每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇一
大家好！
男：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火。
女：初冬的霜花象征著我們的純潔無瑕,。
男：我們把熱情和純潔寫進(jìn)青春的日記,。
女：記下菁菁校園的艱辛和喜悅。
男：展開知識的翅膀,，我們把夢想放飛到天堂,。
女：敞開圓潤的歌喉，我們使青春的旋律流淌,。
合：湘潭縣第十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)文藝匯演正式開始,！
男：湘潭縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)是我們自己的節(jié)日，她是我們展現(xiàn)自已藝術(shù)素質(zhì)的舞臺,，是藝術(shù)成果的集中展示,。
女：本次活動得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的親自關(guān)懷，各界人士的高度關(guān)注,，也得到了有關(guān)人員的大力支持,，在此，作為協(xié)辦單位的湘潭縣十中向各位的辛勤勞動一并表示感謝,。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇二
尊敬的各位來賓,、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，b：初冬的雪花象征著我們的情懷如詩,。
c：我們把楓葉和雪花寫進(jìn)青春日記,。
d：那里記滿了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲。
a：難以忘記,，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新,。
b：難以忘記，課堂紀(jì)律考核評價讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚,。
c：難以忘記,，老師們更新觀念，教育,。
教學(xué),。
突破創(chuàng)新碩果累累。
d：難以忘記,，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng),，學(xué)習(xí)競賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚向上。
a：書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。
b：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來。
c：展開知識的翅膀,，我們用智慧飛向自己的天空,。
d：展開夢想的.歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男伞?/p>
金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報演出,。
現(xiàn)在開始！
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
歷經(jīng)拼搏，歷經(jīng)收獲,，高職人以他獨有的魅力和自信,，奏響了一首首激昂奮進(jìn)的勝利凱歌。今天,，我們再聚首,，迎來了紅橋區(qū)職教中心第五屆校園藝術(shù)節(jié)暨校級獎學(xué)金頒獎大會，就讓我們一同感受高職學(xué)子蓬勃向上的風(fēng)采,，品味高職人共同譜寫的華美篇章,。
首先介紹與會的各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)的到來表示歡迎和衷心的感謝!
今天來參加我們會議的還有來自學(xué)生會主席及干部,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,。
另外，在我們大會現(xiàn)場就座的還有來自中職校區(qū)的五年一貫制和春考班的同學(xué)們,，同時也歡迎你們的到來,，掌聲歡迎。
有這么一群人,，他們熱情而誠懇,，用心地播撒友誼的馨香;他們勤奮而刻苦，執(zhí)著地攀爬知識的階梯;用辛勤和汗水,，奏響了時代的最強(qiáng)音,。他們就是我校20xx級新生學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
下面有請宣讀獲獎學(xué)生名單,。(鼓掌),。
有請獲獎學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺,，放音樂,，合影)。
(學(xué)生下臺,，音樂停)讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們,。
下面有請同學(xué)發(fā)表獲獎感言,。
感謝同學(xué)的發(fā)言。
在我們這個溫馨,、奮進(jìn)的集體中孕育著許多志存高遠(yuǎn)的學(xué)子,，每位學(xué)子都是一朵充滿激情的浪花，他們用勤奮和努力換來了累累碩果,，用成績和汗水贏得了大家的贊許和肯定,。他們就是我校校級獎學(xué)金的獲得者。
今天我們就把這份殊榮頒發(fā)給他們!
有請宣讀獲獎學(xué)生名單,。(鼓掌),。
下面首先頒發(fā)的是：校級三等獎學(xué)金。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎,。(學(xué)生上臺,，放音樂，合影),。
(學(xué)生下臺,，音樂停)祝賀獲獎同學(xué)。
接下來頒發(fā)的是：校級二等獎學(xué)金,。
有請獲獎同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎,。(學(xué)生上臺，放音樂,，合影),。
(學(xué)生下臺，音樂停)祝賀獲獎同學(xué),。
最后頒發(fā)的是：校級一等獎學(xué)金,。
有請獲得校級一等獎學(xué)金的同學(xué)代表上臺領(lǐng)獎。(學(xué)生上臺,，放音樂,，合影)。
(學(xué)生下臺,，音樂停)讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀他們,。
堅守一方書香清靜，他們用執(zhí)著詮釋了優(yōu)秀的內(nèi)涵;追逐心中夢想,，他們用行動告訴我們只有勤奮才能換來成功,。下面有請優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表獲獎感言。
感謝同學(xué)熱情洋溢的發(fā)言,。
下面有請敬愛的為我們做重要講話——感謝李院長,。
人生因拼搏才顯得更加壯麗，生命因進(jìn)取而愈益輝煌!今天,，我們見證了歷經(jīng)拼搏終有所獲的勇者的喜悅與歡呼,，讓我們再一次為他們鼓掌喝彩!
頒獎大會到此結(jié)束!
下面請大家繼續(xù)觀看文藝演出!
