無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇一

平凡的事業(yè)閃光的人生,。

楊桂新同志是新和縣新和**幼兒園一名普通的保育員，在近十多年的風(fēng)雨長(zhǎng)河中,，她在幼兒園一線崗位上吃苦耐勞,、任勞任怨，她把每一名幼兒當(dāng)作自己的子女一樣精心呵護(hù),，全心全意為學(xué)齡前兒童服務(wù),，不僅在幼兒心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領(lǐng)導(dǎo)和同志們的一致好評(píng)。

用愛(ài)心精心呵護(hù)每一個(gè)進(jìn)園的孩子,。

十二年前,，楊桂新同志從印刷廠調(diào)到了新和縣幼兒園，她本是一名技術(shù)工人,，但她根據(jù)工作需要服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，在院幼兒園當(dāng)了一名小班的保育員。幼兒小班是一個(gè)比較特殊群體,，主要是護(hù)理那些是次入園兩歲半左右的幼兒,，這些年齡教小的幼兒往在第一次入園后有哭、有鬧,，他們對(duì)父母和親人的依戀感十分強(qiáng)烈,，大多會(huì)表現(xiàn)出不愿意離開親人，哭鬧著不愿意上幼兒園的情況,，這在幼兒成長(zhǎng)過(guò)程中屬于正常表現(xiàn),，針對(duì)緊張、不安,、焦急,、憂慮、擔(dān)心,、恐懼等感受交織而成的復(fù)雜情緒,，楊桂新就琢磨如何能使幼兒縮短適應(yīng)期，減輕與家人分離之后的痛苦,，針對(duì)問(wèn)題的根本原因,，她經(jīng)過(guò)不斷的探索，不斷的嘗試和改進(jìn)工作方法,，在工作開展的同時(shí),，虛心向園班教師的請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),，努力在穩(wěn)定新入園幼兒情緒上下功夫,，使幼兒情緒穩(wěn)定時(shí)間，由原來(lái)的`10天半個(gè)月提前將近一周甚至2,、3天,。在實(shí)際工作中她整理了一些切合實(shí)際的措施辦法，她耐心對(duì)待哭鬧不停的幼兒,，說(shuō)話聲音輕輕地，柔柔的,，會(huì)安慰幼兒,；對(duì)家長(zhǎng)也有耐心，應(yīng)盡量滿足家長(zhǎng)的要求，盡全力完成家長(zhǎng)的囑托,。幼兒從家庭走向幼兒園,，主要碰到的是“生活上”的不適應(yīng)，她應(yīng)盡量滿足幼兒“吃”,、“玩”的愿望,，照顧好每一個(gè)幼兒。新入園的幼兒愛(ài)哭,，淚水,、鼻涕特別多，情緒一波動(dòng)還容易大小便在褲子里,，她不怕臟,，及時(shí)幫助幼兒擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕,，照顧好幼兒的大小便,，對(duì)大小便在身上的幼兒，要及時(shí)幫助清洗與替換干凈的衣褲,。讓家長(zhǎng)充分感受到“孩子交給你們我們放心”,。她用愛(ài)心設(shè)身處地的去了解、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)和教育幼兒,，幼兒便會(huì)很快的適應(yīng)幼兒園的集體生活的，與幼兒交談時(shí)要蹲下來(lái),，消除幼兒的緊張感,，拉近與保育員、老師的距離,，讓幼兒感受到幼兒園不再是一個(gè)完全陌生的環(huán)境,，使幼兒有這樣的感覺(jué)：保育員、老師對(duì)我真好,！,。

初春的一天，園里收了個(gè)男孩,，頭上,、身上、臉上長(zhǎng)有膿胞,，簡(jiǎn)直看不到皮膚的顏色,，指甲又長(zhǎng)又尖，身散發(fā)著臭氣,，楊桂新同志用溫?zé)崴⌒囊硪淼慕o孩子沖洗了一遍又一遍,，把露出頭上的膿胞,，用手?jǐn)D出黃水，然后用鹽水反復(fù)沖洗頭及全身,，就這樣她每天堅(jiān)持給他重復(fù)好幾次,，直到孩子頭上的膿胞結(jié)了疤子。保育員這樣的經(jīng)常性工作強(qiáng)度經(jīng)常累得她腰酸背疼,，連走路的勁也沒(méi)有,，回到家里連飯都不想吃，洗了就睡,。面對(duì)這樣的工作環(huán)境,，楊桂新同志的思想也曾發(fā)生過(guò)斗爭(zhēng)，幾次想找園領(lǐng)導(dǎo)換個(gè)工作,，但幼兒那期盼的眼神,、勤勤懇懇的工作態(tài)度始終在激勵(lì)著她，她總在想：班里很多同志在這個(gè)崗位上工作好多年,，為什么別人能做,，自己不能做呢！這點(diǎn)臟,、累,、苦的困難都克服不了。她的想法得到了家中老人和丈夫的支持,，家務(wù)事也盡量少讓她做,，家庭的支持、丈夫的理解,，堅(jiān)定了她的信念,，使她全身心地投入了自己的工作中去。

堅(jiān)守崗位為幼兒營(yíng)造溫馨家園,。

作為一名保育員,，她把更多的愛(ài)傾注到了幼兒的身上，她常對(duì)班里的其他同志講：“人的生命是寶貴的,，它對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,，我們要全心全意為幼兒服務(wù)，我們應(yīng)該更加關(guān)心,、愛(ài)護(hù)她們,，給她們更多的愛(ài),，讓她們?cè)谟變簣@也享受象家庭一樣的溫馨”,。()只要她發(fā)現(xiàn)的班上有孩子患感冒、發(fā)燒,、拉肚子等急性病的癥狀,，哪怕是不該她當(dāng)班,，她也會(huì)及時(shí)通知家長(zhǎng)一同趕到園里看望他們，哪怕看上一眼,，給他們一個(gè)微笑,，給他們一絲愛(ài)撫，她的內(nèi)心也感到踏實(shí)和寬尉,。一份耕耘一份收獲,，經(jīng)楊桂新同志帶大的孩子有的已在上初中和小學(xué)，但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”,，她們經(jīng)常來(lái)到她的身邊幫她柔柔手,、捶捶背。每逢教師節(jié),、母親節(jié),，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴,，有精美的節(jié)日賀卡,，還有孩子懂事的說(shuō)：“媽媽，等我長(zhǎng)大了掙了錢給您買更大的禮物”,。望著這一張張充滿童稚的笑臉,，楊桂新的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：幼兒園的幼兒不能沒(méi)有她,，她也離不開這些可愛(ài)的孩子,。

月一個(gè)冰天雪地的工作日，她不慎跌的造成鎖骨粉碎性骨折住進(jìn)了醫(yī)院,，病愈后留下了后遺癥,，至此離開了她熱愛(ài)而自豪的保育員崗位，當(dāng)了一名幼兒園門衛(wèi),，無(wú)論是寒冬還是酷暑她始終堅(jiān)守在值班崗位,，沒(méi)有因?yàn)樯眢w的不適而遲到，沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次事假,，特別是北京奧運(yùn)會(huì)開幕前后的日子里,，楊桂新同志主動(dòng)放棄了該她休假的時(shí)間和雙休日，連續(xù)30天的白天堅(jiān)守崗位,，全身心地投入到奧運(yùn)安保工作中,，確保在幼兒園的安寧。

十多年里,，她當(dāng)過(guò)各年齡層次的班級(jí)保育員,，始終具有熱愛(ài)幼兒的職業(yè)情感，關(guān)心,、了解,、愛(ài)護(hù)和尊重每一位孩子,，在傳授知識(shí)的同時(shí)，積極引導(dǎo),、促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。同時(shí)也能做好家長(zhǎng)工作，利用業(yè)余時(shí)間家訪,，與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系,，有效的促進(jìn)了家園共育，她是眾多家長(zhǎng)心目中值得贊譽(yù)的保育員,。在這些年的工作中,，不論當(dāng)保育員、還是門衛(wèi),，她都始終兢兢業(yè)業(yè),，連年被單位評(píng)為先進(jìn)工作者。

新和縣幼兒園,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng)：

下午好!

