在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“生命”一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ),，“安全”一個(gè)多么古老的話題,。

當(dāng)前，交通安全問(wèn)題更成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題,，因?yàn)槭澜缟厦恳环昼姸加腥怂烙诮煌ㄊ鹿?。自從世界上有了第一輛機(jī)動(dòng)車，100多年以來(lái),，全球死于交通事故的人數(shù)已達(dá)300多萬(wàn)人?，F(xiàn)在全世界每年死于交通事故的人數(shù)約60萬(wàn)人，受傷人數(shù)達(dá)1000多萬(wàn),。而作為發(fā)展的中國(guó),，因人們的交通安全意識(shí)較低、道路基礎(chǔ)設(shè)施相對(duì)滯后,，車輛類型混雜,，行車秩序混行等原因造成的交通事故更是久高不下，重特大交通事故頻發(fā),。據(jù)統(tǒng)計(jì),，~~年，我國(guó)共發(fā)生道路交通事故450254起,，造成98738人死亡,，469911人受傷。一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)字啊!

小時(shí)候,，交通安全是父母和藹的叮嚀，“孩子走路看地,，小心摔跤”,。這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)關(guān)切的嘮叨?！膀T車慢點(diǎn),，記得靠邊騎”這是父親在我騎車上學(xué)時(shí)慈愛(ài)的指點(diǎn)。長(zhǎng)大了,，交通安全就是紅綠燈變換的顏色,，“紅燈停、綠燈行”,。長(zhǎng)大了,，交通安全就是交警叔叔嚴(yán)肅的手勢(shì),，伸出右手做平推狀，“紅燈——禁行”!雖然有時(shí)候只覺(jué)得不耐煩,，但是看到父母擔(dān)心的表情和交警嚴(yán)肅的眼神,，心里卻不由得泛出縷縷溫暖。

當(dāng)兒時(shí)聽(tīng)著父母嘮叨過(guò)馬路的孩子,，長(zhǎng)大成為學(xué)會(huì)看交警手勢(shì)的少年,，交通工具也發(fā)生著日新月異的變化，路上行駛的車輛速度越來(lái)越快,，隨之而來(lái)的交通安全問(wèn)題,，也日趨成為我們享受寧?kù)o生活的不和諧樂(lè)章。

當(dāng)尖銳的剎車聲響起,，馬路上又多了一抹殷紅的血跡,，于是，又有一個(gè)家庭將被悲哀與淚水籠罩,，他們的生命,，從此負(fù)過(guò)傷一層陰霾。這樣的傷痛,，我們已經(jīng)經(jīng)歷了太多太多,，那么多慘重的教訓(xùn)和血的代價(jià)已經(jīng)讓我們深深地體會(huì)到維護(hù)安全的不可或缺。您可曾想過(guò),，也許就在您一時(shí)沖動(dòng),，酒后駕車;也許就在您為了趕時(shí)間而翻越馬路柵欄;也許就在您鋌而走險(xiǎn)的那一剎那，就會(huì)有人歡快激昂的生命樂(lè)章因此戛然而止!為了您和他人的幸福,，請(qǐng)您三思而行,。

“一花一世界，一葉一菩提”,，每一個(gè)生命都是天地之靈魂,，萬(wàn)物之精華。生與死之間有段距離,，它叫人生,，如何走過(guò)人生，這就是生活,，怎樣才算幸福地生活,，那就是平安快樂(lè)地與大家相伴走過(guò)。生命之歌,，因安全而激越,，生命之樹(shù)，因安全而長(zhǎng)青，生命之光因安全而璀璨,。讓我們擁抱安全,，擁抱生命。一樣的演講,，一樣的話題,，只為了同一個(gè)目的，那就是喚起大家對(duì)交通安全的重視,。

人生道路漫漫長(zhǎng),，悠悠歲月需平安。朋友們,，為了我們能瀟灑地走完人生,，為了我們家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛,，為了我們的人生能夠更加精彩,，更為了讓世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡笑,，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們從身邊小事做起,，注意交通安全，遵守交通規(guī)則,，讓我們用行動(dòng)來(lái)詮釋生命的意義,。讓我們的青春，讓我們的人生綻放光彩!

謝謝大家!

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇二

大家早上好!

今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命,，快樂(lè)成長(zhǎng)》,。

同學(xué)們，據(jù)資料顯示：我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。還有40萬(wàn)至50萬(wàn)左右的孩子受到中毒,、觸電、他殺等意外傷害,。而交通事故更是一個(gè)沉重的話題,，據(jù)統(tǒng)計(jì),，從第一輛汽車問(wèn)世至今,，已有4000萬(wàn)條生命喪于車輪下，全國(guó)每6分鐘因車禍死亡1人，平均每天死亡近300人,，相當(dāng)于每天掉下一架巨型客機(jī),。隨著社會(huì)的發(fā)展，交通事故死傷的人數(shù)已居世界各種公害之首,，人們把交通事故視為“永不休止的戰(zhàn)爭(zhēng)”和“柏油路上的戰(zhàn)爭(zhēng)”,，另?yè)?jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因,。

同學(xué)們，七彩的陽(yáng)光著實(shí)讓我們感受到世界的美麗,，但現(xiàn)實(shí)生活中總還有不和諧的音符在跳動(dòng),。在我們的學(xué)生當(dāng)中同樣也存在一些不和諧的現(xiàn)象，因此想借今天的機(jī)會(huì)使同學(xué)們?cè)谒枷肷嫌兴|動(dòng),，在認(rèn)識(shí)上有所提高，在行動(dòng)上有所改進(jìn),。

