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2023年小學一年級班主任工作計劃第一學期 小學一年級班主任工作計劃(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-29 02:40:05
2023年小學一年級班主任工作計劃第一學期 小學一年級班主任工作計劃(匯總14篇)
時間:2023-12-29 02:40:05     小編:紙韻

時間流逝得如此之快,,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),,是時候開始寫計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,方便大家學習。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇一

我班共有學生9人。其中男生6人,女生3人,。每個孩子都活潑可愛,有著很強的求知欲和好奇心,,他們純潔善良可愛,。但是孩子年齡小,自理自制能力弱,,在幼兒園接受的教育與學校教育有很大的不同,。

基本工作內(nèi)容:

1、編寫《上課紀律兒歌》,,訓練學生的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀,。

2、訓練學生的集體意識,,參加各項集體活動都能做到集合快,,紀律強,效果好,。

3,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,,使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,,培養(yǎng)學生熱愛勞動的好習慣,。

4、推選小班干部,,培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,發(fā)揮榜樣作用。

1,、制定《班級公約》、《班主任寄語》,,并組織孩子們學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、每周一升旗的時間,,訓練學生盡快的排好隊,,聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育,,升國旗,,唱國歌,行注目禮,。

3,、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育,。教育學生要誠實信用,,熱愛班集體,主動關心幫助他人,。

1,、密切與各任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。

2,、加強對學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,而且會學,。

3,、加強對個別學習困難,注意力難以集中的孩子的教育輔導,,提高學生學習的積極性,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣,。

1,、建立學校、家庭電話聯(lián)系制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,有特殊情況在第一時間告知家長。

2,、創(chuàng)建微信群,,利于和家長溝通交流,能讓家長及時掌握孩子的在校動態(tài),,也利于家長們在群里互相交流教育孩子的經(jīng)驗,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇二

1、本班共有學生37人,,其中女生17人,,男生20人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,,講文明,,懂禮貌,學會寬容,,學會與他人合作,,營造良好的班內(nèi)氛圍,養(yǎng)成良好的學習習慣,使他們盡快的適應學校環(huán)境,,投入到學習當中,,成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生,。

2,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,,關心愛護每一位學生,。

3、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣,,引導學生從身邊的小事做起。

4,、為提高自身的教育教學水平,,要努力鉆研教材,認真領悟新課改的精神,,提倡師生共同合作,,共同交流,共同提高,,寓教于樂,。

5、是學生講文明,、懂禮貌,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,愛護公物,,遵守紀律。

1,、嚴抓紀律,、衛(wèi)生,形成一定的班規(guī),、校規(guī),。

2、加強思想道德教育,,養(yǎng)成良好的行為習慣,,成為一名合格的小學生。

3,、養(yǎng)成良好的學習習慣,,掌握一定的學習方法。

4,、加強安全教育,,增強學生的自我保護意識,。

一年級學生的管理是一位老師對自己的一種挑戰(zhàn),只有虛心向老教師學習,,不斷的積累才能勝任這項工作,。所以在平時我會積極努力,把這個班級帶好,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇三

我有幸接任一年級(2)班,,為了更好的做好從高段班主任到低段班主任角色的轉(zhuǎn)換,為了能把本班建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學”的班風,,把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設者和接班人。我做了一些準備工作,,特制定xxxx年小學班主任工作計劃:

本班共有44名學生,,其中有男生26人,女生18人,。本班基本上是獨生子女,,比較嬌氣,再加之年齡比較小,,自控能力比較弱,,因此需要花比較多的時間去抓紀律。重點還有一個弱智的學生需要重點抓好安全工作計劃,。

1,、確立班級體的奮斗目標

班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,,這個目標應是遠期、中期,、近期目標的結(jié)臺,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,學習態(tài)度

這學期要通過各種方式,,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣,。利用水果欄,,心情樹等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閱讀,,組織學生多講故事,多聽故事,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊,。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,,做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃,使他們提高認識,,不斷上進,。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步,。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,。

1,、充分利用晨會、班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

一年級學生由于年齡小,,自控力差,,紀律渙散。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手,,課上進行趣味教學,,盡量吸引學生的注意力,組織好學生的紀律,。利用晨會課,、思品課學習學校規(guī)章制度,提醒學生做好上課準備工作,,并且在課后注意觀察學生的行為,,根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中,,時刻注意調(diào)動學生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,,講文明、講禮貌的好習慣,。

2,、積極組織學生參加集體活動,培養(yǎng)學生的凝聚力,、集體榮譽感

班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土,,有了這塊沃土,學生的個性才能百花爭艷,。集體活動,,最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感,。本學期學校安排了如廣播操比賽,、跳繩比賽、講故事比賽,、口算比賽等,,各種活動能讓學生展示各方面的才能,發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇四

本班有學生43人,,其中男生24人,,女生19人,,學生結(jié)構(gòu)較小,有利于管理,。但學生年齡小,,自理能力弱,一時還不能適應校園生活和學習,,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,,展示藝蕾小學生新形象,,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,,效果好,。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,,眼保健操,,保證人人會做,人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,,使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,,(每月至少進行一次隊干部培訓),,發(fā)揮隊干部的榜樣作用。民主推選班隊干部,,部分班干部實行輪換制,,使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,,學生以此為范,,導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境,,適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,,而且會學,。

