我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得感悟，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇一
書籍是明燈,，照亮我前進(jìn)的方向,；書籍是方舟,，載我駛向知識(shí)的海洋；書籍是潤雨,，滋潤我干涸的心田,。
好讀書，讀好書,，這句話是我一向遵循的,。因?yàn)樽x書的重要性取決于你讀什么書。如果你什么書都看,，那你還能學(xué)到知識(shí)嗎,？讀書，要多讀名著,，讀有用的書,，那樣我們才能學(xué)到知識(shí)，并且有新的收獲,。
而溫習(xí),、思考也很重要。溫習(xí)的效果是我親身體驗(yàn)過的,，它讓我對(duì)學(xué)過的知識(shí)有了一個(gè)更深刻的理解和感悟,；思考使我更加體會(huì)問題，和知識(shí)融為一體,，常思索,，多體會(huì)。
孔子說過："學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦樂乎,？"這說明了學(xué)習(xí)和溫習(xí)是連在一齊的,，不能夠分開?？鬃舆€說過"學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆。"這又說明學(xué)習(xí)和思考也是連在一齊的,，僅有這樣才能收獲知識(shí)。
就如劉墉所說的一樣：讀書也能夠象是參加發(fā)現(xiàn)之旅的比賽,，大家拼命讀,、拼命沖，比誰讀得多,，誰考的好,。只是到未來，很可能沒見到多少,，沒學(xué)到多少,，徒然得個(gè)虛名，卻浪費(fèi)了時(shí)間,，又搞壞了身體,。
書雖然不會(huì)動(dòng)，像是"死的",，但里面的學(xué)問是"活的",，那活的學(xué)問又好像種子，你必須把它拿出來,，播到土壤里,，每一天澆灌，常常施肥,，才能長出果實(shí),。如果你根本不把種子拿出來，或播完種卻忘了,，任它自生自滅,，長出一大堆雜草來，是不可能有好收獲的,。
你看,！在歷史的長河中，培根說："書籍是時(shí)代波濤中航行的思想之船,，他細(xì)心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代,。讀書在于造成完全的人格，給人以樂趣,、給人以光彩,、給人以才干,。"孫中山說："我一生的嗜好，除了革命之外,，就是讀書,，我一天不讀書，便不能生活,。"而高爾基說："讀了一本書,，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶，我讀書越多,，書籍就越使我和世界接近,，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。每一本書是一級(jí)小階梯,，我每爬一級(jí),，就更脫離畜牲而上升到人類更接近完美生活的觀念，更熱愛這本書,。",。
好讀書，讀好書,，常思考,，常溫習(xí)，常提高,！
讀書感悟的手抄報(bào)篇二
作為一名熱愛讀書的人,，讀書角是我最喜歡的角落之一。在這里,，我可以靜心讀書,，感受書中文字所傳遞的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)略到作者所表達(dá)的思想和情感,。通過長時(shí)間的閱讀,，我獲得了許多關(guān)于讀書的感悟和體會(huì)，下面我會(huì)把我的思考與大家分享,。
第一段：讀書角的重要性,。
作為一個(gè)好的讀者最重要的一點(diǎn)是擁有良好的閱讀環(huán)境。而讀書角就是為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的閱讀環(huán)境,，它是一種合適的裝飾,、合適的照明、合適的空氣,，都可以為我們閱讀的舒適度和效率提供保障,。另外，在讀書角里，我們可以遠(yuǎn)離嘈雜的外界環(huán)境,，靜下心來,，專注閱讀，更好地體驗(yàn)和理解書籍中的內(nèi)容,。因此,，讀書角是提高閱讀效果和水平的重要途徑之一。
第二段：讀書帶給我的收獲,。
讀書是一種讓人成長的過程,。在我讀過的書籍中，有很多可以讓我受到啟發(fā),，理解和掌握許多重要的知識(shí)和思想,，還教會(huì)我如何與人相處。通過閱讀,，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、勤奮,、自律,，懂得用心去理解生活中的點(diǎn)滴，感受求知與成長的樂趣,。同時(shí),，閱讀也帶給我了美妙的人生體驗(yàn)，它讓我遇到了許多優(yōu)秀的文化人和思想領(lǐng)袖,，提升了自己的思想深度和內(nèi)涵,，讓自己在知識(shí)和人格上都獲得了提升。
第三段：讀好書的重要性,。
在讀書的過程中,，我們不僅要注重閱讀量，更要注重閱讀質(zhì)量,。讀書是為了提高自己的思想品質(zhì),，所以在閱讀中一定要選擇高質(zhì)量的圖書，讀好書,。一流的書籍可以賦予我們很多力量,，可以激發(fā)我們的靈感，提供最好的路徑和洞見,。選擇好書,，可以提高我們的閱讀品味，拓展我們的知識(shí)面,，增強(qiáng)我們的閱讀能力,。所以，我們必須要重視讀書的品質(zhì)，讀好書才是真正的長進(jìn),。
第四段：閱讀的技巧,。
長時(shí)間的閱讀需要良好的閱讀習(xí)慣和技巧。一般來說,，閱讀需要有批判性的思考能力,，這可以通過在閱讀前制定閱讀計(jì)劃，閱讀時(shí)養(yǎng)成筆記,、摘抄,、標(biāo)注關(guān)鍵點(diǎn)的好習(xí)慣來實(shí)現(xiàn)。另外,，我們還需要養(yǎng)成廣泛閱讀的習(xí)慣,，從多個(gè)領(lǐng)域和角度讀書，汲取不同文化的精華,，擴(kuò)大我對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)知深度,。這樣，在閱讀中掌握了好的技巧,，就能更好地掌握書籍中的知識(shí)和思想,，提高閱讀效率和效果。
第五段：不斷閱讀的重要性,。
閱讀雖然是一種全新的體驗(yàn),，但需要堅(jiān)定去培養(yǎng)的習(xí)慣。持之以恒地閱讀,，可以讓自己的思想得到不斷的升華,，不斷提升自己的認(rèn)知水平。它能夠塑造人的成長和壯大人的思想,，讓人更加從容,、淡定、自信,，開啟人生的多彩旅程,。因此，在成長的過程中一定要保持良好的閱讀習(xí)慣,，不斷閱讀不同的書籍,，才能增長見識(shí)，豐富視野,，拓展思路,，不斷提高人生的層次和意義。
最后,，讀書角是一個(gè)值得我們珍惜的空間,，它是我們成長路上的小伙伴,，是我們思想的指南針，更是我們生命之光,。閱讀不僅能夠提高我們的知識(shí)和能力,，也能夠激發(fā)我們的靈感和潛力。因此,，我們要不斷探索,、學(xué)習(xí)和成長，讀好書,，讀好人生,，讓我們的每一步成長都更加精彩。
讀書感悟的手抄報(bào)篇三
可兒的性格和所有樣樣都好的好學(xué)生一樣,，好管閑事,，愛打小報(bào)告，有點(diǎn)兒喋喋不休的小霸道,。很臭美有很善良,。屬于問題總是很多的雙子座。
刺猬女孩艾可兒講述的'是：會(huì)魔發(fā)的小于老師與邪惡的黑暗領(lǐng)主之間的斗爭仍在繼續(xù)著,。一支花斑貓的到來,，徹底打亂了模仿學(xué)生艾可兒的生活，一夜之間她變成里一個(gè)自私又乖戾的刺猬女孩傷害了每一個(gè)關(guān)心她的人,。但是，多年的同窗之情使同學(xué)們沒有拋棄她,，大家在于小魚老師的帶領(lǐng)下,，幫助艾可兒重新找到自我，又一次地粉碎了黑暗領(lǐng)主的陰謀,。雖然艾可兒變成了一個(gè)自私又乖戾的刺猬女孩,，但是同學(xué)們?nèi)匀粵]有拋棄她，而且還那么的關(guān)心她,愛護(hù)她,。這也說明了六年的同窗之情如此深厚,。郭果和艾可兒在班級(jí)里就是死對(duì)頭，可郭果還幫助艾可兒找回知我,。朱小末平時(shí)膽子特別小,，可是這次她也十分勇敢地去就艾可兒。在這個(gè)故事中我悟出了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)成績固然重要,，擁有健康向上的品行以及各種生存技能同樣重要,，中有全面發(fā)展，你才是一名真正的好學(xué)生,。不管同學(xué)之間發(fā)生了什么,，都應(yīng)該互相幫助，互相團(tuán)結(jié)，這樣才是一名名副其實(shí)的好學(xué)生,。我覺得應(yīng)該向故事中的郭果同學(xué)學(xué)習(xí),。我希望故事中的郭果和艾可兒能夠和品相處，那該多好啊,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇四
和孩子一起看書是拉近父母和孩子感情的途徑,。近日和孩子一起讀了一篇文章叫做《不曾改變的呼吸》。在讀書的過程中作為父母是能參與到孩子的思想中的,。那是一篇寫了一個(gè)鄉(xiāng)下小女孩由于父母工作原因,，搬到城市里面生活學(xué)習(xí)并重新認(rèn)識(shí)朋友，重新認(rèn)識(shí)自己性格的根子的故事,。
在故事一開始時(shí),，我和孩子一起跟隨作者的文筆走近里面的兩個(gè)小主角：李紅艷和陳羽飛。作者文章開頭寫得很好,，我突然想到能和孩子說說以后寫作文時(shí),，也可以參考作者那樣利用描寫人名的方法來建立人物形象。
