我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么心得體會該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

讀弟子規(guī)心得體會篇一

“弟子規(guī)”是中國教育史上一部重要的啟蒙讀物,，它以簡短,、明了的語言,，教給年幼的孩子如何做人處事,。作為現(xiàn)代人,，我們雖然離開了小學(xué)生時期，但是對于“弟子規(guī)”的學(xué)習(xí),，卻是一生受益的,。在很多人的教育生涯中,，課程與“弟子規(guī)”相似，都注重素質(zhì)教育,，所以本人認(rèn)為,，對待這兩者的學(xué)習(xí)的態(tài)度應(yīng)當(dāng)相同，下面我將從幾個方面談?wù)勛约旱捏w會,。

第二段：弟子規(guī)的學(xué)習(xí),。

“弟子規(guī)”是一本在教育界中備受推崇的書籍,，它的內(nèi)容簡單明了,、重以德為本，包含了眾多的成語和標(biāo)準(zhǔn)化的語句,，以自己的語言為基礎(chǔ),，教育讀者做人做事的標(biāo)準(zhǔn),。在掌握“弟子規(guī)”的基礎(chǔ)上,，我們才能得到一些深層次的認(rèn)識,。通過學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”，我們不僅可以學(xué)到具體的“做人處事”的準(zhǔn)則，更在這個過程中,，潛移默化地接受了一些道德觀念,。

第三段：“課”與“弟子規(guī)”的合并,。

在我們上學(xué)的時候,，一直被強(qiáng)調(diào)的是素質(zhì)教育,。“課”是我們現(xiàn)代人接受的教育方式,，而“弟子規(guī)”則是貫穿于我們上學(xué)時期的教育內(nèi)容之一,。這兩者最終的目的都是讓我們成為一個品德高尚、知識豐富的人。每當(dāng)我們走出教室之后,，除了具有一定的知識基礎(chǔ)外，我們還需要具備做人的能力,。因此,，我們不僅希望學(xué)習(xí)到一些高深的學(xué)問,，還期盼通過“課”與“弟子規(guī)”的合并獲得一些道德享受,。

第四段：“弟子規(guī)”的實踐,。

“弟子規(guī)”本身是一種價值法則，其靈活性使得它作為一種實踐性的道德標(biāo)準(zhǔn)具有重要意義,。無論是在家庭還是在社會上，我們都需要根據(jù)不同的場合,，運用不同的“弟子規(guī)”規(guī)范自己的行為，從而做到做到擁有基本的人際交往能力,。在社會生活中,，這種實踐性的道德標(biāo)準(zhǔn)不僅是個人的基本素養(yǎng)，而且更需要成為社會發(fā)展的重要資源,。

第五段：總結(jié)。

總之,，“弟子規(guī)”與“課”在我心中具有越來越重要的地位,，而我在學(xué)習(xí)中不僅要掌握一定的知識和技能,，還要注重培養(yǎng)自己的素養(yǎng)與品德,。電子社會的發(fā)展與人們的思維方式以及習(xí)慣在發(fā)生著很大的變化，但是,，“弟子規(guī)”卻是僅存的一份傳統(tǒng)的,、古老的,、深刻的“道德讀本”，相信通過我的實踐,，我會變成一名明白人,，不僅擁有相應(yīng)的知識與技能,，更能夠真正做到“有思想,、有感情、有愛心,、有責(zé)任感的當(dāng)代人”,。

讀弟子規(guī)心得體會篇二

這學(xué)期,，我們學(xué)校掀起了讀,、背《弟子規(guī)》的熱潮,，我也不例外,，也認(rèn)真讀起了《弟子規(guī)》,。讀了《弟子規(guī)》這本書,，它讓我感受很深。

“入則孝”講的是為人子女的本分就是一個“孝”字,。古人說：“百善孝為先”,，當(dāng)一個人知道在家孝敬父母后，在外面才會尊敬老師,、長輩及其他人,。只有在家把孝道行好了,，在社會上才會做好人做好事。父母教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖牡览?，要用心去聽,，那都是為了我們好,。有時父母說錯了，也不要和他們?nèi)ロ斪?，有則改之,，無則加勉,。

“出則弟”是說我們隊長輩要有恭順的態(tài)度和行為，還要尊敬他人,，在外面以禮待人。一個有禮貌的人,，他無論走到哪里都能贏得眾人的喜歡和稱贊。

“謹(jǐn)”就是我們做人要謹(jǐn)慎小心,，這樣才不至于犯錯誤。我們還要養(yǎng)成忍讓,、克己、吃苦耐勞和善解人意的品質(zhì),，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志力?？桌戏蜃诱f：“人無信不立”。所以答應(yīng)別人的事一定要遵守承諾,，沒有能力做到的事情不能答應(yīng),。誠信之人可以在社會上立于“聞譽(yù)恐，聞過欣,，直諒士,，漸相親,?！甭牭絼e人贊美自己就感到惶恐不安，聽到別人指出自己的錯誤就歡喜接受,。經(jīng)常這樣做,，那些正直誠實的人就逐漸與你親近起來,。在現(xiàn)實生活中能夠這樣做的人太少了,，而我呢？我的行為不正與這相反嗎,？記得不久前的期中考試，數(shù)學(xué)我拿了個99分,，我就高興得不知天高地厚地驕傲起來。

媽媽告誡我說：“碗外有盆,，盆外有缸，缸外有湖,?！痹緷M心期待媽媽能夸獎我?guī)拙洌鎾吲d,。我憤憤不平地說：“好不容易考得這么好,，只差一分就是滿分，也不曉得說幾句好聽的,，哼！”唉,，現(xiàn)在,，我懂了，我們的古人多么謙虛呀,，他們竟然是“聞譽(yù)恐，聞過欣”,，我是不是該為自己曾經(jīng)的驕傲感到羞愧呀,！

