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難忘崢嶸歲月篇一

憶崢嶸歲月,，是每個人成長的必經之路。在這條路上,，我們或許會遇到挫折,，傷痛和感動，但這些經歷塑造了我們的性格和世界觀,。本文將從個人經歷出發(fā),，分享我對憶崢嶸歲月的心得體會。

第二段：感悟人生。

憶崢嶸歲月,，是一次對人生的思考和感悟,。我們在成長中，或許會有失落和悲傷,，但這些經歷都是人生的必經歷程,。在這一過程中，我們應該學會從失敗和挫折中吸取教訓,，不斷追求自己的目標,，不斷提高自己的能力水平。同時,，我們也應該學會珍惜身邊的人和事物,，保持一個積極的人生態(tài)度。

第三段：成長之路,。

憶崢嶸歲月,，是每一個人的成長之路。在這一過程中,，我們會經歷許多挫折和磨難,，但這些經歷也讓我們更加勇敢堅強。在成長中,，我們也應該學會自我肯定和自我批評,。自我肯定可以讓我們更加自信和勇敢，自我批評可以讓我們時刻保持謙虛和進取的精神,。

第四段：愛與被愛,。

憶崢嶸歲月，是一段有愛和被愛的旅程,。在成長中,，我們需要感受到親情和友情的溫暖，這樣我們才能更加健康和快樂地成長,。同時,，我們也應該學會給予愛和關懷，這樣我們才能更加懂得生命的價值和意義,。

第五段：感慨時光,。

憶崢嶸歲月，讓我感慨時光的流逝,。在快速的時代中,，我們應該珍惜每一個瞬間，讓每一天都更加充實和有意義,。同時,，我們也應該學會放下過去的煩惱和埋怨,，不斷向前邁進。未來的道路充滿了可能性,，我們應該樂觀向前,，相信自己的夢想一定能夠實現。

結尾：

憶崢嶸歲月,，是一段特殊的經歷,，它讓我們成長和進步。在這一過程中,，我們應該珍惜每一個人和事物,，不斷追求自己的人生理想，堅定地走好自己的生命之路,。

難忘崢嶸歲月篇二

放暑假時,，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時候的故事,，引人入勝。尤其是陳昌烈士,，就是我家住的那個村子的人,。而潘虎烈士,，卻是本家,，一個祠堂的人，比曾祖父只大了幾歲,。所以,，對他們的故事我更感興趣。

“崢嶸”二字,，起先我并不清楚,。到網上查了一下，“崢嶸”就是不平凡,，不尋常,。

讀完這本書，真有這種感嘆,，那年月確實不平凡,，這些人確實不尋常。

我更發(fā)現,，這些不尋常的人有著許多共同的特點,，才成就了他們同樣的璀璨人生。

他們以孝為先,。小余開寧可不要穿新衣,，“只要媽快點去睡覺，不睡覺，媽會累壞的”,。他頭一天拉車掙到錢,，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時就幫著父親拉車,，爹不讓,，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”

他們志氣大。幾歲大的田波揚認定：“我們每一個中國人,，都應該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”,。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè)?！崩钪久裣蝠B(yǎng)父學武,，為的是“上保國家，下護黎民百姓!”

他們德行高,。陳昌的品行“為師友稱道”,。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃,，還將他們帶回家住下,。小耀邦發(fā)動大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險抓到了一條大魚,，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆,。

他們學識好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農業(yè)?？浦袑W”;田波揚“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時,，他的成績竟為全班第一”。他們都是學習標兵,。田波揚小時候寫的《戒牌歌》和反對抽大煙的快板,、陳昌編的《修路歌》，還有四年級的李志民寫的命題作文《桃花》,，讓人不禁要舉起大拇指,。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學,。更讓人稱贊的是,，一天工夫，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”,，還會“理解得這么透徹”,。

他們口才棒。小余開以“人不能分貴賤,，威后都知道‘茍無歲何有民,，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責罰不公,，將先生“一時噎住，臉脹得紫紅”,。王首道的愛國演講吸引眾人,，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師,，將譚嗣同,、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!

他們腦子活,。王震林利用一輛破舊的手搖車,，讓潤之先生扮作一個癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨,。李貞出主意,，由她扮新娘，做出送親的場面,，打了敵人一個出其不意,。小耀邦就靠兩張紙條，兩包稀牛屎,，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”,。

他們不怕事。小余開敢于反駁先生,。陳昌和李志民指責先生不該打人，還把先生說得心服口服,。

好書不厭百回讀,。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學習，做一個對社會有用的人,。

難忘崢嶸歲月篇三

人們常說,，歲月崢嶸，正是人生最美好的時光,。數十年后,，當我們回望往事，會不禁感嘆歲月的沉淀和歷練帶給我們的收獲和成長,。在這片廣袤的世界上,，每一個人都有自己獨特的人生軌跡，這里,，我想分享一下我個人憶崢嶸歲月的心得體會,。

第二段：成長與歷練。

我的人生歷程并不是一帆風順的,，從小學到中學,，我一直是個很叛逆的孩子,。我不善與人相處，總是獨來獨往,。但這些性格缺陷并沒有阻擋我成長的步伐,。在中學時期，我逐漸發(fā)現,，“不如意事常八九”,，假如你沒有足夠的耐心，沒辦法面對失敗,、挫折和痛苦,，除了走向更深的困境，別無其他選擇,。于是,，我開始調整自己的心態(tài)，學會接受失敗和挫折,，也逐漸與同學們慢慢融為一體,。

