當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)，提高認識,，明確方向,，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié),。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇一

一,、思想品德方面。

認真學(xué)習和貫徹黨和國家制定的各項教育方針,、政策,，并寫出了學(xué)習心得。在工作中堅持全心全意為學(xué)生的宗旨,，耐心對待每一位學(xué)生,。對于部分的后進生給予他們更多的愛和關(guān)心，使他們愛上學(xué)習,。

二,、業(yè)務(wù)知識和工作能力。

自己在目前的工作崗位上已工作了,，經(jīng)過不斷學(xué)習,、不斷積累，具備了一些工作經(jīng)驗,，能夠比較從容地處理教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題,，在組織管理能力、協(xié)調(diào)能力和文字言語表達能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在實施上述各項工作的過程中,，沒出現(xiàn)過明顯失誤,。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面,。

能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作，認真學(xué)習黨和國家制定的各項教育方針,、政策,，并努力貫徹到實際工作中去。積極參加省,、市,、縣各單位組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，提高自身各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取工作的主動性,，具備較強的專業(yè)心,，責任心。認真遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，保證了教學(xué)工作的正常開展。最近,，又參加了繼續(xù)教育和國培教育,，目前正利用課余時間積極認真地學(xué)習。

四,、工作數(shù)量及質(zhì)量,。

按照年初制定的各項工作計劃，經(jīng)過一年的努力,，完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),，基本上達到了預(yù)期效果。在鎮(zhèn)舉行的同年級教學(xué)成績評比中,，獲得了三等獎,。在這一年里，使自己受到了很好的鍛煉,，從面向教育的高度上,，進一步理解了教育技能和專業(yè)知識對于推動學(xué)生發(fā)展所起到的重要作用。

回顧一年來的工作,，雖然說取得了一定的成績,，但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強學(xué)習,，及時改進,。在新的一年里，我會認真學(xué)習黨的教育方針,，多讀教育教學(xué)論著,，努力提高思想覺悟和業(yè)務(wù)工作水平，為實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育質(zhì)量的發(fā)展和提高,，貢獻自己的微薄之力,。

從畢業(yè)以來走到現(xiàn)在也已經(jīng)工作一年多了，這一年多的時間里,，通過努力我覺得自己對幼兒園這份工作已經(jīng)能基本熟悉上手了,，這一年多走過來的時光，我想,，最重要的是學(xué)會感謝,。我對幼兒園給我的這個展示的平臺表示感謝,，我對我的同事和領(lǐng)導(dǎo)對自己的栽培表示感謝，我要感謝我身邊的朋友和我的小朋友們給了我工作的快樂和激情,。

首先,，工作了以后,，就該對自己的提出更高的政治思想要求,，積極向黨組織靠攏，學(xué)習全會精神相結(jié)合,，聯(lián)系自己的思想和工作實際,，在工作在中樂意幫助身邊的同事和朋友，提高自身的思想政治素質(zhì),。我還在里響應(yīng)團組織號召,，積極參加社區(qū)志愿者工作，我想充分發(fā)揮自己在幼兒園這個特殊工作領(lǐng)域中對社會兩個文明建設(shè)中的作用,。

其次,，工作這一年多來，面對純真的孩子,，我最愿意把熱愛和尊重放在首位,，我十分注重自己的工作，注重以兒童發(fā)展為本,，希望在讓孩子獲得全面,、和諧、充分發(fā)展的同時,，自己也能在教育實踐中以創(chuàng)新,、主動的精神與幼兒共同成長。我發(fā)現(xiàn),，通過平時的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn),，然后自我觀察、自我體驗和自我評價,，我就能獲得正確的自我認知,，進行自我批評、自我調(diào)整,，用更高的標準去設(shè)計和要求自己,，不斷思考、不斷學(xué)習,、不斷嘗試,、不斷進取，不斷地投入,，從中積累經(jīng)驗,，不斷地為自己確立新的目標,、對自己提出新的課題，雖然工作中也會出現(xiàn)迷茫的時期,，但我相信通過自我調(diào)整就是一個新臺階的跨越,。

