當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì),。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇一

深入一線的情懷,。在政和這個(gè)山區(qū)縣城,，發(fā)展十分滯后，因?yàn)榻煌ㄩ]塞,，基礎(chǔ)薄弱,。為此，他剛到這里,，便主動(dòng)深入群眾,，找出發(fā)展長(zhǎng)期滯后的原因。雖然是縣委書(shū)記,，他沒(méi)有高高在上,，沒(méi)有拈輕怕重，而是深入貧困村,，開(kāi)展駐村蹲點(diǎn)調(diào)研,，把脈問(wèn)診，分類推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧。他帶頭撲下身子,，卷起褲腿,、跑田坎，穿長(zhǎng)筒雨鞋走爛泥田,。他找到了貧困群眾的癥結(jié),，那就是農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)，不知道“錢(qián)從哪里來(lái)”,，為此,，他牽頭帶動(dòng)政和縣在全國(guó)率先開(kāi)展小額扶貧貸款試點(diǎn)，用200萬(wàn)元政府保證金撬動(dòng)支農(nóng)信貸3000余萬(wàn)元,。沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，廖俊波同志真正領(lǐng)會(huì)了“一線總指揮”的精髓,，那就是工作在一線,，生活在一線，調(diào)查在一線,，這樣才能真正當(dāng)好“一線總指揮”學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)廖俊波先進(jìn)事跡心得體會(huì),。

敢于擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选Ｒl(fā)展,，就得招商引資,，在重要的招商項(xiàng)目中，他始終做到親自會(huì)見(jiàn),、親自接待,、親自協(xié)調(diào)、親自洽談,，為的就是給縣里引進(jìn)項(xiàng)目,。在他的帶隊(duì)招商下，組團(tuán)式引進(jìn)了65家電機(jī)企業(yè),，總投資32.4億元,。在城市建設(shè)中，每個(gè)項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn),，他都親自參與,，為的就是讓各個(gè)項(xiàng)目都建成精品工程。想干事,、能干事,、干成事，真正體現(xiàn)了新時(shí)代“一線總指揮”的擔(dān)當(dāng)精神,。

學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡后,，深深教育著我們基層工作者要認(rèn)真工作，情系群眾，全心全意為人民服務(wù),，進(jìn)一步明確了今后努力的方向,。

廖俊波同志為我們樹(shù)起一面旗幟，立起一座豐碑,。廖俊波同志是我們身邊的鮮活典型,，他的先進(jìn)事跡可親可敬，可信可學(xué),。向廖俊波同志學(xué)習(xí),，要從他工作生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、為人處事的一言一行學(xué)起,，深學(xué)細(xì)照篤行,，立足各自本職工作，在學(xué)先進(jìn)中找差距,、明方向,，把他的崇高精神力量?jī)?nèi)化于心、外化于行,，爭(zhēng)做“忠誠(chéng),、干凈、擔(dān)當(dāng)”的黨員干部,。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇二

第一段：引言部分（200字左右）,。

如今，隨著科技的快速發(fā)展,，我們的生活得到了極大的改變,。其中之一就是視頻技術(shù)的飛速發(fā)展，人們可以通過(guò)視頻分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn),。心得體會(huì)視頻成為了一種普遍的表達(dá)方式,，讓人們可以從中獲取知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和啟示,。在我看來(lái),，這種視頻寶藏圖書(shū)館能夠激發(fā)思考，增加學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。

心得體會(huì)視頻不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的分享工具,，同時(shí)也兼具娛樂(lè)性。人們可以通過(guò)觀看這些視頻放松身心,。這些視頻主題多樣,，從生活小竅門(mén)到旅行心得，從樂(lè)器演奏到料理技巧,，幾乎沒(méi)有不涉及的領(lǐng)域,。人們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行學(xué)習(xí)和娛樂(lè),，讓知識(shí)成為一種享受。同時(shí),，這些視頻還能讓觀眾們?cè)诿β档纳钪袝簳r(shí)脫離現(xiàn)實(shí),，讓心靈得到治愈。

心得體會(huì)視頻具有很高的教育性,。無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,，通過(guò)觀看這些視頻，可以深入了解某個(gè)領(lǐng)域的細(xì)節(jié)和技巧,，從而提升自己的知識(shí)水平和技能,。相比于傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，心得體會(huì)視頻激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)習(xí)不再枯燥乏味,，而變得生動(dòng)有趣。而且,，這些視頻內(nèi)容通常由有經(jīng)驗(yàn)的人分享,，他們的實(shí)際經(jīng)歷和心得對(duì)于觀眾們來(lái)說(shuō)是寶貴的學(xué)習(xí)資料。

心得體會(huì)視頻除了帶來(lái)娛樂(lè)和教育,，還能夠給觀眾帶來(lái)啟發(fā)。通過(guò)視頻中的分享,，人們可以從他人的經(jīng)歷中汲取靈感和啟示,。例如，一個(gè)關(guān)于成功故事的視頻可以給予觀眾們勇氣追求自己的夢(mèng)想,；一個(gè)旅行心得的視頻可以讓人們拓寬視野,，探索未知的世界。這些啟發(fā)性的視頻使人們意識(shí)到自己的潛能和機(jī)會(huì),，激勵(lì)他們積極進(jìn)取,。

