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中班工作月計劃表 中班月份工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-10 21:23:03
中班工作月計劃表 中班月份工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)
時間:2023-11-10 21:23:03     小編:雁落霞

計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),分析現(xiàn)狀,,確定行動步驟,并制定相應(yīng)的時間表和資源分配。下面是我給大家整理的計劃范文,,歡迎大家閱讀分享借鑒,,希望對大家能夠有所幫助,。

中班工作月計劃表篇一

(1)充分利用各種方式與家長進(jìn)行溝通,及時交流,、反饋中班幼兒情況,,如電話,、飛信等,。

(2)在“家園共育”中,,經(jīng)??且恍┙逃恼禄蜃龇?,讓家長了解我們的思想和理念,,以便更好的與家長溝通,,共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑。

(3)利用家長來接送中班幼兒的時間,,及時與家長交換意見,共同想辦法幫助中班幼兒糾正不好的習(xí)慣,。

(4)請家長配合老師收集農(nóng)村自然資源,,幫助老師制作戶外玩具,。

(5)積極參加家長會,,有問題及時與本班教師進(jìn)行溝通,。

(6)在“溫馨提示”中提示家長天氣變化即使為中班幼兒增減衣服,。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,,防范于未然。

(2)每天檢查班上各項設(shè)施,,杜絕不安全隱患,及時上報及時處理,,把安全工作放在第一位,。

(3)認(rèn)真觀察中班幼兒的活動情況,,避免不安全事件,,樹立安全意識。

(4)密切結(jié)合中班幼兒的生活進(jìn)行安全教育利用一日活動中各個環(huán)節(jié),,隨機(jī)進(jìn)行安全教育,每次活動前提出要求,,比如:吃飯前要求中班幼兒注意不碰撒熱湯等。

(5)根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識,、小故事,。

(1)加強對中班幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,,努力做到保教結(jié)合,培養(yǎng)中班幼兒良好的生活,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)配合保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作,。把好晨檢關(guān),,在活動區(qū)后進(jìn)行評價,。

(3)定期組織中班幼兒進(jìn)行體檢,,并做好反饋。

(4)邀請保健老師進(jìn)課堂,,教中班幼兒掌握自我防范的方法,,在傳染病多發(fā)季節(jié)能及時地進(jìn)行預(yù)防。

(5)繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好中班幼兒的衛(wèi)生保健工作,,尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班中班幼兒的自我保健意識和能力要加強,。為中班幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會,,形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

(6)定期在《家園共育》上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識,,家園共同做好衛(wèi)生保健,。

(1)教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)、本班計劃,,了解本學(xué)期工作重點。對于班級出現(xiàn)的問題及時溝通,,做到思想統(tǒng)一,。

(2)按時組織班務(wù)會,,明確每一階段的目標(biāo)和要求,,較好的完成各項任務(wù)。

(3)教師充分發(fā)揮自己的特長,,為本班發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,,促進(jìn)個人和班級共同發(fā)展,。

(1)做好中班幼兒入園接待工作,穩(wěn)定中班幼兒情緒。

(2)開展“迎國慶”,、“中秋”、“教師節(jié)”等活動,。

(3)學(xué)習(xí)“快樂的城堡”快樂與發(fā)展課程,。

(1)利用農(nóng)村自然資源進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

(2)加強中班幼兒的各項常規(guī),。

(3)學(xué)習(xí)“豐收樂園”快樂與發(fā)展教材,。

(1)學(xué)習(xí)“動物世界”快樂與發(fā)展教材,。

(1)學(xué)習(xí)“冰雪天地”快樂與發(fā)展教材。

(2)進(jìn)行節(jié)假日的安全教育,。

中班工作月計劃表篇二

保育工作:

1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進(jìn)餐,,能夾菜,。

2,、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑,,能注意安全,,學(xué)會控制自己的行為,。

3,、體育活動前后能根據(jù)出汗多少及時休息,。

4、操作角增設(shè)“筷子夾物”,。

5、集體活動中進(jìn)行安全教育,,張貼“安全標(biāo)識圖”,。

6,、調(diào)整活動量,,提醒幼兒增減衣物。

主題活動:

主題:秋風(fēng)吹樹葉飄

1,、前期準(zhǔn)備:師生共同收集樹葉。

2,、利用樹葉布置主題環(huán)境,。

3,、教師充實有關(guān)樹葉的知識,。

4,、收集幼兒操作資料,。

5,、組織幼兒注意觀察秋季景色,。

完成時間:第十、十一周

1,、秋游去植物園揀集。

2,、張貼樹葉,、標(biāo)明其名稱,。

3,、查看圖書資料

4、如:粘貼樹葉拼圖,。

5,、在散步時帶幼兒觀察,。

主題:給我一封信

1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備:參觀郵局,,知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu),。

2,、活動前請幼兒準(zhǔn)備一個空的信封、新郵票和新的信紙,。

3,、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通訊方式,。

完成時間:第十二,、十三周

1、利用遠(yuǎn)足帶幼兒去參觀江東門郵局,。

2,、請家長配合準(zhǔn)備。

3,、請幼兒畫下自己想在信中表達(dá)的想法,。

游戲活動:

1,、體育活動:學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操,能熟記動作;更換晨間游戲的內(nèi)容,。

2、角色游戲:增設(shè)“我來評獎”,,改進(jìn)評價游戲的方式,。

3,、區(qū)域游戲:了解材料的名稱和玩法,,鼓勵他們?nèi)ネ妗?/p>

4、利用體鍛時間練習(xí)早操,,多表揚;增設(shè)情景:跳高,。

5、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容,。

6,、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容,,將操作材料置于桌面。

英語計算興趣班:

1,、能熟自己的英文名,點名時能大聲說“到”,。

2,、計算活動:學(xué)習(xí)感知6,、7,,愿意參加操作活動。

3,、美工興趣班:學(xué)習(xí)把物體畫大的方法,,大膽構(gòu)圖。

4,、點名時用英文名喊幼兒,,起鞏固作用。

5,、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī),。

6,、教師范畫時逐一講解、指導(dǎo),。

中班工作月計劃表篇三

1,。組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展,。

2,。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢,。

3。按時出好《家長園地欄》,。

4,。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,,大膽嘗試觀察事物的方法,,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,,激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣,。

1、與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,,并帶到幼兒園。

2,、帶孩子外出散步和游玩,,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3,、與孩子一起給氣球充氣,,直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4、家長和孩子共同裝飾兩個氣球,,使孩子每天觀察氣球的.變化,,如氣球變瘦了嗎,,為什么,。四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

5,、布置“彎彎繞繞天地”,搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

6、布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

7、師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班工作月計劃表篇四

一,、本月工作重點:

1.組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中班幼兒畫展,。

2.組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。

3.按時出好《家長園地欄》,。

4.班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月開展以下主題:

主題目標(biāo):