我問孩子：“xx,，你的同桌是誰,？叫什么名字？假如以后你要寫作文——《我的同桌》,，那么你也可以好像這篇文章那樣,，利用人名的描寫來讓別人在腦海里面建立你的同桌的形象?！?/p>
孩子說：“唔,，我換了好多個(gè)同桌呀，最近那個(gè)叫靜瑜,。寧靜的靜,，瑜字好像是王字旁那個(gè)?！蔽艺f：“好,，那我們就用她的名字來嘗試一下。你以后寫作文時(shí),，寫到你的同桌的名字你就可以這樣說：‘我的同桌叫靜瑜,，靜就是寧靜的靜，她平時(shí)就像她的名字那樣是一個(gè)很安靜的小女孩,，就喜歡那樣靜靜地坐著,，不喜歡說話，讓人一看到她心里就感到她是一個(gè)很乖,，很安靜聽課的好學(xué)生,?！?/p>
孩子聽了我說，笑了一下,，可能感覺到很認(rèn)同吧,。我覺得這個(gè)方面還能擴(kuò)展一下，讓他聯(lián)系一下其他方面的知識(shí),。于是我繼續(xù)引導(dǎo)：“xx,，你還記得以前你看過的《三國演義》里面最聰明的兩個(gè)人是誰？”
孩子說：“周瑜和諸葛亮吧,？”
我說：“是呀,。所以有一種說法，對(duì)于兩個(gè)一樣聰明的人我們會(huì)說他們兩個(gè)真是‘一時(shí)瑜亮’,。那么你的同桌名字里面的‘瑜’字我們就可以寫：‘她的名字里面的瑜字,，和三國演義里面周瑜的瑜字是一樣的，她的爸爸可能是希望她能和周瑜,、諸葛亮一樣聰明,，一時(shí)瑜亮嘛?！薄皒x,，你看，假如你的文章里面這樣描寫你的同桌,，是不是讓人一看到你的文章就能在心里已經(jīng)為你的同桌建立了一個(gè)形象呀,？”
在和孩子一起閱讀時(shí)我們其實(shí)可以不斷引導(dǎo)孩子的想法或者是開發(fā)他們的思維。一篇文章不能看完就算,，要聯(lián)系他身邊的需要,，適時(shí)進(jìn)行啟發(fā)。
我和兒子的親子閱讀繼續(xù)進(jìn)行著,，文章也繼續(xù)看下去，在這個(gè)過程中始終有一股溫情的感覺縈繞在我們的身旁,。一小段時(shí)間過去了,，故事看完了。原來故事里面的主角小紅艷平時(shí)比較有錢,，她后來發(fā)現(xiàn)原來陳羽飛好像只是利用她的錢,，并沒有把她帶入到她的朋友圈子里面。當(dāng)她再見到她以前的好朋友左樸,，才發(fā)現(xiàn)原來她想有的朋友是什么樣的,。
看完這篇故事，我覺得也應(yīng)該和孩子說說,，他可能會(huì)看不明白故事里面作者想說的意義,。我說：“xx,，你看完了，覺得陳羽飛是不是真的想和李紅艷做好朋友呀,？”孩子說：“不是,。”我說：“那她只是想要李紅艷的什么呀,？”孩子想了一下,，回答說：“只想要她的錢?！?/p>
我說：“你以后也可能會(huì)遇到這種情況：你將來也會(huì)去別的學(xué)校,，去到新的環(huán)境，例如你讀初中時(shí)就要換學(xué)校,。到了那里,，你認(rèn)識(shí)新朋友，能不能用錢就能換回來好朋友呀,？”
讀書感悟的手抄報(bào)篇五
作為一種傳統(tǒng)的文化載體和知識(shí)傳遞的工具,，書籍在我們的生活中扮演著至關(guān)重要的角色。而讀書的過程中,，我們可以從中獲得許多思想的啟迪,、道德的熏陶，還能夠培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)造力,。在我長時(shí)間的讀書過程中,，我深深感受到了讀書的重要性，也積累了一些讀書的感悟和心得體會(huì),。
首先,，讀書可以開拓我們的思維。隨著科技的進(jìn)步,，人們漸漸地習(xí)慣了從快速獲取信息的網(wǎng)絡(luò)中尋找答案,。然而，網(wǎng)絡(luò)的信息質(zhì)量無法保證,，很多時(shí)候只是淺嘗輒止,，而無法深入思考。讀書卻能夠?yàn)槲覀兲峁└鼮樵敱M和系統(tǒng)的知識(shí),。當(dāng)我讀完一本好書后,，往往會(huì)有許多新的思考點(diǎn)和觀點(diǎn)，這使我能夠拓寬自己的思維,，從不同的角度看待問題,，為自己的人生抉擇提供更多的可能性。
其次,，讀書有助于提高我們的情商與智商,。讀書時(shí),，我們可以了解到各種各樣的人生故事，感受到不同的情感與情緒,。這樣,，我們就能更好地理解人性，并能夠更好地與他人相處,。同時(shí),，讀書也是一個(gè)積累知識(shí)和增加詞匯量的過程，使我們能夠更加流利地與他人交流,。通過讀書,，我們?cè)谇樯毯椭巧痰奶嵘幸彩棺约焊吒偁幜Α?/p>
第三，讀書使我們獲得心靈的滿足與愉悅,。讀書可以讓我們走入一個(gè)個(gè)神奇的故事世界,，與各種各樣的角色相伴。每當(dāng)我讀到一本精彩的小說,，仿佛就融入了其中,，和主人公一起經(jīng)歷他們的冒險(xiǎn)和成長。這種經(jīng)歷能夠帶給我巨大的愉悅和滿足感,，讓我在疲憊的學(xué)習(xí)和工作之余得到放松,。
第四，讀書是一種修身養(yǎng)性的方法?，F(xiàn)代社會(huì)充斥著各種誘惑和娛樂方式,，而這些方式往往不能給我們帶來真正的快樂和成就感。相反,，他們會(huì)放松我們的警惕,，甚至迷失方向。而讀書,，則能夠啟迪我們的智慧,，讓我們更加理性、深思熟慮地去處理問題,。讀書也是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的方式,，通過培養(yǎng)閱讀的興趣，我們能夠更好地掌握自己的時(shí)間,，遠(yuǎn)離一些不良的影響。
最后,，讀書能夠使我們更好的成長和進(jìn)步,。每當(dāng)我讀完一本書時(shí)，我總能夠從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)往往是他人的智慧,，是他們?cè)诓煌h(huán)境下面對(duì)問題時(shí)所做出的選擇和創(chuàng)新,。通過學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們能夠更好地拓寬我們的視野,，避免犯同樣的錯(cuò)誤,。讀書也能夠激發(fā)我們的創(chuàng)造力，當(dāng)我們了解各種各樣的思維方式和觀點(diǎn)后,，我們可以自由地組合,、創(chuàng)造出新的理念和觀念。
總而言之,，讀書是一種寶貴的資源和重要的修行方式,。它能夠開拓思維，提高情商與智商,，給予心靈追求和滿足,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，使我們更好地成長和進(jìn)步,。在未來的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷地吸取更多的知識(shí)和智慧,，讓讀書成為我成長的伙伴,。
(1202字)。
讀書感悟的手抄報(bào)篇六
《論語》以語錄體的形式,，記載了孔子及其弟子們的言行,。說理深入淺出，語言簡潔精煉,通篇以當(dāng)時(shí)的群眾語言為基礎(chǔ),，兼借書面語言典雅精粹之風(fēng)格,，有強(qiáng)大的思想內(nèi)涵和鮮明的文學(xué)特色，在先秦諸子散文中獨(dú)創(chuàng)一體,、自成一派,。不僅如此，該書中許多言論至今仍被世人視為至理,，所以其能流傳至今,，并成為讓現(xiàn)代人們所崇尚的做人準(zhǔn)則。從漢代董仲舒罷黜百家開始,，一直到清末,，《論語》作為儒家的核心著作之一和官方認(rèn)可的正統(tǒng)思想，統(tǒng)治了中國思想界達(dá)兩千年之久,。而在這幾千年的歷史長河中,，很少有著作能夠像《論語》這樣長久而深遠(yuǎn)地影響著中國的歷史。古人云：“半部論語治天下”,?？梢娬撜Z在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了,。作為一部儒家經(jīng)典著作，《論語》涉及人類生活諸多方面。例如，關(guān)于“仁得”等方面,。
第一,，關(guān)于“仁德”：在孔子看來，仁德是做人的根本，是處于第一位的。孔子說：“弟子,，進(jìn)則孝，出則弟,，謹(jǐn)而信,，泛愛眾，而親仁,。行有余力,，則以學(xué)文?！保ā秾W(xué)而》）又曰：“人而不仁,，如禮何？人而不仁,，如樂何,？”（《八佾》）這說明只有在仁德的基礎(chǔ)上做學(xué)問、學(xué)禮樂才有意義,?？鬃舆€以為，只有仁德的人才能無私地對(duì)待別人,，才能得到人們的稱頌,。子曰：“唯仁者能好人，能惡人,?！保ā独锶省罚褒R景公有馬千駟，死之日,，民無德而稱焉,。伯夷、叔齊餓死于首陽之下,，民到于今稱之,。
那么怎樣才能算仁呢？顏淵問仁，子曰：“克己復(fù)禮為仁,。一日克己復(fù)禮，天下回仁焉,?！保ā额仠Y》）也就是說，只有克制自己,，讓言行符合禮就是仁德了,。一旦做到言行符合禮，天下的人就會(huì)贊許你為仁人了,?？梢姟叭省辈皇窍忍炀陀械模呛筇臁靶奚怼?、“克己”的結(jié)果,。當(dāng)然孔子還提出仁德的外在標(biāo)準(zhǔn)，這就是“剛,、毅,、木、訥近仁,?！保ā蹲勇贰罚┘磩倧?qiáng)、果斷,、質(zhì)樸,、語言謙虛的人接近于仁德。同時(shí)他還提出實(shí)踐仁德的五項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),，即：“恭,、寬、信,、敏,、惠”（《陽貨》），即恭謹(jǐn),、寬厚,、信實(shí)、勤敏,、慈惠,。他說，對(duì)人恭謹(jǐn)就不會(huì)招致欺侮,，待人寬厚就會(huì)得到大家擁護(hù),，交往信實(shí)別人就會(huì)信任，做事勤敏就會(huì)取得成功，給人慈惠就能夠很好使喚民眾,。
