無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、全體教師：

下午好!今天我很榮幸作為七年級(jí)班主任代表在這里發(fā)言。此活動(dòng)將成為我校提升質(zhì)量,，再次創(chuàng)業(yè)的歷史見(jiàn)證,。班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量，每一位家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望,。學(xué)校的再次創(chuàng)業(yè)精神,在我們七年級(jí)全體教師,尤其二十六位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。一千四百九十多名學(xué)生從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活,，正在為自己的人生鋪路,。一個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng),，所有的班級(jí)基本上形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)。

我們成績(jī)的取得,，原于我們做了一下工作：

為了及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),，平時(shí)就要做到“四勤”。即眼勤,、腿勤,、嘴勤、筆勤,。眼勤,、腿勤就是常去教室，去宿舍看看,、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。我們每天只要沒(méi)有課，就到在教室外看看,，觀察學(xué)生上課時(shí)的表現(xiàn),，中午飯后到班上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，掌握學(xué)生的第一手資料,。嘴勤就是要多和學(xué)生談心,，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，及時(shí)解決他們的思想困惑,，糾正其不良行為。和學(xué)生接觸多了,，師生之間漸漸產(chǎn)生濃厚的親情,。筆勤就是把學(xué)生的情況及時(shí)的記錄下來(lái)，成為我們今后處理問(wèn)題尋找方法的最好依據(jù),，做到“對(duì)癥下藥”,。

要搞好班級(jí)管理工作，就必須搞好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),。樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，有助于形成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)和諧的育人氛圍,，從而使班級(jí)成為育人的搖籃,。好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)會(huì)使學(xué)生相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn),。開(kāi)學(xué)至今，我們大部分班級(jí)都在抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)上下了大工夫,，在早讀,、自習(xí)課、晚讀課上就可以很好的看出來(lái),。我們的學(xué)生會(huì)自覺(jué)的學(xué)習(xí),，我們的班干部會(huì)積極的行動(dòng)起來(lái)，主動(dòng)管理著班級(jí)紀(jì)律,。

良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成必須臵于嚴(yán)格的行為訓(xùn)練中,，需要老師嚴(yán)格要求與督促，我們利用班會(huì)課,、課間操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)地反復(fù)練習(xí),，使她們大腦中形成“動(dòng)力定型”。通過(guò)學(xué)生們已經(jīng)養(yǎng)成了午休,、晚睡,，一日三掃，注重儀表儀容,，按序就餐等良好的行為習(xí)慣,。

班主任要求我們耐心對(duì)待學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我們的學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校,，有的思想,、學(xué)習(xí)情況不一樣，還有個(gè)別的受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響很深,。對(duì)于這些學(xué)生,，我們耐心教育。耐心是一種平和的態(tài)度,，是一種除去浮躁的淡泊情懷,，是一種只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲的奉獻(xiàn)精神，是播種之后默默守候細(xì)心呵護(hù)的漫長(zhǎng)過(guò)程,，是一份永不放棄的執(zhí)著與堅(jiān)守,。作為班主任，我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí),，應(yīng)該動(dòng)之以情,、曉之以理，多一些寬容和耐心，逐步強(qiáng)化道德行為規(guī)范,，提高學(xué)生的思想品德素質(zhì),。

生活中不能沒(méi)有愛(ài)，教育更不能沒(méi)有愛(ài),，我們的教育對(duì)象都渴望得到教師的愛(ài),，因此，我們對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求的同時(shí),，也要給予他們父母,、朋友般的愛(ài)。用愛(ài)去感染學(xué)生,；深入學(xué)生群體,，用愛(ài)去熏陶學(xué)生；關(guān)注學(xué)生情感,，用愛(ài)去激勵(lì)學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生在愛(ài)的海洋中快樂(lè)成長(zhǎng)，揚(yáng)帆起航,。

在教育中我們欣賞學(xué)生,，贊美學(xué)生。用欣賞的眼光去贊美,，這樣會(huì)激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，使整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)生機(jī)與活力。

在班級(jí)管理中我們樹(shù)立正面典型,，發(fā)揚(yáng)領(lǐng)頭雁的作用,。因?yàn)榘駱拥牧α渴菬o(wú)窮的。讓那些品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)的言行舉止,、學(xué)習(xí)態(tài)度起到示范和帶頭作用,，使不健康、不文明的行為與習(xí)慣在他們的面前黯然失色,，從而以點(diǎn)帶面促使學(xué)生全面進(jìn)步,。

工作中我們始終堅(jiān)持“一榮俱榮，一損俱損”的思想,，行動(dòng)上和學(xué)校保持高度一致,，做到上情下達(dá),，下情上達(dá),，與學(xué)校發(fā)展同呼吸共命運(yùn)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，時(shí)值鹿阜中學(xué)再次創(chuàng)業(yè),，新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始,。新的起點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿(mǎn)新的激情,。我代表七年級(jí)全體班主任,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，在這一年中我們一定嚴(yán)格要求自己,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度,。以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到班級(jí)管理工作中去；自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，以腳踏實(shí)地,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、淡泊明志,、甘為人梯的精神境界,，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。我們將追隨著無(wú)數(shù)優(yōu)秀班主任的光輝足跡,，以追求和奮斗體味人生的壯麗,，為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，再創(chuàng)佳績(jī),。

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任老師身體健康，事業(yè)有成,，家庭幸福,，萬(wàn)事如意！

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

作為教師代表發(fā)言,，我深感榮幸,，倍感激動(dòng)。

光陰似箭,，不覺(jué)中我們已經(jīng)踏上高三的征程,，征服了炎熱的酷暑，迎來(lái)了愜意的金秋，還會(huì)經(jīng)歷嚴(yán)寒的隆冬,，黑夜漫長(zhǎng),，寒風(fēng)凜冽，在最難熬的時(shí)刻,，你怕了嗎,？你是真的勇士嗎？不要忘了,，金秋很殘酷,，隆冬更殘酷，然而,，遲日江山麗,，春風(fēng)花草香。隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的北移,，你會(huì)看到勝利的曙光,，所以貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持,，成在堅(jiān)持,。回歸年太久,，只需堅(jiān)持9個(gè)月,，芒種之時(shí)便是你走進(jìn)考場(chǎng)之日，邁出高中校園踏進(jìn)大學(xué)之門(mén),，在此一舉,！在269天15小時(shí)之后，我們將懷揣夢(mèng)想走進(jìn)神圣的高考考場(chǎng),，面對(duì)印刷清晰的答題卡,，如果你成竹在胸，思如泉涌,，妙筆生花,，出的都會(huì)，做的都對(duì),，能讓閱卷人感動(dòng)的流淚,。從此自信爆棚：我扼住了命運(yùn)的咽喉，何等快哉,、快哉,！

同學(xué)們，無(wú)論你出身寒門(mén)還是豪門(mén),，無(wú)論你的高一高二充實(shí)也好,，懶散也罷,，無(wú)論你打下的基礎(chǔ)是扎實(shí)還是薄弱,，走進(jìn)高三,，你只有一種選擇，那就是腳踏實(shí)地,，奮勇拼搏,。昨天只代表過(guò)去，明天是由今天創(chuàng)造的,，我們只有把握今天,，為美好的明天拼盡全力。

為此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三教師莊嚴(yán)承諾：我們?nèi)w教師與同學(xué)們風(fēng)雨同舟,、榮辱與共，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在同學(xué)們的身旁,，是你們最堅(jiān)實(shí)的后盾,！為你們遮風(fēng)擋雨，鼓勁助威,，鋪路架橋,，保駕護(hù)航。我們刻苦鉆研,，潛心備課,，因材施教，采集最新高考信息,，精準(zhǔn)把握高考動(dòng)向,。

我們選擇遠(yuǎn)方，所以不畏風(fēng)雨,；我們心懷理想,，所以不怕困難。同學(xué)們,，是時(shí)候了,！沖開(kāi)血路，揮手上吧,！是雄鷹,，就要翱翔藍(lán)天；是猛虎,，就要叱咤森林,；是蛟龍，就要搏擊江海,；是戰(zhàn)士,，就要決戰(zhàn)疆場(chǎng),。此時(shí)不沖，愧對(duì)青春,；今日不搏,，人生白活！

愿你的志向像珠穆朗瑪峰一樣堅(jiān)毅,，愿你的勇氣像浩浩蕩蕩的長(zhǎng)江之水,，氣吞山河，愿你的知識(shí)內(nèi)存比亞馬孫河水還要大,，愿你的成績(jī)像袁隆平的超級(jí)稻長(zhǎng)在東北的黑土地上一樣高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)品質(zhì)優(yōu)良,，市場(chǎng)廣闊，名牌大學(xué)歡迎你,，愿你的前程像世界屋脊的陽(yáng)光一樣光彩奪目,！讓我們攜起手來(lái)，共圓一個(gè)大學(xué)夢(mèng)而努力拼搏吧,，讓你的汗水灑遍育才的每寸土地,。我們堅(jiān)信高考，大育才的學(xué)子們將會(huì)取得歷史性的突破,，大育才將因你而榮耀,。