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇四
3：親愛的老師,、同學(xué)們：
4：大家，
（合）晚上好,！
1：鮮花簇?fù)?，群星璀璨。今晚,，我們舉杯相邀,，歡迎來自五湖四海的莘莘學(xué)子，
2：今晚,，我們歡聚一堂,，向祖國60華誕獻(xiàn)上我們最誠摯的祝福。
3：閃光的校訓(xùn),，指路的明燈，讓我們繼續(xù)秉承光榮：兼愛,、尚賢,、博物、戴行,。
4：青春的棗莊學(xué)院,，將因為你，因為我,，因為每一個棗院學(xué)子而更加充滿朝氣,，蓬勃向上。
1：在晚會開始之前,，請允許我介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓,。他們是。
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來,！
一,、下面請欣賞民族交響樂《春節(jié)序曲》《歡騰的節(jié)日》。
演奏：棗莊學(xué)院青年民族樂團(tuán),；指揮：李明甲,。掌聲歡迎。
二,、國慶中秋,，雙節(jié)相逢，在舉國歡慶的日子里,，十三億華夏兒女,，五十六個民族的兄弟姐妹，為祖國60華誕,，同心祝福,，放聲高歌,。讓我們以熱烈的掌聲請出張敏老師為大家?guī)砼暘毘豆?jié)日歡歌》。
三,、追逐多彩的夢,，燃燒火熱的情；向往雨中的灑脫,，渴望激情的舞動,。
在這美好的夜晚，讓我們把沸騰的熱血,、飛揚的青春都融入歡樂的海洋,。
和著動感的節(jié)拍，讓我們一起欣賞爵士舞《青春幻想》,。
五,、**年時光流轉(zhuǎn)，載坎坷艱辛,，堅韌不拔的棗院人,，用智慧和勤勞的雙手在昔日的果園里打造出了一所現(xiàn)代化的本科院校。
今天的棗莊學(xué)院,，千畝校園風(fēng)光秀美,，萬名學(xué)子意氣風(fēng)發(fā)。全院師生在院黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，正以飽滿的熱情和昂揚的斗志譜寫著棗莊學(xué)院波瀾壯闊的華美樂章,。
男聲獨唱《向天再借五百年》。
六,、少年智則國智,，少年強(qiáng)則國強(qiáng)?？v有千古,，橫有八荒，前途似海,，來日方長,。美哉我青春中國，與天不老,；壯哉我時代青年,，與國無疆！
請欣賞詩朗誦《青春中國》,。
九,、如果問大家一個問題：這個世界上最愛你的人是誰，我想,，多數(shù)人的回答是“媽媽”,！沒錯,，是母親給了我們生命，給了我們家——世上沒有比母愛更深的海,，也沒有比母親的牽掛更長的路,！無論咱走多遠(yuǎn)，無論咱在干啥,，到什么時候都不能忘咱的媽,。下面請欣賞音樂系王倩老師為我們帶來的歌曲《忘不了》，伴舞：音樂系青年舞蹈團(tuán),。
10,、俄羅斯外教boris鋼琴獨奏。
11,、高舉祝福的酒杯,，邀太陽，邀月亮,，邀山川,，邀海洋，為偉大的祖國,，干杯！
請欣賞歌伴舞《神州共舉杯》,。
演唱：棗莊學(xué)院音樂系青年教師楊云玉顧瀟徐磊,。
伴舞棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)。
13,、先進(jìn)的辦學(xué)理念,，優(yōu)秀的師資隊伍，一流的教學(xué)設(shè)施,，幽雅的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為萬千學(xué)子成就夢想搭建了絢麗的舞臺。但愿每一個同學(xué)都能珍惜這人生中最美好的大學(xué)時光,，享受每分每秒,。下面請大家欣賞男聲獨唱《就是我》。表演：劉崇哲郭珊珊等,。
14,、黃河，奔流不息,，孕育了華夏五千年的文明,；黃河，氣勢恢弘,，激勵著中華兒女永往直前,。下面請欣賞由棗莊學(xué)院青年舞蹈團(tuán)為我們表演的舞蹈《黃河》,。
15、讓我們唱起美妙的歌曲,，跳起歡快的舞蹈,，一起融合進(jìn)這歡樂的海洋中；
讓我們歌唱偉大的祖國,，歌唱親愛的老師,，歌唱我們共同的大學(xué)歲月。
請聽合唱《啊,，老師媽媽》《在燦爛陽光下》,。
16、在青春的歌聲中飛揚在優(yōu)美的旋律中成長,。
絢麗的舞臺見證了我們激揚的青春,，年輕的笑容承載了我們的才華與夢想。
讓我們用青春和熱血,、智慧和力量,，共同托起明日的輝煌！
請欣賞管樂合奏《中國人民解放軍軍歌》《拉德茨基進(jìn)行曲》演奏：棗莊學(xué)院青年管樂團(tuán),，指揮：劉奇鑫,。掌聲有請！
結(jié)束語,。
今晚,，樂曲悠揚，我們用歌聲描繪成長,。
今晚,，心情蕩漾，我們用舞蹈雕鑄輝煌,。
讓我們深深地祝福,，讓我們縱情歌唱。
祝福我們的民族日益強(qiáng)大,！
祝福我們的祖國繁榮富強(qiáng),！
祝福我們的黨與日月同輝！
祝福我們的事業(yè)蒸蒸日上,！
棗莊學(xué)院慶祝建國**周年文藝晚會,。
（合）到此結(jié)束。
請領(lǐng)導(dǎo)上臺與演員合影留念,。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、朋友們，現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”,舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化,，活躍居民生活,，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié),，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾,，有老人，也有可愛的孩子,，盡管他們不是專業(yè)演員,，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福,。在節(jié)目開始前,，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx,。
1,、洋山觀海，天水茫茫,，大洋小洋,，寂寥悵望；
從茫茫大海的一個無名小島,，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港,，震驚世人。現(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的《盛世洋山》,，請欣賞,。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演,，接下來請——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3,、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞,鼓掌,。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想,，一直是我們洋山人追尋的答案,。接下來請欣賞舞蹈《超越夢想》由城東社區(qū)演出。
4,、超越夢想,，需要不斷思考；
完善自我超越夢想,，需要持續(xù)的努力,；
堅定信念。
超越夢想，需要堅強(qiáng)的毅力,；
拼搏精神,。
超越夢想，需要認(rèn)真的品格,，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧,，胸中的熱血,，行為的規(guī)范，對我們精心的培育,，那就是我們的教育守望者,，請欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦《海島教育的幸福守望者》。
5,、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁,，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好,，越過越甜,，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁,，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨,，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱《紅太陽海上照》,。
6,、聽了城東社區(qū)的《紅太陽海上照》，我也想吼幾聲,，開封有個包青天,，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助,，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品《包公審案》。
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);,。
乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。
甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。
：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時,，她是力量。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱,。
甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演,。
乙：接下來請欣賞由職一財1,、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨,。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志。
甲：它簡便,、優(yōu)美,、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