第三段：探索與冒險。

在大學學習的幾年里,，我有幸結交了一些志同道合的好友,。我們一起在學術上探索，在人際交往上冒險,。我想說,，不同于中學時期，大學更適合做一些冒險和探索,。因為這里擁有無限的資源和機會,，因為這里充滿著不確定性和可能性。我們可以去參加各種社團,，組織自己的活動,，去聽一場場精彩的演講。這期間雖然有很多的困難和挫折,，但我們最終也成功完成了一些研究和項目,。這些經歷讓我慶幸我曾經冒險嘗試著去做一些改變。

第四段：感恩與奉獻,。

在這個人人自衛(wèi)的社會中,，我們常常失去了感恩和奉獻的品質。其實,，在我們憶崢嶸歲月之際，我們應該更加明白,，生命離不開感恩和奉獻,。感恩自己的家庭、家人,，感恩那些幫助過我們的人,。同時,，我們也要更加學會奉獻和回報社會。這個社會給了我們很多,，那么我們也應該嘗試著做一些有意義的貢獻,。

第五段：結語。

回首往事,，我從懷疑自己到接受自己,，從不相信社交到與人為善，從對未知的恐懼到去冒險探索,。在這個變革的過程中,，我通過對自己的反思和學習，得到了很多啟示和收獲,。關于憶崢嶸歲月,，我想說的是，無論經歷多少困難和挫折,，只要我們有勇氣和智慧去面對,，那么最終都會收獲屬于自己的成長和成就。

難忘崢嶸歲月篇四

《崢嶸歲月》是1978年上映的中國電影,，由景慕逵,、王楓執(zhí)導,。顧永菲,，凌元,，李炎等人主演,。下面是本站帶來的《崢嶸歲月》,。

希望大家喜歡,。

人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，黨的歷史也是黨史人物演繹的。這本書記載了13位革命前輩青少年時期的成長故事：14歲的王震闖進省城找出路,，跟隨毛主席鬧革命;17歲的王首道不畏強暴高唱《愛國歌》,，領導同學游行反帝;15歲的尋淮洲作戰(zhàn)勇敢當排長，22歲為解放英勇獻身;童養(yǎng)媳李貞沖破牢籠爭自由,，假扮新娘智取張家坊;小耀邦巧計盜槍懲團總,，指揮伙伴練打仗……這些前輩他們的一生都在為革命效力，他們用鮮血換來了新中國的成立,，換來了革命的勝利!他們是我們的榜樣!

原本我還在抱怨現在這個時代競爭力很強,，事事都要競爭，天天都很累,，又做不完的事,，作業(yè)多的沒話說，肩上的擔子重得要命,，還不如生活在以前那個時代!可是,，讀了這本書后我發(fā)現我錯了!以前的時代是那樣的苦，祖國還沒成立,，連連的戰(zhàn)爭威脅著人民生活的安寧,。大家吃不飽飯，天天喝著“電影粥”,，冬天里有塊紅薯就知足了,，哪像我們天天吃飽喝飽。每天他們要走很遠的路去上學,，回家后還要做很多的家務,，那日子要多苦有多苦，要多累有多累!可他們沒有一句怨言!

現在時代變了,，生活條件變好了,，可我竟然還在抱怨，真不應該!之所以競爭,，社會是在優(yōu)中選優(yōu),。青少年就應該有拼搏、有競爭!所以,，還有什么可抱怨的呢?還是慶幸吧!人生有拼搏才不會無味!

“少年智則國智,，少年富則國富，少年強則國強”,，青少年是祖國的未來,，民族的希望,，是我國社會主義現代化建設事業(yè)中的接班人!作為青少年的我們，還要抱怨什么呢?我們應該永遠緬懷和弘揚革命前輩的感人事跡和崇高風范,，更加奮發(fā)有為地投入到學習中去!

放暑假時,，老師發(fā)給我一本《崢嶸歲月》。書里講了十三位瀏陽籍革命前輩小時候的故事,，引人入勝,。尤其是陳昌烈士，就是我家住的那個村子的人,。而潘虎烈士,，卻是本家，一個祠堂的人,，比曾祖父只大了幾歲,。所以，對他們的故事我更感興趣,。

“崢嶸”二字,，起先我并不清楚。到網上查了一下,，“崢嶸”就是不平凡,，不尋常。

讀完這本書,，真有這種感嘆,，那年月確實不平凡，這些人確實不尋常,。

我更發(fā)現,，這些不尋常的人有著許多共同的特點，才成就了他們同樣的璀璨人生,。

他們以孝為先,。小余開寧可不要穿新衣,，“只要媽快點去睡覺,，不睡覺,，媽會累壞的”,。他頭一天拉車掙到錢,，就給媽媽買了一條頭帕子。李白五歲時就幫著父親拉車，爹不讓，他說：“我多拉幾次不也就慣了嗎?”

他們志氣大,。幾歲大的田波揚認定：“我們每一個中國人，都應該有決心改變祖國落后面貌的‘青云之志’”。小任窮對大哥說：“我長大了也要為國家做一番大事業(yè),?！崩钪久裣蝠B(yǎng)父學武，為的是“上保國家，下護黎民百姓!”

