每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

上課玩手機檢討書篇一

事情經(jīng)過：

尊敬的老師：這一次,，我犯了大錯了,，那就是我違反學校規(guī)定帶手機進入課堂。更為嚴重的是我竟然忘記在上課之前關掉手機,，導致手機在課堂上響起讓同學在課堂學習中遭受影響與打擾,。

面對這樣嚴重的錯誤，我感到非常地悔恨,、惋惜,。這樣的錯誤反映了我的很多缺點，我為此很懊惱,，也很為自己感到生氣,。

首先，我觸犯學校鐵的規(guī)章紀律,，我也深刻認識到自己犯了這樣的錯誤,，我為感到羞愧。

其次,，學校三令五申禁止學生帶手機入學，一再強調我依舊不聽,，這說明了我思想上很松懈,，沒有嚴格要求自己。

再有,，我在課堂上手機響起以后沒有立刻加以關機,，浪費很多時間。這說明我行事馬虎不用謹慎,。此外,，我手機響起也是缺乏對教師的尊重。

我一個人犯的錯誤,，它可能會引起其他同學效仿,，影響班級紀律，給學校的紀律造成一定程度的破壞,。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害,，對于其他同學來說也是一種不負責任的行為。

我現(xiàn)在真的深刻地認識到自己的錯誤,，我將用今后很長的一段時間來做反省與檢討,。

在此，我決定了以下糾正措施：

第一,，今后保證嚴格遵循學校相關規(guī)章紀律,，我要將手機上交給父母保管，學校學習期間再也不帶手機入學了,。

第二,，我要深挖自己的思想根源,，并充分認識我此次錯誤可能帶來嚴重的后果。

第三,，端正個人生活學習作風,，以克服自己馬虎、懶惰,、粗心的缺點,，努力在下一次測試階段取得好成績，以彌補我的過錯,。

最后,，我再次向老師、同學們表示歉意,，并且懇請你們的原諒,，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。

上課玩手機檢討書篇二

尊敬的xx：

今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心,，決不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全班同學不得上課玩手機,。但是我這次還是上課玩手機,。關于上課玩手機的.事情，我覺得有必要說一說,。我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯誤,，絕不再犯,。

檢討人：

日期：

上課玩手機檢討書篇三

尊敬的領導：

您好！

鑒于我昨天在上課時候玩手機的違規(guī)行為,，在這里懷著愧疚和懺悔的心情給你道歉,。我不僅要向您道歉，還有班級里的那些學生,，我無疑給你塑造了一個不負責任的老師的形象,，所以我寫下了這份檢討書，雖說不能彌補我犯下的錯,，但還能給人留下一個積極認錯的印象,。

在昨天下午的課上,，按照我的進度，我早應該布置了一次作業(yè)讓他們完成這道習題,，但今天一上課我才發(fā)現(xiàn)幾乎沒有什么人做完了那些習題,。這樣打亂了我的計劃，所以在今天的課堂上,，我讓他們完成上次沒有做完的習題,，為了防止他們不認真做題，我一直都在講臺上做著,。由于今天中午我沒有午睡,，所以當我坐在那里時一股困意向我襲來，我感覺我的眼皮越來越重,，我需要找點有趣的東西來保持自己的清醒,，于是我拿出了手機，在講臺上,，堂而皇之的玩了起來,，拿起了之后我就舍不得放下了，雖然我也知道這樣是不對的,，但始終無法克制住自己,，已經(jīng)是一名老師了的我自制力還是如此的低下，我真的需要好好反省自己一下了,。

我能夠想象到老師在講臺上玩手機臺下同學的心情，在平常的日子里,，學生上課的時候被發(fā)現(xiàn)玩手機,，那么這個手機絕對會被沒收。然而我禁止了學生玩手機,，但自己卻玩了起來,，這真的讓我感到十分的羞愧，甚至妄為人師,，完全無法想象之后學生會以怎樣的眼光看待我,。

