為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學游園活動方案篇一

20xx年1月1日。

學校操場,。

1,、多個游戲玩點布局成園，同學們可以自由選擇自己想玩的游戲,；

（二）游戲項目：

1,、巧手挾珠。

2,、兩分投籃,。

3、盲人敲镲,。

4,、雙腿夾球行走。

5,、硬幣乖乖,。

6、保齡球風暴,。

7,、吹乒乓球,。

（三）各活動負責人及活動規(guī)則：

1、巧手挾珠負責人：

2,、兩分投籃負責人：

3、盲人敲镲負責人：

蒙上眼睛,，原地轉三圈后走向預先放置的大镲,，用鼓棒敲響者獲勝得獎券1張、

4,、雙腿夾球行走負責人：

游戲者雙腿夾住籃球往前走,，行走過程不準用手進行矯正，順利夾球走到終點即得一張獎票,。

5,、硬幣乖乖負責人：

游戲者站在1、5線外手持硬幣投向杯子,，投入者即得獎票一張,、

6、保齡球風暴負責人：

7,、吹乒乓球負責人：

兩個大碗前后放置,，把乒乓球從一個碗吹到另一個碗內，10秒鐘為限,、

1,、各班主任教師在活動前對學生進行活動紀律的`教育：反對弄虛作假、

4,、在活動的過程中不要亂扔糖果紙等垃圾,，要保持校園的環(huán)境衛(wèi)生、

5,、活動項目負責老師要求：

各活動點必須活動前做好活動場地的布置,、具體要求：

（1）活動點要有分別設入口和出口，入口最好有宣傳海報,，標明游戲規(guī)則,、

（3）組織參與活動學生排隊參加活動，對于個別不排隊,，不遵守紀律的學生可,。

拒絕該生參加本項活動。

2張獎券：

3張獎券：

4張獎券：

小學游園活動方案篇二

為豐富廣大師生文化生活,，擴大中國書畫傳統(tǒng)文化在校園的影響,，激發(fā)廣大師生熱愛書畫熱愛傳統(tǒng)文化的熱情，推動我校校園文化的發(fā)展,，擬舉辦迎元旦書畫展,。

一、參展項目：國畫、兒童畫,、書法（含鉛筆字,、毛筆字、鋼筆字）,。

二,、參展組別：分教師組和學生組。

三,、作品要求：內容健康向上,，形式題材不限，國畫不得大于四尺對開,，不得小于三尺對開,，兒童畫統(tǒng)一用四開紙，教師毛筆書法作品統(tǒng)一為條幅,。

四,、評獎辦法:每個級部繪畫類、書法類各評出一等獎三名,，二等獎十名,。

五、上交作品數(shù)量及時間：每個班級推選五幅繪畫作品,，五幅書法作品(一二年級鉛筆字,、三年級鋼筆字、四五年級鋼筆字毛筆字各五幅,，鉛筆字寫在統(tǒng)一發(fā)的寫字紙上,，鋼筆字寫在300字的稿紙上)。20xx年12月25日前以班級為單位上交,。其中一,、四、五年級作品交到美術室（二）張紅巖老師處,，二,、三年級作品交到美術室（一）趙春玲老師處。

六,、觀展時間及具體安排：

1,、觀展時間：20xx年12月28日—30日。

2,、各年級觀展安排,。

一年級：12月28日課間操，

二年級：12月28日活動課,，

三年級：12月29日課間操,，

四年級：12月29日活動課,，

五年級一至四班：12月30日課間操，五至八班：活動課,。

3,、觀展負責人：各年級組長和各班主任。

4,、觀展要求：安靜有序,。注意上下樓安全，教育學生參觀時不大聲喧嘩,，不亂動展出作品。

七,、參展地點：綜合樓五樓美術室（一）,、美術室（二）。

八,、具體分工：美術室（一）由趙春玲負責布置,，美術室（二）由張紅巖、郭蓓蓓負責布置,。教師作品和書法作品在美術室二展出,。

【范例】。

為隆重慶?！傲弧眹H兒童節(jié),，讓全校廣大少年兒童度過一個歡樂、愉快,。

的節(jié)日,，同時，讓更多的人在構建和諧社會中能關注兒童成長,，我校決定在5月25日舉辦“慶六一,、同歡樂”書畫展活動。

畫展是小“畫家”們獻給“六一”兒童節(jié)的一簇小花,，點綴著節(jié)日的花壇,，裝扮著他們的七色童年；畫展是孩子們?yōu)榫嗜松懋嫷囊荒辽?，帶著?jié)日的祝福,，扮美了夕陽，映紅了明天,。畫展讓師生攜手,，把孩子們如畫的童年裝扮的更加多彩，把美好的明天描繪的更加絢爛,！