(四)關心學生身心健康。

1,、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2,、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,?!緓x-xx學年度上學期小學一年級班主任工作計劃】xx-xx學年度上學期小學一年級班主任工作計劃。要尤其關心住宿學生的生活,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,,給住宿生家的溫暖。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,,進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2,、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對18位學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,,努力使家校教育形成合力。

九月份

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣,。

2、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3,、慶祝教師節(jié),教學生對每位任課教師說一句祝福的話,。

4,、評選“守紀之星”

十月份

1、對學生進行愛國主義教育,,認識我們的國旗國徽,。

2,、鞏固學生的學習習慣。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,。

4、評選“愛國之星”,。

十一月份

1、培養(yǎng)學生的自理能力,。

2,、訓練學生的衛(wèi)生習慣。

3,、評選“自理之星”,。

十二月份

1、入隊前教育,,幫助學生初步掌握隊的知識,。

2、聘請高年級小輔導員,,訓練學生入隊儀式,。

3、訓練學生與小伙伴相處的技巧,,能主動幫助同學,。

4、評選“友愛之星”,。

一月份

1,、帶領學生堅持長跑鍛煉,培養(yǎng)學生持之以恒的毅力,。

2,、引導學生形成正確的學習態(tài)度,掌握正確的學習方法,。

3,、開展講故事比賽,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4,、評選“學習之星”。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇五

時間過得太快,,讓人猝不及防,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,做好計劃,,讓自己成為更有競爭力的人吧,。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編為大家整理的小學一年級班主任工作計劃,,希望對大家有所幫助,。

本班共有學生65人,其中男生36人,,女生29人,。由于一年級學生年齡小,因此他們是一群可愛而又好動的小精靈,,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上比較欠缺,,因此我將力爭讓孩子們近快適應學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育,。

(一)在行為習慣方面,,養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

(二)培養(yǎng)學生愛集體,、愛勞動,、愛師長、愛同學的良好品德,。

(三)以學校和班集體計劃為指導,,以課堂教學和教育活動為載體,以學生為本,,以團結(jié),、向上、奮進,、求實為目標,,以本班學生特點為基礎,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,,全體同學都能樹立明確的學習目的,,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,,弘揚正氣,,逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體,這是一(4)班的奮斗目標,。

剛踏入一年級的小學生,,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,,適應學校的.生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。一個班級,,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行,。因此,,我決定從以下幾點入手:

(一)學習方面

1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵,。

2、上課認真聽講,,會學習的同學給予大拇指獎勵,。

3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予紅花獎勵,。

(二)紀律方面

1,、課間作好課前準備,由班干部進行管理,,教師輔助管理,。

2、課間做到三輕,,隊伍做得快,、靜、齊,,兩操認真的同學可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,,校園不瘋跑,,上下樓梯靠右行,輕聲慢步進課堂,,上學放學排路隊的好習慣,。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

2,、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,,病從口入。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,,桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生:每天早、中,、晚分派值日生清掃,,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學,、放學排好隊,,隊伍中間不打鬧,上,、下樓梯不追逐,,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,,安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,,在開學初,,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,,并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,,學會生活,學會合作和學會管理,。

1,、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),,形成家校之間的良性互動,。

2,、建立班級博客以及班級qq群,搭建老師與家長交流的和諧平臺,,及時展示孩子們的學習成果,,分享教育心得。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,,大力推出新人、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,只要關愛孩子,,尊重孩子,,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,,就看你畫上去的是灰色的黑點,還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,,關心和愛護他們,并嚴格地要求和教育他們,,愛中有嚴,,嚴中有愛,愛嚴結(jié)合,,細致入微,,一定會達到令人滿意的效果。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇六

本班一(1)班共有學生58人,,其中女生30人,,男生28人。入學不久,,學生活動力很強,,活潑好動,特別是男孩子,,又跑又叫的,,心難以集中。每個人的思想,,品德都不成熟,,處于形成的初步時期。對于學校班級的各項紀律,、常規(guī)都不了解,心中集體主義觀念還未形成,,對于學習更說不上什么“勤奮,、鉆研、細心”的精神,,學習目的還未明確,,學習習慣正處于逐步形成的階段。

本班學生家長對學生的期望都很高,,把孩子視為掌上明珠,,寵愛有加,并沒有太多的時間和精力督促孩子的學習,。學生的基礎相差較大,,有的能看圖用一句完整的話,能用普通話進行口語交際,,聲音清楚,,態(tài)度大方;有的單韻母只能勉強認識,。因此,,在教學過程中,要因材施教,,盡量從他們的實際出發(fā),,結(jié)合新課程的要求,促進學生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高,。

本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分,。教材的開頭是入學教育,用四幅圖,,幫助學生了解學校生活,,了解學習常規(guī)。然后是漢語拼音部分,,共13課,,在學習拼音的同時認識70個常用字,。而后是識字(一)10篇課文,,識字(二)10篇課文。兩個識字單元各4課,,每課認字12-14個,。

20篇課文分作4個單元,大體按由淺入深的順序編排,,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個單元之后設語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,,鞏固語文知識,,發(fā)展語文能力,。此外,全冊設6個口語交際話題,,安排在每個單元后面,,使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練。識字的編排,,實行認寫分開,,多認少寫。全冊要求認識400個常用字,,寫其中100個筆畫簡單的字,。

(一)漢語拼音。

1.學會漢語拼音,,能讀準聲母,、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),,能準確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母、韻母和音節(jié),。

