當(dāng)看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇一

最近,，我讀了美國(guó)著名兒童文學(xué)家愛(ài)斯米·科德?tīng)柕摹短貏e的女生薩哈拉》一書(shū),。

文中敘述了有一個(gè)女孩叫薩哈拉，因爸媽離婚了,，無(wú)法專(zhuān)心讀書(shū),，成了同學(xué)們、老師以及很多人心中的笨學(xué)生,。直到一位神秘的老師——波迪小姐出現(xiàn)了,，改變了這個(gè)女孩子的故事，在她的影響下,，撒哈拉開(kāi)始了嶄新的生活,。

我認(rèn)為，波迪小姐的教育方法很特別,，因?yàn)樗屚瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)變得精彩而有趣，而沒(méi)有讓他們感到枯燥和無(wú)味,。還有撒哈拉的媽媽?zhuān)乙蚕矚g,，因?yàn)椴还苋龉I(mǎi)什么書(shū)，她都會(huì)很大方地掏出錢(qián)幫撒哈拉買(mǎi)書(shū),。我還喜歡德里,，因?yàn)樗f(shuō)的話永遠(yuǎn)不反悔，可以用“君子一言,，駟馬難追”來(lái)形容,。

《特別的女生薩哈拉》是一本令人受益匪淺的好書(shū),，它讓我明白了一個(gè)道理，就是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，人與人之間最大的差別不在于聰明還是笨拙,，而在于勤奮還是懶惰。我們只要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,，有“滴水穿石”的精神，就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸,。

我非常喜歡讀這本書(shū),，我建議大家有時(shí)間的話也來(lái)讀一讀吧。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇二

這本書(shū)寫(xiě)的不是什么奇人奇事,，但是它本身卻很神奇,，它是美國(guó)版的《窗邊的小豆豆》。

撒哈拉,，這個(gè)用非洲最大的沙漠命名的怪異的小女孩,，是一個(gè)思想有些自閉的孩子。她不寫(xiě)作業(yè),，不開(kāi)口讀書(shū),，不學(xué)習(xí)，常把自己關(guān)進(jìn)小小的世界,。在校長(zhǎng)和碧絲的眼里撒哈拉是需要進(jìn)行特殊教育的學(xué)生,，她屢屢犯錯(cuò)，是班級(jí)里的后進(jìn)生,。

波迪小姐作為老師,，她的特別之處不在于張揚(yáng)，不因?yàn)榍趭^,，更無(wú)關(guān)乎高尚,。她是一位普通的老師，是一位有個(gè)性的,，按自己的方式教學(xué)的老師,，波迪小姐的特別在于：她認(rèn)為每人孩子都是不同的，她尊重他們,?？吹饺龉谝淮稳沼泝H有四個(gè)字我是作家時(shí)，波迪小姐卻在后面寫(xiě)上我相信,、作家需要寫(xiě)作之類(lèi)的話語(yǔ),，對(duì)著幾乎什么都沒(méi)寫(xiě)的日記本，波迪小姐居然對(duì)撒哈拉的母親說(shuō)她將是一名作家,！這對(duì)敏感的撒哈拉,，無(wú)疑是一支強(qiáng)心劑,，這個(gè)未來(lái)的作家愿意寫(xiě)東西給波迪小姐看了，她的心靈之窗開(kāi)始被打開(kāi),。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇三

這是我老師借給我們的書(shū)——《特別的女生薩哈拉》,，作者是美國(guó)的著名作家愛(ài)斯米?？频?tīng)?，我讀了后受到了很大的啟發(fā)。

主人公是一個(gè)女孩名字是薩哈拉,，她是一個(gè)被大家認(rèn)為是一個(gè)特別的女生,，其實(shí)她并不特別，只是有些學(xué)習(xí)并不太好,，實(shí)際上她熱愛(ài)閱讀,，瘋狂的寫(xiě)作，甚至偷偷寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū),，偷偷地藏在了圖書(shū)館里希望有一天被人看到自己的作品,。薩哈拉本以為只有自己的表妹是自己最好的朋友，可是知道他遇到一個(gè)“行為怪異”的波迪小姐成為他的老師后,，嶄新的生活也在薩哈拉面前展開(kāi),。波迪小姐非常同意薩哈拉的夢(mèng)想甚至認(rèn)為薩哈拉將來(lái)是一位作家，薩哈拉靠著波迪小姐勇敢地走向自己的夢(mèng)想,。

