時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

現(xiàn)代教育技術(shù)中心是服務(wù)于全校教學(xué),、科研和管理工作的技術(shù)管理部門(mén)。根據(jù)銅陵學(xué)院20xx年工作的指導(dǎo)思想和工作要點(diǎn),，為全面推進(jìn)示范應(yīng)用型本科高校和“八百工程”建設(shè),，迎接教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，重點(diǎn)開(kāi)展以下工作,。

現(xiàn)代教育技術(shù)中心將按照學(xué)院的年度工作要求,，認(rèn)真組織好本部門(mén)的理論學(xué)習(xí)，緊密聯(lián)系我院省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)和迎評(píng)工作實(shí)際,，突出理論武裝,，提高思想認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定發(fā)展要義,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，全面落實(shí)深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的成果。通過(guò)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),，樹(shù)立服務(wù)育人的思想，一切為了教學(xué),，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，為銅陵學(xué)院的科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

1,、跟蹤教育信息技術(shù)的發(fā)展,，廣泛調(diào)研教師應(yīng)用需求，開(kāi)展教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究,，和教師合作開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò)多媒體課件,，對(duì)教師的教育技術(shù)實(shí)踐提供技術(shù)支持與服務(wù)，組織教師應(yīng)用教育技術(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研討會(huì),，加快教育技術(shù)在教學(xué)中的推廣和使用,。

2、開(kāi)展教師優(yōu)秀教學(xué)軟件和其它教育技術(shù)成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)和學(xué)生信息技術(shù)技能比賽活動(dòng),，積極組織教師參加省部級(jí)的教育技術(shù)技能大賽,。通過(guò)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)，逐漸提高教師的教育技術(shù)應(yīng)用水平,，力求樹(shù)立一批信息化應(yīng)用的教師和學(xué)生典型,，實(shí)現(xiàn)樹(shù)立一個(gè)、帶動(dòng)一批,、普及一片的目標(biāo),。

3、建設(shè)較高檔次的錄播系統(tǒng),，滿(mǎn)足精品課程,、精彩一課等的錄制,，更好地為學(xué)院教育教學(xué)服務(wù)。

4,、啟動(dòng)學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)共享平臺(tái)的建設(shè),，逐步將現(xiàn)有的音視頻教學(xué)資料信息轉(zhuǎn)化成網(wǎng)上學(xué)習(xí)的數(shù)字資源，同時(shí)將收集的資源進(jìn)行整理分類(lèi)上載,，實(shí)現(xiàn)資源的共享與傳播，形成開(kāi)放高效的教學(xué)模式,。

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)的系統(tǒng)維護(hù)和安全檢查制度的落實(shí)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理,，加強(qiáng)對(duì)用戶(hù)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)技術(shù)的培訓(xùn)和教育工作,。

3、積極推進(jìn)我院校園數(shù)字化建設(shè),，建立一個(gè)數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，數(shù)字化的教學(xué)資源，數(shù)字化的教學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境,，數(shù)字化的管理手段和工作環(huán)境,，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化學(xué)習(xí)、數(shù)字化教學(xué),、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理,，創(chuàng)建數(shù)字化的生活空間。

繼續(xù)配合有關(guān)部門(mén)完成“八百工程”和省級(jí)示范應(yīng)用型本科高校建設(shè)的任務(wù),，繼續(xù)做好“打造百家名師講壇,、推出百堂精彩一課”的錄像工作。

加強(qiáng)對(duì)評(píng)估政策,、評(píng)估指標(biāo)體系內(nèi)涵,、評(píng)建方法等學(xué)習(xí)，按照評(píng)估工作要求,，針對(duì)每項(xiàng)指標(biāo),，材料規(guī)范存檔，將各項(xiàng)工作切實(shí)落到實(shí)處,，保證評(píng)估工作不拖學(xué)校后腿,。

進(jìn)一步深化綜合治理工作，我中心將按照綜治工作責(zé)任制強(qiáng)化措施認(rèn)真落實(shí),，開(kāi)展經(jīng)常性的檢查和排查工作,，要把安防工作，貫徹到整個(gè)工作中去,，力爭(zhēng)綜治工作取得較好的成績(jī),。

作為學(xué)院網(wǎng)絡(luò)的主管部門(mén),，我們將加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，一方面強(qiáng)化技術(shù)手段,，另一方面也要強(qiáng)化制度,，實(shí)行包包責(zé)任制，在敏感時(shí)期實(shí)行24小時(shí)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告和處理,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)育秀論壇（bbs）的管理，嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)名制和審貼制,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),，以教育教學(xué)和管理模式的改革為關(guān)鍵，以教育信息化工程建設(shè)為契機(jī),，以教育信息資源的建設(shè)為中心,，以教師培訓(xùn)和人才培養(yǎng)為抓手，以信息技術(shù)在教育教學(xué)和管理過(guò)程中的應(yīng)用為核心,，以學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高為根本,，為我校教育創(chuàng)新、教育現(xiàn)代化的推進(jìn)服務(wù),。

具體工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念,，提高認(rèn)識(shí)，用教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,。

