為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

崗位練兵實施方案篇一

為切實提高全體干部員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，經(jīng)總裁辦公會研究決定在公司范圍內(nèi)開展崗位練兵活動,。為確保練兵活動的順利開展，特制定本方案,。

一、活動目的,。

通過現(xiàn)場考核評估,、專題培訓講座,、自主學習、總結(jié)交流等形式,，樹立愛崗敬業(yè)的主人翁意識，營造學知識,、學業(yè)務(wù)、比技能,、比敬業(yè)的良好氛圍，加快培養(yǎng)高素質(zhì),、高技能的員工隊伍，為公司快速發(fā)展提供有力支持,。

二、活動原則,。

(一)全員參與的原則。全體干部員工參加崗位練兵活動,。

(二)立足崗位的原則。以崗位為平臺,，結(jié)合崗位特點,，創(chuàng)優(yōu)秀,、補不足，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的能力結(jié)合起來,。

(三)自主學習的原則。以各部門結(jié)合自身特點開展學習交流為主,，立足本職,，自學自練,，互幫互學，不斷提高綜合素質(zhì),。

(四)講求實效的原則。根據(jù)崗位特點,，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提升業(yè)務(wù)能力,、解決實際問題、提高專業(yè)水平上下功夫,。

綜合管理部負責牽頭崗位練兵活動各項工作的組織實施,。各部門負責人負責本部門崗位練兵工作的組織領(lǐng)導和具體落實,。

四,、活動內(nèi)容及步驟,。

崗位練兵活動本著“干什么、練什么,，缺什么、補什么”的原則,，重點抓好本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識和技能的學習訓練。主要分為以下三個步驟,。

(一)動員部署階段(9月7日—9月13日),。

1、由黨支部牽頭組織在平谷召開全員崗位練兵動員部署大會,，充分動員,，統(tǒng)一思想,，提高認識,，掀起崗位練兵的濃厚氛圍,。

2、

(二)考核評估階段(9月12日—9月24日),。

1、由綜合管理部牽頭組織全員現(xiàn)場考核評估,，員工按《員工綜合素質(zhì)評估表》內(nèi)容要求現(xiàn)場演練，評委根據(jù)員工表現(xiàn)評估打分,。

2、評委分別由班子成員(3人),、中層干部(2人)、普通員工(2人)組成,。

3,、通過演練評估反饋,，各部門要認真查找不足之處，按照“干什么,、練什么、缺什么,、補什么”的原則，使這次崗位練兵活動真正落實到今后日常的工作中,。

(三)培訓學習階段(10月—11月),。

1,、公司將在10月,、11月舉辦四個業(yè)務(wù)專題、一個綜合素質(zhì)教育,、一個消防安全知識六場培訓講座,。

2,、業(yè)務(wù)專題培訓講座由各業(yè)務(wù)中心按各自業(yè)務(wù)板塊分別牽頭組織,，著眼于提高綜合素養(yǎng),、業(yè)務(wù)水平和實際操作能力。

3,、組織一次消防安全知識講座，增強干部職工的消防意識和提高消防安全實操技能,。

(四)匯報總結(jié)階段(年終),。

各部門就此次活動開展情況撰寫活動報告,，總結(jié)練兵經(jīng)驗，做好練兵效果與實際工作的結(jié)合,。公司將依據(jù)各部門活動報告、評估成績及其他開展活動情況對各部門進行總評,，并對活動開展突出的部門和個人予以表揚。

崗位練兵實施方案篇二

（一）,。

為認真貫徹落實各級關(guān)于加強干部隊伍建設(shè)的一系列指示要求,，全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì),，經(jīng)研究決定，在全局開展崗位練兵活動,，現(xiàn)提出如下方案。

一,、指導思想,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點,，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、管理水平、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標,，以“學業(yè)務(wù)、練絕活,、當能手”活動為載體，通過崗位練兵,，充分調(diào)動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)內(nèi)在動力，使一大批懂政策,、善管理、會服務(wù),，精通業(yè)務(wù)、勝任本職,、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出，促進勞動保障工作健康發(fā)展,。

二,、基本原則,。

按照廣泛參與、人人受益、突出重點,、注重實效、方法靈活,、便于操作的原則，開展崗位練兵活動,。

三,、

活動內(nèi)容,。

著眼勞動保障中心工作，重點從就業(yè)政策,、勞動法規(guī)、基礎(chǔ)管理,、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,，培養(yǎng)工作能手,，主要設(shè)立五大板塊：

（一）圍繞就業(yè)政策，設(shè)立“勞動政策一口清”,。要求對各級出臺的就業(yè)、創(chuàng)業(yè),、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練,。

（二）圍繞勞動維權(quán),，設(shè)立“勞動法規(guī)通”,。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如,。

（三）圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺賬問不倒”,。要求對所分管臺賬基本情況有問必答，應(yīng)對自如。