其實(shí)像薩哈拉這樣的人有很多,，只是他們不愿意像薩哈拉一把這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)變成自己人生難忘的改變成為自己夢(mèng)想中的樣子，我會(huì)努力想薩哈拉一樣堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,。讀了這本說(shuō)后我覺(jué)得薩哈拉是一個(gè)普通的人,，她只不過(guò)努力地向前，想自己的夢(mèng)想前進(jìn)永不放棄,、堅(jiān)持不懈,。如果大家也像她一樣一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

雖然我很喜歡想有波迪小姐這位老師,，是她給薩哈拉的夢(mèng)想插上了翅膀,，但是只要我想努力我的夢(mèng)想一定能成功。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇四

聆聽(tīng)薩哈拉的一段童年記憶,，不禁浮想連篇,，不算華麗的詞句，但卻能讓你沉迷,。

薩哈拉的童年是不光明的。在學(xué)校,，她一直被視為一個(gè)需”特別教育“的女孩,，在大廳中,，面對(duì)那么多嘲笑的眼光，她忍住了,。因?yàn)樗械膶挻蟮男亟蟆?/p>

在波迪老師的鼓舞下,，她努力向前駛?cè)ィ辉偈且粋€(gè)以前那個(gè)小姑娘,。

我相信在波迪老師愛(ài)的鼓舞下,，薩哈拉一定能實(shí)現(xiàn)她夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇五

“責(zé)任感的意思是,，如果你有勇氣去做某件事,，就要有勇氣承認(rèn)你做了某件事?！?/p>

——題記

薩哈拉,？這不是地名，而是我的一位朋友,，是我在《特別的薩哈拉》里認(rèn)識(shí)的朋友,。

她是個(gè)有責(zé)任感的女孩。有一次,，老師叫同學(xué)發(fā)日記本,，可這個(gè)同學(xué)竟然看也不看同學(xué)的名字就隨便亂發(fā)，結(jié)果薩哈拉拿到了同學(xué)瑞秋的日記本,。薩哈拉翻開(kāi)日記本,，發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)貼紙快要掉下來(lái)了，心想：雖然這不是我的本子,，但既然我看到了,，就應(yīng)該把它重新粘好。于是,，她舉起了手,，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這兒有一枚快要掉下來(lái)的貼紙,，你可以借我點(diǎn)膠水把它重新貼好嗎,？”可是由于老師并沒(méi)有聽(tīng)清薩哈拉說(shuō)的話，把本子重新收走了,。薩哈拉很是自責(zé),，覺(jué)得自己沒(méi)有完成應(yīng)該完成的任務(wù)，課后,，她無(wú)精打采地把貼紙還給了瑞秋,，還向她作了解釋?zhuān)?/p>

讀到這兒，不禁讓我想起了彈古箏的那件事……

記得那一次古箏課后,，老師讓我把《大王叫我來(lái)巡山》的譜子背熟,，并要求彈得順暢,。可是,，我一時(shí)貪玩,，根本沒(méi)把老師的話當(dāng)回事，更不要說(shuō)練習(xí)了,。一星期很快就過(guò)去了,，馬上要回老師那回課了，我這才想起來(lái)自己的任務(wù)還沒(méi)完成,，怎么辦,？怎么辦？一想到將要被老師批評(píng),，我的心里真不好受,。于是，我下定決定爭(zhēng)分奪秒地背誦,、練習(xí),，一遍又一遍，經(jīng)過(guò)努力,，我終于能把曲子彈順暢了,，此時(shí)，我心里的一塊大石頭總算落地了,！

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,，但每每想來(lái)，心頭就被針扎了一下似的,，我終于明白：不管做什么事,，都應(yīng)該有責(zé)任心，哪怕到最后失敗了,，也不會(huì)有任何的遺憾,！我堅(jiān)信唯有對(duì)自己負(fù)責(zé)，一定會(huì)讓我的生活奏出更美的音樂(lè),！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇六