第五段：結(jié)尾部分（200字左右）。

總之,，心得體會(huì)視頻不僅僅是一種娛樂(lè)和分享的方式,，更是一種寶藏圖書(shū)館。通過(guò)觀看這些視頻,，人們可以從中獲取娛樂(lè),、教育和啟發(fā)。這種視頻文化的興起,，極大地豐富了我們的生活,，使我們可以享受到更加多樣化和有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí),，也要注意在選擇心得體會(huì)視頻時(shí),，選擇質(zhì)量較高的視頻,，以確保獲取到真正有價(jià)值的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。讓我們深入探索這個(gè)視頻寶藏圖書(shū)館,，探尋自我,，開(kāi)拓思維，獲得更多的快樂(lè)和滿足感,。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇三

隨著科技的進(jìn)步,，視頻已經(jīng)成為了人們生活中不可或缺的一部分。我們可以通過(guò)視頻了解新聞,、觀看電影,、學(xué)習(xí)知識(shí)、尋找?jiàn)蕵?lè),，而且隨時(shí)隨地都能夠觀看,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，玩視頻已經(jīng)成為了許多人的樂(lè)趣之一,。而我本人也是這其中之一,。通過(guò)玩視頻，我體會(huì)到了許多樂(lè)趣和收獲,，下面就是我得出的一些心得和體會(huì),。

首先，玩視頻給我?guī)?lái)了許多娛樂(lè)和放松的時(shí)刻,。當(dāng)我壓力過(guò)大或身心疲憊時(shí),，我會(huì)選擇打開(kāi)手機(jī)或電視，找一些自己喜歡的視頻放松自己,。有時(shí)候我會(huì)選擇看一些有趣的電視劇或綜藝節(jié)目,，讓自己笑一笑放松心情。有時(shí)候我也會(huì)選擇看一些美好的自然風(fēng)光或動(dòng)物紀(jì)錄片,，讓自己沉浸在大自然的美好中,，刷新自己的視覺(jué)感受。還有一些時(shí)候,，我會(huì)選擇看一些音樂(lè)視頻或舞蹈表演,，享受音樂(lè)和舞蹈帶來(lái)的愉悅感。這些都是玩視頻帶給我的娛樂(lè)和放松,，讓我忘卻煩惱,，找到內(nèi)心的平靜和寧?kù)o。

其次,，玩視頻也給了我學(xué)習(xí)和獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),。網(wǎng)絡(luò)上有海量的學(xué)習(xí)資源和教育視頻，無(wú)論是學(xué)術(shù)知識(shí)還是實(shí)用技能,，都能夠在互聯(lián)網(wǎng)上找到,。我喜歡利用自己的閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)一些新知識(shí),，比如學(xué)習(xí)如何做菜、如何修理電器,、如何修車等等,。通過(guò)觀看視頻，我可以看到具體的操作步驟和技巧,，比閱讀文字要來(lái)得更加直觀和易懂,。而且，很多視頻還可以與觀眾互動(dòng),，可以留言或提問(wèn),，和其他觀眾一起進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。在這個(gè)過(guò)程中,，我不僅能夠提升自己的實(shí)際操作能力,，還能夠結(jié)識(shí)一些志同道合的朋友，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

此外,，通過(guò)玩視頻，我也能夠了解到更廣闊的世界,。視頻可以讓我看到不同地區(qū)和不同文化的風(fēng)土人情,，了解到人們的生活方式和思想觀念。我可以通過(guò)觀看旅游視頻,，了解到各個(gè)地方的特色和景觀,，讓我對(duì)世界變得更加開(kāi)闊和多元化。我還可以通過(guò)觀看紀(jì)錄片,，了解到歷史事件和人物，增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備,。有時(shí)候我也會(huì)選擇觀看一些人文或社會(huì)問(wèn)題的視頻,，讓我更加關(guān)注社會(huì)的發(fā)展和改變，深思自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀,。通過(guò)玩視頻,，我不僅能夠獲取信息和知識(shí)，還可以與世界進(jìn)行對(duì)話,，讓自己的人生更加豐富多彩,。

最后，玩視頻還能夠激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力,。有時(shí)候我會(huì)選擇觀看一些有趣的網(wǎng)絡(luò)劇或電影,，從中學(xué)習(xí)劇本和故事結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)自己的想象力和創(chuàng)作能力,。我可以從不同的角度去思考和分析一個(gè)故事,，了解到編劇和導(dǎo)演的用心之處,，從而激發(fā)自己去創(chuàng)造并表達(dá)自己的想法。我還可以通過(guò)觀看一些短視頻或創(chuàng)意廣告,，了解到不同的創(chuàng)作方式和藝術(shù)手法,，為自己的創(chuàng)作提供靈感和參考。這些都是玩視頻帶給我的啟發(fā)和創(chuàng)造力,，讓我不斷進(jìn)取和完善自己,。

總之，通過(guò)玩視頻,，我體會(huì)到了娛樂(lè)的樂(lè)趣,、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、了解世界的廣闊和創(chuàng)造的激發(fā),。視頻已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分,，它帶給了我很多的快樂(lè)和享受。但是,，我也清楚玩視頻只是生活的一部分,，應(yīng)該適度地玩，在科技發(fā)展的同時(shí)也要注重自己的身心健康,。玩視頻只是實(shí)現(xiàn)自我?jiàn)蕵?lè)和放松的一種方式,，不應(yīng)該成為我們生活的全部。我們還需要參與到現(xiàn)實(shí)生活中,，與人交流和互動(dòng),，才能夠獲得更加豐富和充實(shí)的人生體驗(yàn)。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇四