當(dāng)然,，在孔子看來要想完全達(dá)到仁是極不輕易的。所以他教人追求仁德的方法,，那就是“博學(xué)于文,，約之以禮，亦可以弗畔矣夫,！”（《顏淵》）即廣泛地學(xué)習(xí)文化典籍,，用禮約束自己的行為，這樣就可以不背離正道了,。同時(shí)也要重視向仁德的人學(xué)習(xí),，用仁德的人來幫助培養(yǎng)仁德。而仁德的人應(yīng)該是自己站得住,，也使別人站得住,，自己能夠達(dá)到也幫助別人達(dá)到，凡事能推己及人的人,。即：“己欲立而立人,，己欲達(dá)而達(dá)人，能近取譬,，可謂仁之方也已,。”（《雍也》）學(xué)生覺得,，孔子也罷,，莊子也罷，陶淵明,、蘇東坡直至泰戈?duì)?，古今中外圣賢的意義是什么呢？就是用他們對(duì)生活的體驗(yàn),，總結(jié)出一些對(duì)我們每個(gè)人都有用的道理,。
第二，關(guān)于治學(xué)：在治學(xué)的態(tài)度方面,，孔子曰：三人行,，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之,。”（《述而》）這說明學(xué)無常師,，作為人應(yīng)隨時(shí)隨地注意向他人學(xué)習(xí),，取人之長,，補(bǔ)己之短。同時(shí),，孔子提倡和贊揚(yáng)“敏而好學(xué),，不恥下問”的學(xué)習(xí)精神，“見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也,。
“三人行，必有我?guī)熝伞?、“敏而好學(xué)，不恥下問,?！边@是《論語》六則中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個(gè)人走在一起,，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人,；后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥,。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口,，但至今仍是至理名言，意義至大,?！叭诵校赜形?guī)熝??！边@句話包含著一個(gè)廣泛的道理：能者為師。
孔子還說：“弟子入則孝,，出則弟,，謹(jǐn)而信，汎愛眾,，而親仁,，行有余力，則以學(xué)文,?！奔础暗茏釉诩揖托㈨樃改福怀鲩T在外,，則謙恭有禮,，對(duì)人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠實(shí)可信,，要廣泛地去愛眾人,，親近那些有仁德的人,。這樣躬行實(shí)踐之后，還有余力的話,，就再去學(xué)習(xí)知識(shí),，。
在務(wù)政的對(duì)象方面,，孔子認(rèn)為只要懂禮,、有道、正直,，并具備一定的從政才能的人就可以務(wù)政,。季康子問：“仲由可使從政也與？”孔子曰：“由也果,，于從政乎何有,？”問：“賜也可使從政也與？”曰：“賜也達(dá),，于從政乎何有,？”問：“求也可使從政也與？”曰：“求也藝,，于從政乎何有,？”也就是說，只要人具備一定的參政素質(zhì),，諸如果斷,、達(dá)理、多藝就可以參政,。在務(wù)政的基本要求方面,，《論語》亦有所述。陳子禽向子貢問道,，“夫子至于是邦也,，必聞其政，求之與,？抑與之與,？”子貢曰：“夫子溫、良,、恭,、儉、讓以得之,?！保ā秾W(xué)而》）也就是說孔子來到一國就一定會(huì)知道這里的政事，就是因?yàn)橄壬袦睾?、善良,、恭敬,、?jié)儉、謙讓五種美德,。
孔子亦談了“干祿”之法：“多聞闕疑,，慎言其馀，則寡尤,。多見闕殆,，慎行其馀，則寡悔,。言寡尤,，行寡悔，祿在其中矣,?！奔矗骸岸嗦牐Ａ粢蓡?，慎重地談?wù)撈溆嗟模蜁?huì)減少錯(cuò)誤,；多看,，避開危險(xiǎn)，慎重地實(shí)行其余的,，就會(huì)減少悔恨,。言語減少了錯(cuò)誤，行為減少了悔恨,，俸祿就在其中了,。”這則論語適用于仕途,，《朱子家訓(xùn)》里就曾說過“處世戒多言,，言多必失”。一個(gè)人話多并不是好事情,，很有可能,，因?yàn)橐痪洳唤?jīng)意的話語，而惹來殺身之禍,。做學(xué)問,，有了問題能夠及時(shí)地提出來，這是很好的習(xí)慣,，可是也并不表明這同樣適用于官場,。在治國安邦方面，孔子作為中國古代偉大的思想家,，其有關(guān)治國的道理在《論語》中也有重要的位置,。概括起來主要包含以下幾方面的內(nèi)容：其一,，治國的根本在于“人倫綱常”,。齊景公問孔子怎樣治國,，孔子說：“君君，臣臣,，父父,，子子?！保ā额仠Y》）即要治理好國家,，君主必須像個(gè)君主，臣子必須像個(gè)臣子,，父親要像個(gè)父親,，兒子要像個(gè)兒子。這一思想雖然反映了孔子的宗法和倫理觀念,，但在封建社會(huì)的歷史條件下,，這種倫理綱常確實(shí)起到了治理國家的重要作用。其二,，治國的前提在于君子主要嚴(yán)于律己,。這邊是，一屋不掃,，何以掃天下的原理,。其三，治國的基本原則,，講究信用,，愛護(hù)人民?？鬃诱J(rèn)為治理好國家,，君主一定要重視人品、道德,，要講究信用,，愛護(hù)民眾，這是治國的基本原則,。子曰：“道千乘之國,，敬事而信，節(jié)用而愛人,，使民以時(shí),。”（《學(xué)而》）即治理一個(gè)擁有千輛兵車的國家,，就要認(rèn)真對(duì)待政事,，并講究信用,，取信于民。同時(shí)還要節(jié)省儉用,，愛護(hù)人民,，役使人民要不違背農(nóng)時(shí)。只有這這樣才能處理好君主與人民的關(guān)系,。
第四,，關(guān)于君子人格的塑造:《論語》許多篇幅談及君子，但這里的君子是一個(gè)廣義概念,，重在強(qiáng)調(diào)一種人格的追求,，教人做一個(gè)不同于平凡的人。為實(shí)現(xiàn)這一目的,，《論語》提出了君子的言行標(biāo)準(zhǔn)及道德修養(yǎng)要求,。
能只像器具一樣，而應(yīng)“義以為質(zhì),，禮以行之,，孫以出之，信以成之,?！保ā缎l(wèi)靈公》）也就是說，君子應(yīng)以道義作為做人的根本,，按禮儀來實(shí)行,，用謙遜來表達(dá)它,，用忠誠來完成它,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇七
讀書是一種高尚的精神活動(dòng)，它不僅可以滿足我們對(duì)知識(shí)的渴求,，還可以開拓我們的視野,，提高我們的思維能力。近年來,，我通過不斷地讀書,，收獲了很多寶貴的心得體會(huì)。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),，分享一些關(guān)于讀書的感悟。
首先,，讀書可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,。書籍是人類寶貴的智慧結(jié)晶，每一本書都蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和深刻的思想,。只有通過閱讀,，我們才能不斷吸收這些知識(shí),，豐富自己的思想庫。我記得在高中時(shí),，我讀過一本名叫《活著》的小說,。這本書以一個(gè)貧苦農(nóng)民的一生為主線，通過描寫他的命運(yùn),，展現(xiàn)了人生的苦難和生命的意義,。通過閱讀這本書，我深刻理解到了人生的可貴和生命的意義,。這種思考讓我從內(nèi)心深處對(duì)生活充滿了感激之情,。
其次，讀書可以開闊我們的視野,。每一個(gè)人的生活都是有限的,，而書籍可以幫助我們跳出自身的視野，走進(jìn)別人的世界,。通過閱讀不同類型的書籍,，我們可以了解到不同文化、不同時(shí)代和不同思想的人們的生活和思考方式,。我曾經(jīng)讀到一位著名作家的一句話：“一本好書,，就是一個(gè)旅行社，它能帶領(lǐng)你去任何你想去但無法親臨的地方,?！边@句話讓我深受啟發(fā)，也鼓勵(lì)我不斷閱讀,，開拓自己的視野,。
再次，讀書可以提高我們的思維能力,。閱讀不僅可以幫助我們獲取知識(shí),，還可以培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判性思維。通過讀書,，我們可以學(xué)會(huì)分析問題,、思考問題，并得出自己的結(jié)論,。這種思維訓(xùn)練對(duì)于我們解決實(shí)際問題和提高學(xué)習(xí)成績都有積極的作用,。我記得我讀過一本叫做《心流》的書籍，它描述了人們?cè)趯Ｗ⒂谀稠?xiàng)活動(dòng)時(shí)會(huì)經(jīng)歷的一種心理狀態(tài),。通過閱讀這本書,，我深刻體會(huì)到了在學(xué)習(xí)和工作中保持專注的重要性，并通過實(shí)踐應(yīng)用了書中的一些技巧，提高了自己的學(xué)習(xí)效率,。
