范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇一

我生活在一個充滿歡聲笑語的班級，我很幸運,，能在我最喜歡的兩個老師帶的班級里上課——a老師和b老師,。這兩個老師對我的關心簡直是無微不至，和自己的親媽媽一樣,。

由于我的體制比較弱,，在太陽下暴曬身體會不舒服。這時老師會問我：“是不是不舒服,？要不要歇一會兒,？”接著送我到教室，用餐巾紙抹去頭上的汗珠,，給我倒杯涼水讓我補充水分,，然后讓我在教室里趴下休息一會兒，自己去管理班級了。我望著老師離去時的背影,，感受到無比的溫暖,。

還有一件事，讓我無法忘懷,。那是一個秋天,，我因急性腸胃炎而連著四天沒去上學，這可把老師急壞了,。b老師詢問了我家的地址,，抽出空來給我送作業(yè)，然后細心地給我講上課的內容,，如果我有不懂的地方,，b老師很耐心地再講了一遍，直到我弄懂為止,，這才回學校,。我很感動，這種感動無法用語言表示,。

兩位老師不僅關心我,，對其他同學同樣地關心。

當我們要感謝她們的時候,，她們只說了一句：“我只要你們的好成績,。”這是多么樸素而又高尚的一句話??！我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的建筑師,，感恩天底下所有的老師,，我向你們致敬！

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇二

“我來自偶然,，像一顆塵土,。有誰看出我的脆弱。我來自何方,，我情歸何處,，誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,，這條路卻難走,。我還有多少愛，我還有多少淚,。要蒼天知道,，我不認輸!”

每每唱起這首歌,，我就自然地想起母校。因為是母校讓我懂得了感恩,，是母校讓我放飛了理想!

世間萬事萬物都有理想,。老鷹的理想是飛向藍天，小雞的理想是一把米糠,，小樹的理想是長成參天大樹……我們作為學生,，就更有理想了,。一個人,，如果沒有了理想，就會如無頭蒼蠅一般,，碌碌無為,。相反，有了理想,，你才會去努力,，去奮進!

十年來，我在母校度過了最快樂的時光,，在母校的親切懷抱中,，我由初期的頑皮、天真,，逐漸變得成熟,、懂事。是母校給了我知識,，教會我做人的道理;是母校一次次寬容我的頑皮,，增強我的自信;是母校一次次的為我引路，無私地做著我人生遠航的照明燈,。

今年,，我們迎來了母校的十年華誕，我的心情無比激動,，因為是母校一直帶著我們沿著“走正,、走穩(wěn)、走好”的道路,，向著“成人,、成才、成功”的目標前進著,，奮斗著,。

今天，我懷著無比激動的心情,，站在這片熟悉的土地上,，我感到無比自豪,。您的一草一木，我都歷歷在目;您的鳥語花香,，給我無限溫馨;您的淳淳教誨,，我更是時刻銘記于心。

在這里,，我自由放飛理想,，跟隨您的腳步，去追逐更遠大,、更明亮的天空,。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇三

親愛的老師們、同學們：

時光飛逝,，轉眼已近四年,。四年的征途，是光榮的荊棘路,，帶著夢想與期待,，我們一路走來。此時此刻,，站在夢想的門前回首張望,，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。

四年的實中生活為我們留下了難忘的記憶,。每一個紅日初升的清晨,，每一個月朗星稀的夜晚，漫步在這片土地上,，讓博大的校園擁抱著我,，心中的感恩之情油然而生。我常常想起詩人艾青的那句詩：為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉!

我們是母校的學子,，母校是我們的家園,。這里有我們尊敬的師長，親愛的同學;這里有我們窗明幾凈的教室和宿舍,，蓬勃葳蕤的花草和樹木;這里更有我們勤奮學習的身影,，不甘人后、勇攀高峰的理想,。

生命何其寶貴,，學校期盼著我們快快成長，期盼著我們去發(fā)現(xiàn)自己的聰慧和力量,，去成就自己和祖國的夢想,。我們應努力去譜寫我們自己，也是我們母校的輝煌篇章,。

母校35年風雨,，35年輝煌,。如今，母校學子的身影已分布在大江南北,，馳騁在各行各業(yè),，正為家鄉(xiāng)的建設和祖國的繁榮貢獻著自己的力量。母校以他們?yōu)闃s,，他們使母校生輝,。

