每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自桓臺(tái)縣起鳳小學(xué)的周曉軍,，今天我宣講的題目是《不同場(chǎng)合的避震自救》,。

2008。

年5月12日,，四川省汶川縣突發(fā)8.0級(jí)地震,，共造成69227人死亡，374643人受傷,，17923人失蹤,。然而，面對(duì)這樣一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難,，有一所緊鄰重災(zāi)區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)---綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué),，卻創(chuàng)造了全校2300名師生沒(méi)有一人在地震中受傷或者遇難的奇跡。那么,，這種神話般的奇跡,，是怎樣被創(chuàng)造出來(lái)的呢？校長(zhǎng)葉志平說(shuō),，這完全得益于學(xué)校日常的防震避震教育與安全疏散演練,。關(guān)于防震避震，我們都了解哪些呢,？

如果地震發(fā)生時(shí),，我們正處于室內(nèi),，一般有12秒左右的時(shí)間供我們做出抉擇：是跑還是躲？1979年在江蘇傈陽(yáng)6.0級(jí)地震中,，有80％的重傷員和90％的死者是進(jìn)入或離開(kāi)建筑物時(shí)被砸或被壓所致,。所以，地震時(shí)處于室內(nèi)的我們應(yīng)該“躲”,。往哪里躲呢,？美國(guó)國(guó)際搜救隊(duì)與土耳其政府模擬地震實(shí)驗(yàn)得出：房屋倒塌時(shí)，在室內(nèi)形成的三角空間是人們避震相對(duì)安全的.地點(diǎn),，因此,，我們應(yīng)該躲在桌子床鋪旁、堅(jiān)固的家具旁,、暖氣片旁等易形成三角空間的地方,。

如果地震發(fā)生時(shí)，我們正處于教室里呢,？首先應(yīng)該保持冷靜,，千萬(wàn)不要跳樓，也不要到樓梯口擁擠,；應(yīng)該聽(tīng)從老師的指揮,，迅速抱頭、閉眼,，就近躲在各自課桌邊角處,；其次，待地震過(guò)后,，有秩序的撤離到外面的空地上，不要返回教室取東西或救人,。

如果地震發(fā)生時(shí),，我們?cè)谠诎儇浬虉?chǎng)、電影院,、地下街等公共場(chǎng)所,，最可怕的反而不是地震，而是因地震引起的混亂,，因此在公共場(chǎng)所遇到地震時(shí),，一定不要互相擁擠以免造成傷亡。此時(shí),，應(yīng)避開(kāi)商品陳列廚,，屈身靠墻或蹲在大柱子或大商品旁邊，等待地震平息,。

如果地震發(fā)生時(shí),，我們正好在室外,。首先不要返回室內(nèi)取東西或救人，其次我們應(yīng)該避開(kāi)高大建筑物,（如：樓房,、過(guò)街橋,、立交橋、高煙囪,、水塔等,；）避開(kāi)危險(xiǎn)物、懸掛物,，（如;變壓器,、電線桿、路燈,、廣告牌,、吊車等；）避開(kāi)其他危險(xiǎn)場(chǎng)所,，（如：女兒墻,、高門臉、狹窄的街道,、危房等,。），避開(kāi)山腳,、陡崖,，以防滾石和滑坡；避開(kāi)河,、湖,、海邊，以防河岸坍塌落水,，或出現(xiàn)海嘯等,。選擇開(kāi)闊的空間蹲下抱頭進(jìn)行避震。

各位朋友們,，如果地震降臨,，無(wú)論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該保持冷靜,，尋找安全的避震空間避震自救,。

天災(zāi)無(wú)情，世事難料,！但只要我們掌握了不同場(chǎng)合的避震方法,，這場(chǎng)人類與自然的戰(zhàn)爭(zhēng)，我們必勝！

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇二

尊敬的,。老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi),，珍愛(ài)生命》,。

2009年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部,；遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶外,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援,。當(dāng)然,，人的一生遇到大的`災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題,，提高防范意識(shí),。

第一、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷。

第二,、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩事件的發(fā)生,。

第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,、理智，解決不了的矛盾,，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，教室,、宿舍要多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們，生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，珍愛(ài)生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇三

天災(zāi),，總給人們以最殘忍,，最嚴(yán)厲的懲罰，有些災(zāi)難是難以避免的,，而有些卻是人類自作自受的下場(chǎng),。

地震，是天災(zāi)的一種,，是地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)造成的,。給人類帶來(lái)了許多災(zāi)害。地震可能會(huì)因?yàn)槲醇皶r(shí)熄滅火源,、燃?xì)庑孤?、電線短路等而導(dǎo)致火災(zāi)的發(fā)生，還會(huì)造成山崩,、滑坡,，從而引起洪災(zāi)，如果是毀滅性地震,，會(huì)使房屋倒塌,，遭到毀滅性的破壞。最重要的還是地震會(huì)造成人員的大量死亡,，1558年陜西省華縣大地震死亡人口83萬(wàn)人,，汶川大地震也造成人員傷亡24.萬(wàn)人，人員的大量傷亡使家屬們,、地震中僥幸存活者的心靈受到了巨大的創(chuàng)傷,，也許一輩子都會(huì)生活在地震的陰影之中。

我們很難想象,，當(dāng)一個(gè)在地震中失去了雙腿的女孩,，又在地震中失去了所有親人，那她以后的人生路該怎么走,？康復(fù)以后她怎么鼓起勇氣面對(duì)生活,？地震帶給她的不僅僅是病痛的折磨，還有心靈上的重重一擊,，所以,，我們應(yīng)該采取有效的防護(hù)措施，以確保生命安全,。地震時(shí)不要慌張，應(yīng)該按指揮緊急疏通，做到效率高而快,，盡量跑到空曠場(chǎng)所,，這樣不易被房屋壓到。最重要的'是保持體力,，不要大喊大叫,，用石塊敲擊等方法告訴他人自己的所在位置。如果被壓在下面,，應(yīng)保持冷靜,，設(shè)法自救，用濕毛巾捂住口鼻,，防止煙塵嗆悶,。同時(shí)要設(shè)法避免上方可能壓下來(lái)的重物，以免在余震中發(fā)生危險(xiǎn),。

今天,，爸爸帶我去科技館看防震減災(zāi)。走進(jìn)大門,，再來(lái)到一廳,。我看見(jiàn)一塊板上寫著地震帶給我們的災(zāi)害。有火山爆發(fā),、鐵軌彎曲,、心靈創(chuàng)傷、人口死亡等災(zāi)難,。我眼珠一轉(zhuǎn),，看見(jiàn)旁邊有一個(gè)創(chuàng)造地震的東西。先把那里的板塊合在一起,，之后再搭成一樣?xùn)|西,，最后抓著兩個(gè)扶手后，在左右搖晃就出現(xiàn)地震了,。

