人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞疫情篇一

乙：尊敬的各位來賓，

丙：敬愛的老師們,，

?。河H愛的小伙伴們，

（齊）：大家好,！

甲：彈去五月的風(fēng)塵,，迎來六月的陽光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵,，蕩起一片歡樂的海洋,。

丙：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳，

?。涸苾簬е娨话愕墓适略谔炜罩幸黜?，

甲：小朋友們門帶著歡快的歌，多姿的舞,，

乙：蹦蹦跳跳地走來了,！

丙：六月是百花盛開的季節(jié)，

?。毫率区B語花香的季節(jié),，

甲：六月是令人開心的季節(jié)，

乙：六月是屬于我們少年兒童的季節(jié),。

丙：六一國際兒童節(jié),，是全世界小朋友翹首期盼的節(jié)日。在五彩繽紛的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

丁：是啊,，在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約,。

甲：在這美好的日子里,，讓我們共同祝愿全世界的少年兒童：

（甲乙齊）：節(jié)日快樂！

乙：盡管,，我們只是一顆幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱；

?。罕M管,，我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。

丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地說一聲：

（丙丁齊）：謝謝你們,，辛勤的老師,；謝謝你們，敬愛的爸爸媽媽,！

甲：我有一個(gè)幸福的家,，我們生活在祖國溫暖的陽光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下,，在老師們辛勤的呵護(hù)下,，

乙：我們都是一群快樂的小寶貝。請(qǐng)欣賞誰誰的街舞《快樂寶貝》

丙：太陽公公藏起來了,，風(fēng)刮起來了,，空中的烏云越來越多，淅淅瀝瀝的下起了小雨,。

?。旱厣系男∨笥褌兏吲d的蹦蹦跳跳，歡迎小班同學(xué)們帶來的律動(dòng)《下雨天》,。

甲：健康的身體是我們快樂學(xué)習(xí),、幸福成長(zhǎng)的保證，

乙：熱愛運(yùn)動(dòng)的人更熱愛生活,，讓我們來欣賞同學(xué)帶來的幼兒體操《世界真美好》,。

丙：春天是花兒的季節(jié)，桃紅柳綠,，姹紫嫣紅,，特別讓人向往，連小狗狗也來湊熱鬧了，

?。耗蔷妥屛覀兊男∨笥褞е覀冏哌M(jìn)百花園看看盛開的花兒,，看看可愛的小狗狗吧。甲：請(qǐng)欣賞歌舞表演《哈巴狗》

甲：幼兒小班是學(xué)校里最小的班級(jí),，幾個(gè)月前,，他們還離不開媽媽的懷抱，現(xiàn)在小朋友們?cè)谟變簣@不僅生活的好,，還學(xué)到了不少新知識(shí),。

乙：那當(dāng)然了，在我們xx幼兒園,，小朋友們不僅吃的飽,、玩的開心、健康成長(zhǎng),，還學(xué)會(huì)了古詩詞朗誦呢,！

甲：那就趕快請(qǐng)他們出來亮個(gè)相吧，有請(qǐng)小班的小朋友,！

丙：此時(shí)此刻,，我們那些身在遠(yuǎn)方的親人也一定在默默的祝福著我們節(jié)日快樂，

?。鹤屛覀円采由弦煌娫捲V說訴說心中的思念,，請(qǐng)欣賞舞蹈《兒歌打電話》。

甲：幼兒園大班的同學(xué)們,，一年來,，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開了自信的腳步,，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考了,，有的在家還能獨(dú)立做事呢，他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò),。

乙：那真是太棒了,，掌聲請(qǐng)出他們，請(qǐng)欣賞由帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》,。