作為在校的每一位同學，我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外,，還應該繼承母校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,，繼承先輩艱苦創(chuàng)業(yè)、奮力爭先的熱情和斗志,，努力去弘揚真善美,，不斷去開創(chuàng)美好的生命新境界,。為此,，我真誠地希望我們每一位同學，都應記住自己的追求和責任,，嚴格按照母校的規(guī)范來要求自己,，時刻用母校的精神來激勵自己,。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出,，各領風騷數(shù)百年”。親愛的母校,，在你的懷抱中,，我們一定會揚起青春的風帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪,，不斷向前;我們一定會不斷克服自己的缺點,，彌補自己的不足，在攀登學業(yè)高峰的山徑上步步爭先!

拳拳學子情殷殷,，報答母校三春暉,。母校是一片文明的沃土，是一片放射著人文光輝的星空,。這里有著跋涉者開拓命運前途的足跡,，有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這里吹響，創(chuàng)造的靈感在這里萌發(fā),。相信在不久的將來,，我們也會成為母校的驕傲，令家長自豪,，社會敬仰!母校因我們而永葆青春,，母校為我們而永遠芬芳!

我的演講待查介紹,，謝謝大家。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇四

母校是我成長的搖籃,，在這里,，我遇到了最好的老師。

五年前,，當爸爸領著我走進這個陌生的環(huán)境時,，我心中充滿了畏懼，因為這里是寄宿學校,，我不知道自己乍一離開家,，離開媽媽，該怎樣度過難捱的一周,。

所以,，當爸爸要走時，我害怕極了,。就在這時,，班主任孟老師走過來，與我親切地聊天,，才讓我慢慢打消了恐懼,。最難忘的是那個周五，我歸家的心情是那么迫切,，卻被安排在了第八趟校車上,，這就意味著要等到很晚，我心里很著急,，孟老師似乎看出了我的心思,，她笑吟吟地走到我跟前，遞給我一塊錢,，讓我去校門口買一根香腸,，一邊吃一邊等，這一根香腸的喜悅,，沖淡了我的焦慮,，同時，也讓我感受到了老師的愛,，學校的暖,。

沈老師不但是我們的班主任，還是我們學校的副校長,，平日里,，她要管理我們的班級，還要負責學校大大小小的事情,，真的是辛苦異常,。沈老師還多才多藝,，彈得一手好琴，古琴課上,，沈老師會手把手教我,，給我講解每一個細節(jié)，每當我有小小進步時,，沈老師就會給予我肯定和鼓勵,。

數(shù)學老師李老師課間會和我們一起跳繩、踢毽子,，還給同學們講她的很多故事,，我們是師生，但更像朋友,，一點沒有距離感,。更重要的是李老師為了提高我們的學習興趣絞盡腦汁，有一次她說實行獎罰制,，表現(xiàn)好的同學將會給予加分,，到了一定的分數(shù)，可以兌一些相應的獎品,，而那些獎品,，都是李老師自掏腰包買的,。同學們聽了興奮極了,，學習的興致也高漲了，整個班的成績不斷提升,。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇五

1.如果母校是農田,，那么，老師就是農夫,，我們是果實,！如果母校是夜空，那么,，老師就是月亮,，我們是繁星！如果母校是河流,，那么,，老師就是氧氣，我們是小魚,！

2.母校的土地,，孕育了一代又一代的學子，其中有我,，有高凡,，還有……我們都是母校這棵大樹,，結出的累累碩果?；蛟S大,，或許小，或許甜,，或許酸,，但無論如何，那都是一道亮麗的風景線,！

3.母校,，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說,。是一課繁茂的大樹,，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記,，記載了歡笑與淚水,，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙,，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖,。母校，你就是那片天空,，讓幼小的青鳥也能看到希望,。母校，你就是那片大地,，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強,。

4.母校，是成長的搖籃,；是攀登的階梯,；是遠航的路燈；是童年的時光,。第一次踏進學校的情景還歷歷在目,，就已經要迎來分別得那一刻。六年時光,，有太多學校的關懷不能忘,；六年時光，有太多老師的恩情不能忘,；六年時光,，有太多朋友的友誼不能忘。整整六年，有多少點點滴滴令我們終生難忘,，其中有成功之喜,，也有受挫之痛，有小吵小鬧,，也有潸然淚下,。

