人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好，我是貴園小二班xx同學(xué)的家長(zhǎng),，在此,，欲向貴園小二班全體教師表示感謝。xx入園兩個(gè)多月來(lái),，我們能感覺到他日漸可喜的變化,，作為家長(zhǎng)我感到由衷的欣慰。首先,，他的生活自理能力有了重大的提高,。剛?cè)雸@時(shí)，xx吃飯,、穿衣等等都完全不會(huì),，而且全無(wú)學(xué)習(xí)意愿，讓他學(xué)習(xí)他都只說(shuō)：不會(huì)就不會(huì)?，F(xiàn)在他已完全自己吃飯,、穿衣、穿鞋,，更重要的是有了學(xué)習(xí)的意愿,，能自己練習(xí)自理。

其次,，性格也開朗許多,。原來(lái)他是一個(gè)內(nèi)向的孩子，不愿意與人交往,，也不與同齡小朋友玩?！，F(xiàn)在能主動(dòng)打招呼,，也喜歡與旁人交談,，并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛好也變的更廣泛了,，原來(lái)他只喜歡汽車和英語(yǔ),，現(xiàn)在有了更多愛好，喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng),。

此外,，還有許多方面，例如良好的生活習(xí)慣,，玩具玩過(guò)了會(huì)歸放原處,，吃飯前會(huì)自己去洗手等。還有了初步的集體主義,，這都他開始了社會(huì)性的表現(xiàn),。

剛開始把xx送到貴園,，我們家長(zhǎng)是有忐忑和不舍的,，看到他由最初的哭鬧拉。

著媽媽手不肯上學(xué)到現(xiàn)在自己背著書包從校門入班級(jí),，高高興興的上學(xué),，甚至于覺得現(xiàn)在上幼兒園某些方面比家里還要好，家長(zhǎng)雖然不舍但樂(lè)于看到他漸漸融入幼兒園生活中,，他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,，感謝小二班的老師教導(dǎo)與幫助，讓家長(zhǎng)完全放心,，讓xx茁壯成長(zhǎng),。

xxx

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇二

陳老師、張老師：

首先對(duì)兩位老師表示感謝,，你們辛苦了!

日歷即將翻開新的一頁(yè),，不知不覺，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下,，已經(jīng)開始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí),。回想這半年以來(lái),，從兒子大聲哭著不肯入園,，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè)的集體生活。多少的酸甜苦辣,，多少的焦慮遲疑,，是你們一直在陪著我們見證著孩子的成長(zhǎng)。從他穿著開檔褲,，經(jīng)常尿濕褲子,，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理,。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”,。我知道這和你們的努力分不開。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑,。對(duì)于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō),，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師,、同學(xué)一起學(xué)習(xí),、生活，開始他人生的一個(gè)新起點(diǎn),，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興,，卻又充滿著不安和擔(dān)心。

做為一個(gè)孩子的家長(zhǎng),，我深知照料幼小孩子的艱辛,，對(duì)于自己唯一的孩子第一次離開父母，開始我也很不放心,，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心,，我看見了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯,，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手,，幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見過(guò)你們帶孩子活動(dòng),，你們一手抱著新入園大哭著的'孩子,，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑,，不聽話的孩子,。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心,。

從寶寶每天回家時(shí)開心的笑容,，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì),，從收到的漂亮的寶寶新年照片,，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng),，你們一直在努力,。

雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸,，以及孩子的表述中,，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌,，會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥,，會(huì)說(shuō)教歌曲了，會(huì)說(shuō)老師幫他吃飯,，等等等等,。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切,，自然,，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺得,，老師們是在用愛澆灌這些小苗苗,。

有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的,，天煜性格比較膽小愛哭,。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛用哭來(lái)表達(dá),。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱,。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊,。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢!看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著,，成長(zhǎng)著,。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢,。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分,。我只想寫下我的感激,，輕輕說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”你們給予任天煜的東西,，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的,，從這個(gè)角度講，老師就是在育人,，給予學(xué)生第二次生命,。

我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚,，做教育,，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對(duì)孩子的愛和對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，我們飛機(jī)班的老師做到了,。

在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜,，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園,，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已?，F(xiàn)在,，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯。在老師的幫助下,，在幼兒園香甜的睡午覺(我們知道那有多難),，自己上廁所，回家后,，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng),。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友,，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了,，并開始交朋友了。

每一天,，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出,。還要感謝的是,，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛,。

此致

敬禮!

xxx,。

20xx年x月x日。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇三

尊敬的：

您們好!

