計(jì)劃是一種靈活性和適應(yīng)性的工具,，也是一種組織和管理的工具,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

中班月份工作計(jì)劃表篇一

時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆,，從不會(huì)停下腳步等我們,，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期,。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語(yǔ),，尊敬長(zhǎng)輩。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步,。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小,，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴。有時(shí)也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng),，喜愛動(dòng)、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫,，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂(lè),，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。

2,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。使幼兒在體,、智、德、美全面發(fā)展,，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，配合幼兒園做好保教工作,。

5、做好主題的幼兒觀察,、記錄,、評(píng)價(jià)等方面的工作。

1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動(dòng)與同伴、成人交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思。會(huì)圍繞主題談話,，不跑題,，并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言,，進(jìn)行創(chuàng)作性表演；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià),；能在角色分配中,，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色，能合作表演故事科學(xué)方面：

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí),，還將培養(yǎng)他們主動(dòng)、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心,、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為。并引導(dǎo)他們能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴,、教師交流,。

1，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力,。

2,，能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3,，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4,，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí)，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛,，愛護(hù)公物；具有一定的集體意識(shí),。

5,，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械。社會(huì)方面：

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心,。

2、初步學(xué)會(huì)大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面：

1,，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏,、不同的情趣,。

2，學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,。

3，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情,。

本班家長(zhǎng)工作都較忙，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,，由于祖孫隔代、獨(dú)生子女,，老人們對(duì)孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，讓家長(zhǎng)了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

中班月份工作計(jì)劃表篇二

1.召開教工大會(huì),，宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),，安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格、幼兒入園指南,，開學(xué)通知等文件表格資料,，討論全園大事、教工福利等問(wèn)題,。

2.資料室,、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,，等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃，結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,，制定班級(jí)第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪,。

5.局部調(diào)整班級(jí)墻飾和生活區(qū)域,，清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,，在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等,。

6.出黑板報(bào)，告知家長(zhǎng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn),、家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。

1.觀察,、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣，收集有關(guān)家庭成員,，包括親屬,、鄰居有無(wú)疾病的信息，有針對(duì)性地防病治病,。

2.做好春季傳染病的預(yù)防工作,，特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著。

3.結(jié)合“三八”婦女節(jié),，開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。

4.抓住季節(jié)特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,，幫助幼兒積累感性經(jīng)驗(yàn)。

1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,，形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系,。

2.召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)會(huì)，更新“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,。

3.每位教師（或科研課題組）根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,，修訂,、調(diào)整研究計(jì)劃,，落實(shí)具體措施，保證研究項(xiàng)目順利,、保質(zhì)完成,。

4.各班按計(jì)劃對(duì)幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄,。

5.工會(huì),、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。

1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,，分析幼兒營(yíng)養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,，需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,，并有計(jì)劃地栽植新品種。

中班月份工作計(jì)劃表篇三

1,、內(nèi)容：

（1）本月開展“祖國(guó)媽媽生日好”的主題活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解什么是國(guó)慶節(jié)，談?wù)剣?guó)慶長(zhǎng)假自己的所見所聞,。知道我們的國(guó)家叫中國(guó)并欣賞國(guó)歌,。

（2）開展“快快慢慢”的主題活動(dòng)，通過(guò)觀察討論,，了解“快”和“慢”的含義,，引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察各種小動(dòng)物，了解各種小動(dòng)物的快慢特點(diǎn),，在詩(shī)歌,、泥工等活動(dòng)中感受動(dòng)物的快慢特征。

2,、常規(guī)：

（1）提醒幼兒上下樓梯一次走一級(jí)臺(tái)階,，注意安全。

（2）入廁時(shí)能慢慢走,，不奔跑,、不推擠。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,，養(yǎng)成說(shuō)話舉手的好習(xí)慣,。

3、日常生活：

（1）教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后,，再漱口,。

（2）提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆，愛惜糧食不浪費(fèi),。

（3）引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,，先大膽嘗試，再請(qǐng)求幫助,，如：疊被子,、穿脫衣褲等。