在我們學(xué)校當(dāng)中不難捕捉到這樣的畫(huà)面：有的學(xué)生擅自爬竿,、登高,，還出現(xiàn)個(gè)別學(xué)生從很高處跳落地面的驚險(xiǎn)場(chǎng)面;有的學(xué)生為了追求一時(shí)的刺激和快活，從樓梯的扶手上滑下來(lái);有的學(xué)生不聽(tīng)教育經(jīng)常在校內(nèi)水泥路的拐彎處游戲,、玩耍;有的學(xué)生還擅自爬樹(shù),、爬竿,、爬圍墻;有同學(xué)在宿舍內(nèi)爭(zhēng)吵打鬧,，有的還在半夜里從床上滾到地上;甚至有同學(xué)自以為是，在家長(zhǎng)還未到來(lái)之前,，擅自離開(kāi)校園,，獨(dú)自回家，讓全校老師心急如焚,，寢食難安,。當(dāng)然這樣的隱患還很多，陸老師不再一一列舉,。

現(xiàn)實(shí)再一次告誡我們：我們周圍的事故隱患隨時(shí)在生成,，由于它們的存在,，我們正常的學(xué)習(xí)、生活受到影響,，我們的生命受到威脅乃至被奪走每時(shí)每刻都將成為一種可能,，同學(xué)們，這決不是危言聳聽(tīng),，我們必須正視這樣的現(xiàn)實(shí),。為此，我們倡議全校少年兒童積極行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)建“綠色安全校園”

一,、增強(qiáng)安全意識(shí),。我們要充分認(rèn)識(shí)到校園安全的重要性，開(kāi)展生動(dòng)活潑,、形式多樣的宣傳教育活動(dòng),，營(yíng)造一個(gè)濃烈的安全氛圍。

二,、強(qiáng)化校園活動(dòng)安全,。上下樓梯時(shí)靠右行走，不在樓梯處推撞,、喧嘩,、嬉戲。課間活動(dòng)時(shí),，請(qǐng)同學(xué)們盡量在課室附近活動(dòng),，不做危險(xiǎn)游戲;在走廊轉(zhuǎn)彎時(shí)要留心，放慢腳步行走,。課間不做劇烈的活動(dòng),，不做危險(xiǎn)性的游戲，避免發(fā)生各種傷害事故,，上,、下樓梯靠右邊行走，不攀高,、不擁擠,，遵守課堂紀(jì)律，聽(tīng)從老師的安排,，防止意外事故發(fā)生,。

三、加強(qiáng)交通安全,，遵守交通規(guī)則,。家長(zhǎng)開(kāi)車接送上學(xué),、放學(xué)的同學(xué)要注意：車沒(méi)有停穩(wěn)不準(zhǔn)下車，進(jìn)出學(xué)校時(shí)更要留一個(gè)心眼：左看看,，右看看，留意校門(mén)口的交通情況,，靠邊行走,。過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。乘車不擁擠,、不搶位,，不乘無(wú)牌照車船。住宿生必須要等父母來(lái)了才能離校,，絕不能獨(dú)自離開(kāi),。

四、確保飲食衛(wèi)生,。不吃腐爛變質(zhì)食品,，不喝生水，講究餐飲食具衛(wèi)生,。不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑，不偏食,，不暴食暴飲,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

五,、認(rèn)真做好防火,、防觸電、防侵害,。要愛(ài)護(hù)學(xué)校的消防設(shè)施和電器設(shè)備,，不把火種帶入校園，不玩火,，遇事懂得報(bào)警,。不隨意觸摸各種電器，不隨意接受陌生人接送與來(lái)訪,，不單獨(dú)外出,，遇到形跡可疑的人要設(shè)法及時(shí)報(bào)警求援。

六,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救,，不斷提高防御能力。學(xué)會(huì)正確使用救助電話和一些簡(jiǎn)易的防護(hù)方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待,，不擅自游泳,、郊游。

另外,，我們同學(xué)們還要敢于批評(píng),、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的小主人,。

同學(xué)們,，生命是寶貴的，人的生命不可能有第二次,，在此我想用三個(gè)真誠(chéng)結(jié)束今天的講話：老師真誠(chéng)地告誡你們：“只有安全,，才能快樂(lè)”;老師真誠(chéng)地希望你們“安全第一，三思后行”;老師真誠(chéng)地祝福你們“珍愛(ài)生命,，擁抱幸?！薄?/p>

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇三

老師們,、同學(xué)們：

根據(jù)學(xué)校的工作安排,，今天在這里對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育活動(dòng)。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命都只有一次,。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,，而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。在全國(guó)各類安全事故中,，學(xué)校安全事故所占的比重很大,。這些安全事故涉及到食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷,、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水,、毒品危害等方面,。有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，80%的'中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。為此在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

1,、注意校內(nèi)安全：要注意課間文明游戲，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧,，不在教室內(nèi)嬉戲；與同學(xué)友好相處,，不罵人,，不打架,；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞,，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人,；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)，課上要按規(guī)定程序操作電腦,。

2、注意交通安全：現(xiàn)在馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多,，同學(xué)們?cè)谏戏艑W(xué)途中要注意交通安全,。不走公路中間，要靠右行;過(guò)公路要注意來(lái)往車輛;不在公路上玩耍,、打鬧;不足年歲不騎車上街,；不扒車、不攔截撞打車輛;堅(jiān)決不乘坐無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛,；乘車時(shí)不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手,、車上擁擠時(shí)注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車。

3,、注意活動(dòng)安全：在周六周日期間活動(dòng)要注意安全,。特別是父母不在的時(shí)候，活動(dòng)要遠(yuǎn)離建筑工地,、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所,；不到坑、池,、塘,、溝、河流,、施工重地等不安全的地方玩耍,；不玩火，防止意外傷害,。如果出門(mén)一定要告知父母長(zhǎng)輩知道,，告訴他們你和誰(shuí)在什么地方玩，要注意時(shí)間,，不要很晚到家,，以免父母擔(dān)心,。