他們德行高,。陳昌的品行“為師友稱道”,。李白救起昏死過去的祖孫倆，并把好不容易撿到的魚烤給她們吃,，還將他們帶回家住下。小耀邦發(fā)動大伙幫助被火燒了家的鄭家象。小楊勇冒著在爛泥里送命的危險抓到了一條大魚，為的是送給病怏怏的孤寡老人五婆婆,。

他們學識好。王首道“以最高成績考取了長沙修業(yè)農業(yè)?？浦袑W”;田波揚“以優(yōu)異的成績考入了卓然高小”;陳昌“成績出類拔萃”;李志民“年年考第一”;小耀邦“畢業(yè)考試時,，他的成績竟為全班第一”,。他們都是學習標兵,。田波揚小時候寫的《戒牌歌》和反對抽大煙的快板、陳昌編的《修路歌》,，還有四年級的李志民寫的命題,。

作文,。

《桃花》,，讓人不禁要舉起大拇指。而十歲的陳昌有假也不愿意休息，拼命地學,。更讓人稱贊的是,，一天工夫,，他“居然一口氣全背完《論語》四章八頁”,，還會“理解得這么透徹”,。

他們口才棒,。小余開以“人不能分貴賤，威后都知道‘茍無歲何有民,，茍無民何有君’”的辯詞反抗先生的責罰不公,，將先生“一時噎住，臉脹得紫紅”,。王首道的愛國演講吸引眾人,，他在“文明戲”中演壞蛋更是演得惟妙惟肖。小陳昌反駁老師,，將譚嗣同,、唐才常推舉為“中興名臣”的演講說得真好、真痛快!

他們腦子活,。王震林利用一輛破舊的手搖車,，讓潤之先生扮作一個癱瘓的病人，瞞過了敵人的重重崗哨,。李貞出主意,，由她扮新娘，做出送親的場面，打了敵人一個出其不意,。小耀邦就靠兩張紙條,，兩包稀牛屎，便將敵人嚇得“心驚膽顫地溜回去了”,。

他們不怕事,。小余開敢于反駁先生。陳昌和李志民指責先生不該打人,，還把先生說得心服口服,。

好書不厭百回讀。每讀一次就有一次新的收獲.我要向革命前輩學習,，做一個對社會有用的人,。

今年，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年,。為了紀念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利,，學校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展。展覽照片分為六部分：日寇罪行,，罄竹難書;國共合作,，抗擊日寇;海外僑胞，支援抗戰(zhàn);萬眾一心,，浴血沙場;日寇投降,，還我河山;中日友好，應銘歷史,。

天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的,，他們信奉的是“皇道”,，是殺戮,，這種殺戮持續(xù)的八年之久。直到1945年日本終于以失敗告終,，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利,。這勝利是數十萬中國人的軀體換來的，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經濟損失,，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害,，又豈止是金錢所能彌補的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌,。

反觀今日,，日本國內尚有一些陰魂不散的軍國主義者，無視中國人的寬容和大度,，不引以自咎,，在這樣真實的記錄和鐵證前，顛倒是非黑白,、妄圖修憲,、篡改歷史教科書,，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復燃,?？珊?可恨呀!

可喜的是我們的祖國已躋身于世界強國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現祖國的強大,，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”,，可面對日本軍國主義的死灰復燃，我們不能掉以輕心,，讓我們牢記國恥,，為中華的復興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經背誦的一首詩：

傷疤猶在你就忘了痛,，

參拜亡靈的政客們啊,，

在靖國神社你們是否看見了東條英機?

往日的屈辱我怎能忘記?

昨天的病夫現在已有了強壯的身軀!

難忘崢嶸歲月篇五

隨著2021年中國共產黨成立100周年的到來，這一百年來,，中國共產黨歷經無數崢嶸歲月,，幾經危機和挑戰(zhàn)，卻始終堅定不移地走在正確的道路上,，取得了豐碩的成果,。在這一百年的歷史中，中國共產黨以其獨特的精神和豐富的經驗,，為中國的發(fā)展和世界的進步作出了重要的貢獻,。在我看來，這一歷史給我們留下了很多值得思考和借鑒的經驗和教訓,。

第一段,，總覽歷程，簡要概述中國共產黨百年黨史,。中國共產黨百年黨史可以分成三個階段：探索時期,、斗爭時期和建設時期,。探索時期是從1921年到1927年,，中國共產黨經歷了起步發(fā)展,、民族民主革命和工人斗爭的過程,。斗爭時期是從1927年到1949年,，主要經歷了“兩個反對”和抗日戰(zhàn)爭,。建設時期是從1949年到現在,，中國共產黨先后經歷了農村土地改革,、社會主義改造,、文化大革命,、改革開放和現代化建設等歷史階段。

第二段，探討成功經驗,。中國共產黨能夠在短短一百年的時間內,，實現從小到大、從弱到強的發(fā)展,，實現了新民主主義革命,、社會主義革命和社會主義現代化建設，是因為中國共產黨運用了眾人力量,。他們利用軍隊,，實現了人民解放，又依靠群眾廣泛發(fā)動和自我改革,，贏得了和國家改革開放的勝利,。同時，他們始終堅持以人民為中心的思想,，保持高度的人民立場,，并且在實踐中，及時調整策略,、改進工作,，與時俱進地運用科學理論創(chuàng)新社會管理的方法和手段。

第三段,，討論困境挑戰(zhàn),。在實踐中，中國共產黨也遇到各種阻礙和挑戰(zhàn),。其中最大的挑戰(zhàn)是對堅定理論信仰,、保持初心、破解矛盾和提高有效治理能力的重視不足,。因此,，我們并不應對中國共產黨的成就進行絕對化評價。同樣,，我們不能掩蓋中國共產黨在優(yōu)化治理議題,、促進社會公正和防止腐敗問題方面的困擾。這些挑戰(zhàn)表明,，中國共產黨也需要同樣追求新思想、新極客和新經驗,。

第四段,，探討發(fā)展方向。我們應重視堅定理論信仰,，保持初心,。中國共產黨應遵從中國特色社會主義科學發(fā)展的路線，嚴格貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，加強宣傳教育,，推進人才培養(yǎng),，實現治理體系和治理能力現代化，努力實現全面建設社會主義現代化國家的目標,。同時,，中國共產黨還應重視建設“一帶一路”、發(fā)揮中國的全球資源和為中國全面建設社會主義現代化強國服務的作用,。

