每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇一

《伊索寓言》這本書告訴了我很多道理，讓我受益匪淺,！每個人都要看到自己的缺點和不足,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處，要取長補短,，做一個好學(xué)上進的人,。

在學(xué)習(xí)中，正如有些考試成績好的人便會驕傲自滿,，認為自己很聰明,！并沒有想到：人外有人，天外有天這句話,。反而嘲笑考試成績不好的人,，這樣只會是他下次考出的成績不理想。而有的'人,，卻一直謙虛做人,，好的會要求更好，不好的會努力的改正,！“功夫不負有心人”正是這樣,，他們得到了好的結(jié)果！

《伊索寓言》通過對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理,。使我們看清了善與惡,，美與丑，讓我們更深的了解生活,！怎樣辨別是非好壞,，怎樣變的聰明、智慧,。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇二

寒假里我看了一本十分有趣的書,，叫《伊索寓言》。這本書中有許多故事,，每個小故事都有深刻的道理,。其中有一則小故事令我深有所思。這個故事就是《金斧,、銀斧和鐵斧》,。

這個故事講了從前有個人叫程實，有一天,，他在砍樹的路途中不小心把斧頭掉到了河里去,。程實很著急，于是在河邊嚎啕大哭起來,。這驚動了和底下的河神,。河神從河里冒了出來，了解了原因,，于是他一溜煙潛到了河底下從河里拿來了兩把斧頭,。一把是金斧頭，一把是銀斧頭,。他問：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”程實告訴他不是,。后來老爺爺從河中把鐵斧頭還給了他。

程實回到家后,，把這件事告訴了張剝皮,。張剝皮很吃驚，他連忙去到了河邊,，故意把鐵斧頭扔到河中,。河神也幫助了他。河神拿了兩把斧頭,，問：“這兩把中有你的那把斧頭嗎?”“嗯,，有那把金斧頭就是我的?！庇谑?，張剝皮就帶著那把金斧頭開心地回家了,。在回家的路途中，張剝皮經(jīng)過了一所橋,。他開心地走上橋,，忽然，他失足掉到了河里去,，在河中掙扎著。沒過多久,，就再也看不到他的身影了,。當(dāng)然，他沒有拿到金斧頭,。

這個故事讓我想到了自己的一個小經(jīng)歷,。有一次，我和朋友們結(jié)伴出去玩,。路過一條老街時,，我們在路邊看到一個乞丐。他衣著破爛,，褪色的布袋子上放著一個鐵碗,，里面有著一些零錢。我很同情他,，于是把身上的十塊錢零食費給了他,。他連忙對我說謝謝，我十分激動,，因為今天我?guī)椭艘粋€陌生人,。

很快美好的下午時光就結(jié)束了?？僧?dāng)我坐公交回家時,，看到了我完全沒有想到過我能再次碰到的人。沒錯,，我又看到了那個乞丐,。那時的他威風(fēng)凜凜，衣著體面整潔,，在口袋里裝著一個袋子,，明顯是剛剛裝錢的塑料袋。我十分生氣,，哎,，白白的浪費了自己的十塊錢。這次的經(jīng)歷對我有很大的啟發(fā),。

做人要誠實,。不能以虛假的面孔對待他人,。這樣才會有相對的回報，就像我們的生活一樣,，要誠實待人,，不能含有一絲虛情假意，而換取自己的利益,，這樣才可以獲得更多的朋友,。所以這本書真的給了我太多的人生哲理。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇三

我很喜歡《伊索寓言》這本書,，它是一本有關(guān)動物,、人或神的傳說故事，都講了許多短小而又意味深刻,，蘊含哲理的寓言故事,。并且每一篇都是先敘述故事最后在結(jié)尾揭示這個故事蘊含的`哲理，能使我從中得到很多有益的道理,。

作者把每一篇的主人公都刻畫得栩栩如生,，仿佛真的一般。如：通過狐貍和山羊這篇*告訴我們不能輕易的幫助別人,；螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理,；烏龜和老鷹告訴我們?nèi)魏问澄锒加幸?guī)律性不能違背自然規(guī)律！其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自己可以打敗獅子,，便去像獅子挑戰(zhàn),，蚊子找到獅子，總是在獅子沒有毛的地方亂咬,，獅子無論怎樣都抓不到蚊子,，最后只好認輸。文字很得意,，很驕傲,，在路上一不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓,。蚊子很后悔自己的驕傲與輕敵,！這篇短*就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿，要謙虛的做人,。并且衡量一個人的能力不能只看外表,，重要的要看他的能力和智慧。這個故事還教會了我一個詞：驕兵必??！

伊索寓言的閱讀心得三年級篇四

故事是這樣的:大森林里，無花果樹和油橄欖是親戚,。

無花果樹的枝葉茁壯,，可惜不長果子,。

春天時，無花果樹長出了葉子,，幾場春雨的滋潤之后,，葉子漸漸變成了樹冠，遠看像雨傘一樣,，秋天時,，葉子變黃，漸漸落地,，剩下樹干挺立著,，如勇士一樣迎接大風(fēng)。

油橄欖,，一年四季都是油綠的,，秋天時,，果子累累,。

冬天時，油橄欖見到無花果樹非常丑,，油橄欖覺得無花果樹做親戚,，簡直損自己的美。

無花果樹不覺得自己丑,，油橄欖見無花果樹沒反應(yīng),，以為無花果樹沒把自己在眼里，油橄欖很生氣,，無花果樹問道,，我們都是樹，各有各的活法!油橄欖聽了無言以對,。

