當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī)，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

回顧半年的教育教學(xué)生活,，我努力踐行著在平凡崗位上做實(shí)事,，體驗(yàn)著工作中的苦與樂(lè)。一學(xué)期來(lái),，我在思想上,、行動(dòng)上始終與中心校保持一致，在大是大非面前不隨波逐流,，保持了應(yīng)有的政治品質(zhì),；工作上嚴(yán)于律已，寬以待人,，用坦然的心態(tài)面對(duì)各項(xiàng)工作,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),，做到把真抓實(shí)干作為第一追求。我時(shí)刻提醒自己：工作要勤勞務(wù)實(shí)?，F(xiàn)將我xx/xx學(xué)年度第一學(xué)期的教育教學(xué)工作匯報(bào)如下：

一,、以“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人、千教萬(wàn)教教人求真”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

教育教學(xué)工作是培養(yǎng)人的工作,，這一工作的成敗與否直接關(guān)系到學(xué)生思想政治素質(zhì)的高低,，直接影響著整個(gè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，直接影響到社會(huì)的發(fā)展,、民族的未來(lái),。一學(xué)期來(lái)，我們時(shí)刻不忘“教育教學(xué)工作德育為先,，德育人人,、人人德育”的教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)校的德育工作從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。針對(duì)目前我班學(xué)生所存在的問(wèn)題采取了一些切實(shí)可行的德育方法。

1,、重視對(duì)學(xué)生的“導(dǎo)”：其一,，教師首先做到以身作則，以自身良好品德修養(yǎng),，良好的行為習(xí)慣,，文明的言談舉止，潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響,；其二,，對(duì)學(xué)生導(dǎo)理、導(dǎo)情,、導(dǎo)行,、導(dǎo)向。教師從傳授道德行為規(guī)范入手,，使他們“曉之以理”,；從陶冶學(xué)生情感入手，使他們“動(dòng)之以情”,；從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手,，“導(dǎo)之以行”；從磨練學(xué)生意志入手,，“煉之以志”,；其三,，引導(dǎo)學(xué)生自我教育、自我檢查,、自我反省,、自我控制，提高他們的自律能力,。

2,、重視對(duì)學(xué)生的“管”。惰性,，人皆有之,，戰(zhàn)勝惰性的關(guān)鍵是訓(xùn)練。我們時(shí)刻嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,，堅(jiān)持不懈的行為訓(xùn)練。重視“留守兒童”,、“問(wèn)題學(xué)生”的教育與關(guān)愛(ài),。結(jié)合小學(xué)生《守則》、《規(guī)范》,、《在校一日常規(guī)》的貫徹與落實(shí),，重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行“明是非、識(shí)善惡,、辨美丑”等教育,，以“學(xué)會(huì)做人”為首要目標(biāo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

3、明確目標(biāo),，開(kāi)展了系列主題教育活動(dòng),。一學(xué)期來(lái)，結(jié)合學(xué)校和本班實(shí)際情況,，我班開(kāi)展了“文明禮貌”,、“革命傳統(tǒng)教育”和“安全衛(wèi)生教育”活動(dòng)，舉行了愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)征文,，繪畫(huà)比賽等活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中受到啟迪。

二,、以“務(wù)實(shí)求真”為主導(dǎo)思想,，逐步提高工作效率和教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、開(kāi)學(xué)初,，積極配合中心校做好年報(bào)普九工作,，保證學(xué)校入學(xué)率、升學(xué)率,，鞏固率達(dá)標(biāo),。使學(xué)校教育教學(xué)工作及時(shí)走上軌道。

2,、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工程已實(shí)施多年,，為迎接縣市省的檢查，我從開(kāi)學(xué)初便加班加點(diǎn)著手整理和完善近幾年來(lái)的檔案資料為中心校順利通過(guò)國(guó)檢出謀劃策,。

質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是衡量一所學(xué)校辦學(xué)效果的最重要的尺度之一，也是衡量教育工作者工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn),。我們一貫強(qiáng)調(diào)質(zhì)量意識(shí),，堅(jiān)持依靠師生辦學(xué)思想,，并在繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)工作常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，重點(diǎn)通過(guò)遠(yuǎn)程教育資源，抓好課堂效率的提高,，通過(guò)校本培訓(xùn)營(yíng)造一種濃厚的教研氛圍,。

1、熱情關(guān)心師生的思想工作,、學(xué)習(xí)和生活,，為師生辦實(shí)事、好事,。針對(duì)教師中合理合法又力所能及的事情,，堅(jiān)決與老師們一道解決實(shí)際困難，為他們的教育教學(xué)工作排憂解難,，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,。如：xx年冬雪災(zāi)后，學(xué)校自來(lái)水設(shè)施凍壞嚴(yán)重,，為了解決師生生活用水問(wèn)題,，及時(shí)進(jìn)行了設(shè)施檢修，又如教師生病,，或家中遭遇重大變故等,，我都盡可能上門(mén)慰問(wèn)和幫助。

2,、把主要精力和工作都放在抓教育教學(xué)管理上,，經(jīng)常和老師們一道探討課堂教學(xué)和教改教研，做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論和參加繼續(xù)教育,，掌握學(xué)校教學(xué)工作的第一手資料和信息,，我對(duì)絕大多數(shù)老師的教學(xué)工作都有比較深入和了解,，整個(gè)片的教師的工作安排，,；較能做到因人而宜,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面。

3,、經(jīng)常組織聽(tīng)課,、評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng)，抽查教案,、作業(yè)布置和批改財(cái)政部,，廣泛推出“公開(kāi)課”，組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，優(yōu)化教師知識(shí)結(jié)構(gòu),，有效提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校師生面貌煥然一新,。

4,、組織開(kāi)展了系列教育教學(xué)活動(dòng)。一是結(jié)合全縣“迎奧運(yùn),，促和諧”,、“愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)”開(kāi)展了征文繪畫(huà)比賽；二是結(jié)合縣遠(yuǎn)程教育活動(dòng)月,，上好信息技術(shù)與課程整全公開(kāi)課,；三是“六一”兒童節(jié)期間，開(kāi)展了學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先,、書(shū)畫(huà),、手抄報(bào)和“歡樂(lè)的童年”文娛表演活動(dòng)；四是為貫徹落實(shí)健康第一的指導(dǎo)思想,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作,，學(xué)校先后進(jìn)行了國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試上報(bào)、開(kāi)展了第二屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),，普及推廣了第三套小學(xué)生廣播體操《七彩陽(yáng)光》,。

5、落實(shí)全面質(zhì)量管理,。教學(xué)質(zhì)量的提高,，村小教學(xué)點(diǎn)是基礎(chǔ)，班級(jí)是關(guān)鍵,。期初,、期中、期末都要進(jìn)行質(zhì)量分析,、關(guān)注薄弱班科質(zhì)量,，剖析存在的問(wèn)題,，尋求提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。做到完善教學(xué)規(guī)章制度,、優(yōu)化教學(xué)常規(guī),。從狠抓“各、教,、批,、輔、考”幾個(gè)教學(xué)基本環(huán)節(jié),，開(kāi)展“聽(tīng),、查、比,、看,、評(píng)”幾種形式的教學(xué)評(píng)估，達(dá)到保證教學(xué)規(guī)章制度的落實(shí),，確保教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

回顧過(guò)去的工作，在盤(pán)點(diǎn)成績(jī)的同時(shí),，我還清醒地正視面臨的問(wèn)題與不足,，明確今后的方向,。

1,、首先要加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步熟悉自身工作性質(zhì),，工作的特點(diǎn),，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)規(guī)律，做好各項(xiàng)工作安排,，重在抓落實(shí),。

2、自覺(jué),、主動(dòng),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的完成本職工作,，虛心學(xué)習(xí),、完善自我，勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校以德立身,，為人師表。

借此機(jī)會(huì),，我真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,，各位教師對(duì)我工作的理解與支持,，也感謝學(xué)校行政班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。在新的一年里,，我以“六個(gè)要”來(lái)自勉：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要要堅(jiān)持，心胸要寬廣,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

下學(xué)期是個(gè)收獲的學(xué)期,，回首這一學(xué)期來(lái)，我按照教學(xué)計(jì)劃,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。

期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行,。做到有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，并做好查缺補(bǔ)漏工作,。一個(gè)學(xué)期來(lái)，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

（1）課前備好課,。

認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）組織好課堂教學(xué),。

關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè),。

（3）課后做好輔導(dǎo)工作,。

到初三這段時(shí)間，學(xué)生特別愛(ài)動(dòng),、好玩,，自控能力不強(qiáng)，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。曉之以情,，?dòng)之以理。

在教學(xué)交流方面：

1,、我們積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動(dòng),。

2、積極參加課堂教學(xué)模式改革的教改活動(dòng)并實(shí)踐于教學(xué)之中,。

三,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

本學(xué)期我研讀了《班主任工作技巧》,、《思維教學(xué)—培養(yǎng)聰明的學(xué)習(xí)者》等書(shū)籍。

信息社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，不學(xué)習(xí)就是退步,，認(rèn)真學(xué)習(xí)才能有所提高。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

