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班主任給初中生的評語篇一

1,、你遵守紀律，關(guān)心同學,，熱愛勞動,，但你為什么不在學習上多下點工夫呢？老師希望你來期認真聽講,，積極動腦,，取得更好的成績,！

2,、經(jīng)過老師和父母的幫助教育,，你的學習目的明確多了,，學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足,，即使遇到挫折,，也毫不氣餒，希望你能樹立信心,，不懈努力,，別讓大家失望,。

3,、你尊敬師長,，遵守紀律，熱心公務,，學習認真踏實,，作業(yè)認真完成,，書寫工整,。要是你能多動腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書,，你會取得更優(yōu)異的成績,！

4、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,、善于開動,、富有進取心的好學生。然而你為什么就不能自律呢？其實你能管好自己,，只是你沒有認真去做,，老師盼望著來期的你能給老師一個驚喜。

5、你的進步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔憂,。老師多么希望你能敞開心扉，從你為自己編的籠子里走出來！出來看看吧,，外面的世界很精彩！老師期盼著,。

6,、老師一直為你有很高的學習積極性和自覺性而高興,，當然也為你所取得的成績感到高興,。老師還希望能在課堂上看到你高舉的小手,，看到你與書籍交朋友。老師企盼著你更大的進步,！

7,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在學習上；所有老師都知道你性格堅強,，但你不是用在對待困難上,；所有老師和同學都知道你想做一位好學生,，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心,。努力吧,！

8、老師為你著學期所取得的成績感到高興,，也向你表示祝賀,。老師企盼著來期在課堂上能經(jīng)常看到你高高舉起的小手,，聽到你動聽的回答聲。

9,、所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，但你學習沒盡全力，作業(yè)粗心,，書寫較差,，自覺性不強,，因此成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你能彌補不足,，爭取更大進步,！

10、一學期的努力沒有白費,，你取得了優(yōu)異的成績，各方面的表現(xiàn)也不錯,，老師為你感到由衷的高興,。望你再接再厲,，爭取更上一層樓！

11,、你文靜,、守紀,、勤學、努力,，作業(yè)完成好,，書寫工整,，一直受到老師同學的好評?？赡阒绬幔鹤孕拍懢痛?。老師希望你要充滿自信,，大膽發(fā)言,，這樣你會更優(yōu)秀！

12,、你尊敬師長，團結(jié)同學,，自覺遵守紀律,，上進心強,，學習有較大進步,，老師真為你高興,。要是你做事再細致些，多看一些有益的書,，你會取得更優(yōu)異的成績,！老師期待著,。

13、你本期的表現(xiàn)不錯,，老師比較滿意。你愛動腦,，守紀律,，按時完成作業(yè),，這些不都是你的優(yōu)點嗎？要知道：人無完人,，不要對自己要求過高,。你看到了自己的不足,，相信你也能彌補的！

14,、你文靜、踏實,，學習認真,，特別是后半期,，在課堂上經(jīng)常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進步高興,！相信來期你會再接再厲,，做得更好,！

15,、這一學期就要結(jié)束了，老師為你這學期取得的成績表示祝賀,！同時,，老師也希望你開動腦筋,，不做小馬虎。要知道：腦子猶如一臺機器,，越用越活,。老師也相信：你能在學習上振翅高飛,！

16,、你熱情大方,，聰明活潑,，熱愛勞動，關(guān)心集體,，課堂上也能看到你高舉的小手,。但你要知道：說得多不如做得多,。老師希望你少說閑話,，多做實事，熱愛學習,，爭取更大進步,！

17,、你活潑好動,，很頑皮,，愛說話。有時上課不認真,，還有些小動作，作業(yè)馬虎,，有時分辨不出寫了寫什么字，學習懶散,，為此,，你也挨了不少批評,。老師多么希望你能改正自己的缺點啊,！

18、你聰明,、穩(wěn)重,、文靜,、不多言多語,，學習也還認真。但老師多么希望你能專心聽講,，多么希望聽到你的高見?。∠嘈抛约?，你一定不會讓老師,、家長和你自己失望的！

19,、你活潑、聰明,、守紀,、好學,。課堂上也能聽到你響亮的回答聲。你認真完成作業(yè),，書寫端正，學習成績優(yōu)異,。老師希望你上課時該說的才說,，相信你一定能做到！

20,、這學期，你尊敬師長,，遵守紀律,，熱心公務,，積極參加各種有益的活動,，取得了一定的成績,。但你也要明白：學習需要勤奮。老師希望你能學會思考,，積極發(fā)言，爭取更大的進步,！

22,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑,、愛動腦筋、自尊心很強的學生,。前半期你總跌倒在同一個地方,，后半期你勇敢地從跌倒的地方站了起來,，老師祝賀你,！希望你再接再厲,，做得更好,！

23、后半期你發(fā)言積極,，進步不小,，老師為你拍手叫好,。書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。老師希望你能在勤奮些,、刻苦些，爭取取得更優(yōu)異的成績,！

24,、后半期的課堂上經(jīng)常能看到你高舉的小手，老師非常高興,。你能正確評價自己、找出自己的不足,，著又是你的一大優(yōu)點,。老師相信：你一定能改正自己的缺點，取得更優(yōu)異的成績,！

25,、人不貴于無過，而貴于能改過,。瞧,，你后半期的進步多大呀！老師向你表示祝賀,！同時,，老師希望你能堅持,，再多看一些有益的課外書,，那樣你的進步會更大,！

26,、一年之計在于春,。你春天播下了勤奮的種子,，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅,。老師為你著期的進步感到非常高興。同時老師也希望你再接再厲,。爭取更上一層樓,！

27,、你文靜,、聰明、守紀,、好學，是個令人喜歡的學生,。但你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手啊,！不過老師相信：來期的你一定是個積極發(fā)言的陽光女孩,。

28,、聰明活潑，尊敬師長,，關(guān)心集體，遵守紀律,，這些都是你的優(yōu)點。好動好說也不是你的過錯,，但上課這樣就不能不說是你的缺點了,。希望你能學會克制自己,，正確更大進步,！

29,、在老師眼里,，你是一個聰明活潑的孩子。老師多么希望那個上課不認真聽講,、作業(yè)馬虎的人不是你啊,，可為什么偏偏就是你呢,？要知道學如逆水行舟,，不進則退。希望你能揚帆前進,！

30,、你的各方面表現(xiàn)都可圈可點，你的有的大家也有目共睹。老師為有你這樣的學生感到高興,。可你知道嗎：老師多么希望在課堂上能經(jīng)?？吹侥隳歉吒吲e起的小手啊,！

31,、你開朗,、穩(wěn)重,，自覺守紀，積極參加各項有益的活動,，學習也有了進步，老師打心眼里為你高興,。同時老師希望你知道：好記性不如爛筆頭,，學習需要勤奮,。相信你一定能改正自己的缺點！

32,、你是一個聰明活潑的孩子,。你尊敬師長,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,，遵守紀律,，學習認真，發(fā)言積極,，積極參加各種有益的活動,，集體榮譽感強,。希來期繼續(xù)努力,，爭取更上一層樓。

33,、尊敬師長,，遵守紀律,，熱愛勞動，工作負責,，學習認真，這些是你的優(yōu)點,。但老師希望能在課堂上聽到你的回答聲,，希望你能與書交朋友,，希望你能有更大的進步,。努力吧,，你能行！

34,、你聰明活潑,，尊敬師長,，遵守學校紀律,，積極參加各種有益的活動。這些都是你的長處,。但你要記?。赫驹诎渡蠈W不會游泳,。知難而進,，迎難而上方顯英雄本色,。老師希望你在學習上不要怕困難，要知道有志者事竟成,。老師相信,，你一定能戰(zhàn)勝困難,，取得成功,！

35、你聰明,，勤奮,，熱情大方,，關(guān)心集體，積極參加課外活動,。課堂上很高興聽到你那悅耳的回答聲,。老師希望你學習再踏實些,，那樣你會更出色！

36,、你勤勞,，善良，拾金不昧,，不多言多語,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，是個聽話的學生。但老師要告訴你的是：學習需要勤奮。知人者智,，自知者明。你已知道自己的不足,，相信你能改掉它,！

37,、曾對老師說,，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問,，要學要問，只學不問,，哪有學問,。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大，相信不久的將來,。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步。

38,、你是一個懂事自覺的孩子,。你是非分明，集體榮譽感強,，學習認真踏實,，各方面表現(xiàn)好。在這里老師要告訴你的是：書籍乃世人累積智慧之明燈,。希望你與書籍交朋友,，做一個博學之人,。

39、對于學校的各種規(guī)章制度你都能遵守,，學習對于你是件樂事,。老師們對你贊賞有加。在這里老師要對你說的是：除了學習之外,，也要多參加一些對自身發(fā)展有益的活動，做到各方面全面發(fā)展,。

40,、你關(guān)心同學,，遵守班級紀律,，積極參加各項有益的活動,，上課認真聽講，及時完成作業(yè),，書寫整潔美觀,，本期學業(yè)成績有較大提高,。望來期發(fā)言更積極,，爭取更好的成績。

41,、運動場上,，你生龍活虎,，奔跑如飛，為班級爭得了榮譽,。老師和全班同學感謝你,。老師還希望你能在學習上多下功夫,，力爭趕上其他同學,。老師期待著你的進步！

42,、你尊敬師長，團結(jié)同學,，關(guān)心集體,，努力進取,，自尊心強,，這是大家有目共睹的,。但你要知道：讀一切的好書,，就是和許多高尚的人談話,。老師希望你能多讀書,，正確更大進步！

43,、你忠實憨厚，聽話懂事,，你心系集體,，樂意助人,，你明白事理，要求上進,，但你拖拉散漫,，意志薄弱,，缺乏責任,，缺少動力,，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著,。相信自己,，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好,。

44、書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟。老師多么希望你能認真學習呀,！可為什么那個上課愛說話、不聽講的人偏偏是你呢,？不過老師相信：下學期那個上課聽講最認真,、學習最勤奮的人一定是你,！

45、你開朗活潑,，聰明好學,，書寫端正,，字體漂亮，作業(yè)完成得相當好,，并能遵守紀律,，關(guān)心集體,，幫助同學，一直受到老師同學的好評,。但你要記?。河浫酥?，忘人之過,。

46、你的笑容給老師留下了深刻的印象,。你守紀,，及時完成作業(yè),，積極參加活動，是個好學生,。要是你能嚴格要求自己,，上課專心聽講,，積極發(fā)言,，你會更優(yōu)秀！

48,、你活潑可愛,，是一個非常討人喜歡的女孩。孩子,，請你記?。簩W如逆水行舟,，不進則退。希望你能快樂地成長,，也能快樂地學習,。

49,、你聽說過這樣一句話嗎？“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的,，你有信心做到嗎？老師期待著你的進步,。

50,、努力,，努力，再努力,；優(yōu)秀,，優(yōu)秀，更優(yōu)秀,！學習是快樂的,，成長是快樂的,。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。

班主任給初中生的評語篇二

2,、你是一個很有禮貌較懂事的女孩。你能積極參加公益勞動和學校開展的各項活動,，樂于為集體服務,。不過,，你的學習總是令老師和同學失望,。如果你平時在學習上勤奮刻苦一點，你的學習成績一定會提高的,，老師希望你在學習上一定要狠下苦功,，爭取趕上同學,。

3、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明,，往往能答出其他同學答不出的問題；你好問,，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事，老師希望你多看些課外數(shù)學方面書,。