一場暴風(fēng)雪后,，積雪把油橄欖壓折了，而無花果卻毫發(fā)無損,。

這個故事,，讓我明白了外表美麗的東西不一定就是好的。外表美麗的并不能適應(yīng)環(huán)境,，有的時候還是一種負擔(dān),，并且常常會給生存帶來麻煩或者災(zāi)難。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇五

記得小時候經(jīng)常聽老師和父母這樣跟我說：從前有個會講故事的老人,。他的名字叫伊索,。今天做完作業(yè)后，終于有時間看完了這個《伊索寓言》,。

《伊索寓言》通過擬人化的手法,，描繪出不同性格和喜好的鳥獸,，用來描述各種各樣的人，通過它們揭示世界的本真,、善惡,、美丑。在這么多寓言中,，我最喜歡的是《伊索寓言》,，講的是一只沒見過獅子的狐貍。有一天,，他們終于見面了,。第一次看到這個威武的怪物，狐貍嚇得要死,，逃之夭夭,。碰巧他們又見面了。雖然是第二次見面,，狐貍心里還是七上八下的,，但是比上次好多了。第三次見面的時候,，狐貍很自信的往前走,，嗯?嗯?和獅子慢慢聊天。

看完這個故事,，我立刻說出了這個寓言的真相：熟能生巧,。想了想，覺得以狐貍為代表的人物和我很像,。小學(xué)一,、二年級的時候，我很膽小,。走到講臺上,，腿發(fā)軟，四肢發(fā)抖,，舌頭麻木;初三的時候,，我敢在臺下說話，但還是不敢在臺上說話;四年級的時候,，我在臺上吐蓮花,，我很淡定，贏得了大家的掌聲;五年級時還獲得了“英語口語大賽”一等獎,。這說明遇到困難要勇敢面對,，想辦法解決。

還有一個《看見獅子的狐貍》的寓言：一只蒼蠅掉進湯鍋里,，快要淹死了,。他對自己說：“嗯,，我已經(jīng)吃飽喝足，洗個澡了,。我死而無憾,。”蒼蠅的話充分體現(xiàn)了它的自嘲精神,，同時也告訴我們,，當(dāng)它在新的環(huán)境中不可避免的時候，我們也可以試著慢慢適應(yīng)環(huán)境,，融入環(huán)境,。

《蒼蠅》簡單地以故事的方式表達深刻的哲學(xué)，所以在古希臘,，《伊索寓言》甚至是衡量一個人知識的尺度,。當(dāng)時著名的喜劇作家阿里斯托芬曾經(jīng)寫過這樣一句臺詞：“你連伊索寓言都沒讀過，可見你是多么的無知和懶惰,?！边@真是一本好書。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇六

我看過這樣一本書——伊索寓言,。雖然它只是像童話故事一樣的一本書,，但讀起來,，你就會發(fā)現(xiàn),，它會讓你覺得它比童話故事更動聽、讓你感悟更深,。

其中,，我最喜歡驢和買主、小丑和農(nóng)夫,、天鵝和鵝,、射手和獅子......我喜歡驢和狼里機智勇敢的驢，喜歡烏鴉喝水里聰明的烏鴉,，喜歡牧羊人和狗里細心觀察的狗等等,。

驢!”狐貍說。讀了這個故事,，我暗暗為狐貍高興,，又暗暗為驢傷心。

媽媽說這種書要多看,，

伊索寓言的閱讀心得三年級篇七

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,，篇幅短小，形式不拘,，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,，爆發(fā)出機智的火花,，有著深刻的寓意。它不僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,，而且是一本生活的教科書,，對后世產(chǎn)生了很大的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個小故事,，寓言通過描寫動物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時的社會關(guān)系,，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時社會上人壓迫人的現(xiàn)象,，號召受欺凌的人團結(jié)起來與惡人進行斗爭,。

非常喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意,。如對富人貪婪自私的揭露;對惡人殘忍本性的鞭韃;對勞動創(chuàng)造財富的肯定;對社會不平等的抨擊;對懦弱,、懶惰的諷刺;對勇敢斗爭的贊美。還有許多寓言,，教人如何處世,，如何做人，怎樣辨別是非好壞,，怎樣變得聰明,、智慧。

例如,，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運用智慧,，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》、《捕鳥人與冠雀》,、《兩個鍋》等故事里,，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時，貧苦的人是不可能平安地生活下去的,。

我最喜歡的是《龜兔賽跑》,、《烏鴉找水喝》的故事，相信這兩個故事也是人人都耳熟能詳?shù)?，可是生活中又有幾人能有烏龜?shù)囊懔?，卻有很多人一不小心就變成了那個兔子，在學(xué)習(xí)上或生活中比別人聰明一點點,，或者是比加人跑得快一點點時就有驕傲自滿的情緒,。這個故事告訴我們，如果你想永遠比別人快一點,、聰明一點,，那你得戒驕戒躁，如果比別人“笨”一點或是慢一點也沒關(guān)系，你只要向烏龜學(xué)習(xí)那種一刻不停始終堅持到最后的堅韌毅力和精神,。

這樣到最后你一定會成功,，一定會勝利。

文檔為doc格式,。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇八

《伊索寓言》中有這樣一則故事,，狐貍想摘葡萄吃，卻摘不到,，于是就說：“這葡萄是酸的,。”伊索老先生是想籍此告訴讀者們,，做人不能虛偽,，不能隨便找借口，實際上,，這是種十分健康的對待生活的態(tài)度-------樂觀,。能夠說狐貍是虛偽但也是樂觀的，可惜伊索只看到了前者而忽略了后者,。