本學(xué)期我校以中心校教育教學(xué)工作思路為指導(dǎo),，以課堂為主陣地,，創(chuàng)新課堂教學(xué),，深入推進(jìn)有效教學(xué),，為了全面提高教學(xué)質(zhì)量,，提升教師素養(yǎng)，狠抓質(zhì)量檢測(cè),，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量鞏固提高上為突破口,。結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期制定教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、強(qiáng)化學(xué)校管理制度建設(shè),，提高學(xué)校管理水平，結(jié)合實(shí)際完善了我校常規(guī)管理制度,，建立崗位責(zé)任制和民主科學(xué)的管理機(jī)制,，繼續(xù)落實(shí)學(xué)校管理工作目標(biāo)責(zé)任制和量化目標(biāo)考核,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障,。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，保證教學(xué)工作規(guī)范運(yùn)行,。

3、全面落實(shí)課程計(jì)劃,，我們按照國(guó)家課程計(jì)劃,，完善課程管理，開(kāi)全課程,，開(kāi)足課時(shí),。尤其是認(rèn)真開(kāi)設(shè)綜合學(xué)科和綜合實(shí)踐以及地方課程。要想方設(shè)法去開(kāi),，創(chuàng)造條件去開(kāi),。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)課程計(jì)劃的檢查監(jiān)督，全面提高課程質(zhì)量,。

4,、要求每位教師認(rèn)真做好學(xué)生作業(yè)批改、輔導(dǎo)工作,。切實(shí)抓好學(xué)生的書(shū)寫(xiě),、要求正確、工整,、規(guī)范,。作業(yè)做到全收全改，勤批細(xì)改,，統(tǒng)一格式,。特別對(duì)后進(jìn)學(xué)生建立檔案,，加強(qiáng)輔導(dǎo)，縮小了后進(jìn)面,。

5,、要求教師向40分鐘要質(zhì)量，為了提高課堂教學(xué)效率,，增大課堂容量,，各任課教師能針對(duì)本年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題,，布置學(xué)生認(rèn)真預(yù)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，在課堂教學(xué)中大膽嘗試,，積極創(chuàng)新,，優(yōu)化課堂教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為目標(biāo),，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，是學(xué)生愛(ài)學(xué)，喜學(xué),，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量,。每位教師都能按要求上一堂滿意的公開(kāi)課,，寫(xiě)出來(lái)一篇較高水平的論文。教師都能對(duì)自己的教學(xué)及時(shí)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷得到了提高。

教研組和教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課,、作業(yè)等進(jìn)行了檢查或抽查,，確保了備課和批改質(zhì)量。

6,、全力推進(jìn)畢業(yè)班的教學(xué)管理，鞏固畢業(yè)班教學(xué)成果,，繼續(xù)執(zhí)行了畢業(yè)班獎(jiǎng)懲方案，畢業(yè)班教師及早著手,，狠抓畢業(yè)班工作,，教導(dǎo)處定期召開(kāi)了畢業(yè)班教師座談會(huì),，了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性,，為教師排憂解難,，全方位為教師服務(wù)。

1,、切實(shí)加強(qiáng)教研工作，扎實(shí)推進(jìn)校本師資培訓(xùn),。我校以教研組為載體,，組織教師討論教學(xué)中的盲點(diǎn)，確定校本師資培訓(xùn)內(nèi)容,。鼓勵(lì)教師在多功能教室里上課,。另外，各教研組以“如何提高高效課堂”為著力點(diǎn)，認(rèn)真觀察并分析課堂教學(xué)的變化和發(fā)展,，潛心研究,，突出了實(shí)效。

2、加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),，不斷提高教育教學(xué)能力,，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和師資隊(duì)伍的整體水平,。我各教研組充分利用教研時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)xx版“最新課程標(biāo)準(zhǔn)”,，了解剖析教材,，掌握所任學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn),，自覺(jué)化努力探索新的教學(xué)模式,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、積極參加中心校及區(qū),、市教培中心的培訓(xùn),，不斷汲取新的血液，積極組織并參加“國(guó)培計(jì)劃”,、區(qū)教育局班主任培訓(xùn)等各種形式的單式培訓(xùn),，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)提升。

1,、教研組要把“提高教學(xué)質(zhì)量”作為學(xué)科教研活動(dòng)主題,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)?；顒?dòng)要做到了形式多樣,，全員參與。教研組抓好了崗位練兵課活動(dòng),，按計(jì)劃,，做到說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課,、討論等環(huán)節(jié)?；顒?dòng)以存在的問(wèn)題以及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),、最新教育信息、教改方法等)為主,，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，使教研活動(dòng)真正成為廣大教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、探究教學(xué),、相互交流,，提高能力的主陣地。

2,、充分調(diào)動(dòng)組內(nèi)骨干教師的積極性,，開(kāi)展幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)，學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng),，并選拔與推薦優(yōu)秀教師參加中心校級(jí)以上的各種賽課活動(dòng),，進(jìn)一步提高教師的整體水平。

3,、本學(xué)期教研組針對(duì)我校三至六年級(jí)同頭班的優(yōu)勢(shì),，繼續(xù)采用了“多人上一課”與“一課多人上”展開(kāi)崗位練兵活動(dòng)。在對(duì)比中,、互相學(xué)習(xí),，借鑒中提升教師的教育教學(xué)能力。

我校根據(jù)教育局和中心校的安排,，以努力提高“高效課堂”為目標(biāo),，以“學(xué)術(shù)交流日”活動(dòng)為載體,，開(kāi)展了以教學(xué)中存在的困惑為對(duì)象，據(jù)教學(xué)的實(shí)際,，瞄準(zhǔn)課改的目標(biāo),，加強(qiáng)問(wèn)題研究的針對(duì)性，研究過(guò)程的規(guī)范性及成果的實(shí)效性,。各教研組做到有計(jì)劃,，有時(shí)間，有運(yùn)行過(guò)程,，突出了實(shí)效,。

要嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)工程及陽(yáng)光體育工作，充分利用現(xiàn)有設(shè)備積極開(kāi)展大課間活動(dòng),。加強(qiáng)藝術(shù)和科學(xué)教學(xué)工作,，開(kāi)展了慶“六一”文藝演出活動(dòng)，召開(kāi)了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。不斷促進(jìn)了體藝工作的常態(tài)化開(kāi)展,。

我校要以科學(xué)教學(xué)為突破口，組織參加科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,，不斷研究科學(xué)教學(xué)活動(dòng)策略,，提高教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量;搭建學(xué)生科學(xué)活動(dòng)平臺(tái),，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)“學(xué)科學(xué),、做科學(xué)”的機(jī)會(huì)。同時(shí)要積極探索綜合學(xué)科,，特別是本學(xué)期配合中心校開(kāi)展體育教學(xué)的研討活動(dòng),。完善綜合學(xué)科評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

繼續(xù)做好了“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”工作,，取得了好的成績(jī)。

結(jié)合教師讀書(shū)工程,，積極研究學(xué)校文化建設(shè),，挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，提煉學(xué)校文化精粹,，塑造和提升學(xué)校教育品質(zhì),。按照教育局統(tǒng)一部署，借助愛(ài)生項(xiàng)目工作和“學(xué)校文化建設(shè)年”活動(dòng),、推普周”活動(dòng),、師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)、學(xué)校文化墻建設(shè)、特色課程建設(shè)等,，初步形成了獨(dú)具特色的學(xué)校文化,。

全校師生樹(shù)立“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，讓讀書(shū)成為一種樂(lè)趣”的意識(shí),，在學(xué)校中形成了一種讀書(shū)的文化氛圍。

回顧本學(xué)期的工作,，但也存在著諸多不足,，教師素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，學(xué)校管理有待進(jìn)一步優(yōu)化,，學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)有待進(jìn)一步推進(jìn)，素質(zhì)教育有待進(jìn)一步加強(qiáng),。

人生最快樂(lè)的事就是做自己喜歡做的事,。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái)，成為一名英語(yǔ)教師,。任職以來(lái)我一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,，作為一名年輕教師，我知道最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育教學(xué)技能,，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

我在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，課后及時(shí)批改作業(yè),，耐心做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí),，積極外出聽(tīng)課及評(píng)課,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進(jìn)步,。下面我就從教育和教學(xué)兩個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

1,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。作為教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生都能體會(huì)到老師在注意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活,。熱愛(ài)學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，形成良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉，在平時(shí)課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生用英語(yǔ)口語(yǔ)交流,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí),，一起成長(zhǎng)。

2,、因才施教,，誨人不倦。

每個(gè)學(xué)生都存在著差異,，為促使每個(gè)學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，我在嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生、博愛(ài)中等生的基礎(chǔ)上,，更加偏愛(ài)后進(jìn)生,，使每個(gè)學(xué)生都感受到自己受重視、有潛力,，學(xué)習(xí)積極性高漲,，促使每個(gè)學(xué)生都有所提高。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問(wèn)題留給后進(jìn)生,，給他們?cè)O(shè)計(jì)難度較小的作業(yè)來(lái)培養(yǎng)他們的成就感,，讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來(lái)的喜悅。要使全班學(xué)生全面發(fā)展,、全面提高,，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，還真要有誨人不倦的精神才行,。

提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,，認(rèn)真鉆研教材,，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材,，備教學(xué)步驟，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想,，他們喜歡什么樣的課，什么樣的課才吸引他們,，上課過(guò)程中學(xué)生遇到類(lèi)似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng),，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng),。