5.童年回憶就像一只銀鈴，系在我們的心坎,，只有不停奔跑,，它才會發(fā)出悅耳的聲響。童年是美好的,，而又是一去不可再來,，也是成長的開端。我們就像迷迷糊糊地跑了一場馬拉松,，吃吃力力地從幼兒園跑進小學,，再從小學跑進中學……白線勾畫的跑道不知何時早已消失，而我還在苦苦地尋找,，尋找我在母校里的童年與回憶,。

6.感恩您，我的學校,。有了您,，我的青春不再孤單。

7.我愛母校,，她不僅給我淵博的知識,，更教給我做人的道理，讓我放飛遠大的理想,，走向無比寬闊的新天地,。

8.來了、停了,、走了、笑了,、哭了,、痛了……走過的是一屆屆先我一步的師兄師姐。夢想在這里萌芽,，離開的時候,，卻是異樣的悲傷，而今,，我已經是即將離開的故人了,。

10.此時，我忽然覺得學校冷冷清清的,，仿佛在為我們的離去而感到悲傷,。在這學校中,，每一處，甚至每一個角落都隱藏著我們以往發(fā)生的豐富多彩的故事,。我真不忍心離開我們的母校?。∥一孟胫鴷r光能夠倒流,，我幻想著時間能夠停留,，我幻想過去的情景能夠重演！但一切都已成為過去,。再見了,，敬愛的教師！再見了,，親愛的同學,！再見了，哺育我六年的母校,！

11.母校,，是您使我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向智慧的路上,，永遠感恩您,。

12.在這里生活了四年，您給了我們一個舒服的環(huán)境,，讓我們開心快樂的成長,。

14.筆尖在泛黃紙頁流瀉下的，正是彼時的瀲滟春光,。稚嫩的讀書聲似乎攜帶著回憶,，而我似乎又回到從前，小小的身影,，謙卑求學的摸樣,，春風暖和又輕柔，母校的大門時刻敞開,，即使已經離開,，我也能夠常來看看，在教師面前露出孩子的摸樣,，而教師也會親和的撫摸著我,。此時，心中平靜又安然,。

15.所謂的母校,，就是我們一天罵它一千遍，而不準別人侮辱它一句的學校。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇六

把美好的記憶留給你,。

沉沉書包,。

裝滿了您對我們的教誨。

厚厚日記,。

寫滿了我們對您的感激,。

今天，我們在這里,。

盡情歡聚,。

明天，我們從這里,。

各奔東西,。

把美好的記憶留給你。

聲聲囑托,。

訴不盡您對我們的`關愛,。

句句祝福。

道不完我們對您的情意,。

今天,，我們在這里。

揮淚告別,。

明天,，我們來這里。

向您報喜,。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇七

1,、是您，用溫暖的雙手撫摸我的心靈,，是您的搖籃讓我感受到家的溫馨,，舒適！您是我的第二個家啊——母校,！母校呵,，祝您你的搖籃能溫暖越來越多人！

2,、有些時光過去很久不曾忘記,，有些回憶存在腦海不曾退去，有些朋友總在心里不曾走遠,，懷念校園時光，感恩母校恩師,！教師節(jié)到了,，祝老師們節(jié)日快樂！

3、愛過了,，走過了,，生活沒落了，前途了,，瀟灑了,，水淹母校啦，畢業(yè)之后哪里走,，房價太高油價低頭,，不著急，再瞅瞅,，肉價高了就去買豬肉,，錯過回不了頭，學油價低調一宿,。

4,、母校音容心底藏，栽培恩澤永難忘,。欣看桃李繁枝果,，仰望松楠大廈梁。親切師生常入夢,，悠閑草木總縈腸,。百年華誕金樽舉，教育興邦翥鳳凰,！

5,、母校，我們三年成長的地方,。這里有我們太多的回憶,，太多的歡聲笑語。我衷心地希望母校能越辦越好,，能培養(yǎng)出更多的棟梁之才,。

6、一切過去了的都會變成親切的懷念――老師,，我懷念中學時代,，懷念母校，懷念您……,。

9,、有些時光過去很久不曾忘記，有些回憶存在腦海不曾退去,，有些朋友總在心里不曾走遠,，懷念校園時光,，感恩母校恩師！教師節(jié)到了,，祝老師們節(jié)日快樂,！