首先對(duì)你們百忙中抽空來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的關(guān)心,。大家都知道，您的孩子即將面臨人生的第一次選擇,。六年級(jí)是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,，它面臨著緊張的畢業(yè)考試，決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀,，相信,，每一位家長(zhǎng)都希望自身的孩子在小升初的競(jìng)爭(zhēng)中考取一所理想的中學(xué)，為今后的發(fā)展奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。因此我們今天聚在一起,正是希望和你的進(jìn)一步溝通,，互相理解、互相支持,，一起幫助孩子走好這人生重要的一步,。

轉(zhuǎn)眼之間我們的學(xué)生已經(jīng)從一年級(jí)到了六年級(jí)，在這幾年里,，我欣喜地看到了他們成長(zhǎng)的足跡,，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步。大部分同學(xué)變得懂事了,，他們都知道六年級(jí)的份量,，知道六年級(jí)意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn),。因此大部份學(xué)生都能努力學(xué)習(xí),，每天按時(shí)上學(xué)，專心聽課,，按時(shí)完成各科作業(yè),，課后還能找老師幫助，補(bǔ)差補(bǔ)缺,，努力提升自身的學(xué)習(xí)成績(jī),。因此這段時(shí)間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

今天主要想和大家來(lái)交流以下幾個(gè)方面：

家長(zhǎng)都希望自身的孩子學(xué)習(xí)好,，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力,，那怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢?最主要的.就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)閮和牡膶W(xué)習(xí)不但是一種智力活動(dòng),，而且,，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,，認(rèn)真與否,、刻苦與否、時(shí)間安排,、學(xué)習(xí)方法等,，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包含很多方面的內(nèi)容,，家長(zhǎng)應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一,，要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。

第二,，要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,，有些孩子不愿下功夫自身做作業(yè),，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長(zhǎng)替他解答,、替他檢查,，因?yàn)楝F(xiàn)在家長(zhǎng)素質(zhì)提升了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問(wèn)題,。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的,。因此，家長(zhǎng)一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。家長(zhǎng)可以跟孩子做作業(yè)“約法三章”：

1.練習(xí)中通過(guò)自身努力能做出來(lái)的,，不要問(wèn)別人;。

2.練習(xí)時(shí)感到不知所措的,，要先復(fù)習(xí)概念,，再看例題，接著自身思考,，爭(zhēng)取獨(dú)立完成;,。

3.對(duì)于自身實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自身對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自身在哪個(gè)具體地方不理解,。家長(zhǎng)的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過(guò)對(duì)疑難問(wèn)題的“診斷”,，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除,，啟發(fā)孩子從中悟出道理,。

有一些學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)比較好，成績(jī)也不錯(cuò),，但等到大考,，成績(jī)總是不理想，這應(yīng)該怎么辦呢?首先我們要明白：孩子在考試時(shí)由于緊張,，導(dǎo)致記憶力減退,，思維能力下降，因此不能考出原有水平,，這種現(xiàn)象被稱為“考場(chǎng)怯場(chǎng)現(xiàn)象”,。

產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1.情緒過(guò)度緊張。有的孩子心理素質(zhì)較差,，承受能力低,，在遇到比較緊張、嚴(yán)肅的場(chǎng)面時(shí),，就會(huì)情不自禁地怯場(chǎng),，以至于無(wú)法發(fā)揮出原有的水平。

2.家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求過(guò)嚴(yán),。有的家長(zhǎng)在考試前對(duì)孩子說(shuō)：“考得好給予獎(jiǎng)勵(lì),，考不好你可小心點(diǎn)兒?！薄斑@次再考不好就不給你零花錢了,。”這些話對(duì)一個(gè)臨考的孩子來(lái)說(shuō),，會(huì)造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰,。臨場(chǎng)考試時(shí)就會(huì)過(guò)分緊張，不能很好地發(fā)揮,。

3.孩子自信心不足,，對(duì)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)狈φ_評(píng)價(jià)，總是懷疑自身的能力,，擔(dān)心過(guò)不了考試關(guān),，一上考場(chǎng)就心慌意亂。

為了克服孩子的怯場(chǎng)心理，家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

第一.對(duì)孩子的期望值不要過(guò)高,，而應(yīng)根據(jù)孩子的實(shí)際情況“量體裁衣”,，要求孩子爭(zhēng)取考出好成績(jī)，同時(shí)鼓勵(lì)他“如果這次沒(méi)考好,，下次再努力”,。如果父母的要求過(guò)高，超出了孩子的心理承受力,，孩子思想壓力大,，越怕考不好就越是考不好,。

第二.向孩子傳授一些考試技巧,，如認(rèn)真審題，將試題分為“難”和“易”兩大類,，先解答出難度不高的題,，留出充分的時(shí)間，集中精力解答難度較高的題,。

我有這樣一個(gè)體會(huì)：養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,，養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣害了孩子一生一世。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，長(zhǎng)大后便會(huì)一直堅(jiān)持下去,。做為父母要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、道德習(xí)慣,。

各位家長(zhǎng),，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會(huì)的新人才,，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們大家一起來(lái)出力,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。”

以后我們可以通過(guò)多種方式多聯(lián)系,，及時(shí)了解孩子的近況,。總之,，希望在我們共同的努力下,，我們的每一位學(xué)生都能健康地成長(zhǎng)，都能學(xué)到更多的知識(shí)，最后能成為合格甚至優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,。

謝謝!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)：

首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎,。今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。

我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。

我班共有幼兒30人,，其中男生19人,，女生11人，新插班生4人,。在期初的全面家訪中,，我們了解到幼兒在經(jīng)過(guò)一學(xué)年的幼兒園生活和暑假生活后，各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪、能獨(dú)立進(jìn)餐等,；喜歡上幼兒園,，樂(lè)意過(guò)集體生活。

本學(xué)期插班的4名幼兒也都上過(guò)幼兒園,，整體素質(zhì)較好,，但個(gè)體差異明顯，自理能力及交往能力需個(gè)別指導(dǎo),，尤其在動(dòng)手和體能方面需要加強(qiáng),。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足：幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話，但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,，尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,，尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)。幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,，動(dòng)手制作能力較差,，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單,，常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng)。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，積極運(yùn)用各種有效的整合方法，靈活組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng),，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

本學(xué)期我們?nèi)匀徊捎弥黝}與領(lǐng)域活動(dòng)相結(jié)合的方式來(lái)開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅,，同時(shí)又促進(jìn)幼兒在社會(huì),、語(yǔ)言、健康,、科學(xué),、藝術(shù)等領(lǐng)域方面在原有的基礎(chǔ)上得以發(fā)展和提高,。這一學(xué)期,，我們依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和幼兒的興趣，計(jì)劃開展《奇妙的葉子》,、《蔬菜寶寶》和《冬天到》三個(gè)主題活動(dòng)如下：

