在工作學(xué)習(xí)中，總結(jié)是不可或缺的一環(huán),，能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法。寫總結(jié)時(shí),，我們應(yīng)該注重邏輯和條理,，合理安排和組織內(nèi)容，使讀者易于理解和接受,。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，供大家參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇一

觸摸著冬日里最溫暖的陽(yáng)光,，聆聽(tīng)著迎新年最快樂(lè)的笑聲,，我們大二班“慶元旦親子同樂(lè)會(huì)”在孩子們熱烈的掌聲中,，興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)們的笑容中圓滿的落下了帷幕,。

從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,，最后反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多,?；顒?dòng)前我們細(xì)心的`鋪墊孩子們的工作，用愛(ài)心和耐心傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì),；如孩子們排練了本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容,，有歌曲,、詩(shī)朗誦,、舞蹈、模特表演等節(jié)目,，每一位小朋友都主動(dòng)地?fù)?dān)任了一個(gè)節(jié)目的主持,，在老師的啟發(fā)下自己組織語(yǔ)言，在老師的鼓勵(lì)下獨(dú)立站在臺(tái)前報(bào)幕,，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：老師的用心良苦,，老師為孩子們創(chuàng)造一切條件，讓每個(gè)孩子有展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),，讓孩子們都快樂(lè),、自信地成長(zhǎng)；孩子放到老師這里是明智的,，是可信的,，能力是有所長(zhǎng)的！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇二

為使孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、有意義的元旦節(jié),，拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，我們小五班于20_年11月3號(hào)上午進(jìn)行了親子樂(lè)包餃子活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行反思和總結(jié)如下：

一,、齊心協(xié)力、分工明確相互配合,。

本次活動(dòng)我們?nèi)焕蠋熌軌驈幕顒?dòng)的方案,、準(zhǔn)備和組織等方面進(jìn)行全面考慮、分工協(xié)作,。我們先通過(guò)校信通,、家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解了本次活動(dòng)的意義。家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組組員協(xié)商材料不僅提高了各組家長(zhǎng)的積極性也為本次活中幼兒之間的分工合作包餃子提供了物質(zhì)保證。

家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)花樣餃子欣賞,，使家長(zhǎng)提前做到了心中有數(shù),。活動(dòng)當(dāng)天我們班準(zhǔn)備面粉的家長(zhǎng)有的帶來(lái)了胡蘿卜面,、有的帶來(lái)了菠菜面,、雜糧面等等。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下嘗試制作成了月亮型,、蝴蝶型,、元寶型等多種顏色和造型的花樣餃子，深受孩子們的喜愛(ài),。

二,、活動(dòng)各環(huán)節(jié)組織有序、忙而不亂,。

活動(dòng)中從組織家長(zhǎng)簽到,、按組就坐、欣賞幼兒照片,、陸續(xù)如廁洗手,、幼兒本領(lǐng)展示、包餃子,、花樣餃子評(píng)比,、品嘗餃子等環(huán)節(jié)我們?nèi)焕蠋煻歼M(jìn)行了細(xì)致安排。我們先讓來(lái)到的家長(zhǎng)欣賞幼兒照片,，使家長(zhǎng)更好地了解了幼兒在園的生活情況。

活動(dòng)前我們先告知了家長(zhǎng)本次活動(dòng)的流程,、活動(dòng)當(dāng)中的注意事項(xiàng),，確保了家長(zhǎng)在活動(dòng)中的自律性，保證了家長(zhǎng)能在活動(dòng)中積極配合班級(jí)老師進(jìn)行活動(dòng),。我們班設(shè)計(jì)的幼兒本領(lǐng)展示內(nèi)容有歌表演,、兒歌、手指游戲,、律動(dòng)等,。幼兒在本領(lǐng)展示環(huán)節(jié)我們通過(guò)播放音樂(lè)伴奏烘托了節(jié)日的歡快氣氛，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花增強(qiáng)了幼兒積極展現(xiàn)本領(lǐng)的欲望,。

幼兒在包餃子環(huán)節(jié)我們循環(huán)播放花樣餃子的圖片,，為幼兒和家長(zhǎng)一起制作花樣餃子提供了參考。通過(guò)各組推選出來(lái)的組長(zhǎng)代表介紹本組的花樣餃子種類,、制作方法,，不僅提高了幼兒和其他家長(zhǎng)的審美能力，同時(shí)也為家長(zhǎng)和幼兒借鑒花樣餃子的制作方法提供了經(jīng)驗(yàn),。

總之,，在幼兒和家長(zhǎng)一起合作包餃子的過(guò)程中,，我們注意鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手跟家長(zhǎng)一起制作，發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,，體驗(yàn)了親子合作帶來(lái)的快樂(lè),。通過(guò)一起品嘗餃子，幼兒體驗(yàn)了勞動(dòng)成果帶來(lái)的愉悅感,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇三

20_年月9日下午2：30,，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了。我們本著“我健康,，我快樂(lè)”的原則,，在激烈的競(jìng)賽中，幼兒身體得到了鍛煉,，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系,，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

一,、家長(zhǎng)幼兒齊參與，體驗(yàn)快樂(lè),、鍛煉身體,。

從一開(kāi)始，各位老師,、家長(zhǎng),、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng)，并始終如一,。各班幼兒,、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法,，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng)，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng),、老師、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

二,、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信、斗志昂揚(yáng),，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得十分開(kāi)心,。

三、活動(dòng)組織緊湊,，策劃成功,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場(chǎng)地安排合理,，活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在,，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富，美觀一些,，以更加吸引幼兒的興趣,。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的潛力，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3,、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位,。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的，他們用心配合和努力,，讓我們老師感到很欣慰,。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力,。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運(yùn)動(dòng)會(huì),，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面,、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動(dòng)中，幼兒收獲了他的成功,，家長(zhǎng)收獲了他的童真,。透過(guò)這次活動(dòng)，老師也獲得了成就感,。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇四

20xx年6月9日下午2：30,，壽光市羊口鎮(zhèn)中心幼兒園大班親子活動(dòng)隆重開(kāi)幕了,。我們本著“我健康，我快樂(lè)”的原則，在激烈的競(jìng)賽中,，幼兒身體得到了鍛煉,，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅,。親子運(yùn)動(dòng)游戲，不但密切了親子關(guān)系，還讓家長(zhǎng)們了解的孩子的體能發(fā)展?fàn)顩r,。幼兒收獲了他們的成功,，家長(zhǎng)收獲了他們的童趣；教師也從中獲得了成就感?，F(xiàn)將本次親子活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)：

從一開(kāi)始,，各位老師、家長(zhǎng),、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動(dòng),，并始終如一,。各班幼兒、家長(zhǎng)的報(bào)名率與出勤率很高,。從教師說(shuō)明運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則,、比賽方法，到聽(tīng)主持人說(shuō)明入場(chǎng),，再到各種親子運(yùn)動(dòng)游戲,，各位家長(zhǎng)、老師,、孩子臉上都洋溢著快樂(lè)的微笑,。

