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英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇一
上半學(xué)期即將結(jié)束,縱觀這半年以來(lái)我社的工作以及活動(dòng)等情況,為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育,突出我校唱跳rap藝術(shù)教育的特色,面向全體學(xué)生,通過(guò)有有目的有組織的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng),提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),提高學(xué)校整體藝術(shù)教育水平.經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,現(xiàn)將工作,下面進(jìn)行對(duì)這半年工作的總結(jié).
唱跳rap社共有社員45名、自招新以來(lái),一直能夠堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng),平常訓(xùn)練的唱跳rap主要是深受大學(xué)生喜愛(ài)的古典舞.現(xiàn)代舞.國(guó)標(biāo)舞.在這半年里,我們主要開(kāi)展了以下活動(dòng):,。
我們召開(kāi)了唱跳rap社第一次社員大會(huì),此次社員大會(huì)出席率超過(guò)了97%.會(huì)議主要內(nèi)容如下:由團(tuán)長(zhǎng)陽(yáng)秀娟介紹了唱跳rap社的章程和社團(tuán)的各項(xiàng)制度,并對(duì)今后的做出安排,對(duì)社員提出了幾點(diǎn)注意事項(xiàng).介紹社團(tuán)主要骨干成員及指導(dǎo)老師,,其中包括以前的活動(dòng)和成績(jī),唱跳rap方面的一些知識(shí),今后的活動(dòng)方式以及社團(tuán)的發(fā)展方向,,指導(dǎo)老師王海老師講話并鼓勵(lì)每位社員能夠堅(jiān)持到底.
每次活動(dòng)順序大致如下:是準(zhǔn)備活動(dòng).包括身體各個(gè)部分的準(zhǔn)備活動(dòng):頭,肩,胸,胯,腳;開(kāi)腰和拉韌帶,開(kāi)腰是以雙手張開(kāi),側(cè)身后仰直至最大限度,拉韌帶包括正壓,側(cè)壓,壓胯.其次是upanddown的基礎(chǔ)練習(xí),跟音樂(lè)連續(xù)挺胸和含胸,20分鐘以上.只有會(huì)是一些身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)練習(xí),也是跟著音樂(lè)做.經(jīng)常能看到的是在一系列很快的動(dòng)作以后突然身體定格,這樣的一個(gè)舞種,動(dòng)作難度不大,也比較容易排舞.這與我們唱跳rap社的發(fā)展構(gòu)想是符合的.我社發(fā)展的構(gòu)想是:培養(yǎng)同學(xué)們的體力,協(xié)調(diào)性;從唱跳rap中汲取靈感,將唱跳rap的思維方式滲透到自己的生活乃至學(xué)習(xí)中.
我結(jié)合上述工作總結(jié),我們應(yīng)保持原有的優(yōu)點(diǎn),使之更好,成為我們炫姿韻唱跳rap社團(tuán)的亮點(diǎn),同時(shí)也要在以后的工作中改進(jìn)不足之處,盡可能做到完美,我相信我們炫姿韻唱跳rap社團(tuán)有信心也有能力去做好它.
