每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀(guān)察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx,，今日,，我有幸站在這里，代表xx中全體xx屆畢業(yè)生向我們的母校道別,，向可親可敬的老師們道別,，向朝夕相處的同窗們道別，也向在平魯三中這段不能忘記的歲月道別,！我想大家此刻的心情應(yīng)當(dāng)和我一樣,，縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀,。

三年的歲月,，1000多個(gè)日子，聽(tīng)起來(lái)好像是那么的漫長(zhǎng),，而當(dāng)我們今日面對(duì)離別,，又覺(jué)得它是那么的短暫。

再見(jiàn)了,，xx,！是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。我們?cè)诮淌伊粝驴炭鄬W(xué)習(xí)的身影,，在操場(chǎng)上灑下堅(jiān)韌拼搏的汗水,，在舞臺(tái)上秀出共性自我，我們沉醉在在書(shū)法室里的翰墨飄香,，我們徜徉在圖書(shū)館里學(xué)問(wèn)的海洋,，我們沉醉于在林蔭道上的落英繽紛……再見(jiàn)了，尊敬的老師,！是您用您辛勤的汗水,、無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的師愛(ài),，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng),。您學(xué)問(wèn)淵博，在課堂上或滔滔不絕,，或循循善誘,，或旁征博引，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問(wèn)的無(wú)限魅力,；您無(wú)微不至的.關(guān)懷,，使集體生活布滿(mǎn)家庭的暖和；您執(zhí)著的敬業(yè)精神與獨(dú)特的人格魅力更教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面,，總有一種力氣讓我們信念百倍,，總有一種呼喚驅(qū)使我們不斷探求“學(xué)問(wèn)、愛(ài)心,、良知”,，這種力氣來(lái)自于您，我的老師,，我的母校,，或許，現(xiàn)在還不是回顧學(xué)校生活,、感謝師長(zhǎng)的時(shí)候,。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放,，用的優(yōu)異的成果,，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最終一份答卷。

最終,，祝愿我們的母校蒸蒸日上,，明天更美妙！

感謝大家,！

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！我是一名即將畢業(yè)的初中生,，今天我很榮幸能夠站在這里，與大家分享我在初中三年的心得和體會(huì),。

初中生活是我們成長(zhǎng)道路上的一段重要經(jīng)歷,。回首這三年,，我想起了許多難忘的瞬間,，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

首先,，初中教會(huì)了我如何與人相處,。我們從小學(xué)到初中,，從一個(gè)班級(jí)進(jìn)入了一個(gè)年級(jí),。初中的班級(jí)由各種各樣的人組成，個(gè)性差異大,，習(xí)慣也不同,，我們必須學(xué)會(huì)尊重他人，并與他人和諧相處,。在這個(gè)過(guò)程中,，我學(xué)到了團(tuán)結(jié)互助,、寬容友愛(ài)、合作共贏的價(jià)值觀(guān),，這對(duì)我們將來(lái)的人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作都非常重要,。

其次，初中生活培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題的能力,。初中的學(xué)習(xí)任務(wù)和課程內(nèi)容都相對(duì)較多,，需要我們自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和思考。老師們會(huì)給我們指導(dǎo),，但并不會(huì)像小學(xué)時(shí)那樣一步步教給我們答案,。我們需要自己去查資料、自己去思考,、自己去解決問(wèn)題,。這鍛煉了我們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，讓我們能夠在未來(lái)面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)迎刃而解,。

再次,，初中生活教會(huì)了我做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。在初中,，我們的責(zé)任不再僅僅停留在學(xué)習(xí)上,，還包括班級(jí)的衛(wèi)生和秩序、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,。這些活動(dòng)使我更加明白,，負(fù)責(zé)任是一種態(tài)度，是對(duì)自己,、對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們要做到言行一致,，言必行,，行必果。只有做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,，我們才能成功地完成任務(wù),，為他人貢獻(xiàn)價(jià)值。

最后,，初中生活讓我意識(shí)到時(shí)間的寶貴和充實(shí)生活的重要性,。時(shí)間是公平的，每個(gè)人都只有24個(gè)小時(shí),，但是我們應(yīng)該如何利用這24個(gè)小時(shí)取決于我們自己,。初中生活的學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓我明白，只有合理安排時(shí)間，才能更好地完成任務(wù)和提高效率,。此外,，我們也應(yīng)該在學(xué)習(xí)之余尋找自己的興趣愛(ài)好，充實(shí)自己的生活,?？梢詤⒓由鐣?huì)實(shí)踐、讀書(shū),、運(yùn)動(dòng)等活動(dòng),，豐富自己的技能和知識(shí)，使自己的生活更加充實(shí),。

初中三年生活有如一幅豐富多彩的畫(huà)卷,，畫(huà)卷里有汗水，有歡聲笑語(yǔ),，有收獲和成長(zhǎng),。我相信這段經(jīng)歷將成為我人生寶貴的財(cái)富。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，初中畢業(yè)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，我們將告別初中,，迎接新的挑戰(zhàn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,，我會(huì)牢記初中給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，努力成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人,，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn),。

謝謝大家,！

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇三

隨著科技的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的普及，線(xiàn)上教育成為一種新的教育方式,。在疫情期間,，線(xiàn)上教育受到了廣泛的應(yīng)用和推廣。作為一位即將初中畢業(yè)的學(xué)生,，我在線(xiàn)上教育中積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。在這篇文章中，我將分享我對(duì)初中畢業(yè)線(xiàn)上教育的心得體會(huì),。

首先,，線(xiàn)上教育提供了更加自由和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的教育中,，學(xué)生們需要按照固定的時(shí)間和地點(diǎn)去上課,。而在線(xiàn)上教育中，學(xué)生可以通過(guò)電腦或者手機(jī),，在家里或者任何一個(gè)有網(wǎng)絡(luò)的地方隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)習(xí)方式令我感到自由自在，不受時(shí)間和空間的限制,。在線(xiàn)上教育中,，我可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不再受到老師的緊張教學(xué)計(jì)劃的束縛,。這樣我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏,，更有效地學(xué)習(xí)知識(shí)。

