通過總結(jié)心得體會(huì),，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和利用自己的優(yōu)勢(shì)，提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力,。提供了一些寫作心得的技巧和方法，希望能夠幫助大家寫出較為完美的心得體會(huì),。首先，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和重點(diǎn),，確定要總結(jié)的內(nèi)容和范圍，這樣才能夠有針對(duì)性地進(jìn)行總結(jié),。其次，我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行回顧和整理,，理清思路，形成邏輯性和連貫性的文段,。最后，我們還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,，使心得體會(huì)更加生動(dòng)有力，激發(fā)讀者的閱讀興趣,。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)的經(jīng)典例子，可以幫助您更好地理解和掌握這一寫作形式,。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇一

也許對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最開心的就是迎來(lái)了寒假,。為什么我會(huì)這么開心呢,？如果你覺得是因?yàn)榉偶俚脑?，那么你就錯(cuò)了,。我真正開心的原因是因?yàn)椋诤傥夷軌蜷喿x很多很多的課外書,。我是一個(gè)十分喜歡閱讀的人，我的生活里如果沒有書的話,，我會(huì)覺得非常無(wú)聊，非常沒有動(dòng)力,。所以，書籍對(duì)于我而言,，是我的快樂源泉，也是我精神的支柱,。

在寒假放假前，語(yǔ)文老師就叮囑我們寒假回去多看一些書,，以及要寫幾篇讀書體會(huì)。這對(duì)于特別喜歡看書的我來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直是一件天大的好事。我興奮極了,，放假之后，便讓媽媽帶我去書店里買書,，還沒開始買書我就在書店內(nèi)認(rèn)真的看起書來(lái)，甚至忘記了時(shí)間,，后面是媽媽的提醒，我才意識(shí)到自己已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)的書了,。書籍這種東西對(duì)于我來(lái)說(shuō),，充滿著無(wú)限的誘惑和無(wú)盡的好奇，也許也是因?yàn)槲覞夂竦暮闷嫘?，才讓我如此?熱愛看書。之后我買了好些課外書帶了回去,，只要一有空我就會(huì)翻開一本書，孜孜不倦的閱讀起來(lái),。

老師布置的這個(gè)作業(yè)，是我最喜歡的一個(gè)作業(yè),。因?yàn)樗俏业囊粋€(gè)愛好，我愿意花很多的時(shí)間在上面,，不管怎樣都感覺不到累。整個(gè)寒假下來(lái),，我看了不少的書，有一些作文書,，也有一些名人名著。四大名著我早已經(jīng)看完,，也許是家里有一間書房的原因，我很喜歡呆在里面一整天,，這讓我的性格也變得內(nèi)向沉穩(wěn)一些,。但是能夠有這樣的機(jī)會(huì)進(jìn)行閱讀,，是我的夢(mèng)想。家里書很多,，爸爸是一個(gè)很喜歡看書的人，每個(gè)炎熱的午后,，我會(huì)和爸爸一起在書房里，同一個(gè)時(shí)間翻開一本書,，然后一直閱讀下去，直到媽媽來(lái)叫我們吃晚飯為止,。

這是我童年里最美好的回憶，也是我最快樂的時(shí)間,，閱讀能夠讓我變得自信,，變得快樂。我也從這些書本中學(xué)到了很多的知識(shí),，讀一本書，就好像是乘坐一趟列車,，閱遍河山,。一路上的風(fēng)景截然不同,，有時(shí)激動(dòng)人心,，有時(shí)沉默不語(yǔ)。這樣的感受,，讓我的精神世界變得尤其的豐富。緊接著我也開始熱愛寫作,，寫作和看書從古至今都是無(wú)法分開的。而我的夢(mèng)想,，就是成為一名作家，寫出優(yōu)美地文字,，提供給別人欣賞。

整個(gè)寒假,，我不知道讀了多少本書，這兩個(gè)月的時(shí)間,，讓我有了一定的成長(zhǎng)，閱讀速度變得更加快,，寫作水平也得到一定的提升。感謝書籍,，讓我的生活變得不豐富，讓我的人生變得與眾不同，變得更加璀璨奪目,。