“出必吿,，反必面,?！边@句話的意思是出門要告訴父母一聲,，回來也要通報一聲,，以免父母掛念。我們班有很多同學(xué)做得真好,，反之有個別同學(xué)在同學(xué)家玩到七八點才回家，他父母可著急了,，打電話問這個同學(xué)，問那個同學(xué)的`,。過了一天,，老師在課堂上嚴(yán)厲的批評了他,。那時我想到了“見人惡,，即內(nèi)省,，有則改，無加警”,，其實我也有這樣的毛病，有時下午上一節(jié)課玩到五點才回家,，我得趕緊改?。?/p>

《弟子規(guī)》里像以上這樣的生活學(xué)習(xí)方面的“小”道理還有很多很多,，在現(xiàn)實生活中,，我們應(yīng)該用心去體會,，去理解,，才能慢慢運用它,，實踐它,。當(dāng)我們把一些良好的習(xí)慣融入我們的生活中,，我想這個世界就多一份和諧和文明,。同學(xué)們，讓我們一起加油吧,！

對比古人,，反思自己。

讀弟子規(guī)心得體會篇三

《弟子規(guī)》是中國古代儒家經(jīng)典之一,，它總結(jié)了古人在家庭教育和師徒傳授中的經(jīng)驗,，教人從小抵制邪惡,，厚道正直，一直成為中國傳統(tǒng)教育的寶典,。而在其中，第一講“大學(xué)之道，在明明德,，在親民,，在止于至善。”中有一句話：“身體勤,、思慮周密,，事雖小,、勿讓過?！痹谖业睦斫庵?，這句話所表達(dá)的意義尤其重要,，也值得一直細(xì)細(xì)品味。

第二段：勤勞是成為優(yōu)秀人的條件,。

“身體勤”，勤勞是成為優(yōu)秀人的基本條件,，沒有堅強(qiáng)的體魄和好的習(xí)慣，不可能有出色的成就,。這一點可以從身體具體的反映中得到印證：頭腦昏沉,、身體疲憊時，我們的思維會變得笨拙,，我們的判斷力會受到?jīng)_動和情緒的干擾。只有通過日復(fù)一日的努力,，逐漸培養(yǎng)自己的體魄和習(xí)慣，才能更好地理性思考和準(zhǔn)確行動,。

第三段：周密思考是高效工作的保證,。

“思慮周密”,，這是一個重要的品質(zhì)，不僅適用于學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展,，而且也適用于日常生活,。它所蘊含的意義主要在于：事情不是單獨完成的,，必須包括您如何找到該事項，并在完成該事項時綜合考慮一切細(xì)節(jié),，以確保其獲得成功,。這個習(xí)慣在項目管理和生活中都非常重要,。通過下面的概述可以看出：一個周密計劃,、仔細(xì)思考、計劃,、清晰的目標(biāo)和做事順序都是高效工作的保證,。

第四段：大事從小事開始做。

“事雖小,、勿讓過?！奔词故亲钗⑿〉娜蝿?wù),，也不能馬虎大意。學(xué)生時代我經(jīng)常犯的又一個錯,，就是在做研究任務(wù)時稍微“糊弄一下”,，認(rèn)為它不重要或該不必拘泥于禮儀。但我發(fā)現(xiàn),，這樣的態(tài)度在成為一名職業(yè)人士后是不可饒恕的。因為在現(xiàn)代社會中,，一定是通過小的步驟來實現(xiàn)大的目標(biāo)的,。就像一個戰(zhàn)斗機(jī)必須先完成訓(xùn)練，瞄準(zhǔn)一個點然后攻擊,；我們作為職業(yè)人士也必須做到把每一個小的任務(wù)做好，才能最終完成一個重要的項目或目標(biāo),。

第五段：結(jié)語,。

總而言之,，要成為一個優(yōu)秀的人,，需要從小養(yǎng)成勤勞和周密思考的好習(xí)慣,。如果我們能踐行并應(yīng)用這些原則,，那么我們的行為和思想將獲得相應(yīng)的改變,，我們的職業(yè)和生活都將獲得更好的發(fā)展,。在我看來，這是我們的社會需要的一種處處有愛,、重視細(xì)節(jié)、努力奮進(jìn)的態(tài)度,，也是我們每個人需要掌握的一種心態(tài)。

讀弟子規(guī)心得體會篇四

我最喜愛的一本書就是《弟子規(guī)》,，弟子規(guī)是一本古典文學(xué)，是圣人留給我們的教誨,，它教我們應(yīng)該怎么樣做人和做人應(yīng)該具備什么，我們應(yīng)該珍惜這本古典文學(xué),。

俗語說的好：在家靠父母,，出門靠朋友。交朋友先要讓他相信你,，而弟子規(guī)會告訴我們怎樣讓朋友信賴你,，如果你做到了，你將有許多好朋友,，因為他們信任你,，雖然我做的不太好,，但是我會努力把它做好的,。

我有一個好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐,。記得有一次，我和表姐約好一點點鐘去新華書店看書,。姐姐總是讓我信賴，因為姐姐總是說到做到,，除非姐姐不能出門。這次也不例外,。我從表姐這也學(xué)到了誠信。那我更應(yīng)該要該誠信,，讓大家對我有信心，還有一次,，我和堂妹一起去買本子,，可是我等了好久,，堂妹也沒有來,，我想不等她了吧,！要不然我也買不成本子了,，可是做人又要有誠信,，我應(yīng)該怎么辦呢？這上疑問在我腦中排旋,。于是,，我做了一個果斷的決定,，我就打了一個電話給堂妹,，手機(jī)版原來堂妹她玩忘池，現(xiàn)在又在寫作業(yè),，沒有來了,。我只好一個人去買本子,。我覺得堂妹沒有誠信，不過我相信堂妹以后會有誠信,，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的誠信,。