其次,，線(xiàn)上教育提供了更豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,。在傳統(tǒng)教育中，我們往往只依賴(lài)教科書(shū)和老師的課堂講解來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí),。而在線(xiàn)上教育中,，我們可以通過(guò)搜索引擎、學(xué)習(xí)平臺(tái)等多種途徑獲取大量的學(xué)習(xí)資源,。這些資源包括文章,、視頻、課件等形式,，內(nèi)容豐富多樣,，可以滿(mǎn)足我們的不同學(xué)習(xí)需求。通過(guò)線(xiàn)上教育,，我發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源,，這些資源使我的學(xué)習(xí)更加有趣、有動(dòng)力,，也提高了我的學(xué)習(xí)效果,。

再次，線(xiàn)上教育激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，老師通常是以講授為主，而在線(xiàn)上教育中,，學(xué)生需要更多地依靠自己去學(xué)習(xí)和探索,。在線(xiàn)上教育中，學(xué)生們可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí),。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅培養(yǎng)了我獨(dú)立學(xué)習(xí)和自主思考的能力，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。通過(guò)在線(xiàn)上教育,，我開(kāi)始樂(lè)于鉆研課外知識(shí)，喜歡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料,，積極參與各類(lèi)在線(xiàn)學(xué)習(xí)活動(dòng),，這些都對(duì)我學(xué)習(xí)成績(jī)的提高起到了積極的促進(jìn)作用。

最后,，線(xiàn)上教育加強(qiáng)了家庭教育的重要性,。在傳統(tǒng)教育中，父母在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到了監(jiān)督和指導(dǎo)的作用,，但往往無(wú)法親自參與到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,。而在線(xiàn)上教育中，父母可以通過(guò)監(jiān)督孩子的在線(xiàn)學(xué)習(xí)情況,，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,，并給予必要的幫助和指導(dǎo)。這加強(qiáng)了家庭教育的重要性,，使父母更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，更加懂得如何幫助孩子提高學(xué)習(xí)效果。在線(xiàn)上教育中,，我和父母之間的交流和互動(dòng)更加頻繁和密切,，這使我感到父母對(duì)我的學(xué)習(xí)更加關(guān)心和支持。

綜上所述,，初中畢業(yè)線(xiàn)上教育給我?guī)?lái)了許多好處,。它不僅提供了自由和靈活的學(xué)習(xí)環(huán)境，也提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,。通過(guò)在線(xiàn)上教育,，我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和探索的能力，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性,。此外,，線(xiàn)上教育還加強(qiáng)了家庭教育的作用，使父母更好地關(guān)注和支持孩子的學(xué)習(xí),。我相信,，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，線(xiàn)上教育將繼續(xù)發(fā)揮重要的作用,，幫助我們更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇四

1、情依依,，別依依,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作無(wú)語(yǔ),，你忘不了我，我忘不你,，相逢會(huì)有期,。

2、三年,，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載,，卻使我終生難以忘懷,。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星,。

3,、情誼，不會(huì)因?yàn)楦鞅紪|西而消失,；情重,，不會(huì)因?yàn)楫厴I(yè)而減輕；情濃,，不會(huì)因?yàn)榫嚯x拉遠(yuǎn)而淡?。蛔８?，不會(huì)因?yàn)樘煅暮＝嵌鴾p少,，畢業(yè)之際，祝前程似錦,，前途光明,。

4、與你相識(shí),，我感到無(wú)比幸運(yùn),，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí),，以前嬉笑相伴的日子我將深藏,，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重,。

5,、畢業(yè)，一種興奮,，走向新生活,；畢業(yè)，一絲愁緒,，友情話(huà)離別,；畢業(yè),，一聲珍重，來(lái)日聚會(huì),，祝你事業(yè)成功,，生活幸福美滿(mǎn)。

6,、面對(duì)著歲月擺下的筵席,，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,，都收藏在語(yǔ)句的背后,。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝](méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了,。

7,、也不是開(kāi)端，散也不是停止,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心灌溉,、栽培,，讓它明天將來(lái)開(kāi)出芳馨的鮮花。請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)的那段快樂(lè)的日子,。

8,、在一起的歲月是如此快活，在花壇的芳香中,，收藏著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。

9,、同窗相伴好幾年,，共同學(xué)習(xí)把夢(mèng)追；如今已到畢業(yè)時(shí),，分別到來(lái)祝福送,；祝你以后道路順，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航成功伴,。

10,、獨(dú)自回眸，歲月逝去,，校園盡頭,。悵分隔，問(wèn)蒼茫大地,，怎能不哭,。攜來(lái)幾人曾游,，憶往昔快樂(lè)歲月稠。曾記否,，在校園穿梭,，笑聲常留。畢業(yè)了,，朋友愿你一生幸福,，一路順風(fēng)。

11,、人生是樹(shù)上的果,，畢業(yè)是成熟的季節(jié)，別而無(wú)憾,；人生是海上的船,，畢業(yè)是成功的彼岸,，另開(kāi)新篇,；人生是雪中的跋涉，畢業(yè)是溫馨的家園,，休息再前,。畢業(yè)了，祝我友再揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，再赴輝煌明天,。

12、相遇相聚是情的開(kāi)始,，相分相離卻不是情的結(jié)束,，同窗幾年的共同奮斗，凝聚著的無(wú)數(shù)美好瞬間,，都被載入我們青春的紀(jì)念里,。畢業(yè)了，朋友,，祝你未來(lái)一切安好,。

13、陽(yáng)光下的敞開(kāi)心扉,，凝成秋霜,；圖書(shū)室里的四目相對(duì)，春耕匆忙,；前后桌的彼此照應(yīng),，互送溫暖；畢業(yè)時(shí)的深情相擁,，傾訴衷腸,。有緣再聚,，喜歡和你在一起，很久有這感覺(jué),，只是沒(méi)有通知你,。摯友祝福你前途無(wú)量。

14,、天空吸引你展翅飛翔,，海洋召喚你揚(yáng)帆啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登,，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧,，愿你前程無(wú)量！

15,、畢業(yè)后,，你我分手，但關(guān)懷依舊,，你我互喊加油,，溫馨友誼不曾丟；發(fā)郵件,，你我聊天,，任天涯相隔，你我近在咫尺,，同窗好友在身邊,！現(xiàn)如今，我們不必感傷,，擦干離別的淚水,，走上彼此的征途！友情若是長(zhǎng)久持,，豈在朝朝暮暮,！

