光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇一

學(xué)校圖書(shū)館以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍，可以獲取豐富的知識(shí),，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能。

1,、借閱,。

我校圖書(shū)出借形式主要是集體借閱。每位學(xué)生每學(xué)期要求能借書(shū)4冊(cè)以上,，在借閱的同時(shí)做好出借記錄,。

借閱時(shí)間：每周五12：10――1：00圖書(shū)室開(kāi)放。

借閱方式：二――六年級(jí)由各班圖書(shū)管理員到圖書(shū)老師處領(lǐng)書(shū)發(fā)到班級(jí),，并作好書(shū)卡登記工作,。一年級(jí)由于年紀(jì)較小，請(qǐng)班主任帶領(lǐng)圖書(shū)管理員到圖書(shū)室領(lǐng)書(shū),。

2,、賠償。

3,、讀書(shū)校園,。

學(xué)校各部門(mén)通力合作挑選出各年級(jí)的課外閱讀書(shū)籍，劃撥專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)逐步購(gòu)置新書(shū),，使我校的“讀書(shū)校園”步入軌道,。

1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作,。

1,、評(píng)選優(yōu)秀管理員。

1,、做好工作總結(jié),。

2、做好期末書(shū)刊催回,、歸檔工作,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇二

藏書(shū)樓歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二教室”，對(duì)于小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。因此,，我校藏書(shū)樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐。同時(shí),，利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，指導(dǎo)好學(xué)生利用藏書(shū)樓中的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己,。

圖書(shū)管理員應(yīng)樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循藏書(shū)樓的工作規(guī)律,，加強(qiáng)藏書(shū)樓管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

貫徹黨和國(guó)家的教育方針,，采集各類(lèi)文獻(xiàn)信息,，為師生帶給書(shū)刊資料、信息,；利用書(shū)刊資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想品德,、文化科學(xué)知識(shí)等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,，開(kāi)展文獻(xiàn)檢索與利用知識(shí)的教育活動(dòng),；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料,，利用信息的潛力和終身學(xué)習(xí)的潛力,，促進(jìn)學(xué)生德、智,、體,、美等全方面發(fā)展。

1,、安排好各年級(jí)學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間,，盡量保證每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。為了保證學(xué)生借書(shū)時(shí)間,、質(zhì)量,，每一天上午對(duì)當(dāng)天輪到教室的還書(shū)及時(shí)歸類(lèi)入庫(kù)，對(duì)未能按時(shí)歸還的書(shū)與教室領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)聯(lián)系,。下午學(xué)生借書(shū)后及時(shí)對(duì)書(shū)架進(jìn)行整理,。每周對(duì)學(xué)生的借書(shū)狀況及時(shí)公布。

2,、每學(xué)期務(wù)必保證新書(shū)及時(shí)入室,、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息,。做好書(shū)刊的入庫(kù),、出借登記工作。

3,、做好圖書(shū)總括帳,、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作,。

4,、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作,，提高學(xué)生的借書(shū)質(zhì)量,。低年級(jí)重點(diǎn)是拼音讀物的群眾閱覽；中高年級(jí)名著的推薦閱覽,，提高學(xué)生對(duì)書(shū)的品位,，配合語(yǔ)文學(xué)科教師上好“讀書(shū)課”。

5,、學(xué)校開(kāi)放式書(shū)廊分年段由學(xué)生自主管理,，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，由學(xué)生自愿捐書(shū)補(bǔ)充,，倡導(dǎo)學(xué)生禮貌閱讀,、規(guī)范閱讀。

6,、根據(jù)學(xué)校實(shí)際開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。

7,、教師圖書(shū)全天開(kāi)放,，為方便教師查閱資料，工具書(shū)一律不得出借,。

8,、教室圖書(shū)角每學(xué)期每班借書(shū)50冊(cè)以上，學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10本,。

9,、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。

10,、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生帶給所需材料。

11,、學(xué)生進(jìn)圖書(shū)室每周不少于,。

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃：

1、為了提高圖書(shū)的流通率,，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度,。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。

3、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū),、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū),、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng)，學(xué)生該如何選擇,？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全,。

積極推進(jìn)我校圖書(shū)館中心硬件建設(shè),，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理,。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作重要的組成部分,，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》,，要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān),，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書(shū)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用,。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，大力提高學(xué)校圖書(shū)的裝備水平,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇三

新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書(shū)工作計(jì)劃,，如下:。

一,、指導(dǎo)思想:,。

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

二,、主要工作:。

1,、借閱,。

我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放,。

2,、賠償。

按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián)進(jìn)行賠償,。比如丟了一本5元的圖書(shū),a,、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū),。

三、各月工作:,。

10月份:11月份:,。

1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作,。

1,、做好工作總結(jié)。

2,、做好期末書(shū)刊催回,、歸檔工作。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇四

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的“書(shū)香校園”，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力,。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想,。

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,，獲取豐富的知識(shí),，盡可能地方便教師借閱，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

二,、目標(biāo)和任務(wù)。

1.對(duì)所到圖書(shū)進(jìn)行及時(shí)登記,。

2.做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，正確、有序的管理圖書(shū),。

3.認(rèn)真做好圖書(shū)室（閱覽室）的圖書(shū)借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱、集體借閱,、定期輪流閱讀和各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。

三、管理措施,。

1.讓學(xué)生明確職責(zé),，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書(shū)等相關(guān)知識(shí),。

2.抓好宣傳工作,，進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，及時(shí)給學(xué)生宣傳新書(shū),、好書(shū),。讓學(xué)生知道圖書(shū)室的書(shū)豐富多采,，種類(lèi)繁多,，經(jīng)常開(kāi)放,，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度，讓學(xué)生敢借,、敢讀,、敢還。

4.抓好教師隊(duì)伍的借還工作,。并各種記錄和資料收集,。

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，呼喚綜合性的人才,；新課程改革的深入,，需要高素質(zhì)的教師。因此,，老師在培養(yǎng)孩子的同時(shí),，也要注重自身的發(fā)展，二者是相互促進(jìn)的,。圖書(shū)借閱在以上兩方面起著舉足輕重的作用,。高效圖書(shū)借閱能夠促進(jìn)學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面的發(fā)展,，能夠促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展,，從而有助于創(chuàng)建富有個(gè)性的校園文化。

為了達(dá)到以上目的,，同時(shí)從我校的實(shí)際藏書(shū)情況出發(fā),，本學(xué)期我校的圖書(shū)借閱應(yīng)從以下幾方面開(kāi)展工作,。

四、學(xué)生圖書(shū)借閱計(jì)劃與措施,。

學(xué)生借閱應(yīng)以自主選擇,，教師引導(dǎo)，學(xué)校計(jì)劃為原則,。這樣不僅能促進(jìn)學(xué)生自身個(gè)性的張揚(yáng),，興趣的培養(yǎng)，潛力的開(kāi)發(fā),，同時(shí)教師和學(xué)校應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的具體情況加以引導(dǎo),，讓讀書(shū)情感化，理性化,。因此,，學(xué)生借閱分三步走。

第一步,，前半學(xué)期各年級(jí)學(xué)生自己選擇喜歡的圖書(shū)閱讀,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇五

學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識(shí)，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨(dú)立見(jiàn)解人才的知識(shí)寶庫(kù),。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益,，就必須進(jìn)行科學(xué)管理。在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行圖書(shū)閱覽制度,，按時(shí)開(kāi)放，為師生借閱圖書(shū),、報(bào)紙,、雜志服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對(duì)實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

圖書(shū)管理員樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書(shū)室的工作規(guī)律,，加強(qiáng)圖書(shū)室管理理論研究，對(duì)圖書(shū)報(bào)刊管理,、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理,。

在新的一學(xué)期中，必須加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)管理工作,，切實(shí)做好圖書(shū)管理,，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率,；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源,，加大圖書(shū)的借閱與流通,，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率,。開(kāi)拓創(chuàng)新,，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情,。

1,、積極參加上級(jí)組織的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2,、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作，制定好各班級(jí)借還書(shū)時(shí)間安排表,，并發(fā)至各班級(jí),，第四周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。

3,、圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間12：40—14：00是學(xué)生自由借閱時(shí)間,。

