人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)生感恩老師主題班會(huì)主持稿篇一

甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及,。它做起來(lái)很簡(jiǎn)單,。

乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑,，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí)，你要說(shuō)：“謝謝,，我會(huì)努力的,。”

甲：是啊,，在人生旅途中,，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我們生命。

乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí),，就迎來(lái)了爸爸,、媽媽?zhuān)瑺N爛的笑臉！

甲：爸爸的微笑,，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田,！

乙：媽媽的微笑，就像人生的第一首歌謠,！

合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓?lè)、健康地成長(zhǎng),。

合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸,、媽媽?zhuān)裉炀妥屛覀儊?lái)贊美你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛(ài)您,！

甲：父母的愛(ài)是遮雨的傘,；

乙：父母的愛(ài)是一陣清涼的風(fēng)；

甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請(qǐng),！

甲：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大,；

乙：有了陽(yáng)光,，春芽才會(huì)開(kāi)花；

合：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)親愛(ài)的爸爸媽媽??

乙：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞歌曲合唱《只要媽媽露笑臉》,。大家掌聲歡迎。甲：是??！很久以前我們就聽(tīng)說(shuō)：理解萬(wàn)歲。今天,，我們已經(jīng)架起溝通心靈的橋梁

乙：一起來(lái)“跨越代溝”,。

甲（所有男生）：“爸爸，我愛(ài)你,！”

乙（所有女生）：“媽媽?zhuān)覑?ài)你,！”

合（全班）：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”

甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識(shí)，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長(zhǎng),。從他們發(fā)黑的眼圈,，疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦,。親愛(ài)的同學(xué)們，你有什么心里話要對(duì)老師們說(shuō)一說(shuō)嗎,？（學(xué)生回答）

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，老師的真情打動(dòng)著我們的心,。

乙：我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩,、感恩我們的老師,，用愛(ài)來(lái)回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來(lái),，請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)米蘭》，掌聲有請(qǐng),。

甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺(jué)了,，老師，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰(shuí)的贊揚(yáng),，只是為了我們能學(xué)有所成。讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您,，老師,。（全班合）

甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,，有了朋友，我們就不再孤單,。

乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解和友善,，也學(xué)會(huì)了感動(dòng)。

甲：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,，愛(ài)是相互的。

乙：可是,，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請(qǐng)看接下來(lái)的這一幕場(chǎng)景,，大家是否覺(jué)得似曾相識(shí)呢,？

請(qǐng)欣賞小品表演：《公交車(chē)上》

甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢,？

學(xué)生1：撿了東西是應(yīng)該歸還,，可是小伙子，別人幫助了你,，你應(yīng)該心存感激,，說(shuō)聲謝謝啊

學(xué)生2：你剛才的表現(xiàn)太不應(yīng)該了,。知道感恩這是一個(gè)人最起碼的道德呀,！

學(xué)生3：小孫子的表現(xiàn)也很不應(yīng)該,，爺爺那么大年紀(jì)了，還要他拿書(shū)包,。一點(diǎn)也不知道心疼爺爺,。

學(xué)生4：你看爺爺站都站不穩(wěn)了，應(yīng)該把位置讓給爺爺坐,。

乙：是啊,，對(duì)幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激,，對(duì)他說(shuō)聲謝謝，對(duì)老人,，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長(zhǎng)輩,。接下來(lái),，請(qǐng)欣賞全體同學(xué)用手語(yǔ)帶來(lái)的對(duì)感恩的詮釋.（手語(yǔ)<感恩的心>）

甲：感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘,，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。

乙：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,。感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜,。

甲：讓我們踏著感恩的旋律,，感受感恩的溫馨,。

乙：感恩充實(shí)著我們的生活，感恩,，塑造著我們的心靈,；感恩，使世界美麗,；感恩,，讓我們擁有愛(ài)心。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母,，老師，同學(xué),，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧,！隊(duì)員們，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,，這樣的人生才是最美好的,。下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話！輔導(dǎo)員講話,。

退旗,，敬禮。（播放退旗曲,，旗手,、護(hù)旗手原路返回）

中隊(duì)長(zhǎng)：xx市xxx小學(xué)xxx班“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家,。

