每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇一
當(dāng)黃昏泛映出一層紅暈時，我也放學(xué)了,，出了校門口,，我看見每個同學(xué)的父母都來接自我的兒女,，而自我卻要走路回家，心里就泛起心酸的感覺,，感覺我的媽媽沒有其他人的媽媽一樣愛自我的兒女,。我低著頭，踏上了回家的路,。
剛回到家門口,，天空已經(jīng)黑云密布，并且雷聲滾滾,，并刮起了狂風(fēng),。我幸慶自我回得早，回到家時,，媽媽正在廚房里煮著飯,，我理也沒理媽媽，一個人獨(dú)自走回房間去了,。等到吃飯,，我匆匆地吃了飯，沒跟媽媽說一句話,，洗完澡就早早地睡了,。
忽然，睡了不一會兒的我感覺頭暈?zāi)垦?，我以為睡一會兒就會沒事,，可是頭卻越來越燙了，我不情愿的叫了聲“媽媽”,。媽媽問我：“什么事?”我說：“我的頭又暈又燙,。”媽媽立即用她那粗糙的手摸我的頭,，小聲咕?！安缓茫l(fā)燒了”,。媽媽立即扔下手頭的事務(wù),，拿出一件毛衣給我穿，并且把家里唯一的雨衣也給了我穿,，我叫了聲“媽……”,，媽媽對我說“媽沒事，身體強(qiáng)壯著呢,?！币?yàn)槟菚r醫(yī)院離家比較遠(yuǎn)，有沒有車，媽只能背著我沖去醫(yī)院,，在風(fēng)雨交加里,，媽媽不顧一切地背我去醫(yī)院，在出門那時,，頭暈得沉重使我暈了過去,。
第二天，當(dāng)太陽出來時,，我漸漸醒了,，當(dāng)我想起身時，趴在床邊的媽媽也隨之而醒了,，看著媽媽雙眼的血絲,，我的眼淚情不自禁的涌了上來，大聲叫“媽媽”,。媽媽說“怎樣了?”她的一只手還邊扶著我的背,，我想，我流得是幸福的眼淚,，是媽媽偉大無私的愛,，感覺到幸福的眼淚多么的珍貴啊!
幸福的眼淚讓我明白，沒有過多的語言,，簡單的行動就能體現(xiàn)出一個人對你無聲的愛,。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇二
3月8日，是我第一次給媽媽送禮物,，也是媽媽第一次流著淚對我說：“你真是媽媽的驕傲,。”
“三八”婦女節(jié)的前一個星期,，我們的班主任對我們說：“同學(xué)們,，立刻就是‘三八’婦女節(jié)了，我期望你們能為自我的媽媽做一件事或者送一件禮物,，好嗎”“好的!”我們異口同聲地回答,。
我打算送媽媽一件禮物?？墒堑降滓蛬寢屖裁炊Y物呢我想著,，但心中還是毫無頭緒。
等到第二天晚上,，我還是一無所獲?！鞍Α?我長嘆了一口氣,。就在這時，媽媽頭上的那枚舊了又帶點(diǎn)銹斑的發(fā)卡映入了我的眼簾，“發(fā)卡”!我像發(fā)現(xiàn)新大陸似的異常興奮,，哈哈,，天助我也!
3月8日那天，我來到了頭飾店,，里面的發(fā)卡各種各樣,，五顏六色，看得我眼花繚亂,。到底要買什么顏色的發(fā)卡呢我正想著,，忽然一位大姐姐拍了拍我的肩膀，和藹地問道：“小妹妹,，你要買什么樣的發(fā)卡呢”我不好意思地說：“我也不太清楚,，因?yàn)槲沂琴I給媽媽的?！贝蠼憬阈Σ[瞇地對我說：“哦,，原先是這樣啊，那我來幫你挑吧,?！蔽议_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意,。
大姐姐拿出一枚漂亮的發(fā)卡遞給了我,，我左看看、右看看,，還夾在頭上比了又比,，覺得真的很漂亮，就把自我的零花錢——十五元塞給大姐姐,，拿起那個禮物盒快速往家走,。
一回家，我大聲地說：“媽媽,，婦女節(jié)歡樂!”我一邊說一邊捧出了禮物,，媽媽的眼睛濕潤了，她一把把我摟在懷里,，無比感動地對我說：“寶貝,，你真是媽媽的驕傲!”我的臉上露出了燦爛的笑容，“媽媽,，我?guī)湍涯敲缎沦I的發(fā)夾夾上,。”“好的,?！蹦敲栋l(fā)卡把媽媽打扮得更美了,，她幸福地笑了，眼淚都流出來了,。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇三
