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體育教師教學(xué)工作計劃個人篇一

認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”,、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革,，狠抓體育教學(xué),，認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項目建設(shè),，大力開展青少年陽光體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實,、創(chuàng)新、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二,、學(xué)生現(xiàn)狀分析,。

所任教的學(xué)生，處于青春發(fā)育期,，身體特征開始明顯,，男女差別較大，男生活潑好動,，表現(xiàn)與強(qiáng);女生趨于文靜,，不好活動,。因此要因勢利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

三、教材的知識系統(tǒng)和結(jié)構(gòu),。

教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識)田徑類,、球類,、體操、民族傳統(tǒng)體育,。

四,、工作目標(biāo)。

1,、深化體育課程改革,，立足課堂，扎扎實實上好每一節(jié)體育家常課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、抓好課間操、眼保健操,、集體舞,、大課間活動、陽光體育活動,。

3,、強(qiáng)化科研意識，善于總結(jié),，教師能撰寫科研論文,。

4、加大體育運動隊訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，爭取各項比賽獲得好名次。

五,、具體工作措施,。

(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過程,。

1,、體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開展教學(xué)活動的指南,，為使體育教師盡快樹立全新的體育教學(xué)理念，開展多種形式的培訓(xùn),，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化,。

2、體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分,，是實施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑,。因此，體育教師要堅決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性,，按課時計劃上好體育及活動課,，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識。

(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，弘揚團(tuán)隊精神，努力做好以下幾項工作：

1,、認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,，以認(rèn)真務(wù)實的工作態(tài)度扎扎實實地開展各項工作。

2,、在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí),、共研討之風(fēng)，以不斷充實提高每一位教師的理論水平和教育,、教學(xué)能力,。

3、圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開展教學(xué)活動,，在實踐中得以提煉,、得以升華,。

4,、一絲不茍做好各種資料工作,，不斷充實完善學(xué)校體育資料,。

5,、認(rèn)真開展體育教學(xué)工作,，巧構(gòu)思,，力爭上好每一節(jié)體育課,。

(三),、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平,。

1,、在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。

2,、重新調(diào)整學(xué)校體育運動代表隊,，重點建設(shè)排球隊和田徑隊，合理制定訓(xùn)練計劃,?？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練,，爭取在區(qū)級比賽中取得好成績,。

3、注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促,、溝通、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學(xué)習(xí),、思想、行為等諸方面全面發(fā)展,。

六,、教學(xué)措施與教改思路。

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對抗性的游戲,。

2：初中生對抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

七,、本學(xué)期考核項目,。

男：100米仰臥起坐女：50米仰臥起坐。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇二

1,、堅持學(xué)校體育工作的改革方向,，以提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本宗旨，注重培養(yǎng)學(xué)生的意識,、精神,、堅強(qiáng)毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生自主進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣,。

2,、樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為目標(biāo);面向全體學(xué)生,，切實把學(xué)校體育工作落到實處,。

3、加強(qiáng)對學(xué)校體育工作的,，認(rèn)真貫徹體育工作條例,，落實新課標(biāo)精神。力爭使我校體育工作進(jìn)入校行列,。

4,、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源,，開發(fā)體育方面的校本課程,，重點培育優(yōu)勢，如乒乓球,。發(fā)展學(xué)生興趣,、和特長。

5,、加強(qiáng)學(xué)校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學(xué),，提高體育教師素質(zhì)水平。

一成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組建立以校長,、教導(dǎo)處、主管領(lǐng)導(dǎo),、完小負(fù)責(zé)人、體育教師,、這樣的工作體系,。校長負(fù)責(zé)全面的.領(lǐng)導(dǎo)工作,。教導(dǎo)處主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)工作計劃的制定全面工作的指導(dǎo),、督促,、檢查。小負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本校體育工作的指導(dǎo),、督促、檢查,。體育教師、班主任負(fù)責(zé)各自具體工作的落實,。

二召開專門研究學(xué)校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作,，對上月工作進(jìn)行,，找出不足及出現(xiàn)的問題,，全體教師協(xié)商,，拿出解決。避免以后出現(xiàn)類似問題,。

三加強(qiáng)體育教研1、加強(qiáng)理論,，工作研究，提高工作效率,，使付出與成績成正比,。采取走出去請進(jìn)來的方式,，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)能力。

2,、堅持每周一次教研組活動，全員參與進(jìn)行教研活動,，努力開創(chuàng)工作新局面。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇三

用教育成就學(xué)生的人生!在20xx學(xué)年第二學(xué)期里，根據(jù)學(xué)校體育工作計劃的精神,，以安全。健康為宗旨,。以激發(fā)運動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,，重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生受益,。結(jié)合我校工作實際，使學(xué)生掌握應(yīng)有的健身鍛煉技能,。以促進(jìn)我校體育工作的進(jìn)一步提高和發(fā)展為前提，積極主動的參與學(xué)校組織的各項教育教學(xué)活動,。把培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,，做為體育與健康教育的中心環(huán)節(jié),。合理運用場地,、器材、時間,、空間、學(xué)生的實際,，與體育課堂教學(xué)相結(jié)合，與各年級相配合,，完成校園集體舞的學(xué)習(xí)與演練。努力提高低年級小學(xué)生廣播體操,、武術(shù)操、?？罩癫俚馁|(zhì)量,。

在不斷學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念的同時,，發(fā)現(xiàn),、積累,、收藏能促進(jìn)自己，開發(fā)自己的知識材料,。把理論學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機(jī)的結(jié)合在一起，豐富自己的知識資源,，努力完善業(yè)務(wù)手續(xù)，提高自己適應(yīng)工作的能力,。

依據(jù)國家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實際和學(xué)生年齡特點,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，分析研究低年級學(xué)生的基本情況,，了解任課班級學(xué)生的自然狀況。熟悉每個學(xué)生的認(rèn)知能力,、運動類型、學(xué)生之間的協(xié)調(diào)配合能力,、對課堂教學(xué)的反應(yīng)狀態(tài)和所生成的狀態(tài)等等,。進(jìn)一步進(jìn)行課堂常規(guī)意識,、習(xí)慣、體能,、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念的培養(yǎng),。依據(jù)該學(xué)段領(lǐng)域和水平目標(biāo)的要求,，按照學(xué)年,、學(xué)期教學(xué)計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標(biāo)要求和教學(xué)重點,。進(jìn)行有價值的詳實跟蹤調(diào)查研究。針對以上問題的有價值的詳實跟蹤調(diào)查記錄,，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學(xué)校實際情況,，悉心備課，精心設(shè)計教學(xué)方案,，以確保教學(xué)有效地實施和目標(biāo)的達(dá)成,，采取快速有效的方法和措施,，學(xué)與練相結(jié)合、室內(nèi)與室外有機(jī)結(jié)合,。以身體練習(xí)為主要手段，以增進(jìn)學(xué)生健康為主要目的,。發(fā)揚體育精神，形成積極進(jìn)取樂觀,、開朗的生活態(tài)度。尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注個體差異，滿足不同需求,，創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的良好教育環(huán)境,，學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生對體育活動的興趣，提高學(xué)生參與體育活動的積極性,?！皹分芯?，動中練，玩中練”,。進(jìn)行詳實的有價值的幫助與調(diào)整。進(jìn)行身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的滲透。激發(fā)學(xué)生的運動興趣,，提高學(xué)生的身體健康,，心理健康和社會適應(yīng)的水平。獲得優(yōu)秀和良好狀態(tài)的反應(yīng)與生成的效果,。讓學(xué)生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺,、自主,、能動地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創(chuàng)一個親切,、和諧、靈活,、寬松的課堂教學(xué)形式,，使學(xué)生真正體驗到體育活動的樂趣,。課中除了采用指令性集體練習(xí)形式外，也采用非指令性的結(jié)伴練習(xí)形式,，同時也強(qiáng)調(diào)學(xué)生個體自由發(fā)揮的練習(xí)形式，為學(xué)生提供發(fā)展能力的廣闊時間與空間,。在練習(xí)中注重鼓勵學(xué)生自我發(fā)現(xiàn),，讓學(xué)生顯示個體在集體中的價值,。

