在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇一

初中是每一個(gè)人人生中重要的一個(gè)階段,，是人生中重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是一個(gè)人成長(zhǎng)歷程中必不可少的一部分,。我在經(jīng)歷了三年初中生涯后,，深刻地感受到初中所帶給我的成長(zhǎng)，想法和經(jīng)驗(yàn),。在我即將從初中畢業(yè)之際,，我寫下了一篇心得體會(huì)，以表達(dá)我在初中階段的心路歷程,。

第一段：生活的變化,。

初中，是從小學(xué)生涯到進(jìn)入青春期的重要階段,，也是一個(gè)生活環(huán)境發(fā)生變化的時(shí)期,。很多人離開了從小學(xué)到初中的原校區(qū)，來(lái)到一個(gè)全新的環(huán)境,，開始了全新的課程和學(xué)習(xí)方式,，讓我感受到了生活的巨大變化,。

在這個(gè)時(shí)期我學(xué)會(huì)了做一個(gè)更加獨(dú)立的人,。我不再依賴家長(zhǎng)，開始學(xué)會(huì)自己打理個(gè)人生活,，并且在學(xué)校內(nèi),、與同學(xué)相處時(shí)更加合乎規(guī)矩。努力適應(yīng)這個(gè)新環(huán)境,，培養(yǎng)自己獨(dú)立的思考能力和生活能力,，既對(duì)人生中的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，也為未來(lái)做準(zhǔn)備,。

第二段：體育的成長(zhǎng),。

參加體育活動(dòng)可以促進(jìn)身體的健康，提高體育成績(jī),，還會(huì)增強(qiáng)個(gè)人的信心和勇氣,。在初中階段，我積極參加了各種各樣的體育活動(dòng),，鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也結(jié)識(shí)了一些志同道合的同學(xué)和朋友,。

體育活動(dòng)還能夠增強(qiáng)集體協(xié)作精神,，培養(yǎng)出一定的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),。在一次田徑比賽中，我雖然只獲得了第五名,，但我感到很自豪,，因?yàn)檫@個(gè)名次是由我們團(tuán)隊(duì)共同努力取得的。這讓我更加相信,，堅(jiān)持不懈一定會(huì)獲得成功,，團(tuán)隊(duì)協(xié)力才是有深遠(yuǎn)未來(lái)的。

第三段：學(xué)習(xí)的壓力,。

初中階段帶給我的新生活環(huán)境體驗(yàn)之后,，更令人難忘和影響深遠(yuǎn)的是學(xué)業(yè)的壓力。這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),，因?yàn)楸仨毥?jīng)歷相當(dāng)繁重及時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù),，并要拼命鋪開時(shí)間和精力來(lái)解決和完成這些任務(wù)。

在這個(gè)時(shí)期,，我學(xué)會(huì)了安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并定時(shí)復(fù)習(xí),。這是發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)疑問(wèn),，并在學(xué)習(xí)同學(xué)的幫助下解決它們的重要機(jī)會(huì)。盡管學(xué)習(xí)任務(wù)很繁重并且有壓力,，但好的工作和順暢的思維是學(xué)習(xí)時(shí)非常好的助推力量,。

第四段：自我探索的樂(lè)趣。

初中生活也讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人的興趣和技能,。我學(xué)會(huì)了嘗試新的事物,，并在學(xué)習(xí)和興趣之間找到了平衡點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)對(duì)著一張空白的畫布,，靜思思下來(lái)可以讓我的想象力得到絕佳的發(fā)揮,，為我的生活增加一種很好的姿態(tài)。

同時(shí),，我強(qiáng)制性的參與了這個(gè)時(shí)期的藝術(shù)課程,。這期間，我結(jié)識(shí)了許多具有不同才能和潛力的同學(xué),，我逐漸發(fā)現(xiàn),，每個(gè)人都有他們自己發(fā)芽的才能，并且我們所有人在自檢和實(shí)踐的機(jī)會(huì)下,，都能實(shí)現(xiàn)自己的潛力,。

第五段：愿望與期望。

初中階段的學(xué)生期望慢慢實(shí)現(xiàn),，努力在學(xué)業(yè)和生活上獲得更加充實(shí)的經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自身的能力和技能,。我希望出門能帶有自身的內(nèi)向的性格，更好的表現(xiàn)出自己,，更加堅(jiān)定和明確自己的興趣和職業(yè)方向,，為將來(lái)的人生做好準(zhǔn)備。

總結(jié),。

從一開始的困惑到適應(yīng),，從適應(yīng)到堅(jiān)定，我在初中這段時(shí)間體驗(yàn)了成長(zhǎng)和收獲,。這里我接觸到了不同的生活和環(huán)境,，也結(jié)識(shí)了不同的同學(xué)和朋友。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和任務(wù),，發(fā)現(xiàn)興趣并探索潛在才能。這些經(jīng)驗(yàn)讓我感受到在成長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中,，順應(yīng)時(shí)代,，在學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)創(chuàng)造和跨越。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇二

成就優(yōu)秀的人不僅僅需要知識(shí)與技能,，更需要具備良好的品質(zhì)與品格,。初中階段是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，通過(guò)這段時(shí)光的歷練,，我從中獲得了很多寶貴的成長(zhǎng)心得與體會(huì),。在這篇文章中，我將依次分享我的成長(zhǎng)心得：勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),、持之以恒的努力,、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、積極態(tài)度與樂(lè)觀心態(tài)以及學(xué)會(huì)自我管理,。