16、小鳥(niǎo)在枝頭吱吱喳喳,，多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),，和那一串串格格的笑聲。

17,、畢業(yè)了,，愿同窗的你，插上理想的翅膀翱翔,，去尋找你夢(mèng)想的藍(lán)天,。未來(lái)的路好好地走，艱難的時(shí)候別忘了，我的祝福伴你永遠(yuǎn),！

18,、我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后,。明天,，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊表情達(dá)敬意,。

19,、三年同窗，一起沐浴了一片金色的陽(yáng)光,，一起度過(guò)了一千個(gè)日夜,，我們共同譜寫(xiě)了多少友誼的篇章？愿逝去的那些閃亮的日子,，都化作美好的記憶,，永遠(yuǎn)留在心房。

20,、青春的腳印留在校園的小路上,，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落，都珍藏著我們的友情,，彌漫著我們的幻想,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇五

隨著科技的發(fā)展,，線(xiàn)上教育成為了一種越來(lái)越受歡迎的學(xué)習(xí)方式,。在初中畢業(yè)的這段時(shí)間里，我也嘗試了線(xiàn)上教育,，并且取得了一些成效,。下面我將從線(xiàn)上教育的便利性、互動(dòng)性,、自主性,、靈活性和挑戰(zhàn)性這五個(gè)方面來(lái)談一談我的體會(huì)和體驗(yàn)。

首先,，線(xiàn)上教育給我?guī)?lái)了極大的便利,。除去通勤時(shí)間和其他雜事，我可以在家里或者任何一個(gè)我覺(jué)得舒適的地方學(xué)習(xí),。我只需要一個(gè)個(gè)人電腦或者手機(jī),，就可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)。而且,，線(xiàn)上教育的學(xué)習(xí)資料和課程都是數(shù)字化的,，我可以隨時(shí)隨地下載和查閱，不必?fù)?dān)心紙質(zhì)資源的丟失或者遺忘。這種隨時(shí)可得的便利性使得我能夠更好地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，提高效率,。

其次，線(xiàn)上教育的互動(dòng)性讓我體驗(yàn)到了與傳統(tǒng)教育不同的學(xué)習(xí)方式,。在線(xiàn)上教育平臺(tái)中,，我可以與老師和其他同學(xué)進(jìn)行實(shí)時(shí)的互動(dòng)。無(wú)論是在線(xiàn)討論還是問(wèn)題解答,，都能夠更迅速地獲得反饋,。這使得我在學(xué)習(xí)過(guò)程中不再感到孤單和無(wú)助，能夠更好地理解和掌握知識(shí),。

第三,，線(xiàn)上教育注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性和獨(dú)立思考能力。在線(xiàn)上教育中,，我可以自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度,，根據(jù)自己的實(shí)際情況合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我更加自信和獨(dú)立,，能夠培養(yǎng)出自己的學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)，線(xiàn)上教育也鼓勵(lì)學(xué)生參與到更多的實(shí)踐活動(dòng)中,，通過(guò)實(shí)踐來(lái)鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí),，這對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)創(chuàng)新思維非常有幫助。

此外,，線(xiàn)上教育的靈活性也給了我很大的幫助,。在線(xiàn)教育平臺(tái)上的課程資源豐富多樣，不受時(shí)間和空間的限制,。如果我在上課時(shí)間有其他安排或者不能準(zhǔn)時(shí)參加,，我可以通過(guò)觀(guān)看錄播視頻來(lái)補(bǔ)上課程。這種靈活的安排讓學(xué)習(xí)不再成為一種束縛,，而是可以與其他活動(dòng)相互融合,，更好地平衡學(xué)習(xí)和生活。

最后,，線(xiàn)上教育也給我?guī)?lái)了一些挑戰(zhàn),。與傳統(tǒng)教育相比，線(xiàn)上教育要求學(xué)生具備更高的自覺(jué)性和紀(jì)律性,。沒(méi)有老師的現(xiàn)場(chǎng)督促和同學(xué)們的互動(dòng),，我必須有足夠的自我管理能力，保持對(duì)學(xué)習(xí)的持久性和專(zhuān)注力,。同時(shí),，線(xiàn)上學(xué)習(xí)也存在著網(wǎng)絡(luò)延遲、技術(shù)故障等問(wèn)題，這要求我要有耐心和忍耐力,，不斷克服困難,，享受學(xué)習(xí)的過(guò)程。

總的來(lái)說(shuō),，初中畢業(yè)的線(xiàn)上教育給我?guī)?lái)了許多便利和新的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。我通過(guò)線(xiàn)上教育收獲了更多的自主性、獨(dú)立思考能力,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)方法和解決問(wèn)題的能力,，并且在困難面前鍛煉了耐心和毅力。雖然線(xiàn)上教育也存在著一些挑戰(zhàn),，但我相信只要充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),，合理利用和規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，線(xiàn)上教育將會(huì)成為我未來(lái)學(xué)習(xí)的重要方式,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇六

初中生畢業(yè)是每個(gè)學(xué)生都會(huì)經(jīng)歷的里程碑時(shí)刻,，這時(shí)候作為家長(zhǎng)的我們也需要參加學(xué)校舉行的畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)。在這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)上,，我們除了了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，更重要的是了解孩子在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題，并與其他家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，分享經(jīng)驗(yàn),。下面我將分享一些我在這次家長(zhǎng)會(huì)中的心得體會(huì)。

第二段：了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,。

畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)上,，老師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。老師向我們展示了孩子的考試成績(jī),、學(xué)習(xí)進(jìn)步情況和課外活動(dòng)等方面,。這讓我們更全面的了解了孩子的學(xué)習(xí)狀況,，也讓我們對(duì)孩子的學(xué)業(yè)有了更深入的了解,。

第三段：分享孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。

我們和其他家長(zhǎng)分享了孩子在成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題和困惑,。在分享中,，我們認(rèn)識(shí)到孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)和困境。我們也聽(tīng)取到了其他家長(zhǎng)分享的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)策,。這種交流讓我們獲取了更多的知識(shí)和智慧,，能夠更好地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。

