為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇一

1、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識,。

2、感受集體勞動的快樂,。

3,、和父母一起包餃子增進父母親情。

二,、活動準備,。

1、請家長準備：搟面杖,、鍋拍,、圍裙（班主任合理安排），以校訊通,、黑板報形式告知家長時間,、地點、家長需要準備的物品（提前兩天通知家長）,。

2,、幼兒園廚房準備：餃子餡、包餃子面,。廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準備好餃子餡,、包餃子面。等待班級生活老師來領取,。

3,、班級準備：洗手、帶好圍裙,。

三,、活動過程。

包餃子階段（30分鐘）以班級為單位親子活動開始包餃子,。

（一）分工,。

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

4、家委會指定專人：負責拍照,、指導,、維持秩序。

（二）煮餃子階段（20分鐘）,。

1,、生活老師和指定家委會專人：集中包好的餃子送進廚房并負責把煮好的餃子送回班里；

3,、家委會指定專人：負責維持家長秩序,。

（三）吃餃子階段（30分鐘）。

1,、生活老師和指定家委會專人：負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子。

2,、邀請家長品嘗__家委會指定專人負責分發(fā)和維持秩序,。

（四）活動結束。

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負責組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步、午休__活動結束,。

3,、活動總結、找補不足,。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇二

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨,。

2、通過親自動手包湯圓,、煮湯圓,，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝,，學習能力,。

3、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習俗。

冬至暖人心,。

院餐廳（教師餐廳）,。

全院師生。

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)。

（一）宣傳：海報,、廣播站宣傳,、微信公眾平臺、海報：1張貼在宣傳欄,。

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數量有限,，先到先得。

（三）會場所需物品：照相機1臺,。攝像機1臺,。一個音箱，兩個移動話筒,。

1,、集體照合影。

2,、主辦方做總結,。

省略。

省略,。

省略,。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇三

活動來源：

祭天祭祖外,，北方地區(qū)有冬至節(jié)日宰羊、吃餃子,、吃餛飩的風俗,，南方地區(qū)則有吃冬至節(jié)日米團、冬至節(jié)日長線面的習慣,。蘇州至今有“冬至節(jié)日大如年”的習俗,，“圓夜飯”不僅豐盛，每道菜名更是有寓意,。

今年的12月21日是冬至節(jié)日,。說到冬至節(jié)日，不是每個中國的小孩都知道的?，F代人的生活節(jié)奏太快了,，一些隆重溫馨，豐富有意義的傳統(tǒng)節(jié)日習俗正在被人們淡忘和簡化,。因此通過開展此活動,，進一步讓孩子了解了中國的傳統(tǒng)習俗。

活動目標：

1,、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)日節(jié),，知道冬至節(jié)日的由來。

2,、知道冬至節(jié)日是全年中白天最短,，黑夜最長的一天。

3,、深刻對祖國的認識,，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

活動時間：

20__年12月21日,。

活動內容：

1,、綜合：冬至節(jié)日我知道。

2,、科學：白天短,、黑夜長。

3,、讓孩子知道冬至節(jié)日是冬天真正來臨的日子,。并了解一些冬至節(jié)日要吃的食物有哪些?冬至節(jié)日團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說)，包餃子,、喝冬釀酒,、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至節(jié)日的節(jié)氣,。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇四

為了讓同事們在冬至這一天里感受到家的溫馨,，給這寒冷的.冬季時光增添色彩,，同時也為了弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，公司特舉辦冬至包餃子活動,，讓各位同事在寒冷的冬季,，大展自己的身手，與身邊的朋友們攜手度過一個溫馨甜蜜的冬至,。具體活動安排如下：

一,、活動時間：

20xx年12月21日（星期一）。

中午11:30—13:30,。

二,、活動地點：

勤園2號樓餐廳3樓博雅軒。

三,、活動內容：

共聚包餃子,。

望各位同事積極參與！

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇五

1,、在冬至來臨之際,，讓員工一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。在集體的。溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖,、集體的溫馨。

2,、通過親自動手包湯圓,、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，了解更多具體的工藝，學習能力,。