然后,，看見(jiàn)又一塊板上寫著唐山大地震，上面寫著唐山大地震死亡24.4萬(wàn)人,，是20世紀(jì)有史最大的死亡人口,。后來(lái)，我來(lái)到了二廳,。二廳有數(shù)不清的實(shí)驗(yàn)器材,。我選了一個(gè)連續(xù)齒輪。我轉(zhuǎn)動(dòng)了一個(gè),，其他的也轉(zhuǎn)了起來(lái),，真神奇,。

突然，播聲臺(tái)說(shuō)3d電影防震減災(zāi)要開(kāi)始了,，想看的去買一個(gè)眼鏡,。我買好后到看電影的地方，電影就開(kāi)始播放了,。

以前,，一個(gè)小女孩問(wèn)爺爺?shù)卣饡r(shí)怎么樣的爺爺就告訴他了。

很久以前,，人還是像以前一樣,，而許多動(dòng)物卻全都出來(lái)跑了。人們卻一無(wú)所知接下來(lái)地震,，有20多萬(wàn)人死亡和受傷,。

有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,，會(huì)有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑,；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外,；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄,；狗會(huì)狂吠,，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑,；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象,，須先辨別真假,，再向地震局報(bào)告，以防在先,，及早撤離,。

酸雨，被人們稱為“空中死神”,，因?yàn)槿藗兊墓S排放出的廢氣,，（硫化物）飄到空中，一下雨,，便和雨一起下來(lái),，就成了酸雨。酸雨會(huì)導(dǎo)致湖水變酸,，魚蝦類死亡,；森林漸漸衰老,；農(nóng)田變貧瘠；一旦滴到文物古跡,，珍貴字畫上,，馬上會(huì)被腐蝕爛……可見(jiàn)，酸雨對(duì)人們的危害有多大,！

聽(tīng)了這些，可見(jiàn)大部分都是我們?nèi)祟愒斐傻摹?/p>

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇四

各位老師,，同學(xué)們：

你們好!地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一,。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí)，正確地掌握避震和自救,、互救的方法,。

我們要聽(tīng)地震預(yù)告,，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,，比如：動(dòng)物們的。

異常,。

驚飛,、逃竄、狂叫等,，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生,，以防在先及早報(bào)告、撤離,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),。特別是在樓房?jī)?nèi)的人,，選擇廚房、衛(wèi)生間等空間小的地方,，還有不易倒塌的空間,、墻角。桌子,、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震,。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,，不要盲目跳樓，使用電梯等,。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍,。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人，讓這些知識(shí)一傳十,、十傳百,，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí)，人人都知道如何保護(hù)自己,，減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害,。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí),。

我們是祖國(guó)的建設(shè)者,、保衛(wèi)者，讓我們快快行動(dòng)起來(lái),，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。“防震減災(zāi),，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,，更加燦爛！

謝謝大家,！

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇五

今天是3月29日,，是第26個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，我們看了2021有備無(wú)患安全相伴防震減災(zāi)直播,，深有感悟,。13年前的汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，死了很多人,，國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)受到了巨大的損失,。為了加強(qiáng)地震防范意識(shí)，學(xué)校組織了一次疏散逃生演習(xí),。

第二節(jié)課的時(shí)候,，鄭老師告訴我們馬上就要進(jìn)行疏散逃生演習(xí)了。于是我們都把吃飯的毛巾疊好,，放在桌子上,，等待疏散逃生演習(xí)的到來(lái)。

當(dāng)我正在專心做作業(yè)的時(shí)候,，突然,，警報(bào)聲響了起來(lái),，我趕緊丟下筆，抓起毛巾就趕緊捂住鼻子,，貓著腰,，趕緊往操場(chǎng)上跑。這個(gè)時(shí)候,，許多班級(jí)的同學(xué)都涌到了樓梯,，我立刻淹沒(méi)在了人群，不得不放慢了腳步,。大家你擁我擠,，摩肩接踵的跑下樓?？墒窃酵氯嗽蕉唷＝K于,，我們到了一樓,，于是，我撒開(kāi)腿,，向操場(chǎng)沖去,。傍邊的同學(xué)也跟我一樣，奔向了操場(chǎng),，我才松了一口氣,。這時(shí)候操場(chǎng)上已經(jīng)有許多的同學(xué)了，還有許多人陸陸續(xù)續(xù)地從教學(xué)樓跑向操場(chǎng),。

大約過(guò)了一分鐘,，警報(bào)解除了，于是,，王老師點(diǎn)評(píng)到：“這次疏散逃生演習(xí)用了2分鐘,，比去年的演習(xí)慢了15秒?！庇指嬖V了我們一些注意事項(xiàng)：

1,、預(yù)先警報(bào)是鳴36秒，停24秒,，反復(fù)3遍,。

2、空襲警報(bào)是鳴6秒,，停6秒,，反復(fù)15遍。

3,、解除警報(bào)是長(zhǎng)鳴3分鐘,。

4,、各種警報(bào)之間間隔3分鐘。

5,、如果有地電變化,、地磁變化、低應(yīng)力變化,、產(chǎn)生地聲,、地光等現(xiàn)像，就有可能會(huì)發(fā)生地震,。

同時(shí),，王老師也批評(píng)了有些同學(xué)，這些同學(xué)根本不把演習(xí)當(dāng)回事,，顯得不以為然,，一路上聊天，不緊不慢的走,，這樣是不行的,。

我們要認(rèn)真對(duì)待每一次演習(xí)，這樣災(zāi)難來(lái)臨的話我們也可以從容面對(duì),。雖然這次演習(xí)非常短暫,，但是這次活動(dòng)非常有意義。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是來(lái)自高一(3)班的__,，今天我演講的題目是“防災(zāi)減災(zāi)珍愛(ài)生命”。

生命,，是珍貴的,，是無(wú)價(jià)的。我們能夠領(lǐng)略山的雄偉,，海的壯闊,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠聆聽(tīng)風(fēng)的細(xì)語(yǔ)，鳥的歡歌,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?我們能夠感受親情的偉大,，友情的溫暖，愛(ài)情的美好,，是因?yàn)槲覀儞碛猩?。生命，是如此美好,，是我們最寶貴的財(cái)富,。

但同時(shí)，生命又是無(wú)比脆弱的。20__年5月12日大地震,，一瞬時(shí),，山崩地裂，家園損毀,，生命消逝,。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi),，還有許許多多的夢(mèng)想，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋,。在災(zāi)難面前,，生命顯得如此脆弱而不堪一擊。

正因生命只有一次,，我們才要倍加珍愛(ài),。而對(duì)于災(zāi)難，如果我們能進(jìn)行有效的防范和保護(hù),，我想,，生命或許會(huì)堅(jiān)韌不少。

