時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇一

又一年秋季教學(xué)工作開(kāi)始了，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔,，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童25人,，男孩12人,，女孩13人。這些孩子都是從各個(gè)幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力，生活能力都參差不齊,。

(一)培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)習(xí)慣

學(xué)習(xí)本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)孩子們的常規(guī)教育,，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,，加強(qiáng)生活自理能力,。加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒知識(shí)、技能,、態(tài)度,、情感等各方面的能力。

1,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

(1)在日常生活中加強(qiáng)活動(dòng)的常規(guī)要求和檢查,，做到坐姿端正、安靜聽(tīng)講,。

(2)要求特殊幼兒上活動(dòng)課時(shí)不插嘴,、活動(dòng)時(shí)不打鬧，做到老師提出的要求,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣和積極舉手的好習(xí)慣。

(4)要求幼兒在一日活動(dòng)中，做到友好相處,，不爭(zhēng)斗,、不打鬧，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的技能,。及時(shí)表?yè)P(yáng)那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒有自己展示的空間，對(duì)有進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng),，引導(dǎo)鼓勵(lì)班上不主動(dòng),、各項(xiàng)能力差的幼兒，和家長(zhǎng)在教育上達(dá)到共識(shí),。

(5)積極認(rèn)真完成老師布置的書寫作業(yè)和立體作業(yè),。

2、衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙,、不扔紙,、主動(dòng)撿地上拉圾的好習(xí)慣。在平時(shí)日常生活中要天天強(qiáng)調(diào),，并在班級(jí)中比一比哪個(gè)孩子平時(shí)做得,。

(2)好習(xí)慣從我開(kāi)始!輪流安排孩子掃地、拖地,、擦桌椅,、收玩具，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

3、行為習(xí)慣：

(1)主動(dòng)大方問(wèn)人好,。

(2)上下樓梯不擁擠,。

(3)文明用餐不浪費(fèi)。

(4)按時(shí)午休不講話,。

(5)按時(shí)上學(xué)不早退,。

(6)玩具分享不爭(zhēng)搶。

(7)愛(ài)護(hù)圖書不損壞,。

(二)家長(zhǎng)工作

每天在小黑板上,、微信組里告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)，以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,。給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,。做好保育工作,，認(rèn)真上課，讓家長(zhǎng)放心,。

1,、經(jīng)常聯(lián)系幼兒家長(zhǎng)，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行三結(jié)合教育;

2,、注重幼兒在校文化教育，積極配合各科任老師的工作,，形成良好的教育體系,。

3、做好班級(jí)衛(wèi)生工作,，為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識(shí),，避免出現(xiàn)安全事故。

總之,，做為班主任,，客觀公正的對(duì)待每一個(gè)孩子，對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)認(rèn)真做好教育工作,，及時(shí)反思,，了解每一個(gè)孩子的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo)和幫助,，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。以孩子的身心健康發(fā)展為著眼點(diǎn)，力爭(zhēng)教好孩子,，關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,。本學(xué)期再接再勵(lì)，把班級(jí)中的各項(xiàng)工作做好,，為取得更大進(jìn)步更好成績(jī)而努力!

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇二

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境,、

4、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法,，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育、

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施、

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),、

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，密切結(jié)合社會(huì),、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育；

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系,、

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校的工作重點(diǎn)和德育教育的思路為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),，建立具有團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)的良好班風(fēng)。

二,、工作重點(diǎn)及要求,。

1、開(kāi)展“偉大的民族精神”宣傳活動(dòng),，深刻體會(huì)“中國(guó)了不起”,，從而樹(shù)立做“了不起的中國(guó)人”的思想。

3,、用愛(ài)關(guān)心每一個(gè)孩子,，特別是不足齡生，讓他們?cè)趷?ài)的環(huán)境中成長(zhǎng),、學(xué)習(xí),，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的自信心和自尊心，使他們提高認(rèn)識(shí),、不斷上進(jìn),。

4、開(kāi)展集體主義,、愛(ài)國(guó)主義教育,、理想等各項(xiàng)活動(dòng)，使各項(xiàng)活動(dòng)形式生動(dòng)活潑,，有效促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

5、利用集合站隊(duì)時(shí)間,、黑板報(bào)等多種形式加強(qiáng)開(kāi)展安全知識(shí)教育,，及時(shí)把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),。

6、做好家校共育工作,，與家長(zhǎng)建立合作,、親密、友好的關(guān)系,，形成老師與家長(zhǎng)的教育合力,。

工作思路：

聚焦十二五期間學(xué)前課程改革與實(shí)踐的成效――總結(jié)幼兒游戲化學(xué)習(xí)研究的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)課程實(shí)驗(yàn)園的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示研究成果,，強(qiáng)化貫徹落實(shí)《指南》的成效,。

聚焦園本研修內(nèi)涵發(fā)展全面推進(jìn)的實(shí)效――開(kāi)展對(duì)四星、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)的集體反思,，并召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)總結(jié)彰顯典型園所的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，通過(guò)其示范和輻射作用，加快我區(qū)幼兒園園本研修工作的發(fā)展步伐,。

聚焦研訓(xùn)工作的'質(zhì)效――秉承“以教師培訓(xùn)方式的創(chuàng)新性提高研訓(xùn)工作的實(shí)效性”的工作理念,，嘗試開(kāi)展有效的研訓(xùn)活動(dòng)，提升園長(zhǎng),、教師和自身發(fā)展的主動(dòng)性,、積極性，促進(jìn)我區(qū)學(xué)前教育的隊(duì)伍建設(shè),。

主要工作：

一,、深入開(kāi)展幼兒學(xué)習(xí)方式的研究，有效落實(shí)《指南》,；完成與現(xiàn)行課程主題下《幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)案例設(shè)計(jì)參考》,，為區(qū)域各級(jí)各類幼兒園的課程實(shí)施提供專業(yè)支持。

1,、開(kāi)展促進(jìn)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的形式與內(nèi)容的研究,，努力提升教師個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織的能力。多渠道調(diào)研掌握教師在實(shí)施幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)活動(dòng)中遇到的問(wèn)題及困惑,，梳理問(wèn)題形成研訓(xùn)專題,，通過(guò)調(diào)研現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、專題研訓(xùn)活動(dòng)等方式,，有針對(duì)性,、實(shí)效性地解決問(wèn)題；注重集體備課,、活動(dòng)組織,、觀察指導(dǎo)、反思評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的工作指導(dǎo),，促進(jìn)教師個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織能力的不斷提升,；開(kāi)展幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作,，爭(zhēng)取形成區(qū)域幼兒游戲化學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗(yàn)。

2,、開(kāi)展個(gè)別化學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)與組織評(píng)優(yōu)工作,，切實(shí)打造優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。以承擔(dān)實(shí)驗(yàn)區(qū)工作以來(lái)的幼兒個(gè)別化學(xué)習(xí)研究為載體,，以培養(yǎng)優(yōu)秀教研組和骨干教師為導(dǎo)向,，科學(xué)開(kāi)展評(píng)優(yōu)工作。以學(xué)段教研組為單位,，努力開(kāi)展青年教師和優(yōu)秀教師的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),、活動(dòng)理念的整理和交流工作，形成網(wǎng)片及區(qū)域影響力,，為十三五骨干教師的梯隊(duì)建設(shè)奠定基礎(chǔ)，切實(shí)打造我區(qū)優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)及個(gè)人,。

3,、加強(qiáng)課程實(shí)施的園本化推進(jìn)，促進(jìn)區(qū)域?qū)ｎ}研究成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用,。以《指南》實(shí)驗(yàn)區(qū)工作為載體,，堅(jiān)持研訓(xùn)一體的工作方式，指導(dǎo)試點(diǎn)園對(duì)本園的研究成果進(jìn)行整理及沉淀物化,，形成區(qū)域的研訓(xùn)資源,，并通過(guò)網(wǎng)片輻射、區(qū)域展示等方式加以推廣,；引領(lǐng)其他幼兒園將試點(diǎn)園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行園本化的嘗試運(yùn)用,，促進(jìn)區(qū)域幼兒園教育質(zhì)量的均衡提升。

二,、穩(wěn)步開(kāi)展各項(xiàng)教師教育培訓(xùn),，關(guān)注實(shí)效，突出特色,，抓住教師教育的關(guān)鍵點(diǎn),，推進(jìn)教師教育的創(chuàng)新，提升教師的專業(yè)素質(zhì),。

1,、創(chuàng)新開(kāi)展屆幼兒園新任教師第二階段的培訓(xùn)工作。在20xx下半年基地體驗(yàn)式培訓(xùn)的基礎(chǔ)之上,，上半年,，研訓(xùn)教師將逐一到基地園和局直屬園與帶教教師共同對(duì)新任教師進(jìn)行個(gè)性化的指導(dǎo)，驗(yàn)證培訓(xùn)效果,，提升培訓(xùn)質(zhì)量,；同時(shí),，通過(guò)優(yōu)秀基地和新任教師優(yōu)秀教育活動(dòng)的評(píng)選、新任教師研訓(xùn)課程的開(kāi)發(fā),，展示培訓(xùn)效果促進(jìn)新任教師的成長(zhǎng),。

2、引領(lǐng)骨干教師反思梳理十二五主題化,、系列化培訓(xùn)成果,。加大骨干教師小專題研究的引領(lǐng)力度，以“活動(dòng)區(qū)游戲觀察”,、“個(gè)別化學(xué)習(xí)的觀察指導(dǎo)”等專題研究為主線,，整理、提煉近兩年的研究成果,，匯集成區(qū)域的研訓(xùn)資源,，發(fā)揮骨干教師的區(qū)域引領(lǐng)輻射作用。