4,、你雖然頑皮,，但你很誠實。你有很強的上進心,，但缺少持之以恒的精神。你樂于助人,，同學和老師都喜歡你,。希你課堂上專心聽講，認認真真做好每一件事,，爭取不斷進步。

5,、在老師眼里,，你是一個既聰明又內(nèi)向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師,，團結(jié)同學,，因此，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，提高寫作水平,。

6,、撇開學習不說，你是一個天真可愛的男孩,，但作為學生，學習是最主要的,。我認為,，你學習失敗的主要原因在于你自己。你學習自覺性不夠,，上課時容易走神,，學習上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進步,！好好努力,，爭做好學生。

7,、你不僅尊敬師長友愛同學,，而且關(guān)心集體，樂于助人,，上課時，你能認真聽講,，時而也能聽到你的發(fā)言,。只是，要想取得更大的進步,，一定要注意學習方法。老師希望你能汲取好同學的成功經(jīng)驗,，刻苦學習,，爭取加入優(yōu)秀學生的行列。

8,、你尊敬師長,，團結(jié)同學，能積極參加校內(nèi)外的各項活動,。只是在學習上的自覺性還不夠,，時而會有拖拉作業(yè)的現(xiàn)象,。老師希望你能努力克服自身的缺點,，發(fā)揮你的聰明才智，爭做一名人見人夸的好學生,。

9,、在老師眼里,，你是一個斯斯文文的沉默少言的女孩,。你的作業(yè)字跡端正，待人彬彬有禮,，樂意接受別人的意見,。只是在學習上不夠自覺,，總是讓老師牽掛。希望你今后在學習上要狠下苦功,，爭取趕上好同學,。

10、你是一個文靜的女孩,，班內(nèi)的各項活動你都能積極參加,。你樂意幫助同學，勞動積極。你上課總是坐得端端正正,。也許有時成績不大理想，但有一點請你相信：只要靠自己的努力,，路是人走出來的,。在學習上你只要下苦功,，一定會取得好成績的,。

11、你是個文明守紀尊敬老師團結(jié)同學熱愛勞動的好學生,。上課時你勤動腦,，勤思考,，在膽發(fā)言。你也能把書本當作好朋友,，多讀多看，記住“書籍是知識的源泉”,！在新學年里,，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”,，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用，你的學習也一定會得到滿意的成績,。

12,、在老師眼里,，你是一個不善多言的男孩。見到老師,，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動,，熱愛勞動,。令老師遺憾的是,，上課時總看不到你精彩的發(fā)言,。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會,，培養(yǎng)自己的口頭表達能力,。

13,、你尊敬老師，文明守紀,，能積極參加各項活動,，團結(jié)同學,。你的學習這學期有所進步。不過,，你在作業(yè)時粗心馬虎，總有一些不該出現(xiàn)的錯誤,。你上課專心聽講,，精彩的發(fā)言搏得老師和同學的稱贊。希望今后在作業(yè)時要做到認真細心,，還要多讀一些課外書,，來提高自己的寫作水平,。

14、在老師眼里,，你是一個文靜，懂事的女孩,，能積極參加各項活動,，與同學和睦相處,。令老師高興的,，時而也能看到你勇敢地舉起小手,。每次勞動你總是默默無聞,。只是,，你在學習上還缺少一份鉆勁。請你相信“一份耕耘,，一份收獲,。”只有勤奮,，才能取得令人滿意的成績,。

15,、你是一個深受大家喜歡的好同學，好干部,。你對待學習嚴肅認真，對待工作認真負責,，并且關(guān)心集體,，樂于助人,，團結(jié)同學,，積極參加學校的各項活動。只是在上課時,，老師多么想見到你的小手,。希望你今后多看課外書,，拓寬知識面,，不斷提高寫作水平,。

班主任給初中生的評語篇三

評語,。

是一種非常重要的教育手段,，評語工作不僅是班主任的工作,，也是各個學科老師的重要工作。以下是由小編為為大家推薦的班主任給初中生的評語,，希望大家能夠喜歡。

該生能遵守校紀班規(guī),，尊敬師長，能與同學和睦相處,，勤學好問，有較強的獨立鉆研能力,，分析問題比較深入全面,，在某些問題上有獨特的見解,，學習成績在班上一直能保持在前列。平時還能樂于助人,，能幫助學習有困難的同學,。課代工作也干得有聲有色,，在同學中威信極高。希望今后能戒驕戒躁,，樹立更遠大的目標，做到百尺竿頭更進一步,。

你,，為人沉穩(wěn)絲毫不張揚，更不和人斤斤計較,，大家現(xiàn)在都已經(jīng)熟悉了你的標志：靦腆的笑容,，淡淡的,。在學習上,，你更是把你的個性發(fā)揮得淋漓盡致,，踏實努力，成不驕敗不餒,，成為很多同學學習的榜,。希望在下學期的學習中，你能多參與班級活動,，再多一些發(fā)言，你一定能讓更多的同學驚嘆你的優(yōu)秀!

你是一個為人較誠實的學生,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。在班上，老師和同學很少聽到你的笑聲,，每次考試雖然不甚理想，但是你不灰心,。你很懂事,，團結(jié)同學，關(guān)心集體,。你知道嗎?自己的命運靠自己主宰，學習是作為學生最根本的任務,，而這過程中的點點滴滴都得自己去總結(jié)。我相信在你的努力之下,，歷史的昨天會與你揮手告別。銀杰,，振作起來,，為理想而努力吧。

你能自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

尊敬老師團結(jié)同學積極參加體育鍛煉有較強的集體榮譽感,。感謝你為班級的伙食管理出了大力。你要看到自身的分析問題辨別問題的能力和自我控制能力仍有待提高,。希望今后的學習生活中你能改進學習方法加強基礎(chǔ)知識學習和鞏固克服各種困難爭取在下個學期中學習成績有更大的進步。就像你的名字一樣咱要做一條真正的“龍”,。

你是一個聰明懂事的好學生,，你有值得很多人學習的刻苦學習的精神,，你對工作認真負責，生活上艱苦樸素,，讓為師的特欣慰,。要知道學習光是靠勤奮還不夠，還需要一些“活法”“活招”,，希望在以后的學習生活中你能以自己的長處去彌補自己的不足之處!老師完全有理由相信在下期的學習中,，你能做最好的自己,，你將來能成為一個很成功的人。

你是一個性格溫柔,，和藹可親的好女生。能尊師愛友,，有較強的榮譽感和責任心;你上進心較強，總是那么自覺的完成老師布置的學習任務,。你的字又是那么的瀟灑，讓人羨慕,。希望你在今后的學習生活中能適當放開點,，要知道一個人的優(yōu)秀不光是智力發(fā)達，還包括人際交往,，身體素質(zhì)等多方面。老師相信只要你堅持不懈的努力,，你一定會成為咱們班的佼佼者,。

其實老師一直很放心去吩咐你做一些事情,，因為你有著一份同齡人沒有的懂事隱忍和少年老成,，對班級事務，你是最放在心上了,。你謹慎認真,，穩(wěn)重內(nèi)斂,，學習上也很自覺,，踏踏實實，一步一個腳印，真是難能可貴!但是你有沒有發(fā)現(xiàn)平時你和同學的交流并不多呢?真的希望以后能夠多看到你堅強的笑容,，多聽到你開朗的笑聲，學會交往,，善于交往。要知道這也是一項很重要的能力呀,。

你是一個聰明可愛，又很害羞的小男孩,，很討人喜歡。在學習上認真刻苦踏實,，成績優(yōu)秀,。寫得好，經(jīng)常讓同學們翹起大拇指,。你在學校聽話懂事，團結(jié)同學,，樂于助人。你作為課代表,，在工作上一絲不茍，責任心強,，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度,，注重方法,，及時鞏固基礎(chǔ),，努力使各學科均衡發(fā)展，老師有理由相信在下學期的學習生活中,，你一定會帶給我們更多的驚喜。

你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子!雖然學習基礎(chǔ)不是很扎實,，但你仍然勇往直前，踏踏實實,，一步一個腳印，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量速度都大有進步!愿你在下階段的學習中能繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

你是個機智敏捷，很有靈氣的孩子,。老師總是很喜歡看到你的笑容，靦腆乖巧,，純樸善良。希望以后能夠多參與一些班級事務和學?；顒?，大膽表達自己想法,，這也是提高自我能力的重要途徑,。學習上樹立必勝信心，多思考多發(fā)問多演算,，相信這樣做得話,，成績一定會有大的進步。婉俠,，快點亮出你自己吧!

你是個平凡而又樸實,，美麗而又善良的女孩。你思想健康,，蓬勃上進;你性格文靜,，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時,，你能侃侃而談,。在下學期的學習中，希望你能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題大膽向老師請教,。愿你策馬前行，快馬加鞭!用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功!如果需要幫助,，千萬不要忘記老師是你的得力助手。

該生能嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，尊敬師長,，團結(jié)同學,，熱愛集體,，積極配合老師搞好班務工作。勞動中積極肯干,，不怕臟不怕累。學習刻苦認真,，勤學好問,，學習成績穩(wěn)定，是一位發(fā)展全面的好學生,。難道你滿足目前的狀況嗎?希望在今后的學習中你能再接再厲，爭取使自己的各方面再上一個新臺階,。

該生能以校規(guī)班規(guī)嚴格要求自己。有較強的集體榮譽感,，學習態(tài)度認真,，能吃苦,，肯下功夫,，成績穩(wěn)定,。生活艱苦樸素,，待人熱情大方，是個基礎(chǔ)扎實,，品德兼優(yōu)的好學生,。希望在今后的學習生活中你能放包袱,，多想開心事,，要知道只有你自己的能力足夠大時，你才能去實現(xiàn)自己的理想,，你才能去幫助身邊的親人和朋友,。讓身邊的人感受到你帶來的溫暖。

你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩;課堂上你總是全神貫注地聽老師講課,，工整的作業(yè)常常是同學們學習的榜樣;你總是帶著甜甜的笑容，能與同學友好相處,，這也許是你受歡迎的原因吧,。你做為課代表,，在工作上一絲不茍，責任心強,，是老師的好助手。希望今后你能保持學習的靈活度,，注重方法,，及時鞏固基礎(chǔ)知識，相信你一定會帶給我們更多的驚喜,。

班主任給初中生的評語篇四

1.你是個品行優(yōu)良的女孩,，各方面表現(xiàn)都不錯，是尊敬師長,，團結(jié)同學的好學生,。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中,，你積極肯干，不怕苦不怕累,。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步。

2.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,，有點嬌氣,。值日生工作，你能夠服從安排,，認真完成,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心,。經(jīng)過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認真,，書寫工整。希望你今后能進一步關(guān)心班內(nèi)的工作,，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力,。改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

3.誠實熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體，是你最突出的優(yōu)點,。你本學期以來，心理上成熟了許多,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想,。看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中,，是不是有什么心事?可以告訴老師嗎?愿你不斷地充實自我，變成一個各方面都優(yōu)秀的女孩!

4.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍,，在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動，身體長高了也長壯了,，為新學期的開始準備好了充足的精力和體力,。希望孩子在新學期里,，在老師的指導幫助下,，取得更大進步,。

5.作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你,。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用,，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱,，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話堅強點,，你會做得更好!

6.從收到的學習思想情況報告單來看,，這孩子有良好的本質(zhì),，學會了很多做人的道理，處事的方法，學習上也有了很大的進步,，但同時存在很多不足之處,，我們非常焦慮，由于千山萬水相隔,，不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態(tài),，及時給予引導,，建議學校及輔導員加強對學生的管理，教他們踏踏實實做人,，認認真真做事,，并教給他們過硬的生存本領(lǐng),。

7.你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，你學習基礎(chǔ)較差，思維也不夠敏捷,，但你仍然踏踏實實，一步一個腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者為你加油,，為你鼓勁!

