心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。
批評與自我批評心得體會篇一
尊敬的黨支部：
黨員是平凡的,，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽;黨員也就應是優(yōu)秀的，他們戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上,，起者模范帶頭作用,，他們需要有淵博的知識或是精湛的技術(shù)，進步的思想,。我期望自我成為這樣一個人,，既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫忙別人,，影響別人,，不必須要轟轟烈烈,，叱咤風云，但必須要真真切切,，黨的十六大報告指出,，“堅持黨的思想路線，解放思想,、實事求是,、與時俱進，是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素”,。形勢逼人,，不進則退。
在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的這天,，一些黨員不顧黨的法律,，置黨的優(yōu)良傳統(tǒng)于不顧，敢于以身試法,，大大損害了黨在人們心中的形象,。所以，加強黨風建設(shè),，嚴格維護和執(zhí)行黨的紀律是極其必要的,。黨風是一個政黨黨性和世界觀的外在表現(xiàn)。一個政黨具有什么樣的黨性和世界觀,，就有什么樣的黨風,。理論聯(lián)系實際是我們黨的思想作風，也是工作作風,。歷史證明：什么時候堅持了理論聯(lián)系實際的作風,，一切從實際出發(fā)，實事求是,，我全國最大的免費公文網(wǎng)們黨就能正確分析形勢,，使革命和建設(shè)不斷勝利的發(fā)展;什么時候理論脫離了實際，不是犯了教條主義,，就是犯經(jīng)驗主義的錯誤,，造成工作指導上方的失誤。
這個問題發(fā)生的原因之一是平時缺乏批評與自我批評,。所以我再三提醒大家,，要注意發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，這一點我們要堅持下去,。"作為當代的大學生,，在我們學好科學文化知識的同時，必須要注意提高自我的思想修養(yǎng)，不斷自我完善,，自我提高,，成為黨的優(yōu)秀的接班人。要成為一名合格的黨員,，就務(wù)必在思想上和行動上都入黨,。要思想上入黨，就要自覺學習黨的規(guī)章制度,、文件政策,，學習黨的先進理論;要行動上入黨就要在生活上、工作上起先鋒模范作用,。作為黨員就應有崇高的追求,，有較強的自覺性，在實際行動中實踐黨的理論,，執(zhí)行黨全國最大的免費公文網(wǎng)的路線,、方針、政策,。
成為一名合格的黨員,，就應牢記學生黨員有兩重身份：一是學生身份，務(wù)必學習成績好,，思想道德高尚;二是黨員身份,，無論在思想還是生活作風上，務(wù)必嚴格要求自我,。
各位領(lǐng)導,、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來,，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習,，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說：“金無足赤，人無完人”,，我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面,。有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導,、同志們多提批評和寶貴意見,。
一、存在問題及原因分析,。
1.思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面，黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識,。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了,。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度,，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高,。導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問題,、分析問題，解決問題能力明顯不夠,。
存在急于求進的情況,，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果,。做事雖有計劃，但很難按計劃實施,，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺,。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使,，記憶力不行了,，不是學習的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的,，能大致了解一些就可以了,，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟,、不穩(wěn)重,。做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單,，只安于表面,，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性,，對問題深層次思考不夠,，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗枝大葉,，在平時的工作忽略小節(jié),，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手,，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致,。還是自我滿足,，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前,，開拓進取精神不足,，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格,。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高,。個人創(chuàng)新不夠,。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧,，抓落實方面做得不到位,。
二、今后努力方向及整改措施,。
1.加強理論學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，提高推動科學發(fā)展的能力,，不斷研究新情況，新問題,，新變化,，使我的思想和社區(qū)實際工作相結(jié)合，在學中干，在干中學,，使主觀和客觀相符合,，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作,，促進社區(qū)的和諧發(fā)展,。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性,、創(chuàng)造性,，不斷實現(xiàn)好、維護好,、發(fā)展好我們社區(qū)的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍,。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些,，敢于試驗,，不能像小腳女人一樣。
3,、在工作中做到五個帶頭,。即：帶頭轉(zhuǎn)變作風、深入群眾;帶頭勤奮工作,，創(chuàng)造佳績;帶頭保持廉潔,，一身正氣;帶頭加強學習，加強鍛煉,，提高素質(zhì);帶頭維護班子和群眾的團結(jié),，顧全大局。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習,，強化責任意識和主人翁意識,，提高工作效率。
4.以身作則,，嚴格要求,。加強政策理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想,、實事求是,、與時俱進，勇于變革,、勇于創(chuàng)新,。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾,，走訪群眾,、發(fā)揚民主,，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧,，努力走出一條符合服務(wù)社區(qū)群眾的發(fā)展之路黨員的批評與自我批評,。
三、對支部班子成員的意見及建議,。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高,，工作能力強，具有改革創(chuàng)新意識,，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好,，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己,、廉潔奉公,。不足之處，由于工作繁忙,，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多,。
本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀,、人生觀和價值觀,，更加堅定了信念，在思想上,、行動上進一步統(tǒng)一到“xxxx”重要思想的要求上來,，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來,，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和xxx總經(jīng)理,，在集團公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自己定位,，注意維護班子的團結(jié),，履行好自己的職責，牢記“兩個務(wù)必”廉潔自律,，用心做好本職工作,，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評,，如有不妥,，不足之處，請領(lǐng)導和同志批評指正,，我將本著有則改之,，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇理解,。
一,、加強作風建設(shè)。
在工作中本人能夠樹立大局意識,，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策,，用心倡導為“三農(nóng)”服務(wù)，認真做好糧食工作,，努力完成收購任務(wù),。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自己的意見,，對會議決定的事堅決服從,，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定,，不搞暗箱操作,。平時注意和班子成員溝通，向他們學習,，豐富自己的管理經(jīng)驗,，提高自己的領(lǐng)導水平，維護班子的團結(jié),。
二,、認真落實黨風廉政職責制。
我能嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”,。凡要求下面做到的,，自己首先要做到;要求別人不做的，自己絕對不做,。堂堂正正做人,，清清白白為官，真正做到自律,、自省,、自警、自勵,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨人的政治本色,。在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為,，能嚴格要求自己的親屬及身邊工作人員,，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,，努力做到勤政廉政,。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風,，不濫用權(quán)力,，不謀私利,，堅持實事求是，堅持務(wù)實的工作作風,，不說大話空話,。
三、存在的問題,。
1,、政治理論學習深度不夠，平時,，自己雖然也重視政治理論的學習,，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策,，但不夠系統(tǒng),，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神,。僅僅滿足于有關(guān)安排學習,，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距,，沒有對學過的東西進行認真反思,，沒有深刻鉆研。在以后的工作,，我還需認真加以克服和改善,。
2、深入基層調(diào)查研究不夠,，領(lǐng)導干部與一般職工需要應對面地交心,、談心，從這個角度上講我做得不細,。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來,，到群眾中去”的觀點，多深入基層,，多搞調(diào)查研究,，了解狀況，職工生活和思想狀況,，多傾聽群眾推薦,，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來,，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作,。
3,、自己的領(lǐng)導藝術(shù)和水平還待進一步提高,，領(lǐng)導藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強,。要透過學習,，不斷提高領(lǐng)導水平,，提高明辨是非的潛力,，提高政治敏銳性和政治鑒別力,，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì),，站在全局的高度,，從整體利益看待問題，解決問題,，以適應現(xiàn)代企業(yè)管理的需要,。
4,、用心探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子,，維護糧食安全,。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化,，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理,，造成目前銷售收購困難很大,，糧食購銷企業(yè)應對目前的糧食市場經(jīng)營存在必須的危機，因此自己在今后的工作中,，更要加強學習,，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平,，認真對待研究調(diào)查市場,，適應市場，用心開拓市場,，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子,。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5,、用心參加黨委各項活動,，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè),，收購季節(jié)工作忙,，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服,，嚴格要求自己,，合理安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議,，充分發(fā)揮黨委委員的作用,，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策,。
以上是我個人自我批評的發(fā)言,，不足之處，請同志們給予批評指正,，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己,。