請(qǐng)同學(xué)們跟我一起吶喊：我要成功！我會(huì)成功,！我能成功,！

最后，衷心祝愿高三全體同學(xué)在20__年高考中,，百花齊放,！金榜題名！一個(gè)都不能少,！稻花香里說(shuō)豐年,，聽(tīng)取蛙聲一片片！

祝福老師們,，節(jié)日快樂(lè),，身體健康！

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天有幸作為班主任代表發(fā)言，我深感榮幸與激動(dòng),。

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù)，理清工作思路,、振奮精神,、迎難而上,、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感,、壓力感,、緊迫感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),、樹(shù)立效率意識(shí),、樹(shù)立合作意識(shí),。

下面我對(duì)今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言,。首先，我要把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的班級(jí)是新設(shè)立的班級(jí),，因此我堅(jiān)持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來(lái)檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時(shí)隨時(shí)觀察學(xué)生的思想和心理變化，加強(qiáng)與他們的談話(huà)和溝通,。對(duì)于全體學(xué)生,，尤其是對(duì)家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作，堅(jiān)持每天,、每個(gè)星期進(jìn)宿舍,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級(jí)不出任何事情,。俗話(huà)說(shuō)的好，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望,。

其次，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教,，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來(lái),，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來(lái)。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我會(huì)讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變,，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),，自覺(jué)上自習(xí)課的習(xí)慣,。

然后,，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重,、時(shí)間緊,、壓力大，我將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化,、在他們成功的時(shí)候肯定他們,、在他們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他們。因?yàn)槲业囊粋€(gè)微笑,、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,、一句信任的鼓勵(lì)，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任，我要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功,。

老師們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造新的奇跡,。

謝謝大家,！

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家好,！

距離高考,，我們所剩時(shí)間不多啦！

今天作為班主任代表在這里表態(tài)發(fā)言,，我深感責(zé)任重大,。在剩下的日子里，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們高三全體班主任決不負(fù)重托,，一定會(huì)站好每一班崗,，我們一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，全力以赴奮戰(zhàn)2015年高考,，我們將決心做到一下：

一,、我們班主任將與全體學(xué)生風(fēng)雨同舟、榮辱與共,，我們將時(shí)刻堅(jiān)守在學(xué)生的身旁,，為他們鼓勁助威、保駕護(hù)航,。

二,、加強(qiáng)交流，提升能力,。我們將認(rèn)真研究學(xué)生,、潛心研究管理方法,，讓學(xué)生樂(lè)學(xué),、善學(xué)、勤學(xué),。

三,、

因材施教，培優(yōu)補(bǔ)短,。提升后進(jìn)生,，培育尖子生，挖掘?qū)W生的潛力,，激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

四、時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的思想,、學(xué)習(xí)和生活情況,，及時(shí)加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和心理?yè)嵛俊?/p>

讓我們團(tuán)結(jié)一心，努力奮斗,，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng),，用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情,，為推動(dòng)我校教育事業(yè)的發(fā)展再立新功,！

謝謝大家！

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇五

大家下午好,！

在這個(gè)春暖還寒的日子里,，我們迎來(lái)20xx中考動(dòng)員誓師大會(huì)。我想說(shuō)這是黎明的前奏,，這是出征的戰(zhàn)鼓,，這是拼搏的號(hào)角,。

在這特殊的時(shí)刻，我想對(duì)你們說(shuō)：你們都是好樣的,！昔日的嬉戲打鬧,，今日的埋頭苦讀：昨天的消極悲觀，今天的不甘示弱,；在別人的沉睡中你們悄悄走進(jìn)了教室,，在精疲力竭的時(shí)刻你們還是邁出了那最堅(jiān)實(shí)的腳步，無(wú)論在凌晨還是深夜,，不管在教室還是跑道都有我們初三人拼搏的身影,，有句話(huà)說(shuō)的好“人生能有幾回搏，現(xiàn)在不搏何時(shí)搏”,。我還清楚記得去年畢業(yè)的那些孩子們,，一臉的稚氣，卻信心百倍,。今天時(shí)間老人把你們推到了戰(zhàn)斗的前沿,，三年的初中就要畫(huà)上最后一個(gè)小圓。我們相信你們定能披荊斬棘順利通關(guān),，我們相信你們定能不負(fù)眾望超越自我勝利凱旋,，我們更相信你們能為母校再創(chuàng)輝煌，一往無(wú)前,。

同學(xué)們,，大浪淘沙，方顯英雄本色,；暴雨沖過(guò),，更見(jiàn)青松巍峨，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，讓我們努力拼搏吧,，讓我們邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，跨過(guò)命運(yùn)的門(mén)檻,，朝著我們的理想奮勇邁進(jìn),。同學(xué)們，我堅(jiān)信,，我們九年級(jí)全體學(xué)生一定能滿(mǎn)懷豪情奮戰(zhàn)到底,，向中考奮力沖刺，我堅(jiān)信,，今年六月的碩果會(huì)更加香甜,，六月的笑臉將更加燦爛。

作為老師，我們將繼續(xù)與你們風(fēng)雨同行,，相信有你們的地方,，有你們的時(shí)刻，就會(huì)有我們的身影,。作為班主任我們?cè)敢庾瞿銈冾^頂上的一把傘,，為你們遮風(fēng)擋雨；我們班主任愿做你們力爭(zhēng)上游的一把梯子,，助你們成功抵達(dá)頂峰,；我們班主任更愿做你們的鼓手，為你們擂鼓吶喊,；我們班主任更希望自己是智慧的使者,，替你們排擾解難，掃清障礙,。請(qǐng)同學(xué)們相信,，在這80天里，只要有同學(xué)們需要的地方就有我們老師的身影,。同學(xué)們,，在這決定成敗的關(guān)鍵時(shí)刻，是雄鷹你就要翱翔天空,，是海鷗你就要搏擊風(fēng)浪,，是強(qiáng)者你就要脫穎而出，是勝者你就要力壓群雄,，我深信，在我們?nèi)w師生的共同努力下,，20xx年的中考競(jìng)技場(chǎng)上,，我們東社鎮(zhèn)中學(xué)的學(xué)子定能如猛虎下山，如蛟龍出海,，龍騰虎躍,，再創(chuàng)輝煌。

謝謝

李文生

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇六

發(fā)言稿可以按照用途,、性質(zhì)等來(lái)劃分,，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作.那么中學(xué)生中考表態(tài)的發(fā)言稿你準(zhǔn)備好了嗎？下面請(qǐng)看小編帶來(lái)的中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿,！以供參考,！中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿x老師們，同學(xué)們：上午好!我是初三(xxx)班的xxxx,，很榮幸這次能在開(kāi)學(xué)典禮上代表初三同學(xué)發(fā)言,。

兩年以來(lái)，我們?cè)趚xx的懷抱中快樂(lè)而活潑地成長(zhǎng)著。不論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，我們都已經(jīng)懂得如何自理了,。然而，初三的生活是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的,，在我們面前的路不是一片坦途,，而是需要我們奮斗的路程。

當(dāng)然,，我覺(jué)得學(xué)習(xí)主要是講究方法,，而不是拘泥古板，打時(shí)間仗,，死記硬背,，應(yīng)當(dāng)活學(xué)活用。

課前預(yù)習(xí)相當(dāng)重要,，只有預(yù)習(xí)到位了,，才能在上課時(shí)做到自。

－1－,。

然流暢,，才能帶著問(wèn)題進(jìn)入課堂。在預(yù)習(xí)過(guò)程中,，如語(yǔ)文我們應(yīng)做到能通讀全文,，了解文章旨意，熟悉古文中每個(gè)詞語(yǔ);數(shù)學(xué)應(yīng)會(huì)記憶并且理解,、推導(dǎo)各個(gè)公式,，做到舉一反三;英語(yǔ)應(yīng)熟悉單詞，能翻譯課文,，會(huì)理解運(yùn)用各條語(yǔ)法;其他各個(gè)學(xué)科都應(yīng)詳記每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，只有成竹在胸，解題才能做到得心應(yīng)手,。

上課時(shí)我們要專(zhuān)心聽(tīng)講,，多思多問(wèn)，與老師積極配合,，解決預(yù)習(xí)中的疑難問(wèn)題,，緊守每一節(jié)課，向每一節(jié)課的每一分鐘要質(zhì)量,。