小學(xué)生感恩老師主題班會(huì)主持稿篇二

a：沒(méi)有陽(yáng)光,，就沒(méi)有溫暖；

b：沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命,；

a：沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們；

b：沒(méi)有親情友愛(ài),，世界將會(huì)一片孤獨(dú)和黑暗,。

a：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，

b：我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。

a：享受溫馨快樂(lè)中我們心存感激

b：就讓我們共譜一曲——

合：感恩的心

1,、a：有兩個(gè)人，他們?cè)敢庥米约旱囊簧?ài)你,；

b：他們是誰(shuí),？他們就是我們的爸爸、媽媽

a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長(zhǎng)代表

b：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。

a：有一種愛(ài),，他讓你肆意地索取

b：有一種愛(ài)，他讓你肆意地享用

a：這種愛(ài)是什么,？

b：這就是父母那深深的愛(ài),！

a：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《感恩父母》。

2,、b：謝謝同學(xué)們精彩的朗誦,。

a：這首詩(shī)不禁使我們回憶起，父母為我們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。那么誰(shuí)愿意與大家一起分享你的感動(dòng)呢,？請(qǐng)大家舉手說(shuō)一說(shuō) ?！菊?qǐng)三個(gè)同學(xué)來(lái)分享】謝謝你們,！

b：雖然我們每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不盡相同，但誰(shuí)也不能否認(rèn),，成長(zhǎng)的每一步無(wú)不透著父母辛勤的汗水,，體現(xiàn)著父母深沉的愛(ài)。

a：但是很多時(shí)候我們卻忽視了爸爸媽媽對(duì)我們付出的愛(ài),，請(qǐng)欣賞祝豪杰,、姜洋毅帶來(lái)的相聲《媽媽》。

3,、b：的確,，爸爸媽媽在時(shí)時(shí)刻刻掛念著我們，祝福著我們?? 可我們又對(duì)父母了解多少呢

a：下面我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查 ,，看看你對(duì)父母的了解：【隨意問(wèn)幾個(gè)同學(xué)】

1,、你知道媽媽的生日嗎,？

2、你給父親買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎,？

3,、你知道媽媽最喜歡的是哪套衣服嗎？

4,、你知道父母的結(jié)婚紀(jì)念日嗎,？

5、你爸爸今年多少歲,？屬什么的,？

6、你爸爸喜歡喝酒嗎,？那他一般喝什么牌子的,？

7、你爸爸喜歡吃的菜是什么,？

4,、b：通過(guò)剛剛的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，并不是每個(gè)同學(xué)都十分了解自己的父母,，可是反過(guò)來(lái)如果被問(wèn)的是父母,，不用調(diào)查也會(huì)知道結(jié)果，父母會(huì)對(duì)我們的一切都記憶深刻,！

a：父母把生命給予我們，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們,，我們?cè)诟改傅南ば恼疹櫼惶焯旖】党砷L(zhǎng),，學(xué)會(huì)各種本領(lǐng)，下面就請(qǐng)欣賞汪鷺飛同學(xué)給我們帶來(lái)的葫蘆絲獨(dú)奏《媽媽的吻》

b：謝謝汪鷺飛的精彩表演,。

5,、a：父母是我們成長(zhǎng)路上的第一位老師。那么是誰(shuí)把一個(gè)個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子培養(yǎng)成一位位聰明懂事的學(xué)生,？是誰(shuí)為我們批改作業(yè)到深夜,？是誰(shuí)把青春都獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)？那就是我們——敬愛(ài)的老師

b：讓我們用最真摯的情感,，把最動(dòng)人的音樂(lè)獻(xiàn)給我們最最親愛(ài)的老師,。請(qǐng)欣賞王家樂(lè)帶來(lái)的二胡表演《小紅花》。