10、祝福您母校,，祝您沐浴改革春風,，再掀教改浪潮，祝您吹響時代號角,，爭創(chuàng)一流學校,，讓莘莘學子，感受明天的希望,，祝您在歷史的滄變中更逾馨香,。

11、在母校生活,，學習了三年,，你就像我的另一個家，給我家一般的溫暖,，我真心的祝母校越辦越好,，培養(yǎng)出一個又一個，一批又一批的人才,！

12,、母校啊,！是你匯集了知識深淵的.老師,，讓老師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁,，讓祖國的明天更加繁榮,。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,，而我就是其中一個小小的浪花,；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉,；您好像一個神秘莫測的宇宙,，我則是一個小小的星球。

13,、首先,，我要用我的那顆赤誠的心對您說一聲：“我愛您！”離別,，為什么要離別我那美麗,、純潔的校園,。母校啊母校,，是您,，把我培養(yǎng)長大；是您,，把我從孤單中拉出來,，熱情地對待我；是您,，把我從愁眉苦臉變到眉開眼笑,；更是您，讓我懂得了人生當中的種種道理……雖然世界是那么殘酷,，但我知道您好還要去培育下一代,。那么，在這離別之際,，我還要用我的那顆火熱的心對您說一聲：“我愛您,！”

14、母校,，您是我們心中的一座燈塔,，您是同學間友誼的橋梁，您是年輕學子們一展才華的舞臺,。畢業(yè)在即,，此刻，我們心中激蕩著對母校無限的眷戀,。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇八

世界上感恩的是太多了,，我要感謝偉大的祖國，我要感謝父母的養(yǎng)育只恩,，但我最感謝的是我親愛的母校,。

世界上感恩的事太多，我要感謝偉大的祖國,，我要感謝父母養(yǎng)育之恩,，但我最該感謝的是我親愛的母校。

抬頭向教室的窗外望去,，就是一個嶄新的塑膠操場,。同學們在這兒追逐玩耍。足球小將你踢我奪,，各個玩得汗流浹背,。就這樣度過一個充實的課外活動。

最讓我感謝的一位老人,，一位師生敬愛的老人,，那就是我們親愛的校長奶奶,。校長奶奶。校長奶奶畢竟已經70多歲了,，可她毫不偷懶,，每一天跟我們大家一齊起床，一有空就專心致志地讀起報紙,?？煞Q“活到老，讀到老”,。它還在大會上鎮(zhèn)重地說：“我辦學一切為了學生,，為了學生一切，為了一切學生,?！边@幾年，校長奶奶還親自到山區(qū)去訪問,，給那些沒錢讀書的孩子幫忙他們上學,，深受了一些山區(qū)人民的愛戴。我為我們學校有這么一個好校長而感到自豪,，心里暗暗下了決心：“必須要為我們大家敬愛的母校爭氣,。”

我在這母校的4年里,，我雖然也有過挫折,，但我句的在這樣的母校里而感到自豪。

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感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇九

1.青春是你的招牌，活力是你的王牌,，而我們愿做您自豪的廣告牌,。期望六中——六六大順，越辦越好,。

2.四年的時光雖然很短暫,，回首望去，花壇中的鮮花又一次盛開,，校門邊大樹的年輪又增添了六圈,，校園中一切的一切，都記載著我們的足跡,，我們的成長,，還有我們對母校的愛。在這彌留之際,，我要親切地對您說一聲：“母校,，再見,！

3.母校，是您使我們從幼稚走向成熟,，從愚昧走向智慧的路上,，永遠感恩您。

4.我在風雨中成熟了,，今日我要離開您的懷抱,，望一眼您的身影，望一眼您的身姿,，母校謝謝你，我不會忘記你賦予我的一切,，我感謝你,，在我碩果累累的時候，一定會來向您報告,！