一,、作品要求,。

（一）美術作品畫種為蠟筆畫、水彩畫,、水粉畫,、國畫、素描,、手工六大類,，構思、技巧上提倡創(chuàng)新,，作品尺寸規(guī)格不限,。

（二）書法作品不超過四尺宣紙，字體不限,，字數(shù)不得少于8字,。

（三）參展作品必須是作者獨立完成的佳作。

（四）選送的書畫作品背面右下角,，用鉛筆寫明作品名稱,、類別，作者姓名,、所在班級等,。

二、報送時間,、方法及要求,。

（一）以低、中,、高年級組為單位評選出各個獎項,。

（二）每個班級至少報書法、繪畫,、手工作品五件,。

（三）各類作品限于5月24日之前報送到學校，過期概不接受,。

三,、評選辦法。

（一）學校將組織評審組從推薦作品中選出部分優(yōu)秀作品參展,。

（二）本次畫展按年級組設一等獎二名,、二等獎四名、三等獎六名,，優(yōu)秀獎若干,、優(yōu)秀班集體一個，并發(fā)放小小獎品給予鼓勵,。

小學游園活動方案篇三

一,、活動目的意義：

慶祝國際六一兒童節(jié),，展示xx小學藝術教育成果。

二,、活動形式：

新隊員入隊儀式,、文藝匯演。

三,、活動組織：

在校長,、書記的領導下，由德育處具體負責活動的組織工作,，其他相關部門給予配合,。

四、活動組織機構及分工：

成立六一慶?；顒踊I備領導小組,。

組長：校長。

副組長：,、副校長。

成員：（音樂教師）,、（形體課教師）,、（教導主任）、（辦公室主任）,、（工會主席）,、（德育處副主任兼少先大隊輔導員）。

（一）籌備階段具體分工：

：負責活動策劃,，各部門協(xié)調聯(lián)動,，舞臺布置、背景幕布,，伴奏音樂編輯,、刻錄，聯(lián)系保安隊,、xx集團宣傳部。

：負責節(jié)目編排,、策劃,，指導各班推薦節(jié)目的排練,。

：負責協(xié)助做好節(jié)目編排工作。

：協(xié)助做好節(jié)目編排,、策劃,、打印節(jié)目單,、訓練主持人。

：負責對外聯(lián)絡（發(fā)請?zhí)?，器材準備?/p>

：對舞臺布置工作提供協(xié)助,。

：負責訓練新隊員入隊儀式。

各班主任：負責本班推薦節(jié)目的排練,。

（二）活動進行中人員分工：

舞臺總監(jiān)：

舞臺副總監(jiān)：

舞臺監(jiān)督：（帶學生兩名）,。

觀眾席各年級看班班主任：（學前）、（學前）,、（二年級）,、（三年級）、（一年級）,、（一年級）,、（四年級）,、（五年級）、（六年級）,。

不看班班主任負責本年級演員上場,、退場的引領。

燈光,、幕布：,、。

音響：（工會）,。

場務（包括器材保管）：帶學生兩名,。

服裝：、,。

化妝：,、。

入隊儀式,、學生集合,、會場紀律、場地衛(wèi)生：

攝像：宣傳部,。

攝影：,、

主持人：,、。

活動中心入口秩序：xx集團公司保安,。

（三）活動收尾工作：

全體男教師和六年級男生,。

五、活動場地,、時間安排：

20xx年6月1日上午8：30,，職工活動中心。

六,、參加人員：

學校全體師生,。（學生423人，教職工28人,。）另外向學生家長,、部分領導、嘉賓發(fā)出邀請,。

七,、活動步驟：

（一）、籌備階段,。

1,、召開籌備會，定方案,。

2、評審組審看各班推薦節(jié)目,，定節(jié)目單,。

3、服裝,、道具,、配樂編輯制作、刻盤等物資準備,。

4,、少先隊入隊儀式訓練。

5,、節(jié)目彩排,。

6、向擬邀請的領導和嘉賓發(fā)請?zhí)?/p>

7,、聯(lián)系活動場地以及工會,、xx集團保衛(wèi)處、宣傳部等有關單位,。

8,、活動前召開全校師生會,，講明要求與注意事項。（重點是安全事項）,。

9,、發(fā)家長。

邀請函,。

（家長憑此函入場）,。

（二）、活動開展階段（初定6月1日）,。

見活動程序,。

（三）、

活動總結,。

階段（6月10日前）,。

1、服裝,、道具等查驗,、入庫。（登記造冊）,。

2,、活動資料整理、保存,。（實況錄像在電視臺播放）,。

3、表彰先進集體和個人,。

1,、7：30演員補妝工作開始。

2,、7：40活動工作人員到位,。

3、8：00學生隊伍集合,。

4,、8：10學生進場，在指定區(qū)域就座,。

5,、8：20xx書記宣布會場紀律和緊急預案要點，領導和嘉賓到主席臺就座,。

6,、8：30活動正式開始。副校長介紹到場領導和嘉賓。

7,、少先隊員代表為領導和嘉賓佩戴紅領巾,。

8、校長講話,。

9,、領導、嘉賓講話,。

10,、少先隊新隊員入隊儀式。

11,、文藝匯演開始,。

12、預計11：00活動結束,。男教師和六年級男生負責場地收尾工作,。服裝、場務檢查并收好服裝與器材,。

一,、活動主題：在陽光下成長。

二,、領導小組,。

組長：

副組長：

成員：

三、組織形式：以學校為單位組織開展活動,。

四,、時間安排。

1,、5月14日擬訂方案,；

2、5月14日至5月17日各班選取適當?shù)墓?jié)目,，并進行編排,；

3,、5月18日學校進行各班節(jié)目的編排指導工作；

4,、5月21日至5月31日做好各項準備工作,；

5,、5月31日下午進行六一活動的彩排,；

6、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

五,、活動內容,。

2,、展出形式：以小報形式或制作展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加,，文體不限,，字數(shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事,，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經歷，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學生寫完后,，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文，批閱后,，讓學生用快速作文紙（或大,、小作文本）抄正,。老師推薦的作品,，將在學校的《小苗報》上出版，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿,。

5,、負責人：各年級語文老師。

（二）慶六一（圖畫）,。

手抄報,。

展

1、設計時間：5月25日至27日,。

2、展出地點：學校展板,。

3,、活動的具體要求和做法：要求三五年級學生都參加,，每個學生設計一幅手抄報,，設計的好的作品在學校展板上展覽,；作品題材要求積極向上,，以反映當前少年兒童生活、學?；虬嗉壝婷?、家鄉(xiāng)變化為主。（一二年級自主選擇畫一幅關于六一兒童節(jié)的作品）,。

4,、作品上交時間5月28日。

5,、負責人：各年級班主任,。

（三）慶六一書法展。

1,、活動時間：5月25日至28日,。

2,、展出地點：學校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求全校學生都參加,，每個學生寫一張最漂亮的字,，寫得好的，在學校展板上展覽,；一二年級寫鉛筆字,，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字；內容不限,。

4,、作品上交時間5月28日。

5,、負責人：各年級語文老師,。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會,。

2、活動地點：學校教室前廣場,。

三句半,。

笑話小品知識搶答賽游戲等。

4,、5月17日前由班主任上報節(jié)目,；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核，選拔指導,，確定六一匯演節(jié)目,；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排。

5,、負責人：各年級班主任及音樂老師,。

一、活動目的,。

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學生的能力,，從而全面地推進素質教育的實施,。

二、活動時間安排,。

6月1日下午1：00—4：00,。

1、12：50前各班級及活動點做好準備,，學生及負責老師到位,。

3、2：30游園結束,，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品,。

4、3：00學生進教室集中,，教師總結,，活動結束。

三,、活動地點,。

各班級教室及學校操場。

四,、活動的準備與安排,。

1,、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目,，并將節(jié)目方案,、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用,，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等,。）。

2,、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,。

3,、本班設計的節(jié)目方案，活動場地設在本班教室,。（也可以設在室外）,。

五、活動的形式,。

1,、以班級為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內容符合兒童實際,、人人參與、學生感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表）,，優(yōu)勝者獲得獎勵記載。

2,、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負責人,。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載,。

六、活動要求,。

1,、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2,、室內各班級布置由班主任自己負責,，規(guī)則要求上黑板。

3,、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名,，凡學生自己簽名或涂改，此獎券無效,。

4,、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠,，主要以小件物品為主,，貼近學生需要，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

七,、組織領導及具體分工,。

組長：

成員：各班班主任。

獎券核對負責：

獎品發(fā)放：

八,、獎勵規(guī)則,。

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動,。

三等獎：完成10——14項活動,。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動,。

小學游園活動方案篇四

為了確保事情或工作安全順利進行,，通常會被要求事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。那么應當如何制定方案呢,？下面是小編收集整理的小學慶“六,、一”游園活動方案，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

通過開展慶祝“六,、一”系列活動,，使兒童在有趣的活動中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、愉快的“六,、一”兒童節(jié)。

20xx年5月31日,。

一,、活動分為低中高三個學段進行。每班要精心確定兩個游園項目作為本學段的活動內容,，各班主任和助理班主任為各游園活動項目負責人,。各活動項目要結合該學段學生的身心發(fā)展特點確定活動細則和活動道具于5月24日前報到大隊部，大隊部協(xié)調學校購買,。