4,、環(huán)境：

（1）豐富國(guó)慶內(nèi)容,，結(jié)合幼兒在國(guó)慶期間的所見所聞，繪畫“快樂(lè)的節(jié)日”并進(jìn)行展示,。

（2）收集跑得快跑得慢的動(dòng)物圖片,、照片和介紹,，在爸爸媽媽的幫助下完成“動(dòng)物快慢大比拼”的'調(diào)查表，豐富主題墻,。

5,、家長(zhǎng)工作：

（1）請(qǐng)家長(zhǎng)能準(zhǔn)備一些國(guó)慶期間出游的照片，讓孩子帶到幼兒園分享他快樂(lè)的假期,；

（2）鼓勵(lì)家長(zhǎng)們有意識(shí)地帶孩子到馬路上觀察車輛,、行人的速度，感受快慢的相對(duì)性,。

（3）家長(zhǎng)們能提醒孩子珍惜糧食,，注意節(jié)約。

6,、開展“世界糧食日”主題教育活動(dòng),。

7、結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”,，邀請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)。

本月初開展的“祖國(guó)媽媽生日好”的主題活動(dòng),，結(jié)合國(guó)慶長(zhǎng)假,，讓幼兒感受節(jié)日的氛圍，萌發(fā)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。教師帶幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗,、國(guó)徽，欣賞了國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》,，有的小朋友甚至?xí)?。小朋友們還帶來(lái)了他們國(guó)慶期間出去玩的照片、視頻和大家分享,。在“快快慢慢”的主題活動(dòng)中,，引導(dǎo)幼兒充分感受不同事物的快慢，特別是小動(dòng)物的快慢,。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動(dòng)極了,，還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來(lái)。通過(guò)繞口令,、歌表演,、泥工等不同的方式,，感受生活中的快慢現(xiàn)象,。

在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣，改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象,。本月黃韻琳,、盧昭朝,、任朱恒等小朋友吃飯有進(jìn)步，吳婧鈺吃飯時(shí)的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉(zhuǎn),。午睡時(shí)整體幼兒入睡情況都很好,，但個(gè)別幼兒咳嗽比較嚴(yán)重，影響了睡眠,。起床時(shí)大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服,、疊被子，還會(huì)幫旁邊的小朋友翻椅子,。區(qū)域游戲中我們新開了一個(gè)娃娃家,，茶室、銀行,、公園等區(qū)域都新添了游戲材料,，小朋友們都非常喜歡。

結(jié)合“世界糧食日”進(jìn)行了認(rèn)識(shí)糧食,、節(jié)約糧食的教育活動(dòng),，幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識(shí)。結(jié)合“重陽(yáng)節(jié)”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽(yáng)節(jié)慶?；顒?dòng)請(qǐng)爺爺奶奶來(lái)園過(guò)節(jié),，小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽(yáng)糕，制愛心卡片和信封送給老人,，并說(shuō)了一句祝福的話,。場(chǎng)面其樂(lè)融融，爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容,。

中班月份工作計(jì)劃表篇四

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計(jì)劃,。

(2)參加集體勞動(dòng),，體驗(yàn)為大家服務(wù)的樂(lè)趣。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣,。

(4)堅(jiān)持讓幼兒在日常起居中自己動(dòng)手,，學(xué)會(huì)自理。

2,、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,，了解樹給人們帶來(lái)的好處。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購(gòu)買不同的物品,。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級(jí)分類,。

(4)觀察班級(jí)的植物角，并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問(wèn)題和觀察。

3,、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩(shī),，嘗試按散文詩(shī)的韻律復(fù)述。

(2)學(xué)用對(duì)歌的方式念兒歌,。

(3)能大膽的畫意愿畫,，能大膽的想象，提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

(4)在音樂(lè)活動(dòng)中,，感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì)，富有表情的演唱,。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作,，提高幼兒的動(dòng)手能力。

1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣：培養(yǎng)良好的關(guān)系,、睡眠、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。

