在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇一

七(2)班現(xiàn)有學(xué)生60人,，其中女生33人，除一名來自潁州區(qū)王店鄉(xiāng),，二名來自于許堂鄉(xiāng),，一名來自于柴集鎮(zhèn)之外，主要是學(xué)區(qū)農(nóng)村學(xué)生,。由于各種原因,，學(xué)生成績普遍較差，基礎(chǔ)相對薄弱,，加之養(yǎng)成教育缺乏,，學(xué)生綜合素質(zhì)較低，給教學(xué)工作帶來較大難題,。根據(jù)現(xiàn)有情況,，結(jié)合學(xué)校要求，特制訂班級計劃如下,。

一,、工作原則。

擺正自己的心態(tài),，用寬容與愛心關(guān)注一切學(xué)生,，不歧視成績較差的學(xué)生，不放棄有問題的學(xué)生,，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生,，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，以愛心和寬容對待每一個學(xué)生,。包容學(xué)生的不足,。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學(xué)生,。

二,、班級目標。

目標一：育人目標：正直,、善良,、智慧,、健康。

成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁，必須要有強烈的社會責任感,、積極向上的團隊合作精神,、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。讓同學(xué)們明白我們是祖國的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系,，愛國，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起校園里地上的一片紙屑,，打飯不插對，愛護一花一木,，幫助同學(xué),，遵守校紀班規(guī)，熱愛集體等等,，都是愛國的行動,。

目標二：紀律目標：規(guī)范早讀、午休,、自習(xí),、活動和晚上就寢的紀律。

早讀：在老師來之前,，自覺讀書,，由值日班長負責。午休保持教室安靜,。自習(xí)活動課老師不在能保持安靜,，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。上學(xué),、放學(xué)及時到校、退校,，住宿生晚自習(xí)后要即時就寢,，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動、吵鬧,。

目標三：活動目標：力爭在做早操,、做課間操和學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)突出。

在升旗儀式或課間操時,，站隊要快,、靜,、齊、直,，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在學(xué)校組織的各種活動中，力求確立一個信念----為班級爭光,。

目標四：課堂效果及課間活動目標：狠抓課堂紀律,，指導(dǎo)課間活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，遵守課堂紀律,。在課堂上，要求學(xué)生要放得開,，收得住,，上好每一節(jié)課。每天,，由值日班長總結(jié)當天的紀律情況,，評出每天的先進組乃至先進個人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動,，堅決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。

目標五：社會聯(lián)系目標：做好家訪工作,，和家長成為朋友,。

建立學(xué)生家長委員會，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通,，爭取學(xué)生家長的肯定與支持,，暢通學(xué)校與社會各方面的信息渠道，歡迎家長經(jīng)常與老師溝通,，選擇更適合自己孩子的教育方法,。

目標六：以人為本目標：以人為本，因材施教,，關(guān)注每一個學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生身心健康。

正確對待學(xué)生的成功與失敗,，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題,，使他們形成健康的心理狀態(tài)，形成積極的人生觀和世界觀,。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，挖掘他們的潛力,，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo),，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動，勤學(xué)苦練,，學(xué)好一技之長,。多讀課外書，豐富自身的知識,。

二是要重視對學(xué)困生,、后進生的幫助。對學(xué)困生,、后進生多傾注關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們機會,、勇氣和信心，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體,。經(jīng)常和學(xué)困生,、后進生家長保持聯(lián)系，共同研究教育內(nèi)容和方法,，家校聯(lián)合,，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三是要做好留守生的工作,?；诹羰厣奶攸c，給他們親情般的感情,，讓留守生拋去思念,、孤獨等思緒，讓他們覺得班級就是家,，老師就是父母,，使他們一心一意投入到學(xué)習(xí)和生活中去,，從而健康,、快樂的成長。

三,、主要工作,。

1,、組建班委。

盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工與職責，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,。實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高,。也實現(xiàn)“人人有事做,，事事有人管”。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、思想教育。

由于七年級學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，因此，要加強對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育、利用主題班會,、課余活動將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠離毒品。在班中“設(shè)崗位,，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。

首先，加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，把有可能導(dǎo)致厭學(xué)情緒的思想減到最低,，影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。其次,，為使學(xué)生學(xué)得更好,、考得更好，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上“笨鳥先飛”,，學(xué)會主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率。再次,，對每一次素質(zhì)檢測做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵先進，樹立學(xué)習(xí)榜樣,，鞭策后進,，確立努力方向。另外,，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理,，建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，全面負責班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“互相學(xué)習(xí)，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,，安排班干部采取一幫一的方法進行提高。

4,、常規(guī)管理,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，對遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，堅決杜絕打架現(xiàn)象的出現(xiàn),。做好個人儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。

5,、安全防范。

不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服。安全用水,、用電,、用煤氣，做好個人衛(wèi)生,，確保不出安全事故,。

6、組織有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,。

7、組織好班級學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動,。包括校運動會,、團會、各種集會等。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,，從而培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇二

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校本學(xué)期規(guī)劃內(nèi)容,，結(jié)合初二,、13班的具體情況，我們將在本學(xué)期工作中努力去營造一個更加溫馨和諧向上的班級,，讓每個同學(xué)充分發(fā)揮主觀能動性,，達到自覺學(xué)習(xí),，相互學(xué)習(xí),，共同進步的目的,。

二、本學(xué)期具體工作和措施：

1,、加強思想教育工作,，把德育、育人作為學(xué)校班級工作的第一位,。著力解決班干部的責任感,、學(xué)生的責任心、奉獻精神,、集體榮譽感等,，結(jié)合每一階段的班級情況和具體問題、或者結(jié)合相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日等制定相應(yīng)的教育主題,，通過召開主題班會等形式，有計劃的進行主題活動教育,，一般每月1—2次,。

2、抓紀律,，嚴管理,，樹班風(fēng)。作為初二的學(xué)生更應(yīng)該嚴格的要求自己,，懂得尊師重道,，同學(xué)們要樹立起刻苦、勤奮,、團結(jié),、拼搏的高尚班風(fēng)，這不但有利于我們的學(xué)習(xí),，更為今后走好人生的漫漫長路鋪下了基石,。

教師,、班干部和每一位同學(xué)要學(xué)會正確關(guān)愛，營造溫馨班級,，推行人性化管理和創(chuàng)新管理,，激發(fā)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)的欲望，力爭做到事事落實到個人,。

3,、大力加強班干部的管理和培訓(xùn)。本學(xué)期的主要工作之一就是培養(yǎng)班干部的自主管理能力,。作為班干部就更應(yīng)該學(xué)會如何自主管理?，F(xiàn)在的學(xué)生干部需要根據(jù)班級情況自主制定班級管理規(guī)劃,，自己完成發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理,。當然班干部更應(yīng)做好老師與學(xué)生之間的橋梁工作,，及時向老師反映同學(xué)們的建議和想法，是師生之間能夠得到及時的溝通,，這有利于同學(xué)們的學(xué)習(xí)和發(fā)展,。作為班級干部凡事要以身作責，時刻關(guān)心班級,，使整個班級形成一種良好的自主管理模式,。目標：人人有事做，事事有人管,，高效講奉獻,。

我們將進一步推進班級科學(xué)管理、民主管理,，在本學(xué)期實行以下措施：

(1)成立一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織，實行班干部考核制,，對那些表現(xiàn)突出的班干部予以獎勵,，對那些不能盡責履職，不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢,，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進行學(xué)習(xí)和生活的班干部予以辭聘,。

(2)定期召開班務(wù)會：由班主任牽頭，班干部自己組織召開,，班主任與學(xué)生共同探討,，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo),，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的`集體意識和集體榮譽感,，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。

班務(wù)會分為班級常務(wù)委員會和全體會議。班級常務(wù)委員會由班長,、副班長,、團支部書記、副書記,、衛(wèi)生委員,、宣傳委員組成，班長為主持人和負責人,，負責討論和決定班級日常事務(wù),。

全體會議由班委會全體成員組成，一月一次,，討論班級重大問題和組織活動,。

(3)進一步加強日常行為量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結(jié)果,、個人日常行為量化與學(xué)期評優(yōu),、綜合素質(zhì)評價掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué),，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵,，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī),、學(xué)習(xí)名人名篇等處分,。本項由值日班長具體負責在班級日志上實時記錄與監(jiān)督執(zhí)行，每月在班務(wù)會全體會議上進行反饋,。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率,。主要措施：

(1)日常課堂筆記的整理落實與檢查;。

(3)對數(shù)學(xué)和英語原則上采取天天清,、周周清政策,，數(shù)學(xué)作業(yè)分層布置與檢查落實，英語強化單詞識記和課文背誦,，采取多種形式促進高效率的落實,。

(4)不定期開展學(xué)科學(xué)習(xí)方法交流和專題介紹會，讓更多的同學(xué)知道,、了解好的適合自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,。

5,、地理中考結(jié)業(yè)考試的備考和沖刺。

6,、加強班級團支部建設(shè),，積極開展“我愛讀書”讀書月活動。以4月23日“世界讀書日”為契機,，召開主題班會和一系列活動,，積極引導(dǎo)同學(xué)們廣泛閱讀，養(yǎng)成“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，本項工作作為學(xué)期班級的一項重點工作，由團支部具體負責組織,，做好前期策劃和準備,。

6、積極響應(yīng)學(xué)校組織的各種活動,，開展豐富多彩的主題活動,，同時認真做好期中,、期末考試的總結(jié),、交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

7,、不斷完善日常行為量化和綜合素質(zhì)評價,，提高值日班長工作能力，推行“班級日志”管理制度,。

1,、學(xué)習(xí)雷鋒活動月。

2,、三八婦女節(jié)相關(guān)活動,。

3、3月12日植樹節(jié)活動,。

4,、感恩父愛、母愛教育(班委負責組織),。

5,、4月5日清明節(jié)主題班會或掃墓。

6,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法專題介紹班會暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會(課代表負責組織),。

7、4月23日“世界讀書日”主題班會和“我愛讀書”讀書月主題活動,。

8,、端午節(jié)主題活動,。

9、愛國電影或優(yōu)秀電影展播,。

10,、地理中考復(fù)習(xí)專題介紹暨復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流會(課代表負責組織)。

11,、學(xué)校組織合唱比賽,。

12、英語學(xué)習(xí)方法專題介紹班會(課代表負責組織),。

13,、千名家長進課堂——社會大課堂活動(每月1～2次)。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇三

初一(4)班是一個平行班,，共有47位同學(xué),。總的來說,，4班算是平行班中比較不錯的班級,，班上不乏勤奮好學(xué)的學(xué)生，有不少聰明卻不主動學(xué)習(xí)的同學(xué),，同時,，后進生也不少，常常犯點小錯誤,，影響班級的進步,。另一方面，4班是個比較團結(jié)的班級,，班上的同學(xué)集體榮譽感異常強烈,。每位同學(xué)都不愿意拖班級的后腿，只是初中生仍缺乏自制力,。

初一(4)班的班干部,、科代表非常稱職。班干部不僅是老師的得力助手,，更是班上同學(xué)的楷模,。值日班干部在早讀午休期間，充分發(fā)揮了領(lǐng)頭羊的作用,，帶領(lǐng)班上同學(xué)做好該做的事,，管好紀律;各科科代表給科任老師和同學(xué)們起到了溝通的橋梁作用，及時向科任老師反映班里同學(xué)的學(xué)習(xí)情況;體育委員在做課間操,、升旗的集隊過程貢獻非凡,。

本學(xué)期4班的任課老師都很盡責，關(guān)愛學(xué)生,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不斷高漲,。