我?guī)е陌嘁呀?jīng)升入大班，對孩子們激發(fā)“自組織”,、“自認識”,、“自探究”、“自發(fā)展”的理解力,，我以實踐過程研究著,，我希望在孩子們以他們特有的方式理解了我所說的意思時，孩子們都能很樂意地表達他們各自發(fā)展水平中的敏感問題,，在樂意嘗試方面跨出一大步,，所以我認為孩子們的活動是開放而又整合的。例如,，“甜甜蛋糕坊”整個主題的開放與整合離不開嘗試,，也是大家的幫助讓自己有了成長的機會。在活動組織過程中,，或者在平時的幼兒生活游戲活動中,，我都樂意堅持做一個觀察者、傾聽者,、和記錄者,，把幼兒在活動中最精彩的、真實的一幕生動的記錄下來,，并從中尋找幼兒的發(fā)展方向,，分析理解幼兒感興趣的各種行為表現(xiàn)，通過一段時間的觀察記錄,，我就比較容易發(fā)現(xiàn)幼兒所關(guān)注的新動向,，去發(fā)掘幼兒感興趣的新的探索點，使我的教育行為變得更加適時,、適度,，同時參考請教帶班老師的經(jīng)驗，對自身不合理的教育行為進行反思,，爭取下次在遇到類似的情況時作出更適當?shù)奶幚?。?jīng)指導(dǎo)老師的關(guān)注和提醒，我從后對幼兒活動的控制和對幼兒常規(guī)的認知與建立,，在幼兒理解老師所做行為的基礎(chǔ)上提高幼兒情感,、自我意識及其自控發(fā)展水平，通過比較不同類型的教育行為及其與兒童行為、發(fā)展的關(guān)系,，得出客觀,、正確的幼兒行為管理、家長指導(dǎo)等實際工作的解決方案,。另外,，我還經(jīng)常和我們班的孩子提“責任”這個字眼，一開始他們聽到這個名詞的時候很多的孩子都不懂,，現(xiàn)在一段時間的理解和實踐后,，我們班基本上的孩子已經(jīng)對“責任”有了初步的意識，懂得了起碼的對自己的事,、自己的行為負責,。而且我還這樣認為教師對于幼兒的要求,，是用尊重的方式,、以理解為基礎(chǔ)進行的。既要尊重幼兒與教學(xué)有關(guān)的知識,、技能和品質(zhì)的經(jīng)驗基礎(chǔ),，尊重幼兒的學(xué)習活動方式，更需要尊重幼兒的活動成果,，我們越是對幼兒提出嚴格要求,，應(yīng)當越是能體現(xiàn)出我們對幼兒的尊重，在一個于教師,、于幼兒都有著共同經(jīng)驗的生活過程中,，讓幼兒抱著他的目的、興趣,、能力和經(jīng)驗進入此過程進行研究,、探索、表達和合作,，從而達到教育過程中的尊重和要求,。

最后，在專業(yè)崗位培訓(xùn),、研修幼兒教育專業(yè)知識理論方面,，我已經(jīng)在本年度考入了浙大的教育系，我覺得還應(yīng)根據(jù)自己在教育實踐中出現(xiàn)的教育行為失誤,、疑惑,、難題，向幼兒教育專家,、優(yōu)秀教師請教和指導(dǎo),，只有在有針對性地進行教育行為的分析下，才能從實踐中不斷改善教育行為，綜合采用原理教授,、示范觀摩,、案例評析、現(xiàn)場訓(xùn)練,、即時反饋等多種方式提高新教師獨立解決實際問題的能力,。我認為在崗培訓(xùn)更需要通過兒童發(fā)展與教育理論分析、兒童實際問題與教師行為的案例分析,，強化幼兒新教師的職業(yè)責任感與敬業(yè)精神,，增強對自身行為自控的有意性與自覺性，把握正確的“度”,。一直以來教育就是一項高難度的工作,，要做好它，十分不易,。但我相信,，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲,。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉,。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又過了一個學(xué)期,。在這個學(xué)期中,，我們班的人員有所變動，但不變的仍是團結(jié)協(xié)作,、共同努力的良好風氣,。兩位老師，能馬上融入這個集體,，并經(jīng)常在一起商討工作,、尋求辦法，共同做好班內(nèi)的各項工作,。具體體現(xiàn)在以下幾點：

1,、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作,。

備課是確保教育活動能順利完成的前提,。我們每次備課前都會先討論，確保目標的一致性,。每次教案都會認真寫,，做到目標明確、條理清晰,。

2,、細致,、認真地做好每一個孩子的觀察記錄。

這學(xué)期的觀察記錄要求是每周一篇,，于是不論在何時都會認真地觀察孩子,，把孩子發(fā)生的點滴都牢牢記在心中。

二,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的特點,，我們選擇了一些有特點的裝飾布置,，為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品,。在布置中,，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作,。同時我和王老師還根據(jù)課堂要求制作大量的教具,。

三、組織大型活動,。

1,、體操比賽。

這是這個學(xué)期的第一項大活動,。從選擇體操音樂、到體操的編排,、以及道具的選用,，我們都做了詳細的策劃。為了排練好這個體操,，我們一次次地在一起看碟子,，共同商討怎樣才能做得更好。王老師發(fā)揚吃苦耐勞在先的風格,，看見什么事情不說就干,，從來不管自己是副班還是主班，一樣的干,。這些都讓我非常的感動,。

2、六一畫展,。

為了迎接六一兒童節(jié)的開放活動,，我們單位要舉辦大型的畫展，這就要求每個孩子都有一幅參展的作品,。但是在繪畫課中孩子們的作品是拿不出手的,，既然是畫展,，就要給家長展示我們的成績，我們商議單獨的輔導(dǎo)孩子,，這樣即可以讓孩子們繪畫水平得到提高,，又可以拿出好的作品，于是我們利用平時的教學(xué)和中午的午休時間,，輔導(dǎo)孩子們繪畫,，最終我們班的孩子們都用自己的巧手畫出了一幅色彩艷麗，構(gòu)圖合理,、畫面豐滿的畫,。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育,。

平時除了忙于教學(xué)工作,，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應(yīng)的分工,，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi)，并提醒調(diào)皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好,，但是也不差。

五,、安全工作,。

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視,，于是利用每周的搞衛(wèi)生時間對本班來次全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，可以我們自己解決的,，就自己解決,，不能的就讓維修人員來解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設(shè)安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂,，我和王老師還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。

