無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇一

“浙江名師課堂”初中數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會如期在二外舉行,。這次的研討會不僅讓我領(lǐng)略到了二外美麗的風(fēng)景,，也讓我認(rèn)識了很多才華橫溢的專家----他們幽默風(fēng)趣而又不失專業(yè)水準(zhǔn)的點評讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。而且這次研討會各地特級,、新秀匯聚一堂，為我們展示不同風(fēng)格的數(shù)學(xué)課堂,，讓我大開眼界,，其中最讓我印象深刻的還是張于炎老師那種放蕩不羈的點評，他的需要原則道出了學(xué)生主動學(xué)習(xí),、有興趣學(xué)習(xí)的原因,。下面，我就戚彤彤老師的這節(jié)《線段、射線,、直線》來說一說自己對這節(jié)課的一些想法,。

戚老師通過三個環(huán)節(jié)來讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識線段、射線和直線,，掌握他們各自不同的特征,、表達(dá)方式等，發(fā)現(xiàn)兩點確定一條直線的規(guī)律,。在直觀感知,、操作確認(rèn)等實踐活動中，加強對線段,、射線和直線的認(rèn)識與感受,，注意數(shù)學(xué)思想的滲透，初步學(xué)會數(shù)學(xué)說理,。而我對于這節(jié)課在以下幾點有一些看法：

單純的讓學(xué)生按部就班的去說這些線是不是預(yù)設(shè)太強了,？如果我們只給學(xué)生線而不帶字母來讓學(xué)生來表示這些線，這樣是否更能體現(xiàn)字母在表示線的過程中的重要性,，也體現(xiàn)出了張于炎老師所說的需要原則,；同時也能在這個環(huán)節(jié)讓學(xué)生來探討三種線有哪些不同的表示方式并總結(jié)，這樣就不需要在第三環(huán)節(jié)的練一練中來跟學(xué)生討論直線mb這種表達(dá)方式的正誤,，也能讓整個流程顯得更加的順暢,、不突兀。

（2）第二環(huán)節(jié)：畫一畫,。這個環(huán)節(jié)中我感覺到了學(xué)生的需要,。應(yīng)該說明下線段、射線,、直線他們之間的關(guān)系,，說的白話文一點：線段是射線上的一小段，射線是直線上的一段,，直線最長最大,，射線第二，線段最小,。說明了之后再讓學(xué)生去找有幾條線段,，幾條射線，幾條直線,，就不會有缺,。當(dāng)然戚老師的這種設(shè)計更讓人欣賞，先讓學(xué)生做,，讓學(xué)生暴露出問題,，體現(xiàn)出一種需要,，然后再來解決，這樣讓學(xué)生的印象更加深刻,。

總的來說,，戚老師這節(jié)課讓我認(rèn)識到作為一位老師箱上好一堂課，首先基本功要扎實,，面對各種問題游刃有余,；其次臨危不亂，面對課堂中的突發(fā)情況,、超出預(yù)期的問題要坦然面對,、仔細(xì)處理；第三,，抓住學(xué)生的需要去教學(xué),。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇二

是太陽的信仰。

滋養(yǎng)萬物,。

是土地的信仰,。

吸納百川。

是大海的信仰,。

為共產(chǎn)主義奮斗終身,。

是中國共產(chǎn)黨人的信仰。

因為這個信仰,。

在戰(zhàn)爭年代,。

邱少云。

不動絲毫,。

被烈火焚身,。

因為這個信仰。

在黑暗時期,。

江竹筠,。

含淚繡紅旗。

笑迎天下勞苦大眾得解放,。

因為這個信仰。

在和平年代,。

楊善洲,。

畢生積蓄的。

只有煙袋,、砍刀和草帽,。

笑對生死。

甘灑熱血,。

鐵骨錚錚,。

在歷史的豐碑上,。

一代又一代共產(chǎn)黨人閃耀著信仰的光芒。

勞動,、種菜,、紡線。

與人民一起苦,。

一塊干,。

是革命時期共產(chǎn)黨人的信仰。

戰(zhàn)風(fēng)沙,、斗鹽堿,。

功高不減忠貞志。

位尊難移公仆心,。

是建設(shè)時期共產(chǎn)黨人的信仰,。

銳意創(chuàng)新。

奮發(fā)有為,。

帶領(lǐng)人民共圓國強民富的中國夢,。

是改革發(fā)展的今天共產(chǎn)黨人的信仰。

共產(chǎn)黨人的信仰,。

是凈化靈魂的甘露,。

是催人奮進(jìn)的動力。

是一種護(hù)佑人民到達(dá)幸福彼岸的精神力量,。

共產(chǎn)黨人的信仰,。

是一座抵御誘惑的精神堡壘。

是一面永不褪色的旗幟,。

是全心全意為人民服務(wù)的擔(dān)當(dāng),。

信仰之光。

將陽光普照,。

將潤澤大地,。

將海納百川。

將不忘初心,。

將砥礪前行,。

信仰之光。

迎著朝陽,。

迎著未來,。

猶如初春的翠竹。

凝聚新的力量,。

開始新的拔節(jié),。

信仰之光。

福澤人民,。

吐露芬芳,。

在中華民族復(fù)興的康莊大道上,。

一個具有中國特色的社會主義國家。

正在共產(chǎn)黨人手中引航,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇三

主持人：

(建議張校長宣布友情提示)：

1,、畢業(yè)典禮神圣且莊重，所以今天孩子們的表現(xiàn),，我們將通過攝像頭一一進(jìn)行記錄!若有上洗手間的同學(xué),，請悄悄去，悄悄回來!