第四段：了解學(xué)校的教學(xué)模式,。

畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)上,，我們還了解了學(xué)校的教學(xué)模式。我們了解到，學(xué)校推行的是一種立體化,、多元化的教學(xué)策略,，將學(xué)習(xí)、生活和社交融為一體,。這種教學(xué)模式可以幫助孩子更加全面地發(fā)展,，提高自己的綜合素質(zhì)。我們對(duì)學(xué)校這種教學(xué)模式表示贊賞,，并決定以后也要支持和配合學(xué)校的教學(xué)方式,。

第五段：總結(jié)與感想。

通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，我們更深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的參與和關(guān)注,，我們也更珍惜每一個(gè)和孩子在一起的時(shí)刻。同時(shí),，我們也認(rèn)為畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)非常有意義和重要的活動(dòng),，它讓我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的旅途中，不斷提高教育意識(shí),，為孩子創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境,。最后，我們也感謝學(xué)校給我們提供了這個(gè)交流的平臺(tái),。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇七

今天,，我畢業(yè)，我認(rèn)真的回憶,。以前我一直以為我會(huì)很高興這個(gè)時(shí)候的到來(lái),，我一直以為我不會(huì)傷心至少不會(huì)哭，但是結(jié)果卻是相反的,，我哭,。以前，我一直覺(jué)得我們班的男生都很自私,，老是罵他們,，但是在昨天吃散伙飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，以前我的眼睛瞎,，我們班的男生原來(lái)都是不錯(cuò)的,。

我親愛(ài)的室友們，從今以后,，再也沒(méi)有人陪我一起逃課,，再也沒(méi)有人陪我一起罵時(shí)尚雜志的衣服和對(duì)面男生樓的男生，也不會(huì)再會(huì)有不睡覺(jué)在寢室干唱歌就能唱到天亮的記錄,，再也不會(huì)有人陪我一起傷腦筋衣服,，一起罵食堂的飯菜是垃圾…少你們的日子,，我的生活也會(huì)少很多顏色。

我的下鋪,，我是你在寢室第一個(gè)見(jiàn)到的人,，很高興。我們一個(gè)是水瓶座,，一個(gè)是處女座,，星座書(shū)上說(shuō)，我們?cè)谝黄鸬娜兆訒?huì)像火星撞地球一樣的棒,。剛開(kāi)始的時(shí)候,，我們兩個(gè)的小矛盾還真是如書(shū)上所言,，但我驕傲的是,，我們以后的日子磨合的很棒,。親愛(ài)的,，還記得我們第一次吵架嗎？還記得我批評(píng)你的那條像人體彩繪的褲子嗎,？還記得我在你安靜的病床前嘰嘰喳喳的批評(píng)時(shí)尚雜志嗎,？還記得我半夜在你床上講悄悄話(huà),，卻被貓叫嚇著嗎,？還記得我們吵吵鬧鬧的逛街的快樂(lè)時(shí)光嗎,？我全記住?？蓯?ài)的蔚,，把自己的身體鍛煉好哦！

我們的室長(zhǎng),，神奇的牛,，我清楚的記得，當(dāng)時(shí)決定誰(shuí)當(dāng)室長(zhǎng)是抓紙團(tuán)決定的,，我沒(méi)有做過(guò)多少英明的決定,，唯一的一次就是把室長(zhǎng)讓給你，要不然我們寢室肯定不知道會(huì)亂成什么樣子,。你那雙能變腐朽為神奇的手,，真的很厲害，一個(gè)個(gè)毫不起眼的東西,，你都能變廢為寶,，我們都在怨嘆你怎么不去讀服裝設(shè)計(jì)，你是我們寢室最心靈手巧的女生,，所以活該你的愛(ài)情順利。我一直是性格比較男生,，從小男生會(huì)的游戲我都會(huì),，但是女生會(huì)的我都很笨,，所以我一直羨慕你的手，一雙我一直想要的手,。我很高興你在我們寢室,，因?yàn)槟愕募?xì)心，你每次都能把我想找的東西,，從我亂七八糟的書(shū)桌上找出來(lái),，我真的是很佩服你！

對(duì)游戲癡迷的曾,，全寢室就你最會(huì)玩游戲,，所以我每次被你鄙視，我都不敢說(shuō)話(huà),。我最喜歡跟你一起搭配罵人,，因?yàn)槟欠N感覺(jué)很棒，也很喜歡跟你一起討論化妝品和護(hù)膚品,，因?yàn)槲覀兊钠つw都差不多,。可是你知道嗎,？我最想對(duì)你說(shuō)的是,，不要太長(zhǎng)對(duì)著電腦，有時(shí)間出去曬曬太陽(yáng),，不要太愛(ài)游戲,，有時(shí)間出去呼吸點(diǎn)新鮮空氣。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇八

近日,，我參加了我孩子所在初中的畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì),。在這次會(huì)議中，我不僅收獲了許多教育方面的知識(shí),，更感受到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。在此，我將就此次畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)的心得體會(huì)進(jìn)行分享,。

一,、教育的重要性。

此次家長(zhǎng)會(huì)首先宣講的是教育的重要性,。教育不只是指課堂上的教學(xué),，更是指家庭和社會(huì)的教育。我們需要給予孩子溫馨,、關(guān)愛(ài)和信任,，引導(dǎo)孩子積極向上、自主探索,。同時(shí),，還需要通過(guò)教育讓孩子了解人生的價(jià)值和使命,，引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)社會(huì)與人生，保持良好的心態(tài)和氣質(zhì),。

二,、本學(xué)年孩子的成績(jī)和發(fā)展情況。

在此次會(huì)議的尾聲部分,，班主任老師介紹了本學(xué)年班上的孩子們的成績(jī)和發(fā)展情況,。通過(guò)班主任對(duì)孩子們的詳細(xì)介紹，我對(duì)自己孩子在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方面的進(jìn)步有了更為準(zhǔn)確的了解,，進(jìn)而能從這些信息中更好地引導(dǎo)和支持自己的孩子,。

三、如何與孩子溝通,。

在此次會(huì)議中,，老師還重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了如何與孩子溝通的問(wèn)題。需要注意的是,，我們?cè)谂c孩子交流時(shí)不僅需要注意方法,，更需要傾聽(tīng)孩子的心聲。關(guān)注孩子的情緒和行為,，積極了解孩子的狀態(tài),，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著舉足輕重的影響。