隨著社交媒體的飛速發(fā)展,，短視頻以其短小精悍的特點(diǎn)成為了日常生活中不可或缺的一部分,。無(wú)論是表達(dá)自我、釋放心情,，還是分享知識(shí),、傳遞信息，短視頻正在以越來(lái)越普遍的方式影響著我們的生活,。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的接觸和使用,，我不禁對(duì)短視頻產(chǎn)生了一些深入的體會(huì)和思考。在這里,，我將分享我的心得和體會(huì),。

**第一段：短視頻的崛起與吸引力**。

短視頻作為一種新的傳媒方式,，憑借其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)迅速贏得了人們的喜愛(ài),。首先，短視頻非常簡(jiǎn)潔明了,，能在短短幾十秒甚至幾秒鐘內(nèi)傳遞出豐富而鮮明的信息和情感,，讓人們?cè)谒槠臅r(shí)間里得到及時(shí)的快速滿足,。其次，短視頻更加親民易懂,，不受年齡,、文化背景的限制，任何人都能輕松上手,。此外,，短視頻語(yǔ)言直觀生動(dòng)，不僅通過(guò)文字,、圖片傳達(dá)信息,，還加入了豐富的音樂(lè)、聲音和特效,，使得觀眾能夠更加深入地沉浸在其中,，倍感視聽(tīng)的享受。這些特性使得短視頻在短時(shí)間內(nèi)快速吸引了大量的用戶,，成為了近年來(lái)最受歡迎的社交媒體形式之一,。

**第二段：短視頻的個(gè)人創(chuàng)作與表達(dá)自我**。

無(wú)論是喜好音樂(lè),、舞蹈,，還是熱衷于搞笑、美食,，短視頻為個(gè)人表達(dá)提供了一個(gè)全新的平臺(tái),。通過(guò)自己的創(chuàng)作和努力，個(gè)人可以以獨(dú)特的方式展示自己的才藝和個(gè)性,。這不僅增加了人們之間的交流和互動(dòng),，也大大激發(fā)了人們的創(chuàng)作欲望和動(dòng)力。在短視頻中,，每個(gè)人都能找到自己獨(dú)特的一面,，找到屬于自己的角色和身份。同時(shí),，個(gè)人創(chuàng)作的短視頻也經(jīng)常成為社交平臺(tái)的焦點(diǎn)和熱門(mén)話題，讓更多的人關(guān)注和認(rèn)可自己,，獲得更多的認(rèn)同感和滿足感,。

**第三段：短視頻的娛樂(lè)與消遣**。

除了個(gè)人創(chuàng)作,，短視頻還是一種極好的娛樂(lè)和消遣方式,。互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái),，給人們提供了海量的信息和內(nèi)容,，但也給人們帶來(lái)了信息過(guò)載和注意力分散的問(wèn)題,。短視頻則在這個(gè)時(shí)候應(yīng)運(yùn)而生，以簡(jiǎn)短而有趣的形式迅速抓住人們的注意力,，使人們能夠在短時(shí)間內(nèi)得到快樂(lè)和愉悅,。有時(shí)候，當(dāng)我感到疲憊或無(wú)聊時(shí),，打開(kāi)手機(jī)看幾個(gè)搞笑的短視頻,，立刻能讓我放松心情，身心愉悅,。短視頻成為了人們?cè)诜泵ι钪械囊黄G洲,，給人們帶來(lái)了片刻的輕松和快樂(lè)。

**第四段：短視頻的教育與傳播**,。

除了娛樂(lè)功能,，短視頻還扮演著教育和傳播的重要角色。在短視頻平臺(tái)上,，人們可以學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)和技能,。有些短視頻分享了生活小技巧，讓人們學(xué)會(huì)更好地照顧自己和生活,。還有一些短視頻宣傳了社會(huì)公益事業(yè),，提高了人們的社會(huì)責(zé)任感。更重要的是,，短視頻通過(guò)定期更新的內(nèi)容,，實(shí)時(shí)傳播了世界各地的新聞和事件，使人們了解到更多的信息和現(xiàn)象,。短視頻在激發(fā)人們的求知欲和好奇心的同時(shí),，也有助于人們積累知識(shí)和拓寬視野。

**第五段：展望短視頻的未來(lái)和個(gè)人改變**,。

短視頻已經(jīng)成為了社交媒體中一種重要的表達(dá)方式,，而且其發(fā)展勢(shì)頭依然迅猛。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步和社交平臺(tái)的完善,，短視頻勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)更多更全面的改變和發(fā)展,。在個(gè)人層面，短視頻的興起和流行也對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我在短視頻中不僅學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能,，還找到了自己喜歡的一種表達(dá)方式。短視頻讓我更加積極主動(dòng)地面對(duì)生活,，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去嘗試和挑戰(zhàn),，不斷提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。相信在未來(lái),，短視頻會(huì)繼續(xù)給人們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和改變,。