2,、每個班選定的兩位協(xié)助拍攝的家長可以在巷道內(nèi)自由走動,，請其他家長務(wù)必配合，于階梯教室后面就坐!謝謝有請主持人!

第一版塊(教師篇),。

杜：親愛的同學(xué)們,。

徐：敬愛的老師們。

勤：尊敬的家長們,。

呂：各位來賓,。

陽：各位朋友。

齊：大家上午好!

杜：今天我們齊聚錦小,，將在這里參與并見證20xx級畢業(yè)班畢業(yè)典禮的全過程,。在這里，我們錦小畢業(yè)班的177名學(xué)子將帶著177個夢想啟航!

勤：啟航,，總醞釀著點點的感傷;啟航,，也意味著懷揣美好的期望。

徐：同學(xué)們,，再看看我們腳下的土地,，它還帶著我們兒時記憶的芬芳，那是老師牽著我們的手邁入學(xué)堂,。

自：今天,，我們長大了，即將離開我們朝夕相處六年的母校!我們將作為錦小又一波的夢想家們?nèi)崿F(xiàn)我們?nèi)松哪繕?biāo),，去達(dá)成我們?nèi)松睦硐?

呂：讓我們最后一次齊唱那首熟悉的校歌《陽光之子》,，在動人的旋律中走過我們六年的童年時光，走過那些充滿陽光的日子!全體起立!

(任老師準(zhǔn)備),。

陽：讓我們掌聲請出錦小的守護(hù)者,，我們熱情溫暖的李彤校長為畢業(yè)班致辭!

(全體主持人下，請自,、陽、徐三名主持人帶話筒走到班級邊上準(zhǔn)備遞話筒),。

呂：謝謝母校給予了我們這么多的關(guān)愛,，作為畢業(yè)班,，我們也用自己的微薄力量為母校送上了一份紀(jì)念禮物，我們購買了兩盆盆栽,，愿母校年年長青!另外我們還分班制作了畢業(yè)紀(jì)念冊作為留念!下面有請各班代表上臺!(負(fù)責(zé)遞話筒),。

(每班選出四個孩子捧畢業(yè)紀(jì)念冊上，每個人對母校說一句祝福的話),。

杜：感謝同學(xué)們的深情厚誼,，那么接下來，我想邀請康老師和同學(xué)們做一道算術(shù)題,。(康自擬臺詞上)孩子們在下面心算,，千萬別出聲給康老師提示!問：一年分兩個學(xué)期，六年多少學(xué)期?一個學(xué)期20周,，六年共多少周?一周七天,，那六年又是多少天呢?(有孩子們算出來沒?)一共1680天。如果你對這1680天感觸不深的話,，看看你們身邊的老師,，因為從青春到暮年，從青絲到白頭,，她們的教學(xué)生涯只會有5個1680天,。

(主持人下)。

第二版塊：(師生互動篇),。

(呂,、自二人安排送花、送禮物的32名同學(xué)在過道上就位排好),。

陽：謝老師,，請留步!同學(xué)們，在今天這個畢業(yè)典禮上,，我建議請出我們?nèi)w畢業(yè)班的老師們,，我們給他們鞠個躬，大家說好不好?全體起立!讓我們用熱烈的掌聲請出20xx級畢業(yè)班的全體老師們!

徐：我覺得啊,，僅僅是鞠躬是不夠的!在今天這個特殊的日子里,，我們四個班的同學(xué)們還特意為老師們準(zhǔn)備了一束鮮花和一把小小的傘，愿我們的老師們健康快樂,、充滿魅力地盛開在陽光下!讓我們請出同學(xué)代表贈送鮮花和禮物!

(贈花,、送禮物，禮儀隊下),。

(徐,、陽在教師隊伍兩頭站好)。

陽：向來都是老師站著給我們授課,，今天我們第一次這樣平等地相互對視!全體立正!老師們,，再給我們同學(xué)們說一句祝福的話吧!從我這邊為第一個,，徐舒源那邊第二個，我們交替進(jìn)行,，好吧!

(其他主持人有引導(dǎo)性地在每個老師講完話后,，熱烈鼓掌)。

呂：全體立正!向老師敬禮!老師辛苦了!……禮畢!坐下!請老師回位就坐!