2,、鞏固早操和律動(dòng)。

3,、通過(guò)各種小主題《小樹林》,、《街心花園》、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來(lái)認(rèn)識(shí)不同的蔬菜,，感受綠色植物給人們帶來(lái)的好處。

4,、在教室里開辟小小種植園,，讓孩子觀察記錄。

5,、開展擁抱秋天“親子游”活動(dòng),，幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征，體驗(yàn)秋天的快樂(lè),。

6,、在區(qū)角活動(dòng)中組織制作小樹苗，編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來(lái)鞏固主題“有趣的植物”的知識(shí),。

7、通過(guò)開展“家長(zhǎng)半日活動(dòng)開放”,、家長(zhǎng)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒近兩個(gè)月在園的生活學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的。

1,、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游,、看看節(jié)日的街景,，感受熱鬧的氣氛，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

2,、本月開展家長(zhǎng)半日活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的情況,，希望家長(zhǎng)積極參與,。

3、督促個(gè)別家長(zhǎng)根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,，并做好孩子的個(gè)人衛(wèi)生工作,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

中班月份工作計(jì)劃表篇五

中班工作計(jì)劃時(shí)間它來(lái)也匆匆去也匆匆,，從不會(huì)停下腳步等我們,，我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時(shí)間那飛快的腳步我們又迎來(lái)了新學(xué)期,。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn),，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計(jì)劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則,，在日常生活中也能使用禮貌用語(yǔ),，尊敬長(zhǎng)輩。通過(guò)一學(xué)年的培養(yǎng),，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐,、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,，愿意在集體面前講話和念兒歌,。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,，喜歡隨便插嘴。有時(shí)也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn),。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng),，喜愛動(dòng)、植物,，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法。喜歡繪畫,，并能豐富畫面,。幼兒喜歡音樂(lè)，男孩子也很喜歡唱歌,，跳舞,，他們都有很強(qiáng)的表現(xiàn)力,。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。

2,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,，加強(qiáng)自身動(dòng)作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強(qiáng)自我服務(wù)意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。使幼兒在體,、智、德,、美全面發(fā)展,，促使每個(gè)幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、運(yùn)用家長(zhǎng)資源,，配合幼兒園做好保教工作,。

5、做好主題的幼兒觀察,、記錄,、評(píng)價(jià)等方面的工作。

1,、談話活動(dòng)：會(huì)用輪流的方式交談,，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講,，不亂插嘴,。主動(dòng)與同伴,、成人交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會(huì)圍繞主題談話,，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容,。

2,、故事表演方面：加強(qiáng)幼兒在表演中運(yùn)用所學(xué)詞匯及文學(xué)語(yǔ)言，進(jìn)行創(chuàng)作性表演,；能對(duì)自己及其他小朋友的表演行為作出評(píng)價(jià),；能在角色分配中，主動(dòng)爭(zhēng)取自己想扮演的角色,，能合作表演故事科學(xué)方面：

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的學(xué)習(xí),，除了讓他們快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)他們主動(dòng),、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng),，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動(dòng)的過(guò)程,，按照要求檢查自己活動(dòng)的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴、教師交流,。健康方面：

1,，具有一定的對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。

2,，能較熟練到聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,；能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3，喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng),，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。

4，掌握有關(guān)體育活動(dòng)的基本知識(shí),，能自覺遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,，團(tuán)結(jié)友愛，愛護(hù)公物,；具有一定的集體意識(shí),。

5，能及時(shí)收拾和整理小型體育器械,。社會(huì)方面：

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者,，有愛心和同情心,。

2,、初步學(xué)會(huì)大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面：

1,，讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏,、不同的情趣,。

2，學(xué)習(xí)分辨音樂(lè)中比較明顯的高低,、快慢,、強(qiáng)弱、音色變化,，體驗(yàn)這些變化所表達(dá)的情意,。

3，初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情。

本班家長(zhǎng)工作都較忙,，不少父母把教育,、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人，由于祖孫隔代,、獨(dú)生子女,，老人們對(duì)孩子更是溺愛,，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(zhǎng)工作做起來(lái)會(huì)有點(diǎn)難度,。我們將注重做好與家長(zhǎng)的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題，做到熱情,、主動(dòng),、耐心、細(xì)致,。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,，讓家長(zhǎng)了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便使進(jìn)一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