課后復(fù)習(xí)相對(duì)于預(yù)習(xí)更關(guān)鍵,，重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量,。不斷鞏固學(xué)過(guò)的知識(shí),，使它們?cè)谀X中生根發(fā)芽,，并茁壯成長(zhǎng)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母,，討叮匾氖悄蓯嶗碇叮貢鋈倒喝綣個(gè)人的知識(shí)缺乏條理,，那他的知識(shí)越多，他就越感到困惑不解,。尤其是初三學(xué)生,，經(jīng)過(guò)兩年的積累，科類(lèi)多,，知識(shí)點(diǎn)雜,，線(xiàn)長(zhǎng)面廣，就更要注重知識(shí)點(diǎn)的梳理與整合,，使各學(xué)科知識(shí)條理化,，系統(tǒng)化。這樣才能做到信手拿來(lái),，運(yùn)用自如,。同學(xué)們，只要我們能珍惜時(shí)間,，那么機(jī)會(huì)就會(huì)在我們手上,，我相信初三這一年一定會(huì)帶給我們更多驚喜。

當(dāng)一個(gè)好楷模,，盡好自己的一份責(zé)任,。不打架，不罵人;不亂丟果皮紙屑,，不亂折花木;尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué);按時(shí)上課，不辜負(fù)老師,、同學(xué),、家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望。在這里,，我代表全體初三同學(xué)請(qǐng)老師、同學(xué)們監(jiān)督,，在今后一年內(nèi),，我們一定會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)的，以最好的精神面貌展現(xiàn)在你們面前,。

同學(xué)們,，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過(guò)于辜負(fù)青春,，讓我們攜起手來(lái)一起努力吧!謝謝大家!中考學(xué)生表態(tài)發(fā)言稿x各位尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!很榮幸能夠代表九年級(jí)在這樣一個(gè)盛大的集會(huì)上發(fā)言，三年前，我來(lái)到江聲,，曾站在這兒,，用稚嫩的童聲吶喊出青春的理想;現(xiàn)在，我又站在了這講臺(tái)上,，只不過(guò)卻是我初中階段最后一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮,。我的心情仍是那么地緊張和激動(dòng)，只是更多了濃濃的親切和幾分即將分別的惆悵,。

－3－,。

作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想,、有抱負(fù)的青少年;是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田,，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù),。在這里,，讓我代表所有的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲：謝謝!你們辛苦了!我還不禁想到了與我情同手足的同學(xué)們,。忘不了教室里的激烈辯論,、共同鉆研;忘不了寢室里的談天說(shuō)地，海侃神吹;也忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的颯爽英姿,、吶喊助威,。共同的學(xué)習(xí)和生活讓我們結(jié)下了深厚的友誼?？墒?，歲月匆匆，時(shí)光飛逝,，留給我們?cè)诮暤娜兆右亚缚蓴?shù),。不管以后身在何處，我們決不忘記自己曾經(jīng)在江聲這片神圣的土地上學(xué)習(xí)過(guò),、生活過(guò),、奮斗過(guò)。這段純真的友誼,、難忘的經(jīng)歷將是我們?nèi)松缆飞系膶氋F財(cái)富,。

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒(méi)有散去,，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號(hào)又已吹響，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后10個(gè)月的決戰(zhàn)階段,，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上,。兩年前的我們,，頂住壓力，豪情滿(mǎn)懷,，珊珊狀元,，開(kāi)天辟地；今天的我們繼往開(kāi)來(lái),，壯志凌云,，摩拳擦掌，呼之欲出,；明年的我們一定會(huì)彩旗飄飄,，捷報(bào)頻傳，驚喜無(wú)限,！

奮戰(zhàn)高三,，對(duì)于我們青年教師、對(duì)于我們班主任來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn),，同時(shí)更是難的的機(jī)遇,，是展示自我的舞臺(tái)，是為校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),。作為高中教師和班主任,，不經(jīng)過(guò)高三的洗禮和鍛造，將永遠(yuǎn)無(wú)法真正的成長(zhǎng),、成熟和進(jìn)步,。我們一定會(huì)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),、迎難而上,、雍正第一，絕不辜負(fù)學(xué)校和級(jí)部對(duì)我們的厚望,。

作為班主任,，在管理班級(jí)中一定要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，做到經(jīng)營(yíng)班級(jí),、經(jīng)營(yíng)高三,。為此必須做到以下幾點(diǎn)：

第一，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要講奉獻(xiàn),。一份耕耘,，一份收獲；一份經(jīng)營(yíng),，一份利潤(rùn)；一份付出,、一份回報(bào),。我們要想有更大的利潤(rùn),、更大的收獲、更多的回報(bào),，首先要做的就是勤耕云,、多付出，用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在。

第二,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要多靠班兒,。沒(méi)有人對(duì)靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在,、最簡(jiǎn)單,，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的制勝法寶,。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,，把靠班兒進(jìn)行到底。

靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”：

2,、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生,。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類(lèi)，一類(lèi)是目標(biāo)生,，即尖子生,、重本生、重本邊緣生,、普本生和普本邊緣生,；一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了目標(biāo)生,，我們的成績(jī)就得到保證了,；抓好了問(wèn)題學(xué)生，我們的班級(jí)秩序就得到保障了,。對(duì)于以上兩類(lèi)學(xué)生,，我們要時(shí)刻靠上、密切關(guān)注,。關(guān)鍵學(xué)生靠好了,，班級(jí)成績(jī)就搞好了。

3,、靠班兒要靠關(guān)鍵事件,。凡是能夠直接影響班級(jí)秩序，產(chǎn)生惡劣影響的事件,，我們一定要重點(diǎn)靠上解決,。例如大聲吵鬧,、破壞課堂自習(xí)秩序，遲到,、曠課,、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設(shè)防,，出現(xiàn)之后立即解決,，防止他們影響復(fù)習(xí)備考的大局。

第三,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要注意細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)落實(shí)?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)高考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手,，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室,，看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,、窗簾是否自然下垂,，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生,，看是否有未到位的,、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何,，對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà),、了解情況、迅速解決,。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”,。天氣預(yù)報(bào)有雨,，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘，天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物,，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié)，有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。

第四,，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問(wèn)題,。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課老師的各項(xiàng)要求,，幫助任課老師收好各科作業(yè)。協(xié)調(diào)任課老師,，確定具體的時(shí)間,、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展,。要尊重任課老師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),，主動(dòng)宣傳任課老師的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果,，樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課老師的言行，最后形成各任課老師協(xié)調(diào)配合,，各學(xué)科共同發(fā)展到局面,。

總之，作為班主任,，我們一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“責(zé)任田”,，努力耕耘、用心經(jīng)營(yíng),，最終收獲豐厚的果實(shí),。

作為我們青年教師，在奮戰(zhàn)高三中也要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí),，努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科,，提高教學(xué)成績(jī)。為此我們一定做到：

總結(jié),。

落實(shí),。作為青年教師，我們有干勁和激情,，但缺乏經(jīng)驗(yàn),，對(duì)知識(shí)的把握也不一定準(zhǔn)確到位，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)課觀摩老教師們的課,，做到“一備、二聽(tīng),、三改,、四上講臺(tái),、五總結(jié)反思”，從而,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案,，批改好每一次作業(yè)，分析好每一次測(cè)驗(yàn),，講評(píng)好每一次試卷,。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實(shí)好了，好成績(jī)自然屬于我們,。

最后,，作為咱們青年教師，除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外,，也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(zhǎng)和老教師們,，以晚輩謙遜的姿態(tài)，尊敬老教師,，積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情,，積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛(wèi)生、抬水,、抱學(xué)案等,，積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情。

相信,，明年盛夏的奇跡,，一定屬于濰坊一中，一定屬于我們高61級(jí),！關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影,。謝謝大家。

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

感謝你們給我這樣一次交流的機(jī)會(huì),，說(shuō)實(shí)在的,，在座的各位班主任在班級(jí)管理上都比我有經(jīng)驗(yàn)，覺(jué)得我是在班門(mén)弄斧,。

今天我只是給大家談?wù)勎业囊恍└邢牒妥龇ò伞?/p>

一,、養(yǎng)成教育，工作細(xì)化

我自從參加工作,，多年擔(dān)任班主任工作,。讓我深刻體會(huì)了一個(gè)班主任的艱辛。班主任的確是個(gè)很繁瑣的工作，我的一貫做法是始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,，培養(yǎng)班級(jí)好的紀(jì)律氛圍,。

我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)，做事只有對(duì)于不對(duì),，沒(méi)有中間選項(xiàng),。老師和父母的話(huà)，永遠(yuǎn)是為你好,，要無(wú)條件服從,。我覺(jué)得這樣的話(huà)，我的學(xué)生不會(huì)太調(diào)皮,。任科老師各有風(fēng)格，但只要學(xué)生不皮,，尊師重道,，每位任科老師都好管理。

學(xué)生無(wú)小事,，對(duì)任何小事情都表示出你的重視,，這樣學(xué)生就會(huì)重視。其實(shí)各班的學(xué)生大多都像班主任,，都在學(xué)老師的風(fēng)格,，就是告訴我們你對(duì)他們的影響有多大。