六,、家長工作。

幼兒園教育是一個復(fù)雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的,，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結(jié)合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要,。在我們班老師與家長的關(guān)系處理的非常好,，我的秘訣就是把年輕的家長當作兄妹、年長的當作長輩,，我們尊重了她們,，處處為他們著想，家長也就會非常支持我們的工作了,，比如這次體操比賽,，我本來不想讓家長破費額外的再買一套衣服了，但是家長看了彩排以后自己覺得人家班都有衣服自己班沒有,，就心理不平衡,，對我說：“程老師，我們也買衣服吧,，沒有衣服會影響我們的整體效果的,，你看孩子們表演的多好?！蔽揖烷_玩笑的說：“說的輕巧,，現(xiàn)在買來得及嗎?沒有車，也沒有錢呀”誰知這個家長說我給你找車,，那個家長說我身上帶的有錢,，就這樣我們在彩排剛剛結(jié)束做好服裝的安排。這些都讓人好感動,，如果說同事之間的互相配合和支持我開展工作的源泉的話,，那么家長對我們的配合和支持就是我開展工作的動力。

轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作在繁忙中結(jié)束了,，我相信我們這個班集體將會以蓬勃的朝氣,、昂揚的銳氣迎接明天，因為我們的每一位教職員工都在用同樣的敬業(yè)精神以及其全部的細心,、耐心和越來越高的職業(yè)素質(zhì)培育著可愛的孩子們。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇二

一學(xué)年的各項工作已接近尾聲,，為更好的做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn),，本人從德能勤績廉五方面作工作總結(jié)如下：

熱愛本職工作,，關(guān)心集體，以校為家,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習，在工作中能用教師的職業(yè)道德,，標準嚴格要求自己,。不計較個人得失,，工作作風正派。關(guān)心熱愛學(xué)生,，課堂上嚴格要求，課后每個孩子都是我的朋友。

服從學(xué)校工作分配,，責任心強,，敢于接受任務(wù)，并能很好的完成,。在平凡的教學(xué)工作中,，能以教學(xué)為之，為學(xué)生為主角,，認真上好每一堂課,，認真對待每一位學(xué)生，長期以來學(xué)生喜歡上我的課,，我在教育教學(xué)工作方面,，為了提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)各種教學(xué)工作,，我認真的參加了學(xué)校組織的每次培訓(xùn),，認真記錄學(xué)習內(nèi)容，本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，一新思路,，新方法來指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，作為一名教師,，能夠以高校準嚴要求自己,，首先認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課的教案，課后教學(xué)反思,。

本年度我在座班制時,，能盡力做到遵守學(xué)校的判度，在彈性制時,，也能準時到崗到位,，全年病假半天，一次會議沒到,。以后要注意約束自己,，爭取做到全勤。保持以往的良好工作作風,，努力做好本質(zhì)工作,，盡量不因個人的事影響到學(xué)校工作。每周準時參加升旗,，周五準時參加政治學(xué)習,，認真記錄,，從沒缺席。

工作業(yè)績方面,，我就是踏踏實實上好平時的每一節(jié)課,，看到學(xué)生在課上正確的掌握知識，我就感到十分欣慰,，這也是我的根本職責和工作目的,。課后學(xué)生普遍喜歡上我的課，家長也持以贊許的態(tài)度,。對我們每一位教師最直接的研究課題,，就是教學(xué)方法的創(chuàng)新，這是體現(xiàn)教學(xué)成效的重要因素,，因此,，我用靈活多樣的方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,，培養(yǎng)學(xué)生探索學(xué)習的方法,，給學(xué)生一個寬松的平臺，讓他們自由發(fā)揮,，老師正確引導(dǎo),，正確評價和肯定學(xué)生的成績。

我堅持對學(xué)生負責,，對自己的操行負責,。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

在以后的教學(xué)中,，加強政治學(xué)習，提高自身素質(zhì),，讓眾多學(xué)生參與到特定的學(xué)習氛圍中,，在探索性學(xué)習中產(chǎn)生學(xué)習興趣和動力,。努地、敬業(yè),、勤懇,、實在是我的工作作風，助人為樂是我的快樂的額外工作,，2019年的工作是快樂,，緊張的，這一年我有付出,，有收獲,，新的一年，我會更努力的做到更好,。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇三

x年工作以來,，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責,、對學(xué)生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著。現(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報如下：

一,、德,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在我聆聽過區(qū)師德模范老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學(xué)習了老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以,，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們。有一次,，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導(dǎo)者,，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

二,、能。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,電動伸縮門控制器。學(xué)校給找了一位師父――老師,電動伸縮門配件,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。

我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué),?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語,，這樣就可以拓展詞語的范疇。

三、勤,。

我每天堅持在學(xué)校認真工作，從不遲到早退,。當要外出學(xué)習時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項工作。

我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習,，多向別的老師學(xué)習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

四、績,。

(一),、教學(xué)上有了進步。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié)。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課。為此,，隔壁班的老師和老師沒少為我操心,。一開始，我堅持聽一課,，上一課,電動伸縮門輪子,。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué),。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學(xué),，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

(二),、班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié)。

班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習著,、嘗試著,。之前，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好,，那就可以了，忽略了很多細節(jié)問題,電動伸縮門遙控器,。特別是向?qū)W生定期換座位,、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮,。如今,，通過我和家長的溝通與交流，我了解到了家長,、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時,，我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微,。

五,、廉。

我堅持對學(xué)生負責,，對自己的操行負責,。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇四

彈指一揮間,，我在x學(xué)校任職的第二個學(xué)年即將結(jié)束,。一年來,，我始終堅持認認真真學(xué)習，踏踏實實干事,，清清白白為人,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、支持下,，認真履行職責,，完成了各項工作任務(wù)。