比如,，對(duì)于地震，自20__年起,，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。每年5月9日至15日為“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念__大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)。而當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨之時(shí),，我們千萬(wàn)要鎮(zhèn)靜,。由于強(qiáng)烈振動(dòng)只有幾秒到幾十秒鐘，時(shí)間短促,，所以應(yīng)采用“就近避震”的方法,。如果不幸被壓在建筑物下，更要保持頭腦清醒,，盡量保存體力,，延長(zhǎng)生命。

對(duì)于火災(zāi)，我們平時(shí)應(yīng)注意電器的使用和煙花爆竹的燃放,，學(xué)習(xí)滅火器的使用方法,，不應(yīng)隨意進(jìn)行與火有關(guān)的游戲。處在陌生的環(huán)境時(shí),，留心疏散通道,、安全出口及樓梯方位。一旦發(fā)生火災(zāi),，需要保持鎮(zhèn)靜,，不能驚慌，利用周圍一切可利用的條件逃生,。如果身處濃煙之中,，盡量采取低姿勢(shì)爬行，頭部盡量貼近地面,。

當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的，我們更加要注意小的安全問(wèn)題,，提高防范意識(shí),，例如，不隨意下河,，下湖游泳;不要進(jìn)入網(wǎng)吧,避免使學(xué)習(xí)受到影響,身心健康受到污染和受到人身傷害;要注意活動(dòng)安全,特別是進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)要防止給自己和他人造成傷害,。

然而，更為重要的是,，我們要增強(qiáng)自己生命的“韌性”,，要主動(dòng)承擔(dān)起生命的使命與苦難。有的同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí),，情感等方面的問(wèn)題,，便失去理性，心智大亂,，傷害自己或他人,，甚至令生命在最美好的時(shí)光中消逝，豈不令人扼腕嘆息,。因此,，我們既要對(duì)外界防災(zāi)減災(zāi)，也要對(duì)內(nèi)心的災(zāi)害進(jìn)行防范,。一旦出現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)與老師，同學(xué),，家長(zhǎng)溝通交流,。

生命只有一次，我們要珍惜生命，要真實(shí)地活著,，且活得盡可能地精彩,。每一次風(fēng)雨之后，都讓心靈感受到生命的拔節(jié),。而生命一旦來(lái)到這個(gè)世界上,，便負(fù)有嚴(yán)肅的使命，因此,，我們要學(xué)會(huì)防災(zāi)減災(zāi),，珍愛(ài)生命，抓住生命中每一瞬間,，用上蒼賦予的生命,，為自己，也為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

我的演講完畢,，謝謝大家,。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“防震減災(zāi),、珍惜生命”。

2008年5月12日,，地震發(fā)生那一刻,，山體崩塌，房屋受損,，生命喪失,。熟悉而溫暖的家被撕成一座座廢墟，天真爛漫的笑臉被奪去,。2009年，每年的5月12日被定為全國(guó)“防震減災(zāi)日”,。設(shè)立“防震減災(zāi)日”,，不僅是為了紀(jì)念四川汶川地震的受害者，也提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)對(duì)地震預(yù)防和減災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，最大限度減少自然災(zāi)害的損失,。

首先，最重要的是要冷靜,，任何緊急情況下都不要驚慌,。如果在課堂上發(fā)生地震，靠近門口的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間和后面的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部,。靠墻的同學(xué)一定要緊靠墻根,，雙手保護(hù)頭,；遠(yuǎn)離窗戶，以免碎玻璃傷到你,，學(xué)生在走廊或樓梯上,，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)頭部,，遠(yuǎn)離掛在墻上的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如出現(xiàn)在戶外等,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物躲避危險(xiǎn),，也不要停留在廣告牌、籃球架等危險(xiǎn)的地方,，盡量將注意力集中到空曠的地方,。用毛巾和衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息,；往意保存體力,，不要大喊求救，盡量尋找到食物和水,，創(chuàng)造生活條件,，等待救援。當(dāng)然,，人們?cè)谏钪杏龅街卮鬄?zāi)害的概率是很小的,，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí),。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，珍惜生命,，努力提高自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到有備無(wú)患,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇八

大家早上好!

周而復(fù)始，日月輪回,。今天是5月26日,，第十四周的星期一，嶄新的一周又開(kāi)始了,，站在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下,，我演講的主題是：學(xué)習(xí)科學(xué)，認(rèn)識(shí)地球,，防震減災(zāi),，做一個(gè)成熟的地球公民。

大家知道,，2008年的5月12日,，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了里氏八級(jí)的地震，給人們的生命和國(guó)家財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了很大的損失,。

我國(guó)是個(gè)地震多發(fā)的國(guó)家,，地處在太平洋板塊和亞洲次大陸板塊的結(jié)合部位，受這兩大板塊的共同作用和擠壓,，形成了我國(guó)西高東低復(fù)雜地形地貌,。著名的地球之顛珠穆朗瑪峰就是地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，板塊漂移的杰作,。其實(shí),，億萬(wàn)年前，青藏高原一帶還是汪洋大海一片,。人們不僅感嘆：地球運(yùn)動(dòng)的力量是多么神奇,。

第一，學(xué)習(xí)科學(xué),，認(rèn)識(shí)地球,，預(yù)測(cè)地震。

人類對(duì)地球內(nèi)部構(gòu)造的探索從來(lái)就沒(méi)有停止,。我國(guó)東漢時(shí)期有位杰出的大科學(xué)家名叫張衡,，他于公元132年發(fā)明了世界上第一臺(tái)地動(dòng)儀，張衡制造的這臺(tái)地動(dòng)儀,，相當(dāng)靈敏準(zhǔn)確,。公元138年的一天,，地動(dòng)儀精確地測(cè)知距離洛陽(yáng)500多公里的隴西發(fā)生地震,，可見(jiàn)精密程度達(dá)到了相當(dāng)高的水平,。歐洲在1880年才制造出類似的地震儀，但在時(shí)間上晚了1700多年。當(dāng)代我國(guó)最優(yōu)秀的地質(zhì)學(xué)家李四光,、翁文波等人,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的科學(xué)實(shí)踐，認(rèn)為地震等自然災(zāi)害是完全可以預(yù)測(cè)的，截止目前,，運(yùn)用李四光的預(yù)測(cè)理論，我國(guó)已經(jīng)成功地預(yù)測(cè)了地震活躍帶上14次6級(jí)以上的.地震其中的10次，準(zhǔn)確率達(dá)70%,。