經(jīng)歷了這次的事情，老師的形象在學生眼中會大打折扣,，而且不僅是我一個人,，可能連帶著其他老師的印象也會一并降低。這件事情完全是我的錯,，我小瞧了老師這個職業(yè),，老師是一個非常高尚的職業(yè)，在學生們的成長過程中,。能夠給他們起到一個好的榜樣的就只有家長和老師了,，而家長選擇了把孩子托付給老師,，老師的責任就顯得更為重大了，在日常生活中除了需要管理他們的學習成績以外,，為人處世也是很重要的一項課程,，然而我在這方面完全不合格。

我深刻的意識到了這件事情的嚴重性,，也知道自己的行為完全不符合老師的標準,，我深刻的認識到了自己的錯誤并且進行了自我檢討，希望你們能夠原諒我這一次,，我保證我以后不會在上課時間玩手機了,。

此致

致敬！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

上課玩手機檢討書篇四

尊敬的老師：

您好！

我是初一xx班的一名學生,，在今天上您的課時,，由于我時不時的低著頭，這引起了您的注意,，隨后您就發(fā)現(xiàn)了我上課偷玩的情況,，并且當場沒收了我的手機。現(xiàn)在,，我對于的這種上課玩手機的行為已經(jīng)感到了萬分的懊悔,，我急忙給您寫下了這份檢討書，希望您能盡快諒解我這一次無知的舉動,。

手機,，真的是越來越普及了，還記得長輩和我說,，他們那個時代根本就沒多少人用得起手機,，更別說手機越來越智能化了，好多功能都玩不轉,，但是對于這些出生在這個幸福時代的孩子來言,，玩手機、電腦似乎就是信手拈來一樣,，畢竟我們學習的能力很快,，對于新鮮事物的好奇感也重，其實說到底,，還是因為手機能給我們帶來精神上的滿足,，我們可以用來打游戲、聽歌、聊天……所以家里人對于我們擁有手機也不是多么的抵觸,，畢竟有時候需要聯(lián)系嘛,，這也導致了手機在學生中的泛濫，哪怕手機的主人可能還只是個年齡不大的'學生,。

我就是屬于那種從小就喜歡玩電子產品的人,，當爸媽的手機不用時，我就時常偷偷地用來玩玩游戲或者看看視頻,。后來,，我有了自己的手機，而且手機基本上就不離身,，哪怕學校不鼓勵學生帶手機到學校,，可我還是習慣性的把手機放在身上，不知道是我對手機的依賴性太大了,，還是因為我喜歡炫耀,，有時候我在下課時也忍不住拿手機出來玩一玩。就這樣,，在今天上您的課時,，我因為覺得自己精神狀態(tài)差，有點聽不進去課,，所以就拿了手機出來看一看,，希望能盡快打發(fā)掉時間。

由于我低著頭看手機的時間太長了,，而且也沒有什么互動,，這異常的狀態(tài)引起了老師您的關注。就這樣,，還沉浸在手機里的我被老師您抓住了,，在全班同學的注視下，我只能羞著臉上交了手機,，看著周圍同學都對我投來嬉笑的目光,，我也意識到了自己的確是做了一件不應該做的事,。當這節(jié)課下課后,，老師您并沒有直接把手機歸還給我，所以我知道自己需要給老師您一個誠懇的道歉,，所以我在此向老師您保證,，我以后絕對不會在任何課上玩手機，哪怕是下課時間,，我也不會用手機來消磨時間,，請老師您相信我一次，要是我還有下次上課玩手機被發(fā)現(xiàn)的情況，就直接沒收我的手機,，等到畢業(yè)再還給我吧,！

檢討人：

日期：

上課玩手機檢討書篇五

今天，上晚自習我用手機玩了手機游戲,，按理來說,，作為一個學生不應該玩手機，更何況是在班上上晚自習的時間,，更是不應該的不應該,，可我也部知道為什么，會跟中魔似的,，竟會玩上手機游戲,，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到,，這大概是初中留下的后遺癥,，我在上初中的時候，也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,，媽媽也因此生過我一次很大的氣,，爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡,，想到這里,，我內心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭,。有種欲哭無淚的感覺,。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們再加辛勤勞動的父母,。而我當時貪玩,，我想過嗎?沒有，辛苦掙錢的爸媽,，我針對不起你們,，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對聯(lián),。如果你們知道這些事會多么傷心,，難過。