在完成體育課堂教學(xué)工作的同時，以積極的態(tài)度,，與校領(lǐng)導(dǎo)和師生積極配合，結(jié)合我校環(huán)境,、條件、工作實際,，開展體育競賽，豐富學(xué)生課余生活,，提高競賽成績。以促進(jìn)我校體育工作的`進(jìn)一步提高和發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運用知識的良好心理素質(zhì)和能力;促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展，進(jìn)一步形成體育與健康教育教學(xué)體系,。與全組成員積極配合，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，1、不做機(jī)械重復(fù)的事,，做出靈氣來。2,、不做不動腦子的事，做出思想來,。3,、不做人云亦云的事,，做出個性來。4,、不做應(yīng)付檢查的事,，做出實效來,。充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先進(jìn)模范作用。

努力發(fā)現(xiàn)相關(guān)知識的奧秘,，巧妙的啟發(fā)了解相關(guān)知識體系;合理的引導(dǎo);科學(xué)的發(fā)揮;有效的擴(kuò)展;周密的細(xì)致的延深;創(chuàng)新與超越相關(guān)知識體系。促進(jìn)我校教育教學(xué)的`新發(fā)展,。共同建設(shè)更美好的校園!

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇四

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué),，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德,、智,、體全面發(fā)展,，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

2、教學(xué)目標(biāo),。

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

3,、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒有病或不虛弱,，而且是生理、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。而體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實施,。

4、主體地位真正確立,，被動學(xué)習(xí)方式逐漸減少。在體育教學(xué)中,，學(xué)生是主體,，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視，因而教師要摒棄就教而教的觀念,，使學(xué)生由被動的、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動的,、動態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚學(xué)習(xí)的主動精神,、自主意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生,，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮,。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱,，甚至,，不想學(xué)習(xí),，這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起,，比如說可以教材簡單化、細(xì)微化,，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵學(xué)生自覺克服困難、主動參與鍛煉,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力,，使自己成為體育教學(xué)的主體。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教，學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的,，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí),。

二、學(xué)生情況分析,。

1、我任教五年級三個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成,。根據(jù)學(xué)生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目,，同時有必要輔助速度練習(xí)。

2,、五年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展,，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí)。

3,、根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí),。

三、教學(xué)措施,。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具。

2,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

3,、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

4、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期,、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

四,、教學(xué)進(jìn)度。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇五

教與學(xué),，是學(xué)校教育工作亙古不變的重心,，教書育人,，是教師工作最基本的目標(biāo)。體育學(xué)科作為學(xué)校教育中的重要組成部分,，當(dāng)然不能忽視育人的宗旨。作為一名體育教師,，盡快改變教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)專業(yè)能力,，跟上現(xiàn)代化教育教學(xué)形式的需要。通過這次專家培訓(xùn),，為了讓自己快速成長，特制定個人發(fā)展三年規(guī)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

體育教學(xué)是學(xué)校教育重要組成部分,，是學(xué)生掌握運動技能,，掊養(yǎng)終身體育意識的重要途徑,，促進(jìn)新建學(xué)校更好的發(fā)展。積極開展教學(xué)研究工作,，不斷提高課堂時效性,，注重發(fā)展學(xué)生的主動性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和進(jìn)取精神，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

二、總的目標(biāo),。

1.繼續(xù)繼承優(yōu)良體育教育教學(xué)品質(zhì)，衣著符合教師規(guī)范,，以普通話教學(xué),，做到不遲到、不早退,、不拖堂、不提前下課,。并在教育實踐中不斷積累經(jīng)驗,，樹立獨特的個人教學(xué)風(fēng)格,，向業(yè)務(wù)水平高的“經(jīng)驗型”青年教師轉(zhuǎn)型。

2.繼續(xù)體育專業(yè)理論結(jié)合專業(yè)技能的學(xué)習(xí),。熟知《教育學(xué)》《學(xué)校體育學(xué)》等有關(guān)著作，更新個人專業(yè)知識,、認(rèn)識教材，做到因材施教;能科學(xué)合理地設(shè)計每一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo),，并與單元計劃相配套;在骨干教師、優(yōu)秀教師的展示實踐課中,，開發(fā)教育資源，從而尋求自身教育教學(xué)方法,、手段,、教學(xué)設(shè)計上有所突破,。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學(xué)類書籍,，增加案例、課例的閱讀參考,，尋求在理論研究上有建樹,，不斷提高自身理論研究的能力,，并結(jié)合實踐有成效。

努力使自己成為一名研究型和發(fā)展型的教師;樹立終身學(xué)習(xí)的觀念;課堂教學(xué)形成一定的獨特風(fēng)格,。促進(jìn)自我展示與自我實踐，自我監(jiān)控與調(diào)整能力,，同時加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，構(gòu)建個性課堂教學(xué)模式,。

三、具體目標(biāo),。

1)繼續(xù)自己的專業(yè)學(xué)習(xí)，積極提高自身的專業(yè)水平,。不斷探索和實踐，努力營造適合學(xué)生學(xué)習(xí)的舒適,、輕松的體育課堂環(huán)境。

2)繼承優(yōu)良的體育教育教學(xué)方法,、手段,，尋求自身教學(xué)特點,，發(fā)揮所長,，利用各種器材豐富教學(xué)內(nèi)容,，使課堂教學(xué)形式多樣化,，逐步建立個人教學(xué)風(fēng)格。

4)積極參與各教育教學(xué)類學(xué)術(shù)活動,，做好筆記及完成其相應(yīng)要求和功課。

有健全的職業(yè)道德,，充滿愛心、耐心,、細(xì)心,，有大膽的勇于嘗試和創(chuàng)新之心,，能多學(xué)多看多嘗試，凡事多從學(xué)生的立足點出發(fā),，成為一個善良的，有個性,，有思想的人。

第一年：在合格教師的基礎(chǔ)上,，潛心研究教材、精心設(shè)計教學(xué),、認(rèn)真上好每節(jié)課，力爭達(dá)到優(yōu)秀教師的水平,。

第二年：多讀教學(xué)方面的書籍，多觀摩名師的課程,，多進(jìn)行教學(xué)反思,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。

第三年：在兩年的教學(xué)基礎(chǔ)上，不斷反思整合自己課堂，向骨干教師靠攏,。

四、具體措施,。

針對以上的目標(biāo)，我將在這三年里做到以下幾點：

1.積極,、認(rèn)真對待每一節(jié)體育課,?；ヂ犝n,、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風(fēng)格的體育課教學(xué),，學(xué)生反響熱烈。

2.總結(jié)經(jīng)驗,，能在個人教育平臺上發(fā)表有質(zhì)量的教育心得文章。

3.根據(jù)個人專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃的制定,，進(jìn)行每學(xué)年、每學(xué)期的實施內(nèi)容細(xì)化,，制定改進(jìn)計劃和實施措施，并在實踐過程中總結(jié)和創(chuàng)新,。做一個科研型的教師，不斷地實踐,、探索,、總結(jié)自己的教育行為,，必將把自己打造成一個科研型的教師、學(xué)者型的教師,。我會一直朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我一定堅持不懈,，盡心盡力,。在這三年里，我會為做一個新型的,，智慧型的教師而努力！

送走冬日的嚴(yán)寒,，我們又開始了新的學(xué)習(xí)生活。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)不足,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動,，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,，使學(xué)生身心得到和諧地發(fā)展。做好國家學(xué)生體質(zhì)健康測試工作,，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。根據(jù)所任四年級和六年級實際情況和學(xué)生的年齡特點制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想。