下面我從德,、能,、勤、績,、廉五個方面述職,如有不當之處,敬請批評指正：

一,、不斷增強政治理論水平和思想道德素質(zhì)。

我認真學(xué)習“三個代表”的重要思想,，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，認真學(xué)習、貫徹黨的精神,。認真貫徹落實黨的教育方針,，努力辦好人民滿意的教育。我始終堅持自己做人做事的準則——“誠心對人,，真心做事”,。我時時處處以身作則，為人師表,，帶領(lǐng)全體教職工勤奮工作,，樂于奉獻，樹立正氣,，聚集正能量,，增強了學(xué)校的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二,、注重求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作能力。

一年來,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責明確,，在抓常規(guī)管理的同時,，加強對全體教職工的思想意識方面教育，強化大家的責任,、憂患,、大局,、服務(wù)等方面意識。為甘于奉獻的年輕人提供機會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。為全體老師提供學(xué)習培訓(xùn)的機會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,。著力改善辦學(xué)條件,，營造良好的育人環(huán)境。同時,，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習,。一年來，我參加了省團委組織的航民希望小學(xué)校長培訓(xùn),，撰寫的教學(xué)論文在國家級刊物《揚州大學(xué)學(xué)報》上發(fā)表,。

三、敬業(yè)愛崗,，形成合力，不斷取得新進展,。

我嚴格要求自己,，早出晚歸，工作兢兢業(yè)業(yè),。我工作善于思考,，勤于和班子成員、教師進行思想溝通,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范,。本年度，我校堅持每周召開班子會議,、中層會議,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習會，我還注重與教師個別談心,，我想“兼聽則明”,，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處。教師們也積極為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策,，形成了合力,。

四、盡職盡責,，扎實工作,，不斷取得新成效。

(一)從綠化,、美化入手改觀校容校貌,，加強校園安全建設(shè),。

本學(xué)年，投資50多萬元新建了塑膠跑道;投資20多萬擴建了學(xué)校圍墻,，打算搭車棚,，擴大校園占地面積;投資6萬多元新建了學(xué)校警務(wù)室，配齊了“安全八件套”;投資3萬多元對食堂進行了改造,，使衛(wèi)生等級從c級上升到b級;投資3萬多元用于班級文化建設(shè),，做到讓班級每一面墻會說話，給各班新增了“漂流書吧”等;投資1萬多元新建了1個宣傳櫥窗;新建了一個心理咨詢室;給教師辦公室鋪設(shè)了復(fù)合地板,，更換了辦公桌椅;對教師宿舍樓的電線進行了更換,，消除了電線老化的安全隱患;各樓層安裝了應(yīng)急燈，張貼了安全指示標志,，新增了4個監(jiān)控探頭等;后山加固工程馬上動工,。

(二)努力打造高素質(zhì)的教師隊伍。

1.實施素質(zhì)教育,，推進課程改革,，學(xué)習“高效課堂”。本學(xué)年,，學(xué)校選派8位教師去安吉縣鳳凰山小學(xué)學(xué)習高效課堂經(jīng)驗,。

2.開展務(wù)實的校本研究活動。本學(xué)年,，我校邀請市教研室蔣依寶主任作了《走近兒童高效育人》的講座;邀請名師章明忠老師作了《“從‘搞笑作業(yè)’反思‘高效作業(yè)’”》的講座,。

3.舉辦豐富的教研活動，采取經(jīng)驗交流會,、外出學(xué)習,、教學(xué)展示等形式來提高教師的教學(xué)能力。本學(xué)年,，學(xué)校成功承辦了“關(guān)注兒童生活,、構(gòu)建幸福課堂”為主題的市級品德教研會，舉辦了第三教研區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研討會,。我們還舉行了與臨海小學(xué)結(jié)對互助合作協(xié)議簽約儀式,，并開展了兩校教學(xué)聯(lián)誼研討活動，8位教師與臨海小學(xué)名師簽訂師徒協(xié)議,，為青年教師成長搭建了橋梁,。

(三)加強師生的精神文化建設(shè)。

2.20xx年5月,，我校派18位教師到寧波洪塘中心校,、中城小學(xué)學(xué)習參觀校園文化建設(shè)。

3.組織各種社團,，開展豐富的文體活動,，陶冶學(xué)生的情操,。學(xué)校根據(jù)教師專長和學(xué)生興趣，建有課外閱讀,、圍棋,、計算機繪畫、排球,、籃球,、抬閣等社團，邀請名師專家進行指導(dǎo),。20xx年11月,，邀請了市教研室陳佩莉老師開展了《播撒閱讀的種子》的課外閱讀專題講座。

4.利用傳統(tǒng)節(jié)日等,，設(shè)計,、開展豐富多彩的教育活動。在“五水共治”活動中,，我校成立了水隊,，相繼開展了“保護母親河”、“愛水惜水護水從我做起”簽名活動等,。結(jié)合“五水治”,，還經(jīng)常對學(xué)生進行防溺水、愛護環(huán)境等教育,。