首先，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)是我在初中階段最重要的成長(zhǎng)心得之一,。在學(xué)業(yè)上,，不斷面對(duì)新的知識(shí)和難題，我學(xué)會(huì)了從不退縮,、勇往直前,。無(wú)論是數(shù)學(xué)的公式推導(dǎo)，還是語(yǔ)文的閱讀理解,，我都努力克服困難,。在學(xué)校課外活動(dòng)的選拔過(guò)程中，我主動(dòng)參與,、積極進(jìn)取,，勇敢展示自己的才能,。正是這種勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)的心態(tài)，讓我在學(xué)業(yè)和生活中都能發(fā)現(xiàn)更多的機(jī)會(huì)和潛力,。

其次,，持之以恒的努力是我成長(zhǎng)的另一要素。在初中階段,，我深刻認(rèn)識(shí)到成功不僅僅靠天賦,，更需要不斷的努力和堅(jiān)持。在面對(duì)困難和挫折時(shí),，我學(xué)會(huì)了不輕易放棄,，持續(xù)不斷地努力奮斗。例如,，我參加校園的辯論比賽,，一開始我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，但我沒(méi)有被失敗擊倒,，而是持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升自己,。最終，在老師和同學(xué)們的幫助下,，我逐漸取得了較好的成績(jī),。通過(guò)持之以恒的努力，我體會(huì)到了努力就一定會(huì)有收獲的道理,。

第三,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)在我成長(zhǎng)中起到了重要的作用。初中階段,，我們經(jīng)常被安排與同學(xué)一起完成各種任務(wù)和項(xiàng)目,。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，學(xué)會(huì)了與他人合作,，互相尊重、互相支持,、互相幫助,。同時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng)使我更加努力,，不斷提升自己,。例如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,，我和我的小組成員們?yōu)榱巳〉煤玫某煽?jī),，在訓(xùn)練中互相鼓勵(lì)、共同努力，最終我們?nèi)〉昧艘坏泉?jiǎng)的好成績(jī),。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的培養(yǎng),，我學(xué)會(huì)了與他人合作、競(jìng)爭(zhēng)中取得更好的成績(jī),。

第四,，積極態(tài)度與樂(lè)觀心態(tài)也是我在初中時(shí)期的重要體會(huì)。學(xué)習(xí)和生活中難免會(huì)有各種困難和挫折,，但是通過(guò)保持積極的態(tài)度和樂(lè)觀的心態(tài),，我能夠更好地面對(duì)和解決問(wèn)題。例如,，當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí),，我不會(huì)被打擊住，而是努力去尋找問(wèn)題的解決方法,，保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和熱情,。在生活中，我也積極參與各種活動(dòng),，與同學(xué)們一起快樂(lè)成長(zhǎng),。通過(guò)保持積極態(tài)度與樂(lè)觀心態(tài)，我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)并享受學(xué)習(xí)和生活所帶來(lái)的快樂(lè),。

最后,，學(xué)會(huì)自我管理是我在初中階段的最重要成長(zhǎng)心得之一。初中的學(xué)習(xí)和生活都更加獨(dú)立自主,，沒(méi)有了過(guò)去家長(zhǎng)的悉心呵護(hù),，我們需要自己管理自己的時(shí)間和行為。通過(guò)良好的自我管理,，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，合理安排時(shí)間和任務(wù)，提高了效率和質(zhì)量,。同時(shí),，我也學(xué)會(huì)了自我激勵(lì)和自我約束，不斷規(guī)范自己的行為和態(tài)度,。通過(guò)學(xué)會(huì)自我管理,，我能夠更好地獨(dú)立自主地完成各種任務(wù)，提高自己的學(xué)習(xí)和生活能力,。

總之，初中階段是我成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,，通過(guò)勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),、持之以恒的努力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、積極態(tài)度與樂(lè)觀心態(tài)以及學(xué)會(huì)自我管理等方面的努力,，我得到了很多寶貴的成長(zhǎng)心得與體會(huì),。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我繼續(xù)成長(zhǎng)，并成為我未來(lái)人生發(fā)展的重要支撐與助力,。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇三

人的一生中有許多階段,，而我上初中這三年就是其中一段很重要的時(shí)光。在這段時(shí)光里,，我不僅學(xué)到了知識(shí),，還經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)。從各個(gè)方面而言,，初中生活對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是一次難忘的歷程,。

在我即將邁入初中的時(shí)候，我充滿了憧憬和好奇心,。面對(duì)新環(huán)境和新老師,，我有一些不安，但更多的是期待,。我知道,，初中將會(huì)是一個(gè)全新的階段，將給我?guī)?lái)許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì),。因此,，我下定決心要充分利用這段時(shí)光，盡力發(fā)掘和發(fā)展自己的才能,。

首先,，初中讓我學(xué)會(huì)了自我管理和自律。在小學(xué),，老師會(huì)安排一切,，但在初中，我們需要學(xué)會(huì)自己管理時(shí)間和任務(wù),。作業(yè)量的增加使我不得不合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和娛樂(lè)時(shí)間,。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸培養(yǎng)了自己的自制力和責(zé)任心,。我開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，按時(shí)完成作業(yè)，并盡量避免拖延,。這種自我管理能力不僅在學(xué)習(xí)上發(fā)揮了重要作用,，也對(duì)我將來(lái)的生活有很大的幫助。

其次,，初中讓我懂得了人際關(guān)系的重要性,。在小學(xué)時(shí)，我們的朋友主要是班級(jí)里的同學(xué)，而在初中,，我開始接觸到不同班級(jí)的同學(xué),。面對(duì)這些陌生人，我感到有些局促和不適應(yīng),。然而,，我慢慢地明白到，與他們建立起友好的關(guān)系對(duì)我非常重要,。通過(guò)與同學(xué)們交流合作,，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并學(xué)會(huì)與人相處,。我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見和接受不同的觀點(diǎn),，這使我變得更加開放和寬容。這也讓我明白了,，只有與人和諧相處,，才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