認(rèn)真貫徹落實《中共中央xx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作,，積極做好體育活動，堅持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實、創(chuàng)新,、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神做好體育工作,，力爭在各項體育競賽中爭創(chuàng)佳績。

二,、工作目標(biāo),。

1,、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂,，扎扎實實上好每一節(jié)體育常態(tài)課,，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平,。

2,、強(qiáng)化教科研意識,，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結(jié),，完成教研專題。

3,、加大體育運動隊訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量,，力爭在區(qū)運動會中獲得冠軍;其它各項比賽獲得好名次。

三、具體措施,。

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì),，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案，認(rèn)真上好每一堂課,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù),，掌握教材重點,、難點明確本科的教學(xué)任務(wù),、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地,、器材及教學(xué)用具。

4,、在教學(xué)中,，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),，根據(jù)青少年的生理、心理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好密度和運動量。

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用,，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用,。

8、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報并做好妥善處理,。

9、加大課余訓(xùn)練力度,，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高，注重運動隊員全面發(fā)展,，做好督促、溝通,、協(xié)調(diào)工作,，使運動隊員在學(xué)習(xí)、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展,。

四、教研課題：

1,、教研題目。

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》,。

2、教研目標(biāo),。

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化，讓學(xué)生勤學(xué),、思學(xué)、樂學(xué),。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。具體實施時做到,，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學(xué)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，體現(xiàn)快樂教學(xué)。根據(jù)學(xué)生性格特征,、心理特征，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個性,。

3,、教研措施,。

(1)建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ)，師生之間相互交流獲得反饋信息,。

(2)課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則，尊重學(xué)生,，獲取學(xué)生的信任,，讓學(xué)生感到教師的可依賴性,。

(3)課堂形式多樣，根據(jù)不同學(xué)生的運動表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容,，讓不同層次的學(xué)生受益。

(4)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實踐中去發(fā)現(xiàn),，去創(chuàng)新尋找快樂。

(5)教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動化,，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要求學(xué)習(xí),，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識,。

(6)課堂中要體現(xiàn)快樂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生性格特征,，心理特征，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，寓教于樂,，發(fā)展學(xué)生主動參與,，自主學(xué)習(xí)的能力,。

五,、讀書充實，提高自我,。

1、讀書目標(biāo)：

(1)通過讀書,，不斷充實自己，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),，努力提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

(2)瀏覽各類雜志，拓寬自己的教育視野,。

(3)多閱讀教學(xué)專著,，為教學(xué)積累資料,。

(4)讀學(xué)生喜愛的書，與學(xué)生交流讀書心得,。

(5)通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

2,、具體措施。

(1)認(rèn)真閱讀每一本書,，及時摘錄所需要的教育信息和教育教學(xué)理論。

(2)讀完教學(xué)書籍,，認(rèn)真寫好讀書心得,。

(3)充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解,、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài)。

(4)與老師,、學(xué)生交流教學(xué)信息。

以上是我本學(xué)期的工作計劃,，總之，我將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，爭取再創(chuàng)南園小學(xué)小學(xué)體育的輝煌,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇六

認(rèn)真落實教育部《面向21世紀(jì)振興教育的行動計劃》精神全面落實素質(zhì)教育,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)工作，面向全體學(xué)生,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)?？偨Y(jié)上學(xué)期的工作經(jīng)驗,，結(jié)合我校管理策略,。實現(xiàn)規(guī)范化和科學(xué)化的教育教學(xué)過程,，特制定本學(xué)期的工作計劃。

一,、總體思路。

結(jié)合教研組活動,。深入開展文明體育運動,。以學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練為根本出發(fā)點,，加強(qiáng)對學(xué)生多種運動能力的培養(yǎng),。同時發(fā)展學(xué)生廣泛的興趣，逐步使學(xué)生養(yǎng)成終身體育的意識,。

二、基本情況分析,。

學(xué)生進(jìn)入高上學(xué)期,，身體素質(zhì)有了明顯提高,，各方面能力也在提高，而同時學(xué)習(xí)任務(wù)較重,，這個時期的教學(xué)要注意教學(xué)的藝術(shù)，要提高學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的興趣,，使學(xué)生在體育課上全員參與，提高身體素質(zhì),，減輕學(xué)習(xí)壓力。

三,、工作重點。

(二)提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

(三)重視課堂教學(xué)的安全教育,。

(四)關(guān)注每個學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育,。

(五)認(rèn)真做好選修模塊(籃球、排球)的教學(xué)進(jìn)度安排,。

四、工作內(nèi)容及措施。

(一)加強(qiáng)學(xué)生參與集體活動的能力和規(guī)范性,。強(qiáng)化隊列隊形的訓(xùn)練，抓好跑操質(zhì)量,。從根本上克服學(xué)生思想上的惰性,，培養(yǎng)和提高集體主義觀念,。更好的培養(yǎng)體育精神,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)生身心發(fā)展為本,，突出“健康第一”,，提高學(xué)生身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，以適應(yīng)新世紀(jì)的社會生產(chǎn)和現(xiàn)代生活對人體的挑戰(zhàn),，造就一身心健康的社會主義建設(shè)者和接班人，立足于“以人為本,，健康第一”的指導(dǎo)思想，培養(yǎng)學(xué)生能力,，增強(qiáng)體育意識，掌握鍛煉方法,，養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣為重點，對傳統(tǒng)教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法進(jìn)行改革,，激發(fā)學(xué)生興趣，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生參加體育活動的興趣與,，和自我鍛煉方法，不斷獲取保持身心更有效的能力或適宜的方法。

二,、教學(xué)目標(biāo)：

1、運動參與：具有積極參與體育活動的態(tài)度與行為,，激發(fā)學(xué)生在活動中的興趣,，養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，認(rèn)真上好體育課,。

2、運動技能：學(xué)會技巧(前滾翻,、后滾翻、見肘倒立)并學(xué)會適應(yīng)到生活中,，發(fā)展柔韌性、靈敏,、力量,、速度等身體素質(zhì),。

3、身體健康：在投擲或球類游戲中進(jìn)行各種揮動,，投擲的練習(xí)，在奔跑游戲中能順利完成移動閃躲等要求,。

4、心理健康：正確理解體育活動中與自尊自信的關(guān)系,，了解體育活動對心理健康的作用。

5,、社會適應(yīng)能夠體驗身體活動能和個人活動的區(qū)別,，按順序輪流使用運動場地或設(shè)備,。

三、教學(xué)任務(wù)：

1、重視激發(fā)學(xué)生和培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣,，積極地參與體育活動，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2、重視實踐能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生掌握動作概念和動作要領(lǐng)，教師的指導(dǎo)在學(xué)生的練習(xí)過程中進(jìn)行,。

3、提高學(xué)生的心理素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生的心理健康,，通過體育教學(xué)的實踐活動,，來提高學(xué)生自尊和自信水平。

4,、全面關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果的同時,，也要關(guān)注學(xué)生在體育學(xué)習(xí)過程和他們在學(xué)習(xí)中的全面表現(xiàn)。

四,、教學(xué)要求：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，提高教學(xué)質(zhì)量,，在每堂課前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，在上課時面向全體學(xué)生，采用多種教學(xué)手段,，豐富教學(xué)方法,。

2,、營造一個有利于學(xué)生身心健康的良好環(huán)境和氛圍。在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)環(huán)境,。

3、教育方法得當(dāng),，尊重學(xué)生的自尊心，對學(xué)生要進(jìn)行擺事實,，講道理讓學(xué)生充分認(rèn)識自己的錯誤,。

4、豐富教學(xué)手段與方法,，明確教學(xué)目標(biāo)，做好課內(nèi)外體育鍛煉的結(jié)合的各項工作,。加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，積累資料,，探索資料,，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。