《奇妙的葉子》：主要是結(jié)合“秋天”這個(gè)季節(jié),，讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,，學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想,，體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂(lè)趣。

《冬天到》：讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn),，感知冬天的季節(jié)特征,，同時(shí)，了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),，練習(xí)穿脫衣服,，學(xué)習(xí)自我照顧。

活動(dòng)開展之前,，我們就會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們共同收集與主題相關(guān)的各種圖片,、圖書、照片,、實(shí)物或vcd等資料等,，為幼兒積累前期經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也為活動(dòng)的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，就能積極參與講述、操作、表演等活動(dòng),，從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),，豐富知識(shí)，提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,，并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng),、家園活動(dòng)的開展中,。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過(guò)100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)才進(jìn)行添置購(gòu)買,。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票，由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名,。

1,、為了更好地開展主題活動(dòng)，更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),，我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合,，具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中，或者以小便條的方式告訴您,，希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,，并及時(shí)回復(fù)。

2,、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,，如：飯前便后要洗手，不隨地大小便,，不喝生水,，不吃生冷食品，不吃沒(méi)煮熟的海產(chǎn)品,、水產(chǎn)品,，不亂吃零食等。做好近期霍亂的防控工作,。

3,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中，并交待清楚也可寫好紙條,，以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師。

4,、孩子剛剛升到中班,，因而在上、下樓梯的時(shí)候,，請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時(shí)候不推、不跑,、不擁擠,，注意安全。

5,、我們的第一次親子活動(dòng)將在下星期四下午四點(diǎn)到五點(diǎn)進(jìn)行,。活動(dòng)的內(nèi)容是與主題活動(dòng)相關(guān)的樹葉貼畫的制作,。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诨顒?dòng)開展之前先和孩子商量,，要制作什么樣的樹葉貼畫，再共同收集所需要的樹葉,，并把樹葉夾在書本里壓干,，星期四再帶過(guò)來(lái),。屆時(shí)我們將提供雙面膠,、卡紙和剪刀等等。

感謝您對(duì)我們工作的配合與支持,，同時(shí)歡迎家長(zhǎng)朋友對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議,。讓我們共攜手，精心照顧好每一位寶寶,，讓每個(gè)孩子都健健康康,、平平安安、快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),！謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇四

今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì)，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì),，我們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！

今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,。”我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況：

我班由保育員阿姨分管保育工作,。幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度，王老師每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次，毛巾也是每天都洗干凈,。每周一次的室內(nèi)消毒,。通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作。我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué),、音樂(lè)、社會(huì),，語(yǔ)言,、體育、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系,，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名，男生名,，女生名,，男女比例很不平衡,，因此也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名,，還有我們班配有2位老師,，一位保育員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活,，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是非?？上驳模?/p>

當(dāng)然了,，話說(shuō)回來(lái),，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題,，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們，但總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn),，建議，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇五

幼兒教育在現(xiàn)在的教育體系中是非常重要的,，良好的幼兒期教育可以為孩子打下良好的基礎(chǔ)，讓孩子在以后的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上能走得更好,，下面是由教師范文吧整理的保育員家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,，歡迎閱讀。

各位家長(zhǎng):,。

大家好!由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,沒(méi)時(shí)間,一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立、閱讀,、握筆,、書寫姿勢(shì),善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題，會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見(jiàn)事物的變化,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

做對(duì)集體有益的事。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái),有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長(zhǎng)配合的,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。

是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作,。

與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無(wú)比地快樂(lè)。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài),我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子,。起床后,幫他們穿衣服梳頭。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),我們定會(huì)虛心接受并改正的,。

今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì),，首先，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家,。

長(zhǎng)會(huì),，我們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：

首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況:,。

我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，王老。

師每天打掃衛(wèi)生,，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證了幼兒舒適,、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。

我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué)、科學(xué),、音樂(lè),、社會(huì)，語(yǔ)言,、體育,、美術(shù)等科目。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。

這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生名，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍,。這學(xué)期新生有6名，還有我們班配有2位老師,，一位保育員,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活,，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園，喜歡老師和小朋友,，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是非常可喜的!

當(dāng)然了,，話說(shuō)回來(lái),，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼。

兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成,，才能取得良好的教育效果,。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒,，自己偷偷的跑到一邊去玩。所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們,。還有就是孩子的教育問(wèn)題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流,，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌隆Ｔ谶@方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn),，建議，不滿,，要求或者是指導(dǎo),，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。

各位家長(zhǎng)：

下午好!首先感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，下面,，由我來(lái)講一下我班情況：

一,、班況分析：

本學(xué)期由我/李老師兩位老師擔(dān)任。

我們小班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有30名幼兒,，其中男孩19人,，女孩11人，這30名孩子都是新入園的孩子,。幼兒從父母身邊離開家庭,，到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長(zhǎng)時(shí)間的生活，很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)的反映,，也會(huì)有很大的變化,，從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個(gè)過(guò)程的。這一個(gè)多月以來(lái),，我們把工作重點(diǎn)都放在安撫孩子情緒上,，用各種各樣的方法和形式，幫助幼兒熟悉環(huán)境,，盡力降低孩子們的焦慮程度,。如唱歌、講故事,、做游戲,、看圖書、玩玩具,、去中心小學(xué)操場(chǎng)玩等,，讓幼兒喜歡幼兒園的生活，喜歡來(lái)幼兒園,，喜歡與老師,、小朋友一起玩兒，現(xiàn)在孩子們適應(yīng)的很快,，情緒基本穩(wěn)定了,。

操作方面，比我想象的要強(qiáng)的多,，穿珠珠,，涂色等都非常有耐心，認(rèn)真仔細(xì),。

能力差,，孩子吃飯、入廁,、穿鞋等還需要老師的幫助,。本學(xué)期我們教育幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情,讓幼兒知道自己的事情自己做，在這些方面我們也希望家長(zhǎng)朋友能夠密切配合,，在家中的時(shí)候,，也讓孩子自己的事情自己做,。、動(dòng)手操作方面：俗話說(shuō)“心靈手巧”,，幼兒的認(rèn)識(shí)和能力都是在動(dòng)手操作過(guò)程中建構(gòu)的,，孩子們的動(dòng)手能力有待逐步提高,，我們通過(guò)開展區(qū)域活動(dòng),結(jié)構(gòu)游戲和穿鞋比賽活動(dòng),，進(jìn)一步提高孩子們的動(dòng)手操作能力。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為幼兒準(zhǔn)備一把小剪刀,。

二,、教育教學(xué)。

活動(dòng)的形式整合幼兒發(fā)展的五大領(lǐng)域,，并配有幼兒用書,。符合幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。如：“我愛(ài)幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,，讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂(lè)園等,。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長(zhǎng)配合的內(nèi)容,，請(qǐng)家長(zhǎng)關(guān)注,。

三、本學(xué)期的主要活動(dòng),。

2.結(jié)合秋季組織幼兒秋游活動(dòng),。帶領(lǐng)幼兒感知秋天、認(rèn)識(shí)秋天,。

3.十一月組織穿鞋比賽,。

4.加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng),。

5,、學(xué)期末開展家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

四,、需要家長(zhǎng)配合的工作：

我們的工作離不開家長(zhǎng)的支持和配合,，為了孩子能健康成長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)們對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)與我們聯(lián)系溝通,，使家園教育一致,，本學(xué)期需家長(zhǎng)協(xié)助的工作有：

