作為一名老師,，常常要根據(jù)教學需要編寫教案,，教案是教學活動的依據(jù),，有著重要的地位,。那么問題來了,，教案應該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇一
活動目標：
1,、享受聽故事的樂趣。
2,、認識各種危險動作,。
活動準備：
搭配小種籽「啊,！小心」,、故事情境圖卡、手偶,。
活動過程：
1,、老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理,，狀況劇如下：
(2)媽媽到客廳接電話,，豆豆走進廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時豆豆該怎么做,？
(3)豆豆肚子餓了,，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎,？
(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機,，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎,？
2,、幼兒討論：
（1）當自己在家中時，若自己爬高拿東西會有什么危險,；
（2）隨便吃藥呢,？玩打火機呢？玩插座的洞洞呢,？水滾了,，怎么辦？
（3）讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險,，并引導幼兒想出解決的方法,。
3、請幼兒聯(lián)系實際生活,，想一想平時遇到過什么危險的事情,？你是怎么做的,？
請幼兒將正確的處理方式說出來。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇二
1．初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略,。
2．通過觀察圖片,，推測可能發(fā)生的`事情，了解這樣玩的危險性,。
3．積極參與戶外活動,，感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。
掛圖
一,、觀察圖片,，推測可能發(fā)生的事情。
（2）鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗說出自己的想法,。
教師：大家猜一猜,，如果這些小朋友這樣玩，可能會怎樣呢,？讓幼兒按照自己的想法推測,，并說出后果的危害。
二,、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,，說說其他比較危險的行為。
（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的,？這樣玩為什么有危險呢,？
（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法，認識到它們的危害,。
三,、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全？
（2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法,。
四,、學習自我保護策略。
教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,，讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,，教育大家如何保護自己,，并學習相應的策略。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇三
1,、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識,。
2、在成人的鼓勵下,，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難,。
知道冬天雨天的安全常識,。
一、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項,。
1,、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?
教師小結(jié)：下雨天，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,，打著雨傘走在路上,，走著的時候摔跤了!
2、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?
二,、結(jié)合自己,，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy，以及解決的方法,。
1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?
2,、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?
教師小結(jié)：下雨天的時候,，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑,，所以我們要小心路滑,，慢慢的行駛。
三,、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素,。
1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說),。
2,、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?
教師小結(jié)：在雨雪天的'時候,，行駛在路上會更加的不方便,，這時候我們要更注意交通安全。
四,、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方,。教師小結(jié)：下雨、下雪天,，路滑,，走路要慢，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去,，否則會不安全;下雨,、下雪天打傘過馬路要左右看看，不能搶著過馬路等等,。
五,、游戲“應該用什么”
教師：這里有雨鞋,、布鞋、雨傘,、雨衣的圖片,，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說),。
活動反思：
在這節(jié)課中,，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護自己,，課堂氣氛熱烈。但在第三環(huán)節(jié)中,，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說,，實際生活中卻不會操作，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進情景練習,，效果會更好!
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇四
1,、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識。
1,、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方,？
2、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭,、電源插座都是很危險的東西，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會觸電,，會有生命危險。）,。
3,、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的`位置，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機,，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi),。
4,、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災,。
5,、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么？
散步時,，可以帶幼兒從遠處觀察高壓電的標記,，教育幼兒高壓電很危險，一定要遠離高壓電,。
在本次活動中,，讓小朋友知道安全用電的重要性。幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題,，但在幼兒討論的這個階段，看見電線段落在路上,，我應該創(chuàng)設(shè)情景,，讓幼兒體驗。我會多看看多學學,，讓以后的教學活動能夠更好,。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇五
1、認識消防車,、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛,。
2,、知道火災帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能,，形成初步的消防意識,。
消防車圖片、邀請消防隊員攜帶常用的消防器材來園
1,、邀請小班的.小弟弟小妹妹共同參加活動,。
2、認識消防員叔叔,。
（1）觀察消防員身上的裝束,，這些裝束有什么用。
（2）請消防員叔叔講述因小孩玩火而導致火災的實例,，以及一些滅火的經(jīng)過,。
（3）請消防員叔叔演示滅火器的使用方法。
（4）請消防員叔叔講述自己日常訓練及工作的情況,，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛,。
3、消防車真厲害
（1）借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同,。
（2）請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色,，并裝有報警器,。
（3）車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用,。
4,、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應該怎樣注意防火,，怎樣做到不玩火,。
5、感謝消防員叔叔能來參加活動,，請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目,。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇六
活動目標：
了解滅火的工具。
初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力,。
教會幼兒做個膽大的孩子。