什么是幸福?幸福是果園里的果農(nóng)喜悅地望著滿樹的碩果,。幸福是講臺上的教師看到學(xué)生成為有用的人才。幸福是運(yùn)動員站在領(lǐng)獎臺上看著國旗冉冉升起,。幸福是在饑餓中有人給了食物,。幸福是在你不經(jīng)意間來到，敲了敲你,，又靜靜地離去,。
那天中午，午托部吃漢堡,。我快速地享受完這個漢堡后,，趕快拿出摘抄本做摘抄。因?yàn)榘捉處熣f了,，誰表現(xiàn)好,，能夠得到獎勵?？粗鴱N房里那一大盆炸雞,，那必須是獎品!剛開始寫，電話鈴響了,。從電話里傳來的聲音告訴我,，我要下樓了。
就在背好書包準(zhǔn)備帶著遺憾離開午托部地時候,，白教師快速地給了我一個巨大的漢堡,。要明白，這漢堡每人僅有一個呀!白教師看著我那滿是驚訝和喜悅的臉笑了笑,，向我揮揮手,。我?guī)еǜ竦谋砬橄铝藰恰?/p>
在下樓的時候，我停住了,。呆呆地望著這個漢堡,，一泣幸福的淚水從眼眶里跑下來。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)我哭了,，便趕快定了定神,，擦干眼淚。
我要和媽媽分享這份幸福,，也想讓媽媽擁有這份幸福,。吃著那香酥的炸雞，清爽的青菜,，麥香的面包和甜甜的番茄醬,，這徐教師親手做的漢堡,，我和媽媽都幸福地笑了。
幸福的淚水不是一般人能領(lǐng)會的,，因?yàn)樾腋Ｊ亲铍y得的寶藏。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇四
一滴,、兩滴……那豆大般的淚珠,，打在我睡夢中的臉上?；琶Ρ犻_眼睛,，原先是媽媽正滿臉淚水的望著我。媽媽哭了,，媽媽居然為了我哭了,，我有點(diǎn)不敢相信自我的眼睛。
一向以來,，我總覺得媽媽是那么的偏心,。她只愛弟弟，什么好玩的,，什么好吃的,，都是弟弟的，我只是家中受冷落的“灰姑娘”,。于是我開始怨恨媽媽,，疏遠(yuǎn)媽媽，不愿意親近媽媽,。每當(dāng)我倔強(qiáng)而又任性的沖著媽媽發(fā)脾氣時,，總能聽到媽媽那無奈的嘆息，看到媽媽眼中飽含的淚水,。這時更恨媽媽說我是不懂事的丫頭,。
媽媽見我睜開眼睛，慌亂的拭去腮邊的淚水,，低聲的說：“孩子,，沒事。媽媽……只想好好的看看你……”,。說完,，媽媽站起來，轉(zhuǎn)身走了出去,。
剎那間,，我的心里像打翻了五味瓶，酸甜苦辣一下子都涌上了心頭,。媽媽真的不愛我嗎?我閉上眼睛,，回想著那一幕幕,，不禁問自我：是誰為我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐?是媽媽!是誰在風(fēng)雨中給我送來了雨傘?是媽媽!是誰在我生病時帶我上醫(yī)院的?是媽媽!又是誰總在我最需要的時候出現(xiàn)的?也還是媽媽!……可我卻埋怨媽媽不夠愛我而遠(yuǎn)離了媽媽，不愿讓媽媽多瞧我一眼!正因?yàn)檫@樣,，不明白多少次,，媽媽為了能靜靜看我，而守在我熟睡的床邊?我的心好像被針扎了一樣,，淚水也抑制不住的涌了出來,。
望著媽媽離去的背影，她顯得那么的瘦小,，腳步也有些緩慢,。我想因?yàn)槲业牟欢拢藭r的媽媽也是滿臉的淚水吧,。是呀,，天下有哪個母親不愛自我的孩子，只因?yàn)槲议L大了,，媽媽把愛藏得深一點(diǎn),，我卻不能理解。此刻我才明白媽媽那無奈的嘆息的沉重,，才懂得那雙眼飽含淚水的深情,。
我從被窩里爬了起來，跑出去緊緊的抱住媽媽,，任憑淚水不住的滑落,。“媽媽,，我錯了!我再也不會不理您,。媽媽，原諒我吧!”我泣不成聲的說,。媽媽用那粗糙而有溫暖的手,，為我擦干了淚水：“傻孩子，媽媽怎樣會怪你呢!你永遠(yuǎn)是媽媽的心肝寶貝,。只因弟弟年紀(jì)小,，媽媽得把更多的精力花在他的身上?！眿寢岆m然笑著,，可她卻是滿臉的淚花。我想這應(yīng)當(dāng)是媽媽幸福而激動的淚水吧,，也在心里暗暗的發(fā)誓：再也不能讓媽媽為我悲痛流淚了,。
那個晚上我緊緊的偎依在媽媽的身邊，甜甜的做了一個夢,。夢中的媽媽笑得那么的開心和幸福,。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇五
親愛的老師,、同學(xué)們：
大家好!我是282班的___。我今天講話的內(nèi)容是《做一個有道德的人》.