盡管我們的祖先非常優(yōu)秀,，現(xiàn)在的科學(xué)進(jìn)展也了不起。但是由于地質(zhì)構(gòu)造非常復(fù)雜，加上地震類型復(fù)雜多樣,，人類的科學(xué)認(rèn)識(shí)水平,，到目前為止,，還不能每次都準(zhǔn)確地提前探測(cè)出地震,，即使是世界科學(xué)發(fā)達(dá)的國(guó)家美國(guó)也做不到。所以現(xiàn)在人們雖然實(shí)現(xiàn)了毛主席生前預(yù)見(jiàn)的可上九天攬?jiān)碌拿缐?mèng),，我們國(guó)家的嫦娥登月也即將成為現(xiàn)實(shí);但是還做不到可下五洋捉鱉，通俗地講,，也就是上天相對(duì)容易,，入地反而更難。這是我們?nèi)祟惪茖W(xué)方面普遍遇到的一塊短板。需要我們當(dāng)中未來(lái)產(chǎn)生更多的小張衡,，從小學(xué)好地理知識(shí)，了解更多的地殼運(yùn)動(dòng)規(guī)律,。從而象天氣預(yù)報(bào)那樣提前測(cè)報(bào)地震就好,。

第二，認(rèn)識(shí)自然,，關(guān)注一些自然界異常現(xiàn)象,，可能就是地震前兆,。

我手里拿著一本淄博市地震局編印的防震減災(zāi)手冊(cè),，當(dāng)然，地震還是有些前兆的,，比如講,，天邊提前出現(xiàn)特別的地震云,，有的地方地下水會(huì)變顏色,，會(huì)發(fā)出異樣的聲響,，有的動(dòng)物會(huì)有特別的反應(yīng)，1976年河北唐山大地震前,，動(dòng)物園的好多動(dòng)物就亂跑嘶鳴,，雞飛狗叫，這次汶川大地震前一兩天,，上萬(wàn)只癩蛤蟆集體搬家,，只不過(guò)人們大多麻木，沒(méi)有重視和警惕，所以,，人們也要好好向動(dòng)物學(xué)習(xí),，這門學(xué)問(wèn)叫仿生學(xué)。

第三,，防震減災(zāi),，杜絕人禍，警鐘常鳴,，居安思危,。

一次大地震會(huì)教我們清醒不少，我想,，等同學(xué)們將來(lái)長(zhǎng)大了,，如果成為建筑工程師，你在設(shè)計(jì)的時(shí)候,，首先要考慮提高房屋的防震標(biāo)準(zhǔn),，起碼得按八級(jí)設(shè)防。如果你將來(lái)長(zhǎng)大了,，成為一名科學(xué)家,，你要更多地認(rèn)識(shí)我們這個(gè)地球，探索更多的科學(xué)規(guī)律,，盡到做到提前預(yù)報(bào),，減少損失;同時(shí)，不論何時(shí)何地,，要有防患危機(jī)意識(shí),，當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，不要慌亂,，或就地臥倒,，或在老師的指揮下有序疏散撒退到操場(chǎng)上，要學(xué)會(huì)自救自護(hù),，1995年9月20日臨沂蒼山發(fā)生5.2級(jí)地震,，地震本身沒(méi)砸死一個(gè)人，卻造成320人受傷,，其中56人重傷,，其中絕大多數(shù)為震時(shí)學(xué)生跳樓受傷或爭(zhēng)搶外逃而被擠倒踩傷。然而,，1976年唐山大地震青龍縣幾十萬(wàn)鄉(xiāng)親無(wú)一傷亡,，這次汶川大地震，安縣桑落中學(xué)2200名學(xué)生毫發(fā)無(wú)損,。都因?yàn)榉e極有為,，平時(shí)防微杜漸,，創(chuàng)造了零傷亡的奇跡。

我們這個(gè)世界,，有的人不幸死于象地震這樣的自然災(zāi)害,，也有不少人是死于無(wú)知，所以我們每一個(gè)公民,，從小就要多學(xué)習(xí)一些科學(xué)知識(shí)和自救自護(hù)安全逃生知識(shí),，了解地理學(xué)、仿生學(xué),，就可以做到防震減災(zāi),，我相信，隨著科學(xué)日新月異的進(jìn)展,，人類終將變得越來(lái)越成熟,，人們能夠象預(yù)報(bào)天氣那樣準(zhǔn)確性地預(yù)報(bào)地震，從而保護(hù)生命,，減少損失,。

演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇九

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《防震減災(zāi)珍愛(ài)生命》,。

2008年5月12日大地震,，一瞬時(shí)，山崩地裂,，家園損毀,，生命消逝。熟悉而溫暖的家園被撕裂成山般的廢墟,，天真爛漫的笑臉被奪去花一樣的童年,，鮮活的生命被那一瞬間把生與死分開(kāi)，還有許許多多的夢(mèng)想,，被殘忍無(wú)情地摧毀掩埋,。

2009年，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”,?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立，既是紀(jì)念四川汶川大地震故去的人們,，也是提醒我們前事不忘,、后事之師，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí),，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。

如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護(hù)住頭部;遠(yuǎn)離窗戶，以防玻璃碎片傷人,。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下，保護(hù)好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物,，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離。如果在場(chǎng)等戶外,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn),，也不要在廣告牌下、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中,。用毛巾、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息;往意保存體力,，不要大喊求救，設(shè)法找到食品和水,，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí),。

第一體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷,。

第二上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止踩踏事件的發(fā)生,。

第三、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),，要冷靜,、理智,，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，教室、宿舍要多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生,，停止傳染病的發(fā)生。更不要私自下河游泳,。

同學(xué)們,，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛(ài)生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi),，警鐘長(zhǎng)鳴,，2008年5月12日，我國(guó)四川省汶川縣發(fā)生了級(jí)特大地震,，為了紀(jì)念這個(gè)日子,，國(guó)務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，今年是第xx個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”,。我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯和隱患,，如臺(tái)風(fēng)、暴雨,、火災(zāi),、地震、雷電,、交通事故等等,，因此,，對(duì)我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識(shí)顯得至關(guān)重要,。災(zāi)害確實(shí)可怕,，但比災(zāi)害更可怕的是無(wú)知，我們相信只要認(rèn)真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識(shí),，提高逃生的自救互救常識(shí),，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生,。第一,，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如,，地震了怎么辦,？剛才我們進(jìn)行了演練。既首先要冷靜,，要在老師的指揮下迅速抱頭,、閉眼，躲在各自的課桌下,，絕不能亂跑或跳樓,，待地震過(guò)后再有序地撤離。

第二,，除了了解這些知識(shí)之外,，我們要認(rèn)真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動(dòng)。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)安排一次應(yīng)急演練,，同學(xué)一定要重視,，而不單單是覺(jué)得好玩，應(yīng)付了事,。