總而言之，短視頻作為社交媒體中一種新的表達(dá)方式,，已經(jīng)深入到了我們的生活,。通過(guò)個(gè)人創(chuàng)作和觀看，短視頻給人們帶來(lái)了娛樂(lè),、知識(shí)和啟發(fā),。它不僅讓我們?cè)谒槠臅r(shí)間里釋放自己，還增進(jìn)了人們之間的交流和互動(dòng),。未來(lái),，短視頻勢(shì)必會(huì)有更迅猛的發(fā)展和更深遠(yuǎn)的影響。我相信,，短視頻將會(huì)進(jìn)一步改變著我們的生活和社會(huì),。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇五

今天觀看了楊老師的快速跑發(fā)展快速跑的能了這節(jié)視頻課，我感覺(jué)受益匪淺,。楊老師的整節(jié)課從指導(dǎo)思想,、內(nèi)容的主題與分析、課的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置到課的教與學(xué)的過(guò)程都很值得學(xué)習(xí),，整節(jié)課師生互動(dòng),，生生互動(dòng)，活動(dòng)與整節(jié)課學(xué)生在玩中學(xué),，學(xué)中玩得到全面的提高,。

1、教學(xué)目標(biāo)明確,，思路清晰,，教學(xué)手段都樣。

2,、教師在教學(xué)中利用小黑板教學(xué),，給學(xué)生以直觀的感受，有利于課堂教學(xué),。

3,、本節(jié)課以繩子教學(xué)，進(jìn)行了以一繩多用,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、本課將傳統(tǒng)的教法,，與新課程的，合作、探究,、自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，提高了課堂效果。

5,、整節(jié)課師生雙邊活動(dòng)較好,，突出了以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，學(xué)生在玩中學(xué),，在學(xué)中玩，體驗(yàn)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí),。

總之,，優(yōu)點(diǎn)很多很多。

1,、導(dǎo)入部分,，應(yīng)放開(kāi)，讓給學(xué)生,，讓學(xué)生自由練習(xí),，而后教師引導(dǎo)。

2,、整節(jié)課中,，分組的變化，隊(duì)形的改變,，練習(xí)地點(diǎn)的變換,，應(yīng)較少點(diǎn)，這樣有利提高練習(xí)密度,。

3,、游戲四方對(duì)抗中，既然是比賽,，分配勢(shì)力應(yīng)相當(dāng),，有利創(chuàng)造更好的氛圍。

4,、最后一個(gè)環(huán)節(jié),，恢復(fù)身心過(guò)度不夠銜接，大強(qiáng)度的對(duì)抗練習(xí),，學(xué)生不能馬上靜止下來(lái),，這樣不利學(xué)生的身心發(fā)展。

5,、教師應(yīng)多講,，學(xué)生應(yīng)多練，應(yīng)注重學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)。

以上是我觀看楊老師視頻課的心得體會(huì),，水平有限,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位老師指正,。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇六

通過(guò)學(xué)習(xí)石永明同志的講話,，是自己在師德方面有了更深一層的認(rèn)識(shí)。教師提高師德水平是教書(shū)育人的需要,，沒(méi)有良好的師德就談不上教書(shū)育人,。教師的師德主要體現(xiàn)在平時(shí)工作之中。教師在工作中的一言一行,，對(duì)學(xué)生都起著潛移默化的作用,。良好的師德行為，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的人格行為,。教師不僅是知識(shí)的傳播者,，也是智慧的啟發(fā)者，更是精神的熏陶者,，人格的影響者和道德的體現(xiàn)者,。教育需要情感，需要科學(xué),，需要藝術(shù)三者集中于一身,，才能成為道德高尚，深受學(xué)生歡迎的人,。

教師如果不規(guī)范自己的言行,，不注重師德修養(yǎng)，就不利于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng),，也培養(yǎng)不出品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。樹(shù)立良好的'教師形象，改正不良的風(fēng)氣和言行,，使自己的言行規(guī)范化,，為學(xué)生的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

在工作中讓家長(zhǎng)滿意,，讓學(xué)生滿意,，讓社會(huì)滿意，真誠(chéng)的善待每個(gè)學(xué)生,，才能為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣,，才能提高教師的人格魅力，才能使學(xué)生親其師,，信其道,，才能贏得社會(huì)的普遍理解和信任,，才能成為學(xué)生的良師益友。

____小學(xué),。

______,。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇七

當(dāng)我聽(tīng)了縣張局長(zhǎng)關(guān)于家庭教育的講座后，忽然使我眼前豁然開(kāi)朗了,，他那簡(jiǎn)而易懂又富有幽默生動(dòng)的語(yǔ)言對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，也讓我從家庭教育的誤區(qū)中走了出來(lái),。近三小時(shí)的講座讓我領(lǐng)悟到了：

孩子從嬰兒期步入幼兒期,，隨著年齡的增長(zhǎng)，由家庭這個(gè)小環(huán)境終將步入大社會(huì),，接觸家庭外的人群,、事物。社會(huì)中那些真善美假丑惡不時(shí)地進(jìn)入孩子的視野,，大人采取隔離手法是行不通的,，因?yàn)榧彝ブ械碾娨曚浵褚矔?huì)從不同角度不斷地反映著當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，問(wèn)題既有正面的,，也有反面的,。