文檔為doc格式。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇二

時(shí)間真快?。∫呀?jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,，雖然我還不是很理解什么是讀書體會(huì)，但我自己倒是有一點(diǎn)體會(huì),。上課認(rèn)真聽，還要參與到課堂上老師提問,，敢于積極發(fā)言。認(rèn)真聽好老師講的每一句話,。因?yàn)檫@些話對(duì)我是很有幫助的。再做回家作業(yè)的時(shí)候,，碰到不會(huì)的，想一下老師上課曾經(jīng)說(shuō)過的內(nèi)容,。難題就這么解開了。還有就是多讀一些課外書,，不用看很深?yuàn)W的`書,。我就喜歡看一些幽默的,，故事的,。雖然現(xiàn)在來(lái)看我的寫作水平提高的不多，但我爸爸說(shuō)知識(shí)是靠積累的,。

我相信經(jīng)過我的努力,，成績(jī)一定會(huì)努力的平穩(wěn)的上升的,。所以我的心的就是：用心去聽，用心去看,，用心去做，你一定是最棒的,！

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇三

在寒假里，我讀了許多文章,。透過這些文章，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗,。從冰心奶奶的《憶讀書》中，我永遠(yuǎn)感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》,，我懂得了面對(duì)生活的挫折時(shí),，要有勇氣去面的;從泰戈?duì)柕摹都埓?，我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》,，朱自清的《匆匆》，老舍的《濟(jì)南的冬天》等,，從這些文章中,。

我得到了無(wú)窮無(wú)盡的快樂,。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》。‘吹面不寒楊柳風(fēng),，不錯(cuò)的，向母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒,，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。’這就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分優(yōu)美!他對(duì)景物的描寫可謂淋漓盡致,，仿佛可以活生生的展現(xiàn)在你眼前,。在朱自清的筆下,，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動(dòng)!讀了朱自清的文章，我才知道,，什么叫身臨其境，什么叫讓人完全陶醉,。在我認(rèn)為,，讀書是人生中最快樂的娛樂,、消遣方式，它不但能給予人無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且可以給予人無(wú)限的樂趣并且培養(yǎng)人為人處事的能力!

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇四

作為學(xué)生,，讀書是我們學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。讀書對(duì)我們來(lái)說(shuō),，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的方式，更是開啟自我的一扇窗戶,。通過閱讀，我們不僅可以獲取到知識(shí),，還可以開闊眼界，豐富自己的思維,。下面我將分享我在讀書過程中的一些心得體會(huì)。

首先,，讀書可以拓展眼界。通過讀書,，我們可以了解到世界更廣闊的一面。書籍是人類智慧的結(jié)晶,，通過它我們可以了解到不同的歷史、文化,、科學(xué)等方面的知識(shí),。我曾經(jīng)讀過一本關(guān)于古埃及的書籍,，通過閱讀了解到了那個(gè)神秘的古代文明,，領(lǐng)略到古埃及人的智慧與辛勤勞動(dòng)的成果,，這讓我對(duì)古文明產(chǎn)生了濃厚的興趣。此外,，讀書還可以幫助我們了解不同的社會(huì)問題，例如貧困,、環(huán)境污染等，這讓我們更有社會(huì)責(zé)任感并激勵(lì)我們努力改變現(xiàn)實(shí),。

其次，讀書有助于培養(yǎng)自我思考能力,。在讀書的過程中，我們通過理解和分析書中的情節(jié),、人物、思想等,，能夠提高自己的思考能力和邏輯思維能力。閱讀是一種思維的活動(dòng),，讀者需要全情投入到書中，與作者進(jìn)行思想的碰撞和交流,。在我讀《宋詩(shī)百科》這本書的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)在讀后思考一些問題,，例如為什么宋詩(shī)的創(chuàng)作達(dá)到了那么高的藝術(shù)水平？這讓我開始思考詩(shī)歌創(chuàng)作的藝術(shù)性和創(chuàng)造力,。通過主動(dòng)思考，我不斷地積累了解,、分析,、評(píng)價(jià)問題的能力，從而提高了自己的思辨能力,。