最后,，讀書可以培養(yǎng)我們的情感和情商。每一本書都是作者的心血結(jié)晶,，它能夠給我們帶來各種不同的情緒體驗(yàn),。通過讀書，我們可以感受到作者的悲歡離合,，了解他們的情感和思想,。這種感悟不僅可以讓我們更好地理解世界，還可以培養(yǎng)我們的情感和情商,。我曾經(jīng)讀過一本名叫《傲慢與偏見》的小說,，通過這本書，我深入了解了作者對(duì)愛情和婚姻的思考,，同時(shí)也感受到了書中主人公的喜怒哀樂,。這種情感的共鳴讓我更加真切地感受到了人類的情感世界。
綜上所述,，讀書是一種珍貴的精神財(cái)富,。通過閱讀，我們可以豐富自己的知識(shí),，開拓自己的視野,，提高自己的思維能力，培養(yǎng)自己的情感和情商,。每一本書都是一扇窗戶,，通過閱讀，我們可以看到更廣闊的世界,，感受到更深刻的人生,。因此，我相信只要我們不斷地讀書,，就能夠在人生的道路上走得更遠(yuǎn),、更高,、更廣,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生閱讀成了一項(xiàng)重要的任務(wù),。閱讀不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí),，還可以培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)造力。閱讀給學(xué)生帶來的感悟也是深遠(yuǎn)的,。在我的閱讀過程中,，我深刻領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性、書中人物的智慧,、以及文字背后的情感和理念,。這篇文章將從這三個(gè)方面來談?wù)勎覍?duì)閱讀的心得體會(huì),。
首先，通過閱讀,，我體會(huì)到了知識(shí)的重要性,。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！遍喿x是獲取知識(shí)的重要途徑之一,，而知識(shí)則是實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想的基石。閱讀使我不斷地接觸到各種各樣的知識(shí),，如歷史,、文學(xué)、科學(xué)等,。這些知識(shí)不僅豐富了我的思想,，還拓寬了我的視野。我明白了知識(shí)是寶貴的財(cái)富,，只有不斷地學(xué)習(xí),、積累，才能真正成為一個(gè)有思想,、有見識(shí)的人,。
其次，通過閱讀,，我深刻感受到了書中人物的智慧,。書中人物的智慧啟示了我對(duì)生活的理解。在《紅樓夢》中,，我看到賈寶玉的聰明才智,，使我明白了努力學(xué)習(xí)和勇敢創(chuàng)造的重要性。在《西游記》中,，我領(lǐng)悟到了孫悟空的聰明智慧和勇氣,，讓我明白了勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的重要性。這些智慧讓我在閱讀中受益匪淺,，并在現(xiàn)實(shí)生活中指引我面對(duì)困境和挑戰(zhàn),。
最后，通過閱讀,，我也悟到了文字背后的情感和理念,。閱讀讓我體會(huì)到了作者的用心和思想。比如,，在《小王子》這本書中,，作者通過王子與狐貍的對(duì)話，傳達(dá)了友誼的重要性與珍貴性。而在《圍城》這本書中,，作者諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)上的虛偽和偏見,。這些情感和理念讓我通過閱讀，不斷思考和探索人生的真諦,。同時(shí),，也通過閱讀理解了作者的用意，進(jìn)一步加深了對(duì)文字的理解和欣賞,。
總而言之,，通過閱讀，我體驗(yàn)到了知識(shí)的重要性,、書中人物的智慧以及文字背后的情感和理念,。閱讀讓我明白了自己的不足，也拓寬了我的視野,，讓我能夠更好地去理解和面對(duì)生活,。因此，我相信通過持續(xù)的閱讀,，我將能夠不斷提升自己,，成為一個(gè)有思想、有見識(shí)的人,。閱讀不僅是一種方式,，更是一種修行，它將陪伴我一生,，為我的成長和未來鑄就堅(jiān)實(shí)的基石,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇九
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀感悟和體會(huì)，因?yàn)樽x書不僅是獲取知識(shí)的途徑,，更是一種心靈的觸動(dòng)和思維的啟迪,。在讀書的過程中，我也有許多感悟和體會(huì),，讓我對(duì)自身,、對(duì)生活、對(duì)人性都有了更加深刻的理解與反思,。下面將從讀書的目的,、讀書的方法、讀書的收獲,、讀書的價(jià)值以及讀書的意義五個(gè)方面來表達(dá)我的讀書感悟心得體會(huì),。
首先,，讀書的目的是為了獲取知識(shí),。在當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)是一種無形的財(cái)富，而讀書是獲得知識(shí)的重要途徑,。通過閱讀不同類型的書籍,，我們可以了解到世界的多樣性，拓寬自己的眼界,。閱讀還能夠增加我們的知識(shí)儲(chǔ)備,，使我們?cè)趯?shí)際生活中更加得心應(yīng)手。對(duì)于我來說,，讀書的目的不僅僅是單純的獲取知識(shí),，更是為了培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣和思考能力。
其次,，讀書的方法很重要,。讀書不僅僅是翻開書本，讀幾頁,，就能稱為讀書,。閱讀需要全神貫注地投入其中，需要積極思考和主動(dòng)思辨,。在讀書的過程中,，我發(fā)現(xiàn)采用主動(dòng)思考的方法能夠加深對(duì)書中內(nèi)容的理解。例如,，在閱讀哲學(xué)著作時(shí),，我喜歡先自己思考作者的觀點(diǎn)，再與書中的論述進(jìn)行對(duì)比,，從而深化對(duì)思想的理解,。此外，我還會(huì)做讀書筆記,，將自己的思考和感悟?qū)懴聛?，以便日后回顧和總結(jié)。
第三,，讀書帶給我豐富的心靈和知識(shí)上的收獲,。通過閱讀，我能夠感受到不同的情感和心靈的觸動(dòng),。有時(shí)候,，讀一本優(yōu)秀的文學(xué)作品能夠讓我淚如雨下，有時(shí)候,，讀一本哲學(xué)著作能夠讓我對(duì)人生有更深的思考,。而在知識(shí)方面，讀書不僅幫助我積累了大量的知識(shí),，還提高了我的分析和解決問題的能力,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，閱讀能夠進(jìn)一步培養(yǎng)我的信息篩選能力，讓我能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí),。
第四,，讀書的價(jià)值不僅體現(xiàn)在個(gè)人層面，更體現(xiàn)在社會(huì)層面,。閱讀能夠促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展,，提高個(gè)人素養(yǎng)，提升個(gè)人競爭力,。同時(shí),，讀書還能夠提高社會(huì)整體素質(zhì)，培養(yǎng)公民的責(zé)任感和文化修養(yǎng),。在我看來,，閱讀對(duì)于一個(gè)人的成長和發(fā)展具有不可估量的價(jià)值。正如杜甫所說：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”只有通過不斷地閱讀,，我們才能夠不斷提升自我,，走上人生的更高層次。
最后,，讀書對(duì)于我來說有著重要的意義,。在讀書的過程中，我不僅僅是獲取知識(shí),，也是獲取智慧,。通過閱讀，我能夠從不同的角度看待問題,，拓寬自己的視野,。讀書還能培養(yǎng)我解決問題的能力和創(chuàng)造力。而最重要的是,，通過閱讀,，我能夠更好地了解自己，理解自己,。閱讀讓我找到了自己的興趣所在,，也讓我了解到自己的不足之處。我相信,，在未來的人生道路上,，讀書將一直陪伴著我，給予我力量和啟示,。
綜上所述,，讀書對(duì)于我來說,，不僅僅是獲得知識(shí)的方式，更是對(duì)人生的一種思考和追求,。通過閱讀,，我不僅拓寬了自己的視野,，增長了知識(shí),，也提高了自己的思考和解決問題的能力。閱讀給予我心靈的滿足和智慧的啟示,，更讓我了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,。我相信，只要堅(jiān)持不懈地讀書,，我將能夠在自己的人生道路上更加自信和堅(jiān)定地前行,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十
經(jīng)過一年的閱讀經(jīng)歷，我懂得了什么是讀書,，讀書就是靜下心來仔細(xì)地體會(huì)作者想表達(dá)的所思所感,；我懂得了為什么要讀書，讀書不是為了別人,，而是為了自己,，為了遇見更好的自己；我懂得了怎樣讀書,，最重要的是堅(jiān)持,。
讀書，首先要解決的問題就是讀什么,。作為本專業(yè)的學(xué)生,，首先應(yīng)該了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)要求，看可以讀經(jīng)典,，主要是文學(xué)和哲學(xué)的經(jīng)典著作,，隨后便是專業(yè)書籍，當(dāng)然,。