四,、家庭教育的重要性,。

在會(huì)議的一段時(shí)間中，所有家長(zhǎng)集中討論家庭教育的重要性,。作為家長(zhǎng),，我們需要以身作則，要求自己首先尊重孩子,，并且要具有很高的素養(yǎng),，給孩子創(chuàng)造有利于成長(zhǎng)的環(huán)境。同時(shí),，還要把握好教育的方法,，通過(guò)關(guān)注孩子的心理需求，指導(dǎo)孩子掌握正確的行為和解決問(wèn)題的方法,，并為孩子創(chuàng)造安全穩(wěn)定的家庭環(huán)境,。

五、愿景和期望,。

本次家長(zhǎng)會(huì)的最后一個(gè)旨在啟迪我們對(duì)孩子未來(lái)的憧憬和期望：我們希望孩子可以自立自強(qiáng),，勇敢追夢(mèng)；我們希望孩子堅(jiān)強(qiáng)自信,，心懷感激,，與他人和睦相處,。最終,，我們希望孩子不忘初心,，永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，獲得有意義的人生,。

通過(guò)本次畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì),，我從教育重要性到與孩子溝通，再到家庭教育,，清晰明了地認(rèn)識(shí)到家庭教育工作的重要性,，學(xué)會(huì)更好地以身作則、改變自己的行為模式,。我相信,，只要我們?cè)诤⒆映砷L(zhǎng)的路上不斷努力，付出足夠的關(guān)愛(ài)和責(zé)任,，就能讓我們的孩子成為優(yōu)秀的自我的藍(lán)圖,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇九

開(kāi)篇時(shí)，可以用一句話(huà)或一段話(huà)來(lái)簡(jiǎn)單介紹初中畢業(yè)的背景,，引起讀者的興趣,，并描繪一幅初中生活的背景。例如：“三年的初中生活就要結(jié)束了,，回顧過(guò)去,，我仿佛置身于一個(gè)充滿(mǎn)激情和青春氣息的大舞臺(tái)。在這個(gè)大舞臺(tái)上,，我收獲了很多,，也成長(zhǎng)了很多?！?/p>

第二段：回首過(guò)去,。

第二段可以回顧自己在初中的成長(zhǎng)經(jīng)歷，以及所遇到的困難和挑戰(zhàn),，通過(guò)具體的事例描述自己在學(xué)業(yè),、成績(jī)、交友,、生活等方面的變化和進(jìn)步,。例如：“初中的三年是充實(shí)而忙碌的，我刻苦學(xué)習(xí),，不斷提高自己的成績(jī),，通過(guò)努力和堅(jiān)持，我從一個(gè)普通的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為班級(jí)里的佼佼者,?！蓖瑫r(shí),，也可以提及初中時(shí)期的快樂(lè)和美好的回憶，讓讀者感受到初中生活的美好,。

第三段：總結(jié)收獲,。

在這一段，可以總結(jié)自己在初中三年中的主要收獲和成就,，可以從學(xué)業(yè),、品德、責(zé)任感,、團(tuán)隊(duì)合作等方面進(jìn)行總結(jié),。例如：“在初中的三年里，我學(xué)會(huì)了自律和堅(jiān)持,，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作的能力,，這些都將成為我未來(lái)高中生活的寶貴財(cái)富?！?/p>

第四段：對(duì)未來(lái)的展望,。

在這一段，可以談?wù)勛约簩?duì)未來(lái)高中生活的展望和期待,，并列舉自己在高中要努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)和計(jì)劃,。可以包括學(xué)業(yè),、興趣愛(ài)好,、社交等方面的展望，同時(shí)也可以提及自己對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃的思考,。例如：“我希望在高中能夠更加努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，同時(shí)也希望能夠在興趣愛(ài)好上有所突破,，參加更多的社團(tuán)活動(dòng),，拓寬自己的視野?！?/p>

第五段：結(jié)尾總結(jié),。

在文章的結(jié)尾，可以總結(jié)全文,，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或一句富有感染力的話(huà)來(lái)概括整篇文章的主旨和思想,。例如：“初中生活的回憶，將伴隨我一生,，我將珍惜這段美好的時(shí)光,，懷抱著對(duì)未來(lái)的期望，勇敢邁向高中的新篇章?！?/p>

通過(guò)以上的五段式來(lái)寫(xiě)一篇關(guān)于“怎么樣寫(xiě)心得體會(huì)初中畢業(yè)”的文章,，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰、邏輯連貫,。在寫(xiě)作過(guò)程中,，注意用具體的事例和細(xì)節(jié)來(lái)支持自己的觀(guān)點(diǎn)，同時(shí)注重語(yǔ)言的優(yōu)美和流暢,，使讀者能夠被文章所打動(dòng),，感受到你初中時(shí)期的成長(zhǎng)成就和對(duì)未來(lái)的期待,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十

隨著時(shí)間的推移,，我們的孩子已經(jīng)度過(guò)了三年的初中生活，即將迎來(lái)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入高中,。為了更好地了解孩子的學(xué)習(xí)狀況以及給予他們更好的關(guān)注和指導(dǎo),，學(xué)校組織了一次初中生畢業(yè)家長(zhǎng)會(huì)。參加這次家長(zhǎng)會(huì),，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了孩子的成長(zhǎng)與自身的不足,，也讓我深感教育肩負(fù)的責(zé)任和使命。

首先,，作為家長(zhǎng),，我們應(yīng)該尊重孩子的個(gè)性。在家長(zhǎng)會(huì)上,，與老師交流時(shí),，許多家長(zhǎng)都會(huì)把孩子的成績(jī)和排名作為衡量孩子成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。但是,，我們應(yīng)該知道,，每個(gè)孩子是獨(dú)立的個(gè)體，他們的興趣,、特長(zhǎng)和性格各不相同,，應(yīng)該尊重他們的個(gè)性，才能讓他們充分發(fā)揮自己的潛力,。

其次,，我們應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育。家庭教育是孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié),。在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師提出了很多家庭教育的建議，包括培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣,、引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò),、鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)實(shí)踐等等。我們要認(rèn)真聽(tīng)取老師的建議，然后考慮如何將這些理念融入到我們的生活中,，讓自己的孩子在家庭教育中得到良性的引導(dǎo),。

