體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會篇一

我們小組所做的是關(guān)于學(xué)生宿舍的信息管理系統(tǒng),。在這次實(shí)習(xí)中,，我們運(yùn)用的平臺是vs2010(c#),，因?yàn)榇笕能浖こ陶n也是運(yùn)用了vs2010，而且大二時學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計(jì)時用的是microsoft visual studio 2005,，基本一樣,。而數(shù)據(jù)庫的選擇，選用了access2010,，access供了一個能在辦公室環(huán)境下使用的,、操作簡便、易學(xué)好用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng),，而我們在大一暑期實(shí)習(xí)時也學(xué)習(xí)了這一方面的內(nèi)容,。

通過對老師提供的幾個例子的學(xué)習(xí),，我們開始了我們的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計(jì)。通過這個學(xué)生宿舍管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),，我們雖然遇到了一些困難,，但是最后我們都一一解決了這些問題，了解并掌握了自己對數(shù)據(jù)庫和vs的不足,，并且學(xué)到了很多東西,。

數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)主要是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計(jì)，即將數(shù)據(jù)按一定的分類,、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來,，是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)時需要綜合企業(yè)各個部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求,，分析各個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,，按照dbms提供的功能和描述工具，設(shè)計(jì)出規(guī)模適當(dāng),、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系,、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高,、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型,。

設(shè)計(jì)完我們的數(shù)據(jù)庫，我們就開始了vs2010和access的連接,。但是在最開始的時候,，我們只知道這兩個獨(dú)立的工具，對于它們的連接可以說是一無所知,，通過學(xué)習(xí)，我們終于了解了,，數(shù)據(jù)庫與vs2010連接要先創(chuàng)建數(shù)據(jù)容器,，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集，填充數(shù)據(jù)集,，從而把數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)顯示在vs2010的控件中,，學(xué)習(xí)過后才感覺到不是東西太難，而是我們對新事物的恐懼和不了解,。

如果說數(shù)據(jù)庫的連接是我們工作的第一步和最基礎(chǔ)的一步,，那么接下來怎樣對數(shù)據(jù)進(jìn)行增添，刪除和修改是很關(guān)鍵的問題,。數(shù)據(jù)庫與vs的連接一定要有,，不過在數(shù)據(jù)更新之前，肯定要在vs2010控件中實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)修改的實(shí)現(xiàn)工作，然后更新到數(shù)據(jù)庫中,，這不僅僅涉及到了數(shù)據(jù)庫的問題,，同時要對vs2010中的控件的功能和一些固定函數(shù)有所了解。例如我們在做datagridview控件內(nèi)容的修改,，添加,，刪除，還原,，以及對數(shù)據(jù)庫內(nèi)數(shù)據(jù)的更新的時候，就碰到了一些困難，主要是對datagridview控件的一些屬性和函數(shù)不了解,。通過后來的查書和網(wǎng)絡(luò)查詢,，我們才發(fā)現(xiàn)原來很多東西都是我們不知道的。

對于數(shù)據(jù)的修改和刪除的關(guān)鍵之處在于對數(shù)據(jù)的選擇,，而這恰恰是關(guān)于datagridview的屬性了解,。同學(xué)間的相互討論最終解決了這個問題。

具體到數(shù)據(jù)的添加,、修改,、查詢、修改后需要運(yùn)用sql語言,，我們在大三學(xué)過sql server,，而，sql語言的基本語句是一樣的,。因此在簡單回顧數(shù)據(jù)庫的書后,，我們隊(duì)氣加深了印象，在vs平臺下進(jìn)行操作需要加雙引號,，這使得代碼有些繁瑣,，第一次編寫時嘗嘗吧單引號，“+”和雙引號弄混,，所以這時候需要耐心,，仔細(xì)地查找錯誤，又一次甚至因?yàn)橐粋€小括號的中文輸入和英文輸入造成了幾個小時沒找出錯誤,，弄得我們都很郁悶,。