其中肯定有枯燥的,，你不愿閱讀的，這些你可以試著讀,，假如實(shí)在沒興趣,，可以先放放，等以后隨著讀的書越多,，視野變得寬闊,，你便能逐漸接受這類書。其次是知識(shí)類書籍,，可以是對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的,，也可以是個(gè)人感興趣的主題,，通過閱讀，增長知識(shí),。還有便是流行讀物,，一些報(bào)刊雜志等等，這類書很好讀,，不費(fèi)腦子,，但要挑選精彩的書目。最后是網(wǎng)絡(luò)閱讀,。定期整理自己的微博,、微信訂閱，獲取最新訊息,，這也是一筆巨大的財(cái)富,。
讀書，正是為了遇見更好的自己,。讀書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái),，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人。雖然這句話讓人覺得有些矯情,，但是我相信當(dāng)你成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的時(shí)候,，你的生活品質(zhì)一定比你想象中高，幸福感更強(qiáng),。
因?yàn)樽x書影響在潛在方面,，它會(huì)在不知不覺中影響你的思考、邏輯,、談吐,、與人處事等各個(gè)方面……而這些又是成功過的關(guān)鍵因素，所以讀書多了,，容顏?zhàn)匀桓淖?，心態(tài)自然改變，生活自然改變,。
讀書,，缺少的并不是時(shí)間。大家剛進(jìn)大學(xué)校園,，對(duì)大學(xué)的一切都感到好奇,，便參加各種活動(dòng)，一問“今天你讀書了嗎,？”得到的答案便是“沒時(shí)間”,于是大一上學(xué)期便忙忙碌碌的過了,，即使你最后還是不知道自己在忙什么，為什么要做,，做了有什么意義,，但是大一上學(xué)期就這樣過了,，就這樣迎來了寒假，假期生活,，不用我多說,，放假前雄心壯志，放假后的各種懊悔,。
又開學(xué)了,，大一下學(xué)期的美好生活開始了，但是當(dāng)問到“你讀書了沒”聽到最多的還是“沒時(shí)間”,，現(xiàn)在的你開始迷茫了,，開始反省自己的大學(xué)生活,，但是更多的還是停留在思想上,，因?yàn)槎栊浴Ｓ谑谴笠幌聦W(xué)期便渾渾噩噩的過了,，究其原因,，便是書讀得太少。
其實(shí),，世上從來沒有真的“沒時(shí)間”這件事,，只不過不那么重要而已。在這里,，我想分享一下一些讀書方法：
第一,，讀書要有重點(diǎn)。拿到一本書先熟悉一下目錄,，那些章節(jié)是自己不明白的,，重點(diǎn)閱讀。
第二,，讀書要快,。在不影響閱讀效果的前提下想提高閱讀速度，只有靠練習(xí),。
第三,，一次專注一本書。不要同時(shí)閱讀多本書,，這樣你可能永遠(yuǎn)都沒法讀完任何一本,。讀書方法都是別人總結(jié)的，只有找到適合自己的才是最好的,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十一
讀書是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一,，它不僅可以豐富學(xué)生的知識(shí)，提高學(xué)生的閱讀能力,，還可以讓學(xué)生獲得人生的感悟和心得體會(huì),。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我也不斷地從讀書中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面我將從培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,、開闊眼界,、增強(qiáng)批判思維、培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力五個(gè)方面展開闡述,。
首先,，讀書可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀習(xí)慣是讀書的基礎(chǔ),，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。通過讀書，我明白了讀書是一種良好的習(xí)慣,，要培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,，就需要堅(jiān)持讀書。每天堅(jiān)持讀書,，不僅可以提高我的閱讀速度和理解能力,，還可以不斷積累知識(shí)，豐富語言表達(dá)能力,。在讀書的過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了自己更喜歡讀一些有意義和有啟發(fā)性的書籍，這樣的書籍可以在我獲得知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)我的思辨能力,，讓我更好地思考問題和解決問題。
其次,，讀書可以開闊眼界,。通過讀書，我可以了解到一些我從未涉及過的領(lǐng)域和知識(shí),。比如,，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于宇宙和星系的書籍，通過閱讀,，我了解到了宇宙的浩瀚和神秘,，也了解到了宇宙中的各種天體和星座。這樣的知識(shí)不僅擴(kuò)大了我的知識(shí)面,，也讓我對(duì)世界充滿了好奇和探索的欲望,。通過閱讀，我可以去了解一個(gè)個(gè)不同的國家和文化,，了解不同的人和事,，這些知識(shí)和經(jīng)歷都將成為我未來人生道路上的寶貴財(cái)富。
再次，讀書可以增強(qiáng)批判思維,。在閱讀的過程中,，我會(huì)不斷思考和質(zhì)疑作者所寫的內(nèi)容。通過思考和質(zhì)疑,，我可以更好地理解書中的含義,，也能夠從書中找到一些不同的觀點(diǎn)和思考方式。這樣的思考和質(zhì)疑,，不僅可以讓我的思維更加靈活和敏銳,，也能夠幫助我更好地分析問題和解決問題。在讀書的過程中,，我還會(huì)從書中學(xué)會(huì)分辨真?zhèn)?，學(xué)會(huì)批判地思考問題，這些都是非常有用的能力,，對(duì)我未來的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益,。
此外，讀書還可以培養(yǎng)修養(yǎng),。通過讀書,，我可以接觸到優(yōu)秀的作家和文化人的思想和作品,，從中學(xué)到一些做人做事的道理和原則,。比如，我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于優(yōu)秀企業(yè)家的傳記,，通過閱讀,，我了解到了優(yōu)秀的企業(yè)家們是如何面對(duì)困難和挫折，如何做出正確的決策和判斷的,。這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說非常有價(jià)值,，它們將成為我未來人生中的寶貴財(cái)富，讓我更加成熟和自信,。
最后,，讀書可以培養(yǎng)思辨能力。通過讀書,，我可以接觸到不同的觀點(diǎn)和思想,，從中進(jìn)行對(duì)比和思考。沒有對(duì)比就沒有傷害,，通過對(duì)比和思考,，我可以更好地判斷和評(píng)估事物的價(jià)值和意義。在讀書的過程中,，我還學(xué)會(huì)了懷疑和推理,，學(xué)會(huì)了思辨問題的能力。這種能力對(duì)我來說非常重要，因?yàn)樵谌松牡缆飞?，我?huì)面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn),，只有具備思辨能力，我才能更好地應(yīng)對(duì)和解決這些問題,。
綜上所述,，讀書是培養(yǎng)學(xué)生多方面能力的重要途徑，通過讀書,，我可以培養(yǎng)閱讀習(xí)慣,，開闊眼界，增強(qiáng)批判思維,，培養(yǎng)修養(yǎng)和思辨能力,。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)努力讀書,，不斷提升自我,，獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我相信,，通過讀書,，我一定能夠在學(xué)習(xí)和生活中獲得更大的成功和成就。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十二
宇宙是無限的,，因?yàn)樗菬o限的,，所以畫任何一條線都可以認(rèn)為是中線，任何一個(gè)地方都可以認(rèn)為是中心,。就像人一樣,，我們的潛能是無限的，我們要堅(jiān)信,，我們是獨(dú)一無二的,。這邊是宇宙給我的啟示。
時(shí)間簡史作為一部物理著作,，也讓我看世界的眼光有所改變,。時(shí)間又初始嗎?它有將在何地終結(jié)呢?宇宙是無限的還是有限的?我開始想許多我原來從不關(guān)心的事物產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，發(fā)現(xiàn)了,，我認(rèn)識(shí)的世界真的'好小啊!!