二,、活動場地安排：

1、上操場：一,、二年級,。

2、籃球場：五六年級,。

3,、教學樓前操場：三四年級。

三,、獎品發(fā)放人員安排：

學校獎品負責人：李光倫負責采購活動獎品并分發(fā)到各學段發(fā)放老師手中,。

低段獎品負責人：李梅英楊文超負責收取學生獎票并發(fā)給相應獎品，下同,。

中段獎品負責人：王英宋廷海,。

高段獎品負責人：梁素枝盧瑤。

各學段獎品發(fā)放地點與游園活動地點一致,，發(fā)放獎品時兩名教師要同時參與,。未發(fā)出的獎品要及時返回李主任處。

四,、游園規(guī)則：

1,、本次游園活動為學生活動，家長和教職工不得參與活動,，更不得領取獎品,。

2、各班學生憑“游園券”參加游園活動,，一張游園券只能參加一次游園活動,。每名學生的游園券張數(shù)與本學段游園活動項目數(shù)相同。

3,、學生參加游園活動時要聽從負責老師指揮,，先將游園券投入紙箱再排隊參加游園活動。

4,、學生在游園中取得優(yōu)勝的可在項目負責老師處領取一張獎票,。每項活動可最多可發(fā)出50張獎票，未發(fā)出的獎票返回學校,。

五,、注意事項。

1,、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材,。5月30日檢查各項目活動器材準備情況。31日早晨各項工作準備到位,。

2,、各班學生只參與本學段的游園活動，遵守活動規(guī)則和游園秩序,。

3,、學前班于5月30日開展活動后放學，5月31日在家休息,，不到學校,。

4、各班認真組織各項游園活動,，嚴格執(zhí)行活動規(guī)則,，按時結束。

5,、各班學生均在操場內活動,，不得上樓和進入教室，注意安全,，愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

6、如果下雨，活動延期,。

石麟小學少先隊大隊,。

20xx年5月7日。

附件1：個人項目推薦及部分細則：

活動名稱,。

活動規(guī)則,。

畫鼻子。

先在小黑板上畫一張沒有鼻子的臉,，然后用一條紅,。

領巾把小朋友的眼睛給蒙起來，在原地轉三圈后,，

拿著鼻子往前走,，走到小黑板前把鼻子畫上去，如,。

果畫的位置很正,，就算他贏了。（可2組同時進行）,。

瞎子打鼓,。

負責人用紅布蒙住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走,，并轉2個圈,，擊中者得獎。

定點投籃,。

學生可站在三分線上,、罰球線上、和罰球線內投籃,。若在三分線上投進一球得3分,，在罰球線上投進一球得2分，在罰球線內投進一球得1分,。每人三次試投,。得3分以上者可獲獎券。

吹蠟燭,。

在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭,，一口氣吹滅的即可得獎。

一箭穿心,。

主持人準備好若干支筷子,，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側,，筷子離瓶子約1米的距離,，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里即可得獎,。

水中吹球,。

主持人準備三個盛滿水的碗，并排放成一豎排,，把一個乒乓球放在第一個碗里,。游戲者不用手,，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里,，一次性吹到最后一個碗里得獎。

快樂呼拉圈,。

在地上擺放五個空易拉罐,。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的.地方,，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）,。

在一個大盆子里裝滿水，再往盆里放入較多的玻璃珠,，游戲者手拿一雙筷子,，在1分鐘內，夾起15顆得獎,。

掌上明珠,。

主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽將乒乓球平放在乒乓球拍上,，沿著桌子走,。走至終點，球未丟就得獎,。桌子豎排三張,。參賽者沿桌子繞一圈。

蒙眼擊球,。

課桌下吊一球,，游戲者在起點5米蒙住眼，手持木棒,，哨響后向前走,，擊中球者得獎。

吹汽球比賽,。

此組游戲可分組進行,，每組約五個人，站成一排,，待主持人一聲開始就可開始吹汽球,，在最短的時間內，將汽球吹得最大并且綁好的獲勝。

保齡球,。

在教室內擺上1組(注：保齡球用礦泉水代替,，共6個)參加游戲者手持排球在5～6米遠的地方用皮球用力滾向保齡球。

扯尾巴,。

在規(guī)定范圍內,，選手在保護自己“尾巴”的同時扯掉別人的“尾巴”每兩條尾巴對應一張獎卷（5人參賽）。

托球競走,。

個人賽,。

參賽人員用球拍拖乒乓球從起點出發(fā)饒乒乓臺按規(guī)定路線走s線，先到者獲獎卷一張,。

先身奪椅,。

游戲五人一組，在指定區(qū)域擺四張椅子,，音樂響起時參加者順時針在離椅子一米的范圍內繞著椅子轉圈,，音樂停止時，參加者需馬上坐到任意一張椅子上,，沒坐到的就被淘汰,，取走一張椅子，再比賽依此類推,，直到決出前兩名,，每人獲獎券一張。

搶貓貓,。

兩人一組,，在各自腰部綁上一個靠枕，裁判一喊開始,，兩人開始去搶對方腰上的靠枕,，不能用腳去踩對方的腳，只能用手防衛(wèi)或者去解對方的靠枕,，誰先拿到誰獲勝,，每回合參加六組。

警察抓小偷,。

投擲羽毛球,。

將五個羽毛球投入器皿中擲中三個1張獎券，擲中五個2張獎券,。

石麟小學大隊,。

20xx年5月7日。

小學游園活動方案篇五

一,、活動主題：“七彩樂園歡樂童年”

三,、組織領導及具體分工：

組長：胡國增,。

副組長：楊月芬陳志文。

成員：陸春央沈松央陸增爵趙丹軍霍水岳鄒月明袁亦成沈岳軍屠金波,。

蔣孟飛鐘杰俞孟立魯平各班主任,。

安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳陸春央沈松央屠金波魯平。

高段組（食堂）：陸增爵袁亦成沈岳軍蔣孟飛鐘杰,。

活動攝影攝像：陳志文,。

四、活動時間安排：6月1日下午12：10——15：20,。

1,、12：20各班級及活動點開始做好準備，班主任老師到位,。

2,、13：10廣播里紀律教育，宣傳游園活動開始,。

3、13：15學生開始游園,。

4,、15：20游園活動結束，各班開始整理教室,，不得提早放學,。

五、活動地點：各教室,。

1,、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內,，自由選擇感興趣的活動項目,，不得跨組參加活動。一人最多可以參加10項,。（1,、2、3年級為一組,，4,、5、6年級為一組,。）2,、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄,，聽從指揮,，遵守紀律,。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分,。

3、各班主任到班組織活動,，并負責好本班的活動紀律,，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù),，直至拒絕該學生參加,。

2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,，不得亂起哄,，聽從指揮，遵守紀律,。同時為了保證參與的公平性與廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次。不遵守規(guī)則的學生組織班級有權對其扣分,。

3,、高段領獎地點在食堂，低段領獎在隊室,，領獎時須遵守紀律,，服從老師指揮。

小學游園活動方案篇六

六一是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使小學生人人自主的參與在游園活動之中，在游園中陶冶情操,，在游園中獲取知識,，在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而推進學生的全面發(fā)展,。

組長：胡國增,。

副組長：楊月芬、陳志文,。

安全保衛(wèi)及獎品分配：低段組（隊室）：霍水岳,、陸春央、沈松央,、屠金波,、魯平。

高段組（食堂）：陸增爵,、袁亦成,、沈岳軍,、蔣孟飛、鐘杰,。

活動攝影攝像：陳志文,。

6月1日下午12：10——15：20。

1,、12：20各班級及活動點開始做好準備,，班主任老師到位。

2,、13：10廣播里紀律教育,，宣傳游園活動開始。

3,、13：15學生開始游園,。

4、15：20游園活動結束,，各班開始整理教室,，不得提早放學。

各教室,。

1,、分兩段舉行進行，學生在本組所在的活動區(qū)域內,，自由選擇感興趣的活動項目，不得跨組參加活動,。一人最多可以參加10項,。（1、2,、3年級為一組,，4、5,、6年級為一組,。）、2,、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊,，不得亂起哄，聽從指揮,，遵守紀律,。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。不遵守規(guī)則的.學生組織班級有權對其扣分,。

