作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。既然教案這么重要,，那到底該怎么寫一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

我眼中的老師教案篇一

老師,，就象渡工,，無論暴雨、烈日,、嚴(yán)寒,、酷暑，這些辛勤的“渡工”總是撐著篙,，把一批一批的“渡客”送往彼岸,。就這樣，度過了寒冬烈日,。就這樣,，度過了春夏秋冬，但“渡工”們依然向這樣渡來渡去,，乘船的人早已到達(dá)萬(wàn)里,，而這些辛勤的“渡工”卻依然在原地渡來渡去。有人問“你就不想去遠(yuǎn)方嗎,？”

“不,，這里需要我，留在渡口是我的使命,?！?/p>

四川德陽(yáng)的向麗老師，為了保護(hù)三名未跑出教學(xué)樓的學(xué)生,，用自己年輕的而有力的雙手,，把三名學(xué)生死死保護(hù)在自己的腋下,，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)他們時(shí),，這雙年輕的臂膀就象一只展翅要翱翔的飛鷹，要保護(hù)自己的孩子一樣,，為了避免孩子被天上的東西砸到,，用這雙將飛翔的雙翅遮在孩子身上，盡管身上的傷口再疼再痛,，也悄悄地埋藏在心里,，在這雙飛翔的翅膀的保護(hù)下，三個(gè)學(xué)生幸免遇難,，而這位年輕的“渡工”卻永遠(yuǎn)地留在這冰冷的湖面上,。

辛勤的渡工們，你們總是為別人考慮,，而不想自己的利益,。為了你們的使命，而不辭辛苦地在河面上渡來渡去，被你們渡到彼岸的人,，早已經(jīng)奔赴天涯,，而你們卻依然留在原地徘徊，而你們的精神卻正是我所敬佩的,，你們辛苦了,！辛勤的渡工們！

2下一頁(yè),。

@_@我是分割線@_@,。

我眼中的老師教案篇二

我的父親，他可能不善言表,，他可能也有缺點(diǎn),，他可能并不完美，但正是因?yàn)樗牟煌昝?，才造就了我眼中他的父親魅力,。

我不知道未來會(huì)怎樣，但有一點(diǎn)我可以肯定,，不只是我,，每個(gè)人都可以肯定：我們的父親絕對(duì)是這個(gè)世界上最愛我們的男人。最近網(wǎng)絡(luò)上很流行一句話：“我的父親,，他可能沒讓我住上大房子,，但他也沒讓我凍著；他可能沒讓我每天吃山珍海味,，但他也沒讓我餓著肚子,；他可能沒讓我過上最好的生活，但他也沒讓我每天難過,。我的父親,，他可能不是這世界上最偉大的人，但在我心中,，他絕對(duì)是可以拯救世界的人,。”

每一個(gè)生命來到這世間,，都注定改變世界,，這是你的宿命，你別無選擇,。你要么把世界變得好一點(diǎn),，要么把世界變得壞一點(diǎn)。而父親來到這世界上,，就成就了后來的我,。他讓我知道了這世間偉大的愛——父愛,，是如何溫暖一個(gè)人的，他讓我見識(shí)到了身為一位父親極大的人格魅力,，這魅力是無限大的,，是足夠改變一個(gè)人的。父親還是改變了世界,，因?yàn)樗?，這世界又多了一個(gè)好人。

即使他不完美,，也有不完美的魅力,。有人說：“人生是一張成不了圓的草圖，我不能為了讓它好看,，將所有的快樂丟掉只為成全一個(gè)光芒萬(wàn)丈的.人生,。”不完美的人,，也有不完美帶來的快樂和獨(dú)特的人格魅力,。

每個(gè)人的父親都是同樣偉大的，你可能只看見了他嚴(yán)厲的一面,，卻往往忽略掉了他對(duì)你充滿關(guān)懷的一面,。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印,。

我眼中的老師教案篇三

楊老師是我們二小學(xué)的驕傲,，是靈石人的驕傲，是山西省的驕傲,。去年教師節(jié)楊老師被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師,，是我縣的唯一。

楊老師幽默風(fēng)趣,，為人盛好,。提起楊老師人人都會(huì)翹起大拇指：“楊老師真棒?！彼膶W(xué)生更對(duì)他贊不絕口：“我們老師真好?。　?/p>

楊老師總來我們班視察,，他常常翻出我們班的作文來細(xì)細(xì)看，不時(shí)的還拿筆勾勾畫畫,，為我們批改作文,。有時(shí)哈哈大笑，有時(shí)眉頭緊皺,。他最喜歡我們班的馬寅超了,。每次來我們班都要好好夸贊一下馬寅超,。