自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育讀本,，學習了有關(guān)方針政策，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話,，透過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，我的確有很多的收獲,，思想認識有了很大的提高,，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性，增強了努力提高教師工作的職責感和使命感,。我透過對照《黨章》中的黨員義務(wù),、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料,，對照科學發(fā)展觀的精神,，我認真分析自己存在的問題與不足，從自身找原因：
一,、存在問題：
1,、學習上還不夠注重，理論水平還不夠高,。有時只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動地擠時間學習還不夠，閑時學得多,，忙時學得少,，學習還浮在表面，還沒有到達應有的深度,。
2,、對待工作的標準還不夠高。對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù),，常常只是根據(jù)學校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識還不夠,，常常求穩(wěn)怕亂。
3,、在工作上用心主動性不夠強,，創(chuàng)新還不夠多。在工作中領(lǐng)導叫干啥就干啥,，不夠用心主動,，缺乏靈活機動性。
4,、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強,，在頭腦奧林匹克活動中,，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好。
5,、平時只顧忙著盡力去做好本職工作,，不太注意周圍發(fā)生的事情，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動,，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心，與一些老師交流還不夠,。
二,、整改措施。
本人在各方面存在問題,，原因是多方面的,，有主觀因素，有客觀影響,，有內(nèi)因也有外因,，但究其根本，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改善,。
1、加強政治理論學習,，爭取堅持每一天看半個小時的有益書籍,、或看電視新聞、或聽廣播新聞,，把這變成自覺的行為,。
2、加強業(yè)務(wù)學習,，努力開拓創(chuàng)新,，吸取先進的教學經(jīng)驗、方法,，樹立先進的教學思想和教學理念,。切實轉(zhuǎn)變觀念，提高創(chuàng)新意識和職責意識,。
3,、在工作中要用心主動地參與，認真仔細地研究,，不斷地解放思想,，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動,。
4,、平時要多和老師們交流,，要躲傾聽老師們的想法和推薦，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事,。
總之,，在這次落實科學發(fā)展觀活動中，透過學習自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機,，不去強調(diào)客觀，以高標準,、嚴要求地從眼前做起,，從自身做起，真抓實干,，改善工作,，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
批評與自我批評心得體會篇二
學校開展“批評與自我批評”活動,，下面談一談我的心得體會,。
1、解放和端正思想,，解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評,，只有敢于對自身主動展開嚴肅的、誠實的,、徹底的批評,，阻擋我們前進的舊思想、舊觀念才會逐步從我們的心里和大腦中消失,。
2,、自我批評是自我反思、自我總結(jié)和自我提升的過程,。人無完人,，孰能無過？所以,，犯錯誤在所難免,，也不可怕；可怕的是,，我們不知道自己犯了錯誤,，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾,。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤,，我們自己應該正視而不是回避，應該改正而不是放任,。這是避免犯同類錯誤的根本途徑,；也是完善自身,，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑,。
3,、若不愿做自我批評或自我批評發(fā)揮不了應有的作用，那么就必須使用批評這個武器了,，讓他人用眼,、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，來批評指正自己,，來幫助自己、完善自己,。
4,、人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難,，不是不愿意看,，而是根本就看不到。
5,、他人的批評是對自己最好的監(jiān)督,，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿,。他人的批評是自己進步的助推器,，失去這種助推器，人就可能變慵懶而停滯不前,。所以,，我們要樂于并善于接受他人的批評。
6,、批評和自我批評活動開展起來,、開展好，誠心誠意地聽取批評意見,，不走過場,，取得實實在在的成效。
7,、開展批評和自我批評必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風方面的實際,，恰如其分地分析造成問題的原因，要從世界觀,、人生觀,、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認真改正。
8,、開展批評與自我批評,，首先要襟懷坦白,，勇于自我解剖。以坦誠的心態(tài),，敞開思想,、亮明缺點、暴露短處,，像魯迅那樣“解剖自己嚴于解剖別人”,，出了問題要勇于負責，多從自身找原因,，從主觀上查問題,，從世界觀、價值觀上挖根源,，觸及靈魂,，論其危害，使自己受教育,，別人受警示,，這才是我們應有的品質(zhì)。開展批評與自我批評,，更要虛懷若谷,，自覺接受批評。
9,、開展批評與自我批評,，要丟掉“怕”字，敢于開展批評,。批評是提醒,，是警示，是良藥,。無私才能無畏,。
總之，我們要處理好批評和自我批評的關(guān)系,，利用好這兩件法寶,。這樣，我們才能成長得更好,，發(fā)展得更快,！
批評與自我批評心得體會篇三
1、解放和端正思想,，解放和端正思想的關(guān)鍵在于敢于自我批評,，只有敢于對自身主動展開嚴肅的、誠實的、徹底的批評,，阻擋我們前進的舊思想,、舊觀念才會逐步從我們的心里和大腦中消失,。
2,、自我批評是自我反思、自我總結(jié)和自我提升的過程,。人無完人,，孰能無過？所以,，犯錯誤在所難免,，也不可怕；可怕的是,，我們不知道自己犯了錯誤,，知道后不思悔改甚至一味地加以掩飾。犯了錯誤就要努力地去改正錯誤,，我們自己應該正視而不是回避,，應該改正而不是放任。這是避免犯同類錯誤的根本途徑,；也是完善自身,，凈化靈魂，提高修養(yǎng)的有效途徑,。
3,、若不愿做自我批評或自我批評發(fā)揮不了應有的作用，那么就必須使用批評這個武器了,，讓他人用眼,、用嘴、用心來發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,，來批評指正自己,，來幫助自己、完善自己,。
4,、人們看別人的缺點很容易，看自己卻非常難,，不是不愿意看,，而是根本就看不到。
5,、他人的批評是對自己最好的監(jiān)督,，失去這種監(jiān)督，人就可能驕傲自滿。他人的批評是自己進步的助推器,，失去這種助推器,，人就可能變慵懶而停滯不前。所以,，我們要樂于并善于接受他人的`批評,。
6、批評和自我批評活動開展起來,、開展好,，誠心誠意地聽取批評意見，不走過場,，取得實實在在的成效,。
7、開展批評和自我批評必須緊密聯(lián)系自己在自身修養(yǎng)和工作作風方面的實際,，恰如其分地分析造成問題的原因,，要從世界觀、人生觀,、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因并認真改正,。
8、開展批評與自我批評,，首先要襟懷坦白,，勇于自我解剖。以坦誠的心態(tài),，敞開思想,、亮明缺點、暴露短處,，像魯迅那樣“解剖自己嚴于解剖別人”,，出了問題要勇于負責，多從自身找原因,，從主觀上查問題,，從世界觀、價值觀上挖根源,，觸及靈魂,，論其危害，使自己受教育,，別人受警示,，這才是我們應有的品質(zhì)。開展批評與自我批評,，更要虛懷若谷,，自覺接受批評,。
9、開展批評與自我批評,，要丟掉“怕”字,，敢于開展批評。批評是提醒,，是警示,，是良藥。無私才能無畏,。
總之,，我們要處理好批評和自我批評的關(guān)系,，利用好這兩件法寶,。這樣，我們才能成長得更好,，發(fā)展得更快,！
批評與自我批評心得體會篇四
xx年月4日下午，東北育才科學高中部舉行了批評與自我批評的民主生活會,。在會上我針對自己的問題作了一定的分析,，也聽到與會的各位黨員教師對自身所存在的問題毫不留情地批評，對一同工作,、生活的同志所存在的問題真誠中肯地剖析,。
勇于并善于開展批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶,，也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。
此次會議使我認識到：要把批評和自我批評開展起來,，首先要端正態(tài)度,。西方一則寓言里說到：每個人生下來都有兩個口袋，一個在前面一個在后面：前面裝的是自己的優(yōu)點和別人的缺點,，后面裝的是別人的優(yōu)點和自己的缺點,，這就是人性。而我黨的先進性也體現(xiàn)在用崇高的理念約束有缺陷的性情,。我們不能只執(zhí)著于欣賞自己的優(yōu)點,，指責別人的缺點;而應該嚴于解剖自己，敢于暴露缺點,，時時讓自己保持清醒,，以期不斷地改造自我、提高自我,、完善自我;同時也應該懷著關(guān)心同事的善意,，實事求是地指出他人的缺點和錯誤，幫助其進步。
要把批評和自我批評開展起來,，關(guān)鍵還是要領(lǐng)導干部帶好頭,。齊王納鄒忌之諫，乃下令："群臣吏民能面刺寡人之過者,，受上賞;上書諫寡人者,，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者,，受下賞,。"最終戰(zhàn)勝于朝廷。我們早從這樣的故事里了解到領(lǐng)導干部接受批評的益處,。只有黨員領(lǐng)導干部敢于率先亮出自己的缺點和問題,，誠心誠意聽取批評意見，才能使廣大黨員放下包袱,、敞開心扉,、真心實意地給領(lǐng)導干部以及其他同志提意見。本次會議首先發(fā)言的就是黨支部書記趙延坤同志,，他總結(jié)了自己的四項缺點,，自我批評全面而深入，在聽取了諸位黨員同志的.批評意見后,，認真總結(jié)為五項,，不僅虛心接受，而且當場制定了改正方案,。領(lǐng)導干部以身作則,，為黨員群眾展示了接受批評的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣決心。這使我們普通黨員也消除了“批評上級怕穿小鞋,，批評同級怕傷和氣”的顧慮,，將批評與自我批評落到實處。
批評與自我批評心得體會篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
批評與自我批評心得體會
持續(xù)******員先進性教育活動分析評議階段的一個重要環(huán)節(jié),，就是要認真開展批評與自我批評，這是確保先進性教育活動不走過場,、不出偏差,、取得實效的關(guān)鍵所在。
開展批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,。批評與自我批評歷來是我們黨抵御各種腐朽思想侵蝕,，糾正自我錯誤，清除黨.內(nèi)不良風氣的有力武器,。正是透過不斷地批評與自我批評,，我們黨才能不斷糾正錯誤,，總結(jié)經(jīng)驗教訓，確立起正確的路線,、方針和政策,，到達團結(jié)和統(tǒng)一。批評與自我批評是我們黨持續(xù)旺盛生命力的重要手段,，是我們黨永葆先進性的重要手段,。
開展批評與自我批評是加強黨的執(zhí)政潛力建設(shè)的必然要求。加強黨的執(zhí)政潛力建設(shè),，是時代的要求,、人民的要求。在機遇和挑戰(zhàn)并存的國內(nèi)外條件下,，確保長期為人民執(zhí)好政,、掌好權(quán)，務(wù)必堅持立黨為公,、執(zhí)政為民,，始終持續(xù)黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,，自覺踐行“三個代表”重要思想,，自覺做到科學執(zhí)政、民主執(zhí)政,、依法執(zhí)政,，用黨.內(nèi)民主帶動人民民主，調(diào)動一切能夠調(diào)動的用心因素,，努力構(gòu)建社會主義和諧社會,。實現(xiàn)上述目標的關(guān)鍵在于搞好黨的建設(shè)，靠發(fā)展黨.內(nèi)民主,，理解群眾監(jiān)督,，保證把人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益。
開展批評與自我批評是這次先進性教育活動務(wù)必遵循的指導原則,。***在持續(xù)******員先進性教育活動《意見》中指出,，要堅持正面教育為主，認真開展批評與自我批評,，引導黨員主動查找和切實解決自身存在的問題,，同時互相幫忙，共同提高,。就應看到,，在一些地方和部門，黨.內(nèi)民主生活還不能經(jīng)常地,、自覺地開展批評與自我批評,，部分黨員對用心開展批評與自我批評的重要作用,，還存在模糊認識，用心性,、自覺性也尚需提高,。搞好先進性教育，就要把批評與自我批評這一優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚好,，切實解決存在的突出問題,。
黨員干部投身先進性教育活動，首先就要勇于拿起批評與自我批評的思想武器,，做敢于和善于批評與自我批評的模范,。僅有經(jīng)常地開展批評與自我批評，虛心地理解批評,，才能不斷地改造自我,、提高自我、完善自我,。敢于揭疤亮丑,，嚴于解剖自我，是自我覺悟的表現(xiàn),，是提高的開始,，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,，是關(guān)心和幫忙同志的善舉,，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地理解別人的批評，展示的是自我的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將會是自我的提高和同志的信任,。
其次，要正確把握批評與自我批評的出發(fā)點和落腳點,。開展同志之間的相互批評,，要處以公心，始終堅持“懲前毖后,，治病救人”和“團結(jié)一批評一團結(jié)”的方針,，堅持換位思考，與人為善,，以誠相見,，把關(guān)心愛護融于批評之中，及時溝通和消除同志間思想上的誤會和隔閡,，真正做到從團結(jié)的愿望出發(fā),，透過批評與自我批評，在新的基礎(chǔ)上到達新的團結(jié),。開展同志之間的相互批評,，要擺事實,，講道理，在忠于事實真相的前提下論是非,，力求言之有理,，言之有據(jù)，對問題的性質(zhì)和錯誤的程度,，進行合乎實際的分析,，要善于抓住事關(guān)全局、事關(guān)方向的問題開展批評,，不要在雞毛蒜皮的小事上做文章,，做到大事講原則，小事講風格,。