引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造,。提高幼兒探索事物的興趣,,大膽嘗試觀察事物的方法,,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。

主題目標(biāo):

引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,,激發(fā)幼兒探索,、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。

三,、家長工作:

1.與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,,并帶到幼兒園,。

2.帶孩子外出散步和游玩,,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物,。

3.與孩子一起給氣球充氣,,直接了解充氣的步驟、方法,、注意要點,,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球,。

4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球,,使孩子每天觀察氣球的變化,,如氣球變瘦了嗎,,為什么,。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1.布置“彎彎繞繞天地”,搜集,、展示各種彎繞的圖片,、作品等,。

2.布置“我找到的空氣”墻飾,,展示幼兒找到的空氣,,如在氣球里,、保鮮袋制作的小動物頭里等,。

3.師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境,。

中班工作月計劃表篇五

讓孩子在游戲中快樂成長(我升中班啦!),。

宛南實驗幼兒園中五班歡迎您班級:中五班10月17日至10月21日一周重點工作1觀察馬路上的各種車輛,,嘗試按某一特征進(jìn)行分類,,幼兒園中五班保教工作計劃,。

2通過故事、歌曲等各種形式了解各種車輛的外形特點,、用途,。

1、嘗試跳躍擊打有一定高度的沙袋,,發(fā)展腿部力量,鍛煉彈跳力,。

語言角:老公公觀察指導(dǎo),。

1、嘗試使用不同的材料制作花朵,。

2,、鼓勵幼兒大膽朗誦老公公等滬語兒歌。環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

1,、語言角環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

2,、娃娃花店材料的豐富,。

3、我在馬路邊主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。家園互動,。

1、親子互動利用各種廢舊的盒子制作汽車,、紅綠燈,。

2、和孩子一起完成《我喜歡的車》的調(diào)查表,。

3,、本周五秋游,請穿好園服來園,,具體事項詳見秋游通知,。

中班工作月計劃表篇六

一、晨間活動,,戶外活動:

1、早上有來園時,,注意幼兒的健康狀況,,穩(wěn)定幼兒情緒,不讓幼兒的活動離開教師的視線范圍,。

2,、幼兒來園時,,教師要注意小朋友是否帶有危險物品,如:小刀,、鐵絲等,,如果有,教師要及時將其收藏,,以免刺傷幼兒等,。

3、戶外活動中,要先穩(wěn)定幼兒的情緒,,不讓幼兒太激動,,以免奔跑時互相碰撞,,發(fā)生意外,。

4,、戶外活動時,,要詳細(xì)介紹活動的注意事項,,讓幼兒了解如何注意安全,。

5,、滑滑梯時,,請個別幼兒示范滑滑梯的正確方法,,要求幼兒在滑梯上不做危險的動作,。

6,、活動前,檢查活動材料和設(shè)施的安全性,。

二、入廁,、盥洗:

1、重點要求幼兒離開活動室不沖不跑,,以免發(fā)生碰撞,。

2,、幼兒入廁時,,師要隨時提醒幼兒注意安全,并靠右行走,,按腳印標(biāo)記行走,,以免幼兒在入廁時推擠,。

3,、幼兒洗手時,,要求幼兒不要弄濕衣服,,不要把水甩到地板避免滑倒,。

4,、結(jié)合故事教育幼兒在園活動時要學(xué)會謙讓,,不推擠,、不碰撞,。

三、午休,、上下樓梯:

1,、教師跟著幼兒上下樓梯,,隨時注意幼兒的情況,。

2、要求幼兒在上下樓梯時,,不做危險動作,。

3,、教育幼兒在睡房里,,不能和同伴相互打鬧,,大聲喧嘩,。

四、其他方面:

離園接送時,,一定要把孩子親手交幼兒家長,,如有陌生人來接,,要打電話問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走,。

五,、安全教育:

每周定一個安全知識小主題。利用晨談和日常教育教學(xué)活動對幼兒進(jìn)行安全教育如:

1,、教育幼兒不玩危險的東西,。(如,水,、火,、電等),。

2,、不跟陌生人走和說話,。

3,、讓幼兒知道一些初淺的安全保護(hù)意識等等,。

六、家園配合:

結(jié)合“家長開放日活動”“家園聯(lián)系”等多種方式,,請家長配合:在日常生活中,,教幼兒一些簡單的基本的自我保護(hù)的方法,,時刻提醒幼兒注意安全,,保護(hù)好自己,。(如:和親人走散時,怎么辦,?受傷了怎么辦,?著火了怎么辦,?等等)。

一,、生活常規(guī):

1、幼兒能用正確的方法洗手,,擦手,,不玩水。

2,、幼兒能正確漱口,,擦嘴,將餐具放整齊,。

3,、愉快專心進(jìn)餐,保持桌面地面的整潔,,并能把桌上的廢棄物扔到垃圾桶內(nèi),。

4、安靜入睡房,,較迅速的脫穿衣服,,安靜入睡,,起床后能比較迅速的整理床鋪。

5,、適量飲水,,根據(jù)天氣及運動量的大小增減衣服。

二,、行為習(xí)慣:

1,、訓(xùn)練幼兒上下樓梯要自覺扶欄桿,,不互相推擠,,不打鬧,。

2,、教育幼兒與同伴友好相處,,不爭搶玩具,活動后會迅速將其分類,,收拾整理好玩具。

3,、早操時,,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,,要求動作有力,。

4,、能堅持按時入園,,不遲到,。

三、禮貌方面:

1,、要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好,。早上入園向老師同伴問好,。

2,、離園時,,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,,主動與老師小朋友道別,。

四,、學(xué)習(xí)常規(guī):

1,、要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言,。

2,、讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言,。

3,、愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,操作后能整理活動材料,。

4,、能聽音樂信號做相應(yīng)的事情,。

5,、在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿,。

五,、其他方面:

1,、教師采取“以舊帶新”的方式,,讓新生盡快適應(yīng)集體生活,。

2,、教師要堅持正面教育,,以表揚和鼓勵為主,,為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念,。

3、發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會,,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中,。

中班工作月計劃表篇七

新年的鐘聲敲響了,,我和我班三位老師和32位可愛的小寶貝一起迎來了一個嶄新的學(xué)期,,開始了新的一學(xué)年教與學(xué),。本學(xué)期,,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點制定了班務(wù)計劃如下:

我班現(xiàn)有幼兒32名,,男孩14名,女孩18名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步,。主要優(yōu)勢表現(xiàn)為以下幾方面:對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,,有較為明顯地求知欲望,;對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),、內(nèi)容,,形成了一定的行為習(xí)慣,;具有初步的責(zé)任感,,并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神,。孩子們開始有各自的主見,,能在生活,、學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿,;幼兒與外界交往地主動性和社會交往的能力大大提高,。學(xué)習(xí)中已初步形成數(shù)概念,,能較好進(jìn)行按特征分類及歸類,,對圖形也有更進(jìn)一步的認(rèn)識;在語言方面,,幼兒能較完整的講述一句話,,極個別幼兒還能恰當(dāng)?shù)倪\用一些形容詞;在藝術(shù)方面,,幼兒在繪畫,、手工、唱歌,、節(jié)奏等方面取得較好發(fā)展,。不足之處在于個別幼兒規(guī)則意識不強,集體活動時注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,,部分幼兒不能很好的傾聽別人的講話;個別幼兒進(jìn)餐還是很慢,;極個別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高,。