不管是“小運(yùn)動(dòng)員”還是“家長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)員”，個(gè)個(gè)出場(chǎng)步伐整齊,、口號(hào)響亮,、活潑自信,、斗志昂揚(yáng)，很好地將家長(zhǎng)和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點(diǎn),。“踩氣球”游戲讓孩子嘗試了成功的快樂(lè),，增進(jìn)了親子之間的情感,。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩,，還體現(xiàn)了親子之間的默契,，孩子家長(zhǎng)樂(lè)在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中,，孩子與家長(zhǎng)齊心爭(zhēng)取勝利,，勝利的孩子與家長(zhǎng)高聲歡呼，失敗的孩子與家長(zhǎng)也不氣餒,，互相鼓勵(lì),。親子游戲場(chǎng)面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭(zhēng)取一分,，大人小孩都玩得十分開(kāi)心,。

為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展，老師提前精心準(zhǔn)備班級(jí)活動(dòng)所需道具,，教師也分工明確,，各負(fù)其責(zé)?；顒?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊,，場(chǎng)地安排合理，活動(dòng)開(kāi)展得十分順利,，并得到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

以上是親子活動(dòng)成功的優(yōu)勢(shì)所在，當(dāng)然也存在一些不足,，如：

1.有些游戲項(xiàng)目的道具應(yīng)更加豐富,，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣,。

2.主持人應(yīng)提高現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)的潛力,，使運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更加活躍。

3,、級(jí)部長(zhǎng)組織人員方面應(yīng)想得更周到,，例如發(fā)獎(jiǎng)狀環(huán)節(jié)。讓其他級(jí)部老師分配,，不是很到位,。

這次親子活動(dòng)順利開(kāi)展和家長(zhǎng)配合分不開(kāi)的,，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰,。家長(zhǎng)還充分發(fā)揮個(gè)人資源,，為我們運(yùn)動(dòng)會(huì)助力。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)的支持和配合,，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)才會(huì)表現(xiàn)如此精彩和成功,。此次運(yùn)動(dòng)會(huì)，給了孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),，孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的好處,，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了為別人喝彩,。

雖然親子活動(dòng)已結(jié)束了,，但運(yùn)動(dòng)會(huì)畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新,。這次活動(dòng)中,，幼兒收獲了他的成功，家長(zhǎng)收獲了他的童真,。透過(guò)這次活動(dòng),，老師也獲得了成就感。這次陽(yáng)光而又快樂(lè)的親子情真是讓我難忘,！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇五

今天,，我們一行四人來(lái)到xx郊區(qū)的新居民幼兒園，進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)的親子活動(dòng),。

由于大家都是第一次親身實(shí)踐,，經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足，活動(dòng)開(kāi)展不是很理想,?；顒?dòng)結(jié)束后，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們提出了寶貴的建議,，現(xiàn)在我將它們整理出來(lái)供自己學(xué)習(xí)思考,，也為以后去xx幼兒園的老師們提供參考。

首先,，作為一名幼兒園主班老師,，在整個(gè)過(guò)程中必須精力充沛，能讓家長(zhǎng)孩子感受到自己的熱情,。不論面前十個(gè)孩子里有幾個(gè)孩子不聽(tīng)話各玩各的,，老師都得對(duì)還在認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子負(fù)責(zé)任，不能將自己的負(fù)面情緒表現(xiàn)在孩子面前。

其次,，在活動(dòng)方面,，老師還應(yīng)該注意幾點(diǎn)。

在準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候,，老師應(yīng)該充分了解新居民幼兒園的情況,，再確定適宜的親子活動(dòng)內(nèi)容。比如,，班里面都是混齡的孩子,，有些孩子還很小，不愿意跟家長(zhǎng)分離,，老師就可以選擇一些孩子跟家長(zhǎng)一起玩的游戲。

開(kāi)展活動(dòng)之前,，老師必須準(zhǔn)備好需要的物資,，并用簡(jiǎn)介的語(yǔ)言講清楚游戲規(guī)則，以免造成混亂,。

在時(shí)間控制方面,，老師應(yīng)該給家長(zhǎng)和孩子明確的語(yǔ)言提示，比如說(shuō)：“還有5分鐘”“還有3分鐘”,，提醒大家抓緊時(shí)間完成,。如果沒(méi)有這些提示，家長(zhǎng)和孩子就會(huì)無(wú)限制地拖延下去,，最后不知所措,，亂跑亂玩。

除此之外,，還有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,。給家長(zhǎng)和孩子發(fā)材料的時(shí)候，要提醒孩子說(shuō)“謝謝”,，培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣,。在點(diǎn)評(píng)孩子的作品的時(shí)候，不用太過(guò)于死板地問(wèn)孩子“你畫的這個(gè)是什么?”,因?yàn)橛行┖⒆硬辉敢獗磉_(dá)自己,，活動(dòng)場(chǎng)面會(huì)冷下來(lái),。這時(shí)候老師就應(yīng)該自己給自己打圓場(chǎng)，“這個(gè)作品非常不錯(cuò)……,，接下來(lái)咱們來(lái)欣賞下一個(gè)”,。再問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，盡量選用孩子能理解的語(yǔ)言,，也不要問(wèn)孩子喜不喜歡這種問(wèn)題,，可以說(shuō)“這個(gè)活動(dòng)非常好玩吧，咱們?cè)賮?lái)玩一個(gè)吧”。

在結(jié)束的時(shí)候,，主班老師要感謝家長(zhǎng)和孩子們來(lái)幼兒園,，并提醒大家將玩具書籍分類放好。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇六

彈去五月的浮塵,，迎來(lái)六月的時(shí)光,。六月是小朋友的，在這歡快的日子里,，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)",。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,，上午,，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷,。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過(guò)了歡樂(lè)的節(jié)日時(shí)光,。

為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六,。一,，活動(dòng)資料包括親子，幼兒及家長(zhǎng)作品展,，知識(shí)匯報(bào)展示,，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè),。

活動(dòng)中,，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間,，家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒,。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿了整個(gè)幼兒園,。同時(shí),，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲,，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),，明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日,。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié),。所以我們要加倍利用好這樣的`一個(gè)機(jī)會(huì),，期望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,，其一,，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,，顯得有些倉(cāng)促,，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟,。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,，可是因?yàn)?烈日炎炎",，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒(méi)有之處,，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的,，十分樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力,。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的,，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾,，而把它看成我們走向成功的階梯,。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái),。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的,！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇七

俗語(yǔ)說(shuō)“元旦不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管”,。為了傳承中華傳統(tǒng)習(xí)俗,，豐富師幼校園生活，12月22日,，市直第三幼兒園組織全體師幼開(kāi)展了以“開(kāi)心包餃子,，快樂(lè)過(guò)元旦”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