薩哈拉是一個(gè)特別的女生,。她在學(xué)校不去學(xué)習(xí)，卻在自己的抽屜里寫(xiě)信,。比如說(shuō)：爸爸,，你怎么還不回來(lái)呀？爸爸,，你在干什么呀,？等好多好多的信。由于這些信，校長(zhǎng)認(rèn)為她需要“特別教育”,。

后來(lái)她有了個(gè)新老師,，叫波迪小姐。波迪小姐也是個(gè)特別的老師,，她每次進(jìn)教室之前，都要提個(gè)籃子,，讓同學(xué)們把煩惱都放在籃子里,。雖然那個(gè)籃子看起來(lái)很輕，其實(shí)在波迪小姐的手中,，是特別沉的,。當(dāng)然，她也不會(huì)提著這么重的籃子回家,。放學(xué)了,，讓同學(xué)們把籃子里的煩惱再領(lǐng)回去。這樣,，這樣同學(xué)們才可以好好的聽(tīng)她的課,，好好的學(xué)自己的習(xí)。我也很喜歡這個(gè)可以放煩惱的籃子,，如果有個(gè)籃子的話,，我會(huì)把我所有的煩惱都放進(jìn)去。

特別的女生薩哈拉不愛(ài)寫(xiě)作,，波迪老師在她的本子上寫(xiě)了“作家要寫(xiě)作”五個(gè)大字,，所以，她愛(ài)上了寫(xiě)作,。雖然她不寫(xiě)作業(yè),，不開(kāi)口讀書(shū)，不學(xué)習(xí),，但是實(shí)際上薩哈拉熱愛(ài)閱讀,，瘋狂的寫(xiě)作。她偷偷地把自己寫(xiě)的書(shū)藏在圖書(shū)館里,，期盼有一天有人看見(jiàn)它,。

我喜歡波迪老師這樣的老師。因?yàn)樗陀梦鍌€(gè)字就讓薩哈拉愛(ài)上了寫(xiě)作,，還有一個(gè)讓同學(xué)們放煩惱的籃子,。如果全世界的老師都像波迪老師那樣，那么大家就不會(huì)有那么多的怨氣了,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇七

你們一看薩哈拉這個(gè)名字,，一定先想到撒哈拉大沙漠，哎，可不是撒哈拉大沙漠,，而是一個(gè)女孩的名字薩哈拉,。

整篇文章講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，不開(kāi)口讀書(shū),，不愛(ài)學(xué)習(xí),，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”。最后,，她媽媽讓她留級(jí),。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家,！她熱愛(ài)讀書(shū),，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信,，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內(nèi),。當(dāng)她上第二個(gè)五年級(jí)時(shí),，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師,，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌,，喜歡講故事,，她不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生,，鼓勵(lì)讓她把長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái),！最后,，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可,，老師們也越來(lái)越喜歡她了。

這篇故事中,，我認(rèn)識(shí)了聰明的薩哈拉,、美麗的波迪老師、負(fù)責(zé)“特別教育”的碧絲老師,、調(diào)皮的德里等等,。從中我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，就象薩哈拉,，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好,，但她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)寫(xiě)作,，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣，最后和班里同學(xué)們成為好朋友,。

薩哈拉,，她不是個(gè)大沙漠，但她有一個(gè)像大沙漠一樣大的愿望——當(dāng)作家,！她告訴我們擁有理想,，對(duì)一個(gè)人是多么的重要,！我們每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想，并且要努力爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的理想,！

這就是我的感受,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇八

在老師和同學(xué)眼中，薩哈拉是個(gè)需要“特別幫助”的笨學(xué)生,，她是“特別的薩哈拉”,，她特別在不寫(xiě)作業(yè)，不開(kāi)口讀書(shū),，不學(xué)習(xí),。但是實(shí)際上她并不笨。薩哈拉熱愛(ài)閱讀,，瘋狂地喜歡寫(xiě)作，甚至還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū),，偷偷地藏在圖書(shū)館里,，期望有一天有人能看到自己的作品。我認(rèn)為薩哈拉是一個(gè)思想豐富,、不愛(ài)說(shuō)話,，但喜歡寫(xiě)作的女孩。