我是家長(zhǎng),，孩子來(lái)到咱們幼兒園到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,，看著孩子一天天的變化，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我這個(gè)當(dāng)媽媽的有說(shuō)不出來(lái)的感激和喜悅,。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的汗水。

象所有的獨(dú)生子女一樣我的孩子也是家里的掌上明珠,，從小嬌生慣養(yǎng),，說(shuō)一不二。想當(dāng)初,，剛上幼兒園那會(huì)兒,，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園,，每天的那個(gè)時(shí)候他總是哭鬧的最厲害的一個(gè)，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥,，可是心里總會(huì)有說(shuō)不出的難受,，往往忍不下心來(lái)，把他又抱回家,。即使勉強(qiáng)送進(jìn)去了也常常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚,。

經(jīng)過(guò)幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐心地做思想工作,，說(shuō)要消除孩子的這種狀況,，首先家長(zhǎng)應(yīng)該先端正認(rèn)識(shí)。孩子一開始哭鬧是正常的,，不要讓孩子的哭鬧成為了將來(lái)要挾家長(zhǎng)不上幼兒園的武器,。而且老師還給我們介紹了許多幼兒園的課程安排和孩子們的狀況，讓我們對(duì)幼兒園的情況有了解,，打消了我們的顧慮,，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床,，不穿衣服,，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園,，到現(xiàn)在不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進(jìn)幼兒園,，我感覺僅三個(gè)月的時(shí)間孩子上學(xué)不再費(fèi)勁兒了,。而且讓我最感動(dòng)的是:有一個(gè)星期天孩子問(wèn)我:“媽媽,，是不是明天我就可以上幼兒園了?”我回答是的,，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到w老師,、y老師,、h老師和小朋友們啦!”看來(lái)孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平時(shí)在家里的時(shí)候我們也會(huì)教孩子寫字和畫畫,，也許是不得法,，不是孩子學(xué)不會(huì)，就是激不起他學(xué)習(xí)的興趣,，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自從上了幼兒園我們的這個(gè)苦惱就解除了。因?yàn)樗刻煜聦W(xué)回家都會(huì)給我們一個(gè)驚喜,。他會(huì)跟我們唱老師新教的兒歌,，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會(huì)說(shuō)兩句英文逗得我們開懷大笑,。兒子的這些進(jìn)步和變化我們和周圍的鄰居都是耳聞目睹的了,。最讓我們感到欣慰的是現(xiàn)在我的兒子畫了一手的好畫,，看那構(gòu)圖，那著色,，那意境……讓我想起了一句話,，那就是“名師出高徒”。我把他所有的繪畫作品都搜集在了一個(gè)本子里,，希望他將來(lái)長(zhǎng)大了翻開這個(gè)本子的時(shí)候,，看到的不僅僅是他童年的點(diǎn)滴記憶，還有培養(yǎng)過(guò)他的老師和給他一個(gè)良好成長(zhǎng)環(huán)境的幼兒園,。

看著兒子一天天懂事,，一天天的進(jìn)步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，現(xiàn)在人們不是常說(shuō)“不要讓孩子輸在起跑線上”嘛!我很慶幸為兒子選對(duì)了幼兒園,，遇到了這么好的老師,，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個(gè)非常出色的起跑。相信他會(huì)在將來(lái)越走越好!

在這里對(duì)中二班的全體老師說(shuō)聲“謝謝”

祝工作順利!

xx年x月x日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇四

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：你好!

我是孩子xx的家長(zhǎng),，我孩子就讀于xx班班。我非常的高興,。因?yàn)槲业暮⒆颖容^任性,、嬌慣，吃飯又非常挑剔,，給誰(shuí)照顧孩子我都不大放心,，這一直是我的一塊心病，但自從進(jìn)入桃李芳園藝術(shù)幼兒園后,，在她的老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下,，孩子就跟變了個(gè)人似的，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，改掉了以前許多的不良習(xí)慣,。雖然孩子再有一年就要畢業(yè)了，但是她們對(duì)孩子的細(xì)心照顧和人性化的.教育方式讓我百感交集,。班中老師雖然很年輕,，但是對(duì)待孩子的耐心周到不亞于我這個(gè)當(dāng)母親的。孩子不管是大小便弄在衣服上,，每位老師都能及時(shí)的幫助孩子換洗干凈,，孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，她們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫,，而是象對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo),，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉，這種充滿人性化的教育管理方式,，讓我這個(gè)做母親的都自愧不如,，它去掉了我的一塊心病，讓我無(wú)后顧之憂,，安安心心的上班,。因此我非常感xx的這三位老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)老師們的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá),。

【范文2】。

親愛的幼兒園老師,、小朋友們：

大家好!