讀弟子規(guī)心得體會篇五

弟子規(guī)是中國古代著名的兒童啟蒙讀物，也是中國文化中細(xì)致講述孩子行為規(guī)范的重要經(jīng)典之一,。通過細(xì)講弟子規(guī),，我們能夠深入了解古人的價值觀和道德準(zhǔn)則,，并從中獲取到一些對于現(xiàn)代教育也有積極意義的啟示,。在我與孩子一起閱讀弟子規(guī)的過程中,，我不僅對其中的道德要求有了更深刻的理解，更深感到弟子規(guī)在培養(yǎng)孩子良好品德方面的獨特價值,。下面我將從自己的角度出發(fā),，結(jié)合我與孩子的親身體驗,，談一談我對細(xì)講弟子規(guī)的心得體會,。

首先,，細(xì)講弟子規(guī)讓我深刻認(rèn)識到了行為規(guī)范的重要性,。在弟子規(guī)中，孩子被要求遵守各種行為規(guī)范,，如敬老、孝順,、敬神等,。這些規(guī)范充分體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中注重禮儀和道德的精神。通過細(xì)看弟子規(guī),，孩子們能夠?qū)W會如何與人相處，如何尊重長輩,，如何維護(hù)和諧的社會關(guān)系。最重要的是,，這些行為規(guī)范在日常生活中也是非常實用的。比如通過理解“謙虛有禮,，寬慰過人”的要求,，孩子們將會學(xué)會與人交往時更加謙和和寬容，減少與人的矛盾,，并且在學(xué)習(xí)和工作中也更容易與同學(xué)和同事取得良好的合作關(guān)系,。

其次,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識到了家庭教育的重要性,。這些行為規(guī)范都是孩子們在家庭中學(xué)習(xí)到的基本道德準(zhǔn)則。因此,，家庭的教育對孩子的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。家長們應(yīng)該以身作則，從小事做起,，引導(dǎo)孩子們樹立正確的世界觀,、價值觀和道德觀,。通過親身實踐,，我發(fā)現(xiàn)與孩子們一起讀弟子規(guī)不僅能夠加深他們對道德規(guī)范的理解，也能夠提升他們對家庭教育的認(rèn)同感,。同時,，弟子規(guī)的精神也能夠幫助家長們更好地理解孩子們的成長需要,，并為他們提供正確的引導(dǎo)。

然后,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識到了教育方式和方法的重要性,。只有通過合適的方式和方法,，孩子們才能更好地理解和接受弟子規(guī)中的要求,，并將其運用到實際生活中,。在閱讀弟子規(guī)的過程中,，我注意到對于抽象概念的理解十分困難,，而對于具體實例的分析更容易引發(fā)孩子們的興趣,。因此,，我通過與孩子們一起閱讀弟子規(guī)的同時，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗,，通過具體事例來解釋其中的要求,。這不僅使孩子們更快地理解和接受其中的道德觀念,，也增強(qiáng)了他們對于道德準(zhǔn)則的記憶和堅守,。

最后,，細(xì)講弟子規(guī)讓我認(rèn)識到了教育的長遠(yuǎn)價值。弟子規(guī)所強(qiáng)調(diào)的道德準(zhǔn)則,，不僅能夠幫助孩子們塑造良好的品德,，還能夠影響他們的一生。通過長期的教育,，對于孩子們的品德的培養(yǎng)是非常重要的,。有了良好的品德，孩子們才能夠更好地面對挫折和困難,，樹立正確的人生觀和價值觀,。而這些都需要從小堅持教育，只有通過長遠(yuǎn)的培養(yǎng),，才能夠讓我們的孩子們真正受益。

細(xì)講弟子規(guī)給我們提供了一個優(yōu)秀的教育資源,，通過培養(yǎng)孩子正確的價值觀和道德準(zhǔn)則,，幫助他們成為有品德、有責(zé)任感的公民,。在家長和教育者的精心引導(dǎo)下，孩子們將會在弟子規(guī)的教育下茁壯成長,，成為對社會有責(zé)任感和貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,。我們應(yīng)該珍愛這一寶貴的教育資源,，將其融入到我們的日常教育中,，讓孩子們擁有良好的品德和正確的道德準(zhǔn)則。

讀弟子規(guī)心得體會篇六

開學(xué)已經(jīng)將近一個月了,，我接觸《弟子規(guī)》也有一段時間了,，我通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》思想也有了很大的轉(zhuǎn)變。

之后,，我就試圖慢慢改變我的思想,，不輕易對孩子們發(fā)脾氣,，出現(xiàn)了問題耐心教導(dǎo)他們,，平時上課多鼓勵少批評,，有擾亂課堂紀(jì)律的孩子,，盡量不在課堂上訓(xùn)斥他們，而是趁下課時間多與他們談心等方法來解決,。通過采用這樣的方式,，我發(fā)現(xiàn)六三班的孩子真的在課堂上有了些許的變化,，愛說話的學(xué)生上課已經(jīng)沒有那么多話了,，班長和組長也能起到帶頭作用,，及時提醒孩子們上課遵守課堂紀(jì)律了,，就連班上最調(diào)皮的桑源澤也慢慢在語文課上變得乖巧了,?？吹酵瑢W(xué)們的變化，我心里也頗感欣慰,。

我知道是《弟子規(guī)》指引了我前進(jìn)的方向,，給了我努力的動力,，我相信只要我不斷學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，改變自己的思想和觀念，六三班的孩子一定會越來越喜歡我的,。

讀弟子規(guī)心得體會篇七

第一段：引言（簡述弟子規(guī)的背景和重要性）（200字）。

弟子規(guī)是中國古代兒童教育的重要經(jīng)典之一,。它由唐代文學(xué)家魏征撰寫,，已有千余年的歷史,，是對于青少年修身立德的重要教材,。弟子規(guī)主要講述了兒童應(yīng)該如何行為禮儀,、尊敬長輩、愛護(hù)家庭以及培養(yǎng)自律等重要品質(zhì),。通過學(xué)習(xí)弟子規(guī)，我們不僅可以更好地了解古代兒童教育的理念和方式,，也能夠在現(xiàn)代社會中找到對自己的啟示和指導(dǎo)。