第三,，要注意開展批評與自我批評的方式方法。要結(jié)合思想和工作實際,，注意方式方法,，以批評的對象能夠理解和改正為目的，使批評與自我批評更具有針對性和有效性,。要著眼效果,，講究批評藝術(shù)，做到既堅持原則,，嚴肅批評,，又和風細雨，以理服人,。批評人是一個人素質(zhì)和潛力的綜合反映，它沒有固定不變的模式,，務(wù)必因人,、因時而異，不能千篇一律,，照抄照搬,。但就其規(guī)律和原則說來，要把握這樣幾點:批評人的動機必須要正確,，批評人的態(tài)度必須要端正,，批評人的程度要恰到好處，還有批評人的時機必須要選取得當,。
批評與自我批評心得體會篇六
今天看了吳老師給中國幼兒園老師的第47封信——批評教育孩子的策略,，深受啟發(fā)。我反思了平日里對一些調(diào)皮孩子的抱怨,，比如說,，我們班里的小煒,，最近特別的調(diào)皮，每次我批評他,，他就跟我強調(diào)誰誰誰也這樣,，誰誰誰先怎么怎么他了，幾次下來我火了,，只要誰來報告小煒不好,，或者被我看到，就被我噼里啪啦的罵一頓,，這樣一來,，小煒身上的毛病不但沒有改變，反而越來越嚴重了,。今天看了吳放老師的信,，他在信中談到要讓孩子明白懲罰的`原因和怎樣做才是正確的，這點應注意,，有時候一發(fā)火就會忘了告訴幼兒正確的行為方式,。而且對于孩子來說，也需要反復的強調(diào),，用不同方式去強調(diào),，才能給他留下深刻的印記，讓他下意識里就趨向老師期待的行為,。是的我對小煒真是犯了這些問題所以孩子身上的問題不但沒有轉(zhuǎn)變,，反兒更加的嚴重了。
原因在于對于小煒我已經(jīng)習慣只對他發(fā)火而忘了跟他說,，你應該怎樣做老師才會喜歡你,，而單單這樣做，就指望他變好,，或者說達到老師的預期目標,，對于中班的孩子來說，這個要求似乎高了些,，因為處在這個年齡段的孩子他們的自控能力還是比較薄落的,，所以要我們老師不斷的要求和提醒，在今天我又學到了一點,，應該用不同的方法來對孩子進行要求和提醒,，給他留下深刻的記憶，這樣才才能很深刻的明白老師喜歡怎樣的孩子,，怎樣的孩子是老師不喜歡的,，而且班里的其他的孩子看在眼里也就明白了，對于我們的班級常規(guī)管理會有事半功倍的效果,。
批評與自我批評心得體會篇七
黨員進行自我批評和工作反省是一個好的現(xiàn)象,。下面就是本站小編給大家整理的黨員批評與自我批評,。
希望對你有用!
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料,。一年多來,，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習,，對標檢查,，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感,。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果,，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距,。下面我本著批評與自我批評的原則,，對照自己的實際，挖掘思想,，剖析根源,。俗話常說：“金無足赤，人無完人”,，我深刻的認識到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正,。
一,、存在問題及原因分析。
1,、思想解放程度不夠,。存在著理想信念方面，存在黨員意識,、宗旨意識,、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠,，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠,，積極干好本職工作就可以了,。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論,，導致自己理論水平不夠高,。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊,，看待問題,、分析問題，解決問題能力明顯不夠,。
2,、學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論,。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識,，新技術(shù)的學習不足,，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解,。有時放松對自己的要求和標準,，滿足于能應付過得去、差不多,。具體工作不夠扎實,，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成,，而不是做到做好,。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃,，但很難按計劃實施,，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題,，一是認為自己腦子不好使,，記憶力不行了，不是學習的時候了,，二是認為理論是務(wù)虛的,，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解,。
3,、工作藝術(shù)性不夠。不成熟,、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致,。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面,，處理事情方法比較簡單,，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻,。粗心大意,，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生,，小節(jié)是事故的到火點,，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事,。究其原因主要是自己的性格缺陷導致,。還是自我滿足，自我安慰的思想存在,。
4,、事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣,，工作作風上有時緊時松,，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足,，工作的水平還不高,。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯,。在義無反顧抓落實方面做得不到位,。
二、今后努力方向及整改措施,。
1,、加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦,，提高推動科學發(fā)展的能力,，不斷研究新情況，新問題,，新變化,，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干,，在干中學,，使主觀和客觀相符合，實事求是,、創(chuàng)造性地開展支部工作,，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2,、加強批評與自我批評，虛心向老師、向同志學習,，向優(yōu)秀黨員同志學習,，培養(yǎng)優(yōu)良的工作和學習品質(zhì)。
3,、進一步嚴格要求自己,。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),，時時處處嚴格約束自己,，不斷的加強自身的黨性修養(yǎng)，自覺遵守各項,。
規(guī)章制度,。
規(guī)范自己的行為。
4,、加強與同志和老師們的溝通,、交流，悉心吸取意見建議,，促進自身發(fā)展,。
5、積極參加集體活動,，在活動中去更好的更多的幫助他人,。強化自己的服務(wù)意識，發(fā)揚黨員不怕苦不怕累的精神,，以真誠的心去關(guān)懷他人,，讓大家切實體會到黨員的存在。
勇于和善于開展認真的批評和自我批評,，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,，是增強黨的生機與活力的一大法寶，也是搞好,。
先進性教育,。
活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場,、不出偏差,、取得實效，認真開展批評和自我批評尤為重要,。
只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我,、提高自我,、完善自我,。敢于亮丑，嚴于解剖自己,，是自我覺悟的表現(xiàn),，是進步的開始，得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地,、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,，得到的也將會是自己的進步和同志的信任。
所以,，真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的,。本人在學校黨支部的正確領(lǐng)導下，對照黨員要求,，發(fā)現(xiàn)自己在學習和工作中存在以下的缺點和不足在思想上,，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護四項基本原則,、改革開放;了解國家的方針,、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),，以此進一步端正自己的工作動機,，嚴肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì),，努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》,，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,，在日常工作中怎樣去做,，并努力以這些標準來嚴格要求自己。
1,、開拓創(chuàng)新意識不足,。剖析思想根源，主要在于解放思想,，開拓進取的精神不足,。不能將實事求是的思想應用、解決于現(xiàn)有實際學習和工作問題,，安于現(xiàn)狀,、計較個人利益得失的思想在作怪，導致學習和工作中瞻前顧后,，患得患失,，心態(tài)失衡,。
2、放松了對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造,。學習目的、個人人生追求不明確,，根本原因在于沒有用黨的理論的科學體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀,。
3,、對理論學習不夠，心存僥幸,，認為只要跟著組織學習就已足夠,，沒有將加強自我學習，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待,，主動學習,，擠時間學習的精神亟待提高。對政治理論學習的放松,，使自己對""重要思想的精神實質(zhì)領(lǐng)會不夠,，理解不深，導致對自身世界觀,、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠,，從而使思想水平在較低層次徘徊。
看待問題,、分析問題,、解決問題的能力不夠。在生活中中,，要以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，牢固樹立共產(chǎn)主義理想和信念，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線,、方針政策,，堅決維護黨的團結(jié)和統(tǒng)一，自覺堅持黨的根本宗旨,，全心全意為人民服務(wù),，而且對同學們提出的意見慮心接受，有則改之,，無則加勉,，正如毛澤東同志在《為人民服務(wù)》這篇文章中所說的："因為我們是為人民服務(wù)的，所以,，我們?nèi)绻腥秉c,，就不怕別人批評指出,，不管是什么人，誰向我們指出都行,，只要你說得對,，我們就改正。你說的辦法對人民有好處,，我們就照你的辦,。"作為一名學生黨員的基本任務(wù)是學習，應該明確學習目的,，勤奮刻苦,，爭取優(yōu)良的學習成績。學生黨員在作好自己的本職工作,，學好科學文化的同時,，還應該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人,，帶動身邊的人,，認真學習、馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，學習黨的路線、方針,、政策及決議,，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏,，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用,，體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。
作為一名預備黨員,，應該為身邊的同學老師,，為學校、為社會做些力所能及的事,，積極參與社會活動,，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處,，敢于批評和自我批評,，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己,，不斷地完善自我,、提高自我。以銅為鏡,，可以正衣冠,，以人為鏡,，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處,，請老師和同學批評指正,。
自開展科學發(fā)展觀教育活動以來，我按規(guī)定認真學習了保持共產(chǎn)黨員先進性教育讀本,，學習了有關(guān)方針政策,，以及有關(guān)領(lǐng)導的講話，通過深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，我的確有很多的收獲,，思想認識有了很大的提高，深深認識到落實科學發(fā)展觀的必要性和重要性,，增強了努力提高教師工作的責任感和使命感。我通過對照《黨章》中的黨員義務(wù),、黨員修養(yǎng),、黨員要求的內(nèi)容，對照科學發(fā)展觀的精神,，我認真分析自己存在的問題與不足,，從自身找原因：
一、存在問題：
1,、學習上還不夠注重,，理論水平還不夠高。有時只顧忙于一些具體的工作,，自覺主動地擠時間學習還不夠,，閑時學得多，忙時學得少,，學習還浮在表面,，還沒有達到應有的深度。
2,、對待工作的標準還不夠高,。對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學校布置的工作,，說一步走一步,，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂,。
3,、在工作上積極主動性不夠強，創(chuàng)新還不夠多,。在工作中領(lǐng)導叫干啥就干啥,，不夠積極主動,，缺乏靈活機動性。
4,、在教學上創(chuàng)新意識還不夠強,，在頭腦奧林匹克活動中，創(chuàng)造性地開展工作還不夠好,。
5,、平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情,，對自己關(guān)系不大的事還不夠熱心,、不夠主動，對群眾的事沒有熱情主動地關(guān)心,，與一些老師交流還不夠,。
二、整改措施,。
本人在各方面存在問題,，原因是多方面的，有主觀因素,，有客觀影響,，有內(nèi)因也有外因，但究其根本,，還是主觀因素在起作用,，所以今后要努力改進。
1,、加強政治理論學習,，爭取堅持每天看半個小時的有益書籍、或看電視新聞,、或聽廣播新聞,，把這變成自覺的行為。
2,、加強業(yè)務(wù)學習,，努力開拓創(chuàng)新，吸取先進的教學經(jīng)驗,、方法,，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉(zhuǎn)變觀念,，提高創(chuàng)新意識和責任意識,。
3、在工作中要積極主動地參與，認真仔細地研究,，不斷地解放思想,，大膽地創(chuàng)新實踐，努力探索頭腦奧林匹克活動,。