我是中三班xx小朋友的媽媽,，我寫信表?yè)P(yáng)的是xx小朋友，因?yàn)樗诩依锉憩F(xiàn)的非常棒!積極的幫助媽媽打掃衛(wèi)生拖地,、能獨(dú)立上衛(wèi)生間,、便后自己沖水等。

其實(shí)xx最大的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信,，答應(yīng)媽媽的事情肯定會(huì)遵守!老師布置的作業(yè)也能自己獨(dú)立完成,。

每天和媽媽承諾玩電腦的時(shí)間和實(shí)際時(shí)間是一致的。

對(duì)想希望得到的東西,，會(huì)和媽媽商量,，不會(huì)因?yàn)閶寢寷](méi)有答應(yīng)滿足愿望而哭鬧不止!

不會(huì)因?yàn)榉庞變簣@最后一個(gè)接他，而傷心哭鬧,。

因?yàn)橛變簣@里有陳老師,、劉老師和王老師的細(xì)心呵護(hù)，所以xx長(zhǎng)大了,。

在這里爸爸媽媽非常感謝幼兒園老師對(duì)xx的教導(dǎo),，讓他成為我們心目中自豪的榜樣!

最后，請(qǐng)?jiān)试S我大聲的對(duì)xx說(shuō)：“xx,，你真棒!加油!”

【范文3】。

尊敬的園長(zhǎng),老師:。

您們好!我僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)xx班張老師,趙老師,李老師的衷心感謝!

我的孩子xx在貴校讀書,至今在幼兒園生活,學(xué)習(xí)已近半年的時(shí)間,在這三年中,我們高興的看到xx在老師的培養(yǎng)下一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,記得三年前,，他剛?cè)胗變簣@,還不適應(yīng)幼兒園的生活,每次送他上學(xué)時(shí),他都不情愿離開家,而現(xiàn)在即使是周六他也會(huì)主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起.

xx在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下產(chǎn)生了極大的興趣.以前她很貪玩,現(xiàn)在回到家會(huì)主動(dòng)地完成作業(yè),并且養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣.同時(shí)xx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì)了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺地幫我們做家務(wù),陪我們聊天.親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的兒子.這些都是老師們對(duì)她的教育結(jié)果.

讓我們?cè)俅蜗蛐燎诠ぷ鞯膱@丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!感謝您們對(duì)孩子們付出的心血和汗水!

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇五

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

您的孩子xxxxxxxxx同學(xué),，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,，表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信,，予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣,、積極性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高,。

成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果,。成績(jī)來(lái)之不易，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng)，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,，因此,，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失，克服孩子的驕傲,、浮躁情緒,，力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育,，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時(shí),，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展,。

xx年x月x日。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇六

_x：

我是健康系03級(jí)博士研究生,，我要對(duì)貴單位的唐亞民（動(dòng)力運(yùn)行服務(wù)中心）和周順菊（校園管理服務(wù)中心）二位老師對(duì)我的'幫助表示感謝,。

4月9日中午，我在圖書館（北區(qū)新館）不小心將手機(jī)掉進(jìn)了健康,。

當(dāng)時(shí)我感到非常焦急,，因?yàn)槭謾C(jī)中有大量的通訊信息。情急之下我找到了周順菊老師,，她又找來(lái)了唐亞民老師,。

二位老師急他人所急,，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)才將手機(jī)撈出。

幫助師生打撈手機(jī)本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi),，但他們卻一心為方便廣大師生著想,，犧牲了寶貴的休息時(shí)間，體現(xiàn)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì),。

我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個(gè)人的衷心感謝,！向周順菊、唐亞民二位老師表示感謝,！

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康,。

祝后勤全體工作人員順利、家庭幸福,。

此致

敬禮

xxx。

20xx年xx月xx日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇七

你們好,！

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間,，孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活，并且各方面都有了不小的進(jìn)步,，這是我們一家人最感欣慰的事,，在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝！

豆苗不睡覺,，老師就抱著睡,，有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí)，還得唱歌,。豆苗不吃飯,，就躺在一個(gè)老師懷里，另一個(gè)老師喂,。豆苗大便了,，老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們。

我們知道,，孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水,。至此新春佳節(jié)到來(lái)之際，向四班郭香芝,、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝，并送上真摯的新年祝福：

祝四位老師在新的一年里工作順利,，萬(wàn)事如意,！

代表家長(zhǎng)們把同樣的.祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師，感謝你們的辛勤勞動(dòng),，恭祝新年愉快,！

4班豆苗爸爸媽媽

20xx年2月12日

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇八

少兒部領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我的孩子在你校學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)三年了,，曾獲得過(guò)xx年新東方pop英語(yǔ)風(fēng)采大賽南京賽區(qū)特等獎(jiǎng),，北京總決賽二等獎(jiǎng)。

