演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，它必須具備以下幾個(gè)條件：演講者、聽(tīng)眾,、溝通二者的媒介以及時(shí)間,、環(huán)境。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇一

尊重的諸位領(lǐng)導(dǎo)干部,、老師們：

沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育,，文化戰(zhàn)線眾多優(yōu)秀老師一同的特性便是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨、熱愛(ài)人民,、喜愛(ài)文化教育,、喜愛(ài)學(xué)員，師愛(ài)大量流動(dòng)在普普通通的日巷子里,。教師深入領(lǐng)悟到,，“沒(méi)愛(ài)就沒(méi)有文化教育”，“是啥能量把一個(gè)人見(jiàn)人煩的小孩,，變?yōu)榇蟊姸枷矏?ài)的小孩,？真愛(ài)。愛(ài)是太陽(yáng),，能夠把堅(jiān)冰溶化,；愛(ài)是細(xì)雨，能讓凋謝的小草發(fā)芽,；愛(ài)是奇妙,，能夠點(diǎn)石為金。作為一名優(yōu)秀老師從來(lái)不對(duì)學(xué)員動(dòng)怒,，從來(lái)不處罰一個(gè)學(xué)員,，從來(lái)不向一個(gè)家長(zhǎng)告過(guò)狀，從不許一個(gè)學(xué)員脫隊(duì),，多么的杰出的師愛(ài),。認(rèn)真去愛(ài)每一位學(xué)員，大家每日做的便是這一件件普普通通而細(xì)微的事,，而這種瑣事卻連到家家戶戶,，連到中華民族的將來(lái)。有的教師“用高山一樣的情結(jié),，讓喜歡在大瑤山中持續(xù)拓寬”,；有的教師強(qiáng)調(diào)“師愛(ài)是嚴(yán)慈相濟(jì)的愛(ài)、只講投入不計(jì)入收益的愛(ài),、不求回報(bào)普遍而沒(méi)有親屬關(guān)系的愛(ài),。學(xué)員“親其師”，才會(huì)“信其道”,?！皫煇?ài)是師德師風(fēng)的生命”

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，是師德師風(fēng)之魂,，一位優(yōu)秀老師人群在始料未及的井噴事故和嚴(yán)竣的洪水災(zāi)害磨練眼前,，視死如歸，甘于奉獻(xiàn),，搶險(xiǎn)救援,，維護(hù)學(xué)員,，呈現(xiàn)了新形勢(shì)下教育工作者的輝煌品牌形象和高尚的思想覺(jué)悟，在始料未及的井噴式和洪水災(zāi)害磨練眼前,，她們把學(xué)員的禍福擺在首位,，勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)互助,，搶險(xiǎn)救援,，維護(hù)學(xué)員，鑄就了一曲新形勢(shì)下師德師風(fēng)精神實(shí)質(zhì)的贊歌,。如同這名老師常說(shuō)的：“由于我是老師,，因此，在危難時(shí)刻,，教師在,，學(xué)員在，要把生的希望交給學(xué)員,?！?/p>

作為一名老師，這些優(yōu)秀老師的`個(gè)人事跡要我感觸很深,，使我更為懂了時(shí)刻把學(xué)員放到第一位，是作為一名教師必不可少擔(dān)負(fù)的義務(wù),。任教20很多年,，平常規(guī)定自身也挺嚴(yán)苛，也為文化教育作出了奉獻(xiàn),，但和這種優(yōu)秀老師比起來(lái),，也有非常大的差別。在將來(lái)的工作中和日常生活,，我想以她們?yōu)榭?，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們立在時(shí)期前端，一心一意服務(wù)于人民的精神實(shí)質(zhì),；學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們熱愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)老百姓，忠實(shí)于人民教育工作的崇高思想,；學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們關(guān)愛(ài)學(xué)生,、甘于奉獻(xiàn)的崇高師德師風(fēng)。我想以培養(yǎng)高層次人才以民為本,，用心執(zhí)行立德樹(shù)人的職責(zé)所在,，以崇高的道德情操和精湛的教學(xué)方法正確引導(dǎo)學(xué)員全面的發(fā)展，為教育信息化的進(jìn)一步發(fā)展趨勢(shì)無(wú)私奉獻(xiàn)出自身的一切,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇二

為一名教師,，我該擁有什么樣的人生觀和價(jià)值觀,？這是我常常思索的問(wèn)題。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，是我這么多年來(lái)一直奉行的座右銘,。

一個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)周圍的環(huán)境?？鬃釉唬喝诵?，必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹?，擇其不善者而改之,。?jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省,。我身邊的每一個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣,。在同事那里學(xué)會(huì)了謙虛，學(xué)會(huì)了待人真誠(chéng),，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待工作,，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何做一名合格的教師,。在我的心目中,，我身邊的每一位老師的優(yōu)點(diǎn)都像一盞明燈照耀著我的心扉，指引著我的做人方向,。

來(lái)劉溝小學(xué)的第一天我就被這兒的學(xué)習(xí)氛圍,，工作氛圍深深地的感染了，不自覺(jué)的就投入到教師們工作學(xué)習(xí)生活的洪流中,。經(jīng)歷了才知道艱辛,，經(jīng)歷了劉溝小學(xué)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我也成長(zhǎng)起來(lái),，由原來(lái)的散漫,、迷茫、眼界稚嫩成長(zhǎng)為如今能適應(yīng)快節(jié)奏工作,，能自由運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)施進(jìn)行教學(xué),，能從不同側(cè)面看待問(wèn)題，這些變化與領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的,。下面,，我將我近年來(lái)的工作向大家作以匯報(bào)：