再次，讀書可以培養(yǎng)我們的情感和情操,。書籍中蘊(yùn)含著豐富的人文情懷和情感體驗(yàn)，通過讀書可以引發(fā)我們的共鳴和思索，讓我們走進(jìn)人物的內(nèi)心世界，感悟人性的善惡與復(fù)雜。我曾讀過一本名叫《小王子》的書,，通過小王子的經(jīng)歷,，我體會(huì)到了友情,、愛情和生命的真諦,。這本書讓我更加珍惜生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié),，讓我對(duì)他人的心靈更加關(guān)切,，培養(yǎng)了我對(duì)美的追求和渴望。

此外,，讀書還可以提高我們的寫作能力。讀書和寫作是相輔相成的,，通過閱讀名家作品，我們可以學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法,。在我讀完《紅樓夢(mèng)》之后，我被它精巧的敘事手法和深刻的思想感染,，我試著仿寫了一篇古詩(shī)，通過模仿古代文學(xué)作品，我鍛煉了我的詞語(yǔ)之美和語(yǔ)言的表達(dá)能力,。通過不停地讀書，我能夠積累越來(lái)越多的素材,，同時(shí)也可以在表達(dá)時(shí)更加地豐富和準(zhǔn)確。

綜上所述,，作為學(xué)生，讀書是我們不可或缺的一項(xiàng)任務(wù),。通過讀書，我們可以拓展眼界,，培養(yǎng)自我思考能力，增進(jìn)情感和情操,，提高寫作能力。讀書不僅是一種知識(shí)的積累，更是一種修煉之道,。希望每個(gè)學(xué)生都能夠充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要性，積極投入到閱讀的世界中,，不斷提升自己。加強(qiáng)讀書,，不僅會(huì)提高自己，還將培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇五

讀書是提高自己的有效途徑之一,。當(dāng)代大學(xué)生以其愛好閱讀的途徑,，可以大大拓展自己的思想疆域，提高思維層次,。盡管如此，讀書并不容易,，特別是當(dāng)忙碌的學(xué)業(yè)與娛樂活動(dòng)相遇時(shí)，很難保證自己會(huì)持續(xù)閱讀,。但是，作為一名大學(xué)生,，我認(rèn)為讀書很重要，它可以將我們的想法和世界接軌,，深化我們的思想和認(rèn)知。

第二段：激情閱讀,。

自從上大學(xué)以來(lái)，我一直是一個(gè)具有激情的讀者,。我一直堅(jiān)信閱讀可以豐富我們的心靈,，讓我們學(xué)會(huì)更好地思考和寫作,。我認(rèn)為這是我們成長(zhǎng)和成功的重要因素之一,。因此,，在我空閑時(shí)間，考慮到工作和學(xué)習(xí),，我經(jīng)常閱讀不同類型的書籍,，例如奇幻、恐怖,、古典文學(xué)、科學(xué)等,。每本書都有不同的目的和主題，由于看到不同的基調(diào),、情緒和結(jié)局,，我能夠從中汲取啟示和經(jīng)驗(yàn),。

第三段：如何閱讀？

總之,，我認(rèn)為閱讀是一種難以撼動(dòng)的能力，無(wú)論我們?cè)趯W(xué)校還是在職場(chǎng),，它都是一種必要的手段。在我的閱讀過程中,，我養(yǎng)成了一些習(xí)慣,。首先是找到自己的興趣，你可以閱讀不同的書籍,，嘗試著了解自己最感興趣的內(nèi)容類型。其次是找到時(shí)間閱讀,，這是一個(gè)關(guān)鍵問題。在大學(xué)里,，學(xué)生們通常有一些閑暇時(shí)間,，可以利用這段時(shí)間來(lái)閱讀。最后,，掌握閱讀的技巧。我想你們也會(huì)發(fā)現(xiàn),，在重新理解某些事件或知識(shí)時(shí)，重讀這部分內(nèi)容可以使我們加深對(duì)其認(rèn)識(shí)的深度,。嘗試著編寫讀書筆記，將自己感悟到的一些點(diǎn)滴記錄下來(lái),，有助于我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中更好地使用它們,。