丙：一二三四五六七,，七二三四五六一，到底是多少只呢,？

?。合旅嬗姓?qǐng)小朋友帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。

甲：國旗國旗多美麗,，天天開在朝霞里,。小朋友們愛祖國,，向著國旗敬個(gè)禮。

乙：我們都是熱愛祖國的孩子,，希望用最甜蜜的歌聲慶祝祖國媽媽的生日,。下面請(qǐng)欣賞由合唱《國旗國旗多美麗》。

丙：5月過初夏帶著特有熱情與活力踏著舞步來臨,，

?。合旅孀屛覀儼殡S著夏夜寧靜夜色溫?zé)崆镲L(fēng)共同欣賞手舞蹈《寧夏》。

甲：＂六一＂,，一年僅一次,，象小船，在時(shí)間的大海里,，靜靜地飄泊,。

乙：＂六一＂，一年僅一次,，象蝴蝶,，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過,。

甲：同學(xué)們,，拉住小船，抓住蝴蝶,，別讓大好的年華虛渺地度過。

丙：有一首詩,，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹,，

丁：有一段歌,，贊我們少年是祖國的春天,，

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng),。

?。河幸粋€(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽,。

甲：不管怎樣,，春天孕育著未來，

乙：無論如何,，少年憧憬著希望,。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行,。

甲：托起閃亮的金星,，未來靠你們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地,，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔,。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀,，站得更高,，看得更遠(yuǎn)；

?。悍叛畚磥?，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳,，聽得更多,，走得更穩(wěn)。

丙：我們將以一顆感恩的心靈,，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，老師的辛勤教誨。

?。何覀儗⒂靡环N負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來證明,，

（丙丁齊）：我們能做得更好！

甲：開心的時(shí)刻總是那么短暫,，

乙：快樂的時(shí)光總是那么匆忙,。

丙：讓我們把童話般的六一緊摟身邊，

?。鹤屝腋：屠硐胂窕ㄒ粯娱_放,。

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六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞疫情篇二

（師）尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的小朋友們,，

（幼合）親愛的爸爸媽媽,、叔叔阿姨們，敬愛的老師,，

（合）大家早上好,！

（師）溫暖的陽光，誘人的花香,；喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛。這一切都在告訴我們：

（幼合）2021六一兒童節(jié)來到了,。

（師）踏著五月的鮮花,，迎著初生的太陽，

（幼合）在這幸福的美好時(shí)光,，我們所有家長(zhǎng),、孩子和老師歡聚一堂,，我們要用最美的舞蹈、最甜的歌聲來慶祝我們自己的節(jié)日,。

（合）xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始,！

（師）首先請(qǐng)我們親愛的老師為孩子們送上最誠摯的祝福。

（幼合）歡樂的六一,，幸福的時(shí)刻,，到處都是歡歌笑語，每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花,，我們老師們也不例外,。請(qǐng)欣賞全體老師帶來的舞蹈：《easylove》。

（幼一）嘿,，老師們的功底還不錯(cuò)吧,！

（師）那確實(shí)！你知道今天是什么日子嗎,？

（幼一）當(dāng)然知道啦,！今天是我們xx幼兒園全體師生慶祝六一的好日子。

（師）下面請(qǐng)欣賞大班,、大大班合舞《好日子》,，我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出這些歌頌好日子的小朋友吧。

（師）剛才小朋友的舞蹈還真有特別的民族風(fēng)味,。但下面這個(gè)節(jié)目又完全是另外一片天地,，歡快的旋律，跳躍的節(jié)奏,，舞動(dòng)的身肢將給您帶來天使般的享受,，請(qǐng)欣賞中班舞蹈《快樂小天使》，表演者：掌聲歡迎,。

（幼）快樂小天使們沒讓大家失望吧？

（師）那當(dāng)然,！小班是排節(jié)目最辛苦的班級(jí),，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱,，今天,，他們?cè)诩议L(zhǎng)老師的共同關(guān)懷下，邁開了自信的腳步,，掌聲歡迎小班啰啰兵帶來的律動(dòng)組合《洗手帕》《合攏放開》《擴(kuò)指》,！

（幼）小班的寶寶真是可愛極了，他們簡(jiǎn)單而又快樂,。

（師）快樂一直是我們永恒的追求,，崇拜快樂,，快樂無害，快樂會(huì)傳染,，快樂你邀請(qǐng)它一定會(huì)來,。下面請(qǐng)欣賞大大班的帥哥美女帶來的勁舞《快樂崇拜》，表演者：熱烈歡迎,！