多年來(lái)，我工作中一直堅(jiān)持“自己的事認(rèn)真干,，別人的事幫著干,，學(xué)校的事?tīng)?zhēng)著干”。對(duì)待學(xué)校的工作,，這就要求一個(gè)人是不是主動(dòng)地去做,，如果大家都不能主動(dòng)的話,，一個(gè)集體就不再有生機(jī)不再有活力。我一直都沒(méi)意識(shí)到,，我的這種想法就是集體責(zé)任感,。它支撐著我對(duì)于學(xué)校的任何工作，都能主動(dòng)參與,，并力求做得最好,。

我一直住在學(xué)校家屬院，一直堅(jiān)持“以校為家”,，我對(duì)學(xué)校的一草一木,、一磚一瓦都十分珍惜，自覺(jué)地保護(hù),。學(xué)校的電路出了問(wèn)題,，我主動(dòng)去接；水龍頭壞了,，我及時(shí)去換,；雨天，房子漏雨,，我爬上去修,。每天放學(xué)后我都要巡視學(xué)校，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)解決,，每天我要看的就是學(xué)校的各科室是不是整理好了,，窗戶是不是關(guān)了，門是不是鎖了,，每一個(gè)細(xì)節(jié)我都要看一看。開(kāi)學(xué)前的運(yùn)書(shū)工作,，都是我?guī)е鴰孜荒昵嗤救ミ\(yùn),，大家也樂(lè)與和我一起勞動(dòng)，曾經(jīng)有幾個(gè)同事說(shuō)就喜歡和老孟一起干活,，能有大家這樣的認(rèn)可,，再苦再累，我也樂(lè)在其中,。

老婆曾多次說(shuō)我傻,，多管閑事；也有朋友委婉地勸我做事不要太積極,，不要累了自己,。其實(shí)我也懂得輕閑的樂(lè)趣，也能感受到勞累的苦處,，我也想好好地休息,，也渴望生活的無(wú)憂無(wú)慮,。但是，我無(wú)法做到視而不見(jiàn),，否則,，我無(wú)法安心。說(shuō)這些不是自夸我的品德多么高尚,，而是熱愛(ài)學(xué)校的情結(jié)已成為習(xí)慣,，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)早已經(jīng)融入到日常生活工作中。在社會(huì)大環(huán)境轉(zhuǎn)型期,，在各種價(jià)值觀并存中,，我為自己能保持這種純凈的原始的事業(yè)心而感到欣慰。愛(ài)校情結(jié)會(huì)支撐著我一如既往地干下去,，并力求干得更好,。

會(huì)去幫助,，即使幫不上什么也會(huì)陪他們思考思考，盡一分心力,。發(fā)現(xiàn)同事之間有什么矛盾,，我都主動(dòng)去幫助調(diào)解,，消除誤會(huì),、化解矛盾,。

真誠(chéng)待人,，在心與心之間鑿一條滿載真誠(chéng)的通道,。正是由于我的這份真誠(chéng)和熱情,，換來(lái)了大家的信任。

有這么兩句話,，至今想起，心頭還是很熱乎。有次學(xué)校網(wǎng)絡(luò)壞了,，好幾天不能上,，正好我又不在家,。“這個(gè)網(wǎng),，孟璠不來(lái)咱就沒(méi)法上,。”非常普通的一句話,，恰恰是對(duì)我熱心和能力的肯定,。另一句是在申報(bào)師德先進(jìn)的時(shí)候,，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：在我們校沒(méi)得到孟璠幫助的人不多,。我非圣賢，承擔(dān)不起這樣的夸獎(jiǎng)。但能得到他們這樣的評(píng)價(jià)和肯定，我很知足,。

我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多付出一點(diǎn)，就離自己的期待更近一步。我堅(jiān)信對(duì)學(xué)生每多關(guān)心一點(diǎn)，在外務(wù)工做生意的家長(zhǎng)們的心里就會(huì)多一份安慰和溫暖。

有句話說(shuō),，己所不欲，勿施于人,。不去全心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，又期,。

待誰(shuí)來(lái)真正關(guān)愛(ài)自己的孩子,？愛(ài)心，良心對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要,。

在生活中在工作中在思考中,，我嘗到了可憐天下父母心的滋味，更體驗(yàn)到了教師工作的價(jià)值,。

我是一名普通的教師,，一直勤勤懇懇地做一些普普通通的事?！扒谇趹┳鍪?，踏踏實(shí)實(shí)做人”也是我奉行的做人方針。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，默默奉獻(xiàn)，甘為人梯,，把自己的青春奉獻(xiàn)給黨和人民的教育事業(yè),，一直是我的心愿。

在繁忙的工作和學(xué)習(xí)之余,，我主持并參與了多項(xiàng)課題研究,。已結(jié)題的國(guó)家、省,、市級(jí)課題4個(gè),，現(xiàn)主持《校園文化和學(xué)生德育生活實(shí)踐的研究》和《生活教育理論指導(dǎo)下小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的策略研究》這兩個(gè)課題。

以上,，是我在多年的教學(xué)工作中的一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，也詮釋著我個(gè)人對(duì)教師這一行業(yè)的理解。

天行健,，君子當(dāng)自強(qiáng)不息,。

在今后的工作中,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí),，充實(shí)自己，不斷積累人生感悟,，豐盈自己的精神境界,，做一名昂揚(yáng)向上,、心無(wú)旁騖,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師，創(chuàng)造一個(gè)有內(nèi)涵有意義的執(zhí)教生涯,！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

