心得體會(huì)是我們對(duì)自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇一

第一段：引子（200字）,。

人生中經(jīng)歷的每一個(gè)瞬間,，都在我們心中留下了一道道難以磨滅的印記,。而當(dāng)眼睛看見(jiàn)那些令人震撼的景象時(shí)，那種感動(dòng)更是深入靈魂,。我也有幸能夠親眼目睹一些震撼人心的場(chǎng)景,，讓我對(duì)生活和人生有了更深刻的體會(huì),。

第二段：看見(jiàn)世間繁華背后（200字）,。

人們常常看見(jiàn)城市繁華的外表,，但真正看見(jiàn)城市背后的辛酸和付出的卻并不多,。然而,，我曾有幸看見(jiàn)一個(gè)普通清潔工人辛勤工作的場(chǎng)景，讓我對(duì)這個(gè)城市的幕后英雄充滿敬意,。在寒風(fēng)中,，他們默默地清理街道，早已取代了明亮的天空,。他們不求名利,，只為讓這個(gè)城市更美好，這種看見(jiàn)令人動(dòng)容,。

第三段：看見(jiàn)人生的奇跡（200字）,。

在醫(yī)院里，我看見(jiàn)了一個(gè)奇跡,。一個(gè)身患絕癥的病人,，在醫(yī)生與家人的堅(jiān)持與努力下，終于擺脫了死神的魔爪,。那一刻,，我看見(jiàn)了醫(yī)學(xué)的力量和人性的美好，在無(wú)盡的黑暗中看見(jiàn)了一絲希望,。這個(gè)看見(jiàn)讓我明白,，人生中的奇跡并非偶然，而是需要我們堅(jiān)持與努力的結(jié)果,。

第四段：看見(jiàn)自然的魅力（200字）,。

大自然是一個(gè)神奇而又美麗的世界。經(jīng)常與大自然接觸的人們,，會(huì)看見(jiàn)每一個(gè)瞬間都蘊(yùn)含著無(wú)限的魅力,。我的朋友是一個(gè)攝影師，他經(jīng)常帶著相機(jī)到大自然中尋找美景,。有一天,，他給我展示了他的作品，我看見(jiàn)了大自然的多姿多彩,，那些靜謐而又絢爛的風(fēng)景讓我心生向往,。

第五段：看見(jiàn)內(nèi)心的力量（200字）。

每個(gè)人內(nèi)心都有一種力量,，那就是對(duì)未來(lái)的信念,。無(wú)論遭遇多大的困難，只要我們堅(jiān)持著看見(jiàn)內(nèi)心的力量,，就一定能夠戰(zhàn)勝困難,，達(dá)到自己的目標(biāo)。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“內(nèi)心的宇宙比外面的宇宙更為遼闊,?！笨匆?jiàn)內(nèi)心的力量,，讓我相信，人生中的每一個(gè)努力和奮斗都是有意義的,。

第六段：總結(jié)（200字）,。

通過(guò)這些看見(jiàn)，我對(duì)生活和人生有了更深刻的體會(huì),。每一個(gè)人都有能力看見(jiàn)不同的事物,，從而打開(kāi)心靈的窗戶?？匆?jiàn)城市背后的付出,，看見(jiàn)醫(yī)學(xué)的力量和人性的美好，看見(jiàn)大自然的魅力,，看見(jiàn)內(nèi)心的力量,，都讓我對(duì)生活和世界充滿了希望。無(wú)論將來(lái)遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),，我都相信只要保持對(duì)生活的熱情,，用心去看見(jiàn)，我們一定能夠充實(shí),、幸福地生活下去,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇二

在日常生活中，我時(shí)常能夠看見(jiàn)一些令人動(dòng)容的事物,，這些事物給予了我深刻的感悟和領(lǐng)悟,。每一次看見(jiàn)，都讓我更加明白了人生的真諦和重要性,。從這些看見(jiàn)中,，我獲得了許多心得體會(huì)。

首先,，我看見(jiàn)了友情的珍貴,。友情是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的情感，它貫穿在每個(gè)人的生活中,。在高中時(shí),，我結(jié)識(shí)了一位非常要好的朋友。我們有著相同的興趣愛(ài)好,，經(jīng)常一起參加各種活動(dòng)和聚會(huì),。他總是在我最需要的時(shí)候給予我力量和鼓勵(lì)。我曾經(jīng)因?yàn)橐淮侮P(guān)鍵考試沒(méi)有考好而沮喪,，他陪伴我一起度過(guò)了低谷,，鼓勵(lì)我不要放棄。他的友情讓我深感珍貴,，也讓我明白了友情的力量,。

其次，我看見(jiàn)了母愛(ài)的偉大,。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，媽媽始終是我最親近、最依賴的人,。無(wú)論是我感到快樂(lè)還是失落,，她總是在我身旁給予我安慰和支持。我看見(jiàn)她每天早起準(zhǔn)備我的早餐,，關(guān)心我是否衣食無(wú)憂,；我看見(jiàn)她每次如何傾聽(tīng)我的心聲，給予我真誠(chéng)的建議,。每一次看見(jiàn)媽媽為我付出時(shí),，我的心里都充滿了溫暖和感激。她的母愛(ài)教會(huì)我如何去關(guān)心和愛(ài)護(hù)身邊的人,。

第三,，我看見(jiàn)了努力和奮斗的價(jià)值。成功并不是唾手可得的,，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累和不懈的努力,。我曾經(jīng)看見(jiàn)了很多成功人士的努力與奮斗。他們給我深刻的啟示,，告訴我只有付出才能收獲,。比如，我看見(jiàn)了一位杰出的作家,，她每天苦思冥想,，不斷琢磨如何創(chuàng)作出更好的作品；我看見(jiàn)了一位著名的企業(yè)家,，他為了實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)夢(mèng)想,，付出了很多時(shí)間和精力。這些看見(jiàn)教會(huì)了我要勇往直前,，永不放棄,。

第四，我看見(jiàn)了自然的壯麗與美好,。當(dāng)我站在雄偉的大山面前,，呼吸著清新的空氣，看見(jiàn)山川的壯麗景色,，我被自然的力量和美麗所征服,。我看見(jiàn)了草地上萬(wàn)紫千紅的花朵，為我?guī)?lái)了無(wú)盡的美好和快樂(lè),。我看見(jiàn)了湖泊的平靜和海洋的廣闊,，它們教會(huì)了我靜心與放松,。每一次看見(jiàn)自然都讓我感到內(nèi)心的凈化和深深的感悟。

最后,，我看見(jiàn)了人性的光輝與溫暖,。盡管社會(huì)中存在著一些負(fù)面的現(xiàn)象，但我相信人性的光輝是絕對(duì)存在的,。我看見(jiàn)街頭一個(gè)陌生人主動(dòng)幫助老人過(guò)馬路,；我看見(jiàn)一個(gè)富有的商人捐款資助貧困學(xué)生；我看見(jiàn)巡邏的警察保護(hù)我們的安全,。這些看見(jiàn)讓我相信,，人性是美好和溫暖的。它們激發(fā)著我對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和幫助,。

在生活的點(diǎn)滴中,，我看見(jiàn)了許多感人的事物，每一次看見(jiàn)都給了我很多心得體會(huì),。友情的珍貴,、母愛(ài)的偉大、努力和奮斗的價(jià)值,、自然的壯麗與美好以及人性的溫暖和光輝,，這些看見(jiàn)成為我生活的指南，讓我明白了人生的真諦和意義,。因此,，我決定以這些感悟?yàn)閯?dòng)力，在未來(lái)的日子里,，用自己的行動(dòng)去影響和改變身邊的世界,，成為一個(gè)更好的人。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（200字）,。

《看見(jiàn)》是中國(guó)現(xiàn)代作家柴靜的一本紀(jì)實(shí)性小說(shuō),，通過(guò)對(duì)中國(guó)社會(huì)的觀察和對(duì)中國(guó)家庭的剖析，揭示了當(dāng)代中國(guó)所面臨的許多問(wèn)題,。我借此機(jī)會(huì)讀了這本書(shū),，并深感觸動(dòng)。通過(guò)閱讀《看見(jiàn)》,，我意識(shí)到了社會(huì)發(fā)展的種種現(xiàn)實(shí)和困境,，也開(kāi)始思考自己應(yīng)該為社會(huì)做出什么貢獻(xiàn)。

第二段：社會(huì)現(xiàn)實(shí)的揭示（200字）,。

《看見(jiàn)》以一種犀利而真實(shí)的方式展示了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況,。作者通過(guò)年度新聞報(bào)道的研究和對(duì)社會(huì)事件的跟蹤，揭示了一些令人震驚的真相，如環(huán)境污染,、食品安全問(wèn)題,、官員的腐敗等等。通過(guò)閱讀這些報(bào)道,，我深刻地認(rèn)識(shí)到我們生活的這個(gè)社會(huì)中存在著許多不公和不合理的現(xiàn)象,。與此同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到,，我們每個(gè)人都應(yīng)該站出來(lái)，倡導(dǎo)正義和改變這種狀況,。

第三段：家庭問(wèn)題的思考（200字）,。

《看見(jiàn)》不僅關(guān)注了社會(huì)問(wèn)題，還深入揭示了家庭問(wèn)題,。作者在書(shū)中提到了許多關(guān)于教育,、婚姻、贍養(yǎng)等方面的故事和情節(jié),，這些情節(jié)引起了我的思考,。在當(dāng)代中國(guó)，家庭關(guān)系的緊張和沖突時(shí)有發(fā)生,，父母和子女之間的矛盾也屢見(jiàn)不鮮,。通過(guò)閱讀《看見(jiàn)》，我開(kāi)始反思自己在家庭中的角色以及我應(yīng)該如何在家庭中扮演更積極的角色,，為家人帶來(lái)快樂(lè)和幸福,。

第四段：個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)（300字）。

《看見(jiàn)》讓我認(rèn)識(shí)到,，作為一個(gè)有思想的人,，我有責(zé)任為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。而這種貢獻(xiàn)不僅僅是指投身于一場(chǎng)偉大的事業(yè),，更包括從小事做起,，用自己的力量去改變現(xiàn)狀。通過(guò)閱讀《看見(jiàn)》,，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始,，積極倡導(dǎo)環(huán)保、支持正義,，并為改變社會(huì)現(xiàn)狀而努力,。我相信只要每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)力量，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好,。

第五段：展望未來(lái)（300字）,。

讀完《看見(jiàn)》后，我對(duì)中國(guó)社會(huì)的未來(lái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和展望。我相信在當(dāng)前社會(huì)的轉(zhuǎn)型和發(fā)展下,，人們對(duì)于公平,、正義和環(huán)境保護(hù)的呼聲會(huì)越來(lái)越高。通過(guò)自己的努力和帶動(dòng)身邊的人,，我相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì),。無(wú)論在哪個(gè)領(lǐng)域，只要我們心懷社會(huì)的發(fā)展,，用心讀看見(jiàn),，就一定能夠在生活中獲得更多的收獲和成長(zhǎng)，同時(shí)為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)積極的變革,。

總結(jié)：

通過(guò)閱讀《看見(jiàn)》,，我不僅了解了中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況和家庭問(wèn)題，還深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人責(zé)任和社會(huì)貢獻(xiàn)的重要性,。我相信,，每個(gè)人都能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái),。閱讀《看見(jiàn)》,，讓我看見(jiàn)了社會(huì)的各種問(wèn)題，也看見(jiàn)了自己應(yīng)該扮演的角色,，我愿意用我自己的努力去改變這個(gè)世界,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇四

《看見(jiàn)》是一部感人至深、內(nèi)容豐富,、思想深刻的書(shū)籍,。它不僅從社會(huì)現(xiàn)象、生態(tài)環(huán)境,、職場(chǎng)故事等多個(gè)方面展示了中國(guó)的變遷與發(fā)展,，更讓我們對(duì)自己的生活和人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。讀完《看見(jiàn)》后,，我不能不說(shuō)它是一本引人深思,、感人至深的好書(shū)。

二段：感受與人生的共鳴,。

書(shū)中的眾多故事讓我感觸頗深,。例如，一個(gè)班的學(xué)生都學(xué)得很好,，但是,，唯有一個(gè)女孩因?yàn)榭此坡膶W(xué)習(xí)進(jìn)度而被排擠。母親聽(tīng)到女兒被欺負(fù)的消息,，結(jié)果帶著女兒改變了學(xué)習(xí)方式,，讓女兒得到了自信,，也讓讀者看到了母愛(ài)的偉大。還有,，書(shū)中描述了“八二班”這個(gè)特殊的班級(jí),，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生成績(jī)不突出，但是,，他們?cè)诰穹矫娴膶W(xué)習(xí),、性格品質(zhì)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他班級(jí)。這些故事道出了社會(huì)現(xiàn)象中的種種問(wèn)題,，也給了我們從更深的層次去看待身邊發(fā)生的種種事情,。

三段：引發(fā)的思考。

書(shū)中所敘述的不同故事讓人不禁沉思,。例如,，作者馮唐所寫(xiě)的“北上廣的生存法則”一章，讓很多人深刻地領(lǐng)悟到“北上廣”的成本與挑戰(zhàn),，以及這種獨(dú)特城市的制造出一群自媒體,、自干五,、流量媒介等新型人才,。還有，馮唐對(duì)于“金錢(qián)至上”的看法,，讓我們思考一個(gè)問(wèn)題：金錢(qián)是否是唯一的尺度,？錢(qián)多就是成功的標(biāo)志嗎？還有很多問(wèn)題需要我們認(rèn)真思考,，深入探討,。

四段：親身經(jīng)歷的共鳴。

生活中總會(huì)有一些問(wèn)題困擾著我們,，這些問(wèn)題可能與就業(yè),、學(xué)業(yè)、生活等方面有關(guān),。在《看見(jiàn)》中,，許多故事都從普通人的角度出發(fā)，讓我們對(duì)自己身邊的人,、事,、物重新察覺(jué)并思考，或許會(huì)給我們帶來(lái)更好的解決方式,。同時(shí),，也讓我們看到類似的經(jīng)驗(yàn)或者問(wèn)題層出不窮，這些不僅是擺在我們面前的難題,，也是需要我們思考和解決的東西,。

五段：總結(jié)。

《看見(jiàn)》是一部值得我們深度思考的好書(shū)。它或許不能讓我們解決困擾我們的問(wèn)題,，但它肯定會(huì)給我們后續(xù)的思考和解決帶來(lái)一些啟迪和幫助,。我希望讀者們認(rèn)真品味這本書(shū)，從中感受到其中的人文情懷,、社會(huì)關(guān)懷,、人生哲理，從而更好地理解人生的意義,，更好地把握人生的方向,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇五