二,、主要任務(wù)。

對于初一(4)班的學(xué)生,，我準備本著我教育孩子的“兩心”即“愛心”,、“耐心”來對待他們，本人認為這“兩心”是最起碼的師德,。愛心,，即要關(guān)愛每個學(xué)生，首先是記住每個學(xué)生的姓名及特征,，讓學(xué)生知道他們是受到老師關(guān)注的,。其次是愛護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,。

一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負責,，要負責記錄下學(xué)生的成長中的每一次激動和成功的喜悅，并與學(xué)生一起分享!耐心,，在德育工作中要尊重兒童的人格,，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,，并以深厚的感情來對待和教育他們,，要相信學(xué)生都有積極的一面。即使在4班這樣的平行班,，也有不少努力向上的好學(xué)生,，實習(xí)老師更應(yīng)該對學(xué)生的問題做到不厭其煩。人非草木,，孰能無情?我相信，只要對學(xué)生付出了真心,，學(xué)生一定能感覺到,，一定會不負我的希望。

對于初一(4)班全體學(xué)生的奮斗目標,，我想用兩個短語概括,，就是教會他們“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)”,。學(xué)會做人,，定位于小欖二中的學(xué)生情況而言，小欖鎮(zhèn)經(jīng)濟較發(fā)達,，不少學(xué)生家庭經(jīng)濟情況較好,，但是學(xué)生家長普遍奔波于生計，對孩子較少關(guān)愛,。

另一方面,，小欖二中不是很好的學(xué)校,，學(xué)生在外面容易受輕視。因此,，不少學(xué)生存在被忽視從而對周圍的人和事缺少關(guān)注甚至漠不關(guān)心,。這種情緒對初中生的成長是極其不利的，我想利用在學(xué)生身邊的兩個月時間,，盡量讓他們感受到老師及家長對他們的關(guān)愛,，以及社會對他們的期盼，讓他們充分肯定自己的價值,。學(xué)會做人包括方方面面的內(nèi)容,，兩個月的時候不能改變很多，我只希望能對這群孩子產(chǎn)生一點點影響,，對他們有一點點觸動,，便心滿意足了。而我的具體立足點,，就是學(xué)生與學(xué)生間的關(guān)系,，學(xué)生與老師間的關(guān)系。通過以身作則,、言傳身教影響他們,。

學(xué)會學(xué)習(xí)，初一(4)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力有待加強,，無論是上課還是自習(xí)課上,，總要老師推一把才能步入正軌，這對于以后的深造是不利的,。但是不可否認,，不少學(xué)生是熱愛學(xué)習(xí)的，每次我去到班上,，總有不少同學(xué)問我各個科目的問題,，有的同學(xué)已經(jīng)問到學(xué)習(xí)方法及復(fù)習(xí)方法的問題，這是個很好的趨勢,。因為他們已經(jīng)懂得摸索規(guī)律,，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法了。因此,，我準備在適當?shù)臅r機,，對孩子們做一些學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓他們學(xué)習(xí)自主,、主動學(xué)習(xí),。

同時，我有一個設(shè)想,，“以先進帶動后進”,，充分發(fā)揮班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)的作用,，讓他們幫助成績稍遜一籌的同學(xué)，使全班形成一股積極向上的風(fēng)氣,，促進班級團結(jié),。具體的方案還得征求班主任指導(dǎo)老師的意見后方能實施，主要形式是成立學(xué)習(xí)小組,。

三,、日常工作。

早讀前的工作：檢查值日衛(wèi)生,，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，并杜絕抄襲作業(yè)現(xiàn)象。

早讀7：20—7：35,。

1,、要求所有同學(xué)開口讀書、不可以在這段時間做作業(yè),。

2,、對于遲到、未到的同學(xué)要特別留意【對于未到的同學(xué),，應(yīng)該將其名字記下了,，直接找對應(yīng)的班主任報告情況，以防上學(xué)路上出現(xiàn)意外】,。

大課間活動8：20—8：45【總體要求：集隊要迅速,，排隊整齊】。

星期一：升旗儀式,。

星期二到五(做操)：要督促學(xué)生盡快趕到操場集隊,，不能遲到;督促同學(xué)們都要做、認真做,，要保證出勤率,。

午休前工作(與早讀前工作一樣)。

午休13：30—14：15,。

1、提前15分鐘到達課室,，督促提前到達課室的同學(xué)回到座位上,。

2、鈴聲一響,，全體同學(xué)進入午休狀態(tài),，不做其它事。

3,、中途到課室巡視,。

眼保健操15：05—15：10【督促同學(xué)們迅速做操】,。

自習(xí)課17：00—17：40。

星期一：班會課,。

星期二到五：自習(xí)課：

1,、科任老師紛發(fā)作業(yè)，學(xué)生做作業(yè),，保持安靜,。

2、最后10分鐘搞衛(wèi)生,，科代表收作業(yè),，復(fù)查。

3,、檢查是否關(guān)好燈及門窗才離開,。

其它上課時間可在課室后面巡班，及時了解同學(xué)的上課情況,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇四

認真

學(xué)習(xí)

生活

班級

二、目標任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,，力爭期末統(tǒng)考各科

成績

三,、班級情況分析

本學(xué)期班級有32個學(xué)生,，其中男生14人，女生18人,。從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個守紀,、進取,、勤奮的先進班集體。

四,、具體措施

（一）,、加強班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體,。

1,、借助“學(xué)雷鋒見行動，文明禮貌月”行動,，盡快對學(xué)生進行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動、紀律,、休息等各方面進行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部,，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán)，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的

同學(xué)

3,、迅速制定班紀班規(guī),。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標，制定班級公約,，作為每個學(xué)生言行的準則,，師生共同遵守。

4,、發(fā)揚主人翁精神,，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進學(xué)生共同提高,。

4、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動,，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5,、加強對學(xué)困生和后進生的幫助,，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式,，實行一幫一,。

（三）、加強常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,。

1、進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，把學(xué)生被動文明逐步轉(zhuǎn)為主動文明,。

2,、繼續(xù)加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式,、分層遞進的激勵機制，鼓勵學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、

愛

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式,，對學(xué)生作分項訓(xùn)練和指導(dǎo)，給學(xué)生提供實踐的機會,。

（四）,、繼續(xù)加強法制教育，綜合整治管理

1,、 加大

安全

2、 把禁煙教育納入班會課計劃,，使學(xué)生了解香煙的危害,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

3,、 加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,，自覺抵制外來誘惑，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護能力,。

4,、 積極主動地加強學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進一步加強學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進行心理健康教育。三要結(jié)合“后進生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻愛心”活動,，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育,。

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七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇五

今年我擔任七年級(7)班的班主任工作,，應(yīng)對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷期望、渴望知識,、追求新奇的初中新生,，我將開始新學(xué)期全新的班主任工作。這學(xué)期對我來說,，也最重要的是如何學(xué)會當一名合格的班主任,，所以我務(wù)必打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校本學(xué)期德育工作計劃為指導(dǎo),，全面落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等相關(guān)制度，用心參加學(xué)校開展的各項學(xué)生活動,，加強對學(xué)生的思想教育,，以此促進良好班風(fēng)的構(gòu)成。

二,、工作重點,。

本學(xué)期班主任工作的重點是把握住初一關(guān)鍵期，幫忙學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，構(gòu)成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班群眾。具體工作如下：

(一)建立良好班級風(fēng)氣,，緊抓常規(guī)管理不松懈,。

從小學(xué)升入初中，對于學(xué)生來說,，是一次重大的環(huán)境轉(zhuǎn)變,。初一年級正處在中學(xué)的起跑線上。起始階段往往也是分化階段,，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步十分重要,。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班群眾入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步構(gòu)成良好的班級風(fēng)氣。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機融合,，把評價資料細化并以此來管理學(xué)生常規(guī)，既能有效促進學(xué)生朝著評價目標前進,，又能以學(xué)生本學(xué)期的日常表現(xiàn)作為最后綜合評價的依據(jù)。兩者相互促進,，相得益彰,。讓學(xué)生在平時的自我管理中逐步養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范。

2,、建立良好班級風(fēng)氣,。

要努力構(gòu)成用心向上，充滿活力的班級風(fēng)氣,。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨特的魅力,，使他們關(guān)心并熱愛這個群眾，人人心中有他人,，個個心中有群眾,，并在這個群眾的呵護下，潛力得到提高,。幫忙學(xué)生建立打整體仗的思想,，明確只有每個人努力付出，所有同學(xué)共同努力才能實現(xiàn)最終勝利,。

(二)發(fā)揮學(xué)生工作主動性,，讓學(xué)生自己管理自己。

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強學(xué)生自我管理理念,。采用“幫，帶,，放”的方式逐步培養(yǎng)一批能自主管理的學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生,。讓每位學(xué)生都參與到班級管理之中，每個學(xué)生都有班級職務(wù),，每個學(xué)生都是班級的主人,，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的職責感和職責心，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進步,，群眾意識的進步,。在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理。

先從具體班級事務(wù)的操作入手,，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日，收查作業(yè),，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨立主持班會，做個別學(xué)生思想工作,。學(xué)生透過自己管理自己,，就會更能理解老師，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。學(xué)生之間做工作,，有時還能起到很好的深入效果，其他學(xué)生也容易理解并快速轉(zhuǎn)變,。作為班主任更要做好細致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細節(jié)上給予具體幫忙和細心引導(dǎo),。

(三)開展以學(xué)?；顒印⒅黝}班會為主的豐富多彩的班級活動,，增強班級凝聚力,。

(1)制定班級公約、班風(fēng),，讓學(xué)生快速融入到新群眾中,。

(2)布置教室環(huán)境。設(shè)立班級宣傳欄,，建立“班級之星”,、“進步之星”“美文欣賞”等欄目，讓它成為班級展示的窗口,。使學(xué)生在參與活動中,，交流互助，拓展?jié)摿?，不斷成長,。

(3)圍繞學(xué)習(xí)這個中心，開展小組互助，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流等活動,，促進班級成績的提升,。

(4)用心參加學(xué)校各項活動，展示班級特色,。

(四)配合各學(xué)科任課教師開展教學(xué)工作,。

做好班級穩(wěn)定工作，加強學(xué)生紀律常規(guī)教育,。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進行溝通,，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作,。走進班級,，走進課堂，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況熟悉掌握,，及時調(diào)整管理方式,。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā)、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作,，指導(dǎo)課代表做好本職工作，成為老師的小幫手,。每次測驗、月練要主動和主科任課教師做好溝通交流工作,，指導(dǎo)學(xué)生寫好學(xué)習(xí)反思,。

總之，要全力以赴協(xié)助各科老師的工作,，為他們創(chuàng)造好的教學(xué)環(huán)境,，與他們共同打好教育教學(xué)的整體仗。

(五)贏得學(xué)生家長的支持與配合,。

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持,，這也是我做好各方面工作的基石。因此我要進一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、年級、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細致的監(jiān)督和輔導(dǎo),。要與家長構(gòu)成合力,，共同幫忙學(xué)生提升，把在學(xué)校的教育和家庭教育結(jié)合起來,，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生。家訪不但要做,，還是做細,，多做,，有目標的做，作為班主任,，本學(xué)期我會對所有學(xué)生進行一次普訪,，深入家中了解學(xué)生全面狀況，與家長共同做好學(xué)生的教育工作,。此外,，把家校聯(lián)系本切實用起來，運用日常與家長每一天的溝通交流,，長期堅持下去,，來促進學(xué)生在家學(xué)習(xí)的效果，延續(xù)在校的教育,。