有位詩人曾說過：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ),。”想成才,，必先成人,。在中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的主要任務(wù),，但作為一名合格的中學(xué)、一名優(yōu)秀的港中人,，僅僅關(guān)注學(xué)習(xí)成績是不夠的,，只有做一個高尚的人、一個純粹的人,、一個有道德的人,，才能更好的履行社會責(zé)任，實(shí)現(xiàn)自身價值,。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎?不遠(yuǎn)!它就在我們的身邊,。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)，這是一片孝心;幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn),，那是一份真誠的友誼;撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn),，那是一顆環(huán)保之心;為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心;在公交車上自動為年邁的老人讓座,，那是有道德的表現(xiàn),，那是一份敬老之心;勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì),，一束光反射了太陽的光輝,，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。
道德是一個人基本應(yīng)具有的素質(zhì),，培養(yǎng)具有高尚道德的高素質(zhì)人才是高港中學(xué)長期以來堅(jiān)持不懈的目標(biāo),，成長為一名有道德的高素質(zhì)人才，為港中爭光,，也是我們每個人的職責(zé)和使命,。為此，特向同學(xué)們提出如下要求：
1,、弘揚(yáng)愛國主義精神,。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高民族自尊心和自豪感,，做愛國主義精神的傳承者和倡導(dǎo)者,，用自身去影響和帶動他人,。
2、牢記使命,，努力學(xué)習(xí),。立志報(bào)效祖國，成為擔(dān)負(fù)民族偉大復(fù)興的合格接班人,。
3,、增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)社會公德意識,。勇于承擔(dān)社會責(zé)任,，積極投身社會服務(wù)和實(shí)踐活動，向社會獻(xiàn)上自己的愛心,。
4,、懷有一顆感恩之心。在家中,，做到孝敬父母,，尊敬長輩，主動分擔(dān)家務(wù),，培養(yǎng)自理,、自立能力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活作風(fēng);在學(xué)校,，尊敬老師,，從內(nèi)心感恩學(xué)校的培養(yǎng)和老師的諄諄教誨;在社會，做一名合格的公民,，牢記社會對我們的關(guān)心和愛護(hù),，感恩社會，奉獻(xiàn)社會,。
5,、嚴(yán)于律己，爭做文明學(xué)生,，創(chuàng)建文明校園,。 自覺模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以實(shí)際行動愛護(hù)校園和諧的環(huán)境和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。
6,、牢記我們所代表的是集體的形象，是高港中學(xué)的形象,，要時刻意識到我們肩頭的責(zé)任,，今日我們以港中人為驕傲，明天高港中學(xué)以我們?yōu)樽院?
同學(xué)們，有句話是這樣說的“如果你失去了今天,，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎賮怼Ｈ绻闶チ私疱X,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r值不在錢袋。如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們,，道德是石,，敲出希望之火;道德是火，點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,，照亮人生之路;道德是路,，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。讓我們行動起來!自覺做道德的捍衛(wèi)者和踐行者,，從今天做起，從身邊做起,，做一個有道德的人!
我的演講完畢,，謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇六
各位同學(xué)、各位老師：
大家早上好!
不知道同學(xué)們在暑假里是否看了湖南臺熱播的電視劇《花千骨》,，我是看了幾集,，但作為一名資深的原著黨，我懷著特別的自豪感告訴你們一聲：原著更好看!我在很多年前,，大概同學(xué)們還不認(rèn)字的時候,，我就看過原著作品，而且成為了花千骨的忠實(shí)粉絲,。當(dāng)然,，在這么莊重的場合我不能與女生一起探討那個男主角更帥，那我們來談個高大上的問題,，為什么原著會比電視劇好看?
我們來看原著的第一句：天上沒有星子,，更沒有月亮，漆黑得像一個大洞,，讓人有些顛倒分不清上下,，似乎一失腳就要墜進(jìn)去。同學(xué)們,，這是什么描寫?這就是大家耳熟能詳?shù)沫h(huán)境描寫啊,，通過這么一句環(huán)境描寫，我們可以想象，在這樣一團(tuán)空曠混沌的黑暗之中,，一個小小的人兒行走在天地之間,，前方是未知的恐懼與叵測的艱險。于是我們心中就會生發(fā)出這樣的疑問：這個赤手空拳的小姑娘,，要怎么樣趟過這激流兇險的人生暗河?
同學(xué)們,，這就是文學(xué)啊，字與字的組合是無情的,，但字里行間卻有情,。中國著名的女學(xué)者李銀河曾經(jīng)說過：“人的日常生活是枯燥煩悶無限重復(fù)的，因此只有審美生存才是美好的生存方式,。只有審美的生活才值得一過,。”那么什么是美?
“落霞與孤鶩齊飛,，秋水共長天一色”這是自然之美;“投我以木桃,，報(bào)之以瓊瑤”這是人性之美;“落日照大旗，馬鳴風(fēng)蕭蕭”這是壯美;“明月松間照,，清泉石上流”這是優(yōu)美; “多少人愛你青春歡暢的時辰,，愛慕你的美麗，假意或真心,，只有一個人愛你那朝圣者的靈魂,，愛你衰老了的臉上痛苦的皺紋”這是愛情之美;“黑夜給我了黑色的眼睛，卻用它來尋找光明”這是自由之美??