第二段：感悟家庭教育的重要性（200字）,。

弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性,，這對于每個人來說都尤為重要,。在現(xiàn)代社會，家庭崩潰和教育缺失現(xiàn)象越來越嚴(yán)重,，我們需要重新認(rèn)識到家庭教育的價值,。從弟子規(guī)中,，我們可以看到一個良好的家庭教育對于培養(yǎng)孩子的品德和價值觀具有重要作用,。家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母應(yīng)該以身作則，為孩子樹立正確的榜樣,，教導(dǎo)他們做人做事的基本原則,。

第三段：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣（200字）。

弟子規(guī)中對于行為習(xí)慣的培養(yǎng)給予了高度的重視,。在現(xiàn)代社會,，越來越多的人在日常生活中失去了基本的禮儀和道德觀念,。然而，從小培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣是非常重要的,。弟子規(guī)教導(dǎo)我們要有孝心、尊敬長輩,，要守時、守信,，要恭敬謙和，以及重視衛(wèi)生等,。這些行為習(xí)慣不僅能夠讓我們成為一個有道德修養(yǎng)的人，也能夠提高我們與他人交往的能力,，建立良好的人際關(guān)系,。

第四段：堅持自律與自我管理（200字）,。

弟子規(guī)中強(qiáng)調(diào)了自律與自我管理的重要性,。如何樹立正確的人生觀和追求，如何掌控自己的情緒和欲望,，都需要通過自律來實現(xiàn),。弟子規(guī)告訴我們要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，通過自我管理來提高學(xué)習(xí)成績和人生素養(yǎng)。在現(xiàn)代社會中,，我們也面臨著很多的誘惑和干擾,，是時候提醒自己保持自律和自我管理的能力了,。

第五段：總結(jié)（200字）,。

通過對弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到家庭教育的重要性,，了解到行為習(xí)慣對個人發(fā)展的影響,，認(rèn)識到自律和自我管理的重要性,。這些都是我們在現(xiàn)代社會中所需要的重要品質(zhì),。弟子規(guī)教育我們要做一個有道德修養(yǎng),、有好習(xí)慣、有自律和自我管理能力的人,。只有這樣,，我們才能更好地適應(yīng)社會環(huán)境,，實現(xiàn)個人的價值和成就,。

總之,，通過學(xué)習(xí)和理解弟子規(guī),，我們能夠從中找到對于現(xiàn)代社會的啟示和指導(dǎo),。我們需要重視家庭教育,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,，堅持自律與自我管理,，才能夠成為一個有道德修養(yǎng),、有素養(yǎng)的人,。弟子規(guī)教導(dǎo)我們應(yīng)該尊重他人,、守信用,、恭敬謙和,。這些都是我們在現(xiàn)代社會中所需要的重要品質(zhì),，也是我們在成長和發(fā)展過程中應(yīng)該追求的目標(biāo)。

讀弟子規(guī)心得體會篇八

《文鈔》復(fù)白慧導(dǎo)女士。所言匹夫匹婦,，援(幫助)天下之道,，且勿誤會,。

這里說的是老百姓對社會的貢獻(xiàn),。一個老百姓能夠修身,、齊家在過去和現(xiàn)在都很了不起,，要是能夠治國,、平天下簡直就是個圣賢了。

沒有學(xué)過佛法,，沒有學(xué)過傳統(tǒng)文化，大概你就很難做到了,，以至于掉頭而去,。對父母則不能盡孝道,，對師長不能盡弟子之道,，對領(lǐng)導(dǎo)不能盡忠,，對妻子不能盡為夫的本分,，對哥哥不能盡尊重的宜分,，對朋友不能言而有信,。你做不到自己的本分,，你不是個本分人,，圣賢君子沒有你的分,，更何況學(xué)做佛菩薩,。

學(xué)佛了,，我們知道家庭有四種關(guān)系,，討債的,、還債的,、報恩的，報怨的,。無緣不來到一起,，因緣到了，就在一起,。佛言：人生酬業(yè),，你在種種復(fù)雜的人際關(guān)系中，要很好地了這一生的債務(wù),，而不結(jié)惡緣,，不但不結(jié)惡緣，要結(jié)善緣,，結(jié)極樂世界的法緣，大家一起學(xué)佛,，不在報復(fù),，這才得到佛法的利益,，一起出十法界，去極樂成佛,。

這是大道理,，佛法最重行,，你怎么忍下這口氣,，還要盡自己的本分。就是修忍辱,，忍辱成就,，五倫真做到了,。我在家的孝道和悌道,，做得太難了。老人和兩個妹妹合伙欺騙我,，我心里能甘心嗎?不能?？墒欠鸱ǖ膶W(xué)習(xí),，就在于落實到生活中去,。沒有真正的落實,，佛法就白學(xué)了,，成了光說不練,，耍把式的,。

可真落實,，那時我還沒有這個功夫，還債還的心里非常難過,，久久難于平靜,。報復(fù)之心時起時滅，每天聽經(jīng),，老師幾乎天天講覺悟,，凡所有相，皆是虛妄,，欺你是虛妄,，生氣也是虛妄，虛妄的要放下,，一句佛號是覺悟,。

提起佛號，放下虛妄,。佛號有了力量,，虛妄就不放在心里。哪里有苦?哪里有樂?清凈心里什么也沒有,。經(jīng)過這么多年,，今天盡本分，就比較自在了,。

盡己之分,，敦篤倫常。父慈子孝,，不負(fù)天職,。盡自己的本分，和睦家庭,，我盡孝道,，老人不一定盡慈道，口號容易說,，實行就又是一碼事,。可是我們就在這樣的環(huán)境中盡本分,，《弟子規(guī)》中說：親愛我,、孝何難，親憎我,、孝方賢,，一個賢字背后的事，真不簡單,。幾年中的'鍛煉才完成這個賢字,。佛號伏住了煩惱,，不如說定力出來了，伏住了煩惱,。