4,、平時要多和老師們交流，要躲傾聽老師們的想法和建議,，要熱情主動地關(guān)心老師們的大事和小事,。
總之，在這次落實科學發(fā)展觀活動中,，通過學習自己在思想深處進行了認真的反思,，決心以此為契機，不去強調(diào)客觀,，以高標準,、嚴要求地從眼前做起，從自身做起,，真抓實干,，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員,。
批評與自我批評心得體會篇八
面對批評和贊揚，我們近乎本能地拒絕前者而喜歡后者,，這除了可能是批評者缺乏批評藝術(shù)的原因外,，更主要的是批評和贊揚本身會使人產(chǎn)生兩種相反的心理反應。一個人為了維護自己的面子和自尊,，或擔心缺點和錯誤被人看穿,，影響自己的成功和發(fā)展，就會有意無意地以種種方式來拒絕,、逃避批評,。
從理智上說，沒有多少人不懂得“人無完人”得道理,，也沒有多少人不知道對待批評應本著“有則改之,、無則加勉”的態(tài)度。平時,，我們不難聽到或看到人家使用“歡迎批評”一類的詞語,，甚至自己也使用過。但實際上,，一旦有人果真提出批評時,，受批評者往往就會像遭到電擊一樣立即縮回，采取拒絕,、逃避的形式為自己辯護,。這種經(jīng)歷的體驗,，你、我,、他大概都不陌生吧,？面對批評，腦子里想到的多半不是自己的過錯,。而是“大家和我差不多,，為什么單找我的麻煩”，“我哪里得罪了你,，何必這樣”,，“你無情，別怪我無義”等一類的反應,。因此,，對待批評你會耿耿于懷、在工作中消極抵抗,。然而,，不幸的是，拒絕批評并非意味著可以免受批評,，而且還會失去許多忠言善意的勸告,，以至斷送他人對你的信任和支持。因此要走出這一誤區(qū),，單靠籠統(tǒng)地告誡自己下次要虛心接受是缺乏約束力的,，應該分三步來具體解決。
第一步,，要耐心傾聽批評,，應該保持自然大方的表情和姿勢，認真而耐心地聽完對方的批評,。不要急于反駁,、辯解，也不要嬉皮笑臉,、滿不在乎或漫不經(jīng)心,、假裝糊涂。在工作中我們難免要接受批評,，領(lǐng)導誠懇,、善意的批評利于受批評者改正缺點和錯誤，更有利于工作質(zhì)量的提高,。
第二步,，要學會接受批評，我們對待缺點和錯誤也許會有無所謂的感覺，一旦產(chǎn)生了問題受到了批評,，我們就不要拒絕它,。不必擔憂接受批評便矮人一等，拿出勇氣改正自己的缺點和錯誤,，你下次就不會再出現(xiàn)類似的差錯了,。
第三步，要有接受批評的`智慧,，要是對你批評得有道理,，但方式、方法不對,，你可以把它改為自己可以接受得方式,、方法來理解。如果批評錯了,，你也宜先表示謝意,，然后再做必要得解釋。
常人總是討厭聽批評指責的話,，而都樂意聽表揚奉承的話,，當你犯了錯誤受到了批評，沒關(guān)系,，及時改正彌補過錯,、以待提高；當你取得了成績得到了贊譽,，不要驕傲,，虛心進取節(jié)節(jié)提高，只有這樣你的路才會越走越寬,。所以，親愛的朋友,，就用我們的平常心來面對他人的贊譽與批評吧,！
批評與自我批評心得體會篇九
批評與自我批評的作風，是黨解決自身矛盾和問題,，加強黨自身建設(shè)的法寶,。作為一名普通的社區(qū)工作者，我們一定要注意提高自己的思想文化修養(yǎng),，不斷自我改善,，自我提高，成為社區(qū)居民的貼心人,，為居民服好務(wù),。要成為一名合格的黨員，就必須在思想和行動上都入黨，要思想上入黨就要自覺學習黨的規(guī)章制度,，文件政策,，學習黨的先進性理論。要行動上入黨就要在生活上,，工作上期先鋒模范作用,，要有崇高的要求，要有較強的自覺性,，在實際行動中實踐黨的理論,。
在開展批評與自我批評中，我覺得可以從3個方面開始做起：首先,，樹立正確的立場,。對政治立場一定要堅定，對問題進行實事求是的科學分析,。是什么問題就是什么問題,。既不夸大也不能縮小，也不捕風追影,，強加于人,。其次，樹立正確的態(tài)度,。堅持高標準,，嚴要求，講究方式方法,，把科學性和嚴肅性結(jié)合起來,。自我批評要在學習，提高和聽取群眾意見的基礎(chǔ)上,，從自我剖析著手,，用一分為二的觀點，正視自己缺點和不足,。找準和抓住自己在黨風黨性方面存在的突出問題,。從世界觀，人生觀上查找深刻的思想根源,，金無足赤,，人無完人一個人無論只是多么淵博，工作經(jīng)驗多么豐富,，工作中總是會有不盡如人意的地方,。正視自己，請別人剖析自己,，總結(jié)自己,，才能讓自己在學習和工作中少走彎路,，提高效率，做到事半功倍,。最后,，在開展批評與自我批評的過程中要注意學習。開展批評與自我批評的目的就是學習,，充實,，完善自己。要具備相應的素質(zhì)就要堅持不懈的學習,，接受正確思想,，理論指導越多，知識就越多,，思想水平,，黨性修養(yǎng)才會越高。
開展談心談話,、批評與自我批評活動,，有效防止黨員干部作風腐化，建立起一支清正,、廉潔,、高效、務(wù)實的黨員干部隊伍是踐行群眾路線的重要方法,。
明確談心談話內(nèi)容,，做到有的放矢。談話內(nèi)容包括:學習貫徹《黨章》,、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責若干規(guī)定（試行）》和有關(guān)廉潔自律規(guī)定的情況,；貫徹執(zhí)行上級黨委、政府的路線,、方針,、政策和履行工作職責的情況；貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制，構(gòu)筑懲治和預防腐敗體系工作的情況,；遵守政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律,、群眾工作紀律、廉潔自律和工作作風,、生活作風等方面的情況,；需要向組織說明的`問題，以及對加強基層黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作方面的意見和建議等,。談心談話層層抓落實,，做到務(wù)求實效,。按照“誰掛點誰負責、誰分管誰負責”的工作機制,，采取集體座談和個別談話相結(jié)合的方式進行,。開展談心談話活動，堅持以人為本的思想,，采取既嚴格要求,，又與人為善的態(tài)度進行。談話人既要向談話對象提出有關(guān)建議,、希望和要求,，又要認真傾聽談話對象的解釋、說明和意見,。并在談話后召開專題民主生活會,，開展批評與自我批評，讓黨員干部們把自身存在的缺點與不足亮出來,，讓身邊同志把自己的不足找出來,，敢于動真碰硬、揭短亮丑,，并制定相應的整改措施,。自開展談心談話、批評與自我批評活動以來,，廣大黨員干部把活動與黨的十八大精神,、黨的群眾路線教育實踐活動、“美麗廣西清潔鄉(xiāng)村”活動以及新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合,，營造風正,、氣順、心齊,、勁足的良好氛圍,，做到了“兩不誤、兩促進”,，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供了充足后勁,。
批評與自我批評心得體會篇十
這一年來，我在日常工作中時刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員,，始終嚴格要求自己,，遵守我公司的各項規(guī)章制度，力求時刻嚴格要求自己,，踏實進取,，認真謹慎，忠于職守,、盡職盡責,，能及時發(fā)現(xiàn)工作中出現(xiàn)的問題并提出自己的意見,，努力發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以吃苦在前,、享樂在后和對自己負責,、對單位負責、對黨負責的態(tài)度對待每一項工作,，樹立大局意識,、服務(wù)意識、使命意識,，努力把“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨體現(xiàn)在每個細節(jié)中,；以改進工作作風、講求工作方法,、注重工作效率,、提高工作質(zhì)量為目標，有條不紊地做好各項工作,，努力起到表率作用,，積極努力地完成了單位分配的各項工作任務(wù)。
批評與自我批評心得體會篇十一
1,、工作激勵考核制度不到位,，不能激發(fā)職工工作的積極性和主觀能動性。
2,、對業(yè)務(wù)這塊沒有真正深入其中,，抓落實不夠。
3,、作為精準扶貧“大村長”下村調(diào)研次數(shù)還要增加,。
4、開展各種職工集體活動少了,，要進一步提高員工的活力和集體凝聚力,。
5、對布置的工作跟蹤督導少,，親歷親為少,。
6、安排工作不夠科學,，財會工作要多擔當,。
7、提升工作效率,，報賬不及時,；財務(wù)有關(guān)規(guī)定沒及時做出解釋；
8,、加強工作中的溝通配合,、合作意識，有利于提升工作效率,。
9,、加強工作中的溝通配合、合作意識,，有利于提升工作效率,。
10、工作事業(yè)心,、責任心要加強,。
11、工作中有急躁情緒,，處理問題缺乏韌性,。
12、對如何開展黨建工作的主動性還不夠,，過于依賴上級部門的布置和推動,。
13、在黨員活動日形式單一,，往往停留在按部就班開會,，跟綜問效少。
14,、信息宣傳方面工作成效不明顯,，沒有調(diào)動年輕人的積極性。
15,、自我提高思想不夠,，滿足于完成上級交辦的任務(wù)，工作思路不寬,。
16,、思想觀念方面還不能適應新形勢下的工作要求。
17,、工作謀事缺激情,、少活力的問題偶爾存在，滿足于不出差錯,、平穩(wěn)度過,。
18、在自己分管業(yè)務(wù)工作的崗位上,，缺乏主動思考,、主動謀劃、主動實踐的內(nèi)容不強,，工作上的真抓實管上存在不足,。
19,、有時忙于業(yè)務(wù)工作疲憊煩躁時，對黨內(nèi)開展的學習教育和活動也是不夠積極和主動,。
20,、對分管業(yè)務(wù)知識學習不及時、不到位,，導致工作安排中出現(xiàn)偏差,。
21、上班沒用心,，集體主要榮譽感要加強,。
22、對新知識,、新理論的學習熱情不高,。
23、工作作風上有時存在散漫,、松懈現(xiàn)象,，目標要明確。
24,、工作責任心要加強,，工作的積極性、主動性不高,。
25,、業(yè)務(wù)學習不夠，某些地方存在工作拖拉,，效率較低,。
26、加強宣傳思想工作,，20xx年宣傳任務(wù)爭取完成,。
27、希望深入基層調(diào)查研究,，提出服務(wù)三農(nóng)指導意見,。
28、增加和業(yè)務(wù)人員的交流,。
29,、對職工反應的問題，被動解決多,，被動解決少,。
30、抓面子案件多，對上邊交辦的案件領(lǐng)導批示的案件信訪局轉(zhuǎn)來的案件,，重視辦理,，對上訪群眾反映的問題重視不夠，辦理不及時,。
31,、第一，學習不足導致工作浮于表面,。滿足于完成日常工作，對政治理論和業(yè)務(wù)知識的學習不夠,，研究不深,，動口多動手少。比如,，你平時滿足于開會和安排工作,，對材料方面動手少，大多安排秘書工作人員做,，這是你官僚主義的表現(xiàn),。第二，缺乏精益求精的精神,，不求做得好,，只求過得去。對領(lǐng)導安排的工作,，結(jié)合實際深入思考不夠,，滿足于安排什么就做什么，完成的質(zhì)量不高,。比如,，有幾次領(lǐng)導安排你的材料，你沒有深入研究,，只是簡單地用以前的材料拼拼湊湊,，還有部分錯別字，這是你不負職責應付過關(guān)的享樂主義表現(xiàn),。
32,、自己決策論證不夠，以文件落實文件以會議落實會議的狀況還時有發(fā)生,。
33,、在工作過程中，存在畏難情緒,，組織協(xié)調(diào)潛力有待于進一步提高,。思想上存在等靠要的想法，遇到困難，缺乏迎頭應對的勇氣和決心,，當其他科室的同志遇到工作中的困難時,，有推諉的狀況發(fā)生。工作中有時不夠用心主動,，不能做到盡善盡美精益求精,，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了,，結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏,。
34、憂患意識和創(chuàng)新精神不夠,。不斷改善工作方法,，提高工作質(zhì)量，多做深層次前瞻性思考,，全心全意為人民群眾服務(wù),。
35、在履行全面從嚴治黨“主體職責”方面還需進一步改善,。同志在黨風廉政建設(shè)工作上能夠做到經(jīng)常思考謀劃和推動,。但是，在推動全面從嚴治黨“主體職責”上,，還存在督促檢查力度不夠大的問題,。所以，推薦xxx今后在這方面進一步加大力度,，推動“主體職責”更好地貫徹落實,。
36、我覺得xxx存在不愿觸及矛盾敢于擔當不夠的問題,。前幾年我在工作的時候,，你作為還是十分支持解放思想主動作為，調(diào)動了的用心性,。但近兩年,，你反而在解放思想放手放膽方面顧慮多了不如以前。
37,、在工作中,，有時會局限于主要領(lǐng)導布置什么就做什么，沒有把自己放在全校的角度去思考,，對全局性的工作,，深入思考比較少，好的推薦也不多,。工作中缺乏逢山開飄過河架橋的勇氣和意志,，不能從盡善盡美時時處處爭一流的標準上去把握。
38、第一,，抓落實不力,。對領(lǐng)導安排的工作跟蹤督辦不及時不嚴格，指導工作不深不細,，工作要求和標準不高,，被動落實多，主動超前謀劃少,。比如,，主任安排的文體活動就沒有嚴格落實，有等一等拖一拖的想法,，沒有深入思考策劃,，僅僅安排了一兩次文體活動，這是落實不力的享樂主義表現(xiàn),。第二，敢于擔當精神不足,。存在遇到困難問題繞道走的狀況,，對自己分管的工作研究不深不細，滿足于簡單安排工作,，自己動手不夠,，比如，又一次我收到一個關(guān)于撫管方面的調(diào)研通知,，我向你反映這個事,，你讓我直接向告訴分管聯(lián)系這塊的秘書工作人員，你沒有及時跟蹤落實,，這是官僚主義享樂主義的表現(xiàn),。
39、抓改革促發(fā)展方面,，感到政績觀有偏差,，存在急功近利和形式主義的問題。感到xxx在工作取向上過于求快,，有急躁的情緒,，對當期指標排位看得太重太敏感，稍微有下降就著急發(fā)火批評人,。
40,、xxx對待工作認真負責敢抓敢管，執(zhí)行力比較強,。但有時在工作擺布上,，對主要領(lǐng)導關(guān)注的工作高度重視，對有的工作用力不夠。在推進“三會一課”制度落實上還需要繼續(xù)加強,。
41,、xxx，你雖然也經(jīng)常下基層,，但主動性不強,，不夠深入，只注重了解自己想要了解的問題,，未能做到“從群眾中來到群眾中去”,，沒有關(guān)心群眾想什么，盼什么,，急什么,，要什么，沒有真正的群眾打成一片,，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。
42、到基層調(diào)研存在重數(shù)量輕質(zhì)量的問題,。與基層干部群眾應對面心貼心的交流不夠,。同時，大多數(shù)時候都是按照基層的安排,，去看一些正面的好的典型,，造成調(diào)研不夠系統(tǒng)深入。
43,、管理有時不嚴,，即使個別人工作上有錯誤缺點過失，也不能大膽批評嚴肅處理,，總顧及所謂的“面子”同事“情誼”,，存在護短現(xiàn)象。推薦增強“亮短揭丑”的勇氣,。
44,、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上,，對一些單位和個人心慈手軟查處不力,，致使一些干部認為抓作風建設(shè)只是一陣風，思想上始終沒有引起重視,，沒有堅決遏制違規(guī)違紀行為,，導致頂風違紀案件屢禁不止。
45,、擔當精神不夠,。xxx,，你對市幾大班子成員還存在不愿不敢監(jiān)督，怕影響團結(jié)的思想,。有時即使談問題,，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄,，不能給對方以震懾和制約,。在執(zhí)紀辦案方面，總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易,，能少處分就少處分,，能不處分就不處分，這方面以后要認真加以改善,。