1、接送孩子的問(wèn)題,。安全問(wèn)題是,。

幼兒園的頭等大事。早上按時(shí)送幼兒來(lái)園;家長(zhǎng)一定要親自接送孩子,，將孩子交到老師手中,，晚上接孩子如果確實(shí)有事來(lái)不了,，一定要提前給班上老師打招呼，沒(méi)有通知,，我們不能讓孩子離園,。

2、如果幼兒有特殊病史或生病,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ嗌侠蠋?。另外，現(xiàn)在正是秋季傳染病流行季節(jié),，為了孩子的健康,，請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子少去公共場(chǎng)合。

3,、及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒,。家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該從“今天吃的什么”到“今天學(xué)了什么”最后轉(zhuǎn)變?yōu)椤澳憬裉煸趫@高興嗎?你為什么事情高興?”等。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子做一個(gè)沙包,、毽子，拿幾個(gè)旺旺瓶做成高蹺,，以備開展豐富多彩的體育活動(dòng),。

五、提出寶貴意見(jiàn),。

如對(duì)教師或者幼兒園有什么意見(jiàn)當(dāng)面提出來(lái),，我們會(huì)盡最大努力滿足家長(zhǎng)的需求。

一,、班況分析：

1,、班級(jí)工作人員：班主任和配班轉(zhuǎn)換，換了新的保育員阿姨,。教育學(xué)院實(shí)習(xí)教師,。

2、班級(jí)孩子情況：全班41名幼兒,，其中男生24名,，新生5名，這群幼兒聰明活潑,，非常討人喜愛(ài),，從他們?nèi)龤q來(lái)到幼兒園，今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活,，有了以下的進(jìn)步：

1)男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)得積極踴躍,，動(dòng)作靈活,、反應(yīng)敏捷;在活動(dòng)中積極性逐步增強(qiáng)了,，對(duì)創(chuàng)造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌,、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng);學(xué)習(xí)中積極動(dòng)腦,、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng);多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,。

2)進(jìn)步中,、成長(zhǎng)中也存在一些不足之處。

b,、孩子們的規(guī)則意識(shí)不強(qiáng),，不能。

主動(dòng)遵守各項(xiàng)常規(guī);,。

c、從評(píng)估情況來(lái)看,，孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足，需要我們?cè)诮窈蟮母黜?xiàng)活動(dòng)中幫助孩子樹立自信心,，培養(yǎng)勇敢精神,。

二、本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容：————為入小學(xué)作準(zhǔn)備,。

1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

1)語(yǔ)言領(lǐng)域，讓幼兒接觸多種形式的文藝作品,，體會(huì)作品的情感,，理解作品的主題，大膽講述感受并理解別人的情感,，增強(qiáng)幼兒入小學(xué)的意識(shí),。

2)藝術(shù)領(lǐng)域，音樂(lè)方面-感受,、欣賞,、表現(xiàn)。

美術(shù)方面——?jiǎng)?chuàng)作,、想象,。

4)社會(huì)領(lǐng)域：交往能力，理解他人,。

情感,，解決問(wèn)題能力，愿意幫助有困難的人;了解小學(xué)生活,，向往入學(xué),，為入學(xué)做好準(zhǔn)備,，有初步的堅(jiān)持性、責(zé)任感,、規(guī)則意識(shí),。

2、游戲活動(dòng)：

積極主動(dòng)地參加游戲活動(dòng),，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂(lè),。與同伴團(tuán)結(jié)合作，共同解決游戲中的困難,，體驗(yàn)分享和合群的快樂(lè),。游戲有始有終，有責(zé)任意識(shí),。愛(ài)惜游戲材料和玩具,，有良好的收放游戲材料的習(xí)慣。愿意根據(jù)游戲的主題,，與同伴一起收集游戲的材料,，制作簡(jiǎn)單的游戲替代品。

3,、英語(yǔ)學(xué)習(xí)和拼音,、認(rèn)字學(xué)習(xí)：

學(xué)的重點(diǎn)放在讀音的正確性上.書寫還是次要的.4、習(xí)慣培養(yǎng),。

1)自理能力——生活自理和保管自己物品,，幫助個(gè)別幼兒改進(jìn)進(jìn)餐、午睡,、以及集體活動(dòng)中的一些不良習(xí)慣,。如：偏食、吮手指,、咬被角等,。

2)傾聽能力的培養(yǎng)。

3)自我的調(diào)節(jié)能力——規(guī)則意識(shí),。

5,、其他。

1)興趣小組：報(bào)名,。

2)幼兒園組織的各種活動(dòng)：秋游,、比賽等等。

三,、教育的觀念交流：

1,、情況：家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育主要存在著以下幾種心態(tài)：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長(zhǎng)的心態(tài),?？蓱z天下父母心啊,，哪位家長(zhǎng)不想自己的孩子有出息呢!第二類是“隨波逐流”型的，認(rèn)為自己的孩子是龍就會(huì)上天,，是蟲就要入地,，有這樣心態(tài)的家長(zhǎng)也為數(shù)不少;第三類兼于兩者之間，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)抓一陣,，放一陣,，三天打魚、兩天曬網(wǎng),，這種現(xiàn)象在孩子的后期教育中尤為明顯,。

內(nèi)加減法到學(xué)生進(jìn)入。

3,、幼兒園是不是什么都不用教了呢?這也不是的,，個(gè)人認(rèn)為,，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕唐匆?，認(rèn)字詞和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語(yǔ)訓(xùn)練,，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。但這些都必須在相應(yīng)的實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué),，讓孩子生動(dòng),、直觀、主動(dòng)地接受知識(shí),，興趣盎然地學(xué)會(huì)知識(shí),。

長(zhǎng)也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語(yǔ)掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心,，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。

四,、新學(xué)期開學(xué)了,，我們希望家長(zhǎng)協(xié)助的事項(xiàng)：

1,、為孩子準(zhǔn)備一份學(xué)習(xí)用具：筆盒、彩筆,、資料夾,、圖書,、小本子。

2,、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,，請(qǐng)養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣,，晚間不宜超過(guò)十時(shí)入睡,。

3、請(qǐng)限制幼兒觀賞電視的時(shí)間,，若選擇具有教育性或益智性的節(jié)目觀賞時(shí),，請(qǐng)?jiān)谝慌越庹f(shuō)，引發(fā)幼兒以啟發(fā)其心智,。

各位家長(zhǎng):,。

是一件很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?！蔽蚁脒@句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,那就是“家園共育”,。這也是今天我們請(qǐng)各位家長(zhǎng)來(lái)聚會(huì)的目的。

一,、向家長(zhǎng)介紹班級(jí)的基本情況:,。

面需要加強(qiáng)。我班還存在著以下幾點(diǎn)不足:幼兒雖然大都會(huì)聽講普通話,但還沒(méi)有養(yǎng)成用普通話進(jìn)行交流的習(xí)慣,尤其是幼兒之間還都習(xí)慣于使用本地話進(jìn)行交流,尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng),。幼兒沒(méi)有形成互相謙讓的習(xí)慣,動(dòng)手制作能力較差,創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡(jiǎn)單,常規(guī)需進(jìn)一步加強(qiáng),。新學(xué)年我們將認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,積極運(yùn)用各種有效的整合方法,靈活組織幼兒開展各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