當(dāng)對主要的操作界面設(shè)計(jì)完后，我們需要將它和登錄界面進(jìn)行相連,，但是一個上午,，我們用調(diào)用form，卻發(fā)現(xiàn)雖然界面調(diào)用了,，可是另一個form無法對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行連接,，我們左思右想,，始終找不到解決的辦法，于是我們只能想辦法把所有的界面放在同一個form中,，而解決這個問題是辦法是用很多個groupbox,，按照設(shè)計(jì)要求對其實(shí)現(xiàn)可見和不可見。這樣才解決了這一個艱巨問題,。

在最后的檢查工作,，我們需要對代碼進(jìn)行修復(fù)和完善。這時候要體現(xiàn)系統(tǒng)的用戶友好型,，對用戶的錯誤操作進(jìn)行有請?zhí)崾?。對于條件的判斷，更需要細(xì)致的邏輯思維,。

軟件編程綜合實(shí)習(xí)已經(jīng)告一段落,，但在實(shí)習(xí)中我們收獲頗多。這是我們完成的第一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),，也是到目前為止最為完善的系統(tǒng),。這一過程，我們掌握到了軟件開發(fā)的一系列步驟,，這能應(yīng)用到今后的工作生活中去,。我相信能給我們帶來很大的幫助!

我們需要對整體有個了解，然后細(xì)致地一步一步做下去,。有很多東西,，我們不可能都掌握得很徹底，但是我們可以對其進(jìn)行了解,，知道有這么一回事,，所以開始前瀏覽sql寶典和c#的書是非常必要的。當(dāng)了解后,，我們可以利用資源豐富的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查詢,，這樣會事半功倍。另外對于困難的問題,，如果投入過多時間還是不能解決,，那么就須要選擇另外一種方法，不能堵死在一條路上,。

在本次實(shí)習(xí)中我們遇到的沒能解決的問題,，我們會在接下來的時間中全力解決,。

同時,，我覺得自己要在以下幾個方面加以注意：

首先，在編程的時候要注意理論聯(lián)系實(shí)際,。注意將課本上的知識應(yīng)用到日常的操作中,，真正做到學(xué)以致用,。只有這樣，才能做到目的明確,，才能有足夠的學(xué)習(xí)動力,。

其次，在工作過程中要經(jīng)常與其他成員進(jìn)行交流,，討論所遇到的問題,，并一起解決。在討論中解決問題,，會節(jié)約很多時間,，并且在交流的過程中，我們也可以學(xué)到更多的東西,。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(二)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會篇二

此次只實(shí)訓(xùn)了短短的三周,。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大,、受益匪淺,，它不但極大地加深了我對一些理論知識的理解，不僅使我在理論上對java有了全新的認(rèn)識,，在實(shí)踐能力上也得到了提高,，真正地做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了很多做人的道理,，對我來說受益非淺,。除此以外，我知道了什么叫團(tuán)隊(duì),，怎樣和團(tuán)隊(duì)分工合作;同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn),。這也是第一次讓我親身感受到理論與實(shí)際的相結(jié)合,，讓我大開眼界。也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次實(shí)訓(xùn)對于我以后學(xué)習(xí),、找工作也是受益菲淺的,，在短短的三周中相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會成為我今后成功的重要的基石;這對于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑是極其深遠(yuǎn)的,。

這次實(shí)訓(xùn)雖然是我們的第一次,，不過同學(xué)們表現(xiàn)不錯，由此看來,，我們在進(jìn)入大學(xué)的這幾個月里學(xué)到了不少的專業(yè)知識,，只是自己感覺不到而已。對于所學(xué)專業(yè),，我們不能過于自卑和擔(dān)憂,，否則會妨礙自己學(xué)習(xí),。實(shí)訓(xùn)是學(xué)習(xí)java的重要環(huán)節(jié)，有利于我們鞏固專業(yè)知識,、掌握工作技能,，提高就業(yè)籌碼。

我把本次為期三周的實(shí)訓(xùn)看作是“理論與實(shí)踐相結(jié)合的橋梁”,。通過這周的實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí),，我知道了此次實(shí)訓(xùn)的目的，也清楚目前自己的不足,，那就是缺乏相應(yīng)的知識與經(jīng)驗(yàn),，對所學(xué)的專業(yè)知識不能夠很好地運(yùn)用于實(shí)踐操作。正所謂“百聞不如一見”,，經(jīng)過這次自身的切身實(shí)踐,，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實(shí)踐”的必要性,。平時,，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),，也許就是這個原因就導(dǎo)致我們對專業(yè)知識認(rèn)識的片面性,，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!限制了我們網(wǎng)絡(luò)知識水平的提高,。但是課本上所學(xué)到的理論知識是為我們的實(shí)際操作指明了方向,、提供相應(yīng)的方法，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的,。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問題,，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”,。

