當(dāng)我們備受啟迪時(shí),，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇一

隨著社會(huì)的發(fā)展,，越來越多的人們開始關(guān)注就業(yè)問題。因此,，學(xué)生所學(xué)習(xí)的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該有所改變，要更加注重與實(shí)際結(jié)合,。我曾在校內(nèi)參加了一些與就業(yè)相關(guān)的課程,，以下是我的一些心得體會(huì)。

第一段：課程的意義,。

我曾參加過一些就業(yè)課程,，如《職業(yè)規(guī)劃》、《面試技巧》、《簡(jiǎn)歷制作》等等,。這些課程結(jié)合實(shí)際,，通過學(xué)習(xí)和掌握各種就業(yè)技能，培養(yǎng)了我們的職業(yè)素養(yǎng),。這些技能對(duì)我們未來的就業(yè),、職業(yè)規(guī)劃以及自我提升有非常重要的作用。

第二段：職業(yè)規(guī)劃,。

職業(yè)規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人根據(jù)自身特點(diǎn)和發(fā)展需求,，根據(jù)自己的志向、興趣,、能力,、價(jià)值觀等因素，合理地選擇適合的職業(yè)道路,，并制定一系列的成長(zhǎng),、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的手段和計(jì)劃,。在課程學(xué)習(xí)中,，我明白了職業(yè)規(guī)劃的重要性，并且逐漸建立了自己的職業(yè)規(guī)劃,，這對(duì)我將來的發(fā)展起到了積極的作用,。

第三段：面試技巧。

面試是求職過程中最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié),，掌握面試技巧的重要性不言而喻,。通過課程的學(xué)習(xí)，我了解到了許多面試的技巧,，比如如何準(zhǔn)備面試,、如何展示自己的優(yōu)點(diǎn)，并且還學(xué)會(huì)了如何過關(guān)于薪資,、福利待遇等敏感問題,，在面試中更加從容自信。

第四段：簡(jiǎn)歷制作,。

簡(jiǎn)歷在求職過程中也非常關(guān)鍵,，好的簡(jiǎn)歷可以制造機(jī)會(huì)，而糟糕的簡(jiǎn)歷則可能直接導(dǎo)致拒絕,。課程中,，我們學(xué)會(huì)了如何編寫一份簡(jiǎn)潔清晰、重點(diǎn)突出的簡(jiǎn)歷,，以及如何應(yīng)對(duì)各種用人單位對(duì)簡(jiǎn)歷的要求,。因此,，在接下來的求職環(huán)節(jié)中，我可以更好地準(zhǔn)備自己的簡(jiǎn)歷,，以及根據(jù)招聘者的要求調(diào)整自己的簡(jiǎn)歷,。

第五段：心態(tài)調(diào)整。

所有的就業(yè)課程都會(huì)涉及一些心態(tài)調(diào)整的內(nèi)容,。未來的就業(yè)不僅僅取決于知識(shí)和技巧,，還取決于個(gè)人的心態(tài)和意志力。好的心態(tài)可以讓自己更加從容面對(duì)求職的壓力困難,，保持積極樂觀的心態(tài),。在課程中，我逐漸了解到了應(yīng)該如何對(duì)待求職過程中的挫折和失敗,，以及如何樹立正確的求職觀念,，這對(duì)于未來的就業(yè)生涯起到了至關(guān)重要的作用。

總之,，就業(yè)課程的學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人未來的發(fā)展很有幫助,，不僅可以讓我們更加全面的提高就業(yè)技能，還可以幫助我們建立自己的適合自己的職業(yè)規(guī)劃,，同時(shí)讓我們更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng),，更加從容面對(duì)就業(yè)壓力。我相信,，在應(yīng)對(duì)未來復(fù)雜的就業(yè)市場(chǎng)時(shí),，我所學(xué)習(xí)的知識(shí)與技能定能夠幫助我走得更遠(yuǎn)，做得更好,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)即將走向社會(huì)的學(xué)生,，就業(yè)規(guī)劃課程是必不可少的一門課程。在這門課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何制定職業(yè)規(guī)劃,，如何求職，并了解了就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀,。通過這門課程,，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)，也獲得了一些求職技巧,。接下來我將分享我的心得體會(huì),。