有些同學(xué)可能會說：老師我欣賞不來,，我不懂啊,。其實(shí)同學(xué)們不用糾結(jié)懂不懂，懂多少,。閱讀不是考試,，不是用以炫耀或者鄙視的材料，就感受好了,，感受,，浸泡，滋養(yǎng),。有的書就是養(yǎng)氣用的,，多泡一泡，人的氣就會長幾分,。就像詩,，什么叫懂，什么叫不懂?進(jìn)去了,，在里面站一會兒,，若有所失，若有所得，若有所悟,，都行,。夠了。
在讀書方面,，我是一個樂于分享的人,，當(dāng)我看完一本好書我總難以按捺住心頭的喜悅，我會不遺余力在朋友圈里宣傳,，熱情推薦給好友們,，而且時不時督促：你看了沒有?你看了沒有?難得有這樣好的機(jī)會，讓我在那么多人面前發(fā)言,，我怎可錯失良機(jī)?我要向你們介紹我心中排行前三的好書,。
第一本，我要介紹一本科幻小說,，《三體》(三是一二三四的三,，體是身體的體)。作者是中國最杰出的科幻小說家劉慈欣,。今年八月,，它獲得了世界科幻大會頒發(fā)的雨果獎最佳長篇小說獎，這是中國人,，也是亞洲人第一次獲此殊榮,。《三體》總共有三本,，看完第一本的時候,，我就懵了,，什么量子物理,、弦定律，對于一個物理很難考及格的文科生來說,，感覺到了智商被碾壓,。過了很久我才有勇氣拿起第二本書，美好而神奇的事情發(fā)生了,，我終于有點(diǎn)看懂了,，而且越來越好看，個中滋味好比是《桃花源記》中“初極狹,，才通人,，復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”,。同學(xué)這就是佳作啊,，美不在于一覽無余，美在于曲徑通幽，有鍥而不舍之志方得柳暗花明之境,。在這本科幻小說里,，你會看到一部宇宙的編年史，用任何氣勢磅礴的詞語形容都不為過,。在這樣宏大的背景下,，躬身自省，就會忘懷那一點(diǎn)專屬于人類的狂妄自得之心,。
第二本,，我要介紹一本推理小說，《嫌疑人x的獻(xiàn)身》,，作者是日本最偉大的推理小說家東野圭吾,。字母x是數(shù)學(xué)公式里的未知數(shù)，既是交代嫌疑人數(shù)學(xué)家的身份,，同時也是暗示他設(shè)下的疑局,。這不是一個簡單的“貓捉老鼠”的游戲，也不是“正義必將戰(zhàn)勝邪惡”的案件,，它讓我們觸摸到人性的無限可能,，也給我們展示了智慧推理的冷酷美感。我們生活里不僅有光明,、成功,，還有另外一些東西，那些東西更黑暗,，更唯美,，更復(fù)雜，更危險,?？墒且苍S正因?yàn)槟且徊糠謻|西的存在，讓我們面對了一個更為真實(shí)的人生,。閱讀這部作品同樣需要耐心,，開篇太長了，環(huán)境描寫有幾千字,，但每一句都不是贅筆,，所有的真相都隱藏在其中，你們可以感受一下說什么是震人心魄,、精彩絕倫的首尾呼應(yīng),。
隨著時間推移，人的閱讀品味可能會改變,，但我心中排行榜永遠(yuǎn)的第一名,，就是《紅樓夢》,，這是我要推薦的最后一本書。每一年暑假我都要重讀《紅樓夢》,，溫故而知新,。年少時我讀到的是一個青春王國的童話，下雪天,，寶玉黛玉們圍在一起,，綠蟻新醅酒，紅泥小火爐,，觥籌交錯,，吟詩作畫，青春作伴,，豈不快哉?二十幾歲時,，讀到的是愛而不得的情感悲劇，黛玉聽說了寶玉寶釵金玉良緣的婚事,，恍恍惚惚來到寶玉跟前,，寶玉病了，神志昏聵,。黛玉問：寶玉你為什么病了?寶玉道：我為林姑娘病了,。林姑娘聽罷默然離去，從此天人兩隔,。每每看到此處,，淚流滿面，不忍卒讀,。三十幾歲再讀紅樓夢,，更添世事感慨。一面是鮮花著錦,，烈火烹油,，一面是天柱欲折，四維將裂,。曹雪芹和他的家族見證了“末世”,。他們見證無限的美,、無限的繁華,、無限的精致復(fù)雜，見證了緩緩降臨的浩大的宿命,。王朝鼎革,、人事浮沉，好一似食盡鳥投林,，落了片白茫茫大地真干凈,。
在介紹這三本好書之前,，我有些猶豫，我在想我要不要把書單改為最適合中學(xué)生閱讀的好書,，后來我想這樣的書我們的教材里已經(jīng)推薦了很多了,，都是教育專家們經(jīng)過長期的研究和探討列出的書目，我不愿多此一舉,。我更相信所謂好書,，經(jīng)典之作，它的氣質(zhì)是超越年齡與時代的,，它引起全人類的共鳴是互通的,，不管是老人，或者少年,，我們閱讀,，在他人經(jīng)驗(yàn)中找到自己的影子，發(fā)現(xiàn)一群像自己,、但比自己更優(yōu)秀的人組成的世界,，他們四周是荒野，頭頂是星辰,。他們幫助我們抵抗脆弱的友誼,、不完美的愛情、抵抗孤獨(dú)引發(fā)的一切打擊,，能夠能輕盈更遼闊地生活著,。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇七
揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，航行在浩瀚無垠的大海上,，茫茫海面,，等待我們的將昌驚濤駭浪，讓我們勇敢地理解陽光的撫摸,，風(fēng)雨的洗禮,，讓心靈得到凈化;應(yīng)對狂風(fēng)大浪，風(fēng)雨交加,，百折不撓,，因?yàn)槲覀円龀孙L(fēng)破浪的勇士。我們堅(jiān)信,，雨后見彩虹,，生命之舟終將駛向成功的彼岸。
生活的路——酸,，生活的路——甜,，生活的路——苦，生活的路——辣,，生活的路——風(fēng)雨兼程,，生活的路——曲折坎坷,。也許有天會晴天霹靂，也許有天會風(fēng)起去涌,，我都會坦然地去應(yīng)對,，去承受，在我最潦倒的時候,，鼓足勇氣,，告訴自我：“我能行?！?/p>