(徐,、陽下,，自上)。

第三板塊(家長篇),。

自：同學(xué)們,，看看我們的身后，這一群默默支撐我們的人,，他們滿眼含著幸福,、喜悅、滿足,、憂慮,，就是我們的爸爸媽媽們，十二年的時光似乎一瞬間就這樣碾過了他們曾經(jīng)年輕的臉龐,。

呂：我記得看過一篇叫《幸福樹》的文章,，那棵無怨無悔付出，滿足了小男孩所有愿望的大樹,，其實說的不是別人,，那是深愛我們的爸爸媽媽!

自：下面我們有請20xx級1班的張冬茗媽媽王亞梅阿姨代表全體的家長發(fā)言!掌聲有請!

(自、呂下),。

(陽,、呂、自三個學(xué)生主持人持話筒在各班同學(xué)所在的位置就位),。

第四版塊(學(xué)生篇),。

(任老師準(zhǔn)備音樂)。

杜：感謝王亞梅女士!其實錦小這么多年良好的口碑,，一定要感謝的是各位家長的大力支持,，正是因為有了你們這一波熱愛孩子、關(guān)心孩子的家長存在,，才讓錦小的學(xué)子們那么健康快樂,、出類拔萃。

(任老師上,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮),。

(呂、陽、自三主持人持話筒到同學(xué)們就坐的區(qū)域準(zhǔn)備遞話筒),。

徐：這個時候,，相信涌動在我們同學(xué)心里的情感是復(fù)雜的!我想此時此刻同學(xué)們一定有很多的話要講，這個時候讓我們把這寶貴的發(fā)言機會交給我們在座的同學(xué),，你們就近位置上有我們的主持人，你們可以說出自己對未來的期望,，也可以對老師和家長說點什么!我們只能邀請3-5個同學(xué)簡短發(fā)言,，請把握時機，機會有限,，發(fā)言的時候請介紹下自己的姓名!

(陽找到二班潘宇欣),。

陽：我身邊有這樣一位同學(xué)，據(jù)說為了這個畢業(yè)典禮,，她已經(jīng)準(zhǔn)備了很多天了!下面讓我們用熱烈的掌聲請出六二班的潘宇欣同學(xué)代表我們?nèi)w畢業(yè)生發(fā)言!

(自,、呂邀請《我們上路了》詩歌領(lǐng)誦的同學(xué)上臺就位)。

(六位主持人上場),。

勤：上路是作別昨日,，在回首中道聲珍重!

杜：上路是新的開拔，在憧憬中說聲加油!

徐：上路是悄悄的成長,，帶著些懵懂和無措!

呂：上路是必經(jīng)的歷程,，注定的力量和責(zé)任!

陽：上路需要目標(biāo)，更需要持之以恒的努力!

自：上路需要信心,，更需要百折不撓的勇氣!

杜勤：今天你們上路了,，祝愿你們昂揚向上、展翅飛翔!

(與師同時,，其他四名主持人)今天我們上路了,，祝愿我們昂揚向上、展翅飛翔!

勤：下面請2,、3,、4班的同學(xué)和家長按順序退場，請各班同學(xué)穿好畢業(yè)禮物,，按照學(xué)號排好隊伍在操場候場!請一班家長迅速幫孩子整理畢業(yè)禮按照學(xué)號在左手邊巷道上排好,，請一班任課老師在主席臺就位，請李彤,、張勁校長親自為孩子頒發(fā)畢業(yè)證書!陽,、自兩位主持人引導(dǎo)一班同學(xué)們領(lǐng)取畢業(yè)證并從右側(cè)巷道離開階梯教室!

(科任老師上)。

(頒發(fā)畢業(yè)證,，離開!),。

(呂、自引導(dǎo)2班同學(xué)進(jìn)入階梯教室并離開)。

(呂,、徐引導(dǎo)3班同學(xué)進(jìn)入階梯教室并離開),。

(徐、陽引導(dǎo)4班同學(xué)進(jìn)入階梯教室并離開),。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇四

愛國,，我們青少年要用這種強大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖。那你知道哪些小學(xué)生愛國的朗誦稿?下面本站小編為你整理了幾篇小學(xué)生愛國的朗誦稿,，希望對你有幫助,。