（四）圍繞窗口服務(wù),，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”,。要求善做服務(wù)對象的思想工作,，講究會話藝術(shù)，會溝通協(xié)調(diào),，善表達說服,，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾,，使之帶著情緒來，帶著微笑走,。

（五）圍繞計算機操作，設(shè)立“微機操作能手”,。要求熟練操作微機和在最短的時間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容，并且無差錯,。

四、方法步驟,。

整個活動分為五個階段進行。

第一階段：思想發(fā)動（8月中旬）,。局召開動員大會,，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署,。同時，各單位要進行層層發(fā)動,，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義,、方法步驟和基本要求,，增強參與意識,，激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎(chǔ),。

第二階段：學習提高（8月中旬—9月中旬）。各單位按照方案要求,，組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習研究,，全面掌握規(guī)定的學習內(nèi)容,，增加知識擁有量，更新知識結(jié)構(gòu),，營造人人學業(yè)務(wù)、個個練絕活的濃厚氛圍,。

第三階段：報名選拔（9月中下旬）。在普遍學習,、廣泛受益,、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際,，層層選拔。各街保中心,、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人，其它科室不少于1人,。

第四階段：比武競賽（10月上中旬）,。各參賽選手按照所報能手類別，高標準,、嚴要求，加大學習力度,，實施強化訓練,。在此基礎(chǔ)上,，局組織比武競賽，評選出各類能手,。通過這一活動，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段：成果展示,。利用適當時機，組織評選出來的各類工作能手,，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果,，擴大知名度,，發(fā)揮示范帶動作用,。

五、表彰獎勵,。

對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員，授予工作能手稱號,，進行通報表彰,，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

六、組織領(lǐng)導,。

領(lǐng)導小組：

組長：馬秀林,。

副組長：姜愛君、商士安,。

成員：郭剛、馬力,、董良、于平吉,、姜梅、石志敏,、李欣。

領(lǐng)導小組下設(shè)競賽組織組：

組長：商士安,。

副組長：姜梅。

成員：石志敏,、于瑞業(yè)、李欣,、方森,。

七,、幾點要求。

（一）提高認識,。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干,，強化基礎(chǔ)管理,，促進工作落實,，推動勞動保障工作上水平的有效途徑。各單位要高度重視,，認真對待,，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，增強責任意識,。

（二）積極參與。各單位要采取多種形式,，廣泛動員，使之人人明確有關(guān)要求,，人人參與崗位練兵活動。

（三）確保實效,。各單位在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍,，更要注重扎扎實實的實際效果；既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,，又要重視整體素質(zhì)的提高,，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才,。

青島市市南區(qū)勞動和社會保障局,。

（二）。

為了進一步提高全廠職工理論水平和專業(yè)崗位技能,，激勵員工比學趕超,，不斷提高自身素質(zhì),。按照公司統(tǒng)一部署，決定在全廠范圍內(nèi)開展崗位大練兵活動,。為確保崗位大練兵活動的順利開展，特制定本實施方案,。

一、指導思想,。

以公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》為指導,，堅持“缺什么、補什么,、干什么,、練什么,、強項比強項”的原則，按照“全員參與,、重在基層，立足崗位,、切合實際，因崗施教,、注重實效”的要求,，通過個人自學,、集中培訓、專題研討,、經(jīng)驗交流等多種方式，大力抓好各部門,、各工種,、各崗位的學習和各項專業(yè)技能訓練,，從而進一步增強廣大職工的適崗能力，實現(xiàn)“做標準事,、干標準活”的總體目標，推動全廠各項工作再上新水平,。

根據(jù)公司《煤礦洗煤廠崗位練兵和技術(shù)比武管理辦法》的要求,，一線操作人員為練兵比武重點對象,，重點提高操作技能，管理人員重在更新知識,、提高管理水平,，內(nèi)容包括崗位應(yīng)知應(yīng)會及相關(guān)專業(yè)知識。崗位練兵分為理論知識學習和操作技能訓練,，技術(shù)比武分為理論考試和操作比賽兩種形式。

崗位練兵和技術(shù)比武的具體內(nèi)容根據(jù)各科室制定的練兵方案確定,。

三、組織領(lǐng)導,。

組長：康平平,。

副組長：白喜玉劉利民,。

組員：王慶洋高吉林李飛劉國平薛鳳平。

四,、實施步驟。

(一)安排部署,。

1.制定方案。各科室結(jié)合本部門崗位實際情況,，制定出本部門的具體練兵方案，明確內(nèi)容,、時間、規(guī)則,、激勵辦法等,，并于**年2月27日前交綜合科備案,。

2.思想動員,。各部門要召開動員大會，進一步統(tǒng)一思想,，提高認識，營造氛圍,，使廣大職工充分認識到崗位練兵的重要性,，進一步增強責任感和緊迫感，激發(fā)他們的自覺性和主動性,，積極投身到崗位練兵和技術(shù)比武的活動中來,。

1.時間間隔,。洗煤廠每半年舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武；科隊每季度舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武,；班組每月舉行一次崗位練兵和技術(shù)比武。

