總結是寫給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。那關于總結格式是怎樣的呢,？而個人總結又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

班級安全總結小學篇一

期末考試臨近,，我班同學在備考的同時,，也不忘記錄下自己在學校生活中所體會到的安全心得,，總結出班級的安全情況及存在的問題。在這里,，我想分享我們班級的安全心得體會,。

在班級安全情況方面，同學們紛紛表示,，班級的安全情況總體上來說還是比較良好的,。班委們每天都會做好開門關窗、隨意言語,、電線散亂等安全隱患的檢查工作,，并將檢查結果向全班宣布，對于存在的問題及時進行整改,。同時,，在班級中也配備了滅火器、急救箱等安全設備,，為應急情況提供保障,。

第三段：存在的問題。

但是,，在我們班級的安全情況中,，仍然存在一些問題。首先,，有些同學在使用充電器時習慣性使用不符合規(guī)范或者損壞的充電器,，給自己和他人帶來安全隱患。其次,，有些同學在使用電器時,，沒有養(yǎng)成關電源的好習慣，不僅浪費電的資源,，還有火災隱患,。最后，同學們在校外活動時,，對于安全隱患的防范意識有待加強,，例如夜間行走不攜帶手電筒等。

第四段：解決措施,。

針對存在的問題,，我們班級采取了一系列的解決措施。首先,，我們倡導更換安全使用的充電器,，并定期組織安全使用充電器的培訓；其次，我們成立了一個能源班級團隊,，分別負責關閉不必要的電器和檢查校園的安全設施,，及早防范潛在的安全隱患；最后,，在日常教育過程中,，增強同學們的安全防范意識，提高校外活動中的安全意識,。

第五段：總結,。

總之，我們的班級安全情況雖然總體良好,，但是仍然存在一些問題,。通過我們班級的自我檢查和總結，采取了一些相應的解決措施,，有力的提升了我們班級的安全管理水平,。相信在以后的學習和生活中，我們能夠時刻關注自己的安全問題,，做到安全出行,、安全學習，為自己的未來保駕護航,。

班級安全總結小學篇二

時光流逝,，一學期結束了，回顧自己在班級的安全工作管理中,，主要做到以下幾點：

一,、樹立安全意識。

我常常利用早會課,、班隊課進行教育,，教育孩子們課間不爬樹、爬欄桿,、不玩危險的游戲;上學,、放學都應靠右邊走，不在路上玩耍,，按時回家;住在曾井的同學不橫穿公路,，過路時應走斑馬線。同時經(jīng)常教育學生注意飲食的安全,，教會學生看食品的保質期,，不吃過期、變質的食物,、小攤上的食物,，不吃生食、不喝生水，一學期來,，孩子們都能牢記“高高興興上學,、平平安安回家”,。

二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣。

在開學初,，先讓學生們明白什么事該做的,，什么事不該做，上課應該做些什么,，在課堂的教學中,，善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，不管是個人還是整個小組,，都能及時表揚,，并實行班干部分工負責，逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式,。

三,、全面做好家校聯(lián)系工作。

教師要教育好學生,，除了做好校內的教育,，還要做好家校聯(lián)系工作。我們主要是在期初,、期中,、期末召開家長會，通過家長會讓家長理解老師工作的辛苦,，了解孩子在學校的學習和表現(xiàn),，同時利用課余時間，經(jīng)常與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,。特別是那些頑皮和學習散慢的同學在教師和家長共同努力下，已經(jīng)有了很大的進步,，如：黃常鵬,，韋冬慧等。并且要求需要過公路的學生家長自己接送,，以保障孩子的安全,。

安全工作是需要抓狠、抓實,，以確保每個孩子的安全,。學會珍惜生命是學生學會生存的集中表現(xiàn)。創(chuàng)建高質量的小學教育，促進少年兒童身心全面和諧發(fā)展是學校教育改革的共同目標,。

教育小學生學會珍惜生命,，主要體現(xiàn)在學校的安全教育過程之中。安全教育是當今學校教育的重中之重,，沒有安全就沒有教育,，沒有安全更沒有家庭幸福和社會的安寧。