生命就像一條大河,，時而寧靜，時而瘋狂,，三十年河?xùn)|,，三十年河西，沒有人的一生會是一馬平川,，沉沉浮浮,，潮起潮落是難免的。如果每件事都較真,，每次失敗都失落,，那人類不早就氣死了?樂觀實際上就是一種豁達,，對萬事的包容,。豁達是什么?是韓魏公在小吏大破絕世珍寶后只淡淡地說句“物破自有時”;是一空大師在發(fā)現(xiàn)心愛的蘭花因為弟子照顧不周而死時只淡淡地說句“我不是為賭氣才種蘭花的”;是齊恒公不計管仲追殺自己的前嫌依舊將相位叫于管仲,。最終,，韓魏公千古傳頌;一空大師流芳百世;齊恒公一代霸主。完美的結(jié)局源于良好的心態(tài),。

同樣地,，想要讓自己永遠快樂，豁達依舊重要,。千萬別以為事事較真是一種認真的表現(xiàn),，有時候，適當(dāng)?shù)貋G下思想包袱也很關(guān)鍵，周瑜因為無法忍受諸葛亮而活活氣死,，項羽也因無法看透“留得青山在”的道理而在烏江留下遺憾,。快樂意味著沒有煩惱,，沒有煩惱意味著不在意煩惱,，不在意煩惱意味著豁達的人生態(tài)度。遇到困難時,，要認為這是成功之母;遇到絆腳石時,，要認為這是在磨礪自己;遇到悲哀事時，要認為這是在讓自己成長,，這樣生活才能有滋有味,，離郁悶遠遠地，生活是用來享受的,，這就是快樂的秘訣,。要想快樂，就得豁達,、樂觀地看待人生,，不要為煩惱而煩惱，要為生活而快樂,。上帝讓我們來到這個世界,，不就是讓我們多看看、多聽聽嗎?要想快樂,，還得把煩惱拋在腦后,，堅信明天回更好!

今天，我讀了一篇寓言童話,，使我深有感觸,。

這篇文章主要是講述了烏龜和兔子賽跑的故事。兔子以為自己是跑得最快的一個,，所以非常驕傲,。以為自己一定能跑第一。開始比賽了,，一開始烏龜跑得非常慢,，兔子遙遙領(lǐng)先。跑到一半的時候,，兔子看見烏龜和它還差好遠,，所以在大樹下睡著了。烏龜跑啊跑啊跑到了兔子哪里,，看到兔子在睡覺,，自己接著跑,。最后跑了第一名，結(jié)果驕傲的兔子輸?shù)袅吮荣悺?/p>

這個故事告訴我們只有堅持不懈,，始終如一的勤奮努力,，才能抵達勝利的終點。在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,，只有在崎嶇山路攀登不畏勞苦的人,，才有希望到達光輝的頂點。在學(xué)習(xí)求知的漫長歲月中,，人的智力有高有低,，但只要持之以恒，一步一個腳印,，就一定能夠取得優(yōu)異的成績,，成為有用之才。而那些智力較高的人,，如果僅憑一時熱情,，不做長遠努力，最終只能落在別人的后頭,，成為一知半解的人,。

以前我也像小白兔一樣，很驕傲,。每次考試前總在媽媽面前洋洋得意的自夸,，認為自己考得很好，在班上幾乎沒有對手,。但是,，由于我的驕傲，更加由于我的粗心,，不但沒有考好,，還落在了別人的后面，心里很是失落,。每當(dāng)這時,，媽媽總是過來安慰我，要我吸取教訓(xùn),，不要驕傲自滿,，平時要打好基礎(chǔ)，這樣才能取得學(xué)習(xí)的進步,。

天才在于積累，成功在于勤奮,。我們要懂得堅持不懈,，勤奮努力才能成功并最終有一天能成為國家的棟梁!

在這個快樂的暑期里，我懷著好奇的心情讀了《伊索寓言》這本書。書中講了許多有趣的故事和許多值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神品質(zhì),。在如此多的故事里,，讓我感受最深刻是《獅子與報恩的老鼠》這個故事。那接下來就讓我來給大家分享一下我讀這個故事的感受吧!

這個故事主要講的是：一只老鼠見到一頭熟睡的獅子,，它想趁著獅子熟睡,，走近去仔細看看獅子。但是意想不到的是獅子竟然是裝睡的,，當(dāng)小老鼠一走近就被獅子抓住了,。正當(dāng)獅子想吃掉老鼠時，老鼠卻說：若獅子您能放過我,，在未來我能夠報恩,。獅子因為不餓放過了它，并且對老鼠的“大話”進行了嘲諷,。而有一天獅子竟然被獵人捉住了,，此時老鼠咬斷了繩子，解救了獅子,，兌現(xiàn)了自己的諾言,。獅子衷心地對小老鼠表示了感謝，也對之前自己對老鼠的嘲諷表示慚愧,。由此讓我聯(lián)想到在兄弟姐妹中就算你是大哥哥或大姐姐,，也不能小看比你弱小的弟弟妹妹們;在比賽中你就算取得了優(yōu)異的成績，也不能去嘲諷沒名次的隊員,?？傊谖覀兊纳钪?，我們不要去無視或者嘲諷比我們?nèi)跣〉娜?，因為他們有他們的本領(lǐng)和力量。

