健康是我們最重要的財(cái)富,，我們應(yīng)該重視保持良好的生活習(xí)慣,。在寫總結(jié)時(shí),，可以借鑒他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),，但要保持獨(dú)立的思考和表達(dá)。在下面,，我們列舉了一些實(shí)用的總結(jié)指導(dǎo)原則,，希望對(duì)大家的寫作有所幫助。

人生思考隨筆篇一

人生,，就是追逐溫暖陽(yáng)光的過(guò)程,。

我們需要學(xué)會(huì)在黑夜的孤寂中尋找到溫暖的陽(yáng)光，讓自己變得更陽(yáng)光,。既然選擇了繁華,，就要不怕低谷的落寞。既然渴望成功,，就不要害怕挫折,，要接受坎坷的歷練。既然渴望擁有,，就要敢于面對(duì)失去的痛楚,。很多事情，都是一個(gè)過(guò)程,。我們?cè)诮?jīng)歷中懂得,，在過(guò)往中感受歲月的恩賜。世事,，充滿鮮花,，也充滿滄桑，我們需要用半盞清茶來(lái)觀浮沉人生,，用一顆靜心來(lái)看清涼世界,。

帶著夢(mèng)想,，勇敢地追逐溫暖的陽(yáng)光吧。讓自己變得灑脫,，不要讓塵世遮住了自己的眼睛,。讓自己的心騰出一方純凈的空間，將心安放,。在靜靜的歲月深處里,，真正地感受屬于我們自己的那些生命韻律。

人生,，需要用善良的心對(duì)待生命的際遇,。

善良，是人世間美好的東西,，就像柔媚的花朵,，令人喜愛。每個(gè)人的心底,，都應(yīng)該時(shí)刻保持著一顆善良的種子,。用一顆善良的心看世界，學(xué)會(huì)微笑,，笑待生活中的那些傷害,、那些薄涼。人生在世,，需要多一分寬容,，需要多一分理解，這樣就會(huì)多一分希望,。也許,，你一個(gè)甜美的微笑，就可以很好地感化身邊的人,。也許，你扶助他人的一雙手,，就可以溫暖別人,。也許，你一次小小的關(guān)懷,，就是別人前行的無(wú)限動(dòng)力,。

螢火蟲的光雖然很微弱，但可以照亮一顆孤寂的心靈,。贈(zèng)人玫瑰,，雖然玫瑰花總會(huì)凋謝，但是,，手留余香,。時(shí)常懷有一顆善良的心，我們的這個(gè)世界就會(huì)變得更美好。同時(shí),，善待他人,，就是善待我們自己。讓我們時(shí)常懷用一顆善良的心,，真心對(duì)待生命的種種際遇,，讓我們的生活處處變得明媚。

人生,，需要懂得做一個(gè)自己喜歡的人,。

人活著，就要精彩地活著,，活出自己的精彩,。有的人活著，總是為了取悅他人,，這樣的人生是悲劇的,。我們知道，做人就要做自己,，我們之所以活著,，不是如何努力把自己改變成別人所喜歡的樣子，而是從自己出發(fā),，努力地做一個(gè)自己喜歡的人,。

做自己，就像一片旋舞的葉子,，讓自己在炫舞當(dāng)中找到自己,；做自己，就像一朵小花,，在開花中展現(xiàn)自己,；做自己，就像一根小草,，在默默無(wú)聞中展示自己的堅(jiān)強(qiáng),；做自己，就像一片云朵,，在漂浮中讓自己變得更灑脫,。

人生，需要學(xué)會(huì)感恩,。

生活,，處處需要感恩，感恩那物,、那人,、那事,。讓我們懷著一顆感恩的心，去看待世界,。是那些從生命中走過(guò)的人,，給予我們無(wú)限溫暖，我們要感謝他們,。是那些一直陪伴在身邊的人,，讓我們驅(qū)趕孤獨(dú)，不再寂寞,，我們要感謝他們,。是那些曾經(jīng)傷害過(guò)我們的人，讓我們懂得了如何面對(duì)挫折坎坷,，我們要感謝他們,。

人生，就是這樣,，需要時(shí)常帶著一顆善良的心,，去對(duì)待生命的際遇，不斷追逐溫暖的陽(yáng)光,，努力做一個(gè)自己喜歡的人,。

人生思考隨筆篇二

1創(chuàng)作的高產(chǎn)還是靠勤奮，當(dāng)然僅僅靠勤奮也不行,，還得有靈感,，寫作的狀態(tài)很重要，關(guān)鍵是有沒有狀態(tài),，狀態(tài)不好不行,，狀態(tài)不好就沒有靈感，你就是天天冥思苦想也寫不出東西來(lái),。靈感一來(lái)?yè)醪蛔?，在不長(zhǎng)的時(shí)間里就能寫出很多的東西。

2寫得多主要得益于思考得多,，勤奮就是腦子的勤奮,，勤奮的思考，腦子經(jīng)常用就會(huì)越來(lái)越好用,，越是懶得動(dòng)腦子，腦子就越是不靈,，反映就慢,，就寫不出什么東西來(lái)。

3寫作之人要耐得住寂寞,，這樣才能踏踏實(shí)實(shí)地寫作,，心態(tài)是浮躁不得的,。名利之心太重，總是想出人頭地,，總是想風(fēng)光的人是成不了真正的作家的,，他是寫不出深刻的作品的。人浮躁文字浮淺,，這是毫無(wú)疑問(wèn)的,。

4寫作之人一是要寫作，二是要讀書,，三是要思考,，寫不出東西，再看不下去書,，再懶得思考,，這是最要命的，也是最痛苦的,。

喜歡讀書,，善于思考，勤奮寫作,，這是寫作之人的福分,，也是快樂(lè)的事情。

5寫作之人不要相互看不起,，文人相輕這反映了人的品德問(wèn)題,，也是個(gè)人素質(zhì)的問(wèn)題。寫作之人要寬宏大量,，心眼不要那么小,，不要認(rèn)為誰(shuí)比自己寫得好就感到不舒服，甚至是詆毀他人,，這樣的人永遠(yuǎn)也不會(huì)進(jìn)步和提高,，他的水平就在那兒，所以嫉妒心才這樣嚴(yán)重,。文學(xué)寫作水平高的人是不會(huì)嫉妒比自己高的人的,。他應(yīng)該懂得尊重對(duì)手、欣賞對(duì)手,。

6我就看不慣那些有了一點(diǎn)兒寫作經(jīng)驗(yàn),，有了一點(diǎn)兒文學(xué)的才氣，寫了幾篇地東西就自視很高的人,，別人都不如他,，就他自己高明。這是沒有自知之明,、幼稚無(wú)知的表現(xiàn),。這樣的'人在文學(xué)創(chuàng)作上不會(huì)有大的發(fā)展,，他的思想境界也就到這兒了，寫東西也上不去臺(tái)階,。

7作家不要熱衷政治,，但不等于不關(guān)心政治，不等于不關(guān)注社會(huì),。面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)還是需要認(rèn)真思考的,，要清楚自己處于什么樣的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代的精神和特點(diǎn)是什么,。如果對(duì)自己生活的這個(gè)時(shí)代都糊里糊涂的,，那就沒有資格寫作，更沒有資格當(dāng)作家,。

8我們寫作是為了表達(dá)我們的情感,，表達(dá)我們對(duì)生活的看法，對(duì)社會(huì)的思考,，如果我們的文字做不到這些,，那么我們寫作還有什么意義？寫出來(lái)的東西又有什么用,？一點(diǎn)兒用也沒有,，就是垃圾文字。

9不寫沒有意義的文字,，不寫沒有思想的文字,，不寫沒有情感的文字，這是我對(duì)自己寫作的要求,，這是最起碼的要求,，也是自己應(yīng)該做到的。否則自己的寫作就是徒勞的,，就是瞎耽誤工夫,，還不如老實(shí)歇著去。

10文字必須來(lái)自心靈,，不是心里想說(shuō)的話不要說(shuō),，那是假話和瞎話。寫就寫來(lái)自心靈的文字,，來(lái)自自己真情實(shí)感的文字,，唯有這樣的文字才能感染人、征服人,，才有說(shuō)服力,，才能走進(jìn)人們的內(nèi)心世界。