46,、工作作風不實，工作執(zhí)行力不強,，工作落實不重實效,。在工作安排和落實工作時不深入思考不結(jié)合實際，遇到急難險重任務(wù)時會帶著情緒簡單應付了事,，提前謀劃工作不足,，對工作的思謀不深，提出可供決策參考的意見推薦少可操作性差,，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼，無計可施,。比如：在受理各種矛盾糾紛時,，村級調(diào)解員匯報要求鎮(zhèn)調(diào)委會參與調(diào)解的和一旦群眾反映比較復雜的糾紛時，就只是簡單再次要求村級自行進行化解,，或者簡單的答復辦理不了直接到法院訴訟,。對司法行政工作調(diào)查研究指導工作不深不實，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多群眾意見大工作開展難的村組調(diào)研少,，指導基層開展工作時,，只按照自己的思路去安排，真心實意采納基層的意見推薦較少,，個性是提出解決困難問題的對策措施的就更少,。比如：對全鎮(zhèn)的矛盾糾紛排查調(diào)處社區(qū)矯正和安臵幫教普法宣傳等工作開展研究分析不夠深入，不夠扎實,，只是在按照一些基本的動作要求去做,。
47、參與街道社區(qū)組織的文體活動不用心,。有時對于通知全體干部用心參與的活動,，參加的也少,。
48、改革上存在畏難情緒,。對于全面深化改革,，思考方方面面利益關(guān)系較多，怕遇到阻力,，帶來麻煩,，以至于對改革困難估計過高，在改革上畏首畏尾,，放不開手腳,。
49、工作作風不夠務(wù)實,，不注重工作實效,，推進工作措施不明確，存在只在乎大而化之安排工作,，沒有很好地結(jié)合本地工作實際進行任務(wù)分解和落實,，缺少檢查督促。比如：在掛點老懷哨村工作中,，對村情民情缺少深入調(diào)研,，對村組工作指導不力，對發(fā)展村群眾經(jīng)濟有了掛點單位資金,，久久找不到發(fā)展途徑,，導致本就軟弱渙散的村兩委干部無心工作。指導工作聯(lián)系實際少,，存在空想主義理想主義,。指導工作看花拳繡腿，提對策推薦少,，對打基礎(chǔ)利長遠的工作研究不夠,，缺乏負重前行知難而上的精神。比如：在綜治維穩(wěn)工作會議上,，未經(jīng)前期廣泛調(diào)研和深入思考,，照搬上方的要求對村上治保調(diào)解員提出了十項工作，由于脫離了實際,，致使他們產(chǎn)生“你說你的,，我干我的”的思想。
50,、學習氛圍不夠濃厚,。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強,，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理,。
51,、服務(wù)意識較強，但服務(wù)方式缺乏創(chuàng)新,。有時在處理緊急而又糾結(jié)的狀況時容易急躁,，聽取他人意見時缺乏耐心。滿足于憑經(jīng)驗辦事,，按照程式化去工作,，存在“習慣”做法，思想保守,，跟不上形勢發(fā)展需要,。
52、xxx在抓一些中心工作上,，前瞻性指導性針對性還不夠強,，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位,。希望今后進一步加強對基層的檢查指導,，推動我市在脫貧攻堅招商引資等方面取得更好成效。
53,、xxx作為建委主任加上包村工作,，你雖然工作比較忙，但是不能忽視自身的理論學習,，在學習上抓的不夠緊,，要求的不嚴，有時覺得學習學多學少與工作關(guān)系不大,，憑經(jīng)驗就能抓好工作,，造成學習的自覺性不高，另外,，在工作上對群眾關(guān)心不夠,，不能全面了解掌握群眾的思想工作和生活狀況,，對工作的標準要求不高,，有時工作任務(wù)重，時間緊壓力大就難免有急躁情緒,。
54,、xxx，你性格雖然隨和,，愛說愛笑愛鬧,，但是你有時候有老好好思想，工作上標準要求不高,，有得過且過的思想,。另外,，對政治理論學習不深入不系統(tǒng)不透徹，有時學習的自覺性用心性和主動性不強,。
55,、第一，工作統(tǒng)籌謀劃不足,。工作見子打子,，沒做到早謀劃早準備。比如,，你對督查室的整體工作指導不夠,，用心性調(diào)動不夠，存在忙亂現(xiàn)象,，這是你管理不嚴怕得罪人的享樂主義表現(xiàn),。第二，有老好人思想,，監(jiān)督管理不到位,。寧可自己多做些，也不放手放權(quán)給別人做,。比如,，你對督查室的內(nèi)部管控制度沒有嚴格執(zhí)行到位，導致自己一個人累,，其他人松散的狀況,，不利于調(diào)動內(nèi)部用心性，也不利于其他人潛力素質(zhì)的提高,，這是你官僚主義的表現(xiàn),。
56、總結(jié)宣傳“報喜不報憂”,，不敢直面問題,。有時總結(jié)宣傳只重視突出成績，好的方面大講特講,，問題與不足則避而不談,，甚至不敢直面問題，下功夫解決存在的矛盾和問題的力度還不夠,，以致一些問題不能及時解決,，求真務(wù)實主動性欠缺，開拓精神還不夠,，有畏難思想和情緒,。
57、雖然該同志也經(jīng)常到自己分管的部門調(diào)研,，但主動性不強深入不夠,，往往只注重了解自己想要了解的問題,，沒有關(guān)心群眾想什么盼什么急什么要什么，沒有真正和群眾打成一片,，缺乏全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,。比如，他作為后勤副校長,，分管食堂,，也經(jīng)常到食堂查查看看，也經(jīng)常在食堂就餐,，但只關(guān)注到食堂開餐狀況正常,，就沒想到問問師生們對食堂伙食供應有什么意見和推薦，導致學生對食堂伙食意見較多,。
58,、干勁松懈，職責感蛻化,。據(jù)我觀察,，隨著你職務(wù)的變動，勁頭明顯不足,，缺乏在工作時“逢山開路遇水架橋”的魄力,。有時抓工作停留在簡單的安排部署上，缺乏一竿子插到底的毅力,；對如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問題,，缺乏推進力度，缺乏主動為市委分憂解難的用心性,。
59,、群眾觀念淡薄，基層調(diào)研不細,。業(yè)務(wù)工作,，個性是教學工作抓得比較緊，但聯(lián)系師生不廣泛,，和師生深入談心的比較少,，虛心聽取他們的意見還不夠，不能真正了解他們的所思所想,，不能切實做好服務(wù)師生,，幫忙他們解決實際困難不多,。雖然知道一線老師辛苦,，但站在他們角度去思考問題還不夠，埋頭日常工作時間較多,，深入開展調(diào)查研究時間較少,，對基層真實狀況了解的還不夠準確,，有時急于求成，最終使工作不夠細,。
60,、政治敏銳性有待加強。對新形勢下如何更好地維護黨的形象權(quán)威宣傳黨的政策主張鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深,，對意識形態(tài)領(lǐng)域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力,，對社會上個別消極議論或負面言論所產(chǎn)生的負面影響認識不足抵制不力，認為只要自己不附和不轉(zhuǎn)發(fā)就行了,，沒有以一個黨員領(lǐng)導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量,。
61、部分方面還存在官僚主義現(xiàn)象,。主動下基層調(diào)查研究不夠,，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面了解愿望和訴求不夠,。對一些百姓反映的問題轉(zhuǎn)辦交辦多,，直接調(diào)查處理少，多是安排其他同志去辦,，親自深入一線不夠,。向基層部署任務(wù)多提要求多，真心實意為基層思考和幫忙解決實際困難少,；對基層工作開展調(diào)度多聽匯報多,，跟蹤指導少。
62,、進取意識不夠彰顯,。求真務(wù)實主動性欠缺，開拓精神還不夠,。
63,、對黨員的管理和教育，你沒有很好的思考,，拿出可行性的辦法和措施,，造成黨員隊伍紀律松散，作用發(fā)揮不明顯,。
64,、抓招商引資雷聲大，雨點稀,，只求數(shù)量,，不求質(zhì)量。
65、xxx,，你在派出所工作,，有時對來派出所咨詢問題的群眾，態(tài)度冷漠,，不能耐心細致回答,，有時說話生硬，別人不好理解,。對于群眾來報案,，有時出于應付，對工作不熱情,，不細心,，不用心查找破案線索，有時侯有多一事不如少一事的思想,。
66,、理論學習用心主動性不夠，存在消極應付現(xiàn)象,。理論學習有時不用心不主動,，應付上級要求多，偶有學習蜻蜓點水淺嘗輒止不求甚解,，開展專題學習研究不夠,。推薦多開展專題理論學習，以便能運用理論解決實踐中的新問題,，創(chuàng)造性開展工作,。
67、工作中有時不夠用心主動,，不能做到盡善盡美精益求精,，個別時候覺得“過得去”就行，滿足于干了報了安排了,，結(jié)合實際深入思考創(chuàng)新作為開拓進取的精神有所缺乏,。
68、業(yè)務(wù)學習不夠,。應加強業(yè)務(wù)知識的學習更新,，更好地指導分管工作。進取心不足,，有些工作僅限于聽匯報,，主動安排的少，被動應付的多,。生活上艱苦奮斗精神不夠,，有時有吃請和公車私用現(xiàn)象,。工作紀律堅持不夠，有早退現(xiàn)象,。
69、革命意志衰退,，奮斗精神明顯減弱,。從去年以來，我感到你有松勁泄氣的想法,，自我突破的沖勁不足,，存在求穩(wěn)怕亂的傾向。你作為這樣一個人口多欠發(fā)達的大市的,，職責和壓力大家都是清楚和理解的,。但你的松勁泄氣你的沖勁不足你的求穩(wěn)怕亂會對班子的戰(zhàn)斗力有多大的影響，對干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情有多大的影響,？這些問題,，希望xxx要引起高度重視，把精氣神提起來,，像前幾年那樣充滿激情富有活力,，為xx當好榜樣，起好表率,。
70,、第一，主角轉(zhuǎn)變不快,，履職不到位,。你總認為自己從基層來，有豐富的基層工作經(jīng)驗,，但你沒有認識到人防工作有不一樣的側(cè)重,，同樣需要熟悉基層狀況，漸漸放松了深入學習研究和調(diào)查的意識,，導致調(diào)研不足,，對所分管的人防工作狀況不清底子不明的狀況，這是你享樂主義的表現(xiàn),。第二,，工作安于現(xiàn)狀，缺乏目標和動力,。認為自己年齡大了,，逐漸放松了對自己的要求，工作按部就班,，不求最好只求過得去,，比如，你剛到政府辦工作的時候，遵守工作紀律不嚴,，還有遲到早退現(xiàn)象,。
71、缺乏奉獻精神,?？傉J為自己分的任務(wù)多了吃虧了，講條件講價錢,。
72,、組織觀念有待加強。堅持民主集中制不夠充分,，雖然能夠堅持執(zhí)行議事規(guī)則,，注重發(fā)揮群眾智慧，但有時也因會議安排議題較多時間較緊,，或是較多文件一次性上會,，沒有預留出足夠的時間給同志們深入研究，客觀上造成了一些決策事項議得不深不透,。有的紀律觀念不夠強,，不太喜歡參加組織安排的活動，不太虛心理解組織的教育和群眾監(jiān)督,。
73,、業(yè)務(wù)學習不足。應加強業(yè)務(wù)知識尤其是計算機知識的學習更新,，以便更好高效地工作,。進取心不夠強，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)的工作激情,。存在著應付以求過關(guān)的想法,，有享樂主義傾向。工作紀律堅持不夠,，有遲到早退現(xiàn)象,。
74、愛批評人經(jīng)常批評人,，不講方法不講場合,，更不思考別人的感受。批評常常變成了指責,，個性是工作上出現(xiàn)了紕漏,，不是給同志們舉一反三，查原因究根源,，而是用棍棒敲打的方式訓斥,，甚至指責,，加重了同志們的心理負擔。
75,、存在求穩(wěn)怕亂思想,。干事創(chuàng)業(yè)激情有所弱化，存在求穩(wěn)為上的思想,。部分領(lǐng)導干部工作上進取意識不強,，指導創(chuàng)新的潛力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)科學謀劃工作潛力欠缺,，有時還不愿應對棘手的事情,，不敢直面矛盾和困難,，對一些重大問題深層次研究不夠,，破解難題的新思路新舉措不多。有的領(lǐng)導對新知識新事物的學習熱情不夠,，習慣于憑經(jīng)驗做事,，一向局限在老方法老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改善工作方法優(yōu)化工作方式,，工作上缺乏新意,，缺少亮點。
76,、搞平均照顧,。作為常務(wù)副縣長分管財政，在資金安排上統(tǒng)籌兼顧是對的,，但是有時忽視了部門與基層需求的差異性,，在財政資金安排中偶爾搞平均主義。
77,、形式主義嚴重,。你在工作中存在造聲勢講排場重規(guī)模做表面文章的問題，個性是會議較多,，區(qū)縣和部門干部都疲于應付,。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題,。比如,，這說明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事,。希望你在今后的工作中,，更多地從實際出發(fā)，多聽聽基層的意見,，用務(wù)實的舉措來推動發(fā)展,。在貫徹落實黨的科學發(fā)展觀方面存在問題,。體此刻片面追求“顯績”，搞形象工程,。工作中重視看得見易出彩的工作,，個性是對投資大見效快的項目抓得緊看得勤，對打基礎(chǔ)利長遠見效慢的工作重視不足,。
78,、第一，抓落實不力,，缺乏釘釘子精神,。工作習慣見子打子，不求無功但求無過,，應付工作而不是真正的思考工作處理工作,，存在應付以求過關(guān)的想法。比如,，主要領(lǐng)導安排你的群眾路線相關(guān)工作,，你都以工作忙為由，要么不落實,，要么草草應付了事,，這是你工作不實的享樂主義表現(xiàn)。第二,，工作安于現(xiàn)狀,，進取精神不強。認為自己有多年的信訪工作經(jīng)驗,，習慣于用老經(jīng)驗老辦法解決新狀況新問題,，開拓創(chuàng)新精神不強。比如,，對一些信訪遺留問題,，你沒有靜下心來仔細梳理，研究解決的辦法和措施,，簡單從表面上應付,，能拖則拖，導致一些信訪人員纏訪越級直接向縣領(lǐng)導反映狀況,。
79,、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性,，經(jīng)常性,，用理論指導實踐的潛力有待于進一步加強。
80,、宣傳工作仍停留在傳統(tǒng)做法上,，對基層群眾精神文化需求了解不透,，不能牢牢占領(lǐng)陣地，宣傳工作作為黨的“喉舌”作用發(fā)揮不突出,。
81,、落實上級決策部署效率和質(zhì)量有待加強。緊跟形勢任務(wù)落實上級部署方面,，雖然也能保證質(zhì)量,，但是基本上按部就班，沒有新意,，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作,。在有些環(huán)節(jié)還存在跟不上慢半拍不徹底的現(xiàn)象。對中央的政策省委決策部署都能態(tài)度堅決,，但行動不夠迅速,，落實不夠全面，效果不夠理想,，個性是在落實中碰到困難時,，用心主動協(xié)調(diào)想辦法克服的少,。
82,、擔當不夠，經(jīng)驗不足,，需要抓緊補課,，但主觀上來講，挑大梁的意識也不強,。
83,、說得多做得少，遙控指揮多身體力行少,，習慣于當“甩手掌柜”做“二傳手”,，位置高了作風反而虛了。
84,、工作中有急躁情緒,。有時因為時間緊任務(wù)重，就顯得比較急躁,，安排工作缺乏耐心,，比如，秘書科部分同事反映有時沒有聽清你安排的事或者不完全明白你的意圖,，但又怕被你批評,，不敢多問，導致工作協(xié)調(diào)落實上時有脫節(jié)現(xiàn)象,，這是官僚主義的表現(xiàn),。
85,、守紀律講規(guī)矩的表率作用不夠突出。遵守政治紀律政治規(guī)矩的自覺性還不夠,，有的同志對新黨章和《準則》《條例》的學習不夠深透,，個性是對嚴肅黨內(nèi)政治生活抓得還是不夠緊實，自我批評有辣味,，對別人開展批評時只是“隔靴撓癢”,，以工作推薦代替批評意見，對一些同志出現(xiàn)苗頭性問題還抱有“護犢子”心態(tài),，運用“四種形態(tài)”抓廉政的意識不夠強,。