同學(xué)們,，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強(qiáng)我們的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),，保證大家的生命安全,。那么，讓我們來(lái)審視我們的生活學(xué)習(xí)行為,，在每一個(gè)行為細(xì)節(jié)中都靠近安全遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。借此機(jī)會(huì)，我向同學(xué)們提出如下要求：

1,、上下樓梯靠右行,，講究秩序，輕聲慢步,，防止事件的發(fā)生,；不在教室,、走廊追趕、打鬧,、大聲喧嘩,。

2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大,，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖,，教室多通風(fēng),，勤洗手，注意個(gè)人衛(wèi)生,，防止傳染病的發(fā)生,。

3、夏天到來(lái),，氣溫漸高,，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過(guò)期的,、變質(zhì)的,、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃,。

4,、天氣漸暖，不要私自下河,、塘,、水庫(kù)游泳。在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

5、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識(shí),，不能感情用事,。在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜,、理智,，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件，更不能找外來(lái)人解決,。同學(xué)們,，生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，識(shí)別災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)，提高應(yīng)對(duì)能力,。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十一

尊敬的老師,、同學(xué)們:。

大家早上好!

8：20分,，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)站好排,，體驗(yàn)活動(dòng)開(kāi)始了。第一個(gè)項(xiàng)目是樓宇緩降器,，教官給我們?cè)敿?xì)講解了樓宇緩降器的`用途和使用方法后,，接著就是體驗(yàn)了。輪到我的時(shí)候,，我就拴著繩子一步一步向下降,。還有同學(xué)在下面評(píng)論說(shuō)我做的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)呢！,。

接著第二個(gè)項(xiàng)目是海姆立克急救法和心肺復(fù)蘇術(shù)知識(shí)體驗(yàn),，我也學(xué)會(huì)了這兩項(xiàng)技能。

第三項(xiàng)是消防器材展示,，教官講解了各種滅火器的使用方法,，和各種急救器具，比如防毒面具,，報(bào)警器等,。

第四項(xiàng)是煙道逃生，我們要從布滿了煙霧的窄道中逃生,，我也,。

總結(jié)。

了秘訣,，就是用濕毛巾掩住口鼻,，屏住呼吸，快速通過(guò),。

最后一項(xiàng)是火海軟梯加消防氣墊逃生,。教官告訴我們，它是在直升機(jī)上使用的。到我時(shí),，我三下兩下就爬上了梯子,，跳躍姿勢(shì)也正確，滑滑梯時(shí),。老師還表?yè)P(yáng)我做的好呢,！

不知不覺(jué)，整個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了,。

這次活動(dòng),，既為我們?cè)鎏砹艘环輼?lè)趣,，又讓我們學(xué)到了防災(zāi)減災(zāi)安全逃生的知識(shí),，真有意義,！如果以后我遇到突發(fā)情況，我也可以自己從容解決了,。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十二

防震減災(zāi)就是預(yù)防和減少地震災(zāi)害,。主要的解決方案是設(shè)計(jì)建筑物以提高抗震能力。防震減災(zāi)的主要內(nèi)容包括防震減災(zāi)規(guī)劃,、地震監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào),、地震災(zāi)害預(yù)防、地震應(yīng)急救援,、震后過(guò)渡安置,、恢復(fù)重建、監(jiān)督管理等,，法律責(zé)任等,。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

　在當(dāng)今的社會(huì)中,，我們身邊處處存在著隱患,。災(zāi)害可以分為兩種：自然災(zāi)害、人為災(zāi)害,。

自然災(zāi)害包括地震,、干旱、洪水,、臺(tái)風(fēng)等大自然中存在的,，人類所無(wú)可避免的。當(dāng)遇到以上情況時(shí),，應(yīng)保持冷靜,，盡可能的保護(hù)好自己。例如,，在地震發(fā)生前，會(huì)有一些預(yù)兆的現(xiàn)象：馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,，并瘋狂地往外跑,；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外,；蜜蜂會(huì)驚飛、逃竄,；狗會(huì)狂吠,，還有一些家畜會(huì)出圈，到處竄跑,；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,，以防在先。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,，如果你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,，以免砸傷,。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后,，再求生，要避免被弄傷,。

如果在野外,，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡,，以免滑下去。如果在學(xué)校,，一定要聽(tīng)從老師的指揮,，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部,，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物，不要被砸傷,。如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈,、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng),。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌,、燈等物品,。如果在公共汽車內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心,，扶好扶手。如果你被壓在廢墟的底下,，這時(shí)候,，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜,，先把手抽出來(lái),，慢慢地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸,，喊人員來(lái)救你。

面對(duì)這些災(zāi)害,，人們應(yīng)盡最大可能去防治,。我有如下幾點(diǎn)建議：

1、保護(hù)森林,，種植樹(shù)木,，保護(hù)水土。

2,、工廠不要排放太多廢氣,，多用取之不盡的太陽(yáng)能。

3,、要保護(hù)臭氧層,，汽車不要排放廢氣。

4,、小心用火,，不亂丟煙頭。

5,、要多學(xué)防震,、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí),。

6,、節(jié)約用水，珍惜每一滴水,。如果先做好了這幾點(diǎn),，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,，或盡可能的挽回更多的人的生命。

我在此發(fā)出倡議：用我們的雙手去保護(hù)好地球,，做好防災(zāi)減災(zāi)工作,，讓我們的明天更加美好吧,！

自然災(zāi)害,，包括人工災(zāi)害，都是人們最大的敵人,。自然災(zāi)害有地震,、酸雨、溫室效應(yīng),、臺(tái)風(fēng)等多種,。人工災(zāi)害有火災(zāi)、水土流失等,。遠(yuǎn)在古代,，人們沒(méi)有防范意識(shí)，求神拜佛保佑安全,。

著社會(huì)的發(fā)展,，人們懂得用科學(xué)道理、實(shí)用的方法來(lái)保護(hù)自己,，減少災(zāi)害威脅到自己的生命,。本文將告訴大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi)，保護(hù)自己,，保護(hù)家園,。

學(xué)校組織了很多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃生知識(shí),，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生演練,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴,，站好隊(duì)快速?gòu)陌踩ǖ琅艿讲賵?chǎng)上,。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通安全知識(shí)，避免我們發(fā)生交通危險(xiǎn),。

其實(shí),，有些災(zāi)害是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前,，會(huì)有些預(yù)兆,。比如馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛,、逃竄;狗會(huì)狂吠,，還有一些家畜會(huì)出圈,，到處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，如果發(fā)現(xiàn)這些動(dòng)物有這些反?，F(xiàn)象,，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告,，以防在先,，及早撤離。