8.你是一個乖巧聽話的孩子,，你有可愛的笑容,，做事仔細,，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己,，不要別人來管理你,，可以嗎?學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

9.老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退,。希望你能再接再勵,，爭取更好的成績。

10.你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人,，知錯就改，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人,，拾金不昧，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言,，回答問題聲音響亮,，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，更認真地對待學習,，做一名優(yōu)秀的小學生。

11.我的孩子在這個沖刺階段表現(xiàn)良好,，雖然學習成績中上,，但品行優(yōu)秀，孝敬父母,，在學校為同學老師效力,，在家?guī)透改竸趧印Ｊ莻€說一不二的好孩子,。我們都很喜歡他,，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好,，但在這個物流豐富的社會上,，對品德是可取的，品德是重要的,。這點我們很高興,。我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上,。畢業(yè)不是學習的結(jié)束,，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑,，我們翹首以待!

12.希望能夠做到認真對待每一門功課,。通過這次考試，還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結(jié),，覺得你本學期收獲的與付出的是成正比的,，希望你繼續(xù)再接再厲，爭取到期末在此取得較好的成績,。

14.你是一個可愛的小女孩,，有時候活潑好動，像只小兔,，有時候又懶洋洋的,，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動,，待人熱情有禮,，喜歡幫助同學,，拾金不昧，上課比較認真,，書寫認真時特別漂亮,，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真,，要有始有終,，生活上能夠自己照顧自己，不挑食,，健康快樂地成長!你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人，尊敬老師,，團結(jié)同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

15.通過看的成績單,，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任,，孩兒到學校學習,，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發(fā)展,，就是要發(fā)揮自己的才能學好專業(yè)知識,，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結(jié)同學,，克服缺點,，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才,。

16.你勤勞奮的學習態(tài)度,，儉樸的生活作風，令老師很感動,。我知道學習對于你是件樂事,，相信只要你堅持下去,，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動,，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生!

17.你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了,，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的,。你還是一個敢講真話能做實事，善于思考,，具有一定辦事能力的人,，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息,，你能與同學朝夕相處融洽和睦,，愛好體育，但各方面還有待改進與提高,。愿你揚長避短,，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生!

18.你有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉。希望今后能與同學友好相處,，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議，希望你能接受你有時很任性,，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

19.你是一個性格獨立堅強的女孩子，與人相處懂得謙讓,，能熱心助人,，尊敬老師，熱愛學校生活,，積極參加課外活動,，愛勞動，講究個人衛(wèi)生,，學習認真,，上課積極舉手，回答問題聲音響亮,，學習成績優(yōu)良,。你的古詩朗誦讓大家都沉浸在古韻中!你像沙地上溫暖的陽光，給人關(guān)愛,，你像輕輕滴落的雨點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象。老師愿你敞開心扉,，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

20.xx,在老師眼里，你是一個聰明,，活潑善于開動腦筋,，勇于探索，富有進取心的好學生,。你熱愛班級,，樂于助人，并能知錯就改,。但是你總是跌倒在同一個地方,，是否自己應該多加思考，找出原因?其實這道理我也給你說明白,，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做!

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班主任給初中生的評語篇五

你是一個有上進心的孩子,，能虛心接受他人意見,，知錯就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情,，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽，熱心助人,，堅強勇敢,，愛勞動，講衛(wèi)生,，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯,，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力,，上課回答問題再響亮點,，自信點,，做一名優(yōu)秀的小學生!

不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明,，對待工作的熱情,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的,，那么老師會更喜歡你,。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一定會很快的,。

你是一個機靈活潑的孩子,，性格外向倔強，動手能力強,，喜歡自由空間,，不喜歡吃虧，對不公平的事情采取直接的方法回擊,，喜歡看書,，對知識充滿欲望，精力充沛,，獨立能力強,，對他人意見有選擇性的接受，思維開闊,，語言表達能力強,，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆,，老師希望你在學習上也能獨立自覺,，自己管理自己!

你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心，集體榮譽感強,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事，與同學相處和睦,，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話,，那你一定是班內(nèi)最出色的。

你是一個很有上進心的孩子,，你乖巧聽話,，學習刻苦認真，獨立能力強,，尊敬老師,，與同學和睦相處，熱心助人,，熱愛勞動,，書寫工整美觀，也講究個人衛(wèi)生,，積極參加體育鍛煉,，喜歡學校的生活，老師很喜歡你,。但在學習成績上還不夠理想,，老師建議你在學習上多注意方法，多和朱博駿等同學探討,，你一定會取得好成績的!

父母給了你一個聰明的腦袋,，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者,。為了重來，你來到我們班,，你有改變自己的雄心,，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的，請你深思,。

你是一個誠實好學的孩子,，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎(chǔ)不太好,，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。相信你行的!

能夠超越比自己優(yōu)秀的更不容易,，可是你在努力做到。你在慢慢繞過老師特意為你設(shè)下的一道道難坎,，你沒有怨言,，摔倒又勇敢地站起來。你優(yōu)秀的人格與老班長一起構(gòu)成我們這個班一道亮麗的風景線,，成為我們班上名副其實的一班之長,。相信你的父母同我一樣都會因有你這樣的好姑娘而自豪的!

你知道嗎，老師很喜歡你,，不僅是以為你的成績好，更重要的是你做任何事都認認真真,，踏踏實實,。在班級工作中，你是老師的好幫手;在學習生活中,，你是同學們的好榜樣;在思想覺悟上,，你能關(guān)心班級，樂于助人,。這一切都是你的可貴之處,。常言道：“金無足赤，人無完人,?！苯?jīng)得起考驗與批評的才是真正的強者，老師想你一定能做到,，成功一定屬于你,。

回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間,，你已成為一名品學兼優(yōu)，聞名全校的優(yōu)秀學生,?？赡苡幸惶欤銜饺胫袊罡邔W府,，用你所學的知識為人類造福,，你的未來將是燦爛的，充滿希望的,，老師真心的為你祝福,。

上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手，同學們聽到你那精彩的發(fā)言,，總能得到同學們激烈的掌聲,，給老師留下了很好的印象。你的字跡寫得很好,，做作業(yè),，總是那么專心致志。你身為一班之主,，總是把班級弄得井井有條,，你不但成績一直在進步，還能給老師減少麻煩,。我會一直支持你,，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生!

乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中,，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真,，不開小差;課前預習，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

你是個文靜的小姑娘,，愛學習，守紀律,，講文明,，關(guān)心集體,，樂于助人，真了不起!更讓老師高興的是,，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題，下課時和小朋友快樂地做游戲,，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,。看到你甜甜的微笑,，老師覺得開心極了!答應我,，以后在學習上再專點，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績,，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的!

你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦。整潔的字跡,，常能得到老師和同學們的稱贊,，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領(lǐng)先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手,。男孩子需要更潑辣的個性,，相信你在人生的航程中越來越出色!

文靜穩(wěn)重，尊師守紀,，彬彬有禮,，做事認真，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩,。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時，一定要專心,，不要受外界的影響,，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動開展工作,，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真,、敢說真話，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德,、智、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì),。你不愧是老師的好幫手,，伙伴們的好榜樣。但愿來年能一直看到你名列前茅!

你思想很純樸,，能與同學友愛相處,。學校與班級的。

規(guī)章制度,。

總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導,，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力，這是肯定的,，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

你懂得拼搏向上,，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感，能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務,。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣，就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解,，但千萬要吃一塹長一智哦!

你是一個比較沉默、內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師,、守紀，有關(guān)心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務,。沉默不是缺點，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

每當老師見到坐在前面的你那專注的神情,，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生,。你的多才,、你的認真、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

在學校里,，你是屬于言語不多、作風踏實,、性格較內(nèi)向的女孩子,，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視,，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力。要努力哦,，好成績會不斷向你涌來!

在運動場上,，你是一名健將，在學習上,，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧、謙遜,、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德、智,、體全面發(fā)展的好學生。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力,，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā)。

你是一個文靜,、踏實的小姑娘,。對同學、朋友坦誠相待,，學習態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)常看到你躍躍欲試的手舉起,，但從你娟秀的字跡,、認真的作業(yè)中，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你,。一分耕耘,，一分收獲。努力后摘取的果實是甜蜜的,，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣,，令大家對你刮目相看,。你對難題有時候能提出自己獨特的見解，這更值得大家學習,。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

你好學上進,，文靜、乖巧是你的風格,。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情,，并為班級做了不少事情。你有一副好嗓子,，你的朗讀抑揚頓挫,。下半學期，你各門功課學得非常棒,，老師覺得很欣慰,。努力后摘取的果實是甜蜜的，期待你更驕人的成績!

你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短,，老師覺得在你起起伏伏的過程中，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時,，你是呈上升狀態(tài)的，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的,。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心!

你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒,，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實。一學期來,，你在學習上平穩(wěn)前進,，讓老師和同學們刮目相看，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。聰穎的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整,。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定，也是那么的優(yōu)秀,，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書，拓寬自己的知識面,，去書中領(lǐng)略更多的知識!

你是一個聰明懂事的男孩,，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來，好嗎?最后老師送你一條,。

座右銘,。

：“少壯不努力，老大徒傷悲,。”期待你來年喜人的進步!

在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,。一學期來，老師看到你的,。

作文,。

水平提高很快，心里由衷地為你高興,。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范,，相信你會特別的出色。少點粗心，多點細心啊，老師始終會做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

你總是那么默默無聞,，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影，學習時也能看到你勤奮的勁兒。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗,，成為一名佼佼者!

你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你在學習上進步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學習了,。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

你是個聰明,、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

班主任給初中生的評語篇六

要到學期末了,老師們又得為學生的,。

評語,。

忙活了。那你想知道班主任對初中生的評語怎么寫嗎?接下來本站小編給大家分享了20xx班主任對初中生的評語,，供大家參考,。

1.你能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度,。

抵制各種不良思想。但沒有學習的熱情望多努力,。

2.你很聰明,，也很有靈氣，你本來不應該是一個普普通通的學生,，只可惜你太貪玩,，上課時注意力不太集中,，要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習慣,，成為一名出色的學生,。

3.絲毫不松懈，絲毫不倦怠,，絲毫不退讓的人,，是你。那種爭先的勇猛與趕超,，是你,。你已經(jīng)把自己燃燒起來了，時間只是在你周圍伴奏,，噼啪作響,。你正把少年點化成一道絲綢，奮力抖動,，我真的看到,，那道亮光，似與天齊!

5.可愛活潑的你是個讓老師既放心又擔憂的女孩,。從平時的聊天中老師看出你有顆一想學習的心，這很好!但是又似乎找不到正確的學習方法,，這讓老師很擔憂!愿你找到一個正確的適合你的學習方法,，刻苦努力!

6.你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在學習上,，你也有學好各科的愿望，但進步不大,，還不能堅持,，有些龍頭蛇尾。愿你進步,。

7.經(jīng)過一學期來的不懈努力,，你已成為爭取進步的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿樹起理想的風帆,，抵達科學的彼岸。

8.你的思維敏捷但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,，有時脾氣有點暴躁，常?！白屛覛g喜讓我憂”,，愿你執(zhí)著,、上進!