11再好的文筆也是來(lái)自心靈的修煉，內(nèi)心世界不豐富是寫不出感人的文字的,，也不會(huì)有什么好文筆。內(nèi)心世界的豐富與絢麗成就了我的文字,，成就了我的文筆,。我要感謝的就是自己的心靈，沒有它就沒有我豐富的情感,，我也文筆也就無(wú)從談起,。

13人與人之間的差別就是情感的差異，同樣都是人,，但情感豐富與貧瘠形成巨大的反差,，同樣是作家，情感的豐富與否也是千差萬(wàn)別的,，當(dāng)然情感更為豐富的作家寫出的文字也是與眾不同的,，有鶴立雞群的態(tài)勢(shì)。情感稍遜一些的作家文字也就顯得遜色多了,。

14文學(xué)語(yǔ)言不同于一般語(yǔ)言,，不是我們?nèi)粘Ｕf(shuō)話的語(yǔ)言，那是經(jīng)過(guò)作家的提煉加工的,，比我們?nèi)粘５恼Z(yǔ)言更形象,、更生動(dòng)，也更具有情感色彩,。特別是散文語(yǔ)言,，那不是一般的講故事，不是枯燥乏味的敘述,。

15心靈世界的富有成就一個(gè)作家和詩(shī)人,，心靈世界貧瘠的人很難成為一個(gè)優(yōu)秀的作家和詩(shī)人，即使生活閱歷再多,，人生經(jīng)歷再豐富,，如果沒有豐富的心靈世界，就不會(huì)有豐富的情感,，就寫不出深刻的文字,。

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人生思考隨筆篇三

中午從外面回到家,，來(lái)到媽媽的房間里，打開封存很久的相冊(cè),，翻看著親人的回憶,，朋友的回憶，風(fēng)景的回憶,，那些寂靜的美麗都印刻在舊照片上,。

翻到有媽媽的照片,，媽媽總是會(huì)問(wèn)：“你看，我那時(shí)候可漂亮,?！蔽铱戳丝矗_實(shí),，那時(shí)候的媽媽算是一個(gè)美麗的女人,。

照片上爸爸的樣子要比現(xiàn)在顯得年輕的多，他坐在店里的長(zhǎng)板凳上抽著那廉價(jià)的煙草,，周圍都是雜七雜八的貨物,。

翻到到弟弟照片，給我的第一印象就是小時(shí)候的他比較憨笨的樣子,，他的頭與臉在一起就是一個(gè)圓形,，看上去很好笑的樣子。

翻到自己曾經(jīng)的相片,，我似乎并不認(rèn)識(shí)上面那個(gè)孩子,，我問(wèn)媽媽：“這個(gè)是我么？”媽媽說(shuō)：“是的,?！币苍S是我變得太多了，甚至連自己也不認(rèn)識(shí)自己了,。

我趴在床上翻著一張張相片,，看著每一個(gè)人的臉龐，似乎是昨天,，又似乎是很久很久以前,，而那些記得的不記得的都將會(huì)成為珍貴的回憶，存在心底的某一處,，由遺忘到記起,，再由記起到遺忘。

二這一刻想起,。

長(zhǎng)大之后,，自己似乎忘記了許多，就像照片上的描述的記憶,，已經(jīng)在不知不覺中被自己丟在深谷之中,。依靠相冊(cè)中的一切，才想起了一些,，一些很模糊的記憶,。

其實(shí)記憶中，我放不下的事有很多，即使我總是表現(xiàn)的一副坦然模樣,，在某些時(shí)刻,，我的心仍舊會(huì)感到疲憊。我不知道這算不算是一件好事,，我總覺得一個(gè)人什么都放得下,，那么這個(gè)人就真的算是沒心沒肺了。因?yàn)閬?lái)到這個(gè)世上的人,，就注定了要有所羈絆，有所眷戀,，從而有所放不下,。這些放不下的又是我所非常在意的，甚至有些時(shí)候的一些東西要比自己的生命更加重要,。

我想每個(gè)人的心里都有一些比自己生命更加重要的東西,，即使是那些窮兇極惡的人也一定有,，也正是因?yàn)橛羞@些比自己生命更加重要的東西存在,，所以才會(huì)有人不顧一切的選擇某條是非難分的路。

我時(shí)常在想,，在我今后的生命旅途中,，不知道還會(huì)不會(huì)出現(xiàn)哪一個(gè)人成為比自己生命更加重要的羈絆,、眷戀。漫漫人生,，匆匆的過(guò),，究竟我還要遇到多少人，走過(guò)多少路,，擁有多少,，失去多少？下一秒,，我在期待一個(gè)嶄新的`時(shí)間,，一個(gè)嶄新的生命，在我的人生畫卷上,，留下一筆又一筆,。

三走出“路”

我和所有人一樣，也想走出屬于自己的道路,，給自己添上豐富的畫卷,，然而我也和所有人一樣，知道自己走出一條路并不容易,。

很早就學(xué)過(guò)魯迅的話,，“地上本沒有路，走的人多了，也便成了路,?！?/p>

可見要想真正走出一條路，是需要很多人去走,，去實(shí)踐行的,，路是走出來(lái)的。而這句話現(xiàn)在則更加適合用在人生道路上,，要想走出屬于自己的人生道路,，是需要許多人一起努力去走出的。

就像我們偶爾說(shuō)的,，也聽到過(guò)別人說(shuō)的,，“我要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，我要做老板,，我要怎么怎么樣,。”我們都會(huì)給出一個(gè)答案,，“你以為那是簡(jiǎn)單的么,！”語(yǔ)氣是肯定的，那不是那么簡(jiǎn)單的,。

現(xiàn)在的我們走在腳下的路,，是因?yàn)楸讳伋闪怂嗦罚且驗(yàn)槲覀兡_上的鞋子,，所以走起來(lái)才不覺得坎坷,，不覺得腳會(huì)痛。然而當(dāng)這些被鋪墊好的一切都沒有的時(shí)候,，會(huì)是怎樣呢,？比如當(dāng)你把鞋子脫掉，走在滿是碎玻璃的地面上得時(shí)候,，你就會(huì)明白其實(shí),，路并是容易走出來(lái)的，因?yàn)槿松穆?，很長(zhǎng)很長(zhǎng),，沒有人幫你鋪好永遠(yuǎn)的平坦，沒有人會(huì)給你穿上一雙雙合適的鞋子,，這些最后都只能靠自己去做,，去抉擇，去找到合適的鞋子,，去鋪墊腳下的路,。

生命中的路很長(zhǎng),，沒有人可以走到盡頭，在遇到坎坷的時(shí)候,，就需要有能力填平道路,，繼續(xù)前進(jìn)。如果你成功了,，那么,，這就是你走出的“路”。

人生思考隨筆篇四

一般情況來(lái)說(shuō),，我自己都不算是一個(gè)特別勤奮積極的人,，滿足安逸才是我的選擇。

我不知道......

我想這是大多數(shù)學(xué)生的現(xiàn)狀吧!

就是因?yàn)檫@種想法,，直到我上了大學(xué),，我才發(fā)現(xiàn)，我要追求什么?

別的同學(xué)都充滿了干勁......有勤奮讀書的學(xué)霸,，有積極向上的干部，有熱血沸騰的比賽選手......而我只是一個(gè)默默無(wú)聞,，上課玩手機(jī)下課回宿舍睡覺的人罷了,。

直到畢業(yè)工作，我才發(fā)現(xiàn)自己的弊端,，不知道自己應(yīng)該做什么,。但是我又不甘于隨波逐流，想做點(diǎn)自己喜歡的事情,，因此我從過(guò)往的經(jīng)歷中嘗試著,。

我總覺得，應(yīng)該有個(gè)人鞭策一下我,，讓我自發(fā)的自覺奮斗才行,。終于，我遇到了他......

他是一個(gè)目標(biāo)明確的人,。和我不同,，他大學(xué)為自己的未來(lái)奮斗著，積累了經(jīng)驗(yàn),。

他總是跟我說(shuō)：“你應(yīng)該好好學(xué)習(xí)提升自己的......”

其實(shí)到現(xiàn)在我還是不以為意的,，我在走著，只不過(guò)是蝸牛的速度罷了,。

他說(shuō)：“還好我有目標(biāo),，不然我們以后的生活怎么辦呀!”