3,、各班主任到班組織活動，并負責好本班的活動紀律,，對不守紀律的學生,，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù)，直至拒絕該學生參加,。

4,、學生游園時，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物,。活動結束后,，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查,。

5、按照學生最后得分,，分成三個獎次（80以上,，60~80，60分以下）,，學生活動中所獲獎品,，當場發(fā)掉。

小學游園活動方案篇七

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施,。

二,、活動時間安排。

5月31日下午12：30—15：00,。

1,、12：00前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位,。

2,、12：20全校師生集中操場，布置活動的重要安排,。

3,、12：30學生開始游園。

4,、14：20游園結束,，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品,。

5、14：30全校師生開廣播會,，六一游園活動小結,。（表彰優(yōu)秀組織獎的中隊）。

6,、廣播會結束個中隊安排打掃好教室,、包干區(qū)、和綠化帶的衛(wèi)生,。

三,、活動地點。

各班級教室及學校操場,。

四,、活動的準備與安排,。

1,、各中隊在5月24日開展發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報學校討論,，在討論出本班級的游園節(jié)目方案后，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等,。）,。

2,、各班級的節(jié)目準備必須在5月27日中午前上報到大隊部,，并在5月29日做好相關的準備,。

3、在5月30下午或5月31日上午,，各中隊利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,。

4、5月31日上午大課間進行入隊儀式,，下午舉行游園活動,。

五、活動的形式,。

1,、以中隊為單位，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內容符合兒童實際,、人人參與、學生感興趣,，要分類進行如：文明版塊,、娛樂版塊,、體育版塊、智力版塊,。例如：口算,、猜謎語、繞口令等等,。優(yōu)勝者獲得相應的獎勵,。隊員在哪個年級參加游園獲獎就到哪個年級去領獎。

2,、參與的隊員在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，同時為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3,、各中隊必須精心布置好自己的活動場地與準備好本中隊的節(jié)目，每個節(jié)目必須有負責人,。

4,、各班游園節(jié)目的負責人安排兩組，每組一至三個人,，負責本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游園次序的安排以及游藝獎券的'簽名。

5,、各位隊員原則上只在本年級內所在的區(qū)域活動,，但如果其他年級有比較好的節(jié)目，則允許參與其他級組的節(jié)目,。

六,、活動要求。

1,、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),，各節(jié)目規(guī)則由本中隊制定并粘貼。

2,、校園外部環(huán)境布置由后勤組負責,，室內各中隊布置由中隊輔導員自己負責，規(guī)則要求上黑板,。

3,、學生游園后所得獎券由所在的教師簽好名，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效,。

4、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結束后,，各中隊要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等），獎品設置要經濟實惠,，主要以小件物品為主,，貼近學生需要，節(jié)目要有新意,，能吸引人,，學校將對參與率的節(jié)目評獎。

6,、學生在參與完項目后到時定的地方領取獎品,，大隊部回收游園卡。

七,、組織領導及具體分工,。

組長：xxx。

副組長：xxx,。

成員：xxx,。

具體分工：

各中隊負責人：各中隊輔導員、搭班教師,、

負責年級段領導：（一年級,、xxx西面一樓樓梯）。

（二年級,、xxx東面一樓樓梯）,。

（三年級、xxx東面二樓樓梯）,。

（四年級,、xxx西面二樓樓梯）。

（五年級,、xxx東面三樓樓梯）。

（六年級,、xxx西面三樓樓梯）,。

拍照：xxx。

獎券負責：各中隊輔導員簽字。

獎品發(fā)放：以年級為單位發(fā)放,，一年級xxx,。

二年級xxx。

三年級xxx,。

四年級xxx,。

五年級xxx。

六年級xxx,。

備注：

游園結束后還要有負責年級段領導評出優(yōu)秀組織獎（各年級評優(yōu)秀組織獎一名）,。

小學游園活動方案篇八

在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活,，培養(yǎng)學生積極向上的精神風貌,，營造歡樂和諧的元旦氣氛，充分展現(xiàn)同喜,、同樂,、同慶的和諧校園氛圍，讓學生度過愉快的一天,。決定舉辦“迎新年”游園活動,。通過活動，使學生能自主地參與到游園活動之中,，在游園中陶冶情操,、在游園中獲取知識、在游園中培養(yǎng)學生的能力,，從而全面地推進素質教育的實施,。

二、活動時間,。

月28日下午1：30～4：00（若遇陰雨天將對時間進行調整）,。

三、參加人員：中心校全體師生,。

四,、活動程序（全體學生操場集合）。

1,、收集新年祝福：孫智,。

2、新年致辭：龍維彬,。

五,、活動要求：

第三組：2.2班、2.3班第四組：3.1班,、3.2班,。

第五組：3.3班、4.1班第六組：4.2班、4.3班,。

第七組：5.1班,、5.2班第八組：5.3班、5.4班,。

第九組：6.1班,、6.2班第十組：6.3班、6.4班,。

2,、學校將劃定區(qū)域組織活動，各班必須在當日1：30之前精心布置好自己的活動場地,，準備好本班級的節(jié)目（張貼出所辦活動的操作說明）,，每個節(jié)目必須有負責人（由各組班級的四位科任老師擔任）和工作人員（由學生代表擔任）。

個項目中獲勝的同學,，組織班級就發(fā)一張獎券給該學生,。學生在獲得獎票后到主席臺兌換獎品。

4,、在活動開始之前,，各組負責人要向參與學生宣講活動規(guī)則。在參與活動中,，應自覺遵守秩序,，不能擁擠，不能喧嘩,，在有些不能做出提示的活動中,，旁觀者應該自覺保持沉默，以示活動公正,，并彰顯我校學生良好素質和高尚品格,。參與者要服從工作人員管理，尊重工作人員,，使活動在團結,、友愛、相互尊重的氣氛中進行,。

5,、活動工作人員要秉著公正、公平,、公開的原則組織好活動,，不得徇私舞弊。在游戲活動中,，要維持秩序,，確保安全,。

六、兌獎辦法,。

各游戲處只發(fā)放兌獎券，獲獎者憑獎券到兌獎處兌獎,。

七,、工作人員安排：

總指揮：余永成總策劃及獎券印制：孫智。

物品采購：趙仕和獎品兌換：向仕明李姝,。

會場紀律維護：張雙陳星宇,。

會場布置：當周值周教師、雷波,。

會場清理：該公區(qū)負責班級,。

安全巡視：余永成周偉廖梁蓉。

八,、活動項目及說明,。

1、猜謎語,。

規(guī)則：參賽者先將自己會猜的題目序號記清楚,，到負責人處核對答案，若答案正確,，則可以將紙條取下交與負責人兌換獎券,。若答案不正確或者不會，則不可取下紙條,。