兒童特別是幼兒缺乏理性的辨別是非能力，但有著比成人敏銳的感受能力,。他們對(duì)身邊發(fā)生的親切的可怕的事物,，敏感性強(qiáng)，而這種敏感性正是培養(yǎng)理性辨別能力的良好基礎(chǔ),，做為家長(zhǎng)應(yīng)利用這一拓點(diǎn)幫助孩子在這種感受能力的基礎(chǔ)上,，發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的辨別能力和心理承受能力，過(guò)濾社會(huì)信息,，優(yōu)化孩子幼小的心靈,。如果家長(zhǎng)在日常生活中能針對(duì)孩子年幼接受能力不太強(qiáng)的特點(diǎn)，抓住具體的日?，嵤?，幫助孩子認(rèn)識(shí)辨別社會(huì)中發(fā)生的是是非非，讓他們具體地感受到真善美光明的一面,，也體會(huì)到丑惡的卑鄙,，可以幫助孩子增強(qiáng)揚(yáng)善除邪的正義感，從而抵制丑陋陰暗面對(duì)孩子心靈的侵蝕,。為此家長(zhǎng)做好優(yōu)化兒童心靈的工作對(duì)安定社會(huì),，安定國(guó)家功在千秋,。

首先要給孩子創(chuàng)造寬松的成長(zhǎng)環(huán)境,。不要有過(guò)多的禁令約束孩子,，不要絮絮叨叨地埋怨責(zé)怪孩子，更不要打罵體罰孩子，要讓孩子自由發(fā)展,，盡情揮灑他們的天性,，展現(xiàn)他們的才華。這樣他們才會(huì)無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)，開(kāi)開(kāi)心心地生活,，感到生命的快樂(lè),。

其次，在游戲中,，要讓孩子盡情展示自我,。孩子最快樂(lè)的時(shí)候往往是他們玩得最盡興的時(shí)候,，而現(xiàn)在的孩子好象丟失了盡興玩耍的條件和勇氣,，他們?cè)谕嫠５耐瑫r(shí)擔(dān)心父母的責(zé)罵。那怎樣才能讓孩子玩得盡興,，玩得快樂(lè)呢,？首先,，我們要擁有一顆童心，能站在孩子的位置上，走進(jìn)他們的心靈深處，了解他們的所思所想，體察他們的需要，歸還他們游戲的權(quán)利,，創(chuàng)造有趣的空間和環(huán)境,，讓孩子盡情地釋放自我,，充分享受童年的快樂(lè)時(shí)光，給他們青春的回憶錄上畫(huà)下童年的天藍(lán)色和快樂(lè)的淡粉色,。再次，在活動(dòng)中多給孩子自己選擇的機(jī)會(huì),。

幼兒年齡雖小,，但具有完整的人格和尊嚴(yán)，也是獨(dú)立的人,，應(yīng)該有自我選擇的權(quán)利,。他們會(huì)對(duì)自己所選擇的事情投入的熱情，從而以全身的熱情投入其中,，以快樂(lè)的心情去享受快樂(lè)，因而會(huì)得到全身心的放松和達(dá)到活動(dòng)的最終目的,。

最后,，允許孩子犯“錯(cuò)誤”。幼兒的身心特點(diǎn)決定了他們是在不斷地嘗試中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的,，嘗試就免不了犯錯(cuò)誤,。而那些“錯(cuò)誤”一般都是由于孩子缺少生活經(jīng)驗(yàn)和缺乏知識(shí)的緣故，對(duì)于孩子出現(xiàn)的這樣那樣的“錯(cuò)誤”,，我們要認(rèn)真分析,，充分理解，以科學(xué)的方法和寬容的心態(tài)對(duì)待孩子,，讓他們?cè)趯捤傻沫h(huán)境下無(wú)拘無(wú)束地認(rèn)知,、探索、創(chuàng)造這個(gè)世界,。在享受快樂(lè)的同時(shí)吸收知識(shí)的養(yǎng)料,，在成長(zhǎng)的年輪上輕輕松松地，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)燦爛的童年歲月,，踏著快樂(lè)的節(jié)拍去創(chuàng)造快樂(lè)的未來(lái)生活,。

（一）、學(xué)會(huì)自理,。

要求孩子玩完玩具自己負(fù)責(zé)收拾,，放在固定的地方,。孩子沒(méi)有管理好自己的玩具，想玩某種玩具找不到時(shí),，家長(zhǎng)不要輕易替他尋找,，而要借此機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子：“玩具玩完應(yīng)該自己收的,，想一想,，你把這個(gè)玩具放在哪里了？”這樣不僅可以讓孩子意識(shí)到自己的事情自己做,，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立的自理能力,。

（二）、承擔(dān)簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng),。

孩子雖小,，也能夠做一些力所能及的家務(wù)事。例如：可以在飯前擺放碗筷,；擦桌椅,；掃地；倒垃圾,；洗自己的小件衣服,。作為家長(zhǎng)一定要堅(jiān)持孩子自己去完成，切莫代勞,。

（三）,、自我服務(wù)勞動(dòng)。

自我服務(wù)勞動(dòng)是孩子照料自己的生活,、保持環(huán)境整潔衛(wèi)生的勞動(dòng),。作為學(xué)前班的孩子自我服務(wù)勞動(dòng)的要求是：學(xué)會(huì)洗手、洗臉,、刷牙,、洗腳、剪指甲等,；能初步搞好個(gè)人衛(wèi)生,；能穿衣服，系鞋帶,；學(xué)會(huì)削鉛筆,、包書(shū)皮；能對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行分類整理和保管,。