5.母校,，我們身上散發(fā)著的智慧之光，得自于您親手傳遞的火花,。

6.在母校生活,，學習了三年，你就像我的另一個家,，給我家一般的溫暖,，我真心的祝母校越辦越好，培養(yǎng)出一個又一個,，一批又一批的人才,！

7.母校啊,！是你匯集了知識深淵的教師,，讓教師辛勤的教育我們，讓我們成為明天的棟梁,，讓祖國的明天更加繁榮,。母校你是成千上萬小學生的家庭。您猶如一個知識的海洋,，而我就是其中一個小小的浪花,；您仿佛一棵茂盛的大樹，而我就是其中一片小小的樹葉,；您好像一個神秘莫測的宇宙,，我則是一個小小的星球。

8.望著母校的一磚一瓦,，一草一木,，我思緒萬千,。想到再過幾天就離開，心里不知是什么滋味,。在教學樓上印著我天天走過的腳?。辉诮淌依?，已有著無數(shù)學習生活的趣聞,。母校，就像一位慈祥而嚴格的母親,，無時不刻在撫育我長大,。

9.四十五年春秋，四十五年風雨,，四十五年的漫漫長路,，在這個小小方圓中磨礪了不一般的傲岸與博大。今天是您的生日,，我的母校,。我們要將心中的千言萬語，化作一支心曲,，為您默默歌唱,，我們要把思念，化作祝福,，陪伴您走過每一個日日夜夜,。祝福母校：年年桃李，歲歲芬芳,！

10.我們在您寬廣的懷抱中獲得了知識的瓊漿,、智慧的力量，做人的道理,。

11.童年是一個虛懷若谷的包袱,，小時藏進什么，長大就能摸到什么,。讓我們在未來摸到知識,，摸到美德，摸到歡樂,，再摸到一顆感恩的心——感謝老師,，感謝友誼，感謝母校,！

12.我們把珍貴的回憶埋在了這里,，讓母校，成為了腦海中的記憶。我永遠不會忘記這里,，因為——-這里有我們最天真的歡笑,！

13.一片綠葉，飽含著對根的情誼,；一句賀詞,，濃縮了我對母校的祝福。

14.校園中的每一片樹葉,，都記載著我們的成長,；校園中的每一朵鮮花，都記錄著我們的笑臉,。母校,，就是我們永遠的港灣。

15.再這里留下了數(shù)不清的回憶,，在這里留下了我們成長的足跡,，在這里寶貴的童年。滴水之恩,，涌泉相報；插柳之恩,，終身難忘,！這里我祝學校事業(yè)順利，越辦越好,。漫步校園,，這里的一花一草都是那么的熟悉，不想忘記,。這里曾經的幸?；貞洠以撛趺凑湎?？你是給我知識的寶庫,，讓我避風雨的港灣，我永遠溫暖的家,！你是我的另外的一個家,，是你給我溫暖和幸福。

16.我牢記著您的教誨,，自豪地走上了五年級的路,；責任心使我輔助班主任把班級管理井井有條，這當中,，我與老師結下了不解的師生情,；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的班主任老師,，是您讓我懂得“一分耕耘一分收獲”,，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格,、教學有方的語文老師的小幫手,；很幸運的成為英語發(fā)音標準，教學負責的英語老師的學生,，在您孜孜不倦的教學下,，我終究以優(yōu)秀的英語成績還您了一個驚喜；感謝您,，我的數(shù)學老師,，因為您的教導，您的給予,，才會有今天的我,。

17.父母之愛如四季常青之樹，是我心中一道抹不去的風景線,。父母不光給予了我們生命,，更給予了關愛。不懂得孝敬父母,，尊敬師長,，也難以與人交往，融入社會,，更談不上愛同學,，愛母校，愛國家,，愛民族,。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子。你笑,，它也笑,；你哭，它也哭”,。你感恩生活,，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩,，最終可能一無所有,！如果你每一天能帶著一顆感恩的心去學習，相信學習時的心境自然是愉快而進取的,。