4、注意飲食安全:同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,；不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,，防止誤食不食品、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒,。

5、提高自我保護(hù)意識(shí)和能力：同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒(méi)有想到潛在的危險(xiǎn),、沒(méi)有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。平時(shí)要做個(gè)有心人,，時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,，一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。歸結(jié)到一句話就是：珍愛(ài)生命,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。

老師們，同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天高高興興上學(xué),，平平安安回家,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

xx,、3,。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇四

2016年4月18日，這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分特殊的日子,，因?yàn)樵谶@一天我作為初一（3）班的班主任在國(guó)旗下進(jìn)行教育講話,。

演講的主題是“關(guān)注安全，珍愛(ài)生命”,，對(duì)于每個(gè)人來(lái)時(shí),，生命都只有一次。關(guān)注安全就是善待和珍愛(ài)自己的生命。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都會(huì)珍愛(ài)自己的生命,，一些人安全意識(shí)不強(qiáng)，存在麻痹大意的思想和僥幸心理,，雖然知道自己在安全方面有疏漏,，但因?yàn)闆](méi)有釀成悲劇，總覺(jué)得災(zāi)難離自己很遠(yuǎn),。殊不知,，災(zāi)難就像一個(gè)喜怒無(wú)常的惡魔，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在吞噬著人們的生命,。校園安全關(guān)系到我們能否順利地完成學(xué)業(yè),、能否健康的.成長(zhǎng)：關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安靜的環(huán)境中教書(shū)育人，為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,。因此,，我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí),。

為了能然學(xué)生能夠更好的樹(shù)立這樣的意識(shí),，我向同學(xué)們提出了四點(diǎn)平安建議：

第一要注意教學(xué)工作和日常生活的安全,。上體育課和活動(dòng)課要精心組織,、科學(xué)安排，運(yùn)動(dòng)時(shí)要盡量避免碰撞,，以免撞傷或摔傷,。課件不要奔跑打鬧，不做有危險(xiǎn)的活動(dòng),。上下樓梯要輕聲靠右行,，進(jìn)出教室不要擁擠。要及時(shí)關(guān)閉電器設(shè)備,，不玩火,，要愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火,、防病,、防盜、防溺水,、防液化氣中毒以及緊急情況及時(shí)疏散等知識(shí),。

第二要注意食品衛(wèi)生安全。不到小商小販處購(gòu)買(mǎi)食物,，不吃不潔食品,，防止食物中毒，保護(hù)身體健康,。

第三要注意網(wǎng)絡(luò)安全,。網(wǎng)絡(luò)在給我們的生活帶來(lái)巨大方便的同時(shí),，也容易使部分同學(xué)沉迷，我們一定要明辨是非,，增強(qiáng)自我約束能力,。

第四要加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì),，與同學(xué),、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活,，對(duì)待困難和挫折,。

形容生命的形容詞有很多很多，但是在我眼中生命是美好而脆弱的,。我們這些年輕人總是喜歡熬夜,，吃零食充饑，這些行為其實(shí)都是在慢性自殺或者說(shuō)是散漫自殺,。疏于對(duì)身體的管理,，病痛會(huì)慢慢吞噬生命，而疏于對(duì)生活安全隱患的管理,，災(zāi)難就會(huì)降臨,。

不論是上小學(xué)還是大學(xué)，家長(zhǎng),、老師經(jīng)常掛在嘴邊的話永遠(yuǎn)都是注意安全,，我們的生活應(yīng)該處處開(kāi)滿安全之花。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好!

我是四年級(jí)一班的,。

這天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，善待自我》,。

有人說(shuō)：人的一生只有三天，昨天,、今天和明天,。昨天是回憶，今天是人生的中心,，只有把握好今天,，才能讓明天生活得更完美。

然而,，怎樣才算把握好今天呢?我想最關(guān)鍵莫過(guò)于——珍愛(ài)生命,，善待自我。

魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的，總是沿著無(wú)限的精神三角形的斜面向上走,，什么都阻止他不得,。珍愛(ài)生命，善待自我,，就是要求自己用心進(jìn)取,，勤奮好學(xué)、參與競(jìng)爭(zhēng),，勇于嘗試,。在堅(jiān)持與奮斗，在不斷努力之中,，去獲取知識(shí),、潛力、智慧和思想,。讓生命如流水,，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。

珍愛(ài)生命,，善待自我,，還要我們豁達(dá)處世，以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生,。無(wú)論成功與失敗,、歡笑與痛苦，都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富,，所以我們每一天都應(yīng)保持一份好情緒,。

珍愛(ài)生命,，善待自我,，還要我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在此,，我想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯，謹(jǐn)防擁擠踩踏;注意交通安全,，不橫穿馬路,、不乘坐三無(wú)車輛;注意飲食安全，不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品;注意運(yùn)動(dòng)安全,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,，上體育課和課外活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，不做危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),。

同學(xué)們：每一朵花,，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命。讓我們珍惜生活,，珍惜生命,，善待自己。讓我們將一個(gè)最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),，展現(xiàn)給家庭,，展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇六

敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

我是x,，這天我演講的題目是[珍愛(ài)生命],。

生命是寶貴的，因?yàn)樗┆?dú)一次,，生命是美麗的,，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上再也找不到一個(gè)相同的你。父母賦予我們生命,，親人呵護(hù)我們成長(zhǎng),，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)著我們，學(xué)校老師培育著我們,。每個(gè)人的生命都承載著太多的愛(ài),，蘊(yùn)含著太多的感動(dòng)。我們惟獨(dú)好好珍惜生命,，活出出色,，才干回報(bào)所有愛(ài)我們的人。