花了一周的時(shí)間，斷斷續(xù)續(xù)地讀完了柴靜的《看見(jiàn)》,，感觸良多,。看書(shū)之前,，在網(wǎng)上看了很多介紹,、書(shū)評(píng)，反映甚好,。我曾以為這不過(guò)是一部介紹一個(gè)優(yōu)秀的記者如何成長(zhǎng)的書(shū),，是一本出入職場(chǎng)的心路歷程。然而令我始料未及的是,，這本書(shū)很沉重,，以致于我無(wú)法一目十行，速讀完成,。

同樣柴靜的敬業(yè)令我折服,，為了記者的職業(yè)道德，不斷壓抑著自己的情緒,、打磨著自己的冷靜和理智,，但她熱愛(ài)這份工作，她心甘情愿,。我的第二個(gè)感觸便是責(zé)任感,。在非典面前，她不甘于只做一個(gè)旁觀者,，沒(méi)有設(shè)備記錄,，沒(méi)有同事陪伴，獨(dú)自一人進(jìn)入病區(qū),，承受著被傳染的風(fēng)險(xiǎn),，和病人面對(duì)面交流。在山西采訪時(shí),，一位官員帶著譏笑的說(shuō)：你怎么不給山西辦點(diǎn)好事兒?我辦的就是,。她可以在不斷的余震中走入地震災(zāi)區(qū),，冒著生命危險(xiǎn)走入非典病區(qū)，頂著各種壓力采訪敏感話題,，憑的就是一份責(zé)任感,。在采訪兩會(huì)時(shí)，有個(gè)編導(dǎo)說(shuō)柴靜看你采訪,，眼睛里都放著光,，攫取的光，這種光正是她的熱情的所在,。責(zé)任感是一個(gè)有職業(yè)道德的人必不可少的,。我是一名教師，我的職業(yè)是教書(shū)育人,，傳道授業(yè)解惑意味著改變別人的思想,，這不是一件簡(jiǎn)單的事情。責(zé)任感在我看來(lái)就是不愧對(duì)每一節(jié)課,，不敷衍,，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)任，能讓我的學(xué)生從每節(jié)課中學(xué)到一點(diǎn)內(nèi)容,，也許這種看法比較膚淺,，但這也是我目前致力于達(dá)到的目標(biāo)。

《看見(jiàn)》中還令我深有感觸的就是包容,。包容建立在尊重與理解的基礎(chǔ)之上,，尊重不等于禮貌,，理解也不是可憐,。存在即合理，我們往往只看見(jiàn)受害方,，一味的去譴責(zé)侵害方,，卻缺少對(duì)于他們的諒解。一個(gè)人他的心在硬,，也有自己心底一角的溫柔這是《沉默中的尖叫》一章中小梅的話,，即使她父親經(jīng)常毆打她母親，她仍然相信父親會(huì)溫柔,，只是沒(méi)有被發(fā)現(xiàn),。kim對(duì)孩子說(shuō)可以恨爸爸錯(cuò)誤的行為，不要恨爸爸這個(gè)人,。我們?nèi)鄙俚木褪沁@顆包容的心,。包容不同于容忍和寬容。容忍還有個(gè)忍字,，表示造成了不悅但沒(méi)有改變侵害,。寬容有個(gè)寬字,，表示一方的大度，不是平等的容,，唯有包容是全方位的容,。理解，站在孩子的角度去看待他們的行為,，可以對(duì)他們的行為提出合理的建議,，但表示對(duì)他們錯(cuò)誤行為的理解，這是我要去學(xué)習(xí)的,。

胡適說(shuō)：給你自由,，你不獨(dú)立，仍是奴隸,。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,，可以表達(dá)看法，但不偏激,。能了解事件背后的本質(zhì),，能包容別人的觀點(diǎn)，客觀公正的評(píng)價(jià),。學(xué)會(huì)反思,，在反思中去建立屬于我自己的認(rèn)識(shí)事物的坐標(biāo)系，這也許就是我從這本書(shū)中學(xué)到的,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇六

近階段,，我讀完了王小波的《看見(jiàn)》，這本書(shū)記錄了他在1984年到1997年這段期間的生活點(diǎn)滴,，以及他對(duì)那個(gè)時(shí)代的感悟和思考,。書(shū)中的內(nèi)容博大精深，引人深思,，對(duì)我有著極大的啟發(fā)作用,。在這篇文章中，我將對(duì)我閱讀過(guò)程中的一些想法和感受加以概括總結(jié),。

第一段：對(duì)于時(shí)間的思考,。

書(shū)中提到了一些歷史事件和當(dāng)時(shí)社會(huì)的變遷，如天安門(mén)事件,、六四事件,，以及中國(guó)開(kāi)始進(jìn)行改革開(kāi)放等。閱讀過(guò)程中,，我不禁想到了很多哲學(xué)問(wèn)題,，比如人生的意義、快樂(lè)和痛苦的來(lái)源,、時(shí)間的意義等,。歷史和時(shí)間有一個(gè)特別的聯(lián)系,，它能讓我們看到事物的演變和變化。我常常會(huì)想,，如果自己也能生活在那個(gè)時(shí)代,，我該會(huì)是怎樣的一個(gè)人，會(huì)對(duì)各種事件和改革有著怎樣的看法和思考,。

第二段：對(duì)于生命的思考,。

在《看見(jiàn)》一書(shū)中，作者對(duì)生命和死亡的思考很重要,，這是這本書(shū)給我的啟示之一,。王小波對(duì)自己的生命有著很深刻的認(rèn)識(shí)，他認(rèn)為生命是無(wú)常的,、易逝的,，它有一個(gè)開(kāi)始和一個(gè)結(jié)束，在這一期間里,，我們需要珍惜每一個(gè)瞬間,。我認(rèn)為這是一種很有價(jià)值的思考方式，它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)生命,，珍惜每一分鐘,，更好地利用時(shí)間，做自己想做的事情,。

第三段：對(duì)于發(fā)展的思考,。

改革開(kāi)放是一個(gè)重要的歷史事件，它給了中國(guó)一個(gè)全新的面貌,。在這個(gè)過(guò)程中,，中國(guó)進(jìn)行了大量的改革和發(fā)展，以適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的要求,。書(shū)中所提及的改革,，比如城市化,、個(gè)人旅游和媒體發(fā)展等,，是值得我們思考和研究的。作為現(xiàn)在的年輕人,，我們需要不斷地學(xué)習(xí)和提高,，以便能在新時(shí)代中發(fā)揮我們的作用。

第四段：對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的思考,。

《看見(jiàn)》一書(shū)中,，王小波不僅分享了自己的見(jiàn)聞和思想，還介紹了他自己的成長(zhǎng)歷程,。他對(duì)自己的思考和行動(dòng)都比較嚴(yán)謹(jǐn),，有時(shí)甚至是自我質(zhì)疑,。這讓我想到了個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的問(wèn)題，它需要我們有自我認(rèn)知的能力,，并且要有足夠的勇氣和決心,，去改變自己。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)耐心和堅(jiān)韌,，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。

第五段：對(duì)于真愛(ài)的思考。

《看見(jiàn)》一書(shū)提到了作者和他的愛(ài)人李銀河之間的感情和親情,。雖然他們的故事中有許多曲折和坎坷,，但他們最終還是走到了一起。他們的故事讓我想起了真愛(ài)的意義,，它不僅代表了情感,，也代表了一種信仰和堅(jiān)持。在這樣一個(gè)變幻莫測(cè)的世界里,，我們需要有愛(ài)和關(guān)懷,，去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)和困難。

以上五段,，共同展現(xiàn)了我在閱讀《看見(jiàn)》一書(shū)時(shí),，所得到的很多收獲和感悟。這本書(shū)提供了一種特別的思維方式和生活態(tài)度,，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己和人生,。它對(duì)我產(chǎn)生了極大的影響，也值得我一次又一次地閱讀和思考,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇七

在《看見(jiàn)》中,，我們沐浴了一次又一次心靈的洗禮和靈魂的激蕩。在現(xiàn)實(shí)的鞭策下,，柴靜逐漸成長(zhǎng)成熟,，她從花里胡哨的小年輕成長(zhǎng)為成熟穩(wěn)重出色的中央主持人。在瞬息萬(wàn)變的鏡頭下,，我們看見(jiàn)的是人物風(fēng)景的變化,，她卻讀懂了人世情懷，品悟了酸甜苦辣,。我們常說(shuō)“耳聽(tīng)為虛,，眼見(jiàn)為實(shí)”，但在《看見(jiàn)》中,，我們懂得了要用心去看,，用心去聽(tīng)。

一路采擷,，慢慢成長(zhǎng),?！皠e當(dāng)了主持人就不是人了”陳虹這犀利的語(yǔ)言就像一盆冷水潑到了柴靜身上，就好像一把烈火被大雨澆滅了熱情,。曾作為湖南衛(wèi)視“新青年”主持人的柴靜輕松自由,，不拘灑脫，她就像一匹脫韁的野馬,，奔騰不羈,。然而進(jìn)入央視后，服裝,、發(fā)型,、言行舉止都被嚴(yán)格約束。她好像剛步入大學(xué)的我們對(duì)襲來(lái)的一切不習(xí)慣,、不適應(yīng),。但是她不是畏難而退的弱者，而是知難而進(jìn)的強(qiáng)人,，勇敢地選擇接受殘酷的現(xiàn)實(shí),，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己，不斷提升自己,。從矯揉造作的現(xiàn)場(chǎng)采訪變身為有思考力有洞察力的主持人,。“那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著”這是非典時(shí)期的記錄,，我很佩服她的勇氣和強(qiáng)烈的求知欲,。與剛來(lái)時(shí)的小姑娘相比，她學(xué)會(huì)了勇敢,?！半p城的創(chuàng)傷”在別人眼里是教育問(wèn)題，她卻讀懂了孩子間復(fù)雜的情感和堅(jiān)固的友誼,。慢慢的,，她由淺薄懵懂走向成熟穩(wěn)重。柴靜并不優(yōu)秀,，卻可以在磨練中變得強(qiáng)大,，擁有一顆強(qiáng)大的心。人生就是一場(chǎng)蛻變,，蠶蛾唯有歷經(jīng)漫漫長(zhǎng)夜,，掙脫重重束縛，才能蛻變?yōu)槊匀说牟实?/p>

一路看見(jiàn),，讀懂人情?！拔覀兘K將渾然難分,，像水溶于水中”生和死,，苦難和蒼老，都蘊(yùn)涵在每一個(gè)人體內(nèi),，總有一天我們會(huì)與之遭逢,。人生而平等，無(wú)高低貴賤之分,。然而在這期節(jié)目中,，由于柴靜采訪吸毒女、同性戀者,，于是就有人評(píng)價(jià)：“自從柴靜去了新聞?wù){(diào)查,，節(jié)目就墮落到了去拍網(wǎng)站新聞的最底下一行?！被蛟S會(huì)有人認(rèn)為這樣去關(guān)心邊緣人群只是為了聳動(dòng),，吸引眼球?！爸磺笳J(rèn)識(shí)與了解自己”虐貓事件引起了軒然大波,，所有的焦點(diǎn)都集中在對(duì)踩貓女的批判上，充斥在人心中的只有痛恨,?！安稍L時(shí)病友間的相互探問(wèn)”這期節(jié)目徹底改變了我對(duì)“死刑”的認(rèn)識(shí)與理解。記得那段時(shí)間大學(xué)生藥家鑫開(kāi)車撞人后連刺被撞者六刀鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，若不是《看見(jiàn)》對(duì)該事件的真實(shí)闡述,，深入了解，在我的認(rèn)知里藥家鑫就應(yīng)該是一個(gè)腰纏萬(wàn)貫的富二代,，是一個(gè)心理畸形喪心病狂的殺人狂魔,。采訪就是為我們戳破那塊幕布，讓我們看透事實(shí),，了解實(shí)質(zhì),。沒(méi)有人甘心成為遭受鄙夷的社會(huì)底層人物，現(xiàn)實(shí)就像一塊鏡子,，有美就有丑,，但每個(gè)生命都值得被尊重，所以我們要學(xué)會(huì)接受吸毒女,、同性戀者,，這些我們口中所謂的“下流”“另類”人群。當(dāng)我們批判踩貓女時(shí),，是否看見(jiàn)了她對(duì)生活的無(wú)奈,，內(nèi)心的壓抑。藥家鑫擁有的也只是一個(gè)平凡的家庭，普通的父母,，微薄的收入,，是家庭的壓力造成了他內(nèi)心的恐懼，從而釀成了不可修復(fù)的悲劇,，如今他的父母再也沒(méi)機(jī)會(huì)傾聽(tīng)兒子內(nèi)心的聲音,。一個(gè)“死刑”結(jié)束了他的一切。所謂堅(jiān)守正義,、捍衛(wèi)法律權(quán)威的背后是兩個(gè)家庭的破碎與絕望,。人最大的慈悲是給生命一次救贖的機(jī)會(huì)。雖然柴靜的這些調(diào)查不是宏大的時(shí)政熱點(diǎn),，但卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴激蕩人心,，充滿人情。

一路走來(lái),，品悟生活,。《看見(jiàn)》是真實(shí)的述說(shuō),，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,，沒(méi)有動(dòng)人的描述，沒(méi)有豪邁的吶喊,，有的只是樸實(shí)的記錄,，真情的流露。不同的人,，不同的事,，不同的畫(huà)面帶給我們不同的感受。在這條路上,，我們學(xué)到了許多課本所不能授予的人生真諦,，看到了許多拭去浮華的真實(shí)。在這采訪的過(guò)程中,，“柴靜們”奔走在收集信息的前線：非典病房,，地震災(zāi)區(qū)······真實(shí)的報(bào)道需要真實(shí)地去感受。不論狂風(fēng)暴雨,，冰雪艷陽(yáng),，他們毫不畏懼，毅然接受,。在時(shí)間的磨合下,，柴靜與自己的同事們建立了堅(jiān)不可摧的友誼。陳虹是給她批評(píng)最多的人,，也是她最感激的人,。所以雖然陳虹已離我們而去,，但“陳虹不死”?！安灰獑?wèn)我為何如此眷戀”正是他們情誼的深情吶喊,。在《看見(jiàn)》里,，柴靜沒(méi)有刻意選擇標(biāo)志性事件,，也沒(méi)有描繪歷史的雄心，在大量的新聞報(bào)道里,，只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人,。這就是生活，真實(shí)即生活,?？匆?jiàn)的是視覺(jué)享受，品讀的是人生真諦,。用心去感受,，才能讀懂生活。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇八

我原以為這只是一本記錄一名記者十年來(lái)的采訪自傳,但當(dāng)隨手翻看了一下后,卻發(fā)現(xiàn)這本書(shū)記錄的是柴靜采訪中的錯(cuò)誤與失敗,內(nèi)省與反思的成長(zhǎng)歷程,令人深思,。