我經(jīng)常跟學(xué)生講我,，我有要求在先，我的規(guī)定很細(xì),。所以別討價(jià)還價(jià),，讓他知道犯了是什么后果，沒(méi)有怨言,。

我班班級(jí)的規(guī)定很多,，而且及時(shí)修改。首先有一日常規(guī),，課上課下怎么做,，幾點(diǎn)該干什么大家都很清楚。再有就是定期學(xué)生總結(jié),，在班會(huì)上指出班級(jí)以及自己的問(wèn)題,，有問(wèn)題不遮不蓋，坦然面對(duì),。其實(shí)剛開(kāi)始只是個(gè)別責(zé)任心較強(qiáng)的學(xué)生總結(jié),，但我發(fā)現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)了，只要班里有正氣，也有很多人敢管敢說(shuō),。讓學(xué)生感到你是多么的公平,。這樣大部分同學(xué)共同監(jiān)督幾個(gè)人，自然會(huì)有效果,。學(xué)生的責(zé)任心和能力也會(huì)逐漸提高,，學(xué)生成為班集體的真正主人。

有專(zhuān)家分析,，初二是人生比較關(guān)鍵的時(shí)期,，面臨很多學(xué)生的分化。本著對(duì)班里每一位同學(xué)負(fù)責(zé)的原則,，我加大課堂和作業(yè)的管理,，上課違反紀(jì)律，作業(yè)不交或不完成就扣分,，罰勞動(dòng),。其實(shí)我覺(jué)得初中學(xué)生，你要是定期多整點(diǎn)事,，哪怕是一些嚴(yán)厲的規(guī)定,，他也會(huì)不時(shí)的緊張點(diǎn)，有點(diǎn)新鮮感,。再有就是班級(jí)的小事,，專(zhuān)人專(zhuān)管。班主任關(guān)注的多,，學(xué)生就關(guān)注的多,。

開(kāi)學(xué)一個(gè)多月，各科老師反映八年級(jí)四班紀(jì)律比較好,，學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，幾乎找不到任何批評(píng)學(xué)生的理由。別人能做到的我班就得做到;只為成功想辦法,，不為失敗找理由這是我經(jīng)常跟學(xué)生說(shuō)的話(huà),。學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)各個(gè)學(xué)科都很重視,。

其實(shí)我們都很在一個(gè)問(wèn)題,，就是在學(xué)生怕你的同時(shí)怎樣讓他更信任你，服你,。

首先我認(rèn)為應(yīng)該適時(shí)讓學(xué)生感受到他們帶給你的快樂(lè),。比如學(xué)生取得榮譽(yù)時(shí)，其實(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的老師適時(shí)給學(xué)生一些溫暖,，他們會(huì)有受寵若驚的感覺(jué),。

再有就是讓學(xué)生感覺(jué)到教室里很?chē)?yán)肅的班主任,，私下里跟他談話(huà)對(duì)他也是關(guān)心，告訴他們,，我很重視你,，不要讓我失望。有時(shí)間與學(xué)生無(wú)拘無(wú)束地聊天,，和他們談?wù)勛约旱陌职謰寢專(zhuān)牧淖约旱目鞓?lè)和煩惱,，慢慢地走入學(xué)生的精神世界。漸漸地,，學(xué)生越來(lái)越喜歡圍在我的身邊,，嘰嘰喳喳講個(gè)不停。身體不舒服了,，買(mǎi)點(diǎn)藥來(lái);和同學(xué)鬧矛盾了,，給調(diào)解一下，學(xué)生都樂(lè)意來(lái)告訴我,。當(dāng)他們的生活,、學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)遇到困難時(shí)，我總是竭盡全力地關(guān)心他們,、幫助他們。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò),，當(dāng)學(xué)生走來(lái)對(duì)你說(shuō)悄悄話(huà)時(shí),，你的教育就成功了。

二,、用心觀察,，因人而宜

就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣;世界沒(méi)有一模一樣的孩子。

現(xiàn)在的孩子個(gè)性太強(qiáng),，有的不說(shuō)不行,，有的就得夸，有的一句不能夸,。所以需要把握學(xué)生個(gè)性,，這樣讓你自己少操心，學(xué)生多爭(zhēng)氣,。

我覺(jué)得現(xiàn)在的孩子懂得的很多,，不要完全當(dāng)小孩看待，平時(shí)多觀察,，少啰嗦,，找他談話(huà)時(shí)，你會(huì)說(shuō)出關(guān)于他很多的問(wèn)題,，還有優(yōu)點(diǎn),，他會(huì)很高興,。覺(jué)得你沒(méi)騙他，真的很在意他,，重視他,。我班小林同學(xué)，成績(jī)差,，易沖動(dòng)打架;找他談話(huà)時(shí),，把他每次作業(yè)，每份檢查都分析了一下,。他先是很驚訝,，然后慚愧的低下了頭。以后的表現(xiàn)讓我感到吃驚,，無(wú)論在紀(jì)律還是課堂表現(xiàn)方面都十分出色,。

在處理學(xué)生的問(wèn)題上，我堅(jiān)持以疏導(dǎo)為主,、正面教育,，查清事實(shí)，分析原因,，做耐心說(shuō)服教育工作,，使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)問(wèn)題的危害性。什么時(shí)候?qū)W生感覺(jué)自己犯錯(cuò)是給老師添麻煩,，感到愧對(duì)老師,，那我們的工作就成功了一多半，日后進(jìn)行起來(lái)便事半功倍,。

教師不是神,，班主任也不是自己仙。我們或嚴(yán)格或細(xì)致的教育不可能把每個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成才,。我認(rèn)為只要盡心了,，人是有感情的，學(xué)生是有良知的,，他們與社會(huì)上有些人不同,，只要我們舍得花時(shí)間花心血，感化學(xué)生,，轉(zhuǎn)化學(xué)生,，使問(wèn)題學(xué)生問(wèn)題減少，一定會(huì)達(dá)到教好書(shū)育好人的理想境界,。

回首多年的教學(xué)生涯,，多年的班主任工作經(jīng)歷，我悟出一個(gè)道理：只要肯真情付出,，定能換來(lái)學(xué)生的真心回報(bào),。雖然沒(méi)有名利的收獲,，但是我認(rèn)為問(wèn)心無(wú)愧是世界上最幸福的感覺(jué)。

最后祝愿在座的每一位老師,，都和我一樣,，守著這份薪俸微薄的職業(yè)，幸福著,。

謝謝!

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好！

我們今天歡聚在一起就是要客觀分析20xx屆高考面臨的困難和挑戰(zhàn),，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路、振奮精神,、迎難而上,、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)拼搏,，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、樹(shù)立效率意識(shí),、樹(shù)立合作意識(shí),。

下面。我將就我們班主任進(jìn)入高三以來(lái)的具體工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做簡(jiǎn)要匯報(bào)。首先,，把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。堅(jiān)持六到一清，所謂六到即早讀到,、兩操到,、課間到、夕會(huì)到,、宿舍到,。一清即每到必定清點(diǎn)班級(jí)人數(shù)，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生,。杜絕隱患，狠抓安全工作,。俗話(huà)說(shuō)的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向了成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有了成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合,。班風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)班干部,，我們班主任要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班級(jí)管理,。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我們要讓好玩的`學(xué)生坐下來(lái)，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來(lái),。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo)。一要擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間,。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打。三要尊敬老師,，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我們高三的學(xué)風(fēng)正在發(fā)生質(zhì)的改變,，學(xué)生們自覺(jué)在上午第五節(jié)留班學(xué)習(xí),，與高一同步。從開(kāi)始的一兩個(gè),、到五六個(gè),、到一個(gè)班、再到一個(gè)樓層,，班風(fēng)學(xué)風(fēng)的質(zhì)變讓我們堅(jiān)定了成功的信心,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他,、在他失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他,。你的一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,、一句信任的鼓勵(lì),，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心。作為班主任,，我們要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生心理讓我們贏得成功的保證。

“風(fēng)云際會(huì)須看我輩豪情,，滄海橫流方顯英雄本色”,，老師們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在20xx年創(chuàng)造高升新的奇跡,。

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、教師：

大家下午好!

今年高考的勝利帶給我們的喜悅還沒(méi)有散去，奮戰(zhàn)高三的沖鋒號(hào)又已吹響,，三年的持久戰(zhàn)已經(jīng)進(jìn)入了最后10個(gè)月的決戰(zhàn)階段,，光榮而艱巨的任務(wù)又一次落到了我們的身上。兩年前的我們,，頂住壓力,，豪情滿(mǎn)懷，珊珊狀元,，開(kāi)天辟地;今天的我們繼往開(kāi)來(lái),，壯志凌云，摩拳擦掌,，呼之欲出;明年的我們一定會(huì)彩旗飄飄,，捷報(bào)頻傳，驚喜無(wú)限!