其三，我們還要積極與孩子溝通,。作為家長(zhǎng),，與孩子的溝通關(guān)系至關(guān)重要。如果家長(zhǎng)長(zhǎng)期不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,，很有可能導(dǎo)致孩子的消極抵抗和反叛,。家長(zhǎng)會(huì)上，老師強(qiáng)調(diào)了與孩子溝通的重要性,。我們要更多地關(guān)注孩子的需求和情感,，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)并加以強(qiáng)化,。

其四,，我們應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。在家長(zhǎng)會(huì)上,，老師不斷重申了學(xué)習(xí)的重要性,。但是學(xué)習(xí)不能僅僅只是應(yīng)試，更要讓孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到快樂(lè)和成就感,。我們可以根據(jù)孩子的愛(ài)好,，鼓勵(lì)他們參加一些拓展課程，如語(yǔ)言培訓(xùn),、藝術(shù),、音樂(lè)等，讓孩子在充實(shí)的生活中感受到成長(zhǎng)的快樂(lè),。

其五,，我們應(yīng)該幫助孩子形成正確的人生觀(guān)。家長(zhǎng)會(huì)上,，老師還強(qiáng)調(diào)了價(jià)值觀(guān)的教育,。孩子若沒(méi)有正確的人生價(jià)值觀(guān)，將會(huì)使其迷失方向,，難以在未來(lái)走出自己的正確道路,。因此，我們要從家庭生活,、文化熏陶,、朋友圈子等方面培養(yǎng)孩子正確的人生觀(guān)。讓孩子時(shí)刻記?。赫\(chéng)實(shí),、正義,、尊重、勇氣,、責(zé)任和慷慨是塑造一個(gè)好人,、好公民的重要品質(zhì)。

最后,，通過(guò)這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),，我深刻認(rèn)識(shí)到了作為家長(zhǎng)的責(zé)任和使命，我將在孩子成長(zhǎng)的道路上加倍努力,，為孩子的成長(zhǎng)和未來(lái)創(chuàng)造更好的環(huán)境,。同時(shí)，家長(zhǎng)會(huì)也讓我了解到許多知識(shí)和教育理念,，我將把它們轉(zhuǎn)化為我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為孩子營(yíng)造一個(gè)更加美好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十一

校園的每個(gè)地方，都能觸動(dòng)人的某條神經(jīng)!失去才知道珍惜,，雖是句老掉牙的話(huà),，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言!

然而你換不來(lái),，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭,，追憶菁菁校園里如水的月華,。

但到了真正不得不離開(kāi)的那一剎那，才知道,，自己對(duì)這片土地是多么的留念,。在這里，留下了我最最美好的回憶和記憶,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十二

在我手持畢業(yè)證的一刻,，我終于相信我的初中生活即將落下帷幕。一切就要或喜或悲的結(jié)束,。

中考之前,，我們是一群忙碌的孩子，過(guò)著所謂的“兩點(diǎn)一線(xiàn)”似的生活,。我們欣然的接受著這一種生活,，沒(méi)有任何的排斥反應(yīng)。而這一切在每個(gè)人看來(lái)都是應(yīng)該的,，為了將來(lái),，都值得。接受,，放棄,，然后得到自己以后想要的。原來(lái)我們的生活目的是這么的單純與相似。呵,，一群孩子,。

我不知那兩天半的時(shí)間是如何的度過(guò)的，我只知道我要將我三年的時(shí)間用我最真實(shí)的手艱難地寫(xiě)下來(lái),。第一天,，我除了累之外，沒(méi)有任何別的感覺(jué),。第二天,，我開(kāi)始有了一些煩躁，我拼命的抑制著,。第三天,，在考完最后一科，心底涌出了無(wú)數(shù)的傷感,。

我自由了,，在我停下筆的那一刻，我就明白了,。這種自由是相對(duì)的,。

街上多了一些老街所不熟悉的人，他們是一群還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,。也許,，他們的出現(xiàn)使老街有了一些生氣，可我卻著實(shí)難過(guò),。當(dāng)線(xiàn)段失去一點(diǎn),，它就是一條射線(xiàn)。無(wú)論起點(diǎn)多好,，它始終是漫無(wú)目的,。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十三

初中的三年時(shí)光匆匆而過(guò)，留下了無(wú)數(shù)寶貴的回憶和經(jīng)歷,。而初中畢業(yè),，是一個(gè)結(jié)束和新的開(kāi)始。寫(xiě)一篇心得體會(huì),，不僅可以讓我們回憶初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，還可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為未來(lái)的成長(zhǎng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn),。以下將為大家分享關(guān)于如何寫(xiě)初中畢業(yè)心得體會(huì)的方法和技巧,。

第一段：引言。

初中畢業(yè)是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn),，我們可以將這個(gè)階段的學(xué)習(xí),、生活和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和反思,。如何寫(xiě)一篇深入淺出、有價(jià)值的心得體會(huì),，就成了我們面臨的問(wèn)題,。接下來(lái)將從主題選擇、篇章結(jié)構(gòu),、內(nèi)容要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧四個(gè)方面給大家分享經(jīng)驗(yàn),。

第二段：主題選擇。

寫(xiě)心得體會(huì)的第一步是明確主題,。我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行選擇,。一是“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法”，回顧自己三年來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程,，總結(jié)出行之有效的學(xué)習(xí)策略和方法,，分享給后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹。二是“班級(jí)集體與情感感懷”,，回顧與班級(jí)同學(xué)們共同度過(guò)的美好時(shí)光,，總結(jié)班級(jí)集體的力量和友情的重要性。三是“成長(zhǎng)與心理體驗(yàn)”,，總結(jié)自己在初中時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程,，包括身體、心智和心理等方面的長(zhǎng)進(jìn),，對(duì)未來(lái)的發(fā)展有所啟示,。

第三段：篇章結(jié)構(gòu)。

一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)應(yīng)該有清晰的篇章結(jié)構(gòu),。開(kāi)篇要點(diǎn)題，概述整篇文章的主要內(nèi)容,。主體部分可以根據(jù)選擇的主題,，分為幾個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi)，每個(gè)方面先進(jìn)行總結(jié),，再進(jìn)行具體的分析和體會(huì),，以便表達(dá)自己的思考和感悟。在結(jié)尾部分,，可以進(jìn)行總結(jié)回顧,，點(diǎn)明文章的主旨，或者提出對(duì)讀者的建議和期望,。