（幼）相信大家一定被這快樂的氣氛所感染著,。下面我們不妨換一種口味。

（師）我們大大班,、大班和中班都有很多孩子學(xué)習(xí)了口才精品導(dǎo)讀課程,，里面的古詩成語和口部操孩子們都滾瓜爛熟，今天我們來一決勝負(fù),，來個(gè)大pk,，下面請(qǐng)欣賞大大班、大班和中班帶來的古詩成語記憶操大pk,，掌聲歡迎,。

（師）孩子們真是太棒了！很多古詩和成語我都要向他們學(xué)習(xí),，佩服佩服,。

（幼）游戲一直都是孩子們的最愛，還記得去年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上家長(zhǎng)和孩子們同玩同樂的情形嗎,？

（師）大家肯定還記憶猶新,。今天我們來繼續(xù)玩樂，請(qǐng)欣賞中班游戲《運(yùn)汽球》,。游戲規(guī)則（略）,。

（師）孩子和家長(zhǎng)們的表現(xiàn)可謂認(rèn)真投入又滑稽搞笑，歡笑過后我們繼續(xù)欣賞節(jié)目,。春天百花齊放,，春天百鳥爭(zhēng)鳴，春天暖意盈盈,，那春天究竟又在哪里呢,？請(qǐng)欣賞大班集體舞蹈《春天在哪里》，熱烈歡迎,。

（幼一）原來春天還會(huì)在小朋友的眼睛里呀,！

（幼二）那是那是。

（師）嗨,，你們認(rèn)識(shí)琵琶嗎,？

（幼合）我們還真不認(rèn)識(shí)呢。

（師）那我來告訴你們吧,，琵琶是一種古樂器,，它聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽,。彈琵琶的女子更是顯得優(yōu)雅脫俗，光彩照人,。然而我們今天彈琵琶的可是一個(gè)小姑娘,，下面請(qǐng)欣賞琵琶獨(dú)奏《南泥灣》《娃哈哈》，表演者：掌聲歡迎,。

（幼合）我們這個(gè)琵琶小女子果真是優(yōu)雅脫俗,，名不虛傳。

（師）在山的那邊海的那邊,，有一群藍(lán)精靈,，他們活潑又聰明，調(diào)皮又靈敏,，他們自由自在生活在綠色的大森林,。下面請(qǐng)欣賞中班孩子為您帶來的《藍(lán)精靈》，看看這群可愛的藍(lán)精靈演繹得怎么樣,？

（幼一）這群齊心合力的藍(lán)精靈,，唱歌跳舞多么歡欣呀。嘿,，你喝過牛奶嗎,？

（幼二）你這不是明知故問嘛。

（幼一）那你會(huì)跳牛奶舞嗎,？

（幼二）那我可還真不會(huì),。

（合）那我們就一起來欣賞小班的弟弟妹妹為我們帶來的《牛奶舞》好嗎？掌聲熱烈一點(diǎn)吧,！

（師）牛奶舞還真有酸酸甜甜的牛奶感覺,，這其中更是包含著老師們的酸甜苦辣。

（幼合）那確實(shí),。老師,，那你知道t臺(tái)走秀是什么感覺嗎？

（師）當(dāng)然知道啦：亮麗的舞臺(tái),，閃爍的燈光,，前衛(wèi)的服飾，動(dòng)感的身肢,，帥氣的貓步，還有時(shí)尚的墨鏡和漂亮的包包等等,，下面我們就一起來欣賞由大大班的小模特帶來的服裝走秀《搖頭舞》,，看看他們是否有名模的風(fēng)范呢？大家歡迎,！

（幼一）他們還真有模特的大家風(fēng)范—帥氣,；

（幼二）也還有模特們沒有的風(fēng)范—可愛,。

（師）好，看了這么多節(jié)目,，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲《小雞出殼》,，瞧瞧小雞到底是怎樣出殼的呢？游戲規(guī)則（略）,。

（師）“加油,，加油”，在我們的加油吶喊聲中小雞終于出殼了,。雖然小雞已經(jīng)出殼了,，但我們?nèi)匀灰^續(xù)加油哦！下面請(qǐng)欣賞由大班男生帶來氣勢(shì)磅礴的《加油歌》,，大家歡迎,。