進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念,，高度重視教育信息化工作。要把現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,、教育信息化建設(shè)工作融入到學(xué)校各項(xiàng)工作中,，和學(xué)校教育教學(xué)、學(xué)校管理工作,、學(xué)校特色工作,、學(xué)校文化建設(shè)相結(jié)合，使提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平和提升學(xué)校的辦學(xué)品位相得益彰,，進(jìn)一步加強(qiáng)教育信息化隊(duì)伍建設(shè),，為實(shí)現(xiàn)教育信息化提供必要的人力、財(cái)力和物力的支持,。

（二）以資源建設(shè)為中心,，構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺(tái)。

提高認(rèn)識(shí),，初步構(gòu)建教育資源建設(shè)平臺(tái),。

1、逐步完善學(xué)校網(wǎng)站,，增強(qiáng)服務(wù)功能,，尤其是資源整合和資源服務(wù)的功能,。

2、資源建設(shè)和管理平臺(tái)的開(kāi)發(fā)和完善,。

3,、學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋在學(xué)校的推廣應(yīng)用。

（三）加強(qiáng)培訓(xùn),，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和管理水平,。

堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，注重實(shí)效,，統(tǒng)一規(guī)劃,、有計(jì)劃的組織不同層次、不同形式,、不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),。新一輪“中小學(xué)教師進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn)活動(dòng)”本學(xué)期將在普通教師開(kāi)始啟動(dòng),；立足于培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型中小學(xué)師資，全面提高我校教師隊(duì)伍的信息素養(yǎng)為目標(biāo),，使全體教師能夠通過(guò)培訓(xùn)把信息技術(shù)與學(xué)科課程教學(xué)有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，將信息技術(shù)從應(yīng)用層面轉(zhuǎn)向整合階段。

（四）加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合,，不斷提高研究水平,。

結(jié)合新課程，積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合研究,。開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式的研究,，探索網(wǎng)絡(luò)條件下課堂教學(xué)的新規(guī)律。加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研究,，抓好信息技術(shù)教師教研活動(dòng),。

工作行事歷。

2,、參加信息技術(shù)學(xué)科教師教材培訓(xùn)（photoshop）,；

3、組織江蘇省青少年信息技術(shù)應(yīng)用競(jìng)賽活動(dòng)（省級(jí)）,；

4,、少兒nit報(bào)名工作結(jié)束。

2,、推廣使用“天禾”學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋,；

3、參加小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)研討,。

1,、英語(yǔ)學(xué)科多媒體輔助教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),；

2、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）,。

1,、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；

2,、參加信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

1、準(zhǔn)備學(xué)生成長(zhǎng)電子記錄袋的推廣使用情況檢查,；

2,、部分教師參加第三輪現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)（信息技術(shù)和課程整合）；

3,、信息技術(shù)學(xué)科學(xué)期結(jié)束考核,；

4、參加學(xué)生電腦小報(bào)制作評(píng)比,。

5,、對(duì)學(xué)校電教工作進(jìn)行全面總結(jié)。

七,、八月份：

1,、電教論文、教學(xué)反思和信息技術(shù)學(xué)科論文評(píng)比活動(dòng),；

3,、組織骨干教師暑期信息技術(shù)技能培訓(xùn)。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

以區(qū)教育局及學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo),，以規(guī)范應(yīng)用,、提高使用效率為核心，以資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),，緊緊圍繞“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”和省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十一五”規(guī)劃課題為主線積極開(kāi)展活動(dòng),，提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階,。

二,、工作目標(biāo)。

1,，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),，規(guī)范應(yīng)用。

2,，發(fā)揮好校園網(wǎng),、小星星電視臺(tái)的功用。

3，繼續(xù)完善與強(qiáng)化“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)的信息輸入與應(yīng)用,。

4,，認(rèn)真做好信息技術(shù)競(jìng)賽工作。

5,，規(guī)范視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè),、管理和使用。

6,，強(qiáng)化信息化管理,，提高信息化設(shè)備的使用效率。

三,、工作措施,。

（一）加強(qiáng)資源配置，優(yōu)化信息環(huán)境,。

1,，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書(shū)館”并發(fā)揮其正常功用。

2,，選拔好學(xué)校電視臺(tái)的通訊員,，注重平時(shí)教育教學(xué)素材的積累，為學(xué)校電視臺(tái)的正常播放提供保證,。

3，根據(jù)教育教學(xué)需要,，合理使用好電教代辦費(fèi),，添置各類(lèi)教育教學(xué)軟件。

4,，根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校確認(rèn)要求,，認(rèn)真自查，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備,。

（二）加強(qiáng)師生培訓(xùn),，提高信息素養(yǎng)。

1,，組織好教師“信息化培訓(xùn)”的報(bào)名,、培訓(xùn)工作。

2,，繼續(xù)組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行“校校通”平臺(tái)的使用培訓(xùn),，完善各項(xiàng)信息的輸入，強(qiáng)化使用效果,。

3,，鼓勵(lì)、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站,、論壇,、博客、電子信箱,、qq等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流,，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