2、組織好課堂教學(xué),。

我在上課時(shí)認(rèn)真講課,，關(guān)注全體學(xué)生，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法，采取多種教學(xué)活動(dòng),，例如猜單詞,、背單詞比賽、英語(yǔ)抄寫(xiě)比賽,，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識(shí)，同時(shí)在班級(jí)里開(kāi)展小組互助競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，以此來(lái)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作,。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生回家不肯讀書(shū),，復(fù)習(xí),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。同時(shí)，要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生要做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重,。在課堂上對(duì)于簡(jiǎn)單的題目我經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生勇敢的舉手回答，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀,，來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。布置作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步,。

4、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,。

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。今年3月份我有幸去觀摩2019年xx市小學(xué)英語(yǔ)全國(guó)名師新課改課堂教學(xué)展示課,，這次聽(tīng)課學(xué)習(xí),，讓我眼界大開(kāi)，學(xué)到了許多小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語(yǔ)課的高度,，更看到了小學(xué)英語(yǔ)的不斷發(fā)展，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

從不無(wú)故遲到早退,。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤,。按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識(shí)出發(fā),，結(jié)合社會(huì),、家庭、學(xué)校,，充分挖掘課程資源,，認(rèn)真?zhèn)湔n。重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。通過(guò)運(yùn)用這個(gè)規(guī)律減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程中重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng),。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性,、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感,、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等。

在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對(duì)初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。二,，正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。第三，講解少而精,。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解,。第四,，口令清楚、洪亮,、準(zhǔn)確,。第五，及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,。在此后,，在全校廣播操練習(xí)中，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,，對(duì)廣播操有些陌生,，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤。另外,，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持,。所以，廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí),、生活。

1,、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,，對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施,。

2、教法比較單一,，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較單一,。

3,、課堂上對(duì)于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,。

所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī),，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),、觀摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì),、反思,，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，多向其他教師請(qǐng)教,，多和學(xué)生進(jìn)行交流,，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)會(huì),，完善自己的教學(xué)工作,，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣,，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇五

時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼間,，xxxx年已經(jīng)在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中劃上了圓滿句號(hào),。本學(xué)期我主要擔(dān)任預(yù)備（4）班的《拼音》,、《數(shù)學(xué)》、《美術(shù)》,、《手工》等學(xué)科的教學(xué)工作,。為了下個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作的更好開(kāi)展，為了提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒德,、智,、體等方面的素質(zhì),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做下總結(jié)：

在拼音課上,，我結(jié)合圖片和游戲,，讓孩子們能夠輕松熟練地掌握字母讀音及簡(jiǎn)單音節(jié)的拼讀方法，并能在四線格中正確規(guī)范地進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)耐心指導(dǎo)和訓(xùn)練，孩子們的拼音書(shū)寫(xiě)能力明顯的提高,，大部分孩子書(shū)寫(xiě)工整美觀,，進(jìn)步非常明顯。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我盡量把比較抽象的事物形象化,，讓幼兒容易接受并了解和使用，如：在分解教學(xué)中,，用相應(yīng)數(shù)量的教具讓幼兒上臺(tái)操作,，即形象又容易讓幼兒理解。針對(duì)還不會(huì)書(shū)寫(xiě)1到10數(shù)字的個(gè)別幼兒,，耐心握住她的手,，一筆一劃的教她書(shū)寫(xiě)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，我還采用游戲教學(xué)法,，讓幼兒不覺(jué)得枯燥無(wú)味，而是覺(jué)得有趣好玩,。

在繪畫(huà)教學(xué)中,，我注重培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)學(xué)科的興趣和情感，注重以幼兒為主體,，讓他們?cè)谟淇斓膶?shí)踐活動(dòng)中,，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象，大膽構(gòu)思,，創(chuàng)作屬于他們自己的作品,。

在手工教學(xué)中，我主要從一些簡(jiǎn)單的手工制作入手,，讓幼兒嘗試去動(dòng)手操作,，幼兒不懂如何操作時(shí)，我再做引導(dǎo),，在學(xué)期后半段,，我主要采用的是老師示范做手工，再讓會(huì)的幼兒教不會(huì)的幼兒,，讓幼兒自主學(xué)習(xí)探究,。

回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課，我備好每一節(jié)課,，積極動(dòng)手制作各種教學(xué)用具,。了解幼兒掌握的知識(shí)、技能,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難等,，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造輕松,、愉快的良好課堂氣氛，真正做到讓幼兒在玩中學(xué),，學(xué)中玩,。一有時(shí)間我還積極主動(dòng)走進(jìn)別人的課堂，多學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀同事的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄,，及時(shí)進(jìn)行交流、探討和反思,，多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，豐富自己的課堂,。教學(xué)中我還有許多的不足和缺點(diǎn),，我會(huì)正視這些缺點(diǎn),，爭(zhēng)取把教學(xué)工作做得更加完善。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇六

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師,，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位,。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，如丁瑜,、黃桂南老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行“中升專(zhuān)”林軍老師“專(zhuān)升本”的提高學(xué)歷學(xué)習(xí),，幷取得了學(xué)歷。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩,、培訓(xùn),，讓他們開(kāi)拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用,。本年度全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，科組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物,。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)科組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合,，進(jìn)一步拓展科組活動(dòng)的空間，實(shí)行科組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，使之有職有責(zé),，把科組長(zhǎng)直接推上臺(tái)?？平M長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng),，做到了時(shí)間、地點(diǎn),、人員,、主持人對(duì)于組內(nèi)開(kāi)設(shè)的常規(guī)課、示范課,、集體備課,、研討課等公開(kāi)課，做到人人參與聽(tīng)課,、評(píng)課,，幷形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查,，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中,，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法,，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù),。

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ),。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開(kāi)學(xué)初,，要求每位教師制定工作目標(biāo),，明確工作任務(wù);期末，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),，樹(shù)立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。每學(xué)期要求教師開(kāi)學(xué)有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析,。學(xué)校分別對(duì)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)英語(yǔ)等學(xué)科進(jìn)行了專(zhuān)題教研，每次教研組都精心安排,，合理規(guī)劃,。上課前老師們都踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備,，大家出謀劃策,，在查漏補(bǔ)缺，在修改教案,，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平,，真正達(dá)到示范課的示范作用,。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課,、上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽(tīng)課,、評(píng)課,、考查，均是教學(xué)管理的一部分,，本學(xué)期,，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序,，推動(dòng)了課改的發(fā)展,。

1、一學(xué)期來(lái),，開(kāi)學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)便根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃,，開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論,，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù),，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教學(xué)教研,。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo),。

2、在備,、講,、輔、批,、改,、評(píng)、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查,，都作了明確而且具體的規(guī)定,，規(guī)范了教師的教學(xué)行為，使教師的教學(xué)行為,，使教師出動(dòng)自覺(jué)地遵照?qǐng)?zhí)行,，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn),，教學(xué)秩序嚴(yán)格,。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,、認(rèn)真輔導(dǎo),、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評(píng),。

3,、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況,，教研組還規(guī)范了教師的備課,，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求,，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性,。

4、一學(xué)期來(lái)加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度,，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo),，一學(xué)期來(lái)教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué),。行政能帶頭進(jìn)行聽(tīng)課,，行政聽(tīng)課都達(dá)到24節(jié)以上,，教師聽(tīng)課達(dá)到15節(jié)以上。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象,。我們針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng),，達(dá)到了預(yù)期的目的,。10月份，教研組組織教學(xué)交流研討課,，幷組織年輕教師參與聽(tīng),、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫(xiě)意圖,，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力,，廣大教師積極投身于改革大潮中,，大膽實(shí)踐、勇于探索,，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來(lái)抓。

1,、更新教師課堂教學(xué)觀念,。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加新教材、新課程培訓(xùn),，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料,，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法,，提高課堂教學(xué)水平,，學(xué)習(xí)研究教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。語(yǔ),、數(shù),、英三科每月開(kāi)展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開(kāi)展,，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果,。

2、本學(xué)期,，學(xué)校通過(guò)對(duì)各班各科進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底,，深入分析各班現(xiàn)狀,。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問(wèn)題,，分析問(wèn)題的根源,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理,、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策,。再通過(guò)教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問(wèn)題。同時(shí)舉行期中自查表彰,，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰,。

3、學(xué)校處每月進(jìn)行一次備課,、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查,，定期召開(kāi)教師座談會(huì)，全方位了解教師的教學(xué)情況,。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè),、分析制度，表彰先進(jìn),，加大宣傳力度,，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu),、考核聯(lián)系起來(lái),，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,。每學(xué)期,，我們都經(jīng)過(guò)充分醞釀，精心籌劃,，嚴(yán)格把關(guān),，對(duì)全校語(yǔ)、數(shù),、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核,，考試座位采取跨級(jí)插花的形式，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考,，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師,，集中評(píng)卷，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一進(jìn)度,，保證成績(jī)的真實(shí)性、可信性。健全和完善激勵(lì)機(jī)制,，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰,，同時(shí)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍,，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康,、有序,、協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于薄弱的水平較低的教師,，成績(jī)較差的班級(jí),，及時(shí)督促，幫助他們尋找原因,，幷進(jìn)行有效調(diào)整,，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。監(jiān)控的結(jié)果表明,，各個(gè)年級(jí)語(yǔ)、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升,，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),，優(yōu)秀生比較突出,。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),，提出合理有效的建議,，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ),。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中,，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài)，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作;教學(xué)上要求各任課教師相互配合,，積極交流教育得失,，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹(shù)立信心,、扎根班級(jí),、勇于拼搏;抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂,，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作,，輔差要做到有愛(ài)心、耐心和恒心,。同時(shí),，尊重學(xué)生個(gè)體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn),，以正面教育為主,，幫助他們樹(shù)立信心、搞好學(xué)習(xí),。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展,，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，9月份在四,、五,、六年級(jí)中開(kāi)展慶國(guó)慶“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng)。