生活的路處處布滿荊棘,，應(yīng)對父母那堵我永遠(yuǎn)也翻可是的高墻，應(yīng)對教師那布滿血絲的雙眼,，應(yīng)對試卷上那一個個鋒利刺骨的分?jǐn)?shù),，應(yīng)對背后尖銳刺耳的人言，應(yīng)對風(fēng)雨中狼狽的自我,，應(yīng)對困難一次次嚴(yán)峻的考試,，應(yīng)對命運(yùn)一次次塢的挑戰(zhàn)………我告訴自我：“也許付出了并不必須有回報(bào)，但要得到回報(bào)就必須付出,。也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷,，但這是我的選擇——走自我的路，讓別人說去吧!我不會放棄,，不會哭泣;也許風(fēng)雨交加中,，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔,，因?yàn)樯姓菗碛辛瞬懫鸱?，才能體現(xiàn)出自我價值，那才是真正的人生,。水管前面的路有多苦,，我都能行”
回眸過去，我曾走過了多少個百花爭艷的春天,、酷熱炎暑的盛夏,、碩果累累的金秋、寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬,，這其中有道不盡的辛酸苦辣,。
記得就在好碩果累累的金秋里，學(xué)校要在25個播音員中評選十個出來,，然而我就是大多數(shù)中的一個,。那天不明白怎樣了,，天氣極為悶熱,，我手中拿著演講稿,，邁著沉重的步伐，走向嚴(yán)峻的教室,。沒想互,，第一個就是我上臺演講?？粗u委教師那深邃的眼睛,，我不由開始緊張了起來，覺得自我快要窒息了,。我嘗試著壓抑自我的心境,，不停地告訴自我：“相信自我，我能行,?！毖葜v完了觀眾們響起了雷鳴般的掌聲，我高興極了,。人生就是這樣,，你越是畏縮不前，就越容易被生活吞噬,，讓我們背起生活的行囊,，理解命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
生活的路,，風(fēng)雨無阻,，不管我們將要應(yīng)對多么詭異的天氣，請不要在一時的失落中否定自我,，更不要在迷茫中迷失自我,，理直氣壯地告訴自我：“相信自我，我能行,?！?/p>
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇八
老師、同學(xué)們：
又是一年草長鶯飛,，在這個陽光明媚的三月里,，是不是總有一個名字在敲打著你的心扉?是不是總有一種精神在激勵著你前進(jìn)?雷鋒”這個偉大的名詞，過去的50年間,，都是中華民族的驕傲象征,，人們一提起它首先是想到助人為樂，為別人做好事不留名,，釘子精神……
50年過去了,，有不少人認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過時了，有人甚至說,，學(xué)雷鋒簡直就是傻冒,，那么,，當(dāng)又近3月5日，我們真的有必要再次審視雷鋒,，再次走進(jìn)雷鋒精神的本質(zhì)世界嗎?
提起雷鋒,，助人為樂基本上是其精神主體，坐火車,，他幫列車員托地板,，在路上，他為丟失票的大嬸買票,，在部隊(duì),，他為困難戰(zhàn)士家里捐款。多少普普通通的人在困難中,，感受到了他的溫暖,，甚至重新找到生活的理由，誰沒有碰到過困難的時候?誰又可以撇開別人的幫助獨(dú)自生存?沒有!那么,，渴望幫助,，得到幫助，便是這個世界上每個人都向往的,。幫助別人,，也是每個人都應(yīng)盡的責(zé)任，一首流行歌曲唱遍了中華大地,，"只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，世界將會變得更加美好"。是啊,，助人,，堅(jiān)持不懈地助人，并以助人為快樂,，雷鋒以他的一生實(shí)踐著,，也就成就了他光輝的榜樣形象。助人為樂,，正是人類最普遍的共同需要和選擇,，那么，有怎么可以說雷鋒精神過時呢?
雷鋒有崇高的集體觀念,。他說："一個人的作用,，對于革命事業(yè)來說，就是一架機(jī)器上的螺絲釘",。擰在哪里,，我就在哪里閃閃發(fā)光。螺絲釘?shù)木瘢⒎菈阂秩说谋拘?，其精神的閃光點(diǎn)在于準(zhǔn)確地找到了自己地心理位置，真確地選擇了自己的社會職責(zé),，科學(xué)地確定自己的價值,。那么，
今天當(dāng)我們面對日益紛繁的社會，當(dāng)我們與我們的集體息息相存時,，螺絲釘精神真是值得我們倡導(dǎo)和弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。
雷鋒秉謙虛為美德,。雷鋒打過這樣的比方："比如一個碗,，如果已經(jīng)裝得滿滿的,，哪怕再有好吃的東西，像海參，魚翅之類也裝不進(jìn)去。如果碗是空的就能裝很多東西"。他始終實(shí)踐著永遠(yuǎn)做一個"謙虛的人"的諾言,，見困難上,，見榮譽(yù)讓,，做一輩子好事卻不留名。"我叫解放軍,，我在中國"這是他每每用以回答受助者的口頭禪，榮譽(yù)不是他的高度卻是他的起點(diǎn),。真是這樣,，謙虛使雷鋒這位偉大的戰(zhàn)士光彩照人,，使雷鋒這樣一位普通戰(zhàn)士千古流芳,，這是榮譽(yù)的邏輯：謙虛,，贏得的是永遠(yuǎn)的頌揚(yáng)!這也是拿一個時代,，哪一個社會,，哪一個集體的邏輯!