我向您們保證：以后的沒一堂課都認認真真地聽,。仔仔細細地做筆記,。

還有的就是辜負了老師您的期望，身為數(shù)學課代表,，竟然這樣,，我也有愧于這個工作，我覺得很對不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,，我卻部知道珍惜,，而是任意揮霍，對不起你們的辛苦傳授,。正當我們這個階段本事應該象塊干渴的棉花一樣,，拼命細說水分，二我卻像根枯枝,，不思進取,。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣,。老師您常說：讀書是我們自己的事,，部需要外人來監(jiān)管，自己應當自覺,，而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事,。部是為自己讀書，而是為別人讀書,，我現(xiàn)在深刻體會到了,。當你把我們交出去，對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,，也許醒來只是在那一剎那,。時間便是生命，浪費時間就是在等待死亡,。這是至理名言,，而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,，還會影響我們的身心健康,，高中是一個學習很緊張的階段，我們應緊緊地把握而不應該浪費在這虛無縹緲的手機中,，以至于荒廢學業(yè),。

所以，我要致力于學業(yè)之中,，不能再浪費時間了,，辜負老師的期望，讓爸爸媽媽失望了,。

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上課玩手機檢討書篇六

尊敬的xx老師：

您好,！

我在上課的時候玩手機，不認真聽課，即使老師把我的手機給沒收了,，我還是憤憤不平,，覺得老師太古板了，而且覺得這上課太沒意思的,，學到的東西也沒什么用,，不過現(xiàn)在冷靜下來想想，真的我感到很后悔,，我怎么會有這種想法呢,，而且還是那么重要的一堂課上面。老師我在這里檢討,，也是反省我之前的行為,，向老師認錯。

我們新學期剛開學沒多久,，其實大家都是在同一個起跑線上面,，只要我肯努力，完全成績會不錯的,，但我在開學的時候就把手機帶到了學校,，其實學校是不喜歡我們帶手機來的，而且覺得手機對我們的學習沒有什么幫助,，開始我還覺得學校真的太愛管閑事了,，怎么就一個手機還阻礙了學習了，但是真的我?guī)碇?，現(xiàn)在又被老師沒收了,，我才想起學校之前說的不要帶手機是多么的正確，自從帶了手機之后,，我就有些不怎么想學習了,，而是老想著玩手機，課間去玩,，晚上去玩,，到現(xiàn)在居然在上課的時候都偷偷的拿出來玩，這樣我的心思全在手機上面,，真的是沒有想過學習的事情了,。

而上課本來是應該要去認真的聽課，玩手機,，這簡直是浪費了大好的時間,，其他的同學在認真的聽課，而我呢,，卻在玩手機,，還玩得很入迷,，直到老師突然把我的手機收了，我當時都是蒙的,，怎么回事,，我平時都是很小心的，但真的入迷了,，都沒注意到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我在玩手機了,，要是我能把玩手機的這種入迷的精神放在學習上面，哪怕是一半或者更好,，那么我的成績也是會好很多的,，特別是我的成績本來就是比較差的那種，更是要發(fā)奮,，而不是把時間浪費在其他的事情上面,。

老師，現(xiàn)在我已經(jīng)特別深刻的意識到,，我要去把學習搞好,，而不是搞東搞西的，手機也要請老師幫我保管了,，真的讓老師操心了,，一個學期其實很快就過去了，我要珍惜每一天那課堂上的時間,，認真的聽課,，不再浪費光陰了，同時在課后,，我也是要自覺的去做好作業(yè),，把自己的'學業(yè)當成最重要的事情去做，可能我拿不出玩手機那種入迷的勁頭來搞好學習,，但是我想我還是會多努力,，爭取我的心思多用在學習上，而不是其他的娛樂或者雜事上面,，老師,，也請您以后多多的監(jiān)督我，多多的幫助我,，我真的意識到了我的學業(yè)是非常重要的,，是需要去努力搞好的。

檢討人：

日期：

上課玩手機檢討書篇七

不少調皮學生上課玩手機,，從而被老師抓到,，為此要寫檢討書，那該如何寫呢?以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的500字檢討書上課玩手機,，給大家作為參考,，希望對你有幫助!