“我的手還能動(dòng),，我的大腦還能思維,，我有愛(ài)我的和我愛(ài)的親人與朋友，對(duì)了,，我還有一顆感恩的心,。”這段豁達(dá)而美妙的文字出自在輪椅上生活了30多年高位截癱的世界科學(xué)巨匠霍金之手,。在常人看來(lái)命運(yùn)之神對(duì)霍金苛刻的不能再苛刻了,。口不能說(shuō)話,，腿不能站,，身不能動(dòng)，惟獨(dú)一根能活動(dòng)的手指,，一個(gè)能思維的大腦,?？伤麤](méi)有抱怨命運(yùn)的不公。反而感覺(jué)自己很幸福,，對(duì)生活充滿了感恩之心,。

和他相比，我們健全而健康,，可我們感覺(jué)到快樂(lè)了嗎很多的同學(xué)都覺(jué)得上了職高,，就沒(méi)有前途了，自暴自棄,，昏昏度日,，讓大把的好時(shí)光就在無(wú)聊和嘆息中悄悄的溜走。我也曾是一名對(duì)自己失去信心的學(xué)生,，抱著混日子的態(tài)度來(lái)到職高,。如今，一年過(guò)去了,，我卻發(fā)生了翻天覆地的變化，在老師的激勵(lì)下,，我專心的參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，在去年的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)，在專業(yè)基本功大賽中獲第一名,，在冬季長(zhǎng)跑中獲全校第四,，還是兩個(gè)學(xué)期一等獎(jiǎng)學(xué)金的獲得者，優(yōu)秀團(tuán)員和州優(yōu)秀學(xué)生,，在籃球場(chǎng)排球場(chǎng)上都有我的身影,，20xx年上學(xué)期，我在吉林省烹飪大賽中獲面點(diǎn)作品三等獎(jiǎng),。生命從沒(méi)有象此刻這么充實(shí),，這么光彩照人。所以,，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“只要你努力勤奮,，敢于挑戰(zhàn),，你的生活必須會(huì)豐富多彩,，充滿陽(yáng)光?！?/p>

珍愛(ài)生命,，活出出色還要有一顆感恩的心。感恩父母的養(yǎng)育之恩,，因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)中的每一步都凝結(jié)著他們的心血,；感謝老師的教誨之恩,，因?yàn)樗麄兊恼d人不倦，才把我們引領(lǐng)到知識(shí)的殿堂里,；感謝朋友的幫忙之恩,，正因?yàn)樗麄兊年P(guān)懷和撫慰，才讓我們心中充滿了陽(yáng)光,；感謝那些在我們生命中走過(guò)的或者早已把我們忘記的人,，還有那些以前傷害和欺騙過(guò)我們的人，正是有了他們,，才讓我們慢慢的成長(zhǎng)和堅(jiān)毅,，走出了屬于自己的生命軌跡。

出色的人生離不開(kāi)看書(shū),，“書(shū)中自有顏如玉,，書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)讓我們視野開(kāi)闊,，任一縷思緒游走在悠悠中華五千年的歷史長(zhǎng)河中,，聽(tīng)悠悠古韻傳禮貌，分享著歷史的出色,，洗禮著自己的靈魂,。李白的豪氣，杜甫的憂國(guó),，李煜的愁緒,，讓我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)，也對(duì)人生有了新的感悟,，對(duì)生命賦予了新的資料,。讀書(shū)定會(huì)讓我們的生命更出色。

同學(xué)們,，讓我們?cè)谡鋹?ài)生命的同時(shí),，揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，在波瀾壯闊的人生航程里,，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生出色,，讓一個(gè)大寫(xiě)的生命，完成一次輝煌的生命之旅,。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇七

尊敬的各位老師,、同學(xué)們：

大家早上好!

你們看看，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游;你們聽(tīng)聽(tīng),，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱;你們聞聞,，清新的空氣里,，每人的臉上洋溢著幸福的味道,。原來(lái)，這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!

我以前身體不太好,，在爸爸的鼓勵(lì)下,，我開(kāi)始做運(yùn)動(dòng)，早上起來(lái)跑步,，課余時(shí)間打羽毛球,、游泳，從中我體會(huì)到了做運(yùn)動(dòng)的好處,，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)讓我擁有了健康的身體,、陽(yáng)光的心態(tài)、理想的成績(jī)和老師同學(xué)的喜愛(ài),。

我曾看過(guò)這么幾則新聞：某小學(xué),，課間活動(dòng)時(shí)，學(xué)生甲用兩支交叉的鉛筆當(dāng)做“武器”攻擊學(xué)生乙,，致使筆尖戳傷學(xué)生乙的眼睛,。在新疆的某一所小學(xué)，學(xué)生在下樓參加升國(guó)旗儀式時(shí),，發(fā)生擁擠踩踏事故,，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷,。

類似這樣慘痛的經(jīng)歷有不少,，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的,，每個(gè)人只有一次生命,，所以我們必須珍惜。不要因?yàn)橐淮蔚呢澩?，一時(shí)的好奇,，而去做一些永遠(yuǎn)都不能挽回的事，我們?cè)跎岬米尳陶d我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養(yǎng)育我們的父母悲痛欲絕?不,，我們不應(yīng)該讓愛(ài)我們的人痛苦,。

同學(xué)們，讓我們吸取生活中的教訓(xùn),，做什么事三思而后行,。生活在細(xì)心呵護(hù)我們的中大附小，我們是幸福的,，看看學(xué)校開(kāi)展的多種形式的教育活動(dòng),，提高了我們自護(hù)自救、防災(zāi)逃生的能力,，加強(qiáng)了我們預(yù)防疾病,、珍惜生命的意識(shí)，培養(yǎng)了我們遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣,。

珍愛(ài)生命,，我們才有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;珍愛(ài)生命,，我們才有充沛的精神,，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí);珍愛(ài)生命，我們才有堅(jiān)定的意志,，去實(shí)現(xiàn)人生的理想;珍愛(ài)生命,，我們才有快樂(lè)的校園，幸福的家庭,，富強(qiáng)的國(guó)家,，五彩繽紛的世界。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇八

各位老師,、同學(xué)們：

早上好!