4、每天做好報(bào)刊雜志的上架工作,。學(xué)生訂閱的報(bào)刊雜志做到及時(shí)準(zhǔn)確地發(fā)放到學(xué)生手中,。

5、學(xué)生人均每學(xué)期借書(shū)不少于10次,。

6,、每天離開(kāi)圖書(shū)室關(guān)好門(mén)窗，并隨手關(guān)燈,。

7,、堅(jiān)持日日清理打掃，保持了圖書(shū)閱覽室和書(shū)庫(kù)的清潔,、整潔,。

8、圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料,。

9、做好新書(shū)介紹及舊書(shū)的剔舊修補(bǔ)工作,。

10,、做好期末催還書(shū)工作。

11,、進(jìn)一步做好各種有關(guān)材料,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇六

為配合學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革,，制定本計(jì)劃：

1,、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱,。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度,。

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還,，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好。在閱覽室讀書(shū)時(shí),，要保持安靜,，不得大聲喧嘩，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位,，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈、整齊,。

3,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損,，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū)，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書(shū)、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多,，為了方便大家的借閱，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇？圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合,，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書(shū)籍，想辦法配備齊全,。

積極推進(jìn)我校圖書(shū)館中心硬件建設(shè),，使之適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育與新一輪課改的需要。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館室的裝備和管理,。學(xué)校圖書(shū)館是學(xué)校教育工作重要的組成部分,，是學(xué)校不可缺少的辦學(xué)條件之一。學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規(guī)程》,，要嚴(yán)把圖書(shū)質(zhì)量關(guān),，優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，提高藏書(shū)質(zhì)量,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用,。學(xué)校要在每年的教育經(jīng)費(fèi)中按一定比例設(shè)立圖書(shū)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，大力提高學(xué)校圖書(shū)的裝備水平,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇七

新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的圖書(shū)工作計(jì)劃,，如下:。

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能,，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

1、借閱,。

我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱,。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放。

2,、賠償,。

按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián)進(jìn)行賠償,。比如丟了一本5元的圖書(shū),a、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū),。

10月份:11月份:,。

1、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作,。

1,、做好工作總結(jié)。

2,、做好期末書(shū)刊催回,、歸檔工作。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以育人為根本，以學(xué)生健康,、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,。圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類(lèi)科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館,。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用，主動(dòng),、熱情為讀者服務(wù),，增加圖書(shū)的流通量，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進(jìn)教學(xué)改革,，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作，為創(chuàng)良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。二,、具體工作：

1、廣泛開(kāi)展讀書(shū),、閱覽活動(dòng),，使學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū),。

(1)加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè),，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書(shū),，并做好推薦新書(shū)的工作,。

(2)挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書(shū)小管理員,，進(jìn)行培訓(xùn)，使他們學(xué)會(huì)管理的方法,，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū),，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律,。

(3)要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)人均15本以上,，集體借閱人均10本以上。每周寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，每月組織讀書(shū)筆記的交流,，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得，開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng),，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽,。

(4)根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如成語(yǔ)接龍比賽,、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽,、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng),。

2.做好新書(shū)、音像,、雜志的登記,、上架工作。

4.認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作,。

5.做好圖書(shū)的注銷(xiāo)和帳目結(jié)算工作,。

6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié),。

7.維護(hù)各班紀(jì)律,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

8.管好各種資料,，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指導(dǎo),，以育人為根本,，以學(xué)生健康、快樂(lè)成長(zhǎng)為宗旨,。圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”,，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所,。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館,，學(xué)生要全面發(fā)展,、探索各類(lèi)科技知識(shí)同樣離不開(kāi)圖書(shū)館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校圖書(shū)館應(yīng)積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮圖書(shū)館在素質(zhì)教育中的作用,，主動(dòng),、熱情為讀者服務(wù)，增加圖書(shū)的流通量,，當(dāng)好教育教學(xué)工作的好參謀,，促進(jìn)教學(xué)改革，科學(xué)地管理好圖書(shū)館的借閱工作,，為創(chuàng)?良好的育人環(huán)境作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、具體工作：

1,、廣泛開(kāi)展讀書(shū),、閱覽活動(dòng)，使學(xué)生多讀書(shū),，讀好書(shū),。

（1）加強(qiáng)圖書(shū)館建設(shè)，根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好添置新書(shū),，并做好推薦新書(shū)的工作,。

（2）挑選各班的優(yōu)秀學(xué)生成為圖書(shū)小管理員，進(jìn)行培訓(xùn),，使他們學(xué)會(huì)管理的方法,，能初步指導(dǎo)同學(xué)借書(shū)，并能協(xié)助教師組織本班好學(xué)生,，維護(hù)好本班學(xué)生的紀(jì)律,。

（3）要求學(xué)生個(gè)人借閱圖書(shū)人均15本以上，集體借閱人均10本以上,。每周寫(xiě)好讀書(shū)筆記,，每月組織讀書(shū)筆記的交流，寫(xiě)好學(xué)習(xí)心得,，開(kāi)展小創(chuàng)作活動(dòng),，并挑選優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽。

（4）根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,，開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng),。如成語(yǔ)接龍比賽,、小發(fā)明小創(chuàng)造比賽、作文競(jìng)賽,、開(kāi)好故事會(huì)等活動(dòng),。

2.做好新書(shū)、音像,、雜志的登記,、上架工作。

4.認(rèn)真做好期末的圖書(shū)的歸還和賠償工作,。

6.根據(jù)要求填好各種統(tǒng)計(jì)表，寫(xiě)好期末總結(jié),。

7.維護(hù)各班紀(jì)律,，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生工作。

8.管好各種資料,，協(xié)助教師搞好教育教學(xué)工作,。

20xx.02。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶,，讀書(shū)在一個(gè)的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，是中學(xué)生身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)和個(gè)人優(yōu)良素養(yǎng)品質(zhì)養(yǎng)成的重要場(chǎng)所。在學(xué)校20年工作思路和主題的指導(dǎo)下,，圖書(shū)館的工作將堅(jiān)持“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào)、綠色,、開(kāi)放,、共享”五大發(fā)展理念，圖書(shū)管各館室工作員應(yīng)樹(shù)立“以人為本”,、“主動(dòng)服務(wù)”的管理理念,，不斷加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)館的信息化功能，努力把圖書(shū)館建設(shè)成為師生學(xué)習(xí)的資源庫(kù)和學(xué)習(xí)應(yīng)用平臺(tái),。

1,、做好開(kāi)學(xué)的系列準(zhǔn)備工作，按時(shí)完成高一,、高二年級(jí)班級(jí)學(xué)生教材的發(fā)放工作,，及時(shí)做好下一學(xué)年度師生教材、教學(xué)用書(shū)的訂購(gòu)上報(bào)工作,。

2,、進(jìn)一步完善師生借閱圖書(shū)的工作制度和方法,，建立健全分布式圖書(shū)館的管理和使用制度，著力抓好班級(jí)分布式圖書(shū)館的借閱保障工作,。

3,、盡快完成圖書(shū)館搬遷改造后圖書(shū)的分類(lèi)、入冊(cè)和整理上架工作,，做好圖書(shū)館重新開(kāi)放的基礎(chǔ)工作,，繼續(xù)實(shí)行午間學(xué)生閱覽室的開(kāi)放與借閱工作。

4,、結(jié)合學(xué)校教學(xué)質(zhì)量檢查月活動(dòng)開(kāi)展,，盡最大努力為各處室、年級(jí)組織開(kāi)展的活動(dòng)做好服務(wù)工作,，特別是充分利用地理專(zhuān)用教室和天文臺(tái)等為地理教學(xué)和“科技月”活動(dòng)服務(wù),。

5、強(qiáng)化圖書(shū)館工作員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，進(jìn)一步增強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干,，不斷總結(jié)反思，克服以前工作的不足,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校圖書(shū)館的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷提高服務(wù)水平。

6,、加強(qiáng)圖書(shū)館各館室的環(huán)境美化和衛(wèi)生管理工作,，增強(qiáng)圖書(shū)防火、防潮,、防蟲(chóng)和防蛀等安全防范意識(shí),。

周、日期,、內(nèi)容,、負(fù)責(zé)人

0、2月20日組織本組員參加整理,、分類(lèi),，準(zhǔn)備發(fā)放高一、高二年級(jí)師生教材蔣,。

1,、2月22日組織本組員按時(shí)發(fā)放高一、高二年級(jí)師生教材朱,。

2,、3月4日商討并確定圖書(shū)整體搬遷整理上架事宜蔣。

3、3月11日學(xué)生分布式圖書(shū)館開(kāi)放準(zhǔn)備工作朱,。

4,、3月18日與教導(dǎo)處、各年級(jí)部和各教研組長(zhǎng)協(xié)商做好下學(xué)期教材征訂工作蔣,。

7,、4月8日各館室重新開(kāi)放系列工作蔣。

10,、4月29日閱覽室,、圖書(shū)室開(kāi)放工作經(jīng)驗(yàn)交流劉。

14,、5月27日期刊雜志的整理歸檔經(jīng)驗(yàn)交流汪

16,、6月10日?qǐng)D書(shū)分類(lèi)、編目培訓(xùn)及信息化建設(shè)研討朱,。

18,、6月24日下學(xué)期部分教材的整理分類(lèi)和發(fā)放。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十一