第四段：內(nèi)容要點(diǎn),。

寫(xiě)心得體會(huì)，最重要的是明確要點(diǎn),，避免出現(xiàn)散漫而不具體的表達(dá),。為此,，我們可以將內(nèi)容要點(diǎn)進(jìn)行逐一列舉，一方面可以使文章邏輯清晰,，另一方面也可以更好地展示出自己的主題選擇和寫(xiě)作深度,。比如，如果以“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與方法”為主題,，可以從規(guī)劃時(shí)間,、合理安排任務(wù)和找到適合自己的學(xué)習(xí)方式等方面進(jìn)行展開(kāi)，分別列出幾個(gè)關(guān)鍵的要點(diǎn),。

第五段：寫(xiě)作技巧,。

為了寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)，我們還可以借鑒一些寫(xiě)作技巧,。首先,，要注意遣詞造句的準(zhǔn)確性和得體性，表達(dá)清晰和準(zhǔn)確,。其次,，可以使用一些修辭手法，如對(duì)比,、排比,、夸張等，以增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力,。此外,，還應(yīng)注意段落的過(guò)渡和連接，以及文章的節(jié)奏和層次感,。最后,，在寫(xiě)作過(guò)程中，可以多思考自己的感受和體會(huì),，增加個(gè)人的情感色彩,，使文章更加真實(shí)和有血有肉。

初中畢業(yè)是一個(gè)離別和新的開(kāi)始,，寫(xiě)一篇心得體會(huì)既是對(duì)過(guò)去的回顧和總結(jié),，也是對(duì)未來(lái)的期許和努力。通過(guò)選擇合適的主題,，明確篇章結(jié)構(gòu),，體現(xiàn)內(nèi)容要點(diǎn)和運(yùn)用寫(xiě)作技巧，相信每個(gè)人都可以寫(xiě)出一篇令人滿(mǎn)意且有價(jià)值的心得體會(huì),。寫(xiě)作無(wú)論成敗與否,，都是一次鍛煉和提升的過(guò)程，值得我們用心去體會(huì)和努力,。祝愿每位同學(xué)都能寫(xiě)出一篇充滿(mǎn)真情和智慧的初中畢業(yè)心得體會(huì),！

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十四

七月,，雨季，夏天,，畢業(yè)季,，可歌可泣。

七月,，畢業(yè)季,。在學(xué)校的最后一天，與同學(xué)們最后的相聚,，第一次的分別,。

此后，各奔東西,，有緣再見(jiàn),。那一刻，才真正的體會(huì)到那種發(fā)自?xún)?nèi)心的不舍,，難過(guò),。

校園，從此沒(méi)了我們這批六年級(jí)學(xué)生,，沒(méi)了我們的歡聲笑語(yǔ),。

從一年級(jí)到現(xiàn)在，過(guò)得原來(lái)如此的快,。

現(xiàn)在回想,，真不知道自己是怎么度過(guò)的?；蛟S,，上課抄作業(yè)，課中偷懶,，下課瞎胡鬧……,。

回憶中，學(xué)校環(huán)境是多么美麗,，在校時(shí)光是多么美好，我卻沒(méi)能好好珍惜,。

曾經(jīng),，在操場(chǎng)上，被體育老師逼迫著不遺余力地奔跑,。

曾經(jīng),，在課堂上，和語(yǔ)文老師唱反調(diào),。

曾經(jīng),，在體育館,，和同學(xué)們打羽毛球，玩得滿(mǎn)身大汗,。

曾經(jīng),，在討厭的老師背后，指指點(diǎn)點(diǎn)……,。

那種快樂(lè),，記憶猶新。

畢業(yè)后,，一切渾渾噩噩的,，整個(gè)人黯然傷神。

去了新的中學(xué),，接觸了新的環(huán)境,。日子過(guò)得一日不如一日，現(xiàn)在好羨慕小學(xué)生,，好想再回到學(xué)校,，聽(tīng)老師講課。

從此,，各奔東西,，不再相聚，也許,，有緣,，再見(jiàn)上一面。

畢業(yè)季,，人生的第一次分別,，心如止水，懷著感恩的心,，不許哭,，我們要微笑著滾蛋。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十五

暑假是休學(xué)期間,，許多學(xué)生都會(huì)選擇參加各種類(lèi)型的暑期活動(dòng),，包括：旅游、夏令營(yíng),、短期班以及各種形式的文化活動(dòng)等,。對(duì)于那些想要進(jìn)一步提高自身技能的初中生，參加暑期培訓(xùn)就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。在經(jīng)過(guò)一個(gè)月的培訓(xùn)后,，我相信每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有自己的心得體會(huì)。

第二段：內(nèi)容一,。

在整個(gè)課程中,，我最喜歡的是英語(yǔ)口語(yǔ)課,，這也是我在暑期培訓(xùn)中進(jìn)步最大的領(lǐng)域。在這個(gè)課程中,，老師幫助我們練習(xí)不僅是單詞的發(fā)音,，還有口音，語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速,。通過(guò)不斷的練習(xí)和反復(fù)的聽(tīng)力訓(xùn)練,，我的口語(yǔ)能力得到了很大的提高。更重要的是,，我開(kāi)始不再害怕和老外交流了,，這在我的日常生活中也有很大的幫助。

第三段：內(nèi)容二,。

除了語(yǔ)言方面,，我在暑期培訓(xùn)中還學(xué)會(huì)了一些其他的技能，比如編程,。在這個(gè)領(lǐng)域,，我沒(méi)有任何的基礎(chǔ)，但是我的老師是一位非常有趣和助力的人,。他通過(guò)生動(dòng)的故事和實(shí)踐操作幫助我們理解編程語(yǔ)言的邏輯結(jié)構(gòu),。曾經(jīng)覺(jué)得這是一件非常枯燥的事情,，但是在老師的引導(dǎo)下,，我開(kāi)始對(duì)編程產(chǎn)生了濃厚的興趣。現(xiàn)在,，在我的生活中,，我可以將自己學(xué)到的知識(shí)用于制作一些有趣的網(wǎng)頁(yè)，這也成為我展示自己的重要的手段之一,。