一學(xué)期來(lái),，學(xué)校既重視教學(xué)質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展,，因此在各項(xiàng)工作中取得非常優(yōu)異的成績(jī)。在教學(xué)工作中較突出的教師有黃桂南,、丁瑜,、高秀芳、鄭愛(ài)瓊,、黃春麗,。

一份耕耘，一分收獲,。一學(xué)期來(lái),，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效，到深入課堂與老師交流探討;從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽,，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控;從人力到物力,，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng),，取得的成績(jī)有目共睹,，教師們士氣高漲，學(xué)校的教學(xué)風(fēng)氣煥然一新,。

當(dāng)然,，成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí),，更看到了存在的差異和不足,。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,。在今后的工作中,，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，正視不足,，克服困難，迎難而上,，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí),。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合,，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn),，今后，我們將一如既往勤勉,，務(wù)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)譜寫(xiě)出新的篇章!

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇七

首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。

其次,，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣,，可以使學(xué)生盡快的`學(xué)好技術(shù),，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ),。

最后,，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。我堅(jiān)持做到讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中樂(lè)。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用,。

在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生,，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí),，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了,。因此,，我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。

第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺(jué)做操,、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣,。

第二,，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,。因此，要求教師示范要清楚,、準(zhǔn)確,、規(guī)范、優(yōu)美,。

第三,，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作,，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的理解。

第四,，口令要清楚,、洪亮、準(zhǔn)確,。

第五,，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。所以,，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量,，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上，所有教師都能以身作則,，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操,，給學(xué)生起到了示范作用。通過(guò)1學(xué)期的長(zhǎng)抓不懈,，學(xué)生在做廣播操的時(shí)候做的相當(dāng)?shù)囊?guī)范到位,，得到領(lǐng)導(dǎo)的好憑與認(rèn)可，這與我們集體的努力是分不開(kāi)的,！

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。但在辛勤工作的同時(shí)，但也有不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正,。我會(huì)在今后工作的日子里，積極加努力的,！

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇八

一學(xué)期來(lái),，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立“以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視合格加特長(zhǎng)的培養(yǎng)模式模式,。具體工作中，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課，及時(shí)做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就將一學(xué)期以來(lái)工作情況總結(jié)如下：

堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),，緊緊圍繞科學(xué)教學(xué)學(xué)習(xí)教材，《課程標(biāo)準(zhǔn)》構(gòu)建適合自己的教學(xué)模式,。教學(xué)中我注重把學(xué)習(xí)到的東西與課堂實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，不斷突破自己,，豐富自身知識(shí),，提高自身能力。

樹(shù)立“評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展”的教學(xué)理念,，教學(xué)中確立了學(xué)生學(xué)科素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)方案,，以過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)來(lái)考核學(xué)生的發(fā)展。構(gòu)建了一種更科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)方式,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,。一學(xué)期以來(lái),，在堅(jiān)持抓好新知識(shí)新理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我也在積極探索適合本班實(shí)際的教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：

1,、備課深入細(xì)致,，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況做好教案的編寫(xiě)和二次備課,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，做到及時(shí)反思。

2,、注重課堂教學(xué)效果,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),，以快樂(lè)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的`教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,，聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向和以后課該怎么教和怎么講,。本學(xué)期參加的主要活動(dòng)有：參與組內(nèi)教師郭海燕,、霍麗麗兩位老師的教學(xué)研討和中年級(jí)陳麗娟老師的校本研討。6月20日參與“全國(guó)教育名家（xx片區(qū)）精品課展示”活動(dòng),。從中收獲很大,。

4、在課堂作業(yè)批改和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化上,，我做到認(rèn)真及時(shí),，做到全批全改，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況,，這樣在輔導(dǎo)中做到有的放矢。本班陳柯宇和馮曼玲兩位同學(xué)基礎(chǔ)較差,，為了幫助和鼓勵(lì)他們,，在作業(yè)設(shè)計(jì)上我降低了難度，并鼓勵(lì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,。讓他們建立起對(duì)學(xué)習(xí)的積極性,。用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。現(xiàn)在他們對(duì)學(xué)習(xí)都還有積極性只是成績(jī)還有待進(jìn)一步提高,。類(lèi)似他們這樣的學(xué)生還有幾個(gè),，我首先，幫助他們找到優(yōu),、缺點(diǎn),。以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次,，以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)生到教師的肯定,。

部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題,，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí),，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下,。針對(duì)這種情況,，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心,。

總之，一學(xué)期來(lái),，干了一些工作,，也取得了一些成績(jī),，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化逐步嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇九

一學(xué)期來(lái),，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,，以實(shí)施“教育強(qiáng)市”工作目標(biāo)為重點(diǎn),，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，以教育科研為先導(dǎo),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),；強(qiáng)化學(xué)校教研組的輻射作用,，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展做了許多工作,，取得了一些成績(jī),。

一,、認(rèn)真做好新課程改革和校本教研工作。

1,、一學(xué)期來(lái),，學(xué)校能加強(qiáng)新課程改革與研究力度,。以新課程理念為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手,，以課堂教改為重點(diǎn)，組織全體教師進(jìn)一步解讀新課程,，實(shí)踐新課程,。摸索、總結(jié)行之有效的課程實(shí)施模式。全面試行《義務(wù)教育課程設(shè)置》方案,，繼續(xù)開(kāi)發(fā)校本課程,，辦出特色。

2,、加強(qiáng)校本教研的力度,，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索,，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮螛I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度,。

3,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，基礎(chǔ)學(xué)科的教師能認(rèn)真做好階段性檢測(cè)工作,，教師備課,、上課,、批改學(xué)生作業(yè)等常規(guī)性工作好于往年，基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量有明顯地進(jìn)步,。

二、狠抓常規(guī)落實(shí),，提高教學(xué)成績(jī),。

課改步伐，推陳出新,，高境界、高目標(biāo),、高追求、嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,、嚴(yán)督查,，做細(xì)致的工作，從教學(xué)實(shí)際出發(fā),，把各項(xiàng)制度措施落到實(shí)處,。

2、教師備課有明確要求,，學(xué)校要求教師備課必須要有“三維目標(biāo)”,；教師們深研教材，重備教法學(xué)法,、采取靈活多樣的教學(xué)手段開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng),，精心設(shè)計(jì)問(wèn)題情景，當(dāng)堂鞏固練習(xí),。練習(xí)題側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生運(yùn)用,、整合能力，內(nèi)容要有一定的梯度,。要求教師注重教學(xué)過(guò)程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，寫(xiě)好課后反思，有效指導(dǎo)以后教學(xué),。

3,、認(rèn)真搞好課堂教學(xué)。以《水平星級(jí)評(píng)價(jià)量標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué),，凸現(xiàn)教學(xué)方法,、學(xué)生活動(dòng),、教學(xué)效果，以此促進(jìn)教師的角色轉(zhuǎn)變,，確立學(xué)生在課堂中的主體地位,。真正面向全體，著眼于學(xué)生整體素質(zhì)的提高,，使學(xué)生從壓抑狀態(tài)中釋放出來(lái),，課堂教學(xué)過(guò)程變成了學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口,、動(dòng)手的學(xué)習(xí)過(guò)程,，變成了學(xué)生追求、探索,、創(chuàng)新的過(guò)程,。

學(xué)校每學(xué)期舉辦一次教學(xué)公開(kāi)課，教師可跨科聽(tīng)課,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，增強(qiáng)學(xué)科綜合意識(shí),。本學(xué)期,，我校開(kāi)展了“高效研討課”教研活動(dòng)，把教師研討的經(jīng)驗(yàn)靈活貫穿于新課程教學(xué)之中,。

提倡面批,，當(dāng)面指導(dǎo)。

5,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,，提高教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校制定的《庫(kù)爾勒市十一中學(xué)教師教育教學(xué)量化考核評(píng)分表》認(rèn)真抓好每月兩次教學(xué)常規(guī)檢查,，努力抓好教學(xué)過(guò)程中各個(gè)基本環(huán)節(jié)的管理,，對(duì)教師的備課、上課,、作業(yè)布置和批改,、輔優(yōu)補(bǔ)差等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)反饋,，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

6,、堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教務(wù)處堅(jiān)持推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng),。通過(guò)聽(tīng)課，全面了解教師課堂教學(xué)的水平，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問(wèn)題并及時(shí)診斷,，通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，有效地提高了教師的課堂教學(xué)水平。