3,、以20xx年園本研修視導(dǎo)工作的典型輻射,，推動(dòng)區(qū)域園本研修的深入開(kāi)展。在認(rèn)真反思四,、五星幼兒園園本研修視導(dǎo)工作的基礎(chǔ)之上,，進(jìn)一步對(duì)典型園所進(jìn)行深入指導(dǎo)，整理,、提煉基層園本研修工作的做法和經(jīng)驗(yàn),，召開(kāi)園本研修的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有效推動(dòng)園本研修的內(nèi)涵發(fā)展,，真正使園本研修成為推進(jìn)幼兒園教育教學(xué)研究,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。

4,、開(kāi)展各層面教師研訓(xùn)需求問(wèn)卷調(diào)查,，為科學(xué)做好十三五教師教育研訓(xùn)工作做好準(zhǔn)備。

三,、高效,、高標(biāo)準(zhǔn)完成相關(guān)部門指令性、指導(dǎo)性和協(xié)作性工作,。

1,、完成省、市教研中心學(xué)前研訓(xùn)部相關(guān)工作,。

2,、完成國(guó)家、省、市,、區(qū)各級(jí)幼兒教育專業(yè)委員會(huì)等會(huì)員發(fā)展,、研究與學(xué)術(shù)工作。

3,、完成市教育局實(shí)驗(yàn)區(qū)視導(dǎo),、課題研究、四星園申報(bào)指導(dǎo)等相關(guān)工作,。

時(shí)光飛快,，孩子們?cè)谟變簣@的時(shí)光轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，這將是他們?cè)趫@的最后一個(gè)學(xué)期,，在這最后的學(xué)期里,，我將結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況，制定教育目標(biāo),，力爭(zhēng)在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能,；發(fā)展幼兒健康的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速,、自然,、順利地適應(yīng)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中,，得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。我們的班級(jí)工作主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展：

（一）,、班級(jí)管理,。

孩子們這學(xué)期是在幼兒園生活中最后一個(gè)階段，為了順利地進(jìn)入小學(xué)培養(yǎng)各方面的習(xí)慣與能力是非常重要的,。在這關(guān)鍵的一學(xué)期里,，必須讓幼兒掌握一定的知識(shí)與各方面習(xí)慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習(xí)能力作為培養(yǎng)重點(diǎn),，教師創(chuàng)設(shè)一定的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn),，發(fā)現(xiàn)小知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生,、行為各方面的良好習(xí)慣,。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過(guò)程中學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識(shí),。這也是幼兒能力的體現(xiàn),，比如：觀察力、語(yǔ)言能力,、傾聽(tīng)能力,、想象力,、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。

1,、引導(dǎo)幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久,，盡量在活動(dòng)后喝水、上洗手間,。集體活動(dòng)時(shí)能專心聽(tīng)講,，積極發(fā)言，加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓(xùn)練,。日常生中,，注重激勵(lì)幼兒發(fā)自內(nèi)心的對(duì)事物的專注和興趣，培養(yǎng)幼兒內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,，使他們順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,。

活動(dòng)兩種。這兩種活動(dòng),，使小朋友既有自由選擇閱讀內(nèi)容的機(jī)會(huì),，又能得到老師的引導(dǎo)，在有目的,、有計(jì)劃的閱讀中,，閱讀方法、閱讀興趣,、閱讀能力將有大幅度提高,。讓幼兒與幼兒大膽交流。

3,、老師與孩子多溝通,，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn),。

4,、平時(shí)多聽(tīng)故事磁帶，讓幼兒的傾聽(tīng)能力有所提高,。

（二）,、衛(wèi)生保健的管理。

1,、制定符合幼兒生理特點(diǎn)的生活制度：注意動(dòng)靜結(jié)合,，保證有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2、加強(qiáng)晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預(yù)防,，同時(shí)檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品,，如：小刀、玻璃片,、小球,、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)妥善處理,。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患,。

3、加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿,、脫衣服,，并且學(xué)會(huì)系鞋帶，扣紐扣,；能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng),，如擦桌子，洗手帕等,；學(xué)會(huì)正確的洗手方法：卷袖子,，，擦肥皂,，手心手背撮,，洗凈，灑干,；能夠愉快安靜的就餐,，會(huì)正確的使用餐具，能自己收拾碗筷,。能夠自己整理自己的學(xué)習(xí)用品等。

4,、加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，增強(qiáng)安全意識(shí)：兒童入園前,，老師進(jìn)行檢查,，是否有玻璃,、玩具,、刀,、針等危險(xiǎn)物品,。減少教室危險(xiǎn)因素：如電源,、針,、門窗等,。在幼兒午睡時(shí),，檢查幼兒的睡眠姿勢(shì)，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護(hù)的方法：如鼻子流血時(shí),，將手抬高,，手指朝上；摔倒時(shí)應(yīng)抬頭,，兩手撐地,。開(kāi)展“小小安全員”活動(dòng)，讓每個(gè)幼兒都能夠增強(qiáng)安全意識(shí),。

5,、增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習(xí)慣,，全面均衡營(yíng)養(yǎng),。有的幼兒身高、體重不達(dá)標(biāo)是由于遺傳因素造成的,。對(duì)于這種幼兒,，我們的措施是：增加戶外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射,，促進(jìn)幼兒體格的生長(zhǎng),。讓家長(zhǎng)多給幼兒喝牛奶，補(bǔ)充鈣的吸收,。多參加跳躍運(yùn)動(dòng),，促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)。

（三）,、家長(zhǎng)工作,。

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程,、是家庭,、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體,，其中家庭教育尤為重要,，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展,，具有不可替代的作用,。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的，我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1,、經(jīng)常相互溝通,，共同教育幼兒,。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo),，結(jié)合每個(gè)孩子的需要,，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步,、問(wèn)題與家長(zhǎng)互相交流,、溝通，共同研究,，彼此配合教育,，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期,，是身體,、智力迅速發(fā)展與性格、品德,、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的,、不可替代的作用,，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念,，樹(shù)立使孩子在體,、智、德,、美諸方面全面,、和諧發(fā)展的思想，樹(shù)立面向未來(lái),、從幼兒開(kāi)始,、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇四

我們又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的孩子,。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

本班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生23人,，女生12人,。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲,，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐,。

1、班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,，保證安全，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2、營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng)，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。

3,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣,，安全隱患比比皆是，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講，時(shí)時(shí)講,，每天要有負(fù)責(zé)的安全員（五人）,，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施；

2,、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫，力求完備,；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,；

4、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào),；

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查,，詳細(xì)記。

光陰迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn),，是時(shí)候?qū)懸环菰敿?xì)的計(jì)劃了,。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧？以下是小編為大家收集的學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)......

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇五

新的一學(xué)年開(kāi)始了,，今年終于當(dāng)了班主任了,，學(xué)前班的。新學(xué)年開(kāi)始了,，又該做計(jì)劃了,，下面是我今年的工作計(jì)劃。

一,，基本情況,。

我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任，今年第一次教幼兒園,，沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。摸著石頭過(guò)河吧。本班總共26個(gè)學(xué)生,，適齡的23個(gè),，3個(gè)不是適齡兒童。男生16,，*10,。

二，指導(dǎo)思想,。

本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，對(duì)孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子，做孩子活動(dòng)中的支持者,、合作者,、引導(dǎo)者，為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì),，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。

三,，工作目標(biāo),。

1、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā),，通過(guò)多種形式,、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展,。

2、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合,，防止事故發(fā)生。

3,、積極探索家園合作新途徑,，利用家庭、社區(qū)等有利條件,，開(kāi)展多元化家園活動(dòng),。

4,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng),。

四,，教育工作。

1,、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透。

2,、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。

3,、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí),、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力。

5,、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的.品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。

五,，家長(zhǎng)工作。

1,、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì),，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí)。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng),，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

2,、實(shí)踐過(guò)程中,，激發(fā)家長(zhǎng)、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn),、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí),，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

3、晨間接待與放學(xué)時(shí),經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,做到家園了解,。

1,、堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,(每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)).同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.

2、注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,如對(duì)體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會(huì)給予特別照顧,并教育小朋友關(guān)心他,幫助他.

3,、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力.

最后，通過(guò)觀察,、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn)，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向,。力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取得共識(shí)，配合幼稚園教育好孩子,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇六

2,、能用正確的方法洗臉、漱口,，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺(jué)早晚刷牙的習(xí)慣,。

3、課堂能自主,、自覺(jué)地學(xué)習(xí),、思考，有良好的.專注力與規(guī)則意識(shí),、

4,、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣,，保持環(huán)境整潔,、

5、輕聲說(shuō)話,，搬拿物品,，輕拿輕放、

6,、喜歡書寫,，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng),、

7,、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù),、

1,、能熟練說(shuō)出父母和幼兒園的名字、家庭住址,、電話號(hào)碼等個(gè)人信息,、

2、在生活,、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害,，也注意不傷害他人、

3,、隨機(jī)教育簡(jiǎn)單,、常見(jiàn)的逃生、自救方法,、

4,、無(wú)論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德、

1,、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻,，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師,、

2,、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍,、接力,、跳繩、攀爬,、翻滾等能力的訓(xùn)練,、

4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作,，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生,、

1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往,，學(xué)會(huì)分享,、謙讓與合作、

2,、懂得關(guān)心他人,，愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽(tīng)和理解別人的要求、

3,、講衛(wèi)生,，不隨地亂扔垃圾、

4,、熱愛(ài)勞動(dòng),，自己的事情自己做、

5,、每天堅(jiān)持早睡早起,，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,、

6,、認(rèn)真傾聽(tīng)，積極答題,，熱愛(ài)學(xué)習(xí),、

7,、愛(ài)惜糧食不浪費(fèi),、不挑食、

8,、積極參加戶外活動(dòng),，遵守規(guī)則、

1,、每周根據(jù)教學(xué)情況寫好周回顧表向家長(zhǎng)反映一周所學(xué)內(nèi)容,、

2、晚間接送時(shí)間與家長(zhǎng)簡(jiǎn)短交流幼兒情況,、

3,、引導(dǎo)幼兒提醒家長(zhǎng)每天準(zhǔn)備好一條長(zhǎng)毛巾，一套衣物放在書包備用,、

4,、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪,、

5,、周末一定要給孩子剪指甲、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、

7,、尊重兒童：家長(zhǎng)要為幼兒提供愉悅、和諧,、寬松的環(huán)境,，使他們身心健康成長(zhǎng)、

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前班的班主任和語(yǔ)文教育教學(xué)工作。跟隨教育改革的進(jìn)程,，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的深入貫徹實(shí)施,，為更好地促進(jìn)本班幼兒身心健康、全面,、和諧地發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)由幼兒園向小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，使班務(wù)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階,，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃如下：