在這次實(shí)訓(xùn)中我得到了許多收獲,，我第一次體會到j(luò)ava工程師的工作是什么樣子的，也發(fā)現(xiàn)了很多不曾注意到的細(xì)節(jié),，在實(shí)訓(xùn)的演示過程中,，我對作為一名java工程師注意的事項(xiàng)應(yīng)該從小事做起、從基本做起,。把職業(yè)能力訓(xùn)練與職業(yè)素質(zhì)有機(jī)的結(jié)合起來,。相信這對我接下來學(xué)習(xí)專業(yè)知識會起到很有效的幫助，在接下來的幾個月里,，我會以作為一名職業(yè)人的身份在這幾個方面要求自己,，嚴(yán)格自我，向java工程師靠近,。

而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn),，讓我明白如果是一個完整項(xiàng)目的開發(fā)，必須由團(tuán)隊(duì)來分工合作,，否則,，即費(fèi)力又費(fèi)時還做不好這個項(xiàng)目。因此不管在工作中還是在生活中要和老師,、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的,。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題,。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師,，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。

實(shí)訓(xùn)結(jié)束了感覺雖然辛苦,，但很充實(shí),。我想這就是java工程師的工作。我也體會到j(luò)ava工程師成功地完成一個任務(wù)的那種興奮,，那種小有成就的感覺是只有置身其中的人才能體會的,。

總之，這次實(shí)訓(xùn)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)體會,，從書本中面對現(xiàn)實(shí),，為我將來走上社會打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。作為在校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在我能做的就是吸取知識,，提高自身的綜合素質(zhì)，提高自己的職業(yè)技能,，自己有了能力,，到時候才會是“車到山前必有路”。我相信在不久的未來,，會有屬于我自己的一片天空,。

我希望計(jì)算機(jī)專業(yè)的同學(xué)在以后的學(xué)習(xí)或工作中以務(wù)實(shí)的態(tài)度給提供更多的機(jī)會鍛煉自己，為大家的成才與就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);并希望同學(xué)們要做好角色定位,，將自己所學(xué)的知識,，學(xué)熟、學(xué)精,。

多學(xué)習(xí)和收集與項(xiàng)目有關(guān)的資料,，來提高自己的業(yè)務(wù)水平,，同時多請教經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，使他們好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驅(qū)ψ约浩鸬浇梃b作用,，在他們的幫助下,，能夠很快的培養(yǎng)自己的管理技能及節(jié)省時間，避免做無用功,，也可以讓自己了解很多項(xiàng)目管理上的捷徑,，從而減少自己會遇到的挫折和錯誤。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(四)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會篇三

實(shí)習(xí)第一個禮拜,，我們開始學(xué)習(xí)有關(guān)java的基礎(chǔ)知識,。主要了解一些java的背景、產(chǎn)品,、發(fā)展方向等,。剛到xx，不是像學(xué)校里的朝九晚五,，而是朝八晚九,。 我們不可能簡單的了解一些java文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了,，我們的這個實(shí)習(xí)必將是一個繁忙的實(shí)習(xí),，也必將是一個充實(shí)的，進(jìn)步的實(shí)習(xí),。來到這里,，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間，克服困難,，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 ,。