這個寓言故事,，老鼠知恩圖報,，獅子知錯就改都值得我們學(xué)習(xí)。也說明了一個道理：時運交替變更,，強者也會有需要弱者的時候,，所以我們在自己比別人強的時候，一定不能驕傲自大,。在生活中,，我們要感恩辛辛苦苦養(yǎng)育我們長大的父母;在學(xué)習(xí)中，我們要感恩循循善誘的老師,、感恩互幫互愛的'同學(xué),?？傊覀円獙W(xué)會感恩,，感恩所有幫助過我們的一切人,。

偉大的思想家紀(jì)德說過：所謂千古不朽的藝術(shù)作品，其特點就在于無論時尚如何改變,，它總是有辦法滿足任何時尚的任何人,。

產(chǎn)生于古希臘時代的《伊索寓言》，是西方寓言體文學(xué)的開山鼻祖,，也是古希臘文學(xué)中的一塊閃光的瑰寶,。作品通過兩千年的錘煉，其特有的智慧和藝術(shù)魅力像一粒鉆石,，在歷史洪流的沖刷下,，愈加燁燁生輝，成為歷傳不衰的傳世名篇,。

伊索是一位傳說中的人物,，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細亞。他以非凡的智慧和哲思,，運用動物為主角的擬人化手法,，漫游各地，給人們講寓言故事,。后來,，人們根據(jù)他留下的寓言故事，再加入一些流傳已久的民間故事,，變成了最初的《伊索寓言》,。

寓言雖然篇幅短小，但作為人們生活智慧的結(jié)晶,，它形象地反映了人們生活各方面的內(nèi)容,，并通過故事背后的哲理，給人深刻的啟示,。寓言有的揭露了強者凌弱的暴行,，有的贊頌了自由生活的美好，有的反映了窮苦人民的悲慘命運,，有時贊美了勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì),。寓言充分體現(xiàn)了各種直接的生活經(jīng)驗和智慧。這種經(jīng)驗源于生活,，指導(dǎo)生活,，使人們從中得到教益。

《伊索寓言》刻畫描寫具體而細微,，讀后令人驚嘆不已,。通過這本書,，我仿佛置身于古希臘人的生活,，從而了解當(dāng)時的老鼠喜歡吃什么食物,，人們怎樣對待寵物，商賈怎么謀財取利,，驢子如何遭受虐待等等,，更重要的是我們可以通過這些輕松有趣的故事得到不少教誨，真可謂是一舉兩得,。

《伊索寓言》這本書,，我很小時就看過了，一點都不深,，僅有短短幾百個字,，此刻拿起來重溫一遍，卻發(fā)現(xiàn)小故事中,，卻蘊含著深刻的道理,。

這本書是古希臘作者伊索寫的，他是一名黑奴,，卻很有智慧,。這些故事經(jīng)過后人的修改，編成了《伊索寓言》,。每個故事,，都教育了我：《龜兔賽跑》讓我懂得不能驕傲;《狼來了》告訴我做人要誠實，不能說謊;《農(nóng)夫與蛇》讓我明白了對于惡人,，決不能憐憫,。

那么多故事，令我最難忘的還是《愛虛榮的烏鴉》,。這篇文章講述了這樣一個故事：宇宙之王宙斯打算挑選出一個百鳥之王,，決定召開一個群鳥大會，選出最美麗的鳥兒,。明白這個消息后,，所有的鳥兒都精心準(zhǔn)備起來，烏鴉也不例外,?？墒牵晕乙裁靼?，這丑陋的模樣是不可能當(dāng)選的,。于是她找遍了森林和曠野，把從其他鳥兒身上掉落的漂亮羽毛全部收集了起來,。大會那一天,，烏鴉插著漂亮羽毛趕來了,，她的美麗令所有鳥兒都黯然失色。正當(dāng)宙斯宣布烏鴉為百鳥之王時,，所有的鳥兒都憤怒地一擁而上,，拔下原本屬于自我的羽毛，烏鴉恢復(fù)了原樣,，還是黑糊糊的烏鴉,。

看完這個故事,，我不禁想起了課文《落花生》,，花生雖然沒有華麗的外表，可是卻為別人做出了巨大的貢獻;而烏鴉本來就沒有漂亮的羽毛,，為他人做出的貢獻也少得可憐,，這樣,，只用虛假的手段去追求榮譽和體面，必須會遭到別人的唾棄,。我最終明白了這個道理,。

這些小小的故事中，卻有著令我受益匪淺,、終身難忘的大道理!

在我們的生活中,，不知道發(fā)生過多少點點滴滴的小事，而在這些小事里又蘊含著某種意義,。準(zhǔn)確的說應(yīng)該叫真理,。有一本書不僅讓我學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他們，也告訴了我不少的真理,。他就是由公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家伊索著作的《伊索寓言》,。

《伊索寓言》原書名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間流傳的諷喻故事,，經(jīng)后人加工,，成為現(xiàn)在流傳的《伊索寓言》?！兑了髟⒀浴肥且徊渴澜缟献钤绲脑⒀怨适录?。他不僅富有極強的童話且寓意深刻。特點是多擬人化的動物故事為主,，也包括阿拉伯故事和印度故事,。其中最讓我印象深刻的是《小偷和他的母親》。

《小偷和他的母親》這篇故事講了有個小孩在學(xué)校里偷了同學(xué)一塊寫字石板,，拿回家交給母親,。母親不但沒批評，反而還夸他能干。后來他又繼續(xù)偷,。隨著歲月的流逝,，小孩長大成小伙子了，便開始去偷更大的東西,。有一次,，他被當(dāng)場捉住，反綁著雙手,，被押送到劊子手那里,。他母親跟在后面,，捶胸痛哭,。這時，小偷說,，他想和母親貼耳說一句話,。他母親馬上走了上去，兒子一下猛地用力咬住她的耳朵,，并撕了下來,。母親罵他不孝，犯殺頭之罪還不夠,，還要使母親致殘,。