2.練兵原則,。崗位大練兵關(guān)鍵是練兵,，重點在一線操作人員,。各科室要根據(jù)各自專業(yè)崗位特點及練兵方案要求，認真抓好組織工作,。崗位練兵和技術(shù)比武必須堅持常態(tài)化、規(guī)范化,，增強針對性和實效性，有力推動員工技能水平穩(wěn)步提升,。

（三）檢查評比,。

根據(jù)全廠崗位練兵和技術(shù)比武開展情況,，在組織崗位練兵活動檢查驗收的基礎(chǔ)上，針對各部門崗位練兵的實際情況,，對組織崗位練兵和技術(shù)比武積極主動、富有成效的給予重獎,，對消極應(yīng)付,、收效甚微的給予重罰。

崗位練兵實施方案篇三

職工隊伍業(yè)務(wù)技能和專業(yè)水平偏低是制約全市公路養(yǎng)護事業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展的根本性問題,，迅速提高基層養(yǎng)護管理人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)是全面增強公路管理水平、確保道路安全暢通的迫切需要,。為全面提高養(yǎng)護系統(tǒng)全員素質(zhì)，根據(jù)20xx年度工作安排,，市處決定從20xx年2月中旬開始，對全市公路養(yǎng)護系統(tǒng)中的工程管理人員和橋梁管理人員開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動,，實施方案如下。

通過崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動,，使專職從事養(yǎng)護工程施工和橋梁管理的人員鞏固和更新道路、橋梁相關(guān)知識,，工程施工人員能有針對性地解決養(yǎng)護工程中的難點、疑點問題,，專職橋梁養(yǎng)護工程師能夠掌握橋梁各種檢查制度及熟練、準確地進行橋梁技術(shù)狀況的評定,，從而要使每位從事工程管理和橋梁管理的人員精通本職崗位的業(yè)務(wù)技能知識，能夠優(yōu)質(zhì)高效地做好本職工作,，進而達到提高全員素質(zhì)之目的。

崗位業(yè)務(wù)技能大練兵立足于現(xiàn)行公路養(yǎng)護系統(tǒng)職能業(yè)務(wù),，區(qū)分不同層次和類別進行，具體的分類及主要學習內(nèi)容如下：

1,、養(yǎng)護工程施工類。主要包括公路工程技術(shù)標準（jtgb01—20xx）,、公路瀝青路面施工技術(shù)規(guī)范（jtgf40—20xx）、公路路面基層施工技術(shù)規(guī)范（jtj034—20xx）,、公路橋涵施工技術(shù)規(guī)范（jtj041—20xx）,、公路工程水泥及水泥混凝土試驗規(guī)程（jtge30—20xx）,、公路工程集料試驗規(guī)程（jtge42—20xx）,、工程工程質(zhì)量檢驗評定標準（第一冊土建工程）（jtgf80/1—20xx）,、工程工程質(zhì)量檢驗評定標準（第二冊機電工程）（jtgf80/2—20xx）等相關(guān)書籍。

2,、橋隧管理類。公路工程技術(shù)標準（jtgb01—20xx）,、公路橋涵養(yǎng)護規(guī)范（jtgh11—20xx）、公路隧道養(yǎng)護技術(shù)規(guī)范（jtjh12—20xx）及省市有關(guān)橋涵管理方面的文件,。

練兵對象為全市各縣區(qū)參與養(yǎng)護工程施工與橋梁管理的全體人員，其重點是主管站長,、專職橋梁養(yǎng)護工程師、試驗員,、工程技術(shù)人員，參加市處集中培訓的每單位控制在5人左右,。

從本方案下發(fā)之日起用近一年左右的時間開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動，即從20xx年2月中旬始至9月底止,，分八個階段進行,。各養(yǎng)護單位要把這項活動當作全年工作的重點來抓,，根據(jù)本單位實際情況積極安排,，周密部署，扎扎實實地開展好這項活動,。

（一）、動員部署階段（2月20日—2月28日）,。

各養(yǎng)護單位要充分認識開展崗位業(yè)務(wù)技能大練兵活動的重要性和緊迫性，深入宣傳動員，統(tǒng)一思想,，在此基礎(chǔ)上，制定本單位崗位大練兵實施方案,，成立崗位業(yè)務(wù)技能大練兵組織領(lǐng)導和辦事機構(gòu)，并將各縣（區(qū)）參加練兵的人員名單上報市處相關(guān)科室備案并作為市處集中培訓和今后確定競賽具體對象的依據(jù),。同時，要指定專人負責收集相應(yīng)的學習資料,，印發(fā)到相關(guān)科室、養(yǎng)護中心的相關(guān)人員手中,，為崗位業(yè)務(wù)技能練兵創(chuàng)造必備條件。