我是一名及其普通的銀行柜臺(tái)員工，但我深刻的懂得尊重工作就是尊重自己,，這是一個(gè)最基本的工作態(tài)度問(wèn)題。我們要明白我們是在為自己工作,，我們不要在每天的工作中抱怨工作的枯燥乏味,，我們要學(xué)會(huì)從中尋找工作的樂(lè)趣，尋找自我的價(jià)值,，如果我們不珍惜眼前的工作,，不去努力干好它，那么,，我們面臨的`就只能是去努力找工作了,。我現(xiàn)在每天的工作就是和形形色色的客戶接觸，我深知柜員是銀行尤為重要的一個(gè)崗位,，也是銀行第一線,、最基礎(chǔ)的工作。因此,，我深刻地體會(huì)到此崗位的重要性和責(zé)任性,，就是要堅(jiān)決按照崗位職責(zé)嚴(yán)格要求自己，照章辦事,，加強(qiáng)監(jiān)督,，保證資金和財(cái)產(chǎn)的安全，恪守信用,，誠(chéng)實(shí)服務(wù),，自覺(jué)遵守各種規(guī)章制度，對(duì)客戶誠(chéng)心,、熱心,、細(xì)心、耐心,，維護(hù)客戶的正當(dāng)利益,，堅(jiān)持“存款自愿、取款自由,、存款有息,、為儲(chǔ)戶保密“的原則。當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)時(shí),，存款業(yè)務(wù)本著先收款后記帳的原則,，取款業(yè)務(wù)本著先記帳后付款的原則,，認(rèn)真審查憑證、票據(jù)的各要素是否真實(shí),、準(zhǔn)確,、合法后才能輸入電腦。保管好自己的磁卡,、印章,、重要空白憑證、密碼等也是至關(guān)重要的,，做到專人?？āＨ藢Ｕ?、重要憑證不空號(hào)跳號(hào),、密碼不外泄并及時(shí)更換，日終做好軋帳工作,。每天以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神對(duì)待自己所從事的各項(xiàng)工作,，嚴(yán)格按規(guī)章制度和操作程序辦事。

優(yōu)質(zhì)服務(wù)是銀行業(yè)永恒的話題,，但如何落在實(shí)際行動(dòng)上,，確實(shí)需要一番努力。首先必須擺正自己位置,，消除思想上的松懈和不足,，徹底更新觀念，用服務(wù)贏得客戶的認(rèn)可,，其次還需要把提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn),，準(zhǔn)確快速的為客戶辦理業(yè)務(wù)，減少失誤,，才能贏得客戶的信任,，更好的為客戶服務(wù)。我們的工作是一個(gè)服務(wù)性的工作,，更需要我們不斷提升自我素質(zhì),，具備較強(qiáng)的責(zé)任感，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。正是因?yàn)槲覀冇掠趽?dān)當(dāng),，現(xiàn)在已建成了全國(guó)覆蓋城鄉(xiāng)網(wǎng)點(diǎn)面最廣、交易額最多的個(gè)人金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò),；正是因?yàn)槲覀冇掠趽?dān)當(dāng),，現(xiàn)在才能保持郵政金融網(wǎng)絡(luò)的完整性和低成本運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)銀行的經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)責(zé)任相統(tǒng)一；我們必須勇于擔(dān)當(dāng),，才能全面地拓展經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域,，帶來(lái)新的業(yè)務(wù)和盈利增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)其健康可持續(xù)發(fā)展,，為我行提供了良好的發(fā)展機(jī)遇,，正如我們所言“進(jìn)步，與您同步”,。

俗話說(shuō)“好水釀好酒,，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”,。所以,，我感謝郵儲(chǔ)銀行給我提供這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我這粒種子能在沃土中成長(zhǎng),；感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練,，讓我少了一份天真,、莽撞，多了一份成熟,、穩(wěn)重,，更多了一份責(zé)任心。讓我更懂得珍惜生活,、珍惜工作,、珍惜這份來(lái)之不易的責(zé)任?？突f(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做,，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一種則是別人即使讓他做,，他也做不好的人,。而那些不需要?jiǎng)e人催促，就會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)做事的人,，如果不半途而廢,，他們將會(huì)成功?！弊鳛猷]儲(chǔ)銀行的職員,，我們的工作是平凡的，但平凡的工作也是十分重要的,。勇于擔(dān)當(dāng),，我們應(yīng)該磨練意志，吸取業(yè)務(wù)知識(shí)的火熱熔爐,；勇于擔(dān)當(dāng),，我們才能在平凡的崗位上奮力拼搏,，激流涌進(jìn)。在工作中,，首先,，我們應(yīng)該有足夠的信心，提高自我認(rèn)識(shí),，知道自己工作的重要性,，建立起對(duì)工作的責(zé)任感；其次,，我們應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真地去做好我們的本職工作；最后,，我們應(yīng)該做事不挑輕棄重,，遇到難事不逃避，勇于擔(dān)當(dāng),，不斷地提升自己,，超越自己。

在這個(gè)世界上,，每一個(gè)人都扮演著不同的角色,，每一種角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的,，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富,，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神,。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后,，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。人可以不偉大,，人也可以清貧,，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候,，我們都不能放棄肩上的責(zé)任,，扛著它，就是扛著自己生命的信念,。責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),，責(zé)任讓人勇敢，責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解,。因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)有責(zé)任的同時(shí),，別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任。誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變,，才能使身邊的萬(wàn)物改變,，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的,，只要肯做,，堅(jiān)持，自信,，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好,。

