心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物,、活動(dòng)或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇一
在商業(yè)社會(huì)中,，免費(fèi)是一個(gè)神奇的詞匯。在市場經(jīng)濟(jì)中,，它被視作策略,，被用來吸引客戶，提高品牌知名度,，并促使消費(fèi)者行為,。除了商業(yè)領(lǐng)域，免費(fèi)也出現(xiàn)在許多其他領(lǐng)域,，包括文化娛樂,、教育、醫(yī)療等,。免費(fèi)的形式也多種多樣，包括贈(zèng)品,、試用,、免費(fèi)咨詢、免費(fèi)會(huì)議等,。免費(fèi)的價(jià)值和形式之所以廣受歡迎,，是因?yàn)樗鼈優(yōu)閭€(gè)人帶來真正的好處和利益。
第二段：免費(fèi)與積極價(jià)值觀,。
對于免費(fèi),，人們具有積極的價(jià)值觀。人們往往感到開心和滿足,，因?yàn)樗麄儚闹蝎@得了不需要付出實(shí)際代價(jià)的東西,。這種積極的價(jià)值觀往往與人們對教育和文化的熱愛以及對別人的善意和關(guān)心有關(guān)。當(dāng)人們把免費(fèi)和這些價(jià)值觀聯(lián)系在一起時(shí),，他們感到滿足和幸福,。例如,，許多收費(fèi)的文化機(jī)構(gòu)推出了免費(fèi)的日子或活動(dòng)，這使得人們可以更經(jīng)濟(jì)地分享文化和藝術(shù)享受,，同時(shí)增加了對這些機(jī)構(gòu)的認(rèn)可和支持,。
第三段：免費(fèi)與政治和社會(huì)利益。
當(dāng)免費(fèi)和政治和社會(huì)或環(huán)境利益相關(guān)時(shí),，這種價(jià)值觀會(huì)更為強(qiáng)烈,。政府和非政府組織通過提供免費(fèi)的公共服務(wù)和資源來增進(jìn)社會(huì)利益。例如,，免費(fèi)的醫(yī)療服務(wù)可幫助那些不太富裕的人接受優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療保健,，而免費(fèi)的教育則使許多人受益于高質(zhì)量的教育和培訓(xùn)。這些政策為社會(huì)的未來提供了驚人的投資回報(bào),，使人們充滿信心和希望,。
第四段：免費(fèi)與市場和商業(yè)利益。
盡管免費(fèi)有其優(yōu)點(diǎn),，但是對于企業(yè)和市場來說,，它仍然是個(gè)充滿挑戰(zhàn)的課題。一個(gè)有成功的商業(yè)實(shí)踐需要有一個(gè)可持續(xù)的盈利模式,。然而,，隨著市場競爭日益激烈，免費(fèi)已經(jīng)成為企業(yè)爭取客戶和提高品牌知名度的常用策略,。通過免費(fèi)的獎(jiǎng)品,、贈(zèng)品、服務(wù)或設(shè)計(jì)可以吸引更多的客戶,，并建立品牌忠誠度,。然而，對于許多企業(yè)來說,，如何使這些免費(fèi)的策略與有效的市場模式和收益相結(jié)合是非常具有挑戰(zhàn)性的,，特別是在知識經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)時(shí)代的今天。
第五段：免費(fèi)與社會(huì)責(zé)任,。
最后,，作為消費(fèi)者和公民，我們需要明確認(rèn)識到,，當(dāng)我們使用免費(fèi)服務(wù)時(shí),，我們需要仔細(xì)考慮它的背后邏輯和牽涉到的社會(huì)責(zé)任問題。我們需要明確認(rèn)識到,，有些服務(wù)和優(yōu)惠雖然是免費(fèi)的,，但在背后卻牽涉到個(gè)人隱私和安全的問題。此外，使用免費(fèi)服務(wù)的同時(shí),，我們還需要理解,，背后可能存在著某種明眼人不難看出的商業(yè)模式和策略。因此,，我們需要學(xué)會(huì)厘清服務(wù)的利弊,，做出明智的選擇，并且以公民和消費(fèi)者的角色參與塑造企業(yè)的道德和社會(huì)責(zé)任,。我們的社會(huì)和未來需要有更開放,、更公平和更負(fù)責(zé)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)系統(tǒng)，這是我們每一個(gè)人的責(zé)任,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇二
我經(jīng)歷了高考的競爭,，越過高考這道關(guān)卡，懷著對大學(xué)生活的憧憬來到了x大學(xué),，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活讓我對大學(xué)有了進(jìn)一步的了解,。學(xué)院發(fā)下了《學(xué)生手冊》，經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的閱讀,，我感受到了學(xué)院對加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視,，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活的關(guān)懷?！秾W(xué)生手冊》是我們大學(xué)生行為應(yīng)遵循的基本原則,，是對學(xué)生思想層面的倡導(dǎo)和要求，著眼點(diǎn)是學(xué)生的自主和自律;《手冊》是對學(xué)生行為和引導(dǎo)和規(guī)范,，著眼點(diǎn)是自律和他律,。
“不成規(guī)矩難成方圓”，大學(xué)之所以稱得上是半個(gè)社會(huì),，這就需要我們有一定的行為規(guī)范準(zhǔn)則,。而《學(xué)生手冊》就是一部這樣的“法律”，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象,，規(guī)范自己的行為,，作一名跨時(shí)代的大學(xué)生，為家,，為校，為國爭光,?！秾W(xué)生手冊》是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活,、行為規(guī)范等方面的指導(dǎo)性文件,，是我們莘莘學(xué)子的大學(xué)生活的指明燈，也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行依法管理的依據(jù),。
《學(xué)生手冊》是花,，它是亂草蓬蒿中的一朵奇葩;《學(xué)生手冊》是草,，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應(yīng)有的光彩;《學(xué)生手冊》是山，我們仰視,，驚嘆它的壯麗;《學(xué)生手冊》是水,，它不偏不倚，不虧不溢,，是正義與公平的所在,。但《學(xué)生手冊》是本書，是本可以讀懂的書,，可以駕御的書,。我們御書而行，遨游萬里,，達(dá)到了那充滿智慧與善良的理想之國,。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟,。而《學(xué)生手冊》就是我們在知識的瀚海中探索的燈塔,、指南針和北極星。
當(dāng)我第一時(shí)間拿到《學(xué)生手冊》,，我很激動(dòng),，而當(dāng)我一口氣將《學(xué)生手冊》讀完后，更是心情久久不能平靜,。是對知識的渴望讓我們走到了一起,，是對知識的認(rèn)同讓我們攜手相連，更是對知識的追求讓我們互幫互助,、共同進(jìn)步,。
以下是我的感想:。
一對學(xué)習(xí),。
2.如果我們四年內(nèi)很少去圖書館的話,，我們就等于自己浪費(fèi)了一大筆財(cái)富，所以,，常去那里,，隨意翻翻都有收獲。
3.如果把上課不睡覺當(dāng)做一種鍛煉并且我們做到了,，那么,，我們很強(qiáng)，而且記住,，其實(shí)我們應(yīng)該是這樣的,，老師再差，也比學(xué)生強(qiáng)，因?yàn)樗麄兪抢蠋煛?/p>
4.大學(xué)的競爭范圍是所有的大學(xué)生,，所以,，我們絕對不應(yīng)該放松學(xué)習(xí)的。永遠(yuǎn)不要嘲笑我們的教師無知或者單調(diào),，因?yàn)橛幸惶飚?dāng)我們發(fā)現(xiàn)我們用瞌睡來嘲弄教師實(shí)際上很愚蠢時(shí),，我們在社會(huì)上已經(jīng)碰了很多釘子了。英語一定要學(xué)好,，但英語絕對不會(huì)是我們生活的全部保障,，所以多學(xué)點(diǎn)東西可能有時(shí)會(huì)救命的。
5.只有學(xué)習(xí)瀟灑才可能一切瀟灑,。但是只是可能,，因?yàn)樘幨滥芰^分出眾而成功的人是有，但是我們必須牢記實(shí)力的價(jià)值,。
6.很多事情當(dāng)我們再回憶時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒什么,。所以，不管我們當(dāng)時(shí)多么生氣憤怒或者別的,，都告訴自己不必這樣,，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)真的不必。面對不公平的東西,，不要抱怨,，我們的不公平可能恰恰是別人的公平。所以,，我們不如去努力的奮斗,，爭取我們自己最合適的公平。
7.我們有足夠的理由佩服每天早起的人,。不信的話,，我們?nèi)プ觯龅胶髸?huì)發(fā)現(xiàn)有很多人佩服我們呢,。
8.別迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,。千萬別。
9.經(jīng)常給家里打個(gè)電話,，即使他們說不想我們,。
10.永遠(yuǎn)別渴望做個(gè)任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定才是精彩的人生,。
二
對自身修養(yǎng),。
1.多笑笑，會(huì)慢慢讓自己真的快樂起來,。
2.每個(gè)星期一定要抽時(shí)間出來鍛煉身體的。好處多多。
3.在大學(xué)里堅(jiān)持每天做一件相同的事,，很能鍛煉我們,。
4.好好利用在公共場合說話的機(jī)會(huì)，展示或者鍛煉,，都可以,。如果我們的個(gè)性讓很多人對我們敬而遠(yuǎn)之，那么我們的個(gè)性是失敗的,，個(gè)性的成功在于能吸引,，而不是能排斥。
5在大學(xué)里就開始訓(xùn)練自己的冷靜力,，這是一種能力,。有大事時(shí)，能安靜并能快速想出辦法的人,，很厲害,。
6.后悔是一種耗費(fèi)精神的情緒，后悔是比損失更大的損失,，比錯(cuò)誤更大的錯(cuò)誤,，所以不要后悔。
7.大了,，成熟了,，穩(wěn)重了，但是這和激情不矛盾,，一種對工作和學(xué)習(xí)的沖擊力及持久力會(huì)讓我們有特殊的魅力和個(gè)人實(shí)力,。
8.大學(xué)是亞社會(huì)。所以,，當(dāng)我們上了高年級后,，要讓自己有大人的形象，大一的孩子看到我們,，我們要能讓他們感覺到我們是他們的學(xué)長,，我們很成熟。
10.大學(xué)可能有真實(shí)的愛情,，但是不要因?yàn)閯e人都談戀愛而羨慕或者別的原因而在一起,。
11.喜歡一個(gè)人，就勇敢的告訴他或者她,，大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,，但是我理解愛情的力量。追求我們真正愛的人,，只要自己認(rèn)為值得,，那就是值得的,。
三
對朋友。
1.朋友,，我們大學(xué)的朋友很可能就是我們將來事業(yè)的一部分,。他們會(huì)幫助我們。但是我們也應(yīng)該讓自己有幫助他們的實(shí)力,，所以,，我們要努力，我們和我們的朋友會(huì)一起在將來打造一個(gè)可能很輝煌的事業(yè),。很好聽是嗎?但是記住,，我們們都要努力。
2.別為我們自己和別人下定論,，無比重要,。我們所看到聽到的可能只是一面，為這個(gè)失去可能的朋友,，很不值,。
3.對陌生人，或者把對方當(dāng)做一張白紙,，或者把對方當(dāng)我們的朋友,，總之別當(dāng)做敵人，即使我們聽到再多的關(guān)于他(她)的不好的傳聞,。
4.進(jìn)入大學(xué),，就是一個(gè)新的環(huán)境，接觸新的人,，我們的所有過去對于他們來說是一張白紙,，這是我們最好的重新塑造自己形象的時(shí)候，改掉以前的缺點(diǎn),，每進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,，都應(yīng)該以全新的形象出現(xiàn)。
5.雖然班級的概念在大學(xué)并不明顯,，但是也別忘記,，我們的同學(xué)也是我們的朋友。
作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我們就應(yīng)該有當(dāng)代的思想與理論,。為了以后成為我們國家的棟梁，我們就必須做到有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律,。
志存高遠(yuǎn),，堅(jiān)定信念!