雷鋒的釘子精神，雷鋒的艱苦樸志作風(fēng),，雷鋒的激情人生,。試想想，哪一樣又是時代所不需要的!愛心,，構(gòu)成雷鋒為人處事的行為準(zhǔn)則,，愛國,，鋪墊了雷鋒無私奉獻(xiàn)的精神基礎(chǔ),。
其實(shí),，細(xì)心地觀察我們身邊,，為山區(qū)捐一點(diǎn)錢,，為同學(xué)講一道題,，為小朋友撐一把傘,，為集體現(xiàn)一計(jì)，然后說一聲"不用謝",，這樣的人很多,，他們都在延續(xù),，詮釋著雷鋒精神，這種精神已漸漸地形成了我們社會行為規(guī)范的坐標(biāo),，已成為國民精神的一個強(qiáng)音,，有人說，缺少精神的民族永遠(yuǎn)是蒼白的民族,。我們有理由大聲的說："雷鋒精神就像一切屬于民族,，屬于時代的東西一樣，永遠(yuǎn)地珍藏在億萬群眾心底,。
今天,，讓我再一次詠頌這么一首詩，作為我今天演講的結(jié)束語：雷鋒叔叔,，小時候起,，我們就著樣呼喚你，后來我投入你獻(xiàn)身的那支隊(duì)伍,，如果說有什么動機(jī)的話,，一半為了活的更有出息，從此,，我們擁有了你的名字,，你的生命在我們身邊延續(xù)，你的精神在我心中生根,、發(fā)芽,、開花，用開不敗……
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇九
那天,，從學(xué)校駕車回家,，快到城市地標(biāo)時，對面高樓戶外大屏上突然跳出“老師,，您好”4個燙金的大字,，我的心頭不禁泛起一陣幸福的漣漪，欣慰和光榮像落在心底的兩枚珍珠在不停地蹦跳,。凝視中,，我想起了我和祖國這些年的教育往事。
1978年9月的一個下午,，暑氣未消,，陽光正烈。贛東山區(qū)一所名叫荷塘小學(xué)的三年級教室里,，除了老師和學(xué)生,，還坐著一個學(xué)齡前兒童。父母在生產(chǎn)隊(duì)里忙著掙工分,，我成了無人看管的孩子,，跟著二姐一同上學(xué),。這樣的讀書生活，二姐苦苦堅(jiān)持不到兩個月,，最終還是輟學(xué)在家,，一邊打豬草，一邊負(fù)責(zé)照料我,。
兩年后我8歲,，上了一年級，全校5個班只有6位老師,。老師上課講的全是家鄉(xiāng)土話,，有人偶爾冒出一兩句普通話，大家都會捂著嘴偷笑他洋氣,。讀到四年級,，學(xué)校調(diào)來一位姓熊的新校長，填平了坑坑洼洼的操場,，豎起了籃球架,，裝上了乒乓球桌，在學(xué)校四周栽了一圈梧桐樹,，還給我們帶來了“你好”“對不起”“謝謝”許多聽過卻沒說過的文明用語,。
1988年，我讀初中,，秋季開學(xué)后第一次聽說還有教師節(jié),。9月10日，我在期盼中迎來了新中國第4個教師節(jié),。那天有三件事讓我記憶猶新,，一是學(xué)校舉行了一場教工籃球賽，我們數(shù)學(xué)老師帶球過人,，投了好幾個漂亮的三分球;二是為教師節(jié)舉辦的征文比賽揭曉，我的一首謳歌教師的小詩獲獎,，被貼在學(xué)校公示板上,，我的心被蜜汁澆灌了好長一段時間;三是當(dāng)天下午工友從學(xué)校魚塘撈了不少魚，為晚上聚餐的老師做了一道好菜,。那魚湯的鮮,、魚肉的嫩，至今還在舌尖上蔓延,。
1998年教師節(jié),，我收到一疊來自全國各地的明信片和小禮物。撫州師范?？飘厴I(yè)后,，我從江西內(nèi)地只身來到江海平原,，做了一名初中教師。這些明信片,，有留守贛東教書的同窗好友,，有南下廣東打拼的大學(xué)同學(xué)，更多的是我教的第一屆初中畢業(yè)學(xué)生,。有一件布藝玩偶最走心,，一個成績原本不錯的女孩，卻因偏科物理沒考上高中,，畢業(yè)后成了床上用品加工線上的一名繡花女,。她心靈手巧，用手頭上的零布料做了一只憨態(tài)可掬的玩偶小豬寄給我,。
20xx年8月,，我從鄉(xiāng)下的一所初中考入城區(qū)。這一年,，為了收看北京奧運(yùn)會,，我新購了一臺50英寸的智能大彩電。這一年,，我新添了一部輕巧的筆記本電腦,，用它碼字寫文章，發(fā)表了30多篇散文和小說,。這一年的9月10日,，我和妻子手持兩本褐色的教師資格證書用現(xiàn)款購買了一臺新車，享受了更多優(yōu)惠,，這是我從教以來的最大驚喜,。最讓我欣慰的是，這一年,，我將識字不多的二姐從贛東山區(qū)帶到江海平原,，謀到了一份她喜歡的工作，讀到了她飽滿而幸福的笑容,。
20xx年,，我在城區(qū)已經(jīng)打拼了20xx年，買了心儀已久的住房,，評了高級教師,，加入了南通市作家協(xié)會，還出版了一本散文集,，教育行者的幸福指數(shù)日漸見高,。“這是偉大祖國要讓老師們在城市的高處榮光閃耀,?！爆F(xiàn)在,，每次欣然走過那座“亮燈”的城市地標(biāo)建筑時，我的內(nèi)心深處仍像當(dāng)初那樣涌出幸福和自豪,。
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇十
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好我是x年級xx班的，今天我的發(fā)言主題是：珍愛生命,，遠(yuǎn)離溺水,。
天氣進(jìn)入初夏，暑期也即將來臨,，安全教育問題不容忽視,，每年的溺水傷亡事故也是令人觸目驚心。因此防溺水傷亡必須要引起每個學(xué)校,、家庭和所有學(xué)生的高度重視,。希望每位同學(xué)牢固樹立安全意識，嚴(yán)格遵循以下幾點(diǎn)：
一,、加強(qiáng)自我保護(hù)和風(fēng)險意識,，不走河邊，溝沿,，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行,。不要在水溝池塘邊玩耍追趕，以防滑入水中,。
二、如果游泳一定去有資質(zhì)的游泳場所游泳,，并做到“四不”,，未經(jīng)家長、老師同意的不去,，沒有會有游泳的成年人陪同的不去，深水區(qū)不去,，江河溪邊不去。除此之外,，喜歡游泳的同學(xué)們要做好下水前的熱身準(zhǔn)備活動，如果水溫太低應(yīng)待身體適應(yīng)水溫后再下水游泳,，以免發(fā)生四肢抽筋現(xiàn)象,，避免游泳時間過長疲勞過度發(fā)生危險。
三,、小學(xué)生可以在水中玩一些拋球的安全類游戲，不能起哄瞎鬧,，搞惡作劇,，不能下壓同伴或潛水偷襲同伴,，以免發(fā)生危險。
四,、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作,，同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),，對于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自玩水的行為,，要及時勸阻并告訴老師、家長,。