......

我覺得他的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算是壓力，我覺得就是這樣了,，我不應(yīng)該在這道路上漫無(wú)目的的'走著,，有明確的風(fēng)向標(biāo)我才能追趕上其他人,。

所以趁著他每周拼命學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我也拿起書本,，坐在他的身邊,，一起細(xì)讀起來(lái)，偶爾寫幾篇小文章;我接過(guò)了一個(gè)公眾號(hào)的制作,，幫忙編輯內(nèi)容;寧?kù)o的時(shí)間,，我已經(jīng)很久沒有享受過(guò)了，人生也不過(guò)如此嘛~這發(fā)感受好像也不應(yīng)該從二十幾歲的我口中發(fā)出,。

記得看過(guò)一小段英語(yǔ)文字：“every people has his time zone.”他在他的空間里跑著,，我在我的道路上爬著，有心不怕遲是我人生的信念,。

長(zhǎng)大了,，就要學(xué)會(huì)考慮將來(lái)呢~

人生思考隨筆篇五

人是視覺主導(dǎo)的動(dòng)物。

當(dāng)我們說(shuō)世界是物質(zhì)的的時(shí)候,，我們腦子里浮現(xiàn)出來(lái)的場(chǎng)景,，其實(shí)是一個(gè)視覺化的場(chǎng)景。我們想象一團(tuán)漂浮在空中的物質(zhì),，想象日月星辰,，山河大地，我們甚至想象空氣,，原子,，量子，真空,。我們覺得這些就是物質(zhì),。

但這不是物質(zhì)的真相。人還有其他感知器官,。其他感知器官感知到的事物,，也是實(shí)實(shí)在在存在著的。蝙蝠能夠通過(guò)超聲波辨別事物,，超聲波人感知不到,，但超聲波確實(shí)存在著。超出視覺感知范疇,，世界還有很多個(gè)面,。

宇宙在不同的感知維度下，呈現(xiàn)為不同的樣貌,。耳得之而為聲,，目遇之而成色。這個(gè)色聲香味觸法構(gòu)造的世界,，才是我們講的物質(zhì)世界,。

如果僅僅以視覺角度去界定世界,，那就太狹隘了。人雖然有眼睛,，但恰恰是眼睛讓我們變成了瞎子,。

當(dāng)我們閉上眼睛，我們會(huì)以什么感知為主導(dǎo)呢?會(huì)以聲覺和觸覺,。我們得出的世界概念是完全不同的,。我無(wú)法想象顏色，形狀,。當(dāng)我們說(shuō)物質(zhì)的時(shí)候,，我們覺得物質(zhì)就是聽到的真切的聲音，觸摸到的實(shí)在物,。我們不知道日月星辰長(zhǎng)什么樣子,。

在我們定義的物質(zhì)世界里，有一樣?xùn)|西非常關(guān)鍵,，那就是意識(shí),。意識(shí)也屬于感知范疇，若存在就是被感知,，那么意識(shí)很顯然也是一種存在,，而且也應(yīng)該屬于物質(zhì)的層面。

意識(shí)是一種真實(shí)的存在物,，其存在性既和視覺感知到的事物那樣真實(shí)，也和視覺感知到的事物那樣虛幻,。我們常常把意識(shí)和物質(zhì)分開來(lái)看,，這是不對(duì)的，意識(shí)就是物質(zhì),，至少是物質(zhì)的一種存在形式,。

宇宙的存在具有多重屬性，物有多重屬性,。因?yàn)樗械膶傩远荚从诟兄?，所以我們?cè)跇?gòu)想的時(shí)候，理所當(dāng)然地把意識(shí)和其他感知物區(qū)分開,。這是人類的一大謬誤,。

佛說(shuō)，不住色聲香味觸法,，行于布施,。

真神奇，我們的一切思考,，深入了,，都可以指向佛學(xué),。不知道是因?yàn)檠b了佛家的系統(tǒng)，所以想到任何事情都會(huì)用佛學(xué)來(lái)解釋,，還是因?yàn)榉饘W(xué)才是正確的答案,。總之,，我們對(duì)宇宙人生思考得越多,，也就越贊成佛陀的觀點(diǎn)。

公眾號(hào)：日白匠,。

人生思考隨筆篇六

每天看著作文趣話,，每天也在思考著自己的寫作?？傆X得自己的定位確實(shí)了些,，寫自己的生活瑣事，口語(yǔ)化的語(yǔ)言,，隨意的涂鴉,，沒有過(guò)多的思考，我寫的東西有何意義,。只是信手寫來(lái),，一種愜意的感覺，覺得自己這一天過(guò)得有價(jià)值,，因?yàn)槲淖挚吹靡姟?/p>

每天也在讀著自己編輯的伙伴們的文章,，他們的奇思妙想，行文的流暢,，內(nèi)容豐富多彩,。相比我的文章總覺空洞無(wú)物，也沒有章法,。感覺有些是無(wú)病呻吟,，想進(jìn)步，進(jìn)步不大,。

反思我的文章,，從沒有構(gòu)思之說(shuō)。因?yàn)槭侨沼浭诫S筆,，基本上就是按時(shí)間順序?qū)?。總覺得沒有必要考慮調(diào)整順序,，也沒有必要構(gòu)思,。既然構(gòu)思沒有，選材也是空中樓閣,，感覺哪些有價(jià)值,，就寫,。全憑自己的興趣，隨便寫,。

反思我的文章,，沒有特別新穎的題目。好的題目確實(shí)能吸引讀者的眼球,，勾起好奇心,，進(jìn)而讀自己文章。文章寫出來(lái)就是讓人看,，用來(lái)交流思想的,。沒有人看的文章，會(huì)喪失其存在的價(jià)值,。這恐怕與我沒有讀者意識(shí)有關(guān),。正如管建剛老師的發(fā)表意識(shí)，來(lái)激勵(lì)孩子們寫作一樣,。文章閱讀率不高想必這也是原因之一,。

我的文章沒有重視語(yǔ)言的流暢優(yōu)美，很少考慮修辭格的運(yùn)用,。這樣造成語(yǔ)言不生動(dòng),，缺乏情趣。感覺自己讀的書還是少,，不能學(xué)以致用,。同時(shí)讀書沒有真正吸收思想，習(xí)得語(yǔ)言的精妙,。還沒有真正進(jìn)入讀書人的境界,，感覺仍是門外漢。不是真正的讀書人,，只是剛剛拿起書本的小學(xué)生而已。不會(huì)讀書,，不得要領(lǐng),。只有一腔熱血，要奮力前行,。卻是找不到自己的路,，在三叉路口迷茫徘徊。這都是以前不讀書,，現(xiàn)在開始遇到的問(wèn)題,。看來(lái),，進(jìn)入一門新學(xué)科,，真的不是很容易?，F(xiàn)在是山重水復(fù)的境地，我一定要堅(jiān)持到柳暗花明,。

讀是為了寫服務(wù)的,，是現(xiàn)在的小標(biāo)尺。怎么讀?就要讀作者是如何寫,，如何展開思路,，如何應(yīng)用語(yǔ)言達(dá)到自己的寫作目的。讀作者的構(gòu)思謀篇,，學(xué)習(xí)他們的文字功底,。不難滿足于讀過(guò)一笑，讀過(guò)后感覺不錯(cuò),，不做深入分析,，為啥不錯(cuò)。哪里感覺到好,，怎么好,。

讀哪些內(nèi)容?還是選擇經(jīng)典的書。最近想將《古文觀止》熟讀一遍,，計(jì)劃利用業(yè)余時(shí)間,，將古代經(jīng)典能一一拜讀。學(xué)習(xí)古人的簡(jiǎn)潔表達(dá),，字少義豐富,。讀語(yǔ)文名家的作品，吸收他們對(duì)于語(yǔ)文教學(xué)感悟和心得,。多做些讀后感的寫作,，督促自己不斷地思考，強(qiáng)迫自己不斷地思考,。要將自己的大腦和作者溝通起來(lái),，只有跨越了時(shí)空的對(duì)話，讀出自己的收獲,，才算真正的讀書,。

這些天，編輯讀書都讓我不斷地思考自己的寫作,，它該走向何處?該怎樣不斷地上個(gè)臺(tái)階?我想還是在于自己,，必須下定決心認(rèn)真對(duì)待，唯有如此,，不能提高,。