2.能借助漢語拼音識字,、正音、學說普通話,。

(二)識字與寫字,。

1.喜歡學習漢字,有主動識字的愿望,。

2.認識常用漢字400個,,會寫其中的100個。

3.掌握漢字的基本筆畫,,能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確、端正,、整潔,。

4.初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(三)閱讀,。

1.喜歡閱讀,,感受閱讀的樂趣。

2.學習用普通話正確,、流利地朗讀課文,。

3.學習借助讀物中的圖畫閱讀。

4.對讀物中感興趣的內(nèi)容,,樂于與他人交流,。

(四)口語交際,。

1.學說普通話,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣,。

2.能認真聽別人講話,,努力了解講話的主要內(nèi)容。

3.能與別人交談,,態(tài)度自然大方,,有禮貌。

4.有表達的自信心,。積極參加口語交際,,踴躍發(fā)表自己的意見。

1.培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣以及學習語文的興趣,。

2.學會漢語拼音,,能讀準聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),,能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

3.掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣,。

4.學習用普通話正確、流利地朗讀課文,。

1.在拼音教學中,,要充分利用插圖,在語境中學習,,培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力,。引導學生在在發(fā)現(xiàn)中學習,體現(xiàn)自主,、合作,、探究學習,,在拼音教學中,,盡量作到、在游戲中學習,,體驗學習的樂趣,。

2.明確識字目標,,正確把握教學要求,把握教學規(guī)律,,提高識字教學效率,。關注情感體驗,引導學生快樂識字,。

3.閱讀教學要落實識字,、寫字,重視朗讀教學,,強化語言積累,。

4.語文園地要注意題型變化,重視積累語言,,引導課外延伸,。

5.針對一年級孩子的特點,努力使課堂生動有趣,、有吸引力,,從而調(diào)動孩子的學習興趣,提高學習的效率,。

6.多與家長溝通,,共同探討教育學生的有效方法,家校結(jié)合,,促進學生全面發(fā)展,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇七

本班一(1)班共有學生58人,其中女生30人,,男生28人,。入學不久,學生活動力很強,,活潑好動,,特別是男孩子,又跑又叫的,,心難以集中,。每個人的思想,品德都不成熟,,處于形成的初步時期,。對于學校班級的各項紀律、常規(guī)都不了解,,心中集體主義觀念還未形成,,對于學習更說不上什么“勤奮、鉆研,、細心”的精神,,學習目的還未明確,,學習習慣正處于逐步形成的階段。本班學生家長對學生的期望都很高,,把孩子視為掌上明珠,,寵愛有加,并沒有太多的時間和精力督促孩子的學習,。學生的基礎相差較大,,有的能看圖用一句完整的話,能用普通話進行口語交際,,聲音清楚,,態(tài)度大方;有的單韻母只能勉強認識,。因此,,在教學過程中,要因材施教,,盡量從他們的實際出發(fā),,結(jié)合新課程的要求,促進學生的個性發(fā)展和語文素質(zhì)的提高,。

本冊教科書包括“入學教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個部分,。教材的開頭是入學教育,用四幅圖,,幫助學生了解學校生活,,了解學習常規(guī)。然后是漢語拼音部分,,共13課,,在學習拼音的同時認識70個常用字。而后是識字(一)10篇課文,,識字(二)10篇課文,。兩個識字單元各4課,每課認字12—14個,。20篇課文分作4個單元,,大體按由淺入深的順序編排,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個單元之后設語文園地,,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,鞏固語文知識,,發(fā)展語文能力,。此外,全冊設6個口語交際話題,安排在每個單元后面,,使學生在創(chuàng)設的情境中進行口語交際的訓練,。識字的編排,,實行認寫分開,,多認少寫。全冊要求認識400個常用字,,寫其中100個筆畫簡單的字,。

(一)漢語拼音。

1,、學會漢語拼音,,能讀準聲母、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),,能準確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。

2、能借助漢語拼音識字,、正音,、學說普通話。

(二)識字與寫字,。

1,、喜歡學習漢字,有主動識字的愿望,。

2,、認識常用漢字400個,會寫其中的100個,。

3,、掌握漢字的基本筆畫,能按筆順規(guī)則寫字,。字寫得正確,、端正、整潔,。

4,、初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

(三)閱讀,。

1,、喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。

2,、學習用普通話正確,、流利地朗讀課文。

3,、學習借助讀物中的圖畫閱讀,。

4、對讀物中感興趣的內(nèi)容,,樂于與他人交流,。

(四)口語交際。

1,、學說普通話,,逐步養(yǎng)成說普通話的習慣。

2,、能認真聽別人講話,,努力了解講話的主要內(nèi)容。

3,、能與別人交談,,態(tài)度自然大方,有禮貌,。

4,、有表達的自信心。積極參加口語交際,,踴躍發(fā)表自己的意見,。進行初步的語言訓練,。

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣以及學習語文的興趣,。

2,、學會漢語拼音,能讀準聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認讀音節(jié),,能準確地拼讀音節(jié),,正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。

3,、掌握漢字的基本筆畫,,能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確,、端正,、整潔,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

4,、學習用普通話正確,、流利地朗讀課文。

1,、在拼音教學中,,要充分利用插圖,在語境中學習,,培養(yǎng)觀察能力與語言表達能力,。引導學生在在發(fā)現(xiàn)中學習,,體現(xiàn)自主,、合作、探究學習,,在拼音教學中,,盡量作到、在游戲中學習,,體驗學習的樂趣,。