越來越發(fā)現(xiàn),，霍金好像一個(gè)哲學(xué)家，他幾乎總是在思考著令我們無法想像的東西,。但這本書無疑使我產(chǎn)生了對(duì)外太空的興趣!我不得不承認(rèn)霍金真的很偉大,，他讓我發(fā)現(xiàn)物力除了頭疼的公式和數(shù)字外，還有許多令人嘆為觀止的奇妙世界!
讀書感悟的手抄報(bào)篇十三
在翻開一本好書后,，我會(huì)因其中的情節(jié)和人物生活動(dòng)人心魄,，會(huì)因其中的思想和智慧開拓視野。我深知讀書之樂不僅體現(xiàn)在游歷到一個(gè)個(gè)陌生的故事世界之中，更在于提醒自己,，哪怕是被人忽略的細(xì)節(jié),，甚至是其中的偏見和瑕疵，也有可能對(duì)我產(chǎn)生影響,。在此,，我想分享自己在讀書過程中的一些感悟和體會(huì)。
第一段：識(shí)字如人生,，擇書如擇友,。
讀書是人生中極為重要的事情，但前提是我們得先學(xué)會(huì)識(shí)字,。識(shí)字如人生,，它能夠教會(huì)我們?nèi)绾稳フJ(rèn)識(shí)新事物、新人物,，而去擇書就如擇友,，正義、人性,、堅(jiān)毅,、思想這些關(guān)鍵點(diǎn)在我們?nèi)松倪x擇和建設(shè)中，同樣重要,。因此在選擇讀書時(shí),，我們必須敏銳的辨別出影響我們世界觀的因素，順應(yīng)時(shí)代潮流和趨勢,，擇益其所長而近乎之長,，而不是被一些虛浮的東西所迷惑。
第二段：拓展自己的視野,。
閱讀的樂趣不僅在于賞心悅目，更體現(xiàn)在我們可以從書本中獲取大量的信息,，包括歷史,、政治、社會(huì),、文學(xué)等等,。所有這些知識(shí)可以讓我們不斷深入自己的頭腦，擴(kuò)展視野,、開拓思路,。在閱讀之外，社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為我們提供更多機(jī)會(huì)去分享,、交流書中所得,，使我們的視野更開闊，更有深度。通過閱讀,，我們可以更好地認(rèn)知周圍事物,，在思考問題時(shí)更加明晰、更構(gòu)建自己的觀點(diǎn),。
第三段：借書和分享,。
借書不僅可以節(jié)省開支，而且可以讓我們與他人分享不同讀書感受,。當(dāng)我們?cè)陂喿x一本書時(shí),，如果能與身邊的人分享，甚至和網(wǎng)絡(luò)上的讀者交流,，那么對(duì)于自己的閱讀體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)的加深都將更有裨益,。同時(shí)，借書也是一種相互幫助,、相互支持的生活方式,，這種循環(huán)是極具感染力的。
第四段：讀書教育孩子,。
身為家長,，應(yīng)該理解讀書對(duì)于孩子成長的重要性，這樣才能從內(nèi)心去引導(dǎo)孩子的閱讀習(xí)慣,，并且在他們的閱讀過程中夏秋側(cè)耳傾聽,。在孩子的閱讀過程中提問可以幫助他們更好地理解書中的內(nèi)容,培養(yǎng)孩子的觀察力和邏輯思考能力。這樣的讀書方式可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，從而成為一個(gè)樂于助人,、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的好市民。
第五段：閱讀引出內(nèi)心的感悟,。
讀書也可以喚醒我們靈感,，并激發(fā)我們的想象力，優(yōu)美的語言和情節(jié)不僅會(huì)在我們的心靈深處留下深刻的印象,，而且有可能會(huì)激發(fā)出我們的內(nèi)心思考,、哲思或者覺醒，讓我們變得更加堅(jiān)毅,，更加有力量去面對(duì)生活中的困境,。在閱讀的過程中，只要我們不斷地思考,，不斷地追求,，就可以讀出我們內(nèi)心的答案和感悟。
總之,，閱讀既是一種愉快的享受,，又是一種快速提升自己的有效途徑,。我們可以在書中感受人間百態(tài)，領(lǐng)略人生無限風(fēng)采,，也可以汲取智慧和力量,，去追求、去改變,、去創(chuàng)新,。在讀書中找到一種能夠引領(lǐng)程況和人生的方向，這種感覺是極迷人和動(dòng)人的,。因此,，正如先賢所言，書中自有顏如玉,，學(xué)好讀書,，讓它成為我們?nèi)松吠局械木d薄之力，塑造我們健康向上,、積極向前的人生軌跡,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十四
讀書是一種久負(fù)盛名的智慧之源，一本好書能夠給人以啟迪,，鉆研其中的精華,，不僅能夠提高自己的智力，還能夠塑造良好的品質(zhì)和價(jià)值觀,。作為學(xué)生,，我們?cè)谡n堂上和課外都需要大量的閱讀。通過讀書,，我深感受到了閱讀對(duì)于我們成長和人生的巨大影響,，給了我許多寶貴的感悟。
第一段：閱讀拓寬視野,，提升智慧,。
一方水土養(yǎng)一方人，讀書可以幫助我們拓寬視野,，提升智慧,。在書中，我們可以了解到不同的時(shí)代和國家,，拓展了我們的認(rèn)知范圍，開闊了我們的思維,。讀書能夠使我們了解歷史和文化,，感受不同時(shí)空下的人們的思想和情感，讓我們更加廣闊和深入地思考,。此外,，讀書也是對(duì)自己思維的鍛煉,，通過解讀作者的意圖，我們能夠提高自己的邏輯思維和分析能力,。
第二段：讀書培養(yǎng)良好的品格和價(jià)值觀,。
好書不僅給人帶來智慧，還可以塑造人的品格和價(jià)值觀,。當(dāng)我們閱讀一本好書時(shí),，我們不僅僅是閱讀了它的文字，更是體悟了作者所要傳達(dá)的思想和價(jià)值觀,。例如,，《紅樓夢》中傳遞出的“風(fēng)華絕代，傲世公子”等價(jià)值觀深深地影響了一代人,。好書可以給我們帶來啟示,，讓我們了解到什么是真正的善良、美麗和擔(dān)當(dāng),，塑造我們正確的人生觀和價(jià)值觀,。
第三段：閱讀提供寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
“參觀圣人三百,，不亦樂乎,。”閱讀是一種與偉人交流的方式,。通過讀書,，我們能夠通過他們的經(jīng)驗(yàn)和智慧來指導(dǎo)我們的成長。讀書可以告訴我們?nèi)说囊簧錆M了坎坷和挑戰(zhàn),，但只要我們保持積極樂觀的心態(tài),，堅(jiān)持不懈地追求夢想，最終一定會(huì)取得成功,。同時(shí),，我們也能夠通過讀書了解到成功的秘密所在：奮發(fā)圖強(qiáng)、勤奮努力,、鍥而不舍,。通過閱讀，我們能夠站在巨人的肩膀上,，走更遠(yuǎn)的路,。
第四段：讀書滋養(yǎng)心靈，增強(qiáng)情感世界,。
讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,，增強(qiáng)我們的情感世界。在書中,，我們可以看到各種各樣的情感表達(dá),，從而了解到人類情感的廣度和深度,。讀書可以幫助我們理解和處理自己的情感，培養(yǎng)我們的情感能力,。在閱讀的過程中,，我們可以感受到書中人物的快樂、痛苦,、希望和絕望,，也能夠在這個(gè)過程中悟出人生的真諦。通過讀書,，我們能夠更加細(xì)膩地理解他人,，增強(qiáng)自己的情商和人際交往能力。
第五段：讀書讓我們成為更好的人,。
總結(jié)一切,，讀書不僅僅是為了獲取知識(shí)，更是為了成為更好的人,。通過讀書,，我們能夠不斷修煉自己的心靈，提升自己的素養(yǎng),。書中的人物成為了我們的榜樣,，思想成為了我們的指南。讀書讓我們變得更加善良,、勇敢,、寬容和有擔(dān)當(dāng)。在讀書的過程中,，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺點(diǎn),，從而有機(jī)會(huì)改正和提高自己。