兒子說道：“我初次偷石板交給你時，如果你能打我一頓,，今天我何至于落到這種可悲的結(jié)局,，被押去處死呢?”這故事說明，小錯起初不懲治,，必將釀成大錯,。我也曾今犯過和小偷一樣的錯，可媽媽卻狠狠的教訓(xùn)了我一頓,。我很不甘心,，因為我認為偷了也不會怎么樣?？墒钱?dāng)我讀了《伊索寓言》后,，我終于明白了媽媽當(dāng)初為什么打我了。還記得我買那本書的時候,，售貨員對我說：“我認為《伊索寓言》是一本不可多得的,，具有深刻教育意義的世界名著?！爆F(xiàn)在我也認同他的觀點,。《伊索寓言》告訴我了如何做人,，也諷刺了社會上的一些人,，他們身上發(fā)生的一些事情告訴了我真理,。《伊索寓言》可真是一本好書,，一本不可多得的好書啊!

在暑假期間,，我讀了很多書，令我深有感觸的是《伊索寓言》,?！兑了髟⒀浴繁蛔u為寓言的始祖，它的出現(xiàn)奠定了寓言作為一種文學(xué)題材的基石,。

我覺得,，《伊索寓言》是做為人們生活體會和經(jīng)驗的結(jié)晶，它不僅僅寓意深刻,，并且極具魅力,，平易近人。它雖然篇幅短小,，結(jié)構(gòu)也比較簡單,，但它形象生動，蘊含的寓意也極其深刻,?！兑了髟⒀浴反蟛糠侄际莿游镌⒀裕捎脭M人化的手法,，讓它們像人一樣思考,、運動和交談，從而構(gòu)成一個活生生的世界,。

《伊索寓言》里有很多故事,，其中我最喜歡的是《狼與牧羊人》，說的是：從前有一只狼早就對山下的羊垂涎三尺了,，為了能夠吃到羊,，狼想出了一個絕妙的方法。這只狼每一天老老實實的跟在羊后面,，做羊的守護者,。剛開始，牧羊人一向都提防著狼,，時時刻刻警惕著狼,。可是,，日子久了,，牧羊人發(fā)現(xiàn)狼不但沒有想吃掉羊的意思，還經(jīng)常挺身而出，幫忙他保護羊群,。

漸漸地,，牧羊人不在防范狼了，并且認為它是一只十分老實,、忠厚,，能夠信得過的“牧羊犬”。就這樣,，狼取得了牧羊人的信任,，并成為了他的朋友。直到有一次,，牧羊人因為有急事需要出去,，情急之下，他把羊交給狼守護,，狼很爽快的答應(yīng)了,。牧羊人走了之后，狼便咬死了所有的羊,，拖進山洞里慢慢享用。牧羊人回來后發(fā)現(xiàn)一只羊也不見了,，四周都是血,，他明白自我上當(dāng)了。

我讀過這個故事后,，懂得了：兇狠險惡的人很難改掉他惡劣本性的,。我們千萬不要被他偶爾的善良和溫順?biāo)杀危驗槟抢锿[藏著玄機,。

寓言是一顆魔豆,，雖然小，卻能長成參天大樹,。寓言是一根魔杖,，雖然短，但能變出許多趣味的東西,。

在《伊索寓言》這本書中,，全是一個個短小故事?？墒?，每個故事里都講著不一樣的深刻道理。其中,，我印象最深的就是《龜兔賽跑》,。

兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇墒?，烏龜笑了,，說總有一天它會跑蠃兔子。它們立刻開始了比賽,。烏龜拼命地爬,，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面,，并一步當(dāng)先,。看著烏龜被拋在后面,，兔子心想,，比賽太簡便了，自我先睡一覺也能蠃,。它坐在樹下,，睡著了。烏龜卻堅持爬行,，它慢慢地超過了兔子,，成了冠軍。

這個故事講了一個道理,，穩(wěn)步向前者,，往往能獲得最終勝利!

此刻，你們想明白我為什么喜歡這個故事嗎告訴你們,，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!

我在上四年級時,，數(shù)學(xué)成績一向不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹?shù)線以上,。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績,，抵得上你兩次考試成績?！甭犃诉@話,，我無地自容，暗下決心：我五年級必須考個好分數(shù)給你們看!在暑假的時候,，我狠下功夫,，認真預(yù)習(xí)五年級數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄,。但我的決心卻給我不斷地加勁,。堅持不懈的努力換來了好的結(jié)果!我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上!我回想起當(dāng)時的場景，都為自我而自豪!

上頭的事情告訴我們,，只要不斷努力,，就會有好的結(jié)果!