新學(xué)期開(kāi)始之際,為了能進(jìn)一步搞好本校的圖書(shū)室工作,總結(jié)了前幾學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,特制訂符合學(xué)校實(shí)情的'圖書(shū)工作計(jì)劃,，如下:

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能，服務(wù)于全校師生,讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,可以獲取豐富的知識(shí),盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

1,、借閱

我校圖書(shū)出借閱實(shí)行開(kāi)架借閱。充分利用好課余時(shí)間向師生開(kāi)放,。

2,、賠償

按丟失圖書(shū)的價(jià)錢(qián) 進(jìn)行賠償。比如丟了一本5元的圖書(shū),a,、可以賠一本5元以上的新書(shū)或8成新的舊書(shū) ,。

9月份:

1、訂好工作計(jì)劃,。

2,、圖書(shū)管理員會(huì)議。

10月份: 11月份:

1,、繼續(xù)深入開(kāi)展圖書(shū)“開(kāi)架借閱”工作,。

2、搞好圖書(shū)管理員培訓(xùn),、學(xué)習(xí)工作,。 12月份:

1、做好工作總結(jié),。

2,、做好期末書(shū)刊催回、歸檔工作,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十二

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”為指導(dǎo)思想,，堅(jiān)決貫徹黨中央的一系列方針政策,，緊密團(tuán)結(jié)在以某同志為核心的黨中央周?chē)怨伯a(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，愛(ài)崗敬業(yè),，做好本職工作。

二,、具體工作,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持小計(jì)劃配合大計(jì)劃,，具體作好每項(xiàng)工作,。

1配合計(jì)算機(jī)管理人員做好師生的圖書(shū)借閱工作，督促教師按時(shí)歸還,，不損壞圖書(shū),。

2、為廣大師生提供良好的閱讀環(huán)境,，做好閱覽室閱覽工作,。

3、為教師教學(xué)工作提供方便,，服務(wù)于廣大師生,。

4、做好學(xué)生閱覽工作,，保證學(xué)生閱覽圖書(shū)的質(zhì)量和數(shù)量,。

5、對(duì)學(xué)生閱覽作出相應(yīng)指導(dǎo),，為學(xué)生提供有益的書(shū)籍,，指導(dǎo)他們做讀書(shū)筆記。

6,、備好讀書(shū)活動(dòng)教案,，定期開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，記錄好學(xué)生的閱讀情況,。

7,、做好圖書(shū)的編碼錄入工作，用中圖法進(jìn)行圖書(shū)采編,，確保圖書(shū)管理現(xiàn)代化,。

8、保持圖書(shū)室整齊干凈,，定期整理書(shū)架,，將圖書(shū)按標(biāo)準(zhǔn)擺放。

(二)、校門(mén)值周工作,。

1,、按時(shí)到崗，做到不遲到,，不早退,，堅(jiān)守崗位。

2,、配合門(mén)衛(wèi)值周時(shí)杜絕陌生人進(jìn)入校園,，杜絕學(xué)生走出校園。

3,、做好值周學(xué)生的培訓(xùn)工作,，讓學(xué)生明確自己的任務(wù)，從而完成好值周工作,。

4,、配合領(lǐng)導(dǎo)檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，督促值日生按時(shí)打掃,，不拖拉,，鈴聲響后回到教室。

5,、做好清校工作,，督促各班按時(shí)讓學(xué)生離校。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十三

圖書(shū)室,、閱覽室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮我校圖書(shū)室,、閱覽室的服務(wù)功能,，使圖書(shū)室、閱覽室成為教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計(jì)劃：

一、 圖書(shū)室,、閱覽室的日常管理工作

1,、為了提高圖書(shū)的流通率，在開(kāi)學(xué)初及時(shí)制定出圖書(shū)借閱輪流表,，方便大家的借閱,。一、二年級(jí)每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到五年級(jí)每周借閱一次。

2、向?qū)W生宣傳借閱制度,、閱覽制度

針對(duì)上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書(shū)逾期未還,、損壞圖書(shū)的現(xiàn)象，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會(huì)的時(shí)間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書(shū)應(yīng)及時(shí)歸還，丟失的圖書(shū)要照價(jià)賠償,，損壞的圖書(shū)要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書(shū)時(shí)，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時(shí)將圖書(shū)放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對(duì)圖書(shū)丟失,、不按時(shí)歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項(xiàng)競(jìng)賽的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

3,、定期召開(kāi)圖書(shū)管-理-員會(huì)議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書(shū)的借閱是一項(xiàng)繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時(shí)就應(yīng)該發(fā)揮圖書(shū)管-理-員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對(duì)圖書(shū)借閱中存在的'一些問(wèn)題,，在本學(xué)期我將定期召開(kāi)圖書(shū)管-理-員會(huì)議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問(wèn)題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4,、定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),。

圖書(shū)在流通中難免會(huì)應(yīng)各種原因而破損，針對(duì)這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書(shū),，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過(guò)程中懂得愛(ài)惜圖書(shū),。

5、做好圖書(shū)的整理,、歸類(lèi),、登記工作,。

隨著學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的日益重視，學(xué)校的圖書(shū),、雜志,、報(bào)刊越來(lái)越多，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書(shū)的流失,，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書(shū)的整理、歸類(lèi),、登記工作,。

二、 定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書(shū),、讀好書(shū),、好讀書(shū)，面對(duì)浩如煙海地書(shū)籍市場(chǎng),，學(xué)生該如何選擇?圖書(shū)室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語(yǔ)文教研組配合，開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng),，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開(kāi)展“我與語(yǔ)文”閱讀競(jìng)賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫(xiě)結(jié)合,，學(xué)活語(yǔ)文。

三,、為教學(xué)工作做好保障

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書(shū)籍,，想辦法配備齊全。

注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索圖書(shū)管-理-員工作計(jì)劃,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十四

書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)品,，讀書(shū)在一個(gè)人的成長(zhǎng)中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，為營(yíng)造真正意義上的`“書(shū)香校園”,，塑造“書(shū)香師生”而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書(shū),、讀好書(shū),，不斷長(zhǎng)善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書(shū)香人生，本學(xué)期制定如下工作計(jì)劃：

學(xué)校圖書(shū)室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,，讓學(xué)生在這里廣泛的閱讀課外書(shū)籍,，獲取豐富的知識(shí)，盡可能地方便教師借閱,，使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實(shí)踐技能,。

1．對(duì)所到圖書(shū)進(jìn)行及時(shí)登記。

2．做好圖書(shū)室常規(guī)工作,，正確,、有序的管理圖書(shū)。

3．認(rèn)真做好圖書(shū)室（閱覽室）的圖書(shū)借閱工作,。通過(guò)個(gè)人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀和各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，來(lái)引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,，使學(xué)生樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū),。

1．讓學(xué)生明確職責(zé)，知道借閱方法以及如何保護(hù)圖書(shū)等相關(guān)知識(shí),。

2．抓好宣傳工作,，進(jìn)一步樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。

3.為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，及時(shí)給學(xué)生宣傳新書(shū),、好書(shū)。讓學(xué)生知道圖書(shū)室的書(shū)豐富多采,，種類(lèi)繁多,，經(jīng)常開(kāi)放，從而提高借出率,，并向?qū)W生宣傳賠償制度,，讓學(xué)生敢借、敢讀,、敢還,。

4．抓好教師隊(duì)伍的借還工作。并各種記錄和資料收集,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十五

_年6月25日至6月30日,，我有幸在_教育學(xué)院參加了本市圖書(shū)管理員高級(jí)班培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人來(lái)講有著很好的意義,。通過(guò)這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí),，我對(duì)自己所從事的兼職有了比較深刻的認(rèn)識(shí),，知道要做好一名合格的圖書(shū)管理員不僅要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，良好的職業(yè)道德,，過(guò)硬的職業(yè)技能,，還要具有一個(gè)系統(tǒng)完備的知識(shí)體系，才能更好地為學(xué)習(xí)師生服務(wù),，解決學(xué)校在如何使用圖書(shū)館資源上遇到的問(wèn)題,。