又復(fù)提倡因果報應(yīng),，及家庭教育。而家庭教育,，尤須注重因果報應(yīng),。老師常說，做到倫常道德,，恥于作惡;真懂得因果報應(yīng),，不敢作惡。我因為落實三個根,，尤其是學(xué)到因果部分,，常常有害怕的感覺。為什么?又有三臺北斗神君,，在人頭上,，錄人罪惡，奪其紀(jì)算,。一紀(jì)一算是多少呢?一紀(jì)是十二年,，一算是一百天。小惡奪你一百天的壽命,，大惡奪你十二年的壽命,。可怕不?人生一共多少年啊?那里禁得起三奪四奪,，壽命到期了,。

老友發(fā)心到寺廟里修行，凈業(yè)沒成之前,，壽命到期了,，惡業(yè)成熟了。她死了,，哆嗦的是我,。

能如是，則一切人,，自可期其諸惡莫作,，眾善奉行。又復(fù)修持凈業(yè),，普利含識,。其為援(幫助)也，如是而已。

為什么今天念佛的多,，成就凈業(yè)的少之又少?李老師講,，一萬個念佛人當(dāng)中，只有三到五個能往生,。一身都是違背自性的習(xí)氣,，不孝父母,，不敬師長,，不守因果，做不到十善,。太難修成大乘法了,。

彼今人動云男女平權(quán)，欲令女人做男人事,，不知相夫教子處發(fā)揮,，可悲孰甚。

違背性德,，與極樂世界的法性土,、法性身不相應(yīng)，你怎么能生?

所以我守孝道,，再艱難也要守住,，這跟往生直接掛鉤。

讀弟子規(guī)心得體會篇九

弟子的心得體會,，即學(xué)生在學(xué)習(xí)和實踐過程中總結(jié)出的經(jīng)驗和領(lǐng)悟,。作為弟子，我們應(yīng)該在師長的指導(dǎo)下,，踏上學(xué)習(xí)之路,，不斷努力進(jìn)取。通過不斷的實踐與體驗,，我們逐漸領(lǐng)悟到學(xué)習(xí)的真諦,，積累了一些寶貴的心得體會。下面,，我將就我個人的心得體會進(jìn)行分享,。

第二段：熱愛學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是一個艱辛但又充實的過程,，需要付出大量的時間和精力,。但無論學(xué)習(xí)如何辛苦，我們都應(yīng)該保持對知識的熱愛,。只有熱愛學(xué)習(xí),，才能愿意投入更多的時間與精力去努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識水平,。在我個人的學(xué)習(xí)過程中,，我逐漸意識到只有熱愛學(xué)習(xí),，才能取得突破性的進(jìn)展。因此,，我堅持在學(xué)習(xí)中保持高度的專注和投入,，不斷尋求新的知識，豐富自己的學(xué)識,。

第三段：勤奮與刻苦,。

勤奮和刻苦是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是成功的保證,。沒有勤奮和刻苦,，就不可能有任何的進(jìn)步和突破。在學(xué)習(xí)的道路上,，我充分體會到了勤奮和刻苦的重要性,。只有通過不懈的努力，才能逐漸提升自己的學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì),。因此,，我在學(xué)習(xí)中始終堅持努力不懈，提出高要求,，并且不斷超越自我,。

第四段：與師長互動。

在成為一名優(yōu)秀的弟子的過程中,，與師長的互動是至關(guān)重要的,。師長經(jīng)驗豐富、知識淵博,，他們可以為我們提供指導(dǎo)和幫助,。通過與師長的互動，我們可以學(xué)到更多的知識,，獲得更深刻的體驗和領(lǐng)悟,。同時，與師長的互動也可以培養(yǎng)我們的溝通能力和合作精神,，提高團(tuán)隊合作的能力,。因此，我經(jīng)常與師長進(jìn)行交流,，虛心向他們請教問題,，從而不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

第五段：持之以恒,。

持之以恒是取得學(xué)習(xí)成果的關(guān)鍵,。學(xué)習(xí)是一個長期且持續(xù)的過程，不能急功近利，更不能半途而廢,。在我個人的學(xué)習(xí)過程中,，我充分意識到只有堅持不懈，才能夠取得令人滿意的成果,。因此,，無論遇到什么困難和挫折，我都堅守初心,，勇往直前,。這種堅持不懈的品質(zhì)，讓我一次次地攀登成功的高峰,。

總結(jié),。

作為弟子,，我們應(yīng)該不斷總結(jié)和分享自己的心得體會,。通過堅持不懈的努力，我們能夠更好地?zé)釔蹖W(xué)習(xí),、勤奮刻苦,、與師長互動，并且持之以恒,。這些寶貴的心得體會將伴隨我們走過學(xué)習(xí)的每一個階段,，幫助我們不斷成長和進(jìn)步。因此,，讓我們始終保持一顆弟子之心,，虛心學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取,，為自己的人生奠定堅實的基礎(chǔ),。

讀弟子規(guī)心得體會篇十

“凡是人皆需愛天同覆地同載”這是《弟子規(guī)》其中的一段。弟子就是學(xué)生,，規(guī)就是規(guī)范,。星期一的早晨，白校長在大會上要求我們背誦和學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》〉,。

順承”,。

這段“弟子規(guī)”的意思是，父母呼喚時,，應(yīng)及時回答,，不要慢吞吞的很久才應(yīng)答。父母有事交代,，要立刻動身去做,，不推辭投懶。父母教導(dǎo)我們做人處事的'道理，是為我們好,，應(yīng)該恭敬的聆聽,。做錯了事，父輩教誡時,，應(yīng)當(dāng)虛心接受,，不可強(qiáng)詞奪理。讓父母生氣傷心,?？吹竭@里不由得我深感內(nèi)疚，平時只要爸媽叫我,，我都會假裝沒聽見,，只管玩我的。媽媽要是讓我去做事,，我會毫不猶豫地說讓爸爸去做,，爸爸讓我去做事我會說我是你的奴隸嗎？每當(dāng)爸媽教我怎么做人處事時,，我會一只耳朵聽,，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng),，根本不放在心上,。我要是做錯了事，爸媽說我,，我會想盡一切辦法為自己辯護(hù),，把黑板說成白板才肯罷休，有時讓爸媽氣得哭笑不得,。