86、xxx作為校長能做到早上班晚下班,，但對一些深層次的關(guān)系學生和職工利益問題缺乏細致的思考和研究,，工作有時憑經(jīng)驗憑感覺辦事，與部分基層職工的交流溝通少,，與離退休教職工和老同志交流還不夠,。另外，鄭校長對我們下屬要求太嚴格,，對所有工作都要求做得最好,，這讓我們這些做下屬的工作壓力很大！
87,、創(chuàng)新意識不夠,，墨守成規(guī)不敢突破。具體工作中,，受傳統(tǒng)思維定勢的影響,，想問題做工作沿襲老方法老套路；拘謹于職位主角,，服從安排多主動思考少,。
88、你作為社區(qū)黨支部書記,，對黨建工作學習研究不夠思路不開拓,。如：我們社區(qū)的特色是紅色文化，你都沒有好好去挖掘素材和進一步提煉,，沒有把紅色文化和黨建工作很好結(jié)合起來,，沒有創(chuàng)新意識。
89,、作為副書記,，在實際工作中把自己等同于普通班子成員，發(fā)揮帶頭作用不夠，實際上是工作標準不高的表現(xiàn),。平時只忙于自己分管的工作,，主動幫忙縣委書記謀劃大事出謀劃策還有欠妥，還缺乏分憂意識擔當精神,。
90,、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統(tǒng),。在學懂弄通做實上下功夫不夠,。
91、官僚主義作風明顯,。你認為自己資格老,，從政經(jīng)驗豐富，看問題作決策比較主觀,，以我為中心,，有時還固執(zhí)己見。研究工作時不愿聽別人過多解釋,，不等其他同志說完,，就直接打斷了。在安排和推進工作中,，注重“一把手”權(quán)威,，很多時候強調(diào)按自己的要求和進度干，給人比較強勢的感覺,。比如,，這些問題,，說明你在骨子里面存在“長官意志”,，有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中,，增強民主意識,，多聽聽別人的意見，使決策更加科學切實可行,。
92,、工作關(guān)注形式多。有些工作和活動完全是為了完成學校下達的指標而開展,，有的為了檢查需要寫進了計劃卻未能有效實施,，有的甚至是補計劃補活動，活動的目的性和效果不夠明顯,。比如,，分管后勤工作，學生多活動多,，構(gòu)成了“工作活動化活動形式化形式標準化”的套路,，很多活動對學生的教育好處不突出,，對學生干部潛力鍛煉的作用不明顯。一些工作流于形式,，對內(nèi)涵發(fā)展關(guān)心不夠,。
93、工作上缺少進取創(chuàng)新精神,，滿足于現(xiàn)狀,。習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠,，抓的不細,。如：文書把關(guān)不嚴，有時有出錯的現(xiàn)象,。有時礙于情面有參加宴請的現(xiàn)象,。也存在公車私用現(xiàn)象。
94,、在工作中只愿抓大事而對一些小件不愿意抓,，認為具體工作由手下做，有抓大放小的思想,。在落實抓大不放小學生面前無大小的工作方針不夠徹底,。關(guān)心師生不夠，認為只要多到學生食堂用餐多到教室學生宿舍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，就是聯(lián)系了群眾,，跟其他普通教師聯(lián)系得少。
95,、不注重勤儉節(jié)約艱苦奮斗,，有些不該花的資金卻花出去了，對有些單位打的報告說批就批了,，把關(guān)也不嚴,，不該撥的資金也撥了。
96,、學習自覺性有待加強,。黨委中心組集中學習次數(shù)雖然多，但是安排的學習時間短,，形式單一,。大多是根據(jù)上級要求進行，方法比較單調(diào),，往往都是傳達文件,、聽取報告，學習有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”“泛泛而學”,，淺嘗輒止,，對一些熱點、焦點問題,，缺乏深層次互動和思想交流,，理論聯(lián)系實際不深、不透,。
97,、學習積極性有待增強。有的思想不夠重視,，集體學習時被動參加,，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出,，存在重工作,、輕學習的思想，總是以工作忙,、任務(wù)重,、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習,，沒有撰寫學習心得體會,，導致了政治理論學習效果不明顯。
98,、學習深度有待拓展,。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統(tǒng),。在學懂,、弄通、做實上下功夫不夠,。
99,、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚,，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經(jīng)驗的懶惰心理,。
100,、不重視學習。對政治理論,、法律知識學習不夠,，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象,。
101,、應加強對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺,、視角,、形式還不是很豐富，應充分發(fā)揮一臺,、一網(wǎng),、兩微的作用，結(jié)合基層宣講,，進一步推進習近平同志講話精神不斷深入,。
102、理論學習不夠深入,。對理論知識的學習缺乏系統(tǒng)性,，經(jīng)常性，用理論指導實踐的能力有待于進一步加強,。
103,、理論聯(lián)系實際不夠緊密，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松,，工作上有時憑經(jīng)驗,，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。
104,、滿足于現(xiàn)狀,，進取精神不強，放松了學習,。
105,、接受新事物的速度不夠快，不重視學習,。有時只顧忙于工作,，自覺主動擠出時間學習不夠，特別是對理論學習還不夠系統(tǒng),，學習還浮在表面,，還沒有達到精益求精。
106,、xxx作為單位一把手,，往往只過多注重業(yè)務(wù)工作，對上級部署的各種學習教育活動,，統(tǒng)籌不好,，力度不大,，雖然也提出了一些見縫插針、靈活安排的措施,，但推進力度不大,，效果不明顯。同時,，沒有真正做到“從群眾中來,，到群眾中去”。在日常工作,、學習和生活中,，有時還存在“領(lǐng)導要有領(lǐng)導的架子”的思想,，沒有把自己的身份放低,，下屬不敢講真話,、講心里話的現(xiàn)象時有存在。
107,、政治理論方面看得少,，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足,。
108,、忙于日常事務(wù)，對黨的新思想,、新理論學習掌握不夠,。
109、下基層調(diào)研時存在“走馬觀花,、蜻蜓點水”的現(xiàn)象,，對群眾的所需所求不能全面掌握，對他們反映的問題有時解決得不夠周全及時,。同時,，個人學習方面存在應付現(xiàn)象，系統(tǒng)學習理論不多,，學習上級文件講話精神有時理解不透徹,，滿足“會上講”“稿上念”。潛心思考,，理論聯(lián)系實際,、指導實踐，創(chuàng)新落實不多,。
110,、對理論學習抓得不緊，有時還存在走形式,、走過場的現(xiàn)象,。
111、平時忙于繁雜事務(wù),，忽視了理論學習,，導致指導開展工作“底子”不厚、本領(lǐng)不夠,、基礎(chǔ)不牢,。
112、政治理論學習方面需要加強,。
113,、抓思想政治工作缺乏時效性，教職工思想政治工作內(nèi)容不豐富,，形式不豐富,；比如，黨員“三會一課”與年級組活動合并在一起,。
114,、用理論指導實踐的能力有待于進一步加強。
115,、理論聯(lián)系實際不夠緊密,，學習上“擠”和“鉆”的精神有所放松，工作上有時憑經(jīng)驗,，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。
116、理論學習不夠深入,。用理論指導實踐的能力有待于進一步加強,。
117、xxx雖然經(jīng)常組織市委班子內(nèi)部集體學習,，也制定了完善的學習計劃,，但大多以念文件、看視頻為主,，方式簡單,、傳統(tǒng)，沒能很好地調(diào)動學習積極性,。
118,、xxx受求穩(wěn)求安思想的影響，無形當中開拓創(chuàng)新意識受到束縛,，工作習慣于按部就班,，標準不高，創(chuàng)新不夠,，辦法不多,，滿足于四平八穩(wěn),，不出問題，只求過得去,，不求過得硬,。在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業(yè)務(wù)淺嘗輒止,，蜻蜓點水,，缺乏系統(tǒng)和深入的思考、理解,，結(jié)合實際調(diào)研工作仍然做得不夠,，有的調(diào)研文章甚至不愿親自執(zhí)筆撰寫。
119,、理論聯(lián)系實際不夠緊密,，工作上有時憑經(jīng)驗，對一些事關(guān)發(fā)展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握,。
120,、學習的主動性、自覺性,、系統(tǒng)性不夠,，主動學習、終身學習的意識不強,，對習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果掌握的不夠系統(tǒng)全面,，理解的還不深刻透徹，存在一知半解,、淺嘗輒止的問題,。
121、理論與實踐相脫節(jié),，不能很好地運用黨的創(chuàng)新理論指導xx工作實際,。
122、理論學習不全面不系統(tǒng)不深入,。對政治理論學習重要性的,。認識不深，存在實用主義,，用什么學什么,，與工作關(guān)系密切就學，與工作關(guān)系稍遠的就不學,。
123,、在學習上淺嘗輒止，認為自己經(jīng)歷和經(jīng)驗豐富,，在思想上逐漸產(chǎn)生了松懈的情緒,，不愿學習,、不善學習。
124,、用習近平新時代中國特色社會主義思想指導工作做的不夠好,，與實際工作結(jié)合不夠緊密,，創(chuàng)造性不足,。
125、對黨的創(chuàng)新理論學原著不夠,，沒有經(jīng)常學原文,、讀原著、悟原理,，許多時候淺嘗輒止,，與實際工作“兩層皮”。
126,、理論學習前瞻性不強,，針對性、實效性不足,，學習成果履行職責結(jié)合不夠,。
127、工作創(chuàng)新不夠,，在發(fā)展理念上有差距,，思想還不夠解放，觀念還有待更新,，各項工作滿足于穩(wěn)中求進,，不出岔子，打破陳規(guī),、攻堅克難的銳氣不夠突出,，干工作、抓業(yè)務(wù)的點子缺乏新意,，樹典型,、做品牌的效果不夠明顯，抓建設(shè),、謀發(fā)展的步子邁得不大,，創(chuàng)一流、走前列的沖勁后勁還不足,。作為單位一把手,，需要協(xié)調(diào)的各種關(guān)系也比較多，有時候還存在公車私用的現(xiàn)象,。
128,、平時工作投入精力多,，不同程度地忽視了政治理論學習。
129,、往往是上級要求學什么,、開展工作需要什么，就針對性開展學習,，致使理論學習缺乏連續(xù)性,、系統(tǒng)性、全面性,，沒能與時俱進提升政治理論素養(yǎng),。
130、有實用主義的傾向,。經(jīng)濟工作是中心工作,，但是意識形態(tài)工作也是黨的一項極端重要的工作。把“xx”作為全市工作的重中之重,，這本來也是對的,，但作為市委書記，應該兩手抓兩手都要硬,。實際工作中,，xxx把等經(jīng)濟工作盯得緊、抓得實,，但是對需要慢工出細活,、久久為功、且不太容易產(chǎn)生立竿見影,、吹糠見米成效的形而上的工作太放手,。
131、大局意識有待加強,。平時比較注重政法系統(tǒng)的具體工作,，但在與全局工作結(jié)合上還需要加強，開展工作,、研究問題的出發(fā)點應該站位全市的高度,，從依法治市角度更好地為全市經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)。二是政治理論學習方面需要加強,。xxx能夠做到堅持學習,、加強修養(yǎng)，但在學習的連續(xù)性上還需要加強,，在深度和廣度上也應該有所側(cè)重,。
132、對意識形態(tài)工作的檢查督促需進一步加強。xxx對全市意識形態(tài)工作的檢查督促相對較少,，應該多深入各單位,、各部門，對意識形態(tài)工作多加指導,。
133,、研究工作不深入，作風浮漂,，上推下交,、互相交辦，導致落實不力,，工作棚架,。
134、擔當不夠,，經(jīng)驗不足，需要抓緊補課,，但主觀上來講,，挑大梁的意識也不強。
135,、基層經(jīng)驗不足,，有機關(guān)作風，有時感覺自己的閱歷豐富,，就很少接地氣了,，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局委融入不夠,，溝通交流少,，不能和同志們打成一片。
136,、精氣神不足,，與世無爭、四平八穩(wěn),，工作要求不嚴,，創(chuàng)新不夠，沒有亮點,。工作被動承接多,，主動創(chuàng)新少。對于上級安排的工作積極響應,，但主動創(chuàng)新不夠,，沒有針對組織工作實際，研究思考，以求突破,，存在懶政思想,。
137、對待信訪穩(wěn)定工作,，對待信訪群眾存在能推就推,，能躲就躲，往往是一批一交了之,，見到信訪群眾特別是老信訪戶,、難纏戶感到心煩，言語生硬,，方法簡單,。
138、缺乏責任擔當,，有時自己落好,，矛盾上交。一遇事就講客觀,，講條件,，遇見工作上的事，一說難度太大,，這個問題不好解決,，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點。
139,、說得多,、做得少，遙控指揮多,、身體力行少,，習慣于當“甩手掌柜”、做“二傳手”,，位置高了,、作風反而虛了。
140,、革命意志衰退,，奮斗精神明顯減弱。從去年以來,，我感到你有松勁泄氣的想法,，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向,。你作為這樣一個人口多,、欠發(fā)達的大市的，責任和壓力大家都是清楚和理解的。但你的松勁泄氣,、你的沖勁不足,、你的求穩(wěn)怕亂會對班子的戰(zhàn)斗力有多大的影響，對干部群眾干事創(chuàng)業(yè)的激情有多大的影響,？這些問題,，希望xxx要引起高度重視，把精氣神提起來,，像前幾年那樣充滿激情,、富有活力，為,、為當好榜樣,，起好表率。
141,、干勁松懈,，責任感蛻化。據(jù)我觀察,，隨著你職務(wù)的變動,，勁頭明顯不足，缺乏在工作時“逢山開路,、遇水架橋”的魄力。有時抓工作停留在簡單的安排部署上,，缺乏一竿子插到底的毅力,；對如何妥善解決一些制約企業(yè)發(fā)展的深層次矛盾和問題，缺乏推進力度,，缺乏主動為市委分憂解難的積極性,。
142、xxx作為常委組織部長,，工作很積極,、很主動，有想法,、有辦法,、有成效。但個別農(nóng)村黨員教育問題還需要進一步深入,，希望在今后工作中,，進一步解放思想、創(chuàng)新工作方法,、大膽工作,。
143、有些民生工程抓得不到位。xxx雖能做到真心實意辦好民生實事,，不折不扣落實好民生政策,，在一些民生項目和工程上，雖能到實地去查看,，聽進度匯報,，但督導檢查工作還沒有做到經(jīng)常性。
144,、擔當精神不夠,。xxx，你對市幾大班子成員還存在不愿,、不敢監(jiān)督,，怕影響團結(jié)的思想。有時即使談問題,，事前也總是再三掂量,，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄，不能給對方以震懾和制約,。在執(zhí)紀辦案方面,，總感覺組織上培養(yǎng)一個干部不容易，能少處分就少處分,，能不處分就不處分,，這方面以后要認真加以改進。
145,、缺乏責任擔當意識,，礙于人情面子，工作打不開局面,。
146,、遇到事情能躲就躲，能避就避,，習慣于把責任推給上級領(lǐng)導,，大事小情希望推給領(lǐng)導，由領(lǐng)導拿主意,，讓領(lǐng)導做決定,。