其中,在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常會遇到一些有趣的問題，百錢買百雞的問題：公雞5文錢一只,，母雞3文錢一只,，小雞1文錢3只，要怎么買才能用100元買到100只雞,。剛開始我是挺頭疼的,，因?yàn)椴]有現(xiàn)成的公式，要自己寫一個符合要求的,，因?yàn)樽约旱臄?shù)學(xué)并不是很好,，最后要靠同學(xué)才能順利完成。然后是數(shù)組,，其中所舉的例子就是我們?nèi)粘Ｋ姷碾p色球生成器,，通過數(shù)組來實(shí)現(xiàn)隨機(jī)生成紅球和藍(lán)球的號碼。最后是做一個貪吃蛇小游戲，貪吃蛇看起來是個挺簡單的游戲,，但真正做起來,，那代碼還是挺多的。先是生成一個舞臺,，寫好貪吃蛇的類,，然后通過random來實(shí)現(xiàn)食物的隨機(jī)生成，利用鍵盤監(jiān)聽器來實(shí)現(xiàn)鍵盤對蛇的控制,，之后還要寫吃到食物后再隨機(jī)生成食物的判定，最后是實(shí)現(xiàn)蛇如果碰到墻壁或自己就重新開始的判定,。

在實(shí)習(xí)了1個月多之后,，老師就要求我們做一個項(xiàng)目，這雖然是一個很簡單的項(xiàng)目,，要獨(dú)立做出這個項(xiàng)目是很困難的,。但在老師的帶領(lǐng)下，完成了在xx的第一個簡單項(xiàng)目：部門員工管理系統(tǒng),。

xx科技部門員工管理系統(tǒng)系統(tǒng)由四部分組成：表現(xiàn)層,，網(wǎng)絡(luò)層，數(shù)據(jù)層和業(yè)務(wù)層,。首先完成的是業(yè)務(wù)層,，表現(xiàn)層中有登錄界面，部門界面和員工界面,。而這些界面統(tǒng)一用客戶端上下文環(huán)境進(jìn)行切換,，調(diào)度。業(yè)務(wù)層中定義了一個接口,，員工信息,，部門信息和登錄用戶信息都在接口中定義方法，在接口的實(shí)現(xiàn)類中完成方法的實(shí)現(xiàn),。數(shù)據(jù)層提供部門,、員工和用戶信息的數(shù)據(jù)，而這些數(shù)據(jù)都是從mysql中讀取的,。最后實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)層的功能,，網(wǎng)絡(luò)層的不同之處在于一切的數(shù)據(jù)都由服務(wù)器提供，登錄用戶必須請求連接,，驗(yàn)證用戶的數(shù)據(jù)真實(shí)后完成用戶的請求進(jìn)入登陸界面,。最后，一個完整的部門員工管理系統(tǒng)就完成了,。

為了做這個項(xiàng)目,，我們一共用了5天的時間。在第1天，我們建立好了數(shù)據(jù)庫,，寫好了員工類emp以及其接口empdao,，并實(shí)現(xiàn)查詢數(shù)據(jù)庫里的emp信息。之后寫empaction類,，實(shí)現(xiàn)了查出emp數(shù)據(jù)顯示在jsp頁面的功能,。第2天，我們完成員工類emp的各種功能,，利用方法save()來實(shí)現(xiàn)增加功能,通過sql語句來實(shí)現(xiàn)刪除的功能,，最后是發(fā)送修改的請求跳轉(zhuǎn)到員工修改的jsp頁面來實(shí)現(xiàn)修改的功能。

第3天,，我們實(shí)現(xiàn)了部門功能,，因?yàn)椴块T類與員工類的方法和思路都是差不多的，所以只有依樣畫葫蘆就行了,，可以說是很輕松的一天,。第4天，我們實(shí)現(xiàn)了登陸模塊的功能,，通過if(user != null)語句判定,，如果用戶名和密碼是正確的，就發(fā)送請求跳到員工列表頁面,。else{ }語句判定,，如果是用戶名或密碼是錯誤的，那就返回登錄頁面,，并在頁面提示用戶名或密碼錯誤信息,。第5天，繼續(xù)完善登陸模塊,，如果用戶沒登錄,，那么發(fā)送其它頁面的請求時，都是返回登錄頁面,。最后是修改相應(yīng)的jsp頁面,，讓其能正常跳轉(zhuǎn)到其他的頁面，完成整個系統(tǒng)的收尾工作,。雖然僅僅是短短的5天,，但所收獲的知識量比我們在大學(xué)的時候還多，在這5天,，學(xué)到了許多的東西,，也明白了自己現(xiàn)在是屬于怎么樣的水平，讓我明白了自身的力量是多么的薄弱,。