通過(guò)為期5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，但我覺(jué)得受益良多,。從學(xué)習(xí)培訓(xùn)中我收獲了知識(shí),，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，從這次培訓(xùn)中,，我也認(rèn)識(shí)到了自身在業(yè)務(wù)知識(shí)上的不足,，更加明確了自己今后在業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)方向。因此,，我首先要感謝市教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新學(xué)員培訓(xùn)工作的高度重視與精心組織,。而結(jié)束學(xué)習(xí)后會(huì)以這次的經(jīng)歷做為一個(gè)新的開(kāi)始，努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作技能方面的學(xué)習(xí),，以便更好的適應(yīng)自己的工作崗位,，更好的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

培訓(xùn)老師---_醫(yī)學(xué)院張_教授為我們作的學(xué)術(shù)講座,，使我增長(zhǎng)了許多課外知識(shí),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，由于客觀因素的限制,，基本上不是專(zhuān)業(yè)出身,，對(duì)圖書(shū)管理上的許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)都從未接觸過(guò)，欠缺許多圖書(shū)管理的科學(xué)認(rèn)識(shí)和方法,，通過(guò)這次培訓(xùn),，我了解了許多關(guān)于圖書(shū)管理的科學(xué)知識(shí)、科學(xué)技術(shù)和理念,，使自己的知識(shí)有了進(jìn)一步的拓展,。同時(shí)也讓我學(xué)到了許多讀書(shū)方面的有效方法和做法，還讓我感受到了教授廣博的胸襟,、高度的責(zé)任感,、毫無(wú)保留的育人精神，這些值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí),。

我認(rèn)為一個(gè)學(xué)校要成為“書(shū)香校園”，要經(jīng)常開(kāi)展師生共讀的讀書(shū)活動(dòng),，比如每天中午半小時(shí)的閱讀時(shí)間,?？梢允箤W(xué)生增長(zhǎng)了許多課外知識(shí)，而且有意識(shí)的培養(yǎng)了孩子讀書(shū)的良好習(xí)慣,。形式多樣,，內(nèi)容豐富靈活的讀書(shū)活動(dòng)，一定慢慢也形成了各班的特色,。具體實(shí)施可以是：

1.豐富學(xué)校的圖書(shū)室的圖書(shū),，建立健全各班的圖書(shū)角。

2.開(kāi)展配樂(lè)誦讀經(jīng)典,，不同形式,，不同內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)和本班的實(shí)際情況開(kāi)展,，弟子規(guī),、唐詩(shī)三百首、三字經(jīng)等,，每天中午的時(shí)間讓朗朗的讀書(shū)聲響徹校園,。

3.推薦閱讀、自由閱讀,，引領(lǐng)孩子讀好自己適合自己的書(shū)籍,，會(huì)讀書(shū)，做好讀書(shū)筆記,。

4.各班根據(jù)本班特點(diǎn)開(kāi)展小組閱讀,、小組比賽等形式的讀書(shū)活動(dòng)。

5.學(xué)校教導(dǎo)處組織開(kāi)展各班讀書(shū)特色活動(dòng)方案交流會(huì),、各班讀書(shū)活動(dòng)觀摩,，互相學(xué)習(xí)，互相交流,。

6.為了更好的提高學(xué)生的讀書(shū)興趣,，學(xué)校教導(dǎo)處和少先隊(duì)可以組織“鉛筆、鋼筆,、毛筆書(shū)寫(xiě)比賽”,、“讀書(shū)手抄報(bào)評(píng)比”、“作文比賽”“班級(jí)讀書(shū)文化評(píng)比”等活動(dòng),，以活動(dòng)促讀,，以書(shū)為獎(jiǎng)勵(lì)，積極促進(jìn)各班讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，提高學(xué)生讀書(shū)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生“好讀書(shū)、讀好書(shū),、會(huì)讀書(shū)”的良好讀書(shū)習(xí)慣,。

我認(rèn)為這些活動(dòng)不僅能豐富學(xué)生的課余生活,，也能豐富學(xué)生的內(nèi)心思想，而且慢慢的對(duì)學(xué)生起到了內(nèi)化的作用,，經(jīng)常開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)就會(huì)慢慢的探索到一條適合各班的讀書(shū)之路,。但是據(jù)我了解，學(xué)校中還是存在許多問(wèn)題,，學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)還欠缺很多有效性的東西,。比如：

1、圖書(shū)室常年關(guān)閉,，徒有擺設(shè),，原因有：缺乏圖書(shū)管理員，學(xué)校害怕學(xué)生弄壞了圖書(shū)……究其原因?qū)W校對(duì)圖書(shū)室的作用認(rèn)識(shí)程度不夠,。

2,、對(duì)學(xué)生的有效讀書(shū)指導(dǎo)不夠。由于家庭環(huán)境的限制,，許多孩子的讀書(shū)之路在學(xué)校的引領(lǐng)下才是剛剛開(kāi)始,，所以孩子欠缺很多方法，許多孩子對(duì)自己讀書(shū)目的認(rèn)識(shí)不清,，不會(huì)讀書(shū),，不會(huì)做讀書(shū)筆記，這就要求語(yǔ)文老師結(jié)合本班語(yǔ)文課上的實(shí)際情況,，將語(yǔ)文課中閱讀課文的一些方法延伸運(yùn)用,，指導(dǎo)還在科學(xué)、有效的讀書(shū)方法,、讀書(shū)習(xí)慣,。

3、多媒體應(yīng)運(yùn)不夠,。在以前我從沒(méi)有認(rèn)識(shí)到多媒體在讀書(shū)活動(dòng)中的作用和意義,，通過(guò)這次培訓(xùn)老師的介紹，我認(rèn)識(shí)到我們可以運(yùn)用多媒體通過(guò)播放一些經(jīng)典影片,、故事表演讓孩子感受文化的魅力,，引領(lǐng)孩子的讀書(shū)興趣，豐富孩子的讀書(shū)內(nèi)容,。

4,、讀書(shū)活動(dòng)系列沒(méi)有形成，讀書(shū)活動(dòng)是一個(gè)長(zhǎng)期系統(tǒng)的工程,，這需要學(xué)校各個(gè)部門(mén)的各個(gè)活動(dòng)形成一個(gè)系統(tǒng)的整體,，互相配合，以一個(gè)活動(dòng)為主題，圍繞它開(kāi)展一些列的活動(dòng),，形成一個(gè)整體性的組織,、開(kāi)展、評(píng)價(jià)活動(dòng),。

圖書(shū)館是一個(gè)宏揚(yáng)先進(jìn)文化的前沿陣地，而圖書(shū)管理員就是文化和知識(shí)的傳播者和領(lǐng)航員,，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)化信息化知識(shí)化經(jīng)濟(jì)化的年代,，圖書(shū)館的生存與發(fā)展面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，所以我們每一個(gè)圖書(shū)管理員要努力與讀者多溝通讓讀者滿意,，要改變觀念,，更新理念，明白圖書(shū)館的管理不僅是一門(mén)科學(xué),，也是一門(mén)藝術(shù),，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的步伐!

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十六

制定工作計(jì)劃一定要結(jié)合自己的真實(shí)能力,，切忌急于求成,。比如說(shuō)一個(gè)月才可以完成的工作任務(wù)，恨不得兩周計(jì)劃就搞定,，太看重結(jié)果,，忽略了過(guò)程，最后只能是拔苗助長(zhǎng)的結(jié)果,。下面是小編給大家整理的圖書(shū)管理員工作計(jì)劃,，希望大家喜歡!

在圖書(shū)館的工作是我非常喜歡的工作，因?yàn)槲铱梢栽趯W(xué)校如此多的書(shū)海中不斷吸取養(yǎng)分,，不斷的提高自己,，這是一個(gè)非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡!