一、了解職業(yè)生涯的重要意義,。

在上課的第一天,，老師強(qiáng)調(diào)了職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性，讓我感到很有啟發(fā),。一個(gè)正確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地把握將來的方向,，并且在未來工作中有所建樹。通過學(xué)習(xí)職業(yè)生涯,，我明白了在選擇職業(yè)時(shí)需要考慮的許多重要因素,，如我個(gè)人的能力、興趣愛好以及職業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì),。在學(xué)習(xí)中,，我逐漸明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并且制定了一些實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的計(jì)劃,。

二,、學(xué)習(xí)職場(chǎng)文化和職場(chǎng)禮儀。

在現(xiàn)代社會(huì),，人們?cè)诼殘?chǎng)上需要遵守一定的文化規(guī)范和職場(chǎng)禮儀,。這些規(guī)范和禮儀可以使我們更好地與同事合作，與上級(jí)溝通,，展示自己的專業(yè)素質(zhì),，提高職業(yè)形象。通過課程,，我學(xué)習(xí)了職場(chǎng)文化的重要性,，如適應(yīng)性、團(tuán)隊(duì)合作,，溝通交流等,，還學(xué)習(xí)了職場(chǎng)禮儀的細(xì)節(jié)，如著裝,、禮貌待人等,。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)需要的素質(zhì)和技能，為我接下來的職業(yè)道路打下了基礎(chǔ),。

三,、學(xué)習(xí)求職技巧。

在現(xiàn)今激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，如果不具備一定的求職技巧,，很難找到合適的工作。在學(xué)習(xí)就業(yè)規(guī)劃課程期間,，老師為我們?cè)敿?xì)講解了如何制作簡(jiǎn)歷和面試技巧,。通過課程，我明確了一份優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷所需要的要素,，如簡(jiǎn)明扼要,、內(nèi)容真實(shí)、關(guān)鍵詞匹配等,，學(xué)習(xí)了如何回答有重點(diǎn)的問題,、注意溝通技能等方面的知識(shí),。這些知識(shí)讓我明白如何從眾多的求職者中脫穎而出，更好地展現(xiàn)自己的潛力,。

四,、掌握自我分析和市場(chǎng)調(diào)研方法。

自我了解是職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵,。在學(xué)習(xí)自我分析與市場(chǎng)調(diào)研方法時(shí),，老師讓我們思考了自己的優(yōu)缺點(diǎn)、能力和興趣愛好等,，進(jìn)一步明確了自己的職業(yè)目標(biāo)和理想,。同時(shí)，市場(chǎng)調(diào)研讓我們更好地了解就業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀,、發(fā)展趨勢(shì)和就業(yè)機(jī)會(huì),，對(duì)我們找到合適的工作非常有效。

五,、拓寬胸懷,，展望未來。

通過學(xué)習(xí),，我認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃并不是一件簡(jiǎn)單的事情,，是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期投入的工作。但是,，只有拓寬胸懷,，積極展望未來，才能創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì),，并在職業(yè)道路上保持動(dòng)力,。而這個(gè)過程，也需要持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。我相信,，通過職業(yè)規(guī)劃課程，我已經(jīng)在職業(yè)生涯的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的一步,，期待未來在職場(chǎng)中越來越多的收獲,。

在就業(yè)規(guī)劃課程中，我們不僅學(xué)到了求職技能,，還了解了自己和職場(chǎng)的特征,，同時(shí)更明白了自己的職業(yè)目標(biāo)和未來的發(fā)展方向。與此同時(shí),，我們也在不斷學(xué)習(xí)中尋求進(jìn)步,，在未來的職業(yè)生涯中不斷挑戰(zhàn)自己。我希望自己能夠在職業(yè)生涯中不斷發(fā)展自己，成為一個(gè)能夠承擔(dān)更多責(zé)任的職業(yè)人士,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇三

