無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動主持稿結束語篇一
幼：親愛的小朋友們
合：大家好,！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月,，是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日,；六一是我們最快樂的節(jié)日,！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里,，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個歡樂的日子,，領導和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦,！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！
合：現在開始！
師：《快樂童年》：童年就像一首詩,，詩里有我美麗的臉龐,；童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活,；童年就像一個夢,，夢里有我奇妙的想像?？鞓返耐晟罱o我留下最美的回憶,，首先請欣賞由學前班小朋友給我們帶來的舞蹈《快樂童年》
幼：《活力小葵花》：金色的小葵花、飄飄的綠彩帶,，強勁的節(jié)奏綻放著夏日的激情接下來請欣賞中班的小朋友帶來的舞蹈《活力小葵花》
幼：《小螺號》松軟的沙灘,，遼闊的大海，海邊有個小朋友正在吹小螺號,，下面請欣賞小班小朋友帶來的舞蹈《小螺號》,，
師：《快樂的跳吧》生活象一杯酒，童年象一首歌,，快樂的手在舞,，快樂的腳在跳。,！請大班小朋友為我們表演具有濃厚異域風情的新疆舞--《快樂的跳吧》
師：讓快樂隨著旋律飛揚,，讓童年伴著歌聲成長,。在這美麗的夏日里,，讓我們跟著綠色旅行團向快樂出發(fā).請欣賞由學前班帶來的舞蹈《綠色旅行團》。
幼：《愛在我家》愛我你就親親我,，愛我你就夸夸我,，愛我你就抱抱我，請欣賞中班和大班小朋友帶來的兒歌連跳《愛在我家》
幼：《小龍人》我頭上有只角，我身后有尾巴,，我就是傳說中的小龍人,，請欣賞小班為我們帶來的舞蹈小龍人
師：《老鼠嫁女》：有只老鼠想給女兒找個好女婿，所以他先去找天上最偉大的太陽,。太陽說他不夠偉大,，因為他會被云遮住。云說他怕風吹跑,，風說怕墻擋住,。可是老鼠又能在墻上打洞,，所以最后,，老鼠的女兒還是嫁給了一只老鼠，請看學前班帶來的的音樂劇《老鼠嫁女兒》
幼：有個小娃娃,，人小本事大,，她就是少年英雄小哪吒，請欣賞大班帶來的舞蹈《小哪吒》
幼：《我說a：b：c：》我們天天學英語,，人人說英語.你看,，學前班的小朋友正在說a：b：c：呢，請欣賞舞蹈《我說a：b：c：》,。
幼：《小紅帽》愛學英語的小朋友惹人愛,，《小紅帽》也不甘示弱，看,，他們來了.請欣賞中班帶來的舞蹈《小紅帽》
師：《化蝶飛》蔚藍的天空,，碧綠的河水，到處草長鶯飛,，歡聲笑語,。我們幼兒園鮮花盛開，芳香四溢,，引來一群美麗的蝴蝶盡情舞蹈,。請欣賞學前班小朋友帶來的少兒街舞《化蝶飛》
師：《春曉》一曲輕快的音樂、一段優(yōu)美的舞蹈,，帶給我們輕松的心情,；讓我們在春天的序曲里一路歡歌一路笑。請欣賞大班帶來的的古詩連跳
幼：《餅干歌》餅干餅干圓圓我最喜歡吃餅干餅干餅干甜甜我會自己做餅干,，請欣賞小班帶來的舞蹈《餅干歌》
幼：《為愛加油》爸爸媽媽愛我們,，我們也愛爸爸媽媽，讓我們一起為愛加油,，請欣賞中班表演的兒童操《為愛加油》
幼：《吹泡泡》,。陽光下吹泡泡,，五彩的泡泡真奇妙，請欣賞音樂游戲吹泡泡,，表演者大班學前班
師：音樂起,，《相親相愛一家人》，直上
幼：相親相愛是一家人,，給我們一份信任,，我們還您一個五星級的家；
幼：相親相愛是一家人,，讓我們扭動幸福的總開關,，讓心情好好放個假
幼：相親相愛，我們永遠是一家
師：相親相愛,，讓愛駐我家
元旦晚會 | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會 | 國慶 | 重陽節(jié) | 圣誕節(jié)
幼兒園六一兒童節(jié)活動主持稿結束語篇二