第五段,，總結體會。作為中國共產黨成立100周年的重要傳媒,，我們應該展示歷史事實和成就,，為中國特色社會主義做出艱苦卓絕的貢獻。只有這樣,，我們才能有效遵循中國特色的路線,，外交事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，內部政策得以順暢執(zhí)行,，人民群眾得到冷靜且對策推進（）的效益,。在一百年的歷史中，中國共產黨總體上不斷發(fā)展,，但同時總是著眼于自我反思,，推動改革和發(fā)展，面對困難和對立,，做出適時的調整和改進,。在未來的發(fā)展中，中國共產黨還可以依靠自己的發(fā)展力量,，形成更具有全球競爭力的社會主義模式,。（1200字）。

難忘崢嶸歲月篇六

學黨史崢嶸歲月是我們每個共產黨員的莊嚴使命,，也是我們加強黨性修養(yǎng),、堅定理想信念的重要途徑。通過學習黨史,，我深刻體會到中國共產黨的光輝歷程,，感受到黨的偉大，也對今天的我產生了深遠的啟示,。

【第一段：感受先輩奮斗的歷程】,。

學黨史是感受先輩奮斗歷程的一次深刻體驗。通過學習黨史,，我了解到中國共產黨的先輩們是一代代熱血青年,、無私奉獻的英雄人物,。他們?yōu)榱藢崿F中國人民解放的偉大目標，毅然投身革命,，經歷了無數次挫折和犧牲,。他們無怨無悔，堅定信念,，為了共產主義事業(yè)流血犧牲,，他們的英勇事跡給予我巨大的鼓舞。我明白了,，作為新時代的青年,，我們更應該珍惜歷史給予我們的一切，把對先輩的敬意轉化為我們對民族復興的熱愛和奮斗,。

【第二段：汲取豐富的思想精髓】,。

學黨史也是汲取豐富的思想精髓的一次過程。中國共產黨作為領導中國革命和建設的核心力量,，形成了豐富的馬克思主義中國化理論體系,。學習黨史，我們可以更好地領悟黨的指導思想,，深入理解黨的領導原則和治國理政的經驗,。例如，我們要堅定不移地走中國特色社會主義道路,，就需要理解和把握中國共產黨對中國特色社會主義道路的定義和理論基礎,。在實踐中，我們要貫徹黨的群眾路線,，就需要學習先輩們在實踐中摸索群眾路線的經驗教訓,。學習黨史，汲取思想精髓,，不僅可以幫助我們增強黨性修養(yǎng),，更可以指導我們的實踐和工作。

【第三段：增強黨性修養(yǎng),，培養(yǎng)共產黨員的品質】,。

學黨史是增強黨性修養(yǎng)、培養(yǎng)共產黨員品質的重要途徑,。在學習黨史的過程中,，我對共產黨員應具備的品質有了更深刻的認識。我明白了共產黨員要堅守崇高的理想信念,，時刻保持為人民服務的初心,，要勇于擔當，敢于斗爭,，不貪圖名利,，不輕易動搖。同時,，共產黨員要不斷提高自己的政治水平和業(yè)務能力,，要注重學習、注重實踐,、注重團結,。通過學黨史，我不僅明白了作為黨員應該具備的品質,，同時也找到了提升自己的方向,。在今后的工作學習中，我將努力做到立足本職崗位,，為實現黨和人民的事業(yè)貢獻自己的力量,。

【第四段：更好地履行自己的歷史使命】。

學習黨史不僅僅是為了了解歷史,，更是為了更好地履行自己的歷史使命,。通過學習黨史，我明白了自己身負的責任和使命,。作為新時代的青年,，我們要繼承和發(fā)揚先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為實現中華民族的偉大復興而奮斗,。我們要立足崗位,，按照黨的要求，為人民群眾貢獻自己的力量,，為國家的穩(wěn)定和發(fā)展做出積極貢獻,。我們要自覺地以黨的事業(yè)為己任，踐行為民服務的宗旨,，把自己的一生都獻給黨和人民,。通過學習黨史，我對自己的使命有了更加清晰的認識,，也更加堅定了自己的信念和決心,。

【結論】。

學黨史崢嶸歲月,，讓我受益匪淺,。通過學習黨史，我感受到了中國共產黨的偉大和黨的光輝歷程,，更加堅定了理想信念,，明確了自己的責任和使命。今后,，我將繼續(xù)學習黨史,，不斷加強黨性修養(yǎng),，在實踐中踐行黨的指導思想，全身心地為黨和人民的事業(yè)奮斗,。相信通過不斷地學習,，我們新時代的青年必將成為實現偉大復興的中流砥柱，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量,！

難忘崢嶸歲月篇七

今年,，是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。為了紀念中國人民和世界人民取得的這場偉大的勝利,，學校舉行了《崢嶸歲月》抗日圖片展,。展覽照片分為六部分：日寇罪行，罄竹難書;國共合作,，抗擊日寇;海外僑胞,，支援抗戰(zhàn);萬眾一心，浴血沙場;日寇投降,，還我河山;中日友好,，應銘歷史。

天理?人性?這對日本鬼子來說是一文不值的,，他們信奉的是“皇道”，是殺戮,，這種殺戮持續(xù)的八年之久,。直到1945年日本終于以失敗告終，偉大的中國人民取得了這場戰(zhàn)爭的勝利,。這勝利是數十萬中國人的軀體換來的,，聽老師說這場戰(zhàn)爭給中國人民帶來5000多億美元的經濟損失，可這場戰(zhàn)爭給中國人民所造成的精神傷害,，又豈止是金錢所能彌補的?60年前，敬愛的周恩來代表熱愛和平的中國人民以寬容大度贏得了世界人民的稱頌,。

反觀今日,，日本國內尚有一些陰魂不散的軍國主義者,，無視中國人的寬容和大度,，不引以自咎,，在這樣真實的記錄和鐵證前,，顛倒是非黑白,、妄圖修憲、篡改歷史教科書,，參拜供奉甲級戰(zhàn)犯牌位的靖國神社,，重溫所謂大東亞共榮的夢想又死灰復燃,?？珊?可恨呀!