地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,，其實(shí),，還有很多自救的方法。例如：地震了,，你被壓在廢墟的底下,，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng),，要冷靜,，先把手抽出來(lái)，慢慢地挪動(dòng)廢墟,，先保持呼吸順暢,，再想辦法呼吸，喊人員來(lái)救你,。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,，以免砸傷,。還有，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著,，在房子倒塌后,，再求生，要避免被弄傷,。如果在野外,，一定要避開(kāi)陡崖，防止掉下山,。還有要預(yù)防山體滑坡,，以免滑下去。如果在學(xué)校,，一定要聽(tīng)從老師的指揮,，躲到課桌下，注意保護(hù)頭部,，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷。如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震,，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護(hù)頭部,，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,，要避開(kāi)玻璃柜,，避開(kāi)貨物,、廣告牌,、燈等物品。如果在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下,，要穩(wěn)住重心，扶好扶手,。

其他自然災(zāi)害不像地震一樣不可避免,，有時(shí)是完全可以控制的。

還有許多自然災(zāi)害,，其中有許多是人類自己的“杰作”,。所以，我們要有這方面的知識(shí),，不要自己害了自己,。

不止自然災(zāi)害，還有人造災(zāi)害,。如火災(zāi),、泥石流、水土流失等,，都是人類自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失,。

所以，我倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

1,、不要在學(xué)校里追逐打鬧,。

2、下樓時(shí)要一個(gè)個(gè)下,，不要擠在一起,。

3、不要使勁關(guān)門,，刮風(fēng)時(shí)要用椅子把門頂住,。

4,、小心用火，不要玩火,。

5,、節(jié)約用水，珍惜每一滴水,。

6,、要多學(xué)防震、防災(zāi)方面的知識(shí),，有防范意識(shí),。

如果先做好了這幾點(diǎn)，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,，或者一旦災(zāi)難發(fā)生時(shí)會(huì)挽回不少人的生命,。

保護(hù)我們的家園——地球，便是保護(hù)自己,。讓我們行動(dòng)起來(lái),，共同防止災(zāi)害的發(fā)生，讓明天的地球更加光明,，更加燦爛!

自然災(zāi)害和人造災(zāi)害都是人類的天敵,。面對(duì)海嘯、地震,、臺(tái)風(fēng)和洪水,，以及人為引起的火災(zāi)、虹橋倒塌等等,。災(zāi)難的來(lái)臨,，人總是脆弱無(wú)助，眼睜睜看著鮮活的生命從身邊離去,。是坐以待斃,，還是努力求生，幸運(yùn)永遠(yuǎn)屬于堅(jiān)強(qiáng)不屈的人們,。

很久以前,，我們的祖先在無(wú)法預(yù)知災(zāi)難的時(shí)候，只好祈求神靈的保佑,。隨著科技的發(fā)展,，許多未知的事物被賦予科學(xué)的解釋，災(zāi)難不再是那么可怕,。比如臺(tái)風(fēng)的到來(lái),，我們可以提前預(yù)警，船只靠岸,，行人躲避到安全的區(qū)域,。平常學(xué)習(xí)一些自救知識(shí),，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)不至于驚慌失措。其實(shí),，地震就算發(fā)生了,，也不是必死無(wú)疑。爸爸說(shuō)地震了你先做什么,？我開(kāi)玩笑的說(shuō)說(shuō)抱上電腦,。其實(shí)人的生命最重要，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。大地震時(shí)不要急,，人多先找藏身處，有序撤離不擁擠,；遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的區(qū)域,，被埋要保存好體力。

如果在學(xué)校發(fā)生地震,，應(yīng)用書包擋住頭,，躲到桌子下面。聽(tīng)從老師的指揮不盲目行動(dòng),，迅速撤離到安全區(qū)域應(yīng)依序。如不幸被埋壓在廢墟下,，周圍又是一片漆黑,，只有極小的空間，你一定不要驚慌,，要沉著,，樹(shù)立生存的信心，相信會(huì)有人來(lái)救你,，要千方百計(jì)保護(hù)自己,。地震后，往往還有多次余震發(fā)生,，處境可能繼續(xù)惡化,，為了免遭新的傷害，要盡量改善自己所處環(huán)境,。此時(shí),，如果應(yīng)急包在身旁，將會(huì)為你脫險(xiǎn)起很大作用,。在沒(méi)有聽(tīng)到挖掘聲及尋呼聲時(shí),，不大呼大叫或無(wú)謂地翻滾折騰，驚慌失措,、亂喊亂叫會(huì)加速新陳代謝,，增加耗氧量,，還會(huì)吸入大量煙塵而致窒息。由此可見(jiàn),，地震,，雖然目前人類還不能完全避免和控制，但是只要能掌握自救互救技能,，就能使災(zāi)害降到最低限度,。

保持良好的心境，做個(gè)像5.12大地震中的“可樂(lè)”男孩一樣,，笑對(duì)人生,。

地震災(zāi)害是世界上造成人們經(jīng)濟(jì)損失最嚴(yán)重和人員傷亡最多的自然災(zāi)害之一。我們要加強(qiáng)對(duì)地震科普知識(shí)的學(xué)習(xí),，正確地掌握避震和自救,、互救的方法。

我們要聽(tīng)地震預(yù)告,，學(xué)會(huì)看地震發(fā)生前的預(yù)兆,，比如：動(dòng)物們的異常驚飛、逃竄,、狂叫等,，也可以預(yù)防災(zāi)害的發(fā)生，以防在先及早報(bào)告,、撤離,。

當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,，往往是人們得以幸存的相對(duì)安全地點(diǎn),。特別是在樓房?jī)?nèi)的人，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方,，還有不易倒塌的空間、墻角,。桌子,、床下等堅(jiān)固家具空間的地方都可以避震。及時(shí)得用坐墊等保護(hù)好頭部,，不要盲目跳樓,，使用電梯等。我們一定用科學(xué)的方法來(lái)保護(hù)好自己和家園,，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,。

今天是學(xué)校防震演習(xí)的日子，全體師生都參加了。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個(gè)同學(xué),?！暗卣饋?lái)了”廣播中傳來(lái)老師急促的喊聲。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄,，每個(gè)同學(xué)都不想落后,，發(fā)瘋似的往操場(chǎng)上跑去，老師則在一旁有條不紊地維持秩序和疏散學(xué)生們,。全校師生在規(guī)定的時(shí)間全部撤離,，我們一定要學(xué)會(huì)自救。

我們還要多看防震減災(zāi)的書籍,。把防震減災(zāi)的知識(shí)告訴身邊的每一個(gè)人,，讓這些知識(shí)一傳十、十傳百,，讓每個(gè)人都知道在地震來(lái)到時(shí),，人人都知道如何保護(hù)自己，減少地震給我們帶來(lái)的災(zāi)害,。讓這些知識(shí)伴隨我們每一個(gè)人,，讓我們每個(gè)人都有防震意識(shí)。

