每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

慶祝教師節(jié)的主持詞篇一

大家下午好！

又是丹桂飄香的季節(jié),，又是天高云淡的秋季,，在漾著秋韻的日子里，我們欣喜地迎來了第34個教師節(jié),，一個屬于我們自己的節(jié)日,。

今天我們歡聚在此，共慶這個美好的節(jié)日,，請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候,！讓我們把掌聲送給在座的每一個人！因為你們,，生活如此動人,，因為你們，生命永遠精彩,！

下面,，我們用最熱烈的掌聲有請x老師為教師節(jié)致賀詞。

九月不僅是一個收獲的季節(jié),，也是一個充滿藝術的季節(jié),，為了迎接第xx文化藝術節(jié),，我們的13位教師經(jīng)過一個多月的辛苦排練，終于功夫不負有心人,，在昨天圓滿完成演出,。今天，我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位,。請欣賞舞蹈《床前明月光》,。

師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑，以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,，并通過自己的努力日趨成熟,，下面，我們要用最特別的方式來表達對師傅的最真摯的謝意,。首先請出xx三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀,。

一場非常精彩的謝師秀，接下來有請所有我們?nèi)ツ杲Y對的青年教師為自己的師傅獻花,。

我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,，在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標,、努力探求,，邊學習，邊實踐,，在實踐中反思,，在總結中提高。

,。負責：

游戲規(guī)則：每人貼一張紙在額頭上,，誰先將紙條吹下來，誰先獲勝,。

（將蛋糕推出來）

在隆重慶祝教師節(jié)之際,，我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前,，我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的,？

第一個蛋糕，是送給我們的老前輩們,。感謝他們今天的到來,，感謝他們曾經(jīng)為教育事業(yè)的付出，也感謝他們

第二個蛋糕,，送給7,、8、9月過生日的老師們。

（7月：8月：9月：）

第三個蛋糕,，送給今天在座的各位教職工,，祝大家節(jié)日快樂！

（吃蛋糕）

,。表演者：

大家都知道,，有這樣一批年輕人，他們剛剛踏出大學的象牙塔,，懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中,。他們將為我們的團隊補充新鮮血液，注入新的活力,。

這里是他們的舞臺,，是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——xx為大家表演詩朗誦《老師》,。

》,。負責：

規(guī)則：每2人一組，共4組,。每組5個氣球。2人背靠背運氣球,，運到對面椅子處,，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破,，不能用手,。最先完成的小組獲勝。

,。表演者：

結束完一個激烈的游戲之后,，我們輕松一下，請欣賞新教師xx為我們帶來一首歌曲《你一定要幸?！?。

昨天，xx告訴我,，她選這首歌是有含義在其中的,，我想，此時此刻,，xx一定有許多話要對大家說,。

（xx說祝福語）

。負責：

游戲規(guī)則：分成若干人一組,，每人嘴里叼一支吸管,，第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人，直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上，速度快的組為勝,。

十,、拜師秀。

為了更好的發(fā)展,，幼兒園每年都要引進新教師,，本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。

俗話說“酒是陳的香”,，教師就像是一瓶酒,，在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,，這除了需要自己辛勤的努力之外,，還需要老教師的指導和幫助。

這樣,，這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣,。今天，我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀,。

（參加人員：）

負責：

游戲規(guī)則：由一組一位教師領唱到一半,，再由其他組的其中一位教師接下去，本組其他教師作為評委核對,，錯了懲罰,。

愛永遠暖人心房，愛永遠凱歌飛揚,。當協(xié)奏曲奏響的時候,，我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協(xié)奏曲》,。

伴隨著一曲動聽的《愛的協(xié)奏曲》,，我們的活動即將結束，有人說,，結束是另一種開始,！

雖然我們的活動結束了，我們的昨天過去了,，但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去,。

愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表,！讓我們再一次為自己祝福,，為明天祝福，祝大家節(jié)日快樂,！

慶祝教師節(jié)的主持詞篇二

又是一年丹桂飄香,，又是一年豐收在望,，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了2018年慶祝教師節(jié)座談會,，首先請允許我代表全校800余名師生,，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎,！

我們清晰記得,，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽,，各級領導表達了對我校教師的祝賀,，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開創(chuàng)性的建議。

一年來,，在社會各界朋友的鼎力支持下,，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心,，贏得了教育發(fā)展的良好機遇,，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前,。