7,、組織畢業(yè)班教學(xué)?？紮z測(cè)，每次檢測(cè)結(jié)束后,，學(xué)校要求教師寫(xiě)好教學(xué)分析,，并召開(kāi)教學(xué)成績(jī)分析會(huì)，讓教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成材料進(jìn)行交流,，對(duì)自己獨(dú)到的見(jiàn)解寫(xiě)成反思，及時(shí)上報(bào),。對(duì)在教學(xué)中碰到的困難,、成績(jī)提高不明顯或存在問(wèn)題的老師及時(shí)給予幫助，找出問(wèn)題,，幫助解決,。

大力度，讓其他學(xué)科成績(jī)也盡快有明顯的提高,。

三,、認(rèn)真抓好抓實(shí)校本培訓(xùn)，提升教師的綜合素質(zhì),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，組織全體教師分學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括新課程實(shí)驗(yàn)的教育教學(xué)理論,、教學(xué)錄像等。用先進(jìn)的教學(xué)觀念來(lái)指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到“五有”：有安排表,、有主持人、有考勤,、有交流,、有活動(dòng)記錄。

2,、本學(xué)期我校將繼續(xù)完善備課制度，讓教師有更多時(shí)間學(xué)習(xí)理論,，鉆研教材,，在各學(xué)科教學(xué)中落實(shí)三維目標(biāo),，在課余時(shí)間認(rèn)真總結(jié)教學(xué)心得及理論創(chuàng)新。

四,、本學(xué)期我校的雙語(yǔ)工作,，通過(guò)扎實(shí)有效地搞好雙語(yǔ)教研指導(dǎo)，教師培養(yǎng)等項(xiàng)工作,，借鑒和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)部教育教學(xué)方面成功經(jīng)驗(yàn),，民漢教師相互合作，在雙語(yǔ)教學(xué)方法上有新的突破,。在雙語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，旨在提高學(xué)生及教師的雙語(yǔ)素質(zhì)，扎實(shí)雙語(yǔ)基礎(chǔ),，始終把“雙語(yǔ)”教學(xué)作為提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,，取得了一定成效,。

1、本學(xué)期開(kāi)始各班利用遠(yuǎn)程教育班班通講課,。

2、派“雙語(yǔ)”教師外出聽(tīng)課,，培訓(xùn),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與外校教師交流,，汲取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)充和完善自己的教學(xué)。2013年3月7日,，我校兩名數(shù)學(xué)教師外派到庫(kù)爾楚中學(xué)學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”優(yōu)秀課例和典型經(jīng)驗(yàn),，兩名數(shù)學(xué)教師回來(lái)后對(duì)聽(tīng)取內(nèi)容進(jìn)行深刻反思，并在“雙語(yǔ)”教師中進(jìn)行了廣泛宣傳,。3月14日,，我校三名母語(yǔ)教師接到教研中心通知，到一中參加全天教學(xué)研討課,，汲取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

3,、2013年3月4日市教研中心通知，一,、二年級(jí)母語(yǔ)教師到教研中心開(kāi)會(huì),，要求布置。

一,、二年級(jí)母語(yǔ)抽測(cè),。我校隨后于3月19日統(tǒng)一進(jìn)行考試，并詳細(xì)做完試卷分析和總結(jié)上交教研中心,。

4,、我校“雙語(yǔ)”教師積極帶領(lǐng)學(xué)生參加豐富多彩的活動(dòng)拓寬學(xué)習(xí)漢語(yǔ)言的途徑,。5月30日,，“雙語(yǔ)”班四五年級(jí)學(xué)生到欄桿鄉(xiāng)參加手抄報(bào)比賽，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),。

5,、本學(xué)期六（3）班兩名學(xué)生參加內(nèi)初班考試均被錄取。

6,、學(xué)校組織了組內(nèi)研討課,，雙語(yǔ)部有2名教師參加。

五,、強(qiáng)化教育科研,，提高課題實(shí)驗(yàn)研究的質(zhì)量，我校能充分認(rèn)識(shí)到骨干教師培養(yǎng)對(duì)提升全體教師素質(zhì)的重要性,。

本學(xué)期,，我校繼續(xù)創(chuàng)造條件為教師提供進(jìn)修和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，盡可能多安排教師外出聽(tīng)課,，參加各級(jí)各類(lèi)研究會(huì)和課題研討活動(dòng),，以獲取先進(jìn)的教改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，分別兩次派各學(xué)科教師參加實(shí)驗(yàn)中學(xué)生本教育研討活動(dòng),，培訓(xùn)教師達(dá)到25人次。一學(xué)期來(lái),，積極組織安排各學(xué)科教師參加以八中牽頭的五校捆綁組團(tuán)式發(fā)展的活動(dòng),。語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)教研組以課標(biāo)研讀的方式進(jìn)行課改教研,。通過(guò)對(duì)新課標(biāo)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)教師所教教材的認(rèn)真解讀,，以及同課異構(gòu),，集體備課,，我校初中語(yǔ)文教師的作文教學(xué)示范課等，提高了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和駕馭課堂能力,，實(shí)現(xiàn)了“捆綁組團(tuán)式發(fā)展”各校的互助,、合作、交流與共同成長(zhǎng)的目標(biāo),。面對(duì)我校實(shí)際,，臨近假期我校又聘請(qǐng)庫(kù)爾勒市第四中學(xué)的特級(jí)教師為我校全體教師進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高了我校教師的整體素質(zhì),。

總之,，我們抓住教學(xué)不放松，向管理要效率,，向管理要質(zhì)量,，邁出了可喜的一步，但我們已深刻認(rèn)識(shí)到擺在面前的問(wèn)題還很多,，肩上的擔(dān)子還很重,，今后我們將在市教育局和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以更大的決心和更高的工作積極性,，克服困難,，創(chuàng)造條件，使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十

時(shí)間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快,。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié),。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱愛(ài)集體，服從分配,，對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，在工作中努力求真、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作,。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作,，積極要求進(jìn)步,。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心,、愛(ài)心,、公平、尊重地對(duì)待每一個(gè)孩子,。

教育工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施,。關(guān)注全體幼兒,，注重個(gè)別教育，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。積極地參加公開(kāi)課和各種競(jìng)賽活動(dòng),。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。

1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物,，使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動(dòng)中,，注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫(xiě)教育隨筆,，以提高自身能力與寫(xiě)作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了新《綱要》精神。

4,、認(rèn)真填寫(xiě)周,、月計(jì)劃及各種表格。

5,、認(rèn)真做好觀察記錄,，做到有分析、有目標(biāo),、有記錄,、有反饋。

6,、根據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo),、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間,，提供幼兒活動(dòng)材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂(lè)于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長(zhǎng)一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1,、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2,、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無(wú)灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

4,、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，教給幼兒正確的洗手方法,。注重培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、每天做好晨,、午檢記錄,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

6、經(jīng)過(guò)班級(jí)各位教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 ,。

安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),，為了讓家長(zhǎng)放心,，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng),，我做到了以下幾點(diǎn)：

1,、教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，會(huì)大聲呼救,。

2、在晨,、午檢時(shí)還要嚴(yán)格檢查,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

3,、加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

家長(zhǎng)工作

1,、主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了上學(xué)和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)交流,，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的.情況,。

2、使用家園聯(lián)系冊(cè),、電話多種形式進(jìn)行訪問(wèn),。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性地開(kāi)展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

3、讓家長(zhǎng)參與到我的工作中,。

4,、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，更好地做到家園同步教育。

5,、與家長(zhǎng)進(jìn)行了密切溝通,，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長(zhǎng),、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與認(rèn)識(shí),，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不小,。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)家園同步,。與其他教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法,。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,，因人施教，針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好,！

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十一

一年來(lái),，在上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工的熱心幫助與大力支持下，全面貫徹落實(shí)了課程方案,，全校教師與時(shí)俱進(jìn),，開(kāi)拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作，緊緊圍繞教育局提出的認(rèn)真就是能力,，扎實(shí)就是水平,，求是就是業(yè)績(jī)的教育理念，學(xué)校工作得到了一定的發(fā)展,，辦學(xué)條件也有了進(jìn)一步的改善,，質(zhì)量穩(wěn)步提高。

學(xué)校充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用,，在教育學(xué)生,、培養(yǎng)骨干、形成良好的班風(fēng)與校風(fēng)方面開(kāi)展有聲有色,。一是開(kāi)展了革命傳統(tǒng)教育,，清明組織學(xué)生到烈士陵園掃墓，讓學(xué)生體會(huì)到今天的幸福生活來(lái)自之不易,。二是利用學(xué)校的各種督查對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育,，克服了一些學(xué)生不良的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣。三是學(xué)校以少先隊(duì)為陣地,，每周一次的國(guó)旗下講話,，以及充分利用各種節(jié)日，開(kāi)展”頌祖國(guó)“詩(shī)歌朗誦比賽,我為隊(duì)旗添光彩,，”讀革命書(shū),、做世紀(jì)新人“等活動(dòng)。四是利用廣播,、思品課,、校會(huì)宣傳教育，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。五是運(yùn)用專(zhuān)題講座,、聘請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員做報(bào)告等形式，深入進(jìn)行法制教育,，運(yùn)用主題班會(huì),、文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳,、自我教育,，陶冶他們的情操，有效地提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

二,、發(fā)揮校園文化建設(shè)的教育效能,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和悅的校園環(huán)境。