但當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候,總是不自覺(jué)將自己融入到當(dāng)時(shí)的環(huán)境之中,看著柴靜經(jīng)歷的一切,看到的一切,想著自己能看到的,還有那些看不到的,慢慢發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己一直活在表面世界里,就如同柴靜所說(shuō)“人常常被有意無(wú)意忽略,被無(wú)知和偏見(jiàn)遮蔽,被概念化,被模式化,這些思維,就埋在無(wú)意識(shí)之下,。

無(wú)意識(shí)是如此之深,以至于常常看不見(jiàn)他人,對(duì)自己也熟視無(wú)睹,。要想“看見(jiàn)”,就要從蒙昧中睜開(kāi)眼來(lái),。”

想想看,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,若我們不去反思,不去深層次剖析,我們又能看到什么,又靠什么去進(jìn)步,當(dāng)我們嘲笑他人無(wú)知時(shí),我們自己是否也在被另一些人嘲笑,。

《看見(jiàn)》是這十年來(lái)柴靜看見(jiàn)的別人的故事,也是這十年來(lái)柴靜看見(jiàn)的自己的故事,。在讀書(shū)過(guò)程中我也開(kāi)始重新審視自己,努力讓自己從堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式中跳躍出來(lái),用客觀的、全方位的角度去看問(wèn)題,這樣當(dāng)有一天,我再回首看自己時(shí),應(yīng)該也會(huì)別有一番心境吧,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇九

柴靜《看見(jiàn)》是知名記者,、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品，既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書(shū),，某種程度上也可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄,。下面是本站帶來(lái)的柴靜《看見(jiàn)》讀書(shū)心得，歡迎欣賞,。

決定寫(xiě)文的那一天,，我看著書(shū)目發(fā)呆。的確,，我只是個(gè)膚淺的喜好文字的人,，喜歡看安意如寫(xiě)的那些詩(shī)情畫(huà)意的詞賞析，喜歡在那些詞藻中遐想,，然后說(shuō)說(shuō)那些我認(rèn)為的人生哲理,，偶爾發(fā)發(fā)感慨,，既沒(méi)有多少深度，也缺乏足夠的思考,，純屬的自?shī)?。?shū)目上的每一本書(shū)，按理說(shuō),，都是我望而止步的,，看著書(shū)名，我就能想象到一個(gè)夫子在我面前講書(shū)的情景了,，所以選擇柴靜,，除了因?yàn)橹浪莻€(gè)讓人敬仰的記者，更多的,，只能說(shuō)是天意吧!

匆匆下載了電子書(shū),，放在手機(jī)里便沒(méi)有再管了，直到前些天的晚上熱的睡不著了,，才帶著些許催眠的心里看起來(lái)了,。可誰(shuí)知,，這一看,，就是整整一夜，有笑有哭,，有無(wú)奈,，有欣慰，我不想說(shuō)我喜歡上了這本書(shū),，只想說(shuō),，作為一個(gè)讀者，我很完全的演繹了這本書(shū)的心情,，不是因?yàn)閯e的,，只因?yàn)樽髡叩拿恳痪湓挘紝?xiě)到了人心里最柔軟的部分,，故而,，在這深夜，我看著你的《看見(jiàn)》,，流露出了人性最真實(shí)最本能的心情,。

看這本書(shū)的開(kāi)頭的時(shí)候，我一直覺(jué)得柴靜就是一個(gè)十足的感性的人,，她似乎不是記者,，不是新聞事件的挖掘人，她只是個(gè)觀眾,，一個(gè)有權(quán)利和當(dāng)事人見(jiàn)面并責(zé)問(wèn)他們的觀眾,，她看著非典病人會(huì)流淚,，面對(duì)惡人會(huì)咄咄逼人的責(zé)問(wèn)，她有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),，在鏡頭前控制不住自己的情感,，有意無(wú)意的透露自己的感官認(rèn)識(shí)，甚至引導(dǎo)觀眾的評(píng)判觀,，用自我感覺(jué)渲染電視機(jī)前的所有觀眾,，那個(gè)時(shí)候的她好親切，好像和我總是統(tǒng)一戰(zhàn)線,，她恨我恨,，她哭我哭,，她笑我笑,，我的臉上好像一直都是她的表情，生動(dòng)的表情,?？墒锹模兞?，看似短短的幾章她就慢慢的變了,，但是我知道，真正去體驗(yàn)這個(gè)變的過(guò)程的柴靜,，其中的痛苦和艱辛,，用文字是寫(xiě)不出來(lái)的。她慢慢的像一個(gè)記者了,，雖然自己依舊獨(dú)自的感性著,，但是能用理性去告訴別人一個(gè)事實(shí)。少了一絲敢愛(ài)敢恨的直言責(zé)問(wèn),，多了一些理性的陳述和成熟的選擇,，她能忍了，甚至可以做到?jīng)]有任何表情,，可以握緊了拳頭收起拼命想伸出的雙手,，但是她的文字依舊透露著她的心情，一字一句里依舊撞擊著我的心,，不能平靜,，深夜里，我絲毫沒(méi)有睡意,。

說(shuō)完了人,，再來(lái)看看這些事。首先,，請(qǐng)?jiān)徫也荒軐?duì)每件事深深的研讀,。這本書(shū),，里面大概有二十幾章，講了多多少少幾十個(gè)故事,，每個(gè)故事又有每一個(gè)故事可以透露出的信息和存在的價(jià)值,，這個(gè)，我相信每一個(gè)讀者都有自己的見(jiàn)解,，都可以讀出你們所處階段的所能讀出的深意,，我再多說(shuō)其實(shí)也是無(wú)意。我匆匆的讀完這本書(shū),，從中得到的最大收獲不是從哪件事中看見(jiàn)了什么哲理,，也不是哪件事觸動(dòng)了我的心，畢竟,，我只是粗讀,，我的收獲是從一件件事中，看見(jiàn)了一個(gè)人的成長(zhǎng)和成熟,，在一個(gè)職業(yè)中慢慢的成熟,，心態(tài)慢慢的成熟，深度慢慢變沉,，讓我這個(gè)大學(xué)生,，真真切切的認(rèn)識(shí)了什么才是成熟，什么才叫成長(zhǎng),。

柴靜到新聞?wù){(diào)查的前半段,，全國(guó)的非典事件，初中生集體自殺事件,，警察包庇弟弟等等的事件,，全部是一氣呵成的寫(xiě)完，留給我的只是自己去思考和自己去感悟,，可是慢慢地,，到后來(lái)的兩會(huì)，山西煤礦,，虐貓視頻等等,，我看到的是越來(lái)越多的作者對(duì)事件的思考和深究，似乎是慢慢從一個(gè)旁觀者的角度轉(zhuǎn)到了人物當(dāng)中,，并且對(duì)于事件中每一個(gè)人都有獨(dú)特的見(jiàn)解和評(píng)論,，這讓我看見(jiàn)了文章開(kāi)頭陳虹所說(shuō)的記者應(yīng)該有的一種“欲望”，那是對(duì)于新聞的欲望,，對(duì)事件剖析的一種欲望,，是記者應(yīng)該具備的素質(zhì)。到再后來(lái)的時(shí)候,，很多作者以反問(wèn)的手法寫(xiě)出來(lái)的句子,，我已是不能很明白了,，不能參透其中的深意，說(shuō)白了,，就是柴靜能夠到達(dá)的深度,，對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)太深了，我不曾經(jīng)歷過(guò)這些,，甚至不曾經(jīng)歷過(guò)什么,，人生閱歷尚不足以與人媲美，那么我所能參透的東西,，當(dāng)然也可見(jiàn)一般了,。不過(guò)可以確定的是，我知道,，她在成長(zhǎng),，她的字里行間開(kāi)始透露出成熟的氣息，不一樣的是,，這種成熟里,，我還能看見(jiàn)有一種叫活力的東西。

關(guān)掉書(shū)本,，看看周圍的人，我只能說(shuō)這么一句話：許多人所謂的成熟,，不過(guò)是被習(xí)俗磨去了棱角,，變得世故而實(shí)際了。那不是成熟,，而是精神的早衰和個(gè)性的滅亡,。真正的成熟應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成，真實(shí)自我的發(fā)現(xiàn),，精神上的結(jié)果和豐收?，F(xiàn)在，越來(lái)越多的大學(xué)生把世故當(dāng)成熟,，把死寂當(dāng)沉穩(wěn),，完完全全進(jìn)入了一個(gè)“成熟”打造的誤區(qū)。像大人一樣世故而實(shí)際,，對(duì)于青春而年少時(shí)遇到的一切機(jī)遇輕易放棄,，不再會(huì)瘋狂，不再會(huì)拼搏,，不再有揮灑熱汗熱淚的感覺(jué),，那不叫“變成熟”，那頂多只能算“會(huì)模仿”,。社會(huì)上,，越來(lái)越多的模仿秀在上演,，越來(lái)越多的孩子開(kāi)始“早熟”，這是一種悲哀,，一種全社會(huì)的悲哀,。當(dāng)你聽(tīng)到，電視機(jī)里一個(gè)17,、8歲的少年對(duì)著全國(guó)觀眾說(shuō)“長(zhǎng)的漂亮的人,，才有青春”時(shí)，我知道很多同齡的孩子會(huì)笑,，但是,，更可悲的是，笑完了之后,，我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)人的沉默,，看見(jiàn)他們從內(nèi)心深處發(fā)出一種迷茫的無(wú)奈，從眼睛里看著,，那種感覺(jué),，一覽無(wú)遺。也許是我本性就透著些許的悲觀,，所以我敏感于任何悲傷的情緒,，甚至可能會(huì)自動(dòng)的夸大一些悲傷的情緒，但是,，無(wú)論怎樣,，我看的出來(lái)，周圍越來(lái)越多和我一樣大的孩子,，慢慢走向成熟的誤區(qū),，慢慢淹沒(méi)了，原本屬于他們的青春,。對(duì)此,，我無(wú)能為力。因?yàn)?，如果不是看?jiàn)了這本書(shū),，我會(huì)和他們一樣，把世故當(dāng)成熟,，將成熟進(jìn)行到底,。

是夜，我看著你的看見(jiàn),，終于看到了即將出現(xiàn)的黎明,。也許，現(xiàn)在的我不能完全看透，但是柴靜,，但是這本書(shū),，他們就像一個(gè)向?qū)В瑸槲抑噶送ㄏ蚶杳鞯牡缆?。所謂成熟,，是發(fā)現(xiàn)自我，超越自我,，展現(xiàn)獨(dú)特自我卻不孤立自我的一種表現(xiàn),，在成熟這段道路上，還有很多路,，需要我們自己去鋪,。

除了不斷刷新朋友圈里那些喧鬧浮夸的文字，另一種選擇是泡上一杯茶,，用難得清閑的時(shí)光和清醒的頭腦靜靜一讀這篇曾觸動(dòng)許多人的文章,。初次接觸《看見(jiàn)》是在微信上看到的一篇文章——《當(dāng)你在為生存而掙扎的時(shí)候，咱們就是平等的》,，也是這篇文章使我記住了“柴靜”這個(gè)名字,，也使我有進(jìn)一步了解她的欲望，而《看見(jiàn)》使我得以滿足,，既認(rèn)識(shí)了柴靜也成長(zhǎng)了自己,。

《看見(jiàn)》是知名記者、主持人柴靜講述自己在央視十年歷程的自傳性作品,，既是柴靜個(gè)人的成長(zhǎng)告白書(shū),，某種程度上也可視作中國(guó)社會(huì)十年變遷的備忘錄。書(shū)的封面是柴靜采訪中的照片,，幾位滿臉皺紋的老農(nóng)笑著圍坐在一起，一個(gè)小朋友也毫不怯場(chǎng)地在大家面前玩耍,。在農(nóng)村,，能讓老人和小孩如此放松地出現(xiàn)在鏡頭前，那絕不是容易的事情,。翻過(guò)來(lái),，在柴靜的簡(jiǎn)介里，寥寥幾句話寫(xiě)完了她的工作經(jīng)歷,。不像許多名人出書(shū),，在簡(jiǎn)介里寫(xiě)滿各類榮譽(yù)、頭銜,。通過(guò)這就給人以平凡有愛(ài),、簡(jiǎn)單真實(shí)的形象。

最淺層的,，通過(guò)讀《看見(jiàn)》確實(shí)“看見(jiàn)”了很多新聞采訪背后的故事,。她盡可能誠(chéng)實(shí)地描述每一個(gè)事件,、每一個(gè)事件背后的人。使我們了解到社會(huì)最隱私角落里的一些事,，一些值得我們關(guān)注和反思的事,。就不一一列舉了。通過(guò)這些人和事我們可以身臨其境地感受當(dāng)事人的情感,，體會(huì)事件的本質(zhì),，這都緣于柴靜的真實(shí)，以及由心而發(fā)的熱情和關(guān)懷,。她關(guān)注的不是新聞,，而是新聞中的人。無(wú)論是擦去失去表姐的痛苦小男孩的眼淚,，還是要求地震中失去孩子的父親不要喝酒吸煙以準(zhǔn)備再次懷孕??雖然看起來(lái)違背新聞人的職業(yè)準(zhǔn)則,，但卻是對(duì)一個(gè)正常人情感的回歸。因?yàn)閺睦碇墙嵌瓤?，?bào)道事件本身不能植入個(gè)人情感,，否則就失去了事件本身的客觀性，但從情感角度,，不帶任何感情色彩只是冰冷的事件,，唯有用理智的頭腦和一顆帶有感情的心才能看到世界的真實(shí)。情不自禁為故事角色痛心或愉悅,，這就是柴靜,。

而透過(guò)事件，我們站在柴靜的角度看這本書(shū),，我們會(huì)看到一個(gè)人不斷成長(zhǎng)的經(jīng)歷,。從剛進(jìn)新聞界的高度自我肯定到遭遇挫折，再到重新審視自己找到定位,。從早期的青澀,、懵懂、“不接地氣”到后來(lái)的自省,、觀察和沉淀,。她用最樸實(shí)的文字記錄了自己的青澀、困惑,，堅(jiān)持和成長(zhǎng),。書(shū)中的記錄不是簡(jiǎn)單的敘述，它融合了自己對(duì)每件事件中所反映出的問(wèn)題的思考,，對(duì)人性的探究和對(duì)自己,、對(duì)記者職業(yè)職責(zé)的不斷思索。柴靜對(duì)于記者職業(yè)的熱情和對(duì)自我不斷打破再糾正的態(tài)度令人感動(dòng)。我們需要的就是這種態(tài)度和精神,，雖然我們的工作不是記者,，我們也要有這種對(duì)工作、對(duì)職業(yè)始終保持熱情的心態(tài),。對(duì)于自身的缺憾不足要敢于自我打破,，審視自己矯枉過(guò)正?！吧罾镌鯓邮悄愕氖?，上了節(jié)目就不能有這個(gè)”。因?yàn)槲覀兌家粯邮瞧胀ㄈ?，?huì)犯錯(cuò),、會(huì)惶恐、會(huì)困惑,，只有由內(nèi)心而發(fā)的熱情才是堅(jiān)持的支柱,。不斷的自省和思考使我們學(xué)會(huì)去回歸生活，去認(rèn)識(shí)而不是去指責(zé)批判,。