a：各位領導,、各位來賓
b：親愛的小朋友們，親愛的大朋友們
ab：你們好,！
a：童心閃爍,，xx幼兒園慶“六一”文藝演出現在開始！
a：溫暖的陽光,，誘人的花香,，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛
a：這一切都在提醒著我們：
ab：六一國際兒童節(jié)——來到了
a：六一的鮮花絢麗多彩,！
b：六一的陽光燦爛奪目,！
a：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽,，我們歡聚一堂,，共渡這美好的時光！
b：我們整裝待發(fā),，我們服從命令,，我們旗舞紛飛，我們乘風破浪,。
我們是勇敢的——小水兵
a：請欣賞序曲《神氣小兵》
節(jié)目一《鼓兒咚咚慶六一》表演者大班年段
節(jié)目二團體操《神氣的小兵》表演者托班年段
b：第一樂章《朵朵葵花向太陽》
節(jié)目一童話劇《小老鼠打工》表演者大班年段
節(jié)目二團體操《朵朵葵花向太陽》表演者小班年段
節(jié)目三舞蹈《好朋友》表演者中班年段
b：親愛的老師,，在我們的節(jié)日里，您——辛苦了
a：舉起節(jié)日的火把,，用快樂將我們點燃,，
b：揚起飛奔的腳步，讓時光帶領我們穿越
a：請欣賞老師為我們表演的節(jié)目《西域風情》
a：第二樂章《掀起你的蓋頭來》
節(jié)目一童話劇《大灰狼尋友記》表演者大班年段
節(jié)目二團體操《掀起你的蓋頭來》表演者中班年段
節(jié)目三舞蹈《快樂的一家》表演者大班年段
a：第三樂章《中國娃》
節(jié)目一童謠聯唱表演者小班年段
節(jié)目二武術操《中國娃》表演者大班年段
b：尾聲《夏日風情show》
請欣賞由中班帶來的服裝表演《夏日風情show》
a：讓時光停駐,，我們還有千言萬語要傾訴,，
b：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍,，
a：親愛的爸爸媽媽,，
b：親愛的老師、親愛的伙伴,，
a：感謝您,，陪伴我們的快樂童年，感謝您,，為我們付出的辛勤勞動,，感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日,，
ab：xx幼兒園慶六一文藝演出到此結束,。
幼兒園六一兒童節(jié)活動主持稿結束語篇三
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們,、同學們
合：大家好,！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月,，是童年的搖籃,，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月,，有童年的沃土,，有童年的太陽。
甲：六月,，是一支歌,，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié),！
甲：盡管,，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
乙：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們,，爸爸媽媽！謝謝你們,，辛勤的老師,！
甲：今天，領導帶著節(jié)日的問候,，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦,！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領導,、來賓,。他們是：xx,、xx、xx讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！
甲：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！
甲：我們將用智慧與熱情,，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹,，編織出一個無悔的童年,！