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的傾聽意識和傾聽行為技能,,使幼兒學(xué)會樂于并善于傾聽,。

2、激發(fā)幼兒對口語表達(dá)的興趣,幫助幼兒正確,、恰當(dāng)?shù)剡\用口頭語言進(jìn)行表達(dá),。

3、繼續(xù)了解圖書的基本構(gòu)成,,養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,,能理解單頁多幅畫面與完整故事構(gòu)成的關(guān)系。

4,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流,能大方地在集體面前說話,、講故事,聲音響亮,。

1、通過歌唱,、韻律活動、音樂欣賞和樂器演奏等音樂活動,,培養(yǎng)幼兒言語的、非言語的思維能力,、想象能力和創(chuàng)造能力,。

2、通過集體音樂活動中的自我表達(dá)和人際溝通,、協(xié)調(diào),引導(dǎo)幼兒體驗音樂活動的樂趣,,培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。

3,、能夠形成一些初步的音樂舞蹈概念,,知道如何從音樂,、舞蹈活動中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗,。

4,、引導(dǎo)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)多種繪畫的基本技能和方法,,形成良好的繪畫習(xí)慣,體驗繪畫活動的樂趣,。

5,、引導(dǎo)幼兒大膽運用線條、形狀,、色彩,、構(gòu)圖初步進(jìn)行創(chuàng)造性的表現(xiàn),培養(yǎng)其繪畫創(chuàng)造能力和創(chuàng)造意識,。

6、幫助幼兒在塑造和制作活動中發(fā)展小肌肉動作和手眼協(xié)調(diào)能力,,幫助幼兒體驗手工活動的快樂,培養(yǎng)他們對手工制作的興趣,。

1、激發(fā)幼兒認(rèn)識和探索環(huán)境中數(shù)量,、形狀等興趣,,是他們愿意并喜歡參加數(shù)學(xué)活動,。

2,、觀察,、比較判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,逐步建立等量觀念,,運用已有的知識經(jīng)驗解決新問題,。

3、認(rèn)識10以內(nèi)的相鄰數(shù),,鞏固1—10的順數(shù),學(xué)習(xí)倒數(shù)1—10,。

4,、能初步掌握4以內(nèi)的組合與分解,。

5,、幫助幼兒學(xué)會綜合運用各種感官感知事物特征,培養(yǎng)觀察力,,并學(xué)會用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),,與同伴、老師交流,。

6、培養(yǎng)幼兒關(guān)心,、愛護(hù)植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。

7,、激發(fā)幼兒對活動的興趣和參與探索活動的愿望,,積極主動地參與活動,。

1、引導(dǎo)幼兒懂得一些簡單的健康常識,,形成健康安全的生活所需的行為習(xí)慣和態(tài)度,,具有簡單的生活自理能力,。

2、培養(yǎng)幼兒樂意參加體育活動,,積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉,體質(zhì)不斷增強

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)避開危險和應(yīng)付意外事故的基本方法,知道不跟陌生人走,。

4、能按節(jié)奏上下肢協(xié)調(diào)地走,、跑,,能聽信號變速走或跑;能走跑交替,;能變化身體姿勢或跨越低障礙物走,;能繞過障礙物跑,。

5,、能較熟練地聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,;能聽信號較熟練地集合,、分散,排成四路縱隊,;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

1,、關(guān)愛并尊敬父母,、長輩,,接觸與自已生活有關(guān)的社會工作人員,,了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系,,尊重他們的勞動,。

2,、了解自己的興趣和愿望,,學(xué)會大膽,、有效地表達(dá)自己的愿望意見和創(chuàng)造力。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴友好交往與合作,,學(xué)習(xí)如何處理與他人的沖突,,學(xué)會謙讓和分享

4,、了解并能實行活動規(guī)則和初步的社會生活規(guī)則。

5.了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,,喜愛參與民間活動,,萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點,,讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情,。在一日生活中,,以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識,、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則,,學(xué)習(xí)自律,,樹立規(guī)則意識。創(chuàng)設(shè)健康,、豐富的環(huán)境,,以環(huán)境促教育,,保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展,,促進(jìn)幼兒良好個性,、情感的養(yǎng)成??茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,,面向全體幼兒,,促進(jìn)全面發(fā)展,。結(jié)合日常生活,,開展安全教育,提高自我保護(hù)的意識和能力,。能較熟練聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,,能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛、愛護(hù)公物,,具有一定的集體意識,。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動與人交往,愿意了解社會生活,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,,加強對幼兒進(jìn)行安全教育。此外,、讓幼兒對數(shù)字有深刻的了解,在這學(xué)期嘗試要求他們寫1—10的數(shù)字,,為上大班做好準(zhǔn)備!

1,、配合園方及保健老師做好流感,、春季傳染病的防治工作,,確保幼兒的健康,。

2、配合保健老師做好晨檢工作,,把好晨檢的第二道關(guān),。

3、做到經(jīng)常開窗通風(fēng),,保持教室空氣流通。

4,、繼續(xù)對幼兒加強安全教育,,提高幼兒的自我保護(hù)能力和意識,。

家長工作是幼兒園工作的`重要組成部分,,做好家長工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證,。

(1)定期召開家長會,,讓家長及時了解幼兒園工作,,密切配合,。

(2)豐富家教園地內(nèi)容,,使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn)。

(3)利用電話,、面談等形式與家長多溝通,、交流,以取得家長在工作上的支持,。

(1)對于較特殊的孩子給予特別觀察照顧,,根據(jù)他的特殊性加強和家長隨時聯(lián)系,,共同進(jìn)行配合教育,,使其健康自信得參與活動,快樂的在我們班級里生活,。

(2)對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛,增加抵抗力,,使其能減少缺勤天數(shù)。

上學(xué)期,,我們班師幼共同努力得到了令我們驕傲的“先進(jìn)班集體”稱號,,成績只代表了過去,,我相信只要我們不斷努力,我們還能繼續(xù)爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,,一起努力!