活動準備：
幻燈片（汽車輪胎著火的情景,、電視機著火的情景,、圖書著火的情景）卡片（水、沙子,、棉被,、干粉滅火器、切斷電源,，人手一份）,。
活動過程：
1、放映第一幅幻燈片,，提問：發(fā)生了什么事情,。
2、討論汽車輪胎著火了我們應該怎么辦,？
3,、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片。
4,、第二個,、第三個情景過程一樣？
5,、競賽游戲：老師出示一個情景,，看誰又快又準確的舉起相應的滅火工具圖片）。
6,、對獲勝幼兒進行獎勵,。
教學反思：
幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動，讓幼兒更全面的了解滅火工具,。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇七
為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗,，引起幼兒的情感共鳴，我決定采用看圖講述的方式,，從幼兒的實際生活情境出發(fā),，提供多樣化的危險場景畫面，引導幼兒觀察并體驗什么可為,，什么不可為,，為什么不可為，可以怎樣為等,，幫助幼兒樹立防范意識．提高自我保護的能力,。
1．仔細觀察畫面，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素,。
2．討論自我保護的方法,，增強自我保護的意識。
1．教師和家長平時注意引導幼兒觀察路上的`安全問題,，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗,。
2．事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系。
3．多媒體課件或圖片,。
畫面一：兔媽媽,、兔寶寶以及生病的兔奶奶。
畫面二：坐公交車,。包含以下幾個小畫面：
(1)上車時小兔們你推我擠,，一只小兔跌倒在車輪邊。
(2)有序排隊上車,。
(3)兩只小兔搶座位,，互相拉扯,；一只小兔把手伸到窗外,，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手，在玩拍手游戲,。
(4)安全乘車,。
畫面三：過馬路和十字路口。
(1．)小兔邊過馬路邊撿皮球,，一輛汽車迎面而來,。
(2)小兔離開隊伍單獨跑開了。
(3)小兔被陌生人的氣球引誘而去,。
(4)小兔闖紅燈,。
(5)小兔不走斑馬線。
(6)小兔排著整齊的隊伍,，按照交通規(guī)則．在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口,。
畫面四：和兔奶奶快樂相聚,。
4．創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車,、十字路口等情景,。
過程：
一、進入情景,。
(點擊畫面一,，引導幼兒觀察畫面。),。
(1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7,。
二、觀察畫面,，交流討論,。
(一)引導幼兒觀察畫面二“坐公交車”。
1．幼兒觀察小畫面(1),。
(1)公交車來了,，小兔們是怎樣上車的?
(2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?
(3)它倒在什么地方?如果車子開動。它會怎么樣?
(4)這樣上車危險不危險?應該怎么做?
2．結(jié)合小畫面(2)小結(jié),。
3．幼兒觀察小畫面(3),。
(2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?
4．結(jié)合小畫面(4)小結(jié)。
(二)引導幼兒觀察畫面三“過馬路和十字路口”,。
1．幼兒觀察小畫面(1),。
(1)下車以后，小兔們走在寬廣的馬路上,。這只小兔在干什么?
(2)它有危險嗎?為什么?
(3)它這樣做對不對?為什么?
2．幼兒觀察小畫面(2),。
這只小兔走在隊伍里了嗎?它離開隊伍單獨跑開會有什么危險?
3．幼兒觀察小畫面(3)。
(1)這個叔叔手里拿著什么?他會對小兔說些什么?
(2)小兔怎么樣了?它跟這個叔叔走可以嗎?為什么不可以?應該怎么做?
4．幼兒觀察小畫面(4),。
(1)這只小兔在干什么?
(2)這個時候可以過十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?
5．幼兒觀察小畫面(5),。
(1)這只小兔也在過馬路，但它走在什么地方?
(2)過馬路應該走哪里?
6．幼兒觀察小畫面(6),，教師結(jié)合畫面引導幼兒小結(jié),。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇八
活動目標：
1、初步了解煤氣的基本特性,，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣,。
2、知道正確使用煤氣的方法,，進一步樹立自我保護意識,。
活動準備：
自備圖片各種煤氣燃具小圖片一套。
活動過程：
1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用,。
提問：
(1)我們每天都要吃飯,，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?
(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?
根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。
小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣,。
2,、了解煤氣的基本特性。
提問：
(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?
(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,，聞到它嗎?
小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體,，它沒有顏色、沒有味道,，遇到火可以燃燒,。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時候,，加進了一種臭味劑,，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時,，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了,。
3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護,，并學習幾種正確使用的方法,。
(1)引導幼兒看圖一。
提問：他這樣做對嗎?為什么?
小結(jié)：當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,，應趕快打開門窗通風,，讓新鮮空氣進來。
(2)引導幼兒看圖二,。
提問：他在做什么?我們不能這樣做?
小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門,。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒,，給人的生命帶來危險,。
(3)引導幼兒看圖三。
提問：發(fā)生了什么事情,，該怎么辦?
小結(jié)：鍋里的東西燒開后,，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉,。如果不及時關(guān)火,，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出,，這樣容易造成煤氣中毒,。
4、通過競賽游戲，鞏固知識,。
幼兒園安全活動教案安全伴我行篇九
2,、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。
3,、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。
學習汛期安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一,、談話引入課題,。
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。
二,、新授,。
1、汛期中要注意的問題,。
幼兒討論：在汛期時要注意哪些問題?(幼兒分組討論),。
2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織幼兒分析事故的原因，教師作總結(jié),。
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。
三,、教育幼兒在汛期中如何預防溺水,。
1,、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦,，有無暗礁,、暗流、雜草,，水域的深淺等情況)要了解清楚,。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù),、并指定救生員做安全保護,。
3、要清楚自己的身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,。
5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服(眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。
6,、在游泳中，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩,、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助。
四,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救,。
1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。
2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作,。
3、可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊,；若沒有救護器材,，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。
五,、課堂總結(jié)。
通過這次活動,，你懂得了什么?
生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