尊敬的校領導,、老師：

首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習,，玩手機被值班老板沒收。經(jīng)過一晚上的面壁思過及反剩我深刻的認識到了,，我所犯下的錯,。

第一、我不該在上課時間公然玩手機,。這樣即影響了同學,，又給值班老師的工作帶來困擾。

第二,、做為班干部沒有起帶頭作用,，反而知法犯法。

第三,、事后沒有及時向老師道歉,、并認錯。

這幾點我都深深的反思過,，并嚴重的認識到自己所犯下的錯,。但所謂知錯能改,、善莫大焉,。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機,、做與課堂無關的事、認真學習,、尊重老師,、團結同學。并請老師及全班同學一起監(jiān)督我,。

最后,、我真知錯了。老師您大人有大量,，就把手機還給我們兩個吧,。一次收兩架,，您拿了也沒用,，又不太好。對吧?謝謝!

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年x月x日

尊敬的班主任老師:

您好,，遞交我這份上課玩手機與說謊的檢討書,，以深刻反省檢討我上課玩手機,、違反課堂紀律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯誤,。

簡單回顧下我的錯誤:xxxx年6月28日下午第二節(jié)化學課我在抽屜里拿出手機上網(wǎng)看小說,，后來被老師發(fā)現(xiàn)當場沒收了手機,，下課之后班主任您來找我談話，嚴肅批評了我,，并做出周末時間交還我手機,、在校期間沒收手機的決定,，當時我是答應您的,?？墒鞘潞蟮任抑苣┗貋碇e稱手機被我爸沒收,，而不交還手機給您,，直到班主任老師打電話給我媽核實情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊,。我真是慚愧萬分,，無地自容啊。

現(xiàn)在,，我對自己的錯誤深感懊悔,，對于因我錯誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費這么多時間精力,，給班級同學做了不好的示范,，向所有受我不良影響的同學表示深深的抱歉。 經(jīng)過面壁思過,、深刻檢討,，我清醒地認識到自己行為有種種的不對: 1.違反了學校規(guī)章、課堂學習紀律,，私自攜帶手機來校本身就是學校嚴令禁止的,。 2.說謊不信守承諾、不講誠信,。這點尤其不能容忍,，我犯錯之后，老師做出相應處罰,，當時我也同意,?？墒鞘潞笪覅s謊稱手機被我爸沒收,，就是對老師的欺騙，就是對當初承諾的背叛,，極其不應該,。 3.知錯不徹底悔改,，導致耽誤老師大量時間做我的教育工作,。

如今，當我深深意識到這些,，內心是多么的懊悔,，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯誤的.發(fā)生,，深深地傷害了關心我,、辛勤教育我的班主任老師。 痛定思痛之后,，我決心悔改!!! 根據(jù)此次錯誤暴露出的種種問題,，我決心采取以下改正措施: 第一，從今往后我決心徹底不再帶手機等娛樂工具來學校,，嚴格遵守學校規(guī)章制度,。 第二，我牢記此次教訓,，真誠地向班主任老師道歉,。 第三，我今后要恪守誠信,，老實本分,，絕對不再任性妄為，做到知錯就第一時間認錯,，第一時間徹改,。 第四，對于耽誤老師的大量時間,，我從今往后一定通過努力學習,，提高自身學習成績來報答老師的辛勤教育。

老師,，此次錯誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn),，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗,。從今往后,，我要嚴肅對待自己言行，嚴格規(guī)范自己的行為舉止,，認真學習思想道德,，從思想高度杜絕犯此類錯誤的發(fā)生。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年x月x日

尊敬的老師：

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

不過，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,?！叭擞惺郑R有失蹄”,。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機,。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律,，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學習好,，讓老師可以放心，讓老師可以信任,。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力,，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話,，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣,，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的,，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人,。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