在這里,，我要特別感謝她所在的四條巷校區(qū)qm4066班的老師xx,。劉老師是一位特別有責(zé)任心的好老師，非常具有親和力,，班里的孩子都很喜歡她,，因此這個(gè)班的孩子都愿意一直跟著她學(xué)。

我尤其要對(duì)她表示感謝的有兩點(diǎn)：一,、我的孩子經(jīng)常參加南京市的各種英語(yǔ)比賽：希望英語(yǔ)大賽,、中新雙語(yǔ)比賽、英語(yǔ)超級(jí)聯(lián)賽,、南京市青少年英語(yǔ)歌唱大賽,。由于我們做父母的沒(méi)有能力進(jìn)行輔導(dǎo)，常常麻煩劉老師對(duì)其進(jìn)行賽前指導(dǎo),。劉老師每次都不厭其煩地利用自己的課余時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),，使得我的孩子屢次取得了各項(xiàng)大賽的好成績(jī)。我們心里既感激,，又過(guò)意不去,，總想表達(dá)一下我們的這份謝意，都被劉老師婉言謝絕了,；二是我的孩子是寄宿制學(xué)校的學(xué)生,，上課和休息時(shí)間和外面不同，加上我們也經(jīng)常因?yàn)閰⒓颖荣惗⒄`上課,。朗四的課程較深,，我們?yōu)樗湎虏簧僬n十分焦急。每次向劉老師提出希望能在有空時(shí)到她那兒補(bǔ)課,，劉老師都愉快地答應(yīng),，認(rèn)真地履行這些份外的職責(zé)。今年九月份,，我的孩子因參加劍橋少兒英語(yǔ)二級(jí)考試而耽誤了課程,，劉老師特意邀請(qǐng)我們30號(hào)下午到總部,，利用自己唯一沒(méi)有課的一個(gè)下午為我的孩子補(bǔ)了一個(gè)多小時(shí)課。

對(duì)此,，我們深表感謝,。同時(shí)也感謝新東方培養(yǎng)出這樣業(yè)務(wù)優(yōu)秀并具有良好師德的老師，讓新東方學(xué)校在家長(zhǎng)中具有了良好的口碑,。請(qǐng)求學(xué)校對(duì)于這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師給予表?yè)P(yáng)和嘉獎(jiǎng),！

謝謝！

xxx的家長(zhǎng)：xxx

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇九

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好,！

我們是今年即將畢業(yè)的大b班鄒鈺涵孩子的家長(zhǎng)，在孩子即將離園之際,，經(jīng)常聽到女兒說(shuō)：“我不想畢業(yè),，因?yàn)樵僖部床坏嚼蠋煱⒁毯托∨笥褌兞恕,！迸畠旱脑捯恢痹谖业亩吇厥?，是啊，馬上要離開疼她愛她的老師阿姨,，離開與她一起玩得很開心的小伙伴們，孩子怎么會(huì)舍得呢,？女兒的話使得我對(duì)幼兒園的感激之情又一次得到升華,。

本來(lái)進(jìn)入大班一個(gè)月以后，想讓女兒轉(zhuǎn)到全英班,。女兒的態(tài)度很堅(jiān)決,，表示：“我喜歡這個(gè)班，我喜歡nina和emily老師,，我喜歡阿姨,，她們都很愛我?！备鷲廴松塘恐?，決定尊重女兒的決定。

幼兒園生活讓女兒獨(dú)立了很多,，在家里自己洗頭洗澡,，吃完飯還幫忙收拾清洗碗筷，還教育我們說(shuō)：“老師說(shuō)了,，自己的事情要自己做,，回家還要幫忙爸爸媽媽做事情?！弊鳛榧议L(zhǎng)我們深知：孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都離不開老師的辛勤教育和培養(yǎng),。孩子們的每一分成績(jī)，都飽含著老師們的含辛茹苦的`付出,。如果把孩子們比作是一幅幅作品的自豪感,，那么你倆就是一位位精心雕琢作品的工藝大師，是一位位了不起的藝術(shù)家,。一直以來(lái),，我們都教育孩子要懂得感恩，無(wú)論孩子走到哪里,，你們都會(huì)被銘記,，今后無(wú)論取得什么成績(jī)，都會(huì)對(duì)們表示感激,，因?yàn)槟銈兪呛⒆拥膯⒚衫蠋?。是你們讓孩子明白了很多的道理?/p>

感謝老師，讓孩子們加強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。班上的nina和emily老師采用民主推選的方式選小班長(zhǎng),，每周選一次，女兒就回家就描述當(dāng)時(shí)的情景給我們聽,，還自我檢討自己哪一些方面還沒(méi)做好,，所以沒(méi)選上小班長(zhǎng)，以后要改正,。還通過(guò)小值日生的輪流,，增強(qiáng)了孩子的責(zé)任感。