4,，積極組織電教骨干教師參加各類(lèi)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡(luò)，使我校的信息技術(shù)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階,。

5,，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生信息學(xué)奧林匹克的培訓(xùn)，為參加各級(jí)信息技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備,，結(jié)合青少年活動(dòng)中心組織的課外活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行電腦應(yīng)用培訓(xùn)。

6,，組織教師積極參加市,、區(qū)開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)活動(dòng)。

（三）加強(qiáng)常規(guī)管理,，提高信息化教育實(shí)效,。

1，認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度,。

2，認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作,，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的`操作水平,。

（1）按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，認(rèn)真做到按計(jì)劃教學(xué),，并及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

（2）教師進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室上課要預(yù)先做好課件與學(xué)件的準(zhǔn)備工作,，并對(duì)課件學(xué)件進(jìn)行測(cè)試,，做好上機(jī)的輔導(dǎo)工作。

（3）期末,，教導(dǎo)處組織人員對(duì)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽測(cè),。

3，加強(qiáng)對(duì)村校信息技術(shù)教學(xué)的指導(dǎo),，組織電教組人員到村校聽(tīng)課,、交流。

4，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),，及時(shí),、定期地增添、更新我校的主頁(yè)內(nèi)容（每周更新一次）,，為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報(bào)道,，為教師的教學(xué)提供方便，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

5,，強(qiáng)化信息化設(shè)施的應(yīng)用管理，明確使用目的,，提高使用效率,，規(guī)范使用記載，完善考核評(píng)價(jià),，進(jìn)一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平,。

6，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,，鼓勵(lì),、指導(dǎo)教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，合理利用網(wǎng)上的教學(xué)軟件,、自制教學(xué)軟件,，積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

7,，加強(qiáng)各專(zhuān)用室的使用管理。使用前作預(yù)約登記,，使用后作使用記載。

8,，更新升級(jí)“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)到新版本,，進(jìn)一步完善、應(yīng)用“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái),，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的便利作用,。

9，繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺(tái)的功能,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有計(jì)劃地開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。

10,，進(jìn)一步規(guī)范視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè),、管理、使用，并擴(kuò)大應(yīng)用范圍,，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)校之間交流合作作用,。

（四）加強(qiáng)信息化教學(xué)科研，深化學(xué)科整合,。

積極參與教育部“信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用”與省“十一五”實(shí)驗(yàn)課題研究,，并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律,。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，在研究的同時(shí)及時(shí)收集、記錄過(guò)程性材料,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將成功課例向外推出參評(píng)。

1,，結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng),，青年教師在本學(xué)期至少要上1節(jié)多媒體研討課，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律與方法,。

2,，電教骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展研討活動(dòng)，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式,。

3,，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)論文，并積極參加市,、區(qū)級(jí)電教論文評(píng)比,。

4，組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),，相互學(xué)習(xí),，相互交流，共同提高,。

四,、主要工作安排。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

時(shí)間過(guò)得飛快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢,？下面是小編為大家收集的現(xiàn)代教育技術(shù)組工作計(jì)劃,，希望對(duì)大家有所幫助。

以“三學(xué)雙動(dòng)”總課題為導(dǎo)向,，以我區(qū)十個(gè)省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題為切口,，積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科課堂教學(xué)中的運(yùn)用研究,。在課程改革與實(shí)驗(yàn)的研究過(guò)程中，加快信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)科教學(xué),，在實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變中實(shí)現(xiàn)突破,。

配合省市電教館做好我區(qū)省級(jí)“十五”現(xiàn)代教育技術(shù)課題的結(jié)題工作，并以此為契機(jī),，帶動(dòng)全區(qū)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合向縱深發(fā)展,。重點(diǎn)在教育思想的整合、學(xué)習(xí)內(nèi)容的整合,、教育形式的整合,、教育技術(shù)的整合合教育資源的整合等五個(gè)方面進(jìn)行研究與實(shí)驗(yàn)。積極主動(dòng)地與教研員聯(lián)系,、配合組建資源開(kāi)發(fā)隊(duì)伍,，大膽進(jìn)行研究與實(shí)踐。

（1）全面提高我區(qū)教師信息技術(shù)水平,。做好第三輪江蘇省教師信息技術(shù)的培訓(xùn)和考試工作,，切實(shí)按照省市要求制定計(jì)劃，做好報(bào)名,、辦班,、培訓(xùn)、輔導(dǎo)和幫助待考教師順利通過(guò)考試,。并切實(shí)指導(dǎo)參加培訓(xùn)并考試合格的教師在日常教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)改革課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）信息技術(shù),、現(xiàn)代教育技術(shù)骨干教師培養(yǎng),。吸取南京市市級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高全區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù),、信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)教師的素養(yǎng),。

堅(jiān)持全區(qū)電教員每月的例會(huì)制度，學(xué)習(xí)理論,、傳遞信息,、交流經(jīng)驗(yàn)、研究問(wèn)題,，進(jìn)一步提高各校電教員的素質(zhì)。