再次,，初中教給我要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn),。在三年的初中生活中，我面臨了各種各樣的困難和挫折,。有時(shí)候,，我可能會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю械骄趩屎褪５谶@樣的時(shí)刻,，我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)定信心,，從挫折中汲取教訓(xùn)，努力克服困難,。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自己,，不斷進(jìn)步。逐漸地,，我變得越來(lái)越有信心和勇氣面對(duì)任何困境,。這種積極的思維方式和面對(duì)困難的勇氣將在我未來(lái)的成長(zhǎng)中起到重要的推動(dòng)作用。

最后,，初中讓我了解到教育的意義和價(jià)值,。初中的課堂不僅給我?guī)?lái)了知識(shí)的積累，也為我塑造了正確的價(jià)值觀,。老師們的悉心教導(dǎo)和言傳身教,，讓我明白了知識(shí)的力量和道德的重要性。在初中的三年中,，我們了解到了許多重要的知識(shí),，不僅是科學(xué)和數(shù)學(xué),，還有道德教育和禮儀修養(yǎng)等等,。這些知識(shí)和價(jià)值觀將伴隨我們走向未來(lái),，成為我們成長(zhǎng)道路上的重要支撐。

初中生活是我成長(zhǎng)過(guò)程中非常寶貴的一部分,。在這個(gè)階段,，我不僅拓展了自己的眼界，也提高了自己的能力,。自我管理,、人際關(guān)系、勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)和教育的意義都是我初中生活給予我的寶貴財(cái)富,。我深知,，這段難忘的時(shí)光將對(duì)我未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我相信,，成長(zhǎng)的道路上還有許多更多的挑戰(zhàn)等待著我,，但我已經(jīng)為這些做好了心理準(zhǔn)備，并堅(jiān)信我將在未來(lái)的成長(zhǎng)中持續(xù)進(jìn)步,。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇四

初中是學(xué)生人生中非常重要的階段,，在這個(gè)階段，學(xué)生們不僅需要獲得學(xué)科知識(shí),，還需要接受成長(zhǎng)教育,。成長(zhǎng)教育是一種關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展的教育，它幫助學(xué)生們逐漸成長(zhǎng)為健康,、獨(dú)立,、自信、責(zé)任感強(qiáng)的人,。在我的初中生活中,，我獲得了許多成長(zhǎng)教育方面的體驗(yàn)，今天我想分享我的一些心得和體會(huì),。

第二段：正文1——班級(jí)活動(dòng)的收獲,。

在初中生活中，班級(jí)活動(dòng)是最難忘的經(jīng)歷之一,。班級(jí)活動(dòng)不僅是增進(jìn)班級(jí)情感的好方法,，也能讓我們學(xué)生們更好地了解自己的實(shí)力和不足之處。我記得有一次我們班級(jí)參加了一個(gè)關(guān)于互相了解的活動(dòng),。在這個(gè)活動(dòng)中,，每個(gè)人都要進(jìn)行介紹，包括自己的愛好,、特長(zhǎng),、夢(mèng)想和目標(biāo),。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我越來(lái)越了解每個(gè)同學(xué),，明白了自己和班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,，也知道自己要如何發(fā)展。

第三段：正文2——家庭作業(yè)的重要性,。

家庭作業(yè)是我們初中生活中必不可少的一部分,，它是我們鞏固知識(shí)的重要途徑。但是,，家庭作業(yè)的意義不僅僅在于提高我們的學(xué)科成績(jī),，還可以培養(yǎng)我們的自主學(xué)習(xí)和自我管理能力。在我的初中生活中,，我發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)喜歡將家庭作業(yè)拖到最后一刻,，導(dǎo)致壓力特別大。我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間,，及時(shí)完成作業(yè),，減少了壓力，也提高了學(xué)習(xí)效率,。

第四段：正文3——師生交流的重要性,。

教師是我們初中生活中最重要的人物之一。我們的老師不僅教授知識(shí),，還要引導(dǎo)我們成長(zhǎng),。在我的初中生活中，我發(fā)現(xiàn)與老師的交流非常有益,。當(dāng)我遇到困難時(shí),，老師會(huì)耐心地聽我傾訴，幫我分析思路或提供解決方案,。有時(shí)我也能向老師分享一些想法,，老師會(huì)認(rèn)真傾聽我的觀點(diǎn)，并提出自己的看法,。這種師生交流讓我感受到教師的關(guān)心和支持,，有助于我更好地了解自己、掌握學(xué)科知識(shí)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>

第五段：總結(jié),。

初中的成長(zhǎng)教育對(duì)我們的人格塑造和個(gè)人素質(zhì)的提升都非常重要,。通過(guò)班級(jí)活動(dòng)、家庭作業(yè)和師生交流等教育方式,，我們能夠更好地了解自己,，認(rèn)識(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的能力,。成長(zhǎng)的旅程中,，有時(shí)我們遇到困難和挫折,，但這些挑戰(zhàn)也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，讓我們更有信心地面對(duì)未來(lái),。讓我們牢記成長(zhǎng)教育帶給我們的一切,，堅(jiān)定前行的腳步，成為更好的自己,！

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇五

晨光微熹,，一抹淡淡的陽(yáng)光刺破了晨霧。日出了,，它漸漸地爬上山頭，變得炙熱,，顯得更加明亮和碩大了,。它漸漸的成長(zhǎng)，開始懂得如何向世間撒滿溫暖,，帶來(lái)光明,。