新學(xué)期的第一個(gè)月屬于新高二與新高一的實(shí)習(xí)階段,。

高二的管理員將與高三的同學(xué)完成交接工作,，建立起新的管理員委員會(huì)，在原有的章程的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,。

高三的上屆管理員負(fù)責(zé)輔導(dǎo)和帶領(lǐng)新高一服務(wù)員,，使他們盡快適應(yīng)圖書(shū)館的各種工作。

原來(lái)的四名組長(zhǎng)將與高二的新主席進(jìn)行更多管理方面的交流,，以做好新學(xué)期的管理工作,。

10月計(jì)劃：實(shí)現(xiàn)校園互動(dòng)。

圖書(shū)館是向同學(xué)們敞開(kāi)的知識(shí)殿堂,，圖書(shū)館是屬于同學(xué)們的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。

所以我們應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與到圖書(shū)館管理員委員會(huì)的運(yùn)行中來(lái)，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會(huì)建設(shè)的更加人性化,。

在推動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣的同時(shí),，也能提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

因此,，大家決定設(shè)立意見(jiàn)箱或是意見(jiàn)簿,，讓同學(xué)們寫(xiě)出他們的心里話，每周爭(zhēng)對(duì)這些提議召開(kāi)一次管理員會(huì)議,，將這些建議落到實(shí)處,。

并希望同學(xué)們能將喜愛(ài)的書(shū)告訴我們，也可用此方法與管理員們形成交流,。

11月計(jì)劃：開(kāi)放電子音像類(lèi)書(shū)目,。

在向同學(xué)們開(kāi)放各類(lèi)新書(shū)的同時(shí)，開(kāi)放我們的電子音像類(lèi)圖書(shū)的借閱,，使同學(xué)們能進(jìn)行多渠道的“閱讀”,。

而此類(lèi)圖書(shū)也將一點(diǎn)一點(diǎn)步入借閱軌道，逐漸使借閱程序趨向于成熟化,。

12月計(jì)劃：爭(zhēng)取實(shí)行館際學(xué)習(xí)交流,。

古語(yǔ)云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉,?！睘榱私o師生們提供一個(gè)幽雅而舒適的讀書(shū)環(huán)境，作為圖書(shū)館管理者的我們希望能盡自己的所能在原有的傳統(tǒng)風(fēng)華圖書(shū)館管理基礎(chǔ)上做得更好,，讓圖書(shū)館成為師生們共同的理想學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。

鑒于新校圖書(shū)館機(jī)構(gòu)成立不久，新出爐的《管理員章程》也需要在不斷的實(shí)踐中得到強(qiáng)化,。

在嘗試中摸索的我們希望能有一定的學(xué)習(xí)與積累的機(jī)會(huì),，通過(guò)與兄弟學(xué)校之間的館際交流，看到自己身上的不足,，并學(xué)習(xí)更多“示范性圖書(shū)館”的建設(shè)方法,。

至此，不僅可以讓我們這披管理者們開(kāi)拓視野,，也可以加強(qiáng)學(xué)校間競(jìng)爭(zhēng)又互助的學(xué)習(xí)關(guān)系,。

在相互間的取長(zhǎng)補(bǔ)短下，風(fēng)華中學(xué)的圖書(shū)館管理機(jī)構(gòu)也會(huì)變得愈發(fā)成熟,。

而我們初步的設(shè)想,，是希望能利用每周二的提早放學(xué)時(shí)間，組織10名圖書(shū)館管理員,，在老師的帶領(lǐng)下去周?chē)恍└呒?jí)中學(xué)的圖書(shū)館進(jìn)行參觀,，包括市北高中、新中高級(jí)中學(xué)、田家炳中學(xué),、六十中學(xué)等一系列學(xué)校,。

通過(guò)在參觀和比較中的學(xué)習(xí)，我們也可以看到自己的不足,，使校圖書(shū)館的管理工作更上一層樓,。

1~2月計(jì)劃：迎春座談會(huì)。

總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作,，安排下學(xué)期計(jì)劃,，暢談工作體會(huì)。

其他計(jì)劃：

每月設(shè)立新書(shū)榜和同學(xué)們歡迎的常借圖書(shū)top10榜,，可使同學(xué)們感受的校園的讀書(shū)趨勢(shì)，選取更好的書(shū)籍,。

以上是上半學(xué)年的工作計(jì)劃,，希望新學(xué)年的圖書(shū)館工作可以在不斷學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)和摸索的基礎(chǔ)上取得成功。

這就是我制定的圖書(shū)館管理員工作計(jì)劃,，也許還有很多的不足之處,，希望大家積極的指出來(lái)，我會(huì)認(rèn)真的改正我的錯(cuò)誤之處的,，我會(huì)不斷的進(jìn)步的!

一,、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中,，學(xué)校、家庭,、社會(huì)需共同參與,。中學(xué)學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)青少年培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能,。圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的“第二課堂”，對(duì)于中小學(xué)生的身心健康,、興趣,、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所。圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè),，中學(xué)是人生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是教育的分化點(diǎn),，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

二,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學(xué)生喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與青少年實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書(shū)筆記,，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座,，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

三,、具體工作：

1,、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理,，為每位教師和學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還情況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的責(zé)任意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。

一、工作目標(biāo),。

響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣，培養(yǎng)閱讀能力,，養(yǎng)成博覽群書(shū)的良好習(xí)慣,，在讀書(shū)活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操,，獲得真知,，提升修養(yǎng)，打造師生的精神家園,，促進(jìn)師生的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的和諧發(fā)展。

二,、工作時(shí)間,。

星期一至星期五的上午第一節(jié)課至第四節(jié)課為圖書(shū)室對(duì)班級(jí)的開(kāi)放時(shí)間及班級(jí)輪流借閱時(shí)間，星期一到星期五全天為教師的借閱時(shí)間,。

三,、工作步驟,。

1、自覺(jué)學(xué)習(xí)有關(guān)圖書(shū)電子管理系統(tǒng)的應(yīng)用與維護(hù),，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室開(kāi)放前的準(zhǔn)備工作,，制定好班級(jí)借還書(shū),、閱覽的輪流安排表，并發(fā)至各班級(jí),，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū),。

3、圖書(shū)工作進(jìn)行現(xiàn)代化管理,，在班級(jí)學(xué)生中培養(yǎng)一批新的圖書(shū)管理員,。

4、及時(shí)整理學(xué)校圖書(shū)編目,，認(rèn)真做好新書(shū)的分類(lèi),、編碼、錄入,，庫(kù)內(nèi)整理,、新書(shū)介紹、推薦及舊書(shū)修補(bǔ)等工作,。堅(jiān)持做好新到圖書(shū)的入庫(kù)登記工作,，做好圖書(shū)分類(lèi)、整理和新書(shū)的驗(yàn)收,、編號(hào),、簽證工作，所有入庫(kù)圖書(shū),，都必須建立圖書(shū)臺(tái)帳,，做到帳物相符。圖書(shū)室將配合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng),，及時(shí)為師生提供所需材料并協(xié)助教研組作好教輔用書(shū)的篩選工作,。當(dāng)好讀者參謀，及時(shí)向教師推薦有關(guān)教學(xué)參考資料,。

5,、認(rèn)真執(zhí)行圖書(shū)、報(bào)刊,、雜志的借閱和賠償制度,，做到先入帳、后借閱,，并按時(shí)收回,。負(fù)責(zé)執(zhí)行圖書(shū)借還制度,，做好借還記錄，讀者借還書(shū)時(shí),，要仔細(xì)核對(duì),，認(rèn)真檢查所還書(shū)籍的完好程度。負(fù)責(zé)圖書(shū)報(bào)廢,、遺失和賠償工作,，及時(shí)清理圖書(shū)歸還情況，及時(shí)呈報(bào)師生所借圖書(shū)的損壞,、遺失與賠償詳細(xì)清單,。并做好期末催還書(shū)工作，并做好一切總結(jié)工作,。

6,、做好管理工作，組織好教師和學(xué)生的借閱工作,，按時(shí)開(kāi)放圖書(shū)室并認(rèn)真做好開(kāi)放準(zhǔn)備及收拾整理工作,，保持圖書(shū)室的安靜、衛(wèi)生,，制止大聲喧嘩,。做好學(xué)生分班借閱圖書(shū)的組織工作，對(duì)師生進(jìn)行愛(ài)護(hù)書(shū)籍的宣傳教育,，提高師生的守信意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。搞好書(shū)庫(kù)清潔衛(wèi)生,、維護(hù)設(shè)備的完好，隨時(shí)注意做好圖書(shū)室的防火,、防盜,、防潮、防霉,、防蟲(chóng)工作和及時(shí)修補(bǔ)破損圖書(shū)的工作,，室內(nèi)經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，以保證良好的空氣流通,。

圖書(shū)管理工作不是一個(gè)簡(jiǎn)單的借書(shū)的過(guò)程,，它在一定程度上還包括了一個(gè)教育學(xué)生如何做人的作用，希望通過(guò)給學(xué)生介紹的好書(shū)幫助他們更好的計(jì)劃自己的未來(lái),。