可喜的是我們的祖國已躋身于世界強國之林，神舟5號和神舟6號載人飛船成功發(fā)射升空,更是體現祖國的強大,，祖國正在一步一步地邁向“漢唐盛世”,，可面對日本軍國主義的死灰復燃，我們不能掉以輕心,，讓我們牢記國恥,，為中華的復興而讀書!寫到這里，我不禁想起了曾經背誦的一首詩：

難忘崢嶸歲月篇八

近年來,，學黨史成為了一種時尚,，越來越多的人投身其中，親身體驗黨的發(fā)展歷程,，感受黨史育人的力量,。在這個過程中，我深入學習黨史,，領悟到了其中的深刻內涵,，得到了很多啟示和感悟。下面,，我將圍繞“學黨史崢嶸歲月心得體會”這一主題,，談談我的一些收獲和思考。

第一段：學黨史伊始,，我們要明確為什么要學黨史,。作為黨的一名基層黨員，我一直將學習黨史作為自己的一項重要任務,。通過學黨史,，我明白了黨的建設要始終與時俱進，才能保持旺盛的生機,。黨的歷史就是一面鏡子,，我們可以從中看到黨在各個歷史時期所面臨的困難和挑戰(zhàn)，從中汲取前人的智慧,，找到解決問題的辦法,。學黨史的目的并不是去炫耀歷史的光榮，而是為了更好地服務人民,、改進工作,、開拓創(chuàng)新,，為實現中華民族的偉大復興而不斷前進。

第二段：學習黨史要把握正確的方法和態(tài)度,。學習黨史需要我們堅持實事求是的精神,，客觀公正地看待黨的歷史。黨的歷史是復雜而龐大的,，其中既有光輝的勝利,，也有痛苦的失敗,；既有偉大的成就,，也有犯錯誤的教訓。我們不能做盲目的崇拜,，也不能做盲目的否定,。要做到理性看問題，全面把握歷史,，學會從歷史中汲取力量,。此外，學習黨史還需保持一顆虛心,、謙遜的態(tài)度,，才能更好地領會其中的智慧和真諦。

第三段：學習黨史讓我深刻認識到黨的艱辛歷程和偉大成就,。通過學習黨史,，我了解到黨的發(fā)展過程中所經歷的各種艱苦困難，讓我深感黨是一支值得我深深敬重的隊伍,。他們團結一心,，為了人民解放、國家獨立付出了巨大的努力和犧牲,，無私奉獻的精神感動了我,。黨的發(fā)展過程中的一系列偉大成就也讓我矚目，從中國革命史上的一系列偉大勝利,，到新中國的獨立和崛起,，再到經濟建設取得的巨大成就，都離不開黨的正確領導和全體黨員的共同努力,。

第四段：學習黨史喚起了我對黨的忠誠之情,。黨的歷史證明，從辛亥革命到現代中國的社會主義事業(yè),，黨始終是中華民族的主心骨,，是人民的脊梁。黨為民族的解放和人民的幸福一直奮斗不息，這讓我深感黨對中華民族的作出不懈努力,，不敢忘記,。我堅信只有跟隨黨、為黨,、為人民事業(yè)而奮斗,，才能真正實現自己的價值。在學習黨史的過程中,，我敬畏黨的力量,，感受到了黨對我的教育和培養(yǎng)，更增強了我投身黨與人民事業(yè)的決心,。

第五段：學黨史的收獲正在不斷轉化為實際行動,。在學黨史的過程中，我深化了對黨的關心,、對人民的熱愛。我深知作為黨員,，只有自身不斷提高,、修身立德，才能更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,。為此,，我積極參加各類志愿服務活動，傳播黨的理念和精神,，弘揚社會主義核心價值觀,。同時，我也切實關心人民群眾的生活,，關注社會問題,，為推動社會的公平與正義貢獻自己的一份力量。通過學習黨史,，我認識到自己已經站在了歷史發(fā)展的前沿,，肩負著黨和人民賦予的責任和使命。我將堅定信念,，不懈奮斗,，在實際行動中不斷踐行黨的宗旨，為實現中國夢貢獻自己的力量,。

以上是我學黨史崢嶸歲月的心得體會,，通過學習黨史，我真切地感受到黨的偉大和黨的力量,，更堅定了自己的信仰和理想,。我將以更加飽滿的熱情，更加堅定的決心，投身到黨的事業(yè)中,，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗,！

難忘崢嶸歲月篇九

古往今來，總有人在感嘆時光易逝,，而我們總是不以為然,，等到曾經的一切變成回憶，才懂得珍惜,。

一轉眼,，高一上學期就已經結束。當初,，進入這個班級就是為了彌補心中的遺憾——因幾分之差與咸祥失之交臂,。但是后來，當我漸漸接近成功時,，卻開始動搖了,。我想人可能就是這樣，一旦適應了周圍就只圖安穩(wěn)不想改變,。我適應了和大家一起拼菜的日子,，我適應了和大家一起成群結隊上廁所的日子，我適應了和大家一起學習的日子,，我適應了和大家三天兩頭拌嘴的日子,。