在和煦的早春三月里,，隨著激昂的義勇軍進(jìn)行曲，我們又迎來(lái)了新的一周,，在父母的囑托,、老師的叮嚀和同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中??我們不禁感嘆生活的美好，生命的可貴!我今天講話的主題就是“珍愛(ài)生命,，重視安全”

同學(xué)們,，在父母眼里，你們是嬌嫩欲放的花朵,，在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹,，在你們身上寄托著父母,、老師、祖國(guó)的希望,，希望你們茁壯成長(zhǎng),，成為棟梁之才,，然而，有的花還沒(méi)開(kāi)放就凋謝了,，這是為什么呢?這是因?yàn)橛行┩瑢W(xué)忘了“安全”兩字,，忽視了安全問(wèn)題,，讓關(guān)心你們的家長(zhǎng)、老師時(shí)時(shí)擔(dān)心著,，時(shí)時(shí)牽掛著!我國(guó)中小學(xué)安全教育如今已進(jìn)入了第19個(gè)年頭，今年宣傳教育日的主題是：“強(qiáng)化安全意識(shí),，提高安全素養(yǎng)”,。

據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天有40多人,，也就是說(shuō)每天有一個(gè)班的學(xué)生在因安全事故而“消失”。

孩子們,，安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶,，關(guān)系到我們每一個(gè)人。保持校園安全要警鐘長(zhǎng)鳴,，不能存在任何麻痹和僥幸心理?，F(xiàn)在在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，我們應(yīng)做到：

1,、上下樓梯有秩序,，一律靠右行，不擁擠,、不推人;如果前面有人摔倒,，馬上停止前行，并把摔倒的人扶起來(lái);嚴(yán)禁從樓梯的扶梯上滑下來(lái),。

2,、課間不做危險(xiǎn)游戲，不在校園內(nèi)互相追逐,、打鬧,。

3,、上課期間，特別是體育課、活動(dòng)課,，要聽(tīng)從老師指揮,、服從老師安排,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作,。

4、進(jìn),、出教室,、廁所等時(shí)，不擁擠、講秩序;教室中沒(méi)人的時(shí)候要注意關(guān)門(mén),、關(guān)窗,，放學(xué)時(shí)要切斷電源。

5,、積極參加學(xué)校組織的各種安全演練和安全教育活動(dòng),，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,，提高面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)自救,、自護(hù)能力。

校門(mén)附近而影響同學(xué)們進(jìn)出,，停車時(shí)要在接送點(diǎn)之外,。

7、要注意飲食安全,。不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品,，不隨便在外就餐，拒絕垃圾食品;不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食,，防止誤食不衛(wèi)生食品等,，造成食物中毒。

當(dāng)然,，作為祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望，大家只有健全的肢體,、自如的行動(dòng)還不夠,，也決不是安全的全部。因?yàn)榧幢闶且粋€(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下,、明辨是非能力不強(qiáng)，交友不慎,，拉幫結(jié)派;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。或者,，一個(gè)具有健全體格的人,，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片中，甚至常常在課堂上忍不住要走神;這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全,、思想安全還是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果是殘酷的,。所以加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)是我們每個(gè)人必須認(rèn)真面對(duì)的新課題。

作為教師,，從每一天工作的開(kāi)始到結(jié)束,，都使我對(duì)安全更是有一種特殊的期盼。我們的工作對(duì)象是孩子,，孩子又是每一個(gè)家庭的核心,，是社會(huì)重要的組成部分。所以我們?cè)诳吹胶⒆印銈兊臅r(shí)候,，總是送上幾句安全的叮嚀和祝福,，陪伴你們走過(guò)一個(gè)個(gè)人生的十字路口。每一個(gè)家庭也因?yàn)槟銈兊臍g笑充滿陽(yáng)光,，幸福無(wú)比,。隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富，你們的安全意識(shí)也有了提高,，為健康的成長(zhǎng)提供了有力的保障,。從“要我安全”轉(zhuǎn)為“我要安全,”“我應(yīng)安全.”“我懂安全?！边@是安全意識(shí)的飛躍.

老師們,、同學(xué)們：百善文明為先，萬(wàn)思安全最重,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，只有擁有生命才能擁有生活,。讓我們積極行動(dòng)起來(lái),，努力提高安全意識(shí)、增強(qiáng)自我防范能力,，多一份自律,、多一份警醒，珍視自己的安全,，對(duì)自己負(fù)責(zé),、為他人著想，共同營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們每天平平安安高高興興,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!

謝謝大家!

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇九

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好,。今天，我國(guó)旗下講話的題目是《關(guān)注地震珍愛(ài)生命》,。

地震,，是地殼快速釋放能量的過(guò)程中，造成的振動(dòng)，是一種常見(jiàn)的自然現(xiàn)象,。地球上每年大約會(huì)發(fā)生五百多萬(wàn)次地震,。其中絕大多數(shù)地震由于太小或太遠(yuǎn)，對(duì)人類基本沒(méi)有影響,，真正能對(duì)人類造成較大危害的地震,，每年大約一二十次。例如,，在四川某地,，上周二凌晨3時(shí)53分、下午1時(shí)11分,、和上周五早上7時(shí)39分,，分別發(fā)生2.5級(jí),、2.3級(jí)和2.8級(jí)三次地震,，有明顯震動(dòng)，未造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。