一,、基本情況。

我班有幼兒41人,，其中男生24人,，女生17人。其中新轉(zhuǎn)入幼兒5人,，他們各方面與原班幼兒有一定差距,。通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幼兒各方面都有較大進(jìn)步,。具有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，有秩序地入廁、盥洗,、飲水,，基本能遵守日常生活中的行為準(zhǔn)則，樂(lè)學(xué)好學(xué),。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。認(rèn)識(shí)了數(shù)十個(gè)漢字,，大部分幼兒書寫良好,，會(huì)計(jì)算5以內(nèi)數(shù)的加減法，區(qū)別立體圖形,，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。了解了一些社會(huì)、科學(xué)常識(shí),，增進(jìn)了對(duì)祖國(guó),、家鄉(xiāng)、長(zhǎng)輩的情感,。能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,，有一定的審美能力,。繪畫水平有較大提高，掌握了一定的繪畫技能技巧,。

但部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具,、收書本等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲,，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況,，因材施教,，分階段針對(duì)性地實(shí)施計(jì)劃。

二,、具體工作,。

1、教學(xué)工作,。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,，也是終身受益的。本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”,、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛(ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)認(rèn)真地傾聽(tīng),，注重注意力的培養(yǎng);教給幼兒正確的看書方法,，端正坐姿，規(guī)范書寫,。以人為本,，教學(xué)活動(dòng)中把幼兒放在主體地位，由幼兒被動(dòng)地學(xué)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橛變褐鲃?dòng)地學(xué),。根據(jù)上學(xué)期實(shí)踐取得經(jīng)驗(yàn),，積極有效地推廣、實(shí)施,。

在幼小銜接方面,，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí),。幼兒園的教學(xué)主要采用游戲,、談話的直觀方法，強(qiáng)調(diào)幼兒自主的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。而小學(xué)則是使用文字課本進(jìn)行教學(xué),，教學(xué)方法主要采用口頭講授。在教學(xué)形式方面,，幼兒園的教學(xué)是貫穿一日活動(dòng)中,，而小學(xué)上課時(shí)教學(xué)的主要形式，孩子比較長(zhǎng)時(shí)間地坐在教師聽(tīng)課,、自學(xué),、做作業(yè)。因此,，在本學(xué)期我們準(zhǔn)備：適當(dāng)減少游戲,，增加看圖書，手工等安靜的活動(dòng),，在教學(xué)上適當(dāng)減少游戲,、演示等直觀方法，多進(jìn)行口頭教學(xué),，促使幼兒由直觀向抽象發(fā)展,。改變桌椅的擺放，以培養(yǎng)孩子注意力的集中,。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

創(chuàng)設(shè)積極,、健康,、和諧、向上的班級(jí)環(huán)境,，形成良好的班風(fēng),，讓孩子們?cè)谄渲泻脤W(xué)樂(lè)學(xué)。抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感,，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

上學(xué)期，師生合作創(chuàng)設(shè)了互動(dòng)的主題墻——菊花展才,，效果良好,。本期，我們更要充分利用墻面,，加強(qiáng)互動(dòng),。

3,、家園工作。

本學(xué)期我堅(jiān)持辦好“家園橋”,，不斷增設(shè)新的欄目,，不斷豐富版面內(nèi)容，讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),，抒發(fā)感想,，暢所欲言;堅(jiān)持寫好家訪記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,，贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助。

4,、衛(wèi)生保健工作,。

做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。

做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒手部衛(wèi)生,，提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。

三、各方面的具體內(nèi)容要求：

(一)常規(guī)工作：

1,、班級(jí)衛(wèi)生保健管理：

抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作,，使孩子在日常生活活動(dòng)中,，在每日的飲食起居中,，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展,。

2、幼兒安全管理與教育：

結(jié)合孩子年齡特點(diǎn),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育,，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

3,、在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(二)教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū),、分組,、集體、方案活動(dòng),、游戲等形式,，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成,。

(三)家長(zhǎng)工作：

日常性的家長(zhǎng)工作：

(1)利用早晚家長(zhǎng)接送孩子的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等,。

(2)運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息,。

(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識(shí),、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇八

本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)前（二）班班主任,，并任教該班拼音、數(shù)學(xué),、寫字三門課程的教學(xué),。下面是我根據(jù)本班孩子的情況制定的教學(xué)工作計(jì)劃：

漢語(yǔ)拼音是識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具,，然而拼音字母的本身不表義,，只是抽象的表音符號(hào),，這對(duì)學(xué)前齡兒童來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)掌握它是非常困難的,。在學(xué)習(xí)過(guò)程中小朋友容易出現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)疲勞，注意力分散,，坐不穩(wěn),，愛(ài)做小動(dòng)作甚至厭學(xué)的現(xiàn)象,，為了使拼音課上得更生動(dòng)有趣，我把唱,、跳,、聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫、拼融入了拼音課堂中,。

一,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、學(xué)會(huì)6個(gè)單韻母的發(fā)音及四聲,。

2、學(xué)會(huì)23個(gè)聲母的發(fā)音,，并能拼讀和單韻母組成的音節(jié),。（重點(diǎn)區(qū)分鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法,，掌握jqx與v相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法,。）。

3,、書寫格式要正確規(guī)范,。

二、措施與方法,。

1,、采用直觀教學(xué)，如圖片,、卡片,。

2、重視讀寫訓(xùn)練,，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力,。

3、重視課堂評(píng)價(jià)機(jī)制,，善于鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)幼兒,。

4、關(guān)注家庭作業(yè),，少布置抄寫作業(yè)，多布置口頭拼讀作業(yè),。

數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)能力的一門課程,，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求,，老師要耐心、用心地教好每一位孩子,。

一,、教學(xué)目標(biāo)。

1,、是幼兒會(huì)認(rèn),、讀、數(shù),、寫1—10以內(nèi)的數(shù),。

2、幫助幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分解,。

3,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的幾何立體圖形，進(jìn)一步感知幾何體的特征,。

4,、認(rèn)識(shí)高矮粗細(xì)，能夠按高矮粗細(xì)給10以內(nèi)的.物體排序,。

5,、認(rèn)識(shí)加減符號(hào)及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義,。

6,、學(xué)習(xí)解答簡(jiǎn)短的應(yīng)用題，列出算式并計(jì)算結(jié)果,。

7,、認(rèn)識(shí)整點(diǎn)鐘和半點(diǎn)鐘。

8,、學(xué)習(xí)看日歷,，知道一個(gè)星期有7天。

9,、了解相鄰數(shù)的含義,。

10、初步了解分類的方法,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的分類,。

11、認(rèn)識(shí)符號(hào)=,，會(huì)使用這些符號(hào)比較數(shù)的大小,。

12、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力、觀察能力,、邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及書寫能力,。

二、措施與方法,。

1,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課,。

2,、布置有針對(duì)性的作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè),。

3,、多關(guān)注接受能力差的孩子，多輔導(dǎo),，多訓(xùn)練,。

4、明確每個(gè)單元教學(xué)的要求和訓(xùn)練,，抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。

5,、把數(shù)學(xué)貫穿到生活中,，激發(fā)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

本班很多孩子都是第一次提筆寫字,，很多孩子的握筆姿勢(shì)和寫字姿勢(shì)都不是很規(guī)范,，初步接受寫字，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)既新鮮又困難,，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)需要更多的耐心來(lái)指導(dǎo),。

一、教學(xué)目標(biāo),。

1,、掌握正確的握筆方法，把握合適的書寫力度,。

2,、重點(diǎn)培養(yǎng)孩子良好的寫字姿勢(shì)和書寫習(xí)慣。

3,、掌握漢字的基本筆畫名稱,，并在田字格中規(guī)范書寫。

4,、能按筆畫順序在田字格中書寫簡(jiǎn)單的獨(dú)體字和合體字,。

5,、感受寫字時(shí)的成就感，熱愛(ài)寫字,。

二,、措施與方法,。

1,、板書范寫要清晰，格式規(guī)范,，漢字端正,。

2、嚴(yán)抓孩子筆畫書寫格式,，要求孩子一筆一劃寫漢字,。

3、注重練習(xí)書寫,，質(zhì)量重于數(shù)量,。

4、多鼓勵(lì),，少批評(píng),。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期，我班幼兒升入大班,，繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,，為了使孩子們能健康、愉快的成長(zhǎng),，我班三位教師將以愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職，工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),，努力建立良好的師幼關(guān)系,，讓孩子在東裕幼兒園渡過(guò)最后的一學(xué)年，我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作,，現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：

一,、班級(jí)情況分析：

本學(xué)期，我班共有幼兒37名,，女孩11名,，男孩26名，其中有7名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的幼兒,，通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步，有較強(qiáng)的自理能力,、交往能力,；大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,，喜歡問(wèn)為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體,，愛(ài)護(hù)操作材料和玩具,；活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ)。但也有許多不盡人意的地方,，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,，挑食想象嚴(yán)重，進(jìn)餐速度緩慢,，如：林佳琦,、翁凌超等小朋友；一部分幼兒午睡習(xí)慣差,，自己睡不著還要影響其他幼兒,，如：丁波、史欣琪等小朋友,。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期生活,，許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄，活動(dòng)時(shí),，沒(méi)有正確的坐姿,，積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多，有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,，影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師,、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足，我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,，希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