1,、懂一點法律,、衛(wèi)生救護常識，對于增強孩子的自護能力非常有利,。如教給孩子記住家庭住址,、電話號碼、交通常識;教孩子了解常用藥品,，消除對藥品的新奇感和神秘感;教孩子掌握常用小工具的使用方法,，回避陌生人傷害的簡便方法等。2,、開展豐富多彩的安全教育活動,，多讓學生參加類似安全演習的活動非常必要。通過學生親身體驗,，才能讓他們把安全知識,，自救、求救,、逃生等應急技能真正運用到實際生活中,，在緊急情況下不緊張、不驚慌,。

3,、加強學生體能訓練，增強學生體質,，對于學生自我保護能力提高是很有幫助,。開展豐富多彩的體育活動，提高小學生動作的靈活性,、敏捷性,，以防身體失去平衡而造成身體傷害，增強對疾病的抵抗能力,。

3,、家庭配備必要的自救、滅火,、逃生裝備,，并教會學生正確使用非常必要,。

小學生是祖國的未來，是21世紀的建設者和接班人,。從小給他們今后生活的“金鑰匙”——珍愛生命,，養(yǎng)成良好習慣，是每個教育工作者,，特別是和小學生學習,、生活接近的父母及小學基礎教育工作者的任務。養(yǎng)成良好的行為習慣和心理素質,，尤其需要開展珍惜生命的教育活動,，這是學生終身受用的財富，是為學生提高生命質量的保障,。因此，教會學生熱愛生活,，珍惜生命已成為教育工作者的重要使命,。

我三年級二班共有人。一學期結束了,，我對本班的安全工作做如下總結：

一,、開學第一周，我和全班學生一起制定了本學期的工作計劃,。

二,、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學,、放學不準在學校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學去了,，讓家長隨時了解其子女的去向,。

三、在校內外,，不允許學生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

五,、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木,。

六,、教育學生不爬墻，不爬樹,，不爬學校的籃球架,。七,、教育學生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。八、教育學生不帶危險的物品到學校(如：木棒,、小刀,、匕首、氣槍等利器進入校園,。)不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,。

九,、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行,，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,，遇到他人生病、遇險等,，要及時報告老師,。并且指導學生學會使用各種求救電話。

十,、冬季,，千萬不能私自到水溝、水塘,、魚塘,、游泳池里滑冰。

班級安全總結小學篇三

班級安全保護工作是做好學校教育工作的前提條件,，是搞好班級教育教學的必要保障,，班級安全工作措施。重視班級安全管理和對學生進行經(jīng)常性的安全教育及自我保護教育,，這樣才能使學校和班級有一個安全,、穩(wěn)定的教育教學環(huán)境，才能保證學生的健康成長,，為學校順利開展各項工作,，為教育改革和發(fā)展創(chuàng)造良好條件。具體要求如下：

1,、班級應認真組織參加學校組織的安全教育活動,。

2、各班每月安排一次班會進行安全教育,。

3,、班級安全教育的內容應包括學習,、活動、勞動,、飲食,、起居、交通,、防火防盜等方面的內容,。

1、班級活動包括體育活動和戶外活動,。

2,、體育活動學生應了解運動有關的安全知識，在具備相關安全保障的前提下進行,。

3,、戶外活動更應注意安全，在提供安全保障措施的書面申請后,，經(jīng)學校批準后方可進行,。

1、參加集會前應進行安全教育,。

2、班級參加集會應嚴格服從統(tǒng)一安排,，做到進出有序,，不搞緊急集合。

1,、班級實驗應首先學習實驗室安全規(guī)則,。

2、對用電及易燃,、易爆和有毒物品應嚴格按操作規(guī)程做,，并知道相應的應急措施。

班級安全總結小學篇四

20__學年已臨近尾聲,，回顧這一年的班主任工作,，有苦又有甜，有憂又有喜,。

思品課,、班隊活動課等對學生進行思想教育：今天的事今天做，按時完成課內外作業(yè),，講究衛(wèi)生,，遵紀守法等。現(xiàn)將一年的班主任工作總結如下：

1,、培養(yǎng)學生的良好習慣,。一年級學生由于年齡小,，自控力差、紀律渙散,。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手,，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力,，組織好學生的紀律,。

2、親近學生,，和學生成為好朋友,。

3、我的評價策略----激勵和表揚,。對學生的評價必須講究策略,，尤其是一年級學生，對他們來說,，老師的一句“你最棒”會使他們從心里覺得甜蜜,，學習也更有積極性。