中班工作月計劃表篇八

一年之際在于春,。在萬物復(fù)出的春天,我們又迎來了新的一年,,在2017年的春天,,我將繼續(xù)擔(dān)任五年級的班主任工作,和孩子們互利共勉,,繼續(xù)發(fā)揚上學(xué)期好的優(yōu)良班風(fēng),學(xué)風(fēng),,在原有的基礎(chǔ)上爭取更大的進(jìn)步。

一,、指導(dǎo)思想。

堅持以德育為首位,,以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,,力爭我班在各方面都有新的突破。

二,、基本情況。

我班人數(shù)有44人,。男生25人,女生18人(梅晶晶,、張恒健、劉孟晨本學(xué)期轉(zhuǎn)入),,學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差,學(xué)習(xí)上比較被動,,而且部分學(xué)生基礎(chǔ)能力差。

三,、明確目標(biāo)。

俗話說:“有目標(biāo)才有動力”,。確立班集的共同目標(biāo)是班集形成和條件和前進(jìn)的動力。有了長遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo),,能才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致,努力學(xué)習(xí),,全面發(fā)展,,共同進(jìn)步。僅僅有長遠(yuǎn)目標(biāo)還不夠,,還應(yīng)有近期的,。一個個目標(biāo)的實現(xiàn),,將使班級形成強盛的凝聚力,,班集體才能得以鞏固,。

長期目標(biāo):形成具有積極,、團(tuán)結(jié),、向上的班風(fēng);努力,,好學(xué),堅持不懈的學(xué)風(fēng),。爭取被評為文明班級,。

中期目標(biāo):學(xué)會聽課,認(rèn)真完成作業(yè),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

近期目標(biāo),;認(rèn)識自己的不足,,改掉壞毛病,熱愛班集體,,遵守班規(guī)班紀(jì),。

四、實施方案,。

1對遵紀(jì)守法的學(xué)生以加品行分作為獎勵,,鼓動學(xué)生的積極性。對常違返紀(jì)律的學(xué)生采用談話的方式進(jìn)行溝通教育,,對屢教不改的學(xué)生及時與家長取得聯(lián)系,共同商討,,達(dá)成共同教育學(xué)生的共識,。

衛(wèi)生方面:排好值日生表,制定值日衛(wèi)生責(zé)任制,。比如,哪組學(xué)生在打掃衛(wèi)生后,,被檢查出打掃不干凈,第二天還是由原來的值日生再打掃,,一直到打掃干凈為止。值日生還要監(jiān)督亂丟垃圾現(xiàn)象,。對于積極肯干的學(xué)生加以表揚。文明禮貌方面:作為班主任,,就是班級的帶頭人。在文明禮貌方面應(yīng)給學(xué)生樹立一個好的榜樣,。自己的一舉一動將給學(xué)生帶來很大的影響,,言教不如身教,。班主任要以身作則,,不僅教會學(xué)生學(xué)習(xí),,更應(yīng)教會學(xué)生做人。鼓勵學(xué)生多向他人主動打招呼,,友善對待他人。做個文明講理的人,。

五,、培養(yǎng)班級骨干,。

班干部是班級的重要組成部分。是班主任工作中的好伙伴,,得力助手。他們會為班主任排憂解難。他們在學(xué)生中應(yīng)是比較有威信的人。所以,本學(xué)期,,我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法,。由班級學(xué)生通過競選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過競選,,不但選出了班級學(xué)生喜愛的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競爭,,為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識,。我想后者是更為積極重要的。

六,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

2的心靈之門,。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,給他們重樹自信心,,再次融入到這個班集體當(dāng)中,。

七、多與家長溝通。

1,、學(xué)生回校報名。

2,、落實學(xué)生花名冊及所具體的資料。

3,、值日生表、座位表上墻,。三月。

1,、進(jìn)行常規(guī)教育,怎樣做到博雅班級的評選,。

2、抓好班級一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率。

3,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力,。四月,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育,。

2,、組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項課外活動。

3,、強化班規(guī)制度,,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的形成的。五月,。

1、對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,。

2、做好期中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。

3,、組織學(xué)生參加學(xué)校舉行“慶六一”比賽,。

4,、組織一次班干部會議。六月,。

1、強化學(xué)生的行為規(guī)范,。

2、組織學(xué)生過好“六一兒童節(jié)”,。

3,、組織學(xué)生做好總復(fù)習(xí)工作。七月,。

1、寫好學(xué)生操行評語,。

2,、組織學(xué)生放暑假。

中班工作月計劃表篇九

上月情況分析經(jīng)過一個月的幼兒園生活,,本班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的`集體生活,,常規(guī)有了進(jìn)一步的提高。伴隨著陽光體育活動的開展,,本班幼兒在跳、平衡等方面能力較弱,,需要教師重點培養(yǎng)。春季是各種疾病傳播的高發(fā)季節(jié),,尤其是“手足口”疾病的易在幼兒中傳播,因此,我們將繼續(xù)加強一日健康生活常規(guī)培養(yǎng),,讓幼兒知道勤洗手,、不吃手的道理。

1.感知春季及常見動物的明顯特征,,和幼兒一起開展種植活動。

2.指導(dǎo)幼兒使用禮貌用語,主動與同伴,、老師打招呼,。

3.開展陽光體育活動,,在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力,。

4.繼續(xù)開展“我的好朋友”主題活動——我們在一起。

1.不用臟手揉擦眼睛,,不將手或異物放入口鼻中,。

2.知道身體不舒服時告訴成人。

3.知道外出時不離開成人,,不和陌生人走,,不接受陌生人的物品。

4.在游戲中提高幼兒跳,、平衡的能力。

1.愿意跟讀兒歌,,能復(fù)述故事的一部分或短小故事。

2.能夠一頁一頁的翻看圖書,,指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物,。

3.愿意用語言與別人交往,,喜歡應(yīng)答。

1.能夠主動幼兒使用禮貌用語,,主動與同伴、老師打招呼,。

2.認(rèn)識常見的交通工具。

3.學(xué)習(xí)輪流,,體驗規(guī)則作用,,初步養(yǎng)成遵守規(guī)則的意識。

1.用對應(yīng)的方法體會物體數(shù)量的多與少,。

2.正確辨認(rèn)上下方位,正確運用空間語言,。

3.喜歡、愛護(hù)動植物,,愿意參加飼養(yǎng)小動物、給植物澆水活動,。

4.感知春季季節(jié)特征,體會天冷多穿衣服,,天熱少穿衣服。

1.認(rèn)識幾種打擊樂器,,養(yǎng)成正確使用樂器的習(xí)慣。

2.學(xué)唱六度范圍五聲調(diào)歌曲,,能大膽表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。

3.運用簡單圖形和自己喜歡的顏色,,大膽,、有意識的表現(xiàn)熟悉的事物。

4.能運用印章,、撕貼、點畫等材料和方式進(jìn)行簡單的裝飾活動,。

1.隨著春季到來,,家長可以多帶幼兒進(jìn)行戶外鍛煉,,增強幼兒體質(zhì),。

2.隨時引導(dǎo)幼兒觀察植物在春季里的變化,感受春季的到來,。

3.家長協(xié)助教師引導(dǎo)幼兒懂得與同伴友好相處的方法,,并在活動中主動來運用。

1.與幼兒一起創(chuàng)設(shè)主題墻面,。

2.創(chuàng)設(shè)自然角,和幼兒一起幼兒種植,、飼養(yǎng)動植物,方便幼兒觀察,。

3.增添各區(qū)域中的游戲材料和輔助材料。

中班工作月計劃表篇十

六月的開始首當(dāng)其沖的.就是六一兒童節(jié)的到來,,所以在現(xiàn)在都應(yīng)該提前開始做準(zhǔn)備了,關(guān)于幼兒園的活動安排和我們班的節(jié)目還需要做一些調(diào)整,。