三,、具體措施。

1,、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課、課間喧鬧等現(xiàn)象,，抓好課堂紀律,，提高效率,。

2,、利用班級宣傳欄營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。

3,、透過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的群眾觀念,，增強班級凝聚力,。

4、定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

5、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

6、組織學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績,。

7、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇六

一、管理思想：

用六個字概括：嚴,、情,、理、尊,、法,、力。

“嚴”對學(xué)生的管理無論是品行,、還是學(xué)習(xí)必須從嚴要求;“理”就是講道理,，嚴格要求的必須有道理，讓學(xué)生口服,、心服;“情”就是感情投入,，用老師真摯的感情去感化每一個學(xué)生;“尊”當然就是尊重學(xué)生，無論哪一類學(xué)生,?！胺ā奔炊ǚ桑部梢岳斫鉃槎ㄖ贫?“力”即懲罰,，但要懲罰分明,，懲罰合理。在實際的工作中,，我是以此為基礎(chǔ),，以此為依據(jù)的。

二,、抓細微，落實效,。

(一)抓常規(guī)管理,。

一個好的班集體必定是協(xié)調(diào)的、團結(jié)一致的,、行為有規(guī)范的,。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則,，又必須有各種約束的規(guī)定,，這就是制度。有了制度才能保證行動一致,，不至于偏離和各行其是;有了制度才能保證統(tǒng)一的嚴格紀律,，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據(jù)，才不至于隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結(jié)，并使學(xué)生的輿論有明確的指向,。以下是我根據(jù)我校的實際情況,，制定的一些制度：

1、早自習(xí)：

(1)嚴格按照規(guī)定時間到教室,，不得遲到,，有事必須履行請假手續(xù)。

(必須由家長打電話請假),。

(2)到教室后,，先將要交、要檢查的作業(yè)迅速拿出來,，整齊地放在桌子上,，待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀,。朗讀中要大聲,、要投入、要用心,，必要時要動動筆,。

2、上課：

(2)提前兩分鐘侯課,，由各科課代表提醒同學(xué)們準備侯課,。同學(xué)們坐在座位上等待老師來上課。并在老師未來上課前自覺的讀一讀,、看一看課本,，回顧和預(yù)習(xí)一下上節(jié)課和本節(jié)課的有關(guān)內(nèi)容，讓學(xué)生進入到“我要學(xué)”的狀態(tài),。

(3)坐姿提出明確的要求“身挺,、背正、足安,，雙手平曲放在桌子上”,。

3、課間：一切活動要注意文明,、安全,、有度，不準打鬧,、罵人,。參加課間輕松愉快的活動;未經(jīng)許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑,。

4,、清潔衛(wèi)生制度：

(1)教室內(nèi)要保持整潔,、衛(wèi)生，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩,。

不準在墻上亂涂亂畫,。

(2)每天教室衛(wèi)生做完后，課桌椅,、勞動工具要擺放整齊;黑板,、講臺要干凈，教室門窗,、電燈,、電扇要關(guān)好、鎖上;勞動結(jié)束,，由勞動委員驗收方可離開,。

(3)課桌上不允許放太多的書本,，并且一律要求放在桌子的左上角,。桌面上不允許亂寫亂畫，保持干凈,。

5,、課間操制度：每一位同學(xué)在課間操前不允許去廁所，下課后迅速到操場集合準備做操,。

6、每天早上,、中午,、下午都要按時上學(xué),，按時回家，時刻注意步行或坐車,、騎車的安全，不準在路上玩耍,，不準在路上追逐,、戲鬧,，不準進入網(wǎng)吧,，不準坐無牌照的車輛和摩托車,。

7、每日反思：每天利用第8節(jié)課頭放學(xué)的7—8分鐘時間,，讓學(xué)生對自,。

己一天的表現(xiàn)進行反思，找出問題所在,，也要提出希望,。這樣就能做到日清日畢。

以上是一些比較具體的日常行為規(guī)范要求,，還不是很全面,。那有了規(guī)章制度就要去實行，去落實,。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是“人人有事做,，事事有人做”。發(fā)動同學(xué),，調(diào)動同學(xué)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力。并且要引入競爭機制,、獎勵機制,、分工要明確。要有檢查,、有記錄,、有追蹤、有反饋,。同時,，我要以身作則，成為制度的楷模,。

(二)抓目標,。

我制定的班級發(fā)展目標：在這一年中，我們要養(yǎng)成孝順,、謙恭,、向善、文明,、勤勞,、團結(jié)的道德習(xí)慣;在這三年中，我們要形成誠實,、守信,、頑強、自信的個性品質(zhì);在這三年中,，我們要學(xué)會獨立思考,、合作學(xué)習(xí),，在獲取知識的過程中，充分發(fā)揮我們的主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。它是體現(xiàn)班級發(fā)展方向的目標，應(yīng)把德育放在首位,。

班集體的組織管理目標：讓學(xué)生形成良好的日常行為習(xí)慣,，建立班集體的凝聚力，逐漸形成良好的班風(fēng),。這是實現(xiàn)全面發(fā)展目標的保證,。它主要指組織狀況、紀律與規(guī)范,、輿論和班風(fēng),、人際關(guān)系等。這也構(gòu)成了班級文化,。

各個小組目標的制定,，要圍繞集體總目標進行，是由小組成員共同商討決定的,，并且對每一位學(xué)生既有約束力又有激勵作用,。個人目標應(yīng)該比較全面，包括學(xué)習(xí),、習(xí)慣,、勞動、衛(wèi)生,、體育等方面,，從自身實際出發(fā)，并且能通過自己的努力實現(xiàn),。更重要的是必須有相應(yīng)的具體措施,。在這兒，我作為班主任要通過對學(xué)生細心的觀察,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，幫助他們確立自己的目標，更要幫助學(xué)生制定實現(xiàn)目標的措施,。這一工作要做細,，不然學(xué)生制定的目標實現(xiàn)不了，會逐漸打消他的積極性,。我打算,，學(xué)生的個人目標一學(xué)期制定兩次，開學(xué)初和期中考試后,。

(三)抓溝通,。

1、與學(xué)生的溝通我們總說愛學(xué)生,，但怎么去愛?如何讓學(xué)生感受到我們對他的的愛?這是很關(guān)鍵的,。除了用實際行動去表示之外，我認為一個很重要的途徑就是善于與學(xué)生溝通,、交流,。一是用口頭語言，二是書面語言,。后者效果更為好一些,，會給學(xué)生留下深刻的印象，更能讓學(xué)生記住,，并且留下痕跡,。我想這學(xué)期這是我很重要的一項工作。經(jīng)常捕捉學(xué)生的一些細節(jié),，行動上的,、語言上的、情緒上的,，抓住適合的時機,，給學(xué)生寫一個紙條。

2,、與家長溝通,。

這是我以前工作的一個弱項，通常是不愿意與家長溝通,。認為太麻煩,，也沒么太大的用處。主要是當他的孩子犯錯誤時,，才打電話進行溝通,。以至于造成有些家長一接到我的電話就害怕，一說給家長打電話學(xué)生也很害怕,，甚至是反感,。從這學(xué)期開始，我要轉(zhuǎn)變這種觀念,，并采取一些相應(yīng)的措施,。要想順利的開展工作必須取得家長的大力支持。我們班主任在這其中充當著橋梁的角色,。這就需要我們和家長相互之間進行溝通,，讓彼此了解各自的想法，各自的目的,、各自的做法和各自的困難,。我想采取的溝通方式是：家訪,、打電話、書信等方式,。溝通的內(nèi)容：學(xué)校對家長及家庭教育的期望和要求;家庭教育的方法;孩子在校的表現(xiàn),，包括優(yōu)點和缺點，一定要實事求是;需要家長配合做哪些事情;孩子的心理健康教育,、孩子在家的表現(xiàn)等等,。之后做好相應(yīng)的記錄，寫下交談的內(nèi)容,、效果和心得體會,。當然這得需要付出一定的時間。

三,、做好學(xué)生的成長記錄袋工作,。

成長記錄袋是指收集、記錄學(xué)生自己,、教師,、家長或同伴做出評價的有關(guān)資料，學(xué)生作品與反思,，及其他相關(guān)資料和證據(jù)等,。從初一開始每個學(xué)生都要建立成長記錄袋。它是學(xué)生成長歷史的見證,。具體內(nèi)容包括：學(xué)生個人資料;學(xué)生階段性評價表,、綜合素質(zhì)評定報告冊;學(xué)生行為筆記;最佳作品：小論文、小制作,、小發(fā)明,、作文、手抄報,、書畫作品等;參加各種競賽與活動記錄,，各級競賽獲獎情況，探究活動報告,，研究性學(xué)習(xí)材料等;獎懲記錄：各種綜合獲獎情況或獎罰情況;考試與測試信息：有意義的測試卷,，考試獲獎情況等;其他：最滿意的作業(yè)、作文,、自畫像,、賀卡、自錄的歌曲,、相片里的故事,、習(xí)作隨筆等。

德育的主陣地就是班會，利用好了,，就不僅僅是課堂45分鐘的教育,，或者說不僅僅是初中三年的教育，很可能是一生的教育,。班會要充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,。要把班會交給學(xué)生，由學(xué)生想點子,，由學(xué)生組織、主持,，然后由學(xué)生記錄,。這學(xué)期我設(shè)計了以下主題班會：

1、“說出我的優(yōu)點,，讓大家喜歡我”開學(xué)初搞這個班會,。班會的目的一是讓學(xué)生自己認識自己的優(yōu)點，增進學(xué)生之間,、師生之間的了解;二是讓學(xué)生樹立自信;他心里會有這樣一種想法,，班主任也知道了我的優(yōu)點。潛意識里就產(chǎn)生了自信,。

具體操作：第一步：每個學(xué)生發(fā)一張紙,，(周圍留出2厘米)寫上我叫我有以下優(yōu)點：(至少寫5個包括特長);可能有學(xué)生說老師我沒有優(yōu)點，(這樣的學(xué)生可能就是刺頭)也可能有學(xué)生說老師我長得個兒高算不算優(yōu)點,，(善于表現(xiàn));這時就需要我們機智,。前者我可以說“你怎么沒有優(yōu)點啊?你誠實啊?！钡诙剑好總€人到講臺前說,。同學(xué)們要齊說“我們都很喜歡你”(鼓掌)最后老師說出自己的優(yōu)點，并對這次班會做出總結(jié),。會后,，把每個同學(xué)寫的優(yōu)點的紙都交上來，我要做出批改,，就是針對與優(yōu)點寫一些鼓勵的話,，然后裝訂成冊，復(fù)印,，每個同學(xué)發(fā)一本,，原稿我留著?！八^的成功就是把優(yōu)點發(fā)揮出來,，所謂的失敗就是把缺點發(fā)揮出來。”

2,、“我為理想插上翅膀”目的：激發(fā)學(xué)生自覺奮發(fā)向上的激情,，培養(yǎng)學(xué)生自覺的自我約束意識和自我約束能力，使個人理想成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,。

五,、加強自身修養(yǎng)。

我們可以看到,，隨著改革開放的進展科技的進步,，人們對知識的渴求越來越迫切，社會對人才需求的標準越來越高,，家長對孩子的期望值越來越高,，對學(xué)校教育要求的標準越來越高，而我們的教育對象學(xué)生隨著社會的發(fā)展,，看到接觸到聽到的事和信息越來越多,，思想越來越活躍，現(xiàn)在大家普遍有一種觀點和看法,，認為老師越來越難當,，學(xué)生越來越難教。所以我們必須要加強自身修養(yǎng),，才能很好的勝任教師這一職業(yè),。