五、學(xué)生基本情況分析：

要加強(qiáng)學(xué)生注意方面的練習(xí),，大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了一些體育健康課堂中所常見的體育術(shù)語，如向前看,、向右看齊,、報數(shù),、半面向左右看齊等,，并能準(zhǔn)確的做出各個術(shù)語所要求的動作與行為，有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ),，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動中感到困難較大,，盡管很努力，也很難跟上教學(xué)要求,，得不到好成績，這是造成現(xiàn)在大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高的不可忽視的實際情況,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇八

在開學(xué)的第一天，我就制定了一個班級自主管理的計劃,，然后開展了一次選舉活動,，由學(xué)生選舉出班級中工作能力比較強(qiáng)的學(xué)生來擔(dān)任個部門的工作,。他們的表現(xiàn)由全班同學(xué)來進(jìn)行監(jiān)督。

二,、日常行為規(guī)范。

規(guī)范早讀,，午休的紀(jì)律：

早讀：在老師來之前，自覺讀書,，由班長或副班長負(fù)責(zé)。

午休：分時間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息,。開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。

升旗:在升旗的時候,，要求同學(xué)們站隊要快，靜,，齊，要站得直,。要有飽滿的熱情和向上的精神。

做操:在早操的時候,，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊,，標(biāo)準(zhǔn)。

三,、關(guān)心愛護(hù)每個學(xué)生,。

“愛是鑒別教育的尺度?！睈蹖W(xué)生是教師教育學(xué)生的起點和基礎(chǔ),。我時刻牢記這句名言,，要求自己誠實、公正,，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……我愛班上的優(yōu)等生,，也愛班級的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中,，不讓一個學(xué)生掉隊。針對上課做小動作,，甚至走神，不做作業(yè),，下課后還要和同學(xué)打架的“多動生”,。如：__等，我教育他們,，幫助他們，抓住他們的點滴進(jìn)步,，不斷鼓勵，同時還不忘給其“施壓”,。漸漸地，他們在語文課上可以安靜坐在自己的位置了,，作業(yè)也做快做好了,，遇到不會做的還會來問我,，成績上有了明顯的進(jìn)步。在生活上,，我也無微不至地關(guān)心每個學(xué)生。誠心,、愛心換來了學(xué)生對我的關(guān)心與體貼。當(dāng)我在雨中為孩子撐傘時,，會有一雙稚嫩的小手從身后為我撐傘擋雨；節(jié)日時,，我會接到孩子稚嫩、甜蜜的祝福,。

四,、培養(yǎng)良好的班集體,。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感。在學(xué)校組織的集體活動,，我們都積極參與，力爭做到,，取得了優(yōu)異的成績。另外,，跟教學(xué)有關(guān)的活動，如：寫字,、講故事比賽等,，我鼓勵個別學(xué)生踴躍報名,盡在參與,。在自己班級組織的朗讀、默字比賽中,，很多同學(xué)表現(xiàn)得非常出色,。在同學(xué)們心里都有一個信念：我要為班級爭光,。在各種活動中，我班逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

五、搞好家校聯(lián)系工作,。

幾年來的班主任工作，使我體會到,，要管理好班級，要教育好學(xué)生,，就要對學(xué)生有充分的愛心投入,。學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的,，必須取得家長的配合,。平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班級每一位學(xué)生。對一些表現(xiàn)不好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,，身體上，思想上有什么特殊情況,，我及時與家長聯(lián)系,，或是通電話,，或是當(dāng)面與家長溝通，或是進(jìn)行家訪,。及時向家長匯報孩子的學(xué)習(xí)情況。家長及時知道了孩子的成長,，同時也拉近了老師與家長的距離，加深了老師與家長的感情,。讓家長了解和支持學(xué)校工作，家校配合,，使孩子進(jìn)步得更快,！

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心，十年樹木，百年樹人,，我們應(yīng)注意選擇好每一個“創(chuàng)造之地”，把握好每一個“創(chuàng)造之時”來造就一個“創(chuàng)造之人”,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇九

一、學(xué)生基本情況分析：

通過高中兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練,，學(xué)生知道科學(xué)鍛煉的基本原理,，能夠按計劃進(jìn)行體育鍛煉,，大部分同學(xué)都能夠按興趣選一至兩個項目進(jìn)行鍛煉，而且掌握了所選項目的基本技術(shù),，有部分同學(xué)已達(dá)到較高的水平。

二,、本學(xué)年教學(xué)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法,，了解體育活動對預(yù)防和消除心理障礙的作用,，應(yīng)用簡單的方法測試自己的體能，按興趣新選一個或按上學(xué)期的項目進(jìn)行訓(xùn)練,。

能力目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作與社會適應(yīng)能力,。

情感目標(biāo)：發(fā)展良好的心理素質(zhì)，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志,，勇于克服困難的品質(zhì),，增強(qiáng)自信，感受交往,、合作與競爭，培養(yǎng)創(chuàng)新能力及團(tuán)隊精神,。

三,、主要教學(xué)措施：

1,、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探索的空間,。

2、多形勢,，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動,，吸引學(xué)生積極參與,。

3、分層次培養(yǎng),，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高。

4,、設(shè)置一定的難度和困難情境，培養(yǎng)學(xué)生勇敢,、不怕困難、意志堅強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì),。

5,、場地器材巧妙設(shè)計,，自編自制體育器械。

6,、對于年級體育報考的學(xué)生，按照高考大綱要求,，根據(jù)其個人實際情況制定一系列的訓(xùn)練計劃，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好準(zhǔn)備,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十

學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

組織體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式,，從小學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣,。

2、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，體育教師在課堂教學(xué)中,，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣,。

3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程",，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的`開展,。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽,，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參與,，師生共練，力爭取得最好成績,。

4,、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),，搞好體育課改活動。

在學(xué)校內(nèi),，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢,，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

5,、開展小型體育活動,，豐富學(xué)生的課余生活。

繼續(xù)開展小型體育活動,，小型比賽堅持“經(jīng)常化,、趣味化、群體化“的組織原則,，豐富學(xué)生的課余生活,，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感,。

6、抓好體訓(xùn)工作,，提高體育競技水平。

為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平,，在期初建立健全完善的校級運動隊框架，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進(jìn)行集訓(xùn),，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上,，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平,，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實效性。力爭在明年的市運動會上有好的成績,。

7、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈,，爭創(chuàng)佳績。

本著“長期抓,，抓平時”的思路，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作,。積極開展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作,。

8、做好器材管理,。

有標(biāo)準(zhǔn)，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地,、器材、設(shè)備的管理制度,，確保其最大的使用率和安全性。

9,、本學(xué)期器材購置：

小皮球（低段用）30只。

羽毛球（3筒塑料,、2筒鴨毛）5筒,。

足球10只,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十一

本教學(xué)大綱是根據(jù)我院學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的總體需求及新修訂的本科教學(xué)計劃中規(guī)定的保健康復(fù)系籃球部分的內(nèi)容要求制定的,。在教學(xué)中,，樹立以素質(zhì)培養(yǎng),，能力培養(yǎng)為核心的啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想，遵循現(xiàn)代教育教學(xué)的原則,，重點培養(yǎng)學(xué)生運用籃球運動特點及技，戰(zhàn)術(shù)方法,，幫助并做為健身指導(dǎo)和康復(fù)手段之一來指導(dǎo)具體實踐。以籃球游戲為重點教材,，并提高實戰(zhàn)對抗運用籃球技戰(zhàn)術(shù)的能力。力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)為今后學(xué)習(xí)工作打下一定基礎(chǔ),。

本學(xué)期教學(xué)對象為保健康復(fù)系本科班。從第周開始,，每個教學(xué)組每周4學(xué)時，需6周完成,，共計24學(xué)時。本課程為考查課,。教學(xué)采用理論課，實踐課講授的形式,。