4,、開展多種活動,，讓學生在快樂中學習。

5,、抓好班干部隊伍建設,。

6、抓好班集體建設,。

根據(jù)班級具體情況,，本人將下學期工作重點主要放在：

1、加強學生學習習慣的培養(yǎng)：

2,、加強學生的勞動意識的培養(yǎng)：

3,、加強自理能力的培養(yǎng)：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間,，能培養(yǎng)一定的興趣愛好,。

我在這一年的班主任工作中取得了一定的成績，但這是微不足道的,。它只能代表過去,，不能代表將來。我決心發(fā)揚成績,，取人之長,，補已之短，不斷進取,，使自己的班主任工作再上一個臺階,。

班級安全總結小學篇五

我們大班組根據(jù)幼兒的年齡特點設定了安全知識我知道主題教育,，讓幼兒知道了不跟陌生人走，不隨便跟陌生人說話,、不吃陌生人送的食物,、不遠離集體單獨行動、遇到危險如何逃生安全標志知多少以及游戲活動安全注意事項等,。通過主題活動,，使幼兒認識一些安全標志，增強了的安全防范和我保護意識和能力,，對保障安全工作起到了積極作用,。

我們每周對各班級進行安全自查工作，及時對班級里的桌椅,，午睡室的床鋪等進行檢查,，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在,，班里老師就一日生活容易出現(xiàn)的不安全因素進行排查,，如午睡時，多提醒睡在床上小朋友的不站起來,，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室,，盥洗活動不吵鬧、不推不擠排隊等候和女小朋友優(yōu)先等等,，排除幼兒自身不安全因素,，如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人,，口袋里不放危險性的物品，如小刀等一些尖銳物品,，進一步強化的安全意識,。

三、育工作滲透一日保教活動,，做好幼兒的安全保障工作,。

1、通過談話,，觀看安全教育錄像等活動,，利用發(fā)身在身邊的一些事故對進行教育，使了解一些安全事故及我保護的案例,，,，提高的我保護能力。

2,、在主題教學活動,，如人體的骨骼,，讓在認識骨骼的基礎上了解我們應該如何保護好己的骨骼，使骨骼不受到傷害,。能夠積極地參與討論,，如：不同高處往下跳，以免發(fā)生骨折,，遵守交通安全,，以免發(fā)生安全事故，傷到骨骼等等,。

3,、教師堅持日常安全工作：每天到園按時開窗通風，保證幼兒兩巾一杯,，幼兒的餐具與食具用后消毒,，不限制幼兒的便溺次數(shù)，教育幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，教育幼兒不踩踏桌椅,、活動與區(qū)角游戲盡量保持安靜等安全常規(guī)工作，幼兒集體上下樓有教師監(jiān)護,，及時提醒幼兒靠右行走,。

孩子們雖然即將升入小學，但其良好的安全意識終將陪伴幼兒的一生,，但愿我們的努力會使其受益,。

班級安全總結小學篇六

一學期來，我始終牢固樹立平安第一的思想,，本著對學生高度負責的.精神,，從促進學生健康成長的高度出發(fā)，重視和加強班級平安工作,，現(xiàn)總結如下：

一,、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向學生傳授平安知識,，加強平安教育,。包括交通平安知識，食品安全知識,，用水用電平安等,。課間活動時，教育學生不做危險的游戲,，不攀爬欄桿,、樓梯等，上下樓梯和在走廊不打鬧。教育學生排路隊進出校門,，不推不擠。教育學生不買不吃不衛(wèi)生食品和過期食品,。教育學生在各方面學會保護自己,。

二,、定期檢查室內的各種電器設施，門窗,，課桌等，如遇破損等情況,，及時上報學校,，消除隱患,。

三`在校外注意交通規(guī)那么，搭車`騎車`步行注意平安,；進行防溺水教育，小心火燭,，進行防火平安教育。面對陌生人要警覺,，以免上當受騙,。如被控制或被劫持,，要機智引起他人施救或找時機逃脫。