此致

敬禮

檢討人：xx

xx年x月x日

上課玩手機檢討書篇八

尊敬的老師：

您好,！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為,，可真是千般懊悔,、萬番悔恨,。我真的不應該在上課的時候玩手機，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全聽從老師的話,，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉,。我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

對于這件事,、所造成的嚴重后果,，我做了深刻的反思，這次上課玩手機的行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),，中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道。無論對任何人,，我們都應該尊重他,、尊重他的勞動，他的勞動成果,。我這樣做直接造成了不尊重老師,，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的學生來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響,，破壞了班級形象,。

同學之間應該互相學習,，互相促進，紀律良好,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭、不利于班級的學風建設,，同時也對班級形象造成了一定的損害,、我們應該去維護而不是破壞它。

如果自己平時能像其他同學一樣,，同學之間多互相借鑒,、學習，對自己要求嚴格,，對自身提高標準,，想必就不會犯下此類嚴重的錯誤。

世界上是沒有后悔藥的、事已至此,、唯有以此次教訓為戒,，以此事為警、借此次檢查為契機,，提高對自身要求,，加強自我約束，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感,，在學校內爭當一名作風優(yōu)良、積極為班級作貢獻的學生,。

我在此次保證,，如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不會犯這種低級錯誤,，也不會讓老師失望,，請老師諒解我這一次的錯誤。

此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討,，但覺得還是寫的不夠深刻,，只怪自己才疏學淺，但詞詞都是悔過之詞,，敬請老師諒解,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機檢討書篇九

上課玩手機,成為課堂教學中的普遍現(xiàn)象，被老師抓到需要寫一份檢討書,，那么該怎么寫能得到老師的認可呢這篇上課玩手機檢討書大全是小編特地為大家整理的,，希望對大家有所幫助!

教室上課玩手機檢討書1尊敬的教員您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機,，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機被收了，后來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,，學習不夠深刻,。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學習過程中，認真聽講,，認真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學習過程中,，不在化驗室吃零食，玩手機,。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的安排,，尊重教員,，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤。

尊敬的教員：

我的檢討完畢,。

此致

敬禮

檢討人,。

20xx年x月x。

您好!我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意,。遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書,，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下,，若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商：

我因上課玩手機被老師收去,，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機,。我們青少年是祖國的花朵,，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書,，可我卻利用上課時間玩手機,。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收,，但我知道老師您是慈祥的,，是偉大的，是不會沒收我的手機的,。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來,，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)的樣本,。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的,，老師您說是吧,。

但是金無足赤,，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會,，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前,。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機,。

如果老師放學后能將手機還我的話,，這將會是對我精神上最大的鼓勵，你的寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上,、努力學習的決心,，我還會向全校同學宣傳老師您的寬容大量，讓全校的同學都知道你是怎樣的一位好老師,，這樣有利于您加薪升職,。

此致

敬禮

檢討人。

20xx年x月x日,。

手機聽音樂檢討書3三月四號中午,，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂,，結果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,，向大家先說一聲對不起,。

既然是檢討，就應該好好反省一下,。那么錯誤出在哪呢首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌,，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執(zhí)法人員抓住,，也就是第一責任人是我,。

由此我總結出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰,。希望大家牢記,。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇,。我一初出茅廬的小子,，對一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究,，那么時間是這個教育制度下的必然結果,，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大,。重視學習的結果,，而非過程,。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的,。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心,，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,，它阻礙思維的自由發(fā)展,，形成定向思維，扼殺許多特別的創(chuàng)意,。

回到最初事件,，看似偶然，其實是必然的結果,。我錯在大意,，錯在好奇，錯在無知,，錯在愚蠢,。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻,。

此致

敬禮

檢討人,。

20xx年x月x日。

上課玩手機檢討書篇十

尊敬的領導：

您好,！感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的這份檢討書,。對于之前我在工作崗位私自玩弄手機之事，我一直心懷愧疚,，更深感辜負公司之栽培,、領導之教導，所以就此事向領導誠摯認錯,、做出深刻檢討,，并立下保證決心，望領導審閱,。