中班月份工作計(jì)劃表篇六

1,、全面開展“慶六一”活動(dòng),，力求活動(dòng)有聲有色,，做到發(fā)現(xiàn)每個(gè)幼兒的閃光點(diǎn),。

2、中,、小班開展“家長(zhǎng)開放日”,，大班開展“畢業(yè)典禮”。

3,、督促教師對(duì)半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,，在些基礎(chǔ)上,，趕寫幼兒在園情況匯報(bào)單。

4,、教師要有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育,。

5、做好年終工作總結(jié),，在教師,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會(huì),，認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來(lái)幼兒園各方面的工作情況,。

6、根據(jù)平時(shí)的考核,、測(cè)查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,，合理地評(píng)選優(yōu)秀班級(jí),，以調(diào)動(dòng)全園教職工的積極性。

1,、開展好夏季衛(wèi)生教育,、安全教育，以及防暑降溫等工作,。

2,、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病,，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,，避免蒼蠅蚊子等危害。

1,、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開班時(shí)間、收費(fèi)情況等,，準(zhǔn)備好所需用品,、玩具。

2,、安排好暑假活動(dòng)日程,。包括教師輪流值班時(shí)間、交總結(jié)的'時(shí)間,、返園的時(shí)間等,。

1、幫助家長(zhǎng)安排幼兒假期生活,。各班老師加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,，幫助家長(zhǎng)為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

2,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園情況。工作計(jì)劃,。

中班月份工作計(jì)劃表篇七

踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。新學(xué)期，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著新的希望,，對(duì)老師來(lái)說(shuō),，面臨新挑戰(zhàn)。本學(xué)期我將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,，總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃,。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng),，如：系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的同時(shí)并能簡(jiǎn)單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對(duì)趨向的班級(jí)發(fā)展特點(diǎn),，主要有以下幾個(gè)方面的優(yōu)缺點(diǎn)：

1、優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)：

(1)個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動(dòng)、樂(lè)群,，能主動(dòng)與人交往,，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。

(2)好奇心強(qiáng),，樂(lè)于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍、好動(dòng),，喜愛參與體育活動(dòng),。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào),、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高。

(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,，控制自己的行為,，遵守班級(jí)常規(guī)。

2,、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出,，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。

(2)與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高。如,，區(qū)角活動(dòng)中,，主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個(gè)別情況：

(1)我班有個(gè)別幼兒,，交往能力較弱、不能主動(dòng)與人溝通,。同時(shí),，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通,，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí),，以情感入手,，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái),。

(2)我班有個(gè)別幼兒,，說(shuō)話能力發(fā)展慢，口齒不清,，還有一個(gè)幼兒從來(lái)不和老師,，同學(xué)交流。措施：在與家長(zhǎng)溝通的同時(shí),，在班內(nèi)積極鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手,，幫助他們獲得自信和成功體驗(yàn)，促進(jìn)他們生活自理能力的提高,。

(二)家長(zhǎng)情況分析,。

1、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過(guò)一年多的努力,，我們老師已經(jīng)得到家長(zhǎng)們認(rèn)可和信任,。日常通過(guò)多種途徑與家長(zhǎng)交流，建立起了良好的溝通平臺(tái),。家長(zhǎng)們也常常主動(dòng)與老師交流,，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法,。

2、家長(zhǎng)教育觀念仍有待提高通過(guò)日常觀察,、和家長(zhǎng)溝通,，我們了解到一些家長(zhǎng)或是忙于工作，或是教育意識(shí)不強(qiáng),，對(duì)于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩?lái)說(shuō),，我班家長(zhǎng)的總體水平較高，對(duì)于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1、動(dòng)作技能：

(1)鼓勵(lì)幼兒積極勇敢地參加體育活動(dòng),，不怕困難,。

(2)跑步時(shí)曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動(dòng)作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的方法,。