讀了“弟子規(guī)”,，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后,，我要痛改前非,，絕不犯錯，要聽爸媽的話,，不再讓爸媽傷心,，做一個勤快懂事的好孩子。

讀弟子規(guī)心得體會篇十一

自從參加了《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí),，在那里學(xué)到了很多知識,，周老師和林老師教會了我們很多《弟子規(guī)》的內(nèi)容，教會了我們要學(xué)會“凡出言信為先”“父母呼應(yīng)勿緩”“出必告反必面”等很多內(nèi)容,，自己的事情自己做,，父母的事情幫著做,，不會的事情學(xué)著做，會做的事情馬上做,。我學(xué)會了自己吃飯前先幫長輩夾菜,，有時候幫父母煮飯，曬衣服,，倒垃圾,，自己做點心飯，自己洗頭洗襪子,，自己喜歡的東西學(xué)會了讓別人先挑,，前幾天，我們在天一閣里買了《寧波諺語》和《寧波童謠》,，我其實很喜歡《寧波童謠》,，讓表妹先挑，她很開心,，我也很開心,，因為“贈人玫瑰，手有余香”,。

最開始因為好奇走進(jìn)《弟子規(guī)》的.課堂,，并且每次都可以得到一個不一樣的小玩具,，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)每次都能學(xué)到很多道理,，現(xiàn)在也沒以前那愛發(fā)脾氣了，有時也能學(xué)著控制自己的情緒,，學(xué)著說話稍微幽默一點?，F(xiàn)在最喜歡《弟子規(guī)》的分享環(huán)節(jié)，可以看到別人力行弟子規(guī)的情況,，這時候就會反省自己,，還有哪些不足，需要向別人學(xué)習(xí),，因為“見人善即思齊縱去遠(yuǎn)以漸躋見人惡即內(nèi)省有則改無加警”,，自己心里暗暗下決心，下次要做得更好,。因此現(xiàn)在每次都期待著周五的《弟子規(guī)》課,，期待上臺分享，希望自己一直堅持學(xué)習(xí),，努力做得更好,！

讀弟子規(guī)心得體會篇十二

第一段：介紹弟子的定義和概念（200字）。

弟子,，指的是師傅教導(dǎo)下的學(xué)生,，通常是宗教,、哲學(xué)或某種技藝的門徒。身為弟子,，其角色不僅僅是接受知識和技巧的傳授,，更是對師傅的信任、尊重和忠誠的體現(xiàn),。作為一名弟子,，心得體會是強(qiáng)化和深化自己修行的過程，其中包括對師傅的教誨的領(lǐng)悟,、對自身成長的反思,，以及對道路上困難和順利的體味。下面將從這三個層面來分別闡述,。

第二段：師傅教誨的領(lǐng)悟（300字）,。

首先，作為弟子,，心得體會最基礎(chǔ)的一點是對師傅教誨的領(lǐng)悟,。師傅不僅會傳授知識和技藝，更會教導(dǎo)我們品德,、道德和生活智慧,。一位優(yōu)秀的師傅能夠引導(dǎo)弟子發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛力，幫助他們走上正確的道路,。通過跟隨師傅的教導(dǎo),，弟子會領(lǐng)悟到生活的真諦，學(xué)會如何做人處事,。弟子們會經(jīng)歷許多學(xué)習(xí)與實踐的過程,，從師傅的話語中品味智慧，從師傅的行為中領(lǐng)悟道德,。這種領(lǐng)悟不僅是理論上的,，更是實踐中的體驗，它們將深深地銘刻在弟子的心靈深處,。

第三段：對自身成長的反思（400字）,。

其次，弟子的心得體會還涉及到對自身成長的反思,。隨著時間的推移,，弟子們會不斷思考自己在修行中的進(jìn)步與不足。一位合格的弟子應(yīng)該不斷地反思自己的行為和思想,，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，并積極地解決和改進(jìn)。通過反思,，弟子沉淀經(jīng)驗,，提高自我認(rèn)知和審視能力,。只有這樣，弟子才能更好地理解并接納師傅的教誨,，將其融入實踐中,。反思還能幫助弟子更好地掌握修行的方向和目標(biāo)，不斷成長與進(jìn)步,。

第四段：道路上困難和順利的體味（400字）,。

然而，在弟子的修行道路上,，并不一帆風(fēng)順,，他們會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。這些艱辛是對弟子品質(zhì)的考驗,，也是對他們決心的磨練,。在面對挫折時，弟子們學(xué)會了堅持和不屈不撓,；在困難中,，他們鍛煉了拼搏和奮斗的品質(zhì)。同時,，當(dāng)?shù)茏觽內(nèi)〉贸晒r,，他們又能從中體會到付出與收獲的關(guān)系，并更加熱愛自己所追求的事物,。困難與順利交織的道路,，教會了弟子們堅持追求、勇往直前的精神,，這成為了他們修行成長的寶貴財富,。

總之，弟子的心得體會對個人修行具有重要意義,。弟子通過領(lǐng)悟師傅的教誨、反思個人成長,、體味道路上的艱辛與順利,，不斷探索和深化自己的修行之路。這些體會是心靈的財富,，能夠使弟子更加堅定信仰,、獨立思考和獨立行動。同時,，這些心得體會也為他們提供了前行的方向和動力,，使他們在修行的道路上越走越遠(yuǎn)。作為一名弟子,，我們應(yīng)該珍視這些心得體會,，將其融入到自己的生活中,，并傳承給后來的學(xué)弟學(xué)妹。只有如此,，我們才能真正成為一位優(yōu)秀的弟子,，繼承和發(fā)展師傅的智慧與精神，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn),。

（注：由于文字限制,，本文只是簡短地闡述了弟子的心得體會這個主題，實際寫作時可以根據(jù)情況進(jìn)行更加詳細(xì)的論述和論證,。）,。

讀弟子規(guī)心得體會篇十三

這是一本教給我們做人之道的寶典，淺顯易懂的文字卻蘊含著做人的真理,，不僅對于教育少年兒童,，對于我們成年人改善我們的行為，提高自身素質(zhì)以及待人處事也有著重要的意義,。

