無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園推廣普通話倡議書篇一

親愛的家長,、小朋友們：

您好！

普通話是全國通用語言,，推廣普通話對于增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際,，為營造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們發(fā)出倡議：

1、老師,、家長,、孩子之間堅持使用普通話，逐步養(yǎng)成良好的習慣,。

2,、給孩子。

提供,。

文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,。

3、積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會：多聽故事,、學說普通話,，規(guī)范幼兒用語；讓孩子多講故事、念兒歌,、繞口令等,，鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達,。

4、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)、傳承優(yōu)秀文化,。

5,、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，積極地糾正普通話的發(fā)音,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

7、在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

為了孩子明天的成長與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學普通話,，說普通話，從我做起，從現(xiàn)在做起,，共同構(gòu)建和諧語言生活,，人人都講普通話，處處盛開文明花,！

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx。

幼兒園推廣普通話倡議書篇二

親愛的家長,、小朋友們：

您好,！

語言是最重要的交際工具和信息載體。在中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史進程中,，大力推廣,、積極普及全國通用的普通話，有利于消除語言隔閡,，促進社會交往,，對社會主義經(jīng)濟、政治,、文化建設(shè)和社會發(fā)展具有重要意義,。

隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會對普及普通話的需求日益迫切,。推廣普及普通話,，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進人員交流,，有利于商品流通和培育統(tǒng)一的大市場。

我國是多民族,、多語言,、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族各地區(qū)的交流,，有利于維護國家統(tǒng)一,，增強中華民族凝聚力。

語言文字能力是文化素質(zhì)的基本內(nèi)容,，推廣普及普通話是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。推廣普及普通話有利于貫徹教育面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來的戰(zhàn)略方針,，有利于弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和愛國主義精神，提高全民族的科學文化素質(zhì),。

信息技術(shù)水平是衡量國家科技水平的標志之一,。語言文字規(guī)范化標準化是提高中文信息處理水平的先決條件。推廣普及普通話和推行《漢語拼音方案》有利于推動中文信息處理技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。

總之,，推廣普及普通話有利于我國先進生產(chǎn)力和先進文化發(fā)展的需要,，符合全國各族人民的根本利益，是貫徹中央重要思想,，堅持以人為本,，落實全面、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的科學發(fā)展觀,，為構(gòu)建和諧社會和全面建設(shè)小康社會服務(wù)的具體行動。

倡議人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書篇三

各位家長：

你們好！

普通話是全國通用語言,，是我們溝通交流最重要的工具,。今年推普周的主題是:“熱愛祖國語言文，構(gòu)建和諧語言生活”,。為積極做好城市語言文工作,，大力推廣、普及普通話,，使普通話逐漸成為校園語言,、公務(wù)用語和社會規(guī)范用語。我們倡議如下:,。

一,、積極學習普通話、使用普通話,。在社會生活中盡量使用普通話,，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量;在家庭生活中盡量使用普通話,，讓身邊的親友養(yǎng)成自覺說普通話的習慣。

二,、使用規(guī)范漢,，不寫錯、別,，發(fā)現(xiàn)錯別及時改正;在各種場合使用文明語,，不說粗話和臟話;對不規(guī)范的語言、文行為要予以指正,。

三,、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族。

精神,。

結(jié)合起來,，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽,、崇尚祖國漢語言文化的行為,。

今年我市將迎來全國三類城市語言文評估，推普周期間,，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責任意識,，積極投身到推廣普通話這一工作中來，為我市城市語言文評估工作貢獻一份力量,。

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx。

幼兒園推廣普通話倡議書篇四

親愛的家長,、老師,、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話,，對于消除語言隔閡,、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。自1998年起,，經(jīng)國務(wù)院批準，每年九月份的第三周為“推普周”,，所以本周是第xx屆全國推廣普通話宣傳周,，簡稱推普周，今年推普周的時間是：9月12日——9月18日,。

為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要,，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任,。說好普通話,、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用,。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學習,、生活，養(yǎng)成說普通話的習慣,，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ),，并受益終生。為了做好推普工作,，我園將結(jié)合“愛國主義教育”和“經(jīng)典誦讀”,，開展為期三周的“推普”主題活動。在此，向全園爸爸,、媽媽,、老師和小朋友們發(fā)出倡議：

1、課堂內(nèi),，老師,、孩子間的交流堅持使用普通話，并能達到準確流利,。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話,，形成良好的語言環(huán)境。

2,、老師,、家長、孩子間堅持使用普通話,，逐步養(yǎng)成習慣,，由生硬走向自然。

3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會：聽故事,、聽廣播、觀看幼兒動畫片,，學說普通話,，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事,、說兒歌,、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚,、語言流暢地講述,。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言,、土語,，要及時糾正。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文,，感受漢語言的美，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化,。