在教學(xué)過程中貫徹教書育人的指導(dǎo)思想,，不斷加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)思想,，職業(yè)道德教育，培養(yǎng)扎實的籃球基本功,。突出教學(xué)重點，使學(xué)生掌握籃球游戲的方法；培養(yǎng)其實戰(zhàn)對抗的能力,；提高學(xué)生運用籃球運動特點做為健身指導(dǎo)和康復(fù)技術(shù)手段之一指導(dǎo)實踐工作的能力。結(jié)合籃球運動特點,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì),。

籃球游戲方法與原則介紹。

實戰(zhàn)部分,。

籃球基本技術(shù),。

戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合及全隊?wèi)?zhàn)術(shù)。

技能部分,。

教學(xué)比賽,。

機(jī)動,。

理論部分：

籃球運動基本技術(shù)介紹。

籃球運動基本戰(zhàn)術(shù)介紹,。

籃球主要競賽規(guī)則與裁判法簡介。

實踐部分：

基本技術(shù)：攻防基本移動步法,；傳接球，運球的主要動作方法,；行進(jìn)間高,，低手上籃,；原地（跳起）單手肩上投籃；原地持球交叉步突破,；防守持球隊員和無球隊員等。

基本戰(zhàn)術(shù)：進(jìn)攻與防守基礎(chǔ)配合,。

基本技能：教學(xué)比賽。

技術(shù)達(dá)標(biāo)（第12周進(jìn)行）占60%,。

平時成績占40%,。

考核方法詳見教學(xué)大綱。

教師在貫徹執(zhí)行本教學(xué)大綱的過程中要始終堅持抓好學(xué)生的思想教育,，并把教書育人擺在教學(xué)工作的首位。根據(jù)我院總體培養(yǎng)目標(biāo)與運動人體科學(xué)系具體規(guī)定與要求,，突出本專業(yè)特點，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的合格人才,。

教師在教學(xué)過程中,，結(jié)合實際情況,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)院規(guī)定的課堂常規(guī)，有計劃,，有目的的實施各類教學(xué)內(nèi)容。教師以身作則,，身體力行，為人師表,，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

教學(xué)中突出教學(xué)重點，力求使學(xué)生掌握籃球游戲方法,，原則及培養(yǎng)實戰(zhàn)對抗能力。以提高籃球綜合素質(zhì)為目的,，并貫穿于教學(xué)始終。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十二

學(xué)校里必須要把學(xué)生的體育成績提上去,，作為一名體育教師。要學(xué)生努力學(xué)習(xí)的同時,，也要把良好的身體鍛煉好,，讓他健康的成長,。為了實習(xí)這一目標(biāo)，特別制定本學(xué)期工作計劃：

積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面貫徹黨的教育方針。努力實現(xiàn)“以德育教育為首,，以藝術(shù)教育為特色,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為根本”辦學(xué)目標(biāo),。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點深化體育課堂、體訓(xùn)隊教學(xué)改革,，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操,、集隊、集會紀(jì)律,，做好出操,、集隊,、集會常規(guī)訓(xùn)練,，做好田徑隊、籃球隊的選材與訓(xùn)練工作,，切實提高體訓(xùn)隊員體能、運動技能,、競賽能力和心理素質(zhì),；以德育教育為核心,，體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感,，培養(yǎng)不怕苦、不怕累,、頑強(qiáng)拼搏,、積極進(jìn)取的個性,，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力,，為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。

1,、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中。配合好學(xué)校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定,，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操,。

2,、積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣。

3,、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣。學(xué)生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求,。

4、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究,。本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練,。從上課的儀表服裝,、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始,。

5、每星期組織學(xué)生在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上找自己要學(xué)的內(nèi)容,。

6,、以據(jù)學(xué)生的特點。利用一些休息時間,，包括中午、放學(xué)后等時間,，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體,，激勵學(xué)生為班級爭光,，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感,。

7、體育組要積極配合好教務(wù)處,、政教處工作。各班進(jìn)出場線路有序,、隊伍整齊。

8,、體育組各任課教師要認(rèn)真組織,、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體鍛課,。鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動，滿足學(xué)生體育活動需求,。

1,、抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練。也是提高我校學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段,。業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,，能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，能推動學(xué)校體育的發(fā)展，能促進(jìn)學(xué)生運動技能的提高,；競賽能有效發(fā)展學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,、頑強(qiáng)拼搏和勝不嬌,、敗不妥的個性，競賽能增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,，競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能。因此,，必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練,。

2,、抓好“兩課兩操一活動”增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念。兩課兩操一活動”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞,。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”思想觀念,；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平,，做到寫好學(xué)期計劃、授課教案,，多花時間備課，不打無準(zhǔn)備之仗,，向四十分鐘要質(zhì)量,，切實提高教學(xué)質(zhì)量,；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作,，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念,，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng),、學(xué)風(fēng),；第四是認(rèn)真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間,、認(rèn)真安排好課外活動內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材,、充分利用現(xiàn)有場地器材,，督促學(xué)校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉,，全面提高身體素質(zhì)。

3,、抓好《體質(zhì)健康》工作。注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率,、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高,，切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì),。推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關(guān)器材,，但是對新教材內(nèi)容的解是初步的對新教材中所體現(xiàn)出的`推行素質(zhì)教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究,，更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念。因此,，本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義,，注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進(jìn)行教學(xué)改革,，探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身心健康成長之路,。

學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能夠提高上去，相信只要通過我認(rèn)真努力工作,。相信在不懈的努力下,，學(xué)生的鍛煉身體和參加體育活動的意識一定會很快的提高上去,，讓他學(xué)習(xí)成績和身體素質(zhì)全面發(fā)展。當(dāng)好一個體育教師其實并不難,，難的就是教學(xué)當(dāng)中的態(tài)度，要把位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度做到較好,，讓每一個學(xué)生都能夠健康成長,，實現(xiàn)自己做為一個體育教師的責(zé)任,！

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十三

新學(xué)期，新的開始,，本來早該制定的計劃，比以往時候晚了6天,，現(xiàn)在有時間趕緊制定：本學(xué)期，依然負(fù)責(zé)體育教學(xué)工作,，由于學(xué)校建設(shè),，操場不足100平方米,，但是依然堅持上課，充分利用小場地,，發(fā)揮大作用，堅持開展大課間活動,，準(zhǔn)備與音樂老師商議，編排新內(nèi)容,，因為一直以來都是廣播操和隊列,，始終沒有把舞蹈加入進(jìn)來,，所以本學(xué)期要把舞蹈融入到課間活動之中，豐富學(xué)生的課余生活,，陶冶情操,。

本學(xué)期積極開展各項大型活動，如秋季越野賽,，冬季跳繩踢毽子比賽等，以此來豐富校園文化生活,，增強(qiáng)學(xué)生參加戶外體育鍛煉的熱情，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對疾病的抵抗能力。認(rèn)真開展國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測試工作,，做到數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，上報及時,。

以上就是本學(xué)期個人計劃，會結(jié)合上級領(lǐng)導(dǎo)的指示和安排,，積極配合和參與，爭取把這學(xué)期工作再上一個新臺階,！

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十四

一,，基本情況（包括教學(xué)工作的依據(jù),，遵循的原則，教學(xué)改革的設(shè)想和學(xué)生的基本情況分析等）（可附頁）,。

本教學(xué)大綱是根據(jù)我院學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的總體需求及新修訂的本科教學(xué)計劃中規(guī)定的保健康復(fù)系籃球部分的內(nèi)容要求制定的。