道具及準備工作：彩色小題紙若干,，各科知識、謎語,、腦筋急轉彎等類型題目共150條寫好,，懸掛在籃球架之間。50張獎券,。

負責人：趙丕勤潘麗譚婭茹孫紅梅,。

2、指上功夫――筷子夾玻璃球,。

規(guī)則：參賽者在一分鐘內用筷子把裝滿水的盆里的玻璃球夾入旁邊杯中,，10粒球即可換一張獎票。

道具及準備工作：桌子2張,，竹筷2雙,，玻璃球40顆，塑料盆2個,，玻璃杯子2個,?？煞?組同時進行。獎券30張,。計時器一部,。

負責人：田龍梅李英王紅張雨千。

3,、比比誰的眼力好,。

規(guī)則：參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子高度離瓶口約一米的`距離,，瞄準瓶口,，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,，便是勝者,，可得一獎券。每生共有三次機會,?？煞秩M同時進行。

4,、貼鼻子,。

規(guī)則：參加者蒙上雙眼，聽到裁判計時口令后,，原地轉3圈,，向前走3米，貼鼻子在頭像的要求位置.貼對得獎券一張.,。

道具及準備工作：準備好小黑板1塊,蒙眼布2條,，鼻子若干。獎券30張,。

負責人：孫波（女）李迷董明偉孫波（男）,。

5、吹乒乓球,。

規(guī)則：十個等高的杯子,。每個杯子都要裝滿水，豎排,。每五個杯子排成一排,。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,，一個一個地吹,，不能跳杯子。若乒乓球吹落了,，重新回到起點,每人三次機會,。一分鐘之內吹完則可得一張兌獎券,。

道具及準備工作：杯子5個，乒乓1個,，計時器一部,。獎券30張。

負責人：牟小瓊葉興軍伍小蘭吳蓉芬,。

6,、新年鐘聲。

規(guī)則：參賽選手站在離鑼3米遠處用紅布蒙上眼睛原地轉三圈,，再去擊鑼。能夠敲響鑼的為優(yōu)勝者,，可領取獎券1張,。

道具及準備工作：鑼一個，蒙眼布若干,。獎券30張,。

負責人：楊波蘭代春玉林莉孫平（男）。

7,、乒乓球投準：

規(guī)則：一個人手持乒乓球投向距離4-5米的桶內,，5投3中可領獎券一張。

道具及準備工作：桶一個,，乒乓球若干,。獎券30張。

負責人：張敏李波（女）孫輝孫智,。

8,、蒙眼踢球：

規(guī)則：蒙上眼睛，原地轉10圈,，將羽毛球踢入5米外直徑1米的圈內可領獎券一張,。

9、集體跳繩：

規(guī)則：8人一組,，20秒內連跳10下可領獎券4張,。

道具及準備工作：長跳繩、秒表1只,、獎券32張,。

負責人：張春芳李饒孫菲李清燕。

10,、“搖搖樂”――搖呼拉圈：

規(guī)則：三人同時進行,，哪個人轉的時間長但不得少于20圈，可領獎券1張,。

道具及準備工作：呼拉圈3個,、獎券30張,。

負責人：孫培桃孫平（女）賴靚王顯明。

九,、獎勵辦法：

1,、獎品：鉛筆、中性筆芯,、作業(yè)本,。

2、一張獎券可兌換其中任一獎品一件,。

3,、本次活動設優(yōu)秀組織獎5個。

十,、注意事項：

1,、各班班主任老師負責本班的游園活動，發(fā)揮好班干部組織管理力量,，加強活動安全教育及管理,。

2、各年段分管領導負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生,，安全管理教師負責巡視活動場所樓道通道及廁所,。

3、紀律巡查：監(jiān)督崗,。

未盡事宜再另行通知,，望各班積極準備，積極參與,。在12月25日前做好各項準備工作,，屆時學校將進行檢查。

2012年12月5日,。

小學游園活動方案篇九

為慶祝20xx年的元旦,，為豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節(jié)日,，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動,。活動旨在讓家長與孩子在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)活動能力，促進孩子全面健康的成長,，給孩子一個美好的童年回憶,。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

12月31日周五下午1：40,。

上午放學前布置好教室,，搬出課桌,，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放于b段兩個空教室內,。裝飾好前黑板,，并在教室班級標牌上張貼游戲名稱及游戲規(guī)則。

1,、1：20前各班級做好準備,，所有負責活動的老師、學生到位,。

2,、1：40—2：10進行家長委員競職演講。

3,、2：20—3：30學生游園,，每個游戲結束后直接領取禮品。

4,、各班打掃好衛(wèi)生，搬回桌凳,。

全年級師生及家長,。

以班級為單位，自由組織活動節(jié)目,，每班設計一項游藝項目,。要求節(jié)目內容符合兒童實際、難易適當,、人人參與,、學生感興趣，并考慮安全因素和活動成本,，比如可穿針引線,、運西瓜、兩人三足跑,、辨認親人,、踏石過河、托球接力等節(jié)目,。

1,、游園活動在各班教室舉行。

2,、等候區(qū)：二樓走廊各教室門前,。

1、請各班提前布置好場地,，并于12月30日前完成一張宣傳海報,，介紹有關本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等，海報紙統(tǒng)一粘貼在班級門口,，爭取讓更多的人來參與,。

2、活動道具各班自行準備,。

3,、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志愿者分兩組維持游園秩序，并給予這十名家長發(fā)放優(yōu)先票,，分兩組參加游園活動,，活動時優(yōu)先安排，以便于省出時間幫助各班維持秩序,。

1,、級部統(tǒng)一印制游園票，家長和孩子一起憑游園票進行游園,。

2,、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等）,，認真進行安全教育,。活動結束后,，各班級要負責搞好場地衛(wèi)生工作,。

3、為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目每人只準參與一次,。為了保證當天游園活動進行有序，各班游園的第一個地點為本班教室,，然后再自己根據(jù)喜好選擇游藝項目參加另外5個班級的活動,。