勤奮學(xué)習(xí),，自強(qiáng)不息!
誠實(shí)守信，嚴(yán)以律己!
明禮修身,，團(tuán)結(jié)友愛!
另外,，《學(xué)生手冊》不僅講解了一點(diǎn)學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣，還規(guī)定了一系列不應(yīng)存在的有違校規(guī)校紀(jì)和社會(huì)道德風(fēng)尚的狀況和現(xiàn)象,。校規(guī)“十不準(zhǔn)”中的各種現(xiàn)象都是不應(yīng)出現(xiàn)的，因?yàn)檫@些現(xiàn)象不僅抵觸了共創(chuàng)文明社會(huì),，也破壞了學(xué)校的紀(jì)律,，所以我們應(yīng)該遵守校規(guī)，不僅是為了學(xué)校的紀(jì)律不被破壞,，更是為了我們自身的道德素質(zhì)和學(xué)習(xí)能得以更好地發(fā)展,。
對違紀(jì)學(xué)生的處理辦法的細(xì)則，是為了警示我們能夠遵守學(xué)校紀(jì)律和社會(huì)秩序,，讓我們自身有一個(gè)警鐘,，始終提醒著我們：不要讓自己有犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。
清錢是我們當(dāng)今社會(huì)上還存在的不好的風(fēng)氣,，《學(xué)生手冊》清晰地為我們講解了當(dāng)遇到如此情況時(shí),，我們應(yīng)當(dāng)有的正確的態(tài)度和做法，所以為了我們自身的安全和給違法者依次清醒教育的機(jī)會(huì),，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)地面對不法分子,，勇敢地與不法分子作斗爭。
要想做好一名合格的學(xué)生,，我想：在生活中,，不僅應(yīng)實(shí)事求是，在學(xué)習(xí)中更應(yīng)認(rèn)真,、虛心,。遵守《學(xué)生手冊》的各項(xiàng)條規(guī)，是我們的責(zé)任和義務(wù),，也是我們提高自身素質(zhì)而應(yīng)做到的事項(xiàng),。在我們不斷的學(xué)習(xí)中，保留良好的品質(zhì),，去棄不良的習(xí)慣,，堅(jiān)持爭議的行為，吸取經(jīng)驗(yàn),，嚴(yán)于律己,，那么，我們將進(jìn)步得更快,、更好!
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展,，人們在工作,、學(xué)習(xí)、生活中的需求日益增加,。在這個(gè)信息時(shí)代,，越來越多的人開始使用PS軟件進(jìn)行圖片的處理。PS軟件具有豐富的功能,，能夠完成對圖像的處理,、修飾、調(diào)色等工作,，成為了廣大設(shè)計(jì)師,、攝影師、學(xué)生等使用的必備軟件,。
然而,，PS軟件的價(jià)格不菲，對于很多人來說不太實(shí)用,。不過幸運(yùn)的是,，市場上也出現(xiàn)了一些免費(fèi)的PS軟件，因此在學(xué)習(xí)和使用上面可以更加便捷高效,。
第二段：介紹PS軟件,。
PS，全名AdobePhotoshop,，是由Adobe公司開發(fā)的一款專業(yè)的圖像處理軟件,。它集圖像制作、圖像編輯,、素材,、圖像輸入與輸出于一身，非常適合計(jì)算機(jī)美工,、網(wǎng)頁設(shè)計(jì),、平面設(shè)計(jì)領(lǐng)域等。
在使用PS軟件進(jìn)行操作時(shí),，可以深刻感受到它的強(qiáng)大功能,。比如裁剪、調(diào)整圖像大小,、調(diào)整圖像亮度,、對比度、修復(fù)圖像缺陷的功能,，可以讓圖片更加美觀,、精細(xì)，達(dá)到用戶的需求,。
第三段：免費(fèi)的PS軟件,。
除了Adobe公司的PS軟件外,，市場上也出現(xiàn)了很多免費(fèi)的PS軟件，比如GIMP,、Paint.NET,、Pixlr、Canva等,。這些免費(fèi)軟件不僅功能齊全,，而且還有很多在線教程和視頻教學(xué)，用戶可以輕松地學(xué)習(xí)和使用,，對于學(xué)生或者不想花費(fèi)太多財(cái)力購買正版軟件的用戶更加實(shí)用,。
舉個(gè)例子，GIMP這款軟件是一個(gè)開源的圖像處理程序,，可以在多種操作系統(tǒng)平臺(tái)上運(yùn)行。它的用戶界面相對簡單,，適用于初學(xué)者,。而且它支持如圖層、作圖,、修飾等多種功能,，支持各種各樣的圖片格式，使用起來十分方便,。
第四段：使用PS軟件的體會(huì),。
在近幾年的學(xué)習(xí)和工作中，我也深刻感受到PS軟件的重要性,。在進(jìn)行論文制作,、PPT制作、影視后期制作等工作中,，PS軟件幾乎成了必不可少的軟件,。在使用過程中，我也一直在摸索和學(xué)習(xí),，雖然仍有很多不懂的地方,，但也充分體會(huì)到了PS軟件的強(qiáng)大和方便。
對于初學(xué)者來說,，選擇免費(fèi)的PS軟件進(jìn)行學(xué)習(xí),、練習(xí)也是一個(gè)很好的選擇。因?yàn)檫@些免費(fèi)的軟件不僅功能齊全,，而且有很多社區(qū)和論壇,，可以讓用戶相互分享、學(xué)習(xí),。同時(shí),，用戶可以慢慢地適應(yīng)這些軟件,，熟練掌握后也能夠十分有效地完成自己的設(shè)計(jì)。
第五段：總結(jié),。
綜上所述,，PS軟件是圖像處理領(lǐng)域里重要的工具，能夠滿足用戶制作各種各樣的圖像需求,。除了正版軟件外,，市面上也出現(xiàn)了很多免費(fèi)的軟件，方便用戶進(jìn)行學(xué)習(xí)和使用,。在使用PS軟件過程中,，我們應(yīng)該通過不斷地學(xué)習(xí)、練習(xí),，熟練掌握軟件的各種功能,，做到讓自己的作品更加美觀、精細(xì),。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇四
第一段：引言（200字）,。
UG心得體會(huì)免費(fèi)，指的是通過一種獨(dú)特的方式來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn),、見解的分享,，就好像在一個(gè)沒有交易的市場上，人們自愿地付出自己的知識和經(jīng)驗(yàn),。UG心得體會(huì)免費(fèi)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)中一種新興的學(xué)習(xí)和交流方式,。本文將通過探索UG心得體會(huì)免費(fèi)的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)來探討這種學(xué)習(xí)方式的意義。
UG心得體會(huì)免費(fèi)的最大優(yōu)勢在于交流的無限可能性,。通過UG心得體會(huì)免費(fèi),，人們可以學(xué)習(xí)到來自全球各地的不同知識和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自己的成長和發(fā)展,。在這個(gè)方式下,，人與人之間建立起更加緊密的聯(lián)系，促進(jìn)了不同文化和背景的人們之間的理解與合作,。此外,，UG心得體會(huì)免費(fèi)也打破了時(shí)間和空間的限制，使得學(xué)習(xí)者可以在自己的便利時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高了學(xué)習(xí)的效率,。
雖然UG心得體會(huì)免費(fèi)有著許多有利的因素，但也面臨著一些挑戰(zhàn),。首先是信息真實(shí)性的問題,，因?yàn)閁G心得體會(huì)免費(fèi)大多沒有專業(yè)監(jiān)管，容易出現(xiàn)虛假和不準(zhǔn)確的信息。其次,，由于UG心得體會(huì)免費(fèi)是一種自愿的分享,，參與者之間的質(zhì)量和水平參差不齊,，存在著內(nèi)容質(zhì)量不高的情況,。此外,，對于某些特定的領(lǐng)域和知識,，UG心得體會(huì)免費(fèi)可能無法提供足夠的深度和廣度，這對于一些追求系統(tǒng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)者來說可能是一個(gè)挑戰(zhàn),。
盡管UG心得體會(huì)免費(fèi)面臨著挑戰(zhàn),，但這種學(xué)習(xí)方式的重要性和意義無法忽視,。UG心得體會(huì)免費(fèi)提供了一種公共資源的開放和共享的機(jī)制,，讓知識無私地傳遞給每一個(gè)人,。它不僅幫助個(gè)體學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。UG心得體會(huì)免費(fèi)鼓勵(lì)人們主動(dòng)參與分享和學(xué)習(xí),，提高了社會(huì)的整體素質(zhì)和能力水平。通過UG心得體會(huì)免費(fèi),，人們可以從不同的角度和視野來看待問題,，拓寬自己的思路和觀念，促進(jìn)自身的全面發(fā)展,。
第五段：總結(jié)（200字）。
UG心得體會(huì)免費(fèi)是一種新興的學(xué)習(xí)和交流方式,，具有廣闊的發(fā)展前景,。盡管它面臨著信息真實(shí)性和參與質(zhì)量的挑戰(zhàn)，但其優(yōu)勢和意義仍然超過了這些困難,。UG心得體會(huì)免費(fèi)使得每個(gè)人都擁有了分享和學(xué)習(xí)的平臺(tái),，并且推動(dòng)了知識的共享和傳遞。在這個(gè)時(shí)代,，我們應(yīng)該充分利用UG心得體會(huì)免費(fèi)的機(jī)會(huì),，不斷地學(xué)習(xí)和成長，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn),。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇五
軍訓(xùn)開始的一天也是我們初一新生報(bào)到的日子,。作為一名長郡的新生，離開了父母的懷抱,，將要在一個(gè)陌生的環(huán)境中生活,，我的心里就像打碎了調(diào)味瓶，五味雜陳,，即興奮又擔(dān)憂,。當(dāng)我拿到長郡的《學(xué)生手冊》時(shí)看了看內(nèi)心感慨萬分。
首先封面用楷書書寫的——“長郡中學(xué)”。左側(cè)寫著這樣一句話：“今天我以長郡為榮,，明天長郡以我為榮”,。不錯(cuò)，長郡中學(xué)是無數(shù)學(xué)子向往的圣地,，如今我們幸運(yùn)的走進(jìn)了圣地,，能不感到驕傲和自豪嗎?應(yīng)該更加好好的珍惜這次機(jī)會(huì)，而當(dāng)我們功成名就的那一天長郡必會(huì)以我們?yōu)闃s的,。
翻開第一頁,，映入眼簾的是長郡的校訓(xùn)——“樸實(shí)誠毅”，它告誡我們要樸素,、真實(shí),，沉著和堅(jiān)毅，作一位正直堅(jiān)強(qiáng)的長郡學(xué)子,。而隨后的幾頁中介紹了27位出自長郡的老一輩杰出的校友,。他們的成就琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù),，個(gè)個(gè)德高望重,，不負(fù)“百年名校”的美名,。
之后的幾頁詳細(xì)的描述了對學(xué)生的各項(xiàng)要求,，句句深入人心。難怪長郡中學(xué)在人們眼中一貫是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇?，被稱為學(xué)生的“地獄”呢,。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｒ?guī)和繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)就像地獄的烈火，而我們則是還未成器的生鐵,。經(jīng)過烈火的灼燒和鐵錘的敲打,，總有一天會(huì)成為鋒利的寶劍。驗(yàn)證了那句話“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”,。
手冊的最后一頁是長郡的校歌，由為長郡做出偉大貢獻(xiàn)的黃銘功先生作詞,?！靶劢芄盘吨荩髱Ы?jù)上游……”歌詞朗朗上口,，句句鏗鏘有力,，體現(xiàn)了長郡學(xué)子艱苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為,、力爭上游的奮斗精神,。
在長郡學(xué)習(xí)生活的幾年中，困難肯定會(huì)有的，但其中一定也會(huì)不缺乏樂趣,。我相信在老師的辛勤教育下,，在長郡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ｓ?xùn)監(jiān)督下，通過自己的努力,，不負(fù)家長和學(xué)校對我的期望,，能夠直升長郡高中本部，做到真正的“凱歌聲,，還相續(xù)”!