今天是第二天實(shí)訓(xùn),，40人的班級(jí)已經(jīng)有兩個(gè)人退出了，但是現(xiàn)場(chǎng)的熱情依然沒有改變,，今天首先是給各家公司初始資金100萬,，然后講述了頭腦風(fēng)暴的方法，各家公司召開第一次會(huì)議,，確立團(tuán)隊(duì)名稱，公司名稱,，團(tuán)隊(duì)口號(hào),，風(fēng)采展示，利用頭腦風(fēng)暴的方法制定出本公司的主營(yíng)項(xiàng)目,。

經(jīng)過各家模擬公司的開會(huì)討論,，成立了六個(gè)團(tuán)隊(duì)，天行,，雷鷹,，麥穗，鴻藝,，新未來,，光影。我所在的團(tuán)隊(duì)定名為麥穗隊(duì),，寓意六月是麥子成熟的季節(jié),，我們成立于六月，和金色的麥子一塊收獲,。我們團(tuán)隊(duì)的口號(hào)是“追隨夢(mèng)想,，金色收獲”。我們成立的公司是濟(jì)南金穗商務(wù)模擬有限公司,。然后我們用頭腦風(fēng)暴的方式確立了我們公司的主營(yíng)項(xiàng)目是大宗商品電子交易,，和股票交易差不多。然后確立了個(gè)人的分工,，我們的竇金鑫擔(dān)任總經(jīng)理,，邱鴻鵬擔(dān)任技術(shù)總監(jiān)，賈欣欣人力總監(jiān),，陳曉,，田博市場(chǎng)總監(jiān)。

接下來我們開始分享昨天留下的知識(shí)點(diǎn),，首先是swot分析,，接下來是stp。明白了這些知識(shí)點(diǎn)后我們開始在各自的公司里運(yùn)用,。這個(gè)環(huán)節(jié)有個(gè)很有意思的現(xiàn)象,，我們學(xué)員自己上臺(tái)分享自己的準(zhǔn)備成果,，不必舉手等準(zhǔn)備階段，直接沖到臺(tái)上去講就行,，并且是誰搶到誰講,。今天是第一次，swot分析是第一個(gè)問題,，我們組的光影隊(duì)的畢穎走到了講臺(tái)上,，快速走上了講臺(tái)向大家問好，然后進(jìn)行了自己的講述,。這一現(xiàn)象說明一定要善于競(jìng)爭(zhēng),，并且一旦開始了競(jìng)爭(zhēng)就要一心走到底，不能猶猶豫豫,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇四

近年來,，我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，人們的生活水平不斷提高,，但是農(nóng)村就業(yè)問題仍然是一個(gè)突出的難題,。為了幫助農(nóng)村青年提高就業(yè)能力，政府推出了一系列的農(nóng)村就業(yè)課程,。在參加這些課程的過程中,，我深深體會(huì)到了其中的益處和挑戰(zhàn)。下面,，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷,，就農(nóng)村就業(yè)課程這一主題寫一篇1200字的連貫文章。

首先,，農(nóng)村就業(yè)課程帶給我了寶貴的知識(shí)和技能,。在課程中，我學(xué)到了很多關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)的知識(shí),。比如,，我學(xué)會(huì)了如何選擇適合農(nóng)村發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，如何進(jìn)行農(nóng)村產(chǎn)業(yè)規(guī)劃,，以及如何利用現(xiàn)代科技手段提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率等,。這些知識(shí)不僅能夠幫助我更好地了解農(nóng)村就業(yè)環(huán)境和機(jī)會(huì)，還能夠提高我在農(nóng)村就業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力,。