感謝老師,，通過(guò)每周的家園聯(lián)系手冊(cè),，每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，班級(jí)博客及日常的溝通,，在家園之間架起了互動(dòng)的橋梁,。讓作為家長(zhǎng)的我們，及時(shí)了解了孩子的表現(xiàn)及需要我們配合的地方,。真正地做到家園共育,。

感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師，是你們用愛心和辛勤的汗水讓孩子們一天天懂事,，知識(shí)面一天天擴(kuò)大,，能力也一天天提升，我從內(nèi)心深處感謝幼兒園,！祝愿康橋幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師阿姨們家庭幸福,！工作順利！祝愿裕發(fā)康橋幼兒園的明天更美好！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

您的孩子xxxxxx同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,，表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信，予以表?yè)P(yáng),。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣、積極性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高。

成績(jī)的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促,、配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),，任何思想上的`松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此,，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,，克服孩子的驕傲、浮躁情緒,，力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持,、配合與理解,，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展，關(guān)注孩子成長(zhǎng),。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。

xx年x月x日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

從7月6日我們相識(shí)到現(xiàn)在，有193天的時(shí)間,，這是一段讓我終身難忘的日子,。

在你們的大力支持和配合下，我和孩子們順利地度過(guò)了一個(gè)學(xué)期的生活與學(xué)習(xí),。我真是忘不了你們熱情真誠(chéng)的笑臉,，也忘不了你們充滿信任的眼神,。

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，經(jīng)過(guò)孩子們和家長(zhǎng)們的不懈努力,，孩子們都取得了很大的進(jìn)步,，這次期末考試，我們班語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)三科都取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，譚老師,、李老師和我都為孩子們的出色表現(xiàn)感到驕傲和自豪,，孩子們?cè)谝魳?lè)、美術(shù),、品生,、體育、社團(tuán)活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)更是贏得了所有任課老師的贊賞,，這些都離不開家長(zhǎng)們的支持與配合,，優(yōu)秀成績(jī)的取得再一次證明了家校聯(lián)手的力量之巨大！在這里,，我代表二年級(jí)五班全體老師向你們表示最衷心的感謝,！謝謝你們！沒(méi)有你們的幫助,，我們的工作不會(huì)進(jìn)展得如此順利,。

我們深深地感受到每位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師的理解、信任和支持,。我們堅(jiān)信,，這一定是我們陽(yáng)光舜五騰飛真正的`力量源泉！

家長(zhǎng)朋友們,，是孩子讓我們相識(shí),、相知，是孩子讓我們手拉手,，心連心,；是共同的教育事業(yè)讓我們相互理解，相互配合百科,。孩子的健康成長(zhǎng)離不開學(xué)校教育,，更離不開家長(zhǎng)的言傳身教，感謝家長(zhǎng)們用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫了一支支重視教育的贊歌,，你們的行動(dòng)使我們?nèi)w老師倍感溫馨和幸福,。在以后的日子里，我們將會(huì)以百倍地努力回報(bào)社會(huì)，回報(bào)家長(zhǎng),。也希望家長(zhǎng)朋友們一如既往地關(guān)心,、支持學(xué)校工作。

親愛的家長(zhǎng)朋友,，讓我們攜起手來(lái),，共同努力，為孩子們撐起一片健康成長(zhǎng),、全面發(fā)展的藍(lán)天吧,！最后，恭祝各位家長(zhǎng)新年快了,，身體健康,，萬(wàn)事如意！

xxx,。

20xx年xx月xx日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十二

尊敬的趙校長(zhǎng)：

您們好！

我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),，首先讓我們向您致以衷心的感謝,！感謝校長(zhǎng)，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),，生活知識(shí)和人生價(jià)值。

在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁,，只引導(dǎo)學(xué)生，能成大器,，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步,，有這么好的老師是孩子們的福氣。

孩子們都說(shuō)他們最喜歡聶老師的課堂,，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀,。可以看出聶老師是緊跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友,，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友,，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友,。

聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣,，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間,，但是孩子們都特別懂事，特別聽話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的.是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信,，或是一個(gè)小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果,，是聶老師的功勞，是聶老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功,。

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,，都很愛父母,，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,，確實(shí)非常非常難得,。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就,，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，感謝校長(zhǎng)的卓越管理,，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事，也是國(guó)家的幸事,，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校,，這么好的校長(zhǎng)，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好,，成就更大。

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),。

聶老師帶孩子們有些日子了,，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起,，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意，這封信就是一點(diǎn)心情,，一點(diǎn)感動(dòng),，一點(diǎn)誠(chéng)懇，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝,，謝謝學(xué)校,，謝謝校長(zhǎng)，謝謝聶老師,。

此致

敬禮,！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十三

尊敬的：

您們好!