四,、設立平安聯(lián)絡員,，負責日常平安監(jiān)督工作。

五,、教育學生按時上下學，有事及時與家長聯(lián)系。特別是雨天,，做好組織工作,，有秩序地接送,。課堂教學中及時滲透平安教育。

六,、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗,、到位,，一學期來無事故發(fā)生,。

班級安全總結小學篇七

本班共有50名學生，通過一學期的努力,，全體同學的精神風貌有了一定改變，良好的日常行為習慣正在養(yǎng)成,，但和好的班級比還有很大的差距,，針對低年級的特點,，我對本班的安全工作高度重視，平時擠出時間給學生灌輸有關安全方面的知識,，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學生還有點小,，我不但對他們進行安全知識教育,，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜,，只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育,，要求改正。

教育孩子遵守活動規(guī)則,，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊,、河邊，不擅自游泳……（如：剪刀,、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓，不擠不撞,，不（打,、推,、咬、抓）人,。教育孩子遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲,，不去江邊,、河邊,，不擅自游泳。

知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項,。注意上下樓梯的安全,。沒有發(fā)生因食品衛(wèi)生所帶來的'安全問題。

教育孩子不動插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育孩子入廁時不推不擠,，以防撞傷、碰傷,。沒有出現(xiàn)重大的安全問題。

這一學期“安全教育”是教學工作的一個重點,，針對現(xiàn)階段出現(xiàn)的校園安全事故,，教師會議及校會中已多次調強"安全教育"問題,，所以"安全工作"務必要徹底做好。幾乎每天上課我都要抽出幾分鐘進行安全教育,，教育學生遵守交通規(guī)則，注意人身安全,，不下河洗澡,，不到危險地帶玩耍,，注意食品安全，不購買小攤小販出售的不潔食品,。學生課間玩耍時也要求他們注意團結，不打架,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。來學校要進班,，并與教師相互問好,，不在學校內其他地方逗留,；離學校時必須與教師道別，并說明來接者的身份,，不跟陌生人離開或擅自離學校。對于自雇車的學生,，與家長做好溝通,，注意不上超載的車輛,，并且在路上注意安全，不在車上打鬧,、玩耍。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及孩子學校的安全教育活動,，請家長積極配合孩子學校做好安全教育工作,，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。沒有發(fā)生重大的安全事故,。

識別特殊號碼的用途（如110、119,、120），同時教育孩子不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址,、電話號碼、父母姓名等,，訓練引導孩子識別方向,，告誡孩子不要輕信陌生人，若一人在家,，不可隨意開門,。遇到危險時,，教育孩子學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）。培養(yǎng)孩子多做力所能及的事,，學會自理。學生知道了一些簡單的處理方法,。

家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識,，認識到：安全第一,。學生意識到安全第一，健康第一,。

一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例安全事故發(fā)生.但是,安全工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講,時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生.

xx班陳xx。

20xx年12月,。

班級安全總結小學篇八

通過對所有科目的學習,，在游戲中增長知識有80%的幼兒能明顯的進步,，幼兒。我每節(jié)課都準備了相關的教具,，有豐富多彩的游戲，幼兒70%能在那里增長知識,，從而對大自然,、世界,、宇宙感興趣,。語言表達能力也日益增長；三維操作數(shù)學方面,，幼兒的邏輯思維增長很快，在發(fā)散性思維能力方面有20%的有待于加強訓練,；英語方面能較完整的與幼兒對話，能適應的應用到生活之中,；體育鍛煉隨時隨地因材施教,；社會方面,、安全教育做到位，幼兒能知道一些求助電話,，能在生活中讀懂一些標示；藝術方面進步最明顯,。如：在《熱愛運動健康快樂》中榮獲中班組一等獎,；在《暢想和平》中,，自己編排的舞蹈《大中華我的家》榮獲中班組一等獎；自己編排的舞蹈《保衛(wèi)祖國》榮獲中班組二等獎,。當然，這些成果也離不開幼兒的出色表現(xiàn),。

我們每個月都按計劃去完成每次的活動,，工作總結《幼兒》,。不僅在完成計劃的基礎上，也還隨時隨機的開展了一些小型活動,。如：兒歌朗誦比賽，音樂,、舞蹈藝術類的比賽,；又有穿衣服,、穿鞋子等自理能力方面的比賽,。我班的幼兒95%都表現(xiàn)很棒,。有待于加強的幼兒有：管品森、顏麗娟,、邵建秀等6位,。進步最大的幼兒有：張旭東,、楊林峰、李安翔,、李安順,、禹孟含等20位。在排練“六一”節(jié)目時,，有個別幼兒生病都還堅持排練：如林曉,、秦子璇等4位，她們是我班幼兒學習的榜樣,。