其次,，農(nóng)村就業(yè)課程給我提供了一個(gè)與其他農(nóng)村青年交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。在課程中,，我結(jié)識(shí)了來自各個(gè)農(nóng)村地區(qū)的同學(xué),，我們互相交流自己的農(nóng)村就業(yè)情況和心得體會(huì)，相互幫助和鼓勵(lì)。這不僅豐富了我的人際交往經(jīng)驗(yàn),，還拓寬了我的就業(yè)思路和眼界,。通過和其他同學(xué)的交流，我深刻認(rèn)識(shí)到,，農(nóng)村就業(yè)不應(yīng)該僅僅局限于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,，還可以涉及到電商、互聯(lián)網(wǎng),、文化創(chuàng)意等多個(gè)領(lǐng)域,，只要我們有所學(xué)習(xí)和進(jìn)取，就一定能夠找到適合自己的就業(yè)機(jī)會(huì),。

然而,，農(nóng)村就業(yè)課程也帶來了一定的挑戰(zhàn)。首先,，由于我們農(nóng)村出身，接受的教育資源相對(duì)不足,，不同程度上存在知識(shí)和技能的欠缺,。因此，在課程中,，我經(jīng)常遇到一些學(xué)習(xí)難題,，需要付出更多的努力和時(shí)間。其次,，由于就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較少,，農(nóng)村青年在就業(yè)過程中面臨的競(jìng)爭(zhēng)壓力較大。這就要求我們?cè)趨⒓愚r(nóng)村就業(yè)課程的同時(shí),，還要提高自己的能力和素質(zhì),，努力成為更具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才。

總結(jié)起來,，參加農(nóng)村就業(yè)課程帶給我了許多寶貴的收獲,。通過課程的學(xué)習(xí)，我積累了豐富的農(nóng)村就業(yè)知識(shí)和技能,，拓寬了就業(yè)思路和眼界,。同時(shí)，通過和其他農(nóng)村青年的交流和學(xué)習(xí),，我提高了自己的人際交往能力,，并認(rèn)識(shí)到只要努力學(xué)習(xí)和進(jìn)取，農(nóng)村就業(yè)的機(jī)會(huì)是存在的,。當(dāng)然,，面對(duì)農(nóng)村就業(yè)的挑戰(zhàn)，我也深感必須要提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力，不斷完善自己的知識(shí)和技能,，才能站穩(wěn)腳跟,，實(shí)現(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想。

農(nóng)村就業(yè)課程是我們農(nóng)村青年實(shí)現(xiàn)就業(yè)的重要途徑之一,，通過參加這些課程,，我們不僅可以提高自己的就業(yè)能力，還能夠更好地了解農(nóng)村就業(yè)環(huán)境和機(jī)會(huì),。我相信,，只要我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)和付出努力，農(nóng)村就業(yè)問題一定能夠得到有效解決,，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的就業(yè)夢(mèng)想,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇五

在現(xiàn)如今競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中，擁有一份好的工作成了許多人的追求,。然而,，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，僅憑畢業(yè)證書和學(xué)歷往往無法獲得理想的職位,。為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，許多學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和企業(yè)都提供了就業(yè)提升課程,。我最近參加了一門就業(yè)提升課程,，通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這些課程的重要性和實(shí)用性,。本文將分享我在這門課程中獲得的心得體會(huì),。

這門就業(yè)提升課程包含了多個(gè)方面的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)員提升他們?cè)诰蜆I(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力,。其中包括求職策略,、簡(jiǎn)歷和面試技巧、職業(yè)道德等,。在這門課程中,，我學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。首先,，我了解到了如何制定一個(gè)有效的求職策略,，包括如何尋找合適的工作機(jī)會(huì)、建立專業(yè)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)等,。其次,，我學(xué)習(xí)了如何撰寫一份出色的簡(jiǎn)歷和求職信，以吸引招聘者的注意力,。最重要的是,，我學(xué)到了面試技巧和如何回答常見的面試問題,，這為我在職場(chǎng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力提供了有力的支持。