（幼一）謝謝這些小帥哥為我們加油?！傲?，六一，大地穿上花衣,，小朋友們手拉手慶?？鞓返墓?jié)日。來到花園里,，來到草地上,，我們唱歌跳舞多么歡喜?！?/p>

（師）我們中班的小朋友要用一種特殊的方式來表達(dá)他們的喜悅之情,。下面請(qǐng)欣賞中班合唱團(tuán)為我們帶來《快樂的六一》和《勞動(dòng)最光榮》。掌聲歡迎,。

（幼二）節(jié)日快樂是孩子的向往,，勞動(dòng)光榮是不變的精神，這些經(jīng)典歌曲會(huì)代代相傳,。

（師）同樣地,，“你是電，你是光,，你是唯一的神話,。”也是一首經(jīng)典歌曲,，下面請(qǐng)欣賞由大大班孩子帶來的《superstar》,，熱烈歡迎。

（師）充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了熱烈的節(jié)日氣氛，欣賞完動(dòng)感跳躍的superstar,，我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)有趣的游戲《誰為我妝》,。游戲規(guī)則（略）。

（師）節(jié)目進(jìn)行到此,，我深有感觸,。感謝孩子們的認(rèn)真投入，感謝老師們的辛勤付出,，感謝家長(zhǎng)們的積極參與,，更感謝所有支持我們工作的家長(zhǎng)們的關(guān)愛。

（幼合）孩子們需要愛,，大人們也需要愛,，我們這個(gè)世界都需要關(guān)愛。

（合）下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目手語合唱《讓世界充滿愛》,，大家掌聲歡迎,。

（師）披著六月的陽光，帶著六月的關(guān)愛,，我們舞蹈,，我們歡唱。

（幼一）六月,，我童年的搖籃,；六月，我童年的夢(mèng)想,，

（幼二）今天,，我擁抱美好的六月，明天,，我再創(chuàng)六月的輝煌,！

（合）2021xx幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨,，讓我們明年的六一相會(huì),。謝謝！

六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞疫情篇三

a：尊敬的各位家長(zhǎng),，

b：各位來賓,，

c：親愛的小朋友們，

d：大家好,！

a：溫暖的陽光,，誘人的花香，

b：喜悅的笑臉,，激動(dòng)的胸膛,，

c：連小草都在歡樂地歌唱,，

d：這一切都在提醒著我們：

共同：六一兒童節(jié)——來到了1

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿?jìng)魉停?/p>

b：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田,，

c：她對(duì)我說,，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨,，你知道,，成長(zhǎng)中的歡笑凝聚著多少人的心血，

d：她對(duì)我說,，快樂的孩子啊,，你可曾擁有一顆感恩之心,，你知道,，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會(huì)到愛的甘甜,。

a：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日,，

b：今天是全世界兒童的節(jié)日，

c：在這美好的時(shí)刻,，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,。

d：向各位家長(zhǎng)、各位來賓表示熱烈的歡迎,。（鼓掌）

a：從開園到現(xiàn)在,，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著，

b：老師們?cè)诓粩噙M(jìn)取著,，孩子們?cè)诓粩噙M(jìn)步著,，

c：這一切都離不開上級(jí)有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的大力支持,，

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝,！

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽光燦爛奪目,！

c：踏著六月的鮮花,，迎著初升的朝陽；

d：我們歡聚一堂,，共度這美好時(shí)光,！

a：我們是那么開心，

b：我們是那么幸福,，

c：我們是那么激動(dòng),，

d：我們是那么期盼！

a：開心、幸福,、激動(dòng),、期盼的xxx幼兒園慶六一活動(dòng)，現(xiàn)在開始,！

第一項(xiàng)：鳴“泡”,、升國旗、奏國歌（請(qǐng)全體起立）禮畢,！請(qǐng)坐,！

第二項(xiàng)：

1.首先有請(qǐng)x園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞。

2.有請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話,。

3.有請(qǐng)教師代表講話,。

4.文藝匯演現(xiàn)在開始。

（一）（模特表演）

a：愛美之心,，人皆有之,，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱,，首先請(qǐng)欣賞大班xxx,、xxx等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。