我能很好的配合向老師做好一日工作,、一月工作、一期工作,。我兩每天都晨午檢,、嚴格遵守園內的保育制度，避免傳染源的傳播,，做好防暑滅蚊工作,。本學期中也有個別幼兒出現(xiàn)水痘、麻疹的傳染玻我們也在最短的時間內把他隔離,，或通知家長，染幼兒在家治療,。我和向老師默契配合下,，我班的出勤率每個月保持在85%以上,。有個別幼兒還存在著一些壞毛病，我們都會對癥下藥,，使他們都得以改進,！變得很棒！

本學期里,。每周都有一節(jié)安全教育課。我在教學過程中著重教育幼兒的自我保護意識,。在游戲,、玩玩具,、在回家的車上等等，都時時刻刻地提醒幼兒關于安全的問題,，做到因材施教。本學期,，我們班沒有出現(xiàn)過一項重大的安全事故,。

本學期我班通過各種渠道與各位家長取得及時的溝通,、交流，各位家長對我們兩位老師都無重大意見,。我班的網(wǎng)頁交流平臺始終保持全園第一。我班還建立了家長委員會,。

我們通過電話,、書信,、家訪、匯報表,、留言欄等方式與家長及時的溝通,，家長提出的合理化建議,，我們會及時的解決。

我們需要創(chuàng)新活動,、大膽參與課程改革、多研究、多思考,、虛心學習,，積極參加教科研活動,，密切配合園部，與同事共同努力,，為了新的目標而奮斗！

班級安全總結小學篇九

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程,，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,，就必須切實抓好班級安全工作,，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

一、班主任是實現(xiàn)班級安全教育“三結合”的中樞,。

班級安全工作是通過學生的學習、生活,、活動、勞動對學生進行有目的,、有計劃,、經(jīng)常性的安全教育和管理,。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量，實現(xiàn)安全目標,，做好班級安全工作，形成班級整體育人優(yōu)勢的核心力量,。班主任是班級管理的組織者和領導者,，是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,，是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁,。在具體實踐中，班主任必須做到一要制定班級安全工作目標,，與其他教育力量形成共識,。二要落實班級安全教育的內容,，這是實現(xiàn)班級安全工作目標的保證。三要強化班級安全教育的過程管理,，這是實現(xiàn)班級安全目標，使教育力量形成合力,，增強實效的關鍵,。

二,、只有實現(xiàn)“三結合”，才能形成班級安全教育合力,。

班級安全工作是由各個方面的教育力量共同進行的,。要實現(xiàn)班級安全工作目標,，班主任必須與各科教學、班隊活動,、家庭教育相結合，形成教育合力,。

(一)與任課教師的學科教學結合,。

科任教師是班級安全教育工作的重要力量,，班級安全教育工作主要通過科任教師把握學科特點，延伸教材內涵,，拓展學生知識視野，從而達到科學,、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,，更具有防患于未然的功效。要做好這一結合,，一是要強化結合意識,，進一步使每位教師以安全教育為已任;二是要在教學中認真探索安全教育的最佳結合點,，不斷改進結合的形式和方法，把安全教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,，統(tǒng)一目標,，嚴格要求,，齊抓共管，以增強安全育人的效果,。

(二)與班隊活動相結合。

班主任,、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,，開展好“自主性教育”活動,，讓學生在活動中自我認識，自我體驗,，自我感悟，自我教育,。要做好這一結合，一要在傳統(tǒng)的.活動中有機地穿插滲透安全教育,，如慶祝“六一”兒童節(jié)過程中,，根據(jù)《義務教育法》、《未成年人保護法》,、《交通法》等法規(guī)中的有關內容,，有目的地編排一些節(jié)目,，讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪,。二要開展主題性教育活動與經(jīng)常性訓練相結合，如主題活動：“珍愛生命,、遠離毒品”簽名活動，“逃生自救演練”,、“學校是我家,，平安靠大家”征文活動等;經(jīng)常性訓練：每期組織一項“雛鷹爭章”活動,，舉行一次“消防知識”手抄報比賽，辦一期“用電常識”黑板報等,。