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇六
第一段：
在當(dāng)今社會(huì)中,，我們隨處可見免費(fèi)的東西，無論是手機(jī)APP,、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)還是一些文化活動(dòng)和公共設(shè)施等,。隨著人口的增加和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使用免費(fèi)服務(wù)的用戶越來越多,，而且這種需求從未停止,。那么，為什么人們愿意接受免費(fèi)的服務(wù)呢,？一個(gè)原因是因?yàn)槿藗兿矚g免費(fèi)的東西,。直到現(xiàn)在，很多人在白條,、花唄等平臺(tái)上的消費(fèi)方式,，都是希望能在滿足需求的前提下，湊夠額度使支付變成分期,，較為靈活,，因?yàn)樗麄冏非罄麧欁畲蠡倪^程中，往往是付不起一次性的消費(fèi)款項(xiàng),。
第二段：
另一個(gè)原因是免費(fèi)可以帶來快感,。如果我們得到了一個(gè)物品或服務(wù),，而不需要付出任何代價(jià),，那么我們的大腦就會(huì)為此產(chǎn)生快感。這是因?yàn)槿祟惖拇竽X是由獎(jiǎng)勵(lì)系統(tǒng)來驅(qū)動(dòng)的,，我們從中獲得快感,。而免費(fèi)的服務(wù)和物品就是一種獎(jiǎng)勵(lì)，這也是為什么人們愿意接受免費(fèi)的服務(wù)的原因,。
第三段：
然而,，免費(fèi)服務(wù)也有其背后的一些問題。為什么那么多的公司會(huì)提供免費(fèi)服務(wù)呢,？其中一個(gè)原因就是廣告,。公司通常會(huì)提供免費(fèi)服務(wù)來吸引用戶，并獲得用戶的個(gè)人信息，用來進(jìn)行廣告推廣,。雖然這些服務(wù)對用戶來說是免費(fèi)的,，但用戶的個(gè)人數(shù)據(jù)卻被收集使用。這就是為什么很多免費(fèi)的APP,，如微信,、支付寶等，會(huì)要求用戶提供一些個(gè)人信息,。這也是為什么很多廣告會(huì)在開發(fā)APP時(shí)大量投放,。
第四段：
此外，一些免費(fèi)服務(wù)的質(zhì)量需要考慮,。免費(fèi)并不意味著服務(wù)質(zhì)量差,，但通常來說，免費(fèi)提供的服務(wù)質(zhì)量可能會(huì)受到影響,。因?yàn)闉榱斯?jié)省成本,，這些免費(fèi)服務(wù)商往往會(huì)限制服務(wù)的功能、質(zhì)量和可用性,。比如,，在一些免費(fèi)VPN軟件中，可能有一些隱私風(fēng)險(xiǎn)和數(shù)據(jù)不安全的問題,。因此,，在使用免費(fèi)服務(wù)時(shí)，我們必須非常小心,。
第五段：
我們應(yīng)該明確一個(gè)原則,，那就是沒有免費(fèi)的午餐。盡管很多公司提供了免費(fèi)的服務(wù),，但我們必須明確其中的代價(jià),。總之,，我們需要承認(rèn),，雖然免費(fèi)的服務(wù)是很吸引人的，但我們必須保持警惕,，并了解其中的潛在威脅,。在使用免費(fèi)服務(wù)時(shí)，我們應(yīng)該小心謹(jǐn)慎,，了解其中的優(yōu)勢和劣勢,，以便做出明智的決定。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇七
報(bào)名之后,，我先回到家里準(zhǔn)備,。等到回學(xué)校后,，班主任就叫我們?nèi)ヮI(lǐng)軍訓(xùn)服。領(lǐng)到服裝,，我就按學(xué)校的安排來到宿舍,，準(zhǔn)備換上軍訓(xùn)服。剛進(jìn)宿舍時(shí),，看到那些新面孔心里難免有一些不自在,。換完之后，我就立刻下操場來集合,，經(jīng)過老師和教官們的一通訓(xùn)話后,，我們就進(jìn)入訓(xùn)練了。
訓(xùn)練時(shí),，教官先教我們一些簡單的動(dòng)作,。我還以為軍訓(xùn)不會(huì)讓我們的身體受折磨的，可到后來才知道軍訓(xùn)的厲害,。
又是一個(gè)睡不著覺的夜晚,，我靜靜地躺在床上聆聽這窗外蟋蟀們的叫聲，仿佛是一曲輕音樂,。月光斜射入窗戶,，窗外的星空特別好看，偶爾還有星星向我眨巴眼睛,。突然一聲哨聲打破了安靜的夜晚,，這時(shí)才知道已經(jīng)要集合了。我立刻翻身起床,，抬頭一看許多同學(xué)都已下了床,，我匆匆洗漱完后就沖向操場集合。
才集合不到幾分鐘,，跑步的音樂就突然響起,。看到眼前這個(gè)場景,，我聯(lián)想到了將士們即將上陣殺敵的情景,，空氣中彌漫著嚴(yán)肅的味道?？偨坦僖宦暳钕?，我們就開始圍著操場跑步,。剛開始跑時(shí)同學(xué)們都還跟得上腳步,，跑著跑著，有些同學(xué)就開始吃不消了,，隊(duì)伍也開始渙散了,。同學(xué)們臉上的汗珠,，在晨光的照射下顯得格外晶瑩剔透，像一顆顆璀璨的寶石,，更是努力綻放后結(jié)出的果實(shí),。
跑完之后教官和指導(dǎo)員帶我們回到教室，開始吃早點(diǎn),。教官和指導(dǎo)員三申五令地要求我們每一位同學(xué)必須吃早點(diǎn),，不然會(huì)暈倒。吃完早點(diǎn),，休息幾分鐘后我們立馬集合,，準(zhǔn)備開始訓(xùn)練，時(shí)間被安排得滿滿的,。
剛開始教官向我們發(fā)令時(shí)的聲音是洪亮的,，可到后面幾天就變得沙啞了。我聽到這樣的聲音,，心里還是挺難過的,，挺心疼我們的教官。
就這樣終于撐到了最后一天,，這也是我們最后一次和教官在一起,。在道別時(shí)，教官和我們都泛紅了眼圈,，大家都低聲嗚咽說不出話來,，教官左右叮囑后離開了我們。很可惜,，在我們的軍訓(xùn)留影上沒有教官的身影,。
這為期一周的軍訓(xùn)生活教會(huì)了我許多東西，使我的心靈得到了洗滌,，讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)友愛和互幫互助,，軍訓(xùn)中的一幀幀畫面將會(huì)永遠(yuǎn)定格在我腦海里，并時(shí)常的放映著,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇八
在當(dāng)今社會(huì),，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為人們永恒的主題。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪兄匾膶W(xué)習(xí)方式之一,。而免費(fèi)課程作為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的一種形式，因其方便靈活,、質(zhì)量高,、而被越來越多的人所接受。這里,，我分享一下自己參加免費(fèi)課程的心得體會(huì),。
通過對各大免費(fèi)課程進(jìn)行了解和實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)它們不僅課程設(shè)置合理，而且專業(yè)性較強(qiáng),，如Coursera,edX等等免費(fèi)課程平臺(tái)等都是由世界名校開設(shè),。在學(xué)習(xí)效果上，免費(fèi)課程優(yōu)勢明顯,。課程內(nèi)容不僅豐富,，而且質(zhì)量較高，多數(shù)課程緊貼實(shí)際,，經(jīng)過專業(yè)人士的制作,，課程通常結(jié)合實(shí)踐和理論，為學(xué)習(xí)者提供更加深入的知識,。此外,，學(xué)習(xí)者可以評價(jià)，討論和相互輔助,，這種多維度交流與互動(dòng)的體驗(yàn)會(huì)成為學(xué)習(xí)的一部分,，讓學(xué)習(xí)變得更加生動(dòng)有意義。
第三段,，免費(fèi)課程需要的毅力和決心,。
比起課堂上的學(xué)習(xí)，在免費(fèi)課程中缺少了考試壓力和老師的追蹤教育,。盡管課程安排自由度較高,，但需要學(xué)習(xí)者自律性的高度，不將課程視為工作之外的一項(xiàng)任務(wù)而是將其納入到個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃中,，每天花費(fèi)一定時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)和做筆記筆記,，逐漸形成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，深化自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn),，才能體現(xiàn)出免費(fèi)課程的價(jià)值,。
第四段，免費(fèi)課程的限制和不足,。
雖然免費(fèi)課程的優(yōu)勢明細(xì),，但免費(fèi)課程教育并不能完全符合所有學(xué)生不同的需求。免費(fèi)課程的受眾范圍較大,，而不可能針對每個(gè)學(xué)生的具體問題進(jìn)行個(gè)別化的教學(xué),，往往只提供相對單一的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。另外,，在免費(fèi)課程學(xué)習(xí)時(shí)需要自己解決好問題,，不像學(xué)堂教學(xué)，課上有則答,，師生互動(dòng),，學(xué)生可當(dāng)堂解決自己的問題。所以需要注意的是,，課程內(nèi)容的差異,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果會(huì)有所不同。
第五段,，結(jié)尾,。
免費(fèi)課程教育為許多想要改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)新技能的人提供了更廣闊的機(jī)會(huì),，學(xué)生可以自己獲取自己想要的知識,。而在實(shí)踐中，免費(fèi)的一切,，還是自己的努力和不易放棄的堅(jiān)持才是最核心的,。總之,，免費(fèi)課程雖有不完美之處,，但在提供知識的靈活度、學(xué)習(xí)效果上以及人們對自我認(rèn)知的提升方面,，都有其得天獨(dú)厚的優(yōu)勢,，期待自學(xué)者的探究和進(jìn)一步完善。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇九
高一學(xué)生參加軍訓(xùn)不僅有幸福的一面,，還是有辛苦的一面的,。下面是本站帶來的高一學(xué)生軍訓(xùn)。
1000字參考范文,，歡迎大家閱讀,。
轉(zhuǎn)眼間高中生活已過去了兩個(gè)星期有余，而我們高中的軍訓(xùn)生涯也在前兩天便正式落幕,，即便如此,，軍訓(xùn)的種種到現(xiàn)在為止仍記憶猶新，軍訓(xùn)對我們來說應(yīng)該是感慨萬千,，既是我們難受,，又使我們難忘。
軍訓(xùn)在考驗(yàn)我們的信心,，人不論做什么事,，都需要有信心，如果人沒有信心,，那么做什么事都是失敗的,，軍訓(xùn)也是如此，在軍訓(xùn)前,，如果沒有戰(zhàn)勝得了軍訓(xùn)的心,，那就首先敗給了自己,，更別說面對酷熱難耐的軍訓(xùn)了，只有對自己有信心,，堅(jiān)信我能行,，才有成功的可能，軍訓(xùn)是信心的考驗(yàn),。
軍訓(xùn)在考驗(yàn)我們的耐心,。“堅(jiān)持就是勝利”!人們常說的一句話體現(xiàn)了耐心的重要性,，人們?nèi)绻麤]有耐心,，那每件事都將半途而廢，成功將總與我們擦肩而過,。軍訓(xùn)時(shí)更需要我們有耐心,，當(dāng)烈日當(dāng)空，當(dāng)細(xì)雨連綿,，我們?nèi)缒绢^般站立著,，一動(dòng)不動(dòng)，時(shí)間仿佛凝固了一般,，這時(shí)的我們咬咬牙就挺過來,，松松勁就會(huì)全盤皆輸，而那一刻,，無論什么選擇,，都是異常的沉重，軍訓(xùn)是耐心的考驗(yàn),。
軍訓(xùn)在考驗(yàn)我們的決心,，無論軍訓(xùn)前后，他都離不開我們半步,。在軍訓(xùn)前,，我們要下定決心才開始軍訓(xùn);而每天的訓(xùn)練都令人十分疲憊，我們要決定好是繼續(xù)走還是原地踏步甚至退縮;軍訓(xùn)后要決定面對一切后續(xù)問題……在這之中,，充滿了決定選擇,，也滿載著我們一次又一次下定的決心，軍訓(xùn)就是決心的考驗(yàn),。
不僅如此,，軍訓(xùn)還考察了許許多多思想之外的東西，甚至包括了合作能力,，等等……,。
體能鍛煉是軍訓(xùn)必修之一，在烈日下暴曬，在風(fēng)雨中前進(jìn),，都需要一個(gè)強(qiáng)健的體魄,，而軍姿及所有的訓(xùn)練更加以體能為基礎(chǔ)，所以軍訓(xùn)提高了我們的體能,。
智能鍛煉也算得上軍訓(xùn)的修業(yè)了,，之所以這么說，因?yàn)樯眢w協(xié)調(diào)性,，反應(yīng)速度,，接受能力都是智能的分支,，軍訓(xùn)的勞累也增加了我們的智能,。
其實(shí)軍訓(xùn)更為重要的是提高了大家集體榮譽(yù)感，協(xié)作能力,，為高中打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，人說“吃得苦中苦，方為人上人”,。在淚水與汗水的洗禮下,，在酸痛與無力的反復(fù)中，我們高中生活第一次苦難算熬過來了,，而我們將面臨著新一輪考驗(yàn),。
——一分耕耘，一分收獲!