147、xxx作為黨委書記,，在帶領(lǐng)黨委一班人攻堅克難,、突破制約xx建設(shè)發(fā)展瓶頸問題方面的舉措還不夠有力，作為“一班之長”,，坐辦公室聽匯報多,，深入基層單位調(diào)研思考少,。有急功近利的思想，對一些工作總想盡快出亮點,、出經(jīng)驗,，盡管有的工作謀劃不周密，落實不到位,，只做了一部分,，卻縱容下屬總結(jié)經(jīng)驗、提煉亮點,，有紙上談兵,、閉門造車，注重信息排名,、忽視實際效果的現(xiàn)象,。
148、xxx有時當手頭工作稍多時,，性子就有些急躁,，態(tài)度不夠和藹，如遇到需重復解釋的問題時,，顯得沒有耐心,，沒有合理調(diào)整自己的情緒，導致部分干部產(chǎn)生距離感,。平時與基層群眾交流較少,，與基層干部談心較少，有時存在“嚴下不嚴上”現(xiàn)象,，在狠抓xx安全管理方面力度不夠,，缺乏科學合理、張弛有度的管理方法,。
149、工作落實力度不夠,，具體工作不夠細致：具體的工作計劃,，時而因為這樣那樣的原因而得不到落實，使得工作效果大打折扣,。重結(jié)果輕過程,，要求安排多，敦促落實不到位,。有時憑空定論,，感覺良好，忽視過程管理,。
150,、缺乏責任擔當,，有時自己落好，矛盾上交,。一遇事就講客觀,，講條件，遇見工作上的事,，一說難度太大,，這個問題不好解決，沒有從主觀上找怎么干好工作的結(jié)合點,。
151,、工作中滿足于老經(jīng)驗、老辦法,，只求過得去,，不求過得硬，工作標準還需進一步提高,。
152,、本位主義思想嚴重，對縣委安排活,，總是強調(diào)本職工作,，有時候往外推，有時候不盡力,，講條件,、討價還價，組織紀律觀念不強,，服務(wù)大局意識不夠強,。
153、工作安于現(xiàn)狀,，存在“船到碼頭車到站”的思想,，干事缺乏激情。
154,、擔當意識弱化,，工作只是下任務(wù)、壓擔子,，放權(quán)變甩手,，認為自己安排的就是干部職工落實的，不主動與大家一起研究工作,、解決問題,。比如：為推進集鎮(zhèn)建設(shè)而成立的領(lǐng)導小組，僅在成立時開過一次會,，沒有在謀劃xx建設(shè)中起到應有作用,。
155,、不敢擔當，不敢碰硬,。精神有所懈怠,，習慣于老經(jīng)驗、老辦法,，開拓進取意識有所減弱,，缺乏主動謀劃工作的積極性、創(chuàng)造性,，不主動思考,，想辦法、出點子,，匯報工作講問題多,，提對策、建議少,。
156,、不敢創(chuàng)新工作方法，怕惹出新的麻煩,，親力親為的勁頭弱化,，在一些工作中只當“指導員”，不當“戰(zhàn)斗員”,。比如：對身邊工作人員特別是黨政辦和黨建辦的管理上,，對工作中出現(xiàn)的失誤提批評意見不到位。
157,、心存畏難情緒,，擔當精神不足。有的工作安排后,，不指導分析工作中的困難和問題,，只是要結(jié)果，與干部交心談心,、理解干部的思想工作做得少,，只顧把工作安排下去，對干部職工重使用輕管理情況突出,，一些工作上思想沒有統(tǒng)一，工作沒有形成合力,。
158,、缺乏主動擔當精神，有時工作脫離實際,，憑經(jīng)驗感覺做事,，只注重安排下屬干工作,，自己當甩手掌柜，導致了對所分管的工作業(yè)務(wù)不熟,，情況掌握不了,。
159、作為黨委書記,，xxx在組織班子學習方面往往沒有擺脫做計劃,、念文件、讀文章,、請人講課等老套路,，沒有組織班子成員深入細致地分析研讀，導致部分黨委班子對所開展學習的內(nèi)容吃不透,，弄不清,，學習效果不佳。對一些違反規(guī)章制度的苗頭性,、傾向性問題,，只注重于教育，沒有去深挖根源,，采取嚴格的管理及處罰措施,，存在一定的做人情思想。沒有清醒地認識到“嚴是愛松是害”的道理,，使隊伍管理方面的一些薄弱環(huán)節(jié)得不到有效整改,。
160、不敢擔當,，創(chuàng)新不足,，對項目建設(shè)中出現(xiàn)的難點、焦點問題缺乏敏銳力,。在思考,、決策和處理問題時缺乏系統(tǒng)性、科學性和前瞻性,，工作方式方法簡單,，命令式安排的多，耐心細致引導說服的少,，在工作中怕出事,，怕冒風險，放不開手腳,。
161,、在抓一些中心工作上，前瞻性,、指導性,、針對性還不夠強,，有時作風還不夠扎實，指導基層破難攻堅還不夠到位,。
162,、破解組織工作重點難點問題的措施和辦法還不夠多，對黨建工作一些好經(jīng)驗好做法總結(jié)提煉和宣傳力度還不夠大,。
163,、革命意志衰退，奮斗精神明顯減弱,。有松勁泄氣的想法,，自我突破的沖勁不足，存在求穩(wěn)怕亂的傾向,。
164,、對抓班子帶隊伍責任履行得不夠。對干部要求是不全面的,。
165,、干勁松懈，責任感蛻化,。隨著你職務(wù)的變動,，勁頭明顯不足，缺乏在xx工作時“逢山開路,、遇水架橋”的魄力,。有時抓工作停留在簡單的安排。部署上,，缺乏一竿子插到底的毅力,。
166、缺乏擔當意識,。表現(xiàn)在擔任xxx期間,，對于xx部門疏于管理，缺乏較真碰硬,、敢抓敢管的精神,，導致了xx一些違法違紀行為的發(fā)生，隊伍建設(shè)受到影響,。
167,、存在急功近利思想。只想多干事,，快見效,，缺乏長遠思考。
168、工作中“虎”氣不夠,。大膽管理上有失之于寬，失之于軟的現(xiàn)象,，導致抓落實不夠,。
169、牽頭負責xx工作,，雖然研究了一套辦法,，建立了工作體系，但在執(zhí)行層面還有很多具體工作沒落到實處,。建議工作上放開手腳,，大膽管理，狠抓落實,。
170,、我覺得存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題,。
171,、開拓創(chuàng)新意識不強。對破解經(jīng)濟社會發(fā)展的難題,，特別是解決歷史遺留問題,、破解產(chǎn)業(yè)發(fā)展瓶頸、解決重點民生等難點問題,，應該進一步拓展思路,，創(chuàng)新工作措施。
172,、進取精神還需進一步提高,。有時滿足于常規(guī)性工作和領(lǐng)導交給的工作任務(wù)，進取精神和創(chuàng)造性的開展工作的熱情有待于進一步提高,。
173,、擔當精神不夠。,，你對市幾大班子成員還存在不愿,、不敢監(jiān)督，怕影響團結(jié)的'思想,。有時即使談問題,，事前也總是再三掂量，千方百計把話說得婉轉(zhuǎn)含蓄,，不能給對方以震懾和制約,。
175、求穩(wěn)怕亂思想較重，對于上級安排的工作抱有“不求有功,，但求無過”思想,。
176、部分方面還存在官僚主義現(xiàn)象,。主動下基層調(diào)查研究不夠,，與基層百姓直接溝通交流不夠，當面了解愿望和訴求不夠,。對一些百姓反映的問題轉(zhuǎn)辦,、交辦多，直接調(diào)查處理少,，多是安排其他同志去辦,，親自深入一線不夠。向基層部署任務(wù)多,、提要求多,，真心實意為基層考慮和幫助解決實際困難少；對基層工作開展調(diào)度多,、聽匯報多,，跟蹤指導少。
177,、政績觀存在偏差,，圍著上級指揮棒轉(zhuǎn)的多，對上級看的重了,，重視程度高,，抓的比較緊，要求嚴,、力度大,，但是對其他工作相對管的少，甚至有大而化之的現(xiàn)象,。
178,、貪大求洋，城市規(guī)劃脫離實際,、浪費資源,。
179、在城市拆遷中,，為了快出形象,，快出效果，讓領(lǐng)導看得到成績,，落個好印象,，有的還不到規(guī)定的拆遷時間,，就要求在幾天內(nèi)一定要完成拆遷任務(wù)，忽略了群眾的感受和干部工作的難處,，使基層干部沒有足夠的時間對拆遷戶做過細的思想工作,。
180、性格太直白,，有時候個性表現(xiàn)的太張揚,，有時與個人身份、組織形象有點不相稱,。
181、群眾意識,、基層意識有點淡薄,，坐辦公室多、下去少,，深入基層研究工作少,，有冬天怕冷夏天怕熱思想。
182,、抓工作不扎實不深入,，淺嘗輒止，往往是領(lǐng)導安排什么干什么,，缺乏主動性,，為縣長分壓不夠。坐機關(guān)聽匯報多,，到一線解決問題,、實地督導不夠，缺乏一抓到底的“釘釘子”精神,。
183,、宗旨觀念有待加強，服務(wù)意識有待提升,。對非職責范圍內(nèi)的事情主動服務(wù)不夠,。
184、xxx愛批評人,、經(jīng)常批評人,，不講方法、不講場合,，更不考慮別人的感受,。批評常常變成了指責，特別是工作上出現(xiàn)了紕漏,，不是給同志們舉一反三,，查原因、究根源，而是用棍棒敲打的方式訓斥,，甚至指責,，加重了同志們的心理負擔。
185,、xxx缺乏親和力,，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近,，與下屬很少溝通,、很少交流，聽不到真實情況,，不利于工作的科學決策,。
186、xxx自己深入基層,、深入群眾,、深入一線調(diào)查研究不夠，站在群眾的立場和角度想問題,、做決策,、辦事情做得不夠。
187,、xxx自己過去熱衷于參加一些不必要的節(jié)慶,、論壇和開竣工儀式，客觀上助長了形式主義歪風,。有的同志還對“人情消費”,、公款吃喝等具體問題作了自我檢討。
188,、xxx官僚主義作風明顯,。你認為自己資格老，從政經(jīng)驗豐富,，看問題,、作決策比較主觀，以我為中心,，有時還固執(zhí)己見,。研究工作時不愿聽別人過多解釋，不等其他同志說完,，就直接打斷了,。在安排和推進工作中，注重“一把手”權(quán)威,，很多時候強調(diào)按自己的要求和進度干,，給人比較強勢的感覺,。比如，這些問題,，說明你在骨子里面存在“長官意志”,，有明顯的官僚主義作風。希望你在今后的工作中,，增強民主意識,，多聽聽別人的意見，使決策更加科學,、切實可行,。
189、形式主義嚴重,。你在工作中存在造聲勢,、講排場、重規(guī)模,、做表面文章的問題，特別是會議較多,，區(qū)縣和部門干部都疲于應付,。在一些工作的安排上，存在不切實際的問題,。比如,，這說明你在推動工作中存在形式主義的東西，甚至不按客觀規(guī)律辦事,。希望你在今后的工作中,，更多地從實際出發(fā)，多聽聽基層的意見,，用務(wù)實的舉措來推動發(fā)展,。在貫徹落實黨的科學發(fā)展觀方面存在問題。體現(xiàn)在片面追求“顯績”,，搞形象工程,。工作中重視看得見、易出彩的工作,，特別是對投資大,、見效快的項目抓得緊、看得勤,，對打基礎(chǔ),、利長遠、見效慢的工作重視不足,。
190,、反“四風”,，轉(zhuǎn)作風不到位。一是文山會海沒有根本消除,。還存在以會議貫徹會議,，以文件落實文件的問題，全市性會議特別是各區(qū)縣和市級部門主要領(lǐng)導參加的會議偏多,，主要是你存在形式主義思想,，覺得不開會就解決不了問題，致使大家沒有更多的時間和精力深入基層,、深入實際,、深入群眾解決問題，抓好工作落實,。
191,、反對“四風”措施不力。在查處涉及“四風”問題上,，對一些單位和個人心慈手軟,、查處不力，致使一些干部認為抓作風建設(shè)只是一陣風,，思想上始終沒有引起重視,，沒有堅決遏制違規(guī)違紀行為，導致頂風違紀案件屢禁不止,。
192,、有家長作風。對干部批評有時候不講究方式,，直來直去,，批評較多，語氣嚴厲,，說話較重,，經(jīng)常動不動就說，嚇壞了很多干部,，包括有些部門的主要領(lǐng)導害怕當面匯報工作,。
193、有的工作抓的還不夠?qū)?。雖然對違反中央八項規(guī)定精神,、“四風”問題集中開展幾次檢查，但違規(guī)吃喝的現(xiàn)象在個別單位仍然存在,。而且,，有的單位的工作人員效率低下，不給好處不辦事,，給了好處亂辦事等等問題沒有杜絕,。作為紀委書記,，必須深入組織開展專項整治行動，堅持長期抓,、經(jīng)常抓,，綜合治理、多管齊下,。
194,、對信訪工作重視不夠。雖然能對信訪疑難案件親自處理,，親力親為,，率先垂范，但對信訪困難群眾關(guān)心關(guān)愛救助不夠,。
195,、創(chuàng)新意識不強，工作動力不足,，滿足于老經(jīng)驗,，不善于在總結(jié)、在提升,。
196,、工作上滿足于現(xiàn)狀，不積極追求更高更好的業(yè)績,，思想上精神上比較懈怠。
197,、滿足于老經(jīng)驗,、老辦法，習慣于老一套,、舊框框,，創(chuàng)新意識不強、干事動力不足,。一種工作思路形成以后,，就習慣于這種工作路子，創(chuàng)新動能不足,。
198,、密切聯(lián)系群眾不夠，走訪群眾少,，不能將自己置身于群眾之中,，不能真正與群眾打成一片。
199,、工作抓落實不具體,、不深入,，習慣于當二傳手，創(chuàng)新意識開展工作不夠,。
200,、經(jīng)常對別人評個頭品個足，意識不到自己身上毛病也不少,。遇事往往不從自己身上找缺點,、找毛病，有時候在一些問題上,，刻意強調(diào)客觀,，強調(diào)他人，從來不看自己身上存在啥問題,、啥毛病,，修煉自己不足。
201,、抓工作一桿子插到底,，管得過多過細，認為只有自己抓著放心,，對其他同志放不下心,。
202、xxx分管xx業(yè)務(wù),，有時為業(yè)務(wù)需要,，處理好與各黨政機關(guān)的關(guān)系，在接待方面為了表誠意,、顯面子,、不“失禮”，存在一定的超標準安排,。日常工作中,，與基層領(lǐng)導接觸的多，與群眾談心的少,，直接聽取群眾意見不及時不全面,，幫助群眾解決實際困難不多，對群眾不同的生活情況了解的還不夠細致,，沒有真正和群眾打成一片,。
203、主持會議工作的時候,，工作效率不是太高,，開會拖的時間太長，話題不太集中,。
204,、缺乏親和力,，作為班長在班子成員面前過于嚴厲，很難接近,，與下屬很少溝通,、很少交流，聽不到真實情況,，不利于工作的科學決策,。
205、工作方法有時不夠恰當,，特別是與同事業(yè)務(wù)交流時,，有時不夠講究方法，處事藝術(shù)的重要性認識不夠,。
206,、在工作中雖能按照要求完成工作任務(wù)，但數(shù)量與質(zhì)量沒有有機地結(jié)合起來,，工作標準定位不夠高,。
207、存在脫離群眾,、疏遠基層的情況,，有回避矛盾的思想，反思自己為人民服務(wù),、對人民負責的意識有所淡化,。
208、艱苦奮斗的意志消減,、擔當精神不夠,。
209、在公務(wù)活動中講究面子和排場,，有時存在超標準、超規(guī)格的現(xiàn)象,，反思自己奢侈浪費的思想滋生,，過緊日子的思想減弱。
210,、調(diào)查研究存在形式主義,，走規(guī)定路線，聽匯報,、作指示多,。
211、深入困難多,、矛盾多的地方聯(lián)系群眾,、聽取意見不夠,。
212、政績觀存在偏差,，把局部利益看得比全局利益重,，把短期效果看得比長遠利益重。
213,、工作部署多,，抓落實不夠，滿足于開會發(fā)文,，欠缺后續(xù)跟蹤,、督促落實。
214,、組織開展活動滿足于場面熱鬧,、實際效果不好；忙于文山會海,，對重點和難點工作抓落實不力,。
215、堅持民主集中制不夠,，聽不進不同意見,，搞“一言堂”。
216,、下基層調(diào)研走馬觀花,，深入群眾不夠，解決具體問題少,。
217,、存在“長官意志”，說話不注意方式方法,，批評人不講場合、不留情面,。
218,、習慣于發(fā)號施令，提要求多,、抓落實不夠,；有的憑經(jīng)驗辦事，在辦公室聽匯報多,，到一線摸實情少,。
219、艱苦奮斗精神減退，對超出規(guī)定的工作待遇和生活待遇安然享受,。
221,、組織節(jié)慶會展活動參加的人員偏多、布置的場面偏大,，花費較多,，效果一般。
222,、存在外出考察,、招商引資和出國出境公務(wù)活動實效性不強，存在隨行人員較多,、規(guī)模過大,、開支過大等問題。
223,、把個人的升遷、榮譽看得比黨和人民的事業(yè)重，不愿意為堅持理想付出犧牲個人利益的代價，不敢為堅持理想去直面矛盾、與歪風邪氣作堅決的斗爭。
224,、隨著職務(wù)的升遷,，坐在辦公室的時間長了,，離基層群眾遠了,，聯(lián)系群眾不那么緊密了,，對群眾之苦,、百姓之痛少了一份切身的感受，以致于群眾感情有些疏遠,，群眾立場有些動搖,。
225,、由于宗旨意識淡化，安排和落實工作時沒有一切從群眾的利益出發(fā)，沒有真正沉下身子解決群眾的實際問題,。
226、面對一些不良風氣、腐朽思想、不合理現(xiàn)象帶來的沖擊,，定力不足,，入黨之初那種源于崇高理想的激情有所減退,，多了一些進退之憂、得失之患,、毀譽之虞,，少了一些黨性修為和堅定信念。