清晨,，伙房炊事人員早早來(lái)到幼兒園,，準(zhǔn)備好香噴噴的餃子餡和五顏六色的餃子面。9:20活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始,，首先,，教師們給孩子們講解了元旦的來(lái)歷和習(xí)俗;接著，各班教師、家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們和幼兒一起開(kāi)心包餃子,，共同慶祝中國(guó)這個(gè)特色的節(jié)日,。你看，有的切,、有的搟,、有的捏……，大家各行其事;有的說(shuō),、有的笑,、有的商討……，場(chǎng)面其樂(lè)融融,。老師和家長(zhǎng)們一會(huì)兒做督導(dǎo)員,，一會(huì)兒捋起袖子加入到包餃子的強(qiáng)大陣營(yíng)當(dāng)中，師幼同樂(lè)的'暖意沁人心脾,，孩子們包出來(lái)的餃子真是花樣繁多,、千姿百態(tài)，有綠的,、紅的,、紫的、白的,，還有敦實(shí)厚重的,，有別致精巧的，還有四不像的,?？粗槐P盤別出心裁但都裹滿愛(ài)意的餃子，看著一張張掛滿面粉但都笑容燦爛的面容,，吃著一個(gè)個(gè)模樣不一但香溢滿口的餃子,，別樣的元旦喜慶連連。

本次元旦包餃子活動(dòng)不僅讓孩子們了解了元旦的由來(lái),，了解了中國(guó)的傳統(tǒng)文化,，更讓孩子們從中體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，感受到了濃濃的親情,，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè)的成長(zhǎng),。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇八

春天是春暖花開(kāi)的季節(jié)。帶孩子們感受五彩繽紛的春天和溫暖的陽(yáng)光,，是拓寬孩子們視野,、讓孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì)。讓寶寶親身參與種植活動(dòng),，觀察了解種植的每一步,，感知植物的生長(zhǎng)過(guò)程,，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。4月12日,，我們班與二班共同組織了進(jìn)入立新生態(tài)基地安全學(xué)習(xí)活動(dòng),。我們自駕旅行。我們選擇了幼兒園社區(qū)對(duì)面天龍藥業(yè)8號(hào)站的站臺(tái)位置,。8：10點(diǎn),，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。路上有一個(gè)小插曲,。我為我在路上的小失誤感到非常抱歉,。幸運(yùn)的是，我發(fā)現(xiàn)我及時(shí)回來(lái)了,。在即將進(jìn)入基地的土路上,，我遇到了婚車，它耽擱了一段時(shí)間,。很抱歉,，整個(gè)活動(dòng)我們都在笑。班上有25名注冊(cè)兒童,，21名兒童參加了親子活動(dòng),，4名兒童因感冒未能參加，其中3名兒童因上午兩次特殊課程未能參加,。

我老師指導(dǎo)孩子們觀察我們基地的家禽（雞,、鵝）和牲畜（豬）。我們一起觀察他們的生活環(huán)境,，并向孩子們解釋他們的飲食。如何通過(guò)觀察羽毛來(lái)識(shí)別家禽的雄性和雌性,。我們知道家禽是產(chǎn)卵動(dòng)物,，牲畜是胎生動(dòng)物。

我們向孩子們講解花生的生長(zhǎng)過(guò)程,，并一起剝?nèi)セㄉ耐鈿?。孩子們被告知了預(yù)防措施。孩子們剝花生時(shí)非常小心,。他們很小心,，害怕剝花生。當(dāng)孩子們剝花生時(shí),，他們自己已經(jīng)發(fā)展出許多好方法,。用你的小腳輕輕地踩在地上，花生殼裂開(kāi)了,，用你的小手按在地上,，等等,。為了快速地剝完整的花生，孩子們用他們的大腦想出了許多好辦法,。然后小心地將種子放入桶和盆中,。嚴(yán)肅的外表很可愛(ài)！

父母一起鋪好種植場(chǎng)地,，然后每個(gè)人劃分自己的`種植范圍,。老師引導(dǎo)他們討論和解釋耕作的步驟。然后全家動(dòng)員起來(lái)?，F(xiàn)場(chǎng)非常熱鬧,，看到父母和孩子們認(rèn)真愉快地種植。他還說(shuō)：挖個(gè)坑,，倒點(diǎn)水,，看到每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福和滿意的笑容，這是我們最大的幸福,。

大約半小時(shí)后,，我們?nèi)嗤瓿闪藞?chǎng)地的種植。孩子們期待著談?wù)撍麄兪裁磿r(shí)候能長(zhǎng)大,，什么時(shí)候能吃東西,。孩子們的第一反應(yīng)是那里太熱了！我們告訴孩子們溫室溫度對(duì)植物生長(zhǎng)的重要性,。

一起參觀,，了解溫室里每種植物的生長(zhǎng)情況，告訴孩子們哪些蔬菜可以采摘,，采摘時(shí)要注意什么,。孩子們受不了這種興奮。我們走到棚子的盡頭,，自由采摘,。父母和孩子們?cè)跍厥依锊烧鞣N蔬菜。一些采摘了金角瓜,，一些黃瓜,，一些豆類和一些蔬菜。孩子們的臉上寫著歡樂(lè)和喜悅,。

出處 sevw.cn

之后,，父母在溫室門口稱重和付款。我們主要組織孩子集合站到鄰居家看育苗過(guò)程,。當(dāng)我們?nèi)サ臅r(shí)候,，工作人員正在制作塑料薄膜扣。我們告訴孩子們塑料薄膜上扣著什么,，長(zhǎng)大后是什么樣子,，讓孩子們明白每種作物的生長(zhǎng)都需要一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，讓孩子們了解并感受到農(nóng)民叔叔們的艱辛。

快樂(lè),、豐富,、有趣的親子活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束。我聽(tīng)到父母說(shuō)：下次,，讓我們做點(diǎn)別的事吧,。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的反饋，我們面帶笑容,，心中充滿了快樂(lè),。個(gè)別家長(zhǎng)報(bào)告說(shuō)，如果溫室里有更多種類的蔬菜和水果會(huì)更好,。家長(zhǎng)在采摘時(shí)說(shuō)：黃瓜怎么不大,？我們向父母解釋說(shuō)：本周我們已經(jīng)為孩子們選了兩次，而且我們選得離彼此很近,，父母非常理解,。同時(shí)，孩子們?cè)谟變簣@吃這樣的綠色蔬菜也很好,！最后,，每個(gè)人都說(shuō)：“我不知道；我們將在秋天一起收割玉米,。我們期待著它,。

我們將在未來(lái)的親子活動(dòng)中再接再厲。我們希望每一次親子活動(dòng)都是如此有意義,！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇九

親子廚房課能夠開(kāi)辦成功,，首先要感謝大家的積極參與，也感謝家長(zhǎng)們的大力支持,，大家出人出力出物,，幫助清潔衛(wèi)生，準(zhǔn)備物品,，烤箱不夠，還有媽媽送來(lái)新烤箱幫忙,，有大家的幫助,，才讓廚房課能夠順利地開(kāi)展下去，我真的非常感動(dòng),，非常非常感謝我們的家長(zhǎng),。親子廚房課讓我有機(jī)會(huì)可以做自己喜歡的事，并且能讓這件事變得對(duì)孩子和家長(zhǎng)們更有意義,、更有價(jià)值,，我也在課程中享受到和孩子們一起工作的樂(lè)趣,，這是我最令我感到滿足和快樂(lè)的,。