第四段：閱讀帶給我的變化,。

我在閱讀中獲得了許多實(shí)實(shí)在在的知識(shí),，也學(xué)會(huì)了如何理解和思考作者的意圖。通過閱讀,，我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也得到了改善，這讓我在大學(xué)中取得了更好的成績(jī),，并且在求職面試中也更博得人信。而在實(shí)踐生活中,，經(jīng)過多次閱讀不同書籍的積累，我深刻地明白了真正的價(jià)值和意義所在,，也容易學(xué)習(xí)新的知識(shí)和掌握實(shí)用的技能。

第五段：結(jié)尾,。

閱讀是一種獨(dú)特體驗(yàn)，可以帶來(lái)充實(shí)和愉悅的感覺,。也就是說(shuō)，閱讀能夠帶給我們的不僅是智力水平的提高,，它還能使我們的人格更加鮮明,、堅(jiān)強(qiáng)和彈性。我們大學(xué)生需要認(rèn)識(shí)到,，閱讀不是打發(fā)時(shí)間的無(wú)聊娛樂,，而是實(shí)踐人生積極向上的必要手段之一。我們應(yīng)該在讀書的過程中,，探求知識(shí),，享受快樂,，把書讀得活生生、讓知識(shí)產(chǎn)生引力,，同時(shí)也以謙虛的態(tài)度來(lái)研究知識(shí)，愿意接納新的思想觀點(diǎn),。在不久的將來(lái)，我相信讀書將會(huì)帶給我們不可期待的成果與收益,。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇六

古巴的一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,，獨(dú)自一人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚,。這是老人從來(lái)沒見過也沒聽說(shuō)過的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁大,，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗(yàn),，終于把大魚刺死，拴在船頭,。這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架,。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅,，但卻不能被打敗?！边@就是《老人與?！废虢沂镜恼芾?。無(wú)可否認(rèn),，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷,，并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個(gè)缺陷,，他都是個(gè)勝利者，因?yàn)樗呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己對(duì)缺陷的妥協(xié),，他是自己勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者,。

人性是強(qiáng)悍的，人類本身自己有的限度,，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣一次次地向限度挑戰(zhàn)的人，超越他們,，這個(gè)限度才一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度時(shí)成功還是失敗,，都是值得讓我們永遠(yuǎn)敬重的,。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇七

作為學(xué)生會(huì)的一員，我有幸參加了一場(chǎng)讀書分享會(huì),。這場(chǎng)分享會(huì)是由學(xué)生會(huì)組織的，旨在鼓勵(lì)同學(xué)們多讀書，多交流。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我與其他同學(xué)一起聆聽了來(lái)自不同階層、不同國(guó)家的書籍分享,。通過不同觀點(diǎn)的碰撞與對(duì)話，我們彼此拓寬了視野,，增進(jìn)了理解。這次讀書分享會(huì)為我們提供了一種新的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)了我們深入探索知識(shí)的熱情。

第二段：分享會(huì)中的書籍推薦與互動(dòng),。

本次分享會(huì)共有四名同學(xué)分享了書籍內(nèi)容。他們的分享內(nèi)容包括文學(xué),、歷史、科技和自我成長(zhǎng)等多個(gè)方面,。其中，一本來(lái)自孔子的《論語(yǔ)》特別引人注目,。分享者生動(dòng)地講述了中國(guó)傳統(tǒng)文化背景下的經(jīng)典思想，啟示我們對(duì)世界的思考與看待,。另一本書是《少有人走的路》，通過作者的自我體驗(yàn)和總結(jié),，教導(dǎo)我們?nèi)绾卧谌松缆分羞x擇正確的方向。在聽完分享者的精彩講解后,，其他同學(xué)紛紛提出問題和分享心得，讓整個(gè)學(xué)習(xí)氣氛充滿了活力和開放性,。

這次分享會(huì)不僅讓我們了解了不同文化和不同學(xué)科之間的聯(lián)系，讓我們感受到知識(shí)的美妙和思維的自由，同時(shí)也為我們提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì),。在活動(dòng)中，我們逐漸明白到,，不僅僅要吸收知識(shí)，還要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中,，并且要不斷批判性地思考和探索，以便更好地理解世界和自己,。分享會(huì)的互動(dòng)性質(zhì)，促進(jìn)了我們的思維開放性,，并且拓寬了我們的知識(shí)面。