波迪小姐講寓言故事來(lái)幫助同學(xué)們,，讓同學(xué)們寫(xiě)日記記下每天有意義的事情,，她鼓勵(lì)薩哈拉“作家需要寫(xiě)作”。在波迪小姐的幫助下,，薩哈拉改變了以前不愛(ài)說(shuō)話,、不愛(ài)寫(xiě)作的缺點(diǎn)。忘記了自己的煩惱,，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，收集詞匯，寫(xiě)出了一本屬于自己的書(shū),。

薩哈拉非常喜歡她的名字,，我也非常喜歡我的名字。我的名字的意思是茁壯,、快樂(lè),，也就是在快樂(lè)的生活中茁壯成長(zhǎng)。我要像薩哈拉一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和平時(shí)多注意收集詞匯,，寫(xiě)出優(yōu)美的文章,。

我喜歡薩哈拉，我也要成為一名作家,，做一個(gè)快樂(lè)的女孩,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇九

讀后感,。

前段時(shí)間，我閱讀了一本名叫《特別的女生薩哈拉》的書(shū),。它對(duì)我有著很大的啟發(fā),，所以，書(shū)中的內(nèi)容,，我到現(xiàn)在都還記憶猶新呢,！

書(shū)中的主角——薩哈拉是一位有著“特別需要”的女生，或許是因?yàn)楦改傅碾x異,，她的性格變得令人捉摸不透,，這讓我深深感受到：父母的離異，受傷的最終還是孩子……,。

薩哈拉喜歡閱讀,，因?yàn)樗睦硐胧浅蔀橐幻骷摇Ｋ畲蟮脑竿褪窍Ｍ龑?xiě)的書(shū)能夠放在圖書(shū)館中,。她一直在為這個(gè)目標(biāo)努力著,！我曾不止一次為薩哈拉加油，因?yàn)?，我佩服她的那種堅(jiān)定,！

和薩哈拉一樣，我也有自己的目標(biāo),，我希望自己可以成為一名朗誦家,。我想用我最最認(rèn)真的態(tài)度和最最豐富的感情朗讀出最最動(dòng)人的美文。我常常呆在最安靜的地方癡癡地欣賞與朗誦美文,。有時(shí),，我會(huì)把吃飯的時(shí)間忘得一干二凈。

平時(shí),，有空的話,，我會(huì)隨手找來(lái)冰心奶奶寫(xiě)的《繁星?春水》，不知為何,，冰心奶奶寫(xiě)的詩(shī)有著非一般的吸引力,。我時(shí)而癡癡默讀，時(shí)而大聲朗讀,。蕩著秋千,，我會(huì)情不自禁地背出一首優(yōu)美的詩(shī)，吃飯之際,，腦海中又會(huì)浮現(xiàn)出那熟悉的字眼,。成為一名朗誦家的信念，在我的心中越發(fā)堅(jiān)定,！

是的,，每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),，我們不斷地向它前進(jìn)，在我認(rèn)為,，努力,，就是我們與成功之間的鋪路石！或許,，在這條路上,，有著重重困難；或許,，在這條路上,，會(huì)跌倒無(wú)數(shù)次……這么多的挫折，不怕,！困難又怎樣,？我會(huì)克服！跌倒又算什么,？我會(huì)自己站起來(lái),！

為自己定個(gè)目標(biāo)，前進(jìn),！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十

《特別女生薩哈拉》講述了：“我”在認(rèn)識(shí)德里，被學(xué)校留級(jí)之后,，繼而又在圖書(shū)館認(rèn)識(shí)了巴黎,，他有兩個(gè)“保鏢”哥哥。他每次和薩哈拉見(jiàn)面時(shí)只說(shuō)幾句話就走了,，有時(shí)甚至幾個(gè)字,。

我不明白巴黎為什么每次遇到薩哈拉時(shí)只說(shuō)幾句話。巴黎和薩哈拉難道誰(shuí)也不想理誰(shuí)嗎,？

我將來(lái)不會(huì)向她們兩個(gè)一樣內(nèi)向,，而是恰恰與他們相反。因?yàn)橹挥羞@樣你才會(huì)交更多的朋友,，到更大的世界上去,！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十一