(三)與家庭教育相結合。

學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的基礎,。家長的教育作用,，不僅直接影響其學生本人,，而且還影響到班級整體面貌和教育效果，因此班級安全教育必須與家庭教育相結合,。要做好這一結合，一是建立班級家長委員會,，辦好家長學校,，提高家長的安全育人素養(yǎng),。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用，做好家訪工作,，主動與家長聯(lián)系配合,，了解學生在家的情況,，匯報在校表現(xiàn)，統(tǒng)一教育要求,，增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座,，有目的地請家長參與,，從而端正家長的教育思想，求得家長的合作,，共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氛圍,。

綜上所述,，要形成班級安全教育優(yōu)勢，就必須以班主任為主體,，遵循班級安全教育的基本規(guī)律和原則，發(fā)揮班級安全教育各種力量的配合作用,，實現(xiàn)與各科教學,、班隊活動,、家庭教育同步聯(lián)動，形成合力,，達到“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的效果,。

班級安全教育是學校整體安全系統(tǒng)工作的基礎工程，要充分發(fā)揮安全教育在學校工作中的重要作用,，就必須切實抓好班級安全工作，實現(xiàn)班級安全教育的“三結合”,，形成班級整體育人優(yōu)勢,。

班級安全總結小學篇十

寒假馬上就要來臨了,，如何做好以人為本，平安第一的意識教育,，如何讓學生快快樂樂,、平平安安的度過這個寒假,，是平安教育工作的重點，針對上述要求,，我決定從以下四方面進行教育：

〔1〕強化平安教育,。應將防溺水教育作為重要的平安教育內容，并針對各種可能發(fā)生的情況,，通過報紙、播送站,、宣傳欄,、黑板報,、班會課等多種渠道，對學生進行防溺水平安教育,，提高學生防溺水的警惕性、自覺性和識別險情,、緊急避險,、遇險逃生的能力,；加強對家長的宣傳教育，發(fā)放《寒期告家長書》,，提醒節(jié)假日和放學時間防學生滑冰溺水平安考前須知，使家長切實負起監(jiān)護人的責任,。

〔2〕加強學生自我管理,。教育學生在寒期休息時間不擅自滑冰,，充分發(fā)揮學生干部的作用，指導學生開展自我管理,。

教育學生應注意以下十點個人防雷考前須知：

〔1〕應該留在室內,，并關好門窗,；在室外的人員應躲入建筑物內。

〔2〕不宜使用無防雷措施或防雷措施缺乏的電視,、音響等電器，不宜使用水龍頭,。

〔3〕切勿接觸天線,、水管、鐵絲網(wǎng),、金屬門窗,、建筑物外墻,，遠離電線等帶電設備或其它類似金屬裝置。

〔4〕減少使用電話和手提電話,。

〔5〕切勿滑冰或從事其它水上運動,，不宜進行室外球類運動〔尤其是不要在空曠的操場上活動〕,，離開水面以及其它空曠場地，尋找地方躲避,。

〔6〕切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導電性高的`物體,。

〔7〕切勿處理開口容器盛載的易燃物品,。

〔8〕在曠野無法躲入有防雷設施的建筑物時,，應遠離樹木和桅桿。

〔9〕在空曠場地不宜打傘,，不宜把羽毛球等扛在肩上,。

〔10〕不宜騎自行車,。

教育學生遵守交通規(guī)那么，紅燈停,，綠燈行，過馬路時應走人行橫道線,，放學上學回家途中排好隊,，帶好小黃帽,，要靠邊行，行人應走在人行道上，講解一些交通平安知識,，使學生更好的遵守交通法規(guī),，做一個文明的少先隊員。

應教育學生養(yǎng)成良好的健康行為,，平時多喝開水,，不喝生水,，少喝冰水，多吃新鮮蔬菜和水果,，不吃發(fā)餿、變質的食物,，把住“病從口入〞關,。要教育學生注意個人衛(wèi)生,，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏,、咳嗽和清潔鼻子后要洗手,。不要共用茶具,、餐具，不要隨便去小攤店買一些不干凈的零食,，不要吃太多的冰激凌，應時刻注意飲食衛(wèi)生,。