5.強化行為習慣養(yǎng)成教育。我校依托市課題“構(gòu)建農(nóng)村學(xué)校習慣銀行的研究”,，運用“習慣銀行”培養(yǎng)學(xué)生好習慣,，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(四)一學(xué)年來所取得的一些成績學(xué)校通過了浙江省義務(wù)教育標準化學(xué)校驗收;市少先隊星級隊室評比中被評定為一星二級少先隊隊室;市鼓號隊展示評比獲二等獎;一教師獲市首屆班主任基本功大賽三等獎;一教師獲市第二屆少先隊活動優(yōu)質(zhì)課評比三等獎;兩位教師分別獲市“學(xué)習精神”論文評比二,、三等獎;一教師獲市“中國夢.教育夢”紅色短信評比一等獎,，一學(xué)生被評為臺州市優(yōu)秀少先隊員;市勞技手工制作比賽：1名學(xué)生獲一等獎，2名學(xué)生獲二等獎,，1名學(xué)生獲三等獎等,。

五、不斷改進作風,，注重廉潔自律,。

一年來，我始終對自己高標準,、嚴要求,，率先垂范。嚴格執(zhí)行中央“八項規(guī)定”,、省委“六項嚴禁”制度,，按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度要求規(guī)范自己的行為,，全體教師均能廉潔從教，無違法違紀情況出現(xiàn),。在日常工作中,，我厲行節(jié)約，自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕,，樹立奉公守法,，以清廉為榮的作風。雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越!我相信在教育主管部門的大力扶持下,，在全校教職工的的鼎力支持下，我會帶領(lǐng)全體教職工迎難而上,，奮發(fā)拼搏,，同心同德，眾志成城,，使學(xué)校的明天更加美好!

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇五

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上，能維護大局,，注重團結(jié),，以誠待人。平時工作中任勞任怨,，扎實細致,，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。自覺抑制不正之風和腐朽現(xiàn)象的侵蝕,，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾,。

當然,，我還有這樣和那樣的不足，主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進一步提高,。在今后的工作中,，我將揚長避短，努力學(xué)習,，不斷提高,，努力工作，再創(chuàng)佳績,，做好工作計劃,，有條理地開展工作，不負大學(xué)教師這個光榮稱號,。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇六

一,、教育教學(xué)工作。

1,、課前根據(jù)學(xué)生的年齡,、心理特征選擇教材教法。堅持做到精講多練,，嚴格要求學(xué)生,，讓學(xué)生在學(xué)中玩，玩中樂,。把體育與生活緊密的結(jié)合起來,，培養(yǎng)了學(xué)生組織性紀律性、勇敢頑強的精神和團結(jié)合作的集體榮譽感,。

2.課中課堂上我重視人體機能變化規(guī)律在教學(xué)中的應(yīng)運。運用這一規(guī)律,，減少了意外事故的.發(fā)生,，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康成長。

3.課后課后與學(xué)生一起玩了,，關(guān)心他們的冷暖,，溫飽，幫他們解決生活中的一些問題,，和他們做朋友,。了解他們的興趣、愛好、性格,，以便在以后的教學(xué)中因材施教,。

二、兩操工作,。

1,、早操合并的東長凝學(xué)校是一所寄宿制的學(xué)校，學(xué)生在校時間長,，早操工作變在全校范圍內(nèi)展開,。剛開始早操工作較為混亂，針對這種情況,，我將解決了早操能讓人頭腦清醒,，呼吸到新鮮空氣的好處，少先隊制定了檢查制度,。經(jīng)過三個月的共同共同努力,，我校的早操有了很大的提高。但也有部分同學(xué)遲到,、偷懶,、小聲說話。

2,、課間操在開學(xué)初,，我重點抓了廣播操。學(xué)生經(jīng)過一個暑假,，對廣播操有些陌生,，再加上10月份剛剛進行了四校合一，學(xué)生的動作不太一致,、規(guī)范,。因此我從讓學(xué)生認識到做操得重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操,、自覺做操,、認真做操的良好習慣。課上運用示范,，使學(xué)生加深對動作的了解及時糾正錯誤動作,。采取“領(lǐng)操月月?lián)Q制度”定時定人的進行查操。使我校的廣播操質(zhì)量在很短的時間里有了很大的提高,。在提高的基礎(chǔ)上,，所有教師以身作則，跟學(xué)生一起認真地做操,，給學(xué)生起到了示范和榜樣的作用,。

三、訓(xùn)練隊。在12月29號的冬季運動會上,，我校取得了驕人的成績,。成績的取得是在校領(lǐng)導(dǎo)、各班主任和各任課教師的支持,、努力下共同取得的,，是全體運動員克服困難，努力訓(xùn)練的結(jié)果,。

以上是我本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié),。在辛勤工作的同時，也有不足,。望領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正。我在今后工作的日志了會更加積極努力!

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇七

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著,。

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德,。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告，也學(xué)習了張振英老師的振英精神,。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路,。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。

三年級的孩子,，一個個都是小大人,。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。所以，面對他們,，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨立的人,。所以我充分尊重他們,。有一次，孩子問我是不是說話算話,。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行,，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導(dǎo)者，課外,，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。

本學(xué)期,，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助,，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步。我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半學(xué)期,，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力,，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點,。我開始注意很多細節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué),?？纯粗皇且粋€小小的詞語，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們,。

說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學(xué)校認真工作,，從不遲到早退,。當要外出學(xué)習時，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好,，并與副班主任蔣虹老師溝通好，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤，腳勤,。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑,，多到別的班級學(xué)習,，多向別的老師學(xué)習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干。

(一)教學(xué)上有了進步,。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué)。開學(xué)初,，我對三年級的教學(xué)無從下手,。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué),。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始,，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué)。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ)。第一課時主要是進行生字的教學(xué),，第二課時則是體會文章的中心,。