二、各領(lǐng)域目標(biāo)：

（一）語(yǔ)言領(lǐng)域,。

1,、能注意傾聽(tīng)，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2,、能用普通話大膽、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談,，講話禮貌,。

3、喜歡欣賞文學(xué)作品,，理解作品內(nèi)容,，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品,。

4、學(xué)會(huì)看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論,。

5、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

（二）健康領(lǐng)域,。

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,，會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。

4,、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

5,、喜愛(ài)體育活動(dòng),，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，有耐力,。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

（三）社會(huì)領(lǐng)域,。

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,，尊敬他們,，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。

2,、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),，體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè)，樂(lè)于與人交流,。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受,、意見(jiàn),，并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。

4,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴。

5,、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)。

6,、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力地完成活動(dòng),，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7、了解家鄉(xiāng),、祖國(guó)著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8,、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,，嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng)。

9,、初步了解小學(xué)生活,，產(chǎn)生入學(xué)愿望。

（四）科學(xué)領(lǐng)域,。

1,、對(duì)周圍事物、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。

2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。

3,、感受信息的重要,，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。

4,、愿意和同伴共同探索,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

5,、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中，加深對(duì)數(shù)量,、形體,、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較,、測(cè)量、排序,、分類,、推理等認(rèn)知活動(dòng)。

6,、樂(lè)意親近大自然,，萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）藝術(shù)領(lǐng)域,。

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡現(xiàn)象,、創(chuàng)造活動(dòng)，有獨(dú)立制作能力,。

3,、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),。

三、工作重點(diǎn)及具體措施：

（一）教育教學(xué)工作：

1、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,，為幼兒營(yíng)造輕松,、快樂(lè)的游戲氛圍，合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,，為幼兒提供自選,、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì)，讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2,、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛，教師要具備樂(lè)觀的性格,、飽滿的情緒,，把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去，與幼兒多說(shuō)話,、多溝通,、多用目光微笑，建立良好師幼關(guān)系,。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是：不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康,，為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們應(yīng)采取以下措施：

（2）在體育活動(dòng)中,，多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如：消防救援等體育游戲,。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,，發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開(kāi)展，與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的）,，能夠引發(fā)幼兒興趣,，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

5,、設(shè)立“環(huán)保總動(dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),，開(kāi)展環(huán)保小制作,，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,，形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中,，開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中,，是一件非常有意義的事情,，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料,，便于幼兒取放,。主題教育中，多利用廢舊物品制作教玩具,。

6,、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作，開(kāi)展閱讀,、計(jì)算,、識(shí)字、拼音,、英語(yǔ)等活動(dòng),，不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力，有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,，激發(fā)幼兒看書識(shí)字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢(shì)，繼續(xù)將聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活中,。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,，營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,。

7,、注重日常的音樂(lè)活動(dòng)，精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,，注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,，讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,，并貫穿于一日活動(dòng)之中,。

8、,、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ)：請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系等,，并會(huì)向客人、長(zhǎng)輩問(wèn)好,，不亂動(dòng)別人的東西,，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處,，愿意幫助他人,，在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài)、互助,、謙讓,，并能聽(tīng)從老師勸告，做錯(cuò)了事,，能承認(rèn)，并愿意改正,。

（二）衛(wèi)生保健及安全教育工作：

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,，我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳Ｓ龁T，分工不分家,，認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,，為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適、整潔的生活環(huán)境,。

除此之外,，我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,，盡量避免事故的發(fā)生,。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣,、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等。并根據(jù)大班的特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒自理能力,，學(xué)會(huì)收拾、整理,、保管自己的物品,；學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái)，自己增減衣服,；在完成這些工作之外,，同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作。

（三）家長(zhǎng)工作：

在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期我們將對(duì)新生進(jìn)行全面家訪,，了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況，以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，共同幫助孩子進(jìn)步,。

同時(shí),，我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,，取得家長(zhǎng)的配合理解,，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。

對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),，我們將以電話,、約訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,，針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

再就是通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

新的一年，新的希望,，相信通過(guò)幼兒園,、教師、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),，能夠達(dá)到最好的溝通效果,，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期,。

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幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十

秋季開(kāi)始了,，學(xué)前班的孩子們又換了一批新面孔，在這學(xué)期近五個(gè)月的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)他們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活墊下良好的基礎(chǔ),。

學(xué)前班共有xx名學(xué)生,，其中男生xx人，女生xx人。因?yàn)楸景嗌贁?shù)居多,，他們也沒(méi)有讀過(guò)小班,、中班,，所以班級(jí)情況比較復(fù)雜,，學(xué)習(xí)能力、生活能力參差不齊,。學(xué)生的表達(dá)能力較弱,，有極個(gè)別孩子比較較內(nèi)向，不愛(ài)講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上,。

1,、抓好一日活動(dòng)常規(guī),，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。

3,、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活。

4,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

5,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1,、常規(guī)教育。

學(xué)前班才剛?cè)雽W(xué),，有許多孩子還沒(méi)有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問(wèn)題問(wèn)之前先舉手,。

（2）上課不在教室亂跑,。

（3）改作業(yè)、接水喝,、打飯要排隊(duì),。

（4）不把零食帶進(jìn)教室，上課不可以吃東西,。

（5）不在教室,、校園等公共場(chǎng)所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快,，物品要擺放整齊等,。

常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)學(xué)校生活,，并且產(chǎn)生安全感。

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心理變化,，身體狀況，及時(shí)做好溝通，與孩子親近,，讓孩子熱愛(ài)老師,，依賴?yán)蠋煟瑫r(shí)又聽(tīng)從老師安排,。

3,、家長(zhǎng)工作。

與家長(zhǎng)溝通,，給孩子一個(gè)客觀評(píng)價(jià),，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，對(duì)學(xué)生保持一致的要求,，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，讓家長(zhǎng)配合學(xué)校教育好孩子。有個(gè)別孩子的'突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通,，做好保育工作，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校放心,。

4、班級(jí)管理,。

營(yíng)造健康向上的班風(fēng),。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng),。

5,、狠抓安全教育和安全管理。

6,、建立起健全的學(xué)生網(wǎng),。

備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí),；

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施,；

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備；

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào)；

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查。

總之,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級(jí)工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來(lái)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),！

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十一

今天,，我們坐在一起，共同探究了培養(yǎng)孩子的方法,，讓我們?cè)僖淮胃兄x各位家長(zhǎng)的寶貴經(jīng)驗(yàn),，你們的交流，帶給我們?cè)S多啟示,，教育孩子是一門學(xué)問(wèn)，孩子是有著復(fù)雜心理的人,，每個(gè)孩子的特點(diǎn)都不相同,，教育孩子沒(méi)有公式可套，現(xiàn)在,，我們要的思考是,，我們的孩子身上存在的問(wèn)題，我們?cè)鯓右龑?dǎo),，教育,，讓孩子有新的變化，真正獲得學(xué)習(xí)和做人的豐收,。真心的希望能得到各位家長(zhǎng)更多的支持和配合,，只有學(xué)校教育和家庭教育雙管齊下，才能更有效,。有的家長(zhǎng)可能有點(diǎn)自暴自棄;我的孩子就這個(gè)樣子了,，我也沒(méi)有辦法了。千萬(wàn)不要,，你應(yīng)該是孩子最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，你放棄了，孩子也會(huì)放棄，你們現(xiàn)在痛苦,，以后會(huì)一直痛苦,。有一句話是哦這樣說(shuō)的，只要你想做,，哪一天都來(lái)得及,。

各位家長(zhǎng)，學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,，離不開(kāi)我們教師的辛勤勞動(dòng),，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，更離不開(kāi)學(xué)生的自身努力,。只有三股繩擰到一起,，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績(jī),、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系,，共同努力吧,。最后再次感謝各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言致辭,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十二

認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家教育方針,，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展,，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì),，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

1、安排班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃,，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。

2,、營(yíng)造健康向上的班級(jí)氛圍。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。

(2)制定班級(jí)公約,，形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的.教室環(huán)境,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手,，要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，第一,、幫助小干部樹(shù)立威信,；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),，能力上取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,；第四,、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4,、通過(guò)多種途徑,，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開(kāi)展教育,。通過(guò)觀察、與學(xué)生談心,、聽(tīng)取各方意見(jiàn),，力爭(zhēng)和任科老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn),，特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子,。

1,、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施,。

2,、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè),，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

4,、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行"三結(jié)合"教育,；

5,、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系,，形成良好的教育體系,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十三

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。一部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,，中午不能很好地午睡,，有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟,。

認(rèn)知方面：幼兒的學(xué)習(xí)興趣比較高,，對(duì)周圍事物感興趣，大多幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較好,。

在社會(huì)發(fā)展方面：大部分幼兒能與同伴友好相處,，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情,，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向,，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱,。

環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,，讓孩子們?cè)谶@個(gè)大集體里,，愉快地生活，健康地成長(zhǎng),，和諧地發(fā)展,。這學(xué)期，我們將和孩子一起創(chuàng)設(shè)主題墻,。

本學(xué)期,，將根據(jù)《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》的要求，貫徹到孩子的一日生活中,。加強(qiáng)個(gè)性教育,，使教育更有針對(duì)性如針對(duì)性格懦弱的幼兒,，以培養(yǎng)勇敢品質(zhì)為主；對(duì)待個(gè)性霸道的幼兒,，以培養(yǎng)寬容,，和諧，與人為善的個(gè)性為主等,。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部,。班級(jí)小干部是老師的左右手，要認(rèn)真選拔小干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部,。第一，幫助小干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法,；第三,，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

保證幼兒生活學(xué)習(xí)環(huán)境的干凈,、整潔,，幼兒用品每天按時(shí)進(jìn)行消毒。教育并督促幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；教育孩子提醒家長(zhǎng)配合教師,，做到每周剪指甲和每月?lián)Q洗床上用品；培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,，學(xué)會(huì)自己增減衣物,；做好秋冬季傳染病的防御工作；班級(jí)物品擺放整齊,，創(chuàng)設(shè)整齊的活動(dòng)環(huán)境,；保證幼兒每天兩小時(shí)的戶外體育游戲活動(dòng)，關(guān)心幼兒身體,，對(duì)體弱的幼兒要加強(qiáng)護(hù)理，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，確保幼兒在園的無(wú)事故發(fā)生,。

1、迎接新生工作,，對(duì)新生進(jìn)行家訪,。

2,、布置教室。

3,、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

4、學(xué)習(xí)早操,。

5,、學(xué)習(xí)一日生活常規(guī)，督促幼兒遵守一切規(guī)則,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十四

首先,，我代表全體師生向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!您把孩子交到我們手中的那一刻，我們就深深的感覺(jué)到您對(duì)我們學(xué)校的信任和認(rèn)可,，在此,，對(duì)這份信任我表示衷心的感謝!