金秋的風(fēng)。

送裊裊暗香而來,。

霜中的菊,。

獻(xiàn)片片芳菲一季。

吻夕陽余輝,。

愛溢出溫柔的眼眸,。

望四野安詳。

激情飛上詩句,。

聽黃河汩汩,。

載無數(shù)苦難歷史。

觀河沙沉沉,。

積淀多少回憶,。

滿目瘡痍。

是你舊時的容顏,。

兒時的艱辛,。

留下了不滅的烙印。

風(fēng)霜雪雨,。

半個世紀(jì)的搏擊,。

淵遠(yuǎn)流長。

五千年文明的足跡,。

歷史的長河,。

翻滾著昔日英勇的浪濤。

時光的琴弦,。

彈唱著今日輝煌的旋律,。

假如我是一只鳥，

我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：

這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地,，

這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流,，

這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，

和那來自林間的無比溫柔的黎明……,。

——然后我死了,，

連羽毛也腐爛在土地里面,。

為什么我的眼里常含淚水。

因為我對這土地愛得深沉……,。

山河鼎沸,。祖國的大江南北。

有多少華夏兒女在聲嘶吶喊,。吐氣揚眉,。

此時，東方已熹微,。

就讓我們憤怒吧,，痛快淋漓一回。

跪拜列祖列宗,。爾后，連同那過去的恥辱,。

一起撕毀,。抑或。

讓我們用子彈,。告訴那些魍魎魑魅,。

今天，我的祖國,。

已堅不可摧,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇五

寫下的兩個字--中國。

讓人讀得昏暗讀得疲憊,。

更讓人讀得心痛讀得悲憤,。

那萎縮在清末史書里的。

消瘦的中國呵,。

那跪倒在《南京條約》里的,。

軟弱的中國呵。

那一天,，無數(shù)的青年,。

走上了街頭。

面對淋漓的鮮血,。

面對慘淡的人生,。

她們的吶喊如同一陣陣驚雷。

激蕩著這昏睡的土地,。

她們就像一束束火焰,。

在曲折的道路中蔓延。

盛開成五月絢麗的花朵,。

此后,，她們加入到共產(chǎn)黨人的行列中,。

她們義無返顧地選擇了。

用鐵錘砸碎黑暗,。

用鐮刀收割光明,。

她們走過漫道。

她們越過雄關(guān),。

她們馳騁疆場,。

她們英勇殺敵。

她們要以槍桿做筆,。

寫下一個嶄新的中國,。

她們要以熱血為色。

描繪一個青春的中國,。

許多年后的今天,。

當(dāng)我的目光穿越歷史的峰巒。

我依然可以感受到她們的呼吸,。

我又看見,。

我又看見了。

一群又一群的青年,。

那掛滿汗水的面孔,。

我又聽見了。

她們嘹亮的歌聲,。

在荒蕪的土地上回蕩,。

她們用無怨無悔的青春。

在悠悠歲月中,。

寫著一首愛的詩篇,。

是的，歲月悠悠,、人生漫漫,。

那是一首激情澎湃的詩篇。

那是一片開滿鮮花的風(fēng)景,。

那是一曲氣勢磅礴的交響,。

那是一座壯志凌云的豐碑。

哦,，中國,，我要為你寫一首詩。

用太陽金色的語言,。

用心海浩瀚的蔚藍(lán),。

哦，中國,，我要為你畫一幅畫,。

用春天百花的色彩,。

用五星紅旗的光芒。

今天,，一個大寫的中國,。

讓人讀得光明、讀得酣暢,。

今天,，一個騰飛的中國。

更讓人讀得生動,、讀得自豪,。

這就是在世界的東方噴薄而出的。

希望的中國,。

這就是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的,。

輝煌的中國。

這就是我們的,。

青春中國!

我的祖國,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇六

愛國。

主義是一面具有最大號召力的旗幟,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，以下是本站小編為你整理的小學(xué)生愛國童謠朗誦，歡迎大家閱讀,。

祖國,，是多么深情的名字!

每次想起都抑制不住心情的起伏，

贊嘆你五千年里的瑰麗,，

感慨你百十年間的命運,。

祖國，是多么絢麗的詞句!

每次念及都忍不住讓眉眼彎起,，

身負(fù)著禮儀之邦的美譽,，

創(chuàng)造著舉世矚目的驚奇。

祖國,，是多么溫暖的歸屬!

每次聽到都泛濫起自豪的心緒,，

在心底深深感激先輩的壯舉，

立志要把祖國的明天托起,。

祖國,，是每個國人冀望的期許!

祖國，是我心底最動聽的旋律!

今天我們手持接力的火炬,，

未來讓我們與你一路同行!