公眾號(hào)：志在文武助孩成長(zhǎng)。

人生思考隨筆篇七

這是一個(gè)充滿童趣，充滿無(wú)限歡樂(lè)的時(shí)代,，這個(gè)時(shí)代猶如旭日東升,，猶如春天里剛剛出梢的嫩芽，散發(fā)出生命的氣息,。在這里,，他會(huì)感到自己被那么多人關(guān)注著，自己的一舉一動(dòng)都牽動(dòng)著每個(gè)人的心弦,。他臉上露出了笑容,，開心的玩耍，他的父母會(huì)覺得心里很高興,，希望自己的寶貝永遠(yuǎn)健康快樂(lè),；他臉上流下眼淚，被人欺負(fù)的時(shí)候,，他的父母及其他關(guān)心他的親人會(huì)急忙噓寒問(wèn)暖,，尋找出錯(cuò)的原因，極力挽回,，直至他再次開心的微笑,。這時(shí)，父母都松了口氣：“幸好沒事,！”他生病了,，父母會(huì)不分晝夜陪伴在他身邊，細(xì)心呵護(hù),，精心調(diào)養(yǎng),，期盼他早日康復(fù)。他長(zhǎng)大了一些,，哪怕是平時(shí)一次小小的成功,，父母都會(huì)驚喜萬(wàn)分：“寶貝又進(jìn)步了，真不錯(cuò),！”

這時(shí)的他,，就像一個(gè)珍貴的水晶娃娃，抱在懷里,，怕化了,；放在身邊，怕碎了,。他就是父母眼中最珍貴的寶貝，最大的安慰,。

少年時(shí)代,。

這是一個(gè)充滿豐富知識(shí)，充滿神秘色彩的年代,，這個(gè)時(shí)代猶如雨后春筍,，爭(zhēng)先恐后般爭(zhēng)奪生命的亮點(diǎn),。在這里，他會(huì)學(xué)到很多陌生新鮮的知識(shí),，會(huì)在學(xué)校里交到知心的朋友,，會(huì)從老師那里豐富自己的大腦：天文、地理,、政治,、歷史……他在那些神奇的實(shí)驗(yàn)中體會(huì)大自然的無(wú)窮奧秘。當(dāng)他得勝歸來(lái),，一張張獎(jiǎng)狀捧上,，獻(xiàn)上一份份喜人的成績(jī)，父母臉上留下激動(dòng)的淚水,，露出燦爛的笑容,，是他最開心的時(shí)刻。而當(dāng)他犯了錯(cuò)誤,，做錯(cuò)了事,，父母則會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)他，叫他改過(guò)自新,，做“人上人”,。或許父母有些言辭過(guò)為嚴(yán)厲,，讓他傷心落淚,，“長(zhǎng)這么大，他們從來(lái)沒有這樣訓(xùn)斥過(guò)我”,，但是,，他也明白，父母此時(shí)的心也在滴血,，“打在兒身疼在娘心啊”,！

這時(shí)的他則是家中的“明星”，望子成龍,，望女成鳳,，父母期盼孩子早日成才，才不枉自己幾十年的心血,。

青年時(shí)代,。

“十年寒窗苦，只為金榜題名時(shí)”,，這個(gè)時(shí)代,，兒女成才，順利進(jìn)入自己的生活，自力更生,，父母終于可以放心,。憑著自己的真才實(shí)學(xué)打拼出來(lái)的天地是自己能力的體現(xiàn)，他成功了,！父母看著他如此出色,，眼里含著欣慰的淚花。他贍養(yǎng)父母,，對(duì)父母百般孝順,，細(xì)心呵護(hù)；他疼愛妻子,，相妻教子,，夫妻恩愛。父母喜笑顏開,，二十幾年心血沒有付之東流,，晚年生活其樂(lè)融融。

這時(shí)的他,，是家中的頂梁柱,，父母眼中的孝子，鄰里稱贊的好兒子,，是父母的驕傲,。

老年時(shí)代。

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”,，老年是夕陽(yáng),，如陳年家醋，回味無(wú)窮,。晚年時(shí)代的他,，父母早已逝去，而他也由兒女來(lái)照顧,，想到自己曾那么細(xì)心照顧父母,，如今兒女也亦是如此，心里不禁甚是高興,，盡享天倫之樂(lè),。

風(fēng)燭殘年，年老體衰的他安然的閉上了眼睛,，他在人們的笑聲中哭著來(lái)到這個(gè)世界,，又在人們的哭聲中笑著離開，他是幸福的,！無(wú)怨無(wú)悔,！

感悟人生,，我們有太多太多的感悟，感慨萬(wàn)千,！相信我們都能走好屬于自己的完美人生，讓它更加輕松,、快樂(lè),、幸福！

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人生思考隨筆篇八

今天看視頻資料的時(shí)候，看到一個(gè)詞“獨(dú)立思考”,。我心里一怔,，這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，似乎變得有些陌生了,。

我心里稍微一有情緒,，下一秒馬上就去百度上搜索“碰到某某情況怎么辦”，然后再下一秒眼前就鋪天蓋地的出現(xiàn)了各地網(wǎng)友的建議,、評(píng)論;他們可能是和我有相同或者相似經(jīng)歷的人,，也可能是一些能給出看似理性或者感性的建議的局外人。是的,，我似乎已經(jīng)徹底在互聯(lián)網(wǎng)中迷失了自己獨(dú)立思考的能力,。

這是作弊吧?我想。如果沒有了網(wǎng)絡(luò),，如果一個(gè)問(wèn)題擺在你的面前,，在前期沒有網(wǎng)絡(luò)知識(shí)給予你積累的前提下，要如何整理思路,，如何解決?你有原創(chuàng)的,，從無(wú)到有的思路嗎?我曾經(jīng)想過(guò)，作為全國(guó)人民最希望變成的動(dòng)物,，如果人類一旦滅亡,，大熊貓一定是最早滅亡的物種吧。如果一個(gè)人站在天臺(tái)上去猶豫,，去網(wǎng)上搜索人生失敗是否應(yīng)該去跳樓,，如果大多數(shù)人的意見是跳吧那可咋辦?以前聽人說(shuō)宗教迷惑人心，網(wǎng)絡(luò)何嘗就是完全安全的,。一部分人是為了盈利,，另一部分是為了借網(wǎng)絡(luò)這層屏障護(hù)著自己，盡力發(fā)泄對(duì)這個(gè)世界的不滿吧,。

人生思考隨筆篇九

a小朋友是班級(jí)特別好動(dòng),，上課時(shí)老師講老師的,，他自己干自己的，屢次提醒,，但他仍然我行我素,。前段時(shí)間我在家里找到一些關(guān)于科學(xué)的幼兒繪本，帶到幼兒園和孩子們一起分享,。原來(lái)他的興趣點(diǎn)在這里,，第二天入園時(shí)就吵著讓媽媽看看我買的是什么書，媽媽看過(guò)我的科學(xué)書后說(shuō),，今天上網(wǎng)看一看,。

過(guò)了幾天，他真的帶來(lái)了一本關(guān)于人體的科學(xué)書,，而且強(qiáng)烈要求要和小朋友一起分享這本書,，于是我和孩子們坐下來(lái)靜靜分享著，翻開第一頁(yè),，我才發(fā)現(xiàn)里面的每一頁(yè)都有很多文字類的知識(shí)點(diǎn),，很多圖片，我有些不知道從哪說(shuō)起的困惑了,。就在我和班級(jí)孩子講解的過(guò)程中a小朋友也說(shuō)著書中的內(nèi)容,。我想他在家里肯定家人已經(jīng)和他看過(guò)這本書，我靈機(jī)一動(dòng),，何不讓他自己向大家講解她看過(guò)的這本書呢,？我說(shuō)：“就請(qǐng)你來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)這本關(guān)于人體的科學(xué)書吧！”他開心的答應(yīng)了,。