身為單位工作人員,，理應恪盡職守，努力做好本職工作,，為領導分憂,、為公司奉獻，然我因一時之懈怠工作而玩弄手機,，終鑄成大錯,，每每回想，總是令自己萬分追悔,、萬分自責,。

如今，通過個人深刻反思及自省,，我更加認識到工作期間開小差之弊端及惡劣影響,，我之前玩弄手機行為，不僅違反單位規(guī)章制度之約束,，在同事面前做出不良表率,，更影響單位整體人員之素質形象，打破領導在工作管理方面用心良苦之安排,，降低單位一貫保持的良好服務信譽及名聲,，如今我對之前之錯誤追悔莫及，一想到因個人失職而帶給領導,、單位如此多不良影響,，心中更是難以自安。

然大錯已然鑄成,，萬般追悔無濟于事,，身為**工作人員，深受領導之多次教誨,，理應具有敢作敢當之胸懷,，知恥而后勇之堅韌，不但要敢于認錯,，更應勇于悔過,。要痛下決心檢討不足，并決意改正,，力爭在錯誤中成長,、在悔過后提高。

通過個人之檢討,，我之缺陷,，在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心，未能用此來衡量,、約束自己,，致使個人思想覺悟不高、工作態(tài)度不端,、作風行為不正,，缺乏自律性及責任心，缺乏腳踏實地,、誠信為公之優(yōu)良品質,，最終犯下開小差玩手機之大錯，令自己蒙羞添恥,，深感愧對于領導,、愧對于單位,。

以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改,，在以后之工作中,，我應時刻以這次錯誤為教訓，牢記單位規(guī)章制度,，牢記領導之教導,、教誨，不僅在思想上,、心理上認同,，更要付諸于行動，以此端正個人之工作態(tài)度,、深化崗位責任意識,、嚴謹自身之作風行為，強化自律性,，增強責任心,，養(yǎng)成舍私為公、誠信為人之高尚品質,，力爭盡己所能,，多為領導排憂解難、多為單位創(chuàng)造效益價值,。

我會用自己今后之實際行動兌現(xiàn)今日之承諾,，絕不會再次做出令自己追悔、另領導失望之錯事,，唯望領導原諒,，喂望領導拭目！

檢討人：

上課玩手機檢討書篇十一

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

不過,，人總是會犯錯誤的,，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

“人有失手,，馬有失蹄”。

我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。

絕對是失誤,，老師說的話很正確,，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內出現(xiàn)我手機的身影,，也絕對不會在上課的時間內再玩手機,，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,。

沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

上課玩手機,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定。

我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,。

我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。

而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因為我們是最親的人。

沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機會。

也希望同學也要引以為戒,，不要和我一樣上課玩手機了,，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：

年月日

尊敬的xx老師：今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不范玩手機的決心,。

于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全班同學不得玩手機,。

但是我這次還是玩手機,。

關于玩手機的事情，我覺得有必要說一說,。

我覺得我向您所說的這些原因是不充分的,。

雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤,。

對不起,，老師!我犯的是一個嚴重的錯誤,。

我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣,。

我也知道,，對于學生，保證xxxx是一項最基本的責任,，也是最基本的義務,。

但是我卻連最基本的都沒有做到(上學遲到檢討書)。

事后,，我冷靜的想了很久,，我漸漸的認識到自己要付出代價了。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前,，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的.重要性,。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。

我平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此,。

為了更好的認識錯誤,，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯,。

一個人的犯錯誤,，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性,，對學校的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害,。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象,，也使我們的學校有一個良好形象,。

每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活,。

包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤,，去破壞了學校的良好環(huán)境,，是很不應該的,，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的,。

自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,，尤其是作在重點學教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任,。

我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫檢討,，而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,，才能改正錯誤。

任何事情都有一個過程,，改正錯誤也有一個過程,，而這份檢討將是我的一個監(jiān)督，一個警鐘,，監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,，我一定用自己的行動來證明自己的決心。

相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

xxx

上課玩手機檢討書篇十二

尊敬的老師：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,、以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機的決心。