強(qiáng)烈的地震常造成嚴(yán)重的人員傷亡,，容易引起火災(zāi)、水災(zāi),、有毒氣體泄漏等,，還可能造成海嘯，滑坡等次生災(zāi)害,。我國(guó)是一個(gè)地震多發(fā)國(guó),，而我們所處的西南地區(qū)地震也較頻繁，因此,，掌握適當(dāng)?shù)牡卣鹬R(shí)和逃生技巧,，很有必要。

在地震發(fā)生前會(huì)有征兆,，通常會(huì)有一些異?，F(xiàn)象。比如,，地下水異常,。主要包括井水泉水等渾濁、冒泡,、升溫,、變色變味，以及泉水突然枯竭或涌出,。再如,，動(dòng)物異常。地震前，一些動(dòng)物會(huì)變得驚慌不安,，行為和平時(shí)會(huì)有很大區(qū)別,。比如，牛羊等不進(jìn)圈舍,，老鼠搬家,，雞飛上樹(shù)狗亂叫，冬眠的蛇提早出洞,，水面上魚(yú)蝦亂跳,。再者，電磁異常,。地震前,，家用電器如日光燈，電視機(jī),，收音機(jī),，電腦等可能出現(xiàn)失靈現(xiàn)象，手機(jī)信號(hào)也可能減弱或消失,。

最后,，和大家交流一下地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎么做,？

地震時(shí)就近躲避,，地震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震的好辦法,。

具體來(lái)說(shuō)：

1,、如果正在上課，地震來(lái)了,，同學(xué)們一定在要在老師的指揮下,，迅速抱頭閉眼，躲在自己的課桌下面,。第一次震動(dòng)過(guò)后,，利用地震間歇，大概有幾十秒,，按照平時(shí)地震應(yīng)急演練的路線,，迅速有序的撤離教室，不要在樓道里驚慌喊叫,，不要擁擠,。

2、如果正在操場(chǎng),，上體育課,，可原地不動(dòng),，就地蹲下，注意避開(kāi)高大建筑物,。

3,、發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要盲目跳樓,！不要乘坐電梯,。

4、正在比賽的體育場(chǎng),，應(yīng)立即停止比賽,，穩(wěn)定觀眾情緒，防止混亂擁擠,，有組織有步驟地向體育場(chǎng)外疏散,。

在這個(gè)世界上，有些人不幸死于像地震這樣的自然災(zāi)害,，其中不少人是死于自己的無(wú)知,。我們無(wú)法阻止地震的發(fā)生，但是可以通過(guò)了解地震,，掌握一些自救安全逃生知識(shí),，做到防震減災(zāi)，保護(hù)生命,，減少損失。

我的講話完畢,，謝謝,！

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

我們的生命因此而不再簡(jiǎn)單,，不僅僅是心跳的速度和呼吸的重復(fù),。無(wú)數(shù)次生命的結(jié)合創(chuàng)造了我們，在自然完成了它的神奇之后,，我們開(kāi)始以生長(zhǎng)的渴望和精神的豐富延續(xù)人類生命的活力,。是的，每一個(gè)人都具有這樣重要的意義,，這就是生命的神圣,。

也許，這離我們的生活似乎遙遠(yuǎn)了一些,。我們平凡甚至感到卑微,，我們的生命與那些偉人相比如同云泥，無(wú)法同日而語(yǔ),，走過(guò)的一生可能留不下值得別人看上一眼的痕跡,?？墒牵覀兊男脑谔?，血在流,，喜怒哀樂(lè)同樣也鋪滿了我們的一生。這一切如此自然和生動(dòng),，甚至是多么美妙,，值得珍視和自豪！我們用自己飽滿的生命裝點(diǎn)了這個(gè)世界,，如果上天有靈,，他該為我們生命的鮮活感到驚訝和贊嘆。

是的,，美麗的敘述只能屬于歡樂(lè)的心靈,。生活當(dāng)然艱難和不易，生命的過(guò)程因此找不到同樣的軌跡,。當(dāng)人生的得意讓一些人欣喜不已時(shí),，另一些人的頭頂卻正布滿愁云。同樣是早晨,，有人為太陽(yáng)的升起而興奮,，有人卻仍為昨夜風(fēng)雨傷神。這就是生活,，這就是由我們一個(gè)個(gè)生命的運(yùn)動(dòng)組成的生活,。在這生活中，我們時(shí)時(shí)刻刻留意著自己的位置,，在它的變化中交替著喜怒悲歡的心情,。我們年輕，因此敏感易動(dòng),，一時(shí)的挫折會(huì)迅速在內(nèi)心放大成無(wú)法挽回的絕望,。這時(shí)，所有的對(duì)手消失了,，因?yàn)椴辉傧肴?yīng)戰(zhàn),，不用再去努力，不必再為克服艱難而操心,。在這一刻,，雖然軟弱布滿心中，但卻可以充分感受自己的強(qiáng)大,，因?yàn)槟莾?nèi)心僅存的一絲勇氣,，足以擊倒最后的一個(gè)目標(biāo)，那就是自己無(wú)辜的生命,！

珍愛(ài)生命,！是的,，這是唯一的選擇。盡管將繼續(xù)面對(duì)讓我們感到心痛欲絕的現(xiàn)實(shí),，但那真的就是無(wú)法拒絕無(wú)法改變了嗎,？所有的希望其實(shí)就在我們的生命之中，熱愛(ài)它,，用所有的力氣守護(hù)它,，讓它茁壯，讓它以頑強(qiáng)的成長(zhǎng)抵擋厄運(yùn)和失敗的嘲弄,。既然生命是屬于自己的,，那么有什么樣的理由允許自己把它交給殘酷的死亡呢！