百聞不如一見，楊老師不僅幽默風(fēng)趣,，而且知識(shí)豐富,。瞧他那高鼻梁上的一副方眼鏡，就知道他是知識(shí)分子,。人未到眼鏡先到,，還經(jīng)常給我們指點(diǎn)一二。他從事教育事業(yè)已經(jīng)十多年了,，經(jīng)驗(yàn)豐富,，教導(dǎo)有方。聽117班的同學(xué)說,，楊老師講課活靈活現(xiàn),，栩栩如生，非常吸引人,，讓學(xué)生們都能有身臨其境之感,。

除此之外，楊老師還寫得一手好字,。楊老師真是樣樣都精通,，讓我佩服得五體投地。

楊老師也很嚴(yán)肅,，昨天下午,，我們?cè)诓賵?chǎng)升旗時(shí)，有些同學(xué)說話了,，楊老師發(fā)現(xiàn)后,，嚴(yán)厲的批評(píng)了他們。說話的同學(xué)一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭,，再也不敢說話了,。

在我的眼中楊老師就是這么一個(gè)知識(shí)豐富，幽默風(fēng)趣,、嚴(yán)肅正直的好老師,，他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是值得我們尊敬的好老師,，是我們的優(yōu)秀教師,。

我眼中的老師教案篇四

新學(xué)期到了，我們班的班主任可是一位神通廣大獨(dú)一無二的老師,，無論她走到哪兒,，臉上總是常著微笑，她有著一雙炯炯炯有神的大眼睛,，任何事情都逃不過她的雙眼,，她還有一張能說會(huì)道的嘴巴,，上課吋，講得忘乎所以呢,！但是,，她永遠(yuǎn)是我們心目中最獨(dú)特的，為什么呢,！讓我來跟你細(xì)細(xì)道來,。

她在給我們上第九課竹節(jié)人時(shí)，布置了一項(xiàng)作業(yè),，使整個(gè)班炸開了鍋,，制作竹節(jié)人的任務(wù)，我心想,，上一節(jié)課還要制作竹節(jié)人,？老師等我們安靜后，才終緩緩地說,，如果不會(huì)的,，可以看課文，對(duì)了還要寫武功秘籍和玩法哦,。老師說完才輕輕的離去,。

周末，我們認(rèn)真完成作業(yè)后,，周一陳老師用了整整半節(jié)課的時(shí)間來讓我們玩竹節(jié)人,，還用手機(jī)幫我們拍了照，然后問我們,，玩竹節(jié)人是什么樣的感受呢,？我這才恍然大悟，哦,，原來老師是想讓我們體會(huì)傳統(tǒng)玩具帶給我們的快樂呀,！

國(guó)慶節(jié)放假時(shí)，往常呢老師們都是叮囑我們先完成作業(yè)再出去玩,，而這次陳老師卻微笑地說,，“同學(xué)們，你們第一天別著急寫作業(yè),，陪陪家人,，幫父母做做家務(wù)活，一起看中秋節(jié)節(jié)目,，還有,，去買一些綠豆來種，放假一周剛好能讓綠豆苗長(zhǎng)得高,，大家要用心觀察看看每天有什么變化,，然后再整理房間，一屋不掃,，何以掃天下,，說完這些話時(shí)，班里直接沸騰起來,。我心想,，不著急寫作業(yè)？哇,，其實(shí)老師的做法用意是因?yàn)橹星锞褪且獔F(tuán)圓,。

這老師還真的是很獨(dú)特呢！這就是我們班獨(dú)特的班主任陳老師,。

我眼中的老師教案篇五

在我踏入育英中學(xué)的那一刻,，我就不再是一名小學(xué)生，我終于成為了一名堂堂正正的初中生,。

還記得再9月1日時(shí)我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師是安老師,，他是我們的班主任，看起來很老,，但是一位資深的'數(shù)學(xué)老師,。

安老師不算太高，但為人友好,，對(duì)我們很好有時(shí)候會(huì)發(fā)火,，比如今天：

在語(yǔ)文課上，我們很吵,，自己聊自己的,，根本不聽老師和同學(xué)們講話，這也讓在一旁聽課的安老師很惱,，便在課間操的時(shí)候,，好好地訓(xùn)了我們。我們深感慚愧,，并表示再也不這樣做了,。老師的每一句話其實(shí)都在為我們著想，不該不尊重老師,。

安老師是一位很付責(zé)任的老師,，我們有不會(huì)的替他都會(huì)不厭其煩的給我們講題，我們都很喜歡他,。這樣的老師還有很多如：語(yǔ)文孫老師,、英語(yǔ)馮老師、地理?xiàng)罾蠋煛覀兌紤?yīng)該尊重他們,。