（二）,、市處集中培訓階段（3月1日—3月8日）。

此階段由市處將各縣區(qū)的骨干人員集中到承德縣公路管理站,，由公路處和監(jiān)督站、監(jiān)理公司,、中心實驗室的人員結(jié)合工作實際情況，有針對性講解相關(guān)知識,，并組織考試（針對培訓內(nèi)容進行開卷或閉卷考試）?？荚嚦煽兺▓笕校荚嚥缓细裾呖上奁谘a考一次,。集中培訓的時間安排如下：

1、20xx年3月1日上午至3月1日下午,，由監(jiān)理公司老師講課，20xx年3月2日上午考試,。

2,、20xx年3月2日下午至3月3日上午,，由監(jiān)督站老師講課,，20xx年3月3日下午考試。

3,、20xx年3月4日上午至3月4日下午，由中心實驗室老師講課,，20xx年3月5日上午考試。

4,、20xx年3月5日下午至3月7日上午，由公路處老師講課,，20xx年3月7日下午進行閉卷考試。

崗位練兵實施方案篇四

高速公路半軍式化管理,，這對我們每個高速人都有著很強的紀律要求和工作要求。這一次應(yīng)省局開展崗位練兵和業(yè)務(wù)技能訓練以及大比武的活動要求,，我站開展起半個月的封閉式訓練，進一步鞏固“文明收費,，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動成果，增強職工的學習意識,，競爭意識和團隊意識，充分展現(xiàn)職工朝氣蓬勃,、積極向上的精神風貌,。

通過軍訓不但培養(yǎng)人吃苦耐勞的精神,，而且能磨練人的堅強意志,。希望得到磨練但無法去從軍的人,，或多或少都對軍訓充滿著期待,，還記得學生時期對軍訓的遐想，那時心目中的軍訓充滿教官的訓斥,；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練,。很苦很累，但這是一種人生體驗,，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機,。心里雖有說不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬,，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂,，一種更好地朝人生目標前進的勇氣,，更增添了一份完善自我的信心,。最初的想法還在腦海，仿佛就在昨天,。

而這次的崗位練兵不僅僅是鍛煉自己，更是榮譽的競爭,，但既然要做一件事,，那就要努力做好,。隨著一聲集合哨響，我們正式開始了這次的軍事訓練,，站軍姿,，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力,。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,，更體現(xiàn)了集體主義的偉大,。齊步走,，展現(xiàn)了大家齊心協(xié)力,，勇往直前的精神風貌。為了迎接局,、處領(lǐng)導對崗位練兵和業(yè)務(wù)技能培訓成果的檢閱,，我們刻苦訓練,，不畏困難，終于在昨天的比武大賽中,，面對強有力的對手，我們巾幗不讓須眉,，取得了優(yōu)異的成績?？偹憧梢苑潘梢幌铝恕?/p>

這一次活動中,，訓練的每一個動作，讓我深刻地體會到團結(jié)的力量,，合作的力量，以及團隊精神的重要,。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的,，高質(zhì)量的方隊,。而在這場“沒有硝煙的戰(zhàn)場”中,，最讓我感動的是，一個站長滿面笑容的拍著落敗站員的肩,，鼓勵和安慰的話語：“你們在我心目中都是滿分,，最棒的”。是的,，我們都是最棒的，因為我相信每個人,，每個隊在這戰(zhàn)場上,，都有認真努力的去付出,。付出不一定有回報，但是有努力付出就值得驕傲,。

崗位練兵實施方案篇五

xx月xx日，時間一天（暫定）,。

二、參加人員,。

部全體人員,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)全體組工人員,。

三、活動安排,。

第一階段：觀摩項目（8：00—16：00）。

第二階段：在xx辦集中開會（16：00—18：00）,。會議議程：1,、組工人員工作匯報,；2,、部領(lǐng)導講話,。

四,、有關(guān)事項。

1,、早7：50在縣辦公室集合，8：00準時出發(fā),。

2,、觀摩項目為達到一定規(guī)模的在建招商引資,、工業(yè)技改項目,，農(nóng)業(yè)項目等。具體觀摩項目由綜合組擬定觀摩方案及路線,，最全面的.范文參考寫作網(wǎng)站報部領(lǐng)導同意后組織實施,。

3,、觀摩項目根據(jù)分工由督察員進行匯報，每個項目匯報時間控制在3分鐘左右,，匯報內(nèi)容為項目基本情況、生產(chǎn)工藝及流程,、目前進展情況,、存在的問題,、下步督察及幫扶措施，等等,。

4、集中開會時,，每位組工人員匯報今年以來工作情況,、存在的問題（至少2條）、下步工作打算及建議,，匯報時間控制在5分鐘以內(nèi),。

5,、會后組織對組工人員進行無記名方式評議，當場評議,、當場收回。

五,、任務(wù)分工,。

1,、由部辦公室負責車輛、就餐,、車上礦泉水等后勤保障工作。

2,、綜合組負責重點項目觀摩路線,、評議票制定,、部領(lǐng)導講話、主持詞等文字材料起草工作,。

3、各組負責現(xiàn)場點的介紹,、個人工作匯報提綱,；

4,、各組負責停車點安排、調(diào)車等事項,，確保道路暢通。

崗位練兵實施方案篇六

根據(jù)能源工程公司《關(guān)于開展員工崗位練兵技能競賽活動的通知》）文件要求，為全面提高公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,，加快公司技能人才培養(yǎng)步伐，推動員工技能素質(zhì)不斷提高,，努力建設(shè)一支“政治過硬,、業(yè)務(wù)熟練,、作風優(yōu)良”的操作人員隊伍，公司決定開展崗位練兵,、技能競賽活動。結(jié)合公司實際,，特制定本實施方案,。