（二）（現(xiàn)代舞《不怕不怕》）

b：唱吧,！讓我們用動(dòng)聽的歌聲抒發(fā)心中對(duì)幼教事業(yè)的熱愛,。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采,。

b：請(qǐng)欣賞中班xx等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。

（三）（舞蹈《數(shù)鴨子》）

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年,，放飛童心,，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想,，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈,。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會(huì)用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情,。

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》,。

（四）（舞蹈《歌聲與微笑》）

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭,，

c：花香四溢的六月,，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié),，

b：請(qǐng)欣賞舞蹈《歌聲與微笑》,。

（五）（民族舞《北京小妞》）

d：六一的太陽這樣輝煌,，六一的花朵這樣芬芳，

b：在我們自己的節(jié)日里,，讓我們盡情的歡樂吧,！

d：接下來請(qǐng)欣賞民族舞《北京小妞》。

（六）（舞蹈《小燕子》）

d：當(dāng)河岸的楊柳長(zhǎng)出第一片綠葉,，當(dāng)路邊的迎春花搖曳出金黃的蓓蕾,，當(dāng)報(bào)春的燕子再一次飛翔在蔚藍(lán)的天空，我們的心情像陽光一般明媚,，

c：孩子們?cè)谟變簣@的生活又有了新的收獲，請(qǐng)大家欣賞由小班小朋友表演的舞蹈《小燕子》,。

（七）（大班英語連讀）

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分,，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動(dòng)了不少的腦筋,，今天,，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

（八）（獨(dú)唱《小狗抬轎》）

b：“六一”的花兒最鮮艷,，“六一”的祝福最誠摯,，

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動(dòng)聽,。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂,，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年，

d：下面請(qǐng)欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》,。

（九）（舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》）

c：哎,，xxx，在這快樂的節(jié)日里,，你最想對(duì)小朋友們說些什么呢,？

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們,，你們快樂嗎,？（快樂！）

c：請(qǐng)欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》,。

（十）（印度舞《阿拉伯之夜》）

d：六一國際兒童節(jié),，是小朋友盼望已久的節(jié)日，

b：在深深淺淺的夢(mèng)里,，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中,，六一是甜美的,，她在孩子們熱切的期盼中,，欣然赴約。

b：接下來請(qǐng)欣賞印度舞《阿拉伯之夜》,。

（十一）（大班《歌曲連唱》）

a：今天,，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力,，像新生的樹苗在茁壯成長(zhǎng),。

a：請(qǐng)欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

（十二）（舞蹈《親親茉利花》）

b：小小兒童,，沒有煩惱,，眼望四周陽光照，

d：無憂無慮樂陶陶,，時(shí)間在一年一年飛跑,，

b：少年在一年一年長(zhǎng)高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢,，

d：請(qǐng)欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》,。

（十三）（舞蹈《春天在哪里》）

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗,，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中,，

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星,，但你們幸福地閃亮在老師的身邊,，

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子,，

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧,！讓孩子在健康的環(huán)境下成長(zhǎng)！

c：請(qǐng)欣賞舞蹈《春天在哪里》,。

（十四）（中班《歌曲連唱》）

b：今天的演出,，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水，

d：孩子的成長(zhǎng),，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血,，

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”,，

d：是老師,，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱,。

（十五）（大班律動(dòng)）

c：童年是一只歌,，跳躍著美妙的音符，

b：童年是一首詩,，充滿了幻想和憧憬,，請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈,。

（十六）（歌伴舞《兩只蝴蝶》）

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界,，

b：就讓蝴蝶帶著感恩的心去散播我們所有的愛吧,，下來是中班幼兒帶來的歌舞《兩只蝴蝶》。

（十七）（小班律動(dòng)）

c：在我們xxx幼兒園,，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星,。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁,，

c：年齡雖小卻毫不遜色,，一招一式有模有樣，

a：接下來有請(qǐng)小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈,。

（十八）（中班團(tuán)體操）

b：不知不覺中,，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂的時(shí)間總是過的很快,，

b：最后，請(qǐng)欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操,。

a：第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng),。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目,；在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年,！

c：xxx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

d：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛐∨笥褌冎乱怨?jié)日的祝賀,！

共同：謝謝大家,！讓我們明年再相聚！

音樂起（六一國際兒童歌）