在社會各界朋友一如繼往的幫助下,，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”,、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范?！薄ⅰ皒x區(qū)教書育人先進單位”,，xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師xx等榮獲xx市“教學新星,、教壇英才,、xx區(qū)學科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮,。學校興建標準化教師車棚,，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公,，為學校追求高質(zhì)量的教育教學水平提供了根本保障,。

各位領導，今天的教師節(jié)座談會,，恰逢全國第34個教師節(jié)普天同慶的日子,，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言,、獻計獻策,，對您的金玉良言我們將不勝感激,！

希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的,、民主的,、和諧的大會,。

現(xiàn)在我宣布xx中心小學2018年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

第一項：掌聲有請xx中心小學校長做報告,。

第二項：我校青年教師代表xx做表態(tài)發(fā)言,。

第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話,。

第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導中心x主任講話。

第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部xx主任講話。

第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：（主持人順序主持）

各位親愛的xx中心小學的客人，在您的積極參與,、熱情合作下,，2018年x鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結束各項議程,。

我們?nèi)w師生堅信：有了您的關心,、支持和幫助,，學校的明天定會更加輝煌,、更加燦爛,！

請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會,，謝謝！

讓我們明年第35個教師節(jié)再見,！

慶祝教師節(jié)的主持詞篇三

甲乙：各位老師,、各位來賓：

今天，我們在此隆重聚會,，共同慶祝第34個教師節(jié),，慶祝走過的輝煌，并展望屬于xx人的更加光輝燦爛的未來,。

參加今天表彰會的有xx小學全體在職員工及退休的校長教導們,，歡迎你們的到來。xx小學慶祝34屆教師節(jié)暨教師表彰大會現(xiàn)在開始,。全體起立,，奏國歌。

（全體起立,，奏國歌）

乙：各位老師,，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下,，我們制定了新的三年目標,，并朝著目標忘我地付出。我們的老師是可敬的,，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨,，他們默默的奉獻自己,。

甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋著什么是崇高的師德。通過教師申報,，學校評優(yōu)小組評議,，以下三位教師被光榮地評選為xx小學20xx學年度師德標兵,，他們是：xx。

xx同志事跡介紹：

xx老師事跡介紹：

xx老師事跡介紹：

甲：請x校長,、x校長為他們頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂）

請師德標兵的代表發(fā)言（xx）

乙：“學高為師，身正為范” 這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。

甲：為進一步規(guī)范教師的師德教育部,、中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會發(fā)布重新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》。我校根據(jù)頒發(fā)的規(guī)范,，也制定了具體的教師職業(yè)道德規(guī)范（略）

甲乙：今天,，我們在慶祝第34屆教師節(jié)的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

（教師簽師德承諾書）

乙：為進一步加強教師隊伍建設,，促進學校教育教學工作,，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍，我校每年都進行校骨干教師的申報評審和任用工作,，今年經(jīng)學校教師職務聘任委員會討論審議,，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨干教師，他們是：xx,。

請校長頒發(fā)聘書（放頒獎音樂）

甲：20xx年,，我校各學科的教師區(qū)校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

區(qū)級成績：

xx獲區(qū)中青年教師數(shù)學學科教學二等獎；

xx獲區(qū)中青年教師語文學科教學二等獎,；

xx獲區(qū)中青年教師美術學科教學三等獎,；

xx獲區(qū)中青年教師信息科技教學三等獎。

請xx頒發(fā)獎狀。（放頒獎音樂）

校級成績：

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學職初期教師板書比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xxx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學35歲以下青年教師說課比賽優(yōu)勝獎,；

xx獲20xx學年xx小學中青年教師評課比賽優(yōu)勝獎；

請退休xx頒發(fā)獎牌,。（分三批 放頒獎音樂）

乙：此時此刻,，我們的骨干教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭,，讓我們聽一聽他們的心聲,。

（骨干教師感言）

甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心,，齊頭并進,，原二樓工會小組經(jīng)過區(qū)文明組室的評比，獲得區(qū)教育局文明組室的稱號,。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室,。請各組室組長上臺領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎,。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉,，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。今年,，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍,，讓我們一起見證她們對教師這份職業(yè)的誓言：