《特別的女生薩哈拉》這本書(shū)太好了，平時(shí)我不是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,，老師推薦我們?cè)诶镒x了這本書(shū),，讓我受益非淺。

這本書(shū)講述了這樣的一個(gè)故事：薩哈拉是個(gè)差學(xué)生,，不開(kāi)口讀書(shū),，不愛(ài)學(xué)習(xí)，被史丁校長(zhǎng)安排在學(xué)校大廳接受“特別教育”,。最后,，她媽媽讓她留級(jí),。薩哈拉一直有個(gè)美好的愿望，就是當(dāng)作家,！她熱愛(ài)讀書(shū),，瘋狂喜歡寫(xiě)作和寫(xiě)一些奇怪的信，甚至還寫(xiě)了一本自己的書(shū)藏在圖書(shū)館內(nèi),。當(dāng)她上第二個(gè)五年級(jí)時(shí),，遇到了一個(gè)叫波迪的新老師，波迪老師熱愛(ài)詩(shī)歌,，喜歡講故事,，她不認(rèn)為薩哈拉是個(gè)差學(xué)生，鼓勵(lì)讓她把長(zhǎng)處展現(xiàn)出來(lái),！最后,，薩哈拉的作文得到了全體同學(xué)們的認(rèn)可，老師們也越來(lái)越喜歡她了,。

通過(guò)讀這本書(shū)我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,，就象薩哈拉，學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不好,，但她愛(ài)看書(shū),，愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記,，她改掉了不寫(xiě)作業(yè)的壞習(xí)慣,，最后和班里同學(xué)們成為好朋友。想到這里我覺(jué)得很慚愧,，平時(shí)同學(xué)們有點(diǎn)小毛病我就愛(ài)說(shuō)他,，現(xiàn)在想想自已真的太不對(duì)了。我不該去嘲笑別人的短處而忽略了他們的長(zhǎng)處,。

薩哈拉有個(gè)當(dāng)作家的理想,，她也是朝著這個(gè)理想去努力的。我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,，而且要為實(shí)現(xiàn)自己的理想去努力,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十二

這一星期韓老師借給我們一本很好看的書(shū)，題目是《特別的女生薩哈拉》,，他是美國(guó)作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的,。

故事講了一個(gè)叫做薩哈拉的特別小女孩，她的爸爸媽媽離婚,，但她有一個(gè)好媽媽?zhuān)旖o她講故事,，幫她買(mǎi)書(shū)?？伤?yàn)楹芟肽畎职?，所以就給爸爸寫(xiě)了很多信,，說(shuō)自己很愛(ài)爸爸，可這些信大多數(shù)都被史校長(zhǎng)拿去了,。她在學(xué)校里,，在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，老師要在學(xué)校的大廳里單獨(dú)教她一些東西,。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”,。薩哈拉不做作業(yè)，不學(xué)習(xí),，不管她做還是不做,，老師都不在乎，只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里,，然后又會(huì)叫薩哈拉的媽媽來(lái)看她的作業(yè)有多糟,。可是薩哈拉非常喜歡閱讀,，喜歡寫(xiě)作,，她還寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里,，但學(xué)校里的老師和同學(xué)們都不知道,。

讀了這篇文章，我懂得了：生活中不但有多少困難,，只要努力了,，就離成功不遠(yuǎn)了。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十三