《伊索寓言》是由350余篇篇幅短小的故事組成的寓言故事集,。它收集了古希臘民間流傳的諷喻故事，并加入了印度,、阿拉伯及故事,，有著十分鮮明的哲理性和諷刺性，是一部我最喜歡讀的書,。

在這部寓言集里,，令我感觸最深的寓言當(dāng)屬《吃不到葡萄就說葡萄酸》。這篇短小的篇幅講了一只狐貍因為沒有能力,，夠不到高高掛在葡萄架上的葡萄,，便找借口說葡萄是酸的這種自欺欺人的心理。在我們的日常生活中,，無論是漫步在人聲鼎沸的商場,、街道，還是在人際關(guān)系單純的校園,，你總是會看到或聽到類似“吃不到葡萄就說葡萄酸”的事發(fā)生,。

“唉，你看那人真丑﹗”“那兒呢?”“就是穿著我剛試過的那件上衣的人,?！薄芭?剛才，你不是嫌那件上衣貴,，不買了嗎?”“哪兒呀!我是嫌它不好看,，才不去掏那份錢的!”——自己沒錢購物，別人買了還說不好,。

“老師剛才表揚某某是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生呢!”“那是老師不知道罷了，昨天放學(xué),，我和她一同回家,，她突然向前沖了幾步，讓后蹲下身,，裝著系鞋帶,，其實是在拾值錢的東西。她沒有拾金不昧,，怎么能算品學(xué)兼優(yōu)呢?”“你知道她拾到了什么?”“嗯,，不知道?！啊驗樽约簺]有受到老師的表揚而貶低他人,。

在現(xiàn)實生活中，你,，我,，他,，往往都會因為自己能力有限，辦不成某一件事,，達不到某一個目的,。希望大家以《吃不到葡萄酒說葡萄酸》為戒，從主觀上多找原因,，不要以種.種理由為借口,，來尋求自我安慰，自欺欺人,。

終于讀完了本學(xué)期的必讀書目----《伊索寓言》,，我回憶著書中的小故事，覺得他們不僅有趣還很有道理,。

《伊索寓言》的作者伊索是古希臘著名的寓言作家,，他與克雷洛夫、拉.封丹還有萊辛,，并稱世界四大寓言家,。

在這本書中，伊索運用了神,、人和各種動植物,，編出了許多故事來說明一些道理?！渡靳嚭腿恕犯嬖V我們設(shè)計陷害朋友的人,，最終也不會有好下場;《誰的力量大》告訴我們?nèi)^不是最厲害的，只有用智慧才能戰(zhàn)勝困難;《大鴉和赫爾墨斯》告訴我們蒙恩而不思圖報者,，一旦陷入困境,，沒有人回去幫助他.

眾多的故事中，我印象最深刻的是《小偷和他的母親》,，它讓我聯(lián)想到了自己生活,。這篇故事講的是一個孩子，從小就開始偷東西,，他的母親也不制止他,，終于在孩子長大后的一天，他在偷東西的時候被現(xiàn)場抓住,，最后,，他責(zé)怪母親當(dāng)初沒有教育好自己。

讀到這,，我想到了自己,，幼兒園的時候，我看見同桌有一塊五顏六色的鴿子形狀的橡皮,，非常好看,，我想擁有它,，便趁同桌不在的時候，收起了橡皮,，塞進書包,。晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了這塊不屬于我的橡皮,，便問我從哪里來的,，我支吾半天也沒有說出來，媽媽似乎察覺到了什么,，便給我講了《狼來了》的故事,，還一再強調(diào)誠實的重要性，我才明白這個道理,，現(xiàn)在想想,，還得感謝媽媽!

《伊索寓言》如同一本人生哲理書，教給了我許多道理,，在我面前的點亮了路燈,，使我少走許多不該走的路!

伊索寓言的閱讀心得三年級篇九

我讀了《伊索寓言》這本書。

伊索寓言是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶,，數(shù)千年以來以其獨特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛不釋手,。書中的每個故事都有深刻的含義。

在所有故事中,，我認為最有說服力的要數(shù)《目光短淺的鶇鳥》了,。

故事講的是一只美麗的鶇鳥每年秋天都要去吃那桃金娘樹上的果實。有一年,，桃金娘樹上的果實還沒有成熟,，東鳥便每天跑到桃金娘樹上唱歌：“美好的生活呀就要來臨了，我的心里是多么歡唱,，望著那兒的花兒在開放,，我對它是多么向往?！本瓦@樣鶇鳥每天都去，每天都唱,。一個獵人發(fā)現(xiàn)了,，便守候在那。等果實結(jié)出,，鶇鳥每天都來吃一整天,。終于被獵人用粘棍粘住了。它又唱：“桃金娘的果實是如此甜美啊,，把我害苦的卻是你,，因為我太貪戀你那無比的香甜,，因而送掉了我自己的性命……”這個故事的意思是說，不要過于貪戀某種事物,，這樣會葬送掉性命的,。要目光遠大，不能象鶇鳥一樣目光短淺,，桃金娘的果實固然好吃,，可吃到連危險接近也不知道的時候，也就意味著死離你不遠了,。

其中有一篇《蚊子與獅子》,，講的是一只蚊子和獅子比試，它專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方,，獅子把臉都抓破了也奈何不了它,，蚊子大獲全勝，得意地飛來飛去,，不料卻撞到蜘蛛網(wǎng)上,。蚊子戰(zhàn)勝了強大的獅子，卻被小小的蜘蛛消滅,。這個故事告訴我們,，驕傲是沒有好下場的，有些人雖然能打敗強敵,，卻也會被弱者擊敗,。

還有一篇《獅子和牧羊人》，講的是一個牧羊人幫助受傷的獅子拔掉爪子上的刺,，解除了獅子的痛苦,。后來牧羊人被誣告入獄，要把他喂獅子,，獅子認出牧羊人是幫助過它的人,，不但沒有撲過去，反而和他很親近,。國王聽說這事,，下令赦免了牧羊人。這個故事告訴我們行善者必有善報,。

我記得還有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過葡萄架下,，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時流出了口水,。它拼命的點著腳尖,，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來一塊石頭踩上去,，結(jié)果還是夠不著,，狐貍沒辦法了,，無可奈何地走了，：自言自語地說：“葡萄一定是酸的”自我安慰到,。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》,。