為扎實有效地開展員工崗位練兵,、技能比武活動，經(jīng)研究決定成立崗位練兵,、技能比武活動領(lǐng)導小組。

組長：

副組長：

成員：

1,、公司副經(jīng)理-牽頭負責崗位練兵技能比武工作的督導、協(xié)調(diào)和檢查,。

2、領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，-兼任辦公室主任，負責各項工作的協(xié)調(diào)落實,。

3、工程科負責崗位練兵,、技能比武活動的組織實施并對區(qū)隊活動的開展過程進行跟蹤指導監(jiān)督,。

（一）廣泛參與,。凡年齡在45周歲及以下的操作崗位青年員工必須參加。

（二）突出重點。在開展全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,，突出重點崗位。

（三）立足崗位,。以崗位為平臺,，本著“干什么練什么,，缺什么補什么”的方針，將練兵內(nèi)容與履行崗位職責所需的內(nèi)容結(jié)合起來,。

（四）注重實效。重點開展員工本職崗位應(yīng)知應(yīng)會的基本業(yè)務(wù)知識的學習訓練和考核,，不斷提高崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。

公司所屬各單位凡年齡在45周歲及以下的操作崗位在崗職工（含勞務(wù)用工）,。

根據(jù)上級文件精神,，結(jié)合公司生產(chǎn)實際，經(jīng)研究確定地面鉆探工,、井下鉆探工兩個工種作為20xx年公司崗位技能比武項目,。

實行百分制,，比賽分理論知識和操作兩部分,，其分值分別占40%和60%，重點考核參賽人員的崗位知識的全面性,，操作技能的規(guī)范性及熟練程度。

（一）第一階段—宣傳動員（9月25日至9月30日）,。

廣泛進行宣傳，讓廣大員工充分認識開展崗位練兵,、技能比武活動的指導思想,、原則,、內(nèi)容和步驟，發(fā)動員工積極參與,，營造良好的聲勢和氛圍，激發(fā)員工學習先進典型,，苦練內(nèi)功絕活。

（二）第二階段—崗位練兵（10月1日至11月10日）,。

這一階段是整個比武活動的重點和基礎(chǔ)，各區(qū)隊要采取多種形式組織在崗人員開展崗位練兵活動,。具體分兩步實施,，首先進行系統(tǒng)的理論強化培訓,，培訓的`重點放在基本理論和基礎(chǔ)知識方面，解決員工理論知識薄弱的問題,；二是以提高技能操作水平為目的，立足現(xiàn)有生產(chǎn)崗位,，通過技能經(jīng)驗交流、絕招絕技展示,、現(xiàn)場技能操作演示、典型案例分析處理,、名師帶徒等活動形式，增強員工解決現(xiàn)場技能操作實際問題的能力,。每位員工要不等不靠,，充分利用業(yè)余時間抓緊崗位理論知識的學習和實際操作能力訓練,。對在工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時進行學習和改進，達到“干什么、練什么,、缺什么、補什么”的目的,。通過科學的學練，理論與實踐的有機結(jié)合,，引導員工干標準活，上標準崗,，嚴格規(guī)范操作,，推動員工技能水平的不斷提高,。

（三）第三階段—技能比武（11月11日至12月15日）。

由工程科負責技能比武階段理論和實操考試試卷的編制,、比武程序、比賽規(guī)則,、評判標準的制訂,。公司比武辦公室結(jié)合生產(chǎn)實際開展技能比武,，負責考試時間的確定、監(jiān)考人的安排及閱卷工作,，根據(jù)成績從高到低排定名次。

為提高員工參與這次崗位練兵技能比武活動的積極性,，公司對各工種考試綜合成績排名前列的人員給予相應(yīng)的獎勵,，對綜合成績前3名者還可申報能源公司級“崗位能手”,，并優(yōu)先考慮外出學習、培訓,。對在考試中不合格的人員將安排待崗培訓和調(diào)整工作崗位。

地面鉆探工參賽人數(shù)33人,，設(shè)一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,，其中一等獎獎勵800元,，二等獎每人獎勵600元,，三等獎每人獎勵500元。

井下鉆探工參賽人數(shù)57人,，設(shè)一等獎一名，二等獎四名,，三等獎六名,，其中一等獎獎勵800元,，二等獎每人獎勵600元，三等獎每人獎勵500元,。