還有生命的價(jià)值,。如果我們?cè)倥υ囈辉嚐釔?ài)自己來(lái)之不易的生命,，那么，會(huì)發(fā)覺(jué)它可以為自己,，為親人,，為國(guó)家，為民族帶來(lái)多少欣慰和多少驕傲,。

這是真的,。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十一

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好,！我演講的題目是《拒絕校園暴力,，珍愛(ài)生命健康》。

菁菁校園,，是人才培養(yǎng)的搖籃,，是文明傳承的殿堂；校園,，本該是一方凈土！然而偶有不和諧的音符產(chǎn)生,，有些同學(xué)總是惡語(yǔ)相向,、出口成臟；有些同學(xué)總是橫行霸道,，凌弱逞強(qiáng),；有些同學(xué)常常為雞毛蒜皮的小事大動(dòng)干戈，這些現(xiàn)象給寧?kù)o的校園蒙上了陰影,，埋下了安全隱患,。要知道，沒(méi)有和諧的校園,，就沒(méi)有我們安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,；沒(méi)有校園的和諧,，就沒(méi)有社會(huì)的和諧,。

校園暴力不僅給同學(xué)們?cè)斐闪松眢w上的傷害，更給我們的心靈烙下了深深的傷痕，也不可避免的影響了我們的學(xué)習(xí)，影響了我們的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，面對(duì)校園暴力,，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命健康,，共建和諧校園,，讓我們健康快樂(lè)成長(zhǎng),。對(duì)此，我們應(yīng)努力做到以下幾點(diǎn)：

一,、培養(yǎng)健全的人格,，做文明學(xué)生。遇事冷靜,，做事不沖動(dòng),，嚴(yán)于律己，寬以待人,；退一步海闊天空,，忍一言風(fēng)平浪靜!有這樣一個(gè)故事給我們啟示：清朝時(shí)，在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族,，父子兩代為相,，權(quán)勢(shì)顯赫，這就是張家張英,、張廷玉父子。

清康熙年間，張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū),。老家桐城的老宅與吳家為鄰，兩家府邸之間有個(gè)空地，供雙方來(lái)往交通使用,。后來(lái)鄰居吳家建房,，要占用這個(gè)通道，張家不同意,，雙方將官司打倒縣衙門(mén),。在這期間，張家人寫(xiě)了一封信,，給在北京當(dāng)大官的張英,，要求張英出面，干涉此事,。張英收到信件后,，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，給家里回信中寫(xiě)了四句話：

千里來(lái)書(shū)只為墻,，

讓他三尺又何妨,？

萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，

不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇,。

家人閱罷,，明白其中意思，主動(dòng)讓出三尺空地,。吳家見(jiàn)狀,，深受感動(dòng)，也出動(dòng)讓出三尺房基地,，這樣就形成了一個(gè)6尺的巷子,。兩家禮讓之舉和張家不仗勢(shì)壓人的做法傳為美談,。

二、正確處理人際關(guān)系,，慎重交友。積極參加各種有意義的文體活動(dòng),，強(qiáng)身健體,，快樂(lè)健康。古語(yǔ)說(shuō)得好：與善人交,，如入芝蘭之室,，久而不聞其香；與不善人交,，如入鮑魚(yú)之肆,，久而不聞其臭。

三,、學(xué)習(xí)生活常識(shí),，提高自我保護(hù)意識(shí)。遇煩心事要及時(shí)告知老師或者家長(zhǎng),，不可輕信他人,，不要單獨(dú)外出，不交不三不四的朋友,；受到暴力侵害,，應(yīng)靈活機(jī)變，勿忘及時(shí)報(bào)警,。

恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣,，揮斥方遒,！我們應(yīng)該朝氣蓬勃，熱誠(chéng)滿腔,！花樣年華,，我們?cè)跄苜O誤大好時(shí)光！

同學(xué)們,！遠(yuǎn)離暴力,，同建和諧校園；珍愛(ài)生命,，共創(chuàng)幸福明天,！

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十二

親愛(ài)老師們、同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《珍愛(ài)生命之水》,。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告,，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來(lái)越慢,，最后水就枯竭了,，然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水,。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水,，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚?！?/p>

水是生命之源,。假如地球上沒(méi)有水，那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬(wàn)代,。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬?，逐漸擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),，水是生命的搖籃,。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人?，糧食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”,，炎熱的夏天,，正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,，海風(fēng)習(xí)習(xí),，一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地??這些都是水的作用,。

節(jié)約用水,，人人有責(zé)。3月22日是世界水日,。每年這一天,，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水,。其實(shí),，不光這一天，在我們生命中的每一天,，都應(yīng)該珍惜每一滴水,，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚，讓我們呼喚水資源,，呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源,，我們要呼吁：

1,、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水，珍惜點(diǎn)滴資源;,。

2,、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率;,。

3,、請(qǐng)注意保護(hù)水資源，不要隨意污染;,。

4、請(qǐng)用完水后,，記得關(guān)好水龍頭;,。

5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水,。

同學(xué)們,，黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們自身的健康,，為了人類今后的生存和發(fā)展,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，從一點(diǎn)一滴做起,，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源,，做一個(gè)惜水如金的環(huán)保小公民!讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語(yǔ)言,，永遠(yuǎn)只成為廣告吧!

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十三

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,，安全從我做起》,。

安全連著方方面面，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。今天我要講的是校園安全,。

第一我們要有高度的安全意識(shí),，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

第二,、要注意防范心理安全,。第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全,。第四,、要注意食品衛(wèi)生安全,。

安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!安全像耳朵,，時(shí)刻提醒著我!

有了安全,，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè),，有了安全,，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),。

安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,，聯(lián)系著我們的生死存亡,。

為了我們的健康，為了家庭的幸福,，為了我們國(guó)家的昌盛,，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè),，讓我們時(shí)刻記?。?/p>

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十四

同學(xué)們，老師們：

早上好!