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇二
我的名字叫丁峰,,今年9歲了,我在孟晏完小三年級(jí)讀書,。我有一雙明亮的眼睛,,在長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托下顯得更加人。我有一個(gè)小巧的鼻子,,有一張小小的嘴巴,,我的身高是1米3左右。大家都說(shuō)我長(zhǎng)的非??蓯?ài),,像一個(gè)布娃娃。大家都說(shuō)我很文靜,,像個(gè)小淑女,,我的愛(ài)好是學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)好了長(zhǎng)大才能做想做的事,,除了學(xué)習(xí)我的愛(ài)好是打羽毛球,,因?yàn)榇蛴鹈蚩梢藻憻捝眢w。我的優(yōu)點(diǎn)是幫媽媽做家務(wù),,而且同學(xué)生氣的時(shí)候我還能給同學(xué)逗笑,。但是我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)是膽小,有一次晚間睡覺(jué)的時(shí)候媽媽有事出去了,,我非常害怕,。我現(xiàn)在是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,要以身作則,,好好學(xué)習(xí),。
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇三
一、活動(dòng)背景:,。
2011年,,我們迎來(lái)了xxx工業(yè)學(xué)院60周年華誕。為了慶祝這樣一個(gè)節(jié)日,,同時(shí)也在全校營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,我們xxx工業(yè)學(xué)院全體學(xué)生會(huì)成員僅此借助英語(yǔ)角這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)表達(dá)我們對(duì)母校60歲生日的深深祝福。
二,、活動(dòng)目的:,。
2、正值全國(guó)英語(yǔ)四級(jí)考試以及翻譯大賽之際,,此次英語(yǔ)角能夠?yàn)閰①惖耐瑢W(xué)帶給一次鍛煉的機(jī)會(huì),。
三,、活動(dòng)主題:happybirthdaytowhpu!
活動(dòng)口號(hào):iwanttosay。
四,、活動(dòng)時(shí)光:2011年11月27日18:00——20:00,。
五、活動(dòng)地點(diǎn):常青校區(qū)二號(hào)食堂二樓羽毛球館,。
六,、主辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)研部。
協(xié)辦單位:xxx工業(yè)學(xué)院各院系學(xué)研部,。
xxx工業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)其他部門,。
七、參加對(duì)象:xxx工業(yè)學(xué)院全體在校學(xué)生八,、活動(dòng)流程:(共計(jì)120分鐘左右),。
1、主持人介紹(3分鐘),。
主持人自我擬一段開(kāi)場(chǎng)白并介紹本次英語(yǔ)角的活動(dòng)流程,。
2、一見(jiàn)鐘情(5分鐘),。
初步擬定為15組,,每組20人,由外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的oep團(tuán)隊(duì)指定的oep為每組的組長(zhǎng),,由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織組員之間相互認(rèn)識(shí),。組隊(duì)時(shí)分為a、b,、c,、d、e,、f,、g、h,、i,、j、k,、l,、m、n,、o十五組,,報(bào)名者到場(chǎng)時(shí)到相應(yīng)工作人員手上領(lǐng)取號(hào)碼牌,領(lǐng)到同樣的號(hào)碼牌的為一組。相互認(rèn)識(shí)的時(shí)候能夠相互留下聯(lián)系方式和qq號(hào),。
3,、freetalk你說(shuō)我說(shuō)(30分鐘),。
話題一:如果你是我校志愿者,,你如何向老校友介紹我們的學(xué)。
校以及學(xué)校的變化?
話題二:如果能夠,,在孔子,、比爾蓋茨、愛(ài)因斯坦和姚明四人,。
或者軟件設(shè)施,。
自由討論在小組內(nèi)展開(kāi),話題能夠任意選取一個(gè),,討論資料在討論時(shí)光結(jié)束之后各組派兩名(一名敘述,,另外一名作相應(yīng)的補(bǔ)充)代表上臺(tái)表述。最后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)討論狀況和上臺(tái)表述狀況評(píng)出最佳小組,,予以每人紀(jì)念品一份,。
(這個(gè)環(huán)節(jié)所有的組按照號(hào)碼牌的先后依次按abcdefghijklmno的順序上臺(tái)表述)。
4,、勇敢說(shuō)出來(lái)(16分鐘,。
由工作人員播放一段視頻,并從現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)選出相應(yīng)人數(shù)來(lái)給視頻配音,??偣步o四段視頻配音。最后由外教評(píng)出表演最好的小組,,并給該組上臺(tái)表演的同學(xué)頒發(fā)相應(yīng)小禮物,。