隨著課程的進(jìn)行,，我不斷思索,，親子廚房課,，能夠給孩子們帶來(lái)什么？它對(duì)孩子們有什么樣的意義和價(jià)值,？在對(duì)孩子們的工作觀察中,，這樣的思路也慢慢地清晰起來(lái),。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，制作美食不僅僅是在學(xué)習(xí)一項(xiàng)生活技能,，在制作美食的過(guò)程中,，孩子通過(guò)與食材的親蜜接觸,，可以全方位地開(kāi)發(fā)運(yùn)動(dòng),、情感,、創(chuàng)造,、想象等多種能力的發(fā)展,；孩子可以通過(guò)事前準(zhǔn)備,，烹飪開(kāi)始和事后清潔工作，體驗(yàn)勞動(dòng)的秩序和美感,，還能夠體驗(yàn)到通過(guò)自己勞動(dòng)獲得美食的味道（與購(gòu)買的美食味道一定是不同的）,；美食制作還可以展現(xiàn)出豐富的文化和藝術(shù)氣息，孩子們?cè)谂腼兪澄飼r(shí),，充分發(fā)揮他們自己的想象力,，發(fā)揮他們自己的創(chuàng)意,，展現(xiàn)不同的顏色、形狀,、設(shè)計(jì)等等,，孩子們?cè)诿朗持谱髦懈惺芎蛣?chuàng)作著藝術(shù),，美食成品就是孩子們創(chuàng)作的藝術(shù)品。

做美食可以激發(fā)孩子的五感：

1視覺(jué)：各種不同類食物的器具的顏色,，形狀,；

2聽(tīng)覺(jué)：烹飪時(shí),，切割,，烹煮食材時(shí)所發(fā)出聲響,；

3味覺(jué)：各種不同類食材做出的不同類美食的口味,，酸,、甜,、苦,、辣,、咸,、鮮；

4嗅覺(jué)：在烹飪食物時(shí)的食材優(yōu)生烹煮至熟的過(guò)程中的氣味的變化,；

5觸覺(jué)：對(duì)各種不同食材或食物觸摸的感覺(jué),，通過(guò)觸摸可以辨別各種食材的軟硬。

另外：在每個(gè)烹飪過(guò)程中幾乎都會(huì)使用到手,，這會(huì)提升手,、眼的協(xié)調(diào)能力，孩子在烹飪過(guò)程中自然而然地發(fā)展出這些技能,，在揉,、攪、撒,、切,、等動(dòng)作中發(fā)展手勁和協(xié)調(diào)能力。孩子的大腦發(fā)育和運(yùn)動(dòng)及觸覺(jué)等緊密相連,，五感的發(fā)展刺激腦神經(jīng)發(fā)展更多的聯(lián)結(jié),，這是智力發(fā)育的基礎(chǔ),。所以美食制作也非常有助于孩子的智力和腦的發(fā)育,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十

我園十分重視幼兒游戲活動(dòng)的開(kāi)展,，并且將幼兒游戲活動(dòng)作為幼兒在園教育活動(dòng)的重要組成部分,，認(rèn)真扎實(shí)的開(kāi)展幼兒游戲活動(dòng)。經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的摸索與實(shí)踐,，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、認(rèn)識(shí)游戲在教育中的重要作用,。

第一步做法是：加強(qiáng)新教師培訓(xùn),，組織教師進(jìn)行“游戲理論”學(xué)習(xí),、討論,，從而提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變教師的觀念,，使其真正認(rèn)識(shí)到游戲?qū)τ變旱闹匾饬x,。

第三步做法是：結(jié)合重大節(jié)日,，開(kāi)展家園同樂(lè)活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同游戲,，這樣不僅可以幫助家長(zhǎng)回憶童年時(shí)光，想起自己童年時(shí)的興趣和感受,，從而還可以更好地以童心體會(huì)童心，理解童心,，理解今天孩子的需求,。

1,、保證充足的游戲時(shí)間。

如果說(shuō),，人的生命是以時(shí)間來(lái)度量的,，那么孩子的童年則是以游戲時(shí)間來(lái)度量的,，要想給孩子一個(gè)快樂(lè)的童年,，首先要把游戲時(shí)間歸還給孩子。

為此,，我們開(kāi)放了入園,、離園,、課前,、飯后等環(huán)節(jié),，讓幼兒按照自己的意愿,，隨時(shí)取放玩具,，開(kāi)展游戲活動(dòng)。為了確保幼兒的游戲時(shí)間不被侵占,，我們要求每個(gè)班級(jí)開(kāi)學(xué)初就制定出詳細(xì)的班級(jí)游戲活動(dòng)計(jì)劃,，每月制定游戲活動(dòng)月計(jì)劃,、每周制定游戲活動(dòng)周計(jì)劃、每周有重點(diǎn)指導(dǎo)活動(dòng)方案,，做到游戲活動(dòng)有目標(biāo),、有計(jì)劃,，層層落實(shí),，步步推進(jìn),。

同時(shí)要求班級(jí)教師提前準(zhǔn)備游戲材料,，并對(duì)幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行較詳細(xì)的觀察記錄,、分析、反思等,，并定期的進(jìn)行檢查,、反饋,，將其納入教師的月工作考核，以上環(huán)節(jié)的有序運(yùn)轉(zhuǎn),，不斷循環(huán)上升有目的,、有計(jì)劃地推動(dòng)游戲深入開(kāi)展,，促使每個(gè)幼兒均能在游戲中得到較充分的發(fā)展。

2,、開(kāi)辟?gòu)V闊的游戲場(chǎng)所,。

場(chǎng)地是幼兒做游戲必備的空間條件,。我園為了給幼兒提供廣闊的活動(dòng)空間，我們充分利用了走廊,、樓梯拐角,、衣帽間、操場(chǎng)等做為游戲場(chǎng)地,，為保證幼兒的游戲開(kāi)展創(chuàng)造了良好的條件,。

3、提供豐富的游戲材料,。

幼兒游戲離不開(kāi)玩具和材料,，他們是游戲的物質(zhì)支柱,，是誘發(fā)支撐,，發(fā)展幼兒的游戲行為，是孩子的“教科書”,，是促進(jìn)幼兒發(fā)展的工具,，教師給孩子提供的游戲材料是否恰當(dāng)，直接影響游戲活動(dòng)的質(zhì)量,。園里除了給孩子選購(gòu)一些生活中無(wú)毒,、無(wú)害,、衛(wèi)生的廢舊物品和自然物，發(fā)動(dòng)教師,、家長(zhǎng),、幼兒共同制作玩具和游戲材料,。比如用方便面碗制作頭飾,、帽子，用易拉罐制作高蹺,，用塑料瓶做魚缸,，用果奶瓶做拉力器等等,。