第四段：內(nèi)容三,。

在暑期培訓(xùn)期間，我遇到了許多不同的同齡人,，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí),、玩耍和交流。與他們相處的過(guò)程中,，我學(xué)到了許多關(guān)于溝通,、合作和團(tuán)隊(duì)精神的知識(shí)。有效的溝通和良好的合作是在團(tuán)隊(duì)中成功的關(guān)鍵,，在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了如何與陌生人建立起聯(lián)系和交流,。這些技能不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí),，也能在我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展中發(fā)揮作用,。

第五段：結(jié)論。

總的來(lái)說(shuō),，參加暑期培訓(xùn)是一次很好的經(jīng)歷,。在這個(gè)過(guò)程中，我提高了很多不同方面的技能,，擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,，提高了自己的自信心。在未來(lái),，我會(huì)將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的生活中,，進(jìn)一步促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。我呼吁更多的同學(xué)選擇參加暑期培訓(xùn)并努力學(xué)習(xí),，在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十六

三年的時(shí)間即將就要過(guò)去了，六月份來(lái)臨一次無(wú)可面對(duì)的考試,。對(duì)我來(lái)說(shuō)馬上就要跟同學(xué)們分開(kāi)有點(diǎn)舍不得,。

再六月份即將來(lái)臨的中考，不知道有沒(méi)有把握考上理想的高中,。然而父母為我們著急,，天天打電話(huà)問(wèn)老師。而我們自已都不知道,，老師告訴我們父母都比我們急,。而我們似乎一點(diǎn)都不在意。在20幾天的時(shí)間我開(kāi)始了認(rèn)真的看書(shū),、寫(xiě)作業(yè),、復(fù)習(xí)……而我現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)的重要，以前就知道玩電腦,、而現(xiàn)在后悔當(dāng)初不學(xué)習(xí),。

希望看見(jiàn)這文章的親們認(rèn)真學(xué)習(xí)。少壯不努力,，老大徒傷悲,。

而我們以后要走自已的路。畢業(yè)了,，多想留住那些溫暖的日子,，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。真的有點(diǎn)依依不舍離開(kāi)這些同學(xué),，畢竟我們度過(guò)了三年風(fēng)風(fēng)雨雨的事我們一同承擔(dān),。

初中畢業(yè)沒(méi)考上高中選擇學(xué)校篇十七

在困難面前，你如果老是彎著腰，就成“c”,，如果你再跪下,，就成“s”，那么,，還是站起來(lái)吧,，站起來(lái)，就成了“i”,，“i”在英文里,，大家都知道，就是大寫(xiě)的“我”,?！拔摇北旧硎且坏劳该鞯娘L(fēng)景、是一塊立體的多棱鏡,。因此,，同學(xué)們，正視生活吧,！生活生活就像陽(yáng)光,，哪怕太陽(yáng)底下的腳印很難看見(jiàn)；但雨中留下的足跡永遠(yuǎn)是清晰的,，那就多到風(fēng)雨中去跋涉吧,！因?yàn)榍啻菏且还P無(wú)價(jià)之寶，也是一個(gè)變量,，屬于過(guò)去,，屬于現(xiàn)在，也屬于將來(lái),。之所以愿你們做一個(gè)葛朗臺(tái)式的守財(cái)奴,，千萬(wàn)不要慷慨，更不應(yīng)該鋪張浪費(fèi)自己的青春,！當(dāng)然,，當(dāng)然如果你們想做一只青蛙，依我看,，青蛙還是不見(jiàn)天的好,。

同學(xué)們，人生的元素周期表,，門(mén)捷列夫沒(méi)有給你們排好,，你們還是去尋找一下自己的目標(biāo)，應(yīng)該排在那個(gè)方向,、那個(gè)位置,。

有人說(shuō)：初中畢業(yè)是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它意味著人生的另一個(gè)起點(diǎn)，昔日的議論,、抒情應(yīng)轉(zhuǎn)向敘述,，敘述慢慢人生。好,！現(xiàn)在立意已畢，就看你們?nèi)ゲ季种\篇,。因?yàn)?，人生的路如同“……”，你們從這一端走向另一端,，遇到的將是無(wú)數(shù)個(gè)“,？”，但同學(xué)們,，謹(jǐn)記,！只要你們堅(jiān)強(qiáng)地走下去，最終會(huì)得得到一個(gè)圓滿(mǎn)的“,?！保綍r(shí)候當(dāng)你們驀然回首,，將會(huì)激動(dòng)地打上一個(gè)“,！”。

當(dāng)然,，同學(xué)們,！無(wú)論未來(lái)的生活出現(xiàn)多少波折和艱辛，愿你們的微笑永遠(yuǎn)像蒙娜麗莎,，并且在生之歷程中,，對(duì)待別人的優(yōu)點(diǎn)最好用加法和乘法，對(duì)待自己的缺點(diǎn)最好用除法和減法,。愿同學(xué)們?cè)谕蟮纳钪?，永遠(yuǎn)保持維納斯的情感、愛(ài)因斯坦的頭腦,，千萬(wàn)不要用金子去換焦炭,，那無(wú)疑是傻子；但是,，如果用比金子更珍貴的時(shí)間去做沒(méi)有意義的事,，那就得在“傻子”的會(huì)面再加上“est”。因此,，老死（老師）,，死人（詩(shī)人）不想祝福你們?nèi)f事如意,！那樣，如果有一天你們一事不如意,，便會(huì)把我的祝福撕掉扔在地上的,。最好，還是送一個(gè)字給你們吧,。你們知道“路”的結(jié)構(gòu)嗎,？一邊是“足”，一邊是“各”,，意思是各走各的路,，那么，請(qǐng)走好你們自己的路吧,！自從認(rèn)識(shí)你們的那天起,，我就一直在苦苦地想辦法忘記你們。今天,，機(jī)會(huì)終于來(lái)了……就讓我無(wú)聲的話(huà)語(yǔ),，融進(jìn)山野的風(fēng)。

三年??！充滿(mǎn)情感的三年、富有詩(shī)意的三年,，使我重新認(rèn)識(shí)了自己,，從遺失自己的過(guò)程中，我又獲得了一個(gè)全新的自己,。

三年里,，我培植了一株“勿忘我”，你們帶走吧,。別離之后,，那葉上的情絲和根上的希冀。