與各學(xué)科組緊密結(jié)合,，選擇一些具有一定教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和掌握一定現(xiàn)代教育技術(shù)的教師,，通過(guò)理論授課、撰寫(xiě)論文,、實(shí)踐操作等形式進(jìn)一步提高其現(xiàn)代教育技術(shù)的理論,、操作,、實(shí)踐水平，在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮骨干作用,。

積極組織全區(qū)電教,、計(jì)算機(jī)教師開(kāi)展“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中課堂教學(xué)模式”的探究，強(qiáng)化教學(xué)中學(xué)生主體性地位和教師的主導(dǎo)性地位,，開(kāi)展上好一節(jié)課,、說(shuō)好一次課、演好一個(gè)課件,、寫(xiě)好一篇論文的“四個(gè)一”活動(dòng),。

（3）充分發(fā)揮我區(qū)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)知識(shí)方面的培訓(xùn),。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師使用玄武信息網(wǎng)的培訓(xùn),，使其能夠在平時(shí)的課堂教學(xué)中借助信息技術(shù)手段充分使用網(wǎng)絡(luò)資源，改變教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,。積極與其他學(xué)科相結(jié)合,，加強(qiáng)對(duì)教師使用網(wǎng)絡(luò)資源的指導(dǎo)，不僅管理好,、使用好信息網(wǎng),，而且還要進(jìn)一步開(kāi)發(fā)信息網(wǎng)的功能，為我區(qū)的信息化建設(shè)培養(yǎng)一批骨干教師,。

信息中心要加強(qiáng)信息服務(wù)意識(shí),、提高信息技術(shù)水平，積極為全區(qū),、全校的信息化建設(shè)和發(fā)展提供科學(xué)的,、具有前瞻性的信息和有效的技術(shù)支撐。要采取措施,，加強(qiáng)我區(qū)各中小學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)的管理，積極推進(jìn)各校校園網(wǎng)和多媒體設(shè)備的有效使用,。

中小幼各學(xué)科要根據(jù)各自特點(diǎn),，會(huì)同信息中心，開(kāi)展行之有效的學(xué)科教師信息技術(shù)的應(yīng)用培訓(xùn),，確保全區(qū)中小幼教師在今后的兩三年內(nèi)信息素養(yǎng)和運(yùn)用信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的能力得到全面的提高,。

積極按照省市電教館地要求，做好新一輪省級(jí)教師現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)考核工作,。

做好我區(qū)十所現(xiàn)代教育技術(shù)窗口學(xué)校的“十一五”省級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)課題申報(bào)工作,，并對(duì)這些學(xué)校執(zhí)行省電教館《現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)（示范）學(xué)校工作規(guī)程》的情況進(jìn)行全面的調(diào)查。

積極努力爭(zhēng)取參加全市的“教育信息化示范區(qū)（縣）驗(yàn)收”,，并爭(zhēng)取驗(yàn)收通過(guò),。

與各個(gè)學(xué)科組緊密配合,，利用學(xué)科教培活動(dòng)和電教例會(huì)，學(xué)習(xí),、研究現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)科教學(xué)和課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，尤其要著力研究信息技術(shù)與學(xué)科課程的.整合。研究工作必須建立在“五新”基礎(chǔ)上,，即：立足新課標(biāo),、建構(gòu)新課堂、推廣新資源,、發(fā)布新經(jīng)驗(yàn),、形成新特色。

定期推廣有價(jià)值,、高水平的課堂教學(xué)軟件,，并充分調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵(lì)他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件，充實(shí)學(xué)校和全區(qū)的教育資源,。各校要充分發(fā)揮學(xué)科資源建設(shè)中心組的作用,，廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源，同時(shí),，充分發(fā)動(dòng)學(xué)科教師提供原創(chuàng)性資源,，充實(shí)學(xué)科網(wǎng)站。為學(xué)科教培和教師交流提供更大的平臺(tái),，為信息技術(shù)與學(xué)科課程整合提供更豐富的資源,。

本學(xué)年，結(jié)合“四邊”課堂教學(xué)研究,，各校不僅要積極探索視頻案例的建設(shè)研究,，更要積極地使用這些素材，努力提高“四邊”課堂教學(xué)研究的水平,，提高教培的質(zhì)量,。

信息中心要在提供技術(shù)服務(wù)的前提下，積極協(xié)調(diào)區(qū)內(nèi)資源,、搜集外部信息,，努力為各學(xué)科提供優(yōu)質(zhì)資源信息，并積極與學(xué)科教研員合作,，制作出能體現(xiàn)“四邊”課堂教學(xué)研究水平的教學(xué)案例,，從而為我區(qū)廣大教師提供更好的服務(wù)。

以制度建設(shè)和省市級(jí)評(píng)估為契機(jī),，進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)

重點(diǎn)抓各?，F(xiàn)代教育技術(shù)的制度、資料的建設(shè),。對(duì)我區(qū)各校移動(dòng)多媒體設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)教室的使用率進(jìn)行調(diào)查了解，強(qiáng)化管理,，在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上提出具體的使用,、管理辦法。要依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),，定期對(duì)各中小學(xué)、幼兒園的電教現(xiàn)狀進(jìn)行效益評(píng)價(jià),，為省市示范,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的新一輪驗(yàn)收做好準(zhǔn)備,。