現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當然,，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大,。例如在教學(xué)多音字這個練習中，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目,，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中,，我也了解到了家長的想法，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是,，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點,，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵。

同時,，我還學(xué)會了從家長,、孩子的角度去考慮問題。盡量把班主任工作做到細致入微,。

我堅持對學(xué)生負責,，對自己的操行負責。對于學(xué)困生的課后補習,，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話。我總是告訴他們,，這是我應(yīng)該做的,。我時常想，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么,。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生,，我想盡辦法讓他們進步，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上,，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。這一學(xué)期,，我成長了,，我收獲了，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向,。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇八

新年的鐘聲已經(jīng)敲響，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績廉五方面作工作小結(jié)如下：

一學(xué)年來,，本人熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛人民,、堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責。熱愛教育事業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,。關(guān)心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學(xué)習,。政治學(xué)習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，自覺遵守各項,。

規(guī)章制度。

正確的進行批評和自我批評;本人能認真學(xué)習黨的路線,、方針和政策時刻與黨中央保持一致,。

本學(xué)年度我擔任英語專業(yè)高年級的《高級英語》、《科技英語》,、《國際商務(wù)》和研究生的《商務(wù)翻譯》4門課程共384課時的教學(xué)工作,，指導(dǎo)本科生論文8篇，上半年同時兼任外語學(xué)院科研秘書,、職稱秘書和研究生教學(xué)秘書,。在教學(xué)中，我以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，對基礎(chǔ)知識能靈活運用,，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高,。

本學(xué)年,，我的教學(xué)工作量飽滿,，擔任英語專業(yè)4門課程共384課時的教學(xué)工作，指導(dǎo)本科生論文8篇,，上半年同時兼任外語學(xué)院科研秘書,、職稱秘書和研究生教學(xué)秘書。出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。認真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習,、教研學(xué)習,，并做詳盡的記錄;平時參考成功。

教案,。

結(jié)合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外教學(xué)和科研活動.

由于不懈努力，取得了一定的成績,。本人在工作中勤勤懇懇,，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工,、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。還擔負學(xué)院的其他工作,，做一行愛一行，教學(xué)工作毫不懈怠,，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色,，所在班級多位學(xué)生成績優(yōu)秀，成功保送到人大,，對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)等重點高校,。

時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上,，能維護大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致，嚴格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓,。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀,、價值觀,，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。自覺抑制不正之風和腐朽現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法,，以清廉為榮的作風,，做到拒腐蝕永不沾。

當然,，我還有這樣和那樣的不足,，主要表現(xiàn)在科研能力還有待于進一步提高。在今后的工作中,，我將揚長避短,，努力學(xué)習，不斷提高,，努力工作,，再創(chuàng)佳績，做好,。

工作計劃,。

有條理地開展工作不負大學(xué)教師這個光榮稱號。

20xx年工作以來,，我本著對職業(yè)負責,、對專業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則,，勤勤懇懇地工作著,。

現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)：

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。在湖小,，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路幸福一路歌》的師德報告,，也學(xué)習了張振英老師的振英精神。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動,，也積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀,，在實際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。教學(xué)思想端正,，工作態(tài)度好,。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

三年級的孩子,，一個個都是小大人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法,。所以,，面對他們，我不把他們當成小孩來對待,。意思是我把他們看成是一個人,，一個完整而獨立的人。所以我充分尊重他們,。有一次,，孩子問我是不是說話算話。我為了實現(xiàn)我的承諾,，始終記著孩子的這句話,。這讓我時刻嚴格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德,。課堂上我是孩子們在學(xué)習道路上的引導(dǎo)者,，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼,，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷,。

本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，開始了自己的工作,。學(xué)校給找了一位師父——王曉薇老師,。因為有了師父和其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進步,。我堅持在聽完課后進行總結(jié),，前半學(xué)期，我主要關(guān)注老教師們的教學(xué)框架的設(shè)計,，學(xué)會抓住基本的教學(xué)流程,。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu),。此時,，我開始轉(zhuǎn)變自己的關(guān)注點。我開始注意很多細節(jié)問題,，特別是對于某個詞語的教學(xué),。看看只是一個小小的詞語,，但是詞語可以引導(dǎo)孩子們說說課文中的相關(guān)內(nèi)容,，也可以通過舉例子來體會詞語，這樣就可以拓展詞語的范疇,。

我每天堅持在學(xué)校認真工作,，從不遲到早退。當要外出學(xué)習時,，認真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度,，將我的課調(diào)整好，并與副班主任蔣虹老師溝通好,，做好班級的各項工作,。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,，所以我堅持做到手勤,，腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,，在工作中即時補救不足,。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習,，多向別的老師學(xué)習,。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，很多時候還沒有找到很好的方法,，今后我還要學(xué)會抬頭巧干,。

(一)教學(xué)上有了進步。

作為教師,，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心,。一開始,，我堅持聽一課，上一課,。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課,，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改,，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握,，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué),。當然，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課,。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學(xué),，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的,，而我又沒有任何經(jīng)驗。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習著,、嘗試著。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時,，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。

我堅持對學(xué)生負責,，對自己的操行負責,。對于學(xué)困生的課后補習，我堅持認為是一名教師應(yīng)該做的,。家長們總是對我說“麻煩你多費心了”這樣的話,。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的,。我時常想,，若是孩子們都很優(yōu)秀,，那還需要我們教師干什么。我們的職責就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才,，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的,。所以面對學(xué)困生，我想盡辦法讓他們進步,，所以我從不贊成“教師有償家教”,。

以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié),。這一學(xué)期,，我成長了，我收獲了,，但更發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方,，這些都是我在今后的工作中努力的方向。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇九

又到歲末,，又到寫總結(jié)的時候了,。

提起筆來，似乎有些筆塞,。

一學(xué)期來,，沒有轟動的大事，也沒有令人忽然亮眼的軌跡,。

生活給予我的是更多的思考!