我也和大家一樣，也是一個(gè)家長(zhǎng),，感同身受,，“望子成龍、望女成鳳”的心情是一樣的!家長(zhǎng)會(huì)的最重要的意義就是更好的.促進(jìn)家校之間的溝通,，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從小學(xué)到初中的平穩(wěn)過(guò)渡,，真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)。

我本人的做事風(fēng)格和裕華中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格是一致的,，那就是“老老實(shí)實(shí)做人,，踏踏實(shí)實(shí)”做事，用最真誠(chéng)的態(tài)度,、最樸素的語(yǔ)言,，達(dá)到教育的目的，杜絕“假,、大,、空”。

樹(shù)立“家長(zhǎng)是孩子終身老師”的思想,。

社會(huì)上普遍的說(shuō)法是“家長(zhǎng)是孩子第一任老師”,，潛臺(tái)詞就是，我交給學(xué)校了,、交給老師了,，我的任務(wù)完成了，我認(rèn)為這種觀念是不全面的,。

為什么出現(xiàn)“5+2=0”的現(xiàn)象,，是說(shuō)學(xué)校花了五天時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育,，一個(gè)雙休日,，學(xué)生回到起點(diǎn),。老師教的是學(xué)問(wèn)，家長(zhǎng)教的是人品,。

三年初中學(xué)習(xí),，學(xué)校、家長(zhǎng),、孩子,，我們只有一個(gè)目標(biāo)，那就是考上理想高中!有人說(shuō)我太直白,，有人說(shuō)我不搞素質(zhì)教育,，有人說(shuō)我不與時(shí)俱進(jìn)，有人說(shuō)我教出來(lái)的都是書呆子,。

不是我不搞素質(zhì)教育,，不是我不和國(guó)際接軌，而是在目前“中考,、高考”的指揮棒下,，我想成績(jī)還是硬道理，初一要抓基礎(chǔ),，尤其是“語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)”,，得三科者得天下!這條主線不能放棄,，在此主線上，開(kāi)展有必要得課外活動(dòng),，拓展孩子發(fā)展空間,，深挖據(jù)孩子特長(zhǎng)，我認(rèn)為這才是目前初中教育的主導(dǎo)思想,。

那么今天所在的家長(zhǎng),，從報(bào)名的那一刻，就是認(rèn)可我們這個(gè)觀念的,，俗話說(shuō)“道不同不與為謀”,，只有我們達(dá)成一致目標(biāo)，孩子才會(huì)有前進(jìn)的方向!

勤聯(lián)系,、勤溝通,，不但和班主任聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系,。多了解孩子,，不但了解成績(jī)，還要了解孩子在校的表現(xiàn)，心理活動(dòng),。有問(wèn)題正面提出，不要背地發(fā)牢騷,。

要求不多,，就一句話，概括為兩個(gè)字：愛(ài)心!用愛(ài)陪伴孩子成長(zhǎng),，用心傾聽(tīng)孩子聲音,。

千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，用愛(ài)心教育孩子,，要“智”愛(ài)孩子,，不要“溺愛(ài)”，首先要關(guān)心的不是孩子學(xué)習(xí),，而是如何“做人”,。

家長(zhǎng)朋友們，孩子的成長(zhǎng)只有一次,，與他們一起成長(zhǎng)是責(zé)任也是幸福,。衷心的祝愿各位做的家長(zhǎng)，做孩子的好朋友,，和孩子一起成長(zhǎng),，分享快樂(lè)，分享幸福,。

最后,，再次感謝您對(duì)我校的信任和支持，以后常聯(lián)系,，共同教育好孩子!

謝謝!

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十五

新的一學(xué)年開(kāi)始了,，今年終于當(dāng)了班主任了，學(xué)前班的,。新學(xué)年開(kāi)始了,，又該做計(jì)劃了，下面是我今天的工作計(jì)劃,。

我擔(dān)任三合完小學(xué)前班的班主任,，今年第一次教幼兒園，沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。摸著石頭過(guò)河吧,。本班總共26個(gè)學(xué)生，適齡的23個(gè),，3個(gè)不是適齡兒童,。男生16，女生10。

本人一來(lái)以都是持著同一種態(tài)度,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，對(duì)孩子做到一仁，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對(duì)待每一位孩子,，做孩子活動(dòng)中的支持者、合作者,、引導(dǎo)者,，工作計(jì)劃《學(xué)前班班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期》。為了讓班級(jí)的各項(xiàng)能夠順利的開(kāi)展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),，不分彼此、互相幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開(kāi)一次班會(huì),，與班級(jí)教師溝通班級(jí)的幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)溝通解決,。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個(gè)溫馨舒適的環(huán)境下開(kāi)心的度過(guò)每一天。

1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的.事情出發(fā),，通過(guò)多種形式、途徑開(kāi)展主題活動(dòng)和特色教育,。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動(dòng)在幼兒一日活動(dòng)中的作用”為子課題進(jìn)行研究,，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。

2,、加強(qiáng)幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。

3,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開(kāi)展多元化家園活動(dòng)。

4,、有針對(duì)性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂(lè)的成長(zhǎng)。

1,、繼續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，注意各領(lǐng)域的滲透,。

2、結(jié)合我園各項(xiàng)教育活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng),。

3、繼續(xù)重視班級(jí)常規(guī)管理,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活,、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng),，并做好平時(shí)的滲透教育。

4,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅(jiān)持使用普通話,，提高運(yùn)用普通話的能力。

5,、在日常生活中注意滲透愛(ài)心教育和分享意識(shí)與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。

1,、通過(guò)家長(zhǎng)座談會(huì)，與家長(zhǎng)在教育思想和教育行為上達(dá)成共識(shí),。繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)委員會(huì)的工作,。家委會(huì)的組長(zhǎng)和成員主動(dòng)及時(shí)地帶動(dòng)其他家長(zhǎng)參與幼兒園的活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

2,、實(shí)踐過(guò)程中，激發(fā)家長(zhǎng),、教師與幼兒之間的互動(dòng),，讓家長(zhǎng)充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值,，拉近心理距離和感情,，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果,。

3,、晨間接待與放學(xué)時(shí)，經(jīng)常性地與家長(zhǎng)在取得聯(lián)系,，做到家園了解,。

3、教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力,、

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十六

因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒(méi)多久,，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過(guò)了一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn)。本人力爭(zhēng)在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致,、完善,，再上一個(gè)新臺(tái)階。

一,、班級(jí)情況分析：

我班原有幼兒33名,，因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變化比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來(lái)了一部分,，現(xiàn)有39人,。但通過(guò)上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長(zhǎng)的談話,，基本上還是不錯(cuò)的,。幼兒自理能力較不錯(cuò);對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法,，也能較好的遵守集體規(guī)則,。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同,，因?yàn)樵谵r(nóng)村沒(méi)有上過(guò)正規(guī)的幼兒園,，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng),，但傾聽(tīng)別人說(shuō)話的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成,。

(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情,，堅(jiān)定性不足,。

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶,，不會(huì)掃地,，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。

(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子,，因?yàn)樵谵r(nóng)村,，有的幼兒特好動(dòng)，說(shuō)臟話,，很打架,，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育,，使各種不良習(xí)慣有所改善,。

(6)有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長(zhǎng)，手,、腳特別臟,，衣服臟,，頭發(fā)長(zhǎng)等，特別是我班的那對(duì)雙胞胎,，和別的孩子有些差異,，很不懂事。我跟許老師商量：要特別對(duì)待這兩個(gè)孩子,，需要更多的愛(ài)心耐心,。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),，因?yàn)樗麄冞@是天生的,，沒(méi)有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、心理環(huán)境：樹(shù)立正確的兒童觀,、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長(zhǎng)的問(wèn)題,。發(fā)展中的問(wèn)題,，學(xué)會(huì)包容、諒解,、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒,，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重,、信任,、友愛(ài)、和諧的氣氛,，建立真正平等的師幼關(guān)系,，用一顆愛(ài)心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。

2,、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題,、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換,。

黑板報(bào),。

創(chuàng)造開(kāi)放性的環(huán)境如：主題墻、展示區(qū)等,。(展示幼兒的作品互相欣賞),。

1、班級(jí)的常規(guī)工作,，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。形成團(tuán)結(jié),、友愛(ài)、謙讓,、文明的班級(jí)氛圍,。

2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng),，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽,。

3、做好家長(zhǎng)工作,。特別是農(nóng)村的家長(zhǎng),，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》,，我們要全面培養(yǎng)幼兒,，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的這種觀念需要漫長(zhǎng)的過(guò)程,，我們要努力去做!