9.在學習上愛動腦筋，這使你更加聰明,，所以你的成績一直優(yōu)異,。保持你的好奇心，這將是你創(chuàng)造的源泉,。你若能把自己的的聰穎與睿智用于創(chuàng)造,，那么你的前程將是一片光明!

10.你是班級中富有內(nèi)涵的一個，思想的創(chuàng)意高懸著,，明晰的追求高懸著,，堅定的信念高懸著。能辦事,，也能做事;善思考,，也善思辨。宛如蝸居于斗室之內(nèi)的明燈一樣,，舉得越高,，光明的面積就越大;而光明的面積愈大，亦證明你的燈盞愈明!

11.你是一個平凡而又樸實的女孩,，我經(jīng)?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，只是你上課時的注意力不太集中,，平時的基礎(chǔ)太差，所以你失去了學習的興趣,。愿你奮發(fā)上進,。

12.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校的各項活動,，若上課是能專心聽講,，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè),，那么你一定會達到預想的目的,。

13.有靈性，也有彈性;愛學習,，也愛運動;有實力,，也有潛力。好像茁壯的樹木,，時不時地會從軀干之外,，多出些枝丫,，需別人砍斫不行,。耐下性子，穩(wěn)下身子,，照下鏡子，我應該知道你肯定比他人跑得更快,、更勇猛,、更前列!

14.你是我最可放心的一個。你把任何一件工作當作一道習題,，精準到毫秒,，從無差錯，不容差錯,。你的兩次向隅而泣,，令我驚異。塵埃散去,，你的成績愈發(fā)地“亭亭玉立”了,。你給人的感覺不似奔跑，確是瞄準,，呼嘯過后,，必將正中靶心!

15.聰穎好學，積極思考,、善于發(fā)問,。性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力,，學習的自覺性要更好一些,，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn)。

1.你樸實善良,，待人真誠,，但學習方面一直起色不大。原因很簡單,，你對“懶惰”這個可怕的朋友戀戀不舍,。老師希望你能在今后的日子里找到不足和差距，奮起直追,。

2.你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，相信經(jīng)過努力，一定可以取得滿意的成績,。

3.最為聰明的一個,。能將知識在瞬息之間完全融化并吸收的行列中，你是最為顯著的,。充裕的時間和精力較多,，合理而有益的調(diào)配，專注且持久,，你的學識會因豐富而豐產(chǎn),。真正的春天還沒有完全降臨，但你已經(jīng)逼近那道門檻,。

6.你是站姿最好的一個,，如軍人。你的成績略有起伏,，但都被你及時調(diào)整,。在學習的“哨卡”，你昂首挺立,，捍衛(wèi)著已經(jīng)屬于你或正在屬于你的榮譽,。紅心在握，最后,，也是最前;最慢,，也是最快。

7.你尊敬老師,，團結(jié)同學,，有較強的集體榮譽感，在勞動中不怕苦,，不怕累,，希望在今后能多踏實一點，少些浮躁,，充分利用自己的聰明才智,，提高自己的學習成績。

8.認識你,，不僅從居高不下的分數(shù)上,，而且還在日常的點滴細節(jié)。踏實而扎實,，穩(wěn)健且矯劍永葆一個稱號,，坐擁一座山峰，你將點點滴滴的時光都收拾于囊中,，你隨“知識”在走,，“知識”伴你一路征程!

9.你是個聽話的孩子,，能按老師的要求去做。你熱愛勞動,，每次值日你都干得那么認真,。希望你能爭取更大的進步。

10.你渴望做一個守紀律的學生,，但又常常不能約束自己,。請你不要灰心，只要不懈的追求,，你終能得到成功的喜悅!

11.開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);老師的教誨，你虛心接納,。望你能堅持不懈的努力,，取得進步。

12.笑意最富文藝色彩的一個,。常常觸摸文字的墨香,，總驚異你的字好似一朵朵花兒含苞待放。不喜歡獨處,，常見你牽著云兒在走廊間飄逸,。精益求精，善始善終,，每次作業(yè)都做到盡善盡美者,，不多，但必定有你,。

13.你是一個待人隨和的學生,，從不計較個人得失?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度,，但學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固,，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點,。

14.你誠實,、熱情、有禮貌,，尊敬師長,，友愛同學。愿你給自己培養(yǎng)一份恒心,，給自己增加一點自制力,，你會進步的,。

15.你是最沉默的一個。講堂上最陶醉的一個,。面對知識的瓊漿玉液,，唯一能吸收得淋漓盡致的，是你,。你肯定沒有刻意模仿他人的飛翔,，但在競走行列，你最執(zhí)著!

16.老師很欣慰的看到原本膽小的你越來越敢于表現(xiàn)自己了,，其實你是個很優(yōu)秀的女孩：學習認真,，成績優(yōu)秀，工作負責,，發(fā)展全面,，老師希望以后能更多的參加活動，做自信陽光的女孩!

17.你熱愛勞動,，每次值日總能及時清掃,，而且還能主動幫助其他值日生打掃教室。愿你學習成績能有所提高!

18.志氣大,，要求嚴,，眼睛明。始終保持樸素的本色,，只接受豪華而奢侈的知識,。能夠艱苦的學習、艱苦的生活,，這是最值得人贊賞之處,。你始終牢記，知識能改變命運,，尤其對你,，更為適合與受用。

19.你很聰明,，但卻很少在課堂上把自己的想法表露,，有時會不注意聽講。也許換個環(huán)境對你的學習會有所幫助,，老師真誠的愿你能考上高中,，也期待聽到這好消息!

20.你是一個熱情開朗的學生，尊敬老師,，與同學相處愉快,，遵守學校紀律，老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!繼續(xù)努力，老師相信你能更好的,。

1.內(nèi)心有股不服輸?shù)膱皂g,，稟賦高，見識廣,。有上進心,，但并不強烈，好像一團火苗,，未能燃成熊熊烈焰,。多培養(yǎng)自己的熱心與熱情，更好地投放于學習,，回報于父母,。希望你永遠記住：感激你的老師,、感恩你的父母,，也是人生最大的學業(yè)!

2.你的學習成績不太穩(wěn)定。試試看,，多下點功夫,，課前預習，上課專心聽講,，課后及時復習,，養(yǎng)成良好的學習習慣，成績定會穩(wěn)步前進,。把字寫好,，努力學習，相信你能更好的,。

3.你很內(nèi)向,，穩(wěn)坐并凌駕屬于自己的那方領(lǐng)域，或沉思,，或潛行,。能做到真正寧靜的人不多，如你,。有時,，我更喜歡看到你牽了同伴的手，于跑道中漫步,，那是生命成長中必有的呼吸,，宛如你在課堂上的獨立思考，一樣貴重,，真的。

4.你的可貴，就在于你能將極為平凡的事情發(fā)揮到極限,，善于心領(lǐng)神會,，一些高深的知識能夠在你不動聲色中運用自如。不畏懼困難,，敢于向新奇挑戰(zhàn),，于是，你儲存知識的內(nèi)存空間在悄悄擴展,。

5.你的一言一行,，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事,，能干,，明事理的學生。你的見解獨到,，不同凡響的思維給我留下了深刻的印象,。但學習上有待進步。

6.你嚴于律己,，樂于助人,，)在學習上，希望你聽講更專注,，大膽積極地發(fā)言,。平時要泛閱讀、注重積累和靈活應用,，期待你能發(fā)揮潛力,，實現(xiàn)心中的夢想!

8.極為普通的外表下，滾燙著一顆異常旺盛的心,。一絲不茍,，又一塵不染。緣于你的熱望,，良駒竟能飛馳出千里馬的速度,。我看得出，你的內(nèi)心和身體都一直在沖鋒,，環(huán)繞學業(yè)的跑道上,，你絕不肯認輸。

9.你最大的特點就是毫不掩飾,，于是優(yōu)點和缺點全都暴露無遺,。你熱愛集體，榮譽感與成就感一樣,，激揚澎湃,。你的彈跳力極高，因此你的成績有時會遙遙領(lǐng)先;你的陶醉相當入神，完全忽略教室這方安寧,。

10.,、你這聰明的小男生，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍,，我就知道了你是一個不受歡迎的學生,。你也許是因為太小，從沒有意識到自己在長大,，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁,。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者。不過因為你缺乏怛心,，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好，這是同學們對你唯一滿足的地方,。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論。

11.你是一個穩(wěn)重的女孩,，為人和善友愛,，同學們都喜歡你。你的英語筆記是全班的典范,，無論坐在班級哪個位置上你都讓老師無比放心,，因為你的自律性很強。班級的大小活動你都能積極參加,，這足以證明你熱愛這個集體,，熱愛生活，積極樂觀,。學習上老師希望你能對自己有更明確的目標,，提高學習和課堂聽課效率，敢于舉手發(fā)言暴露問題,，只有這樣你才能少走彎路盡快成長,。

12.作為勞動委員，你的工作是盡職盡責的,，不但能自己完成任務,，還能幫助其他小朋友。這學期學習上取得了很大進步,，不過,、如果每一門功課都能扎扎實實地學好,，你就更出色了。

13.你是一個講義氣,，懂感情的孩子,，每一次老師對你的關(guān)心在你眼里我都能看到感激的目光，雖然你不善言表,，但期末復習中你的主動學習讓我看到了希望。曾經(jīng)憎恨你的墮落,，你給父母帶來的痛苦,，但每每看到你的入學成績，我都堅信你是一個聰明的孩子,，是一個可調(diào)教的孩子,。于是我決心對你永不放棄，記得平安夜你送我的蘋果嗎?至今我還保存著,，我相信愛是可以結(jié)果的,。萍一，拿出你文藝匯演時的熱情面對今后的每一天,，相信在學習的舞臺上你一樣會讓大家矚目,。

14.百年校慶的時候，你寫的文章見報了,，這是我們?nèi)嗟尿湴?，也與你平時的努力分不開。你喜愛讀書,，懂的知識很多,，如果在學習上更加細心些，你一定會有更大的收獲!你是個聰明可愛的孩子,，熱愛集體,，尊敬老師，經(jīng)常說些逗人發(fā)笑的故事,，表演的節(jié)目十分精彩,。你的聲音這么清脆響亮，如果課堂上老師,、小朋友能經(jīng)常聽到你美妙的聲音,，那該多好呀!

班主任給初中生的評語篇七

1.該生為人正直誠懇，尊敬老師,，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項,。

規(guī)章制度。

抵制各種不良思想,。能嚴格遵守學校紀律有較強的集體榮譽感,。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績有待進一步提高需努力提高學習成績,。

2.該生性格活潑開朗,，有較強的自信心和上進心，尊敬老師,，團結(jié)同學,，待人有禮，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,，成績優(yōu)良,。

3.回想當年我們初次見面時，你還是一個忽閃著大眼睛,，胖乎乎的大腦袋“小娃娃”,，轉(zhuǎn)眼間，你已成為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生,。可能有一天,，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心的為你祝福。

4.上課時我們總能看見你那激動著要回答問題的小手,，同學們聽到你那精彩的發(fā)言,，總能得到同學們激烈的掌聲，給老師留下了很好的印象,。你的字跡寫得很好,，做作業(yè)，總是那么專心致志,。你身為一班之主,，總是把班級弄得井井有條,，你不但成績一直在進步，還能給老師減少麻煩,。我會一直支持你,，繼續(xù)做一個全面發(fā)展的學生!

5.乖巧聰慧的你，雖常遨游于課外書中,，但學習一直很輕松,。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞,。你既是同學們的好朋友,，又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,，印證了你開學時給老師的信中所說的話：上課認真，不開小差;課前預習,，課后復習;工作認真負責……老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續(xù)領(lǐng)略書中的奧妙,，同時更盼望著你學習一直名列前茅!