2、多進行反思多進行自我反思,，自我反省,，并力求改正。

3,、以身作則古人云：“其身正,，不令而行，其身不正,，雖令不行,。”學(xué)生往往把教師的一言一行,、一舉一動作為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,。要求學(xué)生做到的我必須做到，學(xué)生做不到的我也要做到,，這是教育學(xué)生的前提,。

以上就是我這學(xué)期的工作計劃，有不足之處,，還請各位老師多多指出,，多加幫助。讓我們攜起手來，共同努力,，做一個幸福的班主任,，做一個幸福的老師。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇七

我班共有學(xué)生59人,，女生34人,，男生25人；住校生37人,，其中女生23人,，男生14人；留守兒童25人,。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感，可塑性強,。我班的學(xué)生多數(shù)認真，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的,。可從小學(xué)到初中課程的增多,，作息時光的變化,，剛進校的他們不習(xí)慣，需要加強養(yǎng)成教育,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。合作意識較差,，得花精力進行團隊教育。

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外,，我還制定了以下目標:

1、構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,；構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng),。

2,、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,。

3、強化中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼,；在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜,，遵守紀律等,。

4、建立一支有進取心,，潛力較強的班干部隊伍,。健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的管理潛力,。4、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校、班級的活動,，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽。

5,、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的`引導(dǎo)者,，生活上的領(lǐng)路人,。

6、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫,，開展團隊教育,，讓班級變得團結(jié)有活力,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

3,、隨時對學(xué)生進行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。

5,、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題，就長時光的加強訓(xùn)練,；晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

6,、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生,，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會自立。

7,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

8、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實行學(xué)生一組負責一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。。

10,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學(xué)生的狀況,。

11,、每月一次考試，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12、對有問題的學(xué)生,，必須要多次與之交談,，先相信，先軟后硬,，不可輕縱,。

13、隨時對學(xué)生進行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14,、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化，預(yù)防學(xué)生早戀,。

15,、在學(xué)困生方面，實行一幫一的方式,，時光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點，要求嚴一點,。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計劃,，寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標，每生也要求寫上自我的激勵語與名字,，放在自我桌前,，隨時鞭策自我。

17,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動；結(jié)合中秋節(jié),，進行民族傳統(tǒng)的教育,；結(jié)合國慶節(jié)，進行愛國主義教育,；結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快構(gòu)成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

第一周:組織新生報名注冊,，入學(xué)教育。:

第二周:一是配合學(xué)校對新生進行養(yǎng)成教育,；二是選拔臨時班干部負責維持紀律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求，明白如何開展工作,；三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié)。

第三周:一是組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律教育；二是學(xué)習(xí)班規(guī),，切實落實中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則,；三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部；二是加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生,；三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練,；進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣。

第五周:開展理想教育活動,，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向。

第六周:慶“國慶”,，進行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育。

第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀教育,。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進步,。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生,，找回自信，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽

第十四周:班風(fēng)班紀反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽

第十六周:主題班會,，誠信教育。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動,。

第十八周:主題教育:新的開始，新的期望,。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶祝活動

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀教育,。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇八

1.認真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念,，掌握班主任工作的藝術(shù),，結(jié)合具體情況，實施愛的教育,。

2.堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力,。

3.堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型,。

二,、學(xué)生情況。

本期我班共有學(xué)生46人,，其中,，男生24人，女生22人,。他們來自于縣城東關(guān)小學(xué)及中臺鎮(zhèn)所屬的幾所小學(xué),，學(xué)生習(xí)成績是參差不齊，其中,，后進生占的比重很大,。經(jīng)過初一第一學(xué)期的嚴格教育，班級總體紀律情況較好,，活動較為積極,，隊列隊形和廣播體操比賽、慶元旦歌詠比賽均獲得全級第一的好成績,。缺點是班風(fēng)尚未完全形成,，班干威信不足，晚自習(xí)紀律較差,。學(xué)生總體表現(xiàn)較好,，但是有個別學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足，上課有時睡覺,。部分學(xué)生還未完全適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,，自理能力較差，男生生活表現(xiàn)有些懶散,。本期要繼續(xù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和諧平等的學(xué)習(xí)氛圍,，幫助學(xué)生建立自信心，使他們在快樂中健康成長,。

三,、工作內(nèi)容及措施。

(一)繼續(xù)做好學(xué)習(xí),、生活的養(yǎng)成教育,。

1.開學(xué)的第一個月是關(guān)鍵，以黑板報和班會為載體,，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和生活方面養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，通過學(xué)期末要進行期末考試涉及分班為契機，營造學(xué)習(xí)上的良好氛圍,。

2.在宿舍生活中,，要幫助他們宿舍形成良好的風(fēng)氣，學(xué)會整理自己的內(nèi)務(wù)，獨立生活,，遵守內(nèi)宿相關(guān)規(guī)定,，使宿舍內(nèi)務(wù)要成為優(yōu)秀。

3.嚴格執(zhí)行值日班干部“今日我是主人翁”制度,，充分調(diào)動班干部的積極性,，帶動全班學(xué)生。

(二)抓好班風(fēng)建設(shè),。

平時悉心觀察,，多“跑”班級，注意同學(xué)們的細節(jié)之處,，包括穿著,，禮儀，談吐,，舉止,。多去學(xué)生宿舍，關(guān)心他們的生活,，及時了解他們的生活需要和思想動態(tài),。利用班會課開展榜樣教育。建立班級“閱讀平臺”,，鼓勵學(xué)生多閱讀,，并養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，從視野上啟發(fā)學(xué)生,。典型引路,。及時鼓勵表揚學(xué)生，每周評出一個優(yōu)秀小組,、2—4名標兵為班級楷模,。

(三)營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績,。

樹立學(xué)習(xí)榜樣,，尋找學(xué)生學(xué)習(xí)的精神支柱，讓學(xué)生形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,。建立學(xué)習(xí)互助小組,，開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動,。嚴抓早晚自習(xí)紀律和課堂的氣氛,，做好早自習(xí)和夜修考勤，早讀要書聲瑯瑯,，晚自習(xí)保持安靜,，不準講話,、討論問題，不準隨意離開課室,。繼續(xù)做主要考試的獎勵，對每一次考試中優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵,，為全班同學(xué)營造一個你追我趕的良性的競爭環(huán)境,。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析、在班內(nèi)開展學(xué)法交流,，增強競爭意識和憂患意識,，運用鼓勵和期待，督促學(xué)生人人思進,，個個向上,，為自己的明天而拼搏。

(四)在個別學(xué)生青春期問題上,，還是采用談心,，以理服人，以情動人,，讓他們思想和行為不要誤入歧途,。力爭做到關(guān)心、愛護每位學(xué)生,，讓每位學(xué)生都能感覺到家的溫暖,。

(五)重點抓好四項教育，爭創(chuàng)先進班級體,。

1.三觀教育,。

(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在北京奧運上取得的驕人成績等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會,、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。

(2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團知識的學(xué)習(xí),，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向。

(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標,、天平”，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2.團隊精神教育,。

(1)抓好每周一次的主題班會。提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

(2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

3.心理品質(zhì)教育,。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4.個性與共性教育,。

(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金,，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備,。

(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥，激勵他們將來作出大的成就,。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離,，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。

(六)嚴以律己,，力爭做到“五勤、五善,、五重視,、三細、三實,、三配合”,。

1.五“勤”,，即勤下班、勤巡視,、勤談話,、勤蹲點、勤陪讀,。

2.五“善”,，一是善于用人——作為班主任要充分發(fā)揮好班干部、值日班長,、各科科代表,、學(xué)習(xí)小組長的權(quán)力，所以首先要選好班干部,，然后用好班干部,，這是班級建設(shè)的關(guān)鍵。二是善于協(xié)調(diào)――班主任要善于與領(lǐng)導(dǎo),、科任,、家長、學(xué)生協(xié)調(diào),，力爭形成一個和諧的班級,。三是善于觀察――要善于觀察學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)問題,，就應(yīng)及時解決,、及時總結(jié)。四是善于學(xué)習(xí),，平時要多看書,、多請教、學(xué)習(xí)別人的長處,，不斷提升自己的能力,。五是善于思考――要善于思考現(xiàn)狀、善于尋找差距,、善于尋求解決問題的方法,。

3.五“重視”，即是重視班干(多培養(yǎng),、多幫助),、重視班會(開展形式多樣的主題班會)、重視科任,、重視方式,、重視班級榮譽。

4.三“細”,，即要細心,、要細致,、要注意每一個細節(jié)。

5.三“實”,，即要實在,、要實干、要實事求是,。

6.三“配合”(即是正副班主任相配合,、班主任與科任教師相配和、班主任與學(xué)生家長相配和)我覺得年級部實施正副班主任制是一個明智的決策,，樹立了“全員德育”的意識,。正副班主任合作是進一步加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，共同為教育學(xué)生服務(wù)的,。大家都知道,，班主任工作千頭萬緒，單靠一個人的力量是遠遠不夠的,。如果多一個人配合,，就會多一份力量,，多一份智慧,，正所謂“人多力量大”。班主任要主動向科任老師取得聯(lián)系,，交談意見,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。班主任還要主動向?qū)W生家長取得聯(lián)系,，跟家長思想上達成一致，齊抓共管,，共同管理學(xué)生,。

四、班級工作行事歷,。

月日工作內(nèi)容,。

2.13-2.19開學(xué)總動員，和學(xué)生熟悉并建立良好的關(guān)系,，基本掌握班級的情況和主要問題,，規(guī)范儀容儀表，整頓紀律,，排查安全隱患,，重新選好班干部，召開班干會議,，對班干的分工和職責進行指示,。

2.20-2.26進行上學(xué)期工作總結(jié),，抓行為習(xí)慣，落實衛(wèi)生工作,，制定早讀,、晚修紀律的規(guī)定，狠抓落實,，制定宿舍管理制度,。

2.27-3.5對學(xué)生進行文明禮貌教育，對全班學(xué)生進行電訪一遍,，對附近學(xué)生進行家訪,。

3.20-3.26開展規(guī)范學(xué)習(xí)月的各項活動，落實早讀,、晚修的輔導(dǎo)工作,，組織好第一次月考。

3.27-4.2第一次月考總結(jié),，繼續(xù)養(yǎng)成學(xué)生規(guī)范學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

4.3-4.9召開安全的主題班會，落實宿舍管理,，狠抓衛(wèi)生工作,。

4.10-4.16期中考試的動員。

4.17-4.23加強早讀,、晚修的紀律,，舉行一次“中學(xué)生該不該帶手機來校”的辯論賽,。

4.24-4.30組織好期中考試,，加強考紀考風(fēng)教育。

5.1-5.7強調(diào)節(jié)假日注意事項,，加強安全紀律教育,。

5.8-5.14組織期中考試學(xué)情和成績分析會。

5.15-5.21召開一次家長會,。舉行一次學(xué)生現(xiàn)代詩歌朗誦比賽,。

5.22-5.2排查各類學(xué)生矛盾,學(xué)生談話并及時與家長溝通。

5.29-6.4總結(jié)第二次月考,，動員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗并準備第二次月考,。

6.5-6.11加強學(xué)生的紀律教育，強調(diào)早讀,、晚修紀律,。

6.12-6.18組織好第二次月考。強調(diào)衛(wèi)生工作,。

6.19-6.25總結(jié)第二次月考,，動員學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗并準備期末考試,。