教會(huì)孩子良好的普通話能力,。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

我們又迎來(lái)了一批活潑可愛(ài)的孩子,。而孩子們也由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開(kāi)始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期四個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學(xué)生的思想品德,，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃：

一.班級(jí)基本情況。

本班現(xiàn)有幼兒35人,，其中男生23人,，女生12人。達(dá)到學(xué)前班兒童年齡的有30人,，有5人尚未年滿5周歲,，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。

二.工作要點(diǎn),。

1.班級(jí)活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)學(xué)前兒童開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和課外活動(dòng),?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，保證安全,，明確活動(dòng)要求,，力求取得活動(dòng)的最好效果,。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),，如主題班會(huì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng),、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。

2.營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約,、形成良好班風(fēng),，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。讓學(xué)生都參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)。

3.狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)期學(xué)校還有較多的施工點(diǎn),，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是,，一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以,，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講，每天要有負(fù)責(zé)的安全員(五人),，監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng),。

三、工作措施,。

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;,。

2、準(zhǔn)備好學(xué)生基本情況多用表,，認(rèn)真填寫,，力求完備;。

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;。

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);。

5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持每天查，詳細(xì)記,。

四,、詳細(xì)工作和活動(dòng)內(nèi)容(略)。

一,、指導(dǎo)思想,。

學(xué)前班教育的主要任務(wù)是教師通過(guò)組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)來(lái)擴(kuò)展、整理其在生活中獲得的有關(guān)健康,、語(yǔ)言,、社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù),，數(shù)學(xué)六個(gè)范疇方面的經(jīng)驗(yàn)，掌握粗淺的知識(shí),，培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,，為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的基礎(chǔ)。

二,、總的要求及分析,。

幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),，社會(huì)、科學(xué),、藝術(shù)六個(gè)范疇,，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展,。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合性,，生活性和趣味性,，幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對(duì)幼兒發(fā)展有重要的價(jià)值，應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),，努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的整體成效,，可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系，發(fā)揮這些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,，做到在生活中學(xué)習(xí),、在游戲中學(xué)習(xí)，也就是讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)學(xué)中玩,，快樂(lè)的渡過(guò)每一天,，使一日生活成為一個(gè)真正的教育整體。

三,、學(xué)生基本情況分析,。

由于環(huán)境,、教育條件和遺傳因素的影響，幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異，不同的幼兒逐漸表現(xiàn)出興趣,、能力等方面的不同,，這就形成了兒童的個(gè)性差異,。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,，，所以在上課的時(shí)候,，老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng)，使每個(gè)孩子都在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

四,、教材分析。

通過(guò)各領(lǐng)域活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的認(rèn)識(shí)能力,，通過(guò)提供充分的條件,，為幼兒設(shè)計(jì)多種活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種感官,，觀察和了解六大領(lǐng)域的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題,、達(dá)到解決問(wèn)題的能力。學(xué)前班教學(xué)教育的主要有分類,，排序和對(duì)應(yīng)等基礎(chǔ)知識(shí),，10以內(nèi)數(shù)的意義，學(xué)習(xí)4以內(nèi)的加減,、有關(guān)的幾何形體和事物的時(shí)間,、空間關(guān)系的粗淺知識(shí),，以及簡(jiǎn)單的測(cè)量活動(dòng)等。

五,、教學(xué)目的要求,。

1、在教學(xué)過(guò)程中幼兒在老師的引導(dǎo)下,，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn),，區(qū)分和理解一些事物的相互關(guān)系，通過(guò)自己的操作并理解,、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互聯(lián)系,，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行加減運(yùn)算。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的多種能力,，觀察力、想象力,、思維力以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

六、教學(xué)的重難點(diǎn),。

1,、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確計(jì)算。

2,、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力,。

3、能在老師的引導(dǎo)下,，能提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,，為今后的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)。

4,，在拼音教學(xué)中引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)26個(gè)拼音字母并能正確的發(fā)音與書寫,。在26個(gè)字母中能區(qū)分;聲母23個(gè)，單韻母6個(gè),，復(fù)韻母9個(gè)【其中er是特殊韻母】,，前鼻韻母5個(gè)，后鼻韻母4個(gè),，整體認(rèn)讀音節(jié)16個(gè),。

5，在珠心算教學(xué)中,，分清班上的個(gè)別差異性分批教學(xué),。在以前的基礎(chǔ)上加強(qiáng)心算的能力。

七、教學(xué)措施,。

兒童的學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)積極的活動(dòng),，能根據(jù)自己的興趣和需要來(lái)對(duì)周圍環(huán)境中的事物進(jìn)行觀察、操作,，同時(shí)展開(kāi)聯(lián)想,、想象，比較,、分析等內(nèi)在的思維活動(dòng),。所以在教學(xué)活動(dòng)中，把各領(lǐng)域知識(shí)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來(lái),，并通過(guò)游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，并創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用其掌握的知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力,。

八,、親子活動(dòng)類，為了豐富孩子們的生活和增加家長(zhǎng)和孩子們的親子感情我們會(huì)每月安排一次親子活動(dòng),。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十七

時(shí)光荏苒,，轉(zhuǎn)眼間時(shí)間來(lái)到了20xx，對(duì)于新學(xué)期總有這樣那樣的想法,，如果不是學(xué)校要求寫工作計(jì)劃,，我想這些想法總是在腦海中浮著，沒(méi)有歸宿,，下面我就把我在20xx年的工作,，做如下的安排。

這學(xué)期是學(xué)前班的第二學(xué)期,，但是班級(jí)里的孩子多數(shù)都是第一次走進(jìn)學(xué)校的大門,，我想我的德育工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

1.培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確表達(dá)自己想法的能力。有些孩子他連告狀還告的不太明白呢,，我想讓孩子準(zhǔn)確的表達(dá)自己的想法應(yīng)該是工作的首要,。

2.培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)。是的,，現(xiàn)在我們的條件都好了,，真應(yīng)了那句話：在苦不能苦孩子，所以孩子們的學(xué)習(xí)用品,，本子,，筆,，橡皮,，成了最不值得珍惜的東西了，鉛筆、橡皮丟了,，都不知道找,，回家直接要新的。本子想撕就撕……所以,，我想培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的意識(shí)已經(jīng)是刻不容緩的工作了,。

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，班級(jí)管理上確實(shí)出現(xiàn)了很多漏洞,，也發(fā)生了一些小問(wèn)題,，所以我想，這學(xué)期的班級(jí)管理工作應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手,。

1.游戲管理,。

前段時(shí)間由于操場(chǎng)上的雪沒(méi)有化全，所以學(xué)生都在活動(dòng)室玩,，那么就發(fā)生,，活地場(chǎng)地太小，學(xué)生你碰我,，我推你的現(xiàn)象,，從第四周開(kāi)始，把學(xué)生分成10個(gè)組,，每個(gè)組5個(gè)人,，讓他們到操場(chǎng)上去活動(dòng)，期間說(shuō)清注意事項(xiàng),，還要教給孩子一些比較傳統(tǒng)的游戲活動(dòng),，例如丟沙包，踢健子……讓孩子們重拾經(jīng)典游戲,。

2.班級(jí)管理,。

現(xiàn)在天還是有些冷，所以沒(méi)有要求學(xué)生到班級(jí)太早,，那么,，早晨早到班級(jí)的孩子在沒(méi)上課之前就沒(méi)事干，雖然沒(méi)上早自習(xí),，但也應(yīng)該讓孩子們干點(diǎn)什么,，所以想這個(gè)學(xué)期的早自習(xí)讓先自己看看書，逐漸的培養(yǎng)出一兩個(gè)讀書小博士,，并在班級(jí)里交流自己的讀書經(jīng)驗(yàn),，成為班級(jí)內(nèi)的學(xué)習(xí)榜樣。

3.學(xué)習(xí)管理,。

哪個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)困生,，本學(xué)期的學(xué)困生打算用二幫一,，結(jié)隊(duì)子的方式，讓學(xué)困生,，盡快的成長(zhǎng)起來(lái),。

本學(xué)期我所教的是蒙氏數(shù)學(xué)和拼音2，蒙氏數(shù)學(xué)我是第一次接觸,，里面的很多教學(xué)游戲,，我理解的還不是很透徹，所以想有時(shí)間多上網(wǎng)看看蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)視頻,，加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,。語(yǔ)文在教好拼音2的同時(shí)，還想讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的漢字,。

1.活動(dòng)安全,。

通過(guò)幾節(jié)安全課，給學(xué)生講清,，和他們相關(guān)的安全注意事項(xiàng),。并把學(xué)生分成組，每組安排組長(zhǎng),，專門監(jiān)督這件事,。

2.飲食安全。

3.上下學(xué)安全,。

與家長(zhǎng)協(xié)商,，來(lái)接孩子的必須是家長(zhǎng)，其它人來(lái)接要提前和老師打好招呼,，由家長(zhǎng)全全負(fù)責(zé)上下學(xué)的安全,。

本學(xué)期的工作安排就是這樣的，如果有不足之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指出,，并幫助我改正。

文檔為doc格式,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十八

1,、你是一位聰明可愛(ài)的小朋友，你愛(ài)動(dòng)腦筋,，好奇心強(qiáng),，喜歡觀察。有時(shí)你的發(fā)言能給老師帶來(lái)意外的驚喜,。你團(tuán)結(jié)同伴,，樂(lè)于助人，小朋友們都很愿意和你交往,。每次你總能樂(lè)意完成老師交給你的任務(wù),。作業(yè)認(rèn)真是老師最喜歡你的地方,。希望你在一年級(jí)取得更好的成績(jī)。

2,、你好!聰明調(diào)皮的你懂得許多道理,，出現(xiàn)困難能主動(dòng)教給小朋友解決的方法,。你的繪畫作品富有創(chuàng)意,，能大膽表現(xiàn)出自己的想法，如果你在上課時(shí)能和小朋友一樣認(rèn)真學(xué)知識(shí),，自己管好自己,，那就更好了。你知道嗎?天天午睡對(duì)身體可有好處了,，記在心里可別忘了,，要努力去做呀。