“規(guī)”就是規(guī)范,，做人的道理。

“入則孝,、出則悌,、謹(jǐn)而信、泛愛眾,、行有余力,，則以學(xué)文”是《弟子規(guī)》的總綱領(lǐng)。只要我們認(rèn)真地去學(xué)習(xí),、去感悟,，就會明白許多的道理，為人處世哪些可以做,，哪些不可以做,，有了做人的準(zhǔn)則，在生活工作中就會有正確的判斷,，及時糾正自己錯誤的言行,。

首先說“孝”，父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承,，這在過去小娃娃都懂得的道理,，我們現(xiàn)代人又有幾人能知曉呢？誰有真正能做到冬則溫,，夏則清,，晨則醒，昏則定呢,？現(xiàn)代人崇尚高速快餐式生活,，經(jīng)常來也匆匆，去也匆匆,，誰還記得家中父母為自己準(zhǔn)備了可口的飯菜在等待我們的歸來,？尤其是在現(xiàn)在，很多人在外打拼,，不在父母身邊,，有誰能心里時常牽掛父母身體，?；丶铱纯吹哪?？反觀自己，回家很少,，總是有這樣那樣的理由在牽絆,，或者總是說自己很堅強(qiáng)，不想家,，從沒想過,，父母會以一種柔情在想念著自己的兒女。更不用提親所好,，力為具,，親所惡，謹(jǐn)為去了,。我想與家人更加親密,，可能是學(xué)完弟子規(guī)最明顯的改變。

在“出則悌”中,，又提到事諸父,，如事父，事諸兄,，如事兄，如果真能做到,，又何來怨怒呢,？在單位或者與人交往時，常常犯小惡而不自知,，因為工作忙碌,，和同事討論問題,，意見不統(tǒng)一，語調(diào)會不知不覺就提高了八度,，忽視了別人的感受,，話說出口不是很柔和，“怡無色,，柔無聲”沒有做到,，“言語忍，忿自泯”沒有落實,，在對待長輩方面遠(yuǎn)沒有古人做得到位,，總是很隨性，比如長者立,，幼勿坐,，長者坐，命乃坐,。在以后的工作中,，一定會注意將這些已然意識到的錯誤扼殺在情緒出來之前。

在“謹(jǐn)”方面,，首先事勿忙,，忙多錯，勿畏難,，勿輕略自己就做得很差,，一有什么事情堆起來，自己就會忙中出錯,，有時候還會因為著急而莽撞,，遇到覺得困難的事情，就會覺得自己不行,，想要打退堂鼓,，不想前進(jìn)。這種思想好像也是因為自己的知識不夠而缺乏自信的結(jié)果,。如果在學(xué)文的時候?qū)⑶叭说淖鞣▽挒橄?，緊用功，功夫到,，滯澀通落實到實處,，就不會因為基礎(chǔ)沒打好而錯失很多的機(jī)會了。所以我要做的就是要提升自己,，然后自信才會來找我,。自然更多的機(jī)遇也會垂青于我。

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》后才發(fā)覺自己的缺點竟然有這么多。和古人相比,，我們的品行實在算是很差,，到現(xiàn)在還能有機(jī)會接受傳統(tǒng)文化的教育，感到非常幸運,，很感恩,。所以要認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》并落實到實處，用《弟子規(guī)》來規(guī)范言行,，指導(dǎo)自己的生活和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的行為，來對待一切人,、事,、物，不斷提升自己的品行修養(yǎng),。

本來這本書是兒童啟蒙讀物,，可是，我們八零后的人,，普遍缺乏這種教育,，所以現(xiàn)在學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)摹Ｌ貏e是現(xiàn)在,，教育好像走入一個岔道,，重結(jié)果，輕倫理,，我們需要突出人本思想,，突出人文關(guān)懷，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)也就顯得尤其必要,。學(xué)習(xí)的過程就是一個認(rèn)同的過程,，而對自身產(chǎn)生影響則是一個潛移默化的過程。我們學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，背誦下來應(yīng)該不是難事,，但是真正貫徹到生活中，落實到一言一行中,，對一個人產(chǎn)生有益的影響,，那就需要時間了。

是的,，音樂可以使人平靜,，放松；運動可以使人忘記煩惱,，心胸開闊,；閱讀能使人忘記現(xiàn)實，醉心于與先哲的時空中,。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,，不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程,。對一個人的成長來說,，是十分必要的。我們要愛周圍的人,，愛這個世界,。這正是凡是人，皆需愛,，天同覆,，地同載。

雖然傳統(tǒng)文化屢遭浩劫,，她還是在中國大地上有很強(qiáng)大的生命力,。我們希望中國傳統(tǒng)文化不管是弟子規(guī)還是三字經(jīng)，亦或者中國的其他精髓,，都會繼續(xù)傳承,，給我們的億萬子孫，并且發(fā)揚光大,。始終以一種無懼無畏的姿態(tài)屹立在東方之巔,。

讀弟子規(guī)心得體會篇十四

我從學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》有四點體會：

第一，做人要懂得感恩,。滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報。對一個人而言,，應(yīng)報答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,。所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》，感恩之心最先體現(xiàn)在一個“孝”字上,?！案改负簦瑧?yīng)勿緩;父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽;父母責(zé),，須順承,。……”這些都是孝順父母的基本要求,，但我卻有很多做不到,。平時感到做得不錯，可仔細(xì)回想，做得并不是盡善盡美,。應(yīng)該怎樣盡到作為子女的孝道,，我現(xiàn)在心中自有了答案。

第二,，待人接物要懷著恭敬之心,。佛法里說人有四種恩德必須報答：父母、師長,、國家和眾生,。上面已經(jīng)提到了父母之恩;老師的恩德，啟發(fā)我們的智慧非常的大;今天如果沒有國家,，沒有一切的施政,，我們就沒有辦法生活在安定的社會里頭;我們今天所享有的一切，都是一切眾生努力才有的結(jié)果,。