在教學(xué)中,，樹立以素質(zhì)培養(yǎng)，能力培養(yǎng)為核心的啟發(fā)式教學(xué)指導(dǎo)思想,，遵循現(xiàn)代教育教學(xué)的原則，重點培養(yǎng)學(xué)生運用籃球運動特點及技,，戰(zhàn)術(shù)方法,，幫助并做為健身指導(dǎo)和康復(fù)手段之一來指導(dǎo)具體實踐,。以籃球游戲為重點教材,，并提高實戰(zhàn)對抗運用籃球技戰(zhàn)術(shù)的能力,。力求使學(xué)生通過學(xué)習(xí)為今后學(xué)習(xí)工作打下一定基礎(chǔ),。

本學(xué)期教學(xué)對象為保健康復(fù)系本科班。從第周開始,，每個教學(xué)組每周4學(xué)時，需6周完成,，共計24學(xué)時。本課程為考查課,。

教學(xué)采用理論課,，實踐課講授的形式,。

二，教學(xué)的目的與任務(wù),。

在教學(xué)過程中貫徹教書育人的指導(dǎo)思想，不斷加強(qiáng)學(xué)生,。

專業(yè)思想,，職業(yè)道德教育,，培養(yǎng)扎實的籃球基本功。

突出教學(xué)重點,，使學(xué)生掌握籃球游戲的方法；培養(yǎng)其實,。

戰(zhàn)對抗的能力；提高學(xué)生運用籃球運動特點做為健身,。

指導(dǎo)和康復(fù)技術(shù)手段之一指導(dǎo)實踐工作的能力,。

（三）結(jié)合籃球運動特點,，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì),。

三，教學(xué)內(nèi)容,。

理論部分：

籃球運動基本技術(shù)介紹,。

籃球運動基本戰(zhàn)術(shù)介紹,。

籃球主要競賽規(guī)則與裁判法簡介。

實踐部分：

基本技術(shù)：攻防基本移動步法,；傳接球，運球的主要動作方法,；行進(jìn)間高,，低手上籃,；原地（跳起）單手肩上投籃；原地持球交叉步突破,；防守持球隊員和無球隊員等。

基本戰(zhàn)術(shù)：進(jìn)攻與防守基礎(chǔ)配合,。

基本技能：教學(xué)比賽。

五,，教學(xué)措施與要求,。

教師在貫徹執(zhí)行本教學(xué)大綱的過程中要始終堅持抓好學(xué)生的思想教育,，并把教書育人擺在教學(xué)工作的首位。根據(jù)我院總體培養(yǎng)目標(biāo)與運動人體科學(xué)系具體規(guī)定與要求,，突出本專業(yè)特點，培養(yǎng)適應(yīng)社會需要的合格人才,。

教師在教學(xué)過程中,，結(jié)合實際情況,，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)院規(guī)定的課堂常規(guī)，有計劃,，有目的的實施各類教學(xué)內(nèi)容。教師以身作則,，身體力行,，為人師表,，發(fā)揮教師主導(dǎo)作用，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

教學(xué)中突出教學(xué)重點，力求使學(xué)生掌握籃球游戲方法,，原則及培養(yǎng)實戰(zhàn)對抗能力。以提高籃球綜合素質(zhì)為目的,，并貫穿于教學(xué)始終。

（四）有計劃,，有目的指導(dǎo)學(xué)生利用專業(yè)知識,，結(jié)合籃球運動特點,，服務(wù)今后工作。積累籃球?qū)ｍ椫R,，豐富實踐經(jīng)驗。

（五）師生相互配合完成本教學(xué)任務(wù),。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十五

一,、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真實施國家教委《學(xué)校體育工作條例》和全民健身計劃。進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生健康,，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神,，磨練意志,，努力提高學(xué)校體育水平,，走體育強(qiáng)校之路，培養(yǎng)出一批適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才,。

二、工作目標(biāo)：

1,、體育課合格率達(dá)100%，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)合格率達(dá)99%,。

2,、完善規(guī)章,、注重師德、加強(qiáng)教師基本功,。

3、提高課間操質(zhì)量,，保證學(xué)生每天鍛煉一小時。

4,、組建具有本校特點的運動隊。

三,、主要工作：

1、進(jìn)一步提高我校廣播操的質(zhì)量,。

2,、訓(xùn)練好校體育隊,,。力爭在9月份全縣運動會上取得好成績.

3,、培養(yǎng)中高年級學(xué)生的運動興趣,，進(jìn)一步掌握簡單的技術(shù)動作，發(fā)展柔韌,、反應(yīng),、靈敏和協(xié)調(diào)能力,。

四、具體措施及要求：

(一)改革體育教學(xué),，面向全體學(xué)生。

為了增進(jìn)學(xué)生的身體健康,，提高學(xué)生的心理健康水平,，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力以獲得體育與健康知識和技能,，加強(qiáng)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課,，上好體育教研課，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，促進(jìn)自身教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高,。

(二)加強(qiáng)課余訓(xùn)練,，爭取早出人才。

課余訓(xùn)練貴在堅持,。本學(xué)期繼續(xù)搞好校田徑隊，乒乓球隊,、籃球隊的訓(xùn)練。認(rèn)真制訂訓(xùn)練計劃,，多作總結(jié),，利用課余時間多外出學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，不斷提高訓(xùn)練效果,，加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多交流,，與班主任密切配合，與家長多做思想工作,，對運動員要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,。在本學(xué)期的各項競賽活動中取得好成績,。

1,、開學(xué)初,，我將根據(jù)本校工作的安排,，結(jié)合我校體育組的實際情況，制定本校體育運動隊訓(xùn)練計劃,。

2,、加強(qiáng)對教材的理解,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣與運動能力。

3,、認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學(xué)生都有收獲。

4,、立足平時課堂教學(xué)的質(zhì)量監(jiān)控，以“平時課”,、“家常課”論質(zhì)量,、論教師的水平。注重教學(xué)過程的實效性,，學(xué)科功能的本質(zhì)性，質(zhì)量效能的根本性,，進(jìn)一步深化對新課程質(zhì)量管理,。

(三)群體活動方面：

1、積極開展并落實好全校體育課外活動及課間活動的組織工作,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加各項小型體育競賽活動，從而保證我校每位學(xué)生能達(dá)到每天在校有一小時的體育活動時間,。

2,、認(rèn)真確保校體育隊的正常訓(xùn)練制定好訓(xùn)練計劃,。

3、積極做好一年一度的小學(xué)生體質(zhì)能力測試評價工作,。

(四)運動隊的訓(xùn)練與建設(shè)：

1、結(jié)合學(xué)校的實際,，認(rèn)真制定各運動隊的訓(xùn)練計劃,。

2,、在校田徑運動會的基礎(chǔ)上，做好運動員的選拔工作,。

3、在堅持常年訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,，逐步形成年齡梯隊并建立好運動員的檔案。運動員的檔案要按規(guī)定填寫,，定期分析。

(五)體育教研：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),。

2,、大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,、文明辦公、辦公室內(nèi)保持整潔,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各種活動。

4,、體育教師要以身作則，上課時,，必須穿運動服和運動鞋。

5,、主動支持、配合器材管理員保管好,、使用好各種器材。

6,、負(fù)責(zé)好自己上課這塊場地的衛(wèi)生，搞好器材室的衛(wèi)生工作,，維護(hù)好各項器材，學(xué)校場地及時發(fā)現(xiàn)安全隱患,，確保體育活動的安全，隨時督促學(xué)生維護(hù)場地的整潔,。

新的學(xué)期，新的課程,，新的理念,，給我們帶來新的機(jī)遇,，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求,。我們堅信，有“三個代表”重要思想的指導(dǎo),，有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度，我們一定會走進(jìn)新課程,，開創(chuàng)新境界,，結(jié)出新碩果，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十六

學(xué)校遵循"健康第一"的教育指導(dǎo)思想和"育人第一"的宗旨,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。加強(qiáng)體育課改教研活動，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動，從學(xué)生的興趣出發(fā),，培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣，使學(xué)生得到身心和協(xié)地發(fā)展,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念，力求創(chuàng)新,。