我們是祖國(guó)的建設(shè)者,、保衛(wèi)者,，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，共同防止災(zāi)害的發(fā)生,?！胺勒饻p災(zāi)，人人有責(zé)”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,，更加燦爛！

在當(dāng)今的社會(huì)中,，我們身邊處處存在著隱患,。災(zāi)害可以分為兩種：自然災(zāi)害、人為災(zāi)害,。

自然災(zāi)害包括地震,、干旱、洪水,、臺(tái)風(fēng)等大自然中存在的,，人類所無(wú)可避免的。當(dāng)遇到以上情況時(shí),，應(yīng)保持冷靜,，盡可能的保護(hù)好自己。例如，在地震發(fā)生前,，會(huì)有一些預(yù)兆的現(xiàn)象：馬等牲畜會(huì)掙脫韁繩,，并瘋狂地往外跑；正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外,；蜜蜂會(huì)驚飛,、逃竄；狗會(huì)狂吠,，還有一些家畜會(huì)出圈,，到處竄跑；老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家……這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,，以防在先,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候，如果你在家里,，必須馬上鉆到堅(jiān)硬,、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷,。還有,，要貼著堅(jiān)固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后,，再求生,，要避免被弄傷。

如果在野外,，一定要避開(kāi)陡崖,，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡,，以免滑下去,。如果在學(xué)校，一定要聽(tīng)從老師的指揮,，躲到課桌下,，注意保護(hù)頭部，如果在上體育課,，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷。如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震,，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護(hù)頭部,，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜,，避開(kāi)貨物,、廣告牌、燈等物品,。如果在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心,，扶好扶手,。如果你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候,，你不要盲目亂動(dòng),，要冷靜，先把手抽出來(lái),，慢慢地挪動(dòng)廢墟,，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸,，喊人員來(lái)救你,。

面對(duì)這些災(zāi)害，人們應(yīng)盡最大可能去防治,。我有如下幾點(diǎn)建議：

1,、保護(hù)森林，種植樹(shù)木,，保護(hù)水土,。

2、工廠不要排放太多廢氣,，多用取之不盡的太陽(yáng)能,。

3、要保護(hù)臭氧層,，汽車不要排放廢氣,。

4、小心用火,，不亂丟煙頭。

5,、要多學(xué)防震,、防災(zāi)方面的知識(shí)，有防范意識(shí),。

6,、節(jié)約用水，珍惜每一滴水。如果先做好了這幾點(diǎn),，會(huì)減少災(zāi)害的發(fā)生,，或盡可能的挽回更多的人的生命。

我在此發(fā)出倡議：用我們的雙手去保護(hù)好地球,，做好防災(zāi)減災(zāi)工作,，讓我們的明天更加美好吧！

防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),，注意周圍可能成為安全危險(xiǎn)的細(xì)節(jié),，只有面對(duì)面，才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全,。為什么要擔(dān)心這些細(xì)枝末節(jié),，可能什么也做不了。然而,，中國(guó)有句老話:如果你不害怕10,，000怕萬(wàn)一。如果你不注意這些小地方,，你可能會(huì)為未來(lái)的重大事故埋下禍根,。

在5.12大地震中，一所中學(xué)沒(méi)有人員傷亡,，這與校長(zhǎng)平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育密不可分,。據(jù)說(shuō)，這位校長(zhǎng)每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),，所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡,，因此這位校長(zhǎng)也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“牛”的校長(zhǎng),。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十三

今日,，我來(lái)到紹興科技館，上了一堂生動(dòng)的“防震減災(zāi)”教育課,。在這堂課中,，我收獲多多。

一走進(jìn)科技館,，一塊塊圖文并茂的牌子映入我的眼簾,。上頭講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事,。有大陸漂移學(xué)說(shuō),，有地球構(gòu)成結(jié)構(gòu)，有唐山大地震,、汶川大地震,、玉樹(shù)大地震的構(gòu)成原因和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣貌的比較,，并經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)、小游戲,、小問(wèn)答來(lái)增強(qiáng)我們“防震減災(zāi)”的意識(shí),。

除了圖文并茂的展板，還有許多要我們自我動(dòng)手,、實(shí)踐的游戲,。

比如：你來(lái)制造地震,。讓我們先搭一座房子,，然后推動(dòng)下頭的“平地”，讓我們準(zhǔn)確地明白地震,。還有地震波的演示,。更趣味的是在電腦上玩游戲,。

除了這些,，還有地震的講解,，足以吸引大家津津有味地看,。

走在回家的路上，我邊走邊想：

如今,，我們國(guó)家真是注重對(duì)中小學(xué)生的自護(hù)自救教育,。辦了“防震減災(zāi)”展,，讓我們了解到了地震時(shí),，應(yīng)當(dāng)怎樣避免傷害，怎樣減少災(zāi)害,。又了解到地震是怎樣發(fā)生的,，怎樣構(gòu)成的，怎樣擴(kuò)散的,。雖然災(zāi)難還未降臨,，但我們要防范于未然，多一份安全知識(shí),，少一份不必要的損失,，讓我們多學(xué)一些知識(shí)，少一些安全隱患,。

這一堂“防震減災(zāi)”教育課,，讓我受益匪淺!

感激為我們辦展覽的叔叔阿姨!

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十四

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！

今天在國(guó)旗下演講的題目是《防震減災(zāi),，從我做起》。

大家從電視或報(bào)紙上看到了,，于上周二晚上在山東煙臺(tái)發(fā)生的3.7級(jí)地震長(zhǎng)島海域等地活動(dòng)相對(duì)活躍,，地震活動(dòng)具有小震頻次高震群較多震源淺的特點(diǎn)地震發(fā)生后長(zhǎng)島公安邊防部門第一時(shí)間組織警力深入轄區(qū)開(kāi)展受災(zāi)排查。截至目前為止長(zhǎng)島地震沒(méi)有人員傷亡消息生活秩序正常,。同時(shí)大連震感也很明顯,。近幾年來(lái)世界各地大震造成的災(zāi)難仍記憶猶新我國(guó)各省自治區(qū)直轄市都發(fā)生過(guò)五級(jí)以上地震20世紀(jì)全球兩次造成死亡都發(fā)生在我國(guó)一次是1920年寧夏海源8.5級(jí)地震死亡23.4萬(wàn)人；另一次是1976年唐山7.8級(jí)地震死亡24.2萬(wàn)人由此可見(jiàn),，地震災(zāi)害是我國(guó)人民生命安全威脅之一,。