6.26-7.2引導(dǎo)學(xué)生堅持努力做好復(fù)習(xí)工作，充分準備期末考試,。

7.3-7.9期末考試,，強調(diào)放假的注意事項。

7.10—7.15安排假期生活,，放暑假,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇九

以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀,，從學(xué)校工作計劃和學(xué)生思想實際出發(fā),抓好班級管理工作,，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開展的各項活動為契機,，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強班級凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，是全班學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等各方面都得到發(fā)展,。

1,、開學(xué)準備工作,，新學(xué)期板報,、班級布置、班級衛(wèi)生工作,。

2,、班委的工作職責明確，要求每二周開一次班委會,，做好相應(yīng)的記錄和反思,。

3、班級管理制度的嚴密性和監(jiān)督性,。

4,、抓日常行為規(guī)范教育，值日班長做好記錄并匯報工作,。

5,、積極參與學(xué)校及鎮(zhèn)、縣的各項活動,。

6,、充分利用校班會課的時間,，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育。

7,、家校保持聯(lián)系,，組織好每一次的家長會。

8,、愛心工作的延續(xù),。

1、按照政教處的工作要求：加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主,、探究,、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年,。

2、根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點,，加強學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

3,、加強學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

1,、言傳身教，以誠取誠,。

言傳是身教的基本方式,，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,，還要求我做!”可見，我們的言行對學(xué)生有多大影響,。所以,，當我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到,。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴,。當然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強自我修養(yǎng),，不斷汲取新知識,，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠,。

2、尊重學(xué)生,，關(guān)愛學(xué)生,。

“愛”是教育的主旋律。教書育人是教師的天職,，而育人應(yīng)該是班主任的首要天職,。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格,、興趣,、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等,，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格,。

人格尊嚴是平等的。努力做到能象一個真正的朋友一樣,，重視,、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見,，接納他們的感受,，包容他們的缺點，分享他們的喜悅,。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力。

3,、加強對后進生的教育工作。

對于班級的后進生采用“五導(dǎo)”的教育方式,，即：情感上開導(dǎo),，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo),，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),，行動上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責任感，把后進生視為自己的子女,，視為期待雕鑿的璞玉,，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細雨精心培育,，真心誠意地關(guān)心愛護,，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神,，把他們培養(yǎng)成為新世紀的有用人才,。

4、開展各項常規(guī)檢查評比活動,。

繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動,科學(xué),民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認真抓好班會,、團會等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

5,、家校聯(lián)手,，形成良好的教育合力。

(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

(2)平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

6,、加強對學(xué)生的安全工作計劃與法制教育工作計劃,。

作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會”(班會,、班委會)陣地,，加強對學(xué)生的食品安全工作計劃、交通安全工作計劃,、上下樓梯安全教育工作計劃,，加強對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責任制,。

同時，本人作為班主任,，應(yīng)該注意不要體罰,、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重,、理解我們的學(xué)生,，注意對教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化,、科學(xué)化,。

對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學(xué)生干部的堅強后盾,。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用,。該放手的一定要放手，從而歷練能力,，樹立威信,。與此同時，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平,，定期召開班級干部管理會議組織學(xué)習(xí),。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十

班級概況：

七(2)班現(xiàn)有學(xué)生60人，其中女生33人,，除一名來自潁州區(qū)王店鄉(xiāng),，二名來自于許堂鄉(xiāng)，一名來自于柴集鎮(zhèn)之外,，主要是學(xué)區(qū)農(nóng)村學(xué)生,。由于各種原因，學(xué)生成績普遍較差,，基礎(chǔ)相對薄弱,，加之養(yǎng)成教育缺乏，學(xué)生綜合素質(zhì)較低,，給教學(xué)工作帶來較大難題,。根據(jù)現(xiàn)有情況，結(jié)合學(xué)校要求,，特制訂班級計劃如下,。

一、工作原則：

擺正自己的心態(tài),，用寬容與愛心關(guān)注一切學(xué)生,。

不歧視成績較差的學(xué)生，不放棄有問題的學(xué)生,，不體罰辱罵有錯誤的學(xué)生,，允許學(xué)生犯錯誤甚至出現(xiàn)反復(fù)，以愛心和寬容對待每一個學(xué)生,。包容學(xué)生的不足,。做好承受打擊的心理準備，不期望用一兩次談話或是其它方式就能改變學(xué)生,。

二,、班級目標。

目標一：育人目標：正直,、善良,、智慧、健康,。

成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對社會有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強烈的社會責任感,、積極向上的團隊合作精神、豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。讓同學(xué)們明白我們是祖國的主人,，祖國的興亡和我們每一個人有著很密切的聯(lián)系，愛國,，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起校園里地上的一片紙屑，打飯不插對,，愛護一花一木,，幫助同學(xué)，遵守校紀班規(guī),，熱愛集體等等,，都是愛國的行動。

目標二：紀律目標：規(guī)范早讀,、午休,、自習(xí),、活動和晚上就寢的紀律。

早讀：在老師來之前,，自覺讀書,，由值日班長負責,。午休保持教室安靜,。自習(xí)活動課老師不在能保持安靜,，各自做作業(yè)或其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容。上學(xué),、放學(xué)及時到校,、退校，住宿生晚自習(xí)后要即時就寢,，就寢信號后不得到校外和在校內(nèi)走動,、吵鬧,。

目標三：活動目標：力爭在做早操,、做課間操和學(xué)校組織的各種活動中表現(xiàn)突出,。

在升旗儀式或課間操時，站隊要快,、靜,、齊、直，要有飽滿的熱情和向上的精神,。在學(xué)校組織的各種活動中，力求確立一個信念----為班級爭光,。

目標四：課堂效果及課間活動目標：狠抓課堂紀律,，指導(dǎo)課間活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”,，在課堂上，尊重老師的勞動,，遵守課堂紀律,。在課堂上，要求學(xué)生要放得開,，收得住,，上好每一節(jié)課。每天,，由值日班長總結(jié)當天的紀律情況,，評出每天的先進組乃至先進個人。課間十分鐘和在校生在飯前飯后的課余時間里,，指導(dǎo)學(xué)生合理安排時間和活動,，堅決杜絕學(xué)生玩一些有安全隱患的游戲。

目標五：社會聯(lián)系目標：做好家訪工作,，和家長成為朋友,。

建立學(xué)生家長委員會，加強與學(xué)生家長的聯(lián)系和溝通，爭取學(xué)生家長的肯定與支持,，暢通學(xué)校與社會各方面的信息渠道,，歡迎家長經(jīng)常與老師溝通，選擇更適合自己孩子的教育方法,。

目標六：以人為本目標：以人為本,，因材施教，關(guān)注每一個學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生身心健康,。

正確對待學(xué)生的成功與失敗，正確處理學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中出現(xiàn)的問題,，使他們形成健康的心理狀態(tài),，形成積極的人生觀和世界觀。密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向,，進行適時教育,。

一是要重視尖子生的培養(yǎng)。重視培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，挖掘他們的潛力,，學(xué)好各門功課。多了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵他們積極參加學(xué)校的興趣活動,，勤學(xué)苦練,，學(xué)好一技之長。多讀課外書,，豐富自身的知識,。

二是要重視對學(xué)困生、后進生的幫助,。對學(xué)困生,、后進生多傾注關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們機會、勇氣和信心,，為他們創(chuàng)造一個溫暖的集體,。經(jīng)常和學(xué)困生、后進生家長保持聯(lián)系,，共同研究教育內(nèi)容和方法,，家校聯(lián)合，做好后進生轉(zhuǎn)化工作。

三是要做好留守生的工作,?；诹羰厣奶攸c，給他們親情般的感情,，讓留守生拋去思念,、孤獨等思緒，讓他們覺得班級就是家,，老師就是父母,，使他們一心一意投入到學(xué)習(xí)和生活中去，從而健康,、快樂的成長,。

三、主要工作,。

1,、組建班委。

盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的班委會,，并明確班委會成員的具體分工與職責，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,。實行值日班干部負責制,，加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責,，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高,。也實現(xiàn)“人人有事做,，事事有人管”。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

2,、思想教育。

由于七年級學(xué)生是新生,，各方面還不熟悉,，因此，要加強對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德等思想教育,。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,、利用主題班會、課余活動將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不,，遠離毒品,。在班中“設(shè)崗位，定專人”,，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展“講團結(jié),、講紀律、講誠實,、講奉獻”的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責任感和進取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十一

1,、班級里實行職責明確分工，設(shè)立項目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀、用餐,、午間休息,、勞動等項目，每一項設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙,。如早讀課，負責早讀的同學(xué)要自動擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍,；如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況,，餐具的整潔；勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo),；學(xué)習(xí)組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導(dǎo)處樊老師處報告。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔任,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣,，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實行“我的事情,，我負責”活動，把學(xué)生自身的活動分為:我的衛(wèi)生、我的學(xué)習(xí),、我的早讀,、我的用餐,、我的禮貌等，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評,，打相應(yīng)的分數(shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動,，加強互相監(jiān)督。學(xué)生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法,，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后，本學(xué)期將制定更為合理的項目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施,。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng)、本學(xué)期將加以改善,，對每一個項目要有具體的要求,，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔、不可有紙屑等,，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則。

1,、重視潛力強學(xué)生的培養(yǎng)

(1),。對潛力強的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會,，用心引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的。

(2),。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的字號選取參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。

2、重視潛力弱的學(xué)生的扶助

(1),。對這幾個學(xué)生生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,。

(2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。

(3)及時與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生,，促進工作的有效開展,。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動,。活動要精心設(shè)計,，只有學(xué)生喜愛活動,、全身心投入活動，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果,。

(1)對于學(xué)生來說，每一天飯后有很長的時光,，這些時光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生。這學(xué)期，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類:

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞、說見聞,、說科學(xué)知識,；

“才藝表演”:講故事、唱歌,、跳舞,、表演等學(xué)生個人的才藝展示；

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等,；

本學(xué)期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應(yīng)的班隊活動，活動形式力求多樣性,、活潑型和實用性,，在活動中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識，增強學(xué)生的潛力,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十二

今年我擔任七年級二班的班主任工作,，對于剛從小學(xué)進入初中的學(xué)生來講，面對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校,、新的教師,、新的同學(xué)、新的課程,。在他們踏進中學(xué)校門時,，心中充滿了希望。作為第一任班主任,，我深感肩上的擔子是多么的沉重!為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作,，教育學(xué)生健康成長，快樂生活學(xué)習(xí),，現(xiàn)制定本學(xué)期計劃如下：

本班共有學(xué)生43人,，男生27人，女生16人,性別比例明顯失調(diào),。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察：1.學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差,，集中表現(xiàn)在紀律性差。具體表現(xiàn)在課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾,。2.有六七名學(xué)生較為調(diào)皮,，在校無學(xué)習(xí)目標，課間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài),，常有小動作,，且小學(xué)基礎(chǔ)差,，有學(xué)生連最常見的漢子(母親、在田野等)都不認識,，作業(yè)也不能上交,，剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架事件。想想,，真讓人感到害怕,。

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)養(yǎng)成一定的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風(fēng),，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上、文明的班集體,。

貫徹“德育為先，以人為本”的方針,，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。

2,、提高宣傳欄,、豐富班級文化建設(shè)、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，討論制定班級自主管理辦法,。促進良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的快速形成,。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、辦黑板報等,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力。

5,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7、民主選舉,，建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。

8,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作。

9,、做好安全防范工作,。

認真?zhèn)浜冒踩逃n教案，落實好學(xué)校月安全教育主題班會活動,。班會上通過組織學(xué)生開展討論活動,，增強學(xué)生對安全重要性的認識，切實做好安全教育和防范工作,，確保不出安全事故,。

10、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強,，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