組織體育教師學(xué)習(xí)各項有關(guān)工作條例，學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),，加深對課改工作的認(rèn)識,，在工作中積極實施課改要求,，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)本職工作,，用創(chuàng)新的思維,，改革課堂教學(xué)的模式，從小學(xué)生的認(rèn)知特點和興趣愛好為出發(fā)點,，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

2,、對學(xué)生進(jìn)行正確的課堂評價,。

正確評價學(xué)生能提高學(xué)生參與活動的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點,，體育教師在課堂教學(xué)中，應(yīng)及時對學(xué)生進(jìn)行正確的評價,。評價分教師對學(xué)生的評價,，學(xué)生自評,，學(xué)生互評。在課堂中,，教師的教學(xué)藝術(shù)在評價也能起到一定的作用,，評價還要從學(xué)生的自身條件出發(fā),，因材施教，提高學(xué)生的活動興趣,。

3、抓好"兩操"積極貫徹全民健身活動綱要,。

學(xué)校"兩操"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程",，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個窗口,，抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好"兩操"更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展,。因此，在3月底將將進(jìn)行一次廣播操比賽,，各班要認(rèn)真抓好訓(xùn)練工作，要做到人人參與,，師生共練,，力爭取得最好成績,。

4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好體育課改活動,。

在學(xué)校內(nèi)，要全面開展體育課改活動,。在體育課中要有新的理念,，要有創(chuàng)新意識,，在上好平時家常課的前提下，每位體育教師要上一堂課改實驗課,，力求有新意。符合現(xiàn)代教學(xué)的發(fā)展的趨勢,，且每位開課老師都要交一份詳細(xì)的教案和教學(xué)設(shè)計,，逐步使我校的體育課正規(guī)化,。讓學(xué)生在體育活動得到鍛煉，身心和諧地發(fā)展,。

5、開展小型體育活動,，豐富學(xué)生的課余生活,。

繼續(xù)開展小型體育活動,，小型比賽堅持“經(jīng)常化,、趣味化、群體化“的組織原則,，豐富學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和集體榮譽(yù)感,。

6,、抓好體訓(xùn)工作,，提高體育競技水平,。

為了全面提高我中心小學(xué)的田徑競技水平，在期初建立健全完善的校級運動隊框架,，體育組決定對部分優(yōu)秀的田徑隊員進(jìn)行集訓(xùn)，在已有的訓(xùn)練經(jīng)驗上,，不斷改進(jìn)和提高訓(xùn)練水平,，注重訓(xùn)練的科學(xué)性和實效性,。力爭在明年的市運動會上有好的成績。

7,、體育達(dá)標(biāo)常抓不懈，爭創(chuàng)佳績,。

本著“長期抓,，抓平時”的思路,，做好新學(xué)年的體育達(dá)標(biāo)工作。積極開展體育達(dá)標(biāo)鍛煉活動,，由班主任和體育教師做好組織和指導(dǎo)工作。

8,、做好器材管理。

有標(biāo)準(zhǔn),，有計劃地配置器材,、設(shè)備等,，落實場地、器材,、設(shè)備的管理制度，確保其最大的使用率和安全性,。

9,、本學(xué)期器材購置：

小皮球（低段用）30只,。

羽毛球（3筒塑料、2筒鴨毛）5筒,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十七

一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小,，接觸的東西也少,，什么對他們來說都是新鮮的,，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識,，但對某些難度教大的`知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,，力量也比較差,，男女生活潑好動,，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,，應(yīng)多以游戲為主，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣,。

1,、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法,。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些基本活動,、游戲,、韻律活動和舞蹈的方法,，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

3、體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

4,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高,。

5,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

6,、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實的基礎(chǔ)。

1,、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度,，按時上課,。

2,、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講,，積極學(xué)習(xí),。

3、參加期中和期終檢測,，督促學(xué)習(xí)。

4,、采用直觀教學(xué)方法，精講多練,，搞好“自主,、綜合,、拓展、創(chuàng)新”研究,。

5、教師處處以身作則,，為人師表,。

6,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料,。謝號角案，做好示范和講解,，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí),。

7,、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性,，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo),，糾正學(xué)生錯誤為主,，真正以學(xué)生為中心,。

8,、及時進(jìn)行考評，從學(xué)生自評,、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

9、開展興趣小組,。

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十八

在《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中,，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,，增進(jìn)學(xué)生健康,，增進(jìn)體質(zhì),，促進(jìn)德、智,、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。

2,、教學(xué)目標(biāo),。

(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法,。

(2)進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動，游戲,，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

(3)體驗參加體育活動的樂趣,，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作,。

3,、新課程體育教學(xué)具有“健康第一”的指導(dǎo)思想。學(xué)校體育是以“增強(qiáng)體質(zhì)為中心”,，比較忽視心理健康和社會適應(yīng)這兩個健康維度，而新課程是一門綜合性的學(xué)科,，是以促進(jìn)學(xué)生身體,、心理和社會適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo),，健康不僅是沒有病或不虛弱，而且是生理,、心理和社會等方面都處于良好的狀態(tài),。而體育與健康新課程的全面實施將加快學(xué)校向“健康育人”的終身體育觀念轉(zhuǎn)變的步伐，明確指出了“健康第一”的指導(dǎo)思想,，著眼于普遍提高全體學(xué)生的體質(zhì)水平、促進(jìn)身心的和諧發(fā)展與提高學(xué)生社會適應(yīng)能力,，完善以“動”為主的課程體系和身體素質(zhì),、心理素質(zhì)和適應(yīng)社會能力“三維健康”的課程目標(biāo)指向,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，更好的推動素質(zhì)教育在學(xué)校全面實施,。

4、主體地位真正確立,，被動學(xué)習(xí)方式逐漸減少,。在體育教學(xué)中,，學(xué)生是主體，教師是主導(dǎo)已不是現(xiàn)代教學(xué)的模式,，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方式更受重視,，因而教師要摒棄就教而教的觀念,，使學(xué)生由被動的,、靜態(tài)的學(xué)習(xí);轉(zhuǎn)變到主動的,、動態(tài)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚學(xué)習(xí)的主動精神,、自主意識,，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，把學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，學(xué)生的主體作用才能得以發(fā)揮,。而學(xué)生的主體意識經(jīng)常會處于不穩(wěn)定階段，有的學(xué)生由于缺少學(xué)習(xí)體育的良策及刻苦精神,，往往屢遭挫折,，使自已的情緒低落，進(jìn)取心減弱,，甚至自暴自棄,，不想學(xué)習(xí),，這時教師應(yīng)努力從“教”的角度去喚起，比如說可以教材簡單化,、細(xì)微化，增強(qiáng)學(xué)生“學(xué)”的意識,，使學(xué)生由潛在的發(fā)展主體轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的發(fā)展主體,，教師應(yīng)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，讓學(xué)生知曉體育學(xué)習(xí)的目標(biāo)，并制定適于學(xué)生各種特點的學(xué)習(xí)策略,，鼓勵學(xué)生自覺克服困難、主動參與鍛煉,，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，產(chǎn)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的內(nèi)在動力，使自己成為體育教學(xué)的主體,。當(dāng)然,，體育教學(xué)中教師的教,，學(xué)生被動的學(xué)并不是不行的，而應(yīng)是傳授式的教學(xué)方式在減少,，即使存在被動的學(xué)習(xí)也是為將來更主動學(xué)習(xí)。

1,、我任教五年級三個班,，學(xué)生通過這幾年的上課基本了解上課的要求,，學(xué)習(xí)習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成。根據(jù)學(xué)生生理特點來看,，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習(xí),。

2,、五年級的測試項目是400米,，這就要求在課堂上注重學(xué)生全面發(fā)展，側(cè)重學(xué)生的柔韌練習(xí),。

3,、根據(jù)了解的情況來看,，學(xué)生的.柔韌成績還可以，學(xué)生的體形練習(xí)需要進(jìn)一步提高,。同時為更好的服務(wù)于以后，要多做些速度練習(xí),。