總之,，教孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，不僅能培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，還能培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì),。這對(duì)幼兒的成長(zhǎng)是具有積極意義的,。

所謂"近朱者赤，近墨者黑",，說(shuō)的就是環(huán)境對(duì)人的影響之大,。的確，不同的環(huán)境,，就會(huì)有不同的成長(zhǎng)歷程,，就會(huì)造就不同的人物性格。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇八

觀看了全國(guó)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的視頻,，令我受益匪淺,。這些老師的專業(yè)素養(yǎng)很高，能夠進(jìn)行全英文教學(xué),，語(yǔ)音正確,，語(yǔ)調(diào)富有節(jié)奏感和感染力，充滿了激情,。在組織課堂教學(xué)時(shí)能夠做到游刃有余,，表現(xiàn)出很強(qiáng)的自信心，對(duì)學(xué)生也有很強(qiáng)的感染力,。大致表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

他們?cè)诟髯缘膬?yōu)質(zhì)課展示中都運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段,，都使用了精美的課件，有的運(yùn)用了ppt,，有的運(yùn)用了flash,有的運(yùn)用了視頻剪輯,，這是教師們教學(xué)手段上的進(jìn)步和教學(xué)理念的更新。運(yùn)用多媒體手段,，制作課件來(lái)進(jìn)行教學(xué)，運(yùn)用得當(dāng),，激活了英語(yǔ)課堂,，使課堂更加生動(dòng)，加大了課堂教學(xué)容量,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，從而大大提高了課堂效率。

反思：凡事細(xì)節(jié)做起,，我們需要多抽出時(shí)間來(lái)制作教具或多媒體課件來(lái)豐富自己的課堂,。

本次大賽中有不少教師的教學(xué)極富創(chuàng)意。如有的老師,，他的幽默風(fēng)趣,，尤其是上臺(tái)時(shí)的大胡子以及大墨鏡，讓自己的形象表明他要上課的課題，讓學(xué)生興趣高漲,，同時(shí)通過(guò)多媒體輔助教學(xué)讓學(xué)生對(duì)不同的人進(jìn)行描述,，整個(gè)課堂中氣氛活躍，學(xué)生參與性極強(qiáng),，給我們留下了很好的印象,。再比如有的老師，善于設(shè)置懸念,，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)明星的聲音的猜測(cè)來(lái)描述明星,；并巧妙的運(yùn)用節(jié)奏強(qiáng)勁的音樂(lè)把modelshow搬進(jìn)課堂，直觀感人,，極大的提高了學(xué)生的參與性,。

反思：讓學(xué)生在愉快中參與英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。

任務(wù)型教學(xué),，太熟悉的字眼,，最流行的詞匯，不僅僅是我們,，所有的老師都在嘗試更好的將任務(wù)型教學(xué)貫穿課堂始終,，趨向真實(shí)交際的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)。任務(wù)型教學(xué)以學(xué)生為中心,，有利于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探索語(yǔ)言,。在任務(wù)型課堂上，學(xué)生始終處于一種積極的,、主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài),，任務(wù)的參與者之間的交流是一種互動(dòng)的過(guò)程。為了完成任務(wù),，學(xué)生盡力調(diào)動(dòng)各種語(yǔ)言和非語(yǔ)言的資源進(jìn)行“任務(wù)分析”,，以達(dá)到解決某種交流問(wèn)題的目的。這次大賽中許多老師將任務(wù)型教學(xué)很好的利用在課堂中,，整個(gè)完成任務(wù)的過(guò)程催化了學(xué)生自然的和有意義的語(yǔ)言應(yīng)用,。比如，rita老師在課堂上表現(xiàn)了過(guò)硬的英語(yǔ)教學(xué)功底,，她以敏捷的思維,、優(yōu)美自然的教態(tài)、富有啟發(fā)性的語(yǔ)言組織整個(gè)課堂,，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),、環(huán)環(huán)相扣、活躍而不失有序,，任務(wù)設(shè)計(jì)合理,，營(yíng)造了一個(gè)有利于學(xué)生將語(yǔ)言運(yùn)用為言語(yǔ)技能的支持環(huán)境,，并通過(guò)完成特定的任務(wù)來(lái)獲得和積累相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，享受成功的喜悅,，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性,，并將情感、態(tài)度,、價(jià)值觀得以升華,。

反思：正確認(rèn)識(shí)自己的課堂，抓住時(shí)機(jī)下放任務(wù),，引導(dǎo)孩子進(jìn)行任務(wù)分析,，避免課堂表面學(xué)生表現(xiàn)積極，實(shí)則是無(wú)效教學(xué)的課堂,。

有教師精心設(shè)計(jì)和運(yùn)用了interview,talentshow在課堂教學(xué)中,，學(xué)生們通過(guò)學(xué)習(xí)新的知識(shí)及以往知識(shí)的積累，完成特定的任務(wù)來(lái)充分展示自己觀點(diǎn),，表達(dá)自己的思想,。