奮戰(zhàn)高三,，對(duì)于我們青年教師,、對(duì)于我們班主任來(lái)說(shuō)是巨大的挑戰(zhàn)，同時(shí)更是難的的機(jī)遇,，是展示自我的舞臺(tái)，是為校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì),。作為高中教師和班主任,，不經(jīng)過(guò)高三的洗禮和鍛造，將永遠(yuǎn)無(wú)法真正的成長(zhǎng),、成熟和進(jìn)步,。我們一定會(huì)抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),、迎難而上,、雍正第一,，絕不辜負(fù)學(xué)校和級(jí)部對(duì)我們的厚望。

作為班主任,，在管理班級(jí)中一定要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí),，做到經(jīng)營(yíng)班級(jí)、經(jīng)營(yíng)高三,。為此必須做到以下幾點(diǎn)：

第一,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘,，一份收獲;一份經(jīng)營(yíng),，一份利潤(rùn);一份付出、一份回報(bào),。我們要想有更大的利潤(rùn),、更大的收獲、更多的回報(bào),，首先要做的就是勤耕云,、多付出，用心經(jīng)營(yíng),。奉獻(xiàn)學(xué)校,、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個(gè)教師的職業(yè)所在。

第二,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要多靠班兒,。沒(méi)有人對(duì)靠班兒的實(shí)際效果產(chǎn)生懷疑，這是最實(shí)在,、最簡(jiǎn)單,，但又是最有效的方法。這也是我取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的制勝法寶,。在奮斗高三的這十個(gè)月里我們要千方百計(jì)的多跟學(xué)生在一起,，把靠班兒進(jìn)行到底。

靠班兒要把握三個(gè)“關(guān)鍵”：

1,、靠班兒要靠關(guān)鍵時(shí)間,。一天中，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間往往是最容易出現(xiàn)波動(dòng)的關(guān)鍵時(shí)間,。也就是早上7點(diǎn)到7點(diǎn)40的早讀時(shí)間,、中午1點(diǎn)40到2點(diǎn)的時(shí)間，晚上6點(diǎn)半到6點(diǎn)50晚自習(xí)之前的時(shí)間,、以及三節(jié)早自習(xí)時(shí)間,。這些關(guān)鍵時(shí)間我們都靠上了，也就靠在點(diǎn)子上了，離成功也就不遠(yuǎn)了,。

2,、靠班兒要靠關(guān)鍵學(xué)生。這些關(guān)鍵學(xué)生主要有兩類(lèi),，一類(lèi)是目標(biāo)生,，即尖子生、重本生,、重本邊緣生,、普本生和普本邊緣生;一類(lèi)是問(wèn)題學(xué)生。抓好了目標(biāo)生,，我們的成績(jī)就得到保證了;抓好了問(wèn)題學(xué)生,，我們的班級(jí)秩序就得到保障了。對(duì)于以上兩類(lèi)學(xué)生,，我們要時(shí)刻靠上,、密切關(guān)注。關(guān)鍵學(xué)生靠好了,，班級(jí)成績(jī)就搞好了,。

3、靠班兒要靠關(guān)鍵事件,。凡是能夠直接影響班級(jí)秩序,，產(chǎn)生惡劣影響的事件，我們一定要重點(diǎn)靠上解決,。例如大聲吵鬧,、破壞課堂自習(xí)秩序，遲到,、曠課,、夜不歸宿等，這些事件我們一定要提前設(shè)防,，出現(xiàn)之后立即解決,，防止他們影響復(fù)習(xí)備考的大局。

第三,，經(jīng)營(yíng)好班級(jí)我們一定要注意細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)落實(shí)?！疤煜麓笫?，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)高考,、管理好班級(jí)也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理,。每天早上一到教室,，看看教室地面衛(wèi)生,、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理,、窗簾是否自然下垂,，以保證同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;然后目光掃視每一個(gè)學(xué)生，看是否有未到位的,、看是否有沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的,、看每一個(gè)學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對(duì)于狀態(tài)反常的同學(xué)及時(shí)談話(huà),、了解情況,、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，所謂“于細(xì)微處見(jiàn)真情”。天氣預(yù)報(bào)有雨,，要及時(shí)告知學(xué)生帶傘,，天氣降溫要提醒學(xué)生及時(shí)添加衣物，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒情況,。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié),，有時(shí)往往會(huì)產(chǎn)生巨大的效果。

第四,，經(jīng)營(yíng)班級(jí)一定要于各任課教師搞好協(xié)調(diào)配合,。我們班主任每周要主動(dòng)與各任課教師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài),，了解班級(jí)復(fù)習(xí)備考存在的問(wèn)題。積極認(rèn)真的配合落實(shí)任課教師的各項(xiàng)要求,，幫助任課教師收好各科作業(yè),。協(xié)調(diào)任課教師，確定具體的時(shí)間,、方式來(lái)彌補(bǔ)班級(jí)弱科,，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。要尊重任課教師對(duì)班務(wù)工作的建議與意見(jiàn),，主動(dòng)宣傳任課教師的長(zhǎng)處,、優(yōu)點(diǎn)和勞動(dòng)成果，樹(shù)立起他們?cè)趯W(xué)生心目中的威信,。嚴(yán)禁學(xué)生中出現(xiàn)不尊重任課教師的言行,，最后形成各任課教師協(xié)調(diào)配合，各學(xué)科共同發(fā)展到局面。

總之,，作為班主任,，我們一定會(huì)把班級(jí)當(dāng)成自己的“責(zé)任田”，努力耕耘,、用心經(jīng)營(yíng),，最終收獲豐厚的果實(shí)。

作為我們青年教師,，在奮戰(zhàn)高三中也要樹(shù)立經(jīng)營(yíng)意識(shí),，努力經(jīng)營(yíng)學(xué)科，提高教學(xué)成績(jī),。為此我們一定做到：

第一,，精心備課，深鉆細(xì)研,。對(duì)教材知識(shí)的挖掘,、考點(diǎn)的把握、教學(xué)方法的研究是無(wú)止境的,。因此,，我們青年教師一定尤其要注意精心備課，深入細(xì)致的鉆研考點(diǎn)知識(shí),，必須堅(jiān)持“不備好課不上講臺(tái)”,，不斷打磨自己的課堂，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，步步為營(yíng),，深入細(xì)致的搞好一輪、二輪,、三輪復(fù)習(xí)的教學(xué),，千方百計(jì)的提高教學(xué)成績(jī)。

第二,、虛心學(xué)習(xí),，總結(jié)落實(shí)。作為青年教師,，我們有干勁和激情,，但缺乏經(jīng)驗(yàn)，對(duì)知識(shí)的把握也不一定準(zhǔn)確到位,，這就特別需要我們虛心向老教師學(xué)習(xí),，認(rèn)真聽(tīng)課觀摩老教師們的課，做到“一備,、二聽(tīng),、三改,、四上講臺(tái)、五總結(jié)反思”,，從而,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。我們要不斷總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，認(rèn)真細(xì)致的落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，一定要落實(shí)好每一個(gè)學(xué)案,，批改好每一次作業(yè),，分析好每一次測(cè)驗(yàn)，講評(píng)好每一次試卷,。只要把這些每一次的教學(xué)常規(guī)都落實(shí)好了,，好成績(jī)自然屬于我們。

最后,，作為咱們青年教師,，除了用心經(jīng)營(yíng)好自己所教學(xué)科外，也要積極主動(dòng)的協(xié)助好備課組長(zhǎng)和老教師們,，以晚輩謙遜的姿態(tài),，尊敬老教師，積極主動(dòng)的為備課組和老教師們多做事情,，積極主動(dòng)的打掃好辦公室的衛(wèi)生,、抬水、抱學(xué)案等,，積極主動(dòng)的做好我們晚輩們應(yīng)該做的事情,。

相信，明年盛夏的奇跡,，一定屬于濰坊一中,，一定屬于我們高61級(jí)!關(guān)榮榜上一定有我們年輕教師的身影。謝謝大家,。

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十一

大家上午好,！首先感謝園領(lǐng)導(dǎo)的信任給了我這樣一次做班主任的機(jī)會(huì)。在這里我想說(shuō)我一定要努力做好,，讓孩子舒心,，讓領(lǐng)導(dǎo)稱(chēng)心，讓家長(zhǎng)放心,。

記得曾經(jīng)在幼兒教育雜志上看到一首很美的兒歌是這樣寫(xiě)的：“老師的眼睛真美,，走路時(shí)我們摔跤了，老師用眼睛對(duì)我一笑,，我就不疼了,，老師的眼睛真亮,，提問(wèn)時(shí)我怕了，老師用眼睛鼓勵(lì)我,，我就變得勇敢了……”這首兒歌就是對(duì)我們幼兒園班主任最生動(dòng)的寫(xiě)照,。的確如此，幼兒園班主任的工作有其特殊性,，既有對(duì)生活的管理,，又有對(duì)教育教學(xué)的管理。以下談?wù)劚緦W(xué)期班主任工作的設(shè)想：