我校立足實(shí)際,，把整治校園環(huán)境,，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點(diǎn)，加大改造力度,。寬敞,、潔凈的校園，多品種的綠化,，得體醒目的標(biāo)語(yǔ)布置,，讓每個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中接受教育。此外,，學(xué)校還不斷完善校園文化設(shè)施、設(shè)備,，利用音響,，學(xué)校涂鴉壁，創(chuàng)辦書(shū)畫(huà)手抄報(bào)展室,，為學(xué)生自我教育,、自我管理、自我服務(wù)提供了必要的條件,。還辦起了自己的”紅領(lǐng)巾廣播站“,，弘揚(yáng)正氣，鞭策后進(jìn),，激發(fā)了全體學(xué)生上進(jìn)的熱情,。”手抄報(bào)展“向?qū)W生們介紹百科知識(shí),、人文地貌…這些內(nèi)容,，既豐富了課余生活，又拓寬了視野,，有效地提高了同學(xué)們的思想政治素質(zhì),。

三、強(qiáng)化師德建設(shè),，全面提高教師素質(zhì),，

切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的道德水平,，通過(guò)師德建設(shè)系列活動(dòng),，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神；例如：老教師洪國(guó)榮,、劉春梅,，他們?cè)谖覀儗W(xué)校年齡比較大,，但各項(xiàng)工作都跑在前面，為學(xué)校工作出謀獻(xiàn)策,，不一老邁老,，工作上不需學(xué)校照顧，不提條件要求并且揀重?fù)?dān)子挑,。住校教師張愛(ài)芳吃住在校,，模范地遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，處處維護(hù)學(xué)校,，以工作為重,，擺正公與私的關(guān)系，不計(jì)較個(gè)人得失,，經(jīng)常為學(xué)校加班加點(diǎn),，從不計(jì)較報(bào)酬。學(xué)校從不同的角度用不同的形式多次開(kāi)過(guò)教師座談會(huì),，學(xué)校采納了教師們的'合理化建議,，改進(jìn)了許多管理方法，樹(shù)立關(guān)懷教職工意識(shí),，始終堅(jiān)持事業(yè)留人,，感情留人，全心全意依靠教職工辦好學(xué)校,，盡可能為教職工創(chuàng)造一個(gè)心情舒暢無(wú)后顧之憂的工作環(huán)境,。工作上贏得教職工的信任和支持。現(xiàn)在,，全體教師齊心協(xié)力,，干勁沖天，愛(ài)崗敬業(yè),，積極上進(jìn),。心情舒暢，全體教師在學(xué)校這個(gè)大家庭里團(tuán)結(jié)的像一家人,，和和睦睦,，親如姊妹，互相尊讓?zhuān)e極肯干,，工作雷厲風(fēng)行,。

四、抓學(xué)生安全重在落實(shí),，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴,。

學(xué)校始終將安全工作放在重中之重位置，樹(shù)立”安全第一“意識(shí),，扎實(shí)做好安全防范措施,，每學(xué)期兩次對(duì)全校教學(xué)樓進(jìn)行”地毯式“檢查,；用電安全檢查，通過(guò)各種檢查,，做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)反饋，限期落實(shí)整改,。做到時(shí)時(shí)提醒,，事事注意，處處提防,，防患于未然,。

尤其認(rèn)真抓好交通安全教育。每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育一次,。每天學(xué)生放學(xué)回家,，各班值周、值日教師護(hù)送學(xué)生一段路,，各路段設(shè)立路長(zhǎng),，由路長(zhǎng)負(fù)責(zé)同路學(xué)生安全，每天填寫(xiě)放學(xué)情況記錄,，及時(shí)反饋匯報(bào)總結(jié)。由于我們平時(shí)工作抓緊,、抓實(shí),，抓靠，各項(xiàng)措施得力,、制度嚴(yán)明,，師生平平安安。

五,、突出教學(xué)主體地位,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量的高低直接影響著學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,。為此，學(xué)校全體教師順應(yīng)新的教育形勢(shì),，抓教研,，抓教改，抓教學(xué)質(zhì)量,。

抓教改,。學(xué)校高度重視課程改革工作，一直把它作為學(xué)校工作的重中之重,。在課改工作中,，注意課改與教育科研相結(jié)合,。課改與教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。積極動(dòng)員全體教師參與課改,，共同探索新時(shí)期的課堂教學(xué),，經(jīng)常召開(kāi)課改座談會(huì)，通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)挖掘出了青年教師的學(xué)習(xí)及研究的潛力,，用教師自己的經(jīng)驗(yàn),，探索后的思考來(lái)打動(dòng)全體教師，收到了良好的效果,，例如：今年春天張金蓮老師參加了濰坊市的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，被評(píng)為濰坊市課堂教學(xué)創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)課，邢樂(lè)梅老師被評(píng)為思品教學(xué)能手,，由于成績(jī)突出到市里參加了送課下鄉(xiāng)活動(dòng),。尹英美老師輔導(dǎo)的體育運(yùn)動(dòng)員，到市里參加運(yùn)動(dòng)會(huì),，兩個(gè)學(xué)生得了近二十分,，其中崔璇打破市記錄自己得了12分。在全市組織的小學(xué)生編書(shū)評(píng)選活動(dòng)中,，苗艷霞,、馬騰、尹英美,、蘇秀風(fēng),、劉春梅、鄭海梅,、張愛(ài)芳,、張金蓮、劉耀芹等老師分別獲得市一二等獎(jiǎng),。

抓常規(guī),，學(xué)校下大力氣抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)，打牢了教學(xué)基礎(chǔ),，促進(jìn)了整體水平的提高,，教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的一條準(zhǔn)繩，一把尺子,，可衡量一所學(xué)校是否全方位抓了教學(xué)管理,，可檢驗(yàn)一個(gè)教師是否完成了教學(xué)工作任務(wù)。因此,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)要到位,。抓教學(xué)常規(guī)不搞形式主義。突出一個(gè)”實(shí)“字，狠抓常規(guī)的過(guò)程性材料,，全方位落實(shí)教學(xué)常規(guī),。學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)抓的實(shí)抓的細(xì)，量化檢查及時(shí),。學(xué)校通過(guò)抓教研,、抓教改、抓常規(guī),，幾年來(lái),，全市組織的考試成績(jī)名列全街道都是第一名。在九巷上學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)質(zhì)量高,，每學(xué)期都有一部分學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)到仉家,。

露珠只有在陽(yáng)光下才會(huì)閃光，學(xué)校小小的成績(jī)都離不開(kāi)在座的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的幫助,，學(xué)校成績(jī)的取得都?xì)w公于學(xué)校的全體教師,。

存在問(wèn)題與建議。

在回顧工作的同時(shí),，肯定成績(jī),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。但必須清醒地認(rèn)識(shí)到,，還存在著一些值得重視和研究的問(wèn)題,。

由于學(xué)校的教師素質(zhì)和物質(zhì)條件存在差異，教學(xué)質(zhì)量班級(jí)之間也出現(xiàn)了不平衡現(xiàn)象,。個(gè)別教師對(duì)教材內(nèi)容鉆研不透,，把握不準(zhǔn)，輕視備課的功能和作用,，把握不住預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系；課堂教學(xué)設(shè)計(jì)欠科學(xué),，有效教和學(xué)的策略選擇不當(dāng),；學(xué)生在課堂上的主體地位尚未真正確立的等等。

幾點(diǎn)建議,。

一是要加強(qiáng)備課研究,，使備課能從了解學(xué)生的起點(diǎn)行為做起，從鉆研教材入手,，提高備課的質(zhì)量,。要加強(qiáng)集體備課，促進(jìn)教師之間的合作研究與資源分享,。要深入研究新課標(biāo)理念下的課堂教學(xué)常規(guī),，探索新教材的教學(xué)方式，不斷研究出教法多樣的基本教學(xué)模式切實(shí)提高教師對(duì)教學(xué)和課改工作的駕馭能力,，改變作業(yè)的設(shè)計(jì)與評(píng)改,，豐富作業(yè)的內(nèi)容和形式,，增強(qiáng)作業(yè)設(shè)計(jì)的自主性、層次性,、綜合性和實(shí)踐性,，增強(qiáng)作業(yè)評(píng)改的多樣性和人文性。重視課外輔導(dǎo),，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生能力和個(gè)性的充分發(fā)展。四是要加強(qiáng)新課程背景下學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，把信息技術(shù)作為改變教師教學(xué)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教材內(nèi)容呈現(xiàn)方式的平臺(tái)。認(rèn)真研究和切實(shí)抓好學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià),，建立起符合學(xué)科特色的教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè),、分析和調(diào)控管理體系。

新的形勢(shì),、新的要求呼喚新的理念,、新的思維、新的思路,。讓我們統(tǒng)一思想,，創(chuàng)新工作，強(qiáng)化管理,，狠抓落實(shí),，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，振奮精神,，拼搏奉獻(xiàn)，在深入推進(jìn)小學(xué)課程改革的同時(shí),，全面提升學(xué)校教育教學(xué)與管理質(zhì)量,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十二

人生最快樂(lè)的事就是做自己喜歡做的事。我很慶幸能走上向往已久的三尺講臺(tái),，成為一名英語(yǔ)教師,。任職以來(lái)我一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，作為一名年輕教師,，我知道最重要的就是通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育教學(xué)技能,，不斷提高自身的教學(xué)水平。