在講解的過(guò)程中他說(shuō)道了一些關(guān)于“細(xì)胞”“血管”等專業(yè)名詞,，我聯(lián)想到他在家里看這本書時(shí)肯定非常的認(rèn)真，所以記住了這些他并沒有真正理解的名詞,。一遍說(shuō)完后他對(duì)于自己的講解并不滿意,，又要求再說(shuō)一遍，第二遍中班級(jí)孩子沒有耐心了,，開始小聲地討論,、插話，他有些著急,，不斷地提醒大家：“哎,！不要說(shuō)話了”但大家對(duì)于他的話并沒有理會(huì)，他開始向我尋求幫助,，我便提醒到：“可能小朋友們聽得時(shí)間太長(zhǎng)了,，已經(jīng)沒有耐心了。而且你也沒有給小朋友們留時(shí)間相互討論,?！庇谑撬终f(shuō)：“好吧,！現(xiàn)在你們可以討論了?！?/p>

于是我問(wèn)a小朋友,，“今天你在說(shuō)繪本的時(shí)候，小朋友隨意插話,，你感覺怎么樣,？”他說(shuō)：“我很著急，他們總是插嘴,。”“那你再想想老師平時(shí)組織活動(dòng)時(shí)大家不聽,，老師是什么感覺呢,？”“和我一樣”他說(shuō)。

出自 sevw.cn

到這里我想我不用再說(shuō)什么了,，他已經(jīng)可以換位思考些什么了,。

人生思考隨筆篇十

上小學(xué)的時(shí)候，就常常聽見老師說(shuō),，開動(dòng)腦筋,，思考思考。這么多年過(guò)去了,，我才學(xué)會(huì)了思考,，是學(xué)會(huì)了能夠獨(dú)立思考。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考后,，對(duì)先前覺得“一定”的覺得“不一定”了,，對(duì)什么都敢懷疑了。

“久病成醫(yī)”,，這句話不錯(cuò)的,，病的時(shí)間長(zhǎng)了，自己成了自己的醫(yī)生,；“求醫(yī)不如求已”,，也是不錯(cuò)的，因?yàn)橹挥凶约鹤盍私庾约旱纳眢w狀況,；求佛實(shí)際上也就是求自己,，佛說(shuō)，放下,，實(shí)際上是就求自己要放下,，當(dāng)自己做到佛所要求的，那自己就成了佛了吧,。

我看過(guò)楊絳先生的《走到人生邊上》,，樸實(shí)的語(yǔ)言不停地追問(wèn)肉與靈,，她不相信人死了什么都沒有了，如果什么都沒有了,，那是完全悲劇性的人生,。人怎樣戰(zhàn)勝人生的悲劇性？正像《紅樓夢(mèng)》中,，絳珠仙草將一生的眼淚還給神英侍者,，完成了使命，飄飄然登臨仙界,。我覺得這樣的結(jié)局已經(jīng)戰(zhàn)勝了整部書給人帶來(lái)的悲劇性,，作者已經(jīng)找到了解決問(wèn)題的辦法，人生因此完美了,。

完美的人生不代表其人生充滿了甜蜜,，還有痛苦，并且能夠敢于直面慘淡的人生,。我非常喜歡魯迅的作品,，尤其這句話讓我感到震撼，因?yàn)槟軌蚋矣诿鎸?duì)慘淡的人生的人為數(shù)不多,，有些人說(shuō)魯迅是憤青,，我卻說(shuō)魯迅是火鳳凰。

然而,，有多少人能夠“居陋巷而不改其樂(lè),？”在眾多弟子中顏回深得孔子喜愛，顏回如果沒有找到人生的意義,，怎么能做到安貧而樂(lè)道呢,？那應(yīng)該是他對(duì)精神的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對(duì)物質(zhì)的需要才能夠使然。

我想只有獨(dú)立思考,，才能真正意義上的考問(wèn)題,，才能解決心中的疑惑，直到找到人生的意義,。

人生思考隨筆篇十一

“哥,！你覺得你迷茫嗎？”雖然自己有時(shí)也會(huì)想這些問(wèn)題,，但當(dāng)有一個(gè)人突然這么問(wèn)的,，忽然有點(diǎn)突如其來(lái)，左顧右盼,，是?。∥椰F(xiàn)在,，它迷茫嗎,？我想迷茫之所以以一個(gè)抽象的名詞出現(xiàn),，那就應(yīng)該用最形象的語(yǔ)言去闡述，什么樣的東西才是迷茫,。

今天圖書館門前熱熱鬧鬧,，雖然算不上人山人海，但也是引來(lái)了一片掌聲和歡呼,。相比于百年的名校,，對(duì)于這區(qū)區(qū)三十年的學(xué)校，它迷茫嗎,？我想應(yīng)該是迷茫過(guò)吧,，在它創(chuàng)業(yè)的歷程中，遇到的逆流和挫折,，很長(zhǎng)時(shí)間中,，它是在迷霧中探索的，很長(zhǎng)時(shí)間中,，它是在摸索中沖破迷茫的，這也就有了今天的三十年,，這一刻的短暫的不迷茫,，延續(xù)下去并經(jīng)過(guò)這一刻，去到它的六十年,，它的一百年,，它依然是迷茫的。怎么可能不迷茫,，不迷茫的事物是沒有方向的.,，沒有方向的東西怎么又能變好和發(fā)展。

我看到圖書館門前,，無(wú)數(shù)的情侶,，男生將女生架在脖子里，觀看這精彩的舞會(huì),，配上三十而立的印跡,。我從男生的眼神中看到了痛苦和擔(dān)當(dāng)，從女生的眼神中看到了渴望和幸福,，三十它真的是一個(gè)有趣的意義非凡的數(shù)字,，我不是王小波說(shuō)不出以后的三十歲有什么樣的荒唐事，但對(duì)于今天圖書館門前,，二十歲的年輕人來(lái)說(shuō),，他們的狀態(tài)是朝氣蓬勃和迷不知措互相并存的。故此,，我祝愿二十歲的年輕人在三十歲的時(shí)候,，固然拖家?guī)Э?，依然熱情奔放?/p>

那么內(nèi)心深處的迷茫是從何處來(lái)的呢？我想都是來(lái)自我們的本身,，我們的弱點(diǎn)：對(duì)過(guò)去念念不忘,，對(duì)未來(lái)忐忑不安，對(duì)現(xiàn)在又戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,。一個(gè)完整的蛋糕被情緒,，被脾氣，被自我傷害切的七零八落,，出現(xiàn)了四分之一,，出現(xiàn)了五分之一，所以我們覺得我們迷茫了,，但我們卻忘了不管怎么樣,，相加的總量是不變的，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的加回來(lái)還是一個(gè)一,，一個(gè)整數(shù),。那你，為什么呢,？為什么迷茫,？事物總是變化的，它只是復(fù)雜了,，需要有一個(gè)力度去適應(yīng)它,，去接近它，最后去改變它,。

要是我們沒有大腦,，沒有思想作祟，我想人大概是永遠(yuǎn)不會(huì)迷茫的,。如果說(shuō)人一定要迷茫一次,，那應(yīng)該是最后一次，我們都沒了,，都埋在土里了,，你的肉體在墳?zāi)估铮愕囊羧菰谀愕膭e人逐漸殘存的記憶里,，而你已經(jīng)沒了,，開始吧！開始迷茫,。

人生思考隨筆篇十二

聽一個(gè)已婚的男同事提過(guò)一件事：每次他開車回家,，到了家樓下還會(huì)在車?yán)镒镁谩?/p>

我原來(lái)不是很理解，但偶然看到知乎上有人說(shuō)：

“他不想下車，因?yàn)槟鞘且粋€(gè)分界點(diǎn),。推開車門就成了父親,、老公、兒子,，卻唯獨(dú)不是自己,。”

在外面忙于工作與社交,，回家之后要對(duì)家人事無(wú)巨細(xì)地關(guān)心,，忙碌之中已看不到自己的樣子，所以,，便分外珍惜獨(dú)處的時(shí)間,，哪怕是車?yán)锲痰膶庫(kù)o。

正如叔本華所說(shuō)：“只有當(dāng)一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候,，他才可以完全成為自己,。”