近年來(lái)安全教育越來(lái)越得到社會(huì)各界的重視，學(xué)生安全意識(shí)也隨之增強(qiáng),，防范能力逐漸提高,，但是重特大傷亡事故仍時(shí)有發(fā)生，安全問(wèn)題不容樂(lè)觀,。面對(duì)每一次殘酷的事故,，面對(duì)每一個(gè)鮮活的生命在瞬間逝去，每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,，都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,。

如何正確防震避震，是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握的知識(shí)技能,。平時(shí)注重學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí),，可以避免或減少不必要的傷亡和損失。

千萬(wàn)不可乘坐電梯,；不要到陽(yáng)臺(tái)上去,；不要到外墻邊或窗邊去。

在操場(chǎng)或室外時(shí),，可原地蹲下不動(dòng),，雙手保護(hù)頭部。注意避開(kāi)高大建筑或危險(xiǎn)物,。

地震中,，如果被塌落重物壓住身體，不要輕舉妄動(dòng),，以免造成更大傷害,。應(yīng)該查清壓在身上的是何物，不要輕易移動(dòng)物體或身體,。要檢查自己是否受傷,，若沒(méi)有受傷,，應(yīng)根據(jù)情況向外緩慢拽拉身體。若已受嚴(yán)重外傷,，應(yīng)盡力用衣服等物包扎好傷口,。若發(fā)生骨折，不要輕易移動(dòng),，應(yīng)等待救援,。

知道了這些關(guān)于地震的知識(shí)，相信大家一定對(duì)地震也有所了解,，也不會(huì)對(duì)地震還有先前的恐懼心理了,，希望大家可以好好的運(yùn)用這些地震知識(shí)保護(hù)自己，我們一定要記?。悍勒饻p災(zāi),，從我做起！

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們國(guó)旗下的講話主題是——防汛減災(zāi),、安全至上。

最后這周是我校安全教育周,，昨天市里緊急文件,，我市已進(jìn)入夏季強(qiáng)對(duì)流天氣多發(fā)期，短時(shí)強(qiáng)降水,、冰雹,、雷雨大風(fēng)等災(zāi)害性天氣多次發(fā)生，據(jù)氣象部門預(yù)測(cè),，6月28日和6月30日-7月1日我市將出現(xiàn)2次大范圍降水過(guò)程,，并伴有短時(shí)強(qiáng)降水、冰雹,、雷雨大風(fēng)等強(qiáng)對(duì)流天氣,。為做好災(zāi)害性天氣防御工作，切實(shí)提高抗災(zāi),、減災(zāi),、自救的能力和安全意識(shí)。學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求,，利用周六日對(duì)校舍,、供電線路、圍墻,、樹(shù)木等各種建筑設(shè)施進(jìn)行及時(shí)排查,，維修和加固，同時(shí)向全校師生提出以下幾點(diǎn)要求和建議,。

1,、要經(jīng)常注意天氣預(yù)報(bào),，密切注視天氣變化，了解掌握災(zāi)情預(yù)報(bào),，按時(shí)上下學(xué),，早晨7點(diǎn)半以后到校，中午2點(diǎn)20后到校,。下學(xué)靜校鈴響前必須離校。遇到雷雨,、冰雹等惡略天氣,，課間聽(tīng)從班主任老師安排，盡量不外出,，要求家長(zhǎng)上下學(xué)準(zhǔn)時(shí)接送,。老師們上下班也要注意防汛安全。

2,、各班主任要通過(guò)多種形式,，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展汛期安全教育，并通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送,，增強(qiáng)防范意識(shí)和自救自護(hù)的能力,，做到防患于未然。

3,、從今天起,，要求全體老師按照排班準(zhǔn)時(shí)到達(dá)重點(diǎn)崗位值班，指揮到位,，切實(shí)負(fù)起責(zé)任,，帶班人員全天候查崗。

4,、汛期嚴(yán)禁各班組織學(xué)生外出及重大活動(dòng),。在放假期間同學(xué)們也不要私自組織到有洪水災(zāi)害的地方活動(dòng)。

6,、班主任要做好班級(jí)安全排查以及矛盾糾紛工作,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào),。

老師們,，同學(xué)們，這個(gè)期末高溫陪伴著我們,，大雨,、冰雹不時(shí)光顧，因此我們要提高警惕,，消除安全隱患,，下學(xué)離開(kāi)學(xué)校前謹(jǐn)記關(guān)閉電燈,、電扇等，拔去所有用電插頭,，關(guān)閉門窗,。

同學(xué)們，期考即將來(lái)臨,，讓我們?cè)陲L(fēng)雨中潛心復(fù)習(xí),，在酷暑下磨礪自己，共同度過(guò)一個(gè)充實(shí),、安全,、文明的期末。

學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)宣傳篇十六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我演講的題目是《防震減災(zāi)，珍愛(ài)生命》,。

20**年,，每年的5月12日被設(shè)為全國(guó)“防震減災(zāi)日”?！胺勒饻p災(zāi)日”的設(shè)立,，既是紀(jì)念xx汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘,、后事之師,，增強(qiáng)全社會(huì)防震減災(zāi)意識(shí)，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失,。

首先最重要的就是要鎮(zhèn)靜，任何突發(fā)應(yīng)急事件不要慌亂,。如果正在上課時(shí)發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下,，用書包護(hù)住頭部,；靠墻的同學(xué)要緊靠墻根，雙手護(hù)住頭部,；遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人。在走廊或樓梯上同學(xué),，應(yīng)找墻角蹲下,，保護(hù)好頭部，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動(dòng)停止后迅速向外撤離,。如果在場(chǎng)等戶外,，絕對(duì)不能跑進(jìn)建筑物中避險(xiǎn)，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險(xiǎn)地方停留,，盡量向空曠的地方集中。用毛巾,、衣服捂住口鼻,，防止煙塵窒息；往意保存體力,，不要大喊求救,，設(shè)法找到食品和水，創(chuàng)造生存條件,，等待救援。當(dāng)然,，人的一生遇到大的災(zāi)難的幾率是小的,，我們更加要注意小的安全問(wèn)題，提高防范意識(shí),。

第一,、體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,，以免撞傷或摔傷,。

第二、上下樓梯靠右行,，講究秩序,，輕聲慢步，防止踩事件的發(fā)生,。

第三,、在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，要冷靜,、理智,，解決不了的矛盾，一定要尋求老師的幫助解決,。

第四,、現(xiàn)在春夏交替季節(jié),，溫差大，同時(shí)也是病菌滋生的季節(jié),，教室、宿舍要多通風(fēng),，注意個(gè)人衛(wèi)生，停止傳染病的發(fā)生,。更不要私自下河游泳。

同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),，珍愛(ài)生命,，努力增強(qiáng)自我防范能力,，時(shí)刻注意防災(zāi)減災(zāi)，做到警鐘長(zhǎng)鳴,！

我的`演講完畢，謝謝大家！