合：xx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演現在開始！
1,、開場舞：那么今天,，我們先來個開門紅！希望我們xx幼兒園的明天越來越美好,！大家掌聲歡迎大班小朋友上場,！為我們帶來《xx》表演！
2,、歡樂六一：每個人的童年都是伴著童謠,、兒歌一起長大的，這些好聽的旋律是多么令人難忘呀,！看,！一群陽光帥氣、聰明活潑的小男生上場了,，為我們帶來歌舞表演《xx》,！
3、愛我,，你就抱抱我：讓我們再次為大班小朋友給予更大聲的掌聲吧,，太精彩了，在這么有力的表演下,，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢,？大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當然不甘視弱啊,，所謂凡是人,，皆需愛，更不能少了家人的愛,，讓我們有請中班的小朋友帶來《愛我,，你就抱抱我》。
4、環(huán)保時裝秀：垃圾飛舞一片荒蕪,，是?。≡谖覀兩畹闹車S處可見,，誰能拯救我們美麗的城市,？看，我們的環(huán)保小精靈帶著他們的工具來了,。
5、園丁頌：都說老師是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了別人，其實幼兒園的老師們更像是辛勤的園丁,，使他們在悉心地澆灌著祖國未來的花朵,，下面請欣賞老師們的說唱表演《園丁頌》。
6,、很久以前：在很久很久以前……呵呵,，我們給孩子講故事的時候總是喜歡用很久以前來開場，在孩子們的心中很久以前有很多美麗的故事,，欣賞電子琴獨奏《很久以前》,。
7、勇往直前：今天是個特殊的日子,，我們老師呀也會為小朋友送上一份節(jié)日禮物,，祝愿我們的孩子可以不畏艱險，勇往直前,。
8,、吉祥謠：又一批小朋友要畢業(yè)了，老師舍不得你們,，你們也舍不得老師,，可是你們長大了，要到更大的學校接受教育,，你們也會認識更多的朋友,，遇到更多關心你們的老師，有空的時候回來坐坐,，和老師說說你們的心里話,，好么。今天真是一個快樂的節(jié)日,，最后一個節(jié)目是xx小朋友帶來的《吉祥謠》,，祝愿我們每一個小朋友都開開心心，做快樂的天使，事事如意,，天天吉祥,！
甲：新世紀的太陽是我們的
乙：踏響大地，讓童心乘著春風飛行
甲：成長在祖國的懷抱里,，我們格外幸福
乙：成長在黨的陽光下,，我們朝氣蓬勃
合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望
甲：衷心感謝xx對少年兒童的關心和重視
乙：衷心感謝社會各界對我園教育事業(yè)的支持和幫助
合：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養(yǎng),！
甲：幸福的時光卻總是太短暫
乙：快樂的日子總是那樣匆忙,！
甲：xx幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束！
合：最后祝大家：身體健康,！學習進步,！天天快樂！
幼兒園六一兒童節(jié)活動主持稿結束語篇四
合：敬愛的老師,，親愛的同學們,，節(jié)日好！
女：今天的陽光最燦爛,，每一片樹葉都是那樣鮮亮,！
男：今天的鮮花最絢麗，每一片花瓣都在翩翩起舞,！
女：我們的笑臉啊,，比陽光還要燦爛。
男：我們的心情啊,，比鮮花還要絢麗,。
女：輕輕地，屏住呼吸,，
男：每一顆澎湃的心啊,，激動地要跳出胸膛
女：這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了！
合：這是全世界兒童共同的節(jié)日,，是我們盼望已久的節(jié)日,。
女：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的,，她伴隨著槐花的香味悄然而至,。
男：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的,，他在我們熱切的期盼中,，欣然赴約……
女：今天，我們在此歡聚一堂,，掩飾不住心中的喜悅,，登臺演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日,。