有淚,，有歡,，有苦真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,，我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶,。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了，在這里有中命令是絕對的服從,，在這里有種紀(jì)律叫：絕對嚴(yán)明,。雖然條條框框，卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,，猶如中國的漢字,，橫平豎直，坦蕩有力,，在這里沒有個(gè)人的魅力,，只有團(tuán)結(jié)的力量，在這里沒有婉轉(zhuǎn)的歌喉,，卻有高歌蕩氣的回腸,。
軍訓(xùn)的日子雖苦，卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,，它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,，勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,，我知覺的時(shí)間已不在是時(shí)間,，縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受,。有過斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒有潮濕我火紅的心,，有過炎炎夏日的直射，卻沒有像曬黑皮膚一樣,，曬著我的執(zhí)著,。如果沒有這種訓(xùn)練，我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,，與平時(shí)休閑時(shí)間相比,，那叫做真正的“奢侈”。軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,，也展現(xiàn)出的義憤從容之美,，堅(jiān)定之心，硬骨傲蒼穹,，笑傲風(fēng)霜雪,，你會(huì)覺得有股浩然正氣貫長虹。如果青春是精品,，那么軍姿就是美麗,。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受，當(dāng)身邊響起“說句心里話”時(shí),，我的眼中蓄滿了淚水,，我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,，親人的懷抱,。這不能不說是偉大的業(yè)績，他們是和祖國的星星一起,，熠熠閃耀在我們上空的云層之上,。我已經(jīng)沒有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過得充實(shí)有意義,，有益于別人,，有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬倍的責(zé)任,。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬倍,。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩人面前,。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn)，但逐漸長達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn),。軍訓(xùn)磨練了我的意志,，把我們的部分生活推到了極限，是我的精神隨之煥然一新,。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬,。軍裝最美麗，軍歌最嘹亮,，做軍人最自豪,，而軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土，先輩洗刷,，然后拙見沉淀直至溶入我生命的最底層,。
帶著還未退去的興奮，我開始了一項(xiàng)特殊的訓(xùn)練——軍訓(xùn),。
一縷縷陽光灑在這一排排迷彩上,，形成了一道奇異的風(fēng)景線,，為這個(gè)世界增添了生機(jī)與活力,。一聲聲哨響，一陣陣踏步聲,，一句句口令聲,，奏出了屬于軍人的氣質(zhì)，奏出了軍人的靈魂,，更奏出了迷彩的本色,。迷彩本色，是軍人的象片,。迷彩本色,，是軍人的靈魂。迷彩本色,，是我們軍訓(xùn)中稚氣學(xué)生向上的方向,。
每天在宿舍中和另外7個(gè)舍友一起的。
生活總是充滿著無盡的歡樂,，總是有讓大家樂不完的歡樂,。
軍訓(xùn)不僅有幸福的一面，還是有辛苦的一面的,，那就是在軍訓(xùn)期間啊,。每天早晨我都得很早起床開始訓(xùn)練，在毒辣的太陽下站軍姿,、稍息,、跨立、集體踏步等我覺得我已是苦痛不堪了。教官他身材不高,，瘦瘦的卻感覺充滿了力量,。在他的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑,，而且笑的時(shí)侯充滿了陽光,。
但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮€是很高的,。只要大家不努力,，他就會(huì)批評我們，發(fā)我們站軍姿,。軍訓(xùn)是一項(xiàng)考驗(yàn)人的身體,，更考驗(yàn)人的意志和訓(xùn)練，當(dāng)汗水浸濕衣服,，全身酸痛的時(shí)候,，大家還是盡力堅(jiān)持著，努力著,。
在軍訓(xùn)期間我學(xué)習(xí)到了很多東西,，例如在一個(gè)團(tuán)體中定要互相幫助、團(tuán)結(jié)認(rèn)真,、勇于感受,、善于感受等等…。,。
這次軍訓(xùn)中我看到了同學(xué)們之間的互助互愛使我非常地感動(dòng),，讓我悟出人與人之間是要互相關(guān)心的，而不是單方面的,，所以要與他人交朋友,，首先要學(xué)會(huì)感受他人對自己的愛。
六天后,，才認(rèn)識到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識和堅(jiān)忍不拔的意志,。哪怕是一個(gè)最簡單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場上,，我們無數(shù)次地重復(fù)著,，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng),，跨步的整齊有力,，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香出苦寒來”是軍訓(xùn)的體會(huì),?！扒トf擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果,。軍訓(xùn)的感悟是需要用心去體會(huì)的,，它教會(huì)了我們對別人的關(guān)愛，它加深了我們理解保衛(wèi)祖國的責(zé)任,，它告訴了我們面對困難應(yīng)有的態(tài)度,。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘,，我知道面對高峰,，我們須自己去搭造階梯;遇到山崖，我們要自己去連結(jié)繩索,。我們的命運(yùn)在自己的手中,，只是看是否去把握!“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,，產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí),，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,，誰是最終的勝利者;誰堅(jiān)持到最后,，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自己?哦!~那就是我的強(qiáng)者,。
軍訓(xùn)已經(jīng)一周多了,，在這一周里我們付出了汗水與辛苦,，也收獲了許多,。
“立正、稍息……”聽著這些已經(jīng)熟悉的口令,，我們都已經(jīng)被融進(jìn)了軍營的那種氛圍中了,。小時(shí)候向往軍營，向往那和平綠,，總是夢想著長大后有一天自己也能穿上綠軍裝成為他們其中一員,。
漸漸長大后，明白了一些事,，也懂得了一些道理,，不再像孩提時(shí)的幼稚，多了幾分現(xiàn)實(shí),，沒有理想的生活是空洞的,，迷茫的，可是空有理想的生活也是浮淺的,。
高中時(shí)的軍訓(xùn)只是一周,，那時(shí)的本站在花季雨季徘徊,，無知，迷茫是我們臉上的表情,，一周的軍訓(xùn)收獲甚少,，只是知道軍訓(xùn)苦，讓人受不了,，臉上曬的掉了一層皮,，在也不想當(dāng)軍人，這時(shí)高中,，青澀的季節(jié),，讓我們匆匆走過了那段青澀的年齡。
而今,，我們都已長大,，成了人們所謂的成年人，從走進(jìn)大學(xué)的那一天,，大家期盼著,，等待著軍訓(xùn)，可是一年過去了,，大家的熱情消減了不少,，軍訓(xùn)的時(shí)間到了，可是因?yàn)樽灾螀^(qū)的大慶,，給學(xué)校下達(dá)了政治任務(wù),，男生參加大慶表演訓(xùn)練，女生回家等待下一年軍訓(xùn),，這是一個(gè)令人失望又高興的消息,。大家可以回家了，可是明年當(dāng)大家的激情都退卻的時(shí)候我們依然逃不過啊!
真正軍訓(xùn)的時(shí)間到了,，有人歡喜,，有人悲啊!可是不管怎樣總是逃不過去了。大家無一例外穿上了迷彩裝,。從教官來后一直反復(fù)著乏味訓(xùn)練,。但軍訓(xùn)也不是想象中那樣痛苦，歡聲笑語,，歌聲也在其中,，大家還是都很積極的。這也許就是團(tuán)結(jié)的力量吧!
還有一周的時(shí)間按,，我們相信,，沒有逃兵，大家一定都會(huì)堅(jiān)持下去,，將軍訓(xùn)進(jìn)行到底,，取得一個(gè)好成績,。
如果說人生是一本書，那么,，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺(tái)戲,，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕,。的確,，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但它給我們留下的美好回憶卻是永恒的,。幾天睡了一個(gè)長覺,，而這一覺醒來，望著窗外曬得發(fā)燙的籃球場,，忽然覺得,，軍訓(xùn)，就如夢一樣,，匆匆地來,，又在我沒有細(xì)細(xì)品味那份感覺的時(shí)候悄然而逝，幾天的疲勞在肩頭隱隱告訴我,，已經(jīng)結(jié)束了,。
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)幾天，我們學(xué)到的不僅是站軍姿,，走正步,，練隊(duì)形。而是在磨練我們一種意識,，一種吃苦的意識,，一種堅(jiān)持的意識，一種團(tuán)結(jié)的意識,，一種遵守紀(jì)律的意識!其實(shí)這些已經(jīng)太多太多,，足以讓我們一生享用。
有位哲人說過：無法回味的感覺才是最美妙的感覺,。對于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳,，只能在淙淙的意會(huì)中回味,。那味道就如品一味很濃郁的茶，只有嘗過的人才知曉其中的蘊(yùn)味,，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對一笑,，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣,，軍訓(xùn),，對于每個(gè)人,，都別有一番滋味在心頭。而對于我,，軍訓(xùn),，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義,，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷,，寫進(jìn)我的記憶中，而成為不可抹殺的一部分,，它已經(jīng)成為一種力量,，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力,，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈,。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系,。這種關(guān)系很令人懷念和留戀,，向往啊!