有次去看海，腳下的沙舒適而柔軟,，天空明媚湛藍(lán),，空氣中泛濫著甜蜜氣息。再回頭,，沙灘上留下了我走過(guò)的腳印,，一深一淺，給人以無(wú)限美好的遐想,。突然,，一線白色的大浪花撲打上來(lái)，一瞬間,，那些腳印便消失的無(wú)影無(wú)蹤,。

我茅塞頓開，明白了那句：“沙灘上已沒(méi)有腳印,，但我已走過(guò),。”

是啊,，人的成長(zhǎng)也是如此,，還來(lái)不及細(xì)細(xì)品味和回憶，就被新一輪的事物如白色浪花一般掩蓋,，撲滅,。

再回首，從我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的懵懂,，到現(xiàn)在巧舌如簧的自豪;從我們站都站不穩(wěn)的稚嫩,，到現(xiàn)在可以健步如飛的興奮,，這些看似平凡，普通的種種,，都是我們成長(zhǎng)的足跡和見證,。我們那曾經(jīng)稚氣的臉上，現(xiàn)在已經(jīng)寫滿了成長(zhǎng)的日記,。

不知何時(shí)起,，對(duì)“阿衰、呆頭”的小漫畫已不屑一顧,，卻整日沉浸在張愛玲和安妮寶貝的名作中,。

不知何時(shí)起，“月光光,，照地堂……”,，已經(jīng)一去不復(fù)返，而喜歡在遇事時(shí)低吟“不以物喜,，不以己悲”,。

童年已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，只能將那些美好藏進(jìn)厚厚的紀(jì)念冊(cè)和相冊(cè)里,，偶爾翻出來(lái)自己傻樂(lè)一番,。將承載兒時(shí)記憶的大紙箱拖出來(lái)，輕輕拂去塵埃,，聽時(shí)光老人娓娓道來(lái)兒時(shí)的記憶,。打開兒時(shí)的抄寫生字小本，為上面稚嫩的字體和天真的語(yǔ)句而發(fā)笑,，撫摸著已經(jīng)泛黃的紙張上的字痕,，佩服兒時(shí)只為做好一件事執(zhí)著的自己，看看那些曾經(jīng)讓自己引以為傲的“杰作”,，不過(guò)是一個(gè)圓圈加兩條線條的小人,。

這便是成長(zhǎng)吧：褪去天真和稚嫩，多幾分成熟和沉穩(wěn);少了些不切實(shí)際的幻想,，多一些實(shí)際的奮斗,。人越長(zhǎng)大了，責(zé)任也就越大了,。

是的,，長(zhǎng)大就是一個(gè)腳印，一個(gè)腳印地走過(guò),，不必太在意留下的腳印是深是淺,，也不必太在意腳印是直是曲，只要我們知道,，我們?cè)?jīng)走過(guò)!

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇六

初中生活是每個(gè)人成長(zhǎng)道路中重要的一部分,，這段時(shí)光是我們經(jīng)歷挫折,、追求夢(mèng)想、收獲成長(zhǎng)的階段,。在這三年中,，我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)、自信地面對(duì)困難,，如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,，如何保持樂(lè)觀的心態(tài)并朝著夢(mèng)想前進(jìn)。下面是我關(guān)于初中生活的心得體會(huì),。

首先,，我認(rèn)為堅(jiān)韌的意志是成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的品質(zhì)之一。初中生活充滿了考試,、競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn),，我們常常會(huì)遇到各種困難。但是,，只有堅(jiān)持努力不懈地追求目標(biāo)，我們才能取得成功,。就我自己而言,，有一次我為了一門語(yǔ)文考試準(zhǔn)備了一個(gè)月，但最后只得了個(gè)比較低的分?jǐn)?shù),。我有些灰心,，但我沒(méi)有放棄。我檢查了我的錯(cuò)誤,，并且列出了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，以改進(jìn)我的語(yǔ)文水平。最終,，我取得了比之前更好的成績(jī),。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，只要有毅力和決心,，我們就能夠克服困難,，取得成功。

其次,，初中生活也教會(huì)了我如何積極地應(yīng)對(duì)壓力,。在初中，我們承受了來(lái)自各個(gè)方面的壓力：學(xué)業(yè)壓力,、家庭壓力,、社交壓力等等。對(duì)于一些人來(lái)說(shuō),，這些壓力可能會(huì)讓他們感到焦慮和沮喪,。但是,，我意識(shí)到要應(yīng)對(duì)這些壓力，我們需要調(diào)整自己的心態(tài)和方法,。當(dāng)我面對(duì)壓力時(shí),，我會(huì)找到一些適合我的方式來(lái)放松和緩解壓力，比如聽音樂(lè),、讀書或者運(yùn)動(dòng),。我還學(xué)會(huì)了尋求幫助和支持，不再孤立地面對(duì)問(wèn)題,。這些積極的應(yīng)對(duì)方法幫助我度過(guò)了許多困難時(shí)刻,，并保持了一顆健康的心態(tài)。

此外,，保持樂(lè)觀的心態(tài)是我從初中生活中學(xué)到的重要的一課,。人生不可能一帆風(fēng)順，我們會(huì)面臨失敗,、失望和挫折,。但是，只有保持積極的心態(tài),，我們才能夠在逆境中找到希望和機(jī)會(huì),。我曾經(jīng)經(jīng)歷了失敗和挫折，但我從來(lái)沒(méi)有放棄自己,。我始終相信,，只要我努力奮斗，成功終將屬于我,。正是這種樂(lè)觀的心態(tài)讓我在學(xué)習(xí),、運(yùn)動(dòng)和社交方面都有所突破。我明白,，只要我相信自己,，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我就能夠創(chuàng)造出美好的未來(lái),。