乙：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。
甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;,。
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友;。
合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請欣賞由職xx班xxx等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識,、長智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請xx班xxx同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》,。
乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由xx班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。
乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。
甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由xx班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。
乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族,。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請xx班xxx同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓,，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);,。
乙：東方一條龍,，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功,。
甲：請欣賞xx班、xx班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量,。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請xx班xxx同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由xx班xxx等同學(xué)表演,。
乙：接下來請欣賞由xx班的xxx和xxx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個節(jié)目：由xx班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
乙;剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》,，有請xx班xxx同學(xué)上臺演唱,。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：xx班xxx等同學(xué),。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地;是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》,，由xx班xxx同學(xué)演唱,。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施,，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。
甲：它簡便、優(yōu)美,、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力,。
乙：請欣賞由xx班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
乙：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕,，她將成為我校歷史的一頁,。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,；
乙：親愛的各位同學(xué),、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語,，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴,、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力,，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識,、長智慧,、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人,。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線,。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力,；
年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演,。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演,。
乙：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》,。
乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞,。
乙：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；
甲：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》,，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演。
甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家,。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友,；
合：晚上好,！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園,。在這鶯歌燕舞,、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅,、絢麗多姿的日子里,，我們迎來了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切,，充分展現(xiàn)了安職,、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采,。
甲：今天晚上,，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲——文藝會演即將拉開帷幕,。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚,，有心才會珍惜,。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴耍覀兊纳鐣蜁褚粋€大家庭,。
乙：當(dāng)別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣,，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動,，當(dāng)別人需要時我一定卷起袖子幫助他,。
合：因為我們是一家人。
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》,，由學(xué)校學(xué)生會表演,。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近,，把我們的友誼溶得更緊,。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校,，這是我們學(xué)知識,、長智慧、增才干的地方,。
甲：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué),。
合：我愛我們的班級,，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班朱月珠等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》,。
甲：輕松活潑的校園,，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春,，散發(fā)著無窮活力,；
年輕的學(xué)子,，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》,，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演,。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂,、南管,、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富,、最完整的一大樂種,，素有“御前清曲”的美譽。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻,，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格,，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》,。