1、組織開展崗位練兵,、技能比武活動,，是提高職工素質(zhì)的重要措施,，各單位要深刻認識開展職工崗位練兵技能比武活動的重大意義，認真按照公司的要求抓好職工崗位練兵技能比武活動,。

2、各單位要按照本方案的內(nèi)容,，抓好各個環(huán)節(jié)落實,，確保符合條件人員參加比武競賽,，對無故不參加者將取消各級各類先進評選資格，同時扣發(fā)季度績效獎,。

3、各相關(guān)科室,，要明確責任,，落實任務(wù),，嚴格按本方案規(guī)劃的步驟和確定的內(nèi)容圓滿完成比賽任務(wù)。

4,、領(lǐng)導小組成員、各單位要加強協(xié)調(diào)與配合,，領(lǐng)導小組成員要加強對崗位練兵、技能比武活動各個階段的督導,，要深入基層了解情況、指導工作,、推進活動的整體開展，處理好比武活動中出現(xiàn)的各種問題,，確保職工崗位技能比武活動的順利進行,。

崗位練兵實施方案篇七

為貫徹落實鼓樓區(qū)教師進修學?！傲⒆憬處熁竟?，凸顯崗位大練兵，促進教師大發(fā)展”的工作主題,，根據(jù)榕教師[]23號文件《福州市教育局關(guān)于開展中小學教師崗位大練兵活動的通知》和鼓教[2010]77號文件《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》的精神，結(jié)合校情,，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業(yè)能力與水平,，促進我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定本實施方案,。

一,、指導思想,。

以提高教師專業(yè)能力為主線,，以“信息技術(shù)環(huán)境下，構(gòu)建有效課堂,，提升實踐能力”為主題,，以教研組、備課組為基本單位,，開展基于崗位,、基于問題,、基于教師發(fā)展需求的學習與研究，全面深化校本研修,，著力提高教師教書育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù),，為促進學生的全面發(fā)展服務(wù),，為辦好人民滿意的教育提供優(yōu)質(zhì)的師資保障,。

二、活動目標,。

1、通過開展教師崗位大練兵活動,，進一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力,。

2,、通過開展教師崗位大練兵活動，構(gòu)建信息技術(shù)環(huán)境下,，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性,。

3、通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質(zhì)量,。

三、基本原則,。

1、以校為本全員參與,。

教師崗位大練兵活動是鼓樓區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求,，是進一步推進繼續(xù)教育和校本教研，有效促進教師專業(yè)化成長,，全面提升教師整體素質(zhì)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加,，人人練兵，通過崗位練兵,，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延,。

2,、注重過程強化實效,。

教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續(xù)性,。

立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學的有效性,。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學中,，落實到每位學生的身上,。

四、途徑與內(nèi)容,。

我校依據(jù)《鼓樓區(qū)中小學教師崗位大練兵活動實施方案》，結(jié)合我校實際,，制定練兵的內(nèi)容,，采取分步實施，分模塊達標的原則,。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學，離不開教研組,，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1,、同伴互助,。

開展有效的聽課,、說課、評課活動,，對課堂教學進行深度研究。結(jié)合省級“信息技術(shù)環(huán)境下,，課堂教學方式的變革”課題和校“新秀杯”課堂教學比武,、校“向新生家長公開教學研討周”等活動,，以教學課例為載體，以課標研讀,、教材分析為重點，加強同伴交流,，促進教師的專業(yè)成長,。

2,、師徒結(jié)對,。

在專家的引領(lǐng)下，充分發(fā)揮名教師,、骨干教師的輻射作用，加強對新教師,、青年教師的引領(lǐng)，強弱整合,，優(yōu)勢互補，共同提高,。

3、實踐反思,。

教師要制定“教師個人專業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃”,，確定發(fā)展目標，通過專業(yè)閱讀,、課堂教學實踐，撰寫教育敘事,，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統(tǒng),，課中系統(tǒng),，課后系統(tǒng),，實現(xiàn)教學技能的提高與自我超越,。

五、培養(yǎng)能力,。

1,、解讀課標與分析教材的能力,。

熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識間的內(nèi)在聯(lián)系,；科學合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）,。

2,、學情分析能力,。

能對本學科學生學習現(xiàn)狀進行具體分析，指出存在的問題,，提出具有針對性、可操作性的`改進措施,。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》,。

3,、教學設(shè)計能力。

熟練進行學科課程的構(gòu)思和設(shè)計,，合理創(chuàng)設(shè)教學情境，科學設(shè)計問題的發(fā)生過程,、知識探究過程,、知識應(yīng)用過程和師生互動過程,。（各教研組實施，結(jié)合青教比武等活動落實）,。

4、教學管理能力,。

能熟練地掌握課堂的管理技術(shù),，注重群體學習行為的養(yǎng)成,，實現(xiàn)有效教學。每學期每人上一堂公開課,，特別是35歲以下的青年教師,。（結(jié)合青教比武實施）。