我常常從電視電影里看到外國人吃飯前會念祈禱文,，都是些感謝的話，而且還有感恩節(jié),，專門抽時間來想想如何感謝那些對自己有恩的人,。時常懷著感恩之心，念念想著別人的恩德,，人才不會那么自私,，不會有那么多的不滿和怨言，人才會活得開心,，社會才會和諧,。

第三，為人要謙虛,。在家靠父母,，出門靠朋友。朋友的重要性不言而喻,。要想讓別人喜歡與你相處,，你的態(tài)度首先要恭敬，行動上要多為他人著想,?！盀樗酥胧堑谝坏葘W(xué)問”，“人情練達(dá)皆文章”,，所謂做人難,，不就是難在這里嗎?我們有時候會覺得敏感度不夠，其實是缺乏平日的訓(xùn)練,。

“稱尊長,，勿呼名;對尊長,，勿見能。路遇長,，疾趨揖;長無言,，退恭立?！薄熬徑液?，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱,。執(zhí)虛器，如執(zhí)盈;入虛室,，如有人,。”《弟子規(guī)》讓我知道在平時的一些小事上,，在人前人后,，在獨處時都要持恭敬的態(tài)度，恭敬才會成為一個人自然流露的品質(zhì),。

第四,，要找準(zhǔn)人生目標(biāo)?！兜茏右?guī)》教人向善,，長養(yǎng)人的德行，目的是讓人活得有意義,，而我也是想從《弟子規(guī)》學(xué)到做人的智慧,。人生是一個過程，過得如何很大程度取決于選擇什么樣的目標(biāo),?！拔ǖ聦W(xué)，唯才藝,，不如人,，當(dāng)自礪;若衣服，若飲食,，不如人,，勿生戚?！?/p>

從這句經(jīng)文讓我明白了要以“德學(xué)”和“才藝”為重,。把“努力學(xué)習(xí)，積蓄力量,，努力工作,，貢獻(xiàn)社會”作為人生的目標(biāo),。因為如果以外在的物質(zhì)作為追逐目標(biāo)，無論多少都不能讓人感到真正長久的快樂,，這種快樂可以充滿人生的`每一個瞬間,、每一個過程，這種快樂我想應(yīng)該是可以帶入墳?zāi)共⒂绊懞笫赖?，?yīng)該不會讓人的一生有什么遺憾,。

《弟子規(guī)》給我的生活一個指導(dǎo)，一個方向,，讓我學(xué)會了什么是知足,，知道了享受現(xiàn)在生活的快樂同時又有積極人生目標(biāo)的人才是真正幸福的人，其次,，看了講座我深深地感受到不僅自己要去學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》而且要不時的把自己的行為和《弟子規(guī)》的要求對照,，看看哪些做到了，哪些差距還比較遠(yuǎn),，我要從小事情,，小細(xì)節(jié)做起。

例如：“首孝悌”,，我們不管社會地位高低,，權(quán)利大小，首先必須孝敬父母,，“百善孝為先”嘛,，一個連自己父母都不會孝敬的人，怎么能辦大事呢?所以我要繼續(xù)努力完善自己,，讓自己的快樂帶給周圍的人,，讓更多的人得到快樂和幸福!為社會和諧和穩(wěn)定出自己的一份力。

讀弟子規(guī)心得體會篇十五

我從書本中看到了許許多多的名言,，但是讓我感受最深的,，還是高爾基說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言了。

有一次期中考試的前一天,，語文老師布置回家認(rèn)真地看一看書,，我回到家里以后，不但沒有讀書,，而且還沒有把作業(yè)寫完,。我這時想：反正試卷上考的都是老師在課堂上講的，我都會,，就不用讀書了,，于是我就這樣進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第二天早上,，我早早地起床了,，到了學(xué)校后,，我把書包放在座位上，我就借著去廁所的名義在樓下玩,。直到校長在廣播里宣布考試馬上開始了,，我才急匆匆地跑到了樓上，坐在我的座位上準(zhǔn)備考試,。

監(jiān)考老師把語文試卷發(fā)到了我們每個人的手里,，我就滿懷信心地把我的名字寫在試卷上，前面的半頁做得挺順利的,，但是到了課文理解題,，就出現(xiàn)了我不會的題目，后面一頁的課外閱讀理解,，我更是讀不懂了,。我絞盡腦汁才想出了一兩題的答案，我懷著沮喪的心情把寫完了之后,，把試卷交了。

幾天后,，語文成績出來了,，我一看，大吃一驚,，我居然才考了81,。5分！我心想：怎么辦,，怎么辦,！媽媽一定會揍我的！放學(xué)的時候,，我垂頭喪氣地回到了家里,，媽媽見我垂頭喪氣，悶悶不樂,，就問：“怎么那么不高興呀,？”我啞口無言，只指了指書包,，“噢,，是不是沒有考好呀？”媽媽嚴(yán)肅地問,，我點了點頭,。

我就把試卷拿出來，讓媽媽看,，媽媽看完后,，語重心長地說：“你錯的都是文章的閱讀理解題目,，以后多讀一讀書吧！”我說：“好的,，我記住了,。”

從那以后,，我寫完作業(yè)就復(fù)習(xí)學(xué)過的課文,，預(yù)習(xí)沒學(xué)的課文,，如果這兩項任務(wù)都做完了,，還有時間的話，我就再讀一讀課外書,，看到好詞好句就摘抄下來,，我相信如果我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度和閱讀習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績一定會提高的,。

果然,，我的付出得到了回報，在期末考試的時候,，我的語文成績又名列前茅,，再次取得了優(yōu)異的成績——98分，我非常高興,。我的努力沒有白費,，我讀了這么多書，從里面得到的知識使我進(jìn)步,，我領(lǐng)悟到了書籍果然是人類進(jìn)步的階梯,！