毫無疑問,，打代碼是一個無聊的過程,，但即使是這樣無聊的過程，人如果傾注自己的感情進(jìn)去,，放松自己的心情,，讓其看起來不是一項(xiàng)工作，那么也能樂此不疲的做下去,。

收獲與體會：

通過這次實(shí)習(xí),，此次實(shí)習(xí)過程中的收獲主要有四個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識,，同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了此次實(shí)習(xí)的實(shí)踐任務(wù),。二是提高了實(shí)際工作能力,，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三是在實(shí)習(xí)過程中成立一個小組,，彼此之間互相溝通,，互相幫助,，為了達(dá)成共同的目標(biāo)而努力,，讓我看到了大家對于工作的熱情，還有每個人的工作能力,。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料,。

于是，在未來的日子,，我將做到以下幾點(diǎn)： 繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提升理論涵養(yǎng)

在信息時代，學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進(jìn)步的動力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)java，使自己具有更好的專業(yè)知識,，為以后就業(yè)做準(zhǔn)備,。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑，不斷努力,，不斷進(jìn)步,。

2、努力實(shí)踐,，自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化

理論是灰色的,，生活之樹常青，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn),。同樣，一個人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),，彰現(xiàn)人的意志,。

從學(xué)校走向社會，首要面臨的問題便是角色轉(zhuǎn)換的問題,。從一個學(xué)生轉(zhuǎn)化為一個單位人,，在思想的層面上，必須認(rèn)識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學(xué)生時代只是單純的學(xué)習(xí)知識,，而社會實(shí)踐則意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識應(yīng)用于實(shí)踐,，學(xué)生時代可以自己選擇交往的對象,，而社會人則地被他人所選擇。諸此種種的差異,。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認(rèn)識到這一點(diǎn)還是不夠的，而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換,。

3、提高學(xué)習(xí)積極性和主動性

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任,。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐,，不斷提升自我,，努力創(chuàng)造成績，繼續(xù)創(chuàng)造的人生價(jià)值,。

4,、要培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作精神

工作學(xué)習(xí)生活中，團(tuán)結(jié)合作,，是必須的,。項(xiàng)目經(jīng)理說過，一個完整的程序不是由一個人完成的,，而是由一個團(tuán)隊(duì)完成的,，每個人完成一部分的模塊，然后整合起來才是完美的程序,。所以在項(xiàng)目中,，每個人都是力量必要的,。因此，培養(yǎng)自己的團(tuán)結(jié)合作能力,，是以后的工作的必要準(zhǔn)備,。

經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：

在這次實(shí)習(xí)中，遇到的問題和困難,，總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1. 要了解每一項(xiàng)工種,，并熟練基本的操作

光是靠啃書本是無用的，所謂實(shí)習(xí)就是要我們自己實(shí)際的去練習(xí),，去操作,。要真正的能從書本的理論知識轉(zhuǎn)到實(shí)際操作中來。還有就是不能在技術(shù)不精的情況下由著自己的性子來操作,，一定要在老師的指導(dǎo),，講解下進(jìn)行操作。

2. 代碼錯誤是不可避免的

任何人在寫代碼時,，都會出現(xiàn)錯誤,，就算是熟練的程序員也有寫錯代碼的時候，所以在找出代碼錯誤時一定要用心,、細(xì)心,、耐心。不僅要清楚哪里錯了,，還需要清楚為什么錯,，防止以后再犯同樣的錯誤,，只有經(jīng)歷過錯誤才會成長,。

3. 理解每行代碼的含義

在實(shí)際操作中我們不能僅僅是跟著老師打代碼，要多思考,，雖然老師所講的代碼都已下載到自己的電腦,，但我們還是要思考，對程序中每一行的代碼都要掌握,，理解它的作用,，能實(shí)現(xiàn)什么，在哪個部分增加變量,，在哪個部分增加函數(shù),，構(gòu)造函數(shù)應(yīng)如何編寫，都是需要我們的思考,。只有理解了,，這些知識才是真正屬于你的，不理解的話打再多的代碼也對你沒有任何的幫助,。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)是教學(xué)與實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。在實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向?qū)嶋H學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo),。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用,。 同時,，學(xué)會獨(dú)立解決問題的能力和鞏固我們所學(xué)的知識，增強(qiáng)我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在這短短的時間里帶給我的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,，的則需要我們每個人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思,，并將這種感悟運(yùn)用到我們生活和學(xué)習(xí)中去,，學(xué)以致用，這才是實(shí)習(xí)的真正目的所在,。