德:在當今社會教育發(fā)展的形勢下,，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當今社會教育發(fā)展的形勢,。

我能積極參加政治學(xué)習，關(guān)心國家大事,，積極學(xué)習“三個代表”的重要精神,。

遵守工作紀律，團結(jié)同事,，熱心幫助同事;教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實,，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻精神,。

通過黨員先進性教育的學(xué)習,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。

思想端正,，作風正派,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認真負責,。

能:教學(xué)工作,，我立足課堂。

為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我努力學(xué)習,。

雖然工作繁瑣，但總是抽有時間去閱覽室看書,。

睡覺前,，總要翻閱翻閱。

學(xué)校給我的學(xué)習機會,，我也總能好好把握,。

通過學(xué)習，我不斷充實自己,，樹立新的教學(xué)觀念,。

為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我拓寬已有的教學(xué)成果,，積極探索新的教學(xué)路子,。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長,。

為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我盡量將課程形象化,。

復(fù)習階段,，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容記在備課本上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習印象,。

上好課的前提是做好課前準備。

認真講課,，力求抓住重點,，突破難點,。

運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。

培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習興趣,，簡單的問題常找學(xué)困生回答。

課后及時做授課后記,，找出不足,。

我利用課余對學(xué)生個別輔導(dǎo)，耐心講解,，及時查漏補缺,。

并能積極與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo)。

輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常在課后進行適量的輔導(dǎo),，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習信心。

勤:作為一個教學(xué)經(jīng)驗尚淺發(fā)教師,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進行備課，勤于聽課學(xué)習,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。

然后根據(jù)教學(xué)要求，認真?zhèn)湔n,，寫好教案,。

備課時認真鉆研教材、教參,，學(xué)習好大綱,，虛心向同事老師學(xué)習、請教,。

力求吃透教材,，找準重點、難點,。

勤于學(xué)習和積累,，勤于調(diào)查和研究，勤于思考,，并能積極投入到教改中,。

在學(xué)校開展的教研活動中，主動與課題組長聯(lián)系,，撰寫課題論文,。

作為班主任堅持每天三次的“下班”活動,，深入到學(xué)生中去;做到每周到學(xué)生宿舍兩次以上，關(guān)心學(xué)生的日常生活;同時積極組織學(xué)生參加活動,，豐富學(xué)生的精神生活,。

績:本學(xué)期本人繼續(xù)擔任學(xué)校的專職政治教學(xué)工作，任教八個班級三個年級的四門政治教學(xué),。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進行教學(xué),，特別是在課堂穿插適當?shù)恼n外知識，學(xué)生知識面明顯有了拓展,。

有些學(xué)生學(xué)習困難,，于是,，我盡可能為他們輔導(dǎo),，促使他們學(xué)習。

通過考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習有了一些進步,。

任教05大專和06大專的政治**市統(tǒng)考成績均名列前茅,。

其他所任教的班級的成績在校統(tǒng)考中也是取得了優(yōu)異的成績,。

教師的責任不僅在于傳授知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準則,。

剛?cè)雽W(xué)初能很快要組織好班委會,，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干,，抓好班風學(xué)風建設(shè),，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風學(xué)風,。

所以一年來,，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0,，在學(xué)校中被評為優(yōu)秀班級,。

本人在搞好教育教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加遠程教育的網(wǎng)上學(xué)習,，目前以優(yōu)異的.成績通過兩門的考試,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。

尤其我是個經(jīng)驗尚淺發(fā)教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)不斷提高自己,。

而且社會在發(fā)展，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。

作為教育工作者,，我們從事的是一項良心工程,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。

時光飛逝歲月如梭,，我到幼兒園來工作已經(jīng)一年了，在這一年的時間里,，讓我感同身受的是來自在座的每一位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任,、關(guān)心、支持和幫助,，古語說：滴水之恩,，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家! 下邊我從德能勤績方面述職,，如有不當之處,，敬請批評指正。

一,、認真學(xué)習,，提高素質(zhì)

德能勤績的德需要政治方向上的保證。

我結(jié)合工作實踐,，對黨的創(chuàng)新理論科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)和諧社會,，促進和諧發(fā)展理論有一定的理解和認識，并深受啟發(fā),，能自覺地應(yīng)用到工作中,。

二、盡職盡責,，做好校長的助手

能力是保證德能勤績的必要條件,。

一年來，我能不斷地強化角色意識，強化責任意識,，強化主人奉獻意識,，能堅持原則，實事求是,，出以公心,，服從大局，積極配合校長工作,，高效地完成教育教學(xué)各項任務(wù),。

我能認真組織協(xié)調(diào)教務(wù)處等各部門做好以下工作：

1、認真學(xué)習領(lǐng)會課程改革,，配合校長結(jié)合課程改革的精神,，結(jié)合我校校情，穩(wěn)步推進課改,，校長室組織協(xié)同教導(dǎo)處等部門通過校本培訓(xùn),、教導(dǎo)例會，教研組長例會,，教研組活動等校本研訓(xùn)形式,，以新課程標準的研討實施為載體，毒性課程改革,，全面穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量和教師隊伍水平,。