7.你是個文靜的小姑娘，愛學習,，守紀律,，講文明，關(guān)心集體,，樂于助人,，真了不起!更讓老師高興的是，膽小害羞的小幸幸,，一天天長大了!課堂上你能大聲回答問題,，下課時和小朋友快樂地做游戲，有時還跑來跟吳老師說悄悄話,?？吹侥闾鹛鸬奈⑿Γ蠋熡X得開心極了!答應我,，以后在學習上再專點,，這樣你才會有比較穩(wěn)定的好成績，是不是?老師是你的大朋友,，我一定會幫助你逆風而上的!

8.你在學習和體育方面表現(xiàn)出你過人的天賦,。整潔的字跡，常能得到老師和同學們的稱贊,，心細如發(fā)的習慣使你學習在班上一直能遙遙領(lǐng)先,。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,，相信你在人生的航程中越來越出色!

10.文靜穩(wěn)重,，尊師守紀,，彬彬有禮，做事認真,，成績優(yōu)秀,，真是個各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個小建議給你：在做作業(yè)時,，一定要專心,，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入,。今后你更要大膽主動開展工作,，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!

11.聰慧,、活潑,、可愛、熱忱,、大方這些詞都能用到你的身上,。作為班干部，你又是那么盡心盡力,，踏實,、認真、敢說真話,，為班集體的榮譽你做了不少工作,。德、智,、體全面發(fā)展使你有較高的綜合素質(zhì),。你不愧是老師的好幫手，伙伴們的好榜樣,。但愿來年能一直看到你名列前茅!

12.你思想很純樸,，能與同學友愛相處。學校與班級的規(guī)章制度總能忠實地遵守,。你能正確認識自己的學習狀況,，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭,，你付出了努力,，這是肯定的，學習也是棒的,。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了,。

13.你懂得拼搏向上，經(jīng)過拼搏得到的成績是格外令人興奮的,。你有強烈的集體思想和集體榮譽感,，能積極參與集體的活動,。能認真執(zhí)行老師要求的學習任務。但如果你做事有心細如發(fā)的習慣,，就會避免很多的錯誤,。要知道偶爾的失誤能得到老師的諒解，但千萬要吃一塹長一智哦!

14.你是一個比較沉默,、內(nèi)心世界豐富的男孩,。雖然沉默但你尊師、守紀,，有關(guān)心集體的熱情,。學習上你自覺完成老師的要求的學習任務。沉默不是缺點,，但自信與勇氣,、與同學正常的學習交流，更能鍛煉你各方面的能力,。不要忘了,，假期有時間練練字哦!

15.每當老師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按老師的要求完成學習任務,。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生,。你的多才,、你的認真、你的聰慧首屈一指,。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們,，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!

16.你性格比較好動,、活躍,。但因為你過分的好動，使你在學習上起色不大,，常常因失誤而去買后悔藥,。請記住老師和爸媽的教誨，把心思集中起來好嗎?老師每天都在盼著你不斷進步,，相信你來年你會變得更自覺懂事的!

17.在學校里,，你是屬于言語不多、作風踏實,、性格較內(nèi)向的女孩子,，在你身上找不到驕傲。你對自己的學習比較重視,，有正確的學習態(tài)度,。沉默不是缺點,，但自信與勇氣、與同學正常的學習交流,，更能鍛煉你各方面的能力,。要努力哦，好成績會不斷向你涌來!

18.在運動場上,，你是一名健將,，在學習上，你也是一名健將,，眾多優(yōu)秀品質(zhì)集于一身：聰慧,、謙遜、吃苦耐勞,、待人坦誠……是個難得的德,、智、體全面發(fā)展的好學生,。作為班干部,，你為班級的榮譽作出了不少努力，勝不驕敗不餒,，要向更高的目標進發(fā),。

19.你是一個文靜、踏實的小姑娘,。對同學,、朋友坦誠相待，學習態(tài)度端正,，課堂上雖不能經(jīng)?？吹侥丬S躍欲試的手舉起，但從你娟秀的字跡,、認真的作業(yè)中,，老師已經(jīng)看到了一個善于動腦筋的你。一分耕耘,，一分收獲,。努力后摘取的果實是甜蜜的，老師可不愿看到你粗心和偶爾落作業(yè)的現(xiàn)象!

20.你學習態(tài)度端正,，老師的學習要求總能積極達成,，你學習上的這股韌勁如同你的名字一樣，令大家對你刮目相看,。你對難題有時候能提出自己獨特的見解,，這更值得大家學習。要是你在學習上再多些像那次在運動場上八百米長跑時的矯健平穩(wěn)就更出色了!

21.你好學上進，文靜,、乖巧是你的風格,。沉默的外表里面有你關(guān)心集體的熱情，并為班級做了不少事情,。你有一副好嗓子,，你的朗讀抑揚頓挫。下半學期,，你各門功課學得非常棒,，老師覺得很欣慰。努力后摘取的果實是甜蜜的,，期待你更驕人的成績!

22.你是我們班學習上最有潛力的學生,，回顧這一學期的長長短短，老師覺得在你起起伏伏的過程中,，自身的壓力是取決定性作用的,。當你對自己的要求嚴格時，你是呈上升狀態(tài)的,，但是當你稍有松懈時,，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實,。老師對你充滿信心!

24.你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟,，淳樸之中透著踏實,。一學期來，你在學習上平穩(wěn)前進,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益。望你能提高效率,，真正做一個學習上的強者!

25.你是一個積極要求上進的學生,，這一點老師非常欣賞。不足之處就是上課發(fā)言不夠積極,。聰穎的你,，無論是作業(yè)還是考試，書寫總是工工整整。成績方面,，你總是那么的穩(wěn)定,，也是那么的優(yōu)秀，一點不讓老師擔心,，希望你在假期里多讀課外書,，拓寬自己的知識面，去書中領(lǐng)略更多的知識!

26.你是一個聰明懂事的男孩,，樂于助人更是你毫無遮掩的真正個性的體現(xiàn),。一學期來你的學習日漸不用老師那么操心了。愿你再接再厲,，把那點小聰明悄悄藏起來,，好嗎?最后老師送你一條。

座右銘,。

：“少壯不努力,，老大徒傷悲?！逼诖銇砟晗踩说倪M步!

27.在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮、努力,、上進的心,。一學期來，老師看到你的,。

作文,。

水平提高很快，心里由衷地為你高興,。要是你在學習中能始終如一地保持你寫作上的風范,，相信你會特別的出色。少點粗心,，多點細心啊,，老師始終會做你的支持者，為你加油,，為你鼓勁!

28.你總是那么默默無聞,，從來都聽不到你的高聲。但上課時老師總能看到你端正的身影,，學習時也能看到你勤奮的勁兒,。但有時你也偶爾放松對自己的要求，所以你的學習不是很穩(wěn)定,。望你能以每一次的成功為新的起點,，向更高更遠的目標奮斗,，成為一名佼佼者!

29.你是一個非常聰明的孩子，成績和作業(yè)從來不讓老師操心,。老師欣喜地發(fā)現(xiàn),，你在學習上進步還是明顯的，具體表現(xiàn)在會自己學習了,。但有時上課還不能很好地聽講,。請記住：良好的習慣是一筆豐厚的財產(chǎn),，而不良的習慣則是一筆利滾利的債務,。當你進入良好的學習狀態(tài)時,你就像大海上飛翔的海鷗,嘗到學習的歡樂，那是一件多么值得人慶賀的事啊!

30.你是個聰明,、愛思考的女孩,，在課堂上你是一個真正的小主人，認真讀書,，提出與眾不同的問題,，你是個多么愛動腦的孩子呀!每次看到你渴求知識的目光，老師恨不得把所有的知識都教給你;每當遇到疑難問題,，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚時,，同學們都打心眼里佩服你。老師祝你的學習更上一層樓!

31.你總是默默無語地認真學習,，即使遇到了挫折也毫不氣餒,。一學期來，你在學習上一直平穩(wěn)前進,，大家有目共睹,。水平也提高很快?？捎钟姓l知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血。勤奮是人最可貴的品質(zhì),，它將使你終身受益,。望你能提高效率，真正做一個學習上的強者!

32.你是一個天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，你常常會玩得忘了時間,，忘了還有作業(yè)沒完成呢,。雖然說喜歡玩耍是男孩子的天性，可是,，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?最近一段時間，你懂事多了，但你還缺少更主動積極的學習熱情,。望你來年有個新飛躍!

33.你善良,、樸實、懂事,，雖然平時不善言辭,，但你充滿著一種上進的朝氣，能克服各種困難,，不斷戰(zhàn)勝自我,，不斷取得進步。但你也時常對自己要求不是很嚴格,，所以會有些小毛病,。但愿你在搞好學習之余不斷鍛煉自己的各項能力，膽子總是練出來的,。期待你各方面的進步!

34.你言語不多,，但待人誠懇、禮貌,，作風踏實,，品學兼優(yōu)，熱愛班級,，關(guān)愛同學,，勤奮好學，思維敏捷,，成績優(yōu)秀,。愿你扎實各科基礎(chǔ)，堅持不懈,，!一定能考上重點!優(yōu)秀的男生肯定是逗人喜歡的,，老師希望你能一如既往的優(yōu)秀，把這種優(yōu)秀保持在你人生的每一階段中,。你的人生就是輝煌如意的!

班主任給初中生的評語篇八

父母給了你一個聰明的腦袋,，你本是一個好學自信成績優(yōu)秀的男孩，可是因缺乏自律,，首先你成了同學中的掉隊者,。為了重來，你來到我們班,，你有改變自己的雄心,，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏學習的主動性,。如果你還不從中醒悟,，最后以失敗告終的還是你,，這是很不值的，請你深思,。有人對我說：“這家伙離開原班,，是他們的萬幸，進到你班是你們班的不幸”!剛到我們這個班,，不必說你的打架,，僅因為你的遲到、不佩戴出入證,，我們班的考勤就可以每月倒數(shù)不是第一就是第二,。可是你不久就懂得了學生花錢太多,，是恥辱的事;你會主動捐錢捐力承辦家長會;你是唯一能想起給老師獻上小禮物的男生;你從來沒有曠過課;同學犯錯誤你是唯一還想幫他的善良者,。本期以來，你只遲到過一次,，并且能主動向老師道歉,，盡管這次遲到并不是你的錯。你有著現(xiàn)代中學生金子般的純潔,，但同時你也有著現(xiàn)代中學生很少有的幼稚,，因為你常常要人提醒才能完成作業(yè)。我多么希望不要因為這小小的壞毛病,，使你名譽掃地,，對你自己是不公平的。其實你并非人們所言的那樣壞,。

你這聰明的小男生,，因為你沒有讀到別班的幸災樂禍，我就知道了你是一個不受歡迎的學生,。你也許是因為太小,，從沒有意識到自己在長大，所以很多該在幼兒園養(yǎng)成的習慣,，還得從頭教起,。因為沒有好的習慣使你在學習做人上顯得有些差勁。不過你的記性特好,，你能在同一時間成為完成背誦任務最佳者,。不過因為你缺乏怛心，也許最終取勝者就不是你了,。你的籃球打得特好,，這是同學們對你唯一滿足的地方。把聰明用到學習上,，班上無人能與你相提并論,。

記得你曾經(jīng)告訴過我，來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”,，從那一刻起,，我就對你刮目相看的，你成了我最理想的學生代表,?？墒锹野l(fā)現(xiàn)你并沒有明白，在我們班要做這個職位,，他是做人與學習的姣姣者,。所以當我盯著你時，你能把學習,、工作中的事情做好,，你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人，行動的矮者”,。要想改變原來的你,，不管老師在不在，首先要把學習變成“我要學”,，每天提前完成當天的任務,，不會做的事要學會做，會做的事要做好,，能做好的事爭取做得更好,。其實你完全有這個能力的，相信老師沒有看錯你,。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,，繼續(xù)成為原來的笑柄。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。

你是一個誠實好學的孩子,，所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎(chǔ)不太好,，學習方法還不是最佳，所以成績還不夠理想,，相信你會多向別人請教,，補足自己的不足，最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。相信你行的!