甲：洪湖水呀長又長,，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深,。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北,，熏陶了幾代人，激勵著幾代人,。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水,，浪打浪》，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演,。
乙：伸出你的手,，伸出我的手，我們手拉著手往前走,；
甲：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持,。
乙：下面請初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng),，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來,。
甲：接下來請欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春,，是一個人生命的聚光點,，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血,；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章,，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班黃彩云等同學(xué)表演,。
甲：五十個民族五十六朵花,，五十六個兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個民族大家庭里,，有一個能歌善舞的民族,，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好,？
乙：有請初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺表演,。
甲：臥似一張弓，站似一棵松,，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍,，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功,。
甲：請欣賞初二年4班,、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流,，我是一粒在河底的小石,，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒,，沉沒在媽媽溫暖的心底,。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子,，無論狂風(fēng)暴雨有多猛,，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里,。
乙：媽媽的眼睛會說話,，在悲傷時，她是慰籍,；
在沮喪時,，她是希望；
在軟弱時,，她是力量,。
甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》,。有請初三4班黃新同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個好日子,，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞,，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù),，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》,，由職一計算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演,。
乙：接下來請欣賞由職一財1、職一財3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞,。
甲：下一個節(jié)目：由職二計算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》,。
乙；
剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈,，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌,。
甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺演唱,。
乙：這是我們的舞臺,，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺,。
甲：在這里,，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我,，請為我們注目,，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩,！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》,，演出者：職二商貿(mào)班伍長超等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi),，有一個神奇的地方,，那里素有“人間仙景”,。
乙：那是一個佳景薈萃,、神奇莫測的曠世勝地；
是一個不見纖塵,、自然純凈的“童話世界”,，那就是神奇的九寨,。
甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱,。
乙：健美操旨在追求健美的體魄,，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標(biāo)志,。
甲：它簡便,、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
甲：火紅的五月,，向我們健步走來；
絢麗的五月,，鮮花盛開,、姹紫嫣紅；
充滿希望的五月,，承載著多少歡樂與期待,；
乙：同學(xué)們，朋友們,，讓我們將所有的赤誠,、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
許多動人歌樂依舊余音繞梁,。
乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫,，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門,，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會到此結(jié)束,，請校領(lǐng)導(dǎo)講話,。
晚會即將開始，有請主持人劉智,、宋杜鵑,、王云柯、溫淑怡,、閆閏,、羅曉玲。大家掌聲歡迎！,！
開幕詞,。
劉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓宋:敬愛的老師們王:親愛的同學(xué)們,。
溫:各位家長朋友以及現(xiàn)場的熱心觀眾,，大家。
合：晚上好,！
羅:有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有：
香港崇真中學(xué)校長,，關(guān)愛珠,；
韶關(guān)五山中學(xué)校長：歐陽理化；
新疆薩達(dá)坂中心學(xué)校教研室：曲合拉副主任,、大隊輔導(dǎo)員：馬麗老師以及天河區(qū)各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
劉:有人說,，青春是一本太倉促的書,，常常來不及細(xì)讀便從歲月的縫隙中偷偷溜走宋:有人說，夢想是一面太飄渺的紗,，常常來不及觸摸便在現(xiàn)實的征服下灰飛煙滅王:而我們89中人,，卻用行動向世界宣布，我們揚著青春之帆,，乘著夢想之舟,，乘風(fēng)破浪，勇往直前,！
羅:此時此刻,，我們熱情洋溢歡聚一堂，就讓我們唱出青春的驕傲,，讓我們舞動夢想的力量,！
劉:下面有請熊濤副校長上臺致晚會開幕詞【領(lǐng)導(dǎo)講話】。
1,、【初二7班黃恩,、黃燕鳴、賀玉麟等詩歌朗誦,、表演《木蘭詩》】,。
宋：謝謝熊校！今晚,，就讓我們在校園文化藝術(shù)節(jié)的舞臺上,，放飛我們美麗的夢想，展示我們青春的風(fēng)采吧！
劉：在中國幾千年的文學(xué)長史中,，不乏經(jīng)典的詩篇,，其中一首敘事長詩《木蘭詩》從南北朝時期流傳至今,，膾炙人口,，讓人回味。
宋：是啊,，說不定期末考試還要考呢,。但是，我更加期待的是,，初二7班的同學(xué)們,，將用一段什么樣的表演，來再現(xiàn)花木蘭女扮男裝,、替父從軍,、征戰(zhàn)沙場的傳奇故事，為今天的文藝晚會拉開大幕,。
宋：大家掌聲歡迎,！
2、【歌舞表演《改變自己》,，楊芳老師&高二（5）班學(xué)生】閆：感謝初二7班的同學(xué)為我們帶來的精彩表演,，我們的青春也應(yīng)該像花木蘭那樣勇敢那樣無悔。
羅：沒錯,，有時候為了無悔的青春,，為了追逐夢想，我們還應(yīng)該敢于對一切消極陳腐的事物說no,，努力地改變自己,，讓生活更加積極向上。