要克服重“硬件”輕“軟件”、重投入輕管理的思想,堅(jiān)決杜絕擺花架子、搞形式主義的做法,。積極調(diào)動(dòng)各校電教員在電教管理方面的積極性，努力提高各校電教設(shè)備的投入產(chǎn)出率,。我們將選擇兩所（中小學(xué)各一所）制度健全,、管理規(guī)范的學(xué)校，召開(kāi)全區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)加以推廣,。

根據(jù)科教培電工作的需要,，高水準(zhǔn)建設(shè)區(qū)教育信息中心，實(shí)現(xiàn)教育信息中心由電教服務(wù)的職能向軟件開(kāi)發(fā)和管理的職能轉(zhuǎn)變,，推進(jìn)信息化進(jìn)程,，以信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，提高對(duì)全區(qū)中小學(xué)信息化進(jìn)程的管理水平,。

在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一安排下進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化的進(jìn)程和提高信息化管理的水平,。通過(guò)合作開(kāi)發(fā)等形式設(shè)計(jì)、制作有關(guān)軟件,，力求滿(mǎn)足我?？平膛嚯姽芾砉ぷ鞯男枰⒘?zhēng)在教學(xué)質(zhì)量的分析管理,、教學(xué)資料的交流管理以及教師隊(duì)伍的信息化管理等方面有所突破,；進(jìn)一步完善教育信息中心管理制度，并嚴(yán)格按照制度辦事,，保證信息中心的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,。

重點(diǎn)抓各校教育技術(shù)制度、教育信息資料的建設(shè),。要依據(jù)江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)示范,、實(shí)驗(yàn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),定期對(duì)各中小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)代教育技術(shù)現(xiàn)狀進(jìn)行效益評(píng)價(jià),，為省市電教示范,、實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)收做好準(zhǔn)備,。

進(jìn)一步增強(qiáng)玄武區(qū)教育信息中心的品牌意識(shí)、質(zhì)量意識(shí),、群體意識(shí),、和課題意識(shí)，不斷提升信息中心的層次,。

不斷加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí),，提高自身的

思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，把學(xué)校的校風(fēng)和“三實(shí)作風(fēng)”落到實(shí)處,。

不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論,，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的研究。在做好常規(guī),、基礎(chǔ)性工作的同時(shí),，努力提高工作的技術(shù)含量。

進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的宣傳和推廣工作,，努力發(fā)揮信息中心的示范,、輻射作用，強(qiáng)化對(duì)本校教師信息技術(shù)的培訓(xùn)工作,，配合做好我校的校本培訓(xùn)工作,。

進(jìn)一步增強(qiáng)全局意識(shí)、服務(wù)意識(shí),、合作意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，發(fā)揚(yáng)“三實(shí)”作風(fēng),，團(tuán)結(jié)合作,，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地做好各項(xiàng)工作,。進(jìn)一步提高學(xué)校電化教育設(shè)備的使用率和效益,真正達(dá)到“提高投入產(chǎn)出率,，發(fā)揮工作創(chuàng)造性，加強(qiáng)管理規(guī)范化”的要求,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

2,，電教設(shè)備檢修、發(fā)放,。

3,，組織好區(qū)信息技術(shù)比賽一輔導(dǎo)及報(bào)名工作。（3月9日前上交作品）,。

4,，更新升級(jí)“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)到最新版本。

5，“校校通”平臺(tái)的強(qiáng)化使用培訓(xùn)（組長(zhǎng)級(jí)）,。

1,、規(guī)范、完善,、添置相關(guān)電教設(shè)施,。

2、“校校通”平臺(tái)的強(qiáng)化使用培訓(xùn)（班主任與相關(guān)教師）,。

3，信息技術(shù)競(jìng)賽三攝影作品上交（4月5日）,。

4,、信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽二繪圖作品上交（4月10日）。

5,、19日前青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)材料鑒定,。

1，完善與強(qiáng)化“校校通”平臺(tái)的使用情況反饋,。

2,，規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施的管理與記載,。

3,，5月中旬信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者示范課活動(dòng)（史利云）。

4,，村校信息技術(shù)課堂教學(xué)教研活動(dòng),。

5，規(guī)范,、完善相關(guān)電教設(shè)施,。

1，完成電教教材征訂工作,。

2,，學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)情況抽測(cè)。

3,，電教設(shè)備整理歸放,。

4，電教資料匯總,、歸檔,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的作用和資源優(yōu)勢(shì)，是努力縮短?hào)|西部地區(qū)教育發(fā)展不平衡現(xiàn)狀,，消除數(shù)字教育鴻溝最有效的途徑,。為了進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育設(shè)備的利用率，加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和多媒體教學(xué)的研究和推廣，面向?qū)W生,、走進(jìn)課堂,、用于教學(xué)，讓師生能更加充分享受到更好,、更優(yōu)的教育,，使學(xué)校的教育、教學(xué)成績(jī)有更大的提高,，本期各校要繼續(xù)加大工作力度,，進(jìn)一步提高對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的認(rèn)識(shí)，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備為教育教學(xué)服務(wù),，為農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)服務(wù),，為農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。為此本期各校要努力抓好以下工作,。