盡管開始到我們班還不能適應新的環(huán)境,，尤其是學習習慣，從小事做起這些方面都是你的欠缺,。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,，懂得了“一屋不掃,，何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務完成到最佳，學習中也有了不甘落后的意識,，尤其是這學期,，你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。

我敢說我們班中沒有一個父母像你的父母一樣愛自己的孩子!曾記得你剛來的那一天,，你的父母為你的寢室就樓上樓上選來選去,，生怕第一次離家的你受了一點點苦?？上У氖?，以前的你并不能體味父母對你的“愛之深，恨之切”!可憐天下父母心呀!剛開始,，我還發(fā)現(xiàn)你除了被動完成學習任務之外,，學習中沒有一點主動性;生活中缺乏吃苦的精神;老師幾次用你，可交給你做的都不能做到持之以恒;能管別人不能管自己,。學習容易滿足,，沒有與優(yōu)生竟爭的意識，小事不愿做,，大事又做不來,，讓老師有些失望。一個學生,，她沒有資格花父母的錢借學校來蹉跎光陰的!令老師欣慰的是,，這學期以來，你在做人,、學習方面都有很大的進步,。只要這樣堅持到最后，你一定會給深愛你的父母一個驚喜!你要相信自己一定會成為一位品學兼優(yōu)的好姑娘的!

你深愛你的母親為了讓你好好學習,，你來到了我們班,，可是來了不久，你昔日養(yǎng)成的不良習慣在慢慢擴散,，以至于你糊里糊涂過了一個學期,。想必你現(xiàn)在想起一定還會后悔。聽你媽媽談起你小學時的優(yōu)秀,，我都很是羨慕,。其實你是一個聰明、懂事的女孩,，由于你不注意對自己平日言行的自律,，嚴重影響了你在同學老師心目中的形象。一次次的教誨，一次次的期待,，我在等一個勤學,、勤快，富有正義感的好姑娘出現(xiàn),?！肮し虿回撚行娜恕保裉煳医K于看見了,，她已開始向我們走來,。相信你的母親也同我一樣的興奮!

班主任給初中生的評語篇九

1,、你具有很強的溝通交流技巧,，學習意志也很堅強。目前學習的問題主要在：學習中智力活動的落腳點不穩(wěn),，基礎(chǔ)不牢,，總結(jié)回歸基礎(chǔ)不夠，也導致靈活度不足,。只有每次都進行回歸,，才能逐漸地意識到基礎(chǔ)的重要。

2,、你是個活潑可愛,、機靈的女孩，你對人熱情大方,。踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上,，你總是認真聽講,，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁,。老師希望你刻苦鉆研,，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

3,、你是一個聰明的男生,。同時也有個性。你對于自己的防護圈嚴密地把守著,，在這樣的敏感中,，你忽略了更多的事情，是的,，我們其實沒必要過多的防守,，高三，已經(jīng)是進攻階段，弱點,，一定要暴露在陽光下才行,。加油!

4、你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你想學,，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

5、你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕,，敗不餒，永遠不放棄追求,。

6,、你不太積極參加班上的有益活動，缺乏較強的交際能力,。你只要學會學習,，一定會取得令所有人刮目相看的成績。那天老師讓你寫檢查,，實踐證明,，這個對你還是有約束力的，相信你會做一個讓人放心的人。

7,、有段時間,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生。不過,，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

8,、該學生每天都要爬坡進入校園,，你走在這條道上,，每攀登一次都會有感觸,。那是用時間積累出來的感悟，現(xiàn)在,，你準備寄宿了,，我知道你感悟的足夠多，準備更多地把時間用于學習,，我期待著你巨大的進步!

9,、你是一個熱心的女孩，能夠積極主動參與班級勞動并樂于助人,，具有優(yōu)良的道德品質(zhì),。雖然成績基礎(chǔ)不太好，但是我看到了你的努力,，從來都沒有輕松取得進步的先例,，希望你能夠不畏難，加大學習強度,，努力追趕,，祝!

10、在班里,，你是最不引人注目的人了,。有一次提問，你大聲說“不會”,，從此,，我就對你上心了。通過觀察，我認為,，你是一個很懂事的孩子,。無論從哪一方面來看，你都應是一個很優(yōu)秀的學生,。你覺得自己是嗎?為什么不呢?找出原因之時,，就是你開始進步之日。試試看吧!

11,、你是一個聰明,，善于開動，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

12,、你是個頑皮好動的小男孩,。上課時，很難做到安靜的做在那里聽講;課間,，你“生龍活虎”,，喜動“干戈”。其實,，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

13,、你很努力，但是心理負擔過重,。學習是有規(guī)律可循的,，甚至成績的波動，我們都可以找出其中的規(guī)律來,，所以,，克服焦慮，堅定信念,，顯得尤為重要,。學而時習之，學而時思之,，有仙界的無我,，才有世俗的成功。

14,、你有江南女子特有的帶酒窩的笑容和調(diào)皮,，渾身上下洋溢著青春的氣息。高三已經(jīng)在眼前,，你會守住這份甜美,，展現(xiàn)出拼搏一番的狠勁么?酸甜苦辣人生諸般味道都要去嘗一嘗，你應該展現(xiàn)出不愛紅裝愛武裝的革命意志了,，加油!

15,、或許你有些調(diào)皮,，有些好動,，也常挨批評，可其實在老師的心里,，一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,，你知道嗎?學習是要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻,，靜下來認真思考,，勤奮學習，那么,，你也可以成為一名佼佼者,。試試看，老師等你的好消息!

16,、你是個樣樣要強,、聰明的女孩，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵,。你工作積極，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良,。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些，更“高”些,，你在班里一定會非常出色,。

17、你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚,，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和，決不人云亦云,，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的，敏銳的洞察力,，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學習輕松而有效。謹記：天外有天,，山外有山,。忘早日振翅高飛上云霄。

18,、我絲毫都不想隱藏自己對你的喜愛,。一個女生，能夠有意識地從各個方面提高自己的知識和能力,，已經(jīng)可喜,，你為人處事的謙和與學習方面的刻苦激進更令人印象深刻，期待你早日踏入頂尖文科生行列,，為你加油!

19,、你性格開朗，為人處事得體,，能夠積極主動參加班級活動和勞動,，具有非常優(yōu)秀的情商。學習方面,，你目前的情況不是很理想,，但是你正在努力，希望你加大學習力度,，爭取早日實現(xiàn)突破,，取得最可能大的進步。加油!

20,、古往今來,，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學家愛因斯坦也曾說過，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,，可見,，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么――“懶”,。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是很聰明的孩子。你模仿力較強,，記得那次班隊會上,，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新,。孩子,，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

21、你性格溫和,，智質(zhì)聰慧,，尊敬老師,，團結(jié)同學,，孝順父母，深受老師和同學們的喜愛,。你是同學們學習的榜樣,，是班級的一面旗幟,。同時你深知自己的比較薄弱，也在努力去改變,，而且已經(jīng)有不小的進步。但你需要自制,，多些刻苦,，只要你一如既往地努力，你肯定能一路披荊斬棘,，占領(lǐng)成功的制高點!

22,、你同其他剛來的同學一樣，都遭遇了老師對你們學習與做人的不滿,。不知道你聽說過做我的學生特難,，因為除了要勤學之外還要勤勞!不過好的事,，每一次次的說教，你都會有不同程度的進步,，開始自覺為父母做事,。基本養(yǎng)成當日事當日畢,，希望你通過自懲與自賞而進步,。

23、你有非常好的組織管理協(xié)調(diào)能力,，班級有你更精彩,。在學習方面，你也自己提出了很高的要求,，非常努力,。期待著你通過刻苦的學習實踐早日找到適合自己的道路，實現(xiàn)學業(yè)的更大進步,。為你加油!

24,、為人謙遜低調(diào)，學習非?？炭?，你已經(jīng)初步展現(xiàn)頂尖文科生的潛質(zhì)。希望在高三的時間段,，你能付出一定的公益心,，用你的勤奮和成績的上升，引領(lǐng)一大批同學,，走出學習高原期,，緊緊抓住高考的勝利。加油!

25,、你的眼神是靈動的,，說明你本聰明，你的眼光是迷離的,，顯然是目標未定,。從最初認識你到現(xiàn)在，我始終覺得,，你這種生活和是否是對自己的一種放縱和拋棄,。男兒有志在邊關(guān)，不勝高考誓不還!該對自己狠了!

26,、現(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性,，你卻已開始具有，你!你對老師們非常有禮貌,，你要盡量與你父母溝通,，爭取擴大你的知識面,，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書,，不斷拓寬知識視野,，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!

27、你很聰明,，通過你的努力,，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

29,、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!佳佳,，你的學習基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學習專心些,、勤奮些,、細心些，不懂就問,。你的成績會趕上來的,。自信些，老師,、家長,、同學都在關(guān)心你、支持你!等你的好消息噢!

30,、在老師的印象中,，你聰明，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心,，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，進入高二以來,，你學習特別主動，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

31,、你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間,，上下課、放學后都一樣,。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜，只要你上課認真聽講,，回家認真完成作業(yè),，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

32,、你是個可愛的女孩,，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,，你是個認真的人,，認真對待自己該做的事。老師希望你各方面嚴格要求自己,，不斷完善自己,，迎接更大的挑戰(zhàn)。

33,、你是一個非?？蓯鄣呐軌蚍e極參加班級各項活動，學習越來越刻苦,，成績已經(jīng)有了提高,。學習效率一直都是你應該重點關(guān)注的，列出作業(yè),，分清主次,，全力以赴去完成，逐漸地你會感覺有時間來查漏補缺,，這樣做,，你會提高更快。加油!

34,、你是生,，應該懂得體育精神。身體的優(yōu)化會帶來整個身心的效能提高,，訓練后不能對著空調(diào)吹,，你應該也懂得，我一直都認為,，體育讓人感受到生命的愉悅,，那么學習一樣具備此效能，尤其在智力尤其重要的現(xiàn)在,，那么,，請你努力!

35、經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生,，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆,，擎著奮斗的指南針，抵達科學的彼岸,。

36,、我很欣賞的有激情的課代表，你就是了,。有歡笑有眼淚,，多愁善感。我們面臨的世界是這樣的并非單調(diào),，也由此需要我們找到心靈的平衡點,，找到這個平衡點，相信你一定可以進入動靜結(jié)合的良辰美景,，我認定你會有巨大的進步!加油,。

37,、你說自己的笑點很低。謝謝你的笑聲,，這已經(jīng)成為523班別樣的風景,。笑點低,，淚點低,，你是一個多愁善感的女生，更注重沿途的風景,，可能會間歇性地忘記山頂?shù)男蹨唹验熁蜢届弧,，F(xiàn)在，希望你提高笑點,，努力前行,。

38、現(xiàn)在的你能做到“男兒有淚不輕彈”,，在每一位老師的記憶中,，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體,，不過學習或做人上都與同學中的皎皎者相比還差吃苦,。學習效率還需要提高!