在五一長(zhǎng)假里,，我讀了一本叫做《特別的女生薩哈拉》的書(shū)。這是一本非常好看的書(shū),，他是美國(guó)作家愛(ài)斯米·科德?tīng)枌?xiě)的,。故事講了一個(gè)叫做薩哈拉·瓊斯的特別小女孩，她失去了父親,。她在學(xué)校里,，在老師同學(xué)的眼中是個(gè)需要“特別幫助”的笨女孩，所謂的特別幫助,，就是在學(xué)校的大廳里由一個(gè)老師單獨(dú)教一些東西,。同學(xué)們都叫她“特別的薩哈拉”。薩哈拉不做作業(yè),，不學(xué)習(xí),，只寫(xiě)一些給爸爸的信。因?yàn)椴还芩鲞€是不做,，老師們只拿她的作業(yè)放到一個(gè)大柜子里,，里面一旦裝滿(mǎn)了作業(yè),，老師又會(huì)叫薩哈拉的媽媽來(lái)看她的作業(yè)有多糟糕。但是實(shí)際上薩哈拉非常熱愛(ài)閱讀,，瘋狂地喜歡寫(xiě)作,，甚至地寫(xiě)了一本屬于自己的書(shū)，偷偷地藏在圖書(shū)館里,，而學(xué)校里的老師和同學(xué)們完全不知道,。直到一個(gè)“行為怪異”波迪小姐成為她的新老師，薩哈拉才開(kāi)始了真正屬于自己的新生活,。波迪小姐上的課與眾不同,，不是像普通老師那樣上語(yǔ)文數(shù)學(xué)課，而是給同學(xué)們講故事,，看幻燈,，讓同學(xué)們寫(xiě)日記，讀詩(shī)歌,，這樣的課堂讓薩哈拉不再是需要“特別幫助”的女孩了,，薩哈拉寫(xiě)的幾篇日記讓同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到了她的`寫(xiě)作能力。

我認(rèn)為,，讓薩哈拉從一個(gè)需要“特別幫助”的女孩轉(zhuǎn)變成一個(gè)班里寫(xiě)作能力數(shù)一數(shù)二的人,，主要靠的是波迪小姐特殊的教學(xué)方法，使他認(rèn)識(shí)到了自己的能力并不比別人差,。讀了這本書(shū)我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的但很重要的道理——方法很重要,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十四

書(shū)中的薩哈拉，生活中也有,。有的人學(xué)習(xí)很差勁,，但是體育好。有的人畫(huà)畫(huà)好,，但是體育很差,。薩哈拉雖然學(xué)習(xí)上不好，但她有理想想當(dāng)作家,，當(dāng)因?yàn)橛辛死硐胨湃^斗,，去努力，去完成,，去實(shí)現(xiàn),。就是我們課文中說(shuō)的：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷,，但只要有厄運(yùn)打不垮的信念,，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。是呀，薩哈拉面對(duì)留級(jí),，有著厄運(yùn)打不垮的信念,。薩哈拉面對(duì)校長(zhǎng)和老師的不信任，有著厄運(yùn)打不垮的信念,。才會(huì)寫(xiě)出《我的痛苦生活和精彩經(jīng)歷》這本書(shū),。

在人生的道路上，要碰到許多的“絆腳石”,，但只要去奮斗,，去完成，就一定能成功,。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十五

一個(gè)特別的女孩,，名叫薩哈拉。瓊斯,。這個(gè)名字肯定會(huì)讓人們想起那浩瀚無(wú)邊的撒哈拉大沙漠,。由于她受過(guò)“特別教育”，所以同學(xué)們都稱(chēng)她為“特別的薩哈拉”,。她知道這個(gè)名字不是出于好意,，但是她相信“特別”這兩個(gè)字一定會(huì)換一個(gè)意思，或者說(shuō)改變一切,。

當(dāng)然,，薩哈拉也有自己的愿望，她的愿望是當(dāng)一名作家,。她在老師波迪小姐的鼓勵(lì)下,，終于完成了自己的第一本書(shū)《我的痛苦生活和精彩歷險(xiǎn)》，并把它放進(jìn)圖書(shū)館的940欄后邊,，從此開(kāi)始了新的生活,。

說(shuō)到波迪小姐，那真是一位古怪的老師,。她給學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的時(shí)間表又奇怪又有趣,，9：10——10：40猜燈謎、時(shí)間旅行,、世界探索,、瘋狂科學(xué),。10：40——11：30故事分享,。午飯之后，大家一起大聲地讀,，讀完再讀,，一個(gè)人讀完，一組人讀,。最后,，語(yǔ)言藝術(shù)課,。怎么樣？真是又有趣,，又古怪吧,？她制定的班規(guī)也很古怪，那就只有三句話：一定要聽(tīng),！一定要看,！一定要推己及人！并且,，她還非常討厭“無(wú)聊”這兩個(gè)字,。她認(rèn)為“無(wú)聊”二字就是一句罵人的話。她剛聽(tīng)到那句話的時(shí)候,，簡(jiǎn)直就是要大發(fā)雷霆,。波迪老師剛進(jìn)入薩哈拉的教室，就旁若無(wú)人的修剪一盆花,，還自言自語(yǔ)地說(shuō)了許多稀奇古怪的話,，問(wèn)了許多奇怪的問(wèn)題。在我看來(lái),，她就是一位奇怪的老師,。