反思：創(chuàng)新課堂是教師多觀察多思考而得出的靈感和想法，可以借鑒此方法進(jìn)行復(fù)習(xí)課的展示或公開(kāi)課的展示,。

自然,，流利的英語(yǔ)口語(yǔ)大多數(shù)教師的英語(yǔ)口語(yǔ)水平確實(shí)不錯(cuò)，但給我印象頗為深刻的是一位帶著正處在哺乳期的孩子來(lái)參賽的教師,，她參加工作的時(shí)間不長(zhǎng),，但在組織課堂教學(xué)時(shí)，卻能使用清晰,，流利,，自然并且富有節(jié)奏感的英語(yǔ)口語(yǔ)，運(yùn)用自如,，因此博得了大家的好評(píng)和欽佩,。

反思：作為英語(yǔ)學(xué)校的每一位老師都應(yīng)該理直氣壯的說(shuō)我的英語(yǔ)口語(yǔ)很牛，但是大家缺乏自我學(xué)習(xí)和講英語(yǔ)的環(huán)境,，只有課堂上簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)和教材上的英語(yǔ)表達(dá)常常使用,，要多提高自我學(xué)習(xí)的水平和自身口語(yǔ)水平。

所有參加比賽的教師們每位都能在40分鐘之內(nèi)講完所要求的內(nèi)容,，并下放homework,，時(shí)間把握非常準(zhǔn)確,。

反思：加強(qiáng)課堂管理,，增強(qiáng)課堂的嚴(yán)謹(jǐn)性。

教學(xué)本來(lái)就是一門(mén)留下遺憾的藝術(shù),，因?yàn)槿魏我惶脙?yōu)質(zhì)課都不可能面面俱到,，十全十美,。更何況由于觀摩者或評(píng)課者的眼界不同，水平有高有低,，對(duì)教材的精神理解和把握也不盡一致,，甚至對(duì)教材內(nèi)容的熟悉程度也不一致，由此對(duì)一堂課的好差優(yōu)劣所做出的評(píng)價(jià)自然也是智者見(jiàn)智,，仁者見(jiàn)仁,。但是，凡是好的東西總歸是好的,，它總能讓人受到鼓舞,，并且使人很容易得到啟發(fā)，甚至使人產(chǎn)生頓悟,。我們?cè)诖吮局此冀虒W(xué)的態(tài)度,，力求從反思和總結(jié)中吸取一些營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)并借鑒一些有益的東西,，讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷提高自己吧,！

思政課拍視頻心得體會(huì)篇九

在當(dāng)下的社交媒體和網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代，觀看視頻已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分,。從短視頻到電影,，從紀(jì)錄片到動(dòng)漫，各種類型的視頻都滿足了人們對(duì)于娛樂(lè),、學(xué)習(xí)和溝通的需求,。通過(guò)觀看視頻，人們不僅能夠獲得知識(shí)和信息,，還能夠體驗(yàn)各種情緒和情感,。下面將從觀看視頻的樂(lè)趣、學(xué)習(xí)效果,、溝通和分享以及精神享受等方面,，分享我的觀視頻心得體會(huì)。

觀看視頻不僅是一種娛樂(lè),，更是一種樂(lè)趣,。隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，視頻制作的水平也日益提高,，人們?cè)絹?lái)越容易找到符合自己口味的視頻內(nèi)容,。通過(guò)觀看視頻，可以欣賞到別人的創(chuàng)造力和藝術(shù)才華,。無(wú)論是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)視頻,，還是令人贊嘆的電影特效，都能夠帶給人們視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)上的享受,。觀看視頻的樂(lè)趣還體現(xiàn)在人們能夠通過(guò)視頻進(jìn)入到其他人的世界中,，體驗(yàn)到他們的生活和情感,。無(wú)論是動(dòng)情的電影劇情，還是有趣的日常日志,，都能夠帶給人們身臨其境的感受,，讓人們忘卻生活中的壓力和煩惱。

觀看視頻也能夠帶來(lái)學(xué)習(xí)效果,。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),，視頻可以成為學(xué)習(xí)的輔助工具。通過(guò)觀看教育類視頻,，學(xué)生能夠更生動(dòng)地理解到知識(shí)點(diǎn),，更深入地掌握學(xué)科的核心概念。教育類視頻還能夠提供大量的案例和實(shí)例,，讓學(xué)生們從實(shí)際問(wèn)題中獲得啟發(fā)和解答,。此外，觀看視頻也可以提升學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力,。相比于枯燥的課本,，視頻內(nèi)容更具有吸引力和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并幫助他們更好地理解和記憶知識(shí),。

觀看視頻還可以用于溝通和分享。隨著社交媒體的興起,，人們可以通過(guò)觀看和分享視頻來(lái)與他人交流和連接,。人們可以在視頻評(píng)論區(qū)留下自己的想法和評(píng)論，與其他觀眾進(jìn)行互動(dòng),。同時(shí),，人們也可以通過(guò)分享自己的觀點(diǎn)和創(chuàng)作，獲得他人的認(rèn)可和贊賞,。觀看視頻還能夠幫助人們與其他人建立共同話題和利益,，增強(qiáng)人際關(guān)系。無(wú)論是在朋友圈分享有趣的視頻,，還是通過(guò)視頻會(huì)議與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親友進(jìn)行面對(duì)面的交流,，觀看視頻都為人們提供了更多實(shí)時(shí)、直觀的交流方式,。