工作首先是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題，在崗一日,，盡責(zé)一天,，認(rèn)真執(zhí)行，不找借口,。想要成為一名優(yōu)秀的銀行員工,，要有責(zé)任感，不能因?yàn)楣ぷ髦行∈路彪s而采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度,。而要以高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,，追求完美，盡量把每個(gè)細(xì)節(jié)做好,，盡可能的了解客戶的多樣化需求。用自己的特長(zhǎng)和學(xué)到的理論指導(dǎo)工作,，以高度的責(zé)任感去面對(duì)工作中的種種挑戰(zhàn),。我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的就是責(zé)任,。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,，每一個(gè)專注的眼神,，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的加班,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義,。所以我們說(shuō)責(zé)任是職場(chǎng)最強(qiáng)的能力，與此相對(duì)應(yīng),，感恩則是職場(chǎng)最大的動(dòng)力,。懷著感恩的心去工作，對(duì)事業(yè)忠心耿耿,，對(duì)工作積極負(fù)責(zé),，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿腔的赤誠(chéng)去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨,、感到乏味,；你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈,；你才能真正做到嚴(yán)以律已寬以待人,，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美麗。因?yàn)樵诠ぷ髦?，我們可以找到自信,，并從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣；在工作中,，我們可以找到寄托,，有了目標(biāo)和前進(jìn)的航向。當(dāng)然,，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智,，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信,，生活在給予我們挫折的同時(shí),，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心,，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難,，順利到達(dá)成功的彼岸。

人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任,。就要學(xué)會(huì)感恩,，感恩父母，感恩老師,，感恩單位,，感恩同事，感恩朋友,，是他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間,。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，成功不是一種機(jī)會(huì),，而是一種選擇,，學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任,。感恩家人,，最愛(ài)你的家人，要理解,，體諒,，包容每一個(gè)家庭成員,；應(yīng)該學(xué)會(huì)自我負(fù)責(zé)的責(zé)任，不要為失敗或者自我的任性找借口,，只有為失敗找方法才行,；學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎么過(guò)也是一天,，所以一定心懷感恩肩負(fù)責(zé)任的做好每一天才行,。人與人之間應(yīng)該相處的之道是：人都有長(zhǎng)處，相互學(xué)習(xí)：人都有短處,，相互寬容,；人都有難處，相互幫助,，人都有苦處,，相互體諒；人要懂得感恩,！用心做事,，用情做人。出門走好路,，開(kāi)口講好話,。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)只有選擇,，當(dāng)一個(gè)人無(wú)法改變環(huán)境的時(shí)候要學(xué)會(huì)改變自己,。我們要活于當(dāng)下此刻，當(dāng)不能改變過(guò)去的痛苦,，就要找到快樂(lè),，沒(méi)有快樂(lè)的地方，只有快樂(lè)的人,。讓我們用全身心的愛(ài)迎接每一天，做快樂(lè)的自己,。

責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài),，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定,，來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華,。學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一人,，感恩社會(huì),，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人才會(huì)學(xué)會(huì)責(zé)任勝于一切,！責(zé)任是一種精神,，責(zé)任就是榮譽(yù),。我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí),，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇四

自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó),，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神,。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母，對(duì)家庭的責(zé)任,。在“軍書(shū)十二卷,，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒,，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下,，木蘭沒(méi)有畏懼，沒(méi)有害怕,，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé)；精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，在即將國(guó)破家亡的情況下,，他獨(dú)挑大梁，勇于擔(dān)當(dāng),；先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民,，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任,。古人云“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤,。犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不敢去負(fù)責(zé),，害怕去承擔(dān),。

有這樣一個(gè)故事，1920年,，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃,，人家索賠12。5美元,。當(dāng)時(shí),，12。5美元可以買125只下蛋的母雞,，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤,，父親沒(méi)有責(zé)罵男孩,，只是讓男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé)?！笨赡泻⒉](méi)有錢,，父親說(shuō)：“錢我可以先借給你，但一年后還我,?！睆拇耍泻㈤_(kāi)始了艱苦的打工生活,。半年后,，他終于還清了那12。5美元,。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避，也不推卸責(zé)任,。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?；人生是一種擔(dān)當(dāng),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松瑫?shū)寫(xiě)著偉大,，鐫刻著燦爛,。而這個(gè)男孩，正是美國(guó)前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根,。

門肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使,，就能傳造出奇跡來(lái)。5,。12四川地震發(fā)生時(shí),，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué),，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手,，為他們挖出了一條生命通道,，挽救了三十三條生命,，全然不顧自己身處危境,。他帶給人們m的感動(dòng)，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì),。據(jù)報(bào)道,，教育部已決定保送他上大學(xué)，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用,。

同學(xué)們,，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任,，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。什么是責(zé)任心？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的,，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會(huì)竭盡全力?！边@就是責(zé)任心,。

也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?，自己的?mèng)想，我們的未來(lái),。作為家庭的一員,，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),，這也是一種擔(dān)當(dāng),。

有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低,，有無(wú)責(zé)任心的重要標(biāo)尺,。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話說(shuō),，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”,。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力,，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng),，會(huì)擔(dān)當(dāng),，善擔(dān)當(dāng)。

做人要敢于擔(dān)當(dāng),。人生無(wú)論貧窮還是富有,，尊貴還是低賤,，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),，生命才會(huì)更有意義,。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任,。敢于擔(dān)當(dāng),，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴,。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

20xx年5月19日

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇五

各位同事：

大家下午好,！

我今天演講的題目是：敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重,。

同一個(gè)單位不同的崗位賦予我們不同的崗位職責(zé)。而不同的崗位職責(zé)卻有著相同的責(zé)任要求,，那就是敢于擔(dān)責(zé),、守土盡責(zé)。