4,、你好!高興,、快樂(lè)每天都掛在你的臉上，因?yàn)槟闶且粋€(gè)最熱心幫助別人的好孩子,，不但幫助老師做力所能及的事情,，還主動(dòng)幫助小值日生呢，你的小眼睛可真棒,，能發(fā)現(xiàn)許多小秘密,，水為什么會(huì)結(jié)冰?冰為什么會(huì)化成水?如果以后你能與小朋友友好相處，相信小朋友會(huì)更喜歡你的,。

5,、你很愛(ài)清潔，每天干干凈凈有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，你很有禮貌,，每天都能聽(tīng)到你問(wèn)早安的聲音。你遵守紀(jì)律,，友愛(ài)同伴,。樂(lè)意幫老師做事，是老師的好幫手,。在課堂上老師有時(shí)能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言,。有事主動(dòng)和老師交流，自信心增強(qiáng)了,。希望你在一年級(jí)認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，多多參與發(fā)言,。爭(zhēng)取好成績(jī),。

6,、你是位活潑可愛(ài)的小姑娘，在園能尊敬老師,，友愛(ài)同伴,，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。幫老師做事,，是老師的好幫手,。你的小手很能干，繪畫,、手工,、做數(shù)學(xué)練習(xí)都很好。老師和小朋友都喜歡你,，夸你真棒!課堂上有時(shí)你能舉手發(fā)言,，說(shuō)出自己的不同意見(jiàn)。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

7,、你好!現(xiàn)在的你進(jìn)步可真大，能積極大膽的在大家面前講故事,、唱歌,，小畫筆已經(jīng)變成了你的好朋友，你用它畫出了漂亮的樓房,，受到老師和小朋友的表?yè)P(yáng),，你是一個(gè)能干的小值日生，用能干的小手幫助小朋友做事情,，如果你在講故事時(shí)聲音在響亮一點(diǎn),，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。試試看,，你一定行!

8,、在我眼里你像個(gè)男孩子，調(diào)皮可愛(ài),。我喜歡你的活潑,，特別是在活動(dòng)中你能跟隨著老師的思路認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)，有時(shí)踴躍舉手發(fā)言,。我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷，較有想象,。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),，剪紙、手工都很好,。我想在一年級(jí)里你一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，做個(gè)三好生的,。

9、你是個(gè)聰明,、有禮貌,、喜歡幫老師做事的好孩子。你的動(dòng)手能力很強(qiáng),，畫畫,、手工都很好。你的拼音,、數(shù)學(xué)練習(xí)做得不錯(cuò),。在慶“六一”演出中,，你表演的節(jié)目真棒!老師和小朋友都為你鼓掌,。希望你在以后的學(xué)習(xí)中再接再歷，爭(zhēng)取更大的成績(jī),。

10,、你活潑可愛(ài)，能干懂事,，在園能尊敬老師,，喜歡和同伴游戲。平時(shí)講衛(wèi)生,，吃飯,、午睡比以前好，衣服,、被子疊得很整齊,，自理能力強(qiáng)。你喜歡聽(tīng)故事,、音樂(lè),、自編自演，象個(gè)小演員,。你的拼音,、數(shù)學(xué)較前有進(jìn)步。課堂上也能動(dòng)腦子,、積極發(fā)言了,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

11,、你能干、懂事,，現(xiàn)在你能主動(dòng)和老師談心,，和小朋友游戲,，較前活潑開(kāi)朗了。你喜歡繪畫,、剪紙,，你的作品經(jīng)常給小朋友欣賞，大家都羨慕你,。你的拼音,、數(shù)學(xué)較前有了很大的進(jìn)步。要是你再膽大些,、自信些就更好了,，老師希望你在一年級(jí)好好努力，取得好成績(jī),。

12,、你是個(gè)聰明、懂事的好孩子,，在全班孩子中間很有威信,。你愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng),，天天幫老師做餐前準(zhǔn)備工作,，是老師的好幫手，你學(xué)習(xí)的積極性很高,，學(xué)得快,，回答問(wèn)題時(shí)總能讓老師有意外的驚喜。你喜歡畫畫,，你畫的畫想象力很豐富,，真棒!老師希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí)，做個(gè)三好學(xué)生,。

13,、老師最喜歡你那可愛(ài)的笑容，你很誠(chéng)實(shí),，對(duì)老師有禮貌,，跟小朋友相處也非常好。你愛(ài)動(dòng)腦筋,，每次上課你都能踴躍舉手發(fā)言,，發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解，老師很喜歡;你愛(ài)參加體育活動(dòng),，而且飲食習(xí)慣也很好,。你就要上小學(xué)了，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

14、在老師的眼中你是個(gè)好孩子,。你好學(xué),、懂事、乖巧,。在活動(dòng)中你能控制好自己,，拼音和數(shù)學(xué)練習(xí)做得好，是許多小朋友學(xué)習(xí)的榜樣,。我希望你每天的生活更加自由愉快,，有時(shí)可以調(diào)皮一點(diǎn)，鍛煉好自己的身體,，膽子更大點(diǎn),，更主動(dòng)地和老師交流。希望你在一年級(jí)做個(gè)三好學(xué)生,。

15,、你是一位聰明、可愛(ài),、惹人喜愛(ài)的好孩子,。你喜歡畫畫,，你的畫真是太棒了,，想做小畫家嗎?你的故事講得有聲有色，小朋友都很喜歡聽(tīng)你講故事,。你有愛(ài)心,，小朋友都很喜歡和你一起玩。薛宇凡,，老師想給你提一點(diǎn)小小的建議,，就是你上課時(shí)有時(shí)注意力不太集中，是不是?你就要上小學(xué)了,，老師相信你會(huì)越來(lái)越棒的!

17,、你好!你現(xiàn)在可棒了，上課時(shí)主動(dòng)大膽地舉手回答問(wèn)題,，發(fā)表自己的見(jiàn)解,，你很喜歡做小實(shí)驗(yàn)，能發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了的秘密,，在建構(gòu)區(qū)里主動(dòng)和小朋友合作共同拼搭美麗的新建小區(qū),，受到大家的表?yè)P(yáng)，知道嗎?你的小眼睛每天都需要休息,，如果你每天能安靜的午睡,，老師和小朋友會(huì)更喜歡你。

18,、你是位文靜,、懂事的小姑娘,，尊敬老師，遵守紀(jì)律,，友愛(ài)同伴,，能主動(dòng)幫老師做事，較前自信,，老師和小朋友都喜歡你,。你的小手很能干，喜歡繪畫,、剪紙,，想象力豐富。現(xiàn)在,，你比以前愛(ài)活動(dòng)了,，你的歌唱得很好聽(tīng)，老師和小朋友們常為你鼓掌,。希望你在一年級(jí)好好學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

19,、你好!很高興看到你的進(jìn)步,，大方地和別人交往，主動(dòng)地幫助別人,，熱情地和小伙伴做游戲,，你講得故事《淘氣的猴子》成為小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。老師感到很欣慰,。你的畫總讓我們意想不到,，有漂亮的花、美麗的樹(shù)……充滿了神奇與幻想,。你唱得歌,，聲音好聽(tīng)、動(dòng)作優(yōu)美,。你用雪花片拼插的“樓房”非常棒,，你愿意教給他們嗎?小朋友等著你呢!

20、你是一位很有自己想法的孩子,，不管做什么事,，都有自己的見(jiàn)解，老師很喜歡你這種有個(gè)性的孩子,。你喜歡幫助小朋友,，大家都愿意和你在一起。你上課表現(xiàn)很棒：能動(dòng)腦筋、想辦法,、大膽舉手發(fā)言,，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。老師希望你在一年級(jí)再接再厲,，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

21、你是個(gè)懂事,、有主見(jiàn),、有個(gè)性的小女孩，我很喜歡你畫的畫,，色彩鮮艷,，較有想象。你很愛(ài)勞動(dòng),，每天我總能看見(jiàn)你幫值日生打掃衛(wèi)生,。你較有愛(ài)心，常?？匆?jiàn)你幫助有困難的同伴,。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動(dòng)積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展,。成為一年級(jí)的三好學(xué)生,。

22、你活潑可愛(ài),，熱情大方,，平時(shí)愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人,，是個(gè)善良的小女孩。你喜歡聽(tīng)故事,，表演詩(shī)歌,。你在學(xué)習(xí)感興趣的本領(lǐng)時(shí)很認(rèn)真，能積極動(dòng)腦筋,，大膽地表達(dá)自己的看法,。你做作業(yè)很快，但質(zhì)量不高,。老師希望你在一年級(jí)嚴(yán)格要求自己,，爭(zhēng)做三好學(xué)生。

23,、你好!你是個(gè)懂事的孩子,，小朋友都喜歡和你一起游戲，因?yàn)槟隳芎屯榭鞓?lè)游戲。你最喜歡與小朋友共同分享你的小圖書和小玩具,，在那里你們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的秘密,，你是一個(gè)勇敢的好孩子，因?yàn)槟悴慌绿鞖夂?，天天?jiān)持上幼兒園,，以后在上課時(shí)可要大膽地發(fā)表自己的見(jiàn)解，好嗎?我們相信你一定能行,。

24,、每天你總是一副嘻嘻哈哈的表情，讓我感受到你是多么的幸福,。你聰明可愛(ài),，剪紙、做數(shù)學(xué)練習(xí)都不錯(cuò),。寫拼音你總是第一個(gè)寫好,。可不注意質(zhì)量,。你喜歡參加各類集體活動(dòng),。但不太遵守規(guī)則。希望你在一年級(jí)里做事要精益求精,，爭(zhēng)取好成績(jī),。

25、你是一個(gè)活潑可愛(ài),、懂事的小姑娘,，在園能尊敬老師，和同伴友好相處,，課堂上你的表現(xiàn)好極了：你能動(dòng)腦筋,、想辦法、積極舉手發(fā)言,，老師真為你感到驕傲,。你的舞跳得好看極了，老師和同伴們都很喜歡看你跳舞,。希望你在一年級(jí)更加認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做個(gè)三好學(xué)生。

26,、你是個(gè)聰明活潑,、熱情大方的小姑娘，課堂上愛(ài)動(dòng)腦筋,，積極舉手發(fā)言,，老師和同伴都喜歡你,。在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，你興趣很高,，能積極表達(dá)自己的觀點(diǎn),，敢于向老師提問(wèn)題。你平時(shí)主動(dòng)親近老師,，和小朋友團(tuán)結(jié)友愛(ài),，真好!希望你在一年級(jí)再接再厲，爭(zhēng)做三好學(xué)生,。

27,、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩,，在多次的交流中,，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)，但偏于了固執(zhí),。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想,，但你每次的課堂發(fā)言、背誦,、默寫都令老師很滿意,。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，為自己創(chuàng)造叩開(kāi)大學(xué)校門的機(jī)會(huì),。

29、讓老師高興的是,，你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),，變得懂事、踏實(shí)多了,。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,，但又缺乏頑強(qiáng)拼搏、持之以恒的精神,，不要灰心,，通過(guò)不斷努力，讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負(fù)有心人”!