請校長帶領他們宣讀誓詞：

舉起右手

我宣誓，忠誠人民教育事業(yè),，依法履行教師職責,；

為人師表，敬業(yè)愛生,；

嚴謹治學,，修身立德；

啟智求真,，恪守有教無類,；

因材施教，注重創(chuàng)新發(fā)展,；

為科教興國,，上下求索；

為民族復興,，廣育英才,！

乙：為了使新教師能更快地成長,，按照慣例，我們?yōu)樗麄冋埼倚＿@三門學科主干力量的xx老師,、許燕勤老師,、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上臺,，進行結對儀式,。首先由徒弟向師傅獻花并行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望,，（xx）徒弟代表表表決心（xx,、）。

甲：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來,，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園,，打造“讀書育人”特色的工作目標,。學校第一屆讀書節(jié)將在今天拉開帷幕，本次讀書節(jié)的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”,，請校長啟動讀書節(jié)并為教師節(jié)致詞,。（請各組室室長上臺）

（校長贈書）

乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續(xù)在校長的帶領下與時俱進,，開拓進取,，讓我們滿懷著對教育事業(yè)的愛，對學生的愛,，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力,！

（放音樂《藍天下的愛》）

甲：各位老師、各位來賓xx小學慶祝第34個教師節(jié)暨表彰大會到此結束

乙：祝大家

甲：身體健康

乙：家庭幸福

甲：工作順利

乙：萬事如意

慶祝教師節(jié)的主持詞篇四

甲：尊敬的各位領導

乙：親愛的老師們

（合）下午好,！

甲：在漾著秋韻的日子里,，

乙：在碩果豐收的季節(jié)里，

合：我們又迎來了第34個教師節(jié),。

甲：作為教師,，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福,，更有耕耘的甜蜜,。

乙：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學生最深的祝福。

甲：此時,，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,，

（合）節(jié)日快樂,！

乙：首先，首先有請我們和藹可親的校長講話,。

甲：感謝校長熱情洋溢,、催人奮進的講話，我們一定倍加努力,，不辜負領導對我們的殷切期望,。學校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻,。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血，哺育幼苗,，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體，有請：

乙：xx小學第34個教師節(jié)慶?；顒蝇F(xiàn)在開始,。

甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻禮,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！首先請欣賞由五年級組老師給我們帶來的詩朗誦《長大后我就成了你》。

乙：在這個值得慶賀的日子里,，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌,，以此祝福各位一生快樂。請欣賞三年級組老師帶來的獨唱《我的中國心 》,。

甲：一首耳熟能詳?shù)睦细?，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人,，澎湃洶涌在夢里的是東方一條龍,，請看我們二年級組的妙手xx的才藝表演《一筆畫龍》。

甲：老師們知道嗎,？最近有一首歌是紅遍大江南北,、全國上下，你們知道是什么歌嗎,？對,，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的xx老師就將為我們帶來獨唱《小蘋果》

乙：歡快的樂曲暫歇,，一首《青春無悔,、生命無憾》又讓我們涌起對自己職業(yè)的崇敬之情，請聽六年級組的詩朗誦《青春無悔,、生命無憾》,。

甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天,，這是我們的夢想，我們相信夢想,、相信希望,，我們相信我們的生活會更精彩，請欣賞一年級組帶來的小合唱《我相信》,。

乙：無論身在何方,，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕,，總有一輪明月照耀心間,。請欣賞四年級組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》

甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞,，擁有了青春,，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方,，可以陽光健康,，可以流行潮流，可以復古時尚,，藝體組的老師們準備好了,，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎,？請欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時尚混搭》

乙：學校發(fā)展壯大,，離不開教師們的積累性貢獻。教師們幾十年如一日,，嘔心瀝血,，哺育幼苗，為學校的發(fā)展添磚加瓦,，她們是我們團隊中的優(yōu)秀群體,，有請x校長為今年的優(yōu)秀教師們頒獎：

節(jié)目評獎

結束語：

甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁,。

乙：今天,，我們用最深情的詩篇歌頌你------靈魂的工程師。

甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空,，

乙：就讓這似海的恩情長留在你我心中,。

甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號角已經(jīng)吹響,。

乙：我們將創(chuàng)辦一流名校,，展望未來，我們信心百倍,。

甲：讓我們團結一致,，奮發(fā)向上,。讓我們乘風破浪，揚帆遠航,，

乙：祝老師們

（合）身體健康,，事業(yè)有成，萬事如意,，節(jié)日快樂,！