18.在成功看彼岸的母校,，顯得母校那么渺小,，但是誰沒有母校，是我們乘著母校這艘船,，來到了母校的彼岸,。

19.您是我人生的一個起點，教給我知識與人生的意義,，讓我的生命中有了一道絢麗的彩虹,。謝謝您，母校,！

20.是母校給予了我學習的天地,，是母校給予了我種種榮譽，是母校讓我擁有了這親愛的教師和一份份真摯純潔的友誼,！我立刻就要告別教師告別同學,，離開母校的懷抱，我必須會以最優(yōu)異的成績在母校的生活里畫上一個完美的句號,，在我的學習生涯中畫上一個完美的逗號,！

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇十

獨自一人靜靜的坐在。

校園的涼亭里,。

回憶過往的趣事,。

在這個校園里。

渡過無數(shù)個日夜,。

笑也罷淚也罷,。

今夜一過便就此打結。

懸浮的記憶讓我不舍,。

微風拂過。

才發(fā)現(xiàn)自己是校園里,。

那匆匆過客,。

起身向宿舍走去。

揮一揮衣袖,。

就這么遠遠離去,。

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

一直以來,，我在尋找，“母?！钡降资且粋€怎樣的眼,，難道她就是我們大多數(shù)人認為的，是我們學習和生活幾年,，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎,？顯然，這個答案是很膚淺的。

“母?！?，我想，她最起碼是一個厚重的眼吧,！她的厚重,，不僅僅在于那簡單的幾面高墻、無數(shù)的校舍,、龐大的師資力量xx這一切有形的財富,。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納,、包容著我們的缺點,；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著溫暖和關懷,；更在于她有同母親一般的辛勞,，始終保持一種精神，執(zhí)著開墾著我們這一塊塊形狀各異,、養(yǎng)料不足的土地,，直到他們整齊、肥沃,。是的,，她之所以堪稱“母校”,，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財富,。

而今天，在這里,，xx就是我們的母校,，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好,，但已經生活了幾個月之久,，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳,。我一直以為,，當初我會在眾多的學校中偏偏覓到xx的名，是一種緣分,；而最終能夠投入她的懷抱,，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運??！相逢自是有緣,，因為有緣，我千里而至,；鐘情已有千年,，因為千年，我矢志不渝,！

翻過浩浩的歷史長頁,，今天再來看我們足下的這片土地，經歷了多少風雨滄桑,，依然保有今天的豐盈富足,；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化,。而,，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時更為深沉有力,？是的,，這就是我們的母校xx，正是她的存在,，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩,！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片,；她的歷史不需要最悠久,，她的`地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長存,，廣闊不代表完滿,，我們的母校，不敢說與天地共存,，卻足以立己之地,，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望,，帶去智慧！

三十而立,，正值健壯,，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際,，我們最最不能忘卻的就是那一個個辛苦勞累的身影,，我們所敬愛的老師們！是他們耗費著自己的心血,，用盡全力培植我們這一棵棵小樹,，裝飾著我們這一片片天空,。一路走來，因為他們,，你我的小樹茁壯成長,；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大,；因為他們,，你我的夢想插上了翅膀，有了飛翔的可能,！付出了,，犧牲了，他們卻也日漸地累了,，累的瘦了,，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老,，因雪白頭,；綠水本無憂，因風皺面,！

母校?。〈藭r此刻,，我該如何表達我對您的感恩,？怎樣的詞匯，怎樣的表達,，怎樣的心情加以詮釋,？簡單的“謝”，根本不足以配飾我心中對您的愛意,。我依戀您,、崇敬您，在我眼里,，您,，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心,！母校啊,，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意,，我只愿獻給您,！

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇十二

敬愛的老師、同學們：

大家早上好,！我是xx班的xx,。xx班是一個團結協(xié)作,、積極進取的班級，在班主任xx老師的帶領下取得了優(yōu)異的成績,。在學習上,，同學們爭分奪秒，努力拼搏,，圖書館里常常留下同學們求知的背影,；運動場上，身姿矯健的運動健兒們揮灑勝利的汗水,。

今天我在國旗下演講的主題是：“珍惜當下,，感恩母校?！?/p>

回想大家初三的時候,，一定和我一樣，內心對柳高充滿了向往和憧憬——立志要考上柳高,，最后也終于如愿,。柳高是有著百年歷史的全國名校，教師團隊力量雄厚,，教學方法科學先進,。它為我們提供了的教學平臺，讓我們受到的教育,，為今后人生和事業(yè)上的平步青云打下了基礎,。所以我們要珍惜當下，感恩母校,。