第三段：實(shí)踐與體驗(yàn),。

這門就業(yè)提升課程注重實(shí)踐與體驗(yàn),，通過模擬面試、案例分析和實(shí)踐項(xiàng)目等方式,，讓學(xué)員更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí),。在模擬面試中，我能夠親身體驗(yàn)到面試的緊張和挑戰(zhàn),，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各類情況和問題,。通過案例分析，我能夠更好地理解職場(chǎng)中可能遇到的問題,，并找出解決方案,。在實(shí)踐項(xiàng)目中，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際的工作場(chǎng)景中,，讓我更加自信和熟練地應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn),。

第四段：心態(tài)調(diào)整與自我反思。

除了技能和知識(shí)的學(xué)習(xí),，就業(yè)提升課程還注重心態(tài)的調(diào)整和自我反思,。在這門課程中，我們被鼓勵(lì)積極思考個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,，找到自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，并制定明確的職業(yè)目標(biāo),。通過和其他學(xué)員的互動(dòng)交流,，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展方向，這讓我更加自信并對(duì)未來充滿期待,。在自我反思中,，我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處并積極進(jìn)行改進(jìn),，努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和技能,。

第五段：總結(jié)與展望。

通過參加這門就業(yè)提升課程,，我收獲頗豐,。我不僅學(xué)到了實(shí)用的技能和知識(shí),，還培養(yǎng)了正確的職業(yè)心態(tài)和自我反思能力。這將對(duì)我未來的職業(yè)發(fā)展起到重要的指導(dǎo)和支持作用,。我希望能夠繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的熱情,，不斷提高自己的能力，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出,。同時(shí),，我也希望能夠分享我的心得體會(huì),，幫助更多的人提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)夢(mèng)想,。

總之,，就業(yè)提升課程對(duì)于人們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中提高競(jìng)爭(zhēng)力具有重要的意義。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，在職業(yè)技能,、求職策略、職業(yè)心態(tài)等方面獲得了很多實(shí)際的收益,。這門課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展充滿信心,，并為未來的職業(yè)道路做好了準(zhǔn)備。我相信通過努力和不斷學(xué)習(xí),，我一定能夠在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中取得成功,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇六

創(chuàng)業(yè)是一種普遍的社會(huì)現(xiàn)象和人類活動(dòng)。五年前,，概念在中國(guó)可謂還是相當(dāng)陌生,，現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)卻是如火如荼,，尤其是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)一直備受關(guān)注,。社會(huì)轉(zhuǎn)型與發(fā)展需要我們的創(chuàng)新精神，但光有創(chuàng)業(yè)愿望創(chuàng)業(yè)技能低卻也導(dǎo)致了一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)業(yè)失敗的案例,。因此,，創(chuàng)業(yè)教育必不可少。這學(xué)期學(xué)習(xí)了《創(chuàng)業(yè)學(xué)管理》,，頗長(zhǎng)了見識(shí)與心得理解,。創(chuàng)業(yè)，不是每個(gè)人都可以的,。想拼出自己的一片天地,，尤其是一個(gè)未出爐或剛出爐的大學(xué)生，必須時(shí)候磨練自己,。第一,，要有創(chuàng)新精神，要有新的方法迎接不同的挑戰(zhàn),。第二,，要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主并且有明確的目標(biāo)并為這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力奮斗著。第三,，要學(xué)會(huì)適應(yīng)不好的環(huán)境,，把消極的環(huán)境看作是機(jī)遇而不是威脅。最后,，能夠勇敢的冒險(xiǎn),，而不是一味的趨避,。只有在這些磨練中，才能具備一個(gè)創(chuàng)業(yè)者所需要的能力和素質(zhì)：控制內(nèi)心沖突的能力,，發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力和應(yīng)變能力,。創(chuàng)業(yè)可以是個(gè)人的，也可以是團(tuán)隊(duì),，就個(gè)人而言,，不僅要具備上的自身?xiàng)l件，還得具備經(jīng)驗(yàn)（創(chuàng)業(yè)前要做好充分的準(zhǔn)備,，一方面,，去企業(yè)打工或?qū)嵙?xí)積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)；另一方面,，積極參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，積累創(chuàng)業(yè)知識(shí)，接受專業(yè)指導(dǎo),，提高創(chuàng)業(yè)成功率,。）、資金（學(xué)會(huì)多渠道融資,，除了銀行貸款,、自籌資金、民間借貸等傳統(tǒng)途徑外,，還可充分利用風(fēng)險(xiǎn)投資,、天使投資、創(chuàng)業(yè)基金等融資渠道）,、技術(shù),。在一些條件不允許自己?jiǎn)为?dú)創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，可以選擇組建一個(gè)團(tuán)隊(duì),。聯(lián)合是一種力量，前提是必須有明智的指揮,。團(tuán)隊(duì)最主要的問題應(yīng)該就是管理內(nèi)部的沖突問題,，特別是與股權(quán)利息相關(guān)聯(lián)時(shí)。任何時(shí)候都要注意尊重他人,，協(xié)作進(jìn)取,。