2、明確識字目標,,正確把握教學要求,,把握教學規(guī)律,提高識字教學效率,。關注情感體驗,,引導學生快樂識字。

3,、閱讀教學要落實識字,、寫字,重視朗讀教學,,強化語言積累,。

4、語文園地要注意題型變化,,重視積累語言,,引導課外延伸。

5,、針對一年級孩子的特點,,努力使課堂生動有趣、有吸引力,,從而調(diào)動孩子的學習興趣,,提高學習的效率。

6、多與家長溝通,,共同探討教育學生的有效方法,,家校結(jié)合,促進學生全面發(fā)展,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇八

今年我又接手一年級班主任工作,,通過一年的工作經(jīng)驗積累,我知道學生年齡小,,自理能力弱,,一時還不能適應校園生活和學習,還有待進一步提高學生的學習興趣和行為習慣,,因而我決定從以下一個方面著手工作,。

以學生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局,,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,結(jié)合學生的實際情況,開展富有兒童情趣的教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,,展示南圩小學生新形象,,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍,,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力!

(一)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,,效果好,。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,,眼保健操,,保證人人會做,,人人做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),,發(fā)揮隊干部的榜樣作用,。民主推選班隊干部,部分班干部實行輪換制,,使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1,、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,,學生以此為范,,導之于行。

2,、利用班會對學生進行集體主義,,愛國主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合生活情境,,適時對學生進行品德教育。

(三)教育學生努力學習,。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,注意教學模式的創(chuàng)新,,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣,。

2,、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,,而且會學,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。進入冬季后,由班主任每天帶學生課間跑步,,鍛煉身體的同時也磨煉了學生的意志,。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心住宿學生的生活,,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖,。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,教育學生形成健康的心理狀態(tài),,密切注意學生群體和個體的心理動向,,進行適時教育。

(五)加強與家長的合作

1,、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,,使家長有“孩子就在身邊”的感覺,。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系,。暫擬定期中考試前后完成對學生的家訪工作,。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力,。

九月份

1,、培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

2,、帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》,。

3、教學生打掃班級衛(wèi)生,。

4,、慶祝教師節(jié),,教學生對每位任課教師說一句祝福的話。

5,、安全教育主題班會,。

6、舉行關愛留守兒童活動,。

十月份

1,、對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽,。

2,、培養(yǎng)班干部隊伍。

3,、安全教育主題班會,。

4、舉行關愛留守兒童活動,。

5,、安全教育主題板報。

十一月份

1,、培養(yǎng)學生的自理能力,。

2、訓練學生的衛(wèi)生習慣,。

3,、安全教育主題班會。

4,、舉行關愛留守兒童活動。

5,,開展節(jié)能排污主題班會,。

十二月份

1、練學生與小伙伴相處的技巧,,能主動幫助同學,。

2、安全教育主題班會,。

3,、舉行關愛留守兒童活動。

4,、迎新年,,慶元旦主題板報。

一月份

1,、引導學生形成正確的學習態(tài)度,,掌握正確的學習方法,。

2、開展講故事比賽,,培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

3、舉行關愛留守兒童活動,。

4,、安全教育主題班會。

新的學期開始了,,為了引導學生走上正確的思想道路,,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,,培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑、嚴謹,、求學”的班風,,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:

從分班一個月以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,,班風積極健康,,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,,本學期主要培養(yǎng)學生良好的學習習慣,,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,,并做好組織引導工作,,最大限度的營造一個團結(jié),積極,,先進的班集體,。

1. 確立班級體的奮斗目標

班級體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會推動前進的動力。所以,,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,,這個目標是遠期、中期,、近期目標的結(jié)合,,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,,形成強大的班級凝聚力。

作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想,、學習,、生活實際,制定出本班的奮斗目標,。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標的實現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2. 在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

1) 通過各種方式,,端正學生的學習動機和態(tài)度,,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

2) 指導本班學生的課外閱讀,,組織和舉行讀書會,,培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

3) 經(jīng)常與各學科的任課教師進行溝通,,了解學情,,做好協(xié)調(diào)工作。

3. 面對全體學生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;

6. 力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,,不斷上進,。在工作中要有創(chuàng)意,要有個案,,重點突出。

7. 積極參加學校組織的各項活動,,并且本班要盡可能開展符合本班特點的活動,,使學生在活動中受到教育。

8. 健全班委會和團支部,,制定職責,,明確分工,不斷對干部進行培養(yǎng),,提高他們的執(zhí)行力,,制定團支部對班委考核評價制度,,促使干部隊伍健康成長。

1. 充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2. 發(fā)揮干部的作用,,師生共同管理班級。

一個良好的班集體,,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的'核心,有了這個核心,,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標,。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等,。

3. 充分利用課堂的時間向?qū)W生進行教育。

4. 抓住每一次月考,,及時進行總結(jié),,指導,鼓勵,。

5. 組織好學校的各項活動,。

6. 抓好期末復習,迎接期末考試,。

新的學年,,新的開始,我會積極學習,,不斷探索,,著重班級的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學,,全面提高學生素質(zhì),。

剛踏入學校大門的一年級小學生,對于學校的日常生活和學習環(huán)境還不適應,學生沒有多少紀律意識,,很難管,,班集體比較難以建立。每一項規(guī)章制度對于他們來說都極其陌生,,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,,本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練,養(yǎng)成良好的學習習慣,,營造良好的班內(nèi)氛圍,,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,,學會與他人合作,,使他們盡快的適應學校環(huán)境,投入到學習當中,,成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學生,特制定本學期班級工作計劃,。