(5)學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的操作工具和材料，主動(dòng)參加各種手工活動(dòng),。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣：

(1)輕松、愉快地進(jìn)餐,，養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動(dòng)飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,，逐步學(xué)會(huì)自理大小便,。

(3)引導(dǎo)幼兒獨(dú)立、有序地穿脫衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學(xué)會(huì)自己整理床鋪,。

(4)學(xué)會(huì)收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

3,、自我保護(hù)：

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,，并愿意接受疾病的.防治和治療。

(2)既學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人,。

(3)記住父母工作單位,，家庭住址及電話號(hào)碼，遇到危險(xiǎn)知道呼喊求救,。

(4)認(rèn)識(shí)日常生活中的安全標(biāo)識(shí),，知道如何注意安全，懂得簡(jiǎn)單交通規(guī)則,，注意安全,。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù)),。

1、科學(xué),。

(1)鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡(jiǎn)單規(guī)律，并從中體驗(yàn)到愉快,。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物，能對(duì)事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的氣象記錄)。

(3)感知聲音和顏色的變化,。

(1)主動(dòng)運(yùn)用語(yǔ)言與別人交往,，大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語(yǔ)言交流對(duì)自己的意義,。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，積極回答問(wèn)題。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到快樂(lè),，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,，了解事故情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)頁(yè)碼。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識(shí),、感受快樂(lè),。

3、藝術(shù),。

(1)在動(dòng)作過(guò)程中表現(xiàn)內(nèi)容,，隨著動(dòng)作有目的地思考，用重復(fù)圖像把畫面畫滿,。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡(jiǎn)單的工具,，逐步會(huì)控制手的動(dòng)作,，使手眼一致。

中班月份工作計(jì)劃表篇八

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作,。注意事先通知，使幼兒在體檢那天盡量出勤,。體檢后分析每個(gè)幼兒的健康狀況,，并與有關(guān)班級(jí)的教師及幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，互相配合,，做好蛔蟲,、沙眼、貧血,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對(duì)照學(xué)期工作計(jì)劃,，檢查實(shí)施情況，并視具體情況對(duì)學(xué)期工作計(jì)劃作局部調(diào)整,、補(bǔ)充,。

三、五月中,、上旬,，一是結(jié)合國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，有目的地通過(guò)參觀,、訪問(wèn)、慰問(wèn)、勞動(dòng)等多種活動(dòng)及藝術(shù)手段,，對(duì)幼兒進(jìn)行愛勞動(dòng),、愛惜勞動(dòng)成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,，讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,，從中獲得積極的情感體驗(yàn)。二是制定出“六一”活動(dòng)的方案,，如“小能人”比賽活動(dòng),、游園活動(dòng)、慶祝聯(lián)歡活動(dòng),，讓師生及家長(zhǎng)做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,，使幼兒在參與準(zhǔn)備、迎接活動(dòng)的過(guò)程中獲得積極的情緒體驗(yàn)并得到能力上的提高,。

四,、深入開展教研活動(dòng)。根據(jù)研究重點(diǎn),，進(jìn)行年齡或全園性交流,，并做理性的分析，肯定進(jìn)步和好的做法,，提出改進(jìn)意見,，從而不斷端正教師的教育思想，提高教師的保教技能,。

五,、更換“家長(zhǎng)園地”資料，做好家訪工作,，組織家長(zhǎng)學(xué)校專題講座,，小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”，中班可以講“非智力因素在幼兒成長(zhǎng)中的作用”,，大班應(yīng)請(qǐng)小學(xué)低年級(jí)的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六、“五四”青年節(jié),，組織團(tuán)員,、青年開展積極、健康,、有益的`活動(dòng),。時(shí)間一般為半天，幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,，通過(guò)活動(dòng)激發(fā)團(tuán)員青年的積極精神,。

七、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,，如檢查用電安全,，檢測(cè)電風(fēng)扇等電器，消毒游泳池,，準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施、師生的防暑用品,，并檢查房屋是否漏雨,。

八、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展,。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,，組織好幼兒的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),，鼓勵(lì)教師積極組織幼兒和家長(zhǎng)共同參與的郊游,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)、小制作等活動(dòng),。