一,、全面做好安全工作,，保護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。

安全工作重于泰山,。安全是我們時(shí)刻關(guān)注的問(wèn)題,，沒(méi)有了安全，教育從何談起,。在日?；顒?dòng)中，我要與班級(jí)教師全面重視幼兒的安全防范和保護(hù),，及時(shí)排查各種安全隱患,，隨時(shí)關(guān)注每位幼兒身體健康狀況、精神面貌,、情緒變化,，及時(shí)、恰當(dāng)?shù)亟o予照顧和引導(dǎo),。大班孩子更要重視對(duì)孩子自我保護(hù)的培養(yǎng),，讓幼兒知道如何做才是安全的。在活動(dòng)時(shí),，一定要選擇好場(chǎng)地,，以免孩子摔跤。無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)的開(kāi)展,，都要以安全為基礎(chǔ),，問(wèn)問(wèn)自己這樣做安全嗎？并結(jié)合晨間活動(dòng),、節(jié)假日等對(duì)孩子進(jìn)行一些安全教育談話(huà),，讓幼兒安全警鐘長(zhǎng)鳴，從思想上引起重視,，逐漸形成安全意識(shí),。另外我班個(gè)別孩子的抵抗力不是很好，每到春秋季感冒的次數(shù)較多,，平時(shí)要讓幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,；家園共同溝通向家長(zhǎng)宣傳一些疾病的防范知識(shí),，提高家長(zhǎng)的疾病防范意識(shí)，從而提高孩子的抵抗力,，力爭(zhēng)使班級(jí)每月的出勤率都能達(dá)標(biāo),。

二、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué),，努力提升保教質(zhì)量,。

保教質(zhì)量的高低直接決定著一所幼兒園成功與否。如何提高保教質(zhì)量我們都很明確,，當(dāng)然課堂是關(guān)鍵,。所以一直以來(lái)我都嚴(yán)格要求自己，課前做好充分的準(zhǔn)備,，包括學(xué)具和孩子方面的準(zhǔn)備。雖然自己的課不是最好,，但求更好,。一直以來(lái)我都相信機(jī)遇從來(lái)都是垂青于勤勉、執(zhí)著的耕耘者,。所以我不斷地鉆研著,、探索著。我園目前采用了小班化分合式教育,，對(duì)我們老師提高業(yè)務(wù)能力又有了更大的幫助,，在第一次執(zhí)教后認(rèn)真反思每堂課的執(zhí)教情況，并根據(jù)實(shí)際再做調(diào)整,，給了我更多實(shí)踐的空間,。由于人數(shù)的減少使自己對(duì)課堂有了更大的信心，同時(shí)我也會(huì)督促自己及時(shí)撰寫(xiě)教育反思,、幼兒觀察筆記等,。利用課余時(shí)間多閱讀一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，使理論更好的指導(dǎo)于實(shí)踐,。

除了做好班級(jí)教育教學(xué)工作之外環(huán)境,、區(qū)域的創(chuàng)設(shè)也是不容忽視的。大班孩子各方面的活動(dòng)能力更強(qiáng)了,，因此在區(qū)域的設(shè)置時(shí)我想更多的考慮孩子們的感受,，有的讓孩子們自己調(diào)查、質(zhì)疑討論,、手工制作和角色扮演,，如故事角，讓孩子們自己選擇喜歡的故事,，自己制作道具,，分角色合作表演等等,，這方面的能力可能更強(qiáng)了。在其他區(qū)域的設(shè)置時(shí)也要考慮大班孩子的年齡特點(diǎn),，比如幼兒在進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲“超市”中,，不僅僅是形式上的買(mǎi)賣(mài)而要讓幼兒接觸錢(qián)幣的換算，組合等等,。

三,、協(xié)調(diào)配合班級(jí)教師，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。

俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)班級(jí)的和諧發(fā)展,，離不開(kāi)三位教師的`相互支持,，配合。只有大家團(tuán)結(jié)合作,，工作才能順利開(kāi)展,，在工作中能換位思考，互相理解,，互相體諒,，時(shí)時(shí)為他人著想，一切以工作為重心,，要求別人做的,，自己首先要做到，每個(gè)老師的教育方法可能不一樣,，但在教育要求上必須一致,，特別是在常規(guī)上要三個(gè)老師齊抓共管，統(tǒng)一要求,，不計(jì)較得失,，充分發(fā)揮：“你中有我，我中有你的團(tuán)隊(duì)精神,，團(tuán)結(jié)一致做好班級(jí)工作,。”

四,、力爭(zhēng)做好家長(zhǎng)工作,，促使幼兒家園共育。

首先通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,、交流,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解本學(xué)期幼兒園方面的工作，特別是幼小銜接方面需要家長(zhǎng)配合的地方,。其次是通過(guò)家園聯(lián)系,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè),、家長(zhǎng)園地將一些好的教育方法、育兒經(jīng)驗(yàn)介紹給家長(zhǎng),，以便讓他們?cè)诩抑心苷_的引導(dǎo),、教育幼兒。另外通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)園接送孩子的時(shí)間,，簡(jiǎn)短的談話(huà)能讓家長(zhǎng)們及時(shí)了解幼兒在園情況,。有的家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子的情況，幾乎每周都會(huì)打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),；也有的家長(zhǎng)由于工作忙,，與老師見(jiàn)面少，這樣的家長(zhǎng)需要老師經(jīng)常主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，或者通過(guò)家訪給家長(zhǎng)反饋幼兒在園的情況,。幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，我們要經(jīng)常換位思考,，急家長(zhǎng)所急,，想家長(zhǎng)所想，踏踏實(shí)實(shí)的工作我相信一定能得到家長(zhǎng)的認(rèn)可,。

俗話(huà)說(shuō)，擁有夢(mèng)想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是一種能力,。我相信自己一定能把夢(mèng)想賦于實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事,。一枝獨(dú)秀不是春,，萬(wàn)紫千紅香滿(mǎn)園。一個(gè)人的力量是微薄的,，可我們一個(gè)班,、一個(gè)年級(jí)組到我們一個(gè)園所，就像一股繩一個(gè)家,，精力無(wú)限,，勇往直前。我愛(ài)我們幼兒園這個(gè)大集體,，也愛(ài)我們班那個(gè)小集體,。雖然我只是那么多普普通通班主任中的一員，可我擁有對(duì)孩子們的期待與愛(ài),，有家長(zhǎng)的贊許,，大家的認(rèn)可。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，我會(huì)始終一如既往的微笑與期待,，去迎接當(dāng)幼的明天，伴隨孩子一路歡唱美好童年,。

文檔為doc格式,。

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十二

我們今天歡聚在一起就是要維我校高三學(xué)生分析高考面臨的困難和挑戰(zhàn)，明確目標(biāo)任務(wù),，理清工作思路,、振奮精神、迎難而上,、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,、使命感、壓力感,、緊迫感,，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、樹(shù)立效率意識(shí),、樹(shù)立合作意識(shí),。

下面我對(duì)今后作為高三班主任要做的具體工作進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。首先,，我要把常規(guī)的每一個(gè)細(xì)節(jié)落實(shí)到實(shí)處,。因?yàn)槲椰F(xiàn)在的班級(jí)是新設(shè)立的班級(jí)，因此我堅(jiān)持做到每天的三讀和晚自習(xí)都到學(xué)校來(lái)檢查學(xué)生的到校和學(xué)習(xí)情況的同時(shí)隨時(shí)觀察學(xué)生的思想和心理變化,，加強(qiáng)與他們的談話(huà)和溝通,。對(duì)于全體學(xué)生，尤其是對(duì)家庭困難生更加認(rèn)真做到“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”工作,，堅(jiān)持每天,、每個(gè)星期進(jìn)宿舍，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,、了解學(xué)生。杜絕隱患,，狠抓安全穩(wěn)定工作,，努力做到班級(jí)不出任何事情。俗話(huà)說(shuō)的好,，“細(xì)節(jié)決定成敗”把握細(xì)節(jié)就走向成功,，把握細(xì)節(jié)讓我們擁有成功的希望。

其次,，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，以管促教，管教結(jié)合。班風(fēng)的建設(shè)離不開(kāi)班干部,，我要打造一支積極向上的班干部隊(duì)伍,，加強(qiáng)班級(jí)管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，我要讓好玩的學(xué)生坐下來(lái),，讓躁動(dòng)的學(xué)生靜下來(lái)。同時(shí)在學(xué)習(xí)方法上,，給予他們幫助與指導(dǎo),。一要幫助學(xué)生擠出可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。二要提高學(xué)習(xí)效率,，穩(wěn)扎穩(wěn)打,。三要尊敬老師，親其師信其道,。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下,，我會(huì)讓我們班的學(xué)風(fēng)發(fā)生根本的改變，讓學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí),，自覺(jué)上自習(xí)課的習(xí)慣,。