作為一名稽查科長(zhǎng),，我的崗位職責(zé)有六項(xiàng)：首先是負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法工作確定的任務(wù)和事項(xiàng)的執(zhí)行完成情況,；辦事程序、工作制度以及政務(wù)公開(kāi)執(zhí)行情況的稽查,。第二是督察具體行政行為中程序,、實(shí)體內(nèi)容的合法性情況；監(jiān)督文書(shū)規(guī)范的符合率及文書(shū)情況,；執(zhí)法過(guò)錯(cuò)的有關(guān)情況,。第三是督察衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)工作（著裝規(guī)范、執(zhí)法證件管理,，衛(wèi)生監(jiān)督員,、衛(wèi)生協(xié)管員的培訓(xùn)）。第四是進(jìn)行日常監(jiān)督工作考評(píng),，并組織年終考核,。第五是督察信訪、舉報(bào)投訴處理的及時(shí)性和完成情況,，處理行風(fēng)廉政投訴件,、督辦人大政協(xié)提案、社情民意反映,。第六是承辦所領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù),。履行好以上六項(xiàng)職責(zé)是我的責(zé)任。

我們經(jīng)常講“責(zé)任重于泰山”。責(zé)任,，已經(jīng)成為人的立足之本，成為求生存求發(fā)展的重要能力,。而敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任則是盡職盡責(zé)的前題和關(guān)鍵,。

敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重，必須具備不錯(cuò)的職業(yè)道德素養(yǎng),。老話講“干一行愛(ài)一行”,。這句話是對(duì)職業(yè)道德最好的詮釋。如果對(duì)所從事的職業(yè)沒(méi)有感情,，就不可能全身心地投入到工作中去,，也就不可能擔(dān)當(dāng)起工作賦予的責(zé)任。要提升自身的職業(yè)道德素養(yǎng),，其一要有服務(wù)意識(shí),。要把崗位職責(zé)當(dāng)成為民服務(wù)的手段，而非為個(gè)人謀利的工具,。要心系民眾,，想服務(wù)對(duì)象之所想，急服務(wù)對(duì)象所急,，做服務(wù)對(duì)象所盼,。時(shí)刻將民眾的冷暖掛在心上。其二要有奉獻(xiàn)意識(shí),。要舍小我成大我,，勇于放棄個(gè)人的利益權(quán)衡，一切以大局為重,，以集體利益為重,，以民眾利益為重。其三要有自律意識(shí),。要把權(quán)力的行使置于社會(huì)的監(jiān)督之下,，讓權(quán)力在陽(yáng)光下規(guī)范運(yùn)行，讓權(quán)力真正為民服務(wù),。

敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重,，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。也就是說(shuō)要有業(yè)務(wù)能力來(lái)完成崗位職責(zé)的要求,。作為稽查人員,，要具備三個(gè)能力，首先是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力,?；槿藛T不但要懂執(zhí)法業(yè)務(wù)，更要有能力從具體的案件中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。第二是調(diào)查問(wèn)題的能力,。要能將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題調(diào)查了解清楚,、責(zé)任區(qū)分明了、人員處置建議到位,。第三是制度建設(shè)能力,。要通過(guò)問(wèn)題的調(diào)查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)執(zhí)法管理中存在的不健全之處，有針對(duì)性制定相關(guān)的制度,，防范此類問(wèn)題的再度發(fā)生,，達(dá)到標(biāo)本兼治的`目的。

敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任之重,，必須有動(dòng)真碰硬的勇氣,。稽查工作是維護(hù)法律的公正和尊嚴(yán)的工作,，是維護(hù)機(jī)關(guān)正常工作秩序手段,，是推進(jìn)全所工作的重要抓手。工作的對(duì)象是自身的同事,，有的還是自身的領(lǐng)導(dǎo),，稍不留神就要得罪人。要想職責(zé)履行到位,，必須要有動(dòng)真碰硬的勇氣,，敢于面對(duì)、不留情面,。在這里也向一直關(guān)心支持和理解認(rèn)同我工作的各位同事,、各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。同時(shí)懇請(qǐng)大家一如既往地支持我的工作,。敢于擔(dān)當(dāng),，就是主動(dòng)爭(zhēng)取做得更多，承擔(dān)更多的責(zé)任,；敢于擔(dān)當(dāng),，就是全力以赴，滿腔熱情地做事,；敢于擔(dān)當(dāng),，就是為單位分擔(dān)憂慮，給領(lǐng)導(dǎo)減輕壓力,，給上司以支持,，給同事以幫助；敢于擔(dān)當(dāng),，就是自動(dòng)自發(fā),，最完美地履行你的職責(zé)，為單位贏得榮譽(yù)，也為自身贏得尊重,！

我的演講完了,，謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇六

敬愛(ài)的的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我們帶來(lái)的國(guó)旗下演講是“敢于負(fù)責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)”,。我們是來(lái)自初一（1）班的小瑋、小鈺,。

自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有治國(guó),，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí)與擔(dān)當(dāng)精神。木蘭替父從征是兒女對(duì)父母,，對(duì)家庭的責(zé)任,。在“軍書(shū)十二卷，卷卷有爺名,。阿爺無(wú)大兒,，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄”的情況下，木蘭沒(méi)有畏懼,，沒(méi)有害怕,，而是學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了對(duì)家庭負(fù)責(zé),；精忠報(bào)國(guó)是南宋抗金名將岳飛對(duì)國(guó)家的責(zé)任,，在即將國(guó)破家亡的情況下，他獨(dú)挑大梁,，勇于擔(dān)當(dāng),；先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè),。體現(xiàn)的是范仲淹對(duì)人民,，對(duì)祖國(guó)的責(zé)任。古人云“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)生活中,，經(jīng)常會(huì)犯下這樣或者那樣的錯(cuò)誤。犯錯(cuò)誤并不可怕,，可怕的是不敢去負(fù)責(zé),，害怕去承擔(dān)。