39、你是個性鮮明的女生,，來自你周圍的都是好評,，你具備良好的管理協(xié)調(diào)力，能夠創(chuàng)建一間和諧寢室的人一定會有幸福的人生,。對待學習,，你也很努力，期待著你持續(xù)不斷的進步,。為你加油!

40,、在老師心目中，你是個文弱的男孩,，上課不愛回答問題,，說話也有點靦腆，可見你內(nèi)心比較善良,，只是在學習上你沒有盡力,，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為,，不要老是縮手縮腳的,，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念,，向舊的自我挑戰(zhàn)吧!

班主任給初中生的評語篇十

評語,。

是引導學生健康成長的重要激勵措施，評語代表了班主任對學生行為的一種評價和認知態(tài)度。下面是小編準備的班主任給初中生的鼓勵性評語,，僅供參考,。

1.一直以來你總是孜孜不倦地認真學習，積極工作,，盡自己的努力把學習和工作做好,。由于目標明確、態(tài)度認真,，因此成績也不錯,。但工作時要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會有更多的同學信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會更加出色,。2.你是一個心地善良,，是非分明，有責任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3.你總能第一個完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手,。盡管你的作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是，只要誰需要幫助,，你準會伸出友誼之手,。不過，我對你有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時,，放下緊捏的拳,，報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使我失望的,。

4.你是一個思想純潔,、不斷要求進步的男孩,，能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，上課時不時的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷，但有時候你沒能掌握好分寸,，學習上還缺乏踏實的作風,，沒能更好地做到全面發(fā)展，有偏科現(xiàn)象,?！扒Ю镏校加谧阆隆?，只有腳踏實地、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果!

5.你是一個誠實的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步,，但又常常不能嚴格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學有所長,，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平,，工作想做好,，但又缺乏主動精神，能力也不夠,。愿你振作起來,，“吃一塹，長一智”,，做一個優(yōu)秀的好學生!

6.開朗外向的你不失溫柔細致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì);班級的榮譽，你分外珍視,，同學的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納,。面對繁重的學習任務，你逃避過,，你彷徨過,，但終于坦然面對,，奮起直追，成效顯著,，成為班級后來居上的典型,。望高三堅持不懈的努力，取得更大的進步,。

7.難得的懂事明理,，少有的細心謹慎，你是個讓老師放心又省心的學生,。同學交往,，與人為善，以誠相待,，身擔要職,，從不懈怠，絕不徇私,，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰,。文科學習是你的強勢,，理科學習，并不注定是你的劣勢,，要樹立自信,，調(diào)整心態(tài)，優(yōu)化方法,。為高三的揚長補短蓄勢待發(fā),。

8.你眼睛里閃爍著智慧的光芒，你是一個思維敏捷的好學生,。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅強;秀氣、文雅的你有較強的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正，寬厚仁道,，不激進,，不與人爭鋒，同學樂意親近你,。你能合理地安排作息時間,，不為各種言行左右，把精力放在學習上,，讓師長放心,，真的難能可貴,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學習成績更上一層樓,。

9.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好,，有自強不息,，積極進取的精神。我想,，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié),。多思多練做好知識的歸納和問題的反思，你的成績會有很大的提高,。

10.你是一個很有修養(yǎng)的學生,，對待同學總是謙虛友好，對待學習總是毫不怠慢,。你守紀,、肯學、積極進取,，你為人謹慎,，待人誠懇，辦事認真,，表里一致,。你團結(jié)同學，尊敬老師,，關(guān)心同學,。勤奮、好學,、頑強,，是你對美好未來的向往,。如果你能在學習上避免淺嘗輒止，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學習方法,，排除干擾，靜心學習,，相信你的成績會有很大突破的,。

11.你很聰明，通過你的努力,，這學期你的成績進步了,，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的,。

12.你聽說過這樣一句。

名言,。

嗎?不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,，學習上沒有捷徑可走,，必須腳踏實地，持之以恒,，鍥而不舍,，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己,，不要荒廢了你良好的天資,。

13.課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里,，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中,，你將會收獲更多的快樂。

14.聰穎好學,，積極思考,、善于發(fā)問,。性格開朗、熱情大方,。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。望今后能以更高的要求來加強自己各個方面的能力，以更強的實力迎接未來的挑戰(zhàn),。

15.你把你的熱情投入了刻苦的學習中,，投入了班級的各項活動中，還有體育運動中……在各個方面都能見你的才華,。大方的你,，善于和同學相處，受到了同學的信賴,。望以后能堅持不懈的在各個方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天。

1.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研,，愛好廣泛，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“小才女”,。你有著遠大理想，老師相信你一定能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)自己美好的理想!積極進取，全面發(fā)展,，你會更加完美!

2.如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,，那么你就是其中耀眼的一顆?？粗銉叭灰晃恍±蠋?，熱心地幫助每一位需要幫助的同學;看著你成績?nèi)绱藘?yōu)秀，仍孜孜不倦地努力學習;看到你默默地為班級付出自己的愛??老師真心為你驕傲!不過老師希望你能做一個堅強的女孩,，不要動不動就掉“小金豆”,。

3.你是一個非常聰明的學生。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作,。廣泛閱讀課外書籍,，必將為你的人生增添光彩,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。

4.有段時間,，你對待學習有所松懈，老師看在眼里,，急在心里,。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你,。因為你一直都是一位很勤奮,，很努力的好學生。不過,，最近你的成績又有了進步,，這可真讓我松了一口氣。

5.你是個聰明,、性格開朗的學生,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，你關(guān)心集體,，學習成績優(yōu)秀，還寫得一手工整漂亮的字,，這些是你的長處,。如果在學習上你能夠更加嚴格地要求自己、不滿現(xiàn)狀,、細心答題,、有競爭意識的話，那么,，你一定會離“優(yōu)秀”更近一些,。

6.你的可貴之處在于平和;平和令你寵辱不驚，平和使你淡薄名利,，平和讓你寬厚待人;絕不隨聲附和,，決不人云亦云，同齡人中難得的質(zhì)疑精神,，在你的身上得以展現(xiàn);高品質(zhì)的智商,，敏銳的洞察力，極強的領(lǐng)悟力,，令你的學習輕松而有效,。謹記：天外有天，山外有山。忘早日振翅高飛上云霄,。

7.你是一個聰明,，善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心的好學生,。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣,。拼搏,、追求、奮斗,，是你學業(yè)成功的保證,。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學習刻苦,，成績優(yōu)異,。你要注意鍛煉自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益,。希望你能戒驕戒躁、積極進取,，力爭“百尺竿頭,，更進一步”。

8.你擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮,、多思善問,，所以你的成績名列前茅;你為人和善，開口必笑但又堅持原則,，所以得到大家的信賴;我觀察過很久,，在全班男生中，你屬于做事認真,、精益求精的那種;你很自信,，這是一種很好的心態(tài)，但要記住“山外有山”的道理,，勝不驕，敗不餒,，永遠不放棄追求,。

9.在老師的印象中，你聰明,，有才智,，你學什么東西都特別快。你有強烈的進去心，非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學習上反應快,，愛動腦，肯鉆研這些都是作為一個優(yōu)秀學生不可缺少的學習品質(zhì),，進入高二以來,，你學習特別主動，成績提高很快,，已進入了年級優(yōu)秀生的行列,，但是老師想提醒你要注意學習的每一個細節(jié)，不要好高騖遠,，踏踏實實做好學習上的每一件事,，你要注意克服浮躁情緒，堅定,、踏實,，提高效率，準備迎接高三新的挑戰(zhàn),。

10.你是一個熱愛讀書,，善于鉆研，愛好廣泛,，學習成績非常優(yōu)秀的學生,，認識你的人都認為你是個“奇才”。你曾為班級和學校爭得了榮譽,，你樹立起遠大理想,，立志考上“劍橋”、“牛津”之類的大學,，這是何等的令人欽佩!老師多么希望你能揚起理想的風帆,，實現(xiàn)美好的理想啊!然而，看到你不能正確地接受老師的批評,，與同學的關(guān)系日益疏遠,，對值日工作漠不關(guān)心，老師真是從內(nèi)心為你的落后而焦急,。我送你三句話：“三人行,，必有我?guī)煛薄ⅰ笆ヅ笥训娜藢⒐陋殶o援”,、“勞動才能創(chuàng)造一切”,。相信知錯就改的人會更有發(fā)展。積極進取,，全面發(fā)展,，你會更加完美!

11.經(jīng)過幾年來的不懈努力,，你已成為全校聞名的好學生，新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,，愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,，樹起理想的風帆，擎著奮斗的指南針,，抵達科學的彼岸,。12.你性情溫和，言語不多,，但你待人誠懇,、禮貌，思想上進,，有明辨是非的能力,。作為一名班干部，能以身作則,，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級宣傳工作，認真負責,，與同學關(guān)系融洽,。愿你在平時更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

13.你樸實無華,，思想健康，積極上進,，你身處逆境,，卻永不退縮，你不追求享受,、只追求方方面面的進步,，我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。這一學期你進步非常的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了,。加油吧,，你將會是個很有出息的高中生!

15.學習認真、刻苦,，生活節(jié)儉,，處世大方。成績較穩(wěn)定,，保持前列,。熱愛勞動，主動維護好班級環(huán)境,，受到老師同學的好評,。望今后能樂觀、開朗些,，主動參與些文體活動,，從各個方面來培養(yǎng)、鍛煉自己,。

1.該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗,，尊敬老師,，團結(jié)同學，能虛心接受老師的教導,，自覺遵守校規(guī)校紀,。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰,。本學期學習成績有了可喜的進步,。再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，迎難而上，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問，相信你一定會取得更好的成績,。

2.該同學有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，能自覺遵守學校的各項。

規(guī)章制度,。

學習目的明確能正確對待學習上的不足嚴格要求自己遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。再接再厲堅定信心持之以恒迎難而上爭取在中考取得好成績!

3.該同學是一個開朗聰明的孩子,，尊敬老師，團結(jié)同學,，責任心強,，工作認真，關(guān)心集體,，積極參加體育鍛煉,，愛勞動，環(huán)保意識強,，愛護公共財物,，聰明機靈，思維開闊,，語言表達能力強,，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力,，誠實勇敢,，學習自覺，上課積極舉手,，大膽發(fā)言,，有個人獨立的思想，學習成績優(yōu)良,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

4.該同學是一個很要強很自信很有個性的孩子，常常有較出色較獨特的見解,，悟性很高,。認真專注地做每件事情，經(jīng)常有驚人的表現(xiàn),，比如畫畫,、回答問題、表演節(jié)目等,。他有恒心和毅力,，學習成績進步較快。揚長避短,，衷心地期盼著能看到活力四射,、信心百倍,、勤奮踏實的你，相信未來的天空會最美!

5.該同學為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感,。看到課堂上,，那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,。本學期學習成績有了可喜的進步,。再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，迎難而上，繼續(xù)努力吧,，老師深深地為他祝福!

6.該同學心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風撲面?？吹秸n堂上,，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。每當我看到該同學工工整整的作業(yè)，就忍不住停下來欣賞,，刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡,。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。記憶力好,，自學能力較強。作為班長,，能帶動班級中其他的同學,，共同取得進步!

7.該同學有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實,，表現(xiàn)較好，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。他的聰明才智促使他思維開闊，該同學喜歡自由空間,，能在自由空間里發(fā)揮出他特殊的才能,，因為他真的很棒!