閆：下面有請楊芳老師和高二5班的同學(xué)們帶來歌舞表演《改變自己》,。
3,、【拉丁舞社廖樂兒等體育舞蹈《激情拉丁》】。
王：美妙的歌聲,，動感的舞蹈,，真是讓人賞心悅目。
溫：王云柯,，你知道嗎,，我們學(xué)校有一批來自華師的實習(xí)體育老師，他們總是耐心細(xì)致地教我們跳拉丁舞,，這也形成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線,。
王：我可也是學(xué)過的，恰恰的動作瀟灑帥氣，充滿活力,。想欣賞一下嗎,？（男主持人作一個簡單恰恰動作）。
溫：當(dāng)然,，你要秀一段,？
王：我可不行，還是看拉丁舞社的表演吧,，有請廖樂兒等同學(xué),，帶來一段俏皮歡快的拉丁舞恰恰。
4,、【高一1班李藍(lán)果古箏獨奏《茉莉芬芳》】,。
宋：謝謝拉丁舞社的同學(xué)們。下面,，有請高一1班的李藍(lán)果,，為大家送上一曲古箏獨奏，《茉莉芬芳》,。
劉：大家掌聲有請,！
5、【初二8班劉智明李潤生何國鴻張子豪三句半《我的青春誰做主》】（主持人早點上臺,，女主持人閉目傾聽,，男主持人打斷）。
閆：唉唉唉,，怎么還睡著了,？羅：（萌醒狀）我是被古箏的美妙迷住了，仿佛被帶進(jìn)了另一個世界,，感覺得到音符在李藍(lán)果的指間流淌,，劃破了夜空，送來了一股茉莉的芬芳,。
羅：在我的眼里,，青春是綻放的花朵，是五色斑斕的彩虹,，是激情燃燒的歲月,。
羅：想知道嗎？他們會告訴你,。有請初二8班劉智明,、李潤生、何國鴻,、張子豪帶來三句半《我的青春誰做主》,。
溫：沒看出來你還是朱自清的粉絲啊,，朗誦得不錯，可惜的是舞臺上缺少這種意境,。
王：沒關(guān)系,，有初二3班的同學(xué)們，這個問題不難解決,。
溫：請欣賞舞蹈《荷塘月色》,，表演者黃嘉怡、程錦等,。
7,、【歌曲串燒孫慧《時間煮雨》鄭文靜《逆光》梁曉琪《喜歡你》袁曉璐《takeabow》陳嘉柔,、趙惠彤《rollinginthedeep》】劉：杜鵑,，你知道在咱們整個校園藝術(shù)節(jié)中，什么活動最受歡迎,，最吸引人眼球嗎,？宋：當(dāng)然啦，這個非校園歌手大賽莫屬,，我可是密切關(guān)注著呢,，我們班就有不少參賽的同學(xué)呢。
劉：參賽選手們經(jīng)過初賽,、復(fù)賽,、決賽層層選拔，歷經(jīng)各種挑戰(zhàn),，才能站到最后的舞臺上,。
宋：是的，非常不容易,，也正是他們更讓我覺得青春正年少,，要努力讓夢想閃耀！劉：好,，接下來就讓我們一起來欣賞由本屆校園歌手大賽的優(yōu)秀選手們帶來歌曲串燒,。
宋：首先讓我們掌聲有請高三11班的孫慧同學(xué)帶來一首《時間煮雨》。
由歌手分別介紹下一位上臺的歌手信息,。
8,、【初一2班何坤林、張麗紅老師,、謝東榮老師小品《家訪》】,。
羅：閆閏，你們班老師去過你家嗎,？閆：去過啊,，有什么奇怪的嗎,？羅：是不是老師把你在學(xué)校表現(xiàn)不好的事告訴你爸媽了？是不是被罵得狗血噴頭了,？閆：哪能呢,？我這么優(yōu)秀的高大上型男帥哥，表揚還來不及呢,？老師去我家,，是因為我實在太招人喜歡了。
羅：還真沒看出來,，不如讓我們來看看別人家的家訪是個什么樣子的吧,。
閆：想必大家都非常期待。下面,，請欣賞由初一2班朱祥以及張利紅老師,、謝東榮老師為我們帶來小品《家訪》。
9,、【初一2班,、高一12班、高一5,、8班蔡詩儀,，陶笛；
陳睿琳二胡,；
張楚逸,、許多多，小提琴+電鋼琴器樂聯(lián)奏,，《荷塘月色》,、《光明行》、《mydestiny》】溫：看完小品讓我覺得父母和孩子之間真的需要溝通,，有時的確需要互換角度互換角色去看待問題,。
王：其實也是在家長和老師的不斷鞭策下，我們才能成長得更快,。
溫：是的,，我身邊就有許多同學(xué)不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，同時也是多才多藝,，令人欽佩,。
王：下面請欣賞器樂聯(lián)奏，大家掌聲歡迎,！
10,、【蔣曉霞級長以及初三師生詩詞吟唱《從軍行》】。
宋：劉智,，你知道嗎,？在我們學(xué)校有一個特殊的年級,，永遠(yuǎn)是最小的，總是受到大家萬般呵護(hù),。
劉：那就應(yīng)該是初一年級吧,？
宋：不對，我知道你是一直在寶翠園校區(qū),，我說的是在學(xué)校本部這邊,。
劉：哦，那應(yīng)該是初三年級咯,！
11,、【高二1班方玉珠、吳舒潔等燈光漫談《光陰的故事》】,。
王：下面將要出場的是高二1班的同學(xué)們,，他們將用一種特殊的表演方式為我們帶來一場視覺盛宴。請大家摒住呼吸,，共同見證一場夢幻的光影奇跡,。
溫：掌聲有請,！
閆：完美的創(chuàng)意,、精彩的呈現(xiàn)！感謝高二1班的同學(xué)們,。
羅：從2009年開始,，我校在廣東省“千校扶千校”行動中對口幫扶韶關(guān)市樂昌縣五山中學(xué),，在這五年里,，我們89中的老師們從最初走進(jìn)大山單純給孩子們上課到現(xiàn)在開展高效課堂的研討，從最初經(jīng)費的籌集到現(xiàn)在,。
教學(xué),。
物資的捐贈，在支教道路上踏踏實實地走過了一步又一步,。
閆：而今天樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們來看我們了,，他們期望用自己真誠的語言來表達(dá)對于我們89中深深的感謝和祝福。讓我們一起來聆聽他們帶來最美的贊歌《大愛伴我行,，放飛中國夢》,！
劉：謝謝樂昌五山中學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們常來廣州,，常來89中,，也希望我們永遠(yuǎn)心手相牽。
羅：閆閏,，你在學(xué)校有沒有做過什么不該做的事??？
閆：有啊，誰沒犯過錯呢,，能夠懂得改正就好嘛~,。
羅：恩，是的,，下面這個節(jié)目也是與一個不該做的決定有關(guān)的故事,。
閆：有請高一3班的同學(xué)帶來小品《不該做的決定》，大家掌聲歡迎~,。
先有b-box表演上場表演,。
王：請大家不要吝惜你們掌聲，跟著節(jié)拍,，和他們一齊high起來,！
16、【高三師生田鷹級長歌舞表演《歌舞青春》】,。
宋：2014年是我們89中收獲的一年,，拼搏奮進(jìn)的89中人不負(fù)眾望，奮力爭先,，再贏高考,，可謂是“碩果香飄傳佳績，騰龍雄起弄海潮”,。
劉：2014年高考我校重本上線33人,，超額完成預(yù)測指標(biāo)407%；
本科上線213人,，上線率近60％,，完成預(yù)測目標(biāo)135%，創(chuàng)歷史最高水平,。
宋：我們都知道高三很苦高三很累,，但正是因為你們的付出你們的拼搏，夢想才顯得更加寶貴,，青春才變得更有意義,。
劉：相信明年的高考戰(zhàn)場，你們一定能勇往直前再創(chuàng)佳績,！下面讓我們以熱烈的掌聲有請高三的師生們?yōu)槲覀儙斫裉斓膲狠S表演,！
閉幕詞。
劉:今夜,，我們用歌聲向青春致敬,，凝聚著多少光榮與夢想。
宋:今夜,，我們用舞蹈為夢想助力,，流淌著多少歡欣與希望,。
王:然而，再多的言語也道不盡我們“放飛夢想,，激揚青春”的追求,。
溫:因為我們八十九中人要驕傲地證明，更加燦爛輝煌的明天必將屬于我們,！
宋：今年的文化藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束,，但我們的夢想之帆永不停航！
溫：有請所有演員和領(lǐng)導(dǎo)上臺合影留念,。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇六
藝術(shù)給人以美,，給人以享受，陶冶人的身心;人生因為藝術(shù)而更加完美,、更充實,。
藝術(shù)打破了時空的界限，使暗淡的人生變得有了光彩,。
在寂靜的時刻,，藝術(shù)會化作無數(shù)閃閃發(fā)光的音符，在你的周圍翩翩起舞……,。
在喧囂的時刻,，藝術(shù)會化作一縷縷清風(fēng)，洗滌你心頭的浮躁和煩惱……,。
藝術(shù)給我們帶來太多的美麗,，太多的回憶。這個充滿激情的時刻,，綻放出一朵朵鮮花，當(dāng)我們還陶醉在芬芳里,，藝術(shù)節(jié)已經(jīng)悄悄落幕,。
讓我們從感動中醒來，送走這個夢幻的節(jié)日,。我雖不舍,，但是我知道留不住這一切。讓我們共同期待下一次藝術(shù)節(jié)的到來,，再見,，同學(xué)們。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇七
1,、如果海報展示所需的展板備用不夠,，立刻與校級其他組織或各院學(xué)生會聯(lián)系，借取足夠的宣傳板,，以保證宣傳工作的順利實施,。
2、為防止影響演出人員和觀眾的心境,，將減少會場人員的走動,、進(jìn)出情景。一號,、二號門作為緊急出口使用,，在演出期間關(guān)掉。三號門作為觀眾出入口,，安排兩名男生把守,。如因出入發(fā)生爭執(zhí)，應(yīng)立即將鬧事者與起爭執(zhí)的工作人員請出會場,，將對音樂會的影響降到最低,。
3、如若發(fā)生演出人員和工作人員的沖突,，為保證活動的順利實施,，工作人員必須先做出讓步，活動結(jié)束后可再行商討,。
4,、演出前，仔細(xì)檢查燈光,、音響等設(shè)備,。如主持人的話筒出現(xiàn)問題，在后臺的工作人員應(yīng)立刻換一個話筒,。
5,、為了保證演出效果，工作人員維持好現(xiàn)場秩序,，禁止大聲喧嘩等干擾行為,。
6、如果單一部門的人手不夠,，能夠邀請其他部門協(xié)作,，共同完成。
7,、活動前仔細(xì)檢查節(jié)目所需的伴奏帶,，避免出現(xiàn)無法播放或錯誤播放等現(xiàn)象。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇八
各位老師,、各位同學(xué)：
下午好!