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會篇四

經(jīng)過五天的java實(shí)訓(xùn),，感觸很深，收獲也很大,，對自己的缺點(diǎn)也有了很多的認(rèn)識,，回首本學(xué)期java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識性的東西,，關(guān)于類型,、變量、接口,、輸入輸出流,、分析異常、拋出異常,，后期主要是小程序運(yùn)用,，gui界面設(shè)計(jì)和事件。

在我學(xué)習(xí)的語言中,，我自己認(rèn)為java是一門比較強(qiáng)大的面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,，不僅僅是因?yàn)樗目缙脚_型還有它的較強(qiáng)的實(shí)用性，強(qiáng)悍的嵌入性,。

本次實(shí)訓(xùn)主要是針對我們對項(xiàng)目流程不熟悉和對整體項(xiàng)目的把握不清楚,，學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)和表的建設(shè)以及表與表之間的聯(lián)系，還有一些代碼的編寫,，這些都是我們所不熟悉的也是我們最薄弱的部分,。

通過這一周的實(shí)訓(xùn)，雖然實(shí)訓(xùn)的時間不長,，但是總體上收獲挺大的,，當(dāng)我們正式準(zhǔn)備學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)java編程技術(shù)時,，讓我感到非常高興，因?yàn)閖ava一直學(xué)的是課本知識,，所以實(shí)訓(xùn)對于我來說是必須要學(xué)會熟練操作的,。當(dāng)然開始學(xué)習(xí)后也并非是想象中那樣順利，開始的學(xué)習(xí)讓我異常感到學(xué)習(xí)任務(wù)的艱巨,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)中我遇到了很多以前未曾遇到的難點(diǎn),，有時后也難免會失去耐心，但是,，通過老師的指導(dǎo),，自己的努力的練習(xí)，我順利的化解了一道道的障礙,?？朔薺ava學(xué)習(xí)上的一道道難關(guān)，現(xiàn)在自己已經(jīng)基本掌握了java的基礎(chǔ)知識,。

有些知識點(diǎn)以前沒有學(xué)過,，但我也沒有去研究，實(shí)訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點(diǎn)無知,，雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,，但要浪費(fèi)許多時間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我,。另外一點(diǎn),也是在實(shí)訓(xùn)中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助,。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,，有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏程序運(yùn)行時就是有錯誤,，讓其他同學(xué)幫忙看了一下,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)是個很小的錯誤,。所以說,，相互幫助是很重要的一點(diǎn)，這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的,。俗話說：“要想為事業(yè)多添一把火,，自己就得多添一捆材”。

此次實(shí)訓(xùn),，我深深體會到了積累知識的重要性,。在實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題，但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),，問題得到了解決,。兩個月的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了,，收獲頗豐，同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易,，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),。社會是不會要一個一無是處的人的，所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,，總的來說我對這次實(shí)習(xí)還是比較滿意的,，它使我學(xué)到了很多東西，為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),，點(diǎn)明了方向,。

這次實(shí)訓(xùn)，我們更多學(xué)到的是不懂就要問和自己應(yīng)該盡自己的全力去嘗試,，哪怕失敗,，也要盡自己的全力，和身邊的同學(xué)一起探討而不是抄襲,，團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識,，最后在自己的努力下終于運(yùn)行成功，這種感覺美不可言,，心情愉悅至極,，有很強(qiáng)的成就感。

最后,，我自己感覺這次實(shí)訓(xùn)的收獲還是很大的,，我相信在不久的將來我們會有自己的一片天空。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(六)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會篇五

天下英雄皆我輩,，一入江湖立馬催,。” 從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,，身邊接觸的人也完全換了角色,，老師變成老板，同學(xué)變成同事,，相處之道完全不同（）,。在這巨大的轉(zhuǎn)變中，我們可能彷徨,，迷茫,，無法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語,。很多時候覺得自己沒有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,，所干的只是一些無關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定,。做不出成績時,，會有來自各方面的壓力,，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校,，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持,，每日只是上上課，很輕松,。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書,。兩個月的實(shí)習(xí)時間雖然不長，但是我從中學(xué)到了很多知識,，關(guān)于做人,，做事，做學(xué)問,。