12、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學(xué)生,。

1,、做好開學(xué)的各項工作，初排座位,，對學(xué)生進行行為規(guī)范教育,，討論制定班級管理辦法。

2,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

3,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

4、出好第一期以”教師節(jié)”為主題的板報,。

5,、開好第一次家長會。

6,、民主選舉班干部,，組建班委會結(jié)構(gòu)。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

3、召開班干部會議,。開展學(xué)習(xí)競賽活動,。

4、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。

5,、開展家訪工作。

1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作,、增長集體榮譽感的教育活動,。

2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。

3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀教育,。

4、開展家訪工作,。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動,。

2、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

3,、豐富班級文化內(nèi)容。

4,、對學(xué)生進行冬季防火,、防煤氣安全教育。

1,、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作,。

2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育,。

4,、按時對學(xué)生綜合考評進行匯總并講評,。

抓好復(fù)習(xí)考試工作。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十三

本班共有學(xué)生四五人,，由于是普通班,，班上男生很多，而且學(xué)生身上留有很多不難的習(xí)慣,。主要表現(xiàn)為,，行為較為自由，自覺性較差自主學(xué)習(xí)能力不強,，有的學(xué)生還帶有小學(xué)生的意識,，依賴性特別強，作業(yè)不能按時完成,，上課不能專心聽講,，很多人不能盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)生活。有的家庭情況也比較復(fù)雜,，家庭結(jié)構(gòu)不完整的較多,，通過《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《禮儀規(guī)范》的學(xué)習(xí)，絕大部分學(xué)生懂得用規(guī)范約束行為,。

二,、具體內(nèi)容。

1,、注重班委干部培養(yǎng)和建設(shè),。通過接觸和了解選一些工作能力較強有責任心的學(xué)生做班委干部。

2,、明確各個班委干部的分工,，使他們懂得各負其責，盡自己的努力把工作作好,，樹立為班級體的建設(shè)貢獻自己力量的思想，同時對自己要求嚴格,，在班上起到榜樣的作用,。

3、定期召開班委會議,，及時了解班級的思想動態(tài)和具體情況,。

4、對特殊學(xué)生通過多種途徑采取多種方法開展特殊教育,。

5,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》。

三,、本學(xué)期解決的幾個問題,。

1,、學(xué)生不能按時完成作業(yè)。

2,、強化規(guī)范教育樹立規(guī)范意識,。

3、狠抓課堂紀律,、課間文明,。

四、采取的主要措施,。

1,、向?qū)W生說明學(xué)習(xí)的重要性配合好任課教師督促學(xué)生完成好各科作業(yè)。

2,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》,。

3、積極上好每一堂班會課對學(xué)生進行有目的的教育,。

五,、主題班會的內(nèi)容及安排。

1——4周學(xué)生文明行為習(xí)慣教育作到好習(xí)慣我明白,。

5——10周強化常規(guī)教育作到好習(xí)慣我能行,。

11——14周強化班級意識強化集體榮譽感為班級爭光添彩。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十四

堅持“德育為首,，育人為本”,，堅持“立德樹人，全員德育”,，以養(yǎng)成教育為抓手,，牢固樹立“教育就是培養(yǎng)良好的習(xí)慣”，整合以“全員性,、全程性,、全體性”為特征的德育資源，確立“學(xué)生主體地位”,，實施“一四五”幸福德育工程,，不斷改進德育工作辦法，不斷改進德育評價機制,，“全覆蓋,、動真情、看實效”,，為提高教育質(zhì)量而努力,。

1、落實學(xué)校德育總體目標，實現(xiàn)一個總體思路：實現(xiàn)全員德育,，人人都是德育工作者;著力提升兩大素質(zhì)：教師職業(yè)道德素質(zhì),、學(xué)生思想品德素質(zhì);深化三大德育特色：養(yǎng)成教育、信心教育,、感恩教育;搞好四級文化建設(shè)：班級文化,、宿舍文化、校園文化,、個人文化;堅持五大教育并舉：公民道德教育,、民族精神教育、理想信念教育,、安全法治教育,、心理健康教育。

2,、實現(xiàn)育人目標：即培養(yǎng)健全人格,，發(fā)展綜合素質(zhì)，造就個性特長,，強化“自理,、自律、自主,、合作”,，培養(yǎng)合格公民。初步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，使學(xué)生的身心和諧發(fā)展,，在并在思想道德,、能力、身體,、心理等方面形成一系列優(yōu)良品質(zhì),。

1、構(gòu)建德育管理體系,、評價體系,、先進經(jīng)驗推廣體系，完善“學(xué)校,、家庭,、社會”三位一體的和諧德育環(huán)境,，以班主任為核心,，推行學(xué)生自主管理的機制。

2、抓好德育卡管理辦法,，推行班級事務(wù)承包管理,，搞好班級自主管理，推行值日班長報告,，實行德育卡管理制度,。

3、做好幸福德育工程,。借力幸福教育平臺,，圍繞“立德樹人”這一主題，暢通“學(xué)科滲透”“活動體驗”“文化浸潤”“評價激勵”四條渠道,，扎實推進德育改革與創(chuàng)新,，讓德育成為師生的幸福源泉和成長動力。

4,、加強班級文化建設(shè),。根據(jù)學(xué)生年齡心理、興趣愛好,，結(jié)合傳統(tǒng)文化,，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標，精心營造學(xué)生喜聞樂見,、催人奮進,、溫馨高雅的班級文化，使師生目之所及,、耳之所聞,、觸之所感、心之所思都能在無意識中接受到有意識的教育,。

5,、認真做好心理健康教育。要通過談心,、咨詢,、講座等多種形式，對不同層次學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，幫助學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí),、生活、人際關(guān)系等方面遇到的心理矛盾問題,，提高他們的心理素質(zhì),，培養(yǎng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力,。

6,、加強德育工作的方式方法,，克服形式主義，講究實際效果,。做到學(xué)生生活和社會實際緊密聯(lián)系,，開展豐富多彩、形式多樣的德育教育活動,，寓德育教育于各科教學(xué)之中,。

7、辦好家長委員會,，定期開展培訓(xùn),，幫助家長認識家庭教育的重要性。創(chuàng)建家長資源庫,，利用家長優(yōu)質(zhì)的人才資源為學(xué)校提供服務(wù),。配合社區(qū)教育，構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會一體化的德育大網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力,，優(yōu)化育人環(huán)境,，爭取最佳教育效果。

8,、教育學(xué)生遵守國家法律法規(guī),，遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《寧陽十二中學(xué)生管理手冊》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度,，尊重國旗國歌，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。

9、加強班級安全工作,，,，大力做好學(xué)生公寓管理，為學(xué)生提供舒適,、安全,、文明的生活環(huán)境，促進學(xué)生健康成長,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高德育管理水平,。

在班級管理中大膽創(chuàng)新,、積極主動地開展工作,，要有高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力,，在德育教育工作中，曉之以理,，動之以情,，提高德育工作的感召力。作為教師,，要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用，注意自己的行為舉止,，言談風(fēng)貌,。

2、“自主學(xué)習(xí),，我能行”主題班會,。

第十六周。

1,、“事事講誠信,，處處講誠信”主題班會。

2,、慶祝元旦實踐活動,。

第十七周。

1,、“感謝父母,，教育我”主題班會。

2,、“感謝同學(xué),，幫助我”黑板報。

3,、“感謝班級,，為集體榮譽努力”手抄報。

第十八周,。

1,、“感謝老師，以實際行動迎期末”主題班會,。

2,、期末考試心理指導(dǎo)。

3,、“誠信答卷,，我的承諾”板報,。

第十九周。

做好期末復(fù)習(xí),。

第二十周,。

完成工作總結(jié)。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十五

供大家學(xué)習(xí)參考,。希望你們喜歡,。

開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔任了七(2)班的班主任工作,，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力,，深知任重而道遠。俗話說:“萬事開頭難”,，的確,，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作必須要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好,，以后開展的工作就能夠到達事半功倍的效果,。學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高,，十分需要老師及時而用心的引導(dǎo)。因此,，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任務(wù)必做好的第一件事情,，也是關(guān)系到整個班群眾是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學(xué)期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃:,。

一,、學(xué)生狀況分析。

我班共有學(xué)生59人,，女生34人,，男生25人;住校生37人，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人,。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感，可塑性強,。我班的學(xué)生多數(shù)認真,，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的,?？蓮男W(xué)到初中課程的增多，作息時光的變化,，剛進校的他們不習(xí)慣，需要加強養(yǎng)成教育,。之前從未住過校,，年齡確實偏小，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀律,，培養(yǎng)他們的自理、自立潛力,。合作意識較差,，得花精力進行團隊教育。

二工作目標,。

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標:,。

1,、構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾，遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度,。

;構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng),。

2,、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

3,、強化中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，做到有禮貌、講禮貌,、守紀律,、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,，持續(xù)安靜，遵守紀律等,。

4,、建立一支有進取心，潛力較強的班干部隊伍,。健全班委會,，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力,。4,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自我,，多參加學(xué)校,、班級的活動，如繪畫,、作文片斷寫作等比賽,。

5、多與學(xué)生交流,，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。

6,、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育,，讓班級變得團結(jié)有活力,。

7、做好弱勢學(xué)生工作,。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三具體措施。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

3,、隨時對學(xué)生進行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

5、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，就長時光的加強訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事,，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

6、寢室管理上,，常去學(xué)生寢室,，關(guān)心學(xué)生，讓他們適應(yīng)群眾生活,，學(xué)會自立,。

7、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題,。

8、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識,，增強班級凝聚力。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作,。實行學(xué)生一組負責一周制度，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。,。

10、多巡堂,，多查午休,，時刻留意學(xué)生的狀況。

11,、每月一次考試,，語數(shù)外三科一齊考，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵,。

12,、對有問題的學(xué)生，必須要多次與之交談,，先相信,，先軟后硬，不可輕縱,。

13,、隨時對學(xué)生進行安全教育，本學(xué)期是“洗澡高峰期”,，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識。

14,、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,，預(yù)防學(xué)生早戀。

15,、在學(xué)困生方面,，實行一幫一的方式，時光安排上,，也要給學(xué)困生緊一點,，要求嚴一點。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定,。

學(xué)習(xí)計劃。

寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標每生也要求寫上自我的激勵語與名字放在自我桌前隨時鞭策自我,。

17,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進行思想教育,。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排,。

第一周:組織新生報名注冊,，入學(xué)教育,。:。

第二周:一是配合學(xué)校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律,，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié),、教師節(jié),。

第三周:一是組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生,、紀律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī),，切實落實中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則;三是完成班級環(huán)境布置。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會,，培訓(xùn)班干部;二是加強勞動觀念教育，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練;進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

第五周:開展理想教育活動，讓學(xué)生為自我確立理想,，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”，進行愛國主義教育,。主題教育:熱愛祖國,、學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會發(fā)展,。

第七周:一是讀書活動開展。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學(xué)習(xí)目的教育,。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會,。

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員、考風(fēng)考紀教育,。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的,。學(xué)生各自反思,，在反思中求進步。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生，找回自信,，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽。

第十四周:班風(fēng)班紀反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能,，和諧發(fā)展。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽,。

第十六周:主題班會,，誠信教育。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動,。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶?；顒印?/p>

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀教育,。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試,。

又是一個新學(xué)期的開始，對于學(xué)生,，對于未來,，心里充滿了無數(shù)完美的希冀。在我靜心細想時,，這些希冀便成為一個個具體的活動,，期望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長。