1,、各校要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立遠(yuǎn)教工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。實(shí)行分工負(fù)責(zé),，定期研究、部署和督查遠(yuǎn)教工作,。堅(jiān)持遠(yuǎn)教設(shè)備使用月報(bào)制度,。

2．建立健全目標(biāo)管理，監(jiān)督考核制度,，作為單位或個(gè)人評(píng)優(yōu)和教師職稱(chēng)評(píng)定的重要考核指標(biāo),。

3、完善管理機(jī)制,，重點(diǎn)抓好人員管理,、安全管理、衛(wèi)生管理,、使用管理,。

（1）管理員要努力學(xué)習(xí)設(shè)備管理和維護(hù)知識(shí)與技術(shù)，注意維護(hù)設(shè)備,，嚴(yán)格按操作程序進(jìn)行操作,，以延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)備管理制度,，保證設(shè)備安全。保持設(shè)備,、室內(nèi)清潔,，做好防雷、防盜、防潮,、防火工作,，發(fā)現(xiàn)有自己不能排除的故障，要及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,。

3,、建立登記臺(tái)帳和設(shè)備使用檔案，做到有計(jì)劃,、有記錄,、有效果。

1,、教育資源的建立,。教育資源要按照“集中存儲(chǔ),，資源共享”的原則運(yùn)行和管理。教育資源庫(kù)建設(shè)是教育信息化最為關(guān)鍵的要素之一,，也是教育信息化建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容,。通過(guò)引進(jìn)、下載,、征集,、整合等方式加工整理優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，供本校師生使用,，以豐富的資源支撐課程改革和教育教學(xué),，推動(dòng)基礎(chǔ)教育的持續(xù)發(fā)展。

2,、資源下載及其分類(lèi)管理,。

（1）遠(yuǎn)程教育資源下載工作由各項(xiàng)目學(xué)校技術(shù)管理員負(fù)責(zé)，并應(yīng)建立資源下載登記檔案,。

（2）資源分類(lèi)整理以技術(shù)管理員為主,，在經(jīng)過(guò)校本培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，可以采取部分骨干教師參與的形式完成,。

（3）資源分類(lèi)整理要按教育教學(xué),、為農(nóng)服務(wù)、農(nóng)村黨員教育三個(gè)方面歸類(lèi),。

（4）教育資源分類(lèi)整理一般采用以下三種形式：按學(xué)校教師的名字建立文件夾,，歸類(lèi)收集資源；按學(xué)科,、年級(jí)集中分類(lèi),，采取文件夾嵌套的形式；按學(xué)科、年級(jí)集中分類(lèi),，采取總體集成的形式,。

（5）歸類(lèi)整理好的資源可以集中刻成光盤(pán)，并建立資源索引查詢(xún)目錄,，便于查詢(xún)使用,。

1、資源與學(xué)科整合,。有效運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源是資源管理應(yīng)用的關(guān)鍵,。教師將教學(xué)資源應(yīng)用到教學(xué)中，學(xué)生將教學(xué)資源應(yīng)用到學(xué)習(xí)中,，才能充分發(fā)揮資源的作用,。教師要熟練掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，要根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際選擇各種形式的教育資源,，靈活組織和編排,。結(jié)合教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，有針對(duì)性的進(jìn)行整改,，使之符合自己的教學(xué)實(shí)際,，并在教學(xué)中逐步修改完善，追加為更新的教學(xué)資源,。將自己設(shè)計(jì)的內(nèi)容上傳到資源中心,，與其他教師共享，共同提高,。

2,、資源的應(yīng)用及反饋。各校應(yīng)在教學(xué)計(jì)劃中,，對(duì)遠(yuǎn)程教育資源的教學(xué)應(yīng)用工作提出具體的教學(xué)應(yīng)用數(shù)量和質(zhì)量目標(biāo),，建立并落實(shí)資源應(yīng)用登記制度。及時(shí)反饋資源使用情況,。要認(rèn)真做好校內(nèi)教師使用資源過(guò)程中的信息反饋及接收工作,。

對(duì)使用過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題、提出的建議等,，要準(zhǔn)確記錄下來(lái),，設(shè)立專(zhuān)門(mén)的登記冊(cè)，及時(shí)反映給鎮(zhèn)中心?；蚩h遠(yuǎn)教辦,，以便于優(yōu)化、修改,，并將處理情況反饋給教師,，便于溝通,。

1、應(yīng)用的重點(diǎn)要面向?qū)W生,。要讓信息技術(shù)走進(jìn)課堂,、面向?qū)W生、用于教學(xué),，讓廣大學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,。