總而言之，我適應了這里的一切,。

其實,，習慣是種怎么也無法治愈的病。

時光倒轉到開學的第一天,，那天的我跟隨著爸爸來到了這個學校,，第一眼就覺得它很大。剛進入校門,，就看見了密密麻麻的人群,。一來到報名處，就看見了我以后的班主任——有一頭干凈利索短發(fā)的女老師,，她穿著簡潔大方,，在以后的日子里亦是如此。

領取了生活必需品后,，我和爸爸順著老師的引導來到了219寢室,，往里一瞥就看到了一個"熟人"，一個臉比較黑的女孩子,。之所以對她印象深刻是因為在報名時,，她校名中的一個字不會寫問老師，把老師也差點兒搞暈了。我最先認識的是單,，印象中她先友好地問了我的名字,，然后我就和她聊起來了，可能是比較合得來,，我們成了好朋友,。剛開始吧覺得，她挺高冷,。漸漸相處多了,，她的真面目就暴露出來了，其實她就是個逗逼,，以致于我更加認定了人不可貌相這一道理,。還有一件有趣的事，朱生活自理能力有點差,，這就導致她在套被套時,，傻乎乎地把頭伸進被套里，當時我就忍不住笑了,。

這一學期,，我哭過，笑過,，揮灑過汗水，也蹉跎過歲月,。昔日的一幕幕都是最珍貴的記憶,，也許它并不美好，但我會一直珍藏在內心深處直到永遠,。

最后,，愿歲月靜好，你我都安好,，這便足矣,。

難忘崢嶸歲月篇十

崢嶸歲月，見證了我不斷顛簸跌倒的成長過程,。但經歷過歲月磨難的我,，初心依舊未曾改變。初心,，是我內心深處對于未來的向往和追求,，是未來前進的方向與動力。在我成長的過程中,，遇到過種種挫折和困難,，曾一度迷失過方向，但我始終堅信著自己的初心，終究找回自己,。從此,，我學會了堅持，相信自己所堅持的事情,，就一定會有所回報,。

篇二：初心猶在，心路漫漫,。

初心猶在,，心路漫漫。聆聽著內心的聲音,，放下了身上繁重的負擔,，開始一步步向自己的目標前進。那些年失去的時間,，那些曾流逝的青春,，都已經成為了過往云煙，回憶是美好的,，但不能被它束縛,。初心點燃了前進的燈火,，我們才能在黑暗中看清方向,，找到自己的道路。每個人的初心不同,，但都應該保持一顆恒心,，堅定地走下去，收獲不同的風景,。

篇三：初心勿忘,，腳踏實地。

初心勿忘,，腳踏實地,。找到了自己的初心，執(zhí)著地追求的同時,，也要腳踏實地,，不斷學習和積累。即使前路還有很長的距離要走,，也要對自己充滿信心,，不斷地去做，去嘗試,。生命在于運動,，在不斷地求索中成長,，不斷地去探索，才能獲得更深的體驗和更廣的視野,。初心激勵你追求自己的夢想,，腳踏實地讓你不負韶華，把握生命中的每一份感動,。

篇四：初心堅守,，勇于擔當。

初心堅守,，勇于擔當,。在人生的道路上，不斷地經歷變遷和沖突,。一路走來,，經歷過的痛苦和挫折在心中留下了痕跡，但時刻牢記始終如一的初心,，讓你變得更加堅強,。初心是情感的源泉，它源源不斷地激勵著我們,，勇于擔當,，經受住目前清醒的考驗。堅守著自己的夢想,，去實現自己的人生價值,，成為一個擔當的人。

篇五：初心依舊,，前進不止,。

初心依舊，前進不止,。在枯燥的日子里，任何的新生事物都會像耐不住寂寞的枝葉一樣拾起我的心思,，而我卻知道,，我這一切的未來憧憬，源于昨日稚嫩心靈的那份美好初心,。讓初心伴隨著我們成長,，前行的路上也許會越來越難，也許會有更加曲折的道路,，但這份初心卻從未間斷,，我們會持續(xù)走下去，永不止息,。未來我們有許多挑戰(zhàn)需要面對,，只要心中有了那份堅定的初心,，我們就會不斷前行，無愧于時代的使命,。

難忘崢嶸歲月篇十一

青春總是很短暫,，稍縱即逝。每當你還在回味過往時,，卻發(fā)現此時此刻在不經意間就已成了過往,。

有的人將青春變成不可磨滅的回憶，有的人卻將青春變成庸碌的時光,。習近平總書記說過：讓青春成為中華民族生氣勃發(fā),、高歌猛進的持久風景，讓青年英雄成為驅動中華民族加速邁向偉大復興的蓬勃力量,。

青春的意義在于奮斗,，奮斗的意義在于奉獻，奉獻的意義在于我們的祖國不斷地發(fā)展,，不斷地壯大,。而青春的代名詞我想大概就是中國共產主義青年團了。

第一次接觸中國共產主義青年團的時候,，心中覺得其神圣而偉大,，這些許是個龐大的組織。直至自己成為一名的中國共產主義青年團團員時,，才發(fā)現,，其代表著青春，代表著奮斗,，代表著奉獻,。而作為一名共青團員，更是無上光榮,。

我們每個人的心中都有一個夢想,，而在不同的階段你的夢想是不同的，許多人童年時夢想往往會被現實打敗,，真正成熟的夢想應該是有一個成熟的自我時的心中所想,。

猶記得初中那時，對于共青團員的概念不是那么清晰,，只覺得那是只有屬于成績好的同學的榮譽,。所以，初中的我對于共青團員或許只如兒時夢想般天真,。直至高中,，發(fā)現共青團員不只是屬于成績優(yōu)秀的人，他更屬于敢于奮斗,，熱愛奉獻的人,。