讀你,，如同讀分明的四季。

把希望和理想,。

在心里種下,，種下,。

去長成輝煌的事業(yè)。

去踏浪,。

人生,。

的長河。

也有你高山的氣節(jié),。

草原上的情懷,。

我一次次，一次次,。

用你沖鋒陷陣的勁力,。

戰(zhàn)勝危難，跳出逆境,。

把人生投進(jìn)春懷,。

讓她多彩無限。

啊,，

自信,。

的男孩子。

在我,。

生命,。

里偉大著。

有誰能讀懂他知足的笑意,。

他坦然城實在關(guān)心國家大事上,。

我愛國我更愛世界。

所以我封住自己的嘴巴,。

不與所謂純粹的愛國者交流,。

因為我是他們的黑夜。

口號,。

在我這里即將窒息他虛脫的吶喊,。

他們在墳?zāi)股习Э奁矶\。

只為相同的血脈,。

他們在墳?zāi)股腺澝兰釉{咒只為不同的膚色,。

方舟被切割。

幸福的目光,。

安逸的思想,。

如死水在腳下不再流淌。

種子浸泡在鍋底,。

鴿子送進(jìn)了廚房,。

餐具變成了屠戮的獵槍。

我把自己鎖進(jìn)籠子,。

不在關(guān)心腳下沙礫的貧瘠,。

不在關(guān)心身邊蒼蠅的飛翔,。

用不同種族的針線。

縫住嘴巴縫住心臟,。

縫住曾經(jīng)歡呼海嘯的欣喜若狂,。

我只關(guān)心眾生。

關(guān)心地球,。

關(guān)心那些可以接納生命的幸福土壤,。

飆風(fēng)會吹折所有的圖騰。

意志在坍塌的恐懼里瞬間迷茫,。

獅子和螞蟻鮮花與枯枝,。

在火焰與灰燼里一同滅亡。

日本倭冦本性猖,，經(jīng)年擾掠在海上,，

蛋丸天災(zāi)必湮沒，唯有出路侵他邦,。

琉球島國古貢久,，倭賊滅奪為沖繩，

八年奇恥尚未雪,，釣魚島上又猖狂,。

舉旗樹幟明宣誓，橫眉葉公濫芋場,，

老夫環(huán)顧左右側(cè),，揮刀斬奸去流氓。

君不見大街游集為哪幫?君不知嗓子喊破又怎樣?

一腔熱血莫中傷,，一朝噴灑捍戰(zhàn)場。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇七

我深深愛戀的祖國,。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng),，

你是人類智慧的起源——點燃文明的星火,。

你有一個神圣的名字，

那就是中國!

那就是中國啊,，我的祖國,。

我深深愛戀的祖國。

我深深地愛著我的祖國,，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,，

我深深地愛著我的祖國，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,，

我深深地愛著我的祖國,，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,，

我深深地愛著我的祖國,，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國,，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪你的悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅強,，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明,，

中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴,。

可愛的祖國啊,，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊,，

無論我身居何方,，

你都溫暖著我的心窩。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇八

你有著悠久的歷史,燦爛的文化,。

你從遠(yuǎn)古走來,，

你經(jīng)歷了春秋戰(zhàn)國時的百家爭鳴，

你目睹了楚汗相爭的壯烈與殘酷,。

你創(chuàng)造了唐詩,、宋詞、,、元曲,、明清小說，

你進(jìn)行了文字從小篆到楷書的演變,，

你統(tǒng)一了度量衡,。

你哺育了無數(shù)英雄，

你滋養(yǎng)了一批又一批藝術(shù)才子,，

你有《論語》,、《史記》、《四庫全書》、《清明上河圖》……,。

你有秦兵馬俑,、布達(dá)拉宮、故宮,、井崗山……,。

我的祖國，

你幅員遼闊,，山川壯美,。

九百六十萬平方公里的國土上，

有綿延的萬里長城,，挺拔的喜馬拉雅,，

有奔騰不息的黃河，長江,，

有美麗富饒的海南,，臺灣，

有遼闊草原,，茫茫林海,，

你有一萬八千多千米的海岸線。

和兩萬多千米的漫長疆界,。

……,。

我的祖國，

你物產(chǎn)豐富,，地靈人杰,。

你有稀世珍寶大熊貓、白鰭豚,、金絲猴,，東北虎……。

你有罕見物種水杉,、銀杏,、鐵樹、人參……,。

你有用不盡的煤炭、石油,、天然氣……,。

你有六合歸一的秦始皇，

你有光復(fù)中華,，創(chuàng)立民國的孫中山,，

你有中國革命的救星毛澤東，

你有改革開放的先導(dǎo)鄧小平;,。

你有誨人不倦的孔子,，

你有懷才受貶,，寄情《離騷》的屈原，

你有精神世界的勇敢戰(zhàn)士魯迅,，

……,。

我的祖國，

總之,，

你有勤勞善良的人民,，

你有愛好和平的天性，

你有自強不息的傳統(tǒng),，

你有保家衛(wèi)國的品格,。

……。

相信,，

未來的你,，一定會：

唱百天下，唱響世界!