一,、班級基本情況:

本班現(xiàn)有學生60人,孩子們剛從幼兒成為小學生,經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折.這一時期,孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征:學生自控能力較低,注意力容易分散;在學習活動方面,他們具有強烈的好奇心,需要借助形象思維和動手操作來理解和記憶,學習活動帶有濃厚的游戲色彩,。

良好行為習慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒.一年級學生年齡尚小,,對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài),,加之他們天生好動,、好奇、貪玩,,因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生等特點,我班制定了"班規(guī)"兒歌,并組織學生進行理解背誦,從文明禮貌,、學習態(tài)度、講究衛(wèi)生等各方面對學生進行訓練和指導,嚴抓學生的日常行為規(guī)范. 老師要時刻想著學生,,從心理學的角度去理解學生,,引導他們認識學校、熱愛學校,,從他們違紀中去分析,、走進兒童的內(nèi)心世界,注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級,、學校的各項規(guī)章制度,。使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力.

1、向?qū)W生進行文明禮貌教育,,教他們學會使用禮貌用語,,見到老師同學主動問好,上學,、放學回家要跟家長打招呼,。同學之間要團結(jié)友愛,不打架,、不罵人,。

2、進行遵守紀律的教育,,教育他們按時上學、放學以后按時回家。不遲到,、不早退,,嚴格請假制度。上課專心聽講,,大膽發(fā)言,,不搞小動作、不交頭接耳,,認真聽從老師的安排,。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道和教室游戲和追跑打鬧,,上下臺階輕聲慢步,,上課鈴響立即進教室在座位上坐好,等待老師來上課,。

3,、進行安全教育。由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識.因此,增強學生的安全意識行為是本學期工作的重中之重.確實加強安全紀律教育,教育學生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走.操場上不玩沙石和棍棒,,以免發(fā)生危險,,在校時間嚴禁隨意出校門,提醒同學們上廁所時千萬注意安全,,剛?cè)雽W時老師領著學生上廁所,。充分利用班會或上課時間加強安全宣傳教育,讓學生逐步真正認識到安全確實重要. 在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”。

4,、進行熱愛學習的教育,,通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處,、形成認真學習的優(yōu)良風氣,,教育學生自覺主動地學習。

5,、進行講衛(wèi)生的教育,從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

6、進行熱愛勞動和自我服務的教育,,針對學生在家中個個是小皇帝的現(xiàn)狀,,他們衣來伸手、飯來張口,,自理能力差的現(xiàn)狀,,向?qū)W生進行勞動教育,自己的事情自己做,、不會的事情學著做,,使勞動最光榮的觀念深入人心,,形成熱愛勞動的風氣。

,。

成立小組,,小組內(nèi)輪流當組長,從一開始的收發(fā)作業(yè)本,指導衛(wèi)生打掃,每天匯報班級課堂,、作業(yè),、課間等情況開始,逐步發(fā)展學生的能力.實行小組比賽制,每天給學生競爭表現(xiàn)的機會,,選出有自信心,、有管理能力的小干部,同時老師要多深入同學中教給他們工作方法,,衛(wèi)生,、紀律上展開評比,使他們有新鮮感,,趣味感,,增強集體意識,自覺自愿地遵守紀律,、認真學習,。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教,怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部,,使他們成為老師的左膀右臂,、協(xié)助老師做好班級工作。

本學期伊始,,考慮到學生年齡小,、自制力差,決定經(jīng)常和家長聯(lián)系,,讓家長對孩子的學習內(nèi)容及在學校各方面的表現(xiàn)心中有數(shù),,以便有針對性地進行指導和教育。特別是對于后進生來說,,這項工作尤為重要,。個別學生由于先天智力及后天各方面的原因,在學習,、紀律等方面顯得不如別人,,自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性,。老師要及時與家長保持聯(lián)系,,了解學生的思想動態(tài),及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流,、商討各種行之有效的管理學生的方法,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇九

本學期將以學校計劃,、德育計劃、教學計劃為指導,,結(jié)合班級實際,,與各位副班主任緊密合作,從點點滴滴做起,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風。

2,、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣,、學習習慣、自護的意識與能力,。

3,、加強與家長的聯(lián)系與溝通,與家長密切配合,,關心愛護每一位學生,。

本學期班主任工作的重點是對學生進行常規(guī)訓練和安全教育,養(yǎng)成良好的學習習慣,,營造良好的班級風貌,,使學生講文明,懂禮貌,,會學習,,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環(huán)境,,積極投入到學習當中,,爭當成為一名合格的小學生。

(一)班級環(huán)境方面:

1,、根據(jù)學生的年齡特點,,努力營造平等、和諧,、進取的班級氛圍,。在教室布置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”,、“攀登之星”,、“童年讀書墻(把學生讀過的書名自己涂畫下來,張貼在墻上)”,。

2,、班級環(huán)境除了教室布置外,,內(nèi)在的氛圍也很重要努力培養(yǎng)學生愛書、讀書的興趣,,使班級形成濃濃的書香環(huán)境要從學生入學開始滲透,。通過評比、獎勵等措施,,養(yǎng)成學生愛讀書的好習慣,。

(二)常規(guī)教育方面:

1、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,,加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會,,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活,。