30、有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，任班級(jí)文藝委員工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。上課能認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，較少主動(dòng)提問(wèn)和發(fā)言,，學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離,，班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認(rèn)真分析原因,，針對(duì)性地解決問(wèn)題,。學(xué)校或班級(jí)的有些規(guī)定不符合你的意愿意,，但對(duì)你及全體同學(xué)有益,，你還是要不折不扣地執(zhí)行。

31,、在老師的印象里你是一個(gè)默默無(wú)聞的男孩子,，你一絲不茍的做著自己該做的事，從來(lái)不需要老師為你操心,，學(xué)習(xí)上更努力一點(diǎn),，生活上再投入一些熱情，你的天空會(huì)更開(kāi)闊,。

32,、在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認(rèn)真而負(fù)責(zé)的學(xué)生,，關(guān)心同學(xué),，熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;任團(tuán)支部書記工作兢兢業(yè)業(yè),，學(xué)習(xí)上比較抓緊,，也許是分科以后不適應(yīng)的原因總分學(xué)科成績(jī)有所下滑，望及時(shí)調(diào)整心態(tài),，分清努力學(xué)習(xí)與大量閱讀課外書籍的主次關(guān)系,，調(diào)整心態(tài)，卷土重來(lái),。

33,、知道嗎?你是老師嚴(yán)重好學(xué)生的典型。你從來(lái)不違紀(jì)搗亂,，總是認(rèn)真地做著每一件事情,。課堂上有你精辟的見(jiàn)解，課本劇中有你精彩的表演,，朗誦的舞臺(tái)上更有你自信的風(fēng)采,。相信你一定能走好自己的人生路。

34,、熱情大方,，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽,，尊敬師長(zhǎng),，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng),。元旦晚會(huì)上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，及時(shí)完成作業(yè),，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,，針對(duì)性地學(xué)習(xí),，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，方能在高考中立于不敗之地,。

35,、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè),。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步——你正在走向成熟,。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離,。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái),，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天,。

幼兒園學(xué)前班上學(xué)期工作計(jì)劃篇十九

一年級(jí)的小學(xué)生入學(xué),是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化.為了能讓孩子們盡快地適應(yīng)校園的新生活,今天我們同各位家長(zhǎng)們共同探討如何根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),提高學(xué)校和家庭共同教育的效果,。

我們班是一個(gè)有著66名學(xué)生的大家庭，女生33人,，男生33人,。

語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、寫字,、英語(yǔ)、體育,、音樂(lè),、美術(shù)、閱讀,、口語(yǔ)交際,、寫話、品德等幾門課程,。

為了我們的孩子,，能從入學(xué)開(kāi)始就在心理、生活,、學(xué)習(xí)上盡快適應(yīng)學(xué)校生活,，家長(zhǎng)們應(yīng)做哪些準(zhǔn)備，我來(lái)具體說(shuō)明一下,。

上午：7：30上課,，中午11：20分放學(xué)，這期間包括有三十分鐘早讀,，四節(jié)課,，兩節(jié)課中間有一次詩(shī)歌韻律操。

下午：2：00上課,，5：20分放學(xué),，下午四節(jié)課，第一節(jié)下課后有一次眼保健操,。

要求家長(zhǎng)接,、送孩子時(shí)不能過(guò)家長(zhǎng)止步線。上午,、下午都提前十分鐘到校,。為保證每位孩子的安全，我們一年級(jí)學(xué)生上學(xué),、放學(xué)要求家長(zhǎng)按時(shí)接送,。

1、孩子的心理準(zhǔn)備,。

家長(zhǎng)要多與孩子進(jìn)行交流,向孩子表示祝賀,讓孩子知道上小學(xué)是一件值得光榮的,、驕傲的、高興的事,父母也可以向孩子講述自己童年在小學(xué)的趣事,讓孩子產(chǎn)生對(duì)小學(xué)生活的向往,。但是也要讓孩子明白,上學(xué)是一件沒(méi)有商量余地的必須做的事,。小學(xué)生活和幼兒園生活有著很大的不同,請(qǐng)家長(zhǎng)注意幾點(diǎn):教育孩子在學(xué)校應(yīng)遵守基本規(guī)則;記住自己的學(xué)習(xí)用品,讓孩子學(xué)會(huì)整理書包等學(xué)習(xí)用品;放學(xué)回家注意安全,不跟陌生人走;除了將家長(zhǎng)的聯(lián)系電話告訴班主任外,還要叮囑孩子,有事跟老師說(shuō),不懂的就問(wèn)老師。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備,。

父母要為孩子準(zhǔn)備好合適的書包、鉛筆盒,、橡皮,、鉛筆,以及必要的練習(xí)本和抄家庭作業(yè)專用本等文具用品。購(gòu)買的文具用品都應(yīng)簡(jiǎn)單實(shí)用,不要讓孩子用自動(dòng)鉛筆和中性筆,。必須使用木質(zhì)鉛筆,，每天晚上為孩子們削好五支鉛筆。

3,、家長(zhǎng)的心理準(zhǔn)備,。

(1)了解學(xué)校是學(xué)習(xí)的的場(chǎng)所。

學(xué)校是孩子在團(tuán)體生活中磨練學(xué)習(xí)能力,、培養(yǎng)社會(huì)性,、形成健全人格的場(chǎng)所,所以,家長(zhǎng)要認(rèn)識(shí)到,學(xué)校不同于幼兒園,多多少少會(huì)有一些辛苦,孩子必須努力讀書學(xué)習(xí),適應(yīng)團(tuán)體生活的規(guī)律。

(3)孩子的訓(xùn)練從入學(xué)開(kāi)始,。

“學(xué)問(wèn)沒(méi)有捷徑”,家庭學(xué)習(xí)非得從入學(xué)后立刻開(kāi)始不可,。

上學(xué)以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。孩子放學(xué)后,家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)習(xí)的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習(xí)慣以后,慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。即使當(dāng)天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),漸漸地,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)后就做作業(yè)的習(xí)慣,。開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)陪在孩子身邊比較好,當(dāng)小孩表示:“做完功課了!”家長(zhǎng)應(yīng)親自檢查并簽字,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì)產(chǎn)生興趣,不對(duì)之處,可以讓小孩立刻改正。特別要說(shuō)明的是的是：家庭作業(yè)既有書面的也有口頭的,，包括聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫,，家長(zhǎng)都應(yīng)該督促孩子認(rèn)真完成并檢查，如果不檢查,不簽字,，小孩會(huì)想:“反正媽媽也不看,。”所以馬馬虎虎應(yīng)付了事,甚至養(yǎng)成壞習(xí)慣不完成家庭作業(yè),。所以請(qǐng)父母親一定要認(rèn)真對(duì)待這一點(diǎn),。

1、養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,。

孩子喜歡讀書,養(yǎng)成讀書習(xí)慣,對(duì)孩子的聽(tīng)力,、理解力,集中力和持久力也可在不知不覺(jué)中養(yǎng)成,另一方面,聽(tīng)多了故事的孩子,接觸各種文章的內(nèi)容,表現(xiàn)能力及語(yǔ)言表達(dá)也會(huì)很好。低年級(jí)的家長(zhǎng)可以考慮小孩的年齡,、發(fā)育,、興趣,選擇適合他們的圖畫書、故事書,。

3,、養(yǎng)成做事情精力集中的習(xí)慣。

值得注意的是不要讓孩子邊學(xué)習(xí)邊做其它事,。有的小孩總是一邊看電視,一邊聽(tīng)音樂(lè),一邊做功課,這樣,學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?注意力容易轉(zhuǎn)移,，學(xué)習(xí)就會(huì)沒(méi)有效果。

4,、讓小孩有廣泛的興趣,。

應(yīng)該盡量培養(yǎng)小孩的興趣,對(duì)各種事物表示關(guān)心,一年級(jí)正是好奇心旺盛，有活力的年齡,家長(zhǎng)可以依照孩子興趣參加各項(xiàng)活動(dòng),讓孩子成為有個(gè)性有魅力的人,。

1,、早睡早起,生活有規(guī)律。

一年級(jí)孩子大約需要10小時(shí)睡眠,早餐一定要在家吃好,，不要把零食帶到學(xué)校,，中午吃過(guò)午飯，讓孩子午休半個(gè)小時(shí)，保證下午的上課效率,。如果生活沒(méi)有規(guī)律,、零零散散,則孩子的內(nèi)心也是零零散散、缺乏朝氣,就是坐在位置上也會(huì)發(fā)呆,也有很多孩子忘了帶這,忘了帶那……這樣就無(wú)法集中精力上課,。

2,、遵守紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)到校,。

以免發(fā)生不安全事故，學(xué)校是提前15分鐘開(kāi)大門,，所以不要讓孩子過(guò)早來(lái)到學(xué)校,。也不要讓孩子遲到，如果孩子因病或事不能到校,，家長(zhǎng)一定要打電話通知老師,，避免意外發(fā)生。