4,、充實(shí)多樣的游戲內(nèi)容,。

游戲是一種行之有效的教育手段,，為此,，我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和教育的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)開(kāi)展了豐富多彩的游戲活動(dòng),。并且,，利用每年的寒暑假,，為幼兒集中采購(gòu),、添置游戲材料，積極開(kāi)展及時(shí)自制教玩具評(píng)比活動(dòng),，極大的豐富了幼兒的游戲材料與內(nèi)容,。

二,、保證各類游戲的正常開(kāi)展,，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),。

在記錄各班游戲時(shí)間的同時(shí),，我們掌握了各班開(kāi)展各類游戲的情況,，如智力游戲開(kāi)展的較好,，創(chuàng)造性游戲不經(jīng)常開(kāi)展，集體游戲多于自選游戲等等,，帶著這些問(wèn)題我們組織全園教師進(jìn)行討論,，大家達(dá)成一個(gè)共識(shí),，就是要使各類游戲都能得到合理安排,，使各類游戲得以正常發(fā)展。

我們的具體做法是：

1.分別就桌面游戲,、角色游戲,、表演游戲和結(jié)構(gòu)游戲等形式,，逐個(gè)突破逐個(gè)觀摩,，一起來(lái)熟悉各類游戲的特點(diǎn)和玩法,。

在觀摩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編新的游戲,，要求有自己班級(jí)的特色,，就這樣,，讓教師真正領(lǐng)會(huì)游戲的實(shí)質(zhì)和所起的作用,。

2.經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的不懈努力,，我園的教師能夠正確的認(rèn)識(shí)到游戲在游戲中的作用，并且能夠積極組織開(kāi)展各類幼兒游戲,，促進(jìn)幼兒的'全面發(fā)展,。在實(shí)際的操作中,，我們還存在著這樣或那樣的問(wèn)題有待于我們進(jìn)一步的解決，但相信經(jīng)過(guò)全體教師的不斷地實(shí)踐與思考,，我園的幼兒游戲活動(dòng)一定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十一

為了幫助寶貝們盡快熟悉環(huán)境,，適應(yīng),、喜歡幼兒園生活，8月25日,，彩虹幼兒園小班段老師們精心組織了新生親子體驗(yàn)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng),，讓寶貝們熟悉幼兒園,、熟悉教師，也增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的交流,，讓家長(zhǎng)預(yù)先了解幼兒園的教育教學(xué)工作,，形成良好的家園互動(dòng)。

上午八點(diǎn)半,，空中還飄著淅瀝瀝的小雨,，但絲毫不阻礙小班新生家長(zhǎng)與幼兒來(lái)上幼兒園的興致與激情。彩色的滑滑梯,、嶄新的操場(chǎng),、豐富有趣的玩具,，無(wú)一不吸引著孩子們的眼球,；而小班的全體老師們?cè)缭绲木蜏?zhǔn)備就緒，在教室門口等待寶貝和家長(zhǎng)的到來(lái),。每來(lái)一個(gè)寶貝與家長(zhǎng),，老師們都會(huì)熱情而又親切地與他們打招呼,。

在體驗(yàn)活動(dòng)中,，老師們精心設(shè)計(jì)了適合幼兒與家長(zhǎng)共同參與的活動(dòng)：小一班的奧爾夫音樂(lè)律動(dòng)《蚊子和大象》，在角色扮演中調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有人參與的興致,，將熱情推向高潮；小二班的語(yǔ)言活動(dòng)《云朵與棉花糖》,，幫助孩子們?cè)趦A聽(tīng)中感受表達(dá)的樂(lè)趣,；小三班的語(yǔ)言活動(dòng)《啊嗚》,，調(diào)動(dòng)孩子們感受局部與全部的有趣關(guān)系,。老師們還精心地準(zhǔn)備了手指游戲，孩子們玩得不亦樂(lè)乎,，家長(zhǎng)們也是笑聲不斷。接下來(lái)的活動(dòng)中,，老師和家長(zhǎng)們又對(duì)寶貝們進(jìn)行了細(xì)致的生活常規(guī)指導(dǎo)，陪伴寶貝們認(rèn)識(shí)自己的茶杯,，毛巾,、睡床，引導(dǎo)孩子們洗手,，如廁等,。通過(guò)親子體驗(yàn)活動(dòng)，讓寶貝們對(duì)接下來(lái)的幼兒園生活充滿了期盼和向往,，也緩解了家長(zhǎng)許多不必要的困擾和擔(dān)憂,。相信在家園的共同努力下，在老師們的愛(ài)心陪伴下,，新入園的孩子一定能盡快適應(yīng)幼兒園生活,，早日綻放燦爛的笑臉,！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十二

在這陽(yáng)光燦爛的日子里,，第六一兒童節(jié)乘著矯健的列車悄悄地來(lái)到了孩子身邊。孩子在這一天比夏日陽(yáng)光還要璀璨,，我們?nèi)珗@上下為了讓這璀璨的光芒亮起來(lái),，策劃了精彩興奮的一系列活動(dòng),。真正讓這個(gè)節(jié)日成為孩子的節(jié)日。

六一那天早上9點(diǎn)鐘,，孩子從側(cè)門精神飽滿的姿勢(shì)，踏著強(qiáng)而有力的步伐,，繞著幼兒園大操場(chǎng)一圈來(lái)到了小舞臺(tái)前集合。當(dāng)梁園長(zhǎng)宣布今天的活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí),，孩子們就更興奮了,，因?yàn)閷儆谒齻兊墓?jié)目終于都來(lái)了！

我們先以拔河競(jìng)賽拉開(kāi)序幕,。第一組出賽的有小班年級(jí)組的家長(zhǎng)和大班級(jí)的寶寶們,，兩組同時(shí)開(kāi)展競(jìng)賽,。當(dāng)小b班的家長(zhǎng)取得第一個(gè)勝利時(shí)，所有的家長(zhǎng)都把高跟鞋脫了,，把手機(jī)關(guān)了,，把心情調(diào)好了,，把注意力集中了……他們要為孩子贏得豐厚的禮品，要讓陪伴孩子過(guò)上一個(gè)幸福感十足的兒童節(jié),，都闊出去了。

而我們今天的主角也不甘示弱,，第一輪拔河對(duì)戰(zhàn)賽中大a班的小朋友就以大力氣戰(zhàn)勝了大大班的小朋友,，獲得幼兒組的一個(gè)冠軍,。

由于集體競(jìng)賽讓大家樂(lè)開(kāi)懷了,，情緒高漲了,，接著進(jìn)行的各種小游戲都取得了成功。小游戲中特別要提的是一家三口游戲“背新娘”了,。在游戲中爸爸背起媽媽跑,，孩子就在終點(diǎn)為媽媽掀起紅頭蓋,。這個(gè)游戲讓一家人幸福無(wú)限。

每個(gè)游戲都有精美的禮品,，到了11點(diǎn)鐘，我們結(jié)束了激烈的戶外游戲,，集中家長(zhǎng)在班級(jí)了做小休，并讓寶寶們?yōu)榭删吹挠H人們送上冰涼解渴的冰激凌,。11：30親子聚餐開(kāi)始,，我們提供了蛋糕,、炒面、玉米棒,、肯德基套餐,、多種水果,、鮮榨豆?jié){、冰凍可樂(lè)等讓大人和小孩在運(yùn)動(dòng)過(guò)后大飽口福,。