一,、關(guān)于工作

1.自學(xué)能力

“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。參加工作后才能深刻體會這句話的含義,。除了英語和計(jì)算機(jī)操作外，課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少,。我擔(dān)任的是文員一職,，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學(xué)的專業(yè)知識,。而同公司的網(wǎng)站開發(fā)人員就大不一樣了,。計(jì)算機(jī)知識日新月異，在一個項(xiàng)目中,，他們經(jīng)常被要求在很短的時間內(nèi)學(xué)會用一種新的計(jì)算機(jī)語言進(jìn)行開發(fā)設(shè)計(jì),，他們只能在自己以前的基礎(chǔ)上努力自學(xué)盡快掌握知識。在這個信息爆炸的時代,，知識更新太快,，靠原有的一點(diǎn)知識肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累,。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行可以虛心請教他人,，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

2.工作辛苦

由于現(xiàn)在還住校,，所以每天7點(diǎn)不到就得起床去擠公交車，就算再寒冷再差的天氣,，只要不是周末,，都得去上班,，有時候公司業(yè)務(wù)繁忙，晚上或周末得加班,，那留給個人支配的時間更少,。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來,，而在學(xué)?？梢运瘧杏X，實(shí)在不想上課的時候可以逃課,，自由許多,。

每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦,。象我就是每天就是坐著對著電腦打打字,，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎,，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失,，還是得認(rèn)真完成。而象同公司的網(wǎng)絡(luò)推廣員每天得打電話,，口干舌燥先不說,，還要受氣，忍受一些電話接聽者不友好的語氣有些甚至說要投訴,。如果哪家公司有意向的還得到處奔波去商談,。而事實(shí)上所有的業(yè)務(wù)并不是一次就能交易成功的，他們必須具備堅(jiān)忍不拔的個性,，遭遇挫折時絕不能就此放棄,，犯錯遭領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵時不能賭氣就辭職。

而網(wǎng)站開發(fā)人員就經(jīng)常得喝咖啡熬夜趕項(xiàng)目,。一直以來,，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢,。也許工作以后,，我們才能體會父母掙錢的來之不易。而且要開始有意識地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力,，我們剛畢業(yè),，工資水平普遍不高，除掉房租餐費(fèi)和日常的開支,，有時候寄點(diǎn)錢給父母補(bǔ)貼家用,，我們常常所剩無幾，一不留神可能就入不敷出成為月光一族，但此時我們再也不好意思伸手向父母要,，因此很多時候我們要合理支配我們手中的這筆少的可憐的錢,。

3.同事相處

踏上社會，我們與形形色色的人打交道,。由于存在著利益關(guān)系,，又工作繁忙，很多時候同事不會象同學(xué)一樣對你噓寒問暖,。而有些同事表面笑臉相迎,，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬,，因此剛出校門的我們很多時候無法適應(yīng),。比如我們公司做網(wǎng)絡(luò)推廣的同事，他們很注意對自己客戶資料的保密,，以防被同事?lián)屓プ约旱臉I(yè)績,，因而關(guān)系顯得有點(diǎn)淡漠。但是環(huán)境往往會影響一個人的工作態(tài)度,。

一個冷漠沒有人情味的辦公室,，大家就會毫無眷戀之情，有更好的機(jī)會他們肯定毫不猶豫的跳槽,。他們情緒低落導(dǎo)致工作效率 不高,，每天只是在等待著下班，早點(diǎn)回去陪家人,。而偶爾的為同事搞一個生日party,，生病時的輕輕一句慰問，都有助于營造一個齊樂融融的工作環(huán)境,。心情好,，大家工作開心，有利于公司的發(fā)展,。在電視上不止一次的看到職場的險(xiǎn)惡,，公司里同事之間的是非，我想我能做的就是“多工作,，少閑話”,。且在離畢業(yè)走人僅剩的幾個月，更加珍惜與同學(xué)之間的相處,。

二,、總結(jié)