不管是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)，只有抓住創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)才能使創(chuàng)業(yè)成功,。創(chuàng)業(yè)因機(jī)會(huì)而存在,。而機(jī)會(huì)來源于一切變革，要從先前經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)自我來感知這些靈感,。但是,，如果該機(jī)會(huì)沒有足夠大的價(jià)值潛力來彌補(bǔ)為把握機(jī)會(huì)付出的資本或者說該機(jī)會(huì)不適合,，這個(gè)機(jī)會(huì)也就不值得我們?nèi)プ穼ち恕１仨氉鲎闱捌谑袌?chǎng)調(diào)研和論證,，只是憑自己的興趣和想象來決定投資方向,，甚至僅憑一時(shí)心血來潮做決定，一定會(huì)碰得頭破血流,。

任何時(shí)候不打無準(zhǔn)備的仗,。想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)策劃書是必備的,，以備做好充足打算和對(duì)全關(guān)的考慮,，不管是客觀條件還是主觀條件。這樣才可以在建設(shè)自己的事業(yè)時(shí)有條不紊的進(jìn)行,。如果經(jīng)過了自己不懈的努力創(chuàng)建了屬于自己的公司,，這時(shí)候，新企業(yè)的生命力極其低下,，企業(yè)極易夭折,。必須遵循企業(yè)的管理規(guī)則（這就要接受大量的企業(yè)管理知識(shí)與自我修煉了），創(chuàng)新之中求穩(wěn)定,，這其中需要走的道路是同樣艱辛的我們大學(xué)生有著年輕的血液,、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎“的精神,，在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西,，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，在這種就業(yè)壓力大的社會(huì)狀態(tài)下,，創(chuàng)業(yè)最大好處在于能提高自己的能力,、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，以及學(xué)以致用,；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè),，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值,。但是同時(shí)由于盲目樂觀,，急于求成市場(chǎng)意識(shí)單薄，往往失敗,。因此,，我們應(yīng)該根據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況去選擇創(chuàng)業(yè)還是選擇略微風(fēng)平浪靜的求職。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇七

3月16日上午8：30分在龍城中學(xué)二樓會(huì)議室聆聽了濰坊市人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)報(bào)告團(tuán)二位專家的報(bào)告,，深受感動(dòng),，倍受鼓舞。今后為自己提高施教水平奠定了良好的基礎(chǔ),。