說(shuō)到這里，我們?cè)倏纯慈喙J(rèn)的壞孩子——又瘋又無(wú)理的德里,。賽克斯,。這是一個(gè)全校都認(rèn)為是個(gè)瘋孩子的德里，最需要特別教育的人選,。但是進(jìn)入了波迪小姐的班之后,，他不再無(wú)理和瘋狂，變成了一個(gè)好孩子,。

這本書(shū)告訴我,，我們要愉快的生活，生活在快樂(lè)中,，生活在藍(lán)天白云之下,！

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十六

一節(jié)活動(dòng)課時(shí)要管理學(xué)生，我就拿了剛買(mǎi)的《特別的女生薩哈拉》下樓去看,，還不忘帶一支筆,，現(xiàn)在我不帶筆批注讀書(shū)就不過(guò)癮，心心相通的那一刻,。作品確實(shí)很吸引人,，等到活動(dòng)課結(jié)束后，我還只讀了一小部分，但是我必須放下書(shū)回家了,。

讀到"薩哈拉,，你說(shuō)喜歡寫(xiě)東西，我們總得保留點(diǎn)什么來(lái)證明這一點(diǎn)??！"史丁先生雖然是微笑著說(shuō)，但是我覺(jué)得他根本不是真的想笑,。"時(shí),，我旁批道"孩子能敏感地察覺(jué)到你的表情的真實(shí)性。"是的,，老師千萬(wàn)不要在表情這一點(diǎn)上輕易掩飾,。

"不要以貌取人！"一個(gè)人說(shuō),。

"誰(shuí)說(shuō)的,？波迪小姐緊張的四處尋找，"德利,！我為你驕傲,！"她樂(lè)開(kāi)了花，牙齒都露出了一大片,。德里也笑了,，和波迪小姐一樣開(kāi)心，像是在模仿她,。

看到這里,，我流下了眼淚，我甚至不知道我為什么流淚,。我趕緊找筆,。我看到了床頭一支藍(lán)色的"批注筆"，我拿起它時(shí),，忽然想到,，為什么不發(fā)一支"批注筆"給每一個(gè)同學(xué)，讓他們拿起筆批注時(shí),，能帶有感情,。好了，這一段,，讓我看到波迪小姐與德迪的心靈相映,，這一刻，真美,！當(dāng)一個(gè)老師在長(zhǎng)時(shí)間的努力后,，終于換來(lái)了一個(gè)"特別的德迪"的回應(yīng)，而且回應(yīng)得這么準(zhǔn)確,，就像他和薩哈拉也是心心相映一樣了,。教室中最美的一刻是老師和同學(xué)、同學(xué)和同學(xué)之間都心靈相通了,，而且,，這一次，這種相通是關(guān)于一個(gè)"偉大的事物"——薩哈拉的心靈世界,。

這些眼淚也透露我心靈的密碼,，作為教師我最想擁有的幸福是什么？我最失敗的經(jīng)歷又是什么,？我想,，就是和那些"最讓糾結(jié)老師的孩子"擁有純凈而認(rèn)同的'關(guān)系吧，我最失敗的經(jīng)歷就是被學(xué)生拒絕和漠視吧,。

波迪小姐有什么神奇之處可以做到這一點(diǎn),？是信任感的創(chuàng)設(shè)嗎？是一視同仁嗎,？是對(duì)文學(xué)的愛(ài)好嗎,？是有效的課堂的對(duì)話嗎？都有,，但是,，對(duì)于薩哈拉來(lái)說(shuō)，她最缺乏的安全感,，當(dāng)她的作品獲得了老師和同學(xué)的高度評(píng)價(jià)后,，有一段她的心理描寫(xiě)，很短：