總結(jié)：作為學(xué)生,，我們應(yīng)該充分利用課余時(shí)間多讀書,，尤其是一些經(jīng)典之作。通過閱讀,，我們不僅能夠拓寬視野,、豐富知識(shí)，更能夠塑造良好的品質(zhì)和價(jià)值觀,。讀書是一種美好的享受,，也是一種獨(dú)特而寶貴的體驗(yàn)。無論是為了智慧還是為了成長,，讀書都是我們?cè)谌松缆飞喜豢苫蛉钡囊徊糠帧?/p>
讀書感悟的手抄報(bào)篇十五
校長作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者,，不僅需要具備良好的管理能力和決策能力，還需要修養(yǎng)和思想境界的提升,。而讀書正是提升修養(yǎng)和思想境界的重要途徑之一,。踐行開展“校長讀書活動(dòng)”，對(duì)于校長來說是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工作,，它開闊了視野,，點(diǎn)亮了智慧的火花，給校長帶來了諸多的感悟和體會(huì),。
第二段：知識(shí)的力量,。
讀書最顯著的收獲之一就是知識(shí)的積累。校長是學(xué)校的靈魂和智慧之源,，只有不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，才能更好地引領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展。讀書讓校長了解了世界上各種各樣的人和事,，從中獲得積極向上的影響與啟示,，不僅為學(xué)校提供了豐富的知識(shí)資源，還為制定科學(xué)的管理策略和教育方向提供了有力的支撐,。
第三段：情感的沉淀,。
讀書不僅讓校長獲得知識(shí)，也讓校長體會(huì)到人生的真諦和情感的沉淀,。通過閱讀名人的傳記和作品,，校長能夠感受到偉人們?yōu)橹畩^斗的理想和信念，這對(duì)于校長們樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念具有重要的指導(dǎo)作用,。同時(shí),，讀書也能夠讓校長時(shí)常將自己沉淀于文字之中，獨(dú)自冥思,，反思自己在工作中的不足和錯(cuò)誤,。這種反思能夠讓校長更加深入地理解自己，更加明確自己的責(zé)任與使命,。
第四段：智慧的閃光,。
讀書給校長帶來的不僅是知識(shí)和情感的沉淀，更重要的是智慧的閃光,。通讀名著經(jīng)典,，校長能夠觸摸到思想的火花，深入探究其中蘊(yùn)含的智慧,，這些智慧能夠給校長在工作中提供更多的思路和選擇,。讀書能夠培養(yǎng)校長獨(dú)立思考的能力，提升解決問題和處理復(fù)雜情況的能力,，讓校長在緊急情況下能夠保持冷靜并做出明智的決策,。
第五段：身心的療愈。
讀書不僅有知識(shí),、情感和智慧的提升,，更能夠?yàn)樾ｉL帶來身心的療愈?，F(xiàn)代校長面臨著巨大的工作壓力和身心負(fù)荷，讀書成為他們釋放壓力和調(diào)整心態(tài)的好方式,。無論是名著小說,、哲學(xué)思考還是人文社科類書籍，讀書都能夠讓校長放松心情,，遠(yuǎn)離工作帶來的煩悶,。在閱讀的過程中，校長可以暫時(shí)舍棄一切瑣事,，聆聽他人的智慧和經(jīng)驗(yàn),，體驗(yàn)到心靈的自由和寧靜。
結(jié)尾段：總結(jié)和鼓勵(lì),。
通過讀書活動(dòng),，校長們無疑獲得了新的認(rèn)知和心得。無論是對(duì)學(xué)校管理的深入思考,，還是對(duì)人生的理解和體悟,，讀書都像一股清泉一樣永遠(yuǎn)涌入校長思想的深處。因此,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)校長們繼續(xù)閱讀,，不斷提升自己的精神境界和知識(shí)水平。通過讀書,，校長們可以成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者,，帶領(lǐng)學(xué)校走向更加美好的未來。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十六
讀了《寬容之心》我受到了很大的啟發(fā),。
這篇文章主要講了在美國的一個(gè)城市里,，一個(gè)猶太學(xué)生寄信回家的途中，被11個(gè)小青年打死了,。社會(huì)要求嚴(yán)懲這些殺人兇手,，可是死者的家屬很寬容，他們不愿將仇恨的種子撒在他們身上,，要求盡可能的減輕他們的罪行,，還成立了一個(gè)基金。我想：這些孩子日后一定會(huì)好好改造,，盡早出獄,。對(duì)社會(huì)做一些他們力所能及的事，以報(bào)答社會(huì)對(duì)他們的恩,。
這篇文章又讓我想起了另外一個(gè)經(jīng)典小故事：清朝時(shí)期,，宰相張廷玉與一位姓葉的侍郎都是安徽桐城人。兩家毗臨而居，都要起房造屋,，為爭地皮,，發(fā)生了爭執(zhí)。張老夫人便修書北京,，要張?jiān)紫喑雒娓深A(yù),。這位宰相到底見識(shí)不凡，看完來信,，立即做詩勸導(dǎo)老夫人：“千里家書只為墻，再讓三尺又何妨,？萬里長城今猶在,，不見當(dāng)年秦始皇?！睆埬敢姇骼?，立即把墻主動(dòng)退后三尺；葉家見此情景,，深感慚愧,，也馬上把墻讓后三尺。這樣,，張葉兩家的院墻之間,，就形成了六尺寬的巷道，成了有名的“六尺巷”,。我想：張廷玉失去的.是祖?zhèn)鞯膸追终?，但是換來的確是鄰里的和睦及流芳百世的美名。
寬容是人類最高上的美德,，而且又是最基礎(chǔ)的美德,，如果沒有寬容，那么世間的其他美德將無從談起,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十七
圓讀書夢是一個(gè)致力于推廣閱讀的公益組織,，旨在通過書籍傳遞知識(shí)，打破知識(shí)壁壘,，讓更多人享受閱讀的樂趣,。我從大學(xué)時(shí)期就開始關(guān)注圓讀書夢的活動(dòng)，很快便成為他們的忠實(shí)讀者,。我對(duì)閱讀充滿熱愛,，平時(shí)工作結(jié)束后，我總會(huì)花時(shí)間閱讀一些書籍,，這不僅有助于提高自身素養(yǎng),，還能豐富我生活的內(nèi)涵。
由于對(duì)圓讀書夢活動(dòng)的熱愛和感興趣，我報(bào)名參加了圓讀書夢俱樂部,，該俱樂部每月會(huì)組織一次讀書分享,，并分享一本主題相關(guān)的書籍，經(jīng)過與不同背景的讀者交流,，我們互相分享閱讀心得,，提高自己的思考能力和邏輯表達(dá)能力。在圓讀書夢的幫助下,，我結(jié)識(shí)了一些志同道合的讀者,，從而拓寬了自己的朋友圈。
第三段：讀書對(duì)我的影響,。
閱讀不僅幫助我拓寬了知識(shí)面,、增強(qiáng)了情感世界，更讓我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和個(gè)性,，讓我了解到很多未曾接觸過的領(lǐng)域,。在讀書過程中，經(jīng)常會(huì)遇到不同的人物,、環(huán)境,、情感，而這些都給我?guī)砹撕芏喔形蚝退伎?。讀書不僅是一種知識(shí)的獲取,，更是一種心境的感悟。它讓我逐漸成為一個(gè)更深入的思考者,，讓我學(xué)會(huì)從不同角度去思考問題,。
第四段：提倡讀書的意義。