觀看視頻也可以帶來(lái)精神享受,。不同類型的視頻能夠傳遞不同的情感和寓意，使人們得到心靈的滿足,。例如,，觀看勵(lì)志類視頻能夠激發(fā)人們對(duì)于目標(biāo)和夢(mèng)想的追求，給人們帶來(lái)積極的能量和自信心,。觀看悲劇類電影能夠讓人們體驗(yàn)到強(qiáng)烈的情緒,，感受到生活中各種不同的苦難。觀看喜劇類視頻能夠使人們放松心情,，感受到快樂(lè)和歡笑,。無(wú)論是哪種類型的視頻，都能夠在精神層面給人們帶來(lái)滿足和享受,。

總結(jié)起來(lái),，觀看視頻給人們帶來(lái)了很多樂(lè)趣和好處。從娛樂(lè),、學(xué)習(xí),、溝通到精神享受，觀看視頻已經(jīng)成為人們生活中必不可少的一部分,。因此,，我們應(yīng)該在合理利用的前提下，善于觀看視頻,，并從中獲得更多的知識(shí),、樂(lè)趣和成長(zhǎng)。

思政課拍視頻心得體會(huì)篇十

小學(xué)教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,，搞好小學(xué)教育,，對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用，好的小學(xué)教育,，可以促使孩子們將來(lái)順利讀完小學(xué),、中學(xué)甚至大學(xué)。俗話說(shuō)得好“萬(wàn)事開(kāi)關(guān)難”,，小學(xué)教育是人生教育的“頭”,，這個(gè)頭如何開(kāi)好至關(guān)重要，它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個(gè)人今后的品行如何,。

那么，怎樣搞好小學(xué)生的教育呢,？關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)小學(xué)生的特征“對(duì)癥下藥”,。小學(xué)生象春天的花朵，天真爛漫,，活潑可愛(ài),，純真無(wú)瑕，分辯是非能力差,，同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力,。所以對(duì)小學(xué)生施教，作為家長(zhǎng)絕不能采用簡(jiǎn)單,、粗暴的方法,，應(yīng)善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

平時(shí)少用命令的口氣,，多用商量的語(yǔ)言，比如可以說(shuō)“來(lái),，爸爸跟你一起想看這到底是為什么”,，“我們來(lái)一起畫(huà)畫(huà)好不好！”等等,。因?yàn)楹⒆幽懶?，如果家長(zhǎng)經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,，不敢親近你,，同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛(ài)聽(tīng)你的話,，就連學(xué)校也怕去了。

在孩子面前言行舉止不能隨便亂來(lái),，因?yàn)樾W(xué)生有極強(qiáng)的好奇心和模仿能力,，同時(shí)分辯是非能力差，在家里,，家長(zhǎng)們都教育孩子,，到學(xué)校后要聽(tīng)教師的話，所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,，老師做的永遠(yuǎn)都是好事,，孰不知，老師在孩子們的心中無(wú)形已經(jīng)樹(shù)立了偉大的形象,，教師的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣，所以在孩子們面前,，家長(zhǎng)要像教師一樣，言談舉止要文明得體,。因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫膶W(xué)習(xí)榜樣，家長(zhǎng)在平時(shí)的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對(duì)孩子今后人生道路的成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)。

我們都知道,，孩子生性好動(dòng)、貪玩,，正如教育專家所言,，只要他們感興趣的事，他才會(huì)真正認(rèn)真去學(xué),，認(rèn)真去做，自覺(jué)地做,。否則,，對(duì)他們不感趣的事,，他們死活都不愿去做,，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，才能讓孩子們學(xué)得更多，平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),，發(fā)揮自己的想象力,，編一些有趣的小故事，或有趣的游戲等,，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,。

周老師結(jié)語(yǔ)：一個(gè)人是否杰出，主要表現(xiàn)在他的行為上,，而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習(xí)慣,。因此，要把一個(gè)孩子培養(yǎng)成才,，就必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校教育和家庭更應(yīng)該在此關(guān)鍵時(shí)期加強(qiáng)配合與聯(lián)系，相互協(xié)助做好孩子的教育工作,。在這里我為各位家長(zhǎng)在家庭教育過(guò)程中提出三項(xiàng)應(yīng)該注意的問(wèn)題：

既要看到優(yōu)點(diǎn),、又要看到缺點(diǎn)?？吹絻?yōu)點(diǎn),，就及時(shí)表?yè)P(yáng)；看到缺點(diǎn)就及時(shí)批評(píng),，不能一味表?yè)P(yáng),，也不能一味批評(píng)，應(yīng)該表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。表?yè)P(yáng)和批評(píng)都要恰如其分,。表?yè)P(yáng)時(shí),，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí),，不能簡(jiǎn)單粗暴,，說(shuō)得一無(wú)是處。

有些家長(zhǎng)在教育子女時(shí)意見(jiàn)不統(tǒng)一,，比如,，孩子有了缺點(diǎn)，爸爸批評(píng),，媽媽袒護(hù),，而且常常為此爭(zhēng)吵，這種情況對(duì)孩子沒(méi)有一點(diǎn)好處,。這樣孩子就是非難辨了,。同時(shí)也不利于孩子及時(shí)改正錯(cuò)誤。

要讓孩子知道他在你心目中始終是第一位的,。在玩兒的時(shí)候,，你一定要愉快而不是應(yīng)付，讓他知道你非常樂(lè)意與他在一起,。