首先,，初中學(xué)生開展《人生規(guī)劃跟職業(yè)指導(dǎo)》的教育是非常必要的,。宋敏老師先從“你是誰？”引導(dǎo)自已定位,，認(rèn)識(shí)自己,。又從“二十以后你是誰？”談到個(gè)人的職業(yè),、收入,、責(zé)任。現(xiàn)在初二學(xué)生已經(jīng)開始思考自己的未來跟職業(yè),，而初中階段沒有專門的人生規(guī)劃課程跟職業(yè)指導(dǎo)課程,，對(duì)于自己的前途跟未來只是基于自己狹隘的經(jīng)驗(yàn)、同伴及書本上的道聽途說來進(jìn)行思考跟設(shè)想,。由于缺乏正確的指導(dǎo)跟引領(lǐng),，再加上現(xiàn)實(shí)中多種復(fù)雜因素的影響，這種人生設(shè)想往往缺乏合理性跟前瞻性,，他們不可能把自己的前途跟未來描繪成絢爛多彩的藍(lán)圖,，也不可能自發(fā)形成一種崇高而美好的理想，當(dāng)然更不可能產(chǎn)生一種奮發(fā)向上的動(dòng)力,。相反,，面對(duì)目前日益緊張的學(xué)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)、日益嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，很容易產(chǎn)生對(duì)當(dāng)前生活的一種逃避態(tài)度,。部分初中學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒就是最好的證明?？梢?，組織初二學(xué)生進(jìn)行人生規(guī)劃、對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)已是當(dāng)務(wù)之急,。

其次,，初二學(xué)生要明確《人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)》的教育目的跟意義。毋庸置疑,，當(dāng)初一新生跨進(jìn)初中學(xué)校的大門的時(shí)候,，他們也是帶著美好的夢(mèng)想來的。但是,，一年后，他們才知道初中生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是他們所想象的那么美好,。繁重的作業(yè),、一天到晚的上課、接連不斷的考試,、嚴(yán)格的管理跟規(guī)范等等壓得他們喘不過氣來,。由于他們不明確初中學(xué)習(xí)的目的跟意義,，所以他們自然地就同小學(xué)時(shí)期進(jìn)行類比。小學(xué)時(shí)期的管理要比初中輕松,、自由得多,，學(xué)習(xí)任務(wù)也輕得多，于是,，他們萌生逃學(xué)的想法也就不足為怪了,。因此初中學(xué)生今天學(xué)會(huì)規(guī)劃，成就未來人生,。

學(xué)生根據(jù)社會(huì)的需要跟個(gè)人發(fā)展的志向,，規(guī)劃自已未來的發(fā)展。曲振國(guó)教授告訴我們：畢業(yè)選擇與人生目標(biāo),。其中告訴我們什么是生涯跟生涯規(guī)劃及初中生面臨的選擇等,。從一串?dāng)?shù)字的思考說明人生是短暫的，如何規(guī)劃自己的人生之路勢(shì)在必行,。初中生應(yīng)該了解社會(huì),，了解教育，了解就業(yè),。根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)校,。所以現(xiàn)在初中階段的教育應(yīng)該按照新課程的要求，開齊開足各類課程跟地方課程,，開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)跟社區(qū)服務(wù)活動(dòng),，開展旨在發(fā)展學(xué)生各種能力跟個(gè)性特長(zhǎng)的活動(dòng)課程顯的尤為重要。否則,，一味地抓文化課的學(xué)習(xí),，一味的開展應(yīng)試跟變相應(yīng)試教育，一味地很抓學(xué)生的行為規(guī)范,，而缺乏學(xué)習(xí)目的性意義性的教育,，缺乏學(xué)生個(gè)性愛好特長(zhǎng)的培養(yǎng)，缺乏讓學(xué)生自主選擇的自由,，那么,，初中將會(huì)失去他應(yīng)有的吸引力。

再次,，初二學(xué)生要樹立起讀好初中階段課程的信心,。初中生只有不斷地樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)的目的,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,，堅(jiān)定信心。才有不斷學(xué)習(xí)的動(dòng)力。初中新課程的最大特點(diǎn)是具有興趣性跟選擇性,。要?jiǎng)?chuàng)造一切條件,，讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的權(quán)利跟自由。針對(duì)不同的學(xué)生,，也要采取不同的評(píng)價(jià)方式,，不能再因循守舊地用單一的考試成績(jī)來衡量學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。上課出勤情況,、作業(yè)上交情況,、課堂參與情況等都可以作為學(xué)生評(píng)價(jià)的指標(biāo)。要采用綜合評(píng)價(jià)跟過程性與結(jié)果性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方法,，這樣,，才能使學(xué)生在初中學(xué)習(xí)中不斷找到自信，確立信心,。否則,，學(xué)生對(duì)于初中的學(xué)習(xí)會(huì)感覺到越學(xué)越累，越學(xué)越?jīng)]勁,，也越學(xué)越喪失信心,，最終采取消極逃避的辦法來應(yīng)對(duì)。