五、經(jīng)常組織觀看一些溺水事故的圖片,、視頻,，做到警鐘長鳴,，用學(xué)會的防溺水知識保護(hù)自己。
在我們的日常生活中,，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應(yīng)該怎么辦呢?大聲呼救!同時,，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者,。向附近的大人呼喊，盡量引起人們的注意,，請大人開展?fàn)I救。小朋友不能冒然下水營救,，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力,，有時甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。所以,，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救,，尋求大人的幫助,。
同學(xué)們：生命高于一切,，我們是國家和民族的未來和希望,，讓我們行動起來，珍愛生命,，遠(yuǎn)離溺水，杜絕悲劇的發(fā)生,。
謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇十一
老師，同學(xué)們：
大家好!我講話的題目是《樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，創(chuàng)文明校園》
說學(xué)風(fēng)之前，我想先談?wù)勑ｏL(fēng),。校風(fēng)就是校園的風(fēng)氣。它體現(xiàn)在學(xué)校每個老師和學(xué)生的精神面貌上,，體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)風(fēng),，教師的教風(fēng),，學(xué)校干部的作風(fēng)，各班級的班風(fēng)上,，還存在于學(xué)校的而各種事物和環(huán)境之中。我校校風(fēng)是“團(tuán)結(jié),，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí),，創(chuàng)新”，他的形成是我們幾代二中人共同努力的結(jié)果,。它是全體二中教師和學(xué)生工作、學(xué)習(xí)的無形精神力量,，它能振奮精神、激勵斗志,，迸發(fā)出積極向上,、努力拼搏的精神，在這種環(huán)境下養(yǎng)成的行為習(xí)慣使人終生難忘,，這將成為每個二中人自覺奮進(jìn)的動力，促動整個學(xué)校繁榮和發(fā)展,。
學(xué)風(fēng)是學(xué)校的重要體現(xiàn),。在我看來,，學(xué)風(fēng)就是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，它是學(xué)生思想道德,、綜合素質(zhì)及實(shí)踐能力的體現(xiàn),。
那么,，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)到底該如何創(chuàng)建呢?
首先,，我們必須以學(xué)習(xí)為重，明確學(xué)習(xí)的意義,。孟子以“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”為己任,，譚嗣同曾高呼：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”,，周恩來曾立志：“為中華之崛起而讀書|”??那么正在書山題海中戰(zhàn)斗的我們必然應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大志向。
其次,，我們必須掌握正確的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率,。在此給大家提些建議,，希望給高一的學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。高中的課程難度神,，容量大，所以相比以前,，學(xué)習(xí)起來也許會有些難度，所以一定要做好以下幾個工作：課前認(rèn)真預(yù)習(xí),，上個跟緊老師的步伐,，作業(yè)獨(dú)立認(rèn)真完成，課后及時復(fù)習(xí),。課前預(yù)習(xí)會使你兌獎要學(xué)習(xí)的知識有一個整體的印象和大致的了解,，對你在課堂是接受知識，應(yīng)用知識有很大幫助,，課堂上的聚精會神也會養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣，課后及時鞏固則會使記憶加深,，理解透徹，使新知識徹底成為自己的東西,。
再者,，學(xué)習(xí)是一個相互交流和溝通的過程，還應(yīng)通過習(xí)題討論時間與他人分享學(xué)習(xí)心得和解題經(jīng)驗(yàn),，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步,。只有敏而好學(xué)，不恥下問,，才能營造出濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。
作為一名二中的學(xué)生,，踏出校門一步，見附二中融入,，所以道德素質(zhì)的培養(yǎng)也是學(xué)風(fēng)必不可少的一部分，大家都知道,，不久前一位高三學(xué)長發(fā)現(xiàn)一位昏迷的出租車司機(jī)，并及時為他提供幫助,，因此挽救了一條生命。這位學(xué)長用行動為我們樹立了榜樣,，也許我們無法做出驚跳動地的大事，但是勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,，隨手撿起垃圾，主動向師長為好,，關(guān)心周圍的同學(xué)，這些我們是能做到的,。
同學(xué)們，不積跬步無以至千里,，不積小流無以成江海,。我們是學(xué)校的主宰者,，是良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)者，是正能量的傳遞者,。讓我們做小事，悟大理,，為二中的校風(fēng)建設(shè)添磚加瓦。共同譜寫東港二中新的輝煌!