文化的天空色彩繽紛,，藝術(shù)的氣息芬芳醉人。歷時40多天的包場高級中學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)徐徐落下了帷幕。在此,，請允許我代表政教處向為本屆藝術(shù)節(jié)付出辛勤汗水和智慧的各位老師和同學(xué)們表示最誠摯的感謝,。
在藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們清理環(huán)境衛(wèi)生,，精心布置,，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對學(xué)校的熱愛;歌手大賽,，同學(xué)們用激昂的歌聲,、飽滿的熱情、獨特的創(chuàng)意來贊美祖國,、歌唱未來,，抒發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望;各項比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操,，培養(yǎng)了同學(xué)生們正確的審美觀,，展示了我校校園文化特色和學(xué)生的個性特長，豐富了校園文化生活,，達(dá)到了以藝載德,，以藝促智的良好功效。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎朱成祥校長致藝術(shù)節(jié)閉幕詞,。
非常感謝朱校長的精彩講話,。一張一弛，文武之道,。藝術(shù)節(jié)既給我們同學(xué)提供了一個放松大腦,，放飛心情的空間，也為我們同學(xué)提供了一個施展才華,，張揚個性的舞臺,，同時，藝術(shù)節(jié)不僅是我們同學(xué)們的舞臺,，也是我們教師的舞臺,，下面請大家欣賞由包場中學(xué)多才多藝的老師們?yōu)榇蠹冶硌莸奈乃嚬?jié)目。
老師們,，同學(xué)們本屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而,，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁,。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個有限的時間段,，但藝術(shù)的空間卻是無限的,。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間,。江山代有才人出,，誰持彩練當(dāng)空舞?讓我們每一雙手都學(xué)會創(chuàng)造吧!讓我們每一顆心都流淌歌聲!讓我們在通呂河畔奏響時代的強(qiáng)音!愿藝術(shù)之花香滿校園!本屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式已圓滿結(jié)束!
謝謝大家!
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇九
七月，帶著紅荔金芒的純香,，帶著豐收的喜悅,，走進(jìn)火紅；七月,，捎來宜人季節(jié)的祝福,，載著文化藝術(shù)的浪漫，走進(jìn)輝煌,。七月,，如詩如畫，如歌如夢,。
＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)就在七月鮮花的簇?fù)硐滦煨靻⒛?，又緩緩閉幕，如潮歡聲給＊＊大地帶來心曠神怡的風(fēng)貎,，如花之舞給＊＊大地披上斑斕多姿的盛裝,。
文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，弘揚了中華民族精神,，展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化,，有效地配合了“打造文化新城”、“建設(shè)文化強(qiáng)鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略部署,。為我鎮(zhèn)“三個文明”建設(shè)做出了新的貢獻(xiàn),。
＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)不但是傳統(tǒng)文化的推介盛會，更是今日新氣象的展示盛會,，她將為發(fā)展拓寬起飛的跑道,，為未來的奔跑積蓄無窮的能量。
＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)在開始,。首先有請中共＊＊鎮(zhèn)委副書記,、＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會主任講話，大家歡迎,。
本屆文化藝術(shù)節(jié)得到了鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府各機(jī)關(guān)部門,、各村委會及企事業(yè)單位的大力支持，在此謹(jǐn)代表＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組委會向他們表示衷心感謝,。經(jīng)過組委會評議,，下列單位榮獲＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)組織獎。他們是：
請獲獎單位派代表上臺領(lǐng)獎,。請???為組織獎獲得者頒獎,。
讓我們以熱烈的掌聲向獲獎單位表示祝賀!
1,、麒麟起舞慶盛世，山歌歡唱迎未來,。在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，的干部群眾以“三個代表”重要思想為指針,，團(tuán)結(jié)拼搏,，與時俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新,，各項工作和事業(yè)取得了輝煌的成就,，為騰飛打下了堅實的基礎(chǔ)。
——請欣賞舞蹈《開門紅》,，由表演,。
2、風(fēng)吹玉蘭千里香,，今晚月色分外光,，漫舞笙歌慶團(tuán)圓，男女老少樂洋洋,。
――請欣賞客家山歌《風(fēng)吹玉蘭千里香》,，這個節(jié)目曾在邀請賽上獲銀獎。
――請欣賞由中心幼兒園表演的少兒舞蹈《龍娃》,。
4,、綠油油的果樹滿山崗，望不盡的麥浪閃金光,，豐收的歌聲響四方,，幸福的歌聲千年萬年長。
——請欣賞女聲獨唱《誰不說俺家鄉(xiāng)》,，表演者：
5,、青春亮麗，五彩繽紛,，青春勃發(fā),，生機(jī)無窮；青春燦爛,，魅力誘人,。
——請欣賞一段激情四射的街舞，表演單位：
——看,，＊＊村走來了一群大姑娘,。請欣賞舞蹈《大姑娘美》。
7,、條條鎖練鎖住我，朋友啊聽我唱支歌，歌聲有悔也有恨啊,，伴隨著歌聲一起飛,。
——請聽一段吸毒者悔恨的心聲。表演單位：藝術(shù)團(tuán),。
8,、清清的東江水，日夜向南流,。你洗煉了東方之珠,，你滋潤了同胞親友，你是祖國引出的泉,，你是同胞釀成的美酒,。
請欣賞舞蹈《多情的東江水》，由＊＊村委會表演,。
9,、十八的姑娘一朵花，眉毛彎彎眼睛大,，紅紅的嘴唇雪白牙,，美麗青春好年華。
——請欣賞舞蹈《美麗的姑娘》,，表演單位：
10,、——請欣賞舞蹈《千紅》，表演單位：藝術(shù)團(tuán),。
11,、女聲獨唱《?????》表演者：
——請欣賞＊＊醫(yī)院表演的舞蹈《月亮女兒》。
13,、五星紅旗,，你是我的驕傲五星紅旗，我為你自豪為你歡呼,，我為你祝福,，你的名字比我生命更重要。
——請欣賞藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《紅旗飄飄》,。
(音樂起),。
精彩的節(jié)目還在我心們耳邊回響，歡樂的氣氛還在我們心中蕩漾,，在愉快的歌聲與開心的笑聲中,，在熱烈的掌聲與如海的鮮花中，＊＊鎮(zhèn)第二屆文化藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕,。
歷史將會記住這如歌的七月,，勤勞勇敢的＊＊人民將會把這七月之歌唱遍南粵大地,，把創(chuàng)業(yè)的豪情揮灑在山水之間，明天將更加輝煌,。
沐浴“三個代表”的雨露,，我們播種憧憬和希望。乘著十六大的春風(fēng),，我們滿懷豪情迎接新一輪太陽,。
在春天的扉頁上，我們寫下與時俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,。在收獲的季節(jié)里，我們采擷繁榮昌盛,、文明富強(qiáng),。
藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇十
藝術(shù)節(jié)的舉行，又一次為我們?nèi)熒罱苏故咀晕业奈枧_,。下面是本站小編給大家整理的校園文化藝術(shù)節(jié)文藝晚會,。
主持詞。
僅供參考,。
男1,、2：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師;,。
女1,、2：親愛的同學(xué)們;。
合：大家下午好!