小學(xué)愛國朗誦稿件篇九

我驕傲,，我是中國人,！

在無數(shù)白色地皮膚和黑色地皮膚之中，

我有著大地般黃色地皮膚,，

我驕傲,，我是中國人！

我是中國人——,。

黃土高原是我挺起地胸脯,，

黃河流水是我沸騰地?zé)嵫?/p>

長城是我揚起地手臂，

泰山是我站立地腳跟,。

我是中國人,。

我地祖先最早走出森林，

我地祖先最早開始耕耘,，

我是指南針,、印刷術(shù)地后裔，

我是圓周率,、地動儀地子孫,。

在我地民族中，

不光有史冊上萬古不朽地,，

孔夫子,，司馬遷，孫中山,，

還有那文學(xué)史上萬古不朽地,，

花木蘭，林黛玉，孫悟空,，

我驕傲我是中國人,！

我是中國人。

我那黃河一樣粗獷地聲音,，

不光響在聯(lián)合國地大廈里,，

大聲發(fā)表著中國地議論，

也響在奧林匹克地賽場上,，

大聲高喊著“中國得分”,，

當(dāng)掌聲把中國地旗幟送上藍(lán)天，

我驕傲,，我是中國人,！

我是中國人。

我那長城一樣地巨大手臂,，

不光把采油機鉆桿鉆進(jìn),。

預(yù)言打不出石油地地心，

也把通信衛(wèi)星送上祖先們,。

夢里也沒有到過地白云,，

當(dāng)五大洋傾聽東方聲音地時候，

我驕傲,，我是中國人,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十

揮汗如雨。

挖掘中國你,。

在阿房宮的廢墟上把中國你,。

扒出來。

在天安門廣場和人民英雄紀(jì)念碑前,。

悄悄仰慕中國你,。

沿著祖父深深的皺紋。

尋訪孔孟之道發(fā)展的經(jīng)過,。

誰能告訴我是先有了中國你,。

還有先有了那條叫做黃河的河。

是它耐不住寂寞,。

還是它壓抑不住自己的怒火,？

幾千年的奔騰啊。

我們的靈魂,。

一日也未曾安歇過,。

請不要譏笑我是個愛哭的孩子。

我的祖國,。

中國你看看那些海外游子的熱淚。

一滴一顆。

爭先恐后的游向中國你流到我們東北,。

燒化,。

最堅硬的雪。

而他們的祖先此刻都幸福的,。

躺在中國你懷里,。

靜靜地看著。

我的祖國請不要嫌棄我,。

就算跟在中國你的身邊乞討,。

我的骨頭。

也從來沒有酥軟過,。

蒼涼的黃土高坡,。

它將是我。

永遠(yuǎn)的膚色,！

總有一些英雄,。

在中國你危難的時刻跳上馬背。

其中就有我的哥哥,。

他們揮舞著大刀,。

將鬼子。

趕盡殺絕,。

我有許多的父親和爺爺,。

還有好多好多的哥哥。

他們都死了,。

有一次在夢里對我說,。

他們生活的很快樂。

從此以后,。

我們時刻準(zhǔn)備著,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十一

祖國！

你走過了不平凡的65年,。

像一個嬰兒長成了壯年,。

今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣。

您有過磨難,也有過歡笑,。

歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好,。

65年來。

你發(fā)生了翻天覆地的變化,。

你的人民日益富強.

您的國力日益強大,。

你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光。

現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),。

走進(jìn)了新的世紀(jì),。

今天,在這歡慶的節(jié)日里,。

我從心底里向您說一聲。

祖國,您好!

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十二

一條大龍飛上空,。

他是誰?

他是中國!

幾千年前,。

他還在睡夢中。

可現(xiàn)在,。

他已從神州大地上騰空而去,。

他要以自己的氣魄。

震驚全世界!

而我們這些華夏兒女應(yīng)該為我們的祖國"中國",。

加油喝彩!

我們56個民族,。

將會為他的呼吼。

驕傲地喊:,。

祖國祖國,，我愛你!

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十三

詩是美的象征,愛國詩歌是中國詩歌的主旋律和最高音,有極高的美學(xué)價值。下面是有小學(xué)生愛國詩歌朗誦詞,，歡迎參閱,。

我的祖國。

祖國啊,，母親!

我深深愛戀著的祖國,，

如同蜜蜂離不開花朵，

孩子依賴著母親,。

如果您是汪洋大海,，

我就是您懷中的一滴水珠;。

如果我是風(fēng)箏,，

您就是拉動風(fēng)箏的線;,。

如果您是藍(lán)天，

我就是一只快活的小鳥,。

昨天的你,，歷經(jīng)滄桑、傷痕累累,。

今天的你,，國泰民安、繁榮富強,。

將來的你,，龍騰虎躍、堅不可摧,。

咆哮的黃河,，是您沸騰的熱血，

遼闊的土地,，是您博大的胸懷,，

蜿蜒的長城,，是您不朽的精神，

五十六個民族,，是您忠誠的兒女,。

祖國啊!我深深愛戀著的祖國。

我為龍的傳人而驕傲!

我的祖國,，

我深深愛戀的祖國。

你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,，

你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風(fēng)云,，

你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng)，

你是人類智慧的起源——點燃文明的星火,。

你有一個神圣的名字,，

那就是中國!