1、需要體檢展開六一布置的準(zhǔn)備,,許多的裝飾都需要手工制作,,需要在工作之余提前備好,還有需要購買的貼紙之類的物品也應(yīng)盡快采購,。

2、在課堂上問一些孩子們的想法,,好在活動中準(zhǔn)備孩子們的禮物,還有關(guān)于活動的節(jié)目也可以提前讓孩子們排練準(zhǔn)備,。

3,、讓孩子們都提前準(zhǔn)備好一個節(jié)目。準(zhǔn)備在六一兒童節(jié)的時候表演,,實在想不出的也可以進(jìn)行幫助輔導(dǎo)。

六一的活動如果只有孩子們參加那么親子間的樂趣就減少了不少,,還要邀請各位家長一起到來幼兒園參加孩子的表演,要注意提醒家長在活動日為孩子們準(zhǔn)備一些夏日用品,。

1,、提前通知各位家長六一兒童節(jié)幼兒園的活動和時間按排。

2,、請家長在家長在活動開始日來的時候多準(zhǔn)備好飲水和給孩子準(zhǔn)備一些毛巾等物品,。

3、請各位家長給孩子在六一準(zhǔn)備一件禮物,,在六一的時候贈送。

現(xiàn)在夏天到來天氣難免悶熱,,教室里也時常會開啟空調(diào)等方式來進(jìn)行降暑,但是還是有許多的疾病會容易在夏天找上門來,。

1,、在平時的上課時間因該對孩子們進(jìn)行夏天的知識和安全講座,列如:少食用冰冷食物,、不能在沒有大人的情況下靠近河邊等。

2,、在夏季也是流感多發(fā)的時候,要在家長來接孩子的時候多提醒家長這方面的問題,,還可以向家長發(fā)放預(yù)防幼兒疾病手冊等,。

六月的到來不僅是兒童節(jié)這一件大事,中班的孩子們也即將升入大班,,要讓孩子們意識到自己已經(jīng)長大,,要對自己更有規(guī)范。

1,、升學(xué)的慶祝,不用過于熱鬧,,主要的目的是讓孩子們意識到自己是個大孩子,要認(rèn)識到自己應(yīng)該懂規(guī)矩,。

2,、給孩子們進(jìn)行升學(xué)教育,,并進(jìn)行一些小測驗,表現(xiàn)的好的孩子可以獲得高分?jǐn)?shù),。

3,、準(zhǔn)備給孩子們一些升學(xué)的小禮品,分?jǐn)?shù)更高的孩子們可以獲得更好的獎勵,,這一點要提前說明。

六月的工作的主要事件差不多就是這樣,,雖然六一兒童節(jié)是忙碌的,但是看著自己帶的孩子們在舞臺上認(rèn)真表演著自己節(jié)目,,在觀眾的掌聲響起時就有股自豪感,。

中班工作月計劃表篇十一

中班工作計劃時間它來也匆匆去也匆匆,從不會停下腳步等我們,,我們能做的只有去認(rèn)真、合理的去利用每一分鐘……伴隨時間那飛快的腳步我們又迎來了新學(xué)期,。這學(xué)期我將和吳老師,、鄭老師一起更加嚴(yán)格要求自己,,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,反省不足,,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動規(guī)則,,在日常生活中也能使用禮貌用語,尊敬長輩,。通過一學(xué)年的培養(yǎng),幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,,多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會了整理幼兒園和自己的玩具,。午餐,、點心也有了明顯的進(jìn)步。我班大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解,,愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小,,不敢在集體面前講話,,表達(dá)時聲音不夠響亮,。不注意傾聽別人的講話,,喜歡隨便插嘴,。有時也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn)。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動,,喜愛動,、植物,知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,,學(xué)習(xí)了動用各種感官感知的方法,。喜歡繪畫,并能豐富畫面,。幼兒喜歡音樂,男孩子也很喜歡唱歌,,跳舞,,他們都有很強的表現(xiàn)力。

1,、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,,強化普通話的學(xué)習(xí),以環(huán)境促教育,,保證幼兒的發(fā)展。

2,、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作,面向全體幼兒,,促進(jìn)全面發(fā)展。

3,、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進(jìn)一步的提高,加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣,,增強自我服務(wù)意識和自我保護(hù)意識。使幼兒在體,、智,、德,、美全面發(fā)展,,促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

4,、運用家長資源,配合幼兒園做好保教工作,。

5、做好主題的幼兒觀察,、記錄、評價等方面的工作,。

1、談話活動:會用輪流的方式交談,,并能集中注意力耐心傾聽別人談話,不搶著講,,不亂插嘴。主動與同伴,、成人交流,能大方地在集體面前說話,。能夠較連貫完整地表達(dá)自己的意思,。會圍繞主題談話,不跑題,,并能拓展談話內(nèi)容。

2,、故事表演方面:加強幼兒在表演中運用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言,進(jìn)行創(chuàng)作性表演,;能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價;能在角色分配中,,主動爭取自己想扮演的角色,能合作表演故事科學(xué)方面:

1.這學(xué)期我們繼續(xù)加強幼兒的學(xué)習(xí),,除了讓他們快樂的學(xué)習(xí),,還將培養(yǎng)他們主動、專心的進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動,,并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話,,學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程,,按照要求檢查自己活動的能力,。

2.培養(yǎng)關(guān)心,、愛護(hù)動植物和周圍環(huán)境的情感與行為,。并引導(dǎo)他們能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn),、并與同伴,、教師交流,。健康方面:

1,具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力,。

2,,能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作,;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。

3,喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動,,初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4,,掌握有關(guān)體育活動的基本知識,,能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求,,團(tuán)結(jié)友愛,,愛護(hù)公物,;具有一定的集體意識。

5,,能及時收拾和整理小型體育器械。社會方面:

1,、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,愿意關(guān)愛弱小者,,有愛心和同情心,。

2,、初步學(xué)會大膽地,、有效地表達(dá)自己的愿望,、意見、和創(chuàng)造力,。藝術(shù)方面:

1,,讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍,、不同的節(jié)奏、不同的情趣,。

2,,學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低,、快慢,、強弱,、音色變化,體驗這些變化所表達(dá)的情意,。

3,,初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美,、色彩的變化與統(tǒng)一美,;知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