二,、向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期將要開展的主題活動(dòng),。

《奇妙的葉子》:主要是結(jié)合“秋天”這個(gè)季節(jié),讓幼兒感受不同形狀、顏色葉子的美,學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)對(duì)葉子的聯(lián)想,體驗(yàn)參與秋天探究活動(dòng)的樂(lè)趣,。

《冬天到》:讓幼兒通過(guò)親身的體驗(yàn),感知冬天的季節(jié)特征,同時(shí),了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí),練習(xí)穿脫衣服,學(xué)習(xí)自我照顧,。

豐富的經(jīng)驗(yàn),就能積極參與講述、操作,、表演等活動(dòng),從中學(xué)會(huì)分享經(jīng)驗(yàn),豐富知識(shí),提高動(dòng)手動(dòng)腦的能力,并在每次活動(dòng)中逐漸養(yǎng)成細(xì)致,、耐心、主動(dòng)學(xué)習(xí),、探索等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

三、介紹上學(xué)期班費(fèi)的開支情況,。

這學(xué)期的班費(fèi)依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級(jí)環(huán)境布置及主題活動(dòng)、家園活動(dòng)的開展中。我們請(qǐng)家委會(huì)的成員,、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理,。單件物品凡超過(guò)100元以上的都先征求家委會(huì)成員的意見(jiàn)才進(jìn)行添置購(gòu)買。每學(xué)期末進(jìn)行班費(fèi)開支情況的公布并附上發(fā)票,由家委會(huì)成員進(jìn)行審核簽名,。

四,、介紹親子手冊(cè)的使用。

五,、家長(zhǎng)配合事項(xiàng):,。

1、為了更好地開展主題活動(dòng),更好地達(dá)成預(yù)期目標(biāo),我們需要家長(zhǎng)的大力支持與配合,具體的事項(xiàng)我們都會(huì)以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,或者以小便條的方式告訴您,希望家長(zhǎng)們能隨時(shí)關(guān)注,并及時(shí)回復(fù),。

2,、請(qǐng)配合提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,如:飯前便后要洗手,不隨地大小便,不喝生水,不吃生冷食品,不吃沒(méi)煮熟的海產(chǎn)品、水產(chǎn)品,不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作,。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請(qǐng)家長(zhǎng)一定要教到園保健醫(yī)生的手中,并交待清楚也可寫好紙條,以防出現(xiàn)錯(cuò)誤,。需要請(qǐng)假時(shí)也請(qǐng)告知本班老師。

4,、孩子剛剛升到中班,因而在上,、下樓梯的時(shí)候,請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們教育孩子在上、下樓梯的時(shí)候不推,、不跑,、不擁擠,注意安全。

商量,要制作什么樣的樹葉貼畫,再共同收集所需要的樹葉,并把樹葉夾在書本里壓干,星期四再帶過(guò)來(lái),。屆時(shí)我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等,。

~26~,。

~27~。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇六

大家好,！

感謝家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參與今日的家長(zhǎng)會(huì),，大班是孩子們?cè)谟變簣@生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加急躁，認(rèn)真,，仔細(xì),，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量；作為家長(zhǎng),，我們也盼望你們同樣努力陪孩子一起成進(jìn)步步,！

一,、總結(jié)上學(xué)年幼兒進(jìn)展?fàn)顩r。

經(jīng)過(guò)一年的中班生活學(xué)習(xí),，孩子們已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理力量及安全愛(ài)護(hù)意識(shí)較之也有肯定的提高。在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀看與指導(dǎo),，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事,，還幫忙班級(jí)做好事，幼兒的協(xié)作意識(shí)增加了,。能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ),，在各領(lǐng)域也有較好的進(jìn)展,。如在語(yǔ)言方面：能主動(dòng)，積極地與同伴溝通,，較清晰的說(shuō)出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言能完整，流暢,，用詞比擬精確,。喜愛(ài)翻閱圖書，對(duì)故事感興趣,，并能大膽的在同伴面前講復(fù)述事情,。英語(yǔ)課程，我們通過(guò)課堂熱身,，英語(yǔ)多媒體教學(xué),，各種教學(xué)道具，及英語(yǔ)嬉戲活潑課堂,。測(cè)查中幼兒的單詞,，句子都把握的較好，在教師的幫忙下能較好的學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔的英語(yǔ)歌曲,。在我們的共同努力下,，幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣都有較大提高,。

二、幼小連接問(wèn)題,。

再有一年的時(shí)間孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順當(dāng)自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，需要我們共同努力相互協(xié)作，讓幼兒在心理上,、行為上做好入學(xué)預(yù)備,，在思想上克制以往漫無(wú)目的的玩耍，開頭關(guān)注有目的的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí),；在生活方面克制依靠性、培育獨(dú)立性,，提高生活自理力量,。

1、提高孩子的自理力量,。

2,、增加幼兒閱讀和識(shí)字量。

3,、考慮孩子學(xué)習(xí)的均衡力量進(jìn)展,。

4、了解孩子的興趣,，讓孩子歡樂(lè)成長(zhǎng),。

讓孩子在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，歡樂(lè)的成長(zhǎng)了！孩子們?cè)谟變簣@和家里都要多鼓舞孩子,。大人認(rèn)為很簡(jiǎn)潔的事情,，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)就是難的，所以新學(xué)的內(nèi)容需要給孩子多一點(diǎn)時(shí)間去消化,。允許孩子犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,，只要孩子能準(zhǔn)時(shí)改正就可以了，每一個(gè)孩子身上都有他的特點(diǎn),，發(fā)覺(jué)孩子的優(yōu)勢(shì),，多與教師準(zhǔn)時(shí)溝通，這樣才能更好達(dá)成家園共育,。

三、行為習(xí)慣,。

1,、培育幼兒正確的書寫姿態(tài)。

2,、加強(qiáng)幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí),。

3、培育幼兒的根本社會(huì)道德行為。

4,、培育幼兒的根本思想行為,，進(jìn)展根本的愛(ài)國(guó)、友愛(ài),、禮貌道德教育,。

四、本學(xué)期教育教學(xué)內(nèi)容,。

本學(xué)期除了讓幼兒開心承受課本學(xué)問(wèn)以外,，還加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字,、計(jì)算,、拼音等各方面的培育，提前做好幼小連接工作,。每次新學(xué)問(wèn)講解過(guò)后,，都積極鼓舞孩子大膽的展現(xiàn)自己；每周定時(shí)開展繪畫,、手工活動(dòng),，并準(zhǔn)時(shí)張貼展評(píng)，讓孩子在歡樂(lè)的學(xué)習(xí)中查找信念和愛(ài)好,。

1,、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。進(jìn)入大大班以后,，孩子的集體意識(shí)有了快速的進(jìn)展,。他們經(jīng)常以自己是大哥哥大姐姐而驕傲，也經(jīng)常以為自己的班集體取得的成功而歡呼跳動(dòng),。

2,、開展多種形式的競(jìng)爭(zhēng)性的活動(dòng)。在班級(jí)里,、組與組之間開展競(jìng)賽,，讓幼兒從成功和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)幫助、互幫互進(jìn)的重要性,。有了這種精神,，我們才能取得成功。