從更深層次的閱讀這本書(shū),，我看到了什么是“韌勁兒”，它是對(duì)自己要求的堅(jiān)守,。不斷相信,，不斷懷疑，不斷幻想,，不斷摧毀,，不斷重建，為的只是避免成為偏見(jiàn)或附庸,。柴靜是一個(gè)追求“精確”,、追求深度的人。當(dāng)然這也是在她不斷成長(zhǎng)中所養(yǎng)成的,，在她剛進(jìn)入央視時(shí)同樣慘敗過(guò),。她做的第一期節(jié)目是關(guān)于剖腹產(chǎn)話題，采訪錄了三十分鐘,，談完剖腹產(chǎn)怎么不好就結(jié)束了。結(jié)果送審后被公開(kāi)批評(píng)“你告訴人們剖腹產(chǎn)是錯(cuò)誤的,，自然生產(chǎn)如何好,，這只是一個(gè)知識(shí)層面，你深下去沒(méi)有?誰(shuí)有權(quán)利決定剖腹產(chǎn)?醫(yī)生和家屬,，怎么決定?這是一個(gè)醫(yī)療體制的問(wèn)題,，還有沒(méi)有比這個(gè)更深的層面?如果你認(rèn)為人們選擇剖腹產(chǎn)是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，那么這個(gè)觀點(diǎn)是如何傳播的?人們?yōu)槭裁磿?huì)相信它?一個(gè)新聞事實(shí)至少可以深入到知識(shí)、行業(yè),、社會(huì)三個(gè)不同層面,，你找了幾個(gè)層面???”同樣我們?cè)趯?duì)待工作，處理事情時(shí)有沒(méi)有想過(guò)更深層面?是不是只考慮眼前而不顧長(zhǎng)遠(yuǎn)?處理事情是不是“差不多”就行了?這是我們需要深刻自省的,?！罢嫦嗤驮谟诤撩字g。把一杯水從桌上端到嘴邊并不吃力,，把它精確地移動(dòng)一毫米卻要花更多的時(shí)間和更多氣力,。精確是一件笨重的事”。人與人的差別就是從細(xì)微處開(kāi)始的,，多想一點(diǎn),，做好一點(diǎn)，終究造就不平凡!

《看見(jiàn)》是一本講故事的書(shū),，但在書(shū)中我看見(jiàn)更多的是關(guān)于人生的感悟,，對(duì)世界的覺(jué)悟，以及如何對(duì)待工作,，對(duì)待周圍的人和事,。最令人深思的是“死亡不可怕，最可怕的是無(wú)意識(shí),，那才相當(dāng)于死,。就像葉子從痛苦的蜷縮中要用力舒展一樣，人也要從不假思索的蒙昧里掙脫,，這才是活著,。”

《看見(jiàn)》,。這是一本震撼人心,，使人共鳴的書(shū)。沒(méi)有裝飾,，沒(méi)有點(diǎn)綴,，闔上這本書(shū)仍然可以身臨其境地感受當(dāng)事人的情感，體味事件的本質(zhì),，感悟人生的真諦,，任復(fù)雜的情感與感動(dòng)靜靜流淌。

這幾天下班回家看見(jiàn)女兒在看柴靜的《看見(jiàn)》,，興趣使然,，我便與她一起讀了這本書(shū)。原先對(duì)柴靜的節(jié)目并不怎么關(guān)注,，但看了這本書(shū)之后,，我真心贊嘆這位姑娘敢于探尋真相的執(zhí)著和勇氣,。其實(shí)我本不該稱呼她為姑娘，因?yàn)椴耢o與我同年生,，她經(jīng)歷的中國(guó)社會(huì)變遷與我經(jīng)歷的是完全一樣的,。這本書(shū)中，有非典,、汶川地震以及北京奧運(yùn)這樣轟動(dòng)中國(guó)的大事件,，也有講述平凡個(gè)體的小故事。柴靜白描式的娓娓道來(lái),，也一點(diǎn)一點(diǎn)牽起了我的回憶,，仿佛我也回到起點(diǎn)，從小姑娘到中年婦女重新走了一遭,。所以我更愿意稱其為小姑娘,，來(lái)體會(huì)這位央視名記者的成長(zhǎng)歷程。

剛進(jìn)央視的時(shí)候,，她還是個(gè)有楞有角的小姑娘,，她“知道自己能到達(dá)的高度”。為了得到自己想要的答案,，她可以微笑著向被采訪者拋出尖銳的問(wèn)題,，把人家堵到墻角，像一把匕首一樣剝出真相,。

在采訪完“踩貓女”那期節(jié)目后,，她開(kāi)始意識(shí)到采訪的意義不在于批判壞人，歌頌好人,，而在于給每個(gè)人平等地訴說(shuō)自己的權(quán)利,。看似應(yīng)該遭到唾棄的人也有自己的無(wú)奈,，也值得悲憫,，我們要做的只是充分的理解，而不是沖動(dòng)得一刀把好人和壞人切開(kāi),。

做“唐山地震三十年”的報(bào)道,，她明白了，記者要冷靜客觀,，現(xiàn)在早過(guò)了媒體提供觀點(diǎn)讓別人讀的年代,，媒體應(yīng)該做的只是提供信息，而把是非對(duì)錯(cuò)的判斷留給自己,。別總想著要比大眾更有深度地思考問(wèn)題,，不管你的第二落點(diǎn)多漂亮，有一個(gè)簡(jiǎn)單疑問(wèn)總是繞不過(guò)去的,，那就是“真的,，還是假的?”我認(rèn)為這樣很好，中國(guó)人不善于表達(dá)自己的觀點(diǎn),，是因?yàn)榕伦约旱挠^點(diǎn)被別人覺(jué)得膚淺或可笑,，所以總喜歡搜索別人的應(yīng)該是正確的觀點(diǎn)。這樣下去,，中國(guó)的下一代會(huì)喪失自己思考的能力,。

做“5·12汶川地震”專題，柴靜早已不是那個(gè)急功近利的小姑娘了,。她第一次嘗試沒(méi)有策劃案,，沒(méi)有主題方向，什么都不知道的拍攝,。攝像機(jī)往幸存者家門(mén)口一架,，什么問(wèn)題也不想，她索性與災(zāi)區(qū)人民一起生活了起來(lái),。無(wú)需刻意選材,，生活自然地從片子里流淌出來(lái)，有悲傷,，有同情,，有鼓舞，有感動(dòng),，個(gè)中滋味,，由著觀眾自己體會(huì)，因?yàn)?，真?shí)自有萬(wàn)鈞之力,。

采訪，不僅是工作,，更是人與人的往來(lái),。在十年的問(wèn)與答中，柴靜記錄下淹沒(méi)在宏大敘事中的動(dòng)人細(xì)節(jié),，為時(shí)代留下私人的注腳,。正是透過(guò)這些注腳，我們才得以真正地看見(jiàn),。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，我們的生活越來(lái)越豐富多彩，但同時(shí)也往往處于一種忙碌,、緊張的狀態(tài)中,。一不留神，我們就可能失去看到生活的真正本質(zhì)的機(jī)會(huì),。然而,，有些人已經(jīng)懂得了“所以看見(jiàn)”的道理,，并從中領(lǐng)悟到了更多。在本文中,，我將分享我的體會(huì)和感想,。

“所以看見(jiàn)”一詞源于佛教語(yǔ)言，意思是認(rèn)識(shí)到事物的本質(zhì)和真相,。隨著社會(huì)的快速發(fā)展,，每天的生活都充滿了噪音和疲憊。因此,，很多人忘記了真正重要的東西,。在這個(gè)時(shí)代里，所以看見(jiàn)的意義變得更加深刻和有意義,。通過(guò)與生活的重新聯(lián)系,，我們可以重新審視我們的目標(biāo)和所追求的愿望。

段落2：在日常生活中看見(jiàn),。

在我們的日常生活中,，我們有許多“看不見(jiàn)”的東西。我們可能很少注意到身邊的人和事物,，只關(guān)注于自己的事情和計(jì)劃,。但是，學(xué)會(huì)在日常生活中看見(jiàn)是非常重要的,。通過(guò)在日常生活中看見(jiàn),，我們就能夠更好地欣賞周圍的美好事物，為生活帶來(lái)更多的快樂(lè)和樂(lè)趣,。

段落3：在工作上看見(jiàn),。

在工作中，我們常常陷入忙碌和壓力的狀態(tài)中,。然而,，在工作中也有許多細(xì)節(jié)可以讓我們看見(jiàn)，例如同事的勤奮工作和朝氣蓬勃的能量,，或者我們?yōu)槌錾瓿晒ぷ鞫玫降臉s譽(yù)和鼓勵(lì),。這些細(xì)節(jié)可以讓我們更加珍視工作，更加強(qiáng)大地完成任務(wù),，從而提升自己的職業(yè)發(fā)展,。

段落4：在困難中看見(jiàn)。

生活中不可避免會(huì)遇到各種困難,，而這時(shí)候,，我們就要學(xué)會(huì)在困難之中看見(jiàn)。不要局限于困難本身,，應(yīng)該看見(jiàn)逆境帶給我們的成長(zhǎng)和意義,。無(wú)論是在個(gè)人生活還是職業(yè)生涯中,，我們都需要面對(duì)挑戰(zhàn)和逆境，而面對(duì)困難,，我們就可以更加堅(jiān)定地邁向成功,。

學(xué)會(huì)在日常生活、工作和困難中看見(jiàn),，有助于我們把握生活的本質(zhì)和真相，從而獲得更多積極影響,。當(dāng)我們?cè)谌粘Ｉ钪锌匆?jiàn)時(shí),，我們能夠更好地欣賞生活的美好；在工作中看見(jiàn),，我們能夠從工作中獲得更多的快樂(lè)和意義,；在困難中看見(jiàn)，我們能夠更好地面對(duì)挑戰(zhàn)并繼續(xù)前進(jìn),。所以,，學(xué)會(huì)看見(jiàn)是一件非常重要并具有深遠(yuǎn)意義的事情。

在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里,，學(xué)會(huì)“所以看見(jiàn)”不僅是一種必要的生活技能,，還可以幫助我們感受到生活中更多的美好和真誠(chéng)。這個(gè)生活道理對(duì)每個(gè)人都非常重要,，并且能夠?yàn)槲覀兯幍沫h(huán)境帶來(lái)積極的變化,。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，學(xué)會(huì)看見(jiàn),，從而擁有一個(gè)更加豐富多彩的生活,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十一

我喜歡柴靜，所以我不認(rèn)為自己是追星,，只覺(jué)得,，我看她、傾聽(tīng)她,，閱讀她,，可以看到那些能引起我思考的思想。喜歡的思想有很多,，柴靜碰巧是無(wú)論在年齡,、閱歷、思維方式上,，其豐富程度多過(guò)我,，卻又離我最近的那一個(gè)。所以,，很喜歡柴靜在首發(fā)式上的那句話,，讓我們?cè)谧掷镄虚g中見(jiàn)書(shū)如唔吧,。

拿到《看見(jiàn)》這本書(shū)后，一周之內(nèi)讀完,，勾勾畫(huà)畫(huà),，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，大部分都是引起我對(duì)自身的思考和審視的句子,。比如說(shuō)“許多事情是有人相信,，才會(huì)存在”;“比如說(shuō)”正義是自己內(nèi)心對(duì)自己的期許，不是用來(lái)脅迫人的“;比如說(shuō)”可貴在于產(chǎn)生分歧“,。從前不知道,，我為什么喜歡她，第一次看到她不是在時(shí)空連線,，是她作為記者,，只看了一次就開(kāi)始喜歡這個(gè)記者?？赐赀@本書(shū),，有一點(diǎn)感悟，原來(lái)一個(gè)人的思想,、性格可以通過(guò)他的眼神,、行為、談吐表達(dá)出來(lái),。我感覺(jué)到了從那雙犀利的眼神后面?zhèn)鬟f出來(lái)的她倔強(qiáng),、獨(dú)立的靈魂。

想寫(xiě)篇讀后感,，記錄我的想法,。觸動(dòng)心靈的句子有很多，每個(gè)人喜歡的柴靜都不同,，我只寫(xiě)我看到的柴靜,、我為什么喜歡柴靜。

一,、關(guān)注內(nèi)心的變化,，關(guān)注自己成長(zhǎng)的過(guò)程。

初次接到陳虻的電話,，柴靜心高氣傲,，說(shuō)：”我知道我能達(dá)到的高度“、”體制里的工作我干不了“,。開(kāi)始了中央臺(tái)的工作,，有一陣連話都不會(huì)說(shuō)了，再然后知道什么樣的題能拿獎(jiǎng)和被表?yè)P(yáng)，然而那只是工作,，為了虛榮心和恐懼,，而不是發(fā)自內(nèi)心。我相信大部分起步的人都有這個(gè)過(guò)程,，不同的是一些人看到了,，關(guān)注了并重視自己的內(nèi)心的感受，然后追求變化;一些人迷失于這個(gè)過(guò)程,，變成了那個(gè)當(dāng)初自己反對(duì)的人,。人生就是這樣，社會(huì)總有它的規(guī)則將你的驕傲搓殺,，棱角抹平,。你要努力的去尋找那個(gè)契合點(diǎn)，那個(gè)能被社會(huì)接納,，又能聽(tīng)從內(nèi)心的契合點(diǎn)，才能綻放你的顏色出來(lái),。當(dāng)了記者,，報(bào)道了地震、非典,，讓真實(shí)的生活扎扎實(shí)實(shí)的敲打了內(nèi)心,，讓內(nèi)心的觸動(dòng)貼著地皮長(zhǎng)了出來(lái)，量變之后,，一個(gè)契機(jī),，開(kāi)始質(zhì)變，才有了之后不斷漸進(jìn)的完善,、再完善,。只是這一變化不是每個(gè)人都會(huì)發(fā)生，就像在事實(shí)面前,，不是每個(gè)人都會(huì)追求真相,，在真相面前，不是每個(gè)人都會(huì)獨(dú)立思考,，獨(dú)立思考的過(guò)程,，不是每一個(gè)人都能堅(jiān)持。追求真相的,、獨(dú)立思考的,、堅(jiān)持的人有一個(gè)共同點(diǎn)，尊重自己的內(nèi)心,。內(nèi)心是那個(gè)起點(diǎn),，獨(dú)立的起點(diǎn)，不盲從、不受欺騙,、不依賴門(mén)戶,、不依賴別人的起點(diǎn)。