5、單詞連連看:(20分鐘),。
本游戲?yàn)樾〗M內(nèi)同學(xué)進(jìn)行,。由小組長(zhǎng)開(kāi)始隨意說(shuō)出一個(gè)單詞,再由組內(nèi)同學(xué)依次接下去,,自我說(shuō)出的單詞第一個(gè)字母務(wù)必與上一個(gè)同學(xué)說(shuō)出單詞最后一個(gè)字母相同,,2秒鐘內(nèi)沒(méi)有說(shuō)出相應(yīng)單詞,則受到相應(yīng)懲罰,,懲罰方式由組內(nèi)同學(xué)自我定,。
6、signmensays:(25分鐘),。
本游戲由外教和全場(chǎng)同學(xué)互動(dòng)的游戲,。游戲規(guī)則:外教說(shuō)一句口令,全場(chǎng)同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作,。若外教快速說(shuō)出動(dòng)作口令之前加了“signmensays”,,則同學(xué)方可做出口令相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作,,沒(méi)有做動(dòng)作或者做出與口令不符的動(dòng)作的同學(xué)淘汰;若外教說(shuō)出口令之前沒(méi)有加“signmensays”,則同學(xué)不能夠做任何動(dòng)作,,否則淘汰,。直至淘汰到最后一名同學(xué),并由外教頒發(fā)相應(yīng)禮物,。
7,、口語(yǔ)之星(10分鐘)。
由口語(yǔ)之星的第一名講述自我參加本次英語(yǔ)角的體會(huì)并鼓舞大家用心參與中來(lái),,現(xiàn)場(chǎng)可選取一到二名同學(xué)上臺(tái)與口語(yǔ)之星和外教交流對(duì)話,。
8、你來(lái)我往(15分鐘),。
先放一段關(guān)于外教所在國(guó)家的大學(xué)校園的短片,,然后外教講述一些與短片資料相關(guān)的外國(guó)文化。然后下方的同學(xué)能夠向外教提問(wèn),,提問(wèn)資料須用心向上,。最多提十個(gè)問(wèn)題且每個(gè)小組提問(wèn)不能超過(guò)兩個(gè)。
九,、宣傳方案:,。
1、外場(chǎng)宣傳:,。
在食堂門口拉一條橫幅進(jìn)行宣傳,,并設(shè)立咨詢點(diǎn)和報(bào)名點(diǎn),發(fā)放傳單,,對(duì)同學(xué)們關(guān)于本次英語(yǔ)角活動(dòng)的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答,,做好現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名、分組卡片發(fā)放等工作,。
2,、網(wǎng)上宣傳:。
與英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心的老師進(jìn)行協(xié)商,,將英語(yǔ)角的具體舉辦時(shí)光和地點(diǎn),,以及活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)在網(wǎng)上以通知的形式發(fā)布出去,讓每個(gè)參加自主學(xué)習(xí)的同學(xué)都能明白,。
3,、校園廣播宣傳:。
與廣播臺(tái)進(jìn)行聯(lián)系,,以通知的形式發(fā)布,。
4、板報(bào)宣傳:。
請(qǐng)宣傳部的人出海報(bào),,在學(xué)校各個(gè)食堂門口,、寢室樓下進(jìn)行擺放。5,、班級(jí)宣傳:,。
本部門干事在查晚自習(xí)的時(shí)候在班里進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大宣傳面,。
6,、信息通知:。
與xx公司聯(lián)系,,給我校同學(xué)發(fā)出英語(yǔ)角的通知信息。
十,、邀請(qǐng)人員:,。
1-2名外教、外語(yǔ)系的oep團(tuán)隊(duì)或口語(yǔ)大賽中表現(xiàn)突出的同學(xué),、校學(xué)生會(huì)主席團(tuán)成員,。
十一、人員安排:,。
個(gè)性說(shuō)明:前期準(zhǔn)備資料,。
1。要準(zhǔn)備的東西:報(bào)名用的報(bào)名表,、宣傳用的宣傳單及外國(guó)大學(xué)風(fēng)情介紹所需要的視頻,,以及自由討論環(huán)節(jié)中小組主題的收集。
2,。外場(chǎng)宣傳時(shí)的簽名筆,、簽名板。
3,。外場(chǎng)宣傳時(shí)所需的帳篷,、電腦、音響,、桌子,。
4?;顒?dòng)中所需的游戲,、主題、ppt,、視頻資料,、音樂(lè)、號(hào)碼卡片,所需,。
的獎(jiǎng)品,、紀(jì)念品,音響與話筒,、照相機(jī),。
5?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需的材料,。
6。將3,、6,、7環(huán)節(jié)游戲規(guī)則寫在紙上,當(dāng)主持人宣布環(huán)節(jié)開(kāi)始后,,把游戲規(guī)則發(fā)給各組小組長(zhǎng),。
十二、活動(dòng)計(jì)劃:,。
11月22日和主持人,、外教、口語(yǔ)之星,、oep團(tuán)隊(duì)聯(lián)系好,,讓他們熟悉活動(dòng)流程。宣傳板已經(jīng)出好,,ppt已經(jīng)做好,,和英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心聯(lián)系好,將活動(dòng)的通知發(fā)到網(wǎng)上,。同時(shí)在查自習(xí)的時(shí)候進(jìn)行班級(jí)宣傳,,且活動(dòng)地點(diǎn)已借好。