2,、在班級衛(wèi)生方面,首先培養(yǎng)學生的維護意識,,引導他們愛護校園一草一木,,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,,每天請同學來做檢查員,,讓衛(wèi)生不太好的同學協(xié)助檢查員工作。再次,,指導學生學習簡單的勞動方法,,培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識,。

3,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,,使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級內(nèi)每周開展評星活動,以督促學生早日養(yǎng)成良好的行為習慣,。對表現(xiàn)不夠好的學生,,及時進行指導,加強教育,。

4,、由于一年級學生年齡較小,,還不會自主游戲,所以教師要在課間時指導學生有序開展游戲活動,。(游戲內(nèi)容可以在體育課或活動課上學習,,然后課間時班主任老師進行操練。),。

5,、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解,、反復強調(diào),,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康,。

(三)學會學習方面:

1、作為低年級教師,,要從學生點滴的學習行為開始指導,。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,,都要指導到位,,監(jiān)督到位,以便學生盡快養(yǎng)成好的學習習慣,。

2,、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規(guī),,并嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義,。這樣學生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

小學一年級教學就是這樣的,,我在擔任數(shù)學教師的同時,班主任工作也不能有絲毫的放松,。我堅信,,只要我去努力了,我就一定能夠做好,,在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,,我會幫助學生做好的。小學一年級的班主任工作就是這樣,,要事無巨細的幫助學生,,讓他們快速的認識到當前的形勢,,讓學生們能夠在不斷的發(fā)展中得到更多的進步,我相信我會做好的,!

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十

以學生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,,結(jié)合學生的實際情況,,開展富有兒童情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,,增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,,對隊員們進行集體主義和愛國主義教育,展示藝蕾小學生新形象,,樹立良好的班風,,形成良好的學習氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而努力,!

(一)搞好日常管理工作,,組織和建立班集體。

1,、訓練小學生上各門學科的課堂紀律,,保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2,、訓練學生的集體意識,,參加各項集體活動都能做到集合快,紀律強,,效果好,。

3、利用活動課時間帶學生學習做早操,,眼保健操,,保證人人會做,人人做好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,,使學生掌握正確的打掃方法,。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干,事事有人管,培養(yǎng)學生良好的勞動習慣,。

5,、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次班干部培訓),,發(fā)揮班干部的榜樣作用,。部分班干部實行輪換制,使每一位學生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會,。

(二)對學生進行思想品德教育,。

1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》的教育,,學生以此為范,導之于行,。

2,、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)教育,。

3,、結(jié)合生活情境,適時對學生進行品德教育,。

(三)教育學生努力學習。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,,注意教學模式的創(chuàng)新,注意教學方法的多樣化,,以激起學生強烈的求知欲,,提高學生的學習興趣。

2,、加強對個別學生的學法指導,,讓學生不僅樂學,而且會學,。

(四)關心學生身心健康,。

1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識,。

2、教育學生加強體育鍛煉,,增強體質(zhì),。

3、教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣,。要尤其關心午托學生的生活,,體貼他們的冷暖,,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,,做學生的知心朋友,,給午托生家的溫暖。

4,、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍,,教育學生形成健康的心理狀態(tài),密切注意學生群體和個體的心理動向,,進行適時教育,。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度,。班主任留有每位學生家長的電話號碼,,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有孩子就在身邊的感覺,。

2,、通過校訊通的方式密切聯(lián)系家長。

3,、建立班級qq交流群,,方便家長與教師溝通,也方便家長與家長溝通,。

4,、通過走訪的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,,努力使家校教育形成合力,。

(六)教師對自身的要求:

關心熱愛學生、公平公正地對待每一個學生,,尤其是對待后進生和有缺陷的學生,,應投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)有特長的學生,,并加以培養(yǎng)引導,,對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因,加以疏導,。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己,,堅持用普通話與學生交談,創(chuàng)設良好的氛圍,,以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,、最美歌聲和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,,提高學生的自信心,。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,,加強管理,。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,,就看你畫上去的是灰色的黑點,,還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心,,關心和愛護他們,,并嚴格地要求和教育他們,愛中有嚴,,嚴中有愛,,愛嚴結(jié)合,細致入微,,一定會達到令人滿意的效果。我相信,,只要關愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十一

認真貫徹黨的教育方針,以學校計劃為指導,結(jié)合學生實際,積極推進新課程改革.以《日常行為規(guī)范》為準繩,圍繞愛國主義教育、道德教育,、行規(guī)教育,、心理健康教育、藝術(shù)教育等開展豐富多彩的教育活動.因材施教,發(fā)展特長,不斷增強班內(nèi)學生的主人翁意識,努力建成一個朝氣蓬勃的班集體.

本班由48位剛?cè)雽W的新生組成.經(jīng)過開學一星期的接觸了解,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生天真活潑,喜歡學校生活,能聽從的.老師的教導.但個別學生特別調(diào)皮好動.鄭偉浩天生語言有點障礙,汪佳琳,、江亞璐,、周新炫等幾個同學紀律觀念淡薄,上課注意力不集中,老是低頭做小動作.針對本班新生的特點,確定本學期重點為從熟悉校園生活入手,緊抓常規(guī)教育,幫助孩子盡快從幼兒園的小朋友成長為一名真正的小學生.

近期目標:.開展“我是一名小學生”活動,切實加強學生思想道德、文明禮儀教育,讓學生盡快熟悉學校生活,進入小學生角色.