一,、流通日常工作：

1.在流通部借還工作中，細(xì)心服務(wù)讀者,，耐心解決讀者在借還過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,。注意儀表形象,，使用普通話及文明用語(yǔ);讀者對(duì)我們的工作提出質(zhì)疑時(shí)，要耐心解釋不得與讀者發(fā)生沖突,。按制度處理好書(shū),、刊的破損賠償與超期罰款工作。

2.在修補(bǔ)圖書(shū)工作中,，根據(jù)圖書(shū)破損程度的不同采用不同的修補(bǔ)手段,。書(shū)標(biāo)看不清楚或脫落時(shí)應(yīng)寫(xiě)清貼好，還書(shū)時(shí)檢測(cè)磁條磁性,，已消磁的及時(shí)補(bǔ)貼磁條,。此項(xiàng)工作貫穿全年，做到及時(shí),，完善,。

3.在期刊工作中，要做到認(rèn)真仔細(xì)檢查每期報(bào)紙總版數(shù)是否完整,，是否有破損,，是否有錯(cuò)版，有錯(cuò)印,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)給予登記,。

4.認(rèn)真細(xì)致打包下架的圖書(shū)和退回工學(xué)院的圖書(shū)，

將細(xì)分的圖書(shū)按順序放到正確的位置,。

6.針對(duì)讀者需求反饋的信息,，積極配合采編部勾選圖書(shū)。7.強(qiáng)調(diào)工作責(zé)任心,，做到愛(ài)護(hù),，保護(hù)好館里的公共財(cái)物。閉館前關(guān)閉一切工作用機(jī),、燈光,、水機(jī)等電源;關(guān)好門(mén)窗。

1.熱心幫助讀者查找圖書(shū),。

2.還回的書(shū),、刊及時(shí)上架，做到當(dāng)天還回的書(shū)當(dāng)天上架,，提高書(shū)刊的流通率,。

3.經(jīng)常巡視和整理書(shū)架，保持庫(kù)內(nèi)整潔有序,，架上圖書(shū)陳列整齊無(wú)歪斜,。

4.發(fā)現(xiàn)破損較嚴(yán)重的圖書(shū)，應(yīng)及時(shí)下架,，集中放置,，以便集中修補(bǔ),。

三、校園讀書(shū)節(jié)工作：

1.在二月份完成計(jì)劃,，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)審批通過(guò),。

2.三月份完成前期宣傳，協(xié)調(diào),，組織工作,。

3.活動(dòng)開(kāi)展以后，扎根學(xué)校,，確保讀書(shū)節(jié)順利圓滿完成,。以上只是我新的一年里工作的一點(diǎn)計(jì)劃，我將在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的宏觀領(lǐng)導(dǎo)下,，積極配合部門(mén)負(fù)責(zé)人工作,，工作上與同事們繼續(xù)相互配合，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí),。努力使工作再上新臺(tái)階,。

一、加強(qiáng)圖書(shū)館制度建設(shè),，提高工作質(zhì)量,。高度重視圖書(shū)館制度建設(shè)在評(píng)估工作中的重要性，根據(jù)圖書(shū)館總體要求,，結(jié)合工作實(shí)際,，對(duì)現(xiàn)有的規(guī)章制度進(jìn)行補(bǔ)充和完善，進(jìn)一步明確圖書(shū)館工作崗位分工,，落實(shí)工作責(zé)任制,，確保圖書(shū)館各項(xiàng)工作正常有序開(kāi)展。

二,、加強(qiáng)人才引進(jìn),，提升圖書(shū)館管理隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)圖書(shū)館工作人員崗位培訓(xùn)力度,，繼續(xù)引進(jìn)各類(lèi)優(yōu)秀人才,，逐步建立起一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、服務(wù)水平高,、結(jié)構(gòu)合理的管理隊(duì)伍。

三,、延長(zhǎng)開(kāi)放時(shí)間,，滿足學(xué)院師生借閱需求。充分重視圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間中存在的矛盾和沖突,，在現(xiàn)有條件下,，加強(qiáng)與學(xué)生處之間的緊密聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取校內(nèi)畢業(yè)生到圖書(shū)館進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)，適當(dāng)調(diào)整并延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,，滿足不同層次讀者借閱需求,。

四、加快圖書(shū)采編進(jìn)度,，確保流通通暢,。根據(jù)學(xué)院評(píng)估工作要求，結(jié)合圖書(shū)館工作實(shí)際,，加快新書(shū)加工上架進(jìn)度,，減少未加工圖書(shū)數(shù)量，將當(dāng)日工作量納入月度考核之中,，充分提高圖書(shū)館工作效率,，確保新加工圖書(shū)的及時(shí)流通。

五,、加強(qiáng)與讀者的互動(dòng),，加快圖書(shū)館網(wǎng)站建設(shè)。在主要閱覽區(qū)域設(shè)立新書(shū)展示架,，擺放最新上架新書(shū),，保證新加工圖書(shū)得以及時(shí)利用。同時(shí),，在網(wǎng)絡(luò)信息中心的技術(shù)支持下,，做好網(wǎng)站新聞的更新以及二級(jí)頁(yè)面的修改工作。注重網(wǎng)站宣傳與引導(dǎo)工作,，加強(qiáng)圖書(shū)館網(wǎng)站“讀者薦購(gòu)”版塊和“留言板”管理,，與讀者形成實(shí)時(shí)互動(dòng)效應(yīng)，對(duì)讀者推薦圖書(shū)進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),，為制定下一年度圖書(shū)采購(gòu)計(jì)劃提供依據(jù),。

六、加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè),。加強(qiáng)電子文獻(xiàn)資源建設(shè)力度,，在充分保障學(xué)院教學(xué)科研需要的前提下，積極拓寬電子資源獲取渠道,，不定期邀請(qǐng)數(shù)據(jù)庫(kù)公司技術(shù)人員來(lái)校開(kāi)展形式多樣的電子資源知識(shí)講座,，豐富讀者課余生活，提高學(xué)院師生電子資源利用水平,。

七,、加強(qiáng)新生入館教育培訓(xùn)。加強(qiáng)圖書(shū)館的校內(nèi)宣傳，鼓勵(lì)并引導(dǎo)學(xué)生積極參與圖書(shū)館各項(xiàng)活動(dòng),。結(jié)合圖書(shū)館工作實(shí)際,，及時(shí)修訂新生入館教育講座內(nèi)容，重點(diǎn)發(fā)揮圖書(shū)館電子資源優(yōu)勢(shì),，進(jìn)一步提升學(xué)生電子資源獲取能力,，為圖書(shū)館館藏資源有效利用打下良好基礎(chǔ)。

八,、積極開(kāi)展圖書(shū)捐贈(zèng)工作,。加強(qiáng)同出版社、圖書(shū)公司密切聯(lián)系,，積極開(kāi)展社會(huì)捐贈(zèng)和校內(nèi)捐贈(zèng),。對(duì)出版社和圖書(shū)公司安排的捐贈(zèng)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行跟進(jìn)。同時(shí),，鼓勵(lì)學(xué)生和學(xué)校教職工參與捐贈(zèng),，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的責(zé)任感和榮譽(yù)感，拓寬圖書(shū)館館藏渠道,，優(yōu)化圖書(shū)館館藏建設(shè),。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十七

一、工作目標(biāo):,。

進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作。

二,、具體工作:,。

(一)、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn),。

1、加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書(shū)管理員培訓(xùn),，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善,，提高管理效率和使用效率;圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。

(二),、規(guī)范管理，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借,、閱覽、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,，增加借閱量，保證讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū),。圖書(shū)室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí)，規(guī)定每一天中午為閱覽時(shí)間,，下午第二節(jié)課后為全校師生借書(shū)時(shí)間,。

(三)、加強(qiáng)指導(dǎo),，開(kāi)展活動(dòng),。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀資料、讀書(shū)方法,、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書(shū)、新書(shū),，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊,。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

(四),、加強(qiáng)研究，科研管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究,，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理潛力水平,。

圖書(shū)室內(nèi)蘊(yùn)藏著的知識(shí)資源,，是讀者的良師益友和終身學(xué)習(xí)的地方。小學(xué)圖書(shū)室,，藏有的書(shū)籍,、報(bào)刊等文獻(xiàn)，為學(xué)教育教學(xué)工作中了的服務(wù),。圖書(shū)室的狀況,，本學(xué)期將如下的管理工作：

一、科學(xué)管理，為讀者服務(wù),。

學(xué)校采用任我游管理系統(tǒng)師生圖書(shū)的借閱,。為一~六年級(jí)的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證，對(duì)學(xué)生借閱圖書(shū)借還的方法,，讓學(xué)生能看上書(shū),、看好書(shū)。對(duì)新書(shū)分類(lèi),、編目和上架,，裝訂、入帳,。