3,、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習俗,。

冬至暖人心。

餐廳,。

（略）,。

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓、餃子共慶冬至佳節(jié),。

（一）宣傳：海報,、廣播站宣傳,、微信公眾平臺；海報張貼在宣傳欄,。

（二）參加方式：排隊領取“免費劵”（每人只限1份）數量有限,，先到先得。

（三）會場所需物品：照相機1臺,。攝像機1臺,。一個音箱，兩個移動話筒,。

1,、16：30—19：40湯圓、餃子制作,。

2,、19：40—20：30蒸餃子。

3,、19：30—20：00煮湯圓,。

4、20：30—20：45餃子裝袋,。

5,、20：45—21：30派送。

6,、21：30結束,。

九、活動的后續(xù)工作,。

1,、集體照合影；

2,、主辦方做總結,。

（略）。

（略）,。

（略）,。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇六

1.在冬至來臨之際，讓所有全社區(qū)居民一起過節(jié),，增進大家之間的親密聯系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日,、感受家的溫暖,、集體的'溫馨。

2.通過親自動手包湯圓、煮湯圓,，讓全院居民能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，了解更多具體的工藝，學習能力,。

3.感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗,。

冬至暖人心,。

社區(qū)餐廳。

全社區(qū)居民,。

“湯圓和餃子”的制作及吃湯圓,、餃子共慶冬至佳節(jié)。

(一)宣傳：海報,、廣播站宣傳,、微信公眾平臺。

海報：1張貼在宣傳欄,。

(二)參加方式：排隊領取“免費劵”(每人只限1份)數量有限,，先到先得。

(三)會場所需物品：照相機1臺,。攝像機1臺,。一個音箱，兩個移動話筒,。

1.集體照合影,。2.主辦方做總結。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇七

冬至,，是我國農歷中一個非常重要的節(jié)氣,，也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”,、“長至節(jié)”,、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,，冬至被當作一個較大節(jié)日,，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗,。《漢書》中說：“冬至陽氣起,，君道長,，故賀。”人們認為：過了冬至,，白晝一天比一天長,，陽氣回升，是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,，也是一個吉日,，應該慶賀。現在,，一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過,。北方地區(qū)有冬至宰羊，吃餃子,、吃餛飩的習俗,，南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團也稱湯團或湯圓、冬至長線面的習慣,。

為進一步弘揚民俗文化,，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂,，彰顯傳統(tǒng)文化魅力,。在這充滿激情的十二月份，冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,，這正是我們舉行活動的好時期,，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機,。而作為新時代的代言人,，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,，對新奇的活動必定會踴躍參加,，同時也是為了展示大學生的青春風采，增進思想交流,，繁榮校園飲食文化,，拓寬同學們的興趣愛好。

1,、在冬至來臨之際,，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯系和相互交流,，也各自送上節(jié)日的問候,。

在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖,、集體的溫馨,。

2,、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵,，了解更多具體的.工藝，比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力,。