中班月份工作計(jì)劃表篇九

王培江,。

本期是五年級(jí)第二個(gè)學(xué)期，也是他們小學(xué)學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵學(xué)期,，學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，針對(duì)我班學(xué)生情況，現(xiàn)將本期班隊(duì)工作計(jì)劃如下：

一,、組建健全的班委會(huì),。

采用大不變，小調(diào)整的辦法,，選出班長(zhǎng),，學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員,，生活委員,，八個(gè)小組長(zhǎng)組成一個(gè)班委會(huì)。然后在班上商討制定班規(guī),，學(xué)規(guī),。給每個(gè)班委成員確定相應(yīng)的工作，形成一個(gè)班級(jí)管理體系,，各司其職,，協(xié)助教師共同管理班集體。

二,、安全教育工作總結(jié),。

針對(duì)我班情況,，我想：安全教育是教學(xué)工作的重中之重，是一切工作的前提保障,。所以本學(xué)期利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了如下安全教育：

1,、交通安全防范,；

2,、森林防火、防暴雨,、防泥石流等安全教育,；

3、食品衛(wèi)生宣傳教育,；

4,、防水教育；

5,、校園內(nèi)外活動(dòng)安全教育,；

6、防煤氣,，防用電等等安全教育,。

三、思想德育教育總結(jié),。

貫穿整個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，如：熱愛祖國(guó)，熱愛人民,，為建設(shè)祖國(guó)立志成才,；尊敬教師長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)同學(xué),；五講四美,，遵守小學(xué)生學(xué)習(xí)守則熱愛學(xué)習(xí)天天向上；學(xué)雷鋒樹新風(fēng),。

四,、勞動(dòng)衛(wèi)生總結(jié)。

雖然我們?cè)诮虒W(xué)樓二樓,，可是要認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù),，對(duì)教室衛(wèi)生和清潔區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格管理，星期一,，三,，五做到一日三掃，星期二,，四做到一日兩掃,。始終保持校園的教室和清潔區(qū)衛(wèi)生干凈整潔,。

舉行了二次任課教師會(huì)，不定時(shí)進(jìn)行家訪,，常常開展任課教師會(huì),，促進(jìn)學(xué)生各科成績(jī)同時(shí)進(jìn)步；認(rèn)真完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

班主任：王培江,。

2014年7月3日。

中班月份工作計(jì)劃表篇十

一,、本月工作重點(diǎn)結(jié)合國(guó)慶節(jié),，展開“我愛祖國(guó)”主題教育活動(dòng)。

1.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足,、搜集活動(dòng),。

2.加強(qiáng)秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

3.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉,，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

4.及時(shí)認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長(zhǎng)記錄》,，認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二、本月展開以下主題,。

主題活動(dòng)：《快快漸漸》,。

主題目標(biāo)。

引導(dǎo)幼兒觀察生活,、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢,，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快,，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動(dòng)：《紅黃藍(lán)綠》,。

主題目標(biāo)。

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,，讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中進(jìn)步幼兒的語(yǔ)言,、空間,、數(shù)理、交際等各項(xiàng)智能,。

三,、家長(zhǎng)工作孩子共同搜集各類動(dòng)物圖片,，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特點(diǎn),。

1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,，以豐富自然角,。

3.建議家長(zhǎng)多帶孩子到大自然中，展開觀察,、種植,、搜集、捕捉等活動(dòng),。

4.家長(zhǎng)與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱,。

5.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩，并鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá),。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國(guó)漸漸國(guó)”專欄，展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢,、動(dòng)物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容。

1.繼續(xù)布置“汽車王國(guó)”專欄,，展現(xiàn)幼兒設(shè)計(jì)的新車,，讓幼兒相互交換自己設(shè)計(jì)的車輛的與眾不同的地方。

2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,，展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,，供其相互交換。

3.豐富自然角,，擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果,、樹葉、花卉等,，供幼兒觀察,。

4.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng),，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長(zhǎng)變化,。

5.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與,。