5、認真查找身邊的各種用字是否規(guī)范,，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正,。

6,、盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

說好普通話是實施素質(zhì)教育、弘揚民族文化精神,、實現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容,，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學普通話,，說普通話,，共同構(gòu)建和諧語言生活！

倡議人：xxx,。

時間：xxxx年xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書篇五

尊敬的家長、親愛的小朋友們：

普通話是全國通用語言,。隨著社會的迅速發(fā)展,，人們越來越深刻地意識到，使用普通話對于消除語言隔閡,、增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起,。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識的作用,。而幼小階段也是孩子語言訓(xùn)練的最佳時期，這就需要我們老師,、家長一起努力,，為孩子創(chuàng)造一個良好規(guī)范的.語言環(huán)境，營造使用普通話的良好氛圍,。為了孩子健康成長,，我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1.請老師和家長們自覺做普通話和規(guī)范字的使用者,、示范者和宣傳者,。

2.在日常生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),。

4.在學習,、生活過程中,，教師和幼兒,、幼兒與幼兒、教師與家長,、幼兒與家長彼此交流應(yīng)使用普通話,，形成良好的語言交際環(huán)境。

5.語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音,，并且能和周圍的人相互督促,，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。

6.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

7.盡量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

說好普通話，方便你我他,，寫規(guī)范字,，從你我做起。讓我們一起,，積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量,！

親愛的家長們，讓我們行動起來吧,！

倡議人：xxx,。

xx月xx日。

幼兒園推廣普通話倡議書篇六

在剛剛過去的第xx屆全國推普周期間,，我校在本屆推普周宣傳的鼓舞下,，校園里掀起了一股推廣普通話的熱潮。

在“推普周”里,，各項推普工作在活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員的督導(dǎo)下有條不紊地開展與進行,，收到了良好的成效。為期一周的“推普周”雖然暫告一段落,，但推普活動是一項持續(xù),、長期的工作，我們將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的努力下,，繼續(xù)做好校內(nèi)外規(guī)范用整治工作,，組織教師參加語言文知識競賽，組織教師參加讀書活動,。從常規(guī)做起,，從娃娃做起,，從我做起，提高全體師生的語言文規(guī)范意識和推普參與意識,，積極工作,，使我校的語言文工作再創(chuàng)一個新臺階。

為了今后更好地做好“推普”工作,，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)：

一,、重視宣傳陣地、開展宣傳活動,。

(一)學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。首先學校在行政會議上討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，除成立領(lǐng)導(dǎo)組織外學校還派校團委專門負責此事,，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文高度的重視,。在升旗儀式上做了語言文推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話,、寫規(guī)范的良好習慣,。

(二)營造了濃郁的推普氛圍，讓每一位師生都積極參與推普周活動,，我校加大了推普宣傳的力度,。學校張貼了“規(guī)范使用國家通用語言文，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”,、“普通話是我們的校園語言”等宣傳標語,，增添了活動的濃郁氣氛。周一的升旗儀式上,，利用國旗下講話時間,，向全校師生宣讀了“推普周”的倡議書，并由xxx老師做了《呵護母語,，呵護普通話》的國旗下講話,。

(三)組織開展“中華誦·xx詩文誦讀比賽”。學生盡情抒發(fā)對偉大祖國的熱愛之情,，弘揚中華民族之偉大氣節(jié),，體現(xiàn)了全體學生對祖國語言文的學習和熱愛。盡管排練的時間有限,，但是這次比賽,，學生背誦流利、表演投入,，使其他學生感受到祖國傳統(tǒng)文化的博大與精深,，心靈受到了真、善,、美的洗禮和熏陶,。

(四)組織開展“書寫經(jīng)典,，傳承文明”規(guī)范漢板報書寫大賽。同學們或毛筆,、或鋼筆;或行書、或楷書;或稚嫩,、或成熟地展示著各自的風采,。一張張散發(fā)著墨香的參賽作品，引來了師生細細地欣賞,。

(五)在校園中布置宣傳陣地,，充溢著濃濃的推普氛圍，設(shè)置懸掛宣傳橫幅和標語,，在學校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標牌,。