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的潛力仍心存疑惑,，放不開手,。久而久之學(xué)生就構(gòu)成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報告老師,。每一天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎樣了，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,，缺乏自主的管理潛力,，依靠性較強,，對于我來講,，則是時光愈久，事情越發(fā)層出不窮,，被這些可有可無的糾紛占用了超多時光,，本學(xué)期我將著力于解決這一問題。班級里學(xué)生程度差異不是很大,，智商較為平均,，但是成績差異較大,，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系，怎樣樣縮小學(xué)生之間的成績差異,，也是我這學(xué)期的著力點,。

一、建立完善的管理制度,。

1,、班級里實行職責明確分工，設(shè)立項目組長,。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀、用餐,、午間休息,、勞動等項目，每一項設(shè)一組長,，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告，由組長解決,。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙。如早讀課,，負責早讀的同學(xué)要自動擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時，組長負責發(fā)放毛巾,、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況，餐具的整潔;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責作業(yè)的收發(fā)整理,，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決,，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課,，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處樊老師處報告,。此外,，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務(wù),，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔任,。

2、引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣,，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實行“我的事情，我負責”活動,，把學(xué)生自身的活動分為:我的衛(wèi)生,、我的學(xué)習(xí)、我的早讀,、我的用餐,、我的禮貌等，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評,，打相應(yīng)的分數(shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改善,，對每一個項目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，剪指甲,，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔,、不可有紙屑等,，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則,。

二,、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1,、重視潛力強學(xué)生的培養(yǎng)。

(1),。對潛力強的學(xué)生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會,，用心引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好,，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性,，這是一個很重要的問題。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的,。

(2)。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的字號選取參加學(xué)校的興趣小組,，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能,。

2、重視潛力弱的學(xué)生的扶助,。

(1),。對這幾個學(xué)生生，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,。

(2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn),。有的孩子由于家庭條件較為特殊，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助,。

(3)及時與家長溝通，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法,，密切配合家長同步教育學(xué)生，促進工作的有效開展,。

三,、開展新穎有益的活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活,。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié)，這學(xué)期,，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動,。活動要精心設(shè)計,，只有學(xué)生喜愛活動,、全身心投入活動，才會有深刻的體會,，才會有良好的教育效果,。

(1)對于學(xué)生來說，每一天飯后有很長的時光,，這些時光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生。這學(xué)期,，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動。目前擬訂的活動欄目有五類:,。

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞,、說見聞、說科學(xué)知識;,。

“才藝表演”:講故事,、唱歌、跳舞,、表演等學(xué)生個人的才藝展示;,。

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等;。

本學(xué)期將根據(jù)大隊部的活動安排，開展相應(yīng)的班隊活動,，活動形式力求多樣性,、活潑型和實用性，在活動中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識,，增強學(xué)生的潛力,。

本學(xué)年度,，本人擔任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學(xué)生紀律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，構(gòu)成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強班群眾的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時光，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部,。

擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部,，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我,。

首先,，幫忙班委樹立威信;。

其次,，鼓勵班委大膽工作,，指點他們工作方法;。

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確、健全的*,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評,，構(gòu)成群眾的組織性、紀律性和進取心,。

在組織學(xué)生開展群眾活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，持續(xù)正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，蓮山~課件了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全，務(wù)必,，確保安全工作萬無一失,。

五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，用心創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個禮貌班群眾,。

今年我擔任七年級二班的班主任工作，對于剛從小學(xué)進入初中的學(xué)生來講,，應(yīng)對他們的是一個全新的環(huán)境——新的學(xué)校,、新的教師、新的同學(xué),、新的課程,。在他們踏進中學(xué)校門時，心中充滿了期望,。作為第一任班主任,，我深感肩上的擔子是多么的沉重!為努力做好本學(xué)期的班務(wù)工作，教育學(xué)生健康成長,，快樂生活學(xué)習(xí),，現(xiàn)制定本學(xué)期計劃如下：

一、班級基本狀況,。

本班共有學(xué)生43人,，男生27人，女生16人,，性別比例明顯失調(diào),。經(jīng)開學(xué)一周多的觀察：1,。學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣很差，集中表此刻紀律性差,。具體表此刻課間說閑話人較多;無組織紀律;不講究衛(wèi)生隨手亂扔垃圾,。2。有六七名學(xué)生較為調(diào)皮,，在校無學(xué)習(xí)目標,，課間不能進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，常有小動作,，且小學(xué)基礎(chǔ)差,，有學(xué)生連最常見的漢子(母親、在田野等)都不認識,，作業(yè)也不能上交,，剛開學(xué)一周就發(fā)生了打架事件。想想,，真讓人感到害怕,。

二、工作目標任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,，潛力較強的班干部隊伍;全體同學(xué)養(yǎng)成必須的行為習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，逐步構(gòu)成守紀、進取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團結(jié),、向上,、禮貌的班群眾。

三,、具體方法措施：

貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，堅持德育為先,，切實抓好學(xué)生的思想品德,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育,。

2、提高宣傳欄,、豐富班級文化建設(shè),、營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。

3,、透過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，討論制定班級自主管理辦法。促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的快速構(gòu)成,。

觀念，增強班級凝聚力,。

5,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

6,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

7,、民主選舉，建立班委會,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生透過民主選舉組建一支工作潛力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責制加強班級管理。

崗位職責,。

制,。

8、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

9,、做好安全防范工作。

認真?zhèn)浜冒踩逃n教案,，落實好學(xué)校月安全教育主題班會活動,。班會上透過組織學(xué)生開展討論活動，增強學(xué)生對安全重要性的認識,，切實做好安全教育和防范工作,，確保不出安全事故。

10,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批潛力強,，職責心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部,。充分發(fā)揮班干部及用心分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班群眾構(gòu)成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，透過電話,、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

12,、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十六

供大家學(xué)習(xí)參考。

開學(xué)伊始,，本學(xué)期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力,，深知任重而道遠,。俗話說:“萬事開頭難”，的確,，任何一件事情開頭是最重要的,，同時又是最難的。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作必須要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假若能夠把握好，以后開展的工作就能夠到達事半功倍的效果,。學(xué)生從小學(xué)進入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境——新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依靠程度還十分高，十分需要老師及時而用心的引導(dǎo),。因此,，做好初一新生入學(xué)教育工作是每一個初一班主任務(wù)必做好的第一件事情，也是關(guān)系到整個班群眾是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,?；瘔毫閯恿Γ瑸殚_展好本學(xué)期的班主任工作,，特擬定如下班主任工作計劃:,。

一、學(xué)生狀況分析,。

我班共有學(xué)生59人,，女生34人，男生25人;住校生37人,，其中女生23人,，男生14人;留守兒童25人。全體學(xué)生剛到校都比較遵守紀律,，有良好的班風(fēng)和群眾榮譽感,，可塑性強。我班的學(xué)生多數(shù)認真,，懂事,，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的?？蓮男W(xué)到初中課程的增多,，作息時光的變化，剛進校的他們不習(xí)慣,，需要加強養(yǎng)成教育,。之前從未住過校，年齡確實偏小,，自控潛力比較弱,，因此需要花比較多的時光去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理,、自立潛力,。合作意識較差，得花精力進行團隊教育,。

二工作目標,。

本學(xué)期,，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標:,。

1,、構(gòu)成全班團結(jié)一致的班群眾，遵守學(xué)校,。

規(guī)章制度,。

;構(gòu)成團結(jié)奮進，超越自我的班風(fēng),。

2,、學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，確保學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。

3,、強化中學(xué)生日常行為規(guī)范和中學(xué)生守則的落實,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講禮貌,、守紀律、講衛(wèi)生,。在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，持續(xù)安靜,，遵守紀律等,。

作文。

片斷寫作等比賽,。

5,、多與學(xué)生交流，讓學(xué)生感受到老師的存在,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的引導(dǎo)者，生活上的領(lǐng)路人,。

6,、在學(xué)生的自覺性和群眾榮譽感上多下功夫，開展團隊教育,，讓班級變得團結(jié)有活力,。

7,、做好弱勢學(xué)生工作。在這方面我準備多與他們的家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其用心向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,。

三具體措施,。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

2、每周的班會課用來總結(jié)上周工作,，安排強調(diào)本周工作或者上主題班會,。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范、中學(xué)生守則,，促進良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。

3,、隨時對學(xué)生進行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

5、要隨時了解學(xué)生的早讀狀況,，一旦發(fā)現(xiàn)有問題,，就長時光的加強訓(xùn)練;晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，必須到班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。

6,、寢室管理上，常去學(xué)生寢室,，關(guān)心學(xué)生,，讓他們適應(yīng)群眾生活，學(xué)會自立,。

7,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題。

8,、透過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。實行學(xué)生一組負責一周制度,，重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。,。

10,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的狀況,。

11、每月一次考試,，語數(shù)外三科一齊考,，并對相應(yīng)的優(yōu)異成績以之鼓勵。

12,、對有問題的學(xué)生,，必須要多次與之交談，先相信,，先軟后硬,，不可輕縱。

13,、隨時對學(xué)生進行安全教育,，本學(xué)期是“洗澡高峰期”，必須要給學(xué)生打好預(yù)防針,，并可利用教學(xué)時光或班會時光教他們一些安全小知識,。

14、本學(xué)期要注意學(xué)生的青春期心理變化,，預(yù)防學(xué)生早戀,。

15、在學(xué)困生方面,，實行一幫一的方式,，時光安排上，也要給學(xué)困生緊一點,，要求嚴一點,。

16,、開學(xué)初讓學(xué)生擬定。

學(xué)習(xí)計劃,。

寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標每生也要求寫上自我的激勵語與名字放在自我桌前隨時鞭策自我。

17,、以各個節(jié)假日為契機開展各種活動,，進行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，禮貌有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進行傳統(tǒng)文化的教育。

18,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。平時透過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

四,、具體工作安排,。

第一周:組織新生報名注冊，入學(xué)教育,。:,。

第二周:一是配合學(xué)校對新生進行養(yǎng)成教育;二是選拔臨時班干部負責維持紀律，衛(wèi)生和兩操等,，提出要求,，明白如何開展工作;三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。

第三周:一是組織學(xué)生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律教育;二是學(xué)習(xí)班規(guī)，切實落實中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則;三是完成班級環(huán)境布置,。

第四周:一是確定班委會成員,，組建班委會并召開第一次班委會，培訓(xùn)班干部;二是加強勞動觀念教育,，搞好個人和群眾衛(wèi)生;三是抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓(xùn)練;進行習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)成良好行為習(xí)慣,。

第五周:開展理想教育活動,，讓學(xué)生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向,。

第六周:慶“國慶”,，進行愛國主義教育。主題教育:熱愛祖國,、學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會發(fā)展,。

第七周:一是讀書活動開展,。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀律和學(xué)習(xí)目的教育。三是對學(xué)生進行法制教育和禁毒教育,。

第八周:理解父母,、孝敬父母思想道德教育:感恩的心主題班會。

第九周:一是組織學(xué)生用心參加桐梓河教研聯(lián)會的相關(guān)活動,。二是期中考試動員,、考風(fēng)考紀教育。復(fù)習(xí)迎考,。

第十周:組織期中考試,。

第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。學(xué)生各自反思,，在反思中求進步,。主題班會:學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。

第十二周:挫折教育:“強者之路”心理品質(zhì)系列教育,，讓期中考試中成績不理想的學(xué)生,，找回自信，笑對一切,。

第十三周:舉行硬筆書法比賽,。

第十四周:班風(fēng)班紀反思整頓:對開學(xué)以來班級狀況進行總結(jié)并對各方面措施進行及時完善和調(diào)整,。主題教育:發(fā)掘潛能，和諧發(fā)展,。