首發(fā)式上,，很多人不止一次的提到,，柴靜要幸福。幸福的柴靜要抱著孩子,、攜著老公,、面帶微笑。我不這么認(rèn)為,，我不認(rèn)為已經(jīng)結(jié)婚,、有了孩子，衣食無(wú)憂,，或者滿臉微笑的女人就是幸福的,，也不認(rèn)為單身的、未婚的,、或者還沒(méi)有生孩子的女人就是不幸福的,。幸福沒(méi)有公式，沒(méi)有條件句,，幸福是一種內(nèi)心感受,，一種只有自己才知道的感受，每個(gè)人的幸福都不同,，每個(gè)時(shí)段的幸福都不一樣,。我喜歡柴靜的回答，她說(shuō),，我要配得上我希望的幸福,。”

二,、執(zhí)著的追求自己想做的事,。

一九九八年,，柴靜到北京,，去一家雜志社實(shí)習(xí),，寫(xiě)國(guó)內(nèi)研究的困境,，不肯按編輯的要求修改內(nèi)容,，失去了來(lái)北京后的第一份工作,。還是九八年,，給一家刊登了一張十六歲的三陪女和男朋友的照片的雜志寫(xiě)了一封《生命本身并無(wú)羞恥》的信,，愿意給他們無(wú)償做記者,，唯一的期望,，是能和拍那張照片的攝影師趙鐵林合作。在東方時(shí)空時(shí)，看到女子監(jiān)獄,，暴力重犯六成是因殺夫入獄,，到了新聞?wù){(diào)查，要繼續(xù)完成這個(gè)事,，做女殺夫女犯人的調(diào)查,。后來(lái)柴靜越來(lái)越有名，有名之后,，很多追求容易被掩蓋,，看不見(jiàn)?；蛘?，很多想做的事更容易做成，但也有很多事情更容易被放棄,。書(shū)里寫(xiě)到山西這個(gè)煤炭大省嚴(yán)重的環(huán)境污染,，寫(xiě)到焦黃色的天空、惡臭的河流,、各種各樣的癌癥和拿著布袋子裝的現(xiàn)金,。一個(gè)官員問(wèn)她：你是山西人，怎么就不給山西辦點(diǎn)好事兒?柴靜說(shuō)：我辦的就是好事,。

同樣是執(zhí)著，最初的拒絕修改和無(wú)償自薦是執(zhí)著,，后來(lái)的山西報(bào)告也是執(zhí)著,。后一種，更難一些,?？催^(guò)柴靜的兩個(gè)采訪，一個(gè)是采訪《一九四二》的作者和導(dǎo)演,，劉震云和馮小剛,，十年，不斷拿起,、不斷擱下,，然后再拿起這個(gè)電影，一個(gè)是采訪《少年派的奇幻漂流》導(dǎo)演李安,，一個(gè)電影界公認(rèn)最不可能拍成的電影,，一部拍了四年的電影。也許記者有時(shí)候會(huì)將自己最關(guān)心的問(wèn)題和答案通過(guò)采訪表達(dá)出來(lái),。如果我認(rèn)為是對(duì)的,、應(yīng)該做的，就一定會(huì)做。柴靜說(shuō),，原來(lái)她也不怎么求實(shí),，總是用那股四兩撥千斤的巧勁，是后來(lái)經(jīng)歷了嚴(yán)格的思維訓(xùn)練,。其實(shí),，我覺(jué)得那只是方法，真正起作用的還是骨子里的那股執(zhí)著和堅(jiān)持,。哪怕是對(duì)待導(dǎo)師陳虻的勸誡,、批評(píng)，也是一樣,，錯(cuò)的還是對(duì)的,，你說(shuō)了不算，撞了南墻,，也我要自己認(rèn)識(shí)到,。

三、尊重人,、理解人,。

尊重和理解，說(shuō)起來(lái)容易,，真正做到卻困難無(wú)比,。尊重不是禮貌;理解不是可憐。新聞?wù){(diào)查,，柴靜連續(xù)做了幾期節(jié)目,，關(guān)于戒毒所強(qiáng)迫戒毒的人賣(mài)淫;關(guān)于一個(gè)1974年，因撿了一張蔣介石的傳單,，而無(wú)卷宗,、無(wú)判決、無(wú)罪名被超期羈押28年的謝洪武;關(guān)于被鄙視,、被拋棄,、極易感染艾滋病的同性戀者。她寫(xiě)到“沒(méi)有人會(huì)關(guān)心一個(gè)吸毒的人的死活”;寫(xiě)到療養(yǎng)院工作人員把謝洪武和其他老人整齊的背對(duì)滿天紅霞坐成一排,，老人直視前方,，看上去無(wú)動(dòng)于衷，她還是忍不住跟工作人員說(shuō)“能不能把他們的椅子轉(zhuǎn)一下,，換成另一個(gè)方向”;寫(xiě)到“一個(gè)人對(duì)性和愛(ài)的態(tài)度‘不在于男男,、女女、男女’,，只是在于這個(gè)人本身”,。在記錄這幅內(nèi)容章節(jié)的結(jié)尾,，她用了一句話“我們最終將渾然難分，像水溶于水中”,。

對(duì)不同于大多數(shù)人的尊重和理解,，容易接受。對(duì)于已經(jīng)聲名鵲起,，或地位尊崇的人,，需要的同樣是尊敬和理解。柴靜書(shū)中,，周其仁推薦陳錫文時(shí),，說(shuō)“就算反對(duì)他的人，也是尊重他的”,。朋友談?wù)撍龔亩肥哭D(zhuǎn)為采訪官員,，她說(shuō)，不管報(bào)道誰(shuí),，都是平等的吧,。當(dāng)然，她談到,，哪一種尊重和理解之后,，職業(yè)要求的是準(zhǔn)確。其實(shí)這對(duì)于每一個(gè)人也都一樣,，要真正做到不卑不亢的尊重和理解每一個(gè)人,，要求以理性的態(tài)度和豐富的知識(shí)為基礎(chǔ)。

四,、真誠(chéng)的感激每一種情感,。

在《看見(jiàn)》首發(fā)式上，最后一刻,，邱啟明發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)了自己對(duì)于柴靜的敬佩，用了一句“再怎么變,，也還是那樣的欣賞你,、喜歡你”，我覺(jué)得,，我看見(jiàn),，那一刻，柴靜有些羞澀的低下了頭,。書(shū)中,，柴靜寫(xiě)到非典結(jié)束了，“數(shù)月之后,，我接到一封信,，很短……他在最后說(shuō)：‘你會(huì)覺(jué)得好笑嗎?我曾以為你會(huì)是我的另外一半’,。”這兩個(gè)細(xì)節(jié),，一個(gè)看到的是柴靜的真誠(chéng),，因?yàn)樗嘈艅e人的真誠(chéng);一個(gè)看到的是柴靜的尊重，她尊重每一段真摯的感情,。

首發(fā)式上,，主持人，稱柴靜為柴老,，柴靜自己提到很多人稱她柴記者,，也有人稱她為柴姑娘。我想就稱呼柴靜,，因?yàn)樵谧掷镄虚g閱讀柴靜的時(shí)候,，在思想交匯的時(shí)候，在沉思的時(shí)候,，我們平等,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十二

所以看見(jiàn)心得體會(huì)，這是一個(gè)可以引起人們深思的話題,。我們的世界充滿了各種瑣碎的事物和快節(jié)奏的生活,。我們常常忽略了一些細(xì)節(jié)，而這些在我們生活中常常被忽略的細(xì)節(jié),，其實(shí)包含了很多值得人們?nèi)ニ伎嫉臇|西,。當(dāng)我們停下來(lái)，仔細(xì)觀察這些看似微不足道的細(xì)節(jié),，我們可以從中得到很多啟示和體會(huì),。

第二段：觀察微小細(xì)節(jié)的意義。

觀察微小細(xì)節(jié)有什么意義呢,？可以說(shuō),，這是一個(gè)重要的修行和人生追求。首先,，這是讓我們更加關(guān)注自己所做的事情的一個(gè)方法,。當(dāng)我們開(kāi)始觀察自己的行為和周圍的環(huán)境時(shí)，我們會(huì)更加仔細(xì)地去注意一些細(xì)節(jié),，從而讓我們更加專注和用心做事,。其次，這是一個(gè)讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己和世界的過(guò)程,。當(dāng)我們開(kāi)始從各種角度去觀察和思考事物時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的認(rèn)識(shí)和觀念也隨之發(fā)生了改變，我們會(huì)對(duì)自己的世界有更深入的理解,。

第三段：關(guān)注心理變化,。

通過(guò)不斷的觀察和體驗(yàn),，我們可以開(kāi)啟自己心靈面臨的奇妙變化。當(dāng)我們開(kāi)始意識(shí)到周圍的一些看似瑣碎的東西時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思考模式也會(huì)發(fā)生變化,。我們變得敏銳、有洞察力,、更具創(chuàng)造性,，我們的思考也變得更加深入和有條理。這種變化會(huì)讓人感到振奮和愉悅,，只有當(dāng)我們意識(shí)到自己在思考意義時(shí),，才能夠持續(xù)推進(jìn)這一變化。

第四段：從“所以”中得到啟示,。

“所以”是什么,？“所以”是一種由我們對(duì)周圍事物的深入理解和思考所得到的精神體驗(yàn)。它是讓我們認(rèn)識(shí)到心靈與事物的關(guān)系的一種體驗(yàn),，可以說(shuō),，它是一種意識(shí)到自己生命的價(jià)值和存在的體驗(yàn)。當(dāng)我們從各種角度去觀察和思考一件事情時(shí),，我們可以從中得到啟示,，從而更好的理解自己和世界。而這些啟示會(huì)一步步地幫我們鑄造成一個(gè)更好的自己,。

第五段：總結(jié),。

總結(jié)一下，所以看見(jiàn)心得體會(huì)是人生追求的一種體驗(yàn)和修行方式,。通過(guò)對(duì)周圍事物的深入觀察和思考,，我們可以意識(shí)到自己所處的世界和自己的存在是多么的寶貴和有意義。而且,，當(dāng)我們能夠從這些微小的細(xì)節(jié)中得到啟示時(shí),，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的思維方式也得到了改善，并得以獲得更加豐富的人生體驗(yàn)和心靈上的成長(zhǎng),。最終,，我們能夠成為一個(gè)更加完整、更加堅(jiān)強(qiáng)的人,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十三

柴靜是一個(gè)勇敢的女性，她的紀(jì)錄片《看見(jiàn)》引起了廣大觀眾的共鳴,。通過(guò)這部紀(jì)錄片,，她用她敏銳的觀察和堅(jiān)強(qiáng)的表達(dá)能力，呈現(xiàn)出了一個(gè)真實(shí)的中國(guó),。觀看這部紀(jì)錄片讓我深受觸動(dòng),，有了許多新的體會(huì)和感悟,。

第一段：柴靜的勇氣和真實(shí)。

柴靜的“看見(jiàn)”系列紀(jì)錄片旨在捕捉時(shí)代的脈搏和社會(huì)的變遷,。她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),，用鏡頭真實(shí)地記錄下這個(gè)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。她面對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題,，不回避不忽視,，用自己的聲音和行動(dòng)代表了無(wú)數(shù)中國(guó)人的心聲。她的勇氣和真實(shí)使我深受鼓舞,，也讓我反思自己平凡的生活是否真實(shí),、勇敢。

紀(jì)錄片通過(guò)呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的一些社會(huì)問(wèn)題,，使我看見(jiàn)了我之前沒(méi)有意識(shí)到的方面,。在柴靜的視角下，我們能看到城市化進(jìn)程中農(nóng)民工的艱辛,，看到環(huán)保問(wèn)題對(duì)人們生活的沖擊,，看到醫(yī)療領(lǐng)域的困境。這些問(wèn)題可能我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),，但是看完紀(jì)錄片后,，我對(duì)這些問(wèn)題有了更深的了解，并開(kāi)始思考自己在這些問(wèn)題上能做些什么,。

第三段：看見(jiàn)個(gè)體命運(yùn),。

紀(jì)錄片中，柴靜通過(guò)訪談一些普通百姓,，生動(dòng)地展現(xiàn)了他們的生活和命運(yùn),。在這些故事中，我看見(jiàn)了更多個(gè)體的奮斗和曲折,，看到了這個(gè)國(guó)家的人民有著不同的人生道路,，而每個(gè)人都值得尊重和關(guān)注。這些人的故事,，讓我不再局限于表面看待身邊的人,，而是多了一份包容和理解。

第四段：看見(jiàn)自己的責(zé)任,。

通過(guò)觀看這部紀(jì)錄片,，我看見(jiàn)了自己生活中的不足和責(zé)任。作為一個(gè)普通人,，我不能忽視社會(huì)問(wèn)題,，只關(guān)注自己的生活。紀(jì)錄片中的每一個(gè)故事都提醒著我,，我們每個(gè)人都有責(zé)任為這個(gè)社會(huì)做出貢獻(xiàn),，無(wú)論貢獻(xiàn)的大小,。或許只需從身邊的小事做起,，比如關(guān)心家人,、關(guān)心鄰居、關(guān)心社區(qū),，這同樣能改變周圍的環(huán)境和他人的命運(yùn),。

第五段：看見(jiàn)希望。

盡管紀(jì)錄片中揭示的問(wèn)題讓人觸目驚心,，但是通過(guò)柴靜的目光,，我也看到了希望。希望從每個(gè)人的力量中產(chǎn)生,，希望從個(gè)體奮斗的故事中汲取,。只要大家齊心協(xié)力，社會(huì)問(wèn)題是可以解決的,，社會(huì)是可以進(jìn)步和發(fā)展的,。作為一個(gè)中國(guó)人，我相信我們的未來(lái)必將更加美好,。

通過(guò)觀看柴靜的紀(jì)錄片《看見(jiàn)》,，我看見(jiàn)了這個(gè)國(guó)家和社會(huì)中的各種問(wèn)題和現(xiàn)實(shí)，也看見(jiàn)了自己的不足和責(zé)任,。柴靜的勇氣和真實(shí)傳遞給了我力量和勇氣,，讓我對(duì)這個(gè)世界有了更深的認(rèn)識(shí)。我相信,，在每個(gè)人的努力下,，這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更好，未來(lái)會(huì)更有希望,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十四