作為初中生的我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，現(xiàn)在想起我的行為,，可真是千般懊悔、萬番悔恨,。我真的不應該在上課的時候玩手機,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話,，可我這次沒有很好的重視到老師的話,、我感到很抱歉,。

我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。

對于這件事,、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思,、這次上課玩手機的行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn),，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,。無論對任何人,，我們都應該尊重他、尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響,，作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的學生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次,，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響，破壞了班級形象,。

同學之間應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,、不利于班級的學風建設,，同時也對班級形象造成了一定的損害、我們應該去維護而不是破壞它,。

如果自己平時能像其他同學一樣,、同學之間多互相借鑒、學習,、對自己要求嚴格,、對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重的錯誤,。

世界上是沒有后悔藥的,、事已至此、唯有以此次教訓為戒,，以此事為警,、借此次檢查為契機,、提高對自身要求，加強自我約束,，強化自身責任感,，深化集體主義榮譽感，在學校內爭當一名作風優(yōu)良,、積極為班級作貢獻的學生,。

我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前,、我一定不會犯這種低級錯誤,、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤,。

此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討,、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺,、但都是悔過之詞,、敬請老師諒解。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課玩手機檢討書篇十三

老師：

我錯了!

于xx年xx月xx日xx課上玩手機被老師發(fā)現(xiàn),，手機被當場沒收,，教務處責令停課兩周，現(xiàn)在我很后悔,，經(jīng)過認真反思,，我錯了，確實錯了,。

這次犯錯誤,，自己想了很多東西，反省了很多的事情,，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申,，一再強調校規(guī)校紀,，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風,，這些都是不應該的,。

一個人只有安于本分，不做分外之想,，才有人生坦途,。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,，我在家也待了半個月了，自己想了很多,，也意識到自己犯了很嚴重錯誤,，我知道，造成如此大的損失,，尤其是作在重點高校接受教育的人,，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,，并愿意接受學校給予的處理,。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題,。

一個人放縱自己時心就做不了主,，一切受環(huán)境支配;心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中,。做好自己的事是一項最基本的責任,，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到,。如今,，犯了大錯，我深深懊悔不已,。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督,。我要知羞而警醒，知羞而奮進,。

我也要通過這次事件,，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的,，但受周圍環(huán)境的影響,，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會,，在今后的學習生活中,，我一定會好好學習，各課都努力往上趕,。在這半月中,，我每天都按時就起床,，相信我，以后我一定以好學生為榜樣,，與不遵守紀律的學生劃清界限,，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,，我會把握這次機會,。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,。

我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定,，我對此很慚愧,。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結,，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。

謝謝老師對我的幫助,。

你的學生：xxx。

xx年xx月xx日,。

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上課玩手機檢討書篇十四

寫檢討書的目的是為了讓我們認識到自己的問題和錯誤,，以下是小編為大家搜集整理的上課玩手機檢討書范文,，供大家參考和借鑒!

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了,。我完全錯誤了,，犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真,。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀原因是因為我還小,，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦?因為已經(jīng)是個高中生了,。應該學會控制自己,。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!

老師,，在寫這檢討書的時候,，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢?我百思不得其解,，最后,，我得出了答案，因為,，我是真的錯了,，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該違背老師的話,，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我徹底的錯了，想真心悔過,。

可是,，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口,。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了,，徹底的敗了,，是完敗!老師說的話很對，不能破壞上課的紀律,?？墒牵捎谖业囊淮问д`,，而破壞了你上課,，我感到慚愧，我是錯的,。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查,，看到我的態(tài)度,，看到我的端正，一定會原諒我的,。

犯了這樣的錯誤,，對家長的`打擊也是很大滴,，家長辛苦賺錢，就是讓我們好好讀書,，可是,，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了,，我覺得我的錯很是時候,，因為在我錯的時候，是您,，是您站了出來,，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀,，您在平凡的崗位上,，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤,，是您拯救了我,，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你,，如果您當時沒有指出我的錯誤的話,，我就可能一錯再錯，我以后可能還會犯同樣的錯誤,，如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,，我可能會變成一個沒有紀律的人，如果我這樣,，以后找工作,，哪個單位敢要我，那時候,，我該怎么辦,，可能那時候我就會做違法的事，一旦做了違法的事,，那時候誰能救的了我?答案：沒有,，那我就會進監(jiān)獄，一旦進了監(jiān)獄,，我就沒有了前途,，一旦沒有了前途，就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,，也沒有什么用了,，我就是一個廢人了，廢人還活著干什么，不如死了算了,，所以,，是您，您拯救了地球上的生命,，那個生命就是我,，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了,，讓我重新做人了,，我感謝您!