有這樣一個(gè)故事,，19,，一個(gè)年僅11歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居的玻璃，人家索賠12.5美元。當(dāng)時(shí),，12.5美元可以買125只下蛋的母雞,，闖了禍的男孩向父親承認(rèn)錯(cuò)誤，父親沒(méi)有責(zé)罵男孩,，只是讓男孩對(duì)自己說(shuō)：“我要對(duì)過(guò)失負(fù)責(zé),。”可男孩并沒(méi)有錢,，父親說(shuō)：“錢我可以先借給你,，但一年后還我?！睆拇?，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。半年后,，他終于還清了那12.5美元,。他父親的所作所為讓他懂得：犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。一個(gè)有責(zé)任心的人就擁有了至高無(wú)上的的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量,，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼?；人生是一種擔(dān)當(dāng)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松?，?shū)寫(xiě)著偉大,，鐫刻著燦爛。而這個(gè)男孩,，正是美國(guó)前任總統(tǒng)：羅納德·威爾遜·里根,。

門肯說(shuō)過(guò)：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能傳造出奇跡來(lái),。四川地震發(fā)生時(shí),，一位高三學(xué)生在教學(xué)樓倒塌前幸運(yùn)地逃了出來(lái)。但他想起了他的同學(xué),，他不能一個(gè)人獨(dú)自逃生,，他轉(zhuǎn)回來(lái)奔向廢墟，用自己的雙手,，為他們挖出了一條生命通道,，挽救了三十三條生命，全然不顧自己身處危境,。他帶給人們的感動(dòng),，每每讓人想起都會(huì)經(jīng)受心靈的震撼,，這瞬間的舉動(dòng)源自內(nèi)心的品質(zhì)。據(jù)報(bào)道,，教育部已決定保送他上大學(xué),，這樣的人國(guó)家定會(huì)重用。

同學(xué)們,，盡管我們每個(gè)人都是社會(huì)微小的一份子,，但我們可以擔(dān)當(dāng)責(zé)任，做一個(gè)有益于社會(huì)的人,。什么是責(zé)任心,？“有一種力量是從你跳動(dòng)的心中發(fā)出的，它會(huì)指引你去做你認(rèn)為重要的事,，并且一定會(huì)竭盡全力,。”這就是責(zé)任心,。

也許對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇且粋€(gè)家庭,，擔(dān)當(dāng)?shù)牟皇巧畹膲毫?，但是?dān)當(dāng)?shù)氖亲约旱奶炜?，自己的?mèng)想，我們的未來(lái),。作為家庭的一員,，我們也需擔(dān)當(dāng)一份責(zé)任，也許只是拿起掃帚承擔(dān)一份家務(wù),，這也是一種擔(dān)當(dāng),。

有無(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低,，有無(wú)責(zé)任心的'重要標(biāo)尺,。我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng),、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

俗話說(shuō),，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”,。對(duì)于應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，努力做到最好。實(shí)踐擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提升?dān)當(dāng)能力,，做到敢擔(dān)當(dāng)，能擔(dān)當(dāng),，會(huì)擔(dān)當(dāng),，善擔(dān)當(dāng),。

做人要敢于擔(dān)當(dāng)。人生無(wú)論貧窮還是富有,，尊貴還是低賤,，都有自己的那份擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng),，生命才會(huì)更有意義,。成熟不是看你的年齡有多大，而是看你能擔(dān)起多大的責(zé)任,。敢于擔(dān)當(dāng),，才能贏得別人的敬重與關(guān)懷，贏得別人的認(rèn)同與信賴,。英雄因?yàn)閾?dān)當(dāng)而偉大,，君子因?yàn)閾?dān)當(dāng)而崇高。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿篇都說(shuō)天下“沒(méi)有無(wú)權(quán)利的義務(wù),，也沒(méi)有無(wú)義務(wù)的權(quán)利”,，其實(shí)這里的“義務(wù)”也就意味這責(zé)任。

近來(lái),，班級(jí)中吃零食的現(xiàn)象是日趨猖獗了,，同學(xué)們提著大包小包的零食，隨意出入小店,，甚至還公然在教室里大開(kāi)吃戒,，教室的垃圾桶越發(fā)顯得的小了。零食包裝袋在地上隨處可見(jiàn),。同學(xué)們悠閑地坐在自己的位子上,，一邊聊天，一邊享受可口的零食,，日子過(guò)得有滋有味,。但這種逍遙自在的日子能持續(xù)多久呢？班主任老師在教室里實(shí)行了突擊檢查,，一包包零食都被供在了講臺(tái)桌上,，同學(xué)們個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，任由老師責(zé)罵,。一條新的規(guī)則打破了同學(xué)們寧?kù)o的生活：從即刻起,，任何人不得帶零食出小店，一有違者,，罰款十元,！

同學(xué)們稍稍收斂了一些，這事看上去就這么過(guò)去了,。但是,，同學(xué)還是管不住自己的嘴巴,，數(shù)天后，零食**再次被掀起,，這一次同學(xué)們完全不顧老師命令,，更加為所欲為的在教室吃起了零食，扣分單子接踵而至,。一天下午,，班主任老師借作業(yè)整理課的時(shí)間，對(duì)零食進(jìn)行了徹查,，他一桌一桌搜查下去,，繳獲了不少零食。新規(guī)則一上臺(tái),，就有那么多人不遵守,，老師自然是氣壞了，于是他便殺雞儆猴,，將這一批違紀(jì)者的名字一一記錄,，并按照規(guī)定，每人罰款十元,。

同學(xué)們心中自然是不服氣的,，背后經(jīng)常對(duì)此議論紛紛，有人甚至說(shuō)道要去教育局告老師了,，但這事又能怨得了誰(shuí),，只能怪自己缺乏對(duì)班級(jí)的責(zé)任心,！