堅(jiān)持、團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),，這是我接受軍訓(xùn)后最最深刻的體會(huì)。
在最后一天上午的軍事表演中,，我們班全級第二名的好成績,，這是對我們在為期3天的軍訓(xùn)的嚴(yán)格訓(xùn)練的回報(bào)。
學(xué)會(huì)堅(jiān)持到底,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)對待，正是軍訓(xùn)的精髓所在,。而把它的精髓溶入到日常生活與學(xué)習(xí)中,，也是我今后所要努力的方向。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十
根據(jù)省人民政府糾正行為不正之風(fēng)辦公室《關(guān)于對部分具有行政執(zhí)法職能的部門進(jìn)行重點(diǎn)評議的通知》精神和要求,，我隊(duì)自月日起,，結(jié)合當(dāng)前開展的執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)和“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念,、執(zhí)法為民”“鑄造忠誠警魂,、樹立良好形象”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng),，堅(jiān)持以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心,，以強(qiáng)化隊(duì)伍管理為重點(diǎn)，認(rèn)真組織,，強(qiáng)化責(zé)任,，廣泛征求意見,，深入查擺問題，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),，扎實(shí)開展重點(diǎn)評議政風(fēng)行風(fēng)自查自糾活動(dòng),，現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下：
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識,。為了把此項(xiàng)工作落到實(shí)處,，確保不走過場，大隊(duì)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)和部署政風(fēng)行風(fēng)自查自糾自改活動(dòng),。制定了《x大隊(duì)迎接省糾紛辦重點(diǎn)評議方案》，及時(shí)召開民警,、協(xié)警動(dòng)員大會(huì),，使全體民警、協(xié)警清醒地認(rèn)識到此次查擺整改活動(dòng)的重要性和必要性,，積極認(rèn)真地投入到重點(diǎn)評議活動(dòng)中,。
(二)開門評警，廣納民意,。一是召開廉政監(jiān)督員座談會(huì),。為切實(shí)找準(zhǔn)交通管理工作和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方面存在的不足，我隊(duì)采取“自已找,，群眾提”等形式,，邀請轄區(qū)人大代表、政協(xié)委員,、客運(yùn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),、駕駛?cè)伺c群眾等各行業(yè)代表召開廉政監(jiān)督員座談會(huì)，與群眾進(jìn)行零距離接觸,，廣泛征求廉政建設(shè),、依法辦事、履職效率,、管理效能,、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)境等方面存在突出問題的意見和建議,。二是發(fā)放問卷調(diào)查,。組織民警深入轄區(qū)企業(yè)、學(xué)校等向群眾發(fā)放測評表,。
(三)自我梳理，認(rèn)真查擺,。各中隊(duì),、股,、車管分所按照糾紛辦的要求，積極查擺自身存在不足,，正視自己的缺點(diǎn),，比較客觀的查擺自身存在的不足，并有針對性的提出整改措施及作出工作承諾,。
一是民警法制意識較淡薄,。部分民警法律法規(guī)知識貧乏，執(zhí)法水平,、業(yè)務(wù)能力不強(qiáng),，表現(xiàn)在糾正交通違法行為運(yùn)用條款不熟練，辦案證據(jù)收集不齊全,，工作耐心程序不夠等,。
二是服務(wù)意識不夠。表現(xiàn)在路面執(zhí)法中的文明用語,、執(zhí)勤執(zhí)法手勢不規(guī)范,，如糾正違法時(shí)不敬禮等。
三是個(gè)別民警工作責(zé)任心不強(qiáng),。個(gè)別民警工作作風(fēng)不夠扎實(shí),，工作缺乏主動(dòng)性、積極性,，對困難的工作相互推諉或馬虎應(yīng)付,，工作效率低，質(zhì)量不高,。
四是少數(shù)交通協(xié)管員法制意識不強(qiáng),，組織紀(jì)律性相對低下，業(yè)務(wù)技能不精,。
五是對個(gè)別路段的管控不力,。近年來，我縣的交通流量不斷增加,，人,、車、路的矛盾日益突出,，民警承受著趙來越大的工作壓力,。由于受警力限制，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路秩序始終得不到有效管控,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)駕駛員交通安全意識有待提高,，加強(qiáng)交通安全知識教育。
針對以上存在的問題，我隊(duì)在對隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行全面,、綜合分析的基礎(chǔ)上,，加大管理整治力度，堅(jiān)持立說立行立改的原則,，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和存在的問題整改,。
一是加強(qiáng)教育，提高覺悟,。以“重點(diǎn)評議”,、規(guī)范執(zhí)法和“主題教育”活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)民警的政治思想教育,，牢固樹立民警的宗旨意識,，做到警鐘常鳴，教育不松,、力度不減,。
二是加強(qiáng)管理，防患未然,。實(shí)行量化考核制度,，加強(qiáng)隊(duì)伍的管理和監(jiān)督。認(rèn)真貫徹落實(shí)《公安機(jī)關(guān)窗口單位服務(wù)規(guī)定》《交通警察道路執(zhí)勤執(zhí)法規(guī)范》及《道路交通事故處理程序規(guī)范》,，牢固樹立廣大民警的宗旨意識,、法制意識和服務(wù)意識，打牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ),。同時(shí),，要求窗口民警認(rèn)真貫徹落實(shí)好便民利民措施，做到辦事文明,、說話和氣,，努力提高人民群眾的滿意度。
三是抓好隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè),。按照“人要精神,，物要整潔、說話要和氣,、辦事要公道”的要求,，進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《內(nèi)務(wù)條令》,、《五條禁令》,，建立規(guī)范的工作、生活,、學(xué)習(xí)秩序,，切實(shí)加強(qiáng)對民警的教育,、管理，從民警最基本的行為準(zhǔn)則抓好,，促進(jìn)民警的作風(fēng)養(yǎng)成,，塑造x隊(duì)伍的良好形象,。
四是進(jìn)一步加大宣傳力度,。要認(rèn)真研究分析轄區(qū)交通管理秩序的形勢，結(jié)合“文明接力,，暢行活動(dòng)”,，進(jìn)一步掀起全民學(xué)法守法的x，通過交通法制的宣傳教育,，以贏得人民群眾對x執(zhí)法工作的理解和支持,，努力營造良好的執(zhí)勤執(zhí)法環(huán)境。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十一
“流血流汗不流淚,，掉皮掉肉不掉隊(duì)”這是學(xué)院軍訓(xùn)的真實(shí)寫照,，也是我的印象中最為深刻的“。領(lǐng)導(dǎo)說：”軍訓(xùn)就需要這樣的精神,，就是要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)精神和磨練人的意志;不僅學(xué)校需要,，企事業(yè)單位也需要。"我覺得挺對的,，我們來上大學(xué),，就是需要這種能力;不是高中那樣代辦的知識，我們畢業(yè)后要走進(jìn)社會(huì),，我們需要這種能力,。
經(jīng)過一周的訓(xùn)練，我初步地了解了軍訓(xùn)的精神,，軍訓(xùn)嚴(yán)格的管理,，豐富的內(nèi)容無視的目的。我深有體會(huì),，教官那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),，同學(xué)們那認(rèn)真的姿態(tài)，都令我難以忘記,，成為我人生中的美好的回憶,。
年年歲歲花相似，歲歲年年景不同,。大學(xué)又是一個(gè)暫新的起點(diǎn),，同在起跑線上的我會(huì)努力奮斗，團(tuán)結(jié)他人,，關(guān)心集體;為區(qū)隊(duì),，為學(xué)員又盡自己應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),，希望能做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)自己微薄的力量,，今天我以警校為榮明天警校以我為榮!
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講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十二
近年來,，免費(fèi)車的概念愈加流行，您是否也借用過免費(fèi)車服務(wù)呢,？作為其中的一員,，我從中獲取了不少心得體會(huì)。在此,，我將分享我的幾點(diǎn)體驗(yàn)與大家,。
一、嘗試免費(fèi)車需提前了解,。
許多人不了解車輛租賃的相關(guān)事宜,，也不知道如何使用免費(fèi)車。因此,，在使用前,，應(yīng)該提前了解免費(fèi)車的使用限制、車型,、保險(xiǎn)收費(fèi)等方面的信息,。只有在全面了解免費(fèi)車使用規(guī)則后，才能更好地利用它帶給我們的優(yōu)勢,。
如果您平時(shí)沒車,，免費(fèi)車就可以為您提供便捷有力的服務(wù)，不但出門方便,，行程中也可便捷自如地行駛到目的地,。而且免費(fèi)車租賃方案通常很靈活，例如您可以租一天或者一周,，這對于那些需要臨時(shí)用車的時(shí)刻非常有用,。
三、免費(fèi)車需要注意細(xì)節(jié),。
租免費(fèi)車同樣需要注意一些細(xì)節(jié),，例如在規(guī)定期限內(nèi)還車、保持車輛干凈,、避免違規(guī)行為等,。另外，免費(fèi)車出現(xiàn)問題的可能性也不小,，因此在租車前必須充分了解車輛狀況,，確保車輛路況良好,、安全無誤。
許多免費(fèi)車服務(wù)商在租賃各項(xiàng)中可能會(huì)有押金,、保險(xiǎn)費(fèi)用等收費(fèi)規(guī)則,。因?yàn)楹芏嗳四玫矫赓M(fèi)車時(shí)并沒有仔細(xì)讀懂所有的租車規(guī)則，因此在使用之前,，要仔細(xì)閱讀租車協(xié)議,，了解清楚各項(xiàng)費(fèi)用，以免對自身造成不必要的損失,。
五,、免費(fèi)車和自己的車有差距。
盡管免費(fèi)車的服務(wù)非常方便,，但與自己的車相比，仍然有所差距,。特別是免費(fèi)車通常是租賃的車輛,，在行駛過程中容易耗損或遇到問題，并不在自己能隨時(shí)調(diào)配的范圍之內(nèi),。另外,，免費(fèi)車通常無法提供高端車型，這對那些需要更高端車輛的人是一個(gè)存在的問題,。
再回顧一遍,，租用免費(fèi)車的體驗(yàn)可以根據(jù)個(gè)人情況有所不同。因此,，在使用前必須確保自身了解免費(fèi)車規(guī)則,，并且去尋求使用者的建議和看法。與此同時(shí),，需要仔細(xì)了解租車協(xié)議,，避免因?yàn)椴磺宄嚓P(guān)費(fèi)用而造成不必要的損失?？傊?，租用免費(fèi)車也許不是十分完美的選擇，但卻是一個(gè)好的選擇,，它可以幫助有需要的人更輕松地完成出行,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十三
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)上的各種資源變得越來越豐富,。我們不僅可以在網(wǎng)上購物,、觀看電影，還可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識,。尤其是“免費(fèi)課程”,，已經(jīng)成為許多人學(xué)習(xí)的首選,。在我看來，參與免費(fèi)課程是一種非常有益的體驗(yàn),，這對于提高自己的技能和擴(kuò)大知識面具有重要的意義,。