您對我實在太好了，您為了不讓我再墮落下去,，您挺身而出,，指出了我的錯誤，您好比在世觀音,，不,，觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我，您就是觀音的師父,，比她還菩薩心腸,，我不知道如何的感謝您，如果可以的話,，讓我叫你一聲：菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,，連綿不絕;有如黃河泛濫，一發(fā)不可收拾!正因為這樣這樣,，因為只有想您這樣博學多才,，才高八斗，學富五車,，文武雙全,，出類拔萃，人見人愛,，花見花開,，車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

我一定會痛改前非，好好學習來報答您!最后,，我想說：老師,，我錯了，雖然我錯了,，可是我改了,，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話,，不,，沒有下次了,，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年,，您大人不記小人過，原諒我吧!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課玩手機檢討書篇十五

尊敬的xx：

今天我懷著愧疚和懊悔給你寫下這份檢討書,，以向你表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不范類似錯誤的決心,，決不能辜負老師對我們的一片苦心。

早在我踏進校門,，老師就已三申五令,，一再強調，全班同學不得上課玩手機,。但是我這次還是上課玩手機,。關于上課玩手機的事情，我覺得有必要說一說,。我覺得我向你所說的這些原因是不充分的,。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了,，所以,，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省自己的錯誤,，絕不再犯,。

此致

敬禮

檢討人：

上課玩手機檢討書篇十六

不少調皮學生上課玩手機，從而被老師抓到,，為此要寫檢討書,，以下是關于上課玩手機的500字檢討書的范文，歡迎閱讀參考,。

尊敬的老師：

開學以來,，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除,，老師說過不可能一下子全部戒掉,，仍被吸引，但一直比上學期努力,，未有變本加厲之勢,，偶有犯之，實屬無奈,。事情未能有規(guī)劃的進行,，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多?心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑,，不能徹底的安靜;外界的誘惑像病毒侵入,，欲罷不能?，F(xiàn)在我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點,，我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng).同學們應該以我警己!緊記自己的職責,不要在犯這么低級,無聊,愚蠢的錯誤. 本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.不閱讀毫無知識內涵與學習無關的垃圾書籍.

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的'影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習,，互相促進，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校和院系的學風建設。充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生.而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會.對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,。

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日

尊敬的校領導、老師：

早在我進入校門的時候,，我就堅定了好好學習,，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師,、家長以及同學的關心,，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的,，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課,，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失,。

逃課后,，我滿懷愧疚之情,，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨,，另一方面還對不起父母,，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責中度過的,，我覺得自己“上對不起天,，下對不起地，中間對不起自己的良心”,。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性錯誤,，錯誤已經(jīng)發(fā)生,，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,，時時刻刻銘記老師的教導,，努力學習，爭創(chuàng)輝煌,。最起碼也要學會立足社會的知識,，掌握自力更生的能力。

老師的反復教導猶言在耳,，嚴肅認真的表情仍舊在眼前,，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性,。

在我犯錯的前幾天里,，我一直期待您來找我訓話，懲罰我,，借以減輕我心中的負罪感,，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線,，我退縮了,，我是真的不知該對您說什么，“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了,，“我下次不敢了”,。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照,，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思,，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

如今大錯已成,，我深深懊悔不已,，深刻檢討,，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高,，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,，我的定力還是不夠的堅定。

老師,，雖然我的言語不多,，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情,。

我真的錯了,，我保證我再也不犯了!

我保證!

我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我!

我會用事實證明!

我會在以后的日子里想您保證,，我一定再也不會犯樣的錯誤了!

此致

敬禮

檢討人：

xx年x月x日