第四段：分享會(huì)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響,。

此次分享會(huì)所帶來(lái)的收獲不僅僅是知識(shí)的獲取和思維的創(chuàng)新，同時(shí)也促進(jìn)了我們自身的成長(zhǎng)和發(fā)展,。通過參加此類活動(dòng)，我們不僅要擴(kuò)大自己的知識(shí)面,，同時(shí)也需要加深自己對(duì)于某個(gè)學(xué)科或藝術(shù)形式的理解與感悟,。分享會(huì)將學(xué)生聚合在一起，讓我們感知到了自身在團(tuán)隊(duì)中的價(jià)值和力量,，使我們更有信心去迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

第五段：總結(jié)和建議,。

此次讀書分享會(huì)讓我們認(rèn)識(shí)到讀書是一種有深度的學(xué)習(xí)方式。通過分享和討論,，我們不但增長(zhǎng)了知識(shí)和技能，也提升了自己的思考能力和表達(dá)能力,，增加了對(duì)社會(huì),、對(duì)生命的認(rèn)知,。未來(lái)，我們應(yīng)該把這樣的分享會(huì)發(fā)揚(yáng)光大,，培養(yǎng)更多愛讀書、有思考,、有創(chuàng)造性的人才,。我們更應(yīng)該充分利用這種學(xué)習(xí)方式，把所學(xué)到的知識(shí)和理解應(yīng)用到生活中,，通過實(shí)踐檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果。我們應(yīng)該用行動(dòng)去證明,，閱讀是我們生活中不可或缺的一部分,，是我們追求卓越和成功的重要手段。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇八

原本,，我雖然知道書里有很多知識(shí)，應(yīng)該多看書,，但那時(shí)侯，我認(rèn)為讀書很累,、很煩、沒有意思,，根本不會(huì)愿意去看書。爸爸媽媽總是叫我看書——“看一下書吧!”這句話已經(jīng)在我耳邊轉(zhuǎn)了幾回了,，我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，表面上順著他們的意思,，其實(shí)我很不想看,。

我家里有許多別人想看的書,，什么名著啊,、散文集之類的，別人都很羨慕我,，但我很少去閱讀這些書,。我總以為只要學(xué)好老師教的，上課積極回答問題就可以了,。但事實(shí)根本沒有我想的那么完美，要不還買那么多書做什么?大部分的知識(shí)是從課外書里“吸”來(lái)的如果不去讀課外書,。知識(shí)就差得多了。

后來(lái),，我嘗試著去讀書，根本不像我想象的'那樣,。我現(xiàn)在覺得，讀書是一種快樂,，是一種享受。我開始愛看書了,，尤其是名著。一本《紅與黑》深受我的厚愛,。里面的故事情節(jié)使我牽腸掛肚，當(dāng)我看完這本書后,，心理卻還在細(xì)細(xì)品位著那些精彩的片段,，使我難以忘懷,。

出處 sevw.cn

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇九

我讀了《公民道德涵養(yǎng)》這本書后,，使我懂得了一個(gè)道理：作為一個(gè)學(xué)生,，要從小養(yǎng)成熱愛祖國(guó)，熱愛人民的好思惟,。要尊敬父母，助人為樂,，養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

記得有一個(gè)難忘的夏天：那時(shí)我還沒上學(xué),，媽媽給我念了《家庭教育》中的一篇文章,。報(bào)上寫的是：四川有個(gè)小男孩叫任綸武。固然他長(zhǎng)得又黑又瘦,，但是他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里老是名列前茅。暑假里,，他跟媽媽一起出來(lái)打工，他媽媽干的活又苦又累,，他就幫著媽媽一起做。一會(huì)兒掃地,，一會(huì)兒洗菜，一會(huì)兒幫媽媽到商店去買東西……攢了錢到新學(xué)期開學(xué)時(shí)去交膏火,。我聽了非常打動(dòng)，從此,，我把媽媽給我的零花錢收集起來(lái),，把家里的廢舊物品賣掉的錢攢下來(lái),。開學(xué)后,，我把節(jié)省下來(lái)的.錢捐給貧困地區(qū)的學(xué)生。