1、總協(xié)調人員：付巧麗,、山英,。

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責,。

3,、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。

4、攝影：家長委員會成員,。

5,、各班教室負責教師：xxx。

1,、穿針引線,。

2、兩人三足跑,。

3,、運西瓜。

4,、踏石過河,。

5、吹乒乓球,。

6,、托球接力。

小學游園活動方案篇十

一,、活動目的：

通過活動,，使學生在游園中陶冶情操，在游園中獲取知識,，在游園中培養(yǎng)學生的能力,，豐富學生校園文化生活。

二,、活動時間：

20xx年5月4日（即第11周周二）下午14：00—16：30。

三,、活動地點：

體育館及周圍空地,、籃球場等。

四,、游園項目設置及說明要求：

一）項目設置：（見附件）,。

二）說明：

2、各班確定承辦項目后,，可對游戲規(guī)則重新修訂,，并擬訂獲獎標準；

3,、各類游戲道具由各班負責列出清單,，學校統(tǒng)一購買。

三）要求：

1,、各項目負責人提前準備好活動的道具及器材,、海報等；

2、4月23日下午放學前檢查各項目活動器材準備情況,；

3,、5月4日下午2：00前各項工作準備到位。

4,、比賽場地安排：（實地分配）,。

五、人員分工：

1,、各班班主任負責本班的游園活動,，組織班干部管理好本班人員；

2,、各部長委派老師負責巡視組織紀律和環(huán)境衛(wèi)生,，學生會干部協(xié)助；

3,、紀律巡查：（各區(qū)域負責老師的名單）,。

游園區(qū)：

飯?zhí)茫?/p>

宿舍：

六、獎勵方法：

1,、兌獎辦法：

1）兌獎組：由羅春燕老師負責,，組員廖偉瓊、何漾,，學生會干部若干,；

2）憑兌獎券到a106室按要求兌獎。

2,、兌獎方式：（暫定）,。

一張兌獎券可兌換1支圓珠筆；

三張兌獎券可兌換1本筆記本,；

十張兌獎券可兌換1個水杯,；

十五張可兌換。

三十張兌獎券可兌換1gu盤一個,；

四十張兌獎券可兌換羽毛球拍一對,；

七、注意事項：

2,、各項活動負責老師要充分團結協(xié)作,，組織好下午的各項目活動；

3,、活動結束后,，各項目負責班級將各項目成績記錄表交周卓；

4,、各個班級組織學生把桌椅搬回,，并打掃活動區(qū)域的衛(wèi)生,，學校將會進行檢查評比。

小學游園活動方案篇十一

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識,；在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施,。

6月1日下午1：00—4：00,。

1、12：50前各班級及活動點做好準備,，學生及負責老師到位,。

3、2：30游園結束,，學生用所得的獎券到總領獎處兌換相應獎品,。

4、3：00學生進教室集中,，教師總結,，活動結束。

各班級教室及學校操場,。

1,、各班在5月20日前充分發(fā)動學生征集游園活動節(jié)目方案，每班定出一個節(jié)目,，并將節(jié)目方案,、操作過程報學校少先隊總隊部，如錄用,，即開始準備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準備道具等,。）。

2,、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準備，在班級門前應顯眼的粘貼一張有關本班級活動游戲的名稱,、規(guī)則等,。

3、本班設計的節(jié)目方案,，活動場地設在本班教室,。（也可以設在室外）。

1,、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目，要求節(jié)目內容符合兒童實際、人人參與,、學生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載,。

2,、參與的學生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負責人,。

4、每個節(jié)目的負責人安排一至兩個,，負責本游藝節(jié)目的進行,、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載。

1,、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定,。

2、室內各班級布置由班主任自己負責,，規(guī)則要求上黑板,。

3、學生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或學生簽好名,，凡學生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

4,、活動前老師要向學生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）,，獎品設置要經濟實惠,，主要以小件物品為主，貼近學生需要,，節(jié)目要有新意,，能吸引人，學校將對參與率最高的節(jié)目評獎,。

組長：

成員：各班班主任,。

獎券核對負責：

獎品發(fā)放：

一等獎：完成20——24項活動。

二等獎：完成15——19項活動,。

三等獎：完成10——14項活動,。

四等獎：完成5——9項活動。

五等獎：完成1——4項活動,。

小學游園活動方案篇十二

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活,，同時也為師生提供一個愉悅,、和諧的交流平臺，我校決定開展“慶‘六一’游園活動”,。通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在活動中陶冶情操,，在活動中獲取知識,，在活動中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育,，創(chuàng)建和諧校園,。

二、活動時間,。

xxxx年6月1日14：00—3：30,。

三、活動地點：校園內部分課室,、活動場區(qū),。

四、活動的準備與安排,。

1,、本方案擬定后，各位老師請按照節(jié)目規(guī)則準備相關材料,，需要購買材料的在5月28日前上報到李宛嬋處統(tǒng)一進行安排,。

2,、活動前負責人員利用空閑時間布置好場地及做好各項準備,，在班級門前或活動場區(qū)中應顯眼地粘貼一張有關活動游戲的名稱,、規(guī)則等。

3,、若各負責老師有更好的想法,，可自行設計節(jié)目，并將其上報大隊部安排執(zhí)行,。

五,、活動形式。

1,、游園活動分四個年部開展活動：(1)大,、中班為學前部;(2)一、二年級為低年部;(3)三,、四年級為中年部;(4)五,、六年級為高年部。各年部游園項目見附表,。

2,、參與的學生在玩每一個項目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準參與一次,。

3、每個項目均要求有兩位老師(見附表)在場負責,，組織維持好節(jié)目的開展和參與學生的秩序,。(老師可挑選兩位優(yōu)秀學生協(xié)助)。

六,、活動要求,。

1、游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),，各節(jié)目規(guī)則由負責人落實,。室外可用小黑板粘貼規(guī)則，室內規(guī)則要求上黑板,。

2,、獎品設置及發(fā)放由負責人統(tǒng)一安排。

3,、活動前班主任老師要向學生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y束后，各負責人要安排搞好衛(wèi)生工作,。

4,、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),。

七,、組織領導及具體分工。

小學游園活動方案篇十三

一年一度的元旦又來了,，元旦玩的開心,，但是也不要忘了學習和工作哦，下面小編為大家準備了關于小學元旦游園活動策劃方案?,，歡迎閱讀,。

為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活,，讓學生度過一個歡樂,、祥和的元旦節(jié)，學校特舉辦游園活動,。通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操,，在游園中獲取知識,，在游園中培養(yǎng)能力。

12月30日下午1：30——4：00

操場,、學校各班教室

1,、“小小心愿卡，濃濃感恩情”的感恩行動,。

2,、新年祝福大放送。

3,、快樂游園活動,。

1. 下午1：30全校集中操場大隊活動開始儀式：出隊旗、唱隊歌,。

2. 蔡校長致新年詞,。

3.老師代表送祝福。

4.少先隊代表送祝福,。

5,、新年祝福大放送活動。(在活動前夕,，收集老師及各班同學的新年愿望及新年祝?？ǎ蓪W校各領導抽取一等獎3名，二等獎6名,，三等獎10名,，當場宣讀祝福并發(fā)獎。)

6,、大隊輔導員蔡老師宣布游園活動要求及場地安排。

7.大隊活動結束儀式,。

8.游園活動開始,。

1.教室布置：各個教室的'布置由班主任和本班同學按總要求排好座位，把教室課桌盡可能往兩邊擺放,，確保中間留出較大活動場地,，桌椅不放到室外，前后門進出口處留好方便通道;在黑板上寫好慶祝標語(配上彩色主題宣傳圖畫),，可在教室內裝飾彩帶,、汽球等營造節(jié)日氣氛;在教室門口溫馨提示板上張貼一份醒目的游戲說明(宣傳海報)，寫清楚游戲名稱和游戲規(guī)則,，還可配以簡潔明了的插畫,。12月29日下午檢查。

2,、道具準備：請各班班主任準備好游戲道具,，自行完成裝飾，道具應盡量精致,、美觀,、耐用。學校將于29日下午到各辦公室統(tǒng)一檢查驗收,。

3.游園活動分三組進行,，分別為a一二年級游園區(qū)、b四五年級游園區(qū),、c三六年級游園區(qū),。班主任在活動前引導學生只參加本年級游園活動，提示參加活動的區(qū)域,，避免出現(xiàn)秩序混亂,。