那就是中國啊，我的祖國,。

我深深愛戀的祖國,。

我深深地愛著我的祖國，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏,，

我深深地愛著我的祖國,，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，

我深深地愛著我的祖國,，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩,，

我深深地愛著我的祖國,，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄，

我深深地愛著我的祖國,，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

我的祖國，

可愛的中國,，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族。

我自豪你的悠久,，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅強，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎,。

我自豪你的光明,，

中華民族把自己的命運牢牢掌握，

我自豪你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢磅礴,。

可愛的祖國啊,，

無論我走到那里，

我都挽住你力量的臂膊,，

無論我身居何方,，

你都溫暖著我的心窩。

可愛的祖國啊,，

你把住新世紀(jì)的航舵,，

你用速度，你用實力,，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡,。

你用勤勞，你用智慧,，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓!

祖國啊,，祖國，

你永遠(yuǎn)充滿希望,，

祖國啊,，祖國，

你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃!

祖國啊,，我親愛的祖國,。

祖國啊，我要為您點燃六十三支紅燭,。

是誰,，為我們升起鮮艷的五星紅旗。

是誰,，為我們打下和平的美麗江山,。

是誰，為我們挺起昂揚的高貴頭顱,。

是誰,，為我們宣言邁步的社會主義。

是您啊,，祖國,，我親愛的祖國。

五十六個星座五十六枝花,。

五十六個民族兄弟姐妹是一家,。

五十六種語言匯成一句話：

“愛我中華!”

祖國啊，我親愛的祖國,。

您的兒女們堅信,。

祖國的明天會更好。

世界的明天會更好,。

人類的明天會更好,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十四

登臨巍峨泰山,。

會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小。

遠(yuǎn)眺蒼茫原野,。

大漠孤煙直長河落日圓,。

遙看四季滇池。

半江帆影映波光萬頃金沙沐旭陽,。

凝望香格里拉,。

野陌紅花鋪畫卷農(nóng)家翠草笑春風(fēng)。

綠水青山金山銀山,。

保護(hù)生態(tài)和諧共處,。

我愛您悠久燦爛的華夏文明。

倉頡造字筆寫春秋,。

感天動地開創(chuàng)紀(jì)元。

原始彩陶精雕細(xì)琢,。

智慧之花照耀古今,。

圣人傳教周游列國。

立德立信澤被后世,。

唐詩宋詞氣象萬千,。

膾炙人口千古流傳。

青青子吟悠悠我心,。

不忘初心文化自信,。

讓延綿不絕的傳承與創(chuàng)新。

在我們手中推動,。

祝愿我們的祖國更加輝煌美好,。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十五

任憑風(fēng)云掠過。

堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫,。

大河奔騰,，

浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，

激流勇進(jìn),，

洗刷百年污濁,，

驚濤駭浪拍擊峽谷涌起過多少命運的顛簸。

地大物博,，

風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化,，

大漠收殘陽，

明月醉荷花,，

廣袤大地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍,。

人民勤勞，

五十六個民族相濡以沫,，

東方神韻的精彩,，

人文風(fēng)貌的風(fēng)流,，

千古流傳著多少美麗動人的傳說。

這就是我的祖國,，

這就是我深深愛戀的祖國,。

我愛中國你源遠(yuǎn)流長燦爛的歷史，

我愛中國你每一寸土地上的花朵,，

我愛中國你風(fēng)光旖旎壯麗的山河,，

我愛中國你人民的性格堅韌執(zhí)著。

我深深愛戀的祖國,。

中國你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默,，

中國你是沖天騰飛的`巨龍——叱咤時代的風(fēng)云，

中國你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動神州的雄風(fēng),，

中國你是人類智慧的起源——點燃文明的星火,。

中國你有一個神圣的名字，

那就是祖國,！

那就是祖國啊,，我的祖國。

我深深愛戀的祖國,。

我深深地愛著我的祖國,，

搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，

我深深地愛著我的祖國,，

涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波,，

我深深地愛著我的祖國，

黃色的皮膚印著祖先留下的顏色,，

我深深地愛著我的祖國,，

黑色的眼睛流露著謙遜的笑窩，

我深深地愛著我的祖國,，

堅強的性格挺拔起泰山的氣魄,，

我深深地愛著我的祖國，

遼闊的海疆裝滿了我所有的寄托,。

可愛的祖國,，

中國你創(chuàng)造了輝煌的歷史，

中國你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪中國你的悠久,，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折中國你挺拔的脊背，