5,、教學反思能力,。

能夠?qū)虒W設(shè)計,、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思,，要求每課必思。（教導處不定期抽查）,。

6,、教研,、科研能力。

積極學習鉆研教育理論,，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修,，開展課題研究，并撰寫一份教學論文,，參加《鼓樓教育科苑》或評比刊載等。

7,、教學機智,。

能對課堂教學中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學生學習中出現(xiàn)的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事,。

8、班主任思想道德教育能力,。

定期組織班主任參加各種形式的業(yè)務(wù)學習,，加強專題研究,，提高工作效率,，增強教師全員育人,、服務(wù)學生的意識,。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養(yǎng)成教育,、勞動教育、安全教育,、心理健康教育，積極促進學生健康成長,。建立相應(yīng)檔案,，進行問卷調(diào)查,。

9、班級管理的改革與創(chuàng)新能力,。

優(yōu)化班級管理模式,，建設(shè)良好班級文化,，創(chuàng)新班級教育活動，建立與家長良好的合作關(guān)系,，如：移動飛信等。提高研究學生的能力,、組織學生參加活動的能力，積極開展班,、隊會活動的能力,。

10、預(yù)防和應(yīng)對校園突發(fā)事件能力。

加強校園安全教育,，提高對偶發(fā)事件的處理能力,。

六,、活動安排,。

2,、培訓者培訓階段,。組織教師參加區(qū)教師進修學校組織一級培訓：寫字等,，教師培訓回校后,，發(fā)揮輻射、引領(lǐng)和指導作用,。

3、實施和推進階段,。全體教師認真學習活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結(jié)合的原則,，采取個人自修與團隊研修相結(jié)合的方式,，扎實推進全員教師崗位大練兵活動,。

4、區(qū)級大練兵展示評選活動（分批分學科開展）,。

專項評比：組織教師參加上級部門組織的專項評比、展示和競賽活動,。

綜合展示：圍繞省級信息技術(shù)課題,，結(jié)合校、學區(qū),、鼓樓區(qū)“新秀杯”的比賽進行展示,。

5,、成果展示、總結(jié)階段,。學校進行階段性總結(jié),，提煉大練兵的成功經(jīng)驗,。把練兵工作與教師量化考核掛鉤,，建立長效機制,。

為確保對大練兵活動的組織領(lǐng)導，學校成立崗位練兵活動領(lǐng)導小組和指導小組,。全面負責此項活動的組織管理,、指導協(xié)調(diào)和監(jiān)督評價,。

七、領(lǐng)導機構(gòu),。

1、崗位練兵活動領(lǐng)導小組,。

組長：林妙花,。

副組長：林敬草鄭琳,。

成員：林秋明方素娟黃銀鳳羅金秀,。

各教研組長（王晶、黃維,、鄭景如）及各年段段長。

八,、工作要求,。

1,、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設(shè)、提高教育教學質(zhì)量的重要舉措,，全體教師要統(tǒng)一思想、提高認識,，切實增強工作的主動性,，自覺將個人練兵與技能競賽相結(jié)合,，立足本職崗位,，強化教學技能，內(nèi)增素質(zhì),，外樹形象。

2,、教務(wù)處及活動指導小組應(yīng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),，加強對大練兵活動的檢查,、監(jiān)督和指導，并及時反饋,。各教研組、年級組要切實配合學校行政領(lǐng)導,，認真制定活動的具體方案,，做好宣傳動員和組織工作,，做到全員參與、共同提高,。

3、崗位技能練兵中全體教師應(yīng)本著“全面提高,，重點突破”的思想,，在各項技能訓練中,，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功,，力求有所突破。

4,、教師崗位練兵重在務(wù)實,，旨在提高,，練兵及競賽內(nèi)容要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上,，切忌華而不實，突出教學實際,。

九、保障措施,。

1、教學專業(yè)理論和技能培訓的出勤納入正?？记诠芾恚處熋繀⒓右豁椌毐顒?，嚴格按照區(qū)教育局有關(guān)文件規(guī)定，作繼續(xù)教育課時登記,。

2、學校將為崗位練兵活動提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費保障,，確保此項工作不走過程,，抓出成效,。

3,、利用校園網(wǎng)、宣傳欄,、《小桔燈》校刊,、及網(wǎng)絡(luò)投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息,，及時總結(jié)推廣崗位練兵的經(jīng)驗及成果，創(chuàng)新提供學習交流平臺,，促進交流,，達到相互借鑒、共同提高的目的,。

4、為達到活動預(yù)期目標,，校活動領(lǐng)導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查,、指導評估。