11月23,,24,,25日外場(chǎng)宣傳,報(bào)名,。
11月23日和主席團(tuán)的人進(jìn)行接洽,,邀請(qǐng)主席團(tuán)成員前來(lái)觀摩。采購(gòu)物品,。
11月27日布置場(chǎng)地,,活動(dòng)正式開(kāi)始。
十二,、應(yīng)急方案:,。
1,、活動(dòng)之前做分組用的號(hào)碼牌能夠多準(zhǔn)備2~3組。根據(jù)外場(chǎng)報(bào)名人數(shù)的多少,。
來(lái)決定號(hào)碼牌數(shù)量的發(fā)放,。若人數(shù)較少,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放號(hào)碼牌時(shí),,先發(fā)放a~j十組號(hào)碼牌;若現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名人數(shù)較多,,可現(xiàn)場(chǎng)合并小組,確保分組合理,。
2,、根據(jù)到場(chǎng)人數(shù)來(lái)適當(dāng)增減每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)光。
3,、若時(shí)光太倉(cāng)促,,第7個(gè)環(huán)節(jié)可取消,直接進(jìn)入最后一個(gè)《你來(lái)我往》,。
10,,9,8,,7,6,,5,,4,3,,2個(gè)單詞,。
本游戲玩二次。
注:1,、玩之前能夠讓工作人員示范玩一次,。
2、每個(gè)人有二次說(shuō)出“哈哈”的機(jī)會(huì),,在單詞庫(kù)中有若干個(gè)單詞,,每個(gè)單詞背后可能隱藏著‘地雷’,外教明白這個(gè)單詞背后是否又‘地雷’,。
5,、備用游戲中,因?yàn)椴恢綍r(shí)能安排幾個(gè)小組,,所以事先準(zhǔn)備外教說(shuō)出設(shè)定的話時(shí),,從內(nèi)含20個(gè)單詞起準(zhǔn)備,若當(dāng)時(shí)分有十五組,,有十五個(gè)同學(xué)上臺(tái),,直接從內(nèi)含十五個(gè)單詞的句子讀起,,前面較長(zhǎng)的句子棄用。6,、如果英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)中心網(wǎng)上宣傳遇到困難,,能夠在圖書館二樓樓梯口擺一個(gè)宣傳板,提前一個(gè)星期擺出,。
十四,、后期總結(jié):。
1,?;顒?dòng)結(jié)束后,收集活動(dòng)的文字,、圖片資料和簽名板,,交由宣傳部制作成宣傳板進(jìn)行展出。
2,。整理文字,、圖片,向校報(bào)投稿,。
3,。將電子檔文字以及圖片資料進(jìn)行整理,及時(shí)上傳至秘書處郵箱備案,。
文檔為doc格式,。
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇四
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了,。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我圓滿的完成了學(xué)校唱跳rap,、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。回顧這一學(xué)期,,既忙碌,,又充實(shí),有許多值得總結(jié)和反思的地方,。
一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。
唱跳rap社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)(2)的更新,,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有時(shí)間欣賞各類唱跳rap的排練和隊(duì)形等使自己在唱跳rap教學(xué)方面不斷進(jìn)步,。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),,不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備,。
二,、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué),、教研工作,。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,,精心設(shè)計(jì)教案,,并結(jié)合各個(gè)學(xué)生的實(shí)際,靈活上好每一堂課,,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,,課外加強(qiáng)基本功訓(xùn)練和唱跳rap組合練習(xí),使學(xué)生對(duì)唱跳rap更有興趣,,同時(shí)提高學(xué)生的唱跳rap水平,。力求讓我的唱跳rap教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,,提高唱跳rap教學(xué)質(zhì)量。另外,,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感,、,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,,了解學(xué)生,,改進(jìn)教法,突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力,。