最后,，初中生活讓我學(xué)會(huì)了如何追求自己的夢(mèng)想。在這三年中,，我遇到了許多優(yōu)秀的同學(xué)和老師,，他們給了我很多的啟發(fā)和鼓勵(lì)。他們的成功和無(wú)私的幫助激勵(lì)著我去追求自己的夢(mèng)想,。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和激情,，只有找到自己真正喜歡的事物，我們才能夠充滿熱情地去追求。在初中,，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，我開始寫作，參加各種寫作比賽,，還成立了自己的寫作社團(tuán),。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想——成為一名作家。

總之,，初中是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，通過(guò)這段時(shí)光，我學(xué)會(huì)了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。我明白了堅(jiān)韌的意志,、積極應(yīng)對(duì)壓力、保持樂(lè)觀心態(tài)以及追求自己的夢(mèng)想的重要性,。這些都將成為我未來(lái)人生道路上的寶貴財(cái)富,，我將繼續(xù)努力追求自己的夢(mèng)想，并不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇七

我像一只初生的蜘蛛,，默默地編織著自己的網(wǎng)。你們象一只沒(méi)有頭緒的飛蛾,，觸碰到我還沒(méi)成形的網(wǎng)線,，網(wǎng)絡(luò)在不經(jīng)意間就連接在你我兩端。你們的幽默,，內(nèi)斂，虔誠(chéng),，還有網(wǎng)絡(luò)的奇幻,，對(duì)我產(chǎn)生無(wú)盡的吸引，讓我感覺象進(jìn)入了世外桃源,。

我不懂得什么叫網(wǎng)戀,，只知道和你們聊天能讓我忘記生活中的憂煩……

時(shí)間一天又一天，不知何時(shí),，一切慢慢變成了平淡,。沒(méi)有了具體的生活，彼此也就沒(méi)有了好奇,，亦或者了解得太透明了,，反而沒(méi)有了那種神秘感而不再暢言！

于是,，才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)蒙上那層神秘的面紗，那才真的具有美感！

如今,，一些曾聊得特投機(jī)的朋友,，卻已難得再現(xiàn)。也許這就是真正的網(wǎng)絡(luò)吧,！也別怨它的虛擬和迷茫,。只要我們記得大家曾是擦肩的過(guò)客，能緬懷那段牽手的路程上留下的感言,！畢竟那里有我們成長(zhǎng)的足跡,！點(diǎn)擊鼠標(biāo)的情誼，最終凍結(jié)在冰冷的鍵盤,。但我卻難忘因那些經(jīng)歷而讓我變得從容的`你們,，曾經(jīng)帶給我的春天般的溫暖！

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇八

書,，處處可見,，書香，處處可聞,。書,，一把可以打開智慧之門的鑰匙；書,，一艘可以到達(dá)知識(shí)海洋的帆船,；書，一位令我迷念的老師,。書,，就像個(gè)老朋友，在我成長(zhǎng)的道路上一路相隨,。

小時(shí)候,，爸爸買回了第一本童話書《海的女兒》。媽媽讀給我聽時(shí),，我覺得里面的內(nèi)容異常精彩,，聽得十分入迷。每當(dāng)聽到人魚公主在海里自由自在地遨游時(shí),，我便高興地一蹦三尺高,；每當(dāng)聽到人魚公主愿意用自己優(yōu)美的聲音去換取雙腿時(shí)，我總是不解地問(wèn)媽媽,；每當(dāng)聽到人魚公主為了讓王子活下來(lái)而變成泡沫時(shí),，我被人魚公主真誠(chéng)的心感動(dòng)了?？v使王子不知道人魚公主深愛著他,，可公主卻一而再,，再而三的默默守護(hù)著王子。而王子卻只把人魚公主當(dāng)妹妹看待,，我認(rèn)為她不值得,，可她卻已經(jīng)滿足了……從此，我愛上了書籍,。

現(xiàn)在,，我長(zhǎng)大了，開始閱讀小說(shuō),?！恫莘孔印贰ⅰ蹲穳?mèng)的水晶鞋》,、《蛋糕裙風(fēng)波》等都是我喜歡看的小說(shuō)書,。其中我最喜歡的是《闖進(jìn)你的孤單星球》。里面講述了：周南夏一直以為自己是父母的“南國(guó)夏天”,，卻在父母離婚后無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：自己其實(shí)是叔叔嬸嬸的女兒,，表妹周星雨其實(shí)是自己的妹妹。南夏淚流滿面,，因?yàn)槟舷囊D(zhuǎn)到學(xué)校去,，所以叔叔去“托關(guān)系”。叔叔卻因?yàn)樾锞七^(guò)度,，心臟病突發(fā)死亡,。星雨把一切責(zé)任都推向了南夏，并把這件事傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，可南夏卻為星雨著想,，不反駁她。因此遭到很多人唾棄和鄙視,，南夏卻只能孤單的哭泣……遇見宋雅妮后,，她終于找到了一位可以傾訴的朋友。周南夏讓我明白了要多為人著想,，不能自私,。

讀書就像作畫,，有人畫出了春天的生命,，夏天的樹蔭,，秋天的收獲,，冬天的希望,。讀書就如敘事,，道出了春天的寂寞,，夏天的焦慮,，秋天的失落,，冬天的凄涼。請(qǐng)不要在乎書的內(nèi)容是否合你心意，而是用樂(lè)觀的心態(tài)去讀,，你便可以看出不同的意思,。我用心去看，去讀,，所以在我眼中,，讀書很快樂(lè)！