崗位練兵實施方案篇八

為認真貫徹落實各級關(guān)于加強干伍建設(shè)的一系列指示要求,，全面提高勞動保障人員綜合素質(zhì)，經(jīng)研究決定,，在全局開展崗位練兵活動,，現(xiàn)提出如下方案,。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以勞動保障工作業(yè)務(wù)為重點,，以營造爭先創(chuàng)優(yōu)干一流的濃厚學習氛圍為出發(fā)點，以提高業(yè)務(wù)素質(zhì),、管理水平,、服務(wù)質(zhì)量,、工作效率，培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀復合型人才為目標,，以“學業(yè)務(wù)、練絕活,、當能手”活動為載體,，通過崗位練兵,，充分調(diào)動全局人員的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性,，激發(fā)內(nèi)在動力,，使一大批懂政策,、善管理,、會服務(wù)，精通業(yè)務(wù),、勝任本職、適應(yīng)崗位要求的業(yè)務(wù)尖子脫穎而出,，促進勞動保障工作健康發(fā)展,。

按照廣泛參與,、人人受益、突出重點,、注重實效、方法靈活,、便于操作的原則，開展崗位練兵活動,。

著眼勞動保障中心工作,，重點從就業(yè)政策,、勞動法規(guī),、基礎(chǔ)管理、為民服務(wù)等方面開展崗位練兵活動,，培養(yǎng)工作能手，主要設(shè)立五大板塊：

(一)圍繞就業(yè)政策,，設(shè)立“勞動政策一口清”。要求對各級出臺的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)、培訓等方面的政策了如指掌，運用熟練,。

(二)圍繞勞動維權(quán)，設(shè)立“勞動法規(guī)通”,。要求熟練掌握勞動保障法規(guī)條文，并運用自如,。

(三)圍繞基礎(chǔ)管理，設(shè)立“工作臺賬問不倒”,。要求對所分管臺賬基本情況有問必答,，應(yīng)對自如,。

(四)圍繞窗口服務(wù)，設(shè)立“窗口服務(wù)滿意能手”,。要求善做服務(wù)對象的思想工作,，講究會話藝術(shù),，會溝通協(xié)調(diào)，善表達說服,，能化解容易發(fā)生的各類問題和矛盾，使之帶著情緒來,，帶著微笑走,。

(五)圍繞計算機操作,，設(shè)立“微機操作能手”。要求熟練操作微機和在最短的時間內(nèi)完成規(guī)定的打字內(nèi)容,，并且無差錯。

整個活動分為五個階段進行,。

第一階段：思想發(fā)動(8月中旬),。局召開動員大會,，對開展崗位練兵活動進行全面動員部署,。同時,，各單位要進行層層發(fā)動,，組織所屬人員學習實施方案，明確開展崗位練兵活動的目的意義、方法步驟和基本要求,，增強參與意識,，激發(fā)和調(diào)動大家的積極性和自覺性,，為扎實有效的開展崗位練兵活動奠定堅實思想基礎(chǔ)。

第二階段：學習提高(8月中旬―9月中旬),。各單位按照方案要求,，組織對相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學習研究,，全面掌握規(guī)定的學習內(nèi)容，增加知識擁有量,，更新知識結(jié)構(gòu)，營造人人學業(yè)務(wù),、個個練絕活的濃厚氛圍,。

第三階段：報名選拔(9月中下旬),。在普遍學習、廣泛受益,、全面提高的基礎(chǔ)上，根據(jù)工作能手標準條件和各自學習實際,，層層選拔,。各街保中心,、勞動監(jiān)察上報參加局競賽人員不少于2人,，其它科室不少于1人。

第四階段：比武競賽(10月上中旬),。各參賽選手按照所報能手類別，高標準,、嚴要求，加大學習力度,，實施強化訓練。在此基礎(chǔ)上,，局組織比武競賽，評選出各類能手,。通過這一活動,，使參賽選手業(yè)務(wù)素質(zhì)大幅提升,，真正成為本行業(yè)的業(yè)務(wù)尖子。

第五階段：成果展示,。利用適當時機,，組織評選出來的各類工作能手,，為市局和區(qū)有關(guān)領(lǐng)導作匯報表演，展示崗位練兵活動成果,，擴大知名度，發(fā)揮示范帶動作用,。

對在競賽中取得優(yōu)異成績的人員,，授予工作能手稱號,，進行通報表彰，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

領(lǐng)導小組：

組長：xxx,。

副組長：xxx,。

成員：xxx,。

領(lǐng)導小組下設(shè)競賽組織組：

組長：xxx。

副組長：xxx,。

成員：xxx。

(一)提高認識,。開展崗位練兵活動，是加強勞動保障隊伍建設(shè),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和實際工作能力,，培養(yǎng)業(yè)務(wù)骨干，強化基礎(chǔ)管理,，促進工作落實，推動勞動保障工作上水平的有效途徑,。各單位要高度重視,，認真對待，充分認識開展這項活動的重要性和必要性,，增強責任意識,。

(二)積極參與,。各單位要采取多種形式，廣泛動員,，使之人人明確有關(guān)要求，人人參與崗位練兵活動,。

(三)確保實效,。各單位在開展崗位練兵活動中,，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果;既要培養(yǎng)業(yè)務(wù)尖子,，又要重視整體素質(zhì)的提高，努力培養(yǎng)一專多能的優(yōu)秀骨干人才,。