讀書是一種對(duì)自己和對(duì)社會(huì)的負(fù)責(zé),。在當(dāng)下的社會(huì)中,，我們需要有更寬廣更手段更深入的思考和認(rèn)知方式，以更好地適應(yīng)快速變化的社會(huì)發(fā)展,。閱讀對(duì)我們來說很重要,，因?yàn)樗粌H使我們拓寬自己的思路，同時(shí)也豐富了我們的生活和精神世界,。讀書是一項(xiàng)自我提高和培養(yǎng)自我性格的過程,，在人生的不同階段都有著不同的影響。
圓讀書夢是一個(gè)旨在推廣閱讀和傳輸知識(shí)的公益組織,。它闡揚(yáng)了如何從閱讀中獲得快樂,、獲得智力和洞悉。同時(shí),，也傳遞了人與社會(huì)之間的相互關(guān)系,，獲得和領(lǐng)會(huì)他們的審美,、思維方式和觀念，讓你開拓了眼界和厚植了個(gè)人性格和人生智慧,。希望圓讀書夢能夠繼續(xù)為更多的人帶來閱讀的魅力,，以促進(jìn)全社會(huì)的文化素質(zhì)和道德觀的提高。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十八
作為一所學(xué)校的校長,，我深知閱讀對(duì)于教育者的重要性,。多年來，我一直本著“天行健,，君子以自強(qiáng)不息”的精神,，時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的狀態(tài),。通過閱讀,，我不僅開闊了視野，也獲得了許多寶貴的啟示和體會(huì),。下面,，我將總結(jié)和歸納出我在讀書中所得到的感悟和心得體會(huì)。
首先,，閱讀讓我體驗(yàn)到一種永不停止的進(jìn)取心,。教育工作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過程，沒有止境,。而閱讀給予我了這種不停止的進(jìn)取心,。書籍是知識(shí)的寶庫，通過閱讀,，我廣泛地獲取豐富的知識(shí)和信息,，這不僅豐富了我自己的專業(yè)知識(shí)，也讓我對(duì)其他領(lǐng)域的知識(shí)有所了解,。與此同時(shí),，閱讀也讓我不斷地思考和反思，提高了我解決問題的能力和思維的靈活性,。正是這種進(jìn)取心,，讓我能夠積極參與學(xué)校的改革和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù),。
其次,，閱讀讓我不斷開拓眼界。作為校長,，要有廣闊的視野才能做出正確的決策和判斷,。通過閱讀，我接觸到了世界各地的思想和文化,，了解了不同國家的教育制度和先進(jìn)的教育理念,。這些新的信息和思想讓我對(duì)教育有了更深層次的認(rèn)知,，也為我指引了更為正確的教育方向。同時(shí),，閱讀也讓我對(duì)歷史和人性有了更為深刻的理解,。在讀《人類簡史》這本書時(shí)，我被書中對(duì)歷史發(fā)展的觀點(diǎn)深深震撼,，讓我更加珍惜和尊重歷史,，認(rèn)識(shí)到人類文明的脆弱和寶貴。
第三,，閱讀也讓我逐漸形成了自己的價(jià)值觀和人生觀,。我相信，思想的力量是無窮的,，而閱讀正是思想的源泉,。通過不斷地閱讀，我接觸到了許多優(yōu)秀的作家和哲學(xué)家的作品,，他們的思想深深影響了我,。比如，在《活著》這本書中,，作家余華通過對(duì)糟糠之妻的刻畫,，讓我感受到了人與人之間的親情的珍貴和人生的意義。這些書籍讓我明白了人生的價(jià)值追求,，并且給了我一種積極向上的人生態(tài)度,。我將這些價(jià)值觀和人生觀灌輸給學(xué)生們，希望他們能夠在今后的成長過程中樹立正確的價(jià)值觀和人生觀,。
最后,，閱讀也帶給我了一種寧靜與放松。在忙碌的工作中,，閱讀成為了我獨(dú)處和放松的一種方式,。在讀書中，我可以暫時(shí)自我放松,，將自己沉浸在文字的海洋中,，體驗(yàn)到純粹的享受。而在那份寧靜中,，我也能夠思考工作和生活中的問題,，找到更好的解決方案。這種閱讀給予我的寧靜和放松使我有更好的心態(tài)面對(duì)工作和生活中的壓力,，保持良好的心理狀態(tài),。
總而言之，閱讀對(duì)于一個(gè)校長來說至關(guān)重要,。閱讀給予我了進(jìn)取的動(dòng)力,，開拓了我的眼界,，塑造了我的價(jià)值觀和人生觀，同時(shí)也帶給我了寧靜和放松,。我將一直保持閱讀的習(xí)慣,，不斷充實(shí)自己，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。同時(shí),，我也將鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師和學(xué)生們多讀書，讓閱讀成為我們生活的一部分,，成為我們提高自身素質(zhì)的重要途徑,。
讀書感悟的手抄報(bào)篇十九
法國著名哲學(xué)家伏爾泰曾經(jīng)說過：“當(dāng)我第一遍讀一本好書的時(shí)候，我仿佛覺得找到了一個(gè)朋友,；當(dāng)我再一次讀這本書的時(shí)候,，仿佛又和老朋友重逢?！迸c書為伴,，就象跟許多高尚的人在一起。讀一本好書,，是一次難忘的經(jīng)歷,，更是一次心靈的洗滌。
讀書,，讓我明白了愛的含義。
愛很平凡,，也許正是因?yàn)檫@份平凡,，讓人不由地生出幾分敬意。我們總在尋找感天動(dòng)地的愛,，卻常常忽略了平凡的愛,。當(dāng)我們狼吞虎咽地吃著家人為我們精心制作的美味的時(shí)候，當(dāng)我們穿著家人為我們洗熨的衣服清爽出門的時(shí)候,，當(dāng)我們躺在家人親手整理的清香舒適的床上酣睡的時(shí)候……我們是多么的幸福,！而此刻，親人們也是幸福的,，因?yàn)槲覀兛鞓?，所以他們就快樂。這,，就是愛,，愛就存在這無盡的關(guān)懷中。當(dāng)我們盡力去做一些家務(wù),，這也是愛,，愛就在我們的感恩中,。愛，有物質(zhì)的,，讓被愛者享受生活,；愛，也有精神的,，讓被愛者心靈熨貼,。為了給愛著的人一個(gè)驚喜，許多人用貴重的物品,，其實(shí)對(duì)于家人來說愛就是一份發(fā)自內(nèi)心的真情流露,。
己穿舊衣服，也要讓我們穿上漂亮的新衣服……也許你會(huì)認(rèn)為這很平凡,，但仔細(xì)一想你便知道幾十年如一日是多么地難,！我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：“一個(gè)小孩在家里的窗臺(tái)上玩耍，不小心墜下了樓,。恰好回家的母親看到后像箭一般沖過去,，用雙手接住了他，小孩毫發(fā)無傷,，母親卻因此嚴(yán)重骨折,。那一刻，母親飛奔的速度匪異所思,，簡直超越了人類的極限,！”是什么讓母親擁有如此神奇的能力？是愛,，是無私,、偉大的愛，創(chuàng)造了奇跡,！
也許大部分時(shí)候,，平凡與偉大會(huì)互相矛盾。而在愛中,，卻那么和諧,。是愛在創(chuàng)造奇跡，一個(gè)平凡與偉大的奇跡,！
除此之外,，書還教會(huì)了我自信。因?yàn)槌晒Φ牡谝徊骄褪窍嘈抛约?，從而展現(xiàn)自己,，推銷自己走向成功！既然決定了,，就去做,，不要在意別人的看法,。書也教會(huì)了我寬容，我們要把自己的長處最小化,，缺點(diǎn)最大化,；把別人的長處最大化，缺點(diǎn)最小化,。取人之長補(bǔ)已之短,，不斷地完善自己。
同學(xué)們,，讀書吧,！因?yàn)樯钚枰恍└袆?dòng)；心弦,，需要愛與智慧的手指來撥動(dòng),。被打動(dòng)的心會(huì)柔軟起來，品格也就在柔軟的心田里得以塑造,！同學(xué)們,，讀書吧！少壯不努力,，老大徒傷悲,！同學(xué)們，讀書吧,！讓我們一起與書為伴,，擁抱明天。