愿書香永遠(yuǎn)伴隨著我,！

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇九

作為一名初中教師,，我深深感受到了教育工作的重要性，也體會(huì)到了自己的成長(zhǎng),。這些年來(lái),，我積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)到自己的不足和需要改進(jìn)的地方,。

首先,，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該注重學(xué)科知識(shí)的積累和掌握。作為教師,，我們必須不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷學(xué)習(xí)和掌握教材中的新知識(shí)。只有深入了解學(xué)科知識(shí)才能更好地引導(dǎo)學(xué)生,，讓他們真正領(lǐng)悟到科學(xué)知識(shí)的精髓,。在這個(gè)過(guò)程中，我不斷地自我反思,，并聽取同事和學(xué)生的建議,，不斷地豐富和完善自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)這樣的學(xué)習(xí),，我也明白了教學(xué)是一件永無(wú)止境的事情,，我們需要不斷地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐,，才能更好地服務(wù)于教育事業(yè),。

其次，我認(rèn)為一個(gè)好的初中教師應(yīng)該堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還應(yīng)該注重自身素質(zhì)的提高,。只有具備高素質(zhì)的教師才能更好地被學(xué)生所信任和接受,，才能更好地去培養(yǎng)學(xué)生的品格、培養(yǎng)學(xué)生的道德水平和審美觀,。在實(shí)踐中,，我也不斷要求自己,，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，不斷提高自身的教學(xué)水平和工作質(zhì)量,，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

同時(shí),，我也堅(jiān)信在學(xué)生發(fā)展進(jìn)程中,，思想品德教育是十分重要的。作為一名初中教師,，我必須要帶頭在班級(jí)中營(yíng)造一個(gè)健康,、積極向上的教育氛圍。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念,、人格修養(yǎng)和良好的思想特質(zhì),。在我們的工作中，我們不僅要注重教學(xué),，還要注重引導(dǎo),、激勵(lì)和激活學(xué)生的自主思考，培養(yǎng)他們勇于探索知識(shí)的精神,，讓他們從思想和道德的層面上更好地發(fā)展,。

另外，我也認(rèn)為在實(shí)際教學(xué)工作中要有創(chuàng)新的精神,。在教育行業(yè)中,，創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的素質(zhì)。創(chuàng)新的精神不僅影響我們的教學(xué)質(zhì)量,，更反映了我們對(duì)教育工作的熱愛和執(zhí)著,。在我的課堂中，我經(jīng)常嘗試新穎的教學(xué)方法或者新穎的教具,。我相信創(chuàng)新的思維可以在教學(xué)中創(chuàng)造出更加豐富和有趣的教育資源,，讓學(xué)生更好地參與到課堂中來(lái)，從而在這個(gè)過(guò)程中獲得更深入,，更廣泛的知識(shí),。

最后，我也認(rèn)為一個(gè)好的初中教師需要接受不斷的自我檢查和自我審視,。作為教育工作者,，我們面臨的是豐富多樣的學(xué)生。因此,，我們必須不斷自我審視，擺正心態(tài),，深刻認(rèn)識(shí)自身的不足和需要改進(jìn)的地方,。在實(shí)踐中,，我也不斷檢查自己的工作和教學(xué)方法，及時(shí)了解學(xué)生的反應(yīng)和需要,，并與其他的教育工作者交流思想,，共同推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。

總之,，在教育工作中,，每個(gè)初中教師都需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步,。通過(guò)自身的不斷完善,，提高自身的素質(zhì)，增強(qiáng)教育經(jīng)驗(yàn),，我們才能夠更好地服務(wù)于學(xué)生,，更好地促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。在未來(lái)的工作中,，我愿意不斷努力,、砥礪前行，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與學(xué)生的共同發(fā)展,。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇十

我成長(zhǎng)中的一個(gè)過(guò)客,，是一個(gè)乞丐，雖然她是一個(gè)乞丐,，但是卻對(duì)我的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用,，她教我如何保住自己的自尊，即使在被別人看不起的境況下,，也要活得有自尊,。

記憶中的她，大約二十歲,，衣衫襤褸,，蓬頭垢面，還有時(shí)好有時(shí)瘋有時(shí)傻,。我猜想她大概是冬天的時(shí)候出來(lái)的,，因?yàn)樗奶爝€穿著一件棉襖。

村里的人可憐她,，給他面包,。錢。麻花等,，她都不要,，她要米飯，要肉,，我想：到了這種地步,，還想著米飯和肉,，還想著不勞而獲，她是一個(gè)懶惰而又貪吃的乞丐,。

在他神經(jīng)理智的時(shí)候,，有人問(wèn)她為什么當(dāng)上了乞丐，她說(shuō)父母不給她應(yīng)有的地種,，一氣之下跑了就再也沒(méi)回去,。為了僅僅的一點(diǎn)地，就放棄了人世間最難能可貴的親情,，卻來(lái)沿街乞討,，她是一個(gè)不孝的乞丐。

有人毫不客氣地扔給他一個(gè)雞蛋,，雖然那對(duì)于她來(lái)說(shuō)那是一頓美食,，但她卻輕蔑地看了那個(gè)人一眼，頭也不回地走了,，眼角分明盈滿了淚水,，她是一個(gè)自尊的乞丐。