2、通過校本研訓(xùn),，提高施教水平,。

平時我能很好的與教務(wù)處等各部門進行溝通，有效指導(dǎo)各部門工作計劃的制定,，督促,、檢查計劃落實和及時總結(jié)反饋情況，進行整改,。

3,、全校教師共同努力，嚴把入口出口質(zhì)量關(guān),。

根據(jù)校長確立的質(zhì)量目標,，及時確立分層教學(xué)，重點包保策略,，堅持深入一線,，加強跟蹤聽課力度，及時監(jiān)控學(xué)情,，監(jiān)控診斷復(fù)習課堂,，提高教師的備課質(zhì)量,，提高復(fù)習課的含金量，提高效率,。

我協(xié)同教導(dǎo)處認真檢查,、評價常規(guī)工作，嚴格質(zhì)量監(jiān)控,，通過教學(xué)例會,，及時調(diào)整管理策略和教學(xué)策略，非常有針對性的分層管理,，盡量做到不忽視積攢問題,，不滯后不被動，動腦筋想辦法,，根據(jù)具體情況,，采取最直接,、最便捷的方法開展工作,，處理問題。

三,、完成任務(wù)及取得實效

績效是考核德能勤績的重要的方面,。

這一年來，在校長書記的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標的正確指引下,，在各部門積極配合下，在全體師生共同努力下,，完成各項教育教學(xué)任務(wù),，取得了成效。

1,、我們正朝全國優(yōu)秀幼兒園目標邁進,，現(xiàn)已在社會上享有較好聲譽。

其實這是全體同仁能解放思想,，實事求是,，大干苦干加巧干，是大家共同努力的結(jié)果,，我只是盡了微薄之力,。

2、配合幼兒園園長長制訂了,、《教師隊伍建設(shè)方案》,、《青年教師培養(yǎng)計劃等文件，及時把工作方案納入到校工作計劃中,，并把方案的落實分解到幼兒園月工作計劃中,。

目前幼兒園課程改革已在學(xué)校穩(wěn)步推進,，有多位老師優(yōu)質(zhì)課論文獲獎，藝體學(xué)科在課改方面也取得豐碩成果,。

3,、在幼兒園園長的領(lǐng)導(dǎo)下，加強了對青年教師的全方位培養(yǎng),，加大了考核力度,，跟蹤督導(dǎo)力度，在青年教師的共同努力下,，85%已經(jīng)成長為朝氣蓬勃,，獨當一面的教育教學(xué)好手。

其實,，在工作中我自身還存在很多不足,，希望大家監(jiān)督我改正。

工作標準還應(yīng)該更高,，平時的教育教學(xué)管理工作還應(yīng)更系統(tǒng)化,、科學(xué)化。

應(yīng)及時克服心理障礙,，盡量多請示,、多匯報、勤溝通,。

懇請大家監(jiān)督我改正缺點和不足,。

今后，我一定在工作中挖掘自身潛能,，極大限度的團結(jié)調(diào)動一切力量,，發(fā)揮群體優(yōu)勢，揚長避短,，做好副校長工作,，不辜負黨和領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)和教育，不辜負同志們對我的信任和支持,，為學(xué)校的和諧發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

教師個人工作總結(jié)德能勤績廉篇十

作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué),。開學(xué)初,，我對三年級的教學(xué)無從下手。自己參考了很多教案,，但是始終不知教學(xué)的基本環(huán)節(jié),。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。所以在開學(xué)初的頭兩個月,，我堅持每天去要聽別的老師上課,。為此,，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。一開始,，我堅持聽一課,，上一課。我將課堂教學(xué)設(shè)計分為一下三步：自己獨立研讀教材,，參考優(yōu)秀教案,，形成第一次的教案;去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式,，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進行修改,，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況;最后參考《教學(xué)參考書》進行再次修改，將文本中的各個訓(xùn)練點落實到位,。

聽了別的老師上過課之后,，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨立地進行課堂教學(xué),。當然,，我還是每周堅持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我覺得能夠獨立地進行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進行總結(jié)的成果,。在聽課的過程中,，我了解到了常態(tài)課說要注意的是抓實基礎(chǔ),。第一課時主要是進行生字的教學(xué),，第二課時則是體會文章的中心。

現(xiàn)在,，我的教學(xué)逐步上了軌道,。當然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后,，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題,，例如課堂的容量要大。例如在教學(xué)多音字這個練習中,，我可以出示選擇題,、判斷題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音,。

(二)班主任工作中學(xué)會考慮細節(jié),。

班主任工作是細小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗,。所以在班主任工作的道路上,，我拼命學(xué)習著、嘗試著,。之前,，我總覺得班主任工作方面,，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了,，忽略了很多細節(jié)問題,。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊,、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等,，我都沒有好好地考慮。如今,，通過我和家長的溝通與交流,，我了解到了家長、孩子都很注意這些細節(jié),。作為班主任不能有任何忽略,。在與家長的交流中，我也了解到了家長的想法,，特別是我在孩子們心中的威信不高讓我的工作難做,。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念,，我盡量多的夸獎孩子,，放大他們的閃光點，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚的孩子也有獎勵,。

同時,，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題,。盡量把班主任工作做到細致入微,。