二,、讀書(shū)活動(dòng)。

讀書(shū)活動(dòng)圖書(shū)室的天職,，讀書(shū)活動(dòng),，吸引更多的讀者圖書(shū)室，圖書(shū)室,，從而學(xué)生素質(zhì),，的校園文化，校園的建設(shè)本學(xué)期將“讀書(shū)寫(xiě)作工程”,，安排教師閱覽室學(xué)習(xí)閱讀書(shū)籍資料,。

向?qū)W生推薦多彩，適合閱讀的書(shū)籍,。鼓勵(lì)低年級(jí)學(xué)生摘記好詞好句,，86.好的片段，日積月累,，潛移默化,，詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中運(yùn)用,。中高年級(jí)的學(xué)生能對(duì)摘記歸類(lèi),，對(duì)照，語(yǔ)言,，能寫(xiě)出的感受,，寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得,。從而激發(fā)愛(ài)讀課外書(shū),，感受閱讀的快樂(lè)。

三,、學(xué)生管理,。

一支強(qiáng)的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的保障,，期初在一~六年級(jí)的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織潛力強(qiáng),、職責(zé)心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)生圖書(shū)管理員,，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員圖書(shū)借還,，書(shū)庫(kù)整理、秩序,，圖書(shū)館的安靜,。

四、素質(zhì),、精通管理,。

圖書(shū)管理員學(xué)習(xí)圖書(shū)室的規(guī)章制度，政治學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)努力自身的素質(zhì),，學(xué)習(xí)書(shū)籍,，對(duì)照要求規(guī)范圖書(shū)室管理工作。

工作安排：

2,、整理暑期的報(bào)刊雜志,，發(fā)放到師生手里。

4,、新生借閱知識(shí)講座和圖書(shū)室專(zhuān)題知識(shí)講座,。

5、學(xué)生圖書(shū)借閱,，開(kāi)始流通,。

6、圖書(shū)室環(huán)境的布置,。

1,、征訂新書(shū)。

2,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期,。

3、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議,。

4,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

5,、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期,。

6、師生刊雜志的征訂工作,。

1,、學(xué)生讀書(shū)筆記,、讀后感展評(píng)。

2,、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議,。

3、編制新書(shū)簡(jiǎn)介期,。

2,、圖書(shū)歸還工作和教輔用書(shū)(循環(huán)使用教材)的整理工作;。

3,、20xx年期刊裝訂,、上架流通。

4,、圖書(shū)室專(zhuān)題會(huì)議,，總結(jié)本學(xué)期圖書(shū)館工作。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十八

我校圖書(shū)館具有突出的藏書(shū)特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類(lèi)讀書(shū)筆記，知識(shí)競(jìng)賽與征文比賽中,，為使我校圖書(shū)館再攀高峰,，也為更好地讓學(xué)生學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)審美,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，圖書(shū)館工作承負(fù)著自我超越的艱巨使命，故而在本學(xué)期,，我制訂了如下工作計(jì)劃,。

一、指導(dǎo)思想：

近年來(lái)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展,，推動(dòng)著教育的改革,。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過(guò)程中，學(xué)校,、家庭,、社會(huì)需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對(duì)少年兒童培養(yǎng)教育的機(jī)構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級(jí)和家庭無(wú)法替代的教育功能。

圖書(shū)館歷來(lái)被稱為知識(shí)和理想的"第二課堂",，對(duì)于中學(xué)生的身心健康,、興趣、學(xué)識(shí)的增進(jìn)大有好處,，也有利于他們各項(xiàng)素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識(shí),、觀念、情感,、意識(shí)多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進(jìn)入社會(huì)大課堂錘煉之前,，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場(chǎng)所,。

圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的苦草地,。學(xué)習(xí)是持續(xù)一生的事業(yè)，是人生,。

學(xué)習(xí)的開(kāi)始,，也是終身教育的開(kāi)端，從小學(xué)會(huì)從圖書(shū)館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個(gè)人生歷程,。

二,、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校圖書(shū)館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴(kuò)大圖書(shū)館容量，增添管理設(shè)備,。

2,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛(ài)閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅(jiān)持做到讀書(shū)活動(dòng)與實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì)學(xué)以致用,。

4,、進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認(rèn)真舉辦,，讀書(shū)筆記,，文摘卡，百科知識(shí)競(jìng)賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì)和專(zhuān)題閱讀講座,，等等,，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實(shí)自我。

三,、具體工作：

1,、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料,。對(duì)新購(gòu)的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理,，為每位教師和三至六年級(jí)學(xué)生辦好電腦借書(shū)證,，利用電腦出色地完成圖書(shū)和資料的借出與歸還狀況，并定期進(jìn)行匯報(bào),。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊(duì)伍,。對(duì)學(xué)校成立的圖書(shū)服務(wù)隊(duì)隊(duì)員定期培訓(xùn)，建立他們的職責(zé)意識(shí)與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強(qiáng)新書(shū)的宣傳介紹,。根據(jù)學(xué)生的興趣與閱讀潛力引進(jìn)新書(shū),，并順時(shí)大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫(xiě)筆記,。

(4)做好書(shū)籍的修補(bǔ)與整理,。定期檢查，整理好書(shū)報(bào),，雜志資料,，及時(shí)修補(bǔ)損壞的書(shū)籍，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫(xiě)好各項(xiàng)登記表。為規(guī)范管理,，便于查找,，表格填寫(xiě)應(yīng)認(rèn)真及時(shí)，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表,。

b,、各室報(bào)紙記載表。

c,、各室發(fā)刊書(shū)雜志記載表,。

d、購(gòu)書(shū)狀況登記表,。

e,、圖書(shū)修補(bǔ)記載表。

f,、圖書(shū)注銷(xiāo),，剔除登記表。

g,、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊(duì)工作狀況記錄表,。

h、教師借閱書(shū)刊預(yù)約登記表,。

i,、學(xué)生閱覽，借書(shū)統(tǒng)計(jì)表,。

2,、開(kāi)展"我能行,，我真棒"的活動(dòng),。

(1)對(duì)學(xué)生的借還書(shū)采取"隨借隨還"的方法，但要求每位同學(xué)借兩次書(shū)后,，務(wù)必完成一篇"讀書(shū)筆記",，并要求學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際行動(dòng)，具體地寫(xiě)好讀后感,。月底,，我們把這些讀書(shū)筆記品味刪選，評(píng)出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽室進(jìn)行閱覽的編排順序進(jìn)行閱覽,，鼓勵(lì)學(xué)生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時(shí)定下讀后感想，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者,。

(3)每月舉行一次知識(shí)競(jìng)賽，圍繞必須的主題,，要求各年級(jí)的每位學(xué)生都參加,，且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱,，根據(jù)成績(jī)選出獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

3,、繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角,，拓展校園圖書(shū)館空間。

(1)在每班建立圖書(shū)角,，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率,，擴(kuò)大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽,，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展,。

(2)定期與同年級(jí)交換圖書(shū)角圖書(shū)。

(3)鼓勵(lì)各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈(zèng)思想性,，科學(xué)性和趣味性結(jié)合的圖書(shū),，充實(shí)圖書(shū)角容量。

四,、實(shí)施措施：

1,、做到期初有計(jì)劃，期末有總結(jié),，各項(xiàng)工作按上級(jí)要求和學(xué)生需要去做,。

2、圖書(shū)館閱覽室的各項(xiàng)工作與活動(dòng)狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),，并向全體師生敞開(kāi),，理解教師幾學(xué)生的監(jiān)督，認(rèn)真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和推薦,。

3,、各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊,，活動(dòng)結(jié)果及時(shí)公布,，對(duì)優(yōu)勝者大力表?yè)P(yáng)。

4,、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學(xué)習(xí)他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗(yàn),，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會(huì)高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習(xí)構(gòu)成已被淘汰,，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習(xí)需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號(hào)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律,，務(wù)必是學(xué)生知識(shí)體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地,。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇十九

一,、工作目標(biāo):,。

進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化管理圖書(shū)室工作,。

二,、具體工作:。

(一),、加快建設(shè),，提高標(biāo)準(zhǔn)。

1,、加強(qiáng)圖書(shū)室工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書(shū)室(室)規(guī)程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍,，按時(shí)參加區(qū)組織的圖書(shū)管理員培訓(xùn),，確保圖書(shū)室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校圖書(shū)室現(xiàn)代化的進(jìn)程,，進(jìn)一步加快圖書(shū)室現(xiàn)代化設(shè)施的完善，提高管理效率和使用效率;圖書(shū)管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失,。