本班家長工作都較忙,,不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人,,由于祖孫隔代,、獨生子女,,老人們對孩子更是溺愛,包辦甚多,,所以有時候家長工作做起來會有點難度。我們將注重做好與家長的日常交流工作,耐心解釋和回答家長提出的問題,,做到熱情,、主動、耐心,、細(xì)致。設(shè)置家園聯(lián)系專欄,讓家長了解我們平時的教育情況,,同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,,以便使進(jìn)一步配合我們的工作,,從而提高工作質(zhì)量與效率,。

中班工作月計劃表篇十二

1.召開教工大會,宣布新的學(xué)期計劃和實施要點,,安排辦公室提前制作做好各項入學(xué)表格,、幼兒入園指南,,開學(xué)通知等文件表格資料,,討論全園大事、教工福利等問題,。

2.資料室、保健室,、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具,、學(xué)習(xí)用品,、清潔消毒材料、備課筆記本,,等等,。

3.各班教師根據(jù)全園工作計劃,,結(jié)合本年齡組計劃和本班實際情況,制定班級第一階段詳細(xì)工作計劃,。

4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點地進(jìn)行電話家訪,。

5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點的陳舊布置,,在活動區(qū)提供新的玩具、材料,、磁帶等。

6.出黑板報,,告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點,、家長學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等,。

1.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬,、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病,。

2.做好春季傳染病的預(yù)防工作,,特別是注意空氣消毒和幼兒的.衣著,。

3.結(jié)合“三八”婦女節(jié),,開展尊敬父母,、老師和各行各業(yè)勞動婦女的教育活動,。

4.抓住季節(jié)特點,引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,,幫助幼兒積累感性經(jīng)驗,。

1.制訂幼兒園各個部門工作計劃,形成本學(xué)期配套的計劃體系,。

2.召開家長委員會會議和家長會,更新“家長園地”內(nèi)容,。

3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,,修訂、調(diào)整研究計劃,,落實具體措施,,保證研究項目順利、保質(zhì)完成,。

4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察,、記錄。

5.工會,、婦委會聯(lián)合舉行慶“三八”活動,。

1.制訂全年度財政收支預(yù)算,。

2.結(jié)合物價和幼兒伙食情況,,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費收支狀況,,需調(diào)整改進(jìn)的提出實施意見,。

3.花工繼續(xù)做好樹木施肥,、修剪工作,,并有計劃地栽植新品種,。

中班工作月計劃表篇十三

1,、內(nèi)容:

(1)本月開展“祖國媽媽生日好”的主題活動,,通過活動讓幼兒了解什么是國慶節(jié),談?wù)剣鴳c長假自己的所見所聞。知道我們的國家叫中國并欣賞國歌,。

(2)開展“快快慢慢”的主題活動,,通過觀察討論,了解“快”和“慢”的含義,,引導(dǎo)幼兒在日常生活中觀察各種小動物,,了解各種小動物的快慢特點,在詩歌、泥工等活動中感受動物的快慢特征,。

2,、常規(guī):

(1)提醒幼兒上下樓梯一次走一級臺階,,注意安全。

(2)入廁時能慢慢走,,不奔跑,、不推擠,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的坐姿,,養(yǎng)成說話舉手的好習(xí)慣,。

3,、日常生活:

(1)教育幼兒漱口前把嘴巴里的飯菜咽干凈后,,再漱口。

(2)提醒幼兒要吃干凈自己的飯碗和菜盆,,愛惜糧食不浪費,。

(3)引導(dǎo)幼兒自己的事情自己做,先大膽嘗試,,再請求幫助,如:疊被子,、穿脫衣褲等,。

4、環(huán)境:

(1)豐富國慶內(nèi)容,,結(jié)合幼兒在國慶期間的所見所聞,,繪畫“快樂的節(jié)日”并進(jìn)行展示。

(2)收集跑得快跑得慢的動物圖片,、照片和介紹,在爸爸媽媽的幫助下完成“動物快慢大比拼”的'調(diào)查表,,豐富主題墻。

5,、家長工作:

(1)請家長能準(zhǔn)備一些國慶期間出游的照片,,讓孩子帶到幼兒園分享他快樂的假期,;

(2)鼓勵家長們有意識地帶孩子到馬路上觀察車輛、行人的速度,,感受快慢的相對性,。

(3)家長們能提醒孩子珍惜糧食,,注意節(jié)約,。

6,、開展“世界糧食日”主題教育活動,。

7,、結(jié)合“重陽節(jié)”,,邀請爺爺奶奶來園參加“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?;顒?。

本月初開展的“祖國媽媽生日好”的主題活動,結(jié)合國慶長假,,讓幼兒感受節(jié)日的氛圍,萌發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情,。教師帶幼兒認(rèn)識國旗,、國徽,,欣賞了國歌《義勇軍進(jìn)行曲》,,有的小朋友甚至?xí)恕P∨笥褌冞€帶來了他們國慶期間出去玩的照片,、視頻和大家分享,。在“快快慢慢”的主題活動中,,引導(dǎo)幼兒充分感受不同事物的快慢,,特別是小動物的快慢,。小朋友們用橡皮泥捏的“快朋友和慢朋友”生動極了,,還嘗試著自己把氣球吹得鼓起來,。通過繞口令、歌表演,、泥工等不同的方式,感受生活中的快慢現(xiàn)象,。

在常規(guī)方面著重培養(yǎng)幼兒傾聽的習(xí)慣,,改善班中幼兒的插嘴現(xiàn)象,。本月黃韻琳,、盧昭朝,、任朱恒等小朋友吃飯有進(jìn)步,,吳婧鈺吃飯時的哭鬧現(xiàn)象也逐漸好轉(zhuǎn),。午睡時整體幼兒入睡情況都很好,,但個別幼兒咳嗽比較嚴(yán)重,,影響了睡眠,。起床時大多數(shù)幼兒都能夠自己穿衣服,、疊被子,還會幫旁邊的小朋友翻椅子,。區(qū)域游戲中我們新開了一個娃娃家,,茶室,、銀行,、公園等區(qū)域都新添了游戲材料,,小朋友們都非常喜歡,。

結(jié)合“世界糧食日”進(jìn)行了認(rèn)識糧食,、節(jié)約糧食的教育活動,幫助幼兒初步形成愛惜糧食的意識,。結(jié)合“重陽節(jié)”開展“爺爺奶奶我愛您”的重陽節(jié)慶?;顒诱垹敔斈棠虂韴@過節(jié),小朋友們和爺爺奶奶一起吃重陽糕,,制愛心卡片和信封送給老人,并說了一句祝福的話,。場面其樂融融,,爺爺奶奶的臉上都堆滿了笑容,。

中班工作月計劃表篇十四

1,、全面開展“慶六一”活動,,力求活動有聲有色,做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點,。

2,、中,、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業(yè)典禮”,。

3,、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查,、分析,力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r,,在些基礎(chǔ)上,趕寫幼兒在園情況匯報單,。