當(dāng)人被生活中的喧囂壓得喘不過(guò)氣時(shí),，總會(huì)開始渴望獨(dú)處,，可實(shí)際上，很多人卻并不善于獨(dú)處,。

前兩天陪小楚去看她的一個(gè)朋友,，因?yàn)橹耙娺^(guò)一次，所以有點(diǎn)印象,，一個(gè)外表挺精致可愛的女孩,。

到了她的住所,，窗簾拉著,，沒開燈，空氣悶悶的,，她有些不好意思地說(shuō)：自己一個(gè)人待著的時(shí)候,，不知道干什么，也懶得收拾,。

所以,，她一般就是拉住窗簾睡覺，醒了就玩游戲看電視劇,，餓了就訂個(gè)外賣,，特別懶的時(shí)候就吃泡面。

離開的路上,，我問(wèn)小楚那女孩的工作情況,，小楚說(shuō)，她在一家小的創(chuàng)業(yè)公司實(shí)習(xí)，馬上就要轉(zhuǎn)正了,，但她沒有什么把握,，所以現(xiàn)在還是挺迷茫的。

我想起了自己大學(xué)時(shí),，因?yàn)樗奚崂锞妥约阂粋€(gè)外省的`,，所以，放假時(shí),，也是自己窩在宿舍里,，過(guò)著渾渾噩噩的生活。

但現(xiàn)在的我,，無(wú)比后悔自己那時(shí)的頹廢,，如果當(dāng)時(shí)珍惜這些獨(dú)處的時(shí)間，學(xué)學(xué)英語(yǔ)……,。

哪怕只是跑跑步,，看看書，走出校園的那一刻都會(huì)容易許多,。

法國(guó)哲學(xué)家帕斯卡爾說(shuō)：“幾乎我們所有的痛苦,，都是來(lái)自我們不善于在房間里獨(dú)處?！?/p>

所以,，外人眼里的你，和獨(dú)處時(shí)的你,，永遠(yuǎn)是兩個(gè)樣子,。一個(gè)假裝淡然，一個(gè)不知所措,。

ted演講者皮克·耶爾,，29歲時(shí)就過(guò)上了普通人夢(mèng)寐以求的生活：

住在派克大道與二十街交界處的一間公寓里；在曼哈頓一棟摩天大樓的25層上班,；工作是為《時(shí)代》周刊報(bào)道國(guó)際時(shí)事,；可以隨心所欲地到世界各地旅行。

然而在忙碌,、興奮之余,，他覺得自己只是在盲目的狂奔。

于是,，他選擇逃離現(xiàn)在的生活,，搬到日本京都的一條后街，生活了一年,。

正如《安靜的力量》中他認(rèn)為的,，“放空”是解決麻煩必要的方式，所以他倡導(dǎo)，關(guān)掉電腦,、將手機(jī)丟到一邊,，長(zhǎng)時(shí)間地獨(dú)處、靜坐地生活,。

以一個(gè)第三者的視角審視自己的生活,，才能將生活過(guò)得更明白。

美國(guó)作家梭羅說(shuō)過(guò)一句話：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放下,，他越是富有,。”

能在自己的獨(dú)處時(shí)間里,，放下一切喧囂和繁華的人,，必定是真正的富有。

清代金石家張廷濟(jì)有一幅對(duì)聯(lián),，“朱晦翁半日靜坐,，歐陽(yáng)子方夜讀書”。

意思是：儒學(xué)大師朱熹喜歡花半天時(shí)間靜坐,，歐陽(yáng)修常常在萬(wàn)籟俱寂的夜里讀書,。

這讓我想到一個(gè)說(shuō)法：君子慎獨(dú)。君子,，擁有更優(yōu)質(zhì)的獨(dú)處能力,。

記得《百年孤獨(dú)》里說(shuō)：

生命從來(lái)不曾離開過(guò)孤獨(dú)而獨(dú)立存在。無(wú)論是我們出生,、我們成長(zhǎng),、我們相愛還是我們成功失敗，直到最后的最后,，孤獨(dú)猶如影子一樣存在于生命一隅,。

的確，我們不能避免孤獨(dú),，所以要鍛煉自己獨(dú)處的能力,，讓獨(dú)處,，成為最好的修行,。

人生思考隨筆篇十三

你以為你是逆反的、反對(duì)的,，但是稍不留神你就成為你最反對(duì)的人,。

一個(gè)人給你自由你不獨(dú)立是無(wú)力，當(dāng)一個(gè)人力圖完善自己的時(shí)候,，他將不再向外界尋求什么,，也不向外界推委什么，他將自己的重心放在自己的內(nèi)部，而社會(huì)的進(jìn)步就由一個(gè)一個(gè)獨(dú)立的人試圖自我完善的過(guò)程當(dāng)中得來(lái),。

生活就是嚴(yán)峻的歷險(xiǎn),，學(xué)得越快越好！經(jīng)歷越快越好,。

無(wú)知是純潔嗎,？愚昧是德行嗎？偏見就是原則嗎,？

厄運(yùn)中的人多有一種對(duì)自己的怨憎,！

保持對(duì)不同論述的警惕，保持自己的獨(dú)立性,，探尋,，相信，懷疑,，幻滅,，摧殘，重建,。

痛苦是痛苦,，對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富。

一個(gè)世界如果只按照強(qiáng)弱黑白兩分,，它很有可能只是一個(gè)立方體,，你把它推倒，另一面朝上,，原狀存在,。

為什么有人愿意接受采訪，因?yàn)?，所有的壞蛋在心里都不認(rèn)為自己錯(cuò)了,。

追求真相的人，不要被任何東西脅迫,，包括民意,。

不是質(zhì)問(wèn)，只是疑問(wèn),！

思想的本質(zhì)是不安,，一個(gè)人一旦左右搖擺，新的思想萌芽就出現(xiàn)了,，自會(huì)剝離掉泥土露出來(lái),。

理性呼喚理性。

一個(gè)過(guò)于主動(dòng)甚至積極坦白自己內(nèi)心陰暗面的人,，往往會(huì)讓原本想去挖掘他內(nèi)心弱點(diǎn)的人感到尷尬和一絲不安,。

無(wú)論何時(shí),，你看到的總是你自己。

你只管用力把一個(gè)人,，一件事吃透了,，后面的就知道了。

對(duì)歷史說(shuō)真話,，就是對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)真話,。

喝水不吃力，喝一立方毫米很吃力,，移動(dòng)杯子一毫米,，很吃力。

科學(xué),，就是聰明人下笨功夫,，笨功夫是一種方法。

注意就意味著“擺脫某些事物以便更有效地處理其他事物”,。

公平社會(huì)里基因的作用反而更大,，這聽起來(lái)像個(gè)悖論。

人生思考隨筆篇十四

有時(shí)我會(huì)在睡夢(mèng)里驚醒過(guò)來(lái),，我會(huì)摸一摸我的身子確保我還沒到天堂,，因?yàn)樗X總會(huì)有一種朦朧神秘的感覺，像是自己不是這個(gè)世界的人一樣,，最初的思考作文,。這種感覺也像是我最初的思考的感覺。

在一個(gè)夏天,，我大概有6歲了,。夏日炎炎，狗也忍不了這燥熱,，吐出舌頭不停地喘息,。我在鄉(xiāng)下的奶奶家里。當(dāng)時(shí),，我蹲在門前的臺(tái)階上,，盯著這兩只螞蟻在這種天氣下勞作，像是在田里插秧的農(nóng)民被烈日曬得抬不起頭來(lái),。我把手擋在它們的面前,，它們繞了過(guò)去，我接著擋,，它們接著繞,。反復(fù)幾次后,，一只螞蟻停了下來(lái),，往我手上爬還咬了一口,，天氣很熱。我感受到一陣刺痛,，我猛地跳起來(lái),，連忙把它甩開。同時(shí),，我用腳惡狠狠地往它們身上踩,，它們已經(jīng)被我踩成糊糊了。我用樹枝玩了一會(huì)它們的尸體,，真惡心,！于是我又想它們這樣被我踩死后會(huì)到哪里呢？之后便很快忘了這些被我踩死的螞蟻,，專心地想,。

死到底是什么？

我琢磨著,，死后會(huì)發(fā)生什么,。我想我被埋在地里后什么都看不見，看不見奶奶,，看不見太陽(yáng),，什么都看不到。剛剛想到這身上已經(jīng)出冷汗了,，我當(dāng)時(shí)覺得我正在探索一個(gè)不為人知的秘密,，我很害怕。但我還是想了下去：我死了后在地里什么都做不了,，我又想起了那些螞蟻,，我也會(huì)像那些螞蟻一樣被人忘記，除了那些尸體的糊糊,，真惡心,！我開始頭暈了，之后沒了知覺,。