3、感受節(jié)日氣氛,、發(fā)揚傳統(tǒng)文化,，繼承傳統(tǒng)習俗。

20xx年12月21日下午13：30—15：20包湯圓煮湯圓,。

15：30—16：30邀請師生品嘗湯圓,。

理工第一食堂餐。

廈門理工學院材料系全體師生,。

“湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié),。

（一）宣傳：海報,、橫幅、廣播站宣傳,、報名單傳單。

1、海報：3張貼在宣傳欄（其中三期1張，教學樓1張,，食堂1張）。

4,、橫幅2條：內容（待定）,，掛在校園,、宿舍醒目處,、活動現場等以增加宣傳力度。

（二）參加方式：組織各班全體同學參加,。

1,、安排人員到各班進行通知,，請各班同學于21日13：00到食堂的班級定點進行湯圓的制作。

2,、各班同學到各班活動地點同慶冬至,，共品湯圓。

3,、主材料由贊助商提供,，副材料材料由各班自行決定，21號13：00—13：30擺放到各班活動地點,。

（三）邀請主持人：2名（待定）,。

（四）會場所需物品：照相機4臺，邀請攝影協(xié)會,。一個音箱,，兩個移動話筒。

（五）布置場地：

1,、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖,。

2、嘉賓席設于食堂一樓三張圓桌,。

3,、08、09,、10、11材料系全體成員，

4,、全體老師,。

2,、13：20各班代表團入場,。

3,、13：30由材料系主任張厚安老師致開幕辭,。

4,、各班進行湯圓的制作。

5、16：20邀請嘉賓入場，進嘉賓席,。

6,、有請嘉賓致節(jié)日慶賀。

6、16：30各班同學就席，同慶冬至佳節(jié),。

7、由請到場嘉賓致閉幕辭,。

十,、活動的后續(xù)工作。

1,、拍照留戀：各位領導嘉賓,，學生會成員，全體人員,。

2,、各班班委及學生會人員留下整理現場衛(wèi)生。

3,、對活動的照片進行展示（待定）,。

4、學生會主席及部長做工作總結,。

1,、橫幅2條：單價80元/條,。

2×80=160（元）。

2,、預備面粉100斤：單價5元/斤,。

5×10=500（元）。

3,、活動氣球：單價16元/包,。

2×16=32（元）。

4,、一次性手套：單價4元/包,。

4×25=100（元）。

5,、飲用水：單價10元/桶,。

6×10=60（元）。

6,、海報：單價80/張,。

3×80=240（元）。

7,、白糖：單價4元/斤,。

4×10=40（元）總經費：160+500+32+100+60+240=40=1132（元）注：以上為我方調查的市場價格,，部分物資商家可以直接提供以節(jié)省開支,。

創(chuàng)意冬至活動方案策劃篇八

一,、活動背景：

每年的五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為迎接端午佳節(jié)到來,，豐富業(yè)主們精神文化生活,，促進鄰里和睦。

二,、活動目的：

1,、為了活躍小區(qū)文化氣氛，增進鄰里之間的友誼,。

2,、提升物業(yè)服務品質。

三,、活動主題：

粽葉飄香迎端午,，幸福和諧鄰里情。

四,、活動組織：

總協(xié)調：

組長：

組員：

五,、參與對象。

小區(qū)業(yè)主、住戶,。

相關單位,。

六、活動時間,。

6月17日下午14：30—17:00,。

七、活動地點,。

小區(qū)廣場,。

八、活動方案及具體流程,。

1,、活動流程。

14:30—15:30負責人致辭,、包粽子,。

15:30—16:00互動環(huán)節(jié)—端午節(jié)知識競答。

16:00—16:30吃粽子,。

17:00活動結束收尾工作——全體物業(yè)人員,。

注：15:30包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮,。

2,、前期準備。

準備2個活動橫幅,，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”,?！裳b修公司贊助。(__負責),。

各單元門及公告欄張貼通知,。(負責)。

發(fā)微信及短信通知各業(yè)主及住戶,。(負責),。

落實所需的材料與道具，如粽子的相關原料,，與食堂聯系鍋灶等,。(負責)。

確定參與此活動的人數,，并做人員具體分配,。(負責)。

讓會包的人當師傅教學員怎么包(___負責教)。

包粽子采取比賽方式,，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比,，觀眾舉手投票計數評定。

包粽子優(yōu)勝者以實物評為獎品,。

端午節(jié)知識問答環(huán)節(jié)回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品,。

制作知識問答的相關題目。(負責),。

活動現場拍照留戀,。(負責)。

提示,。

小區(qū)業(yè)主及住戶：

為迎接端午佳節(jié)到來,，豐富業(yè)主們精神文化生活，促進鄰里和睦,，物業(yè)服務有限公司將舉辦首屆端午包粽子活動,，屆時望各位業(yè)主、住戶積極參與,，具體活動相關內容公告如下：

一,、活動內容：

互動問答、包粽子等,。

二,、活動時間：

6月17日下午14:30—17:00。

三,、活動地點：

小區(qū)廣場,。

___物業(yè)服務中心。