首先，免費(fèi)課程不僅使我們可以接觸到有豐富知識的教師,，而且可以在不同的領(lǐng)域與他們溝通,。在傳統(tǒng)教學(xué)中，很難找到適合我們的老師,，也很難了解其他領(lǐng)域的知識,。但在免費(fèi)課程中，我們可以找到各種各樣的老師,，從不同的角度了解到知識和技能的多面性,，這為我們提供了更大的學(xué)習(xí)空間和更全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
其次,，免費(fèi)課程也可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)技能,。在傳統(tǒng)教學(xué)中，我們通常只能聽到老師的講解,，而且老師只能提供有限的幫助,。但是，在免費(fèi)課程中,，我們不僅可以聽到老師的講解,，而且可以與老師及其他學(xué)員互動(dòng)。通過與老師和其他學(xué)員的溝通和交流,，我們可以更好地理解知識點(diǎn),，學(xué)習(xí)技能也會(huì)變得更加容易和自然。
第三,，免費(fèi)課程可以幫助我們耗時(shí)更少地達(dá)到目標(biāo),，更充分地利用時(shí)間。在傳統(tǒng)教學(xué)中,，我們往往需要花費(fèi)大量時(shí)間和金錢才能完成學(xué)習(xí)任務(wù),。但是在免費(fèi)課程中，我們可以在自己的時(shí)間安排下完成學(xué)習(xí)任務(wù),，沒有時(shí)間上的限制,。而且，由于這些課程不需要花費(fèi)太多的時(shí)間,，我們可以把學(xué)習(xí)的時(shí)間更多地用于更高效的學(xué)習(xí),。
第四,，免費(fèi)課程還可以擴(kuò)大我們的視野?，F(xiàn)在,，隨著科技的發(fā)展,，全球變得越來越聯(lián)系緊密。對于許多人來說,，這可能是一個(gè)機(jī)會(huì),，也可能是一個(gè)威脅。如果我們要面對這個(gè)世界,，我們需要具備開闊的視野和更廣闊的觀點(diǎn),。通過參與免費(fèi)課程，我們可以學(xué)習(xí)來自各個(gè)領(lǐng)域的知識,，了解世界上更多的想法,，進(jìn)一步開闊我們的視野。
最后,，免費(fèi)課程還可以幫助我們更好地了解自己,。通過學(xué)習(xí)和互動(dòng)，我們可以看到自己的一些優(yōu)勢和缺點(diǎn),。我們也可以了解自己的興趣和追求,。通過這個(gè)過程，我們可以更好地掌握自己的方向,，并尋找進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。
總之,，免費(fèi)課程是一個(gè)具有重要意義的學(xué)習(xí)平臺(tái),，它不僅可以為我們提供廣泛的知識，更重要的是可以幫助我們更好地掌握學(xué)習(xí)技能和發(fā)展自己,。在未來的世界中,，免費(fèi)課程將成為一種新的教育形式，它將成為吸引未來人們學(xué)習(xí)的重要渠道,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十四
隨著城市化進(jìn)程的不斷推進(jìn),，城市里面的交通問題愈加嚴(yán)重。為了緩解交通擁堵,，減少車輛尾氣排放對環(huán)境的影響,，許多城市開始推廣免費(fèi)車政策。免費(fèi)車指的是市民在指定地點(diǎn)租用免費(fèi)的自行車,，用于短距離出行,，主要服務(wù)于市區(qū)內(nèi)周邊小區(qū)、商圈等場所,，同時(shí)也是城市公共交通體系的一部分,。而在我的城市也開始推廣這一政策，因此我決定親自體驗(yàn)免費(fèi)車,，分享一下這次嘗試的感受,。
第二段：體驗(yàn)前的準(zhǔn)備,，免費(fèi)車的選擇與使用說明。
在體驗(yàn)前,，我首先上網(wǎng)了解了我所在地免費(fèi)車的品牌和使用說明,。我選擇使用的事摩拜單車，因?yàn)檫@是市面上使用人群相對比較穩(wěn)定的免費(fèi)車品牌,。使用方法很簡單,，首先需要在官方APP上注冊賬號并綁定微信，然后通過APP掃描車身上的二維碼獲取免費(fèi)車,，使用完后將車停放在指定的地點(diǎn)即可,。需要注意的是，租車前需要先繳納一定的押金,，同時(shí)按照使用時(shí)長按小時(shí)扣費(fèi),，超時(shí)則會(huì)額外收費(fèi)。此外,，還有一些說明需要遵守,，如不得私自拆卸維護(hù)、不得搭載其他人等等,。
第三段：體驗(yàn)過程,，免費(fèi)車的優(yōu)勢與不足。
在使用免費(fèi)車的過程中,，我最大的感受便是其實(shí)用性非常高,。比如我可以快速地租到車、用它到達(dá)商鋪等非常繁忙的區(qū)域停放車輛,，而不用擔(dān)心人流涌動(dòng)程度和停車難度,。同時(shí)使用完后，我不必自己去找停車位,，只需要將車輛停放在指定的區(qū)域即可,。并且，由于免費(fèi)車使用非常方便,，成為了短途出行的非常好的選擇,，為人們的出行帶來了很大的便利。然而在使用過程中,，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題,，比如在使用免費(fèi)車的時(shí)候，需要找到免費(fèi)車的停放點(diǎn),，但在現(xiàn)實(shí)中往往會(huì)出現(xiàn)停放點(diǎn)在偏遠(yuǎn)區(qū)域,、車輛被堆放雜亂等問題等，這會(huì)導(dǎo)致部分使用者無法使用，影響用戶體驗(yàn),；同時(shí),，在品牌過多的情況下，人們會(huì)彷徨于選擇哪一家的問題,，考慮進(jìn)程復(fù)雜,、不方便等。
第四段：免費(fèi)車催生城市綠色出行,。
免費(fèi)車的出現(xiàn),，不僅改善了人們的出行問題，還在一定程度上推動(dòng)了城市綠色出行模式的普及,。在現(xiàn)代城市,，機(jī)動(dòng)車輛是城市交通的主要方式，但它們產(chǎn)生的尾氣不僅破壞了城市環(huán)境,，也對人體健康帶來了威脅,。而免費(fèi)車作為一種非機(jī)動(dòng)車工具，不僅在使用過程中沒有污染產(chǎn)生,，而且可以替代步行,，減少城市內(nèi)的交通擁堵。同時(shí),，免費(fèi)車也可以催生城市內(nèi)的慢行,、低碳出行觀念，降低機(jī)動(dòng)車的使用頻次,，更好地保護(hù)環(huán)境和市民身體健康,。
第五段：結(jié)語，對免費(fèi)車的期望,。
免費(fèi)車政策的推廣，為城市居民出行帶來了很大的便利,，也有效地推動(dòng)了城市綠色出行的發(fā)展,。但是，我認(rèn)為我們需要解決的還有不少問題,。比如不同品牌的免費(fèi)車數(shù)量分布不均,、售后服務(wù)不完善、車輛更新不及時(shí)等也是我們需要關(guān)注和強(qiáng)化的,。因此,，需要政府和企業(yè)加大投入力度，繼續(xù)推廣和完善免費(fèi)車制度,，為市民帶來更好的出行體驗(yàn),。同時(shí)，我們也需要在使用免費(fèi)車的過程中注重自己的行為規(guī)范,，做好車輛停放,，良好的公共出行秩序,，推進(jìn)整體環(huán)保，節(jié)能的氛圍,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十五
在當(dāng)今社會(huì),，金錢幾乎可以解決所有問題，面對種種困難,，人們都會(huì)想著用錢來解決,。但是有時(shí)候，金錢并不能帶來順利,，相反,，卻會(huì)成為一種干擾因素。這時(shí)候,，免費(fèi)就成了有益的選擇,。今天，我們來聊一聊“察心得體會(huì)免費(fèi)”這個(gè)主題,，看看免費(fèi)的察心診療為我們帶來了什么樣的改變和啟發(fā),。
第二段：察心消費(fèi)的問題。
傳統(tǒng)療法往往只注重外在的癥狀,，而忽視了內(nèi)在因素的作用,。而在察心療法中，我們可以了解到自己的內(nèi)在問題,，讓自己的心靈進(jìn)行一次深度的凈化,。但是，察心療法需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,，所以往往導(dǎo)致高額的收費(fèi),。這種收費(fèi)方式也讓許多需要幫助的人望而卻步，因?yàn)樗麄儫o法負(fù)擔(dān)這個(gè)費(fèi)用,。因此,，察心療法的免費(fèi)形式應(yīng)運(yùn)而生，更多的有需要的人得以從中受益,。
在沒有了察心療法的經(jīng)驗(yàn)之前,，我們常常會(huì)被生活中的各種事物困擾，無法尋找到心靈的平靜,。而當(dāng)我們接受了察心療法的幫助之后,，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈變得更加清明。我們會(huì)懂得怎樣去面對自己的內(nèi)心,，避免被各種一時(shí)的情緒所左右,。我們也會(huì)更加深入地理解自己的身心健康問題，從而可以更好地進(jìn)行保健和治療。
通過這種免費(fèi)的方式來為他人服務(wù),，也是一種回饋社會(huì)的良心行為,。每個(gè)人都可以幫助自己和周圍的人通過察心療法來提升自己的心靈健康水平。這種形式的服務(wù)不需要強(qiáng)制的金錢奉獻(xiàn),，而是一種心靈的奉獻(xiàn),。在這樣的服務(wù)中，不僅會(huì)提升自己的精神層次,，同時(shí)感受到幫助他人的快樂也是一種獨(dú)到的體驗(yàn),。
第五段：結(jié)尾。
隨著社會(huì)逐漸發(fā)達(dá),，人們對于生活的需求與日俱增,，而往往忽視了對自己的身心健康的關(guān)注。這時(shí)候,，心靈察覺和心靈凈化的療法就顯得尤為重要,。察心療法為我們帶來了更好的心靈凈化體驗(yàn)，而免費(fèi)的察心療法形式,，則為更多的人帶來了機(jī)會(huì),。在未來，我們希望越來越多的人能夠接受這種免費(fèi)的心靈療法,，感受到自我成長與別人的關(guān)懷之美,。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十六
3月11日晚7:00，塑料152班在第二教學(xué)樓302教室舉辦了“學(xué)習(xí)講話,，做合格共青團(tuán)員”一學(xué)一做主題活動(dòng),，該活動(dòng)通過開展專題學(xué)習(xí)教育,牢固樹立政治意識、大局意識,、核心意識,、看齊意識，堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信,、制度自信、文化自信,，堅(jiān)定對黨的政治認(rèn)同、思想認(rèn)同,、情感認(rèn)同,。
團(tuán)支書張璐主持了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)期間同學(xué)們分組圍繞“一學(xué)一做”展開了討論,，并由每個(gè)小組的入黨積極分子代表發(fā)言,，深刻理解系列講話精神實(shí)質(zhì)。每個(gè)小組發(fā)言結(jié)束后，團(tuán)支書做了總結(jié),，提出要把“一學(xué)一做”的主要精神貫徹到日常學(xué)習(xí)生活中,。因此，同學(xué)們制定了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，把主要精神的學(xué)習(xí)貫穿到自己的生活中,，進(jìn)一步完善自己，提質(zhì),、提速,、提效，不能只停留在紙上,，要落實(shí)在行動(dòng)上,。大家發(fā)言結(jié)束后，班里苗君同學(xué)發(fā)揮自己的特長,，將“不忘初心跟黨走”寫于紙上,，大家最終拍照留念。
講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十七
很幸運(yùn)參加了在泰州舉行的“小學(xué)語文名師高效課堂,，翻轉(zhuǎn)課堂與微課程教學(xué)觀摩活動(dòng)”,讓我收獲滿滿,。會(huì)上，魏星,、薛發(fā)根,、宋運(yùn)來、張敬義,、丁雪飛五位特級老師分別為我們上了一節(jié)示范課,，并做了報(bào)告。觀摩名師的課堂教學(xué),，聆聽名師的教學(xué)報(bào)告,，收獲很大。
一,、精彩的課堂教學(xué)讓我們回味無窮,。
五位特級教師執(zhí)教的課例體裁有所不同。魏星老師執(zhí)教的是古詩《清平樂村居》,，薛發(fā)根老師執(zhí)教的《剪枝的學(xué)問》,，宋運(yùn)來執(zhí)教的是微課程作文《急吼吼》，張敬義老師執(zhí)教的是《放飛蜻蜓》,，丁雪飛老師執(zhí)教的翻轉(zhuǎn)課堂《黃果樹瀑布》,。特級教師教學(xué)風(fēng)格不同，課堂上精彩不斷,。魏老師扎實(shí)幽默,，張老師循循善誘,，宋老師激情四射，薛老師厚實(shí)穩(wěn)重,，丁老師清新有活力,。五位老師的教學(xué)讓我們看到了語文教學(xué)中不同的文體，采用不同的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的奧妙,。但是,，五位特級教師又同時(shí)體現(xiàn)了語文教學(xué)中堅(jiān)守不變的東西。
1,、師生在課堂上充分體現(xiàn)了老師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主體的地位,。
教師只在有疑難處點(diǎn)撥，學(xué)生始終是課堂學(xué)習(xí)的主體,。如薛老師執(zhí)教的《剪枝的學(xué)問》,，這篇課文的難點(diǎn)是懂得剪枝的學(xué)問中蘊(yùn)含的道理。薛老師教學(xué)此部分時(shí)水到渠成把教學(xué)的難點(diǎn)化解,，學(xué)生很容易的懂得了道理,。整節(jié)課以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)為重點(diǎn),，教師只在重點(diǎn),、難點(diǎn)處稍做點(diǎn)撥，充分顯示了教師的引導(dǎo)作用,。