第十五周:舉行詩歌朗誦比賽,。

第十六周:主題班會，誠信教育,。

第十七周:按照學(xué)生的興趣小組,，開展相關(guān)的興趣活動。

第十八周:主題教育:新的開始,，新的期望。非統(tǒng)考科目期末考試,。開展元旦慶?；顒印?/p>

第十九周:期末考試動員,、考風(fēng)考紀教育,。復(fù)習(xí)迎考。

第二十周:復(fù)習(xí)迎考,。期末考試,。

又是一個新學(xué)期的開始，對于學(xué)生,，對于未來,，心里充滿了無數(shù)完美的希冀。在我靜心細想時,，這些希冀便成為一個個具體的活動,，期望這些計劃中的教育措施能夠讓孩子們更有好處的成長。

指導(dǎo)思想:建立一個獎罰合理,、管理制度完善,、具有班級凝聚力的班級體。在過去的教學(xué)實踐中認識到雖然班級里有任命班干部,，但大多數(shù)是掛個名并沒有其相應(yīng)的工作,，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。主要是由于我對班里孩子的潛力仍心存疑惑,，放不開手,。久而久之學(xué)生就構(gòu)成了這樣一種觀念:事無關(guān)大小，都要報告老師,。每一天,，我都要聽到孩子不停的跟我說某某某怎樣了，這對于學(xué)生來說是一種不好的習(xí)慣,，缺乏自主的管理潛力,，依靠性較強,，對于我來講，則是時光愈久,，事情越發(fā)層出不窮,，被這些可有可無的糾紛占用了超多時光，本學(xué)期我將著力于解決這一問題,。班級里學(xué)生程度差異不是很大,，智商較為平均，但是成績差異較大,，這跟學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很大關(guān)系,，怎樣樣縮小學(xué)生之間的成績差異，也是我這學(xué)期的著力點,。

一,、建立完善的管理制度。

1,、班級里實行職責明確分工,，設(shè)立項目組長。將班里的事務(wù)分為衛(wèi)生,、早讀,、用餐、午間休息,、勞動等項目,，每一項設(shè)一組長，組長要對分管的工作負責,。那一部門的問題就向哪一位組長報告,，由組長解決。若組長解決不了,，能夠請老師幫忙,。如早讀課，負責早讀的同學(xué)要自動擔起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)(讀卡片等簡單的作業(yè)),，使教室持續(xù)學(xué)習(xí)的氛圍;如中午用餐時,，組長負責發(fā)放毛巾、調(diào)羹,、監(jiān)督學(xué)生用餐狀況,，餐具的整潔;勞動組長負責每周一大掃除及平時包干區(qū)衛(wèi)生的分工檢查指導(dǎo);學(xué)習(xí)組長負責作業(yè)的收發(fā)整理，課堂秩序的管理等,。同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負責解決，如果同學(xué)對班長的處理方法有意見,，可直接向老師反映,，由老師辨別班長所作出的處理是否正確,。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗,，班長去教導(dǎo)處樊老師處報告,。此外，每個月所有的組長都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決,，如果有超過一半的同學(xué)認為某個班干部在這個月表現(xiàn)不佳,，則取消其所擔職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來擔任,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理，自我約束,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生改掉用目光搜尋別人的錯誤的壞習(xí)慣，加強學(xué)生自我的認識與監(jiān)督,，本學(xué)期我將實行“我的事情，我負責”活動,，把學(xué)生自身的活動分為:我的衛(wèi)生,、我的學(xué)習(xí)、我的早讀,、我的用餐,、我的禮貌等，并根據(jù)這些項目設(shè)計學(xué)生的自評表格,，在每一天下午讓學(xué)生根據(jù)自我的表現(xiàn)進行自評,，打相應(yīng)的分數(shù)，每周五結(jié)合班級的“好少年行為冊”綜合測評,。

3,、繼續(xù)推行“好少年行為冊”活動，加強互相監(jiān)督,。學(xué)生的互評是不可缺少的,，這是互相監(jiān)督的一個好辦法，繼上學(xué)期的“好少年行為冊”的推出后,，本學(xué)期將制定更為合理的項目,，更為有效的獎勵措施來確保這一活動的順利地實施。上學(xué)期用了一個學(xué)期發(fā)現(xiàn)有的項目的評比較為模糊和籠統(tǒng),、本學(xué)期將加以改善,，對每一個項目要有具體的要求，如:衛(wèi)生方面做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡,，剪指甲，持續(xù)衣服整潔,，大小便后清理干凈,，自我地面衛(wèi)生持續(xù)整潔、不可有紙屑等,，同時與學(xué)生的自評結(jié)合起來,，設(shè)立系統(tǒng)的管理細則,。

二、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作,。

1、重視潛力強學(xué)生的培養(yǎng),。

(1),。對潛力強的學(xué)生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設(shè)計更多的彈性問題,，讓心有余力的學(xué)生留有擴展延伸知識的機會,，用心引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。班里雖說程度都不是很好，但是由少數(shù)學(xué)生的某些潛力也一向高于他人,，如何讓孩子的這些潛力得到更深層次提高,，讓教學(xué)更加有效很對性，這是一個很重要的問題,。在多元智能理論的指導(dǎo)下彰顯每個孩子的特長,，這是我作為班主任時刻要思考的。

(2),。多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的字號選取參加學(xué)校的興趣小組，在班級的活動中開展“技能大比拼”活動,。讓學(xué)生互相了解彼此的特長,，鍛煉自我的技能。

2,、重視潛力弱的學(xué)生的扶助,。

(1)。對這幾個學(xué)生生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心,，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取"一幫一"，"眾幫一"等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的群眾氛圍,。

(2)。對特殊學(xué)生生經(jīng)常進行不定時的家訪,，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。有的孩子由于家庭條件較為特殊,，作為班主任我要給予必須的幫忙,，對他們的家庭生活適當?shù)闹笇?dǎo)和協(xié)助。

(3)及時與家長溝通,，能夠透過家教聯(lián)系本或者電話向家長匯報學(xué)生的全面狀況,，共同研究教育資料和方法，密切配合家長同步教育學(xué)生,，促進工作的有效開展,。

三、開展新穎有益的活動,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，豐富學(xué)生的學(xué)校生活。

活動是我以前工作中的薄弱環(huán)節(jié),，這學(xué)期，將利用午飯后和班隊課開展較為豐富的活動,?；顒右脑O(shè)計，只有學(xué)生喜愛活動,、全身心投入活動,，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果,。

(1)對于學(xué)生來說,，每一天飯后有很長的時光，這些時光學(xué)生不能自行安排,，經(jīng)常會有事故發(fā)生,。這學(xué)期，我將安排當天的值日生進行衛(wèi)生保潔工作,，其他學(xué)生都在文娛委員帶領(lǐng)下開展各項有益的活動,。目前擬訂的活動欄目有五類:。

“奇聞異事聽我說”:安排說新聞,、說見聞,、說科學(xué)知識;,。

“才藝表演”:講故事、唱歌,、跳舞,、表演等學(xué)生個人的才藝展示;。

“走進大自然”:觀察校園里的植物或準備好的小動物等;,。

本學(xué)期將根據(jù)大隊部的活動安排,，開展相應(yīng)的班隊活動，活動形式力求多樣性,、活潑型和實用性,，在活動中加強學(xué)生的對于教育主題的理解和認識，增強學(xué)生的潛力,。

本學(xué)年度,，本人擔任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實際狀況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生48人,，男生23人，女生25人,，老生21人,，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當中個別學(xué)生紀律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的狀況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

提出班級的總體奮斗目標,，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，構(gòu)成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強班群眾的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀律,，提高課堂效率。利用班會等課余時光，對學(xué)生進行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步構(gòu)成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部。

擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的用心分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我管理自我,。

首先，幫忙班委樹立威信;,。

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法;,。

第四,，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠透過班干部這個小群眾建立正確,、健全的*,，帶動整個班群眾開展批評與自我批評，構(gòu)成群眾的組織性,、紀律性和進取心。

在組織學(xué)生開展群眾活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，持續(xù)正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的用心因素,，個性是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，有很強的自卑感,，造成性格孤僻，不和群,。有的是精力過剩,，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”,。總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,，蓮山~。

課件,。

了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四,、對學(xué)生進行法制安全教育,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點,。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時光的安全，務(wù)必最好,，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫忙學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標,。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，用心創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進,，成為一個禮貌班群眾,。

七年級上學(xué)期班務(wù)計劃安排表篇十七

本站小編導(dǎo)語：告別酷熱的暑假，我們進入金風(fēng)送爽的秋天,，也迎來了新的學(xué)期,。為了更好地完成本學(xué)期的班級工作，特制定以下班務(wù)計劃：

執(zhí)行黨的教育方針,，促進學(xué)生德、智,、體,、美,、勞的全面發(fā)展，教育中必須講究藝術(shù),，促進學(xué)生德,、智、體,、美,、勞的全面發(fā)展。另外把德育放在首要地位,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛共產(chǎn)黨,、熱愛社會主義、熱愛祖國,、熱愛勞動,，逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀,。

我班現(xiàn)有學(xué)生44人,，其中男生24人，女生20人,?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差,，課堂紀律渙散,。全班在個別方面，如團結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

1：建立完善的管理制度,。

班級里實行班干部責任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子，形成班級集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀律;做好個別教育工作,。

2：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競爭,，提高自我學(xué)習(xí)的能動性，要多開展相應(yīng)競賽活動激發(fā)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

3：重視主題班會和各種活動的開展,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力,，要開展好主題班會,。

4：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級衛(wèi)生實行責任到位制,，每天小結(jié)進行獎懲,。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。

1,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生禮儀規(guī)范》,。

2、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

3,、狠抓課堂紀律、課間文明,。

4,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

5、加強對本班那些行為習(xí)慣較差學(xué)生的管理和督促,，并用多種方法開展教育,。

6、提高板報,、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

7,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力,。

8,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

9,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。

10,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。

11,、關(guān)愛學(xué)生，產(chǎn)生情感的共鳴,。

熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,，教育是愛的共鳴，是心與心的響應(yīng),。班主任只有熱愛學(xué)生,，才能教育好學(xué)生，才能使教育發(fā)揮最大限度的作用,。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,，他就是一個完美的教師?！彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,，要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無保留地播撒給每一個學(xué)生,，不歧視,、侮辱、體罰任何一個學(xué)生,，讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展,。首先是尊重學(xué)生，就是要做學(xué)生的朋友,，貼心人,，在人格上與學(xué)生平等相待，以誠相見,。同時我還相信每一個學(xué)生的能力,，并相信學(xué)生有力求上進，成為社會有用人才的良好愿望,。

12,、做好安全防范工作。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通,、校園安全教育，不騎車上學(xué),，不追逐打鬧,，上下樓梯擁擠時不要推拉，不爬欄桿,。不溜冰,、游泳,。確保不出安全事故。

1,、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進行學(xué)前教育，同時,，開展各項安全教育,。

2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。

5,、出好第一期墻報,。

6、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會,。

1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義的教育,。

2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。

3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。

4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。

5,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1、開展講文明,、樹新風(fēng),、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。

2,、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況。

3,、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀教育。

4,、召開中下生會議,，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化后進生,。

5、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1,、組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動，出好墻報,。

2,、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流。

3,、對學(xué)生進行各項安全教育,。

1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。

2,、做好,。

學(xué)生評語。

及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?/p>

3,、對學(xué)生進行假前法制和各項安全教育,。

本站小編總結(jié)：俗話說：一份耕耘，一份收獲,。成功的結(jié)果來源于點滴的過程,。希望以上的班務(wù)計劃能對你的教學(xué)有所幫助!