(二)、規(guī)范管理,，認(rèn)真服務(wù),。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開(kāi)展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。本學(xué)期調(diào)整學(xué)生借還書(shū)的周期,，增加借閱量,，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū),。圖書(shū)室的開(kāi)放確保定時(shí)準(zhǔn)時(shí),，規(guī)定每天中午為閱覽時(shí)間，下午第二節(jié)課后為全校師生借書(shū)時(shí)間,。

(三),、加強(qiáng)指導(dǎo)，開(kāi)展活動(dòng),。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書(shū)室知識(shí)的教育;對(duì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書(shū)方法,、讀書(shū)衛(wèi)生知識(shí)等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書(shū),、新書(shū),，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書(shū)刊。充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育指導(dǎo)功能,，加強(qiáng)教育指導(dǎo),。

(四)、加強(qiáng)研究,，科研管理,。

在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

一、指導(dǎo)思想,。

以教育部《中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，根據(jù)學(xué)校工作的要求，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)新時(shí)期學(xué)校對(duì)圖書(shū)室工作的新要求,，進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書(shū)室重要性的認(rèn)識(shí),，充分發(fā)揮圖書(shū)室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值,，使圖書(shū)室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化,、規(guī)范化。本學(xué)期,，圖書(shū)室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，不斷提高圖書(shū)室的育人功能。

二,、工作目標(biāo),。

1.添購(gòu)新書(shū)，調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu),，使藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2.通過(guò)宣傳陣地、講座及豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書(shū)氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長(zhǎng)形成多讀書(shū),、讀好書(shū),、愛(ài)護(hù)書(shū)的意識(shí)和習(xí)慣。

3.改進(jìn)圖書(shū)室開(kāi)放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書(shū)的利用率,，充分發(fā)揮圖書(shū)室的教輔功能和服務(wù)效能。

三,、工作措施,。

1.調(diào)整藏書(shū)結(jié)構(gòu)，爭(zhēng)取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門(mén)課程時(shí),，提供詳細(xì)的參考書(shū)目,。只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書(shū)室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來(lái),。首先,，從采購(gòu)圖書(shū)起，就要圍繞對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要,。

學(xué)生圖書(shū)應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識(shí)、普及美育和德育方面的圖書(shū),。教師用書(shū)方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書(shū);其次是配合學(xué)校有關(guān)活動(dòng),，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化,，結(jié)合書(shū)刊發(fā)行選擇新書(shū)，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專(zhuān)著。學(xué)校的教育對(duì)象是學(xué)生,，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購(gòu)書(shū)要堅(jiān)持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書(shū)室的藏書(shū)在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2.全開(kāi)架的借閱方式。圖書(shū)室的借閱方式越方便,，讀者越多,，圖書(shū)和圖書(shū)室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書(shū)室全開(kāi)架借閱,，讓室藏圖書(shū)直接與學(xué)生見(jiàn)面。在圖書(shū)室這個(gè)空間里借書(shū),，在隔壁室內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學(xué)生,，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學(xué)生為本的辦室思想,。

3.制度化的學(xué)生管理員隊(duì)伍。圖書(shū)室對(duì)一部分學(xué)生經(jīng)過(guò)選拔,、培訓(xùn),，形成一支相對(duì)固定的學(xué)生管理員隊(duì)伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的作用。

4.形式多樣的圖書(shū)宣傳工作,。以黑板報(bào),、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書(shū)宣傳和推薦圖書(shū)。并組織專(zhuān)題講座,、討論會(huì),、故事會(huì)、演講比賽和征文活動(dòng),。在開(kāi)展這些活動(dòng)前,，圖書(shū)室先做好資料配備，活動(dòng)中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報(bào)刊,。

5.掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識(shí)，需要到圖書(shū)室尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū),。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū),，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長(zhǎng)者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時(shí),，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書(shū)室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實(shí)事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書(shū),，以幫助廣大教師在新形勢(shì)下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。在圖書(shū)室組織的活動(dòng)中,，要主動(dòng)誠(chéng)懇地邀請(qǐng)有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書(shū)室的合作,，又促使圖書(shū)室開(kāi)展的活動(dòng)獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

1.分發(fā)師生用書(shū),，統(tǒng)計(jì)并調(diào)配書(shū)額的余缺,。

2.各班推薦圖書(shū)管理員，并召開(kāi)本學(xué)期圖書(shū)管理員培訓(xùn)班,。

3.制訂學(xué)生借閱安排表,，并安排圖書(shū)管理員值日。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行入館教育,，說(shuō)明圖書(shū)室各項(xiàng)制度,，指導(dǎo)學(xué)生如何借閱。

5.搞好圖書(shū)室,、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,，做好室內(nèi)環(huán)境布置。

2.舉辦圖書(shū)室知識(shí)講座,，營(yíng)造書(shū)香校園,。

3.開(kāi)展教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)。在學(xué)校某個(gè)角落介紹老師的好作品,，讀后感等,。

4.組織新書(shū)展覽及新書(shū)介紹。

1.組織讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，手抄報(bào),、書(shū)法、征文等各項(xiàng)評(píng)比,。

2.推薦《中華上下五千年》一書(shū),，開(kāi)展一次講故事比賽活動(dòng)。

3.各班讀書(shū)筆記展覽,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。

1.各班借閱情況統(tǒng)計(jì)、總結(jié),，評(píng)選借閱先進(jìn)班級(jí),。

2.做好圖書(shū)歸還工作和整理工作;,。

3.評(píng)選讀書(shū)之星,、優(yōu)秀管理員等,，并進(jìn)行表彰。

4.總結(jié)本學(xué)期工作,。

圖書(shū)管理工作計(jì)劃篇二十

一,、根據(jù)學(xué)校的教育、教學(xué)和科研的需要,，收集整理和提供各種書(shū)刊資料,，以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來(lái)開(kāi)展工作，牢固樹(shù)立圖書(shū)閱覽室為師生服務(wù)意識(shí),，充分利用現(xiàn)有的圖書(shū)資料及設(shè)備,，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱覽興趣,，開(kāi)創(chuàng)讀書(shū)新局面,。

二、工作要點(diǎn),。

1,、引導(dǎo)閱讀，培養(yǎng)道德感,。

（1）閱讀有關(guān)文化,、科技、思想品德等書(shū)籍,，深化他們愛(ài)國(guó)主義情感,。

（2）引導(dǎo)他們閱讀毛澤東、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對(duì)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛(ài)戴之情,。

2、讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感,。

讓學(xué)生當(dāng)小館員，參與管理,，這是一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),，它可以使孩子得到更強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動(dòng)的動(dòng)機(jī),。讓孩子們了解圖書(shū)館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書(shū)館閱讀的興趣。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，優(yōu)化服務(wù),。

圖書(shū)室這塊陣地在當(dāng)今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來(lái)越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，把工作扎扎實(shí)實(shí)作好,。

4、常規(guī)工作,。

（1）及時(shí)做好圖書(shū)登記,、上架、期刊記錄,，做好出借手續(xù),。

（2）隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補(bǔ)工作。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行“三表制度”,，絕不占用圖書(shū)課時(shí)間,，保證學(xué)生一周一次的閱讀課。

（4）認(rèn)真上好“讀書(shū)課”,。各年級(jí)閱讀課教師要完成學(xué)校安排的閱覽登記,、讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得,、讀書(shū)手抄報(bào),。圖書(shū)室加大檢查力度，期末收集裝檔,。

（5）鼓勵(lì)學(xué)生廣泛閱讀課外書(shū)籍,，多增長(zhǎng)知識(shí)。

三,、具體工作按排：

1,、清理圖書(shū)，上架,。

3,、發(fā)放圖書(shū)到班級(jí)。

4,、發(fā)放所有圖書(shū)相關(guān)表冊(cè),。

1、總結(jié)上月工作,。

2,、修補(bǔ)圖書(shū)，保持圖書(shū)角柜的清潔。

3,、檢查班級(jí)圖書(shū)閱覽登記,。

4、結(jié)合“國(guó)慶節(jié)”以“愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)學(xué)?！睘閮?nèi)容,，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報(bào)。

1,、班級(jí)更換圖書(shū),。

2,、開(kāi)展“好書(shū)換著看”活動(dòng),。

1、做好工作總結(jié),。

2,、收集圖書(shū)相關(guān)資料。

3,、做好本期圖書(shū)丟失和損壞賠償記錄,。