8.該同學是一個有上進心的孩子，能虛心接受他人意見,，知錯就改,，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體,，關(guān)心愛護集體榮譽,，熱心助人，堅強勇敢,，愛勞動,，講衛(wèi)生，積極參加體育活動,，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能刻苦耐勞,，課堂練習完成情況較好，繼續(xù)努力,，爭做一名優(yōu)秀的中學生!

9.該同學是一個多么聰明可愛的男孩,，有極強的集體榮譽感。還有—個很大的優(yōu)點,，那就是愛動腦筋,。在課堂上他總能積極主動地發(fā)言，面對難題毫不畏懼,，獨到見解也一次次獲得大家的好評,，他的豐富的創(chuàng)造力，如果再加上勤奮學習,，就一定會成功的!利用最后的時間，沖刺吧,，爭取考上一所理想的學校!

10.該同學有較強的應變力和適應力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學習踏實,，表現(xiàn)較好,，該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績有一定的進步，平時能積極參加體育鍛煉,。能與同學友好相處,，團結(jié)好每一位同學。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

11.該同學為人正直誠懇,，尊敬老師,，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作上,，作為衛(wèi)生委員,，班級經(jīng)常獲得流動紅旗有你的功勞。能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，看到課堂上,，她那專注的神情，老師也感到欣慰,。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為她感到高興,。多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

12.該同學能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。學習態(tài)度有進步,，對知識的掌握和運用有明顯提高，成績進步較快,。希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習，克服各種困難,，爭取在中考有更好的成績,、更大的進步。

13.該同學具有優(yōu)秀的品質(zhì),，遵守紀律,，熱愛集體，愛好學習,，講究衛(wèi)生，他認真做好每一節(jié)課的筆記,，課堂上那專注的神情，讓老師感到該同學對知識的渴望,，該同學那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!學習成績有較大的進步,。思維嚴謹，考慮問題周密是他的優(yōu)點,，數(shù)理化競賽中屢次獲獎,。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

14.該同學尊敬老師、團結(jié)同學,、關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的，雖然家離學校較遠,，但都能堅持到校,，在此說聲辛苦了!紀律觀念強，作業(yè)認真,，成績理想,。多讀書、勤思考,，是他的優(yōu)點。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!

15.該同學思想純樸,，誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是該同學的美德。他頭腦是聰明的,，富有想象力，在學習文化課上的潛能充分發(fā)揮出來,。上課認真聽,，課后認真復習，對學到的知識靈活應用,，因此該同學要注意思維能力的培養(yǎng),，從多角度多方面去思考問題,。這對該同學成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧,，一定會成功地到達彼岸!

16.該同學性格活潑開朗,，尊敬老師，團結(jié)同學,，待人有禮,，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是,，學習刻苦認真,，善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時,，該同學不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時,，他不沾沾自喜。在班里從不張揚,，總是默默無聞的,，但這并不影響他在同學們心中的威信，因為該同學用自己優(yōu)秀的學習成績證明著該同學的實力,。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

17.該同學能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀,，有較強的集體榮譽感,，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,，他頭腦是聰明的,，嚴格要求自己，學習成績理想,。不懈追求,、不斷努力，虛心學習,，大膽向老師請教,，是他的優(yōu)點。一定會在中考取得更好的成績,。

18.那雙黑亮的眼睛,，透射出該同學的機靈。該同學喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。他嚴于律已，懂得自覺,，老師祝賀該同學!看到課堂上,，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學習方法,，掌握的知識牢固,，思維能力提高很快,。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧,，一定會成功地到達彼岸!

19.該同學為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里,，他是一個可以信任的人,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上,，不斷地向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，課堂上肯動腦筋,，大膽發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

20.該同學樸實、聰明,、大方,，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。他喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力。點點滴滴的進步,，老師都看在眼里,，喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦,，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!一定會在中考取得更好的成績,。

班主任給初中生的評語篇十一

1.這一年,，你還是那么安靜地生活在這個班級中，上課積極發(fā)言不多,，校園活動參加得更是少,。但是你是一個非常踏實的學生，課上從來都是一絲不茍的態(tài)度,。我希望隨著年紀的增長,，你可以更加主動地去融入這個學校，這個社會,，讓自己真正得成長起來,，在與他人的溝通和交流中獲得你未曾體會過的快樂和滿足,。

2.真誠直爽認真踏實自強不息是你給老師留下的印象。你學習上一向很努力,，平時也注重查漏補缺,，用心請教，但由于基礎(chǔ)知識掌握得不夠扎實,，思維方法還不夠靈活,，成績進步不大，目前還不能到達自己的期望,，但是老師看到了你不懈奮斗的身影,，我相信只要你不氣餒，堅持就會是勝利,。老師真誠地希望你努力開拓學習的靈活度和深廣度,，在以后的學習生活中能有更大的突破。我很欣悅地看到你能那么真誠地欣賞他人的優(yōu)點,，但千萬別忘了,，你自己也很好啊。比如,，作為班級宣傳委員,，你認真負責，較有創(chuàng)新性和主動性地為班級服務,，老師想說聲“多謝你,！”。放松點,，不要時時刻刻將自己困在與他人比較的,。

3.正直勇敢，性情剛烈,，常常為一些小事和同學爭個面紅耳赤,，但你心胸開闊，又絕不會為一些小事而耿耿與懷,。你積極進取,，學習刻苦，每周都有自己的目標與計劃,，因此你的成績不斷進步,。你對事盡責，老師交給你的任務總是那么放心,，學期快結(jié)束時,，你的思想有所松懈，銳氣不足,，老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸，因為我們已經(jīng)看到了成功的曙光向我們照來,！

4.知道嗎,，最近，你的進步可真大??！你的每一點進步，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,，總有你的名字。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答,，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會到你在越變越好,！繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的！

5.中國有句老話：“初生牛犢不怕虎”,，從你的身上老師真切地感受到了“牛犢”的魅力,。運動會上，別人不報的項目你報,，即使跑得滿頭大汗,，你仍是笑容滿面；課堂上,，你經(jīng)常提出與眾不同的假設(shè)和見解,，雖一次次被否定，你仍是勁頭不減,。同學們不解地問你,，你總是一笑，但老師知道這笑容背后是你堅定的決心和信心,。老師相信,，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犢”那樣排除人生旅途中的.一切障礙,，成為真正的男子漢,。

6.轉(zhuǎn)眼間,，一個學期又要結(jié)束了,。在這一學期里，老師對你有了更深更多的了解,。在思想品德和學習方面,，能做到遵守校規(guī)校紀,，尊敬老師，團結(jié)同學,，上課認真聽講（大膽發(fā)表自己的見解方面尚需努力）,。生活中的你熱情、樂于助人,、任勞任怨,，能夠及時完成老師交給的各項任務。如果能在學習上刻苦認真一點,，就更是錦上添花了,。

7.自覺遵守學校紀律，自尊自愛,，生活儉樸,，不善與他人交流，對集體活動缺乏熱情,，這也許與你文靜內(nèi)向的個性有關(guān),。要知道與老師同學交流會進一步激發(fā)自身活力，完善自我,。學習上很努力,，聽課很專心，有很好的領(lǐng)會能力,，作業(yè)也能及時認真完成,，但學習主動性不夠，成績不穩(wěn)定,。希望大膽進取,，積極動腦，勤于發(fā)問,，爭取各課成績穩(wěn)步提高,。

8.尊敬老師，熱愛班群眾,，講義氣是你的優(yōu)點,，但你有時處理問題自以為是，一意孤行,，課余有不禮貌的舉止,。你有寬闊的胸懷，卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,，你是老師的重點牽掛對象,。你的自我控制潛力仍有待提高，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn),。你也有上進的愿望,，希望得到老師和同學們的喜愛,，但一次次地放松對自己的要求，使你一向沒有實現(xiàn)這個愿望,。希望在今后的學習生活中,，要增強明辯是非的潛力和自我教育的潛力，克服自身的弱點,，爭取更上新臺階,。

9.尊敬師長，團結(jié)同學而又不乏年青人的沖動,，學習主動性較強,，晚自習你總是走的最晚，但早自習你卻有偶爾遲到的現(xiàn)象,，學習成績優(yōu)良,，但距班主任對你的要求尚有一段距離，高考的腳步近了,，望分清主次,，全力備戰(zhàn)，找回本該屬于自已的那把“椅子”,。

10.作為班長的你,，做事認真負責，老師總能很放心地把任務交給你,；你學習認真自覺,，那工整的書寫，絹秀的字跡,，優(yōu)異的成績讓老師欣慰,。憑著你的勤奮和認真，相信你的未來會色彩斑斕,！

11.在老師心目中,，你是一個聰明、機靈的男孩,。你尊敬老師,，團結(jié)同學，深受老師和同學的喜愛,。令老師感到欣慰的是,，你上課精彩的發(fā)言，總能搏得同學的贊賞,。不過,，令人遺憾的是你的作業(yè)做得不夠認真。老師真誠地希望你在學習上要刻苦努力，做一名好學生,。

12.你尊敬師長，團結(jié)同學,，自覺遵守校規(guī)校紀,。上課能夠認真聽講，課后能認真完成老師布置的作業(yè),，學習自主性已逐漸培養(yǎng),。已經(jīng)完全適應新環(huán)境，提高自己的學習成績,，各方面都努力向前,。望你在以后的學習生活中，增強主動性,，積極參加各項活動,，成為全面發(fā)展的好學生。

13.人生如同一張棋盤,，而我們則是棋盤中那一顆顆棋子,，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮。我真誠的希望你在人生的棋盤上,，能穩(wěn)穩(wěn)地,、扎扎實實地走過每一步，為你的小學時光贏一盤好棋,！做一名令老師放心,，令家長自豪，令同學佩服的學生,。

14.你有上進的欲望,，做事比較機靈，有較強的接受能力,。為人誠樸,，溫文爾雅。心理上成熟了許多,，你改掉了許多不良的習慣,，使自己的品行來了一個飛躍，你的言行表現(xiàn)令人滿意,。老師希望你今后增強紀律約束和學習自覺性,，認真學習，提高成績,，不辜負父母老師對你的期望,。

15.你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子，請記住自己跟老師說的話,，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的，你的進步是老師最大的欣慰,。

16.你有一付熱心腸,，關(guān)心集體，樂于助人,，和同學們?nèi)谇⑾嗵?，你思維敏捷，聰穎靈活,，課堂上經(jīng)常聽到你精彩的答問,，你要求上進，充滿自信,，學習上永不言敗,。你常常“失控”,，拖拉作業(yè),，堆積如山，望你在新的一年里早日搬掉逐個塊絆腳石,，爭取更大的進步,。

17.你有一顆純真的心，你的笑容如春風洋溢,。你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學習穩(wěn)定，成績良好,，有自強不息,，積極進取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學習的細節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會有很大的提高,。

18.你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,。有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。掌握知識不夠牢固,，學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步,。

19.你團結(jié)同學,，尊敬老師，關(guān)心別人,。你頭腦聰明,，但你沒有充分利用，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多,。缺乏一個能激勵人心的目標，要知道它能給你前進的動力,。你對家庭眷戀,、維護，那就勇敢面對現(xiàn)在的困難,，別辜負家長,、老師的希望。

20.你為人誠實,，與同學關(guān)系相處不錯,。在老師同學的眼里，你是一個能夠信任的人,，就如同你的名字,。學習上，你的基礎(chǔ)還不夠牢固，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習，成績有必須的進步,，但是上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會,，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸,！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣?。?/p>