可見,，許多學(xué)生身上存在的問題,，其實(shí)根源在于我們沒有認(rèn)真做好人生規(guī)劃與職業(yè)指導(dǎo)課的教育教學(xué)工作，為了深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展盡自己的力量,。

就業(yè)創(chuàng)業(yè)課程心得體會(huì)篇八

就業(yè)是每個(gè)人都必須面對(duì)的重要問題。然而,，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，僅有學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。為了增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,，我參加了一門就業(yè)提升課程,。通過這門課程，我學(xué)到了很多有關(guān)職業(yè)發(fā)展和就業(yè)技巧的知識(shí),，并且也收獲了一些寶貴的心得體會(huì),。

第一段：開課初印象。

在課程的第一節(jié)課上,，老師首先向我們介紹了整個(gè)課程的內(nèi)容和目標(biāo),。她強(qiáng)調(diào)了發(fā)展職業(yè)意識(shí)的重要性，并向我們展示了一些成功人士的案例,。從這一開始,，我就意識(shí)到這門課程的重要性，同時(shí)也對(duì)自己未來的職業(yè)道路充滿了期待。

第二段：學(xué)習(xí)了解自己,。

在課程的第二部分，老師引導(dǎo)我們進(jìn)行了一系列的自我評(píng)估和職業(yè)調(diào)研,。通過填寫各種問卷和參觀實(shí)習(xí)單位,，我深入了解了自己的興趣、價(jià)值觀和能力,。這讓我更加清楚地了解自己的職業(yè)定位,，并為此做好了準(zhǔn)備。

第三段：提升自我形象,。

在職業(yè)發(fā)展中,，重要的不僅僅是個(gè)人能力和經(jīng)驗(yàn)，還有自己的形象,。因此,，課程的一部分是教授如何提升自我形象和專業(yè)形象。老師向我們介紹了穿著,、儀態(tài)和溝通技巧等方面的重要性,，并給出了一些實(shí)踐建議。通過參加這個(gè)環(huán)節(jié),，我不僅學(xué)會(huì)了如何展示自己的職業(yè)形象,，還強(qiáng)化了自信心。

第四段：掌握求職技巧,。

在課程的后半部分,，老師開始著重講解求職技巧和面試技巧。她通過案例分析和角色扮演等形式向我們展示了如何編寫優(yōu)秀的求職信和簡(jiǎn)歷,，以及如何在面試過程中表現(xiàn)出色,。通過實(shí)際操作和反復(fù)練習(xí)，我掌握了如何有效地展示自己的優(yōu)勢(shì)并回答面試官的問題,。

第五段：對(duì)就業(yè)的思考和規(guī)劃,。

在課程的最后一節(jié)，老師總結(jié)了整個(gè)課程的學(xué)習(xí)成果,，并和我們討論了職業(yè)發(fā)展的思考和規(guī)劃,。她鼓勵(lì)我們不斷提升自己的能力，并勇于追求自己的夢(mèng)想,。這一節(jié)課不僅加深了我對(duì)職業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí),，還讓我更加堅(jiān)定了未來的職業(yè)規(guī)劃。

通過這門就業(yè)提升課程,，我不僅學(xué)到了很多職業(yè)發(fā)展和就業(yè)技巧的知識(shí),，還進(jìn)行了實(shí)踐和反思。這使我更加確信，只有不斷提升自己的能力,，不斷完善自己的形象和技巧,，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。我會(huì)將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的職業(yè)生涯中,，并不斷調(diào)整和優(yōu)化自己的求職策略,，以實(shí)現(xiàn)我對(duì)美好未來的追求。