我奶奶他們說(shuō)我發(fā)了高燒,，老是醒過(guò)來(lái)又接著暈過(guò)去。而且醒來(lái)的時(shí)候總哭著說(shuō)：我不想死我也沒有對(duì)這些話有過(guò)映像,。

這是我最初的思考,，也是令我最害怕的事情。

人生思考隨筆篇十五

有的時(shí)候總是這樣問(wèn)自己：為什么這個(gè)世界上有些人起早貪黑忙忙碌碌卻過(guò)著整天為生計(jì)奔波勞碌的窮苦生活,，而他們卻是社會(huì)上受人扶持的窮人,；而有些人整天西裝革履輕輕松松的，卻過(guò)著令人向往的上流階層的生活,，而這種人卻是家財(cái)萬(wàn)貫的富人,。是上帝不公還是上天在作弄人呢,？今天，這個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題終于有了明確的答案,。

日子一天一天過(guò),，凡人的腳步更多的是今天緊跟著明天的步調(diào)，辛勤認(rèn)真不斷的重復(fù)著手中的活兒,，以為只要做的越多就是有能力有能耐的表現(xiàn),，就越有成就感；但是成功者過(guò)的則是主動(dòng)追求改變的日子,。

我們現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)變化越來(lái)越快的社會(huì),，如果我們不主動(dòng)改變自己去適應(yīng)這個(gè)多變的環(huán)境，我們不是被社會(huì)所淘汰,，就只能艱難的掙扎著,，我們就只能做個(gè)二流的甚至是三流的人，最后我們將淪為被人牽著鼻子走受人控制的可憐蟲,?？梢娢覀円^(guò)怎樣的生活，怎樣的人生,，我們一定要深思,，經(jīng)常思考做個(gè)主動(dòng)積極的思考者去掌控自己的人生命運(yùn)。而被動(dòng)甚至不動(dòng)者最終將受控于社會(huì)任人擺布,，甚至跌入失敗的谷底,，永世難以翻身。這也就是為什么這個(gè)社會(huì)會(huì)出現(xiàn)這種讓人覺得頗似很不公平的事實(shí)：奔波勞碌的人卻要做窮人,、失敗者,，輕松享受的卻是富人、成功者,。如果此刻你是一個(gè)整天為著生計(jì)奔波勞碌的窮人或生活上的失敗者,，請(qǐng)不要在人生的道路上徘徊、嘆息,、抱怨,，一個(gè)勁的抱怨只會(huì)使你變得更加愚蠢，抱怨不如改變,，只要你試著經(jīng)常去啟動(dòng)你的頭腦做個(gè)生活主動(dòng)的思考者你就能夠改變自己的命運(yùn),、重新譜寫自己新的精彩的人生，這是唯一也是最好的拯救自己的途徑,。

這不是危言聳聽,，而是許許多多的失敗者的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。人的習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)出來(lái)的，而有沒有這種主動(dòng)思考積極改變的精神本身也是一種習(xí)慣,，并且可以說(shuō)是一個(gè)對(duì)命運(yùn)起決定性作用的習(xí)慣,。當(dāng)你對(duì)自己的行為選擇不做周密慎重的思考時(shí)，你就是一個(gè)思考的懶惰者,，你就一次對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,；而當(dāng)你幾次對(duì)自己的選擇沒有獨(dú)立思考時(shí),，你就會(huì)形成盲從而不做思考的習(xí)慣,。

世界上最偉大的勞動(dòng)就是思考，因?yàn)橛辛怂伎妓晕覀冇辛怂拇蟀l(fā)明,，因?yàn)橛辛怂伎妓钥吹搅说粝聛?lái)的蘋果的牛頓會(huì)想到萬(wàn)有引力,，因?yàn)樗伎妓曰ヂ?lián)網(wǎng)的創(chuàng)意每天都在出現(xiàn)，因?yàn)樗伎嘉覀儾庞羞@個(gè)每天都不一樣的多彩的世界,。試想一下,，要是這個(gè)世界上沒有這些主動(dòng)的思考者，在不久的將來(lái)我們會(huì)因?yàn)檎也坏教娲茉闯霈F(xiàn)能源的短缺而早早的離開這個(gè)世界,，醫(yī)療上會(huì)因?yàn)檎也坏叫碌膹?qiáng)藥性功能的抗病毒藥品而出現(xiàn)病毒不斷的蔓延,，到了最后無(wú)法控制的地步，整個(gè)地球村的人就只能在像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期日本用老鼠藥毒害中國(guó)人一樣的下場(chǎng)下痛苦而死,。所以,，這是一個(gè)靠大腦決勝的時(shí)代，我們一定要讓我們的大腦跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,，我們一定要做一個(gè)積極,、主動(dòng)、獨(dú)立的思考者,。因?yàn)楠?dú)立思考你才不會(huì)人云亦云,；因?yàn)楠?dú)立思考你才會(huì)有創(chuàng)新，因?yàn)橹鲃?dòng)思考你才更有激情和動(dòng)力,；因?yàn)橹鲃?dòng)思考你才不會(huì)被人牽著鼻子走任人擺布,；因?yàn)橹鲃?dòng)思考你才會(huì)明白一件事情的來(lái)龍去脈，才能客觀的看待問(wèn)題,。

讀了一年的大學(xué),，讓我印象最深、感觸最深的還是那些課堂上被動(dòng)的聽者,、被動(dòng)的思考者,。因?yàn)榇髮W(xué)的課程都比較輕松，大家都沒什么學(xué)習(xí)壓力,，整天上課都是吊兒郎當(dāng),。逃課的一大把，有去上課的玩手機(jī),、談情說(shuō)愛,、打游戲的更是見怪不怪,，不可否認(rèn)的是還是有聽課的學(xué)生，但是即使是聽課都是無(wú)精打采被動(dòng)的聽課,，被動(dòng)的吸收所學(xué)的知識(shí),，腦子根本就沒轉(zhuǎn)動(dòng)一點(diǎn)懷疑精神都沒有，只是一個(gè)勁的強(qiáng)迫自己的腦子記憶下完全不懂或懂非懂的知識(shí),。而即使是那些所謂的認(rèn)真聽講的學(xué)生,，卻只是一個(gè)勁的抄寫著黑板上的筆記、一個(gè)勁認(rèn)真的盯著老師的嘴巴希望能夠從老師的嘴里看透什么似的,。我不知道那些只為了學(xué)分而去聽課學(xué)習(xí)的跟那些完全不聽課的學(xué)生有什么多大的區(qū)別,。我一直在想我們上大學(xué)要是只是為了成績(jī)我們交那么多錢有啥用，以后我們出去還是一個(gè)讀過(guò)大學(xué)的初中生而已,。

我們應(yīng)該明確我們是為知識(shí)而讀書,，而不是為考試而讀書。讀書可以幫助我們考試,，為考試而讀書卻未必可助知識(shí)的增長(zhǎng),。我們是人我們是有思想有主觀能動(dòng)性的人，要不然我們跟動(dòng)物還有什么區(qū)別嗎,？我們讀書不能做書本的奴隸,，我們要做生活的掌砣人，我們要學(xué)會(huì)思考,、經(jīng)常思考,、主動(dòng)積極思考，不做一堆無(wú)用功,，浪費(fèi)時(shí)間,，消耗生命。

我想很多時(shí)候我們不應(yīng)該老去埋怨我們中國(guó)的教育制度,，一個(gè)勁的埋怨只會(huì)使你變得更加愚蠢,，我們應(yīng)該學(xué)著思考、學(xué)著改變,。否則,，你只會(huì)是受這種制度擺布下的犧牲品。況且你應(yīng)該堅(jiān)信我們是人我們不是動(dòng)物,，我們是有思想的,，制度是一種死的東西，它從根本上并不能束縛我們,，而要真正做到不被這種制度擺布,、束縛的唯一方法就是你要時(shí)刻有懷疑的精神不做書本的奴隸，你時(shí)刻準(zhǔn)備著啟用你的腦子，做個(gè)主動(dòng)積極的思考者,。