4.各班在活動前班主任必須對學生進行安全教育、紀律教育,，要求全體學生在活動過程中一定要注意安全,、遵守紀律，不得大聲喊叫,，不得擾亂活動秩序,。有破壞活動秩序的同學將收回“游藝劵”，取消活動資格,。參加完活動的同學,，可以有序觀看其他學生游戲,，要求做文明觀眾，不得追逐打鬧,。

5. 各班裁判老師要團結協(xié)作,，堅守崗位，關注安全,，教室人數(shù)控制在50人左右,，讓學生從前門進、后門出,。參與游園的學生在進行每一個項目的游戲時都要求排隊,，并盡可能到人少的地方參加活動，要按游戲的規(guī)則進行游戲,，每項活動結束時,，裁判老師應公正地在游藝券相應欄內簽章，并發(fā)送小獎品,。

6.活動結束后,，各班由班主任負責組織節(jié)日安全教育。各班組織人員擺放桌椅,，進行室內外衛(wèi)生打掃,，關好電器和門窗。

小學游園活動方案篇十四

通過活動,，使小學生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施,。

組長：xx,。

副組長：xxxxx。

成員：xxxxx,。

蔣孟飛鐘杰xxxxx各班主任,。

活動攝影攝像：陳志文。

2,、13：10廣播里紀律教育,，宣傳游園活動開始。

3,、13：15學生開始游園,。

：各教室。

3,、各班主任到班組織活動,，并負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評并扣隊分數(shù),，直至拒絕該學生參加,。

4、學生游園時,，要保持校園干凈整潔,，不要亂扔垃圾雜物?；顒咏Y束后,，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。

5,、按照學生最后得分，分成三個獎次(80以上,，60~80,，60分以下)，學生活動中所獲獎品,，當場發(fā)掉,。

小學游園活動方案篇十五

“六?一”國際兒童節(jié)是全世界兒童共同期待的節(jié)日，是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，為了能讓每位孩子感受到社會,、老師、家長對他們的關愛,，讓孩子能在自己的節(jié)日里盡情地體驗節(jié)日的快樂和幸福,，因此我們設計“六?一”親子游園活動。我園的活動以全園統(tǒng)一的形式,，以班級為單位的一系列游戲活動為主,，在6月1日那天開展全園性的游園活動。通過“六一”系列活動,，鼓勵幼兒在分享節(jié)日歡樂的同時,，讓幼兒學會主動參與和交往，學會積極快樂地投入活動,，體驗游戲的快樂,，并懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活！進一步增進家園,、師生的情感,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動時間。

班級系列活動時間：20xx年月5月30日。

全園游園活動時間：20xx年月5月31日下午2：00―4：00,。

活動地點：,、、分園各班級及,、,、教學點各班級。

三,、活動要求,。

1.“安全第一”是重要原則，各項活動都以安全為第一原則,。

（1）隨時注意清點幼兒人數(shù),。幼兒活動在全體都有視線范圍內進行。并注意安全防護,。

（2）杜絕食用任何非園內食物,。防止各類不衛(wèi)生食物入口，造成食物傷害,。

（3）班級各類活動應以本班主導游戲活動為主,。以防止各類游藝活動帶來的不安全因素。

（4）每個班級為一個游戲場地,，要著重管理,，在小組進行單獨活動，本班老師管理游戲中時刻注意安全問題,。

2.全體教師根據(jù)方案積極進行各項準備工作,。保證活動順利有序的進行。

3.在活動過程中,，所有教師開通手機,，隨時保持聯(lián)系。

4.在活動過程中,，一切行動聽從指揮,，相互協(xié)調，良好溝通,，解決發(fā)生問題,。

四、活動過程,。

1.5月17日通知各班設計本班所組織的游園活動內容,，并設計活動方案，5月18日要求上交電子文檔稿,。

2.全園統(tǒng)計游園活動內容,，準備所需材料,，材料可以自制，也可以購買,，主張以游戲,、娛樂、幼兒容易參與為主,。

3.設計好幼兒參與活動的表格,，各班統(tǒng)計活動人數(shù)，安排好各活動區(qū)角,，讓幼兒能自由的進出活動場地,，范圍安全。

4.5月30日各班簡單講述所有游園活動的規(guī)則,，以安全為第一的重要原則開展活動,。

5.5月31日下午2:00開始活動，每塊游園活動都有專人負責,，其中衛(wèi)生主要負責人：,、、,、,，禮物發(fā)放負責人：,、,、、,，攝影,、宣傳負責人：、,、,、。

6.活動結束時各班發(fā)放六一小禮物,，班內談話活動：祝小朋友節(jié)日快樂,！

五、活動內容,。

三,、材料的準備。

四,、游戲規(guī)則,。

(小班規(guī)則)。

(中班規(guī)則),。

(大班規(guī)則),。

小學游園活動方案篇十六

為慶祝"六一"國際兒童節(jié),，豐富同學們的節(jié)日生活，同時,，也為師生提供一個愉悅,、和諧的交流平臺，學校決定開展"慶六一"游園活動,。通過游園活動陶冶情操,，獲取知識，培養(yǎng)能力,，并全面地推進素質教育的實施,，促進學生全面發(fā)展。

：20xx年6月x日

學校操場

組織者認真準備好游園活動節(jié)目,，在活動開始前把場地布置好,。

1、開好第一節(jié)游園安全,、活動主題班會,。

2、以班級為單位,，做到人人參與,。

3、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,，保證參與的公平性及廣泛性,。

4、大隊委值日干部做好巡查工作,，做好值日登記,。

1、游戲項目：踩氣球

活動規(guī)則：兩人三足踩氣球,，每兩組進行比賽,，先踩完的為勝，獲獎品兩份,。

2,、游戲項目：猜謎語

活動規(guī)則：每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份,。

3,、游戲項目：3、妙接諺語或歇后語

活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語,。主持人給出前一句或后一句,，讓參賽者來接，對的即得獎品,。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中,，其他人不得提示,。

4、游戲項目：4,、比比誰的記憶好（背古詩）

活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩,，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品,，反之沒有獎品,。

小學游園活動方案篇十七

喜迎元旦，開心快樂,，氣氛活潑,，發(fā)揚xxxx團結向上的特點。

1,、特色統(tǒng)一性：

這是在xx老師和同學組織下的一臺元旦聯(lián)歡晚會,。在新的一年里，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式,。節(jié)目形式不限,，歌曲，朗讀,，樂器演奏,，戲曲等均納為主題，內容清新向上,。

2,、加強互動性：

以節(jié)目單為主，也就是說：先報上固定的節(jié)目和表演者,，由策劃組委會排定先后順序,。

固定節(jié)目報名方式：在本帖回復,，報名時報上節(jié)目（含內容）和表演者名單,，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名,，報名截止到29日止,。特聘兩個固定節(jié)目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。

3,、擴大參與性：

邀請一些知名人士參加,，比如：對xxxx作出杰出貢獻的老師，班組長,。跟xxxx有密切關系的'友人,，也就是特邀嘉賓。

4,、豐富欣賞性：

參與節(jié)目者和節(jié)目單要經過嚴密的審核,。固定節(jié)目數(shù)量控制在15—20個,。

晚會時間：20xx年元月1日晚上20；00—0：00,。

晚會地點：xxxx一室,。

兩個固定不變節(jié)目：《新年好》《難忘今宵》。

《新年好》在開場宣布晚會開始后由嘉賓來演唱,?！峨y忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。