今天發(fā)了條狀態(tài)：“遙想當(dāng)初看白哥的《幸福了嗎》,，每個(gè)章節(jié)都寫(xiě)了短篇讀書(shū)筆記，感覺(jué)有點(diǎn)虧待了柴姑娘,?！弊匀皇情_(kāi)玩笑了，畢竟,，這才是認(rèn)認(rèn)真真寫(xiě)的第二本書(shū)的讀書(shū)筆記,。這么快就能看到這本書(shū)實(shí)屬幸運(yùn)，我現(xiàn)在在英國(guó)留學(xué),，是有同學(xué)圣誕假期回國(guó)幫忙捎回來(lái)的,。計(jì)劃分上、下兩篇來(lái)寫(xiě)。剛剛看完二十章中的前十章,。

前段時(shí)間也同媒體一起在關(guān)注幾大電影，大概記得有這樣一個(gè)小小的故事,，有一天夜里,，劉震云、馮小剛等吃完飯后走在倫敦(記不清地點(diǎn)了)的路上,，劉震云突然間停下來(lái),，說(shuō)了句(大意)：泉靈抓住了實(shí)質(zhì)!于是，我翻找到了張泉靈的微博：“剛看了場(chǎng)「1942」的試映會(huì),，兩半小時(shí),，心在油里煎著，大石頭底壓著,，叫不出痛來(lái),。那幾個(gè)笑點(diǎn)像是油鍋里再淋進(jìn)幾滴熱水。直到片尾曲響起,，一滴眼淚從我眼眶里溢出,。幾分鐘長(zhǎng)的片尾字幕，沒(méi)有掌聲,、沒(méi)有交談,，一片靜默。散時(shí),，大家輕輕鼓掌道別,，平日里舌燦如花的影評(píng)人們也只有兩個(gè)字的評(píng)價(jià)：很好?！睘槭裁匆鲞@么一段呢?因?yàn)?，可能程度深淺不同，但不管是柴姑娘的的節(jié)目,，還是柴姑娘的這書(shū),，給我的都是類似的感覺(jué)。

我曾經(jīng)對(duì)初涉作家的朋友的日志評(píng)論：“把深的東西通過(guò)很多人能夠接受的方式描寫(xiě)出來(lái),，可能最終就是為了說(shuō)一個(gè)道理,，但通篇的文字都在與讀者建立共鳴，或曰‘談判’”,。我愈感這兩個(gè)字用得妥：談判,。不管讀白哥的書(shū)，還是讀柴姑娘的書(shū),，我認(rèn)為,，比較好的狀態(tài)，并不是一味地點(diǎn)頭稱贊，而是他(她)和你在談判,，你也在和他(她)談判,，這事兒這么想妥不妥?這事兒這么做妥不妥?而結(jié)果可能正如柴姑娘在書(shū)中所說(shuō)：教科書(shū)不教這個(gè)。反過(guò)來(lái)想,，教科書(shū)裝得下嗎?意思是,，本就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。在和書(shū)上的思考甚至隔空對(duì)話的談判中,，你來(lái)我往,。既是談判，自有妥協(xié),。妥協(xié)之中,，自會(huì)思考。既有思考,，自然收獲,。

不太謙虛地說(shuō)，上面的道理我懂,。不過(guò),，該是對(duì)這本書(shū)期待值太高了，看第一節(jié)非常興奮,，但慢慢地到第四章左右的時(shí)候,，感覺(jué)興趣淡了，我停下了,。粗略地感覺(jué),，第一章在用力上也挺猛地，到第二三章慢慢地沒(méi)有那么“刺激”了,，興趣下來(lái)了,。不過(guò)，我對(duì)自己說(shuō),，這是我的問(wèn)題,。于是，調(diào)整狀態(tài),，不再仰視,，與柴姑娘平等地坐下來(lái)“談判”。通過(guò)前十章,，能夠讀出柴姑娘的點(diǎn)滴進(jìn)步,，有個(gè)感覺(jué)，以前稚嫩的時(shí)候,，大概柴姑娘也是有意為之,，她講得多是稚嫩的話,，多是從別人那里吸取養(yǎng)分，而到了后來(lái),，她已經(jīng)開(kāi)始有能力講出比較深刻的道理了,。

這本書(shū)并不是柴姑娘的個(gè)人傳記，但在故事群里,，也有她的故事,，粗略勾勒，或許也能有個(gè)模子,，不過(guò)，我更關(guān)心對(duì)她有“強(qiáng)烈生命印象”的人,、事,，而，這些,，在很大程度上,，也成就著她。感覺(jué)我和柴姑娘有個(gè)相像的地方,，我也對(duì)有些話有些場(chǎng)景的印象尤為深刻,，不過(guò)，我的不如她多,。我感覺(jué)她也是這樣的,，有些話，有些場(chǎng)景,，不會(huì)刻意去記憶或記錄,，但，它們會(huì)自動(dòng)保存,，然后,，活著，過(guò)著,，它們不知道什么時(shí)候就會(huì)蹦出來(lái),。當(dāng)然，那些話,，那些場(chǎng)景,，在當(dāng)時(shí)，必是有些觸動(dòng)的,，也就是柴姑娘所謂的“強(qiáng)烈生命印象”,。不知道是不是每個(gè)人都有，有很多,。而我想,，好像有點(diǎn)自夸的嫌疑,，該是有心的人會(huì)自動(dòng)保存得更多吧。那些話,，那些場(chǎng)景,，因?yàn)橛行┯|動(dòng)，不過(guò)當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想太明白,，所以就自動(dòng)保存了,，而在日后遇到類似狀態(tài)時(shí)，會(huì)回想起它們,，再來(lái)咀嚼,、回味，方知其中勁道,，進(jìn)而對(duì)己對(duì)人對(duì)事都有反思,。而在某種程度上，自動(dòng)保存的,，是何,，也決定著這個(gè)人。

第一章,，用現(xiàn)在同在暢銷榜上的書(shū)名來(lái)概括的話,，就是《誰(shuí)的青春不迷茫》,，即使有夢(mèng),，咋走，也是問(wèn)題,，即使知道咋走,，如何走好，也是問(wèn)題;用柴姑娘記住的白哥的話就是“人們聲稱的最美好的歲月其實(shí)都是最痛苦的,，只是事后回憶起來(lái)的時(shí)候才那么幸?！薄Ｈ绻f(shuō)第一節(jié)末兩個(gè)小故事中的“我什么也說(shuō)不出口”和“我心里抽動(dòng),，一時(shí)問(wèn)不出下一句來(lái)”讓這個(gè)初生牛犢“做回了人”,，那第二章就標(biāo)志著這個(gè)有了人味兒的找到了些感覺(jué)的記者變得更職業(yè)了，或說(shuō),，非典報(bào)道讓柴姑娘完成了成人禮,，因?yàn)椋靼琢恕爱?dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候,，才會(huì)忘記自己”,，也有了“欲望”。當(dāng)然,，成年,，不代表青春結(jié)束了,。

不知道后面十章里是什么樣的，前十章里,，只有第二章和第三章都只講了一個(gè)故事,，如果說(shuō)第二章是成人禮，那么第三章的故事則標(biāo)志著柴靜的風(fēng)格初步形成了,，包括過(guò)程,，包括結(jié)尾。如果說(shuō)整個(gè)第三章是“油鍋”,，關(guān)于宣傳部負(fù)責(zé)人“云”的玩笑就是其中一滴“熱水”,。我一直認(rèn)定柴靜是個(gè)不好玩兒的人，至今依然,。不過(guò),，酷愛(ài)文字游戲的我在第四章里看到了她的一點(diǎn)兒好玩兒，至少是文字上的：從開(kāi)頭引出自己被評(píng)價(jià)為“做不了對(duì)抗性采訪”到慢慢證明自己能做,，而且可以做得很好，甚至被評(píng)價(jià)為“一個(gè)姑娘家這么厲害,，誰(shuí)敢娶”,，不僅如此，還反過(guò)來(lái)從根本上否定這個(gè)說(shuō)法,，并提出“理論成果”：是對(duì)峙,，不是對(duì)抗。理論和實(shí)踐高度統(tǒng)一了,，第四章的最后來(lái)個(gè)“痛痛快快”,。

第五章整體有點(diǎn)兒與社會(huì)對(duì)峙的意思，在面對(duì)“節(jié)目就墮落到了去拍網(wǎng)站新聞的最底下一行”以及題目太邊緣的“批評(píng)”時(shí),，逆勢(shì)而上,。不過(guò)，雖然如今社會(huì)的很多人對(duì)同性戀等依然不能正視,，但越來(lái)越多的人都在慢慢接受,，也可見(jiàn)新聞人們的努力?！拔覀兘K將渾然難分”,，假如你自己的孩子就喜歡同性，怎么辦?再追加句孟非在《非誠(chéng)勿擾》節(jié)目中引述過(guò)的一句話(孩子問(wèn)父母)：你們是要我結(jié)婚,，還是要我幸福?柴靜這章中的一句“知道和感覺(jué)到,，是兩回事”讓我最有共鳴。不知道的時(shí)候,，無(wú)知是我們的擋箭牌,，以至拿無(wú)知當(dāng)資本;知道的時(shí)候,，也或與無(wú)知無(wú)異。

第六章中一句“沒(méi)有完,，完不了”,，看上去，怎么著都有些無(wú)奈的感覺(jué),，而無(wú)奈不代表放棄,，成為了柴姑娘再一次出發(fā)的動(dòng)力，第六章也就延續(xù)著第五章對(duì)邊緣的關(guān)注,。柴姑娘也從這一章開(kāi)始,，很正式地很有力度地聊一些大的話題，比如制度,，比如人性,。文章最后的“徑直”不再是固執(zhí)抑或執(zhí)拗，而是堅(jiān)定,。這一章提到了李陽(yáng)的家暴,，當(dāng)時(shí)我也曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《家暴也瘋狂，李陽(yáng)也是人》,，在當(dāng)時(shí),，那么多人理直氣壯地去指責(zé)李陽(yáng)，我特別想請(qǐng)所有人先問(wèn)下自己,。讀這一章時(shí),，我想到了自己童年時(shí)的一些見(jiàn)聞，我童年在農(nóng)村成長(zhǎng),，就不止一次看到過(guò)丈夫在大街上,，在大庭廣眾之下連打帶踹自己的妻子，旁邊的人也會(huì)勸架,，越勸丈夫打得越厲害,。21世紀(jì)了，進(jìn)步到了什么程度呢?本章最后部分提到,，柴姑娘曾專門(mén)去找過(guò)兩會(huì)中的一個(gè)男代表委員,，他說(shuō)：“如果男性對(duì)女性造成人身傷害，那就按現(xiàn)有的法條來(lái)判,，為什么要為了家庭暴力再去立法?”......

第七章,，題目“山西，山西”,，很容易讓人聯(lián)想到《南京!南京!》,，只不過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不一樣。山西是柴姑娘的家鄉(xiāng),，但她說(shuō),，“我不想再回山西了”,。礦難、職業(yè)病,、環(huán)境污染,、土地塌陷夾雜著柴姑娘美麗的童年記憶，而這也就更像中國(guó)發(fā)展的濃縮寫(xiě)照,，只不過(guò)比平均水平嚴(yán)重些,。“我不想再回山西了”,，不是不愛(ài)了,，是不想再給愛(ài)減分了，而父親與她不同,，有對(duì)女兒的“分擔(dān)”,，怕是也有對(duì)故土的實(shí)在不舍。所以,，本章最開(kāi)始海子的一句詩(shī)“天空一無(wú)所有,，為何給我安慰”更像是對(duì)故土的質(zhì)問(wèn)：你呢?“山西，山西”,，告急似的語(yǔ)氣讓她近乎絕望,，絕望地是，我對(duì)山谷喊,，山谷都還有回音,，但老頭兒面對(duì)市長(zhǎng)的打賭有力地說(shuō)明著：“先發(fā)展再治理”是做夢(mèng),，但市長(zhǎng)沒(méi)有接,，既然沒(méi)有，就不是山谷而是遠(yuǎn)古了,，柴姑娘最后道出心聲,，“我的家鄉(xiāng)”，如果還能回去,，她當(dāng)然想回去,。

第八章太應(yīng)景了，簡(jiǎn)直就是在聲援《南方周末》,。昨天我寫(xiě)了一篇《“南先生風(fēng)波”隨記》,，里面就曾引用過(guò)@石述思用來(lái)與同仁共勉的分享：“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某項(xiàng)事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身，一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某項(xiàng)事業(yè)卑賤地活著,?！指瘛尔溙锢锏氖赝摺贰薄＿@一章的小故事都能很好地來(lái)駁倒其前半句話,。陳丹青的一句“這是讓我最難過(guò)的——所有人都認(rèn)了”聽(tīng)起來(lái)很無(wú)奈,，我打心眼兒里同意丹青先生的判斷,。有人勸柴姑娘們“不要往下做了吧，中國(guó)亂不起啊”,，這句話聽(tīng)起來(lái)其實(shí)特別有意思,，除去柴姑娘用事實(shí)做的回答，我有幾個(gè)思考：1.梁文道先生曾說(shuō),，有些老百姓太為政府著想了;2.這本是某些官員的思維：提意見(jiàn)=揭亂;3.動(dòng)不動(dòng)就引入“外敵”,，生怕外敵不進(jìn)來(lái)。那些反對(duì)的人們,，不要裝不明白,，為什么《南方周末》能夠掀起微博的地震?究竟是什么使得亂起來(lái)了?是《南方周末》嗎?不解決，才會(huì)大亂,。本章,，柴姑娘還不忘提了句王勇平，他說(shuō)“是刺頭,，但是我們的社會(huì)需要這樣的人”,，似乎有點(diǎn)點(diǎn)兒伸冤，這純屬我“捏造”,。本章最后一句則成為“聲援《南方周末》”的點(diǎn)睛之筆：“我想要憲法賦予我的那個(gè)世界”,，也才是一個(gè)公民社會(huì)的基礎(chǔ)，要達(dá)到,，自然需要公民,。