整個(gè)活動(dòng)的上午,，不管是孩子還大人,，大家都從頭到尾帶著幸福的微笑,，滿足的情感，在沙源幼兒園度過(guò)了一個(gè)難忘的國(guó)際六一兒童節(jié),！

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十三

因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們班小朋友在鍛煉中得到了快樂(lè),，增強(qiáng)了動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性,。

在這一學(xué)期的第十周和第十一周,，我園舉行了冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。以貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》為核心,，從小樹(shù)立幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí),，培養(yǎng)勇敢堅(jiān)強(qiáng),、不怕困難的優(yōu)秀品質(zhì),，做一個(gè)健康、快樂(lè),、積極樂(lè)觀的人。本著安全第一的,、全班小孩積極參與,、讓幼兒真真正正地參與的三大原則，運(yùn)動(dòng)會(huì)順利地進(jìn)行了,。

我們大三班，在“我運(yùn)動(dòng),、我健康,、我快樂(lè)”的口號(hào)的呼吁下,，全班幼兒在老師的帶領(lǐng)下,，積極參與這屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。在級(jí)組比賽之前,，我們班每天都進(jìn)行項(xiàng)目訓(xùn)練,，每天訓(xùn)練的.項(xiàng)目都有序地進(jìn)行,，周一周三跳繩,、周二沙包,、周四障礙賽訓(xùn)練、周五接力賽跑,。全班幼兒全身心地投入到運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練中,，積極性非常高，為班級(jí)、為自己爭(zhēng)得一份榮譽(yù)的好勝心非常強(qiáng),，因此訓(xùn)練都非常認(rèn)真,，不僅比以前更加遵守秩序了，而且每個(gè)小朋友認(rèn)真訓(xùn)練,，希望成為代表班級(jí)的小小運(yùn)動(dòng)員,。

每天晨間游戲,、做操結(jié)束，我們班都在晨間談話時(shí)進(jìn)行總結(jié),，指出哪些還需要改進(jìn)的地方，比如接力賽時(shí)每一隊(duì)的最后一名小朋友一定要舉起接力棒,、障礙賽時(shí)跳圈要雙腳跳,、跳繩時(shí)要相互之間要隔遠(yuǎn)一點(diǎn)，以防打到別人和自己被迫停下來(lái),、沙包要看準(zhǔn)了頭,，不能往下用力砸進(jìn)去等,。全班小朋友在一天天的訓(xùn)練下,，越來(lái)越熟練,，不再犯以前的錯(cuò)誤了，我們老師也是看得喜在心里,，很欣慰,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十四

xx年6月1日上午,，xx二十四中幼兒園掛滿了五彩的宣傳標(biāo)語(yǔ)，每個(gè)班的家長(zhǎng)和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,，高高興興的踏進(jìn)幼兒園的大門,，因?yàn)榻裉鞂⒃谶@里舉辦“家園同樂(lè),、慶六一,、及學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式”,。8點(diǎn)鐘,，活動(dòng)在王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話下拉開(kāi)了序幕次活動(dòng)，分三個(gè)程序：

一,、王園長(zhǎng)就學(xué)前教育宣傳月《快樂(lè)生活,、健康成長(zhǎng)》這一主題進(jìn)行了發(fā)言,。

二、組織全園幼兒進(jìn)行“慶六一”文藝演出,。

三,、以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。交流開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的在園生活及幼兒園的教育活動(dòng)方式，并請(qǐng)部分幼兒家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

家長(zhǎng)會(huì)從三位教師發(fā)言反饋幼兒的在園表現(xiàn)到最后面對(duì)面交流,，進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),，從信息反饋中，我們還看到很多家長(zhǎng)希望我們經(jīng)常開(kāi)展這樣的活動(dòng),，增強(qiáng)孩子的自信心,，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，還給我們和幼兒園送來(lái)了很多祝福，我們看了都非常感動(dòng),，總之,，這次活動(dòng)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“快樂(lè)生活健康成長(zhǎng)”的宗旨,，增進(jìn)了親子之間的情感交流,，促進(jìn)了家園合作,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng),，我們相信一句話“有付出就有回報(bào)”,。

陽(yáng)春三月,，草長(zhǎng)鶯飛,，春天帶著綠意向我們走來(lái)，又逢一年植樹(shù)節(jié),，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣,，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛(ài)幼兒園,、愛(ài)社區(qū)的情感，**幼兒園組織大班孩子們開(kāi)展“為小樹(shù)澆水,，與小樹(shù)共成長(zhǎng)”的植樹(shù)節(jié)愛(ài)綠護(hù)樹(shù)活動(dòng),。

3月12日下午三點(diǎn)鐘，大班級(jí)部的老師,、孩子和部分家長(zhǎng)共二百余人排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍向**公園出發(fā)了。一路上,，各班高舉“愛(ài)護(hù)樹(shù)木,，從我做起”“生命在于綠色”“綠色家園，人人共創(chuàng)”等標(biāo)語(yǔ)紅旗,，孩子們背著小書包拿著小桶,，邁著鏗鏘的步伐，手牽手互相談?wù)撝?，歡樂(lè)的氛圍影響到周圍的路人,，愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的意識(shí)在相互傳送,。桃花山公園里，暖暖的春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽,，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了孩子們的熱情,。看,，孩子們手拿小桶耐心排隊(duì)接水,，小心的將桶里的水緩緩倒入樹(shù)坑，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧,，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下,，一棵棵小樹(shù)飽嘗生命之水,，搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。隨后,，孩子們將“小草青青，足下留情”“多一份綠色,，多一份溫馨”“人人愛(ài)綠，綠愛(ài)人人”等親手制作的環(huán)保小標(biāo)志懸掛到樹(shù)枝上,，發(fā)動(dòng)更多的人參與進(jìn)來(lái)，一起營(yíng)造天藍(lán)地綠水清的美好家園,。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)前，老師們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,，并與公園負(fù)責(zé)人商討活動(dòng)流程與澆水場(chǎng)地,、周密的安排跟班人員與出行路線,，確保了活動(dòng)的順利進(jìn)行?；顒?dòng)后,，孩子們還將通過(guò)口述日記和繪畫的形式表達(dá)表現(xiàn)活動(dòng)的感受。

此次植樹(shù)節(jié)活動(dòng)的深入開(kāi)展,，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好,，激發(fā)了愛(ài)綠護(hù)樹(shù)的情感，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí),，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子,，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十五

親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲,，從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系,。我班為中班年齡段幼兒，教師開(kāi)展具有競(jìng)賽性的親子游戲,，目的在于培養(yǎng)幼兒美好的道德情感,，增進(jìn)親子間的配合默契。

今天的天氣非常的好,，我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng),，在活動(dòng)開(kāi)始前，我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自己的孩子到達(dá)了目的地,，而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位,。