她的面孔在我眼中越來(lái)越清晰,，越來(lái)越高大,，仔細(xì)一看，她也是一個(gè)眉清目秀的乞丐,。

雖然他也許只是在我的成長(zhǎng)道路上的一個(gè)擦肩而過(guò)的人,，但是這一擦肩，卻讓我明白了：無(wú)論處于什么境界,，都不要忘了自己是一個(gè)人,，應(yīng)該有人應(yīng)有的自尊，而自己,，也要努力維護(hù)自己的自尊,，同樣不踐踏別人的自尊，對(duì)別人尊重,，才能贏得別人對(duì)自己的尊重,，那個(gè)扔雞蛋的人，就是一個(gè)很好的反例,。

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇十一

初中生涯是一個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段,，經(jīng)歷了初中三年的學(xué)習(xí)和生活，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性,。在這樣的過(guò)程中,，我從中汲取了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天我想和大家分享一下我的初中成長(zhǎng)教育心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)自我并建立自信心,。

初中生活往往是一個(gè)人逐漸認(rèn)識(shí)自我,、發(fā)展自我、建立自信的過(guò)程,。作為一個(gè)初中學(xué)生，我也深深意識(shí)到了這一點(diǎn),。在學(xué)習(xí)生活中,，我們會(huì)面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，比如考試,、社交,、家庭等方面的問(wèn)題。我們需要時(shí)刻明確自己的優(yōu)劣點(diǎn),，并逐步提高自己的能力和自信心,。通過(guò)日積月累，我終于在初三時(shí)成功的考上了理想的中學(xué),，這份自信和成就感伴隨著我,，讓我更加勇敢去面對(duì)未來(lái)的路途。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。

初中的學(xué)習(xí)任務(wù)往往比小學(xué)重了許多,，特別是面對(duì)高考的壓力，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,。對(duì)于我而言，我發(fā)現(xiàn)多讀書是重要的一個(gè)方法之一,。閱讀能拓寬我們的視野,、豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，更能提高我們的分析和表達(dá)能力,。此外,，學(xué)生還應(yīng)該學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的時(shí)間和資源，為了更好的完成學(xué)習(xí)任務(wù),，我們需要合理安排時(shí)間和計(jì)劃,，充分利用有限的資源，取得更多的成績(jī),。

第三段：學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和交往,。

初中生活中，我們要面對(duì)各類社交活動(dòng),，因此交往能力是非常重要的,。在初中的時(shí)候，我也經(jīng)歷了良多的愛情,、友誼和親情,，從中汲取到了很多人際交往的經(jīng)驗(yàn),。處在青春期的學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考和表達(dá)自己的見解,。帶著一顆批判的心態(tài),，我們可以更好的掌握學(xué)科知識(shí)，也可以更好的理解社會(huì)現(xiàn)象和自身發(fā)展中面對(duì)的問(wèn)題,。另外,，及時(shí)溝通交流也是很重要的，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)和社交軟件的普及,，我們可以隨時(shí)和身邊的人短信,、視頻，或者參加各種青年組織,，逐漸學(xué)會(huì)合作,、分工、溝通和交流,。

第四段：珍惜美好友誼和親情感情,。

初中時(shí)期是一個(gè)人友情和親情感情的重要發(fā)展期。我曾因?yàn)橐粋€(gè)小小的誤解,，和學(xué)習(xí)多年的朋友鬧翻了,，但是后來(lái)我們還是和好了。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了一點(diǎn)：珍惜友誼需要耐心和堅(jiān)持,。另外,，珍惜親情也應(yīng)該成為我們成長(zhǎng)路上的必修課。家庭和親人的支持和幫助讓我找到了方向,，盡管遇到過(guò)挫折,、煩惱和失落，但是我深信家人的愛和支持將始終伴隨著我,。

第五段：肩負(fù)社會(huì)責(zé)任和義務(wù),。

雖然說(shuō)初中生時(shí)期處于學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的重要階段，但是我們同樣需要肩負(fù)起一些社會(huì)責(zé)任和義務(wù),。遵守法律法規(guī),、愛護(hù)環(huán)境、支教活動(dòng)和志愿服務(wù)等,，都是部分活動(dòng)可以讓我們積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，提高社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)。我的老師曾認(rèn)真教導(dǎo)我,，未來(lái)的世界只會(huì)越來(lái)越復(fù)雜和危機(jī),，我們需要極度自律和提高自己的個(gè)人品質(zhì)，以便擔(dān)負(fù)未來(lái)社會(huì)所賦予的重任。

總的來(lái)說(shuō),，初中生活是一個(gè)快樂(lè),、成長(zhǎng)和拼搏的過(guò)程。經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn),，我深刻認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)教育的重要性,。通過(guò)刻苦努力，我已經(jīng)為目標(biāo)而去?，F(xiàn)在我是一名大學(xué)生了,，但是初中的這段歲月，依舊讓我感觸良多,，讓我牢記：“永遠(yuǎn)相信自己！”

初中成長(zhǎng)手冊(cè)篇十二

我第一次接過(guò)《七月與安生》,，是在她的手中,。當(dāng)她拿給我的時(shí)候還再三強(qiáng)調(diào)：你一定會(huì)哭。于是在翻閱完的那刻,，我不出意外抱著書哭得死去活來(lái),。

書中講述了兩個(gè)性格迥異的女孩，七月與安生,。七月不像七月,，更像靜謐寧?kù)o的深秋，是個(gè)聽話懂事的乖孩子,；安生更是不安生,，才像熾熱躁動(dòng)的盛夏，是個(gè)不折不扣的酷女孩,。想起安生曾說(shuō)她與七月的相遇是被安排好的,，我猜也是。

性格相反的人往往會(huì)被對(duì)方所吸引,，越是不同越是好奇想要靠近,。大概人總是渴望在另外的個(gè)體中找到完全不同的生命姿態(tài)，好像走進(jìn)了她的生活,，就擁有了多一份的人生,。我卻更愿意說(shuō)，七月愛安生,，安生愛七月,，都是被安排好的。