1,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材,、及教學(xué)用具,。

2,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育三個方面的任務(wù)。

3,、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,，科學(xué)地安排好、密度和運動量,。

4,、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,，重視資料的積累和保管,，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)。

略

體育教師教學(xué)工作計劃個人篇十九

以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和體育組《增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)建設(shè)體育文化爭創(chuàng)優(yōu)秀集體》的工作計劃為指導(dǎo),。制定身體鍛煉目標(biāo)，落實體育教學(xué)常規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)。注重兩操的管理,，提高學(xué)生健體意識,。開展課題研究,，建立體質(zhì)健康反饋系統(tǒng)。加強(qiáng)教學(xué)研究,，提高自身素質(zhì)。團(tuán)結(jié)合作,，齊心創(chuàng)先進(jìn),。

二,、所任教年級學(xué)生的一些情況。

我校四年級學(xué)生是我三年級帶班任教的年段,，通過三年級的教學(xué)，從各班主任和科任教師那里了解到一些情況,。該年段學(xué)生積極參與運動,，體育運動能力較強(qiáng),，整體體育素質(zhì)好，運動技能熟練掌握,，身體健康狀況良好，學(xué)習(xí)與鍛煉能吃苦,、勇敢頑強(qiáng),，較好的處理同學(xué)之間的人際關(guān)系,，游戲與鍛煉中能團(tuán)結(jié)合作，學(xué)生喜歡體育游戲活動,，更喜歡體育比賽,。但班級之間學(xué)生的體育水平與體育素質(zhì)存在差異，4,、5班的學(xué)生比較活躍，喜歡一些競技較強(qiáng)的體育項目,，3班的學(xué)生更趨向于小游戲及小運動量的體育內(nèi)容。3,、4班學(xué)生上體育課紀(jì)律較好,。而5班學(xué)生注意力易分散,，體育課堂常規(guī)五個班都存在不足。本學(xué)期要根據(jù)以上情況制定出相應(yīng)的策略,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

三,、教材分析。

依據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，從運動參與、運動技能,、身體健康,、心理健康,、社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域安排教材。本學(xué)年屬于水平二階段,，教材安排隊列、基本體操,、韻律活動、技巧,、跳繩、小籃球,、投擲,、游戲等內(nèi)容,。為適合中年級學(xué)生特點，應(yīng)努力把教材內(nèi)容盡可能游戲化,，在學(xué)生的玩中學(xué),、玩中練,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性,，提高教學(xué)效果。

四,、教學(xué)目標(biāo),。

(一)落實《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》水平目標(biāo),。

1、運動參與目標(biāo),。

積極參與體育學(xué)習(xí)，能向同伴展示學(xué)會的簡單運動動作,，能向家人展示學(xué)會的運動動作,。

2,、運動技能目標(biāo)。

能說出所做身體各部位簡單動作的術(shù)語,，如轉(zhuǎn)頭,、側(cè)平舉,、體側(cè)屈、踢腿等,。說出所做簡單的全上身動作術(shù)語，如蹲起,、踏步,、滾動、跳躍等,。會做簡單組合動作,，如球類,、體操、舞蹈,、韻律活動。知道不按規(guī)則運動和游戲會導(dǎo)致身體受到傷害,，知道在安全的環(huán)境中運動和游戲,。

3,、身體健康目標(biāo)。

在日常學(xué)習(xí)和生活中初步具有正確的身體姿勢,。在徒手操、隊列等練習(xí)中保持正確的身體姿勢,。通過多種游戲發(fā)展位移速度和動作的靈敏性,。通過多種練習(xí)形式(跳躍游戲和跳繩等)發(fā)展跳躍能力,。能描述自己的身體特征。

4,、心理健康目標(biāo),。

體驗參加不同項目運動時的心理感受,，如緊張、興奮等,。在體育活動中展示自我，對體育活動表現(xiàn)出較高的熱情,，能克服困難,，有意志堅強(qiáng)品質(zhì),。

5、社會適應(yīng)目標(biāo),。

體驗并說出個人參加團(tuán)隊游戲時的感受,。知道在集體性體育活動中如何與他人合作,，并與他人合作完成體育活動任務(wù)。

五,、教學(xué)評價。

按照教學(xué)目標(biāo)的要求,，結(jié)合增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)課題研究，對學(xué)生體育學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合評價,。

1、對學(xué)生“運動參與”的評價,。主要內(nèi)容：出勤、著裝,、課前準(zhǔn)備、集合隊伍,、做好準(zhǔn)備活動、積極參加鍛煉等,。教師每周記錄一次并公布;各組小組長則每節(jié)課按等級對自己的隊員評價一次并做好記錄;學(xué)生自己也是每節(jié)課自評一次并做好記錄。2,、對學(xué)生“運動技能”的評價。主要內(nèi)容：本學(xué)期確定隊列,、體操為學(xué)習(xí)和評價內(nèi)容,，健身與安全知識,。隊列、體操各安排兩個單元教學(xué),，學(xué)習(xí)一單元后教師,、小組、學(xué)生自己各進(jìn)行考評一次,，并做好記錄,。學(xué)完第二單元后再進(jìn)行一次評定,。健身與安全知識的考核，主要以教師課堂提問,，并結(jié)合遇到的體育鍛煉不安全現(xiàn)象處理、做法,，以及學(xué)生上體育課時是否安全進(jìn)行鍛煉等對學(xué)生進(jìn)行考核,。3,、對學(xué)生“身體健康”的評價。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)50米跑,、蹲踞式跳遠(yuǎn)并測驗，身體姿勢,，營養(yǎng),、保健知識,。50米跑、蹲踞式跳遠(yuǎn)安排兩單元教學(xué)和兩次的測評,，評價方法與形式同籃球項目,。身體姿勢,，營養(yǎng)、保健知識的教學(xué)與評價主要利用隊列練習(xí)和有關(guān)的室內(nèi)理論課進(jìn)行考評,。4、對學(xué)生“心理健康”的評價,。主要內(nèi)容：學(xué)習(xí)有信心,，勇敢，有克服困難的決心,。這項評價主要以平時學(xué)生上課的情況觀察和問卷調(diào)查進(jìn)行評定。5,、對學(xué)生“社會適應(yīng)能力”的評價,。主要內(nèi)容：懂得互相合作,，互相幫助,，一起活動，分享運動快樂,，有閱讀有關(guān)體育報刊,。

六、教學(xué)策略,。

1、牢固樹立“健康第一”思想,，把握新課程的四個教學(xué)理念，有效促進(jìn)學(xué)生健康,、快樂成長,。

2,、發(fā)揚教學(xué)民主，融洽師生關(guān)系,，經(jīng)常聽取學(xué)生的意見,，師生共同練習(xí)、游戲,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信,，提高課堂教學(xué)效益,。

3、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。提高學(xué)生自學(xué)、自練的能力,。

4,、給學(xué)生營造合作學(xué)習(xí)的氛圍,。在學(xué)生自學(xué),、自練的基礎(chǔ)上，可以組成學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)生相互觀察、相互幫,、相互糾正,，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氛圍中，提高發(fā)現(xiàn)錯誤和改正錯誤的能力,，不斷提高動作質(zhì)量,，并在合作學(xué)習(xí)過程中發(fā)展社會交往能力。

5,、教師要為學(xué)生提供機(jī)會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力,、競爭力以及迎接挑戰(zhàn)的能力,。在教學(xué)過程中,，有些教學(xué)內(nèi)容教師可以只提要求，不教方法,，讓學(xué)生自己去嘗試學(xué)習(xí),。

6,、通過布置適當(dāng)形式的課外鍛煉作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的鍛煉習(xí)慣以及對社會健康問題的責(zé)任感,。