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，大家那種激動(dòng)的心情一下就表露出來(lái)了,，第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備,，聽(tīng)到口令后，趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,，孩子接過(guò)大球后把大球向起點(diǎn)滾去,。在這一活動(dòng)中，爸爸和媽媽兩人一起夾著一個(gè)球,，然后將球傳到自己的孩子手中,，當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的；第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的,，是《搶帽子》,，此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子，每個(gè)孩子戴上帽子,。游戲開(kāi)始時(shí),，家長(zhǎng)背著孩子跑，孩子們互相搶帽子?？醋詈竽囊唤M搶的帽子最多為勝,，在這一環(huán)節(jié)中，我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),，如一家庭違反規(guī)則,，我們將嚴(yán)格處理，因此,，大部分的家庭都很注意這一點(diǎn),，積極踴躍參加；第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂(lè)》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加,。每個(gè)家庭戴不同頭飾，以一個(gè)家庭先蹲,，蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭,，以此類推。在這一活動(dòng)中,，其他的成員看了也都積極參加,。緊接著是《歡樂(lè)投球》、《我炸我開(kāi)心》等活動(dòng),。

最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演,。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，每個(gè)小朋友的額頭上都有著自己得來(lái)的.大蘋果及五角星,，雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠,，但是也顯露出一份自豪與高興。

通過(guò)這一活動(dòng),，我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解,，而家長(zhǎng)與自己的孩子又增進(jìn)了一份親情?；氐接變簣@,，有些家長(zhǎng)向我們提出，以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng),，一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一起這樣開(kāi)心的,，放下自己的工作和孩子一起盡情地玩。因此我們建議多開(kāi)展這樣的活動(dòng),，讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作,。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)，圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng),。

進(jìn)入冬季后天氣寒冷,，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧,，開(kāi)展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育,，城內(nèi)幼兒園于20xx年11月3日,、4日開(kāi)展了一次別開(kāi)生面的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn):,。

城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視,，上下一心，明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性,。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過(guò)例會(huì)及教研方式,，集思廣義，由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案,。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意,、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案。

1,、準(zhǔn)備時(shí)間充足:,。

從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備充足:,。

為了給家長(zhǎng)項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品，秦園長(zhǎng)和兩位主任不知道費(fèi)了多少心,，跑了多少趟,。活動(dòng)開(kāi)展前一兩周,，早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放,。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作，而且提前做好親子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備工作,。

3,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足。

為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行,，每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間,，精心組織，讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則,，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn),。

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長(zhǎng)人人參與，快樂(lè)其中,。

主持,、評(píng)委,、裁判、組織,、配合分工明確,，各負(fù)其責(zé)。

無(wú)論是家長(zhǎng)的毽子項(xiàng)目,、拔河項(xiàng)目,，還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目，從家長(zhǎng)喜悅的臉上,，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情,，收獲了快樂(lè),。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開(kāi)展，在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大,。老師通過(guò)微信群的轉(zhuǎn)發(fā),，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨,。家長(zhǎng)通過(guò)良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,，孩子在園的快樂(lè)無(wú)限,。無(wú)形中，起到了宣傳的作用,。

總之,，這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開(kāi)展，離不開(kāi)每位老師的辛勤付出,，離不開(kāi)每一位家長(zhǎng)的支持和親情參與,。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái)，家園互動(dòng)的有效平臺(tái),。我們希望通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展,，讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享,，在游戲中,，體驗(yàn)親情，感受溫暖,。我們會(huì)以此為契機(jī),，不斷創(chuàng)新，逐步完善,，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來(lái),，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,，健康中汲取快樂(lè)!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十六

對(duì)于那次親子活動(dòng)，我至今還是記憶憂新,，那是在晴晴讀小班的時(shí)候,，為了慶祝元旦，幼兒園里組織了一次親子活動(dòng),，雖然只是短短的一個(gè)下午,，但活動(dòng)資料十分的豐富，在整個(gè)過(guò)程中,，我們和孩子一起意外地得到了許多活動(dòng)之外的收獲,。

那天在沈老師的安排下，讓每位家長(zhǎng)與自己的孩子共同完成了三個(gè)游戲:第一個(gè)撥橘子游戲,，讓小朋友們撥橘子給自己的父母吃,，為了比賽，由于我吃得太快,，橘子水濺出來(lái),，女兒立刻用餐巾紙幫我擦嘴，這個(gè)小細(xì)節(jié),，讓我想起平時(shí)我用餐巾紙給女兒擦嘴的情景,，看來(lái)她全都記心里了。當(dāng)時(shí)我心里真是暖暖的,，那種母女間的溫情和親情是多么得難能可貴啊!

第二個(gè)游戲是運(yùn)乒乓球,，家長(zhǎng)們用筷子夾，小朋友們用小勺子從一個(gè)桌子運(yùn)到另一個(gè)桌子,。當(dāng)時(shí)女兒運(yùn)的時(shí)候很留意翼翼,，腳步很穩(wěn)，運(yùn)過(guò)去的球幾乎沒(méi)有掉地上的,，最后那個(gè)游戲,，我們母女倆得了第一名。當(dāng)她拿獎(jiǎng)品跑到我懷里時(shí),，我看得出她臉上洋溢著成功的喜悅,。

第三個(gè)游戲是接筷子，我覺(jué)得還是和女兒配合得不默契,，導(dǎo)致游戲后籃子里的筷子很少,，所以沒(méi)得名次。

雖然只有半天的親子活動(dòng),，但對(duì)于我們家長(zhǎng)和孩子來(lái)說(shuō),，這不僅僅是一次活動(dòng)這么簡(jiǎn)單，最重要的是更能增進(jìn)我們與孩子之間的感情,，培養(yǎng)我們與孩子之間的默契,，所以,，今后我再忙，也要在家多陪孩子玩一些親子游戲,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)都是受益匪淺的,，都要比帶她出去超市買東西、去玩強(qiáng),。期望學(xué)校里組織這樣的親子活動(dòng)多一些,，讓家長(zhǎng)與自己孩子在學(xué)校里接觸的機(jī)會(huì)更多，更加了解孩子,，讓他們的童年生活更加豐富多彩,，更加健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!

總之，一句話,，一切為了孩子,，只要孩子快樂(lè)，我們就快樂(lè)!