對(duì)于唱跳rap課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,,做到定時(shí)間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),,還是在課外活動(dòng)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),,力求讓唱跳rap教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。
三,、任勞任怨,,完成學(xué)校其他工作。
我利用課外活動(dòng)編排唱跳rap,,讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果,。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù)和大型的演出活動(dòng),我都能以我最大的熱情把它完成好,,基本上能夠做到“任勞任怨,、優(yōu)質(zhì)高效”。
四,、加強(qiáng)反思,,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。
對(duì)于唱跳rap的學(xué)習(xí)還不夠深入,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),,進(jìn)行反思;對(duì)于唱跳rap教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力找出一些唱跳rap教學(xué)的特色點(diǎn)進(jìn)行因材施教.
在這一年里,,取得了不少的成績(jī),但不能為此驕傲,。在今后的工作中,,我會(huì)繼續(xù)努力,不斷充實(shí)自己,,把唱跳rap專業(yè)推向一個(gè)新的高度,。
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是a,,是經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)專業(yè)的畢業(yè)生,。在大學(xué)四年里我很注重培養(yǎng)自學(xué)。我先后順利地通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí),,還能熟練應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件,,也能翻譯英文名著,在專業(yè)課學(xué)習(xí)之余,,我還廣泛涉足于哲學(xué),、文學(xué),、法律、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域,,并輔修了經(jīng)貿(mào)英語(yǔ),,自學(xué)了第二外語(yǔ)——德語(yǔ)。
此外,,我更注重自己綜合能力的培養(yǎng),。在校期間,我擔(dān)任班級(jí)宣傳委員,,受到了全校師生的廣泛好評(píng),。我深知作為經(jīng)濟(jì)類學(xué)生,交流,、實(shí)踐不可或缺,。因此,在我加入了學(xué)??茖W(xué)愛(ài)好者協(xié)會(huì)的市場(chǎng)調(diào)研部,。作為部長(zhǎng)助理,我參與編寫,、訪問(wèn)并總結(jié)的調(diào)研項(xiàng)目,,通過(guò)真實(shí)的數(shù)據(jù),糾正了社會(huì)上部分群眾對(duì)大學(xué)生不正確的看法,,引起了很大反響,。
我堅(jiān)信作為一位適應(yīng)社會(huì)需要的復(fù)合型人才,走入社會(huì)汲取養(yǎng)分是必備的,。在去年暑假,,我在xx公司駐長(zhǎng)辦事處做了二個(gè)月的促銷員,初步感受到商家的激烈競(jìng)爭(zhēng),,也以微見(jiàn)巨地了解了中國(guó)企業(yè)的現(xiàn)狀,。同年期間,我還兼職市場(chǎng)咨詢公司調(diào)查員,,對(duì)市場(chǎng)調(diào)查做了全面、專業(yè),、深刻的了解,。這些經(jīng)驗(yàn)為我走入社會(huì),參與商業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作奠定了良好的基礎(chǔ),。
四載匆匆,,我深深懂得:昨天的一切已成為歷史,未來(lái)的輝煌要靠今天腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn),。做事踏實(shí),、投入,,但不盲目,這是我工作,、學(xué)習(xí)和生活的一個(gè)重要準(zhǔn)則,。
現(xiàn)在的我并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)水平,渴望在更加廣闊的天地里展露自己的才能,,在實(shí)踐中得到鍛煉和提高,,因此我希望能夠加入你們的單位。我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好屬于自己的一份工作,,竭盡全力的在工作中取得好的成績(jī),。我相信經(jīng)過(guò)自己的勤奮和努力,一定會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),!