3,、培育做事的條理性和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。

4、拼音的拼讀及正確書,、生字的根本筆畫及筆順,。

5,、十以內(nèi)數(shù)的分解及組成。（橫豎式）,。

6,、每個(gè)月的教育教學(xué)主題活動(dòng),。

7、堅(jiān)持晨間活動(dòng)、戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng),。

1,、確保無(wú)事無(wú)病不缺勤,，堅(jiān)持晨間活動(dòng)。

2,、幼兒園只做方法的學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)必需每天把握所學(xué)內(nèi)容，把握不好多讀多練,，不懂或沒(méi)有把握的內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)跟我們溝通,。

4、拼音要求堅(jiān)持拼讀學(xué)過(guò)的音節(jié),，口頭練習(xí)10以內(nèi)的分解組成及加減法,，每周給孩子聽寫學(xué)過(guò)的生字，練習(xí)跳繩,，練習(xí)寫名字,，準(zhǔn)時(shí)訂正不正確的書寫姿態(tài)及握筆方法。

5,、作業(yè)分為家庭作業(yè)（拼音本,、生字本、低算本）和課堂作業(yè)（園內(nèi)配發(fā)）,，預(yù)備文具盒,、鉛筆兩支、橡皮,、削筆刀,、尺子。

6,、將數(shù)學(xué)教育貫穿在生活中（時(shí)間變化,、量的守恒、熟悉貨幣,、熟悉鐘表等）,。

7、區(qū)域（超市材料）,、中秋國(guó)慶的由來(lái)（記錄小報(bào)）,。

孩子們歡樂(lè)成長(zhǎng)是我們大家共同的心愿，同時(shí)盼望大家一如既往的支持理解我們的工作,，在工作中我們真誠(chéng)的盼望每個(gè)孩子都能在幼兒園里安康歡樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照看不周的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵。我們工作上有疏忽的地方請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)提出,，盡量做好我們的工作,，盼望我們和孩子一起共同成長(zhǎng)。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇七

大家好,！

由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,，沒(méi)時(shí)間，一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,，下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,，通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,，在學(xué)習(xí)方面,，我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立,、閱讀,、握筆、書寫姿勢(shì),，善于動(dòng)腦筋,，學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題，會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,，動(dòng)作較靈活,，經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,，理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,，會(huì)續(xù)編故事，能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,，朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙，按群計(jì)數(shù),，認(rèn)識(shí)寬窄,、厚雹長(zhǎng)方體、正方體,、球體,、日歷。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,，知道常見(jiàn)事物的變化,，對(duì)自然科學(xué)感興趣,，能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺，能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

在保育方面,，我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,，能較快入睡，迅速地穿脫—衣服和鞋子,，能幫助老師理解床鋪,，注意保持服裝整潔，咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,，大部分幼兒能保持餐桌干凈,，就餐時(shí)不說(shuō)話，部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,，他們相互交流時(shí)，經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言,，行為較文明,，能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴，肯謙讓,，能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，樂(lè)于做對(duì)集體有益的事,。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服，把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái),，有些幼兒由于體質(zhì)差,，飲食方面要注意的，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,，避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食，要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,，有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,，要求家長(zhǎng)配合的，希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),，以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。

我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則，在對(duì)幼兒的保育方面,，我們也在實(shí)踐探索,，希望自己做得更好,。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著。因?yàn)槲覀兦宄刂?，我們肩?fù)著一個(gè)重?fù)?dān),，就是我們大班幼兒的'安全與健康。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,，他們是家庭和社會(huì)的希望，我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們,！我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài),。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心，兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎,？是的,，我們很年輕，但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,，投入到幼兒教育事業(yè)中。我們會(huì)更加努力,，不斷積累經(jīng)驗(yàn),，更好地做好幼兒教育和保育工作。

與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,，在這階段里,，我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系，我漸漸發(fā)現(xiàn),，在孩子們中間,，我是無(wú)比地快樂(lè)。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài),，我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，午睡時(shí)幫助他們脫—衣服,，蓋被子,。起床后，幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,，家里又聯(lián)系不上，我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,，有很多事，我做得還不太好,。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),，我們定會(huì)虛心接受并改正的。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好!首先我代表小一班的其他兩位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),，感謝你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎,。今天,，我們能相聚在一起，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來(lái)的,，是孩子讓我們相識(shí),、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo),。開學(xué)已有二個(gè)多月了,，我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的孩子在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，主要目的也是：希望你們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，互相交流一下孩子在園及在家的情況，以便老師及時(shí)調(diào)整工作,，促使你們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來(lái),。總之一句話,，就是“一切為了孩子”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我主要從以下幾個(gè)方面講一下：

一,、班級(jí)管理情況,。

1、班級(jí)人數(shù)：

這學(xué)期轉(zhuǎn)入了幾名新的幼兒,，現(xiàn)在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名，女孩18名,。

2,、幼兒出勤率：

各位家長(zhǎng)都知道，咱們上一學(xué)期為了鼓勵(lì)孩子來(lái)上學(xué),，實(shí)行了一個(gè)全勤寶寶的獎(jiǎng)?wù)?，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶,，都堅(jiān)持來(lái)上學(xué),，這個(gè)全勤寶寶的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)是半天都沒(méi)有請(qǐng)假的幼兒，也是非常的嚴(yán)格，一個(gè)學(xué)期下來(lái),，咱們小一班有一位幼兒在這一個(gè)學(xué)期中都沒(méi)有請(qǐng)半天的假,，就是李嘉文小朋友，希望有了這個(gè)好寶寶做榜樣,，各位家長(zhǎng)也鼓勵(lì)自己的孩子堅(jiān)持來(lái)上學(xué),，因?yàn)橹灰邪胩旎蛘咭惶觳粊?lái)上課，那就耽誤了課程,，我們不會(huì)跟小學(xué)一樣給他補(bǔ)課,。

3、對(duì)幼兒的要求：

小班幼兒來(lái)到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)好的常規(guī),，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，我們對(duì)孩子的上課的要求是：坐端正,，認(rèn)真聽，并且能夠積極的回答問(wèn)題,。對(duì)幼兒排隊(duì)的要求是：不擁擠,，一個(gè)跟著一個(gè)整齊的走。對(duì)于班里特別調(diào)皮的孩子我們教師會(huì)加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣。

4,、幼兒表現(xiàn)：

開學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)多月了,，自開學(xué)以來(lái)一直表現(xiàn)很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔,、魏澤宇,、陳若婷、王姝嘉,、盧政霖,、張書語(yǔ)、楊家興,、王佳妮,、劉雨鑫、王貽萱,、張軼群,、張思瑜、王浩鑠,、付龍耀,，這些幼兒表現(xiàn)一直很棒，上課回答問(wèn)題也非常的積極，在這里提出表?yè)P(yáng),，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩、王力揚(yáng),，這些幼兒在畫畫方面,，聽課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力,。

5,、活動(dòng)課：

最近有些家長(zhǎng)經(jīng)常問(wèn)，咱們園里有沒(méi)有特長(zhǎng)班,，想讓幼兒學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)比如舞蹈,，國(guó)畫一類的，在這里我說(shuō)明一下,，咱們小班特長(zhǎng)班是在每天下午進(jìn)行,，咱們班這學(xué)期得特長(zhǎng)是繪畫，舞蹈中班的時(shí)候會(huì)選一些小女孩去學(xué)習(xí),，國(guó)畫到了大班才開始開展,。

二、家長(zhǎng)需要注意配合的問(wèn)題：

1,、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現(xiàn)了磕碰,，抓傷現(xiàn)象，作為家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，你應(yīng)及時(shí)告訴老師，有什么事情應(yīng)先告訴老師,，不能去找孩子說(shuō),，尤其是訓(xùn)斥別人的孩子，這一點(diǎn)千萬(wàn)不允許,。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長(zhǎng)的藥讓孩子道歉，弄清楚原因,，并對(duì)孩子進(jìn)行教育,，進(jìn)行正面的教育。