男1：秋風(fēng)賀喜無言語,，碩果累累滿校園,。在這秋高氣爽、天高云淡的日子里,，我們迎來了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié),。
女1：回首20xx年，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體師生的共同努力下,，我們又一次取得了輝煌的成就。
男2：是啊,，執(zhí)著地追求,，銳意的進(jìn)取，我們創(chuàng)造了碩果累累的20xx年,。
女2：辭舊迎新,，喜看昨日碩果;繼往開來，再譜明朝新曲,。
男1：敞開寬廣的心胸,，抒發(fā)你激昂的情懷吧!
女1：揚起理想的風(fēng)帆,，展現(xiàn)你青春的風(fēng)采吧!
男2：讓我們放開歌喉，唱響時代的樂章;,。
女2：讓我們攜起雙手,，共創(chuàng)美好的未來。
合：讓我們展現(xiàn)青春風(fēng)采,，共創(chuàng)和諧校園!
女1：我國的民族舞蹈，歷史悠久,，形式多樣,，生動活潑，瑰麗多姿,，歌舞結(jié)合,，歌以詠言，舞以盡意,，是中華民族的文化瑰寶,。
男1：首先，請欣賞由劉鳳蘭,、于晨,、程一丹三位老師表演的藏族舞蹈《浪拉山情》。
女2：欣賞完三位老師的精彩舞蹈,，再讓我們聽聽傳統(tǒng)的民族樂器二胡那優(yōu)美的琴聲,，琴聲悠悠，給人以無盡的遐想與回味,。
男2：請欣賞二胡齊奏《賽馬》,。表演者：彭康、李小涵,、郭騰達(dá)以及兩位小朋友栗擎,、馮一帆。
女1：追逐的是心中多彩的夢,，向往的是雨季般的朦朧,，渴望的是健康的舞動,，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,跳起來。
男1：接下來請欣賞七年級9班孟令雨等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》,。
女2：下一個節(jié)目：由七年級12班史曉宇等同學(xué)表演的小品《家教》。
男1：我愛我們的班級,，這里有我們榮辱與共,、親如手足的同學(xué)。
女1：我愛我們的學(xué)校,，這是我們的家,。
合：我們深深熱愛我們的國家,，因為我們都是都是黃皮膚、黑眼睛的黃種人,，都是中國人,，龍的傳人!
男2：請聽獨唱《黃種人》，演唱者：八年級3班師翔宇,。
女2：葫蘆絲葫蘆絲,，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器,，其音色輕柔細(xì)膩,、圓潤質(zhì)樸，極富表現(xiàn)力,，深受人們的喜愛,。無論是在民間還是在舞臺都能聽到葫蘆絲演奏的美麗音樂。
男2：請欣賞葫蘆絲合奏,。表演者：張牧子,、范彤曉。
男1：相信同學(xué)們都非常喜歡打籃球,，請看下面幾位同學(xué)的籃球是怎樣玩的,。有請七年級5班尹遜銘幾位同學(xué)。
女2：伸出你的手,，伸出我的手,，我們手拉著手往前走;。
男2：我來幫助你,，你來幫助我,，大家心連著心一路相扶持。
女2：下面請七年級七年級4班侯良玉同學(xué)為我們演唱《我和你》,。
男1：我國是一個禮儀之邦,，在我們校園里也大力提倡講禮貌，可是有兩個同學(xué),，他們的表現(xiàn)怎么樣呢?瞧,，他們來了。相聲《講禮貌》,，表演者：七年級11班李銘發(fā),、王鵬飛。請欣賞,。
女1：健美操旨在追求健美的體魄,，它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效,，給練習(xí)者帶來健康和快樂,，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。
男1：請欣賞七年級6班劉佳琪等同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》,。
女1：請欣賞一段吉他彈唱《奔跑》,。陳東、解洪義有請,。
男2：20xx對于中國來說,，應(yīng)該是個福豬年，在這一年里,，我國成功舉辦了第29屆奧運會,，可是在這個光榮的年頭開始，我們?nèi)珖嗣袢f萬沒有想到的是南方下起了紛紛揚揚的大雪,，這場聲勢浩大的雪災(zāi)是我國50多年來罕見的。
女2：雪啊!潔白的雪花覆蓋了我國南方的座座城市,，給祖國南方?jīng)]有見過雪的人們送來了這樣一個稀奇的禮物,，可大雪并不是下了一天兩天，而是一連下了半個多月,，仍未見好轉(zhuǎn),。可敬的是大雪無情,，人間有愛,。請欣賞詩朗誦《感動20xx》，朗誦者史曉宇等,。
男2：臥似一張弓,，站似一棵松，不動不搖坐如鐘,，走路一陣風(fēng);,。
女2：東方一條龍，兒女都英雄,，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng),，中華有神功。
男2：請欣賞七年級3班劉輝等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演,。
男1:范明智老師,，多才多藝，一生傾心教育,，退休之后仍發(fā)揮余熱,，義務(wù)擔(dān)任我校課外輔導(dǎo)員，積極為我校培養(yǎng)葫蘆絲演奏人才,，下面請聽葫蘆絲合奏《沂蒙山小調(diào)》,，演奏者佛山中學(xué)葫蘆絲專業(yè)學(xué)習(xí)班,。指揮：劉鳳蘭老師。
女1：讓我們再一次傾聽范明智老師表演的葫蘆絲獨奏《竹林情歌》,。掌聲歡迎!