在這個菁菁校園,，我們度過了人生最美麗、最值得珍藏的歲月,。我們在實驗室中探索自然的秘密,，那幽藍的光映射出別樣的美麗；我們盯著牛頓頭上的蘋果,，熱切地渴求知識,；我們參加各種形式的講座，增長了許多見識,。文學社的古典浪漫情懷讓我們學會涵養(yǎng),；街舞社的自由帥氣令我們贊嘆；紙藝社里走出了一個個靈動活潑的卡通人物,；環(huán)保社提高我們保護環(huán)境的意識……柳高給了我們太多太多，舞姿翩躚的五四文藝匯演,，歌聲悠揚的秋實杯大賽,；敏捷矯健的籃球爭霸賽,，英姿颯爽的田徑賽事……我們在豐富的校園活動中收獲喜悅和友誼，母校也同樣為我們自豪,。

歲月的沉淀和時光的洗滌,，使我們走出了稚嫩無知與年少輕狂，走向成熟理智與虛心穩(wěn)重,。淚水伴和著歡笑,，鮮花印證著成功，母校就是我們求知的港灣,，是我們生活的向導,，是我們心靈的慰藉。我們樹立了自信,，學會了堅強,，明白了美丑，懂得了感恩,，知道了誠信,，三年的思想啟迪了理性熏陶。柳高啊,，你是我們思想成長的熔爐,，你用理性的光輝照亮了我們的人生之路！

韶華易逝,，流水匆匆,，短暫卻令人難忘的高中生涯已過三分之二。在看過迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過后,，在聽過文淵湖里魚兒的低聲細語過后,，在經過嚴峻的考驗之后，高三的學長學姐們也要母校說一聲：再見,。但這一聲道別,，并不是永遠的離別。我們將不忘母校,，謹記母校的教誨,，在人生路上繼續(xù)前行，為母校增添新的光彩,！

最后,，希望柳高能如搏擊長空的雄鷹，始終翱翔在浩瀚的藍天,。祝愿高三及興柳學長學姐高考順利,，金榜題名。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩老師感恩母校的詩歌朗誦篇十三

即將各奔東西,，

踏上新的征程；

又是一年畢業(yè)季,，

回首大學四年的生活,，

那是一起走過的青春，

畢業(yè)季,，

親愛的母校,，

我還有話想對您說……。

01慎獨不自欺,，歸零不自滿,。

龔凱麗。

龔凱麗,。

“朝陽里,，我們曾在圖書館奮筆疾書；夕陽下,，我們在操場上奔跑,，寒來暑往，學校里的每一棟樓,、每一個角落,，都在腦海中，一幕幕閃過……”7月8日,，畢業(yè)生龔凱麗即將離開她學習,、生活了四年的母校——徐州工程學院,，站在學校操場上,，心中滿是留戀與不舍。

4年前,，18歲的龔凱麗從宿遷泗洪來到了徐州,，踏入大學校門后，滿眼都是新鮮和歡喜,。

“我本科學的是經濟學,，四年期間一直擔任班長；2018年,，我還擔任了新生助理輔導員,，這些班級工作鍛煉了我解決問題和溝通問題的能力。期間,，我參加了全國大學生商務談判大賽等競賽,，也曾拿了一些獎項。每次比賽前，都特別緊張,，常常熬到晚上11點才回宿舍,。為了一個比賽，曾在大半年里,，三餐全吃外賣，雖然辛苦,，但讓我明白了團隊的重要性,。”龔凱麗說,，大學四年里,，她多次獲得校特等獎學金、單項獎學金,，還獲得各種榮譽證書,、獎勵證書累計近50張。今年畢業(yè),，她還獲得了校優(yōu)秀畢業(yè)生標兵的榮譽稱號,。

“要說最舍不得的人，那就是我的老師——何穎,，四年來,，她一直陪伴著我，亦師亦友,?！饼弰P麗說，今年,，在老師的幫助下,，她已經通過了研究生考試，下一站,，她將前往北京繼續(xù)深造,，這一切都離不開何穎老師的諄諄教導。