2,、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個(gè)月就上中班了,，長(zhǎng)大了，在大小便自理能力方面可以說(shuō)非常強(qiáng)了,，但是還是有個(gè)別的幼兒尿褲子,，拉褲子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該教育孩子要，大便或者小便的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)或者是提前說(shuō),，有的孩子說(shuō)完了,，也會(huì)出現(xiàn)拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象,。

3,、接送幼兒：

咱們家長(zhǎng)在接送幼兒的時(shí)候，要注意按時(shí),，盡量的走西門接送,，最好不要走南門，如果確實(shí)有事來(lái)晚了,，那就把幼兒放到南門,，讓幼兒自己走進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在幼兒自己走進(jìn)來(lái)完全可以,。

3,、開展活動(dòng)：

在三月份有一個(gè)活動(dòng)，植樹節(jié),，今年植樹節(jié),，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動(dòng)，這次活動(dòng)非常的有意義,，咱們班去了20多人，其實(shí)帶領(lǐng)孩子多參加這樣的活動(dòng)非常的好,。

三,、李老師將有關(guān)事情。

1,、教學(xué)情況：

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動(dòng)時(shí)的照片,，很想給咱們家長(zhǎng)看一看,，但是咱們班的電腦不行，所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見(jiàn)了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,。

3,、園籍卡。

四,、家長(zhǎng)交流：做自己的育兒心得,。

1、建議：

家長(zhǎng)可以多寫一些育兒心得，以便于多進(jìn)行交流,，還可以通過(guò)寫紙條,、發(fā)短信等方式，來(lái)表?yè)P(yáng)自己的寶寶進(jìn)步的情況,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇九

各位家長(zhǎng):,。

大家好!由于各位家長(zhǎng)平時(shí)要上班,沒(méi)時(shí)間,一直沒(méi)有和家長(zhǎng)們好好交流孩子們?cè)趫@的情況,下面我就和大家談?wù)勎野嘤變涸谛＿@段時(shí)間的情況,通過(guò)半學(xué)期的學(xué)習(xí),我班幼兒各方面都得到了明顯的進(jìn)步,在學(xué)習(xí)方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐、立,、閱讀,、握筆、書寫姿勢(shì),善于動(dòng)腦筋,學(xué)習(xí)獨(dú)立地解決生活中的小問(wèn)題,會(huì)編織簡(jiǎn)單的物體,動(dòng)作較靈活,經(jīng)常喜歡用語(yǔ)言表達(dá)和交往,。能基本記住較復(fù)雜故事的主要內(nèi)容,理解文學(xué)作品中人和事之間的關(guān)系,會(huì)續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩(shī)歌,。學(xué)會(huì)倒數(shù)10以內(nèi)數(shù)和按雙,按群計(jì)數(shù),認(rèn)識(shí)寬窄、厚雹長(zhǎng)方體,、正方體,、球體、日歷,。認(rèn)識(shí)秋冬季的特征,知道常見(jiàn)事物的變化,對(duì)自然科學(xué)感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內(nèi)容,。

在保育方面,我班幼兒能正確獨(dú)立地洗手、洗臉,、養(yǎng)成早晚刷牙地習(xí)慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時(shí)會(huì)用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時(shí)不說(shuō)話,部分幼兒還有挑食的現(xiàn)象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時(shí),經(jīng)常使用禮貌語(yǔ)言,行為較文明,能主動(dòng)關(guān)心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則,樂(lè)于做對(duì)集體有益的事。

天氣漸漸轉(zhuǎn)冷,請(qǐng)家長(zhǎng)們注意給幼兒及時(shí)增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來(lái),有些幼兒由于體質(zhì)差,飲食方面要注意的,請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)告訴老師,避免幼兒身體不適,。有些幼兒挑食,要求家長(zhǎng)們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣,有時(shí)老師布置任務(wù)給幼兒,要求家長(zhǎng)配合的,希望家長(zhǎng)們抽出一部分時(shí)間陪幼兒完成任務(wù),以培養(yǎng)幼兒做事的認(rèn)真態(tài)度,。

我們幼兒園遵循的是“保教結(jié)合”的原則,在對(duì)幼兒的保育方面,我們也在實(shí)踐探索,希望自己做得更好。都在為幼兒的健康成長(zhǎng)共同努力著,。因?yàn)槲覀兦宄刂?我們肩負(fù)著一個(gè)重?fù)?dān),就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個(gè)孩子其實(shí)就代表了一個(gè)家庭,他們是家庭和社會(huì)的希望,我們?cè)跄懿皇稚髦氐丶?xì)心地體貼和關(guān)心他們!我們決不會(huì)忽視對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)愛(ài)。也許有些家長(zhǎng)不免有些擔(dān)心,兩個(gè)年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力,。讓我們有更多的時(shí)間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會(huì)更加努力,不斷積累經(jīng)驗(yàn),更好地做好幼兒教育和保育工作。與孩子們?cè)谝黄鹨灿幸欢螘r(shí)間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關(guān)系,我漸漸發(fā)現(xiàn),在孩子們中間,我是無(wú)比地快樂(lè),。也許出于對(duì)孩子們的喜愛(ài),我細(xì)心地耐心地關(guān)心著他們,。每天吃飯時(shí)督促他們養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,午睡時(shí)幫助他們脫-衣服,蓋被子。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯(lián)系不上,我耐心的幫他們換洗褲子,。其實(shí)在平時(shí)的工作中,有很多事,我做得還不太好。經(jīng)驗(yàn)的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長(zhǎng)多提寶貴意見(jiàn),我們定會(huì)虛心接受并改正的,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、全體學(xué)員大家上午好：

我叫***,，來(lái)自美麗的****,，很榮幸能夠成為本次培訓(xùn)班的學(xué)員，并作為學(xué)員代表發(fā)言,。

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的各位學(xué)員,，向給我們提供了這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意！向精心組織,、辛勤籌備此次培訓(xùn)的工作人員,、領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師表示衷心的感謝！

在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后,，我想大家應(yīng)該和我一樣有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：此次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，針對(duì)性強(qiáng)，每一個(gè)專題都是為我們“量身定做”的,，都是我們保育工作當(dāng)前最急需提高的素質(zhì),。這其中既有班組管理方法的提升，又有解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng),。充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視和期望,，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任,。我相信,，我們?nèi)w學(xué)員一定會(huì)倍加珍惜這次難得的集中培訓(xùn)機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情,、勤懇的作風(fēng),、高度認(rèn)真的態(tài)度去參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，真正做到學(xué)有所獲,，學(xué)有所用，不斷提高自身工作技能和綜合素質(zhì),，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表參加學(xué)習(xí)的學(xué)員承諾，在學(xué)習(xí)中我們會(huì)努力做到以下方面：

第一,，確立目標(biāo),，履行責(zé)任。我們深知,，短短四天,，稍縱即逝，只有確立了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，沉下心來(lái),，充分利用好每一天,。才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。

第二,，遵規(guī)守紀(jì),，服從管理。我們要加強(qiáng)自律,，堅(jiān)決做到不遲到,、不早退，不無(wú)故缺席,。不把工作帶進(jìn)課堂,，上課不接聽電話。專心聽課,，認(rèn)真做好筆記,，聽從一切安排，尊重老師,，團(tuán)結(jié)學(xué)員,，齊心協(xié)力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