我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)前提比他們好多了,，更應(yīng)該當(dāng)真學(xué)習(xí)，把握好各種科學(xué)文化知識(shí),，培養(yǎng)自己良好的思惟品質(zhì)，進(jìn)步自己的文化素質(zhì),，使自己成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有用的人,。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇十

從一本書，可以看到一個(gè)人的品質(zhì),。《簡(jiǎn)愛》的作者夏洛蒂·勃朗特,，一個(gè)面貌平平的女性，不考慮當(dāng)時(shí)社會(huì)的抨擊和他們對(duì)女人的侮辱,、一次又一次的打擊，堅(jiān)強(qiáng),、固執(zhí)地寫出了《簡(jiǎn)愛》這不就是書中的主人公簡(jiǎn)愛嗎,？簡(jiǎn)愛身上有夏洛蒂的影子，有堅(jiān)毅的品質(zhì),。

這本書主要講述主人公簡(jiǎn)愛從小失去雙親，寄人籬下,，飽受欺凌,。表哥的毒打及侮辱,、表妹們的冷漠,，就連仆人也暴力無(wú)禮，卻讓簡(jiǎn)愛有了堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格,，在外人的種種蔑視下，她猶如頑石里堅(jiān)韌的種子,，頑強(qiáng)地長(zhǎng)成了一棵光明純潔的大樹。

面對(duì)尊貴的羅切斯特,，她不卑不亢，極力維護(hù)我們的'自尊,。或許是她的品格太過吸引人,，使羅切斯特深深地愛上了她。當(dāng)羅切斯特旁敲側(cè)擊想試探她時(shí),，她激憤地說(shuō)：“你以為我窮、低微,、不美、矮小,，我就沒靈魂沒心嗎？你想錯(cuò)了,！”她高尚、純潔,，堅(jiān)信“大家是平等的”，多少年來(lái)，大家被她“大家是平等的,，至少大家通過墓地，平等地站到上帝面前,。”如此的話語(yǔ)所折服,。

當(dāng)她知曉羅切斯特的瘋妻還在人世，她義無(wú)反顧地訣別,。可后來(lái),，當(dāng)羅切斯特莊園被毀，雙目失明,，由一個(gè)尊貴強(qiáng)壯的男性變成一無(wú)所有、殘疾的小角色,，簡(jiǎn)并沒拋棄他，或許大大家說(shuō)的“執(zhí)子之手,，與子偕老”就是如此吧。

讀完《簡(jiǎn)愛》這本書,，我深受文中主人翁的堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?，?dú)立的人格所震驚,，簡(jiǎn)遭遇了很多挫折和坎坷,，在那樣艱難的環(huán)境下尚且頑強(qiáng)不屈,，而我被爸爸媽媽當(dāng)成掌上明珠，天天坐在寬敞明亮的教室里念書寫字,，有時(shí)還抱怨母親需要嚴(yán)苛。我要像簡(jiǎn)一樣,，學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)不屈、頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?。孟子的“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚”至理名言曾勉勵(lì)無(wú)數(shù)處于逆境中有志之人?，F(xiàn)實(shí)日常大家常常面臨各種各樣的重壓而不可以自已，其實(shí)大家都要勇于逆流而上,。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇十一

暑假我讀了英國(guó)著名作家夏洛蒂·勃朗特的小說(shuō)《簡(jiǎn)愛》，這是一部崇高的著作,。因?yàn)樗屛叶昧松茞好莱螅瑢W(xué)會(huì)了人生的道理,，理解了什么是尊嚴(yán)與獨(dú)立自主的可貴。

簡(jiǎn)愛失去了雙親被寄養(yǎng)在她的舅媽家里,，可舅媽討厭她，舅媽縱容他的兒子欺辱和虐待簡(jiǎn)愛,。簡(jiǎn)愛的反抗惹怒了舅媽，被送進(jìn)了慈善學(xué)校,。可是簡(jiǎn)愛的情況在慈善學(xué)校并沒有得到改善,，吃不飽，穿不暖,，還被管是污蔑，幸好有善良的校長(zhǎng)替她洗清說(shuō)謊的罪名,，并幫助他完成學(xué)業(yè)，成為一個(gè)淵博,，有思想的人。工作后的'簡(jiǎn)愛,，憑借自己的魅力，贏得了羅切斯特先生真摯的愛情,。