我是學(xué)管理的，在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,，似乎通俗易懂,，但從未付諸實(shí)踐過,，也許等到真正管理一個公司時，才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,，似乎輕而易舉,，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏,。實(shí)習(xí)這兩個月期間,，我拓寬了視野，增長了見識,，體驗(yàn)到社會競爭的殘酷,，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備,。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(五)

編程實(shí)訓(xùn)課心得體會篇六

目前在國內(nèi)制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下,，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴(yán)重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場上的需求熱點(diǎn),。以市場為導(dǎo)向的職業(yè)教育不斷開辟這一領(lǐng)域的新課題,，在傳統(tǒng)職業(yè)的知識和技術(shù)上溶入了數(shù)字化信息的新技術(shù)、新知識,、新工藝,。國家大力發(fā)展職業(yè)教育，大力進(jìn)行職教師資培訓(xùn),。以骨干教師為重點(diǎn)的培養(yǎng)培訓(xùn)活動在全國各個重點(diǎn)建設(shè)職教師資基地紛紛開展,。我就是2007年第二批次國家級骨干教師培訓(xùn)的學(xué)員，培訓(xùn)地在 濟(jì)南數(shù)控編程培訓(xùn)學(xué)校,，專業(yè)是數(shù)控加工技術(shù),。在濟(jì)南學(xué)習(xí)期間，對于數(shù)控機(jī)床編程技術(shù)的學(xué)習(xí)心得寫下來跟朋友們一起探討,。 一,、學(xué)好數(shù)控編程技術(shù)需要具備以下幾個基本條件：

(1)具有基本的學(xué)習(xí)資質(zhì)，即學(xué)員具備一定的學(xué)習(xí)能力和預(yù)備知識,。

(2)有條件選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教材,。

(3)在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。

二,、學(xué)習(xí)數(shù)控編程技術(shù),，要求學(xué)員首先掌握一定的預(yù)備知識和技能，包括：

(1)基本的機(jī)械制圖基礎(chǔ),。

(2)基本的機(jī)械加工常識,。

(3)機(jī)加工工藝基礎(chǔ)。

(4)基本的三維造型技能,。

三,、選擇培訓(xùn)教材應(yīng)考慮的因素包括：

(1)教材的內(nèi)容應(yīng)適合于實(shí)際編程應(yīng)用的要求,，以目前廣泛采用的基于cad/cam軟件的交互式圖形編程技術(shù)為主要內(nèi)容。在講授軟件操作,、編程方法等實(shí)用技術(shù)的同時也應(yīng)包含一定的基礎(chǔ)知識,，使讀者知其然更知其所以然。

(2)教材的結(jié)構(gòu),。數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)是一個分階段不斷提高的過程,，因此教材的內(nèi)容應(yīng)按不同的學(xué)習(xí)階段進(jìn)行合理的分配。同時,，從應(yīng)用角度對內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和分類,，便于讀者從整體上理解和記憶。

四,、學(xué)習(xí)方法與技巧

同其他知識和技能的學(xué)習(xí)一樣,，掌握正確的學(xué)習(xí)方法對提高數(shù)控編程技術(shù)的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量起著十分重要的作用。下面是幾點(diǎn)建議：

(1)短期目標(biāo)規(guī)劃,，在一個較短的時間內(nèi)集中完成一個學(xué)習(xí)目標(biāo),，并及時加以應(yīng)用，避免進(jìn)行馬拉松式的學(xué)習(xí),。

(2)系統(tǒng)課題設(shè)計(jì),，按照課題要求有目的進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練。

(3)注重培養(yǎng)規(guī)范的操作習(xí)慣,，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn),、細(xì)致的工作作風(fēng)，這一點(diǎn)往往比單純學(xué)習(xí)技術(shù)更為重要,。

(4)做好實(shí)踐筆記,，將平時所遇到的問題、失誤和學(xué)習(xí)要點(diǎn)記錄下來,，這種積累的過程就是水平不斷提高的過程,。

總之，理論指導(dǎo)實(shí)踐,，而實(shí)踐豐富了理論,。理論聯(lián)系實(shí)踐才是數(shù)控編程技術(shù)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想。

編程實(shí)訓(xùn)心得體會(三)