我在教育教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，課后及時(shí)批改作業(yè)，耐心做好課后輔導(dǎo)工作。同時(shí),，積極外出聽(tīng)課及評(píng)課,，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)幾年的努力我的教學(xué)水平有了一定的進(jìn)步,。下面我就從教育和教學(xué)兩個(gè)方面談?wù)勎业囊恍┳龇ǎ?/p>

1,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,。作為教師要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，讓學(xué)生都能體會(huì)到老師在注意他，關(guān)注他的學(xué)習(xí)與生活,。熱愛(ài)學(xué)生,，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，形成良好的師生關(guān)系,，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的口語(yǔ)鍛煉,，在平時(shí)課間或放學(xué)時(shí)多和學(xué)生用英語(yǔ)口語(yǔ)交流,，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),。

2,、因才施教，誨人不倦,。

每個(gè)學(xué)生都存在著差異,，為促使每個(gè)學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，我在嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生,、博愛(ài)中等生的基礎(chǔ)上,，更加偏愛(ài)后進(jìn)生，使每個(gè)學(xué)生都感受到自己受重視,、有潛力,，學(xué)習(xí)積極性高漲，促使每個(gè)學(xué)生都有所提高,。在課堂上我經(jīng)常把容易回答的問(wèn)題留給后進(jìn)生，給他們?cè)O(shè)計(jì)難度較小的作業(yè)來(lái)培養(yǎng)他們的成就感,，讓他們和優(yōu)等生一樣享受成功帶來(lái)的喜悅,。要使全班學(xué)生全面發(fā)展、全面提高,，說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,，還真要有誨人不倦的精神才行。

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

課前我努力學(xué)習(xí)新課程的理念,，認(rèn)真鉆研教材，爭(zhēng)取上好每一節(jié)課,。上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，備課不僅僅是備教材，備教學(xué)步驟,，還要備學(xué)生,，想學(xué)生所想，他們喜歡什么樣的課,，什么樣的課才吸引他們,，上課過(guò)程中學(xué)生遇到類(lèi)似的情況會(huì)有怎么樣的反應(yīng)，而教師又要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)做出相對(duì)應(yīng)的反應(yīng),。

2,、組織好課堂教學(xué)。

我在上課時(shí)認(rèn)真講課,，關(guān)注全體學(xué)生,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，采取多種教學(xué)活動(dòng)，例如猜單詞,、背單詞比賽,、英語(yǔ)抄寫(xiě)比賽，讓學(xué)生在多樣化的比賽活動(dòng)中增加知識(shí),，同時(shí)在班級(jí)里開(kāi)展小組互助競(jìng)賽活動(dòng),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，以此來(lái)增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心,。

3,、做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生回家不肯讀書(shū),，復(fù)習(xí),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,。同時(shí)，要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生要做到從友善開(kāi)始，從贊美著手,，讓所有的人都得到別人的理解和尊重,。在課堂上對(duì)于簡(jiǎn)單的題目我經(jīng)常鼓勵(lì)后進(jìn)生勇敢的舉手回答，然后讓全班學(xué)生向他們鼓掌,、祝賀,，來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。布置作業(yè)時(shí)我也經(jīng)常降低難度,，從而讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步,。

4、積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,。

在教學(xué)中我珍惜每一次外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)他們寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。今年3月份我有幸去觀摩20xx年xx市小學(xué)英語(yǔ)全國(guó)名師新課改課堂教學(xué)展示課,，這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)，讓我眼界大開(kāi),，學(xué)到了許多小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方面的最新理念,，也讓我看到了小學(xué)英語(yǔ)課的高度，更看到了小學(xué)英語(yǔ)的不斷發(fā)展,，更難能可貴的是學(xué)科之間的融合,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十三

在全體教職工的共同努力下，過(guò)去一學(xué)年學(xué)校各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序,，制度不斷完善,，構(gòu)建高效課堂取得初步成效，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中上升,，已形成良性循環(huán)態(tài)勢(shì),。

過(guò)去一年進(jìn)一步完善了考勤制度、中高考獎(jiǎng)勵(lì)方案,、質(zhì)量檢測(cè)方案,、各種比賽方案、績(jī)效考核方案,，使學(xué)校各項(xiàng)制度更科學(xué),、更完善，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。

通過(guò)聽(tīng)“推門(mén)課”,、交流研討、外出學(xué)習(xí)等各種有效形式轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念,，充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，構(gòu)建高效課堂，通過(guò)不懈努力,，目前學(xué)校教師敬業(yè),、教風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)濃,，構(gòu)建高效課堂取得初步成效。xx年高考達(dá)本科線7人,，超額完成教育局的高考目標(biāo),。

安全工作始終是學(xué)校重點(diǎn)工作之一，安全工作主要圍繞責(zé)任分工明確,、宣傳教育落實(shí)到位,、安全工作制度完善、安全措施到位等,。

常規(guī)安全工作主要是抓紀(jì)律和宣傳教育,，兩者有機(jī)結(jié)合，為此學(xué)校開(kāi)展了大量工作,，如學(xué)生遲到,、早退、曠課,、違反校規(guī)的處理,。飲食安全、交通安全,、防溺水,、防震、防突發(fā)事件,、地質(zhì)災(zāi)害,、預(yù)防傳染病、防邪教,、防毒品,、預(yù)防學(xué)生心理疾病等宣傳教育貫穿于整個(gè)學(xué)年度。

在教學(xué)管理中,，我們注重開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康發(fā)展,，如一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、“五四”文藝匯演、元旦聯(lián)歡會(huì),，我們還舉行年級(jí)卡拉ok比賽,、朗誦,、外語(yǔ)口語(yǔ)比賽,、籃球賽、春季越野賽,。近年來(lái),，學(xué)校越來(lái)越重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，每個(gè)年級(jí)每學(xué)期都舉行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

特別要指出的是xx年創(chuàng)建了農(nóng)村少年宮,，共建了書(shū)法繪畫(huà)、手工制作、科技創(chuàng)新,、舞蹈,、音樂(lè)、心理咨詢,、棋類(lèi)共8個(gè)活動(dòng)室。每周一至周五中午1小時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，輔導(dǎo)教師主要是本校教師,。此外聘請(qǐng)外面教師，如師范學(xué)校張xx老師,，農(nóng)場(chǎng)舞蹈教師劉xx等,。從去年11月份開(kāi)展活動(dòng)以來(lái)，全校共有xx學(xué)生受益,，讓我校學(xué)生雖在農(nóng)村,，也能得到琴棋書(shū)畫(huà)等綜合素質(zhì)教育。

過(guò)去一學(xué)年,，學(xué)校新建了生化實(shí)驗(yàn)室,、少年宮八個(gè)活動(dòng)室，圖書(shū)室進(jìn)行了搬遷，初步達(dá)到義務(wù)教育均衡化標(biāo)準(zhǔn)要求,。

學(xué)校學(xué)生宿舍樓去年11月份投入使用,，極大地改善了學(xué)生的住宿條件，增添了室外乒乓球桌,、單杠等體育器材,，學(xué)校操場(chǎng)跑道也即將開(kāi)工建設(shè)。

規(guī)范辦學(xué)行為,，從一點(diǎn)一滴小事做起,，不斷完善各種規(guī)章制度并執(zhí)行落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成責(zé)任分工明確,、制度用人,、制度激勵(lì)人、制度約束不規(guī)范行為,，全校形成合力,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校良性循環(huán)發(fā)展。

過(guò)去一學(xué)年我們所取得的成績(jī),，是我們?nèi)w教職工顧全大局,、辛勤工作的結(jié)果。我們要更加冷靜地認(rèn)識(shí)到,，要想打造成品牌特色學(xué)校,，我們還要迎接更多的挑戰(zhàn)，克服更多的困難,，路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。

暑假即將開(kāi)始,，在暑假我們還要做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、招生工作。全力做好中職及七年級(jí)招生工作,，發(fā)揚(yáng)“戰(zhàn)高溫,，招好生”的不怕吃苦精神，確保xx年招生再上新臺(tái)階,。

2,、義務(wù)教育均衡化建設(shè)工作。

3,、各項(xiàng)工作——資料建設(shè),。

4、教師各項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

5,、安全護(hù)校工作,。

6、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、充電,、提高業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)禁暑期進(jìn)行有效補(bǔ)課,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十四

時(shí)間過(guò)的真快,，一學(xué)期又結(jié)束了?；仡櫼粚W(xué)期來(lái)的學(xué)校生活尤其是本學(xué)期的教學(xué)生活情況,我既感到欣慰又覺(jué)得慚愧,。欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中，尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、熱情的教師和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,，慚愧的是由于自己工作能力有限，在一學(xué)年中科學(xué)也沒(méi)取得什么特別顯著的成績(jī),，思來(lái)想去,，我就從以下三方面做該學(xué)期總結(jié)：

一、在思想上,，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,，積極上進(jìn)。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺(jué)悟，每周我認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng),。在工作中，我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。加快形成自己的上課風(fēng)格。