（1）為保證晚會整場效果,，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現(xiàn)場并試好自己的麥,。晚會期間一律不予試麥。

（2）為使晚會有一個良好的運行效果,，請大家盡量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花,，打字聊天。）,。

（3）請尊重他人也尊重自己,，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥,。

1,、開場：

男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~,！今夜,，讓你我歡聚一堂，構筑今宵歡樂無眠之夜,；今夜,，星光燦爛，點燃元旦的焰火,，看喜慶的禮花四處綻放,。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里,，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河,。

女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好,，今夜,，你如約走來，帶著滿面春風,，一身華彩,，走進xxxx，讓我們手挽手,，心連心,，同唱一曲歡樂的歌,。

2、xx校長為晚會致詞,。

3,、老師代表講話。

4,、主持人宣布晚會開始,。

5、演唱《新年好》,。

晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序,，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。

6,、嘉賓演唱《難忘今宵》,。

7、結束語,。

8,、整場晚會結束。

主持人：xx,。

1,、歌曲《新年好》演唱：xx老師。

2,、歌曲《癡心絕對》演唱：xx,。

3、朗誦《想掬一捧雪花送你,，我的朋友》朗誦者：xx老師,。

4、歌曲《網(wǎng)絡情緣》演唱：xx,。

5,、歌曲《長江之歌》演唱：xx。

6,、歌曲《長江謠》演唱：xx老師,。

7,、歌曲《感恩的心》演唱：xx,。

8、歌曲《堆積情感》演唱：xx,。

9,、歌曲《雨蝶》演唱：xx。

10,、歌曲《南屏晚鐘》演唱：xxx,。

11,、歌曲《甜蜜蜜》演唱：xx。

12,、歌曲《愛的路上我和你》演唱：xx,。

13、歌曲《香巴拉并不遙遠》演唱：xxx,。

14,、歌曲《風中的眼睛》演唱：xxx。

小學游園活動方案篇十八

1,、盲人擊鼓：每人擊一次,，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者獲糖5顆,。(距離2米),。

2、釣魚：每人釣一分鐘,，釣三條者,，獲糖5顆，釣六條者獲糖10顆,，以此類推,。

3、夾乒乓球：每人夾一分鐘,，夾完20個乒乓球者,，獲糖5顆，夾完40個乒乓球者,，獲糖10顆,。

4、套圈：每人套五次,，套中二個者,，獲糖5顆，套中四個者,，獲糖10顆,，以此類推。

5,、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍,。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走,。走至終點,，球未丟就獲糖5顆。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈,。),。

6、彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱,。三個小紙箱平放在一張桌子上,，成品字形。參賽者站在桌子前面,，主持人將三個乒乓球拿給參賽者,。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內,，參賽者獲糖5顆,。

最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務都是男生完成,，女生此時要盡快返回起點準備好氣球,，在跑動時，兩人雙臂最好能挽在一起,，始終夾住氣球,。

8、夾珠：水桶三個,，玻璃珠若干,、筷子三雙、盤子三個,。在一個大桶內裝滿水,，再往桶中放入較多玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠,。在指定時間內(一分鐘),，夾起指定個數(shù)(十五個)獲糖5顆。

9,、集體活動——拔河,。

20xx-5-11。

一,、活動目的：

為慶?！傲弧眹H兒童節(jié)，豐富同學們的節(jié)日生活,，同時,，也為師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺,，學校決定開展“慶六一”游園活動,。通過游園活動陶冶情操,，獲取知識,，培養(yǎng)能力,，并全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發(fā)展,。

二,、活動時間：20xx年6月30日。

三,、活動地點：學校操場,。

四、活動的準備及安排：

組織者認真準備好游園活動節(jié)目,，在活動開始前把場地布置好,。

五、活動的要求：

1,、開好第一節(jié)游園安全,、活動主題班會。

2,、以班級為單位,，做到人人參與。

3,、每開展一項活動要求以班級為單位排好隊伍,，保證參與的公平性及廣泛性。

4,、大隊委值日干部做好巡查工作,，做好值日登記。

1,、游戲項目：踩氣球,。

活動規(guī)則：兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽,，先踩完的為勝,，獲獎品兩份。

2,、游戲項目：猜,。

謎語。

活動規(guī)則：每人可以若干條,，每猜中一條獲獎品一份,。

活動規(guī)則：主持人先準備好諺語和歇后語。主持人給出前一句或后一句,，讓參賽者來接,，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示,。

4,、游戲項目：4、比比誰的記憶好(背古詩),。

活動規(guī)則：比比誰的記憶好：主持人要準備好若干組不一樣的詩,，讓同學根據(jù)提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品,，反之沒有獎品,。

七、獎品另設,。

八,、未盡事宜，另行通知,。

一,、活動目的。

營造活潑向上的和諧校園文化,，為學生的校園生活注入新鮮活力,，讓學生度過一個快樂輕松的兒童節(jié)。

二,、活動內容及規(guī)則,。

(一)活動內容。

1,、擊鼓搶凳子2,、夾玻璃珠4、過障礙運送乒乓球,。

5,、二人三腳跑6、背球7,、釣瓶子8,、投籃9、跳繩10,、集體活動—拔河,。

(二)活動規(guī)則。

1,、擊鼓搶凳子：每次五個同學上場,，準備四個凳子，教師敲鼓,，鼓聲停后沒有搶到凳子的離場,，然后再減少一個凳子,，依次離場，最后剩兩個人獲勝,。

責任教師：李吉富,。

2、夾玻璃珠：兩人同時用筷子夾玻璃球,，1分鐘內夾得多的為勝,。

責任教師：鄧貴仙,。

3,、盲人敲镲：蒙上眼睛，原地轉三圈后走向預先放置的大镲,，用鼓棒敲響者獲勝,。

責任教師：胡開榮。

4,、過障礙運送乒乓球：起點到終點全長3米,。走兩米之后跨過。

一個小凳子,，成功運送到終點者獲勝,。

責任教師：張春風夏玉美。

5,、二人三腳跑：兩組同學,，每組都用布帶捆住一條腿跑，先到終點的組獲勝,。

責任教師：孫桂芬胡桂花,。

6、背球：雙人背靠背運籃球,，先到終點者獲勝,。

責任教師：尹粉志楊波。

7,、釣瓶子：準備三個瓶子,，三個同學用一根線，上面拴一小根木棍,，放入瓶子中釣起者獲勝,。

責任教師：陳雙存。

8,、投籃：在一分鐘內,，六年級學生投進7個以上獲勝。五年級學生投進5個以上獲勝,。

責任教師：蔣坤,。

9,、跳繩：兩人一組，一分鐘內跳得次數(shù)多者獲勝,。

責任教師：宴雄英,。

三、組織機構,。

主辦單位：少隊部,。

承辦單位：五、六年級組,。

組長：楊波馮石林蔣坤,。

副組長：羅永恒鄧鎮(zhèn)中。

成員：任課教師,。

四,、活動安排。

時間：

地點：足球場,。

會場布置：各活動責任教師,。

活動秩序責任教師：鄧鎮(zhèn)中馮石林羅永恒。

五,、活動所需材料,。

獎品：小楷本300本練習本300本。

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