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《珍惜生命》,。

上周一,，老師帶我和幾位中年級(jí)的同學(xué)到校外拍攝有關(guān)生命短劇的鏡頭，在拍攝過(guò)程中,，我收獲了很多,，尤其是感悟到了一種對(duì)生命的崇敬，產(chǎn)生了要珍惜生命的強(qiáng)烈愿望,。所以,，今天，要和我們d2的小伙伴們一起來(lái)分享,。

我們第一站來(lái)到的是九龍醫(yī)院的產(chǎn)房,。經(jīng)老師和護(hù)士長(zhǎng)聯(lián)系，安排在了一位當(dāng)天新出生的寶寶的房間里拍攝,。寶寶的媽媽很配合,，不停地向我們講授十月懷胎的辛苦。此時(shí),，我情不自禁想起了自己的母親,，可以想象,，她一定也是如此，為我的出生受了很大的苦,，難怪總有人說(shuō),，孩子的生日就是母親的受難日。

自己也曾如此模樣一笑一哭都牽動(dòng)親人的心而轉(zhuǎn)眼我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了真是充滿神奇,。

之后我們來(lái)到了斜塘敬老院,。老人們安詳、平靜的晚年生活和剛才的充滿憧憬的熱鬧氣氛形成了鮮明的對(duì)比,。我們給爺爺奶奶唱歌,、背古詩(shī)，他們激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝,，謝謝,，希望你們多來(lái)啊!”老人們辛苦了一輩子，多么需要晚輩的關(guān)心和愛(ài)護(hù)啊!在場(chǎng)的老師也被深深地感染,。

所以，同學(xué)們,，每個(gè)人的生命都來(lái)之不易,，又極其脆弱。請(qǐng)珍惜我們的生命,，也尊重他人的生命,。

謝謝大家。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

我是x年級(jí)x班的x。

這天,，我演講的題目是[珍愛(ài)生命,，善待自我]。

有人說(shuō)：人的一生惟獨(dú)三天,，昨日這天和明天,。昨日是回憶，這天是人生的中心,，惟獨(dú)把握好這天,，才干讓明天生活得更完美。

然而,，怎樣才算把握好這天呢我想最要害莫過(guò)于――珍愛(ài)生命,，善待自我。

魯迅說(shuō)過(guò)：生命的路是進(jìn)步的,，總是沿著無(wú)限的‘精神’三角形的斜面向上走,，什么都阻止他不得,。珍愛(ài)生命，善待自我,，就是要求自己專心進(jìn)取,，勤奮好學(xué)參與競(jìng)爭(zhēng)，勇于嘗試,。在堅(jiān)持與‘奮斗’,，在不斷努力之中，去獲取知識(shí)潛力智慧和思想,。讓生命如流水,，在向前奔流的過(guò)程中彰顯美麗和好處。

珍愛(ài)生命,，善待自我,，還要我們豁達(dá)處世，以樂(lè)觀的心境應(yīng)對(duì)人生,。無(wú)論成功與失敗歡笑與痛苦,，都是生活賜予我們寶貴的財(cái)富，所以我們每一天都應(yīng)持續(xù)一份好情緒,。

珍愛(ài)生命,，善待自我，還要我們遠(yuǎn)離兇險(xiǎn),，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。在此，我個(gè)性想提醒同學(xué)們：有序上下樓梯,，謹(jǐn)防擁擠踩踏,；注重交通安全，不橫穿馬路不乘坐三無(wú)車輛,；注重飲食安全,，不要購(gòu)買(mǎi)"三無(wú)"食品；注重運(yùn)動(dòng)安全,，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要聽(tīng)從體育老師的安排,，上體育課和課外活動(dòng)前要作好打算活動(dòng)，不做兇險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng),。

同學(xué)們：每一朵花,，只能開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的美麗的生命,。讓我們珍惜生活,，珍惜生命，善待自己,。讓我們將一個(gè)最健康的自己展現(xiàn)給社會(huì),，展現(xiàn)給家庭,，展現(xiàn)給自己最愛(ài)的人。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

熱愛(ài)生活珍愛(ài)生命國(guó)旗下講話篇十六

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

生命是一條美麗而又曲折的幽徑,。我的一生始終保持著這樣的一種信念：生命的意義在于付出,，在于給予，而不是接受,，也不是在于爭(zhēng)取——巴金,。

生命，聽(tīng)起來(lái)是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞,。的確,，想這位偉大的作家所說(shuō)的，生命的意義在于給予和付出,，而不是接受和爭(zhēng)取,。但是我們也要熱愛(ài)生命，珍愛(ài)生命,。著也是我一生必須做到的,。

大家都知道，在世界萬(wàn)物中,，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,，比如說(shuō)一只蚊子,、一只蒼蠅的生命非常短暫，可是當(dāng)我們用手正圖拍死它們的時(shí)候,，它們卻飛走了,。我覺(jué)得，它們很熱愛(ài)生命,，珍惜生命,，這也是我們一生中必須做到的。

每當(dāng)看到這樣的情景,，我的心里就像有一只小兔子嘭嘭直跳,。試問(wèn)這些同學(xué)，有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì)導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦與旁邊的同學(xué)相撞,，往往鼻青臉腫,，頭破血流;走廊欄桿前的同學(xué)，一旦掉了下去,，后果是可想的;從扶手上往下滑,，只要稍不注意,，就會(huì)跌落，結(jié)果不堪設(shè)想,。人的生命是脆弱的,，生命一旦發(fā)生什么意外，會(huì)留下永恒的傷痛,。

在這里,，我要提醒那些輕視生命的人：熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間,，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間,，用短暫的生命,，描繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)!

我的演講完畢!謝謝大家!