二,、在教育教學(xué)上,，敬業(yè)愛(ài)崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù),。作為一名普通的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,，才能夠抓住學(xué)生的興趣，從而顯現(xiàn)出獨(dú)特的上課風(fēng)格,。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，特別是現(xiàn)在四年級(jí)下學(xué)期，打好基礎(chǔ)為即將步入第二學(xué)段作好鋪墊,，本人雖不擔(dān)任班主任工作,，但很多工作不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生,。為此,，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,，我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,，制作課件，根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),，對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，又提高教學(xué)質(zhì)量,。其次，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷地結(jié)合學(xué)習(xí)目標(biāo),，更有的放失的進(jìn)行教學(xué)。如鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,，在教學(xué)中營(yíng)造自主,、合作,、探究、民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等,。再次,，在教學(xué)中滲透德育教育，使學(xué)生學(xué)好知識(shí)的同時(shí),，更好的學(xué)會(huì)做人,、做事，為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

三,、在課余時(shí)，努力自學(xué),，勇攀高峰,。

如何挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì),，強(qiáng)化教師的基本功訓(xùn)練,，我除在學(xué)校積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，同時(shí)積極參加教師培訓(xùn),。只有在平時(shí)不斷的學(xué)習(xí)中慢慢積累知識(shí),，才能使之更加靈活的運(yùn)用于我們的教育教學(xué)中，這就需要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。我想我會(huì)繼續(xù)延著這條路走下去的,，做一個(gè)真正的優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師。

當(dāng)然在教學(xué)中肯定存在很多不足之處,，在今后的教學(xué)中本人一定將更加努力,，查漏補(bǔ)缺，積極學(xué)習(xí)新的理論和探討教學(xué)教研,。爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步,，為我校明天的輝煌而努力拼搏、奮斗,。

一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)篇十五

時(shí)光飛逝,，我辛勤工作，驀然回首,，一年的教學(xué)工作又接近尾聲了,?；仡欉@一年的工作情況,，我主要從事了以下的工作。雖然工作任務(wù)繁重,，但我基本上能按部就班地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

本人擔(dān)任了14電商兩個(gè)班的《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)訓(xùn)》和13電商三個(gè)班的《商務(wù)基礎(chǔ)》的課程,。還承擔(dān)了11電商班的畢業(yè)設(shè)計(jì)與論文撰寫(xiě)的指導(dǎo)工作。

在《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)訓(xùn)》課程中,，我能盡職盡責(zé)地做好本職工作,，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生,，能熱心,、細(xì)心、耐心地為學(xué)生解答疑題,。課堂教學(xué)中,，在尊重、愛(ài)護(hù)學(xué)生的前提下,，不僅教學(xué)生做到學(xué)會(huì),，而且要做到會(huì)學(xué)。時(shí)刻想著學(xué)生的需要和接受能力,，因材施教,。平時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法意識(shí)。我也注意運(yùn)用啟發(fā)式,、討論式,、愉快式等創(chuàng)設(shè)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,，情景交融,。盡量調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，學(xué)有所得的講,、導(dǎo),、練相結(jié)合,；盡量讓學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考,。教學(xué)中,，情感因素與學(xué)生學(xué)習(xí)是成敗有很大的關(guān)系。所以在教學(xué)中,，我也很注意培養(yǎng)師生情感,，以情感人，培養(yǎng)興趣,，激發(fā)熱情,，從而使之愛(ài)師，樂(lè)學(xué),。從期末成績(jī)看來(lái),，學(xué)生成績(jī)較好。但是部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，自覺(jué)性不夠強(qiáng),。

“興趣是最好的老師?！蔽易屚瑢W(xué)們分成了六個(gè)小組,，帶著興趣和疑問(wèn)上網(wǎng)搜索相關(guān)資料。學(xué)生們?nèi)绻麑?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,，便沒(méi)有求知欲,，也不能產(chǎn)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。而興趣的培養(yǎng)不是一時(shí)一事就能解決的,，而應(yīng)貫穿在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中,。我盡量精心設(shè)計(jì)教案，盡可能插入一些有趣味性的東西,，盡量讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)所學(xué)知識(shí)情況,，我常選擇一些趣味性強(qiáng)的故事,，給學(xué)生課后閱讀，課上解疑,，以提問(wèn)方式檢查,，對(duì)于學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)肯定,、表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，逐步使他們樹(shù)立學(xué)好的信心,，從而調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性,。

教學(xué)中，情感因素與學(xué)生的成功失敗有著很大關(guān)系,。心理學(xué)研究證明：“個(gè)體對(duì)他人的情感會(huì)遷移與他人有關(guān)的對(duì)象上去,。”學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，情感往往由對(duì)教師的情感遷移到教師所教學(xué)科的情感,。因此，教師重視培養(yǎng)學(xué)生的情感是教學(xué)成功的保證,。教師對(duì)學(xué)生的尊重與愛(ài)護(hù),，以及和諧融洽的師生關(guān)系有助于抵制自卑感對(duì)差生侵襲，并能激發(fā)起他們做人的自信,，也對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響,。

在日常教學(xué)中，我以真誠(chéng)的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，尤其是對(duì)差生,。因?yàn)椴钌枰@得更多的愛(ài)。一般情況下,，差生常有一種自卑感,，常常疏遠(yuǎn)老師，有問(wèn)題不敢問(wèn),，日積月累,，問(wèn)題愈積愈多，思想包袱越來(lái)越重,，因而學(xué)習(xí)上困難就越來(lái)越大,。對(duì)于這種情況，我主動(dòng)接近他們,，與他們多交往,，關(guān)心他們學(xué)習(xí)、生活乃至家庭情況,，做他們的知心朋友,，建立友好的師生關(guān)系，熱忱幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難,，排除生活上的疾苦,。

在課堂上，我還注意通過(guò)自己的語(yǔ)言,、動(dòng)作,、表情傳遞給差生親切、信任,、尊重的情感信息,，使他們以輕松愉快的心情投入學(xué)習(xí)，從而活躍思維,，啟迪智慧,，發(fā)揮潛力，滿懷信心地學(xué)習(xí),。

在每位學(xué)生身上,，我不斷地看到他們的長(zhǎng)處，找出他們行為中的閃光點(diǎn),，哪怕是細(xì)微的優(yōu)點(diǎn),。我先表?yè)P(yáng)他不怕錯(cuò)的精神，再對(duì)他說(shuō)："下次還請(qǐng)你,，老師相信你能成功,。在"下次"之前，為他創(chuàng)造成功的條件，那么,，相信他的"下次"總會(huì)有進(jìn)步的,。著名的"羅森塔爾效應(yīng)"的實(shí)踐告訴人們，學(xué)生能否持之以恒地學(xué)習(xí),，與教師的信任程度有密切的關(guān)系,。當(dāng)學(xué)生站起來(lái)不能流利地回答問(wèn)題的時(shí)候，教師投去一個(gè)期待的目光,，說(shuō)一句信任的話語(yǔ),，幫助他成功一次，那么,，他在課堂上發(fā)言的水平會(huì)更高,，學(xué)習(xí)能力會(huì)更強(qiáng)。

人需要賞識(shí),，作為課堂主體的學(xué)生更不例外,。他們常常把教師的賞識(shí)看成是對(duì)自己的評(píng)價(jià)，當(dāng)他們得到賞識(shí)時(shí),，就覺(jué)得自己有進(jìn)步,，能學(xué)好，有發(fā)展前途,，以為自己在教師心目中是好學(xué)生,，因而產(chǎn)生自身增值感，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的內(nèi)部動(dòng)力,。在學(xué)生的課堂行為表現(xiàn)中,，我盡量多些發(fā)現(xiàn)可以肯定的東西，對(duì)學(xué)生的答案或方法,，正確的加以贊賞,，"錦上添花"；錯(cuò)誤的也可以從思維方式,、答題方式或態(tài)度上加以肯定,，"雪中送炭"。至于答錯(cuò)的內(nèi)容,，我用多種手段讓其自己認(rèn)識(shí)并糾正,，只要糾正對(duì)了就給予贊賞，讓他看到自己的成績(jī),，以利再學(xué),。學(xué)生答題正確了，我用“很好”,、“居然和我的看法一樣”,、“你的答案比我的更好”等語(yǔ)言予以贊賞,。

在《商務(wù)基礎(chǔ)》的教學(xué)中，我采用了分層次教學(xué),。成績(jī)佳的同學(xué)給予多點(diǎn)練習(xí)任務(wù),，為以后選拔競(jìng)賽人才做準(zhǔn)備。后進(jìn)的同學(xué)給予他們?cè)O(shè)階段性目標(biāo),。使不同學(xué)生在不同層次上保持學(xué)習(xí)的積極性并在各自的基礎(chǔ)上發(fā)揮特長(zhǎng),，使個(gè)性的發(fā)展和交際能力提高得到和諧的統(tǒng)一。學(xué)生有了這種心理狀態(tài),，就能調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,，促使他們學(xué)好功課,。其次,，布置作業(yè)時(shí)，我也充分考慮到差生,，差生普遍存在著厭倦練習(xí)的現(xiàn)象,。要克服它，一方面我鼓勵(lì)差生樹(shù)立信心,，努力完成練習(xí),；另一方面我在布置的數(shù)量和難度上可進(jìn)行調(diào)整，差生可做些簡(jiǎn)單易做,、難度低的題,，難度大的題則留給學(xué)習(xí)好的學(xué)生。這樣既讓差生嘗到成功的喜悅,，也能解決學(xué)習(xí)好的學(xué)生“吃不飽”的問(wèn)題,。