4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育,。

5,、做好年終工作總結(jié),在教師,、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上,,召開園務(wù)會,,認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況,。

6,、根據(jù)平時的考核,、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況,合理地評選優(yōu)秀班級,,以調(diào)動全園教職工的積極性,。

1,、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育,,以及防暑降溫等工作,。

2,、加強空氣消毒工作,,預(yù)防上呼吸道傳染病,,如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液,,避免蒼蠅蚊子等危害,。

1,、安排好暑假班工作,。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等,,準(zhǔn)備好所需用品、玩具,。

2,、安排好暑假活動日程,。包括教師輪流值班時間、交總結(jié)的'時間,、返園的時間等,。

1,、幫助家長安排幼兒假期生活,。各班老師加強與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,,家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣,。

2,、及時向家長反饋幼兒在園情況,。工作計劃,。

中班工作月計劃表篇十五

(1)養(yǎng)成物歸原處的好習(xí)慣,,不亂丟亂放物品,十月份保教工作計劃。

(2)參加集體勞動,,體驗為大家服務(wù)的樂趣,。

(3)繼續(xù)幫助幼兒養(yǎng)成樣樣?xùn)|西都愛吃的好習(xí)慣,。

(4)堅持讓幼兒在日常起居中自己動手,,學(xué)會自理,。

2,、探索世界

(1)區(qū)分常綠樹和落葉樹的顯著特征,了解樹給人們帶來的好處,。

(2)嘗試用規(guī)定的錢去購買不同的物品,。

(3)在自找不同特征的分類中練習(xí)二次逐級分類,。

(4)觀察班級的植物角,,并能夠?qū)τ^察的現(xiàn)象提出自己的問題和觀察,。

3,、表達(dá)與表現(xiàn)

(1)理解和欣賞散文詩,嘗試按散文詩的韻律復(fù)述,。

(2)學(xué)用對歌的方式念兒歌,。

(3)能大膽的畫意愿畫,,能大膽的想象,,提高幼兒創(chuàng)造表現(xiàn)力,。

(4)在音樂活動中,,感受歌曲表達(dá)的不同性質(zhì),富有表情的演唱,。

(5)學(xué)習(xí)用各種材料進(jìn)行小制作,,提高幼兒的動手能力,。

1,、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣:培養(yǎng)良好的關(guān)系,、睡眠,、進(jìn)餐及整理物品的習(xí)慣,。

2,、鞏固早操和律動,。

3,、通過各種小主題《小樹林》,、《街心花園》,、《綠色菜籃子》,、《種植園》等來認(rèn)識不同的蔬菜,,感受綠色植物給人們帶來的好處。

4,、在教室里開辟小小種植園,讓孩子觀察記錄,。

5、開展擁抱秋天“親子游”活動,,幫助幼兒進(jìn)一步感受秋天的特征,體驗秋天的快樂,。

6,、在區(qū)角活動中組織制作小樹苗,,編菜籃子,、搭建街心花園等區(qū)角來鞏固主題“有趣的植物”的知識,。

7,、通過開展“家長半日活動開放”、家長會,,讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學(xué)習(xí)情況,,進(jìn)一步促進(jìn)家園共育的目的,。

1,、利用假期帶孩子逛逛街,、外出旅游,、看看節(jié)日的街景,,感受熱鬧的氣氛,體驗過節(jié)的快樂,。

2、本月開展家長半日活動,,使家長了解幼兒在園的情況,,希望家長積極參與,。

3,、督促個別家長根據(jù)秋天的季節(jié)變化給孩子穿戴衣服,,并做好孩子的個人衛(wèi)生工作,,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

中班工作月計劃表篇十六

一、本月工作重點結(jié)合國慶節(jié),,展開“我愛祖國”主題教育活動,。

1.組織幼兒展開秋游遠(yuǎn)足、搜集活動,。

2.加強秋季保育工作,,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。

3.加強幼兒體格鍛煉,,增強幼兒體質(zhì),。

4.及時認(rèn)真填寫并發(fā)放《寶寶成長記錄》,,認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾,。

二,、本月展開以下主題,。

主題活動:《快快漸漸》,。

主題目標(biāo),。

引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象,,引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的進(jìn)程中感知事物差異的好奇心,,思考為什么有快有慢,,怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

主題活動:《紅黃藍(lán)綠》,。

主題目標(biāo),。

引領(lǐng)幼兒進(jìn)進(jìn)《紅黃藍(lán)綠》彩色世界,讓幼兒利用自己的感官往發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,,往感知秋天美麗豐富的色彩,,在有趣的活動中進(jìn)步幼兒的語言,、空間,、數(shù)理,、交際等各項智能,。

三,、家長工作孩子共同搜集各類動物圖片,,一起閱讀有關(guān)動物的書籍,使其了解動物行動的速度特點,。

1.在平常生活中根據(jù)情況提示孩子做事要留意快慢節(jié)奏,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

2.為孩子豫備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園,,以豐富自然角,。

3.建議家長多帶孩子到大自然中,展開觀察,、種植,、搜集,、捕捉等活動。

4.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉,,并告知樹葉的名稱,。

5.留意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物,、秋天的色彩,,并鼓勵孩子用語言表達(dá),。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)繼續(xù)豐富“快快國漸漸國”專欄,,展現(xiàn)有關(guān)車輛的快慢、動物的快慢,、生活中的快慢等內(nèi)容,。

1.繼續(xù)布置“汽車王國”專欄,,展現(xiàn)幼兒設(shè)計的新車,,讓幼兒相互交換自己設(shè)計的車輛的與眾不同的地方,。

2.布置“我找到的五彩寶貝”專欄,,展現(xiàn)幼兒的繪畫作品,,供其相互交換,。

3.豐富自然角,,擺設(shè)幼兒搜集的各種色采的水果,、樹葉,、花卉等,,供幼兒觀察,。

4.展開自然角種植麥子,、蠶豆等活動,引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化,。

5.布置“多彩的秋天”主題墻飾,,吸引幼兒共同參與,。

中班工作月計劃表篇十七

2,、會背誦古詩《回鄉(xiāng)偶書》等古詩,。

3,、能正確書寫拼音。

4,、進(jìn)一步鞏固加法口訣表,。

1,、生活習(xí)慣:能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時增添衣服,。

(1)堅持每天按時入園,。

(2)學(xué)會梳頭。

(3)能積極地參與集體活動,,體驗成功的喜悅,。

2,、游戲習(xí)慣:

(1)能自己的意愿選擇游戲活動,,按自己的方式游戲,。

(2)會使用游戲操作材料,,并能整齊地擺放游戲用品。

1,、和幼兒一起制定班級游戲的'內(nèi)容和規(guī)則,。

2、布置家長園地,,讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項,。

家長工作:

1天氣變冷怎么添加衣服,。

2加強家園聯(lián)系,。

中班工作月計劃表篇十八

一,、配合兒保所做好一年一度的幼兒體檢工作。注意事先通知,,使幼兒在體檢那天盡量出勤。體檢后分析每個幼兒的健康狀況,,并與有關(guān)班級的教師及幼兒家長聯(lián)系,,互相配合,,做好蛔蟲、沙眼,、貧血,、齲齒等的矯治工作,。

二、月初小結(jié)學(xué)期階段工作,。各部門對照學(xué)期工作計劃,,檢查實施情況,并視具體情況對學(xué)期工作計劃作局部調(diào)整,、補充,。

三、五月中,、上旬,,一是結(jié)合國際勞動節(jié),,有目的地通過參觀、訪問,、慰問,、勞動等多種活動及藝術(shù)手段,,對幼兒進(jìn)行愛勞動,、愛惜勞動成果、熱愛家鄉(xiāng)等教育,,讓幼兒感受周圍環(huán)境的變化,,從中獲得積極的情感體驗。二是制定出“六一”活動的方案,,如“小能人”比賽活動、游園活動,、慶祝聯(lián)歡活動,,讓師生及家長做好節(jié)日前的準(zhǔn)備工作,使幼兒在參與準(zhǔn)備,、迎接活動的過程中獲得積極的情緒體驗并得到能力上的提高,。

四、深入開展教研活動,。根據(jù)研究重點,,進(jìn)行年齡或全園性交流,并做理性的分析,,肯定進(jìn)步和好的做法,,提出改進(jìn)意見,從而不斷端正教師的教育思想,,提高教師的保教技能。

五,、更換“家長園地”資料,,做好家訪工作,組織家長學(xué)校專題講座,,小班可以講“良好的行為習(xí)慣要從小培養(yǎng)”,,中班可以講“非智力因素在幼兒成長中的作用”,大班應(yīng)請小學(xué)低年級的優(yōu)秀教師主講“如何為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備”,。

六,、“五四”青年節(jié),組織團(tuán)員,、青年開展積極,、健康、有益的`活動,。時間一般為半天,,幼兒園的黨員,、老中年教師盡量為他們頂班,通過活動激發(fā)團(tuán)員青年的積極精神,。

七,、人員提前做好夏令防暑降溫的準(zhǔn)備工作,如檢查用電安全,,檢測電風(fēng)扇等電器,,消毒游泳池,準(zhǔn)備幼兒嬉水用具,、防蠅滅蚊設(shè)施,、師生的防暑用品,并檢查房屋是否漏雨,。

八,、充分利用一切有利條件促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展。如開展豐富的創(chuàng)造性游戲,,組織好幼兒的種植,、飼養(yǎng)活動,鼓勵教師積極組織幼兒和家長共同參與的郊游,、小小運動會,、小制作等活動。

中班工作月計劃表篇十九

踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學(xué)期,。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,對老師來說,,面臨新挑戰(zhàn),。本學(xué)期我將會更加嚴(yán)格要求自己,總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗,,本學(xué)期初,根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計劃,。

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,,孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程序的進(jìn)步。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng),,如:系鞋帶,、扣扣子、掖衣服等,。加強幼兒自我服務(wù)的同時并能簡單的為他人服務(wù)逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點,,主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點:

1、優(yōu)勢表現(xiàn):

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活動,、樂群,能主動與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感,。

(2)好奇心強,樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動中,,孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍,。

(3)活躍,、好動,喜愛參與體育活動,。我班幼兒精力充沛,,喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào),、靈活。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。

(4)班級常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,,大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,遵守班級常規(guī),。

2,、不足表現(xiàn):

(1)我班有部分幼兒,他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出,,需要教師針對他們的實際情況給予引導(dǎo)和教育。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,,我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,,區(qū)角活動中,,主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個別情況:

(1)我班有個別幼兒,,交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,,不不愿主動參與集體活動,。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大。措施:進(jìn)一步與家長溝通,,共同關(guān)注和正確看待孩子的不足,,同時,以情感入手,,爭取得到他們的信任,,幫助他們進(jìn)到集體中來。

(2)我班有個別幼兒,,說話能力發(fā)展慢,,口齒不清,還有一個幼兒從來不和老師,,同學(xué)交流,。措施:在與家長溝通的同時,在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,,幫助他們獲得自信和成功體驗,,促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

(二)家長情況分析,。

1,、家園溝通進(jìn)一步暢通經(jīng)過一年多的努力,我們老師已經(jīng)得到家長們認(rèn)可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,,建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,,了解孩子的在園情況,,聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家長溝通,我們了解到一些家長或是忙于工作,,或是教育意識不強,,對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)??偟膩碚f,,我班家長的總體水平較高,對于老師的工作也比較理解和支持,,呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

1、動作技能:

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,不怕困難,。

(2)跑步時曲臂邁大步,,較靈活地控制跑步的速度和方向,上下肢動作較協(xié)調(diào),。

(3)學(xué)習(xí)單手,、雙手向前上方用揮臂擲物。

(4)探索多種運動器材的方法,。

(5)學(xué)會使用簡單的操作工具和材料,,主動參加各種手工活動。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣:

(1)輕松,、愉快地進(jìn)餐,養(yǎng)成不挑食,、不掉飯的良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)自己分發(fā)和收拾餐具,,能主動飲水,。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習(xí)慣,,逐步學(xué)會自理大小便。

(3)引導(dǎo)幼兒獨立,、有序地穿脫衣服和鞋襪,,將脫下的衣服整理好并學(xué)會自己整理床鋪。

(4)學(xué)會收拾整理玩具物品,,不亂扔廢棄物,,不隨地吐痰,不亂寫,、亂畫,。

3、自我保護(hù):

(1)積極配合成人進(jìn)行體檢,,并愿意接受疾病的.防治和治療,。

(2)既學(xué)會學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受傷害也要注意不傷害別人。

(3)記住父母工作單位,,家庭住址及電話號碼,,遇到危險知道呼喊求救。

(4)認(rèn)識日常生活中的安全標(biāo)識,,知道如何注意安全,懂得簡單交通規(guī)則,,注意安全。

(二)認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué),、語言,、藝術(shù))。

1,、科學(xué)。

(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,,并從中體驗到愉快。

(2)有目的,、有順序地觀察周圍常見事物,,能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄),。

(3)感知聲音和顏色的變化。

(1)主動運用語言與別人交往,,大膽運用詞匯,,體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,,能從閱讀活動中體會到快樂,愿意與別人交流自己的感受,。愛惜圖書,,了解事故情節(jié)線索,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼,。(4)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息,從中獲得知識,、感受快樂。

3,、藝術(shù)。

(1)在動作過程中表現(xiàn)內(nèi)容,,隨著動作有目的地思考,,用重復(fù)圖像把畫面畫滿。

(2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,,并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象。

(3)初步熟悉使用簡單的工具,,逐步會控制手的動作,,使手眼一致,。

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