中期目標:結(jié)合學校各項活動,班主任及時、全面了解學生情況,充分給予生活,、學習指導,因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進步.

遠期目標:重視“養(yǎng)成教育”,培養(yǎng)勤學,、上進的一年級學生.

探索科學的班級管理方法,創(chuàng)建團結(jié)、活潑的班級.

1,、重視學生的心理教育,培養(yǎng)學生健全人格.

2,、多渠道、堅持不懈地進行德育教育,、文明教育,、勞動教育的培養(yǎng).

3、加強安全教育,提高安全防范意識,做到警鐘長鳴.

4,、重視對學生進行學習常規(guī)的指導,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,提高學生綜合素質(zhì).

5,、積極參加各類活動培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,發(fā)展學生特長,增強班級凝聚力.

6、關愛后進生,、性格障礙生,使他們?nèi)谌氚嗉壣?

7,、鼓勵學生積極參加社會實踐活動,開闊眼界、陶冶情操,提高自理,、自立能力,加強團結(jié)協(xié)作能力.

8,、加強家校聯(lián)系,加強與任課老師的聯(lián)系,努力搭建老師與學生、學生與家長之間溝通的橋梁,優(yōu)化育人環(huán)境,使學生身心健康成長.

一,、重視思想道德教育規(guī)范言行,。

1、良好的開端是成功的一半.開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育,如在校要尊敬老師,團結(jié)同學,要有禮貌,見到老師主動問好,上學時佩戴紅領巾和?;?使孩子們明白怎樣做才是一個合格的小學生,努力爭做文明達標生,并逐步養(yǎng)成文明習慣.

2,、認真開展安全教育.經(jīng)常教育學生注意交通、飲食,、活動等安全,指導管理好中午在校用膳學生,及時處理偶發(fā)事件,通過多種途徑,提高認識,消除各類安全隱患.

4,、做好對小組長、課代表的指導工作.每月一次班干部競選,每天兩個班干部崗位,開好班干部會議,培養(yǎng)得力的班干部隊伍及健康的輿論.

5,、采取“一人有難眾人幫”的政策.將各類后進生與同桌,、四人小組、組長等多股力量緊擰在一起.讓每個學生都處在幫與被幫的環(huán)境中,提高管理與自我管理能力.

6,、每月一次“找優(yōu)點找進步”活動,燃起學生心中的希望火花,增強自信.

二,、重視生活能力指導促其自立。

1,、重視勞動教育.認真上好勞動課,使學生掌握簡單的勞動技能..認真做好值日,制定分工明確的值日安排,手把手教會學生怎樣進行打掃,養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣.

2,、勤與家長溝通,獲取強大的教育后盾,達成教育共識,鼓勵學生自己的事自己做,從小學會做家務.定期布置家務勞動作業(yè)請家長簽名督促,培養(yǎng)學生自理、自立能力.

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十二

本班共有衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗,。

(1)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的'生活習慣,,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”,,桌箱勤清,物品勤擺,,兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,、中,、晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,,進行獎勵,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(2)安全教育方面,。

“安全時刻記心中”,,時刻提醒學生上學、放學排好隊,,隊伍中間不打鬧,,上、下樓梯不追逐,,馬路行走看車輛,,陌生人不搭話,安全回家,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,,在開學初,,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,,并時刻注意觀察他們的動態(tài),,觀察他們的適應能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,指導他們做好本職工作,,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關心他人的良好品質(zhì),。通過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,,學會生活,,學會合作和學會管理。

1,、建立家校聯(lián)系本,。老師可以每天及時反饋孩子在學校的學習情況,家長也可以與老師及時交流孩子在家里的表現(xiàn),,形成家校之間的良性互動,。

2、建立班級博客以及班級qq群,,搭建老師與家長交流的和諧平臺,,及時展示孩子們的學習成果,分享教育心得,。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵,、小小書法家和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,大力推出新人,、新作,,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,,充分鍛煉自己,提高學生的自信心,。另外,,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理,。還給孩子們一個金色的童年,。

這學期,我將會蹲下身子和學生說話,,用心去交流,,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,,只要關愛孩子,,尊重孩子,寬容孩子,,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙,就看你畫上去的是灰色的黑點,,還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿愛心,關心和愛護他們,,并嚴格地要求和教育他們,,愛中有嚴,嚴中有愛,,愛嚴結(jié)合,,細致入微,一定會達到令人滿意的效果,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十三

新學期開始,,我接手了一年級的的班主任工作。擔任一年級六班的班主任,,雖不是首次,,但感覺卻完全不同。現(xiàn)針對一(6)班的實際情況,,我制定了如下的工作計劃,。

養(yǎng)成一個良好的學習習慣和行為習慣,對學生終身有益,。從學齡前的兒童到一年級的新生,,對于他們來說,要有一個適應的過程,,在這個過程當中,,就需要班主任花大力氣對他們進行常規(guī)教育,時刻提醒學生,,讓他們懂得在學校里就要遵守學校的制度,,對他們進行常規(guī)訓練。

小孩子剛?cè)雽W,,什么都不會,,這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應,這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起,。因此,,在開學的前幾天,我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育,,如上課不遲到,,不早退,上課要專心聽講,,要舉手發(fā)言,,要保持校園整潔等等。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此,,在開學初,我就積極采用激勵方法,,表揚表現(xiàn)好的同學,,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應能力及組織能力,,選擇優(yōu)秀的,,有上進心的,關心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,,并委以他們重任,,指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,,并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務,,并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換,。