“揮一揮手,，母校,，請不要為我的未來擔心憂慮，我很好,，請您放心,。未來的日子里，我將時刻提醒自己：慎獨不自欺,，歸零不自滿,。”龔凱麗說，待到學成,，她必將歸來,，用自己的知識回報家鄉(xiāng)。

02歷盡千帆,，歸來仍是少年,。

楊珂凡。

楊珂凡,。

四年前,，楊珂凡從蘇州來到宿遷求學；四年間,，這座曾經讓她感到陌生而又好奇的城市,，漸漸地變得熟悉且熱愛。

楊珂凡就讀于宿遷學院藝術與傳媒學院2016級廣告1班,。楊珂凡說,，在宿遷學院學習生活的這幾年，收獲了太多太多,，而她最不舍的,，是陪伴自己一路成長的好友。

“來自不同的城市,、說著不同的方言,、懷揣不同的夢想，三個人成為了同一個宿舍的舍友,。四年朝夕相處,，我們從相識、相知到親密無間,。期間,，哭過也笑過……想起來滿滿都是回憶?！睏铉娣舱f,，她們一起軋馬路、一起徹夜談心,，這些都是一起走過的青春印記,。

除此之外，讓楊珂凡難忘的就是廣播室,，因為那是除了宿舍以外的第二個“家”,。楊珂凡說，除了日常學習以外,，她還兼職廣播室的一些工作,，雖然繁雜,，但是因為熱愛，她堅持了3年,。3年里,，她和小伙伴們一起組織活動忙到很晚，一起走夜路訴說著未來的夢想,。時間飛逝,，廣播室的小伙伴也成了生命中不可或缺的一部分，也希望在未來的日子里,，常聯(lián)系,，勿相忘。

“腦海里都是曾經的回憶,，而當我們走出校門時就意味著踏上了新的旅程，母校給了我四年充實且難忘的時光,，不僅是知識技能,、人情道理，更多是成長的回憶,，感謝母校對我的培育,，祝愿母校越來越好，祝愿宿遷越來越好,?！睏铉娣舱f，“在我看來,，畢業(yè)不是終點,，而是友誼的升溫、未來的起點,，愿我們前程似錦,，歷盡千帆，歸來仍是少年,?！?/p>

03我的大學，夢開始的地方,。

張碩,。

張碩（后排右一）。

“重慶理工大學是我夢想開始的地方,，我很多重要的人生觀和價值觀都在這里有了雛形,。”22歲的張碩家住宿遷市宿城區(qū),，今年6月份畢業(yè),，談起母校,，他充滿了感激之情。

張碩告訴記者,，他從小就是“學霸”,，每次考試都名列前茅。然而讓他不曾預料的是,，因為高考時作文寫走題了,，最終的成績不是很理想。面對高考的失利,，張碩的內心只有三個字：不甘心,。“進入大學校園之前,，我就下定決心考研,，來證明自己?！睆拇笠坏酱笕?，張碩嚴格按照自己制定的計劃學習考研課程，大部分時間都是在學校圖書館里度過的,。

一分耕耘,，一分收獲。張碩大學期間的成績一直保持在全院的前列,。今年5月份,，他成功被蘇州大學錄取為研究生。

張碩說,，大學教會了他獨立,。在剛入學的時候，他便在學校文具店找了一份兼職,，自己打工掙生活費和學費,。

想改變自己內向的性格，他索性加入了學校的傳媒中心,，試著練習海報的繪制和宣傳文案的撰寫,。張碩說，他很感謝這段經歷,，從中結識了很多有趣的朋友,，自己的性格也變得外向、開朗起來,。

“宿舍里,，我們嬉笑打鬧；圖書館里,，我們奮筆疾書,；球場上,，我們肆意暢快地奔跑……這是難忘的四年?！睆埓T覺得,，大學生活是人生之歌中的一篇樂章，在學校里,，可能會覺得它漫長,；畢業(yè)了，又覺得它很短暫,。如今的他對母校充滿了不舍,，他說，“相聚終有一別,，衷心祝愿母校越來越好,，我會常回去看看,?！?/p>

速新聞記者。

裴凌曼仲文路周妮/文圖,。

張?zhí)鹛?編制。

責任編輯張?zhí)鹛饎㈢瘛?/p>