然后，關(guān)注學(xué)生心理,，注重勵(lì)志教育,。高三學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,、壓力大,，我將時(shí)刻關(guān)注學(xué)生心理變化、在他們成功的時(shí)候肯定他們,、在他們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)他們,。因?yàn)槲业囊粋€(gè)微笑,、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神,、一句信任的鼓勵(lì)，都能激發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)他們的信心,。作為班主任，我要相信每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn),，關(guān)注學(xué)生心理讓我們班贏得成功,。

老師們，高考的號(hào)角已經(jīng)吹響,，我們堅(jiān)信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下,，各位同仁的共同努力下，我們必將在2018年創(chuàng)造新的奇跡。

謝謝大家,！

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好。我發(fā)言的題目是《堅(jiān)守陣地負(fù)重拼搏》,。

今天,，我站在這里代表高三級(jí)的19位班主任做表態(tài)發(fā)言，心里很是忐忑,，因?yàn)槲抑皇沁@支隊(duì)伍中普通的一員,。

如果說(shuō)高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，那么高三就是鏖戰(zhàn)的時(shí)刻,，高三的每個(gè)班級(jí)都有屬于自己的陣地,，每個(gè)班主任都應(yīng)該是一位將軍。要想贏得這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),，我們首先要堅(jiān)守陣地,。堅(jiān)守，就意味著付出,；堅(jiān)守,，就意味著拼搏。堅(jiān)守就是萬(wàn)家燈火時(shí),，我們穿梭在家與學(xué)校的路上,，堅(jiān)守，就是晨曦微露時(shí),，我們陪伴學(xué)生一起讀書(shū),；堅(jiān)守，就是累了,，頂住,，困了，抗??；堅(jiān)守就是一次次的和成績(jī)較量，一回回的和學(xué)生談心,；堅(jiān)守,，就是守住自己的良知，守住自己的職責(zé),，守住屬于我們的成功,。

高考的號(hào)角早已吹響，豪言壯語(yǔ)只是水月鏡花,，更多的還是要靠扎實(shí)而瑣碎的工作,。高三后期學(xué)生的管理將直接影響高考成績(jī)，臨界生的數(shù)量和質(zhì)量將是每個(gè)班完成目標(biāo)人數(shù)的突破口。作為班主任,，我們必將投入比以往更多的時(shí)間和精力,，做好管理工作，力爭(zhēng)把工作做細(xì)做實(shí)：努力讓更多的學(xué)生樹(shù)立自信心,，用真誠(chéng),、平等、信任帶動(dòng)學(xué)生,，做好溝通工作,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，和任課老師全力合作,，提升本班的二本上線(xiàn)率,。

20xx年高考各班的目標(biāo)人數(shù)已經(jīng)下達(dá)，面對(duì)今年更高的目標(biāo),，我們深感壓力巨大,、困難重重?？墒怯腥嗽f(shuō)：“目標(biāo)引領(lǐng)方向,，壓力產(chǎn)生動(dòng)力?！泵鎸?duì)現(xiàn)實(shí),，我們必須而且只能做出一種選擇，那就是超越,。除了奮斗我們別無(wú)選擇,，因?yàn)楦拾菹嘛L(fēng)從來(lái)都不是我們中寧一中人的性格。

現(xiàn)實(shí)毫不留情的告訴我們：輝煌屬于過(guò)去,，殘酷留在今天,，剩下的177天，將直接影響中寧一中20xx年高考的成敗,。如今,，我們更應(yīng)背水一戰(zhàn)，這是屬于高三的重大戰(zhàn)役,，也是中寧一中的榮譽(yù)之戰(zhàn),。也許我說(shuō)的過(guò)于悲壯,，但這悲壯正是中寧一中賦予我們的不可推卸的責(zé)任,。

我們有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有堅(jiān)守陣地的勇氣,，有創(chuàng)造奇跡的熱情,，有負(fù)重拼搏的斗志。在此，我謹(jǐn)代表高三級(jí)班主任鄭重承諾：高三級(jí)的19位班主任愿和所有科任老師攜手并肩,、同舟共濟(jì),，力爭(zhēng)完成學(xué)校交給我們的任務(wù)，為中寧一中20xx年高考再續(xù)輝煌貢獻(xiàn)我們所有的力量,。

我堅(jiān)信明年六月,，中寧一中將如雄鷹展翅，那將是我們?cè)谧乃腥说臉s耀,！

謝謝大家,！

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我發(fā)言的題目是《鋪路架橋,，保駕護(hù)航》。

同學(xué)們,，你們從現(xiàn)在起就踏上了20__年高考復(fù)習(xí)備考的征程,。高考對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，關(guān)系到人生的轉(zhuǎn)折,，關(guān)系到未來(lái)的前途發(fā)展,。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，那是全家人的希望,。

高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),，高三生活將使你們真正體會(huì)奮斗與拚搏的樂(lè)趣，高效與充實(shí)的美感,，辛苦與成功的統(tǒng)一,，你會(huì)情不自禁的為這段高效充實(shí)、奮斗拚搏的人生而驕傲,，而引以為豪,。有了高三，我們的人生才完滿(mǎn),，有了高三,，我們才少了一分缺憾。

高三是拚搏的一年,。人們常說(shuō)：此時(shí)不搏何時(shí)搏,。就是說(shuō)，拚搏要抓住時(shí)機(jī),。高三博什么?博效率,，有了效率才會(huì)有成功;博勤奮，勤奮永遠(yuǎn)是成功的第一要素;博心態(tài),，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維,，良好的心態(tài)是成功的保證;博意志,，頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失敗;博潛力，人們往往會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆,。那么,，就讓我們?cè)诟呷M情的享受拚搏、奮斗人生的最佳時(shí)光吧!

親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)你們記?。涸谶@關(guān)鍵的一年里，作為班主任,我們將用我們?nèi)康哪芰椭腔叟c你們并肩作戰(zhàn),，一起去迎接這一年槍林彈雨的考驗(yàn),，陪著你們一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。

當(dāng)酷日當(dāng)頭,，風(fēng)雨襲來(lái)的時(shí)候,，我們班主作愿做你頭頂上的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨防曬;當(dāng)你鼓足干勁向上攀登的時(shí)候,，我們?cè)缸鲆话烟葑?，助你成功抵達(dá)頂峰;當(dāng)你遇到困難不知所措的時(shí)候，我們希望自己是智慧的使者,，替你排擾解難,，掃清障礙;當(dāng)你心情不佳的時(shí)候，我們希望自己是一個(gè)心理美容師,，為你洗去蒙塵,，讓你以最佳的心態(tài)去達(dá)到最高的學(xué)習(xí)效率。請(qǐng)同學(xué)們相信,，請(qǐng)學(xué)校放心,，在這一年里，只要同學(xué)們需要的地方就有我們班主任存在!

最后,，真心祝愿同學(xué)們?cè)?0__高考?jí)粝氤烧?祝愿我們學(xué)校在20__年高考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

我是初二五班班主任劉淑蘭，今天我發(fā)言的題目是《用愛(ài)付出,，用心呵護(hù)》

一,、全面了解學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系

作為班主任,，要管理好一個(gè)班級(jí),，首先要了解學(xué)生，和學(xué)生交朋友,。開(kāi)學(xué)后,，我用了一周的時(shí)間記下了班里所有學(xué)生的名字，當(dāng)我能準(zhǔn)確的叫上每一個(gè)學(xué)生的名字時(shí),，學(xué)生就會(huì)感到獲得了尊重,，自然對(duì)教師產(chǎn)生了信任感、親切感,，這種情況下的教學(xué)效果往往會(huì)很好,。

了解學(xué)風(fēng)、班風(fēng),，了解全班同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)并認(rèn)真分析其原因所在,。研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特征，尊重每一位學(xué)生,，關(guān)心每一位學(xué)生,，滿(mǎn)足并提升每一位學(xué)生的發(fā)展需要，了解哪些是班里的積極學(xué)生,，哪些是需要更多關(guān)心的學(xué)生,，把愛(ài)給每一位學(xué)生。

二,、用愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生

冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài)便有了一切”

教書(shū)育人是教師的天職,，而育人是班主任的首要天職。如何育人,，我認(rèn)為：愛(ài)學(xué)生是根本,，要真心實(shí)意的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生,，才能真正地親近學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求,。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子,，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重他們的話(huà)語(yǔ)權(quán),，才能控制自己的情緒,，做到以理服人。

愛(ài)心的表現(xiàn)形式往往通過(guò)具體的小事表現(xiàn)出來(lái)：

我每天走進(jìn)教室,，先給學(xué)生們一個(gè)微笑,，看看學(xué)生們有沒(méi)有到齊，遇到天冷或天熱的時(shí)候,，提醒同學(xué)們?cè)鰷p衣服,，上學(xué)放學(xué)的路上要注意安全。

班里的楊芳慧同學(xué)是新轉(zhuǎn)來(lái)的一個(gè)學(xué)生,，上課不專(zhuān)心,，眼神發(fā)呆，好像在想心事,。一次,，我發(fā)現(xiàn)了她課堂上寫(xiě)紙條,。詢(xún)問(wèn)這事的時(shí)候，她很怕讓父母知道,。我答應(yīng)她不告知家長(zhǎng),，但要保證專(zhuān)心聽(tīng)講。從此,，她的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)成績(jī)也一再提升。

由此我覺(jué)得：任何改正都是進(jìn)步,。學(xué)生犯了錯(cuò)誤,，關(guān)鍵是怎樣因勢(shì)利導(dǎo)，用關(guān)愛(ài)和理解來(lái)融化她心中的堅(jiān)冰!