直到有個(gè)男生打破了這樣的平衡,，像青春小說(shuō)里的固有情節(jié),。我不多提蘇家明，我始終固執(zhí)的認(rèn)為他不過(guò)是七月和安生漫長(zhǎng)歲月中的甲乙丙丁，是為了烘托那份即便我們被彼此遍體鱗傷也割舍不掉的姐妹情誼,。但她們還是在猜忌和爭(zhēng)吵中疏離了,，我猜不到。

故事的結(jié)局,，當(dāng)她們流著淚向彼此袒露心聲的時(shí)候,，我的淚水在情理之中決堤了。七月說(shuō),，我恨過(guò)你,，但我也只有你。

看完書后的兩三天我的心情都很堵塞,，情緒像是雨天被雨水打濕了板鞋里穿著襪子的腳,，濕答答粘糊糊。我不羨慕安生,，也不想成為七月,，她們的少女情懷中都摻雜了太多的隱忍和痛楚，讓人為之揪心,，為之側(cè)目,。但我所向往并渴望擁有的，是她們?cè)诒舜寺潆y時(shí)仍控制不住伸出的援手,，是始終無(wú)法將對(duì)方從生命中割舍的情誼,。

我眼前突然浮現(xiàn)出那天她朝我走來(lái)的樣子，她走到差我一步路的時(shí)候,，當(dāng)我正準(zhǔn)備像往常一樣自然親昵挽住她的手臂的時(shí)候,。她的聲音輕輕落下：“比賽的事你都知道了吧？”我的手被空氣尷尬的打落,，下意識(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭,。“那你好好加油咯,?！蔽译[約還看到了她的笑容，是那種夕一陽(yáng)被天空撕裂的特別夸張的笑,，讓我感到很陌生,。我知道她說(shuō)的比賽是什么，那是個(gè)規(guī)模不小的演講比賽,，她是我的好朋友同時(shí)她的確也非常優(yōu)秀,，這次的比賽班里的同學(xué)都以為非她莫屬，她也暗暗的做了很多的準(zhǔn)備,，這我都知道,?？删驮趧倓偅蠋焻s告訴我他決定將這個(gè)機(jī)會(huì)交給我,，我沒(méi)有什么特別愛出風(fēng)頭的癖好,，對(duì)于老師布置的任務(wù)也基本都馬馬虎虎完成就好，這樣被她放在心上的比賽竟被我占了去,，大概是會(huì)很不甘心吧,。放學(xué)后我向老師說(shuō)：“我覺得我不行，大家也都覺得我不行,，這次比賽我一定會(huì)給我們班丟臉的…”老師不說(shuō)話,，只一味聽我說(shuō)，但眉頭卻慢慢皺了起來(lái)：“你從沒(méi)嘗試過(guò),，就覺得自己不行,，你這是放棄！這是懦夫的行為,！”老師的話一字一句打到我的心上,，我明白他說(shuō)的都對(duì)，最終我羞愧的退出了辦公室,。我回到教室才發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人，我們?cè)?jīng)總是互等再一起走,，就算沒(méi)法共同下樓也會(huì)托人告訴彼此,，這也算是我們之間的小默契。不過(guò)是個(gè)比賽,，至于嗎,？我憤怒的將書包甩在肩上。我對(duì)她所有的失望與憤怒全都化為了我對(duì)比賽的加倍認(rèn)真的對(duì)待,，那之后的好幾天,，我們都保持著冷戰(zhàn)卻又偷偷窺視對(duì)方的姿態(tài)，而那時(shí)候她所有的表現(xiàn),，在那個(gè)既定的`情景下,，都讓我誤解成了她對(duì)我的不屑和趾高氣揚(yáng)，我將更多的時(shí)間投入到枯燥而反復(fù)的練習(xí)中,。最后結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,，我還是輸了。我的淚水比任何時(shí)候都來(lái)的更加歇斯底里,，但要問(wèn)我到底為什么哭,，我真的不知道，名利對(duì)我一點(diǎn)都不重要,，人的淚點(diǎn)總是千差萬(wàn)別甚至莫名其妙,，我分不清讓我這樣難過(guò)的是因?yàn)闆](méi)能證明我自己還是沒(méi)有她來(lái)幫我擦眼淚,。她走進(jìn)來(lái)那時(shí)候我已經(jīng)好了很多，我有些慶幸這樣狼狽的樣子沒(méi)有被她看到,，卻忘記了當(dāng)初我們?nèi)魏问虑槎家欢ㄒ窒?。她慢慢靠近我，好像跟那天下午一樣,，連左右腳的先后都沒(méi)變過(guò),，但這次，她只是揉了揉我的頭發(fā),，“你眼睛好腫啊,，傻瓜?！蔽覄倓偦謴?fù)平靜的心再次跳動(dòng)起來(lái),，眼淚又不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，我還記得那天我亂七八糟的說(shuō)了好多話,，她比往常加倍認(rèn)真的聽著,，我記得她也說(shuō)了好多的話，我大多都記不清了,，唯獨(dú)那一句,，至今想起，還縈繞耳畔：“我就是個(gè)小孩,，但你最好,，真的?！?/p>

正如那歌詞中唱的“不完美的夢(mèng)/你陪著我想/不完美的勇氣/你說(shuō)更勇敢/不完美的淚/你笑著擦干/不完美的歌/你都會(huì)唱/我不完美心事/你全放在心上/這不完美的我/你總當(dāng)作寶貝/你給我的愛也許不完美/但卻最美”