2,、充分體現(xiàn)語文課學(xué)習(xí)中語用的教學(xué)。
魏星老師執(zhí)教的古詩《清平樂村居》,，魏老師指導(dǎo)學(xué)生從理解難懂的字義,、詩句意思，了解作者入手,，循循善誘,，老師不斷引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)詩中人物的內(nèi)心世界，了解人物,，了解詩中蘊(yùn)含的作者情感,，引領(lǐng)學(xué)生漸漸進(jìn)入詩的境界?？此坪唵蔚囊皇自~,，卻在魏老師的引導(dǎo)下，上出了厚實(shí)的語文味道,。整節(jié)課學(xué)生動(dòng)口,、動(dòng)筆貫穿始終，體現(xiàn)了新課標(biāo)倡導(dǎo)下的語文課教學(xué)重視“語用”的思想,。宋運(yùn)來老師的《急吼吼》,、薛發(fā)根老師執(zhí)教的《剪枝的學(xué)問》都有引導(dǎo)學(xué)生說話能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生在扎扎實(shí)實(shí)的語言文字訓(xùn)練中習(xí)得語言文字的能力,。
3.課堂教學(xué)扎實(shí),、有效、生動(dòng),、幽默,。
課文朗讀的指導(dǎo)，品味詞語的教學(xué),、概括課文內(nèi)容,、以及體味寫法、練筆訓(xùn)練等無不體現(xiàn)了扎實(shí),、有效的特點(diǎn),。老師們樸實(shí)、扎實(shí),、真實(shí)的課堂教學(xué)效果,，真正體現(xiàn)了語文教學(xué)回歸語言文字訓(xùn)練原點(diǎn)的思想，給與會(huì)老師留下了有益的思考,。
二,、平實(shí)的教學(xué)報(bào)告引領(lǐng)我們的成長。
五位特級教師結(jié)合自己的課堂教學(xué)做的報(bào)告為我們的教學(xué)打開了一扇扇窗,。
魏老師對古詩教學(xué)的研究讓我們感覺到,，每一首古詩的教學(xué)，都可以為學(xué)生打開了解古代文化的視野,，引領(lǐng)學(xué)生對古代詩詞的興趣,。語文課的教學(xué)要注重實(shí)踐，讓學(xué)習(xí)語文成為一種生活,。
語文教學(xué)中的習(xí)作教學(xué)一直是令語文老師頭疼的——學(xué)生對習(xí)作沒有興趣,，一提寫作就頭疼。宋運(yùn)來的童漫教學(xué),，對如何引導(dǎo)學(xué)生建立起對習(xí)作的興趣做了一個(gè)很好的探索,。一幅幅漫畫讓學(xué)生在想象、猜測的過程中精彩不斷,。引領(lǐng)著學(xué)生的思維,、想象不斷向前走，在游戲,、娛樂的過程中,，不知不覺也完成了對語言文字的表達(dá)。
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講話精神心得體會(huì)免費(fèi)篇十八
存史,、學(xué)史、治史是我中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),。中國共產(chǎn)黨繼承文化傳統(tǒng),，積極倡導(dǎo)學(xué)習(xí)歷史，研究歷史,從歷史中汲取力量,。習(xí)近平總書記曾鮮明地指出“歷史是最好的教科書”,。學(xué)好黨史、新中國史,、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史，以史鑒今,，傳承“四史”的力量,，建設(shè)美好社區(qū)，推進(jìn)“不忘初心,、牢記使命”主題教育常態(tài)化制度化建設(shè),。
一部黨史承載了中國共產(chǎn)黨從初創(chuàng)階段、成熟階段,、曲折階段到全面發(fā)展階段的艱辛和不易,。中國共產(chǎn)黨自1921年7月成立以來，引領(lǐng)方向,、凝聚力量,，激勵(lì)著無數(shù)共產(chǎn)黨員們?yōu)橹^斗。自從有了中國共產(chǎn)黨,，中國人民從此就有了自己的信仰和堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，這信仰力量指明了我們奮斗的方向，讓我們看到星星之火可以燎原,。
1949年10月1日中華人民共和國成立后,，中華民族逐步屹立于世界民族之林。新中國成立后,，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民從站起來,、富起來到強(qiáng)起來，讓中國人民從被壓制的“東亞病夫”到昂首挺胸做實(shí)實(shí)在在“龍的傳人”,。新中國成立以來,，在10月1日國慶慶典上共進(jìn)行過**次閱兵。每一次的閱兵活動(dòng),，都見證了新中國不斷的成長和變化,，彰顯了榜樣的力量、增強(qiáng)了國民信心和自豪感,。
1978年,，十一屆三中全會(huì)作出全面實(shí)行改革開放的新決策,，從此改革開放的春風(fēng)使中華大地再次煥發(fā)了活力，中華民族終于踏上了民族復(fù)興的偉大征程,！改革是分階段進(jìn)行的,，分三步走，第一步是解決溫飽,，這個(gè)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。第二步是達(dá)到小康水平,，這個(gè)也實(shí)現(xiàn)了,。第三步是：在本世紀(jì)中葉，達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家的水平,。改革開放是中國走向繁榮富強(qiáng)的必由之路,，是中國特色社會(huì)主義發(fā)展前進(jìn)的成功之路。一部改革開放史充分彰顯了經(jīng)濟(jì)力量,！
從社會(huì)主義的發(fā)展歷程中可以看出,，社會(huì)主義建設(shè)是一個(gè)曲折的發(fā)展歷程，歷經(jīng)政權(quán)鞏固,，經(jīng)濟(jì)恢復(fù),，社會(huì)主義制度確立，社會(huì)主義建設(shè)開展與實(shí)務(wù),，調(diào)整以及改革開放,；從社會(huì)主義建設(shè)的中心任務(wù)來看，歷經(jīng)了社會(huì)主義工業(yè)化,、農(nóng)業(yè)合作化和公社化,、整治民主化，以及以階級都中為中心到經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的發(fā)展歷程,；從社會(huì)主義建設(shè)探索的道路來看,，歷經(jīng)了照搬蘇聯(lián)模式到逐步擺脫蘇聯(lián)模式，走自己的道路,。如今中國人民終于開創(chuàng)了適合自己國情發(fā)展的有中國特色的社會(huì)主義道路,，社會(huì)主義制度也越來越展現(xiàn)了鮮明的制度優(yōu)勢力量。
總之,，傳承“四史”精神,，將其力量轉(zhuǎn)化為社區(qū)服務(wù)的實(shí)踐中去，要將“四史”學(xué)習(xí)教育作為基層黨建工作的一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓好抓實(shí),，要知史愛黨,、知史愛國，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識”,、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,、做到“兩個(gè)維護(hù)”,，讓初心薪火相傳，把使命永擔(dān)在肩,。
學(xué)好黨史,、新中國史、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史,，是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的必修課。但是,，四史在時(shí)間上跨越了500多年,，內(nèi)容上任何一史都是大部分的頭部、大容量,。因此,，要有效推進(jìn)四史學(xué)習(xí)教育，不能簡單斷代,，也不能眉毛胡子一抓,，而是要真功夫、下功夫,，抓住重點(diǎn),、區(qū)分層次，從依次傳遞的歷史知識,、歷史經(jīng)驗(yàn),、歷史精神、歷史方法四個(gè)方面著力于認(rèn)知,、情感,、意志、行動(dòng)四個(gè)層面,。
第一,，掌握歷史知識，形成歷史認(rèn)知,。
歷史者也過去了,，歷史者也過去了。歷史通常是以時(shí)間,、事件,、人物、關(guān)系,、環(huán)境,、思想、影響等知識要素對過去的敘述。四史學(xué)習(xí)教育最直接的是理解,、把握,、認(rèn)知相關(guān)信息，主要是學(xué)習(xí)重大歷史節(jié)點(diǎn),、歷史事件,、歷史人物、歷史環(huán)境,、歷史思想,、歷史影響等。
例如,，社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí),，莫爾的烏托邦、巴黎公社,、馬克思恩格斯的共產(chǎn)黨宣言、1917年俄羅斯的10月革命,、1956年中國社會(huì)主義社會(huì)制度的建立,、毛澤東的論十大關(guān)系、改革開放以來中國特色社會(huì)主義的開發(fā)和發(fā)展等,。
黨史和新中國史的學(xué)習(xí)離不開新文化運(yùn)動(dòng),、1921年黨的創(chuàng)立、1935年遵義會(huì)議,、抗日戰(zhàn)爭勝利,、1949年10月1日新中國成立、一五計(jì)劃等,。
改革開放史的學(xué)習(xí)離不開黨的十一屆三中全會(huì),、經(jīng)濟(jì)特區(qū)、浦東開發(fā)開放,、1992年社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制改革目標(biāo)的確立,、wto的參加等。
需要說明的是,，四史各有特色,，各有知識點(diǎn)，但不能簡單地認(rèn)為是孤立,、分裂的,。通過學(xué)習(xí)教育，必須了解黨史,、新中國史,、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史的差異，了解歷史,、理論,、實(shí)踐邏輯的密切關(guān)系。
十月革命給中國帶來了馬克思列寧主義,，成為中國共產(chǎn)黨建立的重要條件,。
黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的歷史，是以社會(huì)主義為方向建立新社會(huì),、新國家的歷史,。
改革開放史是黨史、新中國史,，也是社會(huì)主義在中國深入發(fā)展的歷史,，也就是一貫堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義的歷史。
這樣結(jié)合學(xué)習(xí),，紅色政權(quán)來之不易,，新中國來之不易，中國特色社會(huì)主義來之不易,，進(jìn)一步理解我們是誰,，從哪里來，從哪里去,。
第二,，吸取歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史大勢,。
如果說四史的知識是一點(diǎn)一點(diǎn)的話,，串起點(diǎn)，從點(diǎn)到線,，構(gòu)成了一部分的歷史,。
這樣的歷史不是直線進(jìn)步，而是螺旋上升,。在人類從民族史進(jìn)入世界史的條件下,，更是如此。這種歷史是人們在不斷認(rèn)識歷史規(guī)律,、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),、吸取歷史教訓(xùn)的基礎(chǔ)上曲折前進(jìn)的歷史。
在這個(gè)意義上,，四史學(xué)習(xí)教育中比知識更重要的是基于知識學(xué)習(xí),，更清楚地洞察歷史發(fā)展中的合價(jià)值性和合規(guī)性，更好地把握歷史進(jìn)步規(guī)律和發(fā)展趨勢,。這當(dāng)然是高標(biāo)準(zhǔn),。其低要求是吸取歷史教訓(xùn)，在前進(jìn)的道路上不犯錯(cuò)誤，也不犯錯(cuò)誤,，至少歷史上發(fā)生的悲劇不能再次上演,。
四史蘊(yùn)含著許多規(guī)律。例如,，馬克思主義基于唯物史觀和剩馀價(jià)值論兩個(gè)發(fā)現(xiàn),，超越空想社會(huì)主義，揭示了人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律,。
《四史》中也有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。蘇聯(lián)在建立和建設(shè)社會(huì)主義過程中取得了重大進(jìn)步，并在與資本主義經(jīng)濟(jì)大蕭條的對比中顯示出社會(huì)主義規(guī)劃經(jīng)濟(jì)體制的優(yōu)勢,。然而,，這一體制并沒有隨著時(shí)代和環(huán)境的變化而進(jìn)行適應(yīng)性改革，無法進(jìn)行自我創(chuàng)新,，創(chuàng)新,，尤其是無產(chǎn)階級政黨逐漸背離人民立場，畢竟是政權(quán)喪失拆遷,。