6,、a：老師是蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。

b：老師是春蠶,，犧牲自己,，奉獻(xiàn)他人。 請(qǐng)欣賞小號(hào)表演《小星星》,、《歡樂(lè)頌》

7,、a：在我們成長(zhǎng)過(guò)程中千萬(wàn)不要忘了老師，是她給了我們教誨,，讓我們拋卻愚昧,，懂得思考。

b：在老師的指引下我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù),，今天一群新時(shí)代的少年帶來(lái)了他們的摩登舞蹈,，請(qǐng)欣賞陳宛伶帶來(lái)的《倫巴》。

a：欣賞完陳宛伶的精彩表演,，同學(xué)一定還沒(méi)過(guò)癮吧,，下面請(qǐng)欣賞王夏琳、陳楊素帶來(lái)的《恰恰》,。

b：我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁，我們的成長(zhǎng)傾注了老師多少心血??！

a、同學(xué)們,，請(qǐng)全體起立,，請(qǐng)大家向全體辛勤給我們傳授知識(shí)的老師們鞠躬感謝。深深地說(shuō)一聲：老師,，您辛苦了,！謝謝你們！

小學(xué)生感恩老師主題班會(huì)主持稿篇三

甲：我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

乙：多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

甲：常懷感恩之心的人是最幸福的

乙：常懷感激之情的生活是最甜美的

甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心，一腔感激之

永駐心間,。

合：讓我們懷著無(wú)限感激之情向所有愛(ài)我們的人訴說(shuō)心聲,。高一八班“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：先讓我們來(lái)觀看一段視頻吧,！

（觀看視頻中）

甲：同學(xué)們看完這段視頻，有何感受呢,？談?wù)勀愕南敕ò眩?/p>

（暢談中）

乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲：大家看完這些,，想必大家的感受一定頗深吧,！那如果沒(méi)有感恩,，世間將會(huì)如何呢？

（暢談中）

甲：現(xiàn)在由我來(lái)為大家講講吧,！感恩,，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界,，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來(lái),，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來(lái)。

乙：感恩是什么,？感恩節(jié)的由來(lái)又是什么,？誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題。

（暢談中）

乙：大家的發(fā)言都十分精彩,，感恩節(jié)的具體由來(lái)請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)

在美國(guó),，感恩節(jié)（thanksgiving day）是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母、師長(zhǎng),、親朋,、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。

甲：沒(méi)錯(cuò),，而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,，只顧自己的利益，將父母,、親人,、師長(zhǎng)、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義,。所以我們才為此召開(kāi)班會(huì) 倡導(dǎo)感恩

乙：既然同學(xué)們對(duì)感恩已經(jīng)有一定的認(rèn)識(shí)了。那就讓我們牛刀小試一番把,！

請(qǐng)問(wèn)：母親節(jié)在哪一天

父親節(jié)在哪一天

感恩節(jié)在哪一天

甲：我們放松放松,，在游戲競(jìng)答中，記憶吧,！

進(jìn)入我們的“看你行不行”

（游戲中）

乙：同學(xué)們現(xiàn)在又有個(gè)新問(wèn)題出現(xiàn)了：感恩到底應(yīng)以精神回報(bào)呢,？還是以物質(zhì)回報(bào)呢？

請(qǐng)大家各抒己見(jiàn)

接下進(jìn)入巔峰辯場(chǎng)

（辯論中）

甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論,，大家說(shuō)得各有道理,，不相伯仲的辯論讓我們見(jiàn)識(shí)了你們的風(fēng)采，但總得分出高低,，讓我們有請(qǐng)16班同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，決出優(yōu)勝隊(duì)及優(yōu)秀辯手

甲：對(duì)了，大家對(duì)于感恩是否看對(duì)象又有何見(jiàn)解呢,？

（談?wù)撝校?/p>

乙：對(duì)了,，我們都有要感恩的人，可有的時(shí)候?qū)τ谒母兄x卻無(wú)法說(shuō)出口,，今天就讓我們表

達(dá)愛(ài),，書(shū)寫(xiě)下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集,，請(qǐng)代表進(jìn)行表達(dá),，也可本人自己陳述。

（書(shū)寫(xiě)中）

甲：我們剛才用的是說(shuō) 而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛(ài),，讓我們一起聆聽(tīng),。

乙：在座的同學(xué)相信都會(huì)存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊,。

甲：現(xiàn)在由我進(jìn)行總結(jié)發(fā)言,；（發(fā)言中）

乙：班會(huì)接近尾聲了，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué),，也把掌聲送給自己,；

掌聲響起來(lái)