"我臉通紅地看著瑞秋,，瑞秋只是點(diǎn)點(diǎn)頭,，恢復(fù)到往常對(duì)一切都漠不關(guān)心的樣子去了。但是這一次我不在意,，真的一點(diǎn)都不在意,。"。

因?yàn)槠綍r(shí)的薩哈拉太在意了,，這一刻她終于不在意了,。以前，她在意老師是不是看過(guò)她的檔案,？是不是會(huì)另眼相看,？是不是會(huì)送她去"特殊教育"？是不是有人叫她特別的薩哈拉,？她把自己退避到最不引人注目的角落,，把自己的名字寫(xiě)得最小,，也不怎么寫(xiě)老師布置的作文。但是現(xiàn)在她終于心安了,，那顆敏感脆弱的心終于放下了,。不用擔(dān)心再有人瞧不起自己了。但是她還有一個(gè)"不放心的東西"——她的"檔案記錄袋",，最后她拿回了它——代表了她的恥辱和最深切的不安全感的物品,，是波迪小姐送給她的禮物。

小說(shuō)善于用平凡的語(yǔ)句,，寫(xiě)出不平凡的"奇跡",。

"一定要看，一定要聽(tīng),，一定要推己及人,。"。

"知道怎么分辨主要人物嗎,？不是你喜歡的那個(gè),，而是在不斷變化的那個(gè)。",。

"我沒(méi)說(shuō)她是個(gè)作家,，我說(shuō)她將是個(gè)作家。作家要寫(xiě)東西,。一旦她開(kāi)始寫(xiě)了,，她就離作家不遠(yuǎn)了。",。

"我不喜歡官僚作風(fēng),，但是我不介意吹毛求疵。",。

波迪小姐的話實(shí)在很給力,，永遠(yuǎn)是新鮮的詞語(yǔ)，超前的思想,，是我印象最深刻的所在,。薩哈拉的也同樣出色。

"詩(shī)是有用的,，但不是對(duì)所有人都有用,，只有那些尺碼合適"的人才能感受到詩(shī)歌的魅力。",。

作者用簡(jiǎn)單純粹的語(yǔ)言寫(xiě)作,，疊加在一起，卻能直達(dá)本質(zhì),。

無(wú)論是內(nèi)容還是語(yǔ)言,，這本童書(shū)都讓我喜愛(ài),。

特別的女生薩哈拉的讀后感篇十七

書(shū)單一發(fā)下來(lái)，媽媽就很配合地幫我把書(shū)全部買(mǎi)了回來(lái),。我開(kāi)始閱讀第一本《特別的女生薩哈拉》,，才看完第一章它就深深地吸引了我。

看書(shū)名就知道,，書(shū)里的主人公是薩哈拉。她是個(gè)很自卑的女孩,，喜歡看書(shū),，喜歡給爸爸寫(xiě)信。她的老師是波迪小姐,，也可以叫帕薩伊小姐,，是個(gè)法語(yǔ)詞，意思是“你了解我”波迪小姐是個(gè)很特別的老師,，她有一個(gè)“快樂(lè)盒子”,，里面有各式各樣的貼紙，如果你回答了一個(gè)問(wèn)題,，并且答得很好,，那么你就能在盒子里挑一個(gè)自己喜歡的貼紙。她還有一個(gè)“煩惱收集器”,，專(zhuān)門(mén)收集大家的煩惱,。這樣同學(xué)們沒(méi)有了煩惱，學(xué)習(xí)時(shí)就都是開(kāi)開(kāi)心心的了,。波迪小姐的一切都是尖尖細(xì)細(xì)的,，鼻子尖尖的，耳朵小小的,，鞋子瘦瘦的,，指尖也是尖尖細(xì)細(xì)甚至她的聲音都是尖尖細(xì)細(xì)的。自從薩哈拉遇到了波迪小姐,，她變得不再自卑,，找到了心里的那個(gè)自己。

讀完這本書(shū),，我覺(jué)得波迪小姐是個(gè)很神奇的老師,，她能把一個(gè)自卑，內(nèi)向的孩子變得很自信開(kāi)朗,。我也想遇到象波迪小姐一樣的老師,。讓我變成一個(gè)更加大膽，更加開(kāi)朗的女孩,。