謝謝大家!
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇十二
在我們班有一個平凡的人,，不出色的人，不起眼的人,，只因她成績不好所以沒有人愿意和她做朋友，教師批評她說她的學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,。所以她很孤獨(dú),。
那是一個剛剛萌發(fā)小苗的日子,，她跑來問我,，細(xì)心翼翼地說“你為什么成績那么好，我就不行,，每次考試都不及格?！闭f著說著,，她的聲音漸漸微弱，我看著她那張稚嫩而脆弱的小臉,，打趣道：“你必須是那份菜里面忘了放鹽?！薄胞}?鹽又是什么?”她有些錯愕。我想了想說：“是努力的心吧!”她對我說了一聲多謝就走了,。
我在想她最終肯給她的小苗澆水了。
此后一向貪玩的她,，開始瘋狂的補(bǔ)拖欠的作業(yè)了,。她不肯浪費(fèi)每個課間的每一秒時間,，上課發(fā)言,，爭著考試快點(diǎn)寫題目，就連教師都夸她的學(xué)習(xí)態(tài)度好了很多,。甚至比一些其他人都更好一些了，她在同學(xué)面前自信地說,，這個單元考試必須能夠考及格了!
實(shí)現(xiàn)夢想最需要努力,。在考試前,，她還用自我最端正的字抄著課文，你們可別說她怎樣樣,，誰想自主動抄課文呢?考試成績很快就出來了，她從不及格的29分飛越到了71分,，不僅僅及格了，還考到了c,。但她跑來既興奮又羨慕的對我說：“你有97分，好厲害,，我才剛剛及格呢……”我把她當(dāng)成小朋友一樣摸了摸她的頭：“沒有關(guān)系,，你努力了,，這也不怪你,，下次必須能考好的?！?/p>
在第三次考試時，她夢寐以求的90分,，被她考到了。對教師和同學(xué)們來說,，這是一個奇跡中的奇跡，可是對于她來說只可是是努力學(xué)習(xí)的回報(bào)罷了!
小學(xué)國旗下講話珍愛生命 珍愛生命國旗下講話稿小學(xué)生篇十三
老師們,，同學(xué)們：
大家上午好!
眾所周知這樣一句古諺：“國有國法，家有家規(guī),。”法律是一個國家的根本,，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信,。春秋戰(zhàn)國時期便有商鞅變法的典故，通過改變法律,，就能使一個國家變得興旺，我想,，這足以見法律的力量之強(qiáng)大。
變法可以使一國強(qiáng)大,，漠視法律會讓人墮落。我想到因貪污而被判罪的成克杰。他也有過努力向上,、勤懇工作、有所作為的時期,。然而，隨著職位的不斷提升,，他的思想逐漸發(fā)生了蛻變，一步一步滑向犯罪的深淵,。他正是輕視了法律,，違反了法律,，最終身敗名裂,。
因此，每一個國家以及每一個人,，都要以法為重,。
鄧小平曾經(jīng)指出：加強(qiáng)法制建設(shè)重要的是進(jìn)行教育，而其中的根本問題是教育人,。而我們作為文明的瑞中人，更是要主動學(xué)習(xí)法律知識,，樹立民主法制觀念，成為守法公民,。
記得有一首歌這樣唱道：“家是最小國，國是千萬家,。”而作為學(xué)生,，學(xué)校也是我們共同的家園,。同樣的,，我們在校也應(yīng)該嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),，更應(yīng)該懂得,，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度雖然在某種程度上約束了我們的行為,，可它卻最大限度地保護(hù)了我們，使我們的身心都能得以發(fā)展,。
但總有一些同學(xué)會不重視這一切,，會克制不住心中的欲望，從而犯下一些錯誤,。“千里之堤,，潰于蟻穴,?！币粋€人如果沾染上了壞習(xí)氣,，有了辱罵他人等不良行為而不加以改正，任其發(fā)展,，就會越走越遠(yuǎn)，直至滑向犯罪的泥潭，甚至干出殺人放火之事,。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！蔽覀儜?yīng)該，不,，是我們必須明白,，對于任何丑惡的，不良的行為和習(xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。
同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)和校規(guī)校紀(jì)，自覺抵制各種不良誘惑,，一起學(xué)法,，知法，守法,。正所謂：“德才兼?zhèn)洌缘聻橄??！弊袷胤筛鼞?yīng)該從養(yǎng)成良好品德開始,，從提高個人修養(yǎng)開始;遵守法律最終的目的也是為了提高人的修養(yǎng),。讓我們用美好的心靈去凈化身邊的丑惡,，用我們的雙手去共建文明，用我們的實(shí)際行動去共創(chuàng)和諧文明校園,。
我的講話完畢，謝謝大家!