2、應(yīng)用的關(guān)鍵在于教師,。加強(qiáng)教師培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急,，不僅要進(jìn)行設(shè)備使用的培訓(xùn)，更要教會(huì)他們?nèi)绾问褂眠h(yuǎn)教資源來(lái)上課,，學(xué)校要把教師能否在教育教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的手段作為考核,、評(píng)優(yōu)、晉職等方面的重要內(nèi)容,。

3,、要研究教育教學(xué)方法的改革。要通過(guò)自學(xué),、觀摩教學(xué),、專(zhuān)題培訓(xùn)等多種形式，總結(jié)和推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法,。

4,、應(yīng)用的根本保障是資源建設(shè),。要保證學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備和接收資源工作正常運(yùn)行。

大龍?zhí)缎W(xué),。

xx年9月2日,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

以區(qū)教育局及學(xué)校工作意見(jiàn)為指導(dǎo)，以規(guī)范應(yīng)用,、提高使用效率為核心,，以資源建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，緊緊圍繞“信息技術(shù)與學(xué)科課程整合”和省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十一五”規(guī)劃課題為主線積極開(kāi)展活動(dòng),，提高我校師生的信息素養(yǎng)與應(yīng)用能力,，使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

1,，繼續(xù)完善學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)建設(shè),，規(guī)范應(yīng)用。

2,，發(fā)揮好校園網(wǎng),、小星星電視臺(tái)的功用,。

3，繼續(xù)完善與強(qiáng)化“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)的信息輸入與應(yīng)用,。

4,，認(rèn)真做好信息技術(shù)競(jìng)賽工作。

5,，規(guī)范視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè),、管理和使用。

6,，強(qiáng)化信息化管理,，提高信息化設(shè)備的使用效率。

1,，繼續(xù)創(chuàng)建并使用好“電子圖書(shū)館”并發(fā)揮其正常功用,。

2，選拔好學(xué)校電視臺(tái)的通訊員,，注重平時(shí)教育教學(xué)素材的積累,，為學(xué)校電視臺(tái)的正常播放提供保證。

3,，根據(jù)教育教學(xué)需要,，合理使用好電教代辦費(fèi)，添置各類(lèi)教育教學(xué)軟件,。

4,，根據(jù)省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校確認(rèn)要求，認(rèn)真自查,，并按要求添置相關(guān)的教育教學(xué)設(shè)備,。

1，組織好教師“信息化培訓(xùn)”的報(bào)名,、培訓(xùn)工作,。

2，繼續(xù)組織教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行“校校通”平臺(tái)的使用培訓(xùn),，完善各項(xiàng)信息的輸入,，強(qiáng)化使用效果。

3,，鼓勵(lì),、引導(dǎo)教師充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，掌握相關(guān)技術(shù)利用網(wǎng)站,、論壇,、博客、電子信箱,、qq等現(xiàn)代通訊媒體進(jìn)行教育教學(xué)研究與交流,，更好地為教育教學(xué)服務(wù),。

4，積極組織電教骨干教師參加各類(lèi)培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范管理我校的網(wǎng)絡(luò),，使我校的信息技術(shù)教學(xué)水平邁上新臺(tái)階。

5,，繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生信息學(xué)奧林匹克的培訓(xùn),，為參加各級(jí)信息技術(shù)比賽做好準(zhǔn)備，結(jié)合青少年活動(dòng)中心組織的課外活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行電腦應(yīng)用培訓(xùn),。

6，組織教師積極參加市,、區(qū)開(kāi)展的現(xiàn)代教育技術(shù)各項(xiàng)活動(dòng),。

1，認(rèn)真執(zhí)行多媒體教室,、網(wǎng)絡(luò)教室及教師辦公室等計(jì)算機(jī)使用制度及物品借還制度,。

2，認(rèn)真做好學(xué)生計(jì)算機(jī)的教學(xué)工作,，著力提高學(xué)生計(jì)算機(jī)的操作水平,。

（1）按計(jì)劃對(duì)學(xué)生開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)教室，認(rèn)真做到按計(jì)劃教學(xué),，并及時(shí)對(duì)學(xué)生做好檢測(cè)和調(diào)控,，把教學(xué)工作落到實(shí)處。

（2）教師進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教室上課要預(yù)先做好課件與學(xué)件的準(zhǔn)備工作,，并對(duì)課件學(xué)件進(jìn)行測(cè)試,，做好上機(jī)的輔導(dǎo)工作。

（3）期末,，教導(dǎo)處組織人員對(duì)學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽測(cè),。

3,，加強(qiáng)對(duì)村校信息技術(shù)教學(xué)的指導(dǎo),，組織電教組人員到村校聽(tīng)課、交流,。

4,，加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，及時(shí),、定期地增添,、更新我校的主頁(yè)內(nèi)容（每周更新一次），為學(xué)校的發(fā)展作好宣傳報(bào)道,，為教師的教學(xué)提供方便,，使學(xué)校網(wǎng)站發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

5，強(qiáng)化信息化設(shè)施的應(yīng)用管理,，明確使用目的,，提高使用效率，規(guī)范使用記載,，完善考核評(píng)價(jià),，進(jìn)一步提高利用教育技術(shù)裝備的整體水平。