時(shí)間過(guò)得久了,，同學(xué)們漸漸地忘記了所受懲罰，又開(kāi)始重操舊業(yè),，零食的身影又一次出現(xiàn)在我們面前,，垃圾桶漸漸豐腴了。消息又傳到了老師的耳朵里,，一次零食大搜查又爆發(fā)了,，這次一共逮到了四位同學(xué)，老師要求每人罰款二十,，還要求本周值周小組組長(zhǎng)及其成員繞整個(gè)校園跑十圈,，作為監(jiān)管不力的懲罰，而我們則被罰延遲放學(xué)長(zhǎng)達(dá)四十分鐘,！這懲罰可真謂是喪心病狂?。∶總€(gè)人都有自己的責(zé)任,，我認(rèn)為我們應(yīng)該自覺(jué)的去遵守責(zé)任,，而不是憑強(qiáng)制力遵守,，這樣做只會(huì)讓自己徒増傷害，倒不如自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,，共同營(yíng)造一種和諧的氛圍,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，大家下午好,！

今天我演講的題目是《責(zé)任在心、擔(dān)當(dāng)于行》,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，大禹治水“三過(guò)家門而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),；諸葛亮“鞠躬盡瘁,，死而后已”，是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),；林則徐“茍利家國(guó)生死以,，豈因禍福避趨之”，是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰螅艜?huì)產(chǎn)生改變一切的力量,。人可以不偉大,，也可以不富有，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任,。任何時(shí)候,，我們都不能放棄肩上的.責(zé)任，扛著它,，就是扛著自己生命的信念,。

大連市公汽聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車的途中突然心臟病發(fā)作,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事情：把車緩緩地停在了路邊，用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車閘,；把車門打開(kāi),，讓乘客安全地下了車；將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火,，確保了車輛和乘客的安全,。這個(gè)平凡的司機(jī)，不,，這個(gè)英雄在做完這三件事后便趴在方向盤上停止了呼吸……在生命的最后一分鐘里,，那美好的人性和人性的美好在黃志全身上得到了詩(shī)一般的表現(xiàn)與升華,，這就是一種責(zé)任，生命不息,，盡責(zé)不止,！

武漢市鄱陽(yáng)街的景明大樓建于1917年，是一座6層樓房,。在1997年也就是這座樓度過(guò)了漫漫80個(gè)春秋的一天,，突然收到當(dāng)年的設(shè)計(jì)事務(wù)所從遠(yuǎn)隔重洋的英國(guó)寄來(lái)的一份函件。函件告知：景明大樓為本事務(wù)所1917年設(shè)計(jì),，設(shè)計(jì)年限為80年,，現(xiàn)已到期，如再使用為超期服役,，敬請(qǐng)業(yè)主注意,。80年，這棟大樓的設(shè)計(jì)者恐怕早就離開(kāi)人世了吧,，但竟然還有人為它操心,，還在守著一份責(zé)任、一份承諾,，讓人肅然起敬,！

在不同的歷史時(shí)期，人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,，但其本質(zhì)是相通的,。清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慨嘆,，身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,，時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟,。

我身邊的同事們，在工作中讓我感觸最多的也是擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事,，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解,，每一個(gè)專注的眼神,，每一次仔細(xì)的探究，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義,。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇八

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

高中生的擔(dān)當(dāng)是什么,？初中生的擔(dān)當(dāng)是什么,？小學(xué)生，大學(xué)生的擔(dān)當(dāng)是什么,？他們的擔(dān)當(dāng)就是學(xué)習(xí),，只有學(xué)習(xí)才是他們唯一的出路。母親大人常常對(duì)我講過(guò)一句話,，她對(duì)我說(shuō)：“我常常在電視上聽(tīng)到一句話,，‘不要到長(zhǎng)大后再后悔，后悔某及’”,。其實(shí)母親只讀了小學(xué),，但她渴望我能成才，她說(shuō)只有我成才,，她才能揚(yáng)眉吐氣,。其實(shí)我一直想對(duì)母親大人說(shuō)，我們學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí),，而且我們的擔(dān)子也不輕,。每次放月假回家，母親大人便會(huì)開(kāi)始問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況,，然后便說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不是義務(wù)了,，我希望你能弄清楚你在為誰(shuí)讀書(shū)，我們辛辛苦苦地供你上學(xué),，就是想讓你成為我們的.驕傲,，希望你能讓我們驕傲一回?！蹦赣H說(shuō)了這么多,，我還是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,。因?yàn)槟赣H沒(méi)有站在我的角度上去想,，所以她并不懂得我的痛苦，我們學(xué)生的痛苦,。只是她對(duì)我的期盼越大,，對(duì)我的失望也就越大。

初三的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有努力,，也不知道中考的含義是什么？只知道自己對(duì)班主任說(shuō)過(guò)要考進(jìn)十六中。班主任當(dāng)然是支持的,，她也沒(méi)有說(shuō)什么,，只是告訴我要努力，時(shí)間很快就過(guò)去了,?！肮怅幩萍赵氯缢蟆眲傞_(kāi)始自己還挺認(rèn)真的,，連下課都坐在座位上寫(xiě)作業(yè),，鉆研數(shù)學(xué)題，可是堅(jiān)持不了幾天便放棄了,。將自己的一改再改,，以至于每天都在玩。這是自己覺(jué)得最“爽”的幾天了,?？墒窃诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手看來(lái)，這無(wú)疑是最好趕超對(duì)手的好時(shí)間,，好機(jī)會(huì),。她們便會(huì)在我們玩得很嗨的時(shí)候，做著一本又一本的復(fù)習(xí)資料,，看著一張又一張用紅筆寫(xiě)得密密麻麻的解釋的試卷,。到最后月考時(shí)，自己比她們少了兩百多分,。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是“天文數(shù)字”當(dāng)班主任把自己叫到辦公室詢問(wèn)情況時(shí),，整個(gè)人都感覺(jué)不好了，感覺(jué)天快要塌下來(lái),，感覺(jué)班主任會(huì)對(duì)我失去信心,。班主任對(duì)我說(shuō)：“你既然自己有目標(biāo)就要全力以赴，好好學(xué)習(xí),，經(jīng)常復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),。