古人曾說,治事不如治人,,治人不如治法,,治法不如治勢。良好的群體風氣能產(chǎn)生一種“勢能”,,一種感染力量,,它是群體的凝聚劑,,個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑。因此,,我計劃等學生稍能適應學校生活,,養(yǎng)成良好學習習慣后,根據(jù)學生情況,,在班級里開展“一幫一”活動,,讓優(yōu)秀學生、班干部發(fā)揮其作用,,幫助和帶動本組其他成員,,完成預期的學習任務,并營造出濃厚的.你追我趕,、互幫互助的學習氣氛,。學生在這集體風氣的感染下,制約下,,很容易形成關心集體,,體貼他人的主動意識。同時,,在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,,促進他們健康發(fā)展的競賽題,如:說話比賽,,書寫比賽等,,提高他們的語文水平,發(fā)展團隊意識,。

在本學期內(nèi),,我將會全力配合學校做好安全工作,對學生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學生,,由于年齡較小,自制力較差,,還缺乏安全意識,,需要老師及時提醒。并且認真按照學校要求,,利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會,,對學生進行專門的安全教育。同時,,我還將充分利用各種渠道與家長進行聯(lián)系交流,,如家長會、家訪等形式,與家長進行溝通,,增強家長的安全意識,,使其與學校配合,做好各種防范措施,,共同做好學生的安全工作,。

小學一年級班主任工作計劃第一學期篇十四

在一年級上期的班主任工作中,我狠抓班級常規(guī)管理,,開展好勇攀高峰奪紅旗的評比活動,激發(fā)學生上進心,,努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,,培養(yǎng)得力的小干部,一期以來,,學生上進心增強,,大部分學生能自覺遵守各項規(guī)章制度,有較強的自尊心和集體榮譽感,,培養(yǎng)了孫建彬,、孫在晨、程高翔等得力的小干部,。還存在的主要問題:1,、xx等個別同學的紀律意識有待提高。2,、部分同學學習積極性不高,,缺乏自覺性,路家偉,、許嘉紅,、鄭志成等同學經(jīng)常不完成作業(yè),需要深化學風建設,。3,、小干部分工有待細化,還需要進一步指導他們開展工作,。4,、集體活動、主題活動應該更多地開展,,增強班級凝聚力,。

1、繼續(xù)狠抓安全,、紀律,、清潔等方面的常規(guī)管理,多方面了解學生情況,多找學生談心,,爭取學生更大進步,。

2、開展我真棒的操行評比活動,,制定《學生操行評價手冊》,,使學生明是非,知榮辱,,促進步,。

3、組織開展圖書閱讀交流活動,,準備兩次講故事比賽,,促進班級優(yōu)良學風的形成。

4,、開展主題班會,,進行愛國主義、集體主義,、文明禮儀,、勤奮上進、安全常識等方面的教育,。

5,、繼續(xù)抓好干部隊伍建設,進一步細化分工,,指導他們做好工作記錄,,及時匯報,根據(jù)實際需要召開班隊干部會,,初步實現(xiàn)學生的自主管理,。

1、切實做好開學期間的收心教育和學習目的教育,,使學生變要我學為我要學,,增強學生學習自覺性。加強對學生晨讀的監(jiān)督,,樹立學習榜樣,。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,,布置教室,,美化環(huán)境。

3,、加強校園安全常規(guī)教育,,讓安全第一的理念植根于每一個學生的心中,并落實到學習和生活中。

4,、開展我真棒的操行評比活動,,從作業(yè)、背書,、聽寫,、品德四個方面入手,制作評比表格張貼墻上,,制訂詳細的評價細則,,將學生的日常學習、品德習慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中,。

1,、繼續(xù)開展好我真棒的評比活動,樹立學習榜樣,。

2、進一步指導班隊干部參與班級管理,,初步實現(xiàn)學生自主管理的目標,。

3、開展文明禮貌月主題活動,,通過觀看影片和老師講故事的形式學習雷鋒精神,,要求學生做一個熱心腸的好孩子。具體要求:主動撿拾垃圾;主動幫助他人;主動為班集體服務,。月末開展一次總結(jié)會,,對表現(xiàn)突出的學生表彰獎勵。

1,、繼續(xù)開展好我真棒的評比活動,。進一步指導班隊干部進行自主管理。

2,、重點進行學風建設,。措施:開展一次寫字比賽;指導學生開展圖書閱讀和交流活動。

3,、選拔優(yōu)秀學生對后進生進行幫扶,,監(jiān)督后進生完成作業(yè),力所能及地幫助后進生講解習題,。

1,、繼續(xù)開展好我真棒的評比活動。

2,、繼續(xù)指導班隊干部進行自主管理,,要求班干部切實以身作則,起到帶頭作用。進行一次自薦擔任班干部的活動,,和原有班干部比一比誰的工作做得好,,為下期民主選舉班干部奠定基礎。

3,、準備六一慶?;顒印?/p>

1,、總結(jié)我真棒評比活動,,樹立榜樣,表彰獎勵,。

2,、加強學習常規(guī)要求,勉勵學生搞好期末復習,,爭取優(yōu)秀成績,。安排學生進行一次勤學故事會的講故事比賽,訂立考試目標,,做到心中有目標,,學習有干勁。

3,、做好假期安全教育,,防范事故發(fā)生。

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