我們可能老是會(huì)去羨慕,、仰望、崇拜富人,、成功者,。其實(shí)羨慕、仰望,、崇拜都沒有任何意義,。丑小鴨可以變成白天鵝，灰姑娘可以變成公主,，雖然這是安徒生比筆下的童話故事,，但是現(xiàn)實(shí)上你也可以從一個(gè)身無(wú)分文的窮光蛋變成一個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的富翁,，只要你善于利用你的腦袋,，只要你隨時(shí)準(zhǔn)備著啟用你的腦袋，主動(dòng)思考,?？傆幸惶欤阋欢芨惺艿街鲃?dòng)思考價(jià)值,，以及它所給你帶來(lái)的好處,。

人生思考隨筆篇十六

經(jīng)歷了開心，輕松的假期之后拖著重新走上戰(zhàn)場(chǎng)的身體來(lái)到了學(xué)校,。這個(gè)學(xué)期的課程很多,，課程安排的很滿，學(xué)習(xí)的任務(wù)又重了許多,！特別是現(xiàn)在金融危機(jī)影響大學(xué)就業(yè)的嚴(yán)峻,，更是給大學(xué)畢業(yè)生和在校生都增添了很大的壓力。這些都激起了我對(duì)大學(xué)生活的重新思考,！

大學(xué),，人生最美好的時(shí)代，值得人回味的一個(gè)階段,。在這里可以學(xué)到豐富的知識(shí)和結(jié)交到知心的朋友,。然而我們不能因?yàn)榇髮W(xué)自由而忽略對(duì)自己的要求。我們最終是要經(jīng)過(guò)大學(xué)這個(gè)敲門磚進(jìn)入社會(huì)從而實(shí)現(xiàn)自己的理想和價(jià)值,。

隨著時(shí)間的流逝,，大學(xué)生活中學(xué)習(xí)知識(shí)和鍛煉能力以及學(xué)會(huì)控制好自己很重要。大一上學(xué)期的我年少輕狂認(rèn)為在大學(xué)多參加一些活動(dòng),，努力的進(jìn)入學(xué)生會(huì)之后投入許多經(jīng)歷,，當(dāng)上班干后精心負(fù)責(zé)的工作，此時(shí)我認(rèn)為培養(yǎng)我辦事能力以及實(shí)踐能力是最重要的，而學(xué)習(xí)閱讀并不重要,。當(dāng)自己心態(tài),、心里意境以及能力得到一定提高的同時(shí)學(xué)習(xí)放松了，知識(shí)掌握的很不足,。忙于學(xué)生會(huì)事務(wù)與班級(jí)同學(xué)交流的少了,，感情淡了！

進(jìn)入了第二學(xué)期,，我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)掌握豐富的知識(shí)是最重要的,，朋友之間的友誼也很重要其次是鍛煉自己的能力（在原有得到鍛煉的基礎(chǔ)上）。自己也要學(xué)會(huì)處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，工作應(yīng)變得更靈活,，學(xué)習(xí)要變得更專心。

大學(xué)樹立起人生的目標(biāo),、努力方向,，也不能只為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，只為鍛煉而鍛煉,，更多的是要有理想并且自己在大學(xué)的生活不要虛度要一步一步的奮斗使自己的理想實(shí)現(xiàn),！特別是在學(xué)習(xí)上，要有一股學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。將自己的學(xué)習(xí)同將來(lái)的就業(yè)練習(xí)起來(lái),，大學(xué)生活除了回味美好以外還需要為自己的未來(lái)、前途考慮,！大學(xué)生活要學(xué)會(huì)自制,。

現(xiàn)在我們大學(xué)生身上肩負(fù)著許多責(zé)任，承受著許多壓力,。要學(xué)會(huì)處理,，處理好工作和學(xué)習(xí)！

這個(gè)學(xué)期依然嚴(yán)格的要求自己,，學(xué)習(xí)知識(shí)最重要,，朝著自己制定的目標(biāo)奮進(jìn)。學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),！課程多了,，玩的時(shí)間少了，認(rèn)真努力的精力要投入更多,，學(xué)生會(huì)工作也要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好但它不是我的全部,。向自己的理想和目標(biāo)沖刺是我學(xué)要做的。這些需要我學(xué),！

只有這樣才是一個(gè)讓人值得驕傲的大學(xué)生活,！

人生思考隨筆篇十七

世界上沒有永遠(yuǎn)不凋謝的花嗎答案是肯定的,，世上沒有永不凋謝的花，如果有也必須是假的,。

歡樂(lè)與痛苦同樣是一種很高的人生境界,。是人性到達(dá)一種高處狀態(tài)的表現(xiàn)，一個(gè)人要有一種永恒歡樂(lè)的.心態(tài),，務(wù)必在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次痛苦,、品嘗無(wú)數(shù)次憂傷之后、體會(huì)人生坎坷之后,，并從才能真正明白人生好處,，才能真正體會(huì)什么是快樂(lè)與痛苦的并存。才會(huì)明白歡樂(lè)并不是一時(shí)的高興,，而是一種樂(lè)觀向上,、用心進(jìn)取，淡泊寧?kù)o的人生態(tài)度,。憂傷并不是人生絕境,、坎坷并非無(wú)止境，沒有誰(shuí)能剝奪你的歡樂(lè),，因?yàn)闅g樂(lè)是心靈結(jié)出的果實(shí),。歡樂(lè)將指引你在人生正確方向里尋找自己的錯(cuò)誤,，尋找自己人生的正確目標(biāo),，并執(zhí)著的走下去。

也沒有誰(shuí)能阻止痛苦的悄然來(lái)臨,，許多人經(jīng)常痛苦,、憂傷，就是因?yàn)樗麄兛傋非笕松囊环L(fēng)順,，追求人生的所謂完美,，并不清楚的認(rèn)識(shí)人生本身就一個(gè)痛苦加快樂(lè)的一個(gè)過(guò)程。并不是誰(shuí)與你過(guò)不去,，所以有些人,，稍有不順就覺得上帝不公而怨天尤人，或者找任何借口為自己脆弱的心靈尋一份突破口,，為自己失敗找一份靈魂的空白,，好象只有這樣人生才能更加絢麗多彩，其實(shí)這本身也是一顆不成熟的人,。他們不明白人生不如意事常八九,，真正的歡樂(lè)就是在這許多不如意中尋找一條通向如意人生的路。

真正的快樂(lè)就是在不斷的痛苦之中找到突破自己心靈的鑰匙,，自信,、從容的應(yīng)對(duì)人生每一個(gè)階段給予的痛苦及坎坷,，并堅(jiān)定地走下去,。世上無(wú)數(shù)成功者都能樂(lè)觀,、豁達(dá)，并不是他們沒有經(jīng)歷過(guò)不如意,，而是他們有潛力承受并最終戰(zhàn)勝了,，超越了它帶來(lái)的痛苦與憂傷,。

不經(jīng)歷風(fēng)雨的如何能見到彩虹，但有時(shí)經(jīng)歷風(fēng)雨后依然見不到彩虹,。那就是應(yīng)對(duì)一切現(xiàn)實(shí)給予的困惑與痛苦,，因?yàn)槟忝媲俺藨?yīng)對(duì)你還是應(yīng)對(duì)，只有不斷的痛苦之中才會(huì)有你多彩而豐富的人生,。

在不斷一次又一次應(yīng)對(duì)的過(guò)程之中,，讓我真正感悟，什么才是真正的人生,。

應(yīng)對(duì)浩如煙海的海天一色,，自己是如此的渺小，但我在一天一天長(zhǎng)大,，我自豪的說(shuō)：我學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì),，盡管我殘缺，我依然是獨(dú)一無(wú)二的自己,，如沒有兩片相同的葉子一樣,，因?yàn)闆]有誰(shuí)與我一樣，這就是我生命的價(jià)值,。

就如我不能拒絕我所該經(jīng)歷的一樣,，也因?yàn)槲矣兴?jīng)歷才能有此刻的我。

學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)自己,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的人,，才能有豐富多彩的人生與未來(lái)。人生只是一個(gè)或長(zhǎng)或短的過(guò)程,，在這個(gè)過(guò)程里我們一天天縮短生命的距離,，我們只有用寬容與愛心去拉長(zhǎng)生命每一天，學(xué)會(huì)并懂得去應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,，去應(yīng)對(duì)每一個(gè)給予我痛苦與快樂(lè)的時(shí)刻,，豐富著我人生的每一天。