我是xx小學(xué)二年二班段家長(zhǎng),。孩子在這個(gè)溫馨的的大家庭里快度過(guò)三個(gè)學(xué)期了，各方面有了很大的進(jìn)步,，特別是孩子能積極向上,，快樂(lè)健康地成長(zhǎng)，這與二班的老師是密不可分的,。蘇老師,，秦老師，袁老師,，在此我懷著萬(wàn)分感激的心情,，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美好的祝愿,。

段很愛這個(gè)既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,，更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對(duì)孩子的愛感動(dòng)了孩子,，是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,，常言道“嚴(yán)師出高徒”，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以,?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個(gè)字寫得不規(guī)范,，蘇老師一眼就看出來(lái)了,，讓她重寫這兩個(gè)字。僅此,，讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,，一個(gè)字也不能馬虎，不能有僥幸心理,。之后,，孩子寫字時(shí)就比較認(rèn)真，蘇老師和秦老師批改過(guò)的作業(yè)本上經(jīng)?？吹健澳阕畎簟?，“很好”“加油”，“老師相信你”,。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字,，你們給了孩子信心和力量，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,，使她不斷進(jìn)步,。

二是上一年級(jí)時(shí)，孩子不小心把校訊通給丟了,，蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找,。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)心地囑咐她,，今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來(lái)了麻煩。從此,，她就注意保護(hù)好自己的物品,，家長(zhǎng)也給予她肯定和表?yè)P(yáng)。

的確,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都凝結(jié)著老師的心血和汗水,，包含著你們無(wú)私的愛，平凡體現(xiàn)偉大,。再次感謝二班所有的老師們,，并祝你們工作順利，身體健康,，萬(wàn)事如意,。

xx年x月x日。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十四

尊敬的趙校長(zhǎng)：

您們好,！

我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長(zhǎng),，以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),，卓越的`教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,，讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師,，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo),，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值,。

在孩子的學(xué)習(xí)路上聶老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁，只引導(dǎo)學(xué)生,，能成大器,，能出類拔萃，希望孩子能心智更成熟,，能跟上老師的腳步,，有這么好的老師是孩子們的福氣。

孩子們都說(shuō)他們最喜歡聶老師的課堂,，因?yàn)槁櫪蠋煹恼n堂總是豐富多彩,，總是樂(lè)趣多多，總是互動(dòng)不斷,，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學(xué)到了更多的知識(shí),，學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀?？梢钥闯雎櫪蠋熓蔷o跟時(shí)代,，把自己當(dāng)做孩子們的大朋友，孩子們也把聶老師當(dāng)成自己的好朋友,，一個(gè)關(guān)懷備至的好朋友,，一個(gè)體貼入微的好朋友,，一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的好朋友，一個(gè)受人尊敬的好朋友,，一個(gè)可以作為楷模的好朋友,。

聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,，還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣,。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事,，特別聽話,，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自己制作禮品,，或是一句純真的祝福,。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞,，是聶老師,、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。

都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng),，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,，確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就,，孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，感謝校長(zhǎng)的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點(diǎn)是做父母的幸事,，也是國(guó)家的幸事，這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校,，這么好的校長(zhǎng),，這么好的老師而進(jìn)步更快,，做人更好，成就更大,。

常言老師是辛勤的園丁,，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,，那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí),。

聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起，大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意,，這封信就是一點(diǎn)心情,，一點(diǎn)感動(dòng)，一點(diǎn)誠(chéng)懇,，再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝,，謝謝學(xué)校，謝謝校長(zhǎng),，謝謝聶老師,。

此致

敬禮！

xxx,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十五

尊敬的園長(zhǎng),、老師：

你們好！

每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來(lái),，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里,，體會(huì)到“老師如慈母”的.溫情,。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉,。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的說(shuō)聲謝謝,，尤其是小一班的張、王,、李,、趙四位老師。

孩子入園以來(lái),，老師一極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們，用鼓勵(lì),、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他,，把愛滲透到他幼小的心里。在這段時(shí)間里,，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活?，F(xiàn)如今，每天去幼兒園不哭不鬧,，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑,，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。

總之,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的,。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十六

你們好！

每當(dāng)我家孩子開心地從幼兒園回來(lái),，我就打心底感謝幼兒園的老師,，是你們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓這些孩子在父母忙碌無(wú)暇照顧的日子里,，體會(huì)到“老師如慈母”的溫情,。老師對(duì)孩子從學(xué)習(xí)到生活無(wú)微不至的關(guān)懷，我們做家長(zhǎng)的對(duì)老師有太多的感激之情無(wú)法在筆尖傾瀉,。在此向公路局幼兒園全體老師衷心的`說(shuō)聲謝謝,，尤其是小一班的張、王,、李,、趙四位老師。