合：讓我們衷心的祝愿演出成功
男：今天參加我們“六一”演出的有來自xx幼兒園的小朋友和家長朋友們,。
女：親臨我們演出現場的領導有：xx。讓我們對他們的到來表示衷心的感謝,。下面我們用熱烈的掌聲有請xx給我們講話,。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光,，在這快樂的日子里,，我們體驗歡樂感受幸福。
女：沐浴著陽光,，感受著雨露,，在這難忘的一刻，我們要學會感恩,，學會用愛擁抱所有的人,。請欣賞第一個節(jié)目手語《感恩的心》,。
女：幼兒園是我們成長的樂園,，在美麗的幼兒園，我們開心成長,，快樂生活,、全面發(fā)展。
男：同樣在美麗的幼兒園里我們也要學會講禮貌,，一個講禮貌的孩子過哪里都會受到別人的歡迎,。請欣賞《xx》
男：孩子們的心中總有著幻想，孩子們的臉上總有著笑容,，今天他們是舞臺的主人,。下面讓我們以熱烈的掌聲請出學前班這群可愛的孩子們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮缎▲喿印贰?/p>
女：幼兒園是我們成長的搖籃，我們每個孩子在老師的教導下,，都會學到很多的知識,，明白許多道理。但是也有個別孩子與眾不同,，請欣賞《xx》,。掌聲有請。
男：歌曲能給我們帶來愉悅,，課本劇則能帶給我們一些思索與啟示,，請欣賞《xx》
男：童年的游戲永遠難忘，童年的歌聲多么動聽,，童年的生活最幸福,，我們愿用稚嫩的小手，五彩的畫筆，去描繪快樂的童年,！請看幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《快樂的童年》,。
男：我們每個人每只手都有五根手指，這些手指都發(fā)揮著不同的作用,，但今天拇指和食指卻吵架了,，這是為什么呢？請欣賞《拇指和食指》,。
女：陽光雨露花兒朵朵滿園芬芳來,，春風細雨潤物無聲桃李滿天下。
男：是的,，這是春天帶給我們的鳥語花香,，萬紫千紅，但不知不覺的,，夏天已悄悄來臨,，春天，她去了哪里,，讓我們跟著小朋友們一起去找一找《春天在哪里》,。
女：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞,，小昆蟲們在演奏,，就連狡猾的大灰狼，可愛的小鴨子也來湊熱鬧了,。請看幼兒園中班的小朋友表演的情景劇《大灰狼和小鴨子》,。
女：童年是歌，童年是舞,，童年是我們的理想和追求,，讓我們跟著一群帶有玫瑰花香的女孩子，一同去領略真我的風采,，請欣賞舞蹈《玫瑰中的活潑女孩》,。
男：送走了一群活潑的女孩，我們又要迎來一個小姑娘,，不過她有些特別,，請聽詩朗誦《一個石頭小姑娘》。
男：一望無際的大海,，浪花朵朵,，海鷗飛翔，還有那白色的沙灘,。同學們,，你們夢想過這樣美妙的境界嗎,？就讓我們在xx班的歌聲《踏浪》中一起去海邊游玩吧！
男：今天,，我們的歌聲多么嘹亮,，我們的笑容是多么的燦爛
女：是呀！今天,，這里是歌的世界,，笑的海洋。請看舞蹈《xx》,。
女：五彩的日子,，夢想的時光，在這個金色的季節(jié)里,，讓我們分享快樂,，憧憬未來。
男：我們的童年是夢幻的,，我們的童年是七彩的,，我們金色童年充滿著歡歌笑語。請欣賞表演《xx》
女：今天我們歡聚在這里,，今天我們心情舒暢,，唱我們動聽的歌兒，跳我們優(yōu)美的舞蹈,，共同慶祝我們快樂的節(jié)日,。請欣賞xx班帶來的舞蹈《xx》,。
六一兒童節(jié)結束語
女：六一的歌聲這樣的動聽,，
男：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美，
女：六一的集會這樣的歡騰,！
合：我們今天用自己的方式表達內心的幸福,！
男：我們是出巢的小鷹,，明天將展翅高飛,。
女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅,，分外妖嬈,。
男：我們就是我們,，紅領巾在胸前驕傲的燃燒！
合：我們的明天一定更美好,！
女：xx慶“六一”文藝匯演活動
合：到此結束,！
女：祝孩子們節(jié)日快樂，天天快樂,！
男：祝老師們工作順利,，心情舒暢,！
合：謝謝大家！