中國共產(chǎn)黨善于在歷史學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、認(rèn)識規(guī)律，不斷前進(jìn),。這表現(xiàn)在很多方面，最根本的一個(gè)是將馬克思主義的基本原理與中國革命,、建設(shè),、改革的實(shí)際相結(jié)合，適應(yīng)時(shí)代變遷和社會(huì)變革,，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新,、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新,，深化人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律,、現(xiàn)代國家管理規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律,、黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政規(guī)律,。這是黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造兩個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)從站起來,、富裕到強(qiáng)化的關(guān)鍵,。
四史學(xué)習(xí)教育是以史明志、歷史為師,、歷史為鑒,，學(xué)習(xí)歷史大道，把握歷史大勢，根據(jù)歷史經(jīng)驗(yàn),、理性,、規(guī)律把握現(xiàn)實(shí)，有助于增強(qiáng)黨員干部的四個(gè)自信,。
第三,，傳承歷史精神，堅(jiān)持歷史使命,。
偉大的歷史是精神沉淀,，精神不是歷史。黨的精神建設(shè)融入黨史,、新中國史,、改革開放史、中國社會(huì)主義發(fā)展史,，貫穿革命,、建設(shè)、改革的歷史進(jìn)程,，成為我們獨(dú)特的政治優(yōu)勢,。
抗震救災(zāi)精神等，構(gòu)成了我們黨和國家的精神譜系,，必須傳承,、發(fā)揚(yáng)。
人無精神不立,，國無精神不強(qiáng),。精神力量之所以偉大，是因?yàn)樗苻D(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的物質(zhì)力量,。如果說歷史事件是過去決定的,，歷史經(jīng)驗(yàn)也有限制的話，歷史精神是永恒的,，可以傳承和發(fā)揚(yáng)光大,。
習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào),，堅(jiān)定理想信念,，保護(hù)共產(chǎn)黨人的精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本,。真正學(xué)習(xí)歷史精神,，用歷史精神感動(dòng)人，陶冶人,，教育人,，激發(fā)眾多黨員干部的歷史責(zé)任,、感情、責(zé)任,、信念,，不忘初心，記住使命,，永遠(yuǎn)奮斗,，可以說是四史學(xué)習(xí)教育的精華。
第四,，整理歷史觀念,，使用歷史方法。
歷史是連續(xù)的,，不能簡單地?cái)啻?。黨史、新中國史,、改革開放史,、社會(huì)主義發(fā)展史的學(xué)習(xí)教育應(yīng)通過，貫穿上海地方史,、浦東開發(fā)開放30周年等周圍的歷史,。通過學(xué)習(xí)教育，樹立大的歷史觀,，更深刻地理解中國特色社會(huì)主義不是從天而降中國特色社會(huì)主義是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一等,。
歷史是整體的，多彩的,，不完美的,，沒有缺陷的，不能用現(xiàn)實(shí)切割歷史,，也不能用歷史否認(rèn)現(xiàn)實(shí)。要通過四史學(xué)習(xí)教育,，反對任何形式的歷史虛無主義,、文化虛無主義，反對丑化黨和國家形象,，或詆毀黨和國家領(lǐng)導(dǎo),、英雄模范，或歪曲黨的歷史,、新中國史,、人民軍隊(duì)史的言行。
歷史是合力形成的多線,。要全面,、辯證地看待歷史現(xiàn)象,、歷史問題。即使是歷史失誤,、挫折,，也要在歷史環(huán)境下、方向上正確看待,、認(rèn)真分析,。特別是對于所謂的歷史結(jié)論等。
有清醒認(rèn)識,，做到政治清醒,、道路自信，既不走封閉僵化老路,，也不走改旗易幟邪路,。
歷史是相通的，世界是“平的”,。雖然當(dāng)前出現(xiàn)了一些“逆全球化”思潮和行動(dòng),，但在世界歷史條件下，全球化不可逆轉(zhuǎn),，自我封閉必然落后,。同時(shí)，在“一球兩制”長期共存的環(huán)境下,，還要樹立“長線歷史觀”,，既反對“崇資病”，也反對“恐資病”,，正確認(rèn)識并處理好社會(huì)主義與資本主義,、共產(chǎn)黨與其他國家的政黨、中國與世界的關(guān)系,。要交流溝通,、取長補(bǔ)短，推動(dòng)文明對話,、互鑒,，充分吸收和借鑒人類文明創(chuàng)造的一切成果。
一切歷史都是當(dāng)代史,?！八氖贰睂W(xué)習(xí)教育不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)、為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),，而要在堅(jiān)持正確歷史觀的基礎(chǔ)上,，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史視野,、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng),。要“歷史結(jié)合現(xiàn)實(shí)學(xué),、理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)”，把自己擺進(jìn)去,、工作擺進(jìn)去,、責(zé)任擺進(jìn)去，適應(yīng)新時(shí)代新要求新環(huán)境,。
以史為鑒,，知興替代費(fèi)正清在偉大的中國革命中寫道，新中國初期的中國城市,，由于對中國共產(chǎn)黨增長的信賴,，很高興。為什么中國共產(chǎn)黨能簡化巨大,？為什么社會(huì)主義中國能打破學(xué)者福山的歷史結(jié)論判斷,？此外，它還閃耀著新的輝煌,，成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,。帶著這些問題，我們可以在四史學(xué)習(xí)中找到答案,。為了更有效地推進(jìn)四史的學(xué)習(xí)教育,，也要注重方法。具體來說,，要實(shí)現(xiàn)三要三不要,。
不要就學(xué)論學(xué)，要系統(tǒng)規(guī)劃,。東漢思想家王充指出,，知古不知道現(xiàn)在的陸沉，知道現(xiàn)在的古盲伯從四史內(nèi)容本身來看,，百年黨史,、七十年新中國史、四十年改革開放史,、五百年社會(huì)主義發(fā)展史,，這不是四段歷史的簡單連接，而是各時(shí)間段的包含交錯(cuò),，不能簡單斷代,，也不能抓眉毛,。注意時(shí)間縱向延伸,，明確發(fā)展脈絡(luò)，掌握歷史規(guī)律,，實(shí)現(xiàn)胸有丘,。注意內(nèi)容橫向擴(kuò)展,，明確歷史事件與實(shí)踐邏輯密切相關(guān)，實(shí)現(xiàn)胸有成竹,。
千人一面一面,，要尊重差異。在四史學(xué)習(xí)教育推廣過程中,，規(guī)定動(dòng)作要整齊劃一,，體現(xiàn)嚴(yán)肅、標(biāo)準(zhǔn)和儀式感,。例如,，要把握學(xué)習(xí)貫徹新思想這項(xiàng)工作的重點(diǎn)，學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨史等規(guī)定書的目的,，要求黨中央對標(biāo),，使用黨章黨規(guī)掃描，使用人民大眾新期待透視,，與前輩強(qiáng)烈對照,，加深對初心使命的感覺。但是,，除了共同科目,、規(guī)定動(dòng)作外，還要鼓勵(lì)各種主體,、各部門有自己的特色,，以百花齊放的效果讓黨員大眾看到我們不同。例如,，對于主體的不同,，領(lǐng)導(dǎo)干部必須以示范領(lǐng)導(dǎo)、中心組學(xué)習(xí),、在線學(xué)習(xí),、專題黨課等形式展開。黨員大眾應(yīng)自覺實(shí)踐,，積極參加主題黨日,、主題宣傳、知識競賽等活動(dòng),。根據(jù)職場的不同,，對于很多村居、兩新組織等基層黨組織和黨員,，必須構(gòu)筑易于理解,、樂于教育的學(xué)習(xí)載體的青少年加強(qiáng)思想政治領(lǐng)導(dǎo)，使青少年更加確立正確的歷史觀,，系住人生的第一個(gè)按鈕,。
不要坐著論學(xué),，要起床。古人強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的聯(lián)系,，宋代理學(xué)家張石認(rèn)為行之力越來越進(jìn)步,，知之深越來越進(jìn)步，恩格斯也說馬克思的世界觀不是教義,，而是方法,。通過四史的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯,，可以提供什么樣的科學(xué)方法論,？例如，整體的歷史意識可以在現(xiàn)實(shí)反省中堅(jiān)定對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政的信心,，在具體的工作中,，克服狹窄的部門利益，打破本位主義的羈絆,。例如,，利用馬克思主義的矛盾論，可以明確黨和國家發(fā)展面臨的深層矛盾和重大問題時(shí)條的分析,，提高分析矛盾和解決矛盾的能力,。
辨別方向是正確的，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代,，處于大變革的中國社會(huì),，我們不僅要看到拔地而起的高層建筑，還要找到歷史的根脈,，不僅要培養(yǎng)世界的視角閱讀人類的春色,，還要堅(jiān)定創(chuàng)造現(xiàn)有的理論、行動(dòng)邏輯,。節(jié)點(diǎn)很容易找到,，軌跡很難找到，太陽下沒有什么新鮮事,，只有熟悉歷史,，才能正視現(xiàn)在的未來，不怕舉重,。
百年征程答卷如畫,，百年初心堅(jiān)如磐石。2021年是建黨百年華誕,，站在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上,，開展“四史”學(xué)習(xí)教育正當(dāng)其時(shí)。黨員干部當(dāng)在“四史”學(xué)習(xí)教育中把穩(wěn)思想之舵、錘煉過硬本領(lǐng),、踐行使命擔(dān)當(dāng)，修煉“三重境界”,，以“三新”厚植黨建根基,，重塑三種身份。
把穩(wěn)思想之舵,，筑牢信仰之基,，修煉“亂云飛渡仍從容”之境，激發(fā)黨員干部“新活力”,?！靶挠兴牛侥苄羞h(yuǎn),?！被赝麔槑V歲月，我們黨之所以能夠一次次于危難中奮起,、在挫折中前行,，歸根到底是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中汲取智慧力量,、堅(jiān)定理想信念,，在學(xué)習(xí)教育中增強(qiáng)歷史定力、戰(zhàn)略定力,，領(lǐng)悟新思想的核心要義與時(shí)代要求,，以先輩先烈為鏡、以反面典型為戒,，在思想正本清源,、固本培元的基礎(chǔ)上，把握歷史前進(jìn)的正確方向,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“跟黨走”的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),，勇于亮身份、做表率,、當(dāng)先鋒,，用“紅色”激發(fā)“新活力”，當(dāng)好賡續(xù)歷史偉業(yè)的“排頭兵”,。
錘煉過硬本領(lǐng),，磨礪戰(zhàn)斗意志，修煉“少壯工夫老始成”之境,，打造黨員干部“新面貌”,。“篳路藍(lán)縷，以啟山林,?！敝販匕倌挈h史，我們黨以“狹路相逢勇者勝”的大無畏精神攻堅(jiān)克難,、力挽狂瀾,，于苦難中鑄就輝煌，在探索中收獲成功,。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中增強(qiáng)斗爭精神,、提高斗爭本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)教育中激發(fā)“敢教日月?lián)Q新天”的念頭,，鼓起“不破樓蘭終不還”的勁頭,，拿出“扶搖直上九萬里”的勢頭，在爬坡過坎,、滾石上山的關(guān)鍵階段動(dòng)真碰硬,，切實(shí)做到敢越“雪山”“草地”、勇闖“婁山關(guān)”“臘子口”,，不斷提高迎接挑戰(zhàn),、轉(zhuǎn)危為機(jī)的干事創(chuàng)業(yè)能力，以“銳意”打造“新面貌”,，當(dāng)好接續(xù)鄉(xiāng)村振興的“筑路人”,。
踐行使命擔(dān)當(dāng)，真情服務(wù)人民,，修煉“衣帶漸寬終不悔”之境,，引領(lǐng)黨員干部“新作為”?！帮嬎荚?，不忘初心?！笨v觀成長歷程,，我們黨的根基在人民、力量在人民,、血脈在人民,，最大的初心就是為中國人民謀幸福。廣大黨員干部當(dāng)從“四史”中領(lǐng)悟?yàn)槊袂閼?，永葆赤子之心,，在學(xué)習(xí)教育中銘記“我是誰、為了誰,、依靠誰”這一根本問題,，始終堅(jiān)持與人民同呼吸,、共命運(yùn)、心連心,，在錯(cuò)綜復(fù)雜的工作任務(wù)中站穩(wěn)并堅(jiān)守人民立場,，傾聽群眾呼聲，了解群眾實(shí)況,，掌握群眾需求,，用心用情用力為群眾辦實(shí)事、解難事,、做好事，將辛勤汗水浸潤在“泥土芳香”中,，以“初心”引領(lǐng)“新作為”,，當(dāng)好增進(jìn)民生福祉的“服務(wù)員”。