很慶幸,，高中時成為了一名共青團員。當加入這個組織時,，才發(fā)現,，你的生活或許會因為一個組織的存在而改變自我。這個組織意味著無論何時你都將這個組織放在第一位,，因為,，這是一種信仰。信仰的力量是巨大的,，因為信仰,，所以改變。

大學,，或許是對共青團員的一種更加嚴厲的考驗了吧,。在沒有任何約束的情況下，如何約束自己,，讓自己變得更加優(yōu)秀,。這時，信仰的力量便顯得尤為重要,。大學期間,，本以為約束自己很簡單，才發(fā)現,，這是一件極其困難的事,。

初中的我向往著這個榮譽，高中時因為得到這種榮譽而無比光榮,，大學時因為這個榮譽而盡自己所能改變自我,。這或許就是信仰的力量，這或許就是組織的力量,，這或許就是青春的力量,。

青春可貴，勸君勿將青春視為兒戲,。若青春永存,，愿永生永世致力于中國共產主義青年團。青春因奮斗而美麗,，青春因奉獻而美麗，青春因信仰而美麗,。

我與團的故事始于初中,，終于往生。

難忘崢嶸歲月篇十二

崢嶸歲月,，是人生中不可或缺的一部分,。在這段時光中,，我們經歷了挫折、風雨,、成功與失敗,，也探索著自己的內心與人生道路。正是這些經歷與歷練,，讓我們能夠打磨出更加成熟的心智與觀念,，也更加堅定了我們的初心。

第二段：初心的重要性,。

初心,，是我們每一個人最初追求的目標與信仰。當我們迷失方向,，或者面對挑戰(zhàn)時,，正是初心在引導我們前進。它激勵我們堅持不懈地追求夢想,，克服困難,，突破自我。同時,，初心也是我們精神世界的靈魂支撐,，它是我們意志力與執(zhí)行力的源泉。

崢嶸歲月是初心的磨練師,。只有在經歷多次的挫折與失敗,，才能真正認識自己的初心。在經歷殘酷的現實與波折的人生道路時,，很容易迷失自我,，也很容易被挫折所擊敗。但正是在這樣的艱難時刻,，我們會感到內心更加強大,，更加堅定。

第四段：初心的回歸與延續(xù),。

面對種種困難與挑戰(zhàn)，初心會時時刻刻地提醒我們，不要忘記遠方有一座山,、一顆心,，一道光,。每當迷茫時，都需要回憶起內心最初的夢想與信仰,，堅守自己的初心,，不斷前行,。同時,，初心也需要別人的陪伴和關注，才能更好地延續(xù)下去。

第五段：結語。

崢嶸歲月見初心,，這個過程不容易,，但卻必須經歷。我們應該堅信自己,，勇敢追逐自己的夢想,，不斷打磨自己，不斷完善自己的人生觀念,。同時,，我們也需要學會尊重別人的初心，更好地與他人交流與溝通,。讓我們一起相信,，初心的力量,，能夠讓自己更加快樂，更加成功,。

難忘崢嶸歲月篇十三

逝者如斯夫,，不舍晝夜?；仨黄?，那交織著夢想與淚水的2008已悄然逝去，中華樂章又揭開了嶄新的一頁,。面對這充滿未知的2009年，我們沒有退路,，我們也不能退縮,，我們只有選擇勇敢面對。

“再苦再難也要堅強,，只為那些期待眼神……”,，當那熟悉的旋律再一次在耳邊響起，我頓時心潮澎湃,，在過去的一年里,，在汶川大地震面前，我們眾志成城,，永不言棄,，只為使祖國的未來更加輝煌。

回首過往,，已逝的點點滴滴又清晰地浮現在眼前,。小時候，爸爸,、媽媽視我為掌上明珠,，家里的農活從不讓我干。夏日的一天,，我隨他們去田里,，但我只是去玩?；鹄崩钡年柟庵丝局蟮?，大樹的額頭上都滲出了汗珠，可是,，他們對此視若無睹,。看著辛勤勞作的他們,，我幻想著如果有一天,，爸爸媽媽的雙手擺脫鋤頭，讓機器代替他們勞作，那樣的生活該多么幸福??！

幾年前，農機開始進入廣大農民的視線,。自從周圍農莊出現農機之后,，爸爸突然開始關注農機，一天,，爸爸突然宣布說：“我要買農機,，不過不是為了掙錢，只是為了自家方便,?！睅滋熘螅职志谷毁I了一臺農機,。爸爸和媽媽商量后,，決定在自家田里試用一下新買的農機。爸爸的這一舉動,，引來了許多村民好奇的目光,。使用之后，有的村民找爸爸播種,，面對村民的請求,，爸爸不得已改變了初衷。時間久了之后,，找爸爸的人越來越多,。農忙時節(jié)我總能在上學路上看到爸爸穿梭于周圍村莊的身影。

前年年初,，爸爸用親戚們籌來的錢和貸款又買了一臺中型農機,。由于爸爸操縱技術好，找爸爸的人越來越多,。為了方便人們找他,，爸爸買了一部手機，還將手機號碼寫在大門上,。農忙時節(jié),，爸爸無法兼顧兩臺農機，于是,，找來三舅舅幫忙,。偶爾可以看到他們駕駛兩臺農機一前一后走在道路上。爸爸買了中型農機后,，一到農忙時節(jié),，天剛蒙蒙亮就出門,，直到深夜才回到家中。

隨著農機補貼政策的推廣,，面朝黃土背朝天,，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的農民告別了鋤耕,，投入了機器耕作的懷抱,。

今日的中國，散落的沙籽又重新聚集在一起,。十三億顆中國心匯聚在一起,，共同托起祖國的未來，我們將昂首面對世界,，用微笑回報世界人民驚奇的眼光,。讓我們翹首期盼那一刻的到來吧！