孩子入園以來(lái),，老師一極大的愛心,、耐心、責(zé)任心關(guān)心和愛護(hù)他們,，用鼓勵(lì),、賞識(shí)參與等科學(xué)的方法幫助他，把愛滲透到他幼小的心里,。在這段時(shí)間里,，孩子基本上適應(yīng)了幼兒園生活。現(xiàn)如今,，每天去幼兒園不哭不鬧,，而且還時(shí)不是的在小臉上掛著開朗自信的微笑，尤其在語(yǔ)言表達(dá)上有了明顯的提高。

總之,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤教育是分不開的,。

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日,。

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十七

尊敬的舒鑫同學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)：

見信好!

您的孩子,，舒鑫，四年級(jí)上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)積極性較高,，和以往二,、三年級(jí)相比，有非常大的進(jìn)步,。

特別是在學(xué)習(xí)《角的度量》這一單元時(shí),，舒鑫的課堂學(xué)習(xí)效率非常高。他課堂準(zhǔn)備充分,，不會(huì)在課堂上老師要求畫角,、量角、用三角板拼角時(shí)四處找三角尺,、量角器;他在老師要求開始作圖,、拼角后動(dòng)作迅速，非常好地完成這些畫圖與拼角的操作;他認(rèn)真聽老師講解重點(diǎn)知識(shí),，仔細(xì)觀察老師的示范動(dòng)作;他不忘傾聽其他同學(xué)的課堂發(fā)言,，也能積極舉手回答問(wèn)題，并且回答得層次分明,，重點(diǎn)突出,。

總之，在這上半學(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,，舒鑫同學(xué)學(xué)習(xí)非常努力,，同時(shí)也取得了非常大的進(jìn)步。作為數(shù)學(xué)老師,，我感到非常高興,，特此寫表?yè)P(yáng)信給你們家長(zhǎng)，以示鼓勵(lì)!

希望在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,，舒鑫能繼續(xù)保持上半學(xué)期的學(xué)習(xí)熱情,，把基礎(chǔ)知識(shí)打牢，堅(jiān)持每天口算,，完成兩道解決問(wèn)題,，堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)第二天所要學(xué)習(xí)的新知識(shí),，(即認(rèn)真完成每天的家庭作業(yè),，做到弄懂弄通)，堅(jiān)持每天進(jìn)步一點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步!

xxx

20xx年xx月xx日

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十八

你們好!我是小一班韓xx的媽媽,，在此借著xx幼兒園的育兒網(wǎng)站對(duì)幼兒園的全體老師,，特別是小一班的老師們表示由衷的感謝!(孟老師，于老師,，宋老師,，李老師)。

隨著孩子的慢慢張大,，孩子的啟蒙教育也逐漸提上日程,，在家里每個(gè)人都當(dāng)孩子(韓xx)是寶，特別是我,，已經(jīng)把他慣壞了,，只要他一哭鬧，我就手足無(wú)措,，更別說(shuō)是什么有計(jì)劃的對(duì)孩子的進(jìn)行的培育了,。之前我的心總是忐忑不安，一方面想到孩子到了入托的年齡了,，一方面確實(shí)有點(diǎn)舍不得,，因?yàn)楹⒆有。岳砟芰Σ?，更怕他心理承受能力差，不?huì)吃飯?jiān)趺崔k?不會(huì)大小便怎么辦?可是一想到孩子的未來(lái),，就不得不忍下心來(lái),，把孩子送進(jìn)幼兒園。經(jīng)過(guò)我多方的打聽,，家長(zhǎng)們對(duì)xx幼兒園的評(píng)價(jià)很高,，于是我便把孩子送到了這里。雖然我家韓xx入園剛剛兩個(gè)月,，但我感覺到了他的很大變化,。每當(dāng)他高高興興的走出幼兒園時(shí)，我就打心底的感謝老師們,，是他們的崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷改變的我兒子,。在宋老師和李老師的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子像變了一個(gè)人似的,，突然張大了許多,，懂事了很多，改掉了以前的壞習(xí)慣,。他們從來(lái)都不和孩子大吼大叫,，而是像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真的進(jìn)行引導(dǎo)?，F(xiàn)在孩子吃飯可以自己吃不用喂了,，我表?yè)P(yáng)兒子說(shuō)：“兒子你真棒!吃飯吃的真好，是個(gè)乖孩子!”孩子回來(lái)后還會(huì)向我們炫耀在幼兒園孟老師和于老師教的舞蹈,，尤其是數(shù)鴨子舞,，兒子跳的棒極了!還有老師們教的兒歌：“幼兒園像我家，老師像媽媽......”看著兒子開心的笑臉,，我真的很欣慰,，心中的石頭也落地了，我從心底慶幸將孩子送到了xx幼兒園,，感謝貴幼兒園的教師們對(duì)孩子的教導(dǎo),，由衷的真誠(chéng)的感謝韓xx的啟蒙老師們，你們是偉大的.