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇六
各位領(lǐng)導(dǎo),,大家好,我叫xx,,是xx大學(xué)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生,。我本次應(yīng)聘的是貴公司的xx職位。
在大學(xué)的四年里,,讓我積累了充分的文化知識(shí),,社會(huì)實(shí)踐能力有了提高,也讓我在心理上更加的成熟,。
努力積累文化知識(shí),,為實(shí)踐做最充分的準(zhǔn)備,。每一門課程我都認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)閷W(xué)的是商務(wù)英語(yǔ)專業(yè),,所以在注重英語(yǔ)的聽(tīng),,說(shuō),讀,,寫,,譯能力提高的同時(shí)學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作。
暑期短暫的社會(huì)實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作,,但讓我對(duì)工作有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí),。而且對(duì)工作我有很好的適應(yīng)能力,。
在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,,我能與大家合作默契。在個(gè)人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感,,我能認(rèn)真負(fù)責(zé),,把工作做到最好,。
在人際交往中我以誠(chéng)待人,,能夠與人進(jìn)行良好的溝通,。
我的自我介紹到此結(jié)束,希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一次機(jī)會(huì),。
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇七
我自己,,就是我自己,與眾不同,,就算在地球上60多億人里,,也找不到一個(gè)與我相同的人。
我的外形不咋的的,,本想就不用介紹了,,但是廣大觀眾的要求,也就介紹一下,,我叫李安步,,字兩步,人稱兩步,,1米6幾的個(gè)子,,在六年級(jí)也算是高的了,,在我班人緣也不差,,經(jīng)常嘻嘻哈哈的和幾個(gè)朋友一起玩,,但一上課我立馬又變了個(gè)人似的安靜了下來(lái),,我上課也積極發(fā)言,常常得到老師的好評(píng):“安步的發(fā)言說(shuō)得真好,但是如果寫下也這么好就好了,?!泵看我晦D(zhuǎn)折,,我的心就像被冰封了一樣,,我的體型微胖,,常常是被別人取笑貌的對(duì)象。
其實(shí)不要看我是一個(gè)長(zhǎng)得粗壯的小伙子,,可不要以貌取人,,我也是一個(gè)多愁善感的人,例如我從來(lái)不吃狗肉,,因?yàn)槲疫@個(gè)人很喜歡狗,,最大的愿望就是有一只松獅狗,,我還不忍心看殺雞殺兔,也從不欺負(fù)流浪貓,。
我這個(gè)人有很多生活技能——做飯;炒菜;洗衣;對(duì)很多高科技的也掌握得熟練,,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大宇宙,我也算得上一個(gè)大蝦,。
我自已,,就是我自己,不是王婆賣瓜自賣自夸,。我喜歡自己,。
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇八
各位考官好!