(六)充分利用學校廣播站進行播講，宣傳《中華人民共和國國家通用語言文法》,。

通過宣傳使整個校園處處包裹在推普周的氛圍中,，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。

二,、存在的主要問題,。

(一)普通話發(fā)音不準，鄉(xiāng)音重,，l和n分不清,。

(二)作業(yè)中錯別較多。

(三)個別教師的教案中有不規(guī)范用,。

(四)課余交流用語不夠規(guī)范,，課間、午間同學們在公共場所不注重使用普通話,，語言不文明,。

(五)部分同學在社區(qū)不能使用普通話。

三,、改進措施,。

(一)在班級內(nèi)營造說普通話的良好氛圍,。成立班級推普員及推普糾察小組,，督促大家說普通話,。

(二)在班級內(nèi)利用學習園地,、黑板報等渠道大力推廣普通話，提高全班學生對普通話的認識,。

(三)要求學生從早晨進入校門開始,與老師,、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。

(四)從教師做起,，以身作則,，說好普通話。全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話,。教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展,。在校園內(nèi)，不論是課內(nèi)還是課外,，都使用普通話,，創(chuàng)造一個講普通話的語言環(huán)境,。教師的教學計劃,、備課筆記的撰寫都要將規(guī)范化用作為一項重要指標,發(fā)現(xiàn)錯、別立即予以糾正,并作為考核項目之一,。

(五)每月在班級中舉行一次朗讀比賽等活動,，在活動中提高學生的語言表達能力,。結(jié)合學校一年一度的讀書節(jié)活動,在學生中開展普通話比賽。在全校范圍內(nèi)掀起推普熱潮,。

本次活動獲得了一定的成功,，這和全校師生的積極配合、認真參與是分不開的,。當然,推普活動是一項持續(xù),、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下,以全體師生的語言文規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文工作再創(chuàng)佳績。

幼兒園推廣普通話倡議書篇七

尊敬的家長朋友：

您好,！經(jīng)國務(wù)院批準,，自起，每年9月份的第三周為全國推廣普通話宣傳周（今年9月16日到9月22日）是第22屆推普周,。

本屆推普周的宣傳主題是“普通話誦七十華誕,，規(guī)范字書愛國情懷”。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務(wù)和職責,。因此幼兒園倡議如下：

1,、積極學習使用普通話。在生活中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間的交流都使用普通話,，形成良好的語言環(huán)境,。

2、正確地使用規(guī)范漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字,，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；在各種場合使用文明語不說粗話和臟話,，對不規(guī)范的語言,、文字行為要予以指正,。

3、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康,、弘揚民族精神結(jié)合起來,，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽,、崇尚祖國漢語言文化的行為,。

4、增強“推普”意識,，創(chuàng)設(shè)傳統(tǒng)文化氛圍,，在幼兒園、家庭和社會中，人人爭做推普,、弘揚傳統(tǒng)的使者,，努力營造良好的語言文化規(guī)范氛圍，起到積極的示范,、監(jiān)督作用,。

親愛的家長朋友，講普通話,，方便你我他,；寫規(guī)范字，從你我做起,；弘揚傳統(tǒng),，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來,，做好孩子的`榜樣,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣,，積極營造“說普通話,、寫規(guī)范字”的良好氛圍，為推進精神文明建設(shè),，構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量,！

倡議人：xxx。

xx月xx日,。

幼兒園推廣普通話倡議書篇八

親愛的家長朋友們,、小朋友們：

普通話是全國通用語言。隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展,，國際國內(nèi)的交往日益頻繁,，人們越來越深刻地意識到，推廣普通話,，對于消除語言隔閡,、增進人際溝通、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行,、提高師生文明意識,、美化校園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召,，營造和諧,、文明,、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍,，我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：

1,、入園后,，請堅持使用普通話，養(yǎng)成良好的習慣,；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；

3,、教學,、生活中，注意規(guī)范使用文字,，堅持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo),；

6、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,；

7、盡量堅持在社會生活中使用普通話,，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛小朋友,、家長朋友們,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣,，使普通話成為校園語言,，生活語言。使普通話成為我們學習生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會,。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園,。

倡議人：

20xx年x月x日,。

幼兒園推廣普通話倡議書篇九

親愛的家長、小朋友們：

您好,！普通話是全國通用語言,，推廣普通話對于增進人際溝通,、促進社會發(fā)展都具有非常重要的作用。正值園“童話節(jié)”到來之際,，為營造和諧,、文明、活潑的校園環(huán)境,，提升校園文化品味,，創(chuàng)設(shè)良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們發(fā)出倡議：

1,、老師,、家長、孩子之間堅持使用普通話,，逐步養(yǎng)成良好的習慣,。

2、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物,。

3,、積極為孩子創(chuàng)造各種學習機會：多聽故事、學說普通話,，規(guī)范幼兒用語,；讓孩子多講故事、念兒歌,、繞口令等,，鼓勵幼兒口齒清楚、語言流暢地表達,。

4,、帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美,，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),、傳承優(yōu)秀文化。

5,、語言交際中時刻注意自己的.口語發(fā)音,，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為,。

6,、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話,。

7,、在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造,，城市文明程度的提高盡一份力量,。

為了孩子明天的成長與發(fā)展,，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，共同構(gòu)建和諧語言生活,，人人都講普通話,，處處盛開文明花！

倡議人：xxx,。

xx月xx日,。