6,，積極做好電教教材的征訂和發(fā)放工作,，鼓勵(lì)、指導(dǎo)教師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,，合理利用網(wǎng)上的教學(xué)軟件,、自制教學(xué)軟件，積極創(chuàng)建好學(xué)校資源庫(kù),，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

7，加強(qiáng)各專(zhuān)用室的使用管理,。使用前作預(yù)約登記,，使用后作使用記載。

8,，更新升級(jí)“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)到新版本,，進(jìn)一步完善、應(yīng)用“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái),，充分發(fā)揮其在教育教學(xué)中的便利作用,。

9，繼續(xù)發(fā)揮好小星星電視臺(tái)的功能,，專(zhuān)人負(fù)責(zé),，有計(jì)劃地開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)。

10,，進(jìn)一步規(guī)范視頻會(huì)議系統(tǒng)的建設(shè),、管理、使用,，并擴(kuò)大應(yīng)用范圍,，發(fā)揮學(xué)校與學(xué)校之間交流合作作用。

積極參與教育部“信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用”與省“十一五”實(shí)驗(yàn)課題研究,，并加強(qiáng)研究信息技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué),，積極探索和掌握信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)規(guī)律。研究網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng),，在研究的同時(shí)及時(shí)收集,、記錄過(guò)程性材料,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將成功課例向外推出參評(píng),。

1,，結(jié)合各學(xué)科開(kāi)展電教研討活動(dòng)，青年教師在本學(xué)期至少要上1節(jié)多媒體研討課,，探索信息技術(shù)與課程整合的規(guī)律與方法,。

2，電教骨干教師利用網(wǎng)絡(luò)教室開(kāi)展研討活動(dòng),，探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新模式,。

3，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例或教學(xué)論文,，并積極參加市,、區(qū)級(jí)電教論文評(píng)比。

4,，組織好青年教師（史利云）參加區(qū)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng),，相互學(xué)習(xí)，相互交流,，共同提高,。

1，制訂學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃,。

2，電教設(shè)備檢修,、發(fā)放,。

3，組織好區(qū)信息技術(shù)比賽一輔導(dǎo)及報(bào)名工作,。（3月9日前上交作品）

4,，更新升級(jí)“校校通”管理應(yīng)用平臺(tái)到最新版本。

5,，“校校通”平臺(tái)的強(qiáng)化使用培訓(xùn)（組長(zhǎng)級(jí)）,。

1、規(guī)范,、完善,、添置相關(guān)電教設(shè)施,。

2,、“校校通”平臺(tái)的強(qiáng)化使用培訓(xùn)（班主任與相關(guān)教師）。

3,，信息技術(shù)競(jìng)賽三攝影作品上交（4月5日）,。

4,、信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽二繪圖作品上交（4月10日）。

5,、19日前青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)材料鑒定,。

1，完善與強(qiáng)化“校校通”平臺(tái)的使用情況反饋,。

2,，規(guī)范、完善相關(guān)電教設(shè)施的管理與記載,。

3,，5月中旬信息技術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)獲得者示范課活動(dòng)（史利云）。

4,，村校信息技術(shù)課堂教學(xué)教研活動(dòng),。

5，規(guī)范,、完善相關(guān)電教設(shè)施,。

1，完成電教教材征訂工作,。

2,，學(xué)生信息技術(shù)學(xué)習(xí)情況抽測(cè)。

3,，電教設(shè)備整理歸放,。

4，電教資料匯總,、歸檔,。

現(xiàn)代教育技術(shù)工作計(jì)劃小學(xué)篇八

為了不斷提高教育現(xiàn)代化工程的實(shí)施水*，提高教師,、學(xué)生的現(xiàn)代信息技術(shù)水*為目標(biāo),，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育技術(shù)的研究為著力點(diǎn),，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本宗旨,，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的新教學(xué)思路，使我校成為教育信息化先進(jìn)學(xué)校,。

（1）在全校35周歲以下青年教師中開(kāi)展“用電教,，上好課”的活動(dòng)。對(duì)學(xué)校所有教師能熟練地運(yùn)用word,、excel進(jìn)行電子化備課與數(shù)據(jù)處理,。為了便于學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案的查詢(xún)管理，學(xué)生檔案全部使用計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行管理。各班主任學(xué)期未負(fù)責(zé)輸入本班學(xué)生的成績(jī),、評(píng)語(yǔ),、體檢等信息。

（4）在做好現(xiàn)代教育技術(shù)研究的同時(shí),，鼓勵(lì)老師們將*時(shí)研究積累的心得體會(huì)上升為理論,，撰寫(xiě)成論文。35周歲下的青年教師每人學(xué)期結(jié)束上交一份,，并聘請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行講評(píng),，指導(dǎo)，指出最新的研究方向,。

（5）加強(qiáng)信息技術(shù)課的研究工作,。在未來(lái)的一、兩年內(nèi),，信息技術(shù)的考試將排入到小學(xué)生畢業(yè)考試中去,，因此加強(qiáng)信息技術(shù)的教研工作勢(shì)在必行，必需加強(qiáng)信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力,。