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十七

我班結(jié)合找增加親情的主題活動(dòng),，四十多名家長(zhǎng)和小朋友,、老師走出教室、走出幼兒園,，去感受春風(fēng)的撫佛,，去領(lǐng)略陽(yáng)光的暖意，去尋找春的足跡,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為我班的首要工作，健康是人與環(huán)境之間,、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中,，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里,。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽(yáng)光,、感受運(yùn)動(dòng),、感受自然帶給我們的快樂(lè)和激情。春天多么美,，春天多么好,。小朋友、家長(zhǎng)和我們幼兒園全體教職工與自然交融,，在真實(shí),、生動(dòng)、趣味的情境中,，意志得到了磨練,、體質(zhì)得到了鍛煉,，身心獲得了發(fā)展。

親子教育是一種真實(shí)情境下的示范式的參與指導(dǎo),，是實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與指導(dǎo)的融合,，親子活動(dòng)中家長(zhǎng)既是活動(dòng)的承載者又是活動(dòng)的傳遞者，調(diào)動(dòng)他們參與的積極性,，使他們獲得正確的育兒觀念和育兒方法,，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，最終實(shí)現(xiàn)孩子健康和諧發(fā)展,。于是我們以后要做到：

1,、做好親子教育的宣傳工作（召開(kāi)親子家長(zhǎng)會(huì)）。

2,、有針對(duì)性的發(fā)放宣傳資料,；

3、了解家長(zhǎng)教育觀念,，并進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),；

4、用家長(zhǎng)教育家長(zhǎng),，用家長(zhǎng)啟發(fā)家長(zhǎng),；

5、豐富活動(dòng)內(nèi)容,，拓展教育資源（感受處處是教育）,。4月的成長(zhǎng)幼兒園洋溢著特別熱鬧的氣氛，歡歌笑語(yǔ),、人頭攢動(dòng),，熱鬧非凡。這里正舉行著一次別開(kāi)生面的中班親子繪畫活動(dòng),?；顒?dòng)圍繞“快樂(lè)的童年”的主題展開(kāi)，家長(zhǎng)和孩子們各顯身手,，作畫形式多種多樣,，內(nèi)容豐富多彩，統(tǒng)一中又不乏各自的想象,。中班孩子們用稚嫩的小手,，真誠(chéng)地用畫筆表達(dá)對(duì)童年的祝福，一幅幅畫色彩斑斕,，充滿親情,，裝滿祝福。

活動(dòng)中教師準(zhǔn)備了多種美術(shù)操作材料,，孩子們都以飽滿的熱情投入繪畫,，儼然像一個(gè)個(gè)小畫家,，繪畫中家長(zhǎng)們也不時(shí)地在如何構(gòu)圖，選色等方面給孩子提出建議,，孩子們?cè)跐鉂獾挠H情中盡情地感受著同家長(zhǎng)一起作畫的'樂(lè)趣和美好,。

這次“親子繪畫”活動(dòng)充分挖掘家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和幼兒共同參與作畫過(guò)程,，以此增進(jìn)幼兒愛(ài)幼兒園的感情,。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣，為幼兒提供了一個(gè)自我展示,、鍛煉的機(jī)會(huì),，對(duì)提高我園美術(shù)教育水平起到了推動(dòng)作用。

孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)老師們的辛苦培育,，更是家長(zhǎng)們努力栽培的結(jié)果,。在與家長(zhǎng)的交流中，使人感受到一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)需要有一個(gè)優(yōu)良的學(xué)校環(huán)境,，一個(gè)和睦向上的家庭環(huán)境,，又要有一個(gè)優(yōu)質(zhì)的社會(huì)環(huán)境。盡心盡力地為孩子創(chuàng)設(shè)好這些環(huán)境是一個(gè)教師,、家長(zhǎng)義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,，因此殷切地期望著在新的一年里，家園之間的配合更加積極主動(dòng),，合作更加密切愉快,。“讓我們的手?jǐn)y得更緊,，共同托起明天的太陽(yáng)”,，這是家長(zhǎng)、教師共同的心愿,。

我園通過(guò)這次繪畫比賽活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒們對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣,，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的溝通，將藝術(shù)教育延伸到家庭,，并且使得幼兒園、孩子,、家長(zhǎng)三者之間的關(guān)系更加融洽更加和諧,。

幼兒園親子活動(dòng)總結(jié)篇十八

隨著春季新學(xué)期的展開(kāi)，我們xxx幼兒園也在準(zhǔn)備著全新的活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)孩子們教育工作,。為此,，特別準(zhǔn)備了這次的親子活動(dòng)。目的是為了能加強(qiáng)幼兒們對(duì)生活常識(shí)的了解,，同時(shí),，也是為了讓家長(zhǎng)們能積極的參與到幼兒的教導(dǎo)中來(lái),，加強(qiáng)親子關(guān)系。

為了能更好的展現(xiàn)我們xxx幼兒園的風(fēng)采,，各班的老師和幼兒們都做足了準(zhǔn)備,。將這次的親子活動(dòng)舉辦的更加熱鬧，出色,！同時(shí)我們還積極的邀請(qǐng)了各位家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)們給各位同學(xué)帶來(lái)各種特色演出。現(xiàn)在,，我對(duì)這次的活動(dòng)總結(jié)如下：

在準(zhǔn)備開(kāi)始后,，各班級(jí)的老師就開(kāi)始積極的行動(dòng)起來(lái)，利用手邊的材料,，號(hào)召同學(xué)們一起來(lái)準(zhǔn)備了不少充滿趣味的裝飾品,，讓每個(gè)班級(jí)都帶著不同的特色！

同時(shí),，各位老師也展現(xiàn)各自出色的手工藝能力,，在裝飾、準(zhǔn)備以及禮物的準(zhǔn)備中,，都展現(xiàn)出了各自的不同的色彩,。于此同時(shí)，幼兒園也積極的開(kāi)始布置,，為各班準(zhǔn)備活動(dòng)的必需品以及其他需求,。短短的幾天里，我們的幼兒園就大變模樣,。

這次的親子活動(dòng),，意義在于加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒間的親子關(guān)系。為此,，我們準(zhǔn)備了特殊的邀請(qǐng)函,，讓幼兒們親自去邀請(qǐng)各自的父母。當(dāng)然,，老師也會(huì)在之后親子和家長(zhǎng)們溝通,，盡力讓家長(zhǎng)們能抽出時(shí)間來(lái)參加這次的親子活動(dòng)。

在收到孩子們的邀請(qǐng)后,，家長(zhǎng)們的都感到一陣驚喜,，對(duì)這次的活動(dòng)，絕大部分的家長(zhǎng)都積極的相應(yīng),，不僅讓這次的活動(dòng)更加的熱鬧,，也給我們的家長(zhǎng)節(jié)目環(huán)節(jié)帶來(lái)了不少的驚喜。

這次活動(dòng)時(shí)間定在x月x日讓不少的家長(zhǎng)們也能有充足的時(shí)來(lái)參加這次的活動(dòng)。在活動(dòng)當(dāng)天,，我們的老師們都熱情的在校門口迎接家長(zhǎng)和幼兒的到來(lái),。活動(dòng)正式開(kāi)始后,，家長(zhǎng)和幼兒們都積極的參與到我們的活動(dòng)中來(lái),，盡情的展現(xiàn)家庭的親子之情，并通過(guò)家庭間的競(jìng)爭(zhēng),，昂這場(chǎng)活動(dòng)更加的熱烈,，幼兒們也有了更多的收獲。

這次的活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)非常的成功,，不僅僅加強(qiáng)了各家庭親子間的情誼,，更讓家庭與家庭之間也加強(qiáng)了認(rèn)識(shí)。最后,，由院長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)進(jìn)行了精彩的總結(jié),，為這次的活動(dòng)畫上了完美的句號(hào)。