你為什么這次月考考得這么差，原因是什么,？原因便是你自己不夠堅(jiān)持,，三心二意，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng),。這樣的學(xué)習(xí)方式,，你覺(jué)得你的成績(jī)會(huì)上去嗎？你的中考會(huì)考好,？我堅(jiān)決和準(zhǔn)確的告訴你。還有一個(gè)原因便是，你并不清楚一個(gè)學(xué)生的擔(dān)當(dāng),，一個(gè)學(xué)生的責(zé)任,，一個(gè)學(xué)生肩上的擔(dān)子有多重。而你的擔(dān)當(dāng)便是把你所想的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)任務(wù)完成好,，堅(jiān)持不懈的做好你該做的事完成你該承擔(dān)的責(zé)任,。這樣你才會(huì)清楚一個(gè)學(xué)生的擔(dān)子有多“重”。當(dāng)班主任訓(xùn)斥完后,，我自己已經(jīng)哭得不像樣了,。從那時(shí)候開(kāi)始我再也沒(méi)有像從前那樣不負(fù)責(zé)任了。

擔(dān)當(dāng)是什么,？擔(dān)當(dāng)就是承擔(dān)責(zé)任,。你擔(dān)當(dāng)了嗎？

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇九

今天我班國(guó)旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》,。

古人云,，“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”,。個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé),、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰螅艜?huì)產(chǎn)生改變一切的力量,。自古以來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有修身,，齊家，治國(guó),，平天下為準(zhǔn)的責(zé)任意識(shí),、擔(dān)當(dāng)精神?；咎m替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母,、對(duì)家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

責(zé)任是什么?責(zé)任就是做好應(yīng)做的事情,，是“在其位”應(yīng)當(dāng)完成的使命,，是“食俸祿”必須去做好的工作。責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束,、一種使命,。不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富,，責(zé)任都既是一種客觀需要,，也是一種主觀追求;既是自律，也是他律,。正因?yàn)槿绱?，我們說(shuō)，勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件，是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì),。

每個(gè)人心中都有一份責(zé)任,，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。人可以不偉大,，也可以不富有,，但我們不可以沒(méi)有責(zé)任。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界,、是一種精神,。勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去,，盡管生命悠長(zhǎng),，卻也毫無(wú)意義。

如果責(zé)任是顆渺小的種子,，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤,，一旦播種它就會(huì)生根、發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果;點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生,?！皣?guó)家興亡，匹夫有責(zé)”,，幾百年前的顧炎武,，就已經(jīng)發(fā)出了這樣響徹不需的號(hào)召。少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng);近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興衰的責(zé)任。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中,，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，努力提高自己，從身邊的小事做起,，從為班級(jí)奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會(huì),，從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢地?fù)?dān)負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任!

責(zé)任和擔(dān)當(dāng),，是一縷璀璨的陽(yáng)光,，照亮我們每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心,，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行,，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)难葜v稿篇十

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好,！

也許你會(huì)問(wèn)：‘什么是規(guī)則,？’規(guī)則就是規(guī)定出來(lái)供大家共同遵守的制度或章程,。俗話說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),。所以,，規(guī)矩是少不了的。我們要遵守規(guī)矩,。

我們有責(zé)任和義務(wù)遵守規(guī)則,。只有有了規(guī)則，人們才能按照規(guī)矩辦事,。

自然的規(guī)則,。我們生活在美麗的大自然里，就需要保護(hù)自然環(huán)境,，維護(hù)生態(tài)平衡,。如果你不遵守，你就會(huì)受到大自然的懲罰,，連人類都不能例外,。愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守自然規(guī)則的人,，自然也會(huì)‘報(bào)之以瓊瑤’,。反之，破壞環(huán)境,，不遵守自然法則的人,，自然也會(huì)生氣發(fā)怒，懲罰他們,。為何現(xiàn)在自然災(zāi)害頻發(fā),？那是自然懲罰懲罰哪些亂砍樹(shù)木，破壞境的人,。

不光自然有規(guī)則,，人類也有自己的規(guī)則。一個(gè)國(guó)民就應(yīng)該遵守自己國(guó)家的法律,。就像我們中學(xué)生應(yīng)該《中學(xué)生行為守則》,。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：哈佛大學(xué)的圖書(shū)館突然發(fā)生火災(zāi)，正當(dāng)人們?yōu)轲^中珍藏的幾十本書(shū)籍被大火付之一炬而感到惋惜時(shí),，一位學(xué)生從懷中拿出其中的一本,。該校的校長(zhǎng)首先感謝這位學(xué)生,，然后將這位學(xué)生開(kāi)除了。他說(shuō)：“這位學(xué)生雖然留住了一本書(shū),，我要感謝他,。但他違反學(xué)校圖書(shū)館的規(guī)定：不能將書(shū)帶出圖書(shū)館借閱。他卻將書(shū)私自帶出來(lái)了,。他沒(méi)有遵守規(guī)定,，所以被開(kāi)除了?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生,，我們應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)則制度；作為一個(gè)社會(huì)上的公民,，應(yīng)該遵守國(guó)家的法律,。