我真喜歡《伊索寓言》這本書。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇十

在我很小的時候,，爸爸就給我買了一本《伊索寓言》,，媽媽常講給我聽。那時候的我,，只是聽個新鮮罷了,，可是今天我再一次讀《伊索寓言》的時候，卻又有了一層新的認識,，那些道理,，卻不是書本所能給予給我的。

《伊索寓言》的作者是古希臘人伊索,，大部分是以動物作為主人公,，少部分是以人和神作為主人公的。

令我記憶最深刻的一則故事是：逃命的梅花鹿,。故事的大意是叢林中有一只梅花鹿,，這只鹿對自己的角十分滿意，卻很討厭自己的腿,。后來一只獅子來追趕它,，腿派上了大用場，使它跑得飛快,，但是鹿角卻被樹枝別住了,。這個故事告訴我們是，到了關(guān)鍵時刻,，才發(fā)現(xiàn)了真正的朋友,。

有些事物，也許它們的外表看上去并不美麗,，但是它們的本質(zhì)卻是很好,；而那些外表上看去很美麗的，有時候是最致命的“定時炸彈”,。我們應(yīng)當(dāng)看清美麗背后存在的“價值”,。

再換一種說法，一個角度,。鹿的角就像平時那些不忠誠、虛偽的朋友,，在關(guān)鍵時刻做“范跑跑”的那種人,；而那腿就像是我們平時那些忠實,，在危難時能夠向我們伸出援助之手的那些朋友。其實說,，在外表上十分美麗的東西,，我們應(yīng)當(dāng)接受。對于那些外表上不美麗的東西,，我們也要欣然接受,，不要沾沾自喜。

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伊索寓言的閱讀心得三年級篇十一

學(xué)了《伊索寓言》這一課我有許多感想,。特別是《狐貍和葡萄》的那一篇，我覺得許多人和狐貍是一樣的,，狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的,，人們對于自己得不到的東西常會說那東西是不好了。我想這是一種消極的自我安慰,。

這則寓言產(chǎn)生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”,。酸葡萄心理有點像阿q精神。但是,，后來我又覺得吃葡萄說葡萄是酸的想法,，其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應(yīng)該選擇放棄,，如果對于得不到的東西還念念不忘,，只會讓自己痛苦而已。

甚至,，忘記自己真正應(yīng)該追求的東西,。如同，我們?nèi)魹檎坏叫切嵌鵁?，那么煩惱是我們將錯過了欣賞月亮的機會,。這是同樣的道理。

我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀,。在經(jīng)歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候,。有些人往往故意輕視成功，以此來尋找心理安慰,。但我還有一個矛盾的心理,，有些人能力小，辦不成事,，就推脫時機沒有成熟,。

故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說葡萄是酸的,。它不經(jīng)過自己的常嘗試和體會就亂下結(jié)論,。我覺得只要你努力了，就會有收獲,。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”,。

我經(jīng)過很長時間想了又想，覺得看問題就應(yīng)該從不同的角度去觀察,，去理解,。根據(jù)不同的情況，想的和做的要變化,，這也許是我出現(xiàn)矛盾心理的原因吧,。

總之，這個故事給我的啟發(fā)是很大的,，對我的認識也產(chǎn)生了巨大的影響,。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇十二

這個暑假，我讀了許多書,，有冰心的《繁星春水》,，有魯迅的《吶喊》，還有……不過給我影響最深還是《伊索寓言》這本書,。

《伊索寓言》這本書,，使我愛不釋手，有了許多感想,，心里總是想著這本書的內(nèi)容,，里面的人物時時浮現(xiàn)在我的眼前。它的作者是古希臘的伊索,，他是傳說中的人物,，他寫的都是對生活中某種現(xiàn)象的批判、啟示和教訓(xùn),。

比如說我看到的《龜兔賽跑》這一則寓言,，結(jié)果大家都知道，是烏龜贏了,。因為他不懈的努力,，換取了勝利。而兔子卻高傲,、自大,。低估了別人，總認為自己最厲害,，其實有自信心是好的,，但不能太過于自信，因為那就不叫自信了，而叫驕傲,。我還喜歡《膽小鬼》這個故事,，他講了一個人，膽子很小,，生活條件不好，卻很貪財,，總想得到不勞而獲的財物,。有一天，他上山砍柴,。累極了,，背著柴下山回家去了。在山腳下的一條小路上,，看見了一頭金色的獅子,，他不敢碰，心想：這到底是活的,，還是雕像呢,。那獅子一動不動，也不出聲音,，一定是雕像,，這是神恩賜給我的，看我這樣的窮,，想讓我賣一個好價錢,。他向四周巡視了一遍，確定沒有人,，就抓起“獅子”的前爪和后爪,，可它太重了，拿不起來,。他好像很聰明似的想：人多力量大嗎,，我回去把家人找來一起搬。之后,，他就跑回家去了,。等他把家里的，男女老少都找來時,，那個金獅子已經(jīng)不見了,。他告訴人們，做事一定要果斷,，不能拖拖拉拉的,。否則，什么事情都變的很糟糕的。有一句話說的好,，“效率就是金錢”,。做事要講究效率，如果做事慢了,，就什么事情也辦不好了,。這就叫做“一事無成”。

看了這么多故事總的來說《伊索寓言》真的很好看,。如果你也是一個喜歡《伊索寓言》的同學(xué),，我愿意與你一起分享這其中的快樂!