第三,，精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，增進(jìn)友誼。這次短期培訓(xùn),，為我們的保育工作,。

交流提供了一個(gè)新的平臺(tái)，我們會(huì)努力把握這次機(jī)會(huì),，充分交流在思想,、工作、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面的心得體會(huì),，相互借鑒,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。我們會(huì)在交流中加快了解,，在關(guān)愛(ài)中增進(jìn)友誼，在合作中增強(qiáng)團(tuán)結(jié),，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

訓(xùn)取得圓滿成功！祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、學(xué)員們工作順利、身體健康,、開心每一天,！謝謝大家,！(李群雄供稿）。

今天是我們第一次開家長(zhǎng)會(huì),，首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長(zhǎng)會(huì)，我們對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對(duì)我剛才提到的問(wèn)題的最好回答,，那就是家園共育,。這也是今天我們召開家長(zhǎng)會(huì)的目的。幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn)，為了我們能更好地開展教育工作,，我先簡(jiǎn)單地作下介紹：首先向大家介紹一下班級(jí)的基本情況:我班由保育員阿姨分管保育工作.幼兒園也有嚴(yán)格的衛(wèi)生保健制度,，王老師每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔,，茶杯每天消毒一次,毛巾也是每天都洗干凈.每周一次的室內(nèi)消毒.通過(guò)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，保證了幼兒舒適、整潔的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,。我和劉老師負(fù)責(zé)班級(jí)的日常教育教學(xué)工作.我們的教育活動(dòng)包括數(shù)學(xué),、科學(xué)、音樂(lè),、社會(huì),，語(yǔ)言、體育,、美術(shù)等科目,。我們一直嚴(yán)格按照教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作,，嚴(yán)格按課程表上課,。周教學(xué)計(jì)劃每周都張貼在家園聯(lián)系，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解,。這學(xué)期我們班總共有幼兒45名,，男生名,，女生名,男女比例很不平衡,因此也顯得班級(jí)更為活躍。這學(xué)期新生有6名,，還有我們班配有2位老師,，一位保育員，經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的集體生活,，現(xiàn)在我班新幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快,，這是非?？上驳?當(dāng)然了，話說(shuō)回來(lái),，家庭教育盡管重要,，但他是零碎的，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成,，才能取得良好的教育效果。舉個(gè)例子象喝水問(wèn)題,，我們每次幼兒喝水時(shí)都監(jiān)督他們,，但總有個(gè)別幼兒，自己偷偷的跑到一邊去玩,。所以,，希望家長(zhǎng)們?cè)诩視r(shí)也應(yīng)該多提醒他們。還有就是孩子的教育問(wèn)題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,，我們會(huì)針對(duì)個(gè)別孩子的教育問(wèn)題與家長(zhǎng)交流，并請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩遗浜弦幌?。在這方面等都做的非常好而且孩子進(jìn)步也很大,。對(duì)于幼兒園教育方面的疑問(wèn)，建議,，不滿,，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長(zhǎng)們直接的,，及時(shí)地和老師溝通,，以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)保育員發(fā)言稿篇十

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

上午好,，我是xxx幼兒園大二班的保育員老師劉軍霞,。孩子是祖國(guó)的花朵,，祖國(guó)的未來(lái)，更是一個(gè)家庭的未來(lái)和期望,。作為保育員的我們肩負(fù)著圣神的使命,，責(zé)任之重倍感壓力山大。工作中必須具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。必須把滿腔熱血傾注在孩子們身上,；樹立一切為了孩子，為了孩子的一切的服務(wù)理念,，作為保育員,，不僅是搞好本班的衛(wèi)生工作和幼兒的一日生活，也要做好配班工作,，真正做到教中有保,，保中有教。

幼兒園是一個(gè)保教結(jié)合的地方,，保育工作是幼兒園工作的重要組成部分之一,，只有愛(ài)孩子，喜歡孩子,，有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,、責(zé)任心,，才能做好這份工作，我愿將自己無(wú)私的母愛(ài)無(wú)私的獻(xiàn)給我班的每一個(gè)孩子,。因我也是兩個(gè)孩子的母親,，將他們視為自己的孩子來(lái)對(duì)待。

歲月匆匆而逝,，似乎只是彈指一瞬,，我來(lái)幼兒園工作兩年多了，回顧這兩年來(lái)所經(jīng)歷的過(guò)往,，有辛酸,，有委屈，甚至有時(shí)還會(huì)有淚水,，但更多的是與孩子相處的快樂(lè),；更多是被孩子天真、無(wú)邪所感染,，一天工作下來(lái),，說(shuō)實(shí)話很忙、很累，但也倍感充實(shí),。“為了每個(gè)孩子都有進(jìn)步”,，這是我為之不懈努力的動(dòng)力,。在工作中，我竭盡自己最大的.努力,，傾注最高的熱情,，踏實(shí)、勤奮地完成各項(xiàng)工作,。

下面就保育員崗位職責(zé)做一些簡(jiǎn)單的闡述：

1,、配合班主任老師全面細(xì)致地照顧好孩子的一日生活，根據(jù)天氣冷熱變化,，隨時(shí)提醒并幫助他們?cè)鰷p衣服,，注意觀察孩子的精神，飲食活動(dòng)等情況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與班主任老師溝通并通知家長(zhǎng),。

2、搞好班級(jí)的清潔衛(wèi)生工作和班上孩子的個(gè)人衛(wèi)生,，帶領(lǐng)他們飯前,、便后去洗手。孩子們上廁所時(shí),，照顧好他們,，以免摔傷。管理好班級(jí)孩子的衣物和用品,，做到隨時(shí)清理教室地板,，經(jīng)常保持教室地板干凈，經(jīng)常保持教室內(nèi)空氣的流通,，保證孩子們有一個(gè)舒適,、干凈的環(huán)境。

3,、按照消毒制度的規(guī)定,，認(rèn)真做好飲水機(jī)、水杯,、毛巾,、碗、勺子的消毒工作,，做好水杯架和餐桌的消毒工作,。每天隨時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無(wú)污垢，保持廁所內(nèi)清潔無(wú)臭味,。每天隨時(shí)用擠水拖把拖廁所地板,，保證廁所地面一直干凈無(wú)水。

4,、配合班主任老師做好教育活動(dòng)中的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，協(xié)助班主任老師帶領(lǐng)幼兒一起活動(dòng),。全面了解幼兒的飲食,、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔,，精心護(hù)理幼兒生活。

我只是映山紅幼兒園保育團(tuán)隊(duì)中的一員,，我們其他的成員更有責(zé)任心、更優(yōu)秀,，今天我作為其中之一在這里給大家匯報(bào)工作,，請(qǐng)全體家長(zhǎng)信任這個(gè)團(tuán)隊(duì),，因這個(gè)團(tuán)隊(duì)特別團(tuán)結(jié)，工作中互幫互助,，生活上相互關(guān)心，我的工作能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,，肯定要感謝家長(zhǎng)的理解支持，同時(shí)也要感謝我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，是他們教會(huì)了我很多,，很多伴孩子成長(zhǎng),，促我進(jìn)步,，同時(shí)在今后的工作中，我們將繼續(xù)保持以往認(rèn)真的工作態(tài)度,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)幼兒,，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意幼兒喜歡的保育老師。步。