三,、重視對(duì)班干部的培養(yǎng)

我特別注重完善班干部隊(duì)伍,，明確班級(jí)努力與前進(jìn)的方向，營(yíng)造一個(gè)溫馨而又充滿(mǎn)朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

設(shè)立值日班長(zhǎng),，值日班長(zhǎng)由班干部輪值，五個(gè)班干部每周每人值一天,，負(fù)責(zé)班內(nèi)各種事務(wù)的處理,。(衛(wèi)生、紀(jì)律,、作業(yè),、班級(jí)活動(dòng))

每周評(píng)選優(yōu)秀的值日班長(zhǎng)。

注重對(duì)班干部進(jìn)行傳,、幫,、帶。在班級(jí)管理的過(guò)程中,，既交任務(wù)又教方法,，既檢查他們完成工作的情況，又幫助他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，更讓他們?cè)趯?shí)際的工作中經(jīng)受鍛煉,，增長(zhǎng)知識(shí)以及培養(yǎng)能力，充分發(fā)揮骨干和模范作用,。

四,、要賞識(shí)自己的學(xué)生

水城名師王文卉老師說(shuō)：“我總是拿一摞“高帽子”走進(jìn)課堂，因?yàn)橘p識(shí)能使人愉悅,，賞識(shí)能使人快活,，賞識(shí)能激發(fā)人的潛能?！?/p>

經(jīng)驗(yàn)表明：在批評(píng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，會(huì)養(yǎng)成自卑,、指責(zé)、挑剔的習(xí)性;在表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大的學(xué)生,，則會(huì)養(yǎng)成自信,、欣賞、合作的習(xí)性,。作為新時(shí)代的教師,，必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，在充滿(mǎn)寬容和鼓勵(lì)的氣氛中,，讓我們的學(xué)生少一點(diǎn)自卑，多一些自信;少一點(diǎn)指責(zé),，多一些欣賞;少一點(diǎn)挑剔,，多一些合作，從而走向人格獨(dú)立,、身心健康的理想彼岸,。作為教師，無(wú)論何時(shí)何地,，要想點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的心靈,，就必須學(xué)會(huì)用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。

我們要善于挖掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們,，將他們?nèi)谟诎嗉w這個(gè)溫暖的大家庭中，感受到大家庭的溫暖,，從而使其正確地認(rèn)識(shí)自己,，努力學(xué)習(xí)。

我班有個(gè)學(xué)生叫牛凡信,。曾經(jīng)因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校處分,。返校上課時(shí)，他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度很好,。改選班長(zhǎng)時(shí),，我發(fā)現(xiàn)他有很強(qiáng)的管理能力，就把他也指定為候選人,，沒(méi)想到,，60人有42人選他。這時(shí),，我給了他充分的信任,。在他值日期間，我放手讓他去管,，及時(shí)在旁邊出謀劃策,，他做的也很出色,，并且能帶頭打掃衛(wèi)生，找違紀(jì)同學(xué)交流,，同學(xué)們都尊重他,，他也建立了威望。在學(xué)習(xí)上,，當(dāng)他有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí),，我就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)、激勵(lì),，使他處處感到老師在關(guān)心他,。

總之，作為班主任,，要常懷有一顆愛(ài)心,，善于用心，處處留心,。我爭(zhēng)取在今后的班主任工作中,，多向有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),，不斷提高,，積極探索，善于總結(jié),，使自己的班務(wù)工作水平盡快提高,。

謝謝大家!

班主任表態(tài)發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好,！作為高三文綜教師的代表,，我深感榮幸?；赝呷詠?lái)文綜組各位老師的勤奮工作,，以及在各次考試中取得的較好成績(jī)，在學(xué)校,、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，文綜組各位老師精心備考，通力合作,，達(dá)成如下共識(shí)：

今年文綜年輕教師多,，備考經(jīng)驗(yàn)不足，在平時(shí)教學(xué)工作中,，我們充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì),，認(rèn)真落實(shí)集體備課，尤其是對(duì)主干知識(shí)的講解、學(xué)法的指導(dǎo),、重點(diǎn)習(xí)題的處理,，同層次班級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一，為整個(gè)高三年級(jí)的高效課堂做好準(zhǔn)備,，積極穩(wěn)妥的提高教師團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,。

首先，落實(shí)好教學(xué)的每一環(huán)節(jié),，課前充分備課,，課上講解透徹，練習(xí)精心篩選,，作業(yè)及時(shí)批閱,，關(guān)注學(xué)生知識(shí)誤區(qū)，及早發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題,。

然后,，根據(jù)文綜學(xué)科需要背誦的知識(shí)較多的特點(diǎn),，我們充分利用好幾個(gè)時(shí)間,，一是早讀時(shí)間，每次早讀布置具體任務(wù),，下課前完成跟蹤練習(xí),，練習(xí)不過(guò)關(guān)的同學(xué)必須二次過(guò)關(guān)。二是課前三分鐘,，課前早到教室3分鐘,，讓學(xué)生復(fù)習(xí)背誦上節(jié)課內(nèi)容，為上課做好準(zhǔn)備并且營(yíng)造良好的課堂氛圍,。三是課間,，課間找學(xué)生去辦公室背誦，有早讀不過(guò)關(guān)的同學(xué),，也有文綜中某一科目學(xué)習(xí)較差的同學(xué),。灌輸給學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān)的意識(shí)。

除了平時(shí)各科的單獨(dú)訓(xùn)練,，每周六日進(jìn)行必要的綜合訓(xùn)練,。著眼于訓(xùn)練學(xué)生的思維轉(zhuǎn)換能力。三科命題,，組長(zhǎng)拼湊,。目的是使學(xué)生熟悉試卷的長(zhǎng)度、形式,、時(shí)間安排,、答題方式和思維的轉(zhuǎn)換，練習(xí)文綜答題的技巧。每次訓(xùn)練后,，全組教師第一時(shí)間批改,，由于文綜試題批閱量太大，我們組好多老師把周測(cè)試卷帶回家加班批閱,，及時(shí)反饋學(xué)生答題中的問(wèn)題,，使接下來(lái)的講評(píng)更有針對(duì)性。

實(shí)驗(yàn)班及藝體班的重點(diǎn)工作是培優(yōu),，我們對(duì)尖子生一直特別關(guān)注,，不僅關(guān)注其學(xué)習(xí)，也關(guān)注其生活,、思想動(dòng)態(tài),，我們無(wú)論是課堂上、還是作業(yè),、測(cè)試卷,，都注意這些學(xué)生各類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的實(shí)際掌握情況。并針對(duì)其薄弱環(huán)節(jié),，課后利用早,、晚自習(xí)及其它空余時(shí)間對(duì)其個(gè)別輔導(dǎo)、指導(dǎo),、并提供適當(dāng)?shù)妮o助資料,，每周至少另提供1—2套試卷，并面批面改,，以促其對(duì)文綜的學(xué)習(xí)興趣,，提高文綜成績(jī)。普通班的學(xué)生基礎(chǔ)較差,，所以老師們更側(cè)重補(bǔ)差的工作,。其實(shí)好多同學(xué)并不是真的差，而是信心不足,，針對(duì)這種情況,，我們經(jīng)常給學(xué)生鼓勁打氣，指出他們的優(yōu)勢(shì),，并幫助他們確定自己的近期目標(biāo)和高考目標(biāo),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)習(xí)有了目標(biāo),，同時(shí)樹(shù)立了信心,，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)提高。

總之,，我深信我們20xx年高三文綜的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的,、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),。通過(guò)我們?nèi)w文綜教師的努力，今年的高考文綜成績(jī)一定能再上一個(gè)新臺(tái)階,。