請(qǐng)?jiān)试S我用一分鐘的時(shí)間做,。我叫李景天,,畢業(yè)于沈陽(yáng)理工大學(xué),所讀的是英語(yǔ)專業(yè),,現(xiàn)在已過(guò)口語(yǔ)等級(jí)六級(jí)水平,。
本人穩(wěn)重,工作踏實(shí)勤奮,,具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,,好學(xué),能吃苦耐勞,,能夠服從上級(jí)的.命令聽(tīng)從指揮,。
以高標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。在校期間積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,連續(xù)三年當(dāng)任學(xué)習(xí)委員,,就業(yè)協(xié)會(huì)編輯部部長(zhǎng),有良好的溝通能力和組織能力,,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,。曾獲得優(yōu)秀學(xué)生干部、學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金,、優(yōu)秀教學(xué)信息員及優(yōu)秀寢室長(zhǎng),,商務(wù)英語(yǔ)寫作能力強(qiáng),熟悉外貿(mào)進(jìn)出口流程,,有外貿(mào)業(yè)務(wù)網(wǎng)上平臺(tái)操作經(jīng)驗(yàn),,擅長(zhǎng)利用internet進(jìn)行各種網(wǎng)際信息交流,具有一定網(wǎng)站建設(shè),、規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),,對(duì)電腦辦公軟件操作相當(dāng)熟悉。
請(qǐng)考官給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,期待能加入到貴公司的團(tuán)隊(duì)中去貢獻(xiàn)自己的一份力量,!
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇九
早上好,。我是xx,很高興能有機(jī)會(huì)在此向各位考官學(xué)習(xí),!
我今天面試的是貴校的xxx老師,。我出生于教師家庭,對(duì)父輩循循善誘的引導(dǎo)深受感染,;對(duì)父輩們的殷殷囑咐,,使我踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇做人,;對(duì)所受到的學(xué)校教育,,讓我用科學(xué)的理論知識(shí)的專業(yè)技能干好每一件事;坦誠(chéng),、踏實(shí)的性格,,讓我在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事相處融洽,,較好的完成了各項(xiàng)任務(wù),。
我期望:有一個(gè)合適的平臺(tái),用我的熱情和智慧去全力開(kāi)拓,、耕耘。
我希望:能到貴學(xué)校任職,,為貴校的發(fā)展出一份力,,相信我的付出也正是您的英明選擇!
我堅(jiān)信:只要不斷地在社會(huì)這個(gè)大熔爐中學(xué)習(xí),,用“心”去面對(duì)一切,,必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己,,逐步走向成功,!
謝謝大家!
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇十
各位同學(xué):
大家好,,我是七(4)班的劉xx,,這次我想競(jìng)選的是奉獻(xiàn)之星。
我是一名陽(yáng)光,、性格外向的初中生,,我樂(lè)于幫助他人,積極參加課內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng),,上課時(shí)積極舉手發(fā)言,,在班中,我擔(dān)任體育委員和紀(jì)律委員的工作,,是老師的好幫手,,在家中,,我會(huì)做一些家務(wù),是父母的好孩子最新初中自我介紹2分鐘(3篇)自我介紹,。
我積極參與學(xué)校組織的各類活動(dòng),,曾經(jīng)代表學(xué)校去參加籃球比賽、足球比賽,,雖然不是每一次我們都獲得了很好的名次,,雖然不是每一次比賽我們都能獲得勝利,但是我們都能從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn).
我在班中擔(dān)任體育委員的工作,,每天早上我為大家?guī)Р?,為大家做好榜樣,體育課上,,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),,以免在運(yùn)動(dòng)時(shí)受傷,體活課上,,我為同學(xué)們分發(fā)器材,,運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前,我也會(huì)組織大家報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目,,并且在放學(xué)后練習(xí)自己的比賽項(xiàng)目,。
我還在班中擔(dān)任紀(jì)律委員的工作,自修課時(shí),,我能夠管理好班級(jí)的紀(jì)律,,讓大家安靜地做好復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的工作,不要浪費(fèi)時(shí)間,,在我的監(jiān)督管理下我們班級(jí)幾乎沒(méi)有人說(shuō)話,,都在忙著做自己的事情。
尊敬的老師,,敬愛(ài)的同學(xué)請(qǐng)相信我!