難忘崢嶸歲月篇十四

老照片,，是一個時光的回憶盒子。當我翻開那些舊日的照片時,，仿佛又回到了往昔的歲月,，時間在伸手間被拉長，那些身影,、景色,、記憶，都一一浮現在眼前,。然而,，與現實有所不同的是，在照片中的人們早已消逝,，故事已經演繹完畢,。我時常陶醉在這些老照片中，因為它們能夠喚醒我內心深處的某種情感,，讓我思考生命的意義,。

第二段：照片中的歲月流轉。

老照片見證了歲月的流轉,，記錄了人們一生中的喜怒哀樂,。有的人在照片中青春洋溢，笑容燦爛,；有的人則凝視著鏡頭,，目光深邃。這些照片,，不僅僅是那時的影像,，更是我們前輩們的成長軌跡,。在這些照片中，有著無盡的故事,。我時常想象自己走進那些照片,，與歲月交錯，與人們相遇,。他們在照片中的動作和表情,，凝固了他們那一瞬間的心情，這是我無法感受到的,。

第三段：追尋與珍藏,。

老照片對于每個人來說都有其獨特的價值，有的人將它們裝裱起來,，放在客廳中展示給親朋好友,；有的人將其整理成書，作為家族的記憶留存在書架上,。無論如何珍藏,，人們都希望能夠通過老照片喚起過去的情緒，相信自己永遠不會被時間遺忘,。而我,，則更愿意將這些老照片悄然地翻開，讓它們如同一本書般,，在我內心的某個角落中,，靜靜地講述著歲月。

第四段：思考與體會,。

老照片也是一面鏡子,，反射著我們的生活和成長?；厥走^往,，年少時的我們曾經天真爛漫，對世界充滿著好奇和憧憬,，然而歲月的洗禮讓我們感受到了生活的沉重和責任,。與照片中人物相比，我們或許已經稍顯老去,，但我們內心深處的夢想和熱情仍在重新點燃,。照片中的歲月讓我們明白，人生是一場不停奔跑的旅程,，不能停下腳步,。只有不斷努力和前行，才能讓每一張老照片都有更豐富的色彩,。

第五段：感悟與展望,。

老照片崢嶸歲月,，讓我感悟到了生命的意義和珍貴。在歲月的長河中,，我們要學會珍惜每一個瞬間,，因為這些瞬間將會成為未來的回憶。也讓我意識到,，與時間賽跑的同時,，內心的平靜和成長也同等重要。我們要保持一顆包容和快樂的心,，用愛和溫暖去關懷身邊的親人和朋友,。而對于那些老照片，我將繼續(xù)用心去珍藏,，不斷回味,，讓它們成為我生活中不可或缺的一部分。

總結：老照片崢嶸歲月故事萬千,，帶給了我們不一樣的體會和思考,。翻開那些它們，我們能穿越回過去,，又從中汲取力量迎接未來的挑戰(zhàn),。無論歲月如何催人老去，人們依然能夠保持內心的青春和活力,，與老照片一起成長，追尋人生的意義,。

難忘崢嶸歲月篇十五

歲月不居,，時節(jié)如流，轉眼間,，我加入共青團已經二十多年了,，從一個充滿理想和志向的懵懂少年變成一個能為國家，為社會做出一定貢獻的園丁,。而在這成長的過程中,，共青團無時不刻帶給我積極而深遠的影響。作為其中的一員,，我感到無比的幸運和自豪,。

在我很小的時候，每天看到大哥哥大姐姐們帶著鮮紅的紅領巾路過家門口,，一個個驕傲的樣子,，當時我覺得他們好神氣，讓人好羨慕,。心里暗暗念著,，等我上學也要向他們一樣成為了一名驕傲的少先隊員,，戴上鮮艷的紅領巾。

記得小學三年級時,，在莊重肅穆的團旗下,，我立下了錚錚誓言，也是從那一刻起我深深地感受到了這份神圣和光榮,，同時也深知這是一份責任,。雖然那時只是一名小隊長，但在共青團的精神下,，我積極參加班級勞動,、團結同學、努力學習,、樂于助人,，為班級，為學校貢獻自己的一份力量,，同時也榮獲了優(yōu)秀班干部和優(yōu)秀共青團員等稱號,。

青春的我有夢想有激情，在美好的青春年華,，我踏進了美麗的大學校園,。大學期間，在共青團的精神激勵下,，我一直嚴格要求自己,，積極參加各種公益活動，主動為老師和同學服務,，認真專研專業(yè)知識,，認認真真的完成各項工作，并得到了老師和同學們的認可,，榮獲了“三好學生”“專業(yè)知識一等獎”和“獎學金”等,，而在這榮譽的背后，我深知共青團是精神脊梁,。

教師職業(yè)是我堅定的選擇,，我熱愛教育事業(yè)，從教學第一天起,，我依稀想起當年那個面對團旗而立下錚錚誓言的自己,，心中更是明白“教書育人”的任重而道遠，便在心里默默立下了“把教育當做自己一生的事業(yè)”的誓言,。陶行知曾說過這樣的話：“捧著一顆心來,，不帶半根草去”。只有愛的付出,，才有愛的收獲,，因此,，我一直堅信“用心教書，用愛育人”,，用愛來感化學生,，真正成為學生成長的領路人。作為一名團干,，我認真負責,，樂于服務奉獻，勇于創(chuàng)新進取,，緊跟黨和時代的步伐,，為學校共青團的發(fā)展而奉獻自己的一份力量。

共青團的經歷是我人生最寶貴的財富,，共青團的精神堅定了我人生的理想,，共青團的信念樹立了我的人生發(fā)展的方向，同時肩負著時代賦予我們的歷史使命,。