書中的主人公簡(jiǎn)愛聰明，善良,，自立是令人敬佩的簡(jiǎn)愛的一生遭遇了許多挫折和坎坷，可以說(shuō)是個(gè)很不幸的人,，但她從不向命運(yùn)低頭，以自己的尊嚴(yán),，自立戰(zhàn)勝了悲慘的命運(yùn)。

通過閱讀這篇著作,，我被簡(jiǎn)愛那曲折的人生經(jīng)歷所感動(dòng)，無(wú)論她處在什么境地,，她都沒有放棄自己，堅(jiān)強(qiáng)自立,，不為金錢和地位而放棄尊嚴(yán)，同時(shí)我也為自己的不自立,。懶惰而感到慚愧，13歲的我還需要媽媽為我收拾書桌和整理書包,，連這點(diǎn)小事都做不了，我怎么能和十歲就被送去慈善學(xué)校的簡(jiǎn)愛相比呢,？在學(xué)習(xí)上也是怕苦怕累,，常常偷懶耍一些小聰明。記得有一次做數(shù)學(xué)題,，有一道難題，我審了幾遍題都沒有弄懂,，就用《作業(yè)幫》查出了答案，想都沒想就一股腦的抄在了作業(yè)本上,。第二天數(shù)學(xué)老師講題的時(shí)候，全班沒有幾個(gè)同學(xué)做對(duì),，意外的是，老師居然提問了我,，但是我面紅耳赤，說(shuō)不出這道題是用什么思路做出來(lái)的,。結(jié)果可想而知，老師批評(píng)了我,，說(shuō)我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，遇到難題不可怕,，可怕的是弄不懂，不懂不會(huì)的情況下,，抄上答案又有什么用呢？我深深為自己的懶惰和學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，而感到了慚愧！

在以后的生活中,，我也要做一個(gè)像簡(jiǎn)愛那樣堅(jiān)強(qiáng)不息自強(qiáng)自立，有尊嚴(yán)的人,。

學(xué)生的讀書心得體會(huì)分享篇十二

莎士比亞說(shuō)過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”可見書對(duì)我們是十分有益的'。高爾基說(shuō)過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯,。”可見書對(duì)我們是多么的重要,。

愛讀書的我，家里有一大堆的書,，一旦有空我就會(huì)看書，連短暫的幾分鐘也不浪費(fèi),，這使我增加了許多的閱讀量。

還記得前段時(shí)間,，我迷上了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》一開始讀的時(shí)候就隨便翻翻，后來(lái)我被它深深的吸引住了，把它從頭到尾細(xì)細(xì)讀了一遍,。海倫·凱勒借助了自己的雙手“看”到了美麗的世界,，“聽”到了絢彩的世界。海倫創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡,，她讓我懂得了要“在逆境中學(xué)會(huì)珍惜擁有的一切，在逆境中依然如此快樂”。

過了幾個(gè)月,，我又迷上了《三國(guó)演義》，諸葛亮的草船借箭,，三氣周瑜，舌戰(zhàn)群儒等故事令人嘖嘖贊嘆,。劉備的煮酒論英雄，躍馬檀溪,，三顧茅廬,，攜民過江等故事令人欽佩。這些故事也令我受益良多,，讓我對(duì)歷史的了解更深了,。

不過，讀書竟給我?guī)?lái)了“苦”,。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我正在回家的路上,，心里甜滋滋的,，因?yàn)槲覄傎I了一本《魯濱遜漂流記》，便在路上捧著它津津有味地讀了起來(lái),。過了一會(huì)兒，我突然覺得腦門一震,，好像撞到了什么東西，十分疼,，抬頭一看，居然撞到了一根大柱子,。

書,，像一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階,，讓我們一步步走進(jìn)知識(shí)的殿堂。書,，像一只帆船，載著我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游,。書，像一對(duì)翅膀,，讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔,。

書，是財(cái)富,，也是朋友，我愛讀書,！