我眼中的老師教案篇六

還有啊,，在我沒帶眼鏡的時(shí)候,，我是看不見黑板的，只要把講臺(tái)上的燈打開我就能看見,。但是只有曲老師每次在黑板上寫字的時(shí)候把講臺(tái)的燈打開,，這一點(diǎn)我印象很深。在我沒帶眼鏡之前,，我覺得曲老師最照顧我了,。或許只是曲老師為了讓我們看得更清楚吧,，但就是因?yàn)檫@一個(gè)小小的舉動(dòng),，幫助了我，溫暖了我,。

這是我的歷史曲老師,，這么年輕、漂亮,、貼心的老師誰(shuí)會(huì)不喜歡呢,？

我眼中的老師教案篇七

李老師是我們的班主任。

李老師就像我們的媽媽,。小朋友生病了,，她總是把小朋友接到自己的寢室去。有一次,，我們班的包慧雯夜里打掉針,，她一直陪在身邊。第二天依然笑容滿面的走進(jìn)課堂,。但我看見老師的眼睛是腫的,。我想她夜里一定沒有睡好。還有一次,，我們班的吳嘉倫腿磕到了書包柜上,。她竟然從三樓把他抱到醫(yī)務(wù)室！真懷疑她哪里來的那么大的力氣,！這些只有媽媽才能做到的,，李老師也做到了！

其實(shí),，在我心里李老師更像我們的姐姐,。在課下，李老師總是和我們一起玩,，讓我們過得很開心,、很快樂。每當(dāng)我們遇到困難時(shí)，李老師總是鼓勵(lì)我們自己想辦法,，動(dòng)腦筋解決問題,。

在課上她對(duì)我們很嚴(yán)格，要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真,，誰(shuí)馬虎了誰(shuí)就是“馬虎一號(hào)”,。我們可都不想當(dāng)“馬虎一號(hào)”,，所以我們?cè)谡n上很認(rèn)真,！新學(xué)期開始了，李老師表?yè)P(yáng)我們做得好,，同時(shí)也對(duì)我們說：做事要有始有終,，既然做了就要做好！

李老師就像我們心中一顆永遠(yuǎn)閃爍的明星,！

我眼中的老師教案篇八

古往今來,，教師這個(gè)職業(yè)是從高無上的。的確,，這不假,，因?yàn)榻處煹膼凼遣煌瑢こ５膼郏菒凼呛挽愕拇猴L(fēng),，吹醒了花苞,，滋潤(rùn)著心田，是老師的心血把一群群不懂事的孩子培養(yǎng)成祖國(guó)的的棟梁,。古往今來,，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的，的確不假,。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ５膼?，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞,，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田,。

李老師是我小學(xué)畢業(yè)時(shí)班主任，他工作一絲不古往今來,，教師這個(gè)職業(yè)都是至高無上的,，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ５膼?，那愛如同春風(fēng)般的和煦,，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤(rùn)著心田,。茍,，盡職盡責(zé)，就像父母一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng)。他那和藹可親的相貌,，親切的話語(yǔ)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,。

李老師上課很有趣，我們都愛上他的課,。經(jīng)常變換不同的方法來吸引我們,，語(yǔ)言幽默詼諧，聲情并茂,，他說的每一句話都像一首冬天的樂曲,，深深地印在我的腦海里。他用自然甜蜜的微笑,，簡(jiǎn)單易懂的手勢(shì),，恰到好處的語(yǔ)言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿智慧的大門,，把我們帶進(jìn)了豐富多彩的世界,。因此，我們都愛上了李老師的課,。

李老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，也很關(guān)心我們的生活和身體健康。說真的,，我當(dāng)時(shí)的體質(zhì)很差,，體育課對(duì)我來收簡(jiǎn)直就是受罪。再一次體育課上,，我暈倒了,，，那情景至今我也歷歷在目：當(dāng)時(shí)天氣比較熱,，我突然感覺身體不適,，就連周圍的一切我都感覺在旋轉(zhuǎn)。過了很長(zhǎng)時(shí)間我醒了過來,，第一眼看到的就是李老師,，李老師看到我醒了，就親切地問我：“你好些了嗎,？來,，喝杯開水，這樣會(huì)好的快些,?！甭犃死罾蠋煹脑挘尹c(diǎn)點(diǎn)頭,，頓時(shí)感覺到一股暖流流過心田,，溫暖無比,，流出幸福的眼淚。

在我的心目中,，老師是無上光榮的,，他是知識(shí)的傳播者，是道德的典范,，跟是愛心的化身,。我將來也要向李老師那樣，為學(xué)生的成功而高興,，為學(xué)生的失敗而祈禱,，不求得到什么，只去默默地做好自己的本職工作,，無微不至的照顧好每位學(xué)生,，深受學(xué)生愛戴的好老師。您是知識(shí)的傳播者,，是為人師表的典范，更是愛的化身呀,！我們成功您為我們高興,，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作,。您就是我心目中的好老師?。?/p>