第九章我尤為喜歡。柴靜兩會(huì)觀察,，到了第四年,，她“才開(kāi)始想最簡(jiǎn)單的問(wèn)題：代表是誰(shuí)?代表誰(shuí)?兩會(huì)要干嘛?”可以聯(lián)想到兩句極為經(jīng)典的話：1.我是誰(shuí)，我從哪里來(lái),，我要到哪里去;2.走得太遠(yuǎn),，不要忘了當(dāng)初是為什么而出發(fā)。我大概唯一一次給柴姑娘的博客里留言是說(shuō)了這樣一段話：“柴姑娘,，你好!近來(lái)我反思自己,，發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候很喜歡用些色彩過(guò)濃的詞匯,，用的時(shí)候確有快感,，但是，感覺(jué)戾氣有些重,，你也多次用‘一劍封喉’形容新聞報(bào)道的某個(gè)狀態(tài),，你是否感覺(jué)話語(yǔ)間該少些這類詞匯，更深說(shuō)些，人該再心平氣和些,。不知你有何評(píng)論?”在讀這一章時(shí),，也愈加感到，柴姑娘很多詞語(yǔ)都可看出她借住詞語(yǔ)的情緒發(fā)泄,，我是這樣理解的,，比如特定情境中的“...多牛啊”，我只能找出本章中這樣一句來(lái)安慰自己：“人性是這樣,，光靠自己靠不住”,。再有個(gè)感觸頗深的也是極為應(yīng)景的，柴姑娘的現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演評(píng)價(jià)她：“其實(shí)你什么特別之處也沒(méi)有,，你就是平常說(shuō)話,。”也讓我想起在大學(xué)期間聽(tīng)過(guò)的演講,，大學(xué)生們每個(gè)人都討厭官話套話,，幾乎每個(gè)人一到正式場(chǎng)合就說(shuō)著套話，尤為令我感觸的還是那次,，班級(jí)在介紹班級(jí)志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí),，居然好幾個(gè)班在活動(dòng)介紹中都介紹“冒雨”組織、參加,，這就屬于,，沒(méi)有雨，制造雨,，才能上!說(shuō)它應(yīng)景,，是因?yàn)榱?xí)的第一次講話，如“春風(fēng)拂面”般,，其實(shí),，只是回歸正常。

第十章探討真實(shí),。突然覺(jué)得,，我居然把“真實(shí)”也想簡(jiǎn)單了,，連“真實(shí)”都那么不“真實(shí)”,。有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)告訴柴姑娘：“記者提供的是事實(shí)，不是情緒”,?？墒牵榫w本身也是種事實(shí)啊!也不要忘了,，情緒激動(dòng)狀態(tài)下,，有些話更是深藏心底的心里話，雖然偏激,，雖然可能受到環(huán)境影響,，但那同樣真實(shí),，不是只有冷靜狀態(tài)下才是真實(shí)。于是,，我只好自己總結(jié)：要完整,，要準(zhǔn)確。再有個(gè)柴姑娘的思考就是關(guān)于預(yù)判,。與經(jīng)濟(jì)學(xué)中“假設(shè)人性是自私的”不一樣,，如果記者也擅長(zhǎng)假設(shè)，謂之預(yù)判,，那么剩下的就僅是求證了,，不過(guò)，記者其實(shí)也要假設(shè),，假設(shè)自己什么都不知道,，只知道一些信息，而沒(méi)有道德判斷,。還有段非常經(jīng)典的話：“做調(diào)查記者最容易戴上‘正義’,、‘良知’、‘為民請(qǐng)命’的帽子,，這里面有虛榮心,，也有真誠(chéng)，但確是記者在困境中堅(jiān)持下去的動(dòng)力之一?，F(xiàn)在如果要把帽子摘下,，有風(fēng)雨時(shí)也許無(wú)可蔽頭?！痹谛枰臅r(shí)候,，戴上，畢竟,，本就是無(wú)形的,。

把另一句經(jīng)典置于此，作為讀書(shū)筆記上篇的結(jié)束語(yǔ)：“這個(gè)世界上沒(méi)有好人和壞人,，只有做了好事的人,，和做了壞事的人?！边@句話來(lái)自柴姑娘的同事,，也是通過(guò)“新聞眼”對(duì)社會(huì)的觀察和思考。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十五

段落一：引言（200字）,。

作為中國(guó)著名的記者和科普作家,，柴靜以敏銳的觀察眼光和犀利的問(wèn)題引起了廣泛的關(guān)注和討論。在她的紀(jì)錄片《看見(jiàn)》中，她以獨(dú)特的視角和堅(jiān)定的立場(chǎng),，揭示了中國(guó)面臨的環(huán)境與社會(huì)問(wèn)題,，引起了人們的反思。通過(guò)觀看柴靜的紀(jì)錄片,，我深受觸動(dòng),，對(duì)于環(huán)境保護(hù)和社會(huì)問(wèn)題有了更深入的思考，并對(duì)柴靜的勇氣和溫情心懷感嘆不已,。

段落二：環(huán)境問(wèn)題（200字）,。

柴靜的紀(jì)錄片《看見(jiàn)》深入揭示了中國(guó)面臨的嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，如霧霾,、飲用水污染和食品安全,。通過(guò)大量的報(bào)道和描述，柴靜讓我們對(duì)這些問(wèn)題有了更直觀的了解,，引發(fā)了對(duì)環(huán)境問(wèn)題的憤怒和擔(dān)憂,。我意識(shí)到，這些環(huán)境問(wèn)題不僅僅是政府的責(zé)任,，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),，從自身做起，積極參與環(huán)保行動(dòng),，共同維護(hù)我們的家園,。

段落三：社會(huì)問(wèn)題（200字）。

柴靜在紀(jì)錄片中也深入探討了中國(guó)社會(huì)面臨的一系列問(wèn)題,，如教育,、就業(yè)和醫(yī)療等。通過(guò)大量的采訪和調(diào)查,，她展示了這些問(wèn)題背后的深層次原因和現(xiàn)實(shí)困境,。我由衷地感到，我們的社會(huì)面臨的問(wèn)題遠(yuǎn)比我們想象的要復(fù)雜和嚴(yán)峻,，需要每個(gè)人的參與和改變,。柴靜的堅(jiān)持和努力使我意識(shí)到，即使一個(gè)人的力量很微小,，但我們每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)的進(jìn)步和美好貢獻(xiàn)自己的力量,。

段落四：行動(dòng)與希望（300字）。

作為紀(jì)錄片的主演和制作人,，柴靜并沒(méi)有止步于揭示問(wèn)題,，她鼓勵(lì)觀眾積極行動(dòng),，改變自己和社會(huì),。她在紀(jì)錄片中提出了多個(gè)解決問(wèn)題的途徑和做法，如倡導(dǎo)綠色出行、垃圾分類,、節(jié)約用水等,。這些行動(dòng)不僅對(duì)個(gè)人有益，也對(duì)社會(huì)和未來(lái)有著深遠(yuǎn)的影響,。通過(guò)柴靜的例子,，我深感個(gè)人的力量是不可小覷的，只有每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái),，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的社會(huì),。

段落五：對(duì)柴靜的敬佩（300字）。

通過(guò)觀看柴靜的紀(jì)錄片,，我對(duì)她的勇氣和溫情心懷感到無(wú)比敬佩,。柴靜沒(méi)有因?yàn)檠矍暗睦щy而退縮，她用堅(jiān)持和行動(dòng)改變了許多人的想法和生活,。她通過(guò)自己的努力使更多的人意識(shí)到了環(huán)境保護(hù)和社會(huì)問(wèn)題的重要性,，并激勵(lì)大家積極參與。她的努力和奉獻(xiàn)使我們相信,，只要每個(gè)人都投身于改變,，我們就能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái)。我由衷地希望柴靜能夠繼續(xù)堅(jiān)持下去,，將更多社會(huì)問(wèn)題和環(huán)境問(wèn)題呈現(xiàn)給大眾,，喚醒更多人的覺(jué)醒和行動(dòng)。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十六

距離上一次寫(xiě)東西已經(jīng)過(guò)去了3個(gè)月了,。慚愧,，還說(shuō)自己是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，明明在看書(shū)和看劇之間,，還是會(huì)不由的選擇后者,，不費(fèi)腦子，及時(shí)的快樂(lè),。不過(guò),，我這個(gè)人有一個(gè)特點(diǎn)，在及時(shí)行樂(lè)之后又會(huì)自責(zé)起來(lái),，哎呀,，這樣墮落下去不行。于是乎,，又想著如何重整旗鼓,，做點(diǎn)有意義的事情。

這時(shí),，看書(shū)就成為了最好的選擇,。也奇怪,，每次開(kāi)始看書(shū)，整個(gè)人會(huì)逐漸平靜下來(lái),，丟失的勇氣和想法也會(huì)在和作者的交流中慢慢回歸,，一種充實(shí)的力量讓人心滿意足。

這段時(shí)間發(fā)生了很多事情,，因疫情被隔離,、奶奶的離開(kāi)、對(duì)身體的焦慮……好長(zhǎng)一段時(shí)間,，總是被情緒裹挾著,，遠(yuǎn)慮近憂涌上心頭。

于是,，開(kāi)始在書(shū)里尋找寧?kù)o,。無(wú)意中翻kindle的時(shí)候，看到了柴靜的《看見(jiàn)》,，感謝作者,，給我?guī)?lái)了久違的平靜。

1,、文筆也能治愈人啊,。

實(shí)話實(shí)說(shuō)，我喜歡這本書(shū),?？吹臅r(shí)候就像是在聽(tīng)一個(gè)人講述自己的故事，流暢,、富有感情而又驚心動(dòng)魄,。這是一個(gè)什么樣的人啊，嗯,，愛(ài)思考,，有點(diǎn)理想主義的文藝范，文筆很好,，用詞精準(zhǔn),，總能把你想象中的畫(huà)面描寫(xiě)的干凈又豐滿。

不信,，你看——,。

生和死、苦難和蒼老,，都蘊(yùn)含在每一個(gè)人的體內(nèi),，總有一天我們會(huì)與之遭逢。我們終將渾然難分,，像水溶于水一樣,。

去看西北的天空,，去看明亮的樹(shù)林，那是永恒的安慰,。

西北壯闊,，赤金的油菜花開(kāi)的像河一樣,。

就算一句簡(jiǎn)單的寫(xiě)景,，我都覺(jué)得被治愈了。

2,、關(guān)于生活的選擇,，是多樣的，也是正常的啊,。

柴靜用一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的采訪,，帶我遇見(jiàn)了我未曾遇到過(guò)的人和事。

印象最深刻的應(yīng)該是盧安克的故事吧,。一個(gè)外國(guó)人,，在中國(guó)偏遠(yuǎn)的山村，公益教學(xué)十多年,，用自己的方式陪伴留守兒童,，不計(jì)名利得失。他平靜的說(shuō)了很多話,，卻讓我心頭一震,。

他說(shuō)，他能夠生活在中國(guó),，需要感謝他的父母,，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有把孩子當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)。

他說(shuō),，人類大部分的苦都是因?yàn)槠诖拇嬖?。其?shí)，在人生中不存在任何必須的事情,，只存在不必要的期待,。沒(méi)有任何期待和面子的人生是最美好和自由的。因?yàn)檫@樣,，人才能夠聽(tīng)到自己的聲音,。

他說(shuō)，教育是兩個(gè)人之間發(fā)生的事情,，不管是故意還是不故意,。

他說(shuō)，語(yǔ)言很多時(shí)候是假的,，一起經(jīng)歷才是真的,。

雖然,，我依然無(wú)法擺脫世俗對(duì)自我的限定，房子車子孩子等都將毫無(wú)意外的成為人生中躲不掉的名詞,。但很慶幸,，在《看見(jiàn)》里看見(jiàn)了盧安克，有那么一個(gè)人,，讓我看到了另一種人生,。

這個(gè)世界的人，原來(lái)真的是多樣的,，你可以成為這樣的人,，也可以成為那樣的人，都是非常正常的人,。這個(gè)世界的生活也是多樣的,，你可以這樣生活，也可以那樣生活,，都是正常的生活啊,。

3、人性是復(fù)雜的,，絕無(wú)單純的好人或壞人,。

藥家鑫在被執(zhí)行死刑前，和父母見(jiàn)面了,。他對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸,，我愛(ài)你。我先去投胎了,，下輩子我做父母來(lái)照顧你們吧!”

忍受了一次又一次家暴后,，女人殺死了自己的丈夫。他們對(duì)著鏡頭說(shuō)：“其實(shí)我們不是壞人的!”

還有一個(gè)因受賄二十萬(wàn)被判無(wú)期的官員,，曾經(jīng)發(fā)奮讀書(shū),，兢兢業(yè)業(yè)工作的農(nóng)村人，只是在一個(gè)極其平凡的午后,，默許了一個(gè)連他自己都沒(méi)有意識(shí)到的犯罪的行為,。

……。

看過(guò)了這些“壞人”的故事,，并沒(méi)有增強(qiáng)我作為“好人”的優(yōu)越感,，反而內(nèi)心惶恐起來(lái)。那份因害怕父親責(zé)備而試圖掩蓋失誤的忐忑,、那份因飽受欺凌而決絕反抗的憤怒,、那份揚(yáng)眉吐氣后的傲慢和無(wú)知……這些人性中的弱也曾在我的內(nèi)心生長(zhǎng)過(guò)啊。如果我站在他們的環(huán)境里,，是否也會(huì)成為一個(gè)“壞人”?不得而知,。

如何抑制住內(nèi)心的“惡”生長(zhǎng)?我想到了“平衡”二字,。不必抑制，接受它的存在,，并灌溉內(nèi)心的“善”,。兩種力量共生，也許這才是一個(gè)真實(shí)的人吧,。

4,、距離非典原來(lái)已經(jīng)18年了。

柴靜在書(shū)中記錄了她作為記者眼中的非典,。剛好,，看書(shū)的我正因?yàn)樾鹿诒桓綦x在家,。很神奇的感覺(jué),，18年的時(shí)間屏障好像消失了，透過(guò)文字,，結(jié)合當(dāng)下,，那場(chǎng)我?guī)缀鯖](méi)有印象的戰(zhàn)役也變得無(wú)比清晰起來(lái)。

一樣的無(wú)力,、一樣的蕭瑟,。病毒的卷土重來(lái)，人類的拼死抵抗,，并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)間推移而有所不同,。當(dāng)然，還有醫(yī)者仁心的無(wú)畏,，感動(dòng)依舊,。

體會(huì)過(guò)“只要你健康回來(lái)，就算傾家蕩產(chǎn)也無(wú)所謂”的心情后,，人真的會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變嗎?必須承認(rèn),，還是很難吧。因?yàn)?，在前面搖旗吶喊的旗幟還在那里,，脫離大眾的軌道和節(jié)奏，對(duì)個(gè)體而言,，真的很難,。

天啦，我居然走過(guò)了18年之久,，看這段故事給我最重一擊的居然是時(shí)光荏苒,，歲月如梭。老掉牙的作文開(kāi)頭,，居然是真的,。

5,、一個(gè)人的成長(zhǎng)，一群人的故事,。

18年里,，還有柴靜作為新聞人的成長(zhǎng)。從最開(kāi)始的新人一個(gè),，到后來(lái)的瓜熟蒂落,，必然要經(jīng)歷雨打風(fēng)吹。