伊索寓言的閱讀心得三年級篇十三

我們不論在學(xué)習(xí)上，還是在做其它事情上,，都要向狐貍學(xué)習(xí),，遇事冷靜，善于思考,，細心觀察,，做一個勇敢聰明有愛心的小孩子?！兑了髟⒀浴纷x后感寓言是一個魔袋,，雖然很小，卻能拿出很多東西;寓言是一個魔豆,，雖然很小,，卻能長成參天大樹;寓言是一個魔杖，雖然很短,，卻能變出很多寶物……寓言很美,，美在簡潔，美在內(nèi)涵,，美在語句,。

《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細亞,。他以非凡的智慧和哲思,，將動物為主角的擬人手法，走遍世界各地,，將寓言故事傳播到世界的各個角落,。

使我印象最深的是《蚊子與獅子》，講的是一只蚊子自認為能戰(zhàn)勝獅子,，想和獅子比比誰厲害,，它吹著口哨飛到獅子那里，向獅子挑戰(zhàn),。獅子氣得用爪子把臉都抓破了,，還是抓不到蚊子,，只好要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子,，非常得意,，它繼續(xù)吹著喇叭唱著凱歌，驕傲地在空中飛來飛去,。

不小心粘到了蜘蛛網(wǎng)上,，被蜘蛛抓住了。在臨死的時候,，它悲嘆道：“我已經(jīng)戰(zhàn)勝了強者,，卻被弱者所消滅。這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的,。強中自有強中手，能人后面有能人,。

面對寓言大師伊索的文章,，會讓我感受頗深，受益匪淺,。它可以培養(yǎng)我的閱讀能力,，理解能力，更能讓我感受到生活的真諦,，領(lǐng)略到生活的智慧,，想象的魅力和做人的道理。讀一篇寓言,，我就好象長大了一歲,，又積累到了一點經(jīng)驗，對生活看得更透徹了,。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇十四

《伊索寓言》通過簡單的寓言故事來體現(xiàn)日常生活中一些不為我們察覺的真理,。這些小故事各具魅力，短小精悍,，通俗易懂：狐貍和烏鴉,、狐貍和葡萄、狼和小羊,、龜免賽跑等,，可以說是家喻戶曉。每個故事后面附有簡短的良言告誡,，寓意深刻,，使讀者在會心一笑中領(lǐng)略其中深刻的道理，使讀者終生受益,，受益匪淺,?！兑了髟⒀浴肥且徊吭谌澜绶秶鷥?nèi)流傳最廣的寓言集，被譽為西方寓言的始祖,。我也從中學(xué)到了很多道理,。

讓我影響最深刻，從中學(xué)會最多的是《池塘里的青蛙》這個故事,，這個故事主要講的是一群青蛙一直住在一個池塘里,，但是有一天，池塘里的水都干涸了,，它們便四處尋找有水的地方,。終于，一只青蛙發(fā)現(xiàn)了井中有水,，便興高采烈地想跳下去,，不料被另一只青蛙看見了便立即阻止了它，說：“如果井里的水也干了,，我們該如何再爬上來呢?”

這個故事告訴了我們做任何事都要三思而后行,，切不可輕率從事，不然一定不會有好結(jié)果的,。

這則故事讓我回想起了我過去,，我原來非常愛吃冷的東西，如雪糕,、冷飲等等,，沒想到后來我生病了，又要吃藥,，又要打針,。從那以后我很少吃冰的東西，做任何事或吃任何東西之前,，我都會想有什么后果,，以防又發(fā)一像上次那樣，回吃冰的東西而生病,。

伊索寓言的閱讀心得三年級篇十五

我覺得,，世界上的每一個寓言故事都是用心靈編織的夢。盡管它們有些很美好,，有些很殘酷,，但都反映了人們對現(xiàn)實生活的不滿，決心改造世界,、創(chuàng)造生活的理想和愿望,。

我喜歡讀寓言故事，因為它總是能給我的心靈帶來強烈的震撼,?！兑了髟⒀浴?，是這本書讓我愛上了對生活的思考和人生錯誤觀念的糾正，開啟了心靈的窗戶,。

有著這樣一個寓言故事：烏鴉非常羨慕天鵝潔白的羽毛,。它猜想天鵝一定是經(jīng)常洗澡，羽毛才變得如此潔白無暇,。于是,，它毅然離開了它賴以生存的祭壇，來到江湖邊,。它天天洗刷自己的羽毛,，不但一點都沒洗白，反而因缺少食物饑餓而死,。

讀完故事,，請先不要嘲笑烏鴉的無知，其實,，在我們的現(xiàn)實生活中也有很多像烏鴉這種“庸人”,。只看見別人有多好，急于去模仿,，殊不知你也有自己的優(yōu)點，要知道人的本性是無法改變的,。有些東西本來就是屬于你的,，別人想拿也拿不走。而別人的呢,？那只能永遠屬于別人,。

有一段時間，在我的身上也發(fā)生過此事,。假小子的我一直希望有一頭烏黑的長發(fā),，每次看到洋娃娃的頭發(fā)都羨慕極了。終于有一天我如愿以償了,?？墒菑哪且院螅矣质趾蠡?，因為那些屬于我的時間,，全花在了那頭長發(fā)上，這樣不僅把時間給浪費光了,，還發(fā)現(xiàn)自己并不適合留長發(fā),。從此，我就想每個人身上都有自己合適的東西,，就像一件量身定做的衣服一樣,，無論再大一點亦或是小一點都不合身,。

做最好的自己，相信自我,，一定可以,！