我自豪中國你的堅強,，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪中國你的光明，

中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

我自豪中國你的精神,，

改革勇往直前開放氣勢磅礴,。

可愛的祖國啊，

無論我走到那里，

我都挽住中國你力量的臂膊，

無論我身居何方,，

中國你都溫暖著我的心窩,。

可愛的祖國啊,，

中國你把住新世紀(jì)的航舵，

中國你用速度,，中國你用實力,，

創(chuàng)造震驚世界的奇跡。

中國你用勤勞,，中國你用智慧,，

進(jìn)行了又一次更加輝煌的開拓！

祖國啊,，祖國,，

中國你永遠(yuǎn)充滿希望，

祖國啊,，祖國，

中國你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃！

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十六

我的祖國,。

如果我是一滴泉水,。

滴在你未醒的眼睛上,。

讓你看清你的人民。

如果我是一塊石子,。

愿意沏在長城的某個地方。

永遠(yuǎn)成為你的驕傲,。

如果我是一塊鋼鐵,。

請冶煉我吧！

愿意成為一桿捍衛(wèi)你的槍,。

如果我是一棵樹,。

請砍伐我吧！

愿意成為戰(zhàn)船上的一塊甲板,。

我的祖國,。

釣魚島是我們的。

我的熱血已經(jīng)沸騰,。

隨時準(zhǔn)備為你而戰(zhàn),。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十七

崇高又堅硬;,。

您是沖過三峽的長江，

洶涌奔騰,，

一想到您六十一年的形象,，

耳邊呼嘯起驟雨狂風(fēng),，

您是一把熊熊烈火，

把腐朽的東西燒它個干凈;,。

您是聚光的明鏡,。

把人民的希望集中，

您在創(chuàng)造嶄新的歷史,，

把優(yōu)秀的傳統(tǒng)繼承。

萬眾向您歡呼致敬,，

您的胸懷恢廓，不自居功,，

您腳根扎在大地上,，

您的威名凌上高空。

時代風(fēng)云滾滾,，

您是云中一條龍;。

惡虎當(dāng)前,，您膽氣壯,，

握緊鐵拳，永不放松,。

您是辟開陰暗的閃電,，

您是驚起蟄伏的雷鳴,，

您是智慧的大海,，

您是高懸的天燈，

您是人民的戰(zhàn)士——威力無窮!

您英氣勃勃,，

永遠(yuǎn)前進(jìn),，永遠(yuǎn)年輕。

小學(xué)愛國朗誦稿件篇十八

在世界的東方,，有一個勤勞的民族,，柔軟卻堅強;。

源源不斷的黃河是她的血脈,，

巍峨屹立的泰山是她的脊梁,，

這就是我們的祖國——中國!

1949年，一位偉人揮動著巨臂,，一聲宣告,，驅(qū)散了神州五千年的陰霾;,。

1978年，一位巨人以超人的膽識,，審時度勢,，將塵封的國門向世界洞開!

她迎來了紫荊花的清香。

她又增添了水蓮花的芬芳!

走過歷史的痕跡,，萬里長城像巨龍在云中穿梭,，

踏過時間的河流，珠穆朗瑪峰像雄鷹傲立世界最高坡,。

我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大,，

二、《國慶頌》,。

祖國,,。

你走過了不平凡的55年,。

像一個嬰兒長成了壯年,,。

今日您正充滿活力,散發(fā)著蓬勃的朝氣,,。

您有過磨難,也有過歡笑.

歷經(jīng)了崎嶇坎坷,明天將更加美好.

55年來,。

你發(fā)生了翻天覆地的變化,,。

你的人民日益富強.

您的國力日益強大.

你凝聚了天下炎黃子孫的心啊!

您贏得了世界尊重的目光.

現(xiàn)在您正意氣奮發(fā),,。

走進(jìn)了新的世紀(jì),。

今天,在這歡慶的節(jié)日里,,。

我從心底里向您說一聲,,。

祖國,您好!

三、《歌唱祖國》,。

我的祖國,，

可愛的中國，

你創(chuàng)造了輝煌的歷史,，

你養(yǎng)育了偉大的民族,。

我自豪你的.悠久，

數(shù)千年的狂風(fēng)吹不折你挺拔的脊背,，

我自豪你的堅強,，

抵住內(nèi)憂外患闖過歲月蹉跎。

我自豪你的光明,，

中華民族把自己的命運牢牢掌握,，

我自豪你的精神，

改革勇往直前開放氣勢磅礴.

四,、《國慶節(jié)詩歌》,。

祖國啊,我為你感到自豪。

當(dāng)巍峨的華表,,。

讓挺拔的身軀披上曙光,,。

當(dāng)雄偉的天安門,。

讓風(fēng)云迎來東升的太陽.

歷史的耳畔,,。

傳來了禮炮的隆隆回響,,。

那排山倒海般的回響,。

是中國滄桑巨變的回響.

一位巨人俯瞰著世界,,。

洪亮的聲音,,。

全世界都聽到了,。

中華人民共和國成立了!

當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗冉冉升起,,。

那勝利的旗幟,,。

在朗朗的空中迎風(fēng)飄揚,。

人民揚起了頭顱,,。

全世界都看到了,,。

中國人民從此站起來了!

這歷史凝聚了宏偉,。

盡情地涂染十月的陽光,,。

這氣勢慷慨激昂,,。

筑起了一座豐碑屹立在世界的東方.