227,、抓工作急功近利,、急于求成、貪大求快,，工作重面子,、輕里子,！
228,、有的同志深入基層,、深入群眾聽取意見不夠，導致一些決策與實際不符,！
229,、政績觀出現(xiàn)偏差，統(tǒng)計數(shù)據(jù)中搞重復計算甚至摻水分,。
230,、推進發(fā)展的部署多、方案多,、活動多,，抓落實不到位、效果不理想,。
231,、調(diào)查研究不深入，領(lǐng)導活動報道過多,。
232,、存在“官本位”思想，習慣于坐機關(guān)聽匯報,、打電話下指示,，與群眾的距離拉遠了,。
233、抓工作不具體不扎實，有的久拖不決,、推進不力,。
234、對基層和干部職工關(guān)心不夠，交任務(wù),、壓擔子多，對承受能力,、實際問題關(guān)心少,。
235、堅持原則不夠,，紀律執(zhí)行不嚴,，有的不自覺遵守“三重一大”集體決策制度，存在個人拍板的情況,，重大事項報告制度執(zhí)行不到位,。
236、責任感不強,，缺乏擔當,，導致一些工作落實不了，一些問題解決不力,。
237,、追求享受,，計較待遇,，吃苦在前、享受在后的`意識淡化,。
238,、生活方式有庸俗化傾向，有的搞特殊化,，把學習考察當作福利待遇,，存在變相旅游的現(xiàn)象，有的超標,、超編配備公車,，甚至公車私用、私車公養(yǎng),！
239,、存在以權(quán)謀私行為，有的插手工程項目,，在執(zhí)法過程中打招呼,，謀取私利。
240,、關(guān)系群眾切身利益的問題,，主要是“三農(nóng)”工作抓得不實，政策落實不夠,，對村一級的運轉(zhuǎn)經(jīng)費和惠民資金補貼不夠,，農(nóng)村小水利,、農(nóng)田改造項目等投入不足。
241,、工作作風不夠務(wù)實,，不注重工作實效，推進工作措施不明確,，存在只在乎大而化之安排工作,，沒有很好地結(jié)合本地工作實際進行任務(wù)分解和落實，缺少檢查督促,。
242,、指導工作聯(lián)系實際少，存在空想主義,、理想主義,。指導工作看花拳繡腿，提對策,、建議少,，對打基礎(chǔ)、利長遠的工作研究不夠,，缺乏負重前行,、知難而上的精神。
243,、抓項目工作不求實效,，工作安排得多，研究督促得少,，時效性差,，統(tǒng)籌推進慢。在抓項目工作上,，跑工地的時間少,，更多的時候以電話形式通過項目實施站所和村委會了解情況，掌握實情不多,，發(fā)現(xiàn)不了問題,，導致部分項目推進速度慢，影響工期和質(zhì)量,。
244,、工作情緒化，責任心不強,。對人對事對待工作缺乏理性思維,，往往把自己的一些情緒帶到工作中，傷害了同事之間的感情，影響了工作開展,。
245,、與干部職工溝通、交流少,，對待干部職工,，只顧把工作任務(wù)安排下去后就等著結(jié)果，不幫忙研究解決遇到的困難,。
246,、不敢創(chuàng)新工作方法，工作缺乏前瞻性,，不敢擔當,，怕得罪人，面對諸如林權(quán)糾紛,、違法生育的查處,、征地等急、難,、險,、重任務(wù)時，辦法不多,，有時將矛盾上交,。
247、工作作風不實,，工作執(zhí)行力不強,，工作落實不重實效,。在工作安排和落實工作時不深入思考,、不結(jié)合實際，遇到急,、難,、險、重任務(wù)時會帶著情緒簡單應付了事,，提前謀劃工作不足,，對工作的思謀不深，提出可供決策,、參考的意見建議少,、可操作性差，一旦在執(zhí)行中遇到問題就卡殼,，無計可施,。
248、對司法行政工作調(diào)查研究、指導工作不深不實,，真正沉到群眾家中沉到矛盾糾紛多,、群眾意見大、工作開展難的村組調(diào)研少,，指導基層開展工作時,，只按照自己的思路去安排，真心實意采納基層的意見建議較少,，特別是提出解決困難問題的對策措施的就更少,。
249、對工作安排部署的多,，跟進調(diào)度督促的少些,，致使有些難點工作進展較為緩慢，有些工作虎頭蛇尾,，不了了之,。
250、有些工作落實不夠下底,，對于一些落后的學區(qū),、落后的辦公室或個人批評指責的多、跟進指導扶持的少,。
251,、爭創(chuàng)一流意識不強，工作標準不高,，要求不嚴,。對于分管的工作停留在不求先進，只求不落后的層面,，工作中方法不多,，勁頭不足，處理問題不夠靈活,。
252,、工作創(chuàng)新意識不強，還往往局限于自己的思路,，缺乏與老師,、家長、干部的溝通交流,。
253,、愛擺老資格，對自我要求松懈,，認為年齡大了,，不要好了,，爭先創(chuàng)優(yōu)的意識差，緊迫感少了,，安逸思想抬頭了,，朝氣銳氣弱了，暮氣惰氣重了,。
254,、與同志們溝通少，交流少,，綜合協(xié)調(diào)方面做得不夠,。對待同志不能只停留在安排、檢查的簡單工作交流關(guān)系,，平時還要多關(guān)心同志們的生活,，關(guān)心他們工作中的困難和問題。
255,、全局意識不強,，作用發(fā)揮不好。作為班子成員,，定位不高,，平時局限于分管的工作，幼兒園的工作做得比較到位,，非常上心,。但是對分管以外的工作缺少主動參與。要站在全校的高度思考問題,，綜合協(xié)調(diào)能力不強,，沒有發(fā)揮好領(lǐng)導助手作用。
256,、廣泛聯(lián)系群眾做得不夠,，在思想上、工作上和其他同志溝通不夠,，在工作中與同事進行面對面交流溝通不主動,，同時交流的方法上也存在一定的問題,。有時說話不夠委婉,，有完美主義不良傾向，對分管部門的同志要求過嚴,、過急,，容易挫傷同志的情感。
257,、奮發(fā)進取精神不強,，滿足于現(xiàn)狀,，對重大問題不能攻堅克難。
258,、會議次數(shù)多,，解決問題不多，實效不足,。
259,、在抓具體工作中有時不能持之以恒，導致良好計劃落實不力,。對工作中檢查到的許多“假大空”教育問題,，教育行為，雖深惡痛絕,，但有時也睜一只眼閉一只眼,，得過且過，以求平安平順,。
260,、會議影響教學現(xiàn)象。會議多,，時間長,，導致沒有充足的精力和充裕的時間潛心研究教育教學工作，制定有效的教育教學指導策略,，導致底子不清,，數(shù)據(jù)不明，指揮失靈,。
261,、有時高高在上，發(fā)號施令,，服務(wù)意識不強,，要求建議多，檢查指導少,，眼高手低,，聽不得不同意見。
262,、有時常把上級的指令要求無選擇地傳遞給教職工,，給教職工帶來心理壓力和緊張感，還有拉大旗,，做虎皮,，狐假虎威的傾向。
263,、管理制度不健全,，落實不力,，在具體考核和落實時，失之于寬,，失之于松,，存在有令不行。
264,、聯(lián)系群眾不緊密,，基層調(diào)研不深入、不全面,。
265,、有懈怠心理，缺乏改革創(chuàng)新,；在謀劃或落實工作時要求不高,，主動性不強，遇到困難不像以前那樣想盡一切辦法來解決,，而是存在得過且過的情況,。
266、對教職工關(guān)心不夠,。主動找教職工或黨員談話的人數(shù)達不到三分之一,，只是涉及安排工作或出現(xiàn)問題時才談話，存在工作關(guān)注多,、生活學習關(guān)心少的現(xiàn)象,，對廣大師生員工的實際情況和需求掌握得不多、不全,，提要求多,，幫助解決實際困難少。
267,、抓師德師風建設(shè)力度不足,，魄力不夠，主要是制度落實不到位,。
268,、黨員民主生活會和教職工期末師德評價工作，為了節(jié)省時間采用填寫反思表和簡要匯報的方式,，談不透談不深,，內(nèi)容不夠豐富，實效性不強,。
269,、xxx存在一定安于現(xiàn)狀的思想，認為xx業(yè)務(wù)是自己的“責任田”,，在心理上就比較放松,，危機意識有所弱化，對其他部門的業(yè)務(wù)情況較少了解與關(guān)注,。
270,、抓工作有時滿足于一般號召，抓重點抓大事,，有時存在踩不到底,、抓不到位的現(xiàn)象。有時會存在把關(guān)不嚴,，沒有充分認識到自己正在履行監(jiān)督的權(quán)利,。
271、工作擔當意識不強,，有畏難情緒,，總體上滿足于平穩(wěn)過渡，工作的開拓性不夠,，敢抓善管的勇氣不夠,。
272、深入基層調(diào)查研究不夠,，密切聯(lián)系群眾和扶貧幫困方面還不夠到位,，在應急動員、維穩(wěn)處突,、軍民融合等方面,，主動作為還不夠。
273,、面對全市經(jīng)濟發(fā)展落后的形勢,，有時還存在習慣于憑老經(jīng)驗、用老辦法去解決問題的現(xiàn)象,。
274,、有時工作要求過高，沒有充分考慮部門和基層的承受能力,，給部門和基層造成較大壓力,。
275、深入基層調(diào)研和指導還不夠,，有時存在經(jīng)驗主義現(xiàn)象,，與分管部門領(lǐng)導班子成員思想交流溝通不夠。
276,、對黨員干部身上的缺點和錯誤提醒不夠,、批評教育不力，沒有紅起臉來批評,、沒有達到“出汗”的效果,，有時處理問題拉不開臉面,、缺乏較真的韌勁。
277,、對辦文辦會存有把關(guān)不嚴的問題,，導致有時仍存在以會議落實會議、以文件落實文件的現(xiàn)象,。
278,、到基層深入調(diào)查研究和指導不夠，結(jié)合xxx縣的實際推動綠色發(fā)展,、開放發(fā)展還需下更大力氣,，有時為市委工作出點子時，還是立足于縣一級,，沒有很好地著眼于全市大局,。
279、政績觀有偏差,、急于求成,。在抓發(fā)展時片面追求發(fā)展速度，定的目標任務(wù)過高,、過重,，有的工作要求超出了完成的條件。
280,、在工作安排時不分輕重緩急,，樣樣都想干。
281,、認為自己資格老,。
批評與自我批評心得體會篇十二
為了充分開展基層黨支部黨員工作，我作為基層黨支部,，要在全心全意投入工作的同時,，不斷學習、不斷進取,、不斷提高,，要強化以下“四種意識”：強化服務(wù)意識、強化監(jiān)督意識,、強化協(xié)調(diào)意識,、強化預見意識。此外還要在實踐中積累工作經(jīng)驗,，提高以下“五種能力”：
一是提高組織領(lǐng)導能力,。黨支部應該經(jīng)常和黨員進行談心，為他們辦實事，幫助其提高認識,，這樣才會贏得同志們的信賴和擁護,。
二是提高說服教育能力。作為黨支部,，在這方面要善于抓黨員思想中的難點,、焦點,，積極探索工作方法的新途徑,，切中要害，寓說服于嚴肅性藝術(shù)性和趣味性一體,，起到事半功倍的效果,。
三是提高正確決策的能力。作為黨支部,，要全面掌握支部內(nèi)所有黨員的基本情況,，熟悉單位的情況，了解群眾的思想狀況,，更好地為行政領(lǐng)導提供決策依據(jù),，在一定程度上將有助于行政領(lǐng)導決策的科學化、民主化,、正確性,。
四是提高社會交往能力。作為黨支部應該適當參加社會交往,，這樣才能有利于開展工作,，開拓視野，提高自己提綱挈領(lǐng)的水平,。
五是提高本部門業(yè)務(wù)能力,。黨支部要在加強思想xx工作的同時，努力鉆研業(yè)務(wù)知識,，不斷提高專業(yè)水平,，在思想覺悟方面當好黨支部的“頭”，在業(yè)務(wù)能力方面更要當好“頭”,，只有這樣,，才能相得益彰，無出其右,，才稱得上是一個合格的,、優(yōu)秀的基層黨支部。
首先要認真學習,，提高自身綜合素質(zhì),。一個黨支部能否具有堅強的戰(zhàn)斗力，能否發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘作用，在很大程度上取決于能否有一個得力的“班長”,。作為基層支部,，最基本的職責就是認真落實上級黨組織的工作部署，抓好黨員日常的教育管理,，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用及黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用;做好群眾的思想xx工作,，發(fā)揮廣大群眾的積極性，又好又快地完成工作任務(wù),。為此,，就要加強xx理論、業(yè)務(wù)知識,、黨員知識的學習,，使自己盡快高效地適應角色。
其次要勤奮工作,，保證工作順利進行,。黨支部的崗位與其他崗位一樣，只有認認真真地開展工作,，才能得到干部職工的擁護,。黨員工作要緊緊圍繞本系統(tǒng)的中心工作來開展，按照工作職責和黨組織制度有針對性地開展工作,。同時還要把黨支部的活動融入到單位日常工作中去,，保證工作任務(wù)順利完成。黨支部除了做好日常工作外,，還要抓住難點,、重點等關(guān)鍵點，盡最大努力去解決問題,，這樣才能進一步體現(xiàn)出黨支部的工作始終圍繞生產(chǎn)經(jīng)營的中心來開展,，這也是保證班子團結(jié)統(tǒng)一最有效的實際行動。
文檔為doc格式,。
批評與自我批評心得體會篇十三
回想自己的大學生活,，確實存在一些不足，現(xiàn)在就自己這段時間的表現(xiàn)做一下自己批評：
2,、學習上,，雖然知道自己即將考六級，但是卻沒有狠下決心去學習,，對自己的專業(yè)課更是放松,，一想到自己在剛開學的時候為自己制定的，就覺得自己又要食言了,。
3,、作為一名預備黨員，很多事情上我都沒有起到很好的帶頭作用，比如說,，課堂的出勤,，內(nèi)務(wù)的整理方面。
那么,，對于自身存在的這些問題,，我也會想辦法解決，經(jīng)常進行自己批評,，更加的了解自己,，提高自己。
批評與自我批評心得體會篇十四
能開展批評與自我批評是一種優(yōu)良作風,，在我們企業(yè)各個崗位都需要大力推行,。批評是指對別人的缺點或錯誤提出意見,，特別是領(lǐng)導干部,，對于自己部門內(nèi)部的管理，對于下屬的管理,，發(fā)現(xiàn)錯誤或缺點,，一定要及時提出進行糾正，要將一些道理講給下屬人員理解,，講解一些分析和解決問題的方法,，必要時進行典型錯誤的宣導給部門其他人員，防止類似錯誤在別人身上重復發(fā)生,。比如前段時間我們工程師做的彈簧圖檔出現(xiàn)了問題,，三視圖中出現(xiàn)其中一個視圖錯誤，不能形成正確的圖檔,，屬于三視圖知識方面的問題,，但圖面的正確性對我們的產(chǎn)品生產(chǎn)及檢驗都是至關(guān)重要的，我們就針對此問題在工程內(nèi)部會議上進行宣導,，后續(xù)工程師在做三視圖時必須進行此項的重點檢查,，這樣的問題就會得到徹底解決。
還有一種現(xiàn)象就是我們的工程師非常的忙,，但是目前有些忙的是其他部門的事,，比如經(jīng)常有工程師在處理試產(chǎn)產(chǎn)品的檢驗、入庫,、出庫,、開單、包括發(fā)貨等事情,，我們希望我們的工程師是重點處理技術(shù)問題,，比如產(chǎn)品的組裝、調(diào)整等。但我們工程師要確保產(chǎn)品如期按質(zhì)按量完成交付給客戶,，不去處理就有可能影響時間,，在這里理應對相關(guān)部門進行批評，請他們能各負其責的完成自己部分的工作,，且一定要及時,。因為涉及到跨部門溝通事宜，這個部分的批評開展還是有一定難度的,。所以只能希望相關(guān)單位展開自我批評來進行提升及改善,。
自我批評是個人對自己的缺點或錯誤進行的自我揭露和剖析，所謂人無完人,，所以每個人都有自己的優(yōu)點和缺點,，我有時候比較固執(zhí)，我認定的事比較難以改變,，這樣有時也會吃虧,，有一次開車我在道路兩邊的自行車道正慢慢的開車轉(zhuǎn)出路口，車速非常慢,，一般我都習慣出入路口時很慢的開,，但車頭正要出路口時，從右側(cè)開過來一輛電動摩托車,，速度比較快,，一下就撞上了我車的前輪，對方也緊急制動,，還好撞得不嚴重,，感覺人沒有什么大礙，只是電動車有一點變形,，對方說你幫我把車修一下就可以了,，但是我覺得是對方的責任，我的車很慢,，他自己車開比較快撞上我,，應該是他的責任，憑什么還要我?guī)退捃?，于是我就報警了,，警察過來后進行一系列的拍照、登記等,，他們認為機動車與非機動車的這種事故基本上都是機動車的責任,，所以我還是賠了。從這件事情中還是存在,，有些事沒有遇到過的'時候處理起來經(jīng)驗不足,，可能會影響你的判斷,。
做好批評與自我批評必須了解全面認識自己的缺點與不足，別人的批評指正以及自我反省是主要的兩種手段而自我總結(jié)和反省是必不可少的,，開展批評和自我批評還必須堅持理論聯(lián)系實際,，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我,，提高自我,，完善自我。