關(guān)于主持人的角色定位,、價(jià)值使命,，在她的文字里，反思過(guò)很多次,。還有關(guān)于自我的思考,、人性的探究……她一定是一個(gè)善于思考勤于思考的人。

她也一定是一個(gè)行動(dòng)派吧,。一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的跑,，一個(gè)調(diào)查一個(gè)調(diào)查的做，走出了經(jīng)驗(yàn),，也走出了職業(yè)的底氣,。

很羨慕，有那么一個(gè)事情,，能讓人18年跌跌撞撞不放棄,。更讓人羨慕的是，在她身邊的那群人,。編導(dǎo),、攝影、主持人,，是共事伙伴,，更是一路扶持的朋友。在《遠(yuǎn)見(jiàn)》這本書(shū)中看到過(guò)這句話：我們不僅要找到熱愛(ài)的工作,，而是要建立熱愛(ài)的生活,。

在《看見(jiàn)》里的那段時(shí)間，與其說(shuō)是一段工作旅程,，不如說(shuō)是一段火熱的生活,。柴靜和她的朋友們，看北方的天,、趟南方的河,，在醫(yī)院在災(zāi)區(qū)在監(jiān)獄……一個(gè)人的成長(zhǎng)，一群人的故事。

不說(shuō)了,，慕了,。愿每一個(gè)人都能找到自己所熱愛(ài)的事情，并剛剛好的遇見(jiàn)一群人,，是戰(zhàn)友,，也是朋友。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十七

在當(dāng)今的信息時(shí)代,，人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和電視等媒介獲取大量信息,。然而，一本好的書(shū)籍仍然是獲取深刻思想和知識(shí)的主要途徑之一,。讀書(shū)不僅可以開(kāi)拓視野,，擴(kuò)大見(jiàn)聞，還可以讓我們收獲人生智慧,，成為更好的人,。在我看來(lái)，看見(jiàn)書(shū)籍并不能只是簡(jiǎn)單地翻閱過(guò)程,，而是心靈的感悟和精神的升華,。

看見(jiàn)書(shū)籍,，可以增強(qiáng)閱讀能力,。閱讀不光是一項(xiàng)技能，更是一種藝術(shù),，看見(jiàn)書(shū)籍,，有助于我們提高識(shí)字能力，加深對(duì)語(yǔ)言的理解和對(duì)文本的感覺(jué),。此外,，看見(jiàn)書(shū)籍，可以提高閱讀的速度和準(zhǔn)確性,，提高我們的細(xì)節(jié),、主題和推斷等方面的理解水平。

看見(jiàn)書(shū)籍,，有助于我們發(fā)展對(duì)世界和人性的獨(dú)特見(jiàn)解,。通過(guò)閱讀，我們可以接觸到各種文化,、思想和情感的表達(dá),。在與作者的思想碰撞和交流中，我們逐漸形成了自己對(duì)世界,、人性和生命的理解和感悟,，這些見(jiàn)解是我們時(shí)常從書(shū)中汲取的珍貴財(cái)富。

看見(jiàn)書(shū)籍，具有情感的療愈作用,。在日常生活中,，人們常常面臨著壓力、挫折和困惑等情感問(wèn)題,，而通過(guò)看見(jiàn)書(shū)籍,，往往可以找到一種安靜和釋放內(nèi)心的方式。在書(shū)中,，我們可以看到作者對(duì)于情感問(wèn)題的探究和表達(dá),，找到自己與作者共鳴的地方，獲得一份溫暖和放松,。

看見(jiàn)書(shū)籍是一個(gè)非常嚴(yán)肅和成熟的過(guò)程,，需要我們投入全身心和認(rèn)真思考。為了提高閱讀的質(zhì)量,，首先需要選擇合適的閱讀材料,。有些人可能喜歡通俗易懂、輕松愉快的故事書(shū),，而有些人則更喜歡經(jīng)典,、嚴(yán)肅、深刻的文學(xué)作品,。無(wú)論什么類型的書(shū)籍,，我們都需要根據(jù)個(gè)人的興趣、需求和目的進(jìn)行選擇,。

在選擇書(shū)籍之后,，我們需要通過(guò)仔細(xì)閱讀和思考的過(guò)程來(lái)深入理解書(shū)籍。閱讀需要全神貫注,，不能當(dāng)做是一種消遣或娛樂(lè),。我們要對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)和情節(jié)都進(jìn)行具體、詳盡的分析和理解,，通過(guò)這樣的過(guò)程,，透徹地理解和感悟書(shū)中的思想和情感。

我認(rèn)為看見(jiàn)書(shū)籍,，對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)具有普世的意義,。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)闊眼界,、積累生活經(jīng)驗(yàn),，從而更加成熟和深刻地理解人性和世界。在我讀過(guò)的書(shū)籍中,，最令我難以忘懷的是哈利·波特系列,。用許多細(xì)節(jié)和情節(jié)描繪出了一個(gè)生動(dòng)、有趣、神秘的魔法世界,，讓我感受到無(wú)盡的想象力和童話般的情感體驗(yàn),。在這里，我看到了勇氣,、友情,、愛(ài)和責(zé)任，使我更加明白人性的復(fù)雜和多樣,，如何在現(xiàn)實(shí)中去應(yīng)對(duì)人生中的各種挑戰(zhàn)與問(wèn)題,。

第五段：總結(jié)。

總之,，看見(jiàn)書(shū)籍是一種非常重要和有價(jià)值的過(guò)程,，它不僅可以幫助我們獲得知識(shí)和智慧，還可以提高閱讀能力,、發(fā)展獨(dú)特見(jiàn)解和情感的療愈作用等,。無(wú)論讀什么書(shū)，我們都需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，認(rèn)真思考和分析,，從中汲取精神的養(yǎng)分。讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑,，還是人類文化寶庫(kù)的一部分,，我們應(yīng)該把它作為生活中必不可少的一部分來(lái)看待，并不斷提高自己的閱讀水平和能力,。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十八

書(shū)名如其人,，書(shū)如其人。于前者,，可以看見(jiàn)柴靜內(nèi)心世界;于后者，從娓娓道來(lái)的故事或人生感悟中,，透露出她對(duì)這個(gè)世界的關(guān)愛(ài)和對(duì)人性的剖析,。于是，無(wú)論是關(guān)于人生的感悟還是對(duì)世界的覺(jué)悟,，在《看見(jiàn)》里,，都可以看見(jiàn)。

起初拿到這本書(shū)時(shí),，本能地認(rèn)為在這本書(shū)中應(yīng)該會(huì)有可以選擇的標(biāo)志性事件,，或者會(huì)有描繪歷史的雄心，然而,，在大量的新聞報(bào)道里,，柴靜只選擇了留給她強(qiáng)烈生命印象的人，這些人，讓我們本身存在的一些堅(jiān)硬的成見(jiàn)和模式被一遍遍沖刷,，搖搖欲墜,，土崩瓦解。最后發(fā)現(xiàn)這種搖晃是危險(xiǎn)的,，然而思想的本質(zhì)就是不安,。

一、生活中充滿悖論,。

柴靜的文字,，有一種力量，一種有溫度又有黏度的力量大多指向人生的價(jià)值與意義,，夾雜著探索人性的熱情,，關(guān)照著那些為憐憫所涵納的不安、恐懼與絕望,。你可以清晰地看到她在不斷地向自己發(fā)問(wèn),，不斷質(zhì)疑，故而字里行間帶有脆弱迷人的氣質(zhì),，與此同時(shí),，又因這種發(fā)問(wèn)與質(zhì)疑的持續(xù)性，這些文字擁有一種韌勁,，糅合著作者的執(zhí)拗與激情,。

但我猜，受過(guò)嚴(yán)格的邏輯訓(xùn)練的人,，會(huì)對(duì)這樣的文字產(chǎn)生些許不適,，因?yàn)槠渲薪?jīng)常使用的，恰恰是“我的答案就是沒(méi)有答案”這種的悖論式表達(dá),，而其思考的探究,，也常止于最易達(dá)成共識(shí)的界面上，諸如：過(guò)程是有價(jià)值的;人性是復(fù)雜的;認(rèn)識(shí)自我是艱難的;內(nèi)心要獨(dú)立等,。所謂人同此心,，心同此理，在不同時(shí)代的不同思考者那里,，你都能找到相類似的句子,，以及更精致的論證過(guò)程。

二,、柴靜說(shuō),，我的理想是不斷完善自我。

心理學(xué)家榮格曾說(shuō)過(guò),，人的一生是不斷實(shí)現(xiàn)自我意識(shí)的過(guò)程,。當(dāng)看見(jiàn)非典時(shí)期由于疫情的肆掠,，運(yùn)送病人的醫(yī)生沒(méi)有隔離服，只穿著普通的藍(lán)色外科手術(shù)服時(shí),，我們明白了,，當(dāng)一個(gè)人關(guān)心別人的時(shí)候，才會(huì)忘記自己;當(dāng)看見(jiàn)偏遠(yuǎn)的雙城中,，出現(xiàn)了集體自殺事件,，我們明白了，最大的謎,，其實(shí)是孩子的內(nèi)心世界,，能不能打開(kāi)它，可能是每個(gè)人都需要面對(duì)的問(wèn)題;當(dāng)看見(jiàn)十幾年遭受丈夫毆打都不曾還手,，而在一天的晚上刺了他27刀的安華后,，我們明白了厄運(yùn)中的人多有一種對(duì)自己的憎恨，認(rèn)為是自我的某種殘破才招致了某種命運(yùn),。

直到書(shū)的末尾處,，出現(xiàn)了這么一句話：曼德拉說(shuō)，如果因?yàn)榕聞e人看到就不做自己覺(jué)得該做的事情,，把它隱藏起來(lái),，那就等于說(shuō)誰(shuí)都不能做這個(gè)事情。如果自己把它做出來(lái)并讓別人看到,，那就等于說(shuō)誰(shuí)都可以這樣做,，然后很多人都會(huì)這樣去做。

三,、不僅要埋頭苦干,，更要抬頭望天。

梳理了思緒,，能震撼人心的,，往往存在于細(xì)節(jié)處。正如我們的教學(xué),，何嘗不是一個(gè)在悖論中不斷完善自我的過(guò)程：面對(duì)既幼稚又成熟的學(xué)生,，我們要懂得把握其兩面性;面對(duì)既活潑又安靜的學(xué)生，我們要懂得其差異性;面對(duì)既驕傲又謙虛的學(xué)生,，我們要懂得因材施教。從實(shí)踐中獲取問(wèn)題,，到理論中尋找答案,，并有機(jī)結(jié)合。

每個(gè)孩子都需要被看見(jiàn)心得體會(huì)篇十九

6月20日武漢中考第一場(chǎng)語(yǔ)文舉行考試,，網(wǎng)傳作文題為《看見(jiàn)》,，無(wú)獨(dú)有偶,，武漢一初二學(xué)生在前不久寫(xiě)了一篇《看見(jiàn)》讀后感，武漢中考網(wǎng),。

柴靜,，火柴般安靜。人如其名,，她的書(shū),，像火柴給予我些許光亮，又使我安靜,，好好審視自己,。405頁(yè)的記錄，我仿佛看見(jiàn)了我自己,。

她在這本書(shū)里寫(xiě)下的,，是自己的錯(cuò)誤和失敗、內(nèi)省和反思,，這是一本記錄她成長(zhǎng)的書(shū),。從剛進(jìn)入中央臺(tái)的驕傲不羈，到第一次去地震現(xiàn)場(chǎng),，再到成為第一個(gè)進(jìn)入非典病房的女記者,，被那許多人支持，被那許多人喜愛(ài),。每看完一個(gè)故事,，我都會(huì)沉默好久好久，如同埋在我心中很深很深的樁子突然被拔起,，我伏在洞的邊沿,，向里探，探探我心里到底承載了什么,。印象最深的,，莫過(guò)于那次非典。柴靜跟蹤報(bào)道了整個(gè)非典的過(guò)程,。

非典是一場(chǎng)可怖的災(zāi)難,，柴靜和她的同事卻對(duì)非典做著最近距離的報(bào)道。柴靜第一次進(jìn)入非典病人房間的時(shí)候,，緊張,，卻又期待。對(duì)于真相的渴望,，給了她勇氣,。

“我的孩子才一歲。我的孩子才一歲,?！蹦鞘且幻o(hù)士在執(zhí)行任務(wù)前反復(fù)念叨的話,。她明白自己面對(duì)的危險(xiǎn)，那個(gè)病床上躺著的,，隨時(shí)可能變成自己,。這種時(shí)候，她在惦記自己的孩子,。一場(chǎng)災(zāi)難,，映射的是真摯而美好的人性。他們?cè)诜堑渌僚暗臅r(shí)候,，一起在旅館里,，看著美國(guó)脫口秀拍桌子大笑。人們還能笑的時(shí)候,，是不容易被打敗的,。

有一名急診科的護(hù)士去世，她六歲的小女孩疊著幸運(yùn)星,，說(shuō),，瓶子滿了，媽媽就回來(lái)了,?？墒俏腋杏X(jué)得到，這個(gè)孩子,，明明就知道自己的媽媽已經(jīng)離開(kāi)了,，她想用最天真的方式堅(jiān)強(qiáng)。災(zāi)難面前,，人人都脆弱,，卻又比誰(shuí)都堅(jiān)強(qiáng)。

最震撼我的便是那五個(gè)字“非典結(jié)束了,?！笔前。粓?chǎng)災(zāi)難,，結(jié)束了,。一場(chǎng)壓抑已久的黑暗，終于破曉,。我突然明白,，在任何災(zāi)難面前，那個(gè)溫?zé)岬奶鴦?dòng)就是活著,，活著便是活著,，活著，真好,。

書(shū)中非典的可怖,，人際關(guān)系人類感情的復(fù)雜無(wú)解，山西的壞境災(zāi)害,，家暴,，北京奧運(yùn)，華南虎,，藥家鑫……這一切一切的濃縮,，就像未來(lái)的人生軌跡。

我看見(jiàn)了未來(lái)的我將要承受的東西,，看見(jiàn)了逼迫自己成長(zhǎng)的艱難,，也看見(jiàn)了破繭成蝶的痛苦，但在最后落入我眼簾的,，是成功,。因?yàn)橐徊揭徊綀?jiān)持下去，亦不斷回首反省而得來(lái)的成功,。這些“看見(jiàn)”,，都使我的心安靜下來(lái)，這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是解渴的甘泉,，飽腹的美餐,，他們能使我坦然的等待和接受現(xiàn)實(shí)所承受的磨難。

這些文字并不華麗,，但需要細(xì)細(xì)咀嚼,，品味真正的涵義。亦如我們?nèi)ァ翱匆?jiàn)”,，要用心看,，看到深處?？匆?jiàn),，看見(jiàn)自己，看見(jiàn)未來(lái),。