我相信每個(gè)孩子的.家長(zhǎng)都會(huì)像我一樣感激你們!再多的華麗的話語(yǔ)也表達(dá)不了我對(duì)你們的感激之情,，在此獻(xiàn)上我最真的祝福,，祝福你們的教育事業(yè)蒸蒸日上!

老師給家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)信回復(fù)篇十九

尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我是貴園大班xxx小朋友的家中,。首先,，我代表我的孩子，在六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,，向貴園所有的老師道聲：辛苦了,！感謝您為孩子付出的一切！

說(shuō)實(shí)話,，和許多家長(zhǎng)一樣,，在孩子入園前，我也十分的困惑,。因?yàn)橛變簣@是孩子接觸社會(huì),，接觸集體的第一步，如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步呢,？我先把女兒送到別的幼兒園小班（請(qǐng)家長(zhǎng)理解我們隱藏了幼兒園的名稱）,，但由于班中學(xué)生多老師少以及菁菁膽小，所以孩子不適應(yīng)那里的環(huán)境,，每天早晨不是吵鬧著不去幼兒園就是要晚上早去接她,，孩子在幼兒園的生活不容樂(lè)觀，令我倍感擔(dān)憂,。后來(lái)貴園開始招生了,，我就把菁菁轉(zhuǎn)到貴園的金寶寶班，開始我也曾擔(dān)憂孩子能否和以前那樣費(fèi)心,，但幾天下來(lái),，我發(fā)覺我的擔(dān)憂是多余的,。貴園及班里的老師是值得我們信任的.，把孩子放在這里我才能放心,。

自從菁菁金桂園后,，在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子就跟變了個(gè)人似的,，突然之間長(zhǎng)大懂事了許多,，每天都嚷著要去幼兒園，晚上也告訴我們今天很開心,。孩子平時(shí)由媽媽接送,，有時(shí)我偶爾去接孩子，每次一進(jìn)班級(jí),，張老師總是站在門口迎接并呼喊孩子的名字,，張老師愛拍拍經(jīng)過(guò)面前孩子的臉，摸摸孩子的頭,，可親熱了,，老師耐心的跟我講解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。我知道,，張老師在孩子身上傾注了不少心血和愛心,。小朋友陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)教室，老師臉上始終洋溢著母愛的光輝,，親切的報(bào)每個(gè)孩子的名字,。這何曾不是一種溫柔的感動(dòng)？孩子身上承載了我們?nèi)康南Ｍ?，很幸運(yùn)孩子遇上了這么好的老師,。孩子?jì)寢屨f(shuō)：孩子不管怎么哭鬧，不管有多難纏,，老師們從來(lái)不對(duì)孩子大吼大叫，而是像對(duì)待自己的孩子一樣,，不厭其煩,，認(rèn)真進(jìn)行引導(dǎo)，這樣的事實(shí)很多很多,，簡(jiǎn)直舉不勝舉,，這種充滿人性化的教育管理方式，讓我們這些家長(zhǎng)感覺很放心,，它去掉了我的一塊心病,，讓我無(wú)后顧之憂，安安心心的上班,。大班的每位老師都非常的負(fù)責(zé),。年輕的劉老師,、默默無(wú)聞的朱老師都對(duì)孩子和藹可親。幼兒園從上到下,，從園長(zhǎng),，老師到傳達(dá)室，都非常的和氣認(rèn)真,，不論是對(duì)班中的孩子,，只要在幼兒園里都能得到各位老師的精心照料，不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)孩子不是自己班的而沒(méi)人管,。孩子在幼兒園就像在家一樣,，沒(méi)有任何孤獨(dú)感。

我們非常感謝張老師,、劉老師,、朱老師，想借這封信來(lái)表達(dá)我對(duì)三位老師的感激之情,，望園領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達(dá),。

兒童節(jié)是孩子們最開心最高興的日子，所有孩子快樂(lè)與成長(zhǎng)都與老師們的辛勤勞動(dòng)分不開,，老師的愛將深深地印在孩子成長(zhǎng)的心靈中,。節(jié)日里孩子們歡樂(lè)的笑臉將映射出老師的努力果實(shí)。謹(jǐn)此,，兒童節(jié)來(lái)臨之際,，祝老師年輕、健康,、幸福,！

申請(qǐng)人：xxx。

20xx年x月x日,。