男1：青春,，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;,。
女1：青春的旋律,，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力,。請欣賞八年級3班李肖麗,、劉心馨等同學(xué)帶來的舞蹈《愛你》。
男2：周杰倫的一曲《青花瓷》唱響了中學(xué)校園,，讓我們聽聽七年級12班的趙茹辛帶給我們的吉他彈唱《青花瓷》,。有請!
女2：天空是藍(lán)藍(lán)的，就算塌下來又怎樣呢?深呼吸,，甩開悲傷想唱就大聲唱,，抬起頭，看看天上的彩虹,，笑一笑,，對自己說一切可以再來，我要炫出我的豐采,。舞蹈《彩虹的微笑》,，夏盈盈、張金英,。請欣賞,。
女1：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺,，這是我們青春飛揚的舞臺,。
男1：在這里，我們展現(xiàn)自我,，我們感受自我,，請為我們注目，請為我們聆聽,，請為我們的年輕喝彩!
女1：請欣賞動感十足的一段街舞《感受自我》,。表演者李瑤瑤等。
女2：一曲《梁?！?，纏綿悱惻，優(yōu)美凄婉，令人潸然淚下,，請聽鋼琴,、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》,，九年級王文琛,、劉可文。
男1：“雙簧”作為一種傳統(tǒng)的文藝節(jié)目,，不僅聲音宏亮,，抑揚頓挫韻味十足，而且動作精湛得體,，內(nèi)容風(fēng)趣幽默,，讓我們欣賞一段《武松打虎》，表演者八年級9班王熙,、魏傳哲,。
女1：下一個節(jié)目：九年級3班付濤帶給我們的《來生緣》。
女2：總是忍不住寂寞,，掉下眼淚你才會給安慰,，擔(dān)心短暫的晴天，隨時都可能被陰霾收回,，一首優(yōu)美的歌曲《左邊》即將唱響，演唱者九年級2班宮冰,、戴桂圓,。
男1：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂,、悠揚的旋律,、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅,。
女1：明天也是好日子,，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來,，迎接那新的希望,。
男1：下面請欣賞現(xiàn)代舞《舞哈》，表演者唐蓉,、劉曉涵等,。
女2：媽媽的眼睛是慈祥的、溫暖的,，媽媽的眼睛時刻在關(guān)愛著我們的進(jìn)步,，關(guān)愛著我們的成長。
男2：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時,，她是慰籍;在沮喪時,，她是希望;在軟弱時，她是力量,。
女2：我們還記得演唱《北京歡迎你》的那個同學(xué)嗎?今天,，她將為我們演唱《媽媽的眼睛》。有請七年級11班馬舒心,。
男1：最后歡迎老師們給我們帶來的歌曲《二十年后再相會》,。
男1：冬天來了，我們雖然面臨天氣上的寒冬,，可是我們的心是火熱的,，充滿了激情，孕育著希望,?！岸靵砹耍禾爝€會遠(yuǎn)嗎?”
女1：同學(xué)們,，朋友們,，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié),，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生,。
男1：讓我們用歡樂的歌聲歌唱幸福的生活!
女1：讓我們用歡快的舞蹈贊美和諧的校園!
男2：讓我們用火紅的青春譜寫輝煌的詩篇!
女2：讓我們用優(yōu)美的旋律舞動飛揚的青春!
男1,、2：美麗的佛中，我們要用青春妝點!
女1,、2：和諧的校園,，我們齊心攜手創(chuàng)建!
女1：各位老師、同學(xué)們,，我們今天的演出就要結(jié)束了,。感謝演員同學(xué)們的精彩演出，也感謝大家對文藝演出的支持!
合：愿這歡聲笑語,，充滿溫情浪漫的時刻,，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!
女1、2：祝福我們的老師工作順利,，家庭幸福!
男1,、2：祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績!
合：讓我們共同祝愿：佛中的明天更美好,。
共
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頁,，當(dāng)前第,。
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藝術(shù)節(jié)晚會主持稿串詞篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,。
女：親愛的同學(xué)們,。
合：大家中午好!
男：本屆文化藝術(shù)節(jié)以“踐行核心價值觀·爭做向上向善好少年”為主題，通過組織開展形式多樣的文化藝術(shù)活動,，做到形式創(chuàng)新,、內(nèi)涵豐富，充分展示了我校校園文化特色,。
女：藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個實現(xiàn)自我,、放飛想象的空間，也為我們提供了一個施展才華,、展示藝術(shù)風(fēng)采的舞臺,，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽感,，所有這些都為我們的健康成長添加了亮麗的色彩,。
男：老師們、同學(xué)們,，第四屆藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁,，然而藝術(shù)對我們的熏陶和激勵作用卻是無窮的，讓我們把那份專注,、那份熱情和創(chuàng)造美的那份靈感,，運用到學(xué)習(xí)和工作上去吧，相信我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定會再創(chuàng)佳績,。女：下面讓我們以熱烈的掌聲,，有請我們的劉主任致閉幕辭，大家歡迎!男：感謝劉主任的精彩致詞!
女：共進(jìn)九年制學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨頒獎儀式現(xiàn)在開始!男：美好的時光總是這么短暫,，20xx即將過去，太多的歡笑和感動,，將伴隨藝術(shù)節(jié)的禮花,，永遠(yuǎn)閃耀在我們記憶的夜空。
女：讓我們把無數(shù)歡笑悉心珍藏,，釀成美酒,，獻(xiàn)給即將逝去的20xx年男：讓我們把澎湃的心潮輕輕撫平，編成花環(huán),，獻(xiàn)給即將到來的20xx年女：讓我們采擷藝術(shù)節(jié)最絢爛的星光,，點亮共進(jìn)九年制教育的新篇章男：讓我們共同祝福共進(jìn)九年制學(xué)校的明天會更好。
合：親愛的朋友們,，讓我們20xx年——再見,。