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇十一
影魔已經(jīng)不適合這個(gè)版本了,。
單車(單車武士)。
游戲風(fēng)云直播,,前職業(yè)選手單車,,打水友局,對(duì)面水友霸氣的手選了影魔,,手選影魔的意思就等于,,欠艸,求虐求侮辱,,不服來(lái)solo!這能忍?單車思考了一下,,選擇了自認(rèn)為拿手,并且可以針對(duì)影魔的神靈武士!
說(shuō)了一句可能最讓他后悔的一句話“我要證明,影魔已經(jīng)不適合這個(gè)版本了,?!?/p>
結(jié)果不到6級(jí),單車的神靈武士就已經(jīng)連續(xù)被對(duì)面影魔艸翻幾次,,看著0殺5死的數(shù)據(jù),,單車表示“這個(gè)z炮怎么可能壓到我?”“我不是那種一崩到底的選手!”接著單車武士繼續(xù)被殺,繼續(xù)著他的傳說(shuō),。
旁邊的bbc意味深長(zhǎng)的說(shuō)“看來(lái)影魔還是挺適合這個(gè)版本的吧”
從此神靈武士冠名單車,,正式更名為單車武士!
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇十二
第一章。
把握今天才是最明智的選擇,,不管自己與別人有多大的差距,,但是,步入第二學(xué)期,,這又是一個(gè)新的開(kāi)始,,俗話說(shuō):“良好的開(kāi)端等于成功的一半?!痹肝覀?cè)趦H剩的4個(gè)多月中攜手奮力拼搏,,我堅(jiān)信,同學(xué)們一定會(huì)滿懷信心地走向成功,,收獲更多成功的喜悅,!
第二章大學(xué)新生英文自我介紹新生的自我介紹--給新同學(xué)留個(gè)好印象!
英語(yǔ)自我介紹口語(yǔ)秒篇十三
很高興有機(jī)會(huì)能夠參加這次面試,我叫xxx畢業(yè)于xxx師范大學(xué)小學(xué)教育英語(yǔ)專業(yè),。
畢業(yè)后一向從事小學(xué)英語(yǔ)教育工作,。致力于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐并較有成效。在工作中經(jīng)過(guò)自我的努力和各學(xué)科教師的幫忙,,逐步構(gòu)成了自我的教學(xué)風(fēng)格‘師生相處和諧,“情知互動(dòng),,寓教寓樂(lè)”的教學(xué)風(fēng)格,,依托共鳴的師生情感,利用英語(yǔ)的獨(dú)特魅力和特性吸引,、感染學(xué)生自覺(jué)自愿,、主動(dòng)進(jìn)取并富有創(chuàng)造性地在無(wú)拘無(wú)束、簡(jiǎn)便愉快的氛圍中參與英語(yǔ)活動(dòng),。在英語(yǔ)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)的興趣,。
自從教以來(lái),,我連續(xù)數(shù)年在全縣優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中獲獎(jiǎng),xx年我被評(píng)為縣級(jí)骨干教師今年暑假,我又在xx高等師范??茖W(xué)校參加了省級(jí)骨干教師的培訓(xùn),,聆聽(tīng)名家教誨,和來(lái)自全省各地教師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,從中讓我看到了自我的渺小和不足,,在以后的工作中,我將虛心學(xué)習(xí),,進(jìn)取,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索,。”多年的教育教學(xué)生涯和生活的磨練,,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,,變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會(huì)到教師這個(gè)職業(yè)是一個(gè)需要更多職責(zé)心和細(xì)心去完成也真正體會(huì)到了“學(xué)高為師,,身正為范,。”的道理我認(rèn)為我完全有本事勝任教育教學(xué)工作,,并且我也真心的熱愛(ài)教師這一職業(yè),。如果我有機(jī)會(huì)能夠加入貴校,成為其中的一員,,我定不會(huì)讓在座的各位評(píng)委教師失望,!
做到了學(xué)高為師,身正為范為學(xué)生樹(shù)立榜樣,,勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者,、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